校園是我們渡過青春時(shí)光的地方，留下了無數(shù)美好的回憶。避免使用太多的排比句或長(zhǎng)句，盡量采用簡(jiǎn)單明了的表達(dá)方式。希望以下這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍懽魉悸泛头椒?，讓大家的總結(jié)更加出彩。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇一
今年，我們偉大的祖國(guó)成立73周年了。少先隊(duì)也走過了73年的歷程。在這特殊的日子，我要說說我和紅領(lǐng)巾的故事。
上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我第一次在國(guó)旗下聽校長(zhǎng)講話時(shí)，我就知道有“紅領(lǐng)巾”這個(gè)光榮的稱號(hào)。也是從那時(shí)起，我就有了對(duì)紅領(lǐng)巾的期盼。
那是在20xx年的春天，在革命烈士紀(jì)念碑前我終于掛上了期盼已久的紅領(lǐng)巾。從那以后，我更加嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。熱心幫助同學(xué)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。使自己成為合格的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)陪伴著我，激勵(lì)著我。記得那是一個(gè)夏天的晚上，我們?nèi)胰ュX塘江邊散步。走著走著，忽然我感到腳底下有一軟軟的東西。撿起一看那是一本駕駛證。開始我不想管，可我看了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾似乎在提醒我。我猛然醒悟：那位失主肯定很著急。于是我把駕駛證交給了爸爸媽媽。第二天媽媽陪著我找到了失主，并把駕駛證還給了他。那位叔叔非常高興，一次又一次地感謝我們。
我和紅領(lǐng)巾是一對(duì)好朋友。在我表現(xiàn)出色時(shí)，她和我一起歡呼：在我遇到困難時(shí)，她鼓勵(lì)著我。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇二
把握理念，設(shè)定目標(biāo)：
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解紅領(lǐng)巾的重要意義，以及少先隊(duì)的知識(shí)。
2、為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮，并能用紅領(lǐng)巾激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
3、體驗(yàn)少先隊(duì)活動(dòng)的樂趣和生活在少先隊(duì)組織中的快樂。
教學(xué)方法：
本節(jié)課我采用的主要教學(xué)方法是情景教學(xué)與反饋信息相結(jié)合的方法。教學(xué)中我充分利用音像教學(xué)資源，和學(xué)校大隊(duì)室這些教學(xué)資源，把他們巧妙地與教學(xué)內(nèi)容融為一體，恰倒好處的靈活應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程。
德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠曾經(jīng)說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！蹦敲?，根據(jù)本班學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)，以及我們學(xué)校的實(shí)際情況我精心設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)活動(dòng)：
活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。
活動(dòng)二：回顧成為少先隊(duì)員的日子。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中我讓孩子回憶入隊(duì)的心情，然后通過播放入隊(duì)時(shí)候的錄象將生活中的情景讓學(xué)生在課堂上再現(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生的情感。接下來通過老師的故事再一次的激發(fā)孩子要熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，而這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還在向孩子滲透加入少先隊(duì)只是一個(gè)開始，只要努力以后還會(huì)加入共青團(tuán)，入黨。讓孩子有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。同時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)也在引導(dǎo)孩子講出自己為了加入少先隊(duì)而做出的努力。
兒童是在真實(shí)的生活中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，并得到各方面的`發(fā)展。活動(dòng)中我們必須讓孩子進(jìn)入生活，讓孩子在生活中構(gòu)建真正屬于自己的知識(shí)和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，據(jù)此我設(shè)計(jì)了讓孩子進(jìn)入生活的活動(dòng)：
活動(dòng)三：少隊(duì)知識(shí)我知道：
帶領(lǐng)他們參觀大隊(duì)室，讓他們用自己的眼睛去看，去了解隊(duì)知識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗，隊(duì)徽并激發(fā)他們要熱愛紅領(lǐng)巾。以那些大隊(duì)干部為榜樣，有積極進(jìn)去的意識(shí)。
活動(dòng)四：我們都是少先隊(duì)員：
這個(gè)活動(dòng)讓孩子知道榜樣就在我們身邊，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子與人溝通的能力，鍛煉了孩子表達(dá)能力，復(fù)述能力。
活動(dòng)五：豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)：
在豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)這一環(huán)節(jié)通過powerpoint播放學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)的圖片，意在激發(fā)孩子們想?yún)⒓由傧汝?duì)活動(dòng)的愿望，因?yàn)楹芏嗷顒?dòng)都是部分隊(duì)員參加，而大多數(shù)學(xué)生都沒有經(jīng)歷過這些活動(dòng)，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的思想和行為起到了鞭策與鼓舞的作用。
低年級(jí)的學(xué)生是以形象思維為主，抽象邏輯思維僅處在萌芽狀態(tài)?；顒?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要具體形象相輔助才能順利進(jìn)行，據(jù)此，我在小結(jié)時(shí)放棄了老套的語言式表達(dá)，而是采用形象直觀的行動(dòng)，這樣學(xué)生在樂意接受中出發(fā)情感的升華。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇三
早上，我背著書包像一只快樂的小鳥飛奔在上學(xué)的路上。剛到學(xué)校，我看見許多孩子胸前都飄著紅領(lǐng)巾，我的頭上滲出了汗珠，完了！完了！今天是周一，要帶紅領(lǐng)巾呀！如果不戴的話，要扣分的，還會(huì)遭到批評(píng)，想到同學(xué)們埋怨的'眼神，想到老師大發(fā)雷霆的樣子，想到班上掛著的流動(dòng)紅旗，我的眼淚不知不覺的掉了下來。
我絕望地走進(jìn)教室，無助的眼神乞求著別人的幫助，可是，誰能有兩條紅領(lǐng)巾呢？我低聲說：呂洋瑩，能不能借我她搖搖頭，。我轉(zhuǎn)過頭：汪金明，你張荃蕙！你在干什么？老師的圣旨到了，我無奈的回過頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。
這時(shí)，劉斯曼從書包里拿出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾遞給我，說：新買的，你戴上吧！我望瞭望她，害羞的低下了頭。前幾天的事立刻浮現(xiàn)在我的眼前。我和劉斯曼在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次都想坐上第一的寶座。我因看不慣她的驕傲，曾經(jīng)故意和她吵過嘴。可今天她卻借給我紅領(lǐng)巾，我真的很感激她。
升旗儀式結(jié)束后，我把紅領(lǐng)巾還給劉斯曼，她說：不用還了，這條紅領(lǐng)巾給你了，我們還是好朋友！
這條紅領(lǐng)巾我一直珍藏著，因?yàn)樗俏覀冇颜x的見證，我會(huì)將這條紅領(lǐng)巾保留到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇四
我剛才看見你在走的時(shí)候掉在地上了，我就幫你撿了起來，可正準(zhǔn)備還給你時(shí)，你卻跑得無影無蹤了。給吧，你的傘，記住下次要看好哦！”她向我頑皮地眨了眨眼。我剛想問她叫什么名字，幾幾班時(shí)，她卻一溜煙兒地跑了。剎那間，我望著她的背影，楞住了……我后悔極了，當(dāng)時(shí)真不該錯(cuò)怪她的。
多么鮮艷的紅領(lǐng)巾??！紅得似一團(tuán)火焰，照亮、溫暖他人的心！
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇五
每當(dāng)我看見胸前的紅領(lǐng)巾，眼前就會(huì)浮現(xiàn)第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景。
第二天，我早早的來到學(xué)校，終于等到舉行入隊(duì)儀式的時(shí)間了，我們一年級(jí)所有的同學(xué)都穿著整齊的校服站在操場(chǎng)中央，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們手里捧著紅領(lǐng)巾來到我們面前給我們系紅領(lǐng)巾，一個(gè)大哥哥給我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，由于我太激動(dòng)了，想給大哥哥敬隊(duì)禮，結(jié)果手錯(cuò)了，大哥哥教我用右手敬隊(duì)禮，然后說：“祝賀你加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)!”我們很想知道紅領(lǐng)巾的來歷，老師看出了我們的心思，于是給我們講：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)的革命先烈用鮮血染成的，象征著革命的勝利。同學(xué)們今天加入了少先隊(duì)，成為了少先隊(duì)員，每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該珍惜今天來自不易的`幸福生活。”
回到家，我在鏡子前照啊照，紅領(lǐng)巾似乎在對(duì)我說：“你是一名少先隊(duì)員了，從今以后要和我做伴了，而且要用行動(dòng)保持我的榮譽(yù)，為我增光添彩。”
盡管我系上紅領(lǐng)巾加入少先隊(duì)，已經(jīng)過去幾年了，可每當(dāng)戴上它時(shí)心情非常激動(dòng)，好像在對(duì)我說：加油!努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇六
她，一個(gè)普普通通的女孩，與我素不相識(shí)，但那件事，卻使我一生難忘。
記得那次，我乘上公交后，坐在我旁邊的是一個(gè)八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā)，用皮筋扎起來的兩根辮子俏皮又可愛，一張?zhí)O果臉，一雙水靈靈的大眼睛，再加上甜甜的笑容，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，使她更加精神。大約過了幾站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)車已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小，手里還提著一大包東西，被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個(gè)可以扶手的地方，突然一個(gè)急剎車，老奶奶打了個(gè)趔趄，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒。我心里猶豫不決：怎么辦？給老奶奶讓座？可我背著這么重的書包，腰又酸又痛。不讓？可老奶奶上了年紀(jì)，隨時(shí)都有可能摔倒，但是……突然，那個(gè)小女孩站了起來，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容說：“老奶奶，您坐吧，我站著就行。”“好，好，那謝謝你了，你真是個(gè)乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑著說。那個(gè)小女孩站在一邊，也差點(diǎn)摔倒了，我扶了她一把，她對(duì)我說了聲“謝謝”，可我不但沒有一絲羞愧感消失，反而更難受了，臉變得漲紅，頭也垂了下去，而那條紅領(lǐng)巾卻清晰可見。
甜甜的笑容，鮮艷的紅領(lǐng)巾，是她樂于助人的標(biāo)志，已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇七
紅領(lǐng)巾，你是用革命烈士的火紅鮮血染成的，你在我的胸前飄揚(yáng)，讓我自豪，讓我驕傲。
紅領(lǐng)巾，你在我失敗的時(shí)候，給了我勇氣，讓我繼續(xù)努力。
紅領(lǐng)巾，你在我難過和傷心的時(shí)候，給了我最好的安慰，讓我不再哭泣。
紅領(lǐng)巾，你在我開小差的時(shí)候，提醒了我，讓我認(rèn)真。
紅領(lǐng)巾，你一直是我的伙伴，你在學(xué)習(xí)中給我樂趣，讓我認(rèn)真、快樂的上完每一節(jié)課。
紅領(lǐng)巾，你在游戲中還我天真，讓我感受童年獨(dú)有的歡樂。
紅領(lǐng)巾，每當(dāng)我做錯(cuò)事，又改正的時(shí)候，你總是會(huì)給我第二次機(jī)會(huì)，而且，就是這第二次機(jī)會(huì)，讓我充滿了信心，讓我相信自己能做得更好。
紅領(lǐng)巾，我知道，每當(dāng)我努力和勞動(dòng)的汗水滴到你身上，你笑了，正因?yàn)槟阈α?，我干得也更歡了。
紅領(lǐng)巾，你的每一個(gè)表情、每一句話都是真實(shí)、真誠(chéng)的。所以我努力讓你笑，你笑了，是對(duì)我學(xué)習(xí)最好的認(rèn)可，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過任何一張獎(jiǎng)狀、任何一句表?yè)P(yáng)。
紅領(lǐng)巾，相信我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇八
今年是國(guó)慶七十一周年,“十一”這一天在天安門廣場(chǎng)將舉行隆重的升旗儀式，有海陸空軍人、群眾，當(dāng)然還有我們少先隊(duì)員呢。
我是在20xx年國(guó)慶前掛上紅領(lǐng)巾的，記得掛紅領(lǐng)巾的前一晚，我激動(dòng)的覺都睡不著。從上小學(xué)的時(shí)候，掛紅領(lǐng)巾就一直是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑?，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用無數(shù)的先烈用鮮血染成的，它代表著我們少先隊(duì)員，更代表著中華民族的驕傲。自從我掛上紅領(lǐng)巾以后，我一直都非常珍惜它，愛護(hù)它，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，看到它，我就有了克服困難的勇氣。
記得有個(gè)冬天，非常寒冷，學(xué)校組織我們晨跑，長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng)，我非常害怕跑不好，那天，在晨跑中跑得氣喘噓噓，上氣不接下氣，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，很多同學(xué)都超過我了，我很灰心，不想跑了，但是我看了看胸口掛著的紅領(lǐng)巾，便來了勁，鼓足勁趕了上去，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。
我作為一名21世紀(jì)的少先隊(duì)員，平時(shí)應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，多做好事，刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，我為我是一名少先隊(duì)員而驕傲，我想說：“我愛你，紅領(lǐng)巾!”。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇九
花兒謝了幾度，草兒綠了幾回，圈圈年輪鐫刻著風(fēng)的印記，泛黃的日記抹不掉那溫暖的時(shí)光，季節(jié)的柵欄關(guān)不住斗轉(zhuǎn)星移，歲月的年輪擋不住時(shí)間的步履匆匆，時(shí)間斑駁了記憶，唯獨(dú)那條掛在衣柜里的紅領(lǐng)巾讓我難以忘懷。
曾記得剛上小學(xué)時(shí)，我們少先隊(duì)員入隊(duì)必須要戴紅領(lǐng)巾，最開始我以為入隊(duì)只不過是帶條紅領(lǐng)走個(gè)形式罷了，而且紅領(lǐng)巾就是一塊布而已，心里總是不屑戴它，絲毫沒有崇敬之心。直到有一天，我們的陳老師使我徹底的改變了我的看法。
有一次上早操時(shí)，我又忘記戴紅領(lǐng)巾了，老師叫我去了她辦公室，本以為我定會(huì)被老師臭罵一頓，沒想到陳老師小心翼翼地從她的柜子里拿出了一條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾。只見她微笑著走到我跟前，輕輕地、莊重地為我配戴了上那條紅領(lǐng)巾。我第一次這么近距離的跟老師接觸，看著老師那一頭烏黑的秀發(fā)中冒出的幾根青絲，還有那為了我們經(jīng)常熬夜的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我心里有些酸楚又有些心疼，還有些羞愧。我終于體會(huì)到老師的愛。
戴好紅領(lǐng)巾后，陳老師又前看看后看看，不停地調(diào)整，直到調(diào)整到她滿意為止，陳老師這才露出了開心的微笑。
就這樣，那條紅領(lǐng)巾陪我走完了小學(xué)的六年生活，我也十分感謝我的陳老師，如果沒有她，就沒有我今天的一切。她就像我的母親一樣，平凡而又不一般，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，把全部的愛都給予了我們這群淘氣的孩子。
老師，您迎著第一縷朝陽(yáng)，步履不停，您伴著最后一抹朝陽(yáng)，寒來暑往?？粗@那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心生敬意，看著胸前那鮮艷火紅的紅領(lǐng)巾，我豪情滿懷。
捻人間最明媚的一抹朝陽(yáng)，于心靈陌上，開一朵感恩之花馥郁芬芳。老師，是您用自己的生命之光照亮了我人生的旅途，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給予我的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。
謝謝您，我的人生啟蒙師，我永遠(yuǎn)記得您！
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十
光陰似箭，歲月如梭，歷經(jīng)幾多坎坷，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；赝?0年來，共產(chǎn)黨走過的是一條披荊斬棘、艱苦卓絕的路。
197月，在國(guó)家危機(jī)之際誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨注定了她的不平凡。毛主席領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨，拯救人民于水深火熱中，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義帝國(guó)主義三座大山，建立了新中國(guó)。
新中國(guó)成立以來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的挫折，從貧窮逐步走向富強(qiáng)。雄雞唱響，我們祖國(guó)傲然立于世界東方!
90年來，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了?！斑h(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過幾十多年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。我們祖國(guó)走進(jìn)了嶄新的時(shí)代!炎黃子孫，中國(guó)兒女無不為偉大的祖國(guó)倍感驕傲。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們進(jìn)步，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。緬懷革命先烈，因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)主義思想，培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
今天，讓我們?cè)诟吒哂L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，立下志愿：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨!我們要緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。我們要感謝我們偉大的共產(chǎn)黨，如果沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，就沒有我們今天的幸福生活!
“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日觀后感心得。
1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)的說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。每一個(gè)人都曾是光榮的少先隊(duì)員，都曾在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常羨慕小區(qū)里的哥哥姐姐掛在胸前的紅領(lǐng)巾，希望我早日上學(xué)，掛上那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于，我到了該上學(xué)的那一天，我便興致勃勃的背著書包上學(xué)去，一到學(xué)校里才知道：紅領(lǐng)巾不是到學(xué)校第一天就有的發(fā)的。我失望極了。不過老師告訴我，只要表現(xiàn)好，她就會(huì)把我第一批錄取為少先隊(duì)員。
終于到了我盼望已久的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，那天，我早早的來到學(xué)校，在教室里等待著入隊(duì)儀式。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進(jìn)入高潮，我們都舉起右手臂，五指并握成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓：我們是共產(chǎn)主義接班人!宣誓完畢以后，大哥哥大姐姐們走上來，拿起嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們新隊(duì)員掛起來。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，紅領(lǐng)巾在我眼前劃過了一條優(yōu)美的弧線，終于，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前。剎那間,我臉上的笑容燦爛無比,心中的自豪和幸福無法形容，那是何等的榮耀啊!那天同學(xué)們非常的興奮，我們是哼著剛學(xué)會(huì)《少先隊(duì)歌》蹦蹦跳跳回家的，任微風(fēng)輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。從那以后，我一直很愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
從三年級(jí)開始我成為校升旗儀式儀仗隊(duì)員，每個(gè)周末我都要把紅領(lǐng)巾洗干凈，保證下周能戴上干凈整潔的紅領(lǐng)巾。在升國(guó)旗時(shí)，我為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。每次望著高高飄揚(yáng)的鮮艷五星紅旗，始終沒有忘記自己在少先隊(duì)旗立下的誓言：我是共產(chǎn)主義接班人!現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，更加要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)出一份微薄的力。
“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日觀后感心得。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里?！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。
有一天，老師表?yè)P(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表?yè)P(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十一
尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：
明天，就是10月13號(hào)了，我們將迎來一個(gè)屬于自己的節(jié)日――中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候，我們胸前第一次飄揚(yáng)起了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們舉起小小的右拳面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗呼號(hào)。那一刻，我們都在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
同學(xué)們，你們可知道紅領(lǐng)巾的來之不易？在那崢嶸的歲月，雄雞版圖被戰(zhàn)火焚燒得何其殘破，祖**親的身軀被列強(qiáng)侵蝕得何等羸弱，在那屈辱的歲月，無數(shù)中華兒女，用鮮血染紅了紅旗，而你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角。
戰(zhàn)火紛飛的日子已經(jīng)過去，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們?cè)鯓幼霾攀菫殛?duì)旗增添光彩呢？
親愛的同學(xué)們，責(zé)任是做人的基礎(chǔ)、成功的基石、進(jìn)步的動(dòng)力；自豪是一種積極的心態(tài)，有了它，我們才能積極地面對(duì)一切，戰(zhàn)勝一切。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！同學(xué)們，面對(duì)我們心中的紅領(lǐng)巾，讓我們肩負(fù)起對(duì)社會(huì)、對(duì)家人、對(duì)自己的責(zé)任，讓我們努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，以積極的心態(tài)，去面對(duì)生活，承受考驗(yàn)吧！
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十二
10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。這天我上了主題為《鮮艷的紅領(lǐng)巾》的一節(jié)課，讓孩子們深刻體會(huì)紅領(lǐng)巾的來之不易。
首先，我讓每個(gè)同學(xué)唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》，然后按照自己的想法，在課堂上畫出自己戴紅領(lǐng)巾的樣子，結(jié)果有的畫成了笑臉，有的畫成了怒臉，有的則畫成很嚴(yán)肅的臉等等，可謂想象各異，五彩紛呈。對(duì)比展示畫后，老師引導(dǎo)孩子們思考：大家同是在白紙上作畫，為什么畫得不一樣？這說明什么？從而使孩子們?cè)谧约旱膭?dòng)手實(shí)踐與觀察思考中領(lǐng)悟到：因?yàn)橛辛瞬灰粯拥哪阄宜?，畫更精彩了！進(jìn)而引申：每個(gè)人的不一樣，帶來了我們多彩的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人的想法是不一樣的，當(dāng)別人的想法、看法、做事的方法跟我們不一樣時(shí)，這都是正?，F(xiàn)象，我們要從小學(xué)會(huì)尊重與諒解他人的不同觀點(diǎn)與行為。像這樣，一個(gè)個(gè)看似抽象的大道理，在一個(gè)個(gè)小小的畫畫中輕而易舉地進(jìn)入了孩子們的心里，注重了學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，這就是新思品課程所提倡的“活動(dòng)性”教學(xué)原則，也是新思品課的一大亮點(diǎn)。課堂教學(xué)要“注意引導(dǎo)小學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多重感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓小學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題?！薄白屝W(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時(shí)鼓勵(lì)小學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)小學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)結(jié)論。品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》明確地指出：課堂要以密切聯(lián)系兒童生活的主體活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體，積極引導(dǎo)兒童的.發(fā)展；教學(xué)主要的和經(jīng)常的形式是兒童直接參與的主題活動(dòng)、游戲及其他活動(dòng)。不難發(fā)現(xiàn)，“活動(dòng)”以新思品寵兒的身份走進(jìn)了課堂，成為教與學(xué)的中介。
臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)起來了，這是我們小學(xué)老師的任務(wù)。本節(jié)課上，我組織了學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)畫畫，近距離考察每個(gè)學(xué)生，在師生互動(dòng)中引導(dǎo)小學(xué)生切身體會(huì)紅領(lǐng)巾在你學(xué)習(xí)和生活中的重要作用，正確認(rèn)識(shí)它的必要性，為進(jìn)一步體驗(yàn)情感和認(rèn)知奠定基礎(chǔ)。另外，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，便是新思品課倡導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)之一，它通過組織兒童現(xiàn)場(chǎng)觀察與交流，用自己擅長(zhǎng)的方式進(jìn)行記錄，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、歸納并相互交流，從而使兒童經(jīng)由親身體驗(yàn)獲得直觀的印象和更深入的了解。如今，我手捧《品德與生活》新教材，教材中的內(nèi)容與以往大不相同了：沒有了現(xiàn)成的故事，沒有一個(gè)現(xiàn)成的辨析題，沒有可以信手拈來的內(nèi)容。如果我們?cè)傧胂褚郧耙粯印畮н^’，那么思品課的情形會(huì)比以前更慘。所以，要把思品課教好，就不但要鉆研教材，更要了解學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生課前作好準(zhǔn)備的，得提早通知，否則上課時(shí)自己無話可講，小學(xué)生也成了‘呆頭鵝’?！?/p>
確實(shí)如此，新一輪課程改革對(duì)思品課程進(jìn)行了整體的改革，它涉及到時(shí)代背景的變遷、指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)、課程任務(wù)的重新定位、課程目標(biāo)的明確界定、課程內(nèi)容的全面更新以及教學(xué)方式方法的變革等一系列重大改革，任何想像以往一樣隨便帶一帶就過去的想法和做法都將是事倍功半，甚至招致學(xué)生的反感。因此，要把思品課上出實(shí)效，就必須在付出比以往更多的努力。
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十三
光陰似箭，歲月如梭，歷經(jīng)幾多坎坷，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；赝?0年來，共產(chǎn)黨走過的是一條披荊斬棘、艱苦卓絕的路。
1921年7月，在國(guó)家危機(jī)之際誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨注定了她的不平凡。毛主席領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨，拯救人民于水深火熱中，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義帝國(guó)主義三座大山，建立了新中國(guó)。
新中國(guó)成立以來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的挫折，從貧窮逐步走向富強(qiáng)。雄雞唱響，我們祖國(guó)傲然立于世界東方!
90年來，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了?！斑h(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過幾十多年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。我們祖國(guó)走進(jìn)了嶄新的時(shí)代!炎黃子孫，中國(guó)兒女無不為偉大的祖國(guó)倍感驕傲。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們進(jìn)步，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。緬懷革命先烈，因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)主義思想，培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
今天，讓我們?cè)诟吒哂L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，立下志愿：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨!我們要緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。我們要感謝我們偉大的共產(chǎn)黨，如果沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，就沒有我們今天的幸福生活!
“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日觀后感心得。
1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)的說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。每一個(gè)人都曾是光榮的少先隊(duì)員，都曾在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常羨慕小區(qū)里的哥哥姐姐掛在胸前的紅領(lǐng)巾，希望我早日上學(xué)，掛上那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于，我到了該上學(xué)的那一天，我便興致勃勃的背著書包上學(xué)去，一到學(xué)校里才知道：紅領(lǐng)巾不是到學(xué)校第一天就有的發(fā)的。我失望極了。不過老師告訴我，只要表現(xiàn)好，她就會(huì)把我第一批錄取為少先隊(duì)員。
終于到了我盼望已久的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，那天，我早早的來到學(xué)校，在教室里等待著入隊(duì)儀式。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進(jìn)入高潮，我們都舉起右手臂，五指并握成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓：我們是共產(chǎn)主義接班人!宣誓完畢以后，大哥哥大姐姐們走上來，拿起嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們新隊(duì)員掛起來。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，紅領(lǐng)巾在我眼前劃過了一條優(yōu)美的弧線，終于，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前。剎那間,我臉上的笑容燦爛無比,心中的自豪和幸福無法形容，那是何等的榮耀啊!那天同學(xué)們非常的興奮，我們是哼著剛學(xué)會(huì)《少先隊(duì)歌》蹦蹦跳跳回家的，任微風(fēng)輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。從那以后，我一直很愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
從三年級(jí)開始我成為校升旗儀式儀仗隊(duì)員，每個(gè)周末我都要把紅領(lǐng)巾洗干凈，保證下周能戴上干凈整潔的紅領(lǐng)巾。在升國(guó)旗時(shí)，我為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。每次望著高高飄揚(yáng)的鮮艷五星紅旗，始終沒有忘記自己在少先隊(duì)旗立下的誓言：我是共產(chǎn)主義接班人!現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，更加要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)出一份微薄的力。
“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日觀后感心得。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里?！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。
有一天，老師表?yè)P(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表?yè)P(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
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鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十四
紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的`，回顧六十年來少先隊(duì)的發(fā)展歷程，讓我倍受感動(dòng)，今年是少先隊(duì)的六十年華誕，作為一名少先隊(duì)員，在這大喜的日子里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
一天，我和爺爺去杭州看動(dòng)物園，“k128”來了，車上人很擁擠，雖然陸續(xù)有一部分人下了車，但很快又?jǐn)D上很多人，車字?jǐn)D得滿滿的。慈祥的爺爺照例讓我先上，自己后上呀！沒有空位了！“哪位給帶小孩的大爺讓個(gè)座？”車廂里響起了乘務(wù)員清脆的聲音?？墒侨藗冞€是守著自己的“地盤”，不想讓座。
這時(shí)，我看了看紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾飄了飄，好像在說：“少先隊(duì)員應(yīng)該尊老愛幼。”我馬上起身說：“爺爺，您坐好！”“傻孩子，你怎么能給我讓座？你乖，自己坐著?！睜敔敿泵φf：“我的老骨頭硬朗，還是你坐著吧?！薄安恍胁恍?，一定要讓的！”我一看不對(duì)，急忙說道?！鞍パ?！你還是坐著吧！”爺爺執(zhí)意不肯坐?！安恍胁恍校 蔽矣舶褷敔斄粼诹俗簧?，不讓他起來。就在這時(shí)，人們沸騰了，爭(zhēng)著說我乖巧，我心里也樂滋滋的。這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾仿佛紅了許多。
車到站了，下了車，爺爺奇怪地問我為什么這么快想到給他讓座？我笑而不答。其實(shí)我想，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名少先隊(duì)員就是應(yīng)該這樣做，我不應(yīng)該不讓座啊！
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十五
還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的胸前戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，心里的`高興勁甭提了。蹦蹦跳跳地來到了校門口隨爺爺回家去了。
當(dāng)時(shí)我坐在電瓶車上，很得意的樣子，就隨手拿起一個(gè)蘋果吃了起來，邊吃邊把果皮隨地的吐在了地上。身邊走過的人都用鄙視的眼光看著我，可我卻還不以為然，當(dāng)回到家時(shí)解下紅領(lǐng)巾時(shí)，才猛然醒悟自己已經(jīng)是一名的少先隊(duì)員，臉就不由自主的紅了起來，感到羞愧極了！還有一次，我在學(xué)校里的樓道看到了一個(gè)揉皺的紙團(tuán)，是別人隨意扔了的，在整個(gè)樓道里特別顯眼，當(dāng)時(shí)我想反正不是我扔的，才不關(guān)我事呢。但看到那胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，心想雖然是別人扔的，但是，我作為一名少先隊(duì)員，我也應(yīng)該把紙團(tuán)撿起來扔在垃圾桶里。想到這里，我就毅然地把紙團(tuán)撿了起來。
通過以上的兩件事情，使我懂得了胸前的紅領(lǐng)巾不僅僅是一種榮耀，它更代表了一種責(zé)任，我們大家都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這種責(zé)任，不讓紅領(lǐng)巾蒙羞！
鮮艷的紅領(lǐng)巾說課稿篇十六
在生活中，有許多人幫助過我，我都很感謝他們，而除了人為的幫助之外，還有事物的幫助，我胸前的紅領(lǐng)巾就曾幫助過我，引導(dǎo)過我。
上學(xué)期期末階段，我們總想著要考試了，就快馬加鞭地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，緊張的內(nèi)心滋生了莫名其妙的情緒。終于盼來了活動(dòng)課，大伙兒都像脫了韁的`野馬往外邊躥，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的去跳繩，有的在奔來跑去，還有的抱著籃球開始玩雜耍。我也和大伙兒一起玩起了野戰(zhàn)。正當(dāng)玩得起勁的時(shí)候，突然，一個(gè)影子沖到我胸前，“嘭”，火星撞地球。我一陣胸悶，眼冒金星，團(tuán)著身子倒在一邊。睜開眼睛一看，高奇帥坐在地上哼哼呢。無名火起，我也顧不上疼痛，馬上從地上蹦起來，揪住高奇帥的衣服，狠狠地質(zhì)問:“你干什么撞我？”高奇帥掙開我的手，氣喘吁吁地說：“對(duì)不起，我不是故意的?！闭f著正要轉(zhuǎn)身離開。也不知怎么回事，我不由自主地像一條惡狗一般沖了過去，使盡全力地打了高奇帥一拳。高奇帥的神情變了，也掄起拳頭打了起來，我們就像公雞斗架似的，你撲一下，我撲一下。這時(shí)，同學(xué)們圍上來，把我們分開。我憋著一肚子的火氣回到了教室。
上課的時(shí)候，老師把我和高齊帥好好地批評(píng)了一番，說是如若再犯，絕不輕饒?！昂?，高齊帥，撞了我還害我被老師批評(píng)，看我以后怎么收拾你！”我還是忿忿不平。這時(shí)，窗外吹來一陣風(fēng)，胸前的紅領(lǐng)巾激動(dòng)地飄揚(yáng)起來，不停地甩動(dòng)在我的臉上。?。〖t領(lǐng)巾，你是在責(zé)罰我嗎？對(duì)呀，我是一個(gè)少先隊(duì)員啊！怎么能和同學(xué)大動(dòng)干戈呢！慚愧在我心中慢慢地蕩漾了開來。
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