幸福是自己給的,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜當(dāng)下的每一天。在寫總結(jié)時(shí),可以采用歸納和概括的方法,將重點(diǎn)整合出來。以下是小編為大家收集的成功案例,希望能給大家提供一些借鑒和啟示。
讀匆匆有感篇一
古人曾說過“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱自清的散文匆匆。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會到時(shí)間就是金錢,作者聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?我曾聽說過這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請這1天假。
讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的.委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏螕u包括辯解,都會耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。
“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返?!蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀?!蓖瑢W(xué)們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!
讀匆匆有感篇二
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡:再來的`燕子不會是去年的燕子,再青的楊柳不會是去年的楊柳,再開的桃花更不會是去年的桃花。時(shí)間一去不復(fù)反吶!
想想逝去的時(shí)間,想想自己的虛度光陰,而無所作為,我只有無奈,和惋惜。
聊天的時(shí)候,時(shí)間從嘴角溜過;登山的時(shí)候,時(shí)間從輕快的步伐下飛過;開書的時(shí)候,時(shí)間從翻動的書頁中消逝過......
我現(xiàn)在是學(xué)生,而學(xué)生的使命就是讀書,也只有珍惜時(shí)間,才有可能用友誼的成績回報(bào)父母。
朱自清在《時(shí)間》中說過一句話:“我們是無法浪費(fèi)時(shí)間的,浪費(fèi)的只是我們自己,珍惜它,就等于珍惜我們自己?!笔堑?,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,而浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺?。?/p>
讀匆匆有感篇三
朱自清感嘆著過去的時(shí)間渺小,我卻不然。一個(gè)人對于地球46億年的長河的'確像是滄海一粟,可對一個(gè)人來說,一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí),有了思路……時(shí)間對于人來說,就是無價(jià)之寶。雖然它去得匆匆,但是,人們也能和時(shí)間去賽跑。
在每時(shí)每刻,時(shí)間都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些,去和時(shí)間比賽?只有和時(shí)間一起賽跑,人在一生也將十分充實(shí),旅程也是幸??鞓返?。
讀匆匆有感篇四
每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好的文章,就好像在我眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,他給予我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進(jìn)。
我剛剛過了12歲的`生日,屈指一算,有4000多個(gè)日日夜夜,從我的身上流過了。我升到5年級了。還有400多天就要畢業(yè)了,如果再有將近4000的晝夜,我就將大學(xué)畢業(yè),走向社會,用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。
讀了這個(gè)小故事,我懂得了:要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生,要想有所作為,就要像老師說的那樣去做,抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí),去努力,奮發(fā)向上。
讀匆匆有感篇五
那一次,我讀了《匆匆》這一篇文章,它讓我受益匪淺。它告訴我要珍惜時(shí)間。時(shí)間是一去不復(fù)返的。
有一些人總在夢幻中度過,夢想著中大獎,讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉,我爸爸就是一個(gè)愛買彩票的人,每天無心工作事實(shí)夢想著中大獎,所以一有時(shí)間就去買彩票,時(shí)間就悄悄地在他的幻想中不知不覺的溜走了。
珍惜時(shí)間的人有很多,你知道魯迅《三味書屋》的故事嗎?有一天魯迅遲到了,老師批評他,魯迅就在桌子上刻了一個(gè)“早”字,這個(gè)字激勵著珍惜時(shí)間。還有古人“鑿壁偷光”·“頭懸梁錐刺股”抓緊時(shí)間刻苦讀書的故事。
以前我不懂得珍惜時(shí)間,上課有時(shí)愛說話。可以寫十分鐘的`作文,由于我不專心,寫完卻用了十五分鐘。還有我做作業(yè)時(shí)也是玩玩寫寫,總落在別人后面,這都是我不抓緊時(shí)間的后果。白白的浪費(fèi)了很多時(shí)間。
自從我讀了《匆匆》這篇文章,是我感到時(shí)間是珍貴的,失去了它就不會再來。如果你放棄時(shí)間,時(shí)間也會放棄你的,不要做時(shí)間的奴隸,要做時(shí)間的主人,回首往日才不會悔恨終身。
讀匆匆有感篇六
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@是古人留給后人的名言警句。是的,能用錢買來時(shí)間,那么我想,沒有人在會寫珍惜時(shí)間的文章來去警告世人們了。時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊悄然失去。他把現(xiàn)在變成過去,把未來變成現(xiàn)在,把過去變成遙遠(yuǎn)的歷史。
我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
但是通過學(xué)習(xí)這篇課文,我終于知道了光陰似劍,日月如梭,時(shí)光一去不復(fù)返。每天,看著太陽一寸一寸的落下去,我心里很不是個(gè)滋味。我伸出手去拼命挽回,可是時(shí)光就是這樣殘酷,再也不會回來。在我生命的12年中,我留下了什么痕跡嗎?沒有,根本沒有!我好想補(bǔ)救我浪費(fèi)的時(shí)間。雖然我知道明天太陽還會升起來,但是無論如何也回不到過去了?,F(xiàn)在,我終于真正體會到了作者當(dāng)時(shí)那種悲怨而后悔的心情。同時(shí),我也領(lǐng)悟到了時(shí)間的真諦——時(shí)間總不會虧待那些珍惜他的人,如果你糟蹋它,他將會把你的生命化成廢墟。
是??!與其徒勞的浪費(fèi)時(shí)間去為過去的'事而后悔,倒不如抓緊時(shí)間抓緊時(shí)間去將功補(bǔ)過。
時(shí)間稍縱即逝,不會再來,從此刻起,我要與時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人!讓我的生命從時(shí)間中開出燦爛的花朵!
朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿訐u包括辯解,都會耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。
我終于知道了光陰似劍,日月如梭,時(shí)光一去不復(fù)返。每天,看著太陽一寸一寸的落下去,我心里很不是個(gè)滋味。我伸出手去拼命挽回,可是時(shí)光就是這樣殘酷,再也不會回來。在我生命的12年中,我留下了什么痕跡嗎?沒有,根本沒有!我好想補(bǔ)救我浪費(fèi)的時(shí)間。雖然我知道明天太陽還會升起來,但是無論如何也回不到過去了?,F(xiàn)在,我終于真正體會到了作者當(dāng)時(shí)那種悲怨而后悔的心情。同時(shí),我也領(lǐng)悟到了時(shí)間的真諦——時(shí)間總不會虧待那些珍惜他的人,如果你糟蹋它,他將會把你的生命化成廢墟。
讀匆匆有感篇七
這篇文章時(shí)時(shí)刻刻都在訴說著對時(shí)光流逝的無奈。洗手、吃飯、睡覺……在這些不經(jīng)意的小事中,時(shí)間就在我們不曾察覺的時(shí)候走了。+是啊,時(shí)光總是在我們不經(jīng)意之間偷偷溜走。在玩耍的時(shí)候,日子從身邊躡手躡腳地逃走了;在睡覺的時(shí)候,日子從美夢中靜悄悄地飛走了;小息時(shí),日子又從椅子旁頑皮地跑走了……現(xiàn)在回想起來,日子總是悄悄溜去,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
讀匆匆有感篇八
你讀過朱自清《匆匆》嗎?那是詩一樣優(yōu)美的文章。
朱自清先生才二十四歲,卻感覺日子如飛一般的從手盒里面過去;吃飯時(shí)從飯碗里過去;默默時(shí)便從凝思的雙眼前過去。我們也有四千多日子從我們眼前飛,我們的日子是怎樣過去的?我們珍惜過日子嗎?作者字里行間流露出一種憂愁的心態(tài)和無奈的感慨。我很想悠悠請教朱先生:“聰明的您,請告訴我,為什么您能寫出如此美妙靈魂的文字來呢?”有人說:寫出如此美妙、靈魂的`文字需要一個(gè)痛苦的過程,或許我也該經(jīng)歷過痛苦的過程。
緊抓匆匆時(shí)光不放松,奮力向上創(chuàng)輝煌。這就是朱自清先生給我的啟迪和力量!
讀匆匆有感篇九
作者用婉轉(zhuǎn)的語言說明時(shí)間的匆匆;時(shí)間就如同汗血寶馬馳騰而穿越沙場,那種閃電般的壓迫感,往往讓人精神疲倦。
“時(shí)間就如同針尖上的一滴水,滴在大海里。”一秒鐘,在眾人眼中是十分渺小的,就像一種微生物參合在一種動物身上,幾乎沒人去管它。它往往被人拋棄;但在古時(shí)候,一秒鐘則被古代人所珍惜。就在這一秒鐘,可能有一人死于非命;就在這一秒鐘,可能有人破產(chǎn);就在這一秒鐘......人生有如此多的一秒鐘??!
作者感嘆那一秒鐘,時(shí)間如流水,不珍惜它的話,就永遠(yuǎn)品味不到那時(shí)間的真諦。時(shí)間,是人類不可缺少的人生的足跡,當(dāng)你走到你人生的終點(diǎn)時(shí),回望足跡,你會有點(diǎn)憂傷,也會有點(diǎn)欣慰。
作者回望過去,仰望未來?!拔页嗦懵愕膩淼竭@個(gè)世界,又要赤裸裸的`回去?!弊髡卟]有留下任何東西,可是,要怎樣留下東西呢?人生留下的東西很多,但最后只能留下懷念罷了。
時(shí)間的匆匆,流逝的急促,讓我們珍惜它吧!
讀匆匆有感篇十
“燕子去了,有再來的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開的時(shí)候?!边@句話深深地吸引住了我。仔細(xì)看下去,作者原來不是為了描寫明媚的春光景色,而是為了用去而復(fù)返的燕子,枯而復(fù)青的楊柳,謝而復(fù)開的桃花來對比出時(shí)光一去不復(fù)返,告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上,要有所作為,字字句句都耐人尋味,發(fā)人深思。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。古往今來,沒人不知道時(shí)間是非常的寶貴的。有了時(shí)間,人們就可以學(xué)習(xí)、工作,可以增長知識,更可以創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間,農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間,科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間,社會的發(fā)展、祖國的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是成就。然而就像俗話說的光陰似箭、日月如梭,寶貴的.時(shí)光,又是容易流逝的。就像文章中所說的那樣,稍不留神時(shí)間就從水盆里,從飯碗里,從凝視的雙眼前過去了,從身上跨過,從腳邊飛過去了,像青煙薄霧物那樣飄走了,留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭朝夕,爭分奪秒的人才能夠有所作為,不枉此生。
我就快要過十二歲的生日了,差不多一個(gè)月就要進(jìn)入初中生活了,再有將近四千多個(gè)日夜我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會,用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。什么東西都需要學(xué),學(xué)什么東西都需要時(shí)間。有時(shí)我太著急,恨不得一把抓住時(shí)間讓他慢一點(diǎn),爸爸又好氣又好笑的對我說“時(shí)間是拖不住地”媽媽說“要珍惜時(shí)間就要合理利用時(shí)間”。我體味著爸爸媽媽的話,反省著自己。不再讓自己上課聽課的時(shí)候走神;不再放學(xué)后貪玩浪費(fèi)時(shí)間、不寫作業(yè);每天早睡早起,不再賴床,不再讓時(shí)間慢悄悄的從我身邊溜走了。時(shí)間是公平公正的,從來沒有誰的時(shí)間過得快,誰的時(shí)間過得慢。我們必須抓緊時(shí)間爭分奪秒,努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上,去不斷進(jìn)取,才能夠有所作為。
讀匆匆有感篇十一
朱自清寫得好,“月亮歸了,有再掛起來得時(shí)候;蠟燭滅了,還有再次點(diǎn)亮的時(shí)候;但我們得時(shí)光卻是一去不返。”時(shí)間是永遠(yuǎn)無法回來的。
時(shí)間只會匆匆而過,不會在你停歇的時(shí)候跟你一起停下?!袄速M(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺。”每個(gè)人停歇時(shí)都會讓時(shí)間從指縫中匆匆流走,以至于事后又追悔莫及。時(shí)間過得非??欤院笪覀円湎r(shí)間,不要讓時(shí)間和我們一閃而過。
如果時(shí)間能夠倒流,我要回到三年前的暑假。由于時(shí)間太多,我開始學(xué)電腦,但發(fā)現(xiàn)了電腦游戲,三年中電腦游戲控制了我。有一次我竟然在網(wǎng)吧里玩了一天,就這樣我的成績直線下滑,我開始后悔,但失去的`時(shí)間卻再也回不來了!
如果時(shí)間真的能夠倒流,我會讓自己回到三天以前。三天前的那個(gè)下午我去同學(xué)家玩,在我和小伙伴的玩樂聲中,四個(gè)小時(shí)一晃而過,時(shí)間在我的笑聲中匆匆而過。
時(shí)間只會匆匆而過,我們不能浪費(fèi)自己得時(shí)間,不要在失去時(shí)間后才知道珍惜,不要在失去時(shí)間后才追悔莫及。要記住失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)無法挽回的!
讀匆匆有感篇十二
春節(jié)期間,我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》,深刻體會到一個(gè)道理。
這篇文章主要講的是:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我感受最深的是這幾句話:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過去,從我的腳邊飛去了?!?/p>
這篇文章不但讓我體會到時(shí)間流瀉得很快,還體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”啊!
時(shí)間是無情的,它無時(shí)無刻不從我們身邊溜走,而且一去不復(fù)返;時(shí)間又是有情的,它從不辜負(fù)能夠緊緊抓住它的人,而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲,她到現(xiàn)在還后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí),而今只能當(dāng)一個(gè)舞蹈教練來維持生計(jì)??墒?,后悔也沒有辦法呀。
年前,我們學(xué)習(xí)了朱自清的富有哲理性的`散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨(dú)到的深刻見解改變了我的思想,使我對生活、成敗、生命有了新的認(rèn)識與感受。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”這句話中蘊(yùn)藏著多么深刻的道理呀!時(shí)間是最公正的裁判:他獻(xiàn)給勤奮者的,是一條條成功的大道;留給懶惰者的,是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!
說起時(shí)間,我真感到羞愧。放學(xué)回家,我不是玩,就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而我抓緊時(shí)間看電視,看動畫片??荚嚦煽儾焕硐?,心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,肯定也能考好。其實(shí)他們比我多的不光是分?jǐn)?shù),更重要的是他們知道珍惜時(shí)間,多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀!拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的,就看你能不能珍惜它,把握它!時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,把握時(shí)間就是把握人生。我們小學(xué)生從現(xiàn)在開始抓緊每一天,珍惜每一秒。
讀匆匆有感篇十三
散文。
家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。由此小編整理了以下匆匆讀后感,歡迎閱讀。
世界上什么是最珍貴的東西,不是鉆石、寶石、石油,而是時(shí)間!
少壯不努力,老大徒傷悲。時(shí)間是不會等人的,一定要。
珍惜時(shí)間。
不要浪費(fèi)時(shí)間。一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。時(shí)間是無價(jià)之寶是用什么都換不回來的東西所以一定要珍惜今日不要什么事情都推到明日。明日復(fù)明日明日何其多!
其實(shí)我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間,不知道珍惜時(shí)間的人,記得那一次暑假,老師留的作業(yè)并不多,屈指可數(shù)。但是我就是不想做,我的心里想著:明天再寫吧,反正有的是時(shí)間。但到了明天,心里又想:明天再寫吧,這么少作業(yè),一定一天就可以寫完!不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時(shí)候,我還是一個(gè)字都沒動。雖然我僥幸寫完了,但是下次一定不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新,那一天是周五,老師只留了一篇。
日記。
我心想:只有這一小篇日記。我五分鐘就可以寫完還是明天再寫吧!可是到了周六我又想還有一個(gè)周日呢還是周日再寫吧!我還有很多時(shí)間呢!不用著急!可是到了周日我還是沒有寫到了晚上8、9點(diǎn)才開始寫。而且寫日記并不是用了5分鐘而是30分鐘。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!笨蓵r(shí)間去了,卻再也回不來了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來感受這美好;它也不會為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒,來享受這活力;它更不會為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒,來安慰這滄桑。
然而時(shí)間對于每個(gè)人又都是公平的,它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻?。愚蠢懶惰的人,把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之,聰明勤快的人,往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬事成蹉跎?!碑?dāng)我想到這事,我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自己。每個(gè)周末我總是等到太陽高高掛起,肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來,吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?,F(xiàn)在回想起來,自己竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚?;ㄓ性匍_的時(shí)候,人卻沒有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自己的好年華,這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽夷茉谀贻p的時(shí)候,明白時(shí)間的重要,是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自己的時(shí)間,充分利用這些有限的時(shí)間,去學(xué)習(xí)一些無限的知識,來充實(shí)自己的大腦。讓自己成為一個(gè)有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自己赤裸裸的來到世間,而又赤裸裸的回去,我會帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過了今天還會由明天嘛!但是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我才知道原來我錯了,徹底的錯了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴:雖然今天的太陽下山了,還會有明天的太陽,但永遠(yuǎn)不會有昨天的太陽了。如同我,童年的日子是多么無憂無慮,充滿了歡聲笑語,童年過去了,留下了什么呢?只有回憶罷了,而再也不會有第二個(gè)童年了。唉!花有重開日,人無再少年啊!
在短暫的人生道路上,怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢?難道是玩嗎?如果說不是的??沙送嫖覀冞€能做些什么呢?就如作者所說的:洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺時(shí)、嘆息時(shí),時(shí)間總會溜走。想一想,我們的時(shí)間是誰給的呢?是父母。他們用了所有的青春來養(yǎng)大我們,然而對我們的期望卻只有一個(gè):就是做祖國的棟梁。因此,我們還可以好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母,為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
讀了朱自清的《匆匆》,讓我思緒萬千?!洞掖摇纷屛颐靼琢藭r(shí)間有多么珍貴,珍貴到每分每秒都要好好利用起來。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候”。的確是這樣的,太陽落下了,有在升起的時(shí)候。而我們手中的時(shí)間卻一去不復(fù)返。對此,我深有體會。
有一次,快期末考試了,我的心還一直在玩上,根本沒有好好復(fù)習(xí),結(jié)果,一到考場上,我的腦袋就一片空白,就想著拼命答題。時(shí)間“嗖”的一下過去了,最后我才得了85分。我在心里暗暗自責(zé):誰叫你不珍惜時(shí)間好好復(fù)習(xí)??荚伊税伞N揖拖裰熳郧逑壬f的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人,哪怕只有幾分鐘,他也會過得充實(shí)。而虛度時(shí)間的人,就算給他再多的時(shí)間,他也會浪費(fèi)的。
魯迅曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會有的?!?/p>
上天是公平的,給每個(gè)人同樣的時(shí)間,只是每個(gè)人用的不一樣。有的人會用時(shí)間來學(xué)習(xí),有的人會用時(shí)間來勞動,而有的人卻虛度年華,讓時(shí)間從她的手中白白流失。
浪費(fèi)時(shí)間的人呀!快快睜開雙眼,要不然,時(shí)間將會從你身邊悄悄溜走。
讀匆匆有感篇十四
今天我們學(xué)了課文《匆匆》,主要講述了作者朱自清對時(shí)光飛逝,自己卻從未珍惜而感到遺憾。
什么都可以重來,而時(shí)間卻不能,時(shí)間是充足的,每個(gè)人都擁有大把的時(shí)間,時(shí)間又是短暫的,你不注意稍縱即逝,它從未因你的腳步從容而停留,也不會因你的步履匆匆而飛逝,你不能掌控時(shí)間,但是你完全可以掌控自己。
想要抓住時(shí)間,那只有一個(gè)辦法:和時(shí)間賽跑。本來計(jì)劃用上午小部分時(shí) 間做語文作業(yè),下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的時(shí)間用來做數(shù) 學(xué),騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識, 又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑,在生活上也要如此。學(xué) 會和時(shí)間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義。其實(shí),時(shí) 間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過 時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖 然很小很小,用途卻很大很大。
看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停 留的時(shí)間更長些。一天只有24個(gè)小時(shí)是你無法改變的,但是可以改變的是你如何利用好這24個(gè)小時(shí),假若你一直和時(shí)間賽跑,你就一定可以成功。
讀匆匆有感篇十五
朱自清,中國近代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。提起他,大家一定都不會陌生吧?他的多篇作品都被入選為人教版語文教材,深受廣大學(xué)生的喜愛。我也不例外,在我的心中,我是非常的崇敬朱自清先生的,今天,我讀了他的作品——《匆匆》之后,我感受頗深,受益匪淺。
《匆匆》這是一篇描述時(shí)光的文章,許多事物能夠反反復(fù)復(fù)地來去生死,就如燕子去了,有再來的時(shí)候了;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我們逝去的日子不一樣,不管你怎樣地祈求上天,它都不可能再來一次。時(shí)光是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過去,不會回來、也不會停留。光陰似箭、日月如梭。寶貴的時(shí)光總是在我們身邊輕輕地飛過去,學(xué)習(xí)中的匆匆、工作上的匆匆、馬路上行人的匆匆、這世上所有的匆匆歸根到底都在于時(shí)光上的匆匆!在這里我不禁想起一句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!這句話我原本并不知道里面的深刻含義,只懂得表面意思,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后,終于領(lǐng)悟到了其中的含義。時(shí)間是有限的,誰能把握好這有限的時(shí)間,誰就能堅(jiān)持到最后,誰就是時(shí)間的擂主。如果把握不好這匆匆的時(shí)間,就會一事無成,變成時(shí)間的奴隸。在未來的日子里,我決定珍惜時(shí)光,做時(shí)光的主人,我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸。
讀匆匆有感篇十六
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!弊x著朱自清先生的《匆匆》,我陷入了沉思。
時(shí)光就像是小馬車,不經(jīng)意間,它已經(jīng)“嗒嗒嗒”的跑走了。其實(shí)我們在洗手時(shí),吃飯時(shí),默默時(shí),它已經(jīng)從我們身邊悄然溜走,時(shí)光老人給我們每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。就看你怎么把握它,使用它,勤勞的人一年有365天,懶惰的`人一年有365個(gè)明天,是啊,我們只要正確使用時(shí)間,都能成為勤勞的人,都有365天。
其實(shí)我也有過不珍惜時(shí)間的時(shí)候。有次我回到家,把作業(yè)擺在桌子上,坐在座位上也不知道在干什么,恍恍惚惚的過了一個(gè)小時(shí),我卻一個(gè)字都沒有寫,拿起筆也是不慌不忙的,到了快睡覺的時(shí)候,才覺得著急,其實(shí)不是作業(yè)多,而是不好好利用時(shí)間,著急有什么用呢,只能怪自己。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!边@是岳飛對時(shí)間的感嘆,珍惜時(shí)間不只是嘴上說說。還要用行動來證明,珍惜時(shí)間的人會覺得做的每一件事都是有意義的,不珍惜時(shí)間的人一直都在做沒有意義的事。
“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候?!笔前。覀兊臅r(shí)間一去不復(fù)返,我們要抓緊時(shí)間,力求主動。
讀匆匆有感篇十七
朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家,他寫這篇《匆匆》時(shí),才二十三歲,可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了,正值風(fēng)華正茂??伤匀挥X得自己在白白浪費(fèi)時(shí)間,沒有為國家,為社會作出什么貢獻(xiàn),深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的.真實(shí)流露。
歲月不饒人,就是在有本事的人也無法把時(shí)間留住,所以,要想自己的人生更精彩,那我們也應(yīng)從現(xiàn)在做起,抓住分分秒秒,只有這樣在我們老了的時(shí)候,才不會埋怨自己白白在這世界走了一遭。
讀匆匆有感篇十八
光陰似箭,日月如梭,不知為何,年少時(shí)的光陰,總是如風(fēng)一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。
春去秋來,四季輪回,這,是萬年不變的規(guī)律。但是,此時(shí),我才悄然發(fā)現(xiàn),十三年的光陰已經(jīng)離我而去,兒時(shí)的我竟是那么得不懂得珍惜時(shí)間。
時(shí)常,我會一個(gè)人靜靜地坐在窗前,幻想著:倘若時(shí)光能停止,那該有多好?不過,那都是不可能的。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中,看著夕陽漸漸遠(yuǎn)去,看著太陽將最后一抹余輝灑向大地,我的幻想便會如泡沫般破碎,隨著夕陽,消失在遠(yuǎn)方的天際。
今天,我又走在秋天的小路上,呆呆地看著樹上的落葉掛在枝頭,任憑風(fēng)吹,搖搖欲墜。終于,它被一陣風(fēng)刮落,在空中隨風(fēng)飄舞,最后,落在了泥土上。
突然,我的腦海中浮現(xiàn)出了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。我恍然大悟,原來,盡管時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,盡管生命如此短暫,但是,只要你活得有意義,活得有價(jià)值,哪怕你離開了這個(gè)世界,但你,仍會永存在人們的心中。就像這片落葉,它用它最后的生命,跳了一支震撼人心的死亡之舞,結(jié)束了它的生命。最后化作泥土,滋養(yǎng)著這片生它養(yǎng)它的土地。它已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中,永不磨滅。
我?guī)е拥男那椋宦房癖?,回到家中。我東翻西找,總算找出了那本小時(shí)候的相冊。我慢慢地,慢慢地,將相冊打開,一張童真的笑臉映入了我的眼簾,我的心結(jié)終于被解開了。其實(shí),這些照片都是時(shí)間飛逝的證明啊!以前的時(shí)光并未離去,它其實(shí)一直隱藏在我腦海的深處,只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。
我明白了,不必再感嘆時(shí)間流逝得多么快,不必再留戀昨天離去得多么可惜,我們只要把握好每一個(gè)明天,把握好每一個(gè)現(xiàn)在,那么,即使光陰流逝,它也沒有虛度,它也會永存在你自己的心中。
讀匆匆有感篇十九
今天,我們剛學(xué)完課文《匆匆》。《匆匆》是朱自清先生寫的著名的一篇散文。表達(dá)了他對時(shí)間流逝飛快的無奈和惋惜。讀了這篇文章,我非常感同身受、受益匪淺。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!边@是文章的第一自然段里的第一句話。我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。時(shí)間是個(gè)公正的“判官”’,他不會多給誰一分一秒,也不會奪走誰一分一秒。他不會為了孩子們甜美的微笑停留一秒;不會為了上進(jìn)青年的朝氣蓬勃逗留一秒;也不會為了老人孤獨(dú)而心酸的背影感慨一秒。
我們都想:“人生還長,時(shí)間也多,今天懶散點(diǎn)兒又能怎樣呢?”可就在我們貪玩貪睡的時(shí)候,時(shí)間早就飛速的從我們身邊悄無聲息的溜去。
一分鐘有六十秒,一小時(shí)有三千六百秒。一天有八萬六千四百秒。仔細(xì)數(shù)數(shù),時(shí)間。
不多,我們要把握好每一分一秒,不能虛擲光陰,趁大好年華,用這些時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。
只要我們稍不留神,時(shí)間就從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過去了;從我們的身上跨過,從腳邊飛去了;詳情眼、像薄霧那樣散去了。剩下的只有徘徊和嘆息。只有只爭朝夕、爭分奪秒的人,才能有所作為,不枉此生。
如果可以,我真想讓時(shí)間停下他匆匆忙忙的腳步,再多給我們一些時(shí)間,我一定會好好珍惜他,把它牢牢抓住,勤奮讀書,好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師叫我朗讀一遍第三自然段時(shí),我不禁想到那些已經(jīng)被我浪費(fèi)了的時(shí)間,心里有點(diǎn)內(nèi)疚,又很無奈,也很惋惜。我?guī)е@種復(fù)雜的情感讀,每一個(gè)字都告誡我以后要珍惜時(shí)間。
朱自清先生的這一篇《匆匆》真是膾炙人口!一定引起了無數(shù)人的共鳴。讓我們一起珍惜時(shí)間!牢記時(shí)間乃性命之可貴!
讀匆匆有感篇二十
12月19日那天,整個(gè)學(xué)校像在慶祝盛大的節(jié)日一般——支玉恒老師要來我校講課,這位語文大家要與我校老師零距離交流,我感覺從未有的興奮。我有機(jī)會聽了支玉恒老師的《匆匆》一課。心里有一種說不出的感覺,聽支老師的課是一種享受,一種沉浸在語文課堂中的洗禮,他老人家的課沒有做作,沒有修飾,沒有渲染,就是一種樸實(shí)文教學(xué)。
上課伊始,支老師就來了個(gè)出奇的課前介紹,全班同學(xué)起立,師生問好后,同學(xué)們準(zhǔn)備坐下,支老師卻說接下來的問好需要同學(xué)動動腦筋好好想一想,老師怎么問你們怎么答,支老師說:同學(xué)們真好!同學(xué)們真精神!學(xué)生回答的十分順利,當(dāng)他問道:同學(xué)們真可愛!有的同學(xué)本能的順這前面的問回答,“老師真可愛!”,支老師笑了,在同學(xué)中走了一圈說:我已經(jīng)是70差兩歲的人了,想想老年人最希望的是什么?有的學(xué)生說“抱孫子”引的大家齊笑,經(jīng)引導(dǎo),終于有學(xué)生說出“健康”倆字,學(xué)生便說:支老師,真健康!支老師用他的肢體語言,不僅馬上把聽課的老師的注意力集中起來,更激起了學(xué)生的好奇心,從而激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體參與教學(xué)活動的強(qiáng)烈愿望。
在朗讀的過程中,支老師抓住重點(diǎn)詞語、句子讓學(xué)生體會該怎么讀,接著指名讀,然后請別的學(xué)生說說聽后的感受與理解,最后再讓先讀的那個(gè)學(xué)生評與他想的是否相同,在這樣的生生互動中,支老師適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo),學(xué)生就理解了很多重點(diǎn)、難點(diǎn)的句子,根本不需要老師詳細(xì)的講解。在理解的基礎(chǔ)上,支老師讓學(xué)生寫體會到的珍惜時(shí)間的警句,學(xué)生的警句各不相同,無一是抄襲的,不時(shí)獲得聽課者的'掌聲。這堂課真正地為我們呈現(xiàn)了一種師生互動,生生互動的語文課堂教學(xué)的模式。學(xué)生主動地和老師交流、和同學(xué)交流、和作者交流,在交流中學(xué)習(xí)知識,提高能力,感悟情感。一堂課上,支老師以他藝術(shù)家的風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生,在他滿懷激情的指導(dǎo)下,學(xué)生朗讀水平的提高是顯而易見的,學(xué)生寫的能力也相應(yīng)得到了提高。而更可貴的是當(dāng)老師說“我們下課吧?”學(xué)生們竟然異口同聲的說“不。”回想自己的課堂能有幾回是孩子們沉浸在文本中不愿走出,不愿下課的呢?什么樣的課堂是成功的課堂?我想,向支老師這樣,讓學(xué)生在不知不覺中、愉快的獲取知識的課堂就是成功的課堂吧。
有句話叫:“聽君一席話,勝讀十年書”,也有人說“聽一堂好課,勝教十年書”,的確如此。
讀匆匆有感篇二十一
朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級時(shí)我們就學(xué)過,當(dāng)時(shí)未曾引起我的過多注意,今年假期,無意中翻了翻發(fā)現(xiàn)了這篇文章,讀過之后竟然引起了很大的震動。
如今再讀《匆匆》卻振動了我的思想深處,觸動了我曝一日,寒百天的病根,這正是匆匆的妙處,比讀起那些《明日歌》《寸陰詩》所受的震動要大得多。
《匆匆》的開頭說道:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”然而我們的日子卻一去不復(fù)返?!拔页嗦懵愕膩淼竭@世上,轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么要白白走這一遭呢?”這些話怎能不令人深深反思呢?我看到了自己的現(xiàn)在,也仿佛看到了自己的未來,自己正在白發(fā)蒼蒼,對鏡嘆息,來到這個(gè)世間白白走了一遍,又白白的回去了,那時(shí)便是“頭涔涔,而淚潸潸了?!?/p>
《匆匆》使我認(rèn)真思考,使我冷靜下來,我邁開匆匆的腳步——彌補(bǔ)我的過去,追趕我的未來?!洞掖摇方o我的頭腦上了發(fā)條,時(shí)刻支配著我的時(shí)間腳步。我的全部器官變得格外強(qiáng)勁有力了,我在全力和時(shí)間賽跑,與此同時(shí),我漸漸體會到了生活的樂趣、生活的意義、生命的價(jià)值。
《匆匆》洗刷了我全部的器官,我將也用一個(gè)新的姿態(tài)去全力迎接那無限光明美好的未來。
今天無意中的閱讀使我獲益非淺,是啊,時(shí)光匆匆,我們的日子一去不復(fù)返了,有這樣一句話,一生有三天,昨天、今天和明天,昨天已經(jīng)過去,今天正在流逝,明天即將來臨。我們應(yīng)該把握一分一秒的時(shí)間,為自己的理想而奮斗、努力,不為自己流逝的光陰而嘆息。如果你努力了,今天繼續(xù);如果你還沒努力,那么從今天開始吧!未來把握在自己手中,我們一定要追趕上時(shí)間匆匆的腳步。
讀匆匆有感篇二十二
“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延?!毕嘈胚@句歌詞有很多人聽過,匆匆那年,都曾錯過一些人,成長畢竟也要付出,即使不得到回報(bào),也甘愿。時(shí)間過得很快,曾經(jīng)稚氣的男孩女孩,也已經(jīng)成為父母,他們都有一段青春,平平淡淡或刻骨銘心都已成為過去式。匆匆?互相錯過吧。
朱自清的《匆匆》以“匆匆”兩個(gè)字圍繞著文章進(jìn)行,細(xì)膩描寫出朱自清對時(shí)光飛逝的惆悵,無奈。《匆匆》這一篇散文讓我感觸非常大,每次看到《匆匆》,就好像耳邊響起爺爺曾經(jīng)說的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”有錢也買不到時(shí)間,每一分每一秒都看你是怎么利用的。
《匆匆》中有這么一句話,“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。俊蔽覀儊淼竭@個(gè)世上,不只是來貪圖玩樂的,要是這樣我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn),為什么要努力,所以即使我們干不了多大作為,也不要?dú)怵H,要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。時(shí)間不會停止,我們要緊跟它的步伐,不浪費(fèi)一分一秒,再怎么樣匆匆,到最后我們想要的,都會有的。
在剛上初中的時(shí)候,有一個(gè)很好的朋友,無話不談、形影不離的那一種,可后來漸漸的我們開始不交流,見面也不打招呼,我知道我失去了這個(gè)朋友。在那次以后,我再也沒有用真心去交朋友了,不知道是她的原因,還是我的錯,我不再去想??赡艹砷L就是看著身邊的熟悉的`人一個(gè)一個(gè)地離開自己,再去認(rèn)識其他人。時(shí)間真的是個(gè)讓人很苦惱的東西,小時(shí)候想著快點(diǎn)長大,長大之后又想回到小時(shí)候。唉,還是匆匆阿。
認(rèn)真去感悟朱自清的《匆匆》,會發(fā)現(xiàn)生活不盡如人意,時(shí)光荏苒,一去不復(fù)返,在自己身體還健康時(shí),努力的把某個(gè)人,某個(gè)事干好,不留下遺憾?,F(xiàn)在想想,我都是一名高中生了,但還有著小學(xué)時(shí)的壞毛病,不是不想去改正,而是不懂得如何去,如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn),現(xiàn)在不至于后悔。時(shí)間是個(gè)自稱保治百病的庸醫(yī),不是自己想去忘,時(shí)間又如何把記憶消除。
讀完朱自清的《匆匆》,感覺自己經(jīng)歷了一場洗禮,充滿著精神,有用不完的精力去追趕時(shí)間。希望你們有時(shí)間也可以去看看《匆匆》,它帶給你們不一樣的感覺?!皶r(shí)間不等人,等人玩不成”,如果當(dāng)初我懂得這個(gè)話的意思,那該有多好,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不至于成為現(xiàn)在這樣子。
希望掌握在自己手中。明天,未來和理想;現(xiàn)在,努力和珍惜。
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