總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫(xiě)一份好的總結(jié)要注重組織結(jié)構(gòu)，條理清晰，邏輯性強(qiáng)?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)回顧和總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
后的世界六年級(jí)篇一
從太空上看，我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球。而在我們的周?chē)?，因?yàn)橛袠?shù)木，有花草，有鳥(niǎo)兒，有昆蟲(chóng)，我們的'地球又是一個(gè)充滿綠色生機(jī)的家?？?！草地全是綠茸茸的草。聽(tīng)！溪水撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖曳般的脆響——叮咚叮咚。
但是，某一天，那一片片樹(shù)的海洋，卻在一瞬間變成了荒地，也在我們的心上劃下了一道傷痕。洪水來(lái)了，那木頭做成的東西再好，也都是徒勞的——他永遠(yuǎn)沒(méi)有我們的生命珍貴。讓我們?yōu)榱苏滟F的生命，多植一棵樹(shù)吧！
校園里、街頭上，那一個(gè)個(gè)垃圾桶，是我們保護(hù)環(huán)境的使者。他們裝滿了那些污染環(huán)境的“惡魔”?？捎行┤吮饶恰皭耗А边€要惡魔。他們把垃圾隨地亂扔。有一天，一個(gè)人把香蕉皮扔在地上，不但不改還不聽(tīng)別人勸，于是自己滑了一跤。親愛(ài)的人啊，請(qǐng)別再上演“豬八戒吃西瓜”的鬧劇了。
天空里，大樹(shù)上，那一群群自由自在的鳥(niǎo)兒，被人類(lèi)變得恐懼?？蓯旱牟东C者說(shuō)鳥(niǎo)兒是他們的朋友，卻把鳥(niǎo)兒射傷，成為口中的美食，讓我們失去了一份大自然的聲音。讓我們?yōu)榱舜笞匀粍?dòng)聽(tīng)的聲音，保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們。
在這里，我作為一名小學(xué)生，我建議更多的人們，為了珍貴的生命，為了消滅“惡魔”，為了大自然動(dòng)聽(tīng)的聲音，多植一棵樹(shù)，多撿一片垃圾，多愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓花草茂盛，讓動(dòng)物自由自在地生活，讓綠色世界永存！
后的世界六年級(jí)篇二
今天，我躺在床上，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的眼神跟著一只小螞蟻，與他做了一次出乎意料的游歷。
風(fēng)吹著仿佛是森林的草叢，天空變得無(wú)比湛藍(lán)，在沒(méi)有任何聲音的世界里，我的目光投向一只螞蟻?？粗怯崎e和自在的爬著，過(guò)了一會(huì)兒，我看的了一個(gè)富有美麗、喜悅的晚會(huì)，到處都是螞蟻，都舉著小小的酒杯，來(lái)慶祝這個(gè)值得歡喜的日子，每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡，來(lái)表示螞蟻之間的友誼，其實(shí)我也想和他們一起狂歡，只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。
到了螞蟻村，我看到了許多螞蟻，可是，所有螞蟻加起來(lái)還沒(méi)有一歲小孩大，因此我感到螞蟻是多么的渺小?？墒撬鼈兒孟襁€沒(méi)有感覺(jué)到自己在世界上的地位，有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲(chóng)。它們的村子和人們的沒(méi)什么不一樣，它們也有：理發(fā)店、蛋糕房、spa館，就連減肥店和公共廁所都有，可見(jiàn)螞蟻村的東西應(yīng)有盡有。我又看到了村民們的勞動(dòng)成果了，它們有的在采集食物，有的在推比自己身體大三、四倍的東西，我真不知道是誰(shuí)給了他們那么大的力量去推那些東西。
我迷茫的轉(zhuǎn)了一個(gè)下午，知道媽媽把我叫醒為止，我才知道自己在做夢(mèng)。可我是多么留戀在螞蟻村中的漫游?。?！
后的世界六年級(jí)篇三
在六年級(jí)的新課本上依然會(huì)習(xí)慣性地寫(xiě)下“五年級(jí)”的字樣。我仍然不適應(yīng)我已是六年級(jí)這個(gè)事實(shí)。
在暑假即將告終之際，我第一次想起自己已是六年級(jí)的學(xué)生了。想到這里，我不禁有種莫名的恐慌。
報(bào)名了！我踏著低年級(jí)學(xué)子羨慕的目光走上了臺(tái)階。望著如今的五年級(jí)，早已物是人非，新的學(xué)子在教室里看著書(shū)，新的面孔那好奇的目光與窗外的我撞了個(gè)滿懷。
終于到六年級(jí)門(mén)下了。我一步踏進(jìn)了教室。
暑假臨終之時(shí)我曾多次幻想過(guò)現(xiàn)在的心情：欣喜？歡笑？悲傷？痛苦？消極？現(xiàn)在看來(lái)，這些都錯(cuò)了。此時(shí)仍留在我心頭的，是充滿無(wú)盡滄桑的感慨和一抹淡淡的憂傷。
感慨自己已經(jīng)是校中的學(xué)長(zhǎng)了，心依然留在五年級(jí)。依然缺乏青春的氣息。是該擔(dān)當(dāng)起責(zé)任了！
但那一抹憂傷仍揮之不去。曾經(jīng)的六年級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)彼此遠(yuǎn)在天涯了。那種骨肉分離的痛苦真的很難受。再過(guò)一年，自己也要與我的好友分別了。朝夕相處的同學(xué)就此分別，想到這兒我的心就像被狠狠地扎了一樣。
我依舊像孩子那樣。但當(dāng)好友變音，開(kāi)始發(fā)育之時(shí)，我明白，這是我的宿命。真的，我不想失去我現(xiàn)在的聲音。但該來(lái)的，終是要來(lái)的。孩提時(shí)代，不過(guò)是人一生中轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)罷了。
但是，事實(shí)不容你不適應(yīng)。新的天地，新的世界。夢(mèng)再美，卻也終會(huì)破滅，還是讓我在新的世界中尋找青春的快樂(lè)吧！
后的世界六年級(jí)篇四
世界變了，恐龍消失，從古猿進(jìn)化而來(lái)的人類(lèi)成了霸主，從吃生肉到懂得做各種美食，生存的地方變了，從住草屋到現(xiàn)在的高樓大廈。不再依靠種田為生并且發(fā)展到現(xiàn)在的工業(yè)化生活。雖然這些都造福了人類(lèi)，但這些只是造福人類(lèi)。
到現(xiàn)在，科技越來(lái)越高，人類(lèi)的生活水平越來(lái)越好。但是，每種事物都有自己的好壞。工業(yè)化生活讓我們的過(guò)上了好日子，但工業(yè)化生活的副面影響也很大。工廠排出的垃圾沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就填埋或倒入海中，使海水嚴(yán)重污染，危害著生物鏈。汽車(chē)尾氣大量排放，使得大氣層越來(lái)越薄，讓紫外線有機(jī)可乘。人類(lèi)發(fā)明的ddt是能殺蟲(chóng)，但它也可以殺死人類(lèi)！
還有許多人為了眼前的利益，不惜砍倒樹(shù)木，讓小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，使水土流失。到處打獵，吃山珍海味，等把動(dòng)物趕盡殺絕時(shí)在知道珍惜，到那時(shí)已經(jīng)晚了！有一句成語(yǔ)叫狼吞虎咽，到了現(xiàn)在，還不如叫吞狼咽虎呢。
地球是不屬于任何人的，動(dòng)物的生命更不是屬于他人的。
以前的草原，變成了現(xiàn)在的沙漠，本來(lái)肥沃的土地，因?yàn)榈貌坏叫莞?，所以變成現(xiàn)在的荒地。我們住在地球上，我們沒(méi)有權(quán)利占有它，但我們有權(quán)利保護(hù)它！如果我們不想讓地球毀滅，那么現(xiàn)在就來(lái)保護(hù)它。
在太空中可能有無(wú)數(shù)個(gè)適合人類(lèi)生活的星球，但是，如果我們不學(xué)會(huì)珍惜，那么換再多地方也一樣。為了我們的地球，我們一起貢獻(xiàn)出自己的一份力量來(lái)保護(hù)地球吧！
后的世界六年級(jí)篇五
我從姥姥家回來(lái)，爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，就是一個(gè)迷你的海底世界。里面住著許多小魚(yú)，有清道夫、小鯊魚(yú)、血鸚鵡還有可愛(ài)的小烏龜。
我是第一次見(jiàn)到清道夫這種魚(yú)，它長(zhǎng)得有點(diǎn)丑。我對(duì)它沒(méi)什么了解，所以我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)清道夫可以有效清理水中的垃圾、雜物，所以又被叫做垃圾魚(yú)。為了保持魚(yú)缸干凈，爸爸就養(yǎng)了一條清道夫。
我家的海底世界還有一條小鯊魚(yú)，大家聽(tīng)到鯊魚(yú)是不是害怕了？其實(shí)小鯊魚(yú)不是海里那種鯊魚(yú)，而是一種觀賞的小魚(yú)，它只不過(guò)和鯊魚(yú)長(zhǎng)得有點(diǎn)像，它可不會(huì)咬人哦！
有一次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一陣噼里啪啦的聲音在我耳朵旁邊響起，我回頭一看，原來(lái)是小烏龜，它爬上了加熱棒，想從魚(yú)缸里逃出來(lái)。小烏龜是不是想越獄??？我以為它是想看看外面的世界，后來(lái)媽媽告訴我，烏龜是兩棲動(dòng)物，它可以在水里生活，也可以在陸地生活，它是想爬出來(lái)呼吸呼吸新鮮的空氣。
我家的海底世界真是太有趣了，我很喜歡它！
后的世界六年級(jí)篇六
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了22世紀(jì)，科技也有了新的發(fā)展，我們一起去看看吧！準(zhǔn)備好了嗎？我們出發(fā)吧！
來(lái)到大街上，看著小朋友去上學(xué)。咦？他們?yōu)槭裁炊疾槐持鴷?shū)包呀？找個(gè)同學(xué)一打聽(tīng)才知道，原來(lái)現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，連書(shū)包都可以任意的放大或縮小了。那個(gè)同學(xué)還說(shuō)，書(shū)包的重量也可以變輕或變重呢！說(shuō)完，她從兜里掏出了一個(gè)縮小幾十倍的書(shū)包來(lái)，念了一句口訣，拿書(shū)包就真的變成了大書(shū)包。他又念了兩句口訣，那書(shū)包就變輕了，但一會(huì)就很重了，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)他同時(shí)念了兩個(gè)口訣。
我們開(kāi)始做著聊天。過(guò)了一會(huì)，我一看表，要上課了，就讓他趕緊去學(xué)校，而那個(gè)同學(xué)卻不慌不忙地站起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事。”，還說(shuō)她有一臺(tái)小機(jī)器，一秒鐘就可以到達(dá)你想去的地方，今天她走著去學(xué)校是因?yàn)闀r(shí)間還早。她從兜里拿出了一個(gè)比手機(jī)還有小一倍的東西，跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)，就從空中消失了。
我驚呆了，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
還有一種衣服，他會(huì)根據(jù)天氣的變化而改變厚度。晚上，它又會(huì)變成一條合身的睡衣……。
呵呵，現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！
后的世界六年級(jí)篇七
我靠在一棵樹(shù)旁，靜靜地望著在另一棵樹(shù)上的樹(shù)枝。上面有兩只正在津津樂(lè)道的小鳥(niǎo)?！皣\嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”它們仿佛在互訴著衷腸。
不好，天漸漸暗下來(lái)，雨也悄悄地彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲，從輕到重，響亮起來(lái)，“淅淅瀝瀝”“淅淅瀝瀝”每一個(gè)音符都跳動(dòng)著自己的身子。
“轟隆隆”“轟隆隆”雨下得更大了，黃豆般大小的雨滴從天而降，降入人間，隨后滲入泥土。
雨停了，這奇妙無(wú)比的世界又恢復(fù)了寧?kù)o，只有小溪還在歡快的歌唱。
“嘀嗒”“嘀嗒”
這是雨珠從樹(shù)梢上滾動(dòng)下來(lái)掉落在微波粼粼的水面上的聲音，水面上泛起一陣陣波光。
“呱------”“呱------”
這是剛剛沖了一個(gè)涼水澡的青蛙的叫聲。它仿佛再說(shuō)：“啊，這個(gè)涼水澡沖得真爽呀！”
漸漸地，山中傳出了“汪汪-------”“汪汪------”小狗的叫聲，這聲音仿佛給這山中的寧?kù)o打破了似的。
這時(shí)，彩云姐姐給天邊掛上了一個(gè)美麗的彩虹，突然，山中有了人們的驚嘆聲：“哇”！好漂亮的彩虹呀！快看！媽媽你快看七彩虹呀！小孩子說(shuō)著，（還不時(shí)的拍拍媽媽身邊的人）。
“哧哧------”這邊又傳來(lái)了蟲(chóng)子在草叢里蠕動(dòng)的聲音。這時(shí)，連蟲(chóng)子的聲音，也變得奇妙無(wú)比，悅耳動(dòng)聽(tīng)了?？梢韵胂衤曇羰澜缡嵌嗝瓷衿姘。?/p>
聲音世界是一種美，它是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界！
后的世界六年級(jí)篇八
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們以經(jīng)跨入了20xx年，這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年，許多高科技的運(yùn)用，充分顯示了其無(wú)窮的威力。這威力無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在！
我今年27歲，居住在木星上，是一名賞金獵人，我曾被科學(xué)家注射了狼狗基因，所以我現(xiàn)在有敏銳的嗅覺(jué)和強(qiáng)悍的力量我有一雙超級(jí)反重力的機(jī)械鞋子，我手上有一個(gè)金屬機(jī)械手套，我只要一把手彎曲就會(huì)出現(xiàn)一副刀槍不入的透明藍(lán)光盾牌，我的`武器庫(kù)擁有世界上最高級(jí)的槍械，我的雇主是朱庇特殿下，她是這整個(gè)宇宙的女王，她和我是非常要好的朋友那時(shí)人類(lèi)可以將動(dòng)物基因與人類(lèi)基因相結(jié)合，比如士兵可以結(jié)合狼的基因以獲得狼的那種勇氣和力量，工人則可以結(jié)合蜜蜂的基因變得更加勤勞相比之下，沒(méi)有進(jìn)行基因改造的人則像原始人一樣落后。
我在一次神秘行動(dòng)中透了一塊紫色幾何球體，這球體是具有強(qiáng)大力量的可以摧毀整個(gè)宇宙的能量！
然而，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界，也少不了敵人，他就是——羅南。原來(lái)他是飛船寶庫(kù)的管理員，可是他漸漸地有了貪念，乘別人不注意，偷走了幾何球體，坐著超速飛船逃走了，聽(tīng)潛伏者說(shuō)，他還要把球體能量轉(zhuǎn)移到自己身上，統(tǒng)治地球?？伤⒉恢?，如果身體承受能力小反而會(huì)導(dǎo)致身體爆炸！
我結(jié)識(shí)了背叛了羅南的卡魔拉、為了賞金的宇宙強(qiáng)盜火箭浣熊和他的搭檔樹(shù)人格魯特，以及和羅南有著血海深仇的的毀滅者德拉克斯。當(dāng)奎爾發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘球體蘊(yùn)含的真正能量，會(huì)給整個(gè)宇宙帶來(lái)巨大威脅時(shí)，為了解救整個(gè)銀河系，我和這幾個(gè)看似格格不入的烏合之眾結(jié)成了同盟，和山達(dá)爾星人聯(lián)合，破釜沉舟，決一死戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了羅南，奪回了幾何球體，被人們選舉為宇宙護(hù)衛(wèi)隊(duì)。
后的世界六年級(jí)篇九
大自然在杰西李的秋天和冬天發(fā)出最美麗的聲音。
炎熱的夏日，鳥(niǎo)兒無(wú)精打采，蟬在絕望地尖叫：“好熱啊！太熱了……”突然，傳來(lái)一聲巨響，轟隆隆，轟隆隆。是誰(shuí)發(fā)出了這震耳欲聾的聲音？原來(lái)雷公不喜歡這討厭的烏云，想把它趕走。雷聲只吼了幾聲，就把烏云哭得滿天，豆大的雨滴落下來(lái)，落在溪流和河流里，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音；調(diào)皮的雨滴一會(huì)兒落在葉子上，一會(huì)兒落在花上，像可愛(ài)的清潔工，給它們洗澡；馮姐姐不會(huì)閑著的。她向南北吹了一會(huì)兒，讓粘在樹(shù)葉和花朵上的灰塵都落到下面的土壤里.這雷、雨、風(fēng)的聲音就像是大自然準(zhǔn)備的奏鳴曲，放松我們的心情，打開(kāi)我們的身心，讓我們?cè)谶@自然的聲音中回歸自然。雨聲越來(lái)越小，但水滴還在往下滴。隨著鳥(niǎo)兒的歌唱和蜻蜓的飛翔，雨后的余音被播放出來(lái)。
秋高氣爽，秋風(fēng)拂去樹(shù)上的葉子，你可以聽(tīng)到山里樹(shù)葉落在地上的擦拭聲，蠶在努力做它的小家。咚，一個(gè)熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，在樹(shù)下做一個(gè)秘密的孩子，真是滑稽。
寒風(fēng)刺骨，寒冬將至。調(diào)皮的北風(fēng)吹來(lái)，讓奔騰的河水結(jié)冰，不再發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；光禿禿的樹(shù)枝上覆蓋著晶瑩剔透的冰晶。馮姐一經(jīng)過(guò)，冰晶就搖搖晃晃地立著，從樹(shù)上掉下來(lái)摔碎了。遠(yuǎn)處的山坡上積滿了雪。我不知道誰(shuí)在大聲喊叫。雪醒了，轟隆隆地從山坡上落下。
期待的春天終于來(lái)了，我?guī)?lái)了溫暖的春風(fēng)。它讓冰上的雪悄悄融化，它讓調(diào)皮的北風(fēng)在別處嬉戲，它讓落在地上的果實(shí)發(fā)芽；它使樹(shù)上的葉子再次生長(zhǎng)。不久，我們的.城市和村莊被綠樹(shù)和紅花所包圍.
大自然的聲音需要你用心去傾聽(tīng)。我們?nèi)祟?lèi)會(huì)發(fā)出美妙的聲音。我們制作各種樂(lè)器，演奏各種歌曲，與人類(lèi)美妙的聲音相匹配，帶給我們一種放松或興奮的感覺(jué)。當(dāng)然，我們也為大自然制造不和諧的聲音。比如；森林里砍伐森林的聲音，山上到處都是爆破的聲音，空調(diào)總是開(kāi)著的聲音.
聲音是我們的生活伴侶。讓優(yōu)美、自然、和諧的聲音每天陪伴著我們。
后的世界六年級(jí)篇十
“我”
那天，“我”發(fā)現(xiàn)路邊有兩只螞蟻，想逗它們開(kāi)心！“我”用力呼吸，把一只小螞蟻吹到路中間，死在車(chē)輪下；另一只螞蟻活了下來(lái)，甚至沒(méi)有反應(yīng)地繼續(xù)搬運(yùn)面包屑。我生氣了，拿了一瓶水，倒了一些到他身邊，他被淹了個(gè)半死，最后在水流下上岸！“我”不會(huì)放過(guò)他。相反，“我”在他身邊多倒了水，吹了空氣，把他壓在水下。幾分鐘后，他死了?！拔摇币?jiàn)沒(méi)什么可玩的，就趕緊回家了！
這就是“我”和螞蟻的命運(yùn)。螞蟻什么時(shí)候才能和我們有一樣的命運(yùn)？
后的世界六年級(jí)篇十一
聲音是人類(lèi)美的享受，大自然的聲音能讓人陶醉。我用心傾聽(tīng)大自然的聲音，欣賞大自然的美妙聲音。
轟隆隆，轟隆隆，雷聲就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)在天上打鼓。下雨了，美妙的“滴答，滴答”聲總是勾起人們美好的回憶。在這個(gè)充滿完美韻腳的世界里，我陶醉了。
坐在一棵大樹(shù)下，一陣清新的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能唱出“沙沙”的聲音，每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，仿佛一個(gè)大樂(lè)團(tuán)在為你歌唱。那聲音會(huì)游入你的腦海。你只需要閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)，然后就可以不自覺(jué)的趕走煩惱，不再覺(jué)得自己渺小。
廚師做飯時(shí)的聲音就更奇特了?！扒茫谩边@是廚師表演的前奏，鍋鏟之間的最佳配合是無(wú)法超越的。這些聲音仿佛是清脆的鐘聲，等菜炒好了，音樂(lè)就結(jié)束了。
bugs——中的音樂(lè)人了解到，他們的演奏絕對(duì)毋庸置疑，聲音堪稱(chēng)一流。烈日下，音樂(lè)家們?cè)跇?shù)蔭下“咯吱，咯吱”。人不知道自己有多幸福，讓人心里癢癢。他們還想帶樂(lè)器和蟲(chóng)子一起演奏一首曲子。
掌聲是每個(gè)城市需要的理解、尊重和鼓勵(lì)；掌聲，一個(gè)讓人覺(jué)得平衡的聲音，永遠(yuǎn)深入人心。當(dāng)有人被曲解時(shí)，給她你發(fā)自內(nèi)心的掌聲，這是理解的掌聲；別人諷刺侮辱的時(shí)候，給她文明的掌聲，這是恭敬的掌聲；別人遇到挫折的時(shí)候，給她最熱烈的掌聲，這是鼓勵(lì)的掌聲。
聲音可以凈化人心，更美的音樂(lè)可以讓人想起美好的時(shí)光。如果世界失去了聲音，人們的心就無(wú)法得到充實(shí)。
后的世界六年級(jí)篇十二
未來(lái)的世界一定是一個(gè)神奇而又美好的世界。
未來(lái)的鞋子一定飛鞋。它能帶著人們自由飛行，人們可以穿著它到游樂(lè)場(chǎng)去游玩，到公司去上班，到學(xué)校上課，飛行的底盤(pán)有一個(gè)小型的噴氣式飛行裝置，能夠提供向上和向前的推進(jìn)力，讓你可以在空中的飛在空中自由飛翔。它的載重極限是40到90公斤，它的電池是特制的，使用壽命很長(zhǎng)，每雙鞋只要兩對(duì)電池，電池大約兩年更新一次，大約可以大約可以每小時(shí)跑出3000米的速度。它的價(jià)格也很便宜，大約30元左右，這種鞋可以回收，不會(huì)對(duì)空氣造成污染。
未來(lái)的車(chē)子應(yīng)該是飛船的形狀，像現(xiàn)在的神舟五號(hào)這樣的車(chē)子可以接近第一宇宙的速度。這樣的車(chē)子是不需要維修的，后面有最高科技的火箭，他做他他做動(dòng)力，它的底盤(pán)有十個(gè)火箭管可以幫助他提升高和提升速度，他的賣(mài)價(jià)要500元左右，人們可以坐它進(jìn)行宇宙冒險(xiǎn)探索太空的奧秘，它的外殼很堅(jiān)硬，可以抵擋星際間隕石的撞擊，而且耐高溫，耐輻射，保護(hù)乘坐者安全。
未來(lái)的電視是一幅隨身攜帶的眼鏡，眼眶上有一個(gè)按鈕，旋轉(zhuǎn)時(shí)可以向前調(diào)節(jié)電視臺(tái)的節(jié)目，它的作用很大，可以保護(hù)眼睛，可以5年來(lái)?yè)Q一次電池，它可以連接100多個(gè)以上的電視節(jié)目，人物，人們可以在任何時(shí)候，任何地方來(lái)觀看他們自己喜歡的節(jié)目。
未來(lái)的筆是電子的，它可以讓你不練字，就能寫(xiě)出非常漂亮的文字，還可以寫(xiě)出其它國(guó)家的文字，他有字典功能，還可以變成橡皮，擦掉錯(cuò)的字，它身上有一種可以變形的按鈕，在遇到壞人的時(shí)候，就變成了防身武器，跟激光槍一樣。
這就是未來(lái)的世界，這個(gè)世界是美好的，目前還未達(dá)到，但只要靠我們好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
后的世界六年級(jí)篇十三
怎么每天都做著自己想做的事，該做的事。從來(lái)不會(huì)去幻想以后。
如果，我們?nèi)祟?lèi)完全消失在地球上，那么地球會(huì)變成什么樣呢？可能是徹夜通明的城市，因?yàn)闆](méi)有工人管理，核電站就不會(huì)發(fā)電，整個(gè)地球的電源就會(huì)就此切斷，家禽也會(huì)全部滅亡。再過(guò)幾百年，城市里的房屋都倒塌了，只有長(zhǎng)城等少量歷史建筑存在著。再過(guò)幾萬(wàn)年，跟人類(lèi)差不多的生命體再次出現(xiàn)，人類(lèi)的歷史就會(huì)無(wú)限地輪回。
所以我們要保護(hù)環(huán)境，不讓這種事情發(fā)生。
現(xiàn)在許許多多的河水渾濁不清，臭氣熏天，而在以后，科學(xué)家研制出了一種藥水，只要將若干藥水?dāng)S入河水中，不過(guò)幾天，河水就會(huì)變得清澈見(jiàn)底。
近幾年，霧霾變得很?chē)?yán)重，天空被這恐怖的“灰色惡魔”吞噬，霧霾對(duì)人類(lèi)呼吸系統(tǒng)的影響和對(duì)心血管系統(tǒng)的危害都是不容忽視的。
未來(lái)的生活，有一種儀器叫空氣凈化機(jī)，它會(huì)吸走汽車(chē)、廢氣等對(duì)人與動(dòng)物不健康的氣體。使得我們未來(lái)的環(huán)境煥然一新，大街上綠樹(shù)成蔭，生機(jī)盎然；草原上，花草叢生，生機(jī)勃勃；天空中，白云悠悠，空氣清新自然。
未來(lái)，有了許多新奇的東西，一名科學(xué)家發(fā)明出了一件隱形衣，被小偷們所利用。不過(guò)不用擔(dān)心，家家戶戶都有防盜系統(tǒng)，有自動(dòng)掃描虹膜影像的系統(tǒng)，若被防盜系統(tǒng)所識(shí)別，會(huì)發(fā)出多種警報(bào)和機(jī)關(guān)，讓小偷無(wú)處可逃。
未來(lái)，沒(méi)有了辦公室，因?yàn)榭茖W(xué)家設(shè)計(jì)出了一款手表，這個(gè)手表可不簡(jiǎn)單，它可有幾百種功能，能打電話，玩游戲，智能識(shí)別……它可以讓主人隨時(shí)隨地的辦公。
未來(lái)是美好又充滿希望的，所以我們要努力學(xué)習(xí)，用智慧和汗水，共創(chuàng)美好的未來(lái)！
后的世界六年級(jí)篇十四
在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)代，饑餓和疾病一直是人們的對(duì)手，這些無(wú)情的疾病奪走了一個(gè)又一個(gè)生命，作文世界的“奇葩”。我國(guó)在成立以前，人們平均壽命只有35歲，外婆經(jīng)常嘮叨到“人生七十古來(lái)稀”唉……現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，隨便在醫(yī)院打幾針就好了。
在原來(lái)的時(shí)代，老人們上山砍柴，下山做飯。背上背下，骨瘦如柴。下地干活，拉黃牛去耕地。每天人們的汗水都灑向每一片沃土；每一片森林；每一片菜地；現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，在高新技術(shù)農(nóng)業(yè)園里，耕地、播種、收割……程序都可以用計(jì)算機(jī)來(lái)管理，用機(jī)械來(lái)完成。勞動(dòng)在人們生活解放出來(lái)了！
溫飽的問(wèn)題讓那是時(shí)代的人發(fā)愁。每天吃這包子饅頭稀飯，中午放學(xué)只喝幾瓢水就走了，有時(shí)候放學(xué)回家晚了飯都不能吃，只有在井邊個(gè)幾口水就行了。而現(xiàn)在，人們大量增加加飯菜后剩下的垃圾隨意亂倒，大吃大喝，花天酒地。為什么生活好了以后變得這么發(fā)愁呀！
春節(jié)，原來(lái)人們只有走路，坐汽車(chē)才回一次家。他們一路跋山涉水，風(fēng)餐露宿，飽經(jīng)風(fēng)霜?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，飛機(jī)?汽車(chē)?火車(chē)?成為人們的“風(fēng)火輪”，讓人們很快回到了溫暖的家，見(jiàn)到了親人。
在世界的東方，人們發(fā)明了火藥?指南針?印刷術(shù)?造紙術(shù)，創(chuàng)造了輝煌歷史。我們辛運(yùn)生長(zhǎng)在了一個(gè)幸運(yùn)的發(fā)展時(shí)代，科學(xué)是世界上的一個(gè)“奇葩”樹(shù)立精神，勇攀高峰！
后的世界六年級(jí)篇十五
我們身邊有一種讓人感到不可思議的東西，它看不見(jiàn)，摸不著，也聞不到，但它卻無(wú)處不在。只有用心去品，用耳去聽(tīng)，置身其中，才能感受到它。它是“聲音”。
窗外特別不寧?kù)o，風(fēng)大得出奇，孤獨(dú)的風(fēng)找不到遠(yuǎn)行的同伴，憂愁圍著它，讓它撕心裂肺地痛哭，“嗚——嗚——哇——”讓人禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。它與窗戶鬧別扭，窗戶搖搖欲墜，“嚓嚓，嚓嚓?！狈路鹪谡?qǐng)求這位朋友，讓風(fēng)回心轉(zhuǎn)意，充滿信心踏上前行的路。
草原沒(méi)有風(fēng)那么狂躁，而是讓人覺(jué)得這是一幅有聲有色的畫(huà)。一片綠油油的“地毯”上，有成群的牛羊悠閑地吃草，發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的呼喚：“咩~咩，哞~哞!”那是多么快樂(lè)啊!白晃晃的陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處雪山亮得耀眼。好像那不是雪，是一堆堆珠寶。牧童在雪山上奔跑?！吧成成?，沙沙沙?！卑橹輧狠p輕搖擺。
除了天空，還有一個(gè)一眼望不到邊的地方——大海。大海與天空融為一體，根本分不出是天，是海。一道道浪花與礁石嬉戲著，“嘩嘩!嘩!”那清脆的水花聲讓人心曠神怡。拾起一張最美的“明信片”——貝殼。那是大自然賜予人們最好的回憶。放在耳邊，一聲聲浪給游人送去永不散的記憶。
有空，你就邁開(kāi)大步，用慧耳去聽(tīng)，用慧心去品，生活會(huì)給你無(wú)窮的禮物!
后的世界六年級(jí)篇十六
我是一株草，是大自然間最不起眼的生命體。仙鶴把帶有綠色希望的種子撒向大地，于是山間遍野便有了我的身影。
我雖是大自然間最微小的生命體，但我可以讓大地充滿生機(jī)，讓山間遍野成為綠色之谷。
我沒(méi)有其他生命體的絢麗多彩，但花朵因有我的存在，而更加芬芳。大地也因有我的存在，而更加生機(jī)勃勃。
我不像太陽(yáng)那樣偉大，可以照亮整個(gè)人間。但我可以給人間帶來(lái)綠色。
我不像花兒那樣給大地帶來(lái)絢麗多彩，但大地因有我的存在才不會(huì)孤寂。
我不像星辰明月那樣，可以在黑暗中給你指明方向，但大地有我才會(huì)有生機(jī)。
我是一株草，藍(lán)色的天空下最微小的綠色生命。主宰世界的人類(lèi)可以任意將我踐踏，但我毫無(wú)怨言。只希望，那主宰世界的人類(lèi)可以將腳步放輕。
我是一株草，沒(méi)有人注意到我的存在。但我仍然要以挺拔的身姿，最健壯的`身軀展現(xiàn)在世人面前。
我是一株草，是藍(lán)天下最微小的生命體，但并不代表我卑微。
小溪潺潺，河流沖蕩，在通往大海的路上，因?yàn)橛形?，你才不?huì)感到孤寂。
我是一株草，但我并不卑微。
我是一株草，是天底下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體。風(fēng)吹雨打，山河破碎，我也依然能夠絲毫不動(dòng)。
我是一株草，有我的存在，大地就不會(huì)缺少綠色。有我的存在，大地就不會(huì)缺少生機(jī)。
我是一株草，我要帶著神圣的使命來(lái)給大地填滿綠色。
我是一株草，天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體?。?！
我是一株草，天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體?。?！
我是一株草，天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體?。?！
后的世界六年級(jí)篇十七
“叮咚，叮咚。”是什么聲音這么悅耳？是小溪嗎？周過(guò)去一看，原來(lái)是水在滴呀。
在靜謐的夜晚里，走向池塘邊，便能聽(tīng)到演奏的樂(lè)曲，底下頭一看，一塊石頭打破了我的幻想，水中的紋理波光粼粼，讓人賞心悅目，生愛(ài)慕之心。
一陣風(fēng)吹過(guò)，看見(jiàn)楓葉在風(fēng)的伴舞下翩翩起舞，發(fā)出陣陣歡笑。忽然，大風(fēng)帶著詭秘的笑，迎面而來(lái)。樹(shù)葉被風(fēng)兒吹得刷刷的，像雨一般響，又像惡魔在吼叫。
“：知了，知了?！陛p輕的走到樹(shù)旁，靜靜的看著年輪上的蟬，能從腹部發(fā)出神奇的聲音，真是了不起?？次夷坎晦D(zhuǎn)睛的凝視著它，它并沒(méi)有膽怯，而是有給我演奏了起來(lái)。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)，聽(tīng)出了大自然獨(dú)一無(wú)二的聲音。
“咔嚓，咔嚓?！边@聲音是多么清脆，向左看，原來(lái)是清潔員阿姨在修剪一排小樹(shù)?？茨且慌艠?shù)，并不覺(jué)得痛，而是興高采烈。是因?yàn)樗鼈冎溃摰艨蔹S的舊裝就能換來(lái)光彩奪目的新裝。看它們高興的肩并肩，發(fā)出摩擦的聲音。
我聽(tīng)了大自然一個(gè)下午的天籟之音，直至紅霞擁抱天空，夕陽(yáng)的沒(méi)才把我喚回來(lái)。
此曲只應(yīng)天上有，人間哪的幾回聞！
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