學習是一種持續(xù)不斷的過程，我想我們需要保持學習的熱情和精力?？偨Y前先梳理思緒，確保全面而有條理；以下是專家總結的人際交往技巧，幫你更好地處理人際關系。
讀梁家河的讀書心得篇一
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！边@是《梁家河》封面上的話語，字里行間，透出暖暖的關愛、濃濃的鄉(xiāng)情、深深的感慨，足見對梁家河有著多么刻骨銘心的記憶，這種感情深深讓我動容。
一口氣把這本書完整地讀了一遍。陜西第一口沼氣池、高產的淤地壩、鐵業(yè)社、磨坊、裁縫鋪、知青居住的窯洞等等，一處處舊址、一件件實物、一個個故事，無不訴說著七年知青生活的艱辛，七年相濡以沫、七年甘苦與共，與梁家河父老鄉(xiāng)親結下了至真、至誠、至純的深厚情誼;七年基層歷練、七年艱苦磨礪，也讓他深切了解了什么是群眾、什么是實際、什么是實事求是，對人民群眾始終有著天然的濃濃深情，對基層憂盼始終有著清晰準確的認識和研判，對腳下這片土地始終有著堅定的歷史擔當。
我們要向堅如磐石的人生信仰對標看齊，把牢思想之舵。我們要從成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。
我們要向博讀天下的尚學精神對標看齊，鍛造過硬本領。在“上山下鄉(xiāng)”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食?！鞍滋靹趧?、晚上看書”成為知青歲月的生活常態(tài)，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神，貫穿人生。
我們要向實干攻堅的使命擔當對標看齊，堅定扛起責任。在物質和精神極度匱乏的環(huán)境中，青年帶領村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業(yè)社，“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底?！?/p>
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一名基層干部，脫貧攻堅是我們現(xiàn)在面臨的最大的任務之一。下村入戶時往往翻越幾個山頭，徒步幾十里山路才能到達貧困戶的家里。八月，太陽炙烤著大地，入戶的山路沒有一片陰涼，就連平日的風也少了許多，就如同“約好”一樣，以這樣的方式考驗我們扶貧的決心。近日，我們來到了住的最遠最高的一戶貧困戶家里，家中只有年邁的父親，因為嚴重的風濕讓他連門都很少出，崎嶇的山路對于他那雙時時鉆心疼痛的腿來說更是不敢嘗試的。每次他都心疼我們走這么遠的路，留了那么多的汗。他還總對我們說：“你們現(xiàn)在的工作也不容易，這么熱的天還來看望我關心我?guī)椭??！泵看温牭竭@些，即使再累再苦，我也覺得舒心，就像一陣涼風驅散了酷暑。從他眼中的堅決，我看到了對我們基層干部的信心，那是一種忠誠。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，這不僅是工作更是我們作為“家人”的承諾。脫貧攻堅的路上，我們不許一個人掉隊。
幾乎每個人都聽過“不忘初心，方得始終”這句話，卻很少有人知道下一句，初心易得，始終難守。什么是愛崗敬業(yè)?愛崗敬業(yè)不是要我們上刀山下火海，也不是要我們拋頭顱灑熱血，其實很簡單，愛崗敬業(yè)就是要我們每天早來一點，每天晚走一點，每天多做一點，用一點一滴的努力，匯聚起千萬勇氣，帶著我們最初的夢想，引領到想去去的地方。作為基層干部，我們要牢記“空談誤國、實干興邦”的教誨，以求真務實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，甘當堅定者、奮進者、搏擊者，不做猶豫者、懈怠者、畏難者，成為一名志在青云端，敢為天下先，常思將來事，永葆活力源的新時代接班人，為“六個洋縣”事業(yè)增磚添瓦，共同書寫新時代的共和國之輝。
讀梁家河的讀書心得篇二
習近平在陜北農村插隊，在艱苦的條件和繁重的體力勞動之余，仍能堅持讀書學習，他能夠跑30里路去借書，可以在一個昏暗的煤油燈下看書到半夜，這給我很大震動。習近平讀的書籍，包括文學、哲學、自然科學，古今中外都有，從馮夢龍到路遙，再到莎士比亞，從《中國史簡編》，到《戰(zhàn)爭與和平》。讀這些書，有什么用?有人會以“肚子越餓越對屠龍之術感興趣”揶揄，按習近平的話說，“一物不知，深以為恥”。多數(shù)人讀書，可能會傾向于功利性的書籍，希望能夠馬上給自己帶來現(xiàn)實效益的書，而其他哲學藝術方面，總感覺沒有什么用處。從習近平看的書籍及后來的經歷來說，沒有什么知識是沒用的，在某個時間地點，知識總能變現(xiàn)，這個“現(xiàn)”并非單指物質利益，知識帶給人的更多的是自信，有選擇的自由，無用之用方為大用。
當下我們現(xiàn)代人面臨的是一個高壓力、快節(jié)奏的生活，很多人都以工作家庭忙為原因，放松的了對讀書學習的要求。書籍多了，讀的反倒少了。面對智能時代，社會瞬息萬變，知識更新迭代越來越快，逼著人要不斷更新自己的知識庫和提高思維力?，F(xiàn)代的學習，更突出了各種知識的融會貫通，要創(chuàng)新，不能目光老是在自己的領域里打轉轉，跨界打劫，層出不窮，因此要學習會有知識遷移的思維，培養(yǎng)學習遷移的能力。學習遷移就是“一種學習對另一種學習的影響”，說個更通俗的話，就是“舉一隅而以三隅反”。這不僅在思維方式上是一個跨越，實際上，在技術領域，還真有現(xiàn)實案例，比如機器學習領域的遷移學習:遷移學習(transferlearning)是一種機器學習方法，是把一個領域(即源領域)的知識，遷移到另外一個領域(即目標領域)，使得目標領域能夠取得更好的學習效果。我想復合型人才就是指可以在不同專業(yè)間進行遷移學習融會貫通的人。不同專業(yè)之間，都可能為對方輸送思維營養(yǎng)，舉個例子，mdhvc醫(yī)學顧問心血管外科醫(yī)生alanlumsden與來自?？松梨诘你@井和地下研究經理billkline在一次跨洋飛行中認識并相談甚歡。他們相互討論了各自工作中所面臨的難題挑戰(zhàn)，并發(fā)現(xiàn)竟然有許多相似之處，比如，勘探開發(fā)和心血管醫(yī)學都常應用到流體力學和材料科學。因此不同專業(yè)間的交流往往會獲得意想不到的靈感。
習近平讀書修身，終身學習，為現(xiàn)代人樹立了標桿，做終身學者，認識到了就不算晚。不管是讀功利性的書，比如技術專業(yè)書籍、理財類的，還是看似“無用”的文史哲書籍，現(xiàn)把書拿起來吧。
讀梁家河的讀書心得篇三
參觀梁家河，學習《梁家河》，撞擊靈魂的感觸溢滿心間：執(zhí)著頑強的堅守、堅韌不懈的開拓、為民做事的情懷，需要我深深感悟和牢牢踐行。
1969年1月，青年習近平來到梁家河，這是城市與鄉(xiāng)村、平原與山區(qū)、繁華與貧困、開放與封閉、東部與西部鮮明的對比，在經過理想與現(xiàn)實的對視后，他將自己融入群眾、融入鄉(xiāng)村，頑強地在這塊貧瘠的土地堅守了七年：經歷了“跳騷關、飲食關、生活關、勞動關、思想觀”的歷練，帶領村民打井淤壩、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，為村里通電源、建磨坊、辦縫紉社、代銷店、鐵業(yè)社。在梁家河這塊有大學問的地方，青年習近平收獲了很多......
作為一名婦聯(lián)干部，我們面對的是廣大婦女群眾，婦女群眾也是一個有“大學問”的群體，如何團結帶領她們聽黨話跟黨走，做黨的好女兒，需要我們努力做到頑強地堅守，不斷地創(chuàng)新，主動地回應關切。步入新時代，群眾工作面臨許許多多的挑戰(zhàn)和問題，我們要抓住群團改革的機遇，“強三性”“去四化”，實施好“五大行動”：思想引領行動、婦聯(lián)改革行動、巾幗脫貧行動、家庭文明行動、巾幗維權行動，切實服務婦女群眾，引領她們做踐行新思想的新女性、建功新時代的新女性、開啟新生活的新女性。
讀梁家河的讀書心得篇四
正如習近平總書記在多次重要會議上講過，“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”，他用自己的個人經歷踐行了這句話。習近平在梁家河一干就是七年。梁家河當時的生存條件是惡劣的，他面對的人和事是他作為城里人沒有見過的，他不怨天尤人，而是開動腦筋加身先垂范帶領村民修淤地壩，建沼氣池，辦掃盲班、代銷店、鐵業(yè)社、縫紉社、磨坊、菜園，打甜水井。也正是習近平在青年這段農村一線的經歷，使得他更能深刻理解中國的國情，理解中國的歷史和現(xiàn)狀，對于生活在社會底層人的方方面面，感同身受。習近平新時代中國特色社會主義思想，在梁家河就已經開始萌芽。
習近平總書記從最基層農村的知青開始做起。試玉要燒三日滿，辨人需待七年期。習近平總書記真是在梁家河一待整好七年。他被推薦去清華大學讀書時，父親已經被打倒，并非靠父親的影響，別人唯恐避之不及，最終能被清華大學錄取，靠的是自己真心實意為梁家河老百姓做出的一件又一件實事，其真乃實至名歸，人心所向。
一個人社會起點高，生來就是企業(yè)接班人，或者一畢業(yè)就遇良機，站到了較高的人生平臺，當然很好，但是如果不經過一線工作的歷練，人生總是不完美，也難以體會社會的本質。對于年輕人來說，只有先“沉”下去，有作為，才能浮“扶”起來，有位置，不能好高騖遠。實踐出真知，基層一線的打拼，對于技術人員來說，從來就是不可跳過的成長階梯。
讀梁家河的讀書心得篇五
最近，《梁家河》一書受到黨員群眾的追捧。對于我而言，關于“梁家河”的記憶，還要追溯到7月，局黨委組織廣大黨員赴陜北延川縣梁家河開展“兩學一做”學習教育主題黨日活動，我有幸參加了這次學習。這是我生平第一次踏上黃土高原，懷著無比激動和崇敬的心情，參觀了習近平總書記曾經工作和生活過的窯洞、帶領貧苦鄉(xiāng)親們艱苦創(chuàng)業(yè)建設的淤地壩、陜西省第一口沼氣池等，在村史館參觀和聆聽了梁家河村的革命歷史和習近平總書記在貧困艱苦的條件下團結帶領鄉(xiāng)親們干在實處、艱苦奮斗的先進事跡。而就是這次僅有兩天的實地學習教育活動，卻讓我深刻感受了習近平總書記在極其艱苦的條件下堅持認真學習，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，積極樂觀，艱苦奮斗的堅強黨性和黨員意志情懷，感悟了共產黨人信念堅定、不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
我最近閱讀了陜西人民出版社出版的《梁家河》一書，這本書不僅具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，更有很強的可讀性、思想性和教育性。而印在《梁家河》封面上的“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”這句話，正是印證了習總書記在七年知青歲月里收獲滿滿，正是因為有了梁家河七年的插隊的艱苦磨練，承載著他初心不改和“非學無以廣才，非志無以成學”堅韌不撥的意志品質和艱苦奮斗的生動詮釋，歷練了他立志成長、初心不改、實干擔當?shù)臑槊袂閼?。通過在實地感受梁家河，在書本上感知梁家河，我覺得梁家河是有“溫度”的，總書記曾強調：“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干?！笨梢?，《梁家河》里的“大學問”值得每一名黨員干部感悟。習總書記他那發(fā)生在窯洞里滿滿的故事、他那樹高千尺忘不了根的情懷、他那句“無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子”讓我熱血沸騰，深受鼓舞和感動。
讀書修身是立志成長的“根基”。習總書記在梁家河七年知青歲月，經常是在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”，上山放羊，他揣著書，鋤地休息時，就拿出《新華字典》”……梁家河的鄉(xiāng)親幾乎都用“愛看書”、“好學”來評價他?？倳洶炎x書作為工作、生活的組成部分，日積月累，逐漸積淀成為治國理政的大智慧?？梢哉f，面對艱難困苦時不退縮不放棄、吃苦耐勞的人生態(tài)度;堅定的理想信念，矢志不渝跟黨走的決心;把學習當成一種習慣，練就了過硬本領。七年知青歲月，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一行，是青年一代人生觀、勵志成長的鮮活教材，成為青年干部成長的生動范本。
讀梁家河的讀書心得篇六
可以說《梁家河》我是一口氣讀完的。這本書，語言質樸，字字飽含著真摯的情誼，在讀其中幾個章節(jié)的時候，我?guī)缀鯚o法抑制地流下了熱淚。
從一個講普通話的北京人變成了一個張嘴就來陜北話的黃土高原漢子;。
從一個先后寫了10份入黨申請才被批準入黨的年輕人，成長為當時梁家河的黨支部書記。
真是難以想象，在此期間，在那樣的環(huán)境里，他吃了多少苦，受了多少罪，忍受了多少常人難以忍受的艱難困苦。如果沒有一種鍥而不舍、堅毅果敢的品性是不行的，如果沒有對黨忠誠、對人民熱愛的堅定信念是難以支撐的文章。
困難算不了什么，只要團結一心、鍥而不舍、堅韌不拔，沒有什么不能戰(zhàn)勝;。
挫折算不了什么，只要初心不變、堅定信念、牢記使命，興許它就是一塊試金石;。
百姓的心里有桿秤，群眾的意愿大如天心得體會。所以，《梁家河》這本書非常值得我們認真讀、反復學、細細品、深刻悟，更重要的是要真真正正地做好“學以致用”。
作為一名基層文學藝術工作者，今后我要始終堅持以人民為中心的創(chuàng)作方向，堅決為人民抒寫，為人民抒情，為人民抒懷。立足本職、結合實際，身體力行地帶領全縣文藝界人士真真正正地“深入生活，扎根人民”，多創(chuàng)作出一些“有根本價值所在”的文藝作品，盡力為城固文化藝術事業(yè)的繁榮發(fā)展做貢獻。
讀梁家河的讀書心得篇七
“不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！?/p>
梁家河學問之大在于他根植于馬列主義、毛澤東思想，發(fā)源于習仲勛紅色革命傳統(tǒng)嚴格的家教。習近平在前往梁家河時，隨身攜帶著兩大箱書，是村民們可以眼見的，而帶來的融于血液中紅色革命傳統(tǒng)是村民們不可眼見的。
在七年知青歲月中，青年習近平在昏暗的油燈下，如饑似渴的學習，在艱苦繁重的勞作中歷練，一面在書中汲取著精神思想上的營養(yǎng)，一面進行著他的農民化實踐。
在生活中“從不抱怨、不訴苦、很堅強，見識多廣，性格隨和，說話不偏激也不保守，為人很實在?！崩碚撋系恼J知，指導著習近平在知青歲月中開拓創(chuàng)新、快速成長，立下為人民服務、實現(xiàn)共產主義的宏偉志向，繼而在持續(xù)的實踐中又進一步將理論認知愈來愈趨于完美，與梁家河的工作生活融為一體，密不可分。
這種理論認知，實踐于一村，便為全村人民服務，可使一村欣欣向榮;實踐于一縣，便為全縣人民服務，使一縣飛速發(fā)展;實踐于一國，便與全國人民血脈相連，全心全意服務于人民，最終帶領全國人民走向中華民族偉大復興，結出習近平新時代中國特色社會主義思想豐碩成果，并為建立人類命運共同體提供有力的智慧支持。
梁家河學問之大在于是一肩挑起全心全意為人民服務這一偉大事業(yè)。這一偉大事業(yè)不是一句口號，也不是一種空想，是要通過堅韌不拔的真抓實干來達成并必然可以達成。
青年習近平在梁家河的七年，從一個北京娃蛻變?yōu)橐粋€村里娃，過了“跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關”。向群眾學習，但又不僅僅向群眾學習，以開闊的視野、無畏的膽識、有力的擔當帶領群眾在梁家河建沼氣池、鐵業(yè)社、縫紉社、淤壩造田，成為人民群眾信任的大隊支書，成為全縣優(yōu)秀的基層干部。
他為何總能事事走在前頭，敢于排除萬難，大膽做事，是因為青年習近平堅信只要是真心誠意為人民群眾辦好事，就不擔心上級不支持，只要是建立在科學調查研究基礎上做事情，就不擔心會失敗。
青年習近平的“多動腦筋”“一碗水端平”“做行動的巨人”等準則影響培養(yǎng)出隨娃、鐵鎖、黑子等一眾能干的基層領導，為梁家河后續(xù)發(fā)展生態(tài)農業(yè)、旅游產業(yè)等打下堅實的人才基礎，帶來了如今梁家河的富裕安康。
梁家河學問之大在于始終源于實踐又高于實踐，青年習近平以“一物不知，深以為恥”，他“求知若渴”，扎根人民、團結群眾。既虛心做人民群眾的學生，又擔當起人民群眾的領頭人。事為群眾所謀、心為群眾所想、行為群眾所達，在梁家河經歷七年歲月的積淀，他從馬列名著中汲取營養(yǎng)，從人民群眾中獲得智慧，從創(chuàng)新實干中鍛煉出火候，從黃土高原的根脈里孕育出梁家河的“大”學問。
這個學問雖冠以梁家河之名，卻不獨為梁家河所用，在中國大地上普遍開花結果，乃至于向全人類提供智慧支持。
這個大學問上以承接中華五千年的傳統(tǒng)文化精華，下以開創(chuàng)中華民族的偉大復興，此學問五千年來從未斷絕，綿延含藏于中華人民的血脈之中，由青年習近平在梁家河以馬列主義啟出，于青萍之末，扶搖直上云海。
在此中華民族偉大復興的重要時刻，作為一名宣傳思想戰(zhàn)線的干部，我要認真學習梁家河的大學問，深入汲取梁家河的思想內涵和精神實質，以“愛國”“勵志”“求真”“力行”精神，將自己的理想與人生和祖國的前途與命運緊緊的聯(lián)系在一起，忠于祖國，忠于人民，求真學問，練真本領，成為知行合一的實干者。
近日，細讀了《梁家河》一書，感受頗多。該書記錄了習總書記七年知青的艱苦生活和成長經歷，展現(xiàn)了青年時期總書記堅定的理想信念和為民造福的初心，也給我們基層的黨員干部在思想和人格上樹立了榜樣。
我們黨通過97年的奮斗，中國從站起來到富起來再到強起來，面對十九大確定的“三步走”到“兩步走”戰(zhàn)略，新的征程，路險且艱，我們任重道遠。
書中習總書記說，腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量。做為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要在新時代偉大的工程中做出大貢獻，就必須樹立堅定的信心，植根群眾，融入農村，把各項優(yōu)惠政策落到實處，實干巧干，全面提升農村經濟水平和農民生活條件，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地開花奠定堅實的基礎。
堅定黨性信仰，夯實執(zhí)政基礎。黨員干部的人生觀、價值觀和世界觀都需要不斷升華，堅定黨性信仰對其至關重要。有了堅定的信念，武裝了思想，才能在真理路上披荊斬棘，直抵彼岸。習總書記在梁家河自學求知提升了自身境界，在擔任村支書期間率領群眾改變了面貌，完成自我升華，踐行了黨性信仰。我們也要在不斷提升自我的基礎上，團結一切可以團結的人和力量。一要堅持以制度管人管事，不斷加強作風建設，讓“思想奠基·黨性塑造”發(fā)揮實效，使鎮(zhèn)村干部主動作為。二要借村“兩委”換屆機遇，選出一支“人品好、素質高、能力強，愛農村、愛農民、懂農業(yè)”的農村帶頭人，團結一切可以團結的力量，為“能人”提供一個平臺，為鄉(xiāng)村振興夯實人力資源。
強化責任擔當，打贏脫貧攻堅。在習總書記的七年知青生活中，他把自己看成是黃土地的一部分，與群眾融在一起，鍘草、挑糞、放羊、修地，一樁樁、一件件都是改變貧困山區(qū)、傳播知識文化的責任驅使著他，在離開梁家河時他說，我有一種想法，如果將來我有機會從政，我要做一些為老百姓辦實事的工作。在全民奔小康的今天，做實事改善貧困地區(qū)群眾生活是當頭大事。一要在產業(yè)培育上用足心思，緊緊抓住產業(yè)增收這個牛鼻子。圍繞全縣“兩長兩短+n個特色產業(yè)”，因地制宜，加大規(guī)模打造特色農業(yè)品牌。二要加大技術培訓和政策宣講力度，讓群眾不斷加深對各項政策的理解，對現(xiàn)代農業(yè)技術的掌握，培育出一批新的農民隊伍，示范帶領脫貧致富，提升群眾自主脫貧意識。
開拓發(fā)展思路，壯大集體經濟。大力推進“支部+集體經濟合作社+龍頭企業(yè)+群眾”模式，打造產業(yè)示范基地，以集體經濟成功效應，推動各村特色集體經濟產業(yè)落地生根，真正讓群眾在資源變資產，資金變股金，農民變股民的“三變”改革中得到實惠。同時，通過集體經濟的壯大，全面提升村容村貌、改善民風民情，為創(chuàng)建和諧社會打牢經濟基礎。
習總書記的梁家河精神所傳播的農村生活是鮮活靈動的，是感人肺腑，更是引人深思的。七年的知青生活體現(xiàn)的矢志不渝的理想信念、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質更值得我們每一位黨員領導干部不斷學習實踐。
40年的風雨滄桑，曾經和大家一起在梁家河戰(zhàn)天斗地的知識青年，如今已成為帶領全國人民同心共圓中國夢的總書記。然而在梁家河的老鄉(xiāng)們眼里，身為黨和國家最高領導人的習近平沒有絲毫官架子，時時處處將自己與廣大普通百姓融為一體，仍然還是那個“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”。
這樣一句樸實無華的評價，反映了梁家河人民乃至全國各族人民對習近平總書記的無限愛戴，也折射出習總書記從一名知識青年成長為國家最高領袖始終扎根于內心的為民情懷。這樣一句平淡無奇的語言，樸實中閃耀著光華，平常中透射著真理。
作為新時代的年輕人，我們也應該樹立這樣的信條，把“能吃苦、干實事、好讀書”作為自己的人生追求。
首先，要“能吃苦”。
能吃苦是一種精神狀態(tài)，是面對困難敢于拼搏的勇氣，是不懼失敗、百折不撓的意志，是鞠躬盡瘁、無私奉獻的情懷。
習近平說過，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
作為我們青年一代，要自覺向革命先輩們學習，牢固樹立敢吃苦、能吃苦的思想意識，緊緊把握時代的脈搏，主動到最需要、最艱苦的地方去學習、鍛煉自己。
其次是“干實事”。
干實事是一種價值追求，是求真務實的工作作風，是為民奉獻政績觀念。
年輕的習近平在梁家河便是敢干事、會干事的典范，淤地壩、沼氣池、鐵業(yè)社、甜水井……這一件件惠民工程，留給梁家河的不僅僅是物質財富，更是一種精神指引。正是這些經歷，奠定了習近平為民做事的信念與擔當。“干部干部，干是當頭的”，既是習近平對于干實事的生動詮釋，也是對我們干部群體最基本的要求。
在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中，我們必須要進一步保持和發(fā)揚求真務實作風，樹立正確的事業(yè)觀和政績觀，把為人民服務作為自己的不懈追求，為了全國人民早日過上更加幸福美好的生活，擼起袖子加油干。
第三是“好讀書”。
好讀書是一種崇高境界，是積極向上的生活情趣，是不斷超越的人生追求。
習近平在梁家河給自己定了一個座右銘，告誡自己先從修身開始。不管是上山放羊，還是鋤地休息，他都手不釋卷，求知若渴，利用7年的時間打下了牢固的知識基礎。習近平用親身經歷激勵青年一代，條件好了，大家更要把學習、把自身的本領搞好。
走進新時代，“好讀書”的方式更多，內容更豐富。我們要緊緊把握其核心，就是不斷學習、提升能力。也只有這樣，才能與時俱進，練就為民服務的本領，才能在短暫的一生中為群眾干些實事，實現(xiàn)自己的人生價值。
在認真閱讀《梁家河》這本書后，我深深地被這本書中表現(xiàn)的‘堅定信念、一心為民、艱苦奮斗、實干擔當、敢為人先、廉潔奉公’的梁家河精神感染。
通過閱讀，我認真了解到習近平總書記在梁家河時的工作、生活經歷和梁家河幾十年的時代變遷，被這其中蘊含的習近平總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想所觸動。習總書記在梁家河歲月里一言一行，真切地詮釋了什么是“革命理想高于天”的堅定信念、“一物不知深以為恥”的進取精神、“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗意志、“要為人民做實事”的不變初心。
總書記的初心就是在梁家河形成的，而且始終如一，歷久彌新。習總書記初到梁家河村就面對“跳蚤關”“飲食關”“勞動關”“思想關”四大關的挑戰(zhàn);因為家庭原因在入團、入黨、上大學等問題上受到不公正對待和種種考驗;不放棄自我學習，廣泛涉獵各個領域的書籍并與實踐相結合;為老百姓謀實事，到四川認真學習建沼氣池并回來幫助全村建設;帶領村民打地壩、挖井、辦鐵業(yè)社、代銷點、縫紉社和磨坊;離開梁家河后不忘接濟鄉(xiāng)親等等。青年習近平在困境中自強不息、珍惜光陰讀書學習、不怕吃苦敢于吃苦、勇于擔當善于謀事、心系百姓多干實事、滴水之恩涌泉相報等正是我們扎根在基層農村青年干部所需要的精神品質，值得我們認真汲取其中的精華養(yǎng)分，強筋健骨，能更好為鄉(xiāng)村振興做出自己有益貢獻。
正是這七年艱苦而又生動的時間磨練，使習總書記在人民群眾中成長，凝聚了人民群眾的力量，鑄就了人民領袖的人生格局。從梁家河的一點一滴中，讀懂了習近平總書記的核心地位具有濃厚的政治基礎、思想基礎、群眾基礎，習近平總書記成為全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的核心、軍隊統(tǒng)帥、人民領袖，是黨心軍心民心所向，是人民之福，是群眾公認、全黨認同的，是順理成章、水到渠成的。
梁家河是習近平總書記青年時代工作生活的第一站，是習總書記讀懂人生、讀懂中國、讀懂人民、讀懂中國共產黨的重要起點，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)祥地和邏輯原點、實踐起點。黨的十八大以來，習近平總書記團結帶領全黨和全國各族人民披荊斬棘、攻堅克難，全面開創(chuàng)新時代中國特色社會主義，其扎實的實踐基礎、深厚的經驗積累以及深邃的理論思考，起點就在梁家河。梁家河這個小村莊的變化，是改革開放以來中國社會發(fā)展進步的一個縮影，正是在這里艱苦奮斗的生活歷練，錘煉了習近平總書記堅韌不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷。習近平總書記在逆境中前行的精神，在重重困難中披荊斬棘的魄力，是我們所有農村基層年輕干部的優(yōu)秀學習榜樣。
要深入學習《梁家河》精神，就必須要在學習中樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移忠誠核心、擁護核心、維護核心、緊跟核心，做到思想上高度統(tǒng)一、政治上高度清醒、感情上高度切近、行動上高度同步。學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。學習中要突出融會貫通，做到真學真懂、真信真用。
要深入學習《梁家河》精神，就必須要將習總書記在梁家河所展現(xiàn)的優(yōu)秀品質精神能傳承和發(fā)揚，要切實提高政治站位、堅定維護核心，始終在思想上看齊追隨，按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排，持續(xù)掀起學習宣傳踐行“梁家河”精神熱潮，努力在新時代新征程中展現(xiàn)新氣象、干出新業(yè)績。同時，還要學思用相結合、知信行相統(tǒng)一，圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊盯追趕超越定位和“五個扎實”要求，深入貫徹省市新發(fā)展理念，推動沙河營鎮(zhèn)社會事業(yè)和經濟發(fā)展高質量發(fā)展。
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！庇≡凇读杭液印贩饷嫔系倪@句話是習近平總書記回到梁家河時對年輕人和孩子們說的話。梁家河是一所學校，用真實的歷史細節(jié)，生動地再現(xiàn)了總書記在梁家河七年知青歲月的艱苦生活，為當代青年特別是法院干警干事創(chuàng)業(yè)提供了鮮活教材，為錘煉黨性提供了生動范本。
書中真切反映了總書記回到梁家河時的生動場景和對鄉(xiāng)親們的綿綿深情及關心牽掛。一聲聲呼喚鄉(xiāng)親們的小名，親切自然拉家常，村里的一山一水，一人一事都讓他念念不忘。在回答：“有沒有把自己當做一個地地道道的延安人”的提問時，習總書記脫口而出：“我確實把自己當做一個延安人，因為這是我人生中的一個啟程點……我現(xiàn)在所形成的很多基本的觀念，很多基本的特點，就注定了我今后要做什么，他教了我做什么”。飲水思源，拳拳赤子，不論走的多高多遠，不論做什么工作，心中裝著百姓，才能不忘根，不忘本。
初到梁家河，艱苦簡陋的環(huán)境，窮困饑餓和繁重的農活都沒有將這位年輕人打敗，在磨礪中他虛懷若谷，不忘修身，刻苦學習，脫胎換骨。習總書記的讀書范圍非常廣，從文史哲學到外國名著，甚至美術作品和當?shù)乜h城文學期刊都是他閱讀的涉獵范圍。他追求真理的精神在實踐中也一樣，書中寫到，在帶領村民發(fā)展生產，打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社時，青年習總書記始終腳踏實地做實事，親身調研取真經。正是這種追求真理的精神，讓習總書記在實干中樹立了“要為人民做實事”的堅定理想信念。作為年輕人，正要學習總書記這種精神，干事創(chuàng)業(yè)、追求真理都要要一往無前，永不松懈。
“做行動上的巨人”，“一碗水端平”，“人來到世上，就是要為人類做好事”，“要想辦法巧干，避免苦干”，“領導干部身上要留住泥土味”。這些曾經受過習總書記深刻影響的人們，在他們自己平凡的工作崗位上，為當?shù)厝嗣袢罕娮龀隽瞬煌潭鹊呢暙I。青年法官，尤其是基層法官，如何在平凡和瑣碎中書寫人生的精彩，為人民群眾和國家發(fā)展做出更大的貢獻，書中給了我們答案——“腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量?！?/p>
40多年來，尤其是黨的十八大以來，梁家河人自強不息，艱苦奮斗，人均收入和生活水平逐年提高。整潔的農家小院，灰瓦蓋頂?shù)钠椒?，新修的柏油馬路……梁家河，一個普普通通的小山村，曾經是筑夢的地方，如今是夢想成真的地方。梁家河的巨大變化，讓我們青年一代深受鼓舞，讓我們更加堅定“四個自信”。
《梁家河》這本書為自己上了一堂生動的黨課，特別是習近平總書記的歷練過程，更是讓我的精神世界得到了一次洗禮和升華，也為自己下一步工作指明了努力方向。
《梁家河》這本書是一本反映習近平總書記七年知青歲月的紀實文學，以《樹高千尺忘不了根》、《窯洞里長滿了故事》、《一聲聲喊我小名》、《我們走在陽光路上》四個章節(jié)34篇文章，講述了2015年2月13日習近平總書記來到離開了40年的梁家河村的事情。
一是牢記學習是人生進步的階梯?？倳浽凇吧仙较锣l(xiāng)”那個年代，整個社會文化生活匱乏，習總書記卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食?！鞍滋靹趧?、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)。作為新時代的基層干部，不僅要有計劃的學習、還要高效能學習。要把學習作為提升個人素質的重要途徑。
二是習總書記、知青們和群眾的親密聯(lián)系。習總書記在梁家河的七年與群眾一起吃玉米團子，住窯洞，睡土炕，打壩挑糞，建沼氣，和群眾建立了很深厚的感情，其離開梁家河的時候，家家戶戶與其話別。只有自己真正的投入感情與群眾交往，才能融入群眾，做好群眾工作。
三是對待工作必須兢兢業(yè)業(yè)。習總書記在梁家河從群眾的立場出發(fā)，他帶頭打造了陜西省第一口沼氣池，創(chuàng)辦鐵業(yè)社、經銷社等，贏得了群眾的廣泛贊譽。工作必須站在群眾角度，真心實干，才能贏得群眾的支持。
四是必須堅定理想信念。作為一名基層干部，我們要以求真務實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，堅定信念、不怕艱苦、敢于拼搏、扎實工作。從實際出發(fā)謀劃工作，嚴格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會等基本制度，開展好“主題黨日”活動，在實干中錘煉黨性、提升修養(yǎng)。
讀梁家河的讀書心得篇八
《梁家河》全書分四章。第一章“樹高千尺忘不了根”，生動記載了習總書記兩次回梁家河的情形和多年牽掛;第二章“窯洞了長滿了故事”，講述了習總書記插隊當知青，被選為村支部書記后帶領大家打壩造田、修沼氣池、建立代銷點等生產活動;第三章“一聲聲喊我小名”，通過當年小伙伴們的深情回憶，展現(xiàn)了習總書記的性格形成和人格魅力;第四章“我們走在陽光路上”，以小小的梁家河改革開放特別是十八大以來翻天覆地的變化，折射出中國美麗鄉(xiāng)村建設的偉大成就。
《梁家河》是習總書記七年知青歲月的生動回放，是他勤勉學習、修身立命、埋頭苦干、頑強精神、不懈追求的精彩記錄。通過本書，感受到了黃土高原的蒼茫，中國政治生態(tài)的變化，改革開放的成果以及十八大以來的成就。結合自身工作，有以下感受。
不斷學習，善于學習，把努力學習作為工作的基本前提。黑暗的窯洞，搖曳的燈火，盤腿坐在炕桌旁，捧書夜讀，知青習近平如是對待學習。讀后感.我們面對新環(huán)境、新崗位、新要求，工作怎么開展?關系怎么處理?原則怎么堅守?個人認為，簡單高效的方法就是學習，總結崗位特點，理清工作事項，學習前任亮點，躬身請教，分類施策，精細管理，歸納經驗，才能快速融入，提高能力。
錘煉黨性，堅定意志，把理想信念的養(yǎng)成作為遠大目標。貧瘠的黃土溝峁，漫長的知青歲月，一次次申請入團，一次次申請入黨，信念執(zhí)著。個人感受，不同階段的人生目標一旦確立，就應該不斷磨煉，接受工作、生活的考驗，把個人的進步與單位的發(fā)展融為一體，堅定信念，不負春光，努力前行。
撲下身子，埋頭苦干，把不懈追求作為人生動力。干旱的黃土地，貧苦的老鄉(xiāng)，年輕的黨支部書記，帶領大家打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社，發(fā)展生產。個人感悟，對待工作，要腳踏實地，不馳于空想，要做細做實，不騖于虛聲，干一行愛一行專一行，才能提升自己，體現(xiàn)人生價值。
樹高千尺忘不了根，走多遠都不能忘來時的路。常懷感恩之意，常有戒懼之心，始終把人民群眾的需求放在心上，這就是共產黨員的初心和遵循。
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讀梁家河的讀書心得篇九
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”40多年前年僅15歲的習近平同志來到陜北延川縣梁家河，開啟了七年知青歲月。作為一名基層社區(qū)黨員，近期我認真研讀了梁家河，感觸頗深，在《梁家河》一書中，我看到了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，真實體會到習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風。這一切都讓我不斷加深對習總書記的崇敬之情。
從人民中來，到人民中去。
從人民中來，到人民中去，到梁家河兩三年后，習近平已經能夠說一口流利的延川話。他熟悉梁家河的每一條溝、每一架山，熟悉梁家河村子里的每戶人家。2月13日他回梁家河，即使40年沒有聯(lián)系的人，他一見面就能認出來，大名、小名都能叫出來。習總書記在梁家河插隊的七年中，與當?shù)馗咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務宗旨。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實實為群眾解難題、辦實事，解決好人民群眾最關心最現(xiàn)實最直接的利益問題。作為一名年輕大學生社區(qū)干部，學習習總書記這種不怕苦、不怕累，時刻把人民群眾放在心中最重要的地方。激勵著我們這代年輕人要敢于到困難群眾最需要的地方去，把我們的激情、熱情揮灑在基層社區(qū)這片熱土上去。把心扎在人民群眾最需要的地方。
不忘初心，砥礪前行。
不忘初心，砥礪前行，在梁家河的幾年當中習總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起苦干實干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗，時刻不忘全心全意為人民服務，勇于擔當，敢于奉獻。我們青年一代更要時刻不忘初心、牢記使命，學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強各類知識的學習，堅定理想信念，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者。愿每一位基層黨員干部心中都有一條深藏心間的梁家河，不忘本色、本來、本源、本根，一直為心中的世界和夢想而戰(zhàn)斗。
真抓實干，實事求是。
真抓實干，實事求是，在梁家河辦沼氣，試驗成功陜西省第一口沼氣池，成立鐵業(yè)社、代銷店，習近平在梁家河先后辦起了縫紉社、磨房、菜園。他從梁家河的實際出發(fā)，帶領干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，以實干作風和擔當精神使梁家河發(fā)生了實實在在的變化。作為一名來社區(qū)工作的大學生黨員，總書記在梁家河樹立的榜樣，給我今后干好社區(qū)工作指明了方向，提供了精神源泉，是一盞光輝永照的盞明燈，時刻激勵著我、鞭策著我努力做一名新時代合格的基層社區(qū)黨員干部。
讀梁家河的讀書心得篇十
習近平同志曾在一次自述中講到:“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終身的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心”。他說:“上山下鄉(xiāng)的經歷，使我增進了對基層群眾的感情，使我形成了腳踏實地自強不息的品格。腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量，基層的艱苦生活能夠磨練一個人的意志。而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，都能處變不驚，克難而進!”梁家河，習近平度過了七年青蔥歲月的這個陜北高原上的小山村走進了全世界人的視野，從此名傳五湖四海，聲揚神州大地。
一個周末，我和幾個朋友懷著崇敬的心情赴梁家河村參觀學習。梁家河村位于延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)東南方向5公里，多年以前，這本是一個無名的村落，“貧窮”與“落后”是它的代名詞。雖說在公社的所在地，屬于自然條件相對較好的那種村子，但當時一不通公路，二不通電，人們過著“日出而作，日落而息”的生活。1969年，包括習近平在內的一幫北京知青的到來，打破了梁家河原有的那份靜謐。習近平同志說，我的人生第一步所學到的都是在梁家河獲得的，“不要小看梁家河，這是有大學問的地方”。在梁家河村習近平入了黨，并被推選為村支書。
據梁家河村民們回憶，習近平主要為他們做了幾件事：第一件是他帶頭建了四個淤地壩，挖了水井。在習近平的帶領下，從1973年開始，村里開始有余糧了;第二件是修了沼氣池。1974年，習近平帶領大家修建了陜西省第一口沼氣池;第三件是種蔬菜，為村民改善生活。此外，習近平為村里建起了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代小店(代理小商店)。
從習近平為村里辦的幾件事中可以看出，習近平總書記當年在梁家河切身踐行著延安精神，其中“心系群眾、不等不靠、艱苦奮斗、敢為人先、一身正氣”的品質值得我們黨員干部學習，在當今的工作中仍然具有指導作用。我們要像習近平總書記當年一樣，把延安精神貫徹到實際工作中去。
一是要心系群眾，全心全意為人民服務，這也是延安精神的實質和核心。這次參觀學習，讓我感受最深的就是習近平總書記與群眾之間淳樸深厚的感情。插隊時與農民一起同吃同住，重活累活搶著干，離開以后還時刻關心著老鄉(xiāng)們的疾苦，自己掏錢給村民看病，節(jié)日給村民們送來生活用品和禮品。位居高官還記掛著村民，多次給村民們回信?？戳肆暯娇倳浥c百姓的交情后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友;不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。
二是要自力更生、艱苦奮斗，這也是延安精神的標志，也是每一個共產黨員，每一個革命家的作風。習近平同志當年在那么艱苦的條件下，不等不靠不要，帶領梁家河村的村民們埋頭苦干，筑淤壩，造良田，實現(xiàn)了糧食自給自足。今天，我們雖然面臨著諸多困難，但我們應該立足自身條件，勇于開拓，不斷進取。
三是要解放思想、實事求是，這也是延安精神的精髓。習近平同志當年敢于在梁家河建成陜西省第一口沼氣池，其思想的解放程度可想而知，我認為這種敢為人先的精神正是當今創(chuàng)新精神的雛形。我們要對文化進行創(chuàng)新，使文化煥發(fā)出生機與活力。
四是要廉潔自律，當年習近平同志以一身正氣贏得了梁家河村民的一致?lián)泶鳎缃癞斏狭丝倳浀牧暯酱笈d廉政之風，出臺了“八項規(guī)定”，其核心就是堅持艱苦奮斗、倡導勤儉節(jié)約，這和延安精神是一脈相承的。領導干部的作風，會對社會風氣產生直接的影響，正所謂上行下效也。我們作為一名干部要自覺踐行自力更生、艱苦奮斗的延安精神，以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥。
讀梁家河的讀書心得篇十一
在建黨97周年之際，紀實文學《梁家河》一書的出版發(fā)行，引起了廣泛關注和一致好評。這是又一部展現(xiàn)習近平總書記作為黨的核心、軍隊統(tǒng)帥、人民領袖的成長足跡，也是全體黨員深入學習領會貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔導讀物。
水流千里必有源。正如習近平總書記所指出的：“我人生第一步所學到的都是在梁家河，不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”“無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。”細讀《梁家河》，可以強烈地感受到領袖的成長不是偶然的，領袖思想的形成是有源頭的。
細讀《梁家河》，堅定理想信念，干驚天動地事，做隱姓埋名人。習近平總書記曾經說過：“人生的道路要靠自己來選擇。如何選擇一條正確的道路，關鍵是要有堅定的理想信念。否則，環(huán)境再好照樣會走錯路。”“15歲來到黃土地，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”正是這份大地情結、人民情懷，他在梁家河打出了第一口吃水井，建立了第一個鐵業(yè)社、縫衣社和第一座磨坊、淤地壩，建成了陜西省第一個沼氣池等等，為梁家河脫貧致富作出了重大貢獻。從西北山村到華北縣城，從東南特區(qū)到執(zhí)掌一省，從直轄市市委書記到掌舵“中國號”巨輪，總書記為我們勾畫出了中華民族偉大復興的中國夢。這就是理想信念的力量。我們應該倍加珍惜這個催人奮進的新時代，擼起袖子加油干。功成不必在我，干驚天動地事，做隱姓埋名人。
細讀《梁家河》，堅守黨性宗旨，頭頂上有國家，心里頭有人民。在擔任梁家河大隊黨支部書記期間，總書記是“有泥土味的基層干部”，心里老惦記著“讓鄉(xiāng)親們飽餐一頓肉，并且經常吃上肉”。時光飛逝，初心不變。無論身在何處、身居何位，總書記始終把人民對美好生活的向往作為自己的奮斗目標，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。總書記心中時刻掛念著人民，“以人民為中心”的思想一脈相承。從梁家河時“要為人民辦實事”到當前“小康路上一個不能掉隊”，這種思想貫穿始終，集中體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我們講不忘初心，人民群眾就是最大的初心。只要心里裝著人民，干事創(chuàng)業(yè)才有方向、有激情、有底氣。我們要向總書記看齊，頭頂上要有國家，心里頭要有人民，任何時候，黨的傳統(tǒng)不能丟、使命不能忘!
細讀《梁家河》，堅持奮斗作風，不用揚鞭自奮蹄，只留清氣滿乾坤。習近平總書記對“奮斗”兩個字，情有獨鐘，身體力行。在梁家河，總書記腳踏實地、埋頭苦干，“干活從不撒尖兒”，帶領鄉(xiāng)親們打壩造田、戰(zhàn)天斗地，干一件成一件，“奮斗”讓鄉(xiāng)親們過上了好日子。同時，自己上山放羊揣著書，鋤地休息抱著書，深夜挑燈啃著書，“奮斗”淬煉了他優(yōu)秀的個人品質。梁家河的經歷，是總書記提出“為幸福而奮斗”、“在奮斗中謀幸福”、“幸福都是奮斗出來的”、“奮斗成就價值”等一系列論述的實踐基礎和思想來源。實干興邦、空談誤國，正如總書記所說的，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。我們要踐行“干”的文化，同時還要倡導“爭”的文化。我們要把核心技術牢牢掌握在自己手上，有技術撐腰，用創(chuàng)新說話，才能站得直，有底氣!
讀梁家河的讀書心得篇十二
我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。這就是習總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習總書記在梁家河知青生活，更是要學習梁家河蘊含的精神，探尋習近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉，進而獲取投身偉大事業(yè)的強大精神力量。學習青年干部如何在基層淬煉自我，為百姓干實事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻力量。我們要學習習總書記為人民做實事的崇高理想信念。從北京來到梁家河，面對種種落差，年少的他就堅定了為民做實事的信念，這種信念和抱負，注定習總書記是一位不平凡的領導者。作為青年干部，我們要深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，以把群眾對美好生活的藍圖轉變?yōu)楝F(xiàn)實存在作為我們不懈的奮斗目標。
我們要學習習總書記勤于讀書的優(yōu)秀習慣。愛讀書，已成為形容習總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了30里借書、30里討書的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現(xiàn)代經濟、從國內文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典，都是來自于他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認識，這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為青年干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎，更充分做到實踐與理論的相結合。
我們要學習習總書記攻堅克難，抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活，總書記敢于擔當，帶領村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遇到困難，總書記從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。作為青年干部，對群眾，我們要有擔當，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。
作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。這就是習總書記的信念，也是我們要堅定的信念，這個信念就是為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神，要錘煉黨性、提升素質、堅定理想、立志成才。
讀梁家河的讀書心得篇十三
讓青年一代真正理解了“幸福是奮斗出來的”
梁家河，這是一個見證艱苦奮斗的地方。
“艱苦奮斗，自力更生”八個紅色大字依然在知青窯洞的外墻上醒目所在，窯洞旁邊的陜西省第一口沼氣池，就是習近平當年帶領鄉(xiāng)親們所建的。
在梁家河的七年知青歲月里，習總書記帶領群眾開荒山，挖水窯，建沼氣，辦鐵鋪，筑淤壩……這充分體現(xiàn)了青年習近平同群眾苦干實干的革命精神，同村民同吃同住同勞動的人民情懷。
梁家河，這是一部中國農村發(fā)展建設進步的光輝史。細讀《梁家河》，讓我們這一代青年人真正理解到“幸福都是奮斗出來的”現(xiàn)實意義，使我真正感受到了人民領袖的偉大風范。這就是習近平，堅定的信念，堅韌的品質，為民的情懷在梁家河的山山峁茆歷練了他七年難忘的知青歲月。七年的農民生活，人生的大課堂，造就了一名共產黨人的堅強意志和優(yōu)秀品格。
今天，我們在黨的核心、軍隊統(tǒng)帥、人民領袖習總書記的帶領下，正朝著新時代的新征程而奮進!我們要全面建成小康社會，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，任務光榮而艱巨。
正如習總書記所說，社會主義是干出來的!讓我們在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下，不忘初心，牢記使命，擼起袖子加油干，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!
讀梁家河的讀書心得篇十四
最近，《梁家河》一書受到黨員群眾的追捧。對于我而言，關于“梁家河”的記憶，還要追溯到2016年7月，局黨委組織廣大黨員赴陜北延川縣梁家河開展“兩學一做”學習教育主題黨日活動，我有幸參加了這次學習。這是我生平第一次踏上黃土高原，懷著無比激動和崇敬的心情，參觀了習近平總書記曾經工作和生活過的窯洞、帶領貧苦鄉(xiāng)親們艱苦創(chuàng)業(yè)建設的淤地壩、陜西省第一口沼氣池等，在村史館參觀和聆聽了梁家河村的革命歷史和習近平總書記在貧困艱苦的條件下團結帶領鄉(xiāng)親們干在實處、艱苦奮斗的先進事跡。而就是這次僅有兩天的實地學習教育活動，卻讓我深刻感受了習近平總書記在極其艱苦的條件下堅持認真學習，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，積極樂觀，艱苦奮斗的堅強黨性和黨員意志情懷，感悟了共產黨人信念堅定、不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
我最近閱讀了陜西人民出版社出版的《梁家河》一書，這本書不僅具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，更有很強的可讀性、思想性和教育性。而印在《梁家河》封面上的“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”這句話，正是印證了習近平總書記在七年知青歲月里收獲滿滿，正是因為有了梁家河七年的插隊的艱苦磨練，承載著他初心不改和“非學無以廣才，非志無以成學”堅韌不撥的意志品質和艱苦奮斗的生動詮釋，歷練了他立志成長、初心不改、實干擔當?shù)臑槊袂閼?。通過在實地感受梁家河，在書本上感知梁家河，我覺得梁家河是有“溫度”的，習近平總書記曾強調：“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。”可見，《梁家河》里的“大學問”值得每一名黨員干部感悟。習近平總書記他那發(fā)生在窯洞里滿滿的故事、他那樹高千尺忘不了根的情懷、他那句“無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子”讓我熱血沸騰，深受鼓舞和感動。
讀書修身是立志成長的“根基”。習近平總書記在梁家河七年知青歲月，經常是在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”，上山放羊，他揣著書，鋤地休息時，就拿出《新華字典》”……梁家河的鄉(xiāng)親幾乎都用“愛看書”、“好學”來評價他。總書記把讀書作為工作、生活的組成部分，日積月累，逐漸積淀成為治國理政的大智慧。可以說，面對艱難困苦時不退縮不放棄、吃苦耐勞的人生態(tài)度;堅定的理想信念，矢志不渝跟黨走的決心;把學習當成一種習慣，練就了過硬本領。七年知青歲月，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一行，是青年一代人生觀、勵志成長的鮮活教材，成為青年干部成長的生動范本。
讀梁家河的讀書心得篇十五
在這段艱苦的歲月里，他養(yǎng)成了腳踏實地、自強不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。
學習他敢為人先帶領群眾致富，造福一方百姓;。
學習他把群眾當親人，吃苦耐勞、不知疲倦的奉獻精神。當前，最重要的工作任務就是要打好脫貧攻堅戰(zhàn)，我將不忘初心、牢記使命，進一步發(fā)揮駐村工作隊“領頭雁”和村“兩委”班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，把大家的思想統(tǒng)一起來，干群之間的心凝聚起來，兩河口村脫貧計劃必將如期實現(xiàn)!
讀梁家河的讀書心得篇十六
我印象最深的是習近平總書記這樣說道：“我到農村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始讀書，鋤地到田頭，開始休息一會時，我就拿出《新華字典》記一個字的多重含義，一點一滴積累。我并不覺得農村七年時光被荒廢了，很多知識的基礎是那個時候打下來的。現(xiàn)在條件這么好，大家更要把學習、把自身的本領搞好。”這段話讓我渾身充滿了力量，也充分說明了習近平總書記在艱苦的歲月里，從沒忘記尋求知識。正因為他平時對知識的點滴積累，才造就了他今天的偉大成就。
我不由得想起童年時代的讀書經歷，放學回家還能借著石桌石凳來讀書寫字，感覺自己還是幸運的。雖然我沒有讀完初中，但走向社會后我一直沒有放棄讀書的機會，盡管買不起書，可以到處去借書，讀書能激勵人奮發(fā)向上的意志，如果不是我日積月累尋求知識，也不會寫出一篇好文章?？傊?，無論在任何年代，唯有讀書，才有出路。
《梁家河》第二部分以“窯洞里長滿了故事”為題，講述了他帶領村民打壩造田修沼氣池、建鐵業(yè)社等發(fā)展生產的為民情懷以及刻苦學習、不忘修身的勵志故事。讓人深刻認識到青年習近平是如何在逆境中成長，在磨礪中脫胎換骨，在窯洞里讀書求知，汲取精神力量，在實干中逐步樹立“要為人民做實事”的堅定理論信念。其中，“我就是一個農民”章節(jié)里提到：掏地、挑糞、耕種、鋤地、收割、擔糧，別人怎么做，習近平就怎么學。遇到不懂的問題，他就向村里人請教，漸漸地所有農活都熟悉了，成了種地的好把式。
習近平說：“最重要的，我學到了農民實事求是、吃苦耐勞的精神?！蹦切┠?，他接受艱苦生活的磨煉，過了“跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關”。他說“我就是一個農民”。正是他親身體驗了農民的艱辛和不易，才能時時刻刻把農民放在第一位。這就是習近平總書記的偉大情懷。對此，作為農民，我是非常感激的，也時刻提醒我不要忘記過去的苦，要牢記今日的甜。
第三部分以“一聲聲喊我小名”為題，講述了當年與習近平交往中的小伙伴們獲得了哪些人生大學問，進而提升了他們的人生境界，影響了他們的人生道路。四十多年過去，他還依舊記著他們的小名，這充分體現(xiàn)了習近平總書記時時刻刻惦記著老百姓，惦記著和他同甘苦共患難的一群泥腿子。
由此，我也想到了身邊那些一直幫助我、充滿正能量的親人、朋友、文友們。我的丈夫，支持我的文學夢想，讓我能安心地做自己的文學夢、讀書夢;我的一些親人，雖然因為世俗觀念曾經鄙視過我甚至小瞧過我，但那些還是因為舊觀念的影響，隨著新時代新思想新農村建設步伐的不斷加快，他們的觀念也發(fā)生了變化;我身邊的朋友和文友，從生活和寫作讀書方面給予我無微不至的關懷，讓我從一個視野狹隘、心胸不夠開闊、有著小農意識的農民一步步走到現(xiàn)在，他們不斷鼓勵我要走出舞陽、走出漯河、走出河南，不要局限于小圈子里，等等這些，都是讓我不斷提升人生境界的隱形翅膀。
文學創(chuàng)作的道路很長、很艱苦，受生活環(huán)境和自身文化水平的限制，我的作品也存在很多不足，有時候，我會迷茫，不知道自己到底該怎么寫、寫什么、為什么寫，通過讀這本紀實文學，我意外地學到了紀實文學的寫作方法。我在想，也許，以后我的寫作方向要往這方面發(fā)展一下，寫作思路也應該調整改變了。
讀梁家河的讀書心得篇十七
《梁家河》全書分四章。第一章“樹高千尺忘不了根”，生動記載了習總書記兩次回梁家河的情形和多年牽掛;第二章“窯洞了長滿了故事”，講述了習總書記插隊當知青，被選為村支部書記后帶領大家打壩造田、修沼氣池、建立代銷點等生產活動;第三章“一聲聲喊我小名”，通過當年小伙伴們的深情回憶，展現(xiàn)了習總書記的性格形成和人格魅力;第四章“我們走在陽光路上”，以小小的梁家河改革開放特別是十八大以來翻天覆地的變化，折射出中國美麗鄉(xiāng)村建設的偉大成就。
《梁家河》是習總書記七年知青歲月的生動回放，是他勤勉學習、修身立命、埋頭苦干、頑強精神、不懈追求的精彩記錄。通過本書，感受到了黃土高原的蒼茫，中國政治生態(tài)的變化，改革開放的成果以及十八大以來的成就。結合自身工作，有以下感受。
不斷學習，善于學習，把努力學習作為工作的基本前提。黑暗的窯洞，搖曳的燈火，盤腿坐在炕桌旁，捧書夜讀，知青習近平如是對待學習。讀后感.我們面對新環(huán)境、新崗位、新要求，工作怎么開展?關系怎么處理?原則怎么堅守?個人認為，簡單高效的方法就是學習，總結崗位特點，理清工作事項，學習前任亮點，躬身請教，分類施策，精細管理，歸納經驗，才能快速融入，提高能力。
錘煉黨性，堅定意志，把理想信念的養(yǎng)成作為遠大目標。貧瘠的黃土溝峁，漫長的知青歲月，一次次申請入團，一次次申請入黨，信念執(zhí)著。個人感受，不同階段的人生目標一旦確立，就應該不斷磨煉，接受工作、生活的考驗，把個人的進步與單位的發(fā)展融為一體，堅定信念，不負春光，努力前行。
撲下身子，埋頭苦干，把不懈追求作為人生動力。干旱的黃土地，貧苦的老鄉(xiāng)，年輕的黨支部書記，帶領大家打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社，發(fā)展生產。個人感悟，對待工作，要腳踏實地，不馳于空想，要做細做實，不騖于虛聲，干一行愛一行專一行，才能提升自己，體現(xiàn)人生價值。
樹高千尺忘不了根，走多遠都不能忘來時的路。常懷感恩之意，常有戒懼之心，始終把人民群眾的需求放在心上，這就是共產黨員的初心和遵循。
讀梁家河的讀書心得篇十八
從貧困戶家中返回，已是掌燈時分，翻過《梁家河》的最后一頁，我掩卷凝思，青年習近平七年梁家河歲月的點點滴滴，如山澗溪流緩緩流來，直抵心扉;如輕歌細語，不絕于耳，久久回響，他帶著濃濃的泥土味兒和特有的微笑，身穿黃軍裝，腳踩解放鞋的形象，總是躍然眼前，在我面前一次次呈現(xiàn)，一天的辛勞蕩然無存。
現(xiàn)實文學《梁家河》用樸實的語言，真摯的情懷，深情描述了習近平青年時代的七年梁家河歲月，向我們展示一代領袖在青春歲月中的成長、成才、勤學、修德、明辨、篤行的不平凡人生經歷，特別是他勤奮好學“一物不知，深以為恥”的博學探究精神和他“蒸干水分，結合群眾”，獲取真知的治學態(tài)度給以我深刻啟迪。
“‘一物不知，深以為恥’我給自己提出了這樣一個要求”，梁家河時代的習近平正是具有這種孜孜以求，鍥而不舍的博學探究精神。
無論是在土窯洞的煤油燈下，還是在揮鞭牧羊的后山坡上，他總是懷揣書本，從《三國演義》《水滸傳》到《紅與黑》《浮士德》，從卡爾馬克思、莎士比亞再到托爾斯泰、柴可夫斯基。
七年的梁家河歲月，青年習近平和眾多的鄉(xiāng)親們一樣，整日面朝黃土背朝天，但也正是這七年時間，他飽讀經典，遍閱名著，“毫不夸張的說，當時的文學經典能找到的我都看了，現(xiàn)在脫口而出的都是那時讀到的東西”，書本是他梁家河歲月的忠實伴侶。
莊子有言，“吾生也有涯，而知也無涯”我們的時間精力都十分有限，而知識卻是無限的，特別是處于今天這樣一種媒體日新月異，各類知識海量翻新，一切皆在變化的時代，我們在注重博學的基礎上更應注重對經典的學習，應把書當成一面鏡子，將書中體現(xiàn)出來的精神、意志、品質來對照自己，激發(fā)提升自己，以此作為自己做好工作、服務社會的原動力。
“我們讀了很多書，但書里水分很多，只有結合群眾，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”，將知識根植于時代，根植于群眾，并結合于群眾，這是青年習近平梁家河時代最樸素的知識觀，也正是這種知識觀，奠定了他尊重科學、實事求是、志存高遠、腳踏實地的政治家品格，鑄就了他海納百川、胸懷天下、忠于國家、心系萬民的領袖情懷，凝聚了他登高遠望、匯通天下、治國理政、復興民族的不竭動力。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所獲，悟有所獲者，必是讀有所得。將讀書與求知緊密相連，將求知與為民緊密相連，將為民與濟世緊密相連，這是我從總書記梁家河歲月的讀書印跡中所得出的深刻啟示，也為我們今天青年一代追求夢想，實現(xiàn)夢想提供了有效路徑和現(xiàn)實依據。
今天我們正搏擊在全面建成小康社會，決戰(zhàn)脫貧攻堅的關鍵時期，作為紀檢監(jiān)察戰(zhàn)線的一名新兵，我應更進一步深刻學習，感悟習總書記的梁家河歲月所蘊含的巨大精神內涵，不忘初心，不棄不餒，不急不躁，以抓鐵留痕，踏石有印的工作作風，做好自己的每項工作;以學而不厭的毅力，擠出時間，多讀書，讀好書;以學而樂思的精神，反復思量，汲取營養(yǎng)，總結心得;以學以致用的態(tài)度，學以修身，學以資政，博學多思，樂學會學，為推動“八項規(guī)定”“四種形態(tài)”和黨風廉政建設的全面落實和持續(xù)發(fā)展，決勝脫貧攻堅盡一份力。
讀梁家河的讀書心得篇十九
刻苦讀書學習，修身勵志……”讓思緒飛揚沉浸在習近平總書記七年知青歷練和成長歲月中，感覺如此接近梁家河窯洞里的故事。
閱讀《梁家河》，結合自己學習，成長、工作中的過往，感受習近平總書記凝聚、飽藏梁家河群眾汗水與智慧的溫暖記憶，鄉(xiāng)親厚重樸實的情意。感悟總書記堅韌剛強的意志、高尚的品格和為民造福的初心，自強不息、志存高遠的情懷，勤奮好學的精神，苦干實干的作風，攻堅克難的意志……。汲取珍貴的政治營養(yǎng)和心系群眾的情懷，激發(fā)愛崗敬業(yè)不懈怠，追趕超越再出發(fā)的豪情。用“堅定信念，一心為民，艱苦奮斗，實干擔當，敢為人先，廉潔奉公”的梁家河精神照亮前行每一步。
讀梁家河的讀書心得篇二十
在一口氣讀完《梁家河》這本書時，我深深感受到領袖的不平凡是從青年時一點一滴積累起來的，對比自己在那個年齡的表現(xiàn)，真的是自慚形穢，相差甚遠。
書中“難忘梁家河”這一篇目中講到，8月14日，時任中共浙江省委書記的習近平在接受延安廣播電視臺《我是延安人》欄目記者專訪，回憶起在延安的插隊歲月，他說：“陜北高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡。經過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”
正如梁家河村黨支部原書記石春陽所說，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。”當年的北京知青，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產黨人的初心和使命。這也成為他后來一以貫之的人民立場。
書中提到高產的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實物、一個個故事，無不訴說著七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。青年習近平在陜北農村當村支書時，帶領群眾建鐵業(yè)社、縫衣社、代銷社、磨坊，修沼氣池，打淤地壩，就是這樣一步一個腳印做出來的。若干年后，在十九大報告中，習近平總書記對青年提出了“志存高遠，腳踏實地”的諄諄教誨。這是在用實踐告訴我們廣大青年，要堅定理想信念，立志成才，踏踏實實的去干好每一件小事，久久為功，最終會順利到達目的地。
在陜北那艱苦的七年歲月里，青年習近平從一個十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產黨員和大隊支部書記，梁家河的知青歲月是習近平總書記成長的力量源泉。基層是大舞臺、大課堂，群眾是好老師。習總書記用自己青年時代在基層的成長經歷告訴我們，在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長，為民服務敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗作風、提高能力。對于干廣大青年干部而言，基層的廣闊天地是我們奮發(fā)有為、增長本領、干事成才的好地方，我們要勇于扎根基層這片沃土，在基層中汲取養(yǎng)分，努力干事創(chuàng)業(yè)，打好堅實基礎，才能成長為遮風避雨的“大樹”。
《梁家河》這本紀實文學，我們廣大青年不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實際行動去踐行，真正系好人生的第一?？圩?，腳踏實地的走好每一步，堅定理想信念，在為民干實事中努力成才、在青春奮斗中砥礪前行!
讀梁家河的讀書心得篇二十一
讀完《梁家河》這本書，令人感受很深，這本書紀實地記錄了知青歲月，以及梁家河村的變化。正像書上說的一樣，梁家村這個小村莊的變化，是改革開放以來中國社會發(fā)展進步的一個縮影，以下是小編整理的關于梁家河觀后感，歡迎大家參閱。
《梁家河》這本書讀后我的感觸很深，青年時代求知若渴、酷愛讀書的。
勵志。
和關心群眾生活、努力為群眾辦好事的崇高追求，心里始終牽掛著梁家河的發(fā)展和父老鄉(xiāng)親的物質文化生活。當年在陜北插隊，是怎樣密切聯(lián)系群眾，和老百姓打成一片，吃住在一起，處處為老百姓著想，真是感人至深，令人敬佩。
當年在陜北插隊時經歷了許多磨練。艱苦的條件更能磨練人的意志品質，更能讓人成長和成熟。在他成長的歷程中，偏遠農村的貧窮與落后，讓他深知生活的不易和青年一代肩上的責任。沉穩(wěn)的性格，或許與他年少時在梁家河受過的苦難和愛讀書、愛學習、愛思考的好習慣密切相關。他過早地承受生活的重擔，過早地思索社會的發(fā)展。當年在梁家河為老百姓辦了許多實事好事，如沼氣池、淤地壩等工程，是他帶領大家干下的地方民生工程;上山勞動時把白面饃分給老鄉(xiāng)自己卻餓著肚子，是對群眾竭盡全力的體現(xiàn)。后來平臺更大，為全國老百姓著想，做了更多更大的實事好事。"一帶一路"既是國家戰(zhàn)略，也是惠及百姓的大事業(yè)。精準扶貧，既是體現(xiàn)黨的溫暖和全心全意為人民服務的實際行動，更是對老百姓真真切切的關懷。這些大戰(zhàn)略、大方略都是建立在他對中國國情和老百姓真實生活了解的基礎上的。他在陜北與老鄉(xiāng)七年的共處歲月，讓他與梁家河人民產生了深厚的感情，這種感情也是他與所有農民的感情，更是與全國老百姓的感情。他一直牽掛著梁家河老鄉(xiāng)們，梁家河人也時刻想念。這種樸素又真摯的情感，是維系良好黨群關系的強大基石，是人民之幸，是國家之福!
書中講述了知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現(xiàn)了青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風和知青時期的艱苦生活的成長歷程。四十多年前的梁家河崢嶸青春，具有無比強大的感染力感召力，跨越歷史時空共振共鳴，震撼心靈洗禮精神，像磁鐵般深深吸引著我們。作為一名黨員，我們在今后的工作中要牢固樹立群眾觀念、堅定共產主義理想信念。像那樣關心群眾，熱愛人民，和老百姓打成一片、融為一體，真正了解人民疾苦。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中。以為榜樣，更加自覺地向看齊，牢固樹立"四個意識",進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，我們要學習不畏艱難、百折不撓的頑強意志，發(fā)揚"苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身"的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強各類知識的學習，時刻用黨員的標準衡量自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
讀完《梁家河》這本書，令人感受很深，這本書紀實地記錄了知青歲月，以及梁家河村的變化。正像書上說的一樣，梁家村這個小村莊的變化，是改革開放以來中國社會發(fā)展進步的一個縮影，反映了國家強大的歷程。這本書的語言就像黃土地一樣質樸，卻將一位緊密聯(lián)系群眾，“樹高千尺忘不了根，”能吃苦、干實事，愛學習，立志要為人民做實事的國家最高領導人優(yōu)秀品質展現(xiàn)出來。這些品質真是我們干工作所需要的，是我們最應該學習的東西。
書中講到吃苦、干實事、好讀書的精神，令我感受很深。那個年代的陜北非常艱苦，只有具有吃苦精神的青年人，才能扎根在那里，為人民干實事。我們所處的這個年代，經濟和物質文明的高速發(fā)展，生活水平提高了，但是吃苦的精神依然需要。艱苦的環(huán)境最能鍛煉人，能塑造一個人的品質。我作為一名施工企業(yè)的員工，工作性質就決定了要具有吃苦的精神，在工作崗位上具備吃苦精神的人才能干實事。艱苦的歲月最令人難忘，那些日子雖然艱苦，卻能給人留下美好的回憶，是因為它讓人成長的快，讓人更加渴求好的事物。我們所處的時代，人們對生活要求日漸提高，要過上幸福的日子，能吃苦，肯奮斗的人才能實現(xiàn)自己的目標，才會更加珍惜自己獲得的美好生活。經歷過艱苦歲月的人，最知道飲水思源，體會到底層人民的疾苦。環(huán)境越是艱苦，越是能夠磨煉一個人的意志、堅定一個人的志氣，造就一個人的終生信仰。正像那樣，在和梁家河的人民一起經歷了艱苦的歲月，深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，永遠都惦記著梁家河的人民和廣大的農村人民，樹高千尺忘不了根，不忘為人民干實事。從簡單平常的事做起，不忘根本，積極向上正是我們時代精神。
這本書還講到勤于讀書、愛學習的精神，這種愛學習的精神值得我們學習。在那個生活條件艱苦，學習環(huán)境艱苦的歲月里，不忘讀書學習，是多么的難能可貴?！?0里借書”為學習的生動故事，與當下科技發(fā)達，信息資源豐富，知識豐富的時代形成了鮮明的對比?？墒钱斚?，我們有多久沒讀完一本書了。讀書故事，是我們學習的榜樣。讀書學習不僅是為了獲取知識，更是為了修身。在我們這個知識更新迅猛，社會競爭激烈的時代，讀書學習時刻都不能放松。不學習就會被時代淘汰，不斷地學習新知識，同時將學習的東西運用到實際工作中，轉化為效益，進而創(chuàng)造出價值以改變我們的生活。獲取知識可以改變一個時代，可以改變一個人的命運。因此在當下，先進的知識愈來愈成為國家競爭力的核心，誰優(yōu)先掌握核心技術，誰將引領前進的潮流。因此，主動讀書學習是多么的重要。在書中，說：“讀書已成為我的一種生活方式?！弊x書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長、豐富自己精神世界的過程。書是人類進步的階梯，讀書讓我們獲取知識，更能磨練人的意志力?，F(xiàn)在的我們真應靜下心，認真讀書，改變自己。
《梁家河》這本書是一本很有溫度的書，書的字里行間透露著積極向上的力量和精神。在以后的工作中，我將努力用實際行動去踐行自己的責任，腳踏實地的走好每一步。
根據組織安排，認真深入學習了《梁家河》，《梁家河》記錄了七年知青歲月。一幅幅圖片、一篇篇稿件，充分展現(xiàn)了為人民造福的初心，有追求真理的精神，有埋頭苦干的作風，有攻堅克難的意志，有中華復興的夢想。
一、初心是共產黨人的魂。
不忘初心，砥礪前行。說：“梁家河，讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西?！倍啻位仃儽笨疾?，回梁家河看望鄉(xiāng)親們，時刻惦記著梁家河的發(fā)展和鄉(xiāng)親們的生活。始終將自己看做是黃土地的兒子，正是從農民中來，從艱苦的地方來，深入基層，才能始終感知人民的需求，感知人民的智慧和學問，始終堅持為人民謀幸福的初心。由一名15歲的知青成長為大隊黨支部書記，再到黨的，幾十年來，職務在變，環(huán)境在變，但他的初心從未改變。學習梁家河“大學問”，我們就要守住初心之魂，牢記職責使命，踐行初心之志，在平凡的崗位上書寫別樣的人生。
二、群眾是共產黨人的根。
知青七年間，同梁家河的鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動，過了“五關”，用自己的實際行動證明了無論走到哪里，永遠是黃土地兒子的堅定信念。正如他所說：腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量。身為黨員干部，就是要始終扎根群眾之中，以群眾為師，以群眾為鏡，以群眾為秤，把群眾滿意不滿意、高興不高興作為工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗工作成效的標尺。
三、實干是共產黨人的本。
修淤地壩、挖甜水井、建沼氣池，辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨房等等，盡管困難重重，但堅持實干就是解決辦法。七年知青歲月，使實現(xiàn)了脫胎換骨式的成長，并觸摸到了一個真實的鄉(xiāng)土中國，培養(yǎng)出了要為人民做實事的堅定信念!當干部，就是要堅持實干為本、干字當頭，在實干中歷練人生，在實干中體現(xiàn)價值，在實干中為民造福。作為青年干部，對工作，我們要有擔當，不怕吃苦、不怕失敗，為企業(yè)、為職工做出實實在在的實事，帶來真真切切的效益。
四、學習是成長的階梯。
說：“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步。”讀書已然成為一種生活態(tài)度、一種精神追求，尤是年輕時那種對知識的渴求，不能不令人肅然起敬。誠如村民梁玉明感慨：“他在梁家河待了七年時間，我就沒見他離開過書本，沒見他放棄過讀書。”并且留下了“30里借書、30里討書”的經典故事。讀書涉及范圍非常廣，從古典名著到現(xiàn)代經濟，從國內文學到國外名著，豐厚的閱讀量，也積累了豐富的理論知識?！爸腥A民族偉大復興中國夢”的提出，無不來自他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認識，同時，也是“習近平新時代中國特色社會主義思想”來源的基石。作為青年干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷空白，為實踐工作打下堅實理論基礎，更充分做到實踐與理論的完美結合。
山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。作為一名黨員干部，要通過學習《梁家河》，深刻領會梁家河蘊含的大學問，從梁家河的寶貴精神財富中不斷汲取追趕超越的力量，切實發(fā)揮示范表率作用，帶頭履職盡責，帶頭擔當作為，帶頭承擔責任，一級帶著一級干，一級做給一級看，以擔當帶動擔當，以作為促進作為，始終把個人的發(fā)展融入到集團各項事業(yè)的發(fā)展上來。
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