學(xué)習(xí)成績(jī)單是評(píng)判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力？寫總結(jié)之前，先梳理一下過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。
那一年我們畢業(yè)篇一
也明白了許多。
我們會(huì)像一群瘋女孩們一樣，
在大街上肆無忌憚的笑。
我們愛上了海綿寶寶丫，
阿貍丫，
蠟筆小新丫，
菜菜丫，
蒙奇奇丫，
這些可愛到不行的家伙們。
我們不開心時(shí)會(huì)抱在一起哭。
一個(gè)人流淚了，
我們看著都難過，
因?yàn)槲覀冎溃?/p>
一聲姐妹大過天。
我們不是為了抱不平，
而是真的為了好好珍惜這份來之不易的友情。
我們都喜歡自己空間的留言板有許許多多條留言，
會(huì)覺得自己的人氣很高。
我們有些多愁善感，
扣扣上都是表現(xiàn)的語言。
似乎我們都愛上了“流行”這個(gè)詞，
我們都喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)名，
漂亮的筆筆。
總是和家長(zhǎng)父母唱反調(diào)。
我們有些不可一世，
像一群快樂的天使。
我們有些耀眼，
因?yàn)槲覀兪侨魏稳硕紝W(xué)不來的零零后。
之所以會(huì)一起勇敢，
那一年我們畢業(yè)篇二
時(shí)光碾碎了青春的記憶。
在離別之際，
一點(diǎn)點(diǎn)灑落下來……。
那一年，
我們初次見面。
友誼之花便在這彌漫夏日氣息的校園中。
綻放著。
我們?cè)?jīng)約定，要一起出現(xiàn)在三年后中考的戰(zhàn)場(chǎng)上。
盡管學(xué)習(xí)生活中荊棘滿地。
我們依然肩并肩，
努力向前沖。
那一年，
校園的楓葉帶著感傷飄落，
我們踩著滿地落葉，
依依惜別，
我們堅(jiān)信，楓葉會(huì)凋零，我們的友誼之花依然開的美麗。
許多年后，
我們會(huì)想起，
那個(gè)屬于我們的“那一年”。
廣東汕尾陸豐市陸豐市城東中學(xué)初三:朱惠菊。
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那一年我們畢業(yè)篇三
認(rèn)識(shí)了一大群狐朋狗友，成了班里典型的壞孩子不良少年，家長(zhǎng)，老師，校長(zhǎng)室，一次一次的去又一次一次的笑著出來。
曾幾何時(shí)的我們這些面臨結(jié)業(yè)。
考試。
的初四學(xué)生也在某個(gè)春天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
為自己的班級(jí)撕破了嗓子喊加油，為他們喝彩，和其他班級(jí)比誰的加油聲大。
恐怕那樣的時(shí)日再也找不回，尋不回那年揮灑快樂汗水的舊時(shí)光。
而今早已無心戀戰(zhàn)，只為了自己的未來而在堆成小山的講義和試卷中埋頭苦做。
偶爾聽見窗外嬉鬧的聲音，也只是微微的揪心一下，然后又立馬投入到學(xué)習(xí)中去。
不得不說，我們“老”了，再也沒有力氣去喊什么“加油”又或是“抗議”
我們只能平凡的為自己的未來努力，或許吧，幾年之后的他們也會(huì)像現(xiàn)在的我們一樣。
為了自己的夢(mèng)想，拋開一切放肆的灑脫，毫無怨言的付出付出再付出。
只為了那少年時(shí)期種下的理想;這便是唯一無2旳信念-。
但愿這樣的呼喊聲還能勾起一些人對(duì)舊時(shí)光的懷念”
但愿這樣的春天還能永遠(yuǎn)維持下去直到永遠(yuǎn)”
但愿這些許下的誓言與理想全部應(yīng)驗(yàn)在這個(gè)春天”
窗外的那些孩子們，他們還有足夠的精力，他們擁有無限的活力，
而我們不是了，心有余而力不足，我們只能觀望而已，
多想像他們一樣在操場(chǎng)上再留下自己努力的汗水，
可惜時(shí)光已然逝去，成為生命中無法泯滅的記憶”
畢業(yè)了，離開了這所學(xué)校，用十幾天的相機(jī)記下了生活了四年的學(xué)校，走的時(shí)候一滴淚都沒有流，我亦明白，我生命的時(shí)光中汶水學(xué)校真的淡出了。
可是青春畢竟是在這里度過了四年美好的時(shí)光。我亦是無法忘記的。別了，汶水，別了，我那些狐朋狗友們，別了，那些一度讓我頭疼的規(guī)章制度，永別了，我的母?！胨?。
未來的日子里。我想我會(huì)踏上未知的旅途，一切均有我來定，我是我自己的神。汶水，四年，謝謝你給我的這些回憶和笑容。不管是不是畢業(yè)了，我都記得在這里有我思念的回憶，無法泯滅?？v然山崩地裂仍舊是如此刻骨銘心。
那一年我們畢業(yè)篇四
當(dāng)我快要站在初三的終點(diǎn)時(shí)，感慨萬千?；厥?，初三的滋味十分復(fù)雜，就像添加了百事的果繽紛一樣。即使是縱橫交錯(cuò)，但也是良多趣味。
初三，沒有了草坪上的打滾，沒有了石頭，剪子，布的玩耍，沒有了雙休日的休息，沒有了佳節(jié)的歡樂。本想在籃球場(chǎng)7v7的大汗淋漓；本想在黑與白的世界里痛快地踢一場(chǎng)；本想在乒乓場(chǎng)的無敵扣殺，搞它個(gè)天昏地暗?？墒?，已經(jīng)在初三了！父母的一句叮嚀，親友們的一份囑托，老師們的一聲聲告誡，都化作了一道無形的大墻，把我們拒絕在千里之外中的題海里，我們只有拿筆為槳，拿書為船，才能在知識(shí)的海洋里遨游。
因?yàn)檫@樣，我們沒有太多的語言，但我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的心是連在一塊的.。我們是需要目光統(tǒng)一，只因我們手里握著的是槍。
勝利不存在退兵。
狹路相逢勇者勝。
每天只有7個(gè)小時(shí)的休息，但是我們依然頭腦發(fā)熱、精神煥發(fā)。聽課認(rèn)真聚神、筆記行云流水、計(jì)算疾走如飛。
總是在很深的夜伸展著疲倦麻木的身體和帶著堅(jiān)毅的笑容沉沉地睡去。
初三了，友情似乎顯的很特別，誰都不愿把一、二年級(jí)的矛盾帶到初三，因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔?。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三，我們和好吧！”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情留露。
初三了，可我們還是一群十五、六歲的孩子，也不妨忙時(shí)偷得幾閑愉。辯論會(huì)上，唇槍舌劍，妙語連珠；演講臺(tái)上，口若懸河，滔滔不絕；體育課上，騰飛跳躍，生龍活虎。
盡管很多次總是在我們玩得熱火朝天的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)班主任不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了我們的后面，目光嚴(yán)厲。
我們喜歡在運(yùn)動(dòng)后用水狠狠地往腦袋上潑，然后到操場(chǎng)上高歌一曲——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！
帶著一身的清爽，我們會(huì)以百倍的熱情投入學(xué)習(xí)。因?yàn)槔渑c熱的更替更加讓我們清醒。
我們有笑有鬧也有拼搏……。
初三的往事還有很多。在這面臨畢業(yè)之際，它們一個(gè)個(gè)像跳魚兒一樣在我的腦海里蹦來蹦去，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我定會(huì)沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫。
那一年我們畢業(yè)篇五
那一年，我們剛?cè)胄＃晦D(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，有太多的感言要說，卻不知如何開口？這是不少畢業(yè)生現(xiàn)在困惑的，下面就為大家推薦一些范文參考下：
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后，因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
一路我們?cè)鴶y手并肩用汗和淚寫下永遠(yuǎn)拿歡笑榮耀換一句誓言夜夜在夢(mèng)里相約。
放心去飛，勇敢地去追追一切我們未完成地夢(mèng)放心去飛勇敢地?fù)]別說好了這一次不掉眼淚。
走吧別回頭收起感傷的回憶帶上笑容迎接明天。
四年彈指一揮間偶爾擦肩宛如初見談笑間別過淚眼但愿還有四年。
那一年我們畢業(yè)篇六
那背影在陽光下模糊起來。
猛然間。
心如刀割。
火車開動(dòng)。
再見不到那熟悉的身影。
我覺得。
時(shí)空在我面前靜固了。
沒想到。
他們離開以后。
盡是滿城的悲傷。
抬頭看。
那灰白的月兒仿佛也在流淚……。
風(fēng)兒停了。
云兒散了。
山河在嗚咽。
泣不成音。
那一年我們畢業(yè)篇七
迎著風(fēng)聲，我們畢業(yè)了，我們?cè)谶@六年里學(xué)到了無數(shù)的知識(shí)，我們一天天的長(zhǎng)大，而教過我們的老師們卻都一天天的老去。看著我們茁壯成長(zhǎng)，他們是多么的高興。但我們將來成才后，老師卻會(huì)說：“這只是：無心插柳柳成蔭罷了。”啊!老師對(duì)我們付出了多少，卻還這么無私，這也許就是他們的精神所在吧。
我們踏出了校門，童年的純真以不屬于我們，我們將升入初中，迎接我們的是新的老師，同學(xué)，以及那新的而有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我想:在這種情況下，我們更應(yīng)該更加努力，為了我們心中的那最初的夢(mèng)想而要努力奮斗，不辜負(fù)老師們，家長(zhǎng)對(duì)我們的深切期望，突破自我，考出令我滿意的成績(jī)。來回報(bào)老師對(duì)我們的深切教誨。
那一年我們畢業(yè)篇八
一年前，我唐突地走進(jìn)了你們的，從此，便用一種冷峻的眼神窺探著你們色彩斑斕的青春。一年后，當(dāng)你們穿著藍(lán)色的t恤，迎著噴薄的朝陽，將純真的笑容定格在這美好的年華時(shí)，一個(gè)聲音怯怯地問我：“老師，以后，你會(huì)想我們不？”我凝眸注視著你們t恤上“那些年，我們?cè)谝黄稹币恍凶?，心中陣陣酸楚?/p>
屬于我們的時(shí)間只有一年，但足以演繹365個(gè)，也足以留下四季般美妙的回憶。
這一年，我過的很開心，因?yàn)槲曳畔铝撕芏嗟陌?，你們爽朗的笑聲地讓我學(xué)會(huì)了淡然，你們奔放的身影年輕了我的心態(tài)，你們不言棄的精神鼓舞了我逐漸衰老的心靈。
一路走來，在追求中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感動(dòng)。
相逢是首歌，歌手是你和我，我們用了一年的時(shí)間，唱響了49+6個(gè)動(dòng)聽的.音律；相逢是幅畫，畫筆在你我手上，我們用了一個(gè)四季的輪回，描繪出了絢爛多姿的色彩；相逢是條河，我們每一個(gè)人都是其中一朵跳躍的浪花，都會(huì)奔向自己的海洋。
相逢在一年前，離別在今日。時(shí)間長(zhǎng)的太瘦，又跑的太快。但唯其短暫，便彌足珍貴。漫長(zhǎng)的告別，終會(huì)讓我們明白過往的難忘，讓我們懂得情誼的真誠(chéng)，也會(huì)讓我們更好的去善待擁有的一切。
如今，桃紅謝了，但荷已亭亭，那秋風(fēng)中的金菊，那寒冬的臘梅，都在向我們招手。走吧，摘一頂漾滿綠意的荷葉擋住炎炎夏日，迎著寒風(fēng)與冰雪，去采一朵人生的菊、人生的梅。
我將在心里留有一份對(duì)你們真誠(chéng)的牽掛和祝福，也望你們祝福我，更望你們?cè)徫以谀銈兊那啻豪锫裨估悟}、指手畫腳。
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那一年我們畢業(yè)篇九
1、夏花盛放的季節(jié)，我們相聚在一起;秋果飄香的季節(jié)，我們形影不離;冬雪紛飛的季節(jié)，我們不離不棄;柳葉起舞的季節(jié)，我們并肩而戰(zhàn)。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，我們卻要揮手作別。親愛的摯友們，來年的六月我們?cè)傧鄷?huì)。
2、曾幾何時(shí)，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時(shí)，采擷智慧的花瓣，你我同樂;曾幾何時(shí)，暢游知識(shí)的海洋，你我悅讀;曾幾何時(shí)，草場(chǎng)并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過的日子格外的明亮，只希望未來的路，你我都好。
3、六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來碩果飄香。畢業(yè)帶來別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好!
4、也曾一起哭過，鬧過;也曾一起笑過，玩過;也曾一起唱過，跳過;也曾一起吵過，high過;卻從來不曾忘記過，我們之間深深的情意。親愛的朋友，愿你們都有美好的明天。
5、畢業(yè)晚會(huì)唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會(huì)跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì)訴說著一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。
6、6月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行;相別之時(shí)別亦難，東風(fēng)無力誼濃濃;此番歸去未有期，不知何時(shí)能相逢;拍照留念存美好，暫憑杯酒長(zhǎng)精神;高聲恭祝同窗好，前途遠(yuǎn)大一帆順!
7、你為我的加油助陣吶喊聲還在空中回響，你那悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲仿佛還在蕩漾，你的優(yōu)美舞姿絢麗耀眼引人入目，你的熱情瀟灑美麗大方感染融化了我的心房。朋友再見，有緣千里來相會(huì)。同學(xué)再會(huì)，功成名就慶功酒。
8、我們也曾爭(zhēng)吵過，但同在一個(gè)屋檐下的情懷讓我們攜手并肩;我們也曾哭鬧過，但同在一個(gè)屋檐下的的情意讓我們笑對(duì)春風(fēng);六月的夏風(fēng)吹來離別的氣息，同在一個(gè)屋檐下的的記憶我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。親愛的朋友們，生命中有你們?yōu)榘椋裢饷利悺?/p>
9、相約在美麗的校園，意氣相投;相識(shí)在最美的季節(jié)，情誼無價(jià);相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光，難舍難離。6月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!
10、昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié)，愿你前程似錦，擁有美好明天!
11、不是一切大樹，都被風(fēng)暴折斷;不是一切種子，都找到生根的土壤;不是一切真情，都流失在人心的沙漠里;不是一切夢(mèng)想，都甘愿被折掉翅膀。愿你長(zhǎng)成一棵參天的大樹，生長(zhǎng)一雙堅(jiān)強(qiáng)的雙翅!
12、松樹的品格是堅(jiān)強(qiáng)。春天的柔風(fēng)吹來，它姿不阿;夏日的熱風(fēng)吹來，它志不移;秋季的冷風(fēng)吹來，它色不改;寒冬的狂風(fēng)吹來，它枝不折。愿你長(zhǎng)成一棵蒼翠的青松，披一身白雪，頂狂風(fēng)烈日，都傲然挺立。
13、在我們宿舍，我是老大，你是少小?？赡闫谖疑线?，一氣之下，我只好離家出走。而且你小子如今嬌妻在手，本已讓人羨慕不已，卻又在那溫柔鄉(xiāng)里唱不完的溫柔，我二氣之下，只好拔光了頭發(fā)去做大師傅了。不過，雖說氣了又氣。說實(shí)在的，你這活寶還寶得可以。
14、天真爛漫伴你度過五年美好的時(shí)光，最令我佩服的是你的小聰明，善于臨陣磨槍，不知何時(shí)再聽你那如歌的歌，不過你踢球?qū)嵲谔簦也惶L(zhǎng)進(jìn)，但愿你兒子比你強(qiáng)。
15、太陽的夢(mèng)，是藍(lán)色的天空，田野的夢(mèng)，是金色的豐收;青春的夢(mèng)，是火熱的事業(yè)和多彩的愛情。愿你為自己的夢(mèng)奮進(jìn)，愿你為自己的夢(mèng)去搏擊，人生的路上，永遠(yuǎn)燃燒著火樣的激情。
16、只有在生活的海洋中不畏險(xiǎn)阻，成為搏擊風(fēng)浪的弄潮兒，才有幸領(lǐng)略人生道路上的絢麗風(fēng)光。愿你成為勇敢的弄潮兒。
17、感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過我的人，讓我的大學(xué)生活能夠，回首大學(xué)四年，我不遺憾也不后悔，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的走我自己的路!順祝親愛的老師們快樂幸福，可愛的同學(xué)們前程似錦!
18、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，堅(jiān)韌地飛吧，不要被風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要因蜜汁的香甜所陶醉，愿你朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，飛向美好的未來。
19、知識(shí)是引導(dǎo)人走向光明與真實(shí)境界的火炬，知識(shí)不是孔雀華麗而累贅的羽毛，而是雄鷹樸實(shí)矯健的雙翅，知識(shí)使你有智慧。知識(shí)是遼闊的天空，任鳥兒自由自在地飛翔。愿你張開翅膀，在知識(shí)的藍(lán)天中自由飛翔!
20、同窗五年，你的聰明和機(jī)靈給我流下了深刻印象，你的啞劇“下圍棋”更令我終身難忘。祝你大發(fā)橫財(cái)，早得貴子!
21、誰能在年輕的時(shí)候更年輕，誰能不遲不早的成熟，誰能逐漸的對(duì)生活的冷酷不幸學(xué)會(huì)忍受?只有你，當(dāng)年的“小公子”，當(dāng)今的“女高音”，未來便便大肚的財(cái)翁!唯一值得提醒的是，小弟千萬別犯b型人的通病“一夫多妻”，掛在口頭尚可，萬萬不能動(dòng)真格的!
22、朋友，愿你越來越成熟，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向那金色的成功彼岸。
23、你忘不了崔健，就忘不了我。你看得見大海，就看得見我。吉它勤練，再見時(shí)，海邊切磋!
24、才高八斗，學(xué)富五車。若只活百年，絕可避免江郎才盡。兄弟，再見!
25、愿你像那小小的溪流，把高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路歡騰，勇敢地，勇敢地奔向生活的大海。
那一年我們畢業(yè)篇十
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下可這誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
……。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一年我們畢業(yè)篇十一
那一天，我們畢業(yè)了。六年的時(shí)光匆匆而去，小學(xué)的生涯也馬上離我而去。母校??！我親愛的母校，我是多么的舍不得離開你啊！
今天，只為我們敲響的畢業(yè)鈴聲即將響起。坐在椅子上，絲毫不想離開這里。手撫課桌，看著沉默的黑板，這一切依然那么熟悉。
回望母校，那黑漆漆的黑板，是連接我和老師知識(shí)的橋梁！那一支支粉筆，用自己短暫的生命，給了我們知識(shí)的海洋。從一樓的階梯，一級(jí)級(jí)到了頂級(jí)，你給了我們多少知識(shí)！那明亮寬敞的教室，時(shí)刻洋溢著我們歡快的讀書聲，你讓我們體會(huì)到讀書的無窮樂趣！
學(xué)校的操場(chǎng)??！我多么想在你身上多玩幾次！幾年來，我多少次在你身上打籃球，多少次在你身上與同學(xué)們追逐啊！現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，請(qǐng)?jiān)徫也荒芘隳恪?/p>
令我最難忘的是我的同學(xué)。當(dāng)我困難時(shí)，同學(xué)們就像一雙大手伸過來；當(dāng)我困惑時(shí)，同學(xué)們就像春天般的話語；當(dāng)我在炎炎烈日下，同學(xué)們就像甘甜的清泉；茫茫黑暗中，同學(xué)們就像明亮的燈火。同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心間。
再見了，老師，您為我們付出了太多太多。我要對(duì)您真誠(chéng)地說聲：“對(duì)不起！”可是，一句對(duì)不起，能換回老師的黑發(fā)嗎？一句對(duì)不起，能換回老師的青春?jiǎn)?？不，不能。如今，我們畢業(yè)了，讓您操勞了六年的學(xué)生要離開您了。但是，我相信緣分。來生我還要做您的學(xué)生！
天上下著蒙蒙細(xì)雨，迮老師走在我的身邊。我真希望就這么和迮老師一直走下去，可惜已經(jīng)到了該分手的校門口。我抬起頭來，看著迮老師。我從來沒有這么近的看著迮老師，她的眼睛真美，我無力用語言來形容這雙眼睛，但我相信這是世界上最美的一雙眼睛。
雨，還在淅淅瀝瀝的下，雨珠從天上落下來，就像離別的淚痕。
明天，我們各奔前程！
那一年我們畢業(yè)篇十二
六年的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，讓我舍不得忘記。我們就那樣，在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門。
——題記。
摩天輪停下了，我們一起走過了20xx多個(gè)日日夜夜，換來的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地，而我還是懷念我們走過的日子。啊，還是去母校走一走吧……木錦花開時(shí)，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著我們的名字，承載著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，他們卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究要拉著行李箱各走各的路。
操場(chǎng)一片寂靜，曾經(jīng)的呼喊聲，吶喊聲，加油聲，今日又去了哪里？我們有多少的心事還沒有來得及分享？有多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還沒有來得及背下？有多少面孔還沒來得及識(shí)別？有多少的疑問還沒有來得及提問？有多少的誤會(huì)還沒有來得及解釋？伴隨著“咔嚓”一聲，我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照，笑臉畫了一個(gè)不完美的句號(hào)。罵了六點(diǎn)的飯菜成了習(xí)慣的美味，還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨?duì)呢？飯廳的叔叔阿姨還會(huì)那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？也許，還是有可能的吧！老師們會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸫掖易哌^的六年嗎？老師們還會(huì)懷念我們給他們帶來的惡作劇嗎？老師們還會(huì)懷念我們舉辦的圣誕派對(duì)中的節(jié)目嗎？老師們還會(huì)懷念我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí)，在旁邊畫個(gè)可愛的小豬嗎？也許，一切皆有可能。
童年的天真爛漫漸漸的消失了，隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可還是忘不了曾經(jīng)那快樂的時(shí)光。照相機(jī)“咔嚓”一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻，我們畢業(yè)了！
那一年我們畢業(yè)篇十三
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
……。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
滿分評(píng)說：
首先，鏡頭轉(zhuǎn)變式結(jié)構(gòu)。作者運(yùn)用蒙太奇的方式來結(jié)構(gòu)成文：畢業(yè)時(shí)漫步校園——喧鬧的操場(chǎng)、溫馨的教室、曾經(jīng)厭惡的食堂，還有那飯?zhí)玫陌⒁淌宀?，一幅幅鮮活的畫面被作者“拍攝”下來，以情感的線索連貫成活動(dòng)的畫面。其次，大量的排比鋪陳。文中大量使用了排比的修辭，將往昔的一組組畫面分類有序的呈現(xiàn)給我們，對(duì)母校生活無限的留戀與懷念便在這些鋪陳中灑落無遺。再有，悠遠(yuǎn)淡雅的語言。語句如行云般輕盈，如流水般通暢，抒情味濃郁。
那一年我們畢業(yè)篇十四
回想起六年前，我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校。懷著對(duì)老師的敬畏，對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)散發(fā)這油墨氣息課本的渴望，來到了這里。
難忘，難忘老師。老師，是您教我們數(shù)數(shù)，是您教我們認(rèn)字，是您教我們?cè)鯓幼鋈?，是您讓我們獲得無窮無盡的知識(shí)。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們?cè)诖萄鄣臒艄庀屡淖鳂I(yè)。是您，對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，我們敬畏你，也愛戴你，我們敬您的學(xué)識(shí)、品質(zhì)，我們畏您的威嚴(yán)和偶爾表現(xiàn)出的憤怒。我們愛你那和藹可親時(shí)的樣子，我們愛你幽默風(fēng)趣的上課時(shí)的的樣子，我們愛你為我們無私奉獻(xiàn)的心。
難忘，難忘同學(xué)。同學(xué)們，我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？女生當(dāng)啦啦隊(duì)，男生上場(chǎng)比賽，我們那雄赳赳的氣勢(shì)、那不屈的性格，和那有力的口號(hào)：四班兇，四班牛，四班回回都進(jìn)球！這口號(hào)把“敵”方的氣勢(shì)給壓下去了，我們同心協(xié)力，最后獲得了第一名，操場(chǎng)上回蕩著我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎？同學(xué)們表演精彩的小品、器樂，我們邀請(qǐng)老師一起跳舞，那歡快場(chǎng)面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們沒有忘記吧。
難忘，難忘母校。母校，我們從一年級(jí)到這里，是您哺育我們成長(zhǎng)，是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，是您讓我們成長(zhǎng)到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學(xué)樓傳來我們郎朗的讀書聲，傳來我們的歡聲笑語。操場(chǎng)上盡是我們活蹦亂跳的身影，看啊，同學(xué)們?cè)诖蚧@球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場(chǎng)面！母校帶給我們快樂，不止，母校還給我們知識(shí)，還養(yǎng)育了我們這祖國(guó)的花朵！母校，我們?cè)谀酿B(yǎng)育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認(rèn)識(shí)了人生。而現(xiàn)在，我們將離開你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過！
今天，我們正仰望天空，看著那無比耀眼的太陽，鼓足勁，笑著喊道：那一刻我們畢業(yè)了！
那一年我們畢業(yè)篇十五
它們?cè)谀抢锇。克鼈冞€開著嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出小學(xué)的大門。
--------題記。
哎，再在學(xué)校走一趟吧。
操場(chǎng)靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，打乒乓球的'“啪啪”聲，打藍(lán)球的“咚咚”聲，踢足球的“沙沙”聲，一起玩耍的歡聲笑語，這時(shí)被收藏在那里了呢？被密密定格的雨水順著樹葉的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不和告訴；有多少個(gè)委屈還來不和傾訴；多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還來不和記住；有多少個(gè)生字還來不和默寫；有多少個(gè)面孔還來不和銘記聽著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上的六十六張笑臉好像只是為了畫上一個(gè)并不滿意，并不完美的句號(hào)。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
燕子去了，有再來的時(shí)候；柳樹枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時(shí)光流逝的匆忙。時(shí)光如水，逃去如飛。光陰似箭，日目如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融。我也由一個(gè)不懂事的小孩生長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。由一個(gè)只知道哇哇大哭的小孩兒生長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)禮的少年。
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)谏L(zhǎng)。
那一年我們畢業(yè)篇十六
為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？……過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。那一刻，我們真的畢業(yè)了。
那一年我們畢業(yè)篇十七
木棉花總在我們即將離別的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右我往左地凄涼背影。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的`吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，多少件心事還來不及分享，多少個(gè)公式還來不及默寫，多少個(gè)面孔還來不及銘記啊。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈的消失。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧！
我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)。
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一年我們畢業(yè)篇十八
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，那一刻我們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。
花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥?，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
那一年我們畢業(yè)篇十九
一聽到拍畢業(yè)照的消息，有些人很興奮，有些人的眼里卻有淚珠在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大概是不想畢業(yè)吧，我心里也挺難受的。
我隨手拿出同學(xué)寫過的那本留念冊(cè)，那頁角已有些泛黃，那是去年大家寫的，當(dāng)時(shí)只覺得寫得好玩，現(xiàn)在看起來卻感到珍貴無比。
當(dāng)年還是娃娃的我們，馬上要跨進(jìn)中學(xué)的門檻，我有些興奮，但想到要與自己的同學(xué)分開時(shí)，還是有點(diǎn)舍不得。我回憶起了以前在同學(xué)家吃蛋糕，將奶油抹在同學(xué)臉上，像小花貓;用繩子把自己圍起來，玩警察捉小偷的游戲;住同學(xué)家時(shí)，三更半夜打開手機(jī)，看著鬼故事，嚇唬對(duì)方……我們?cè)?jīng)是多么快樂!
拍畢業(yè)時(shí)照時(shí)是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排，對(duì)著樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著手，向叔叔走來;還可能是穿著博士服，向天空扔出帽子高聲喊到："我們畢業(yè)啦!"那是多么的感人。
我期待明天的到來，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因?yàn)槲疑岵坏门笥?，我要開開心心的向鏡頭拋去一個(gè)燦爛的微笑。
“王禾瑩，你想畢業(yè)嗎?”有人問我，我回答不出來，我是不想畢業(yè)，心里有一種說不出的難受，畢業(yè)后就意味著我們都將分開，讀各自的初中，天天被作業(yè)纏繞，可能會(huì)忘記某位同學(xué)。
明天，我們就要畢業(yè)了，淚已從我的眼角滑出，我實(shí)在不想說再見……。
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