讀后感是通過(guò)對(duì)作品的評(píng)論和思考，進(jìn)一步加深對(duì)作品內(nèi)容的理解和把握。在寫讀后感之前，要先將自己的感受和思考進(jìn)行整理和反思。小編為大家整理了幾篇精選讀后感，希望對(duì)大家的寫作和思考有所幫助。
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇一
這是一部很有意思的書，作者是楊紅櫻，她的每一部作品都很有意思，深受廣大讀書者的喜愛，我最喜歡這本書了！
故事中得主人公：神犬探長(zhǎng)、青蛙博士等等。都是機(jī)智、勇敢、聰明的人，他們辦案時(shí)放不過(guò)一點(diǎn)痕跡和線索，所以森林里一有點(diǎn)事就讓神犬去看。
記得有一次森林里發(fā)現(xiàn)了一具老虎的尸體，有人說(shuō)：“老虎在動(dòng)物中也算是一個(gè)兇猛的一種，還有比老虎兇的嗎？”神犬搖頭說(shuō)：“應(yīng)該沒有了。”經(jīng)過(guò)幾天的追蹤調(diào)查終于有人說(shuō)經(jīng)?？匆娨恢荒咐匣⒊詣偵聛?lái)的小幼虎。
神犬在暗中觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只母老虎又在吃小老虎，趕緊上前阻止，肯定是母老虎吃掉了那只死去的小幼虎，又在幾天里開槍打死了那只母老虎，森林又安靜了。
這些人神吧？因?yàn)樗麄兊臋C(jī)智勇敢才換來(lái)了森林的安靜。如果森林沒有了它們，安靜的森林會(huì)再次成為熱鬧的菜市場(chǎng)，森林還是需要這些人來(lái)保護(hù)，讓森林里的動(dòng)物安心。
這就是《森林謎案》觀后感。
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇二
讀后感悟是指讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一首音樂(lè)，然后把感悟和感悟?qū)戇M(jìn)一篇文章，叫做讀后感悟。讀后感是閱讀筆記，是應(yīng)用寫作研究中常用的文體之一?？傊?，就是看完這本書后的感覺。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，黃繼光舍身堵住槍眼的英雄壯舉，激勵(lì)和教育了幾代人。他奮斗的勇敢英雄氣概受到人們的敬仰，他的英雄事跡受到人們的贊揚(yáng)。
黃繼光，四川省中江縣人。1931年出生于貧困農(nóng)民家庭。曾當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)長(zhǎng)和民兵，被評(píng)為民兵模范。1951年3月參加了中國(guó)人民志愿軍。1952年7月加入中國(guó)新民主青年團(tuán)。作戰(zhàn)勇敢，立三等功一次。
1952年10月，在抗美援助朝上甘嶺之戰(zhàn)中，以營(yíng)和美軍為首的聯(lián)合國(guó)軍和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，19日晚上被命令?yuàn)Z取甘嶺西側(cè)的597.9高地。部隊(duì)陸續(xù)攻占3個(gè)陣地后，被零號(hào)陣地阻止，連續(xù)組織3次爆破也沒有效果。時(shí)近曉，如果不能迅速消滅敵人中心的火力點(diǎn)，奪取零號(hào)陣地，就會(huì)誤解整個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。關(guān)鍵時(shí)刻，時(shí)任某6連通訊員黃繼光挺身而出，要求承擔(dān)爆破任務(wù)。他在決心書上寫道:堅(jiān)決完成上司交給的任務(wù)，成為英雄，努力入黨。立即被任命為第六班長(zhǎng)。他帶領(lǐng)兩名士兵勇敢機(jī)智地連續(xù)破壞敵人的火力點(diǎn)，一名士兵不幸犧牲，另一名士兵受了重傷，左臂也被打破了。面對(duì)敵人的猛烈掃射，他毫無(wú)畏懼，忍受痛苦，迅速抵達(dá)敵人中心的火力點(diǎn)，連續(xù)投入幾個(gè)手雷，敵機(jī)槍立即停止射擊。部隊(duì)利用勢(shì)頭發(fā)生沖擊時(shí)，殘留地堡內(nèi)的機(jī)槍突然瘋狂，攻擊部隊(duì)再次受到阻礙。此時(shí)，他受了很多傷，彈藥用完了。為了戰(zhàn)斗的勝利，他頑強(qiáng)地爬上火力點(diǎn)，靠近地堡打孔時(shí)，拼命地?fù)渖先ィ米约旱男靥?，死地堵住敵人噴射火舌的槍眼，壯烈地捐獻(xiàn)身體。在黃繼光英雄壯舉的鼓勵(lì)下，部隊(duì)迅速攻占零號(hào)陣地，全殲守?cái)硟蔂I(yíng)。
戰(zhàn)后，部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，追授模范隊(duì)員稱號(hào)。中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)追記特等功績(jī)，追授特級(jí)英雄稱號(hào)。朝鮮民主義人民共和國(guó)最高人民會(huì)議常務(wù)委員會(huì)追授朝鮮民主義人民共和國(guó)英雄稱號(hào)和金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國(guó)旗勛章。
打開欄目的話。
幸福來(lái)自?shī)^斗，成功是獻(xiàn)身，平凡是偉大的。
今年是新中國(guó)成立70周年。70年的歲月，目睹了共和國(guó)一代奮斗者的犧牲獻(xiàn)身的70年春華秋實(shí)，凝聚了共和國(guó)一代奮斗者的家國(guó)愛。
為了大力弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，熱情地謳歌共和國(guó)建設(shè)者、新時(shí)代的奮斗者，生動(dòng)地講述了他們和祖國(guó)一起成長(zhǎng)、一起奮斗的感人故事，本報(bào)從今天開始發(fā)表了最美麗的奮斗者專欄，陸續(xù)報(bào)道了最美麗的奮斗者提出人選的先進(jìn)事跡。請(qǐng)注意。
9月初，空降兵的一次旅行黃繼光連，即將退役的士兵們面對(duì)黃繼光烈士的形象認(rèn)真宣誓，告別了老班長(zhǎng)。臨別前，退伍軍人們?cè)谛厍安灰w章。徽章上寫著黃繼光傳人。
黃繼光，中國(guó)人民志愿軍特級(jí)戰(zhàn)斗英雄。1952年，新華社報(bào)道黃繼光在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中堵住槍眼，勇敢犧牲，稱他為馬特洛夫式的戰(zhàn)斗英雄。今天，人們經(jīng)常用黃繼光式的英雄來(lái)表現(xiàn)勇敢的英雄。
1931年，黃繼光出生于四川省中江縣貧困農(nóng)民家庭，父親早逝，他10歲就給地主打工。母親告訴黃繼光，長(zhǎng)大后要為窮人出力。
故鄉(xiāng)解放后，黃繼光參加了清匪的反霸斗爭(zhēng)，成為兒童團(tuán)長(zhǎng)，被選為民兵模范。1951年3月，他參加了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，1952年7月加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。他作戰(zhàn)勇敢，榮立三等功。
1952年10月，在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在營(yíng)以美軍為首的聯(lián)合國(guó)軍和南朝軍激戰(zhàn)4晝夜后，19日晚上被命令?yuàn)Z取上甘嶺西側(cè)的597.9高地。部隊(duì)紛紛攻占3個(gè)陣地后，被零號(hào)陣地阻擊。此時(shí)，山頂敵人集團(tuán)的火力點(diǎn)，以3重機(jī)槍、4輕機(jī)槍的密集火力，死亡控制高度，奪取陣地，必須奪取這個(gè)火力點(diǎn)。營(yíng)參謀長(zhǎng)向六連發(fā)出命令:組織爆破組，堅(jiān)決炸毀敵火力點(diǎn)。第一，第二個(gè)爆破組連續(xù)上升，兩組同志全部壯烈犧牲。第三個(gè)爆破組又沖上去了，整個(gè)同志都被困在敵人陣地前面。如果在天亮前不能攻擊敵人的陣地，天亮后敵人會(huì)發(fā)揮空中火力的優(yōu)勢(shì)，作戰(zhàn)任務(wù)不僅難以完成，還會(huì)使部隊(duì)嚴(yán)重傷亡。
關(guān)鍵時(shí)刻，時(shí)任某六連通訊員黃繼光挺身而出。首長(zhǎng)，讓我走吧！他把已經(jīng)寫好的決心書交給營(yíng)參謀長(zhǎng)。在決心書中，黃繼光說(shuō):堅(jiān)決完成上司交給的任務(wù)，成為英雄，努力入黨。營(yíng)參謀長(zhǎng)轉(zhuǎn)身沉思了一會(huì)兒，立即任命黃繼光為六班長(zhǎng)。黃繼光帶領(lǐng)兩名士兵向敵人的火力點(diǎn)前進(jìn)，其間連續(xù)破壞敵人的火力點(diǎn)，一名士兵不幸犧牲，另一名士兵受重傷，左臂也被打破。面對(duì)敵人的猛烈掃射，他毫不畏懼，忍受痛苦，迅速抵達(dá)敵人中心的火力點(diǎn)，連續(xù)投個(gè)手雷，敵機(jī)槍立即停止射擊。但是，部隊(duì)利用勢(shì)頭發(fā)生沖擊時(shí)，殘留在城堡的機(jī)槍突然開始掃射，攻擊部隊(duì)再次受到阻礙。
此時(shí)，黃繼光已經(jīng)受了很多傷，彈藥用完了。為了戰(zhàn)斗的勝利，他頑強(qiáng)地爬上敵人的火力點(diǎn)，靠近地堡打孔時(shí)，拼命地?fù)渖先?，用自己的胸膛堵住敵人噴射火舌的槍眼，壯烈犧牲，年僅21歲。在黃繼光英雄壯舉的鼓勵(lì)下，部隊(duì)迅速攻占零號(hào)陣地，全殲守?cái)硟蔂I(yíng)。
戰(zhàn)后，部隊(duì)黨委追認(rèn)黃繼光為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，追認(rèn)模范隊(duì)員稱號(hào)。志愿軍總部給他追記特等功績(jī)，追授特級(jí)英雄的榮譽(yù)稱號(hào)。朝鮮民主義人民共和國(guó)追授他的英雄稱號(hào)和金星獎(jiǎng)?wù)?，一?jí)國(guó)旗勛章。黃繼光烈士的遺體埋葬在沈陽(yáng)抗美援朝志愿軍烈士陵園。
為了弘揚(yáng)黃繼光的英雄事跡，1962年10月，四川省中江縣人民政府建立了黃繼光紀(jì)念館，以朱德、董必武、劉伯承、郭沫若為題詞。1982年紀(jì)念黃繼光勇敢犧牲30周年時(shí)，鄧小平是黃繼光紀(jì)念館黃繼光形象座下山巖墻的題字特級(jí)英雄黃繼光。
從1940年到1952年是中國(guó)革命最辛苦的時(shí)候，劉胡蘭、黃繼光、陳獨(dú)秀、李大釗等革命英雄出現(xiàn)了很多。今天，讓我們談?wù)匋S繼光的勇敢事跡。
黃繼光出生于1931年，由于家境貧寒，一直在山坡上放牛?？姑涝瘯r(shí)，國(guó)內(nèi)開始招募大量士兵，黃繼光首次申請(qǐng)。1952年10月14日上甘嶺之戰(zhàn)開始，原營(yíng)通信員的他自愿邀請(qǐng)戰(zhàn)斗，消滅敵人的火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友受傷、彈藥用光的情況下，他選擇用身體擋住敵人的槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了新的道路，犧牲的時(shí)候只有22歲。
黃繼光把他最好的年齡獻(xiàn)給革命，但他沒有怨言。為什么？我認(rèn)為原因只有一個(gè)。因?yàn)樗麗蹏?guó)家。說(shuō)到愛國(guó)，我想問(wèn):你愛國(guó)家嗎？我認(rèn)為當(dāng)然有很多人說(shuō)。但是仔細(xì)想想。你們真的愛國(guó)嗎？愛國(guó)在小事上也能表現(xiàn)出來(lái)。例如，你認(rèn)真對(duì)待升旗儀式，戴紅領(lǐng)巾，尊敬革命先烈嗎？愛國(guó)體現(xiàn)在我們小學(xué)生能做的小事上，自下來(lái)，我們都做了嗎？我們是祖國(guó)的花，應(yīng)該用愛國(guó)回報(bào)祖國(guó)。
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇三
今天，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《凡卡》一篇課文。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他爺爺，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠家里當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活，想讓爺爺帶他回家。
《凡卡》一文是俄國(guó)作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫?qū)懙?。凡卡只是一個(gè)九歲的小孩子，就被送去莫斯科當(dāng)學(xué)徒。在當(dāng)學(xué)徒的期間，還挨老板和老板娘的打，還被伙計(jì)們捉弄，整天挨餓。我和他比可是差十萬(wàn)八千里。吃得多的吃不下，父母還怕我吃不飽，我想吃什么就吃什么。凡卡在寫信時(shí)多次懇求爺爺帶他回鄉(xiāng)下，凡卡過(guò)得多苦啊!老板還動(dòng)不動(dòng)就打凡卡。有一天，老板竟然拿楦頭打凡卡，還要他睡在過(guò)道里搖他們的小崽子。而生活在新中國(guó)的我卻睡在寬敞而又舒適的床上。舊俄時(shí)期的孩子多痛苦啊!當(dāng)時(shí)的沙皇統(tǒng)治社會(huì)多么腐朽和黑暗啊!與凡卡相比，我們這些生活在新中國(guó)的孩子多么幸福啊!有學(xué)上，吃得飽，喝得足，穿得暖，住得好?？煞部?沒學(xué)上，吃不飽，喝不足，穿不暖，住不好，還經(jīng)常受老板、老板娘和伙計(jì)們的虐待，真是太悲慘了!
學(xué)習(xí)了這篇課文，我對(duì)凡卡很同情，我替凡卡打抱不平，同時(shí)我也對(duì)沙皇統(tǒng)治感到不滿。恨不得舉起自己的拳頭，向沙皇統(tǒng)治政府砸去。
讀完《梅花魂》這篇課文后，我的腦海中常常浮現(xiàn)出一陣陣的遐想。課文中多次提到了梅花，令我不得不為梅花的精神而肅然起敬。
梅花是我國(guó)最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，在寒冷的冬天開出芬芳的花朵。正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅花的品格，梅花的精神值得我們學(xué)習(xí)!在生活中，我們呢，碰到一點(diǎn)困難就退縮，甚至輕言放棄，不像梅花，即使風(fēng)欺雪壓也毫不懼怕。
可幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，如：、李大釗、宋學(xué)義、王二小、林則徐……他們?yōu)榱巳嗣竦睦?，祖?guó)的利益，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不惜犧牲自己的生命，他們的精神不就是梅花精神的真實(shí)寫照嗎?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。只有這樣，才能使祖國(guó)興旺，才能使祖國(guó)發(fā)達(dá)，才能使祖國(guó)強(qiáng)大!
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇四
1新課導(dǎo)入：
由人與鳥的關(guān)系導(dǎo)入，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)談自己與鳥兒之間的難忘的故事。這樣設(shè)計(jì)是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生自己的親身體驗(yàn)，以豐富學(xué)習(xí)課文的閱讀經(jīng)驗(yàn)；并將閱讀課文與理解生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)；而且提示本文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是人與鳥的關(guān)系。
2整體感知：
結(jié)合幾個(gè)問(wèn)題快速閱讀課文，多媒體課件出示：（1）歸納我為珍珠鳥做了哪些事？（我的舉動(dòng)）（2）珍珠鳥對(duì)我有什么反應(yīng)？（3）我從和珍珠鳥的相處中得到了哪些感受？讓學(xué)生篩選課文中的有關(guān)信息，這幾個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)能夠有效的幫助學(xué)生逐漸明白人與鳥之間的關(guān)系是什么？這種彼此信賴的關(guān)系是如何建立起來(lái)的。我想利用這幾個(gè)問(wèn)題能讓學(xué)生對(duì)課文的基本內(nèi)容和感情基調(diào)有個(gè)初步的把握。
3閱讀賞析：
整體把握了文章的內(nèi)容，只是完成了一半的學(xué)習(xí)任務(wù)，內(nèi)容需要形式來(lái)表達(dá)。因此，還要在閱讀過(guò)程中分析和欣賞作者在表達(dá)技巧方面的精彩之處。讓學(xué)生大膽地合作交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試在課文中加批注，表達(dá)自己對(duì)語(yǔ)句的鑒賞評(píng)析。欣賞并學(xué)習(xí)課文的優(yōu)秀的表達(dá)技巧，如擬人化手法的運(yùn)用，對(duì)動(dòng)物各種描寫方法的學(xué)習(xí)，及融情于景、融情于動(dòng)作、融情于場(chǎng)面的寫法等。
4拓展延伸：
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)。讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際、經(jīng)歷，談?wù)搶?duì)學(xué)習(xí)了本文之后的感悟。
（1）人和動(dòng)物有沒有不和諧的因素呢？你對(duì)此有什么看法呢？
這個(gè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生在聯(lián)系生活中感悟人與動(dòng)物的關(guān)系，體會(huì)文章的精彩之處。
5自結(jié)：
可圍繞如何批注、如何賞析、如何描寫動(dòng)物、如何聯(lián)系現(xiàn)實(shí)等方面，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)本文的收獲。
6作業(yè)布置：
學(xué)習(xí)本文擬人化的手法，寫片段作文，以某一動(dòng)物為對(duì)象，字?jǐn)?shù)300字。
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇五
我覺得三個(gè)兒子中，那個(gè)被媽媽稱贊為“既聰明又有力”的兒子，只知道翻跟頭來(lái)好玩;另一個(gè)被媽媽媽稱贊為“唱歌很好聽，誰(shuí)都沒有他那樣好嗓子”的兒子，只知道唱歌。當(dāng)前兩個(gè)兒子和第三個(gè)兒子的媽媽拎著水桶回家的時(shí)候，他們跑過(guò)來(lái)了。前兩個(gè)兒子只顧自己翻跟頭、唱歌，根本不把媽媽放在眼里。只有第三個(gè)兒子跑過(guò)去，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提走了。
從這里可以看出，前兩個(gè)兒子有才卻無(wú)德，第三個(gè)兒子雖然沒有什么才能卻有孝敬母親的'品德。我最喜歡課文里的第三個(gè)兒子，我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，尊敬父母，孝敬父母。
現(xiàn)在，有一些人都不孝敬老人，有的甚至還打罵老人。這是不對(duì)的，孝敬老人是我們民族的美德。我們每個(gè)人都應(yīng)該孝敬老人，讓老人幸福的生活。
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇六
北宋杰出文學(xué)家歐陽(yáng)修，別號(hào)醉翁?！蹲砦掏び洝繁闶撬牡靡庵鳌?/p>
《醉翁亭記》講的是安徽滁縣城西的秀麗風(fēng)景。那里有一座亭子，據(jù)說(shuō)是山里一個(gè)和尚建的，歐陽(yáng)修給這座亭取名為“醉翁亭”。因?yàn)闅W陽(yáng)修常和朋友來(lái)這里喝酒。
歐陽(yáng)修酒量小，很容易醉，但他為什么還愛喝酒呢?文章說(shuō)：醉翁的本意不在酒，而在于欣賞那里的山水風(fēng)光。他是借喝酒的興致，以獲得欣賞山水的樂(lè)趣。
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇七
學(xué)習(xí)了《黃山奇松》一課后，我對(duì)黃山可謂是向往十足。被稱為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對(duì)黃山奇松，更是情有獨(dú)鐘。山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。
黃山最妙的觀松處，當(dāng)然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，雖然飽經(jīng)風(fēng)箱，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的來(lái)到。
如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個(gè)黃山的象征了。陪客松正對(duì)著玉屏樓，如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒，正陪同人們觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特，枝干盤曲，有人把它比作“天然盆景”。他向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好像在跟游客依依不舍的告別。
云纏它，霧繞它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂，大自然仿佛容不得它的存在，定要除之而后快。然而，它不低頭，不讓步，不畏風(fēng)刀雪斧的剔抉，在數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)聲中，練就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
一切生之渴望、生之奮斗、生之抗?fàn)帲荚谶@由蒼松搖出的命運(yùn)交響曲中展現(xiàn)出來(lái)了。
黃山松千姿百態(tài)。他們或斜出，或彎曲;或仰，或俯;有的狀如黑虎，有的形似孔雀……它們裝點(diǎn)著黃山，是的黃山更加神奇，更加優(yōu)美。真是讓人迫不及待的就想去游黃山了呢!
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇八
這篇課文主要寫了：在安微廣德太極洞內(nèi)作者看的了滴水穿石的現(xiàn)象得到啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功!通過(guò)古今中外三個(gè)名人——李時(shí)珍.愛迪生.齊白石經(jīng)過(guò)努力成功的實(shí)例。
每每讀到目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢......就想起那件事。
那天，我在公園玩，看到伙伴們?cè)谕媪锉?，可我?duì)溜冰一竅不通，回家后，我拿出溜冰鞋，穿上后，我扶著墻壁，慢慢的劃著，我想試一試把手松開了，誰(shuí)知?jiǎng)偹墒?，“啪”我一個(gè)平衡不穩(wěn)，摔了一個(gè)“狗吃屎”我一邊捂著屁股一邊火冒三丈地說(shuō)：“什么東西嘛，你是哪根蔥，敢跟我較量，不想活了?”說(shuō)完，我將鞋子扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
火冒三丈的從地上爬了起來(lái)，氣沖沖地離開了。媽媽走過(guò)來(lái)，彎下腰把溜冰鞋檢了起來(lái)，走到我身旁，撫摸著我的頭，說(shuō)：“做什么事都要有耐心，只有堅(jiān)持才可以成功。其他小朋友也都摔過(guò)跤，可他們還是堅(jiān)持學(xué)溜冰，現(xiàn)在他們成功了，你呢，也要向他們那樣，摔倒了就站起來(lái)，繼續(xù)努力。你也不希望你的同學(xué)笑話你吧，那你就要加油!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著拿起溜冰鞋，繼續(xù)扶著墻壁，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走，我慢慢地松開了手，小心翼翼地向前走，生怕一個(gè)不小心又摔一跤，我慢慢地加快了速度，嘿，比上次好多了，我開始驕傲了，越滑越快，我緊盯著腳下，腦海中浮現(xiàn)出小伙伴們玩耍中的姿勢(shì)，我憑著記憶，慢慢改變姿勢(shì)，卻沒注意到前面就是大門了，“砰”我的腦袋和大門來(lái)了一個(gè)親密接觸，星星也出來(lái)為我舞蹈，我捂著頭，正想把溜冰鞋扔了時(shí)，腦海中次浮現(xiàn)出小伙伴們玩耍的樣子和媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我再次站了起來(lái)，緩緩地移動(dòng)步伐，練習(xí)著，一遍兩遍......“啊，我成功啦!我會(huì)溜冰了，耶”我大叫一聲，跳了起來(lái),“砰”又一次摔倒在地，但我還是很開心，我終于可以和伙伴們一起溜冰了。
是啊!只要堅(jiān)持，就沒有什么事情是做不成的.我們是聰慧的，不是愚笨的，只要努力就可以成功!
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇九
這篇文章主要講述了：1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役，黃繼光奉命反擊敵人，占領(lǐng)597.9高地表面陣地之戰(zhàn)。當(dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí)，已任營(yíng)通訊員的黃繼光挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，上陣殺敵，消滅敵人的火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷甚至犧牲，自己彈藥用盡的情況下，黃繼光做了一個(gè)驚人的決定，他用自己的身軀擋住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了通路，而黃繼光自己卻英勇犧牲了，年僅21歲。
想到祖國(guó)的今天，如今的美好生活是多么的來(lái)之不易??！它是無(wú)數(shù)像黃繼光那樣的革命英雄用鮮血和生命換來(lái)的，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜每一分，每一秒。黃繼光等無(wú)數(shù)革命先烈們，為了祖國(guó)，為了人民，為了和平，不惜犧牲自己，英勇獻(xiàn)身，他們這種精神是多么的可貴，多么的偉大??！他們的生命雖然是短暫的，可他們這種精神是永垂不朽的！值得敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)、大無(wú)畏的精神！
革命先烈，為了祖國(guó)的領(lǐng)土不再被侵犯，為了老百姓不再受欺辱，他們用熱血譜寫了一首首贊歌！英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱樱?/p>
作者：青山中心小學(xué)陳靚。
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇十
今天我學(xué)了《凡卡》這一課，深深地被文中主人公凡卡悲慘的遭遇所感動(dòng)。想起凡卡的遭遇，我不由得想起了我自己的生活。
凡卡每天只能吃一點(diǎn)面包，一點(diǎn)稀粥，而我卻每天大魚大肉，還挑食，不吃這個(gè)不吃那個(gè)。夏天，我可以穿漂亮的裙子，冬天可以穿上暖和的棉襖。而小凡卡，他只能穿一件襯衫，一件破棉襖。我有爸爸媽媽的疼愛，他的父母卻雙雙去世，只有一個(gè)爺爺，而且不能相見。凡卡還睡在過(guò)道里，老板的小崽子一哭，他就不能睡覺。我在溫暖的被窩里，太陽(yáng)出來(lái)了還不想起床。想起了我生活的種種，再看看凡卡的生活，我又不得不可憐起了凡卡。
凡卡在這種黑暗的社會(huì)里，只能是一個(gè)犧牲品。他經(jīng)歷著不是他這個(gè)年齡所經(jīng)歷的事情：被鞭打，受欺負(fù)，被折磨。看到這里，我只能長(zhǎng)嘆："凡卡，你的幸福生活在哪里?"。
每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，有人說(shuō)童年是一首精彩的詩(shī)!有人說(shuō)童年是一幅美麗的畫!有人說(shuō)童年是一個(gè)七彩的光環(huán)!然而課文《凡卡》中的小主人翁凡卡。茹科夫的童年卻是一杯苦澀的酒!
九歲的凡卡沒了爹娘，和爺爺住在一起，年邁的爺爺因?yàn)闆]有能力撫養(yǎng)他，就把他送去鞋店當(dāng)學(xué)徒。在鞋店，小凡卡受盡了老板和老板娘的種種虐待。于是他就寫了一封信給爺爺，在信中他不斷回憶起跟爺爺在一起度過(guò)的那些快樂(lè)的時(shí)光，乞求爺爺把他帶回去。他在信中寫道："親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，我在給您寫信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒爹沒娘，只有您一個(gè)親人了。"從這句話可以看出小凡卡是一個(gè)既禮貌又善良的好孩子。當(dāng)我讀到"昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。我的眼淚再也忍不住了。在沙皇統(tǒng)治下的舊蘇聯(lián)，富人根本沒把窮人當(dāng)人看。九歲的凡卡在無(wú)可奈何的情況下被爺爺送進(jìn)鞋店后，無(wú)依無(wú)靠，做事稍不留心，還要遭到老板或老板娘的毒打。想想現(xiàn)在的我們有吃、有穿、有學(xué)上，在家有家長(zhǎng)的呵護(hù)，在學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)。生活上稍有不順心還要和爸爸、媽媽鬧別扭。與同齡的凡卡相比，真是相形見拙!
"親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……".小凡卡那一聲聲哀傷的呼喚，象針尖刺我的心一樣，我同情的淚水又一次不知不覺地流了下來(lái)。
當(dāng)我讀到老板大喝："伙計(jì)，拿我的皮帶來(lái)。今天我真得好好教訓(xùn)這臭小子!"伙計(jì)們立刻呈上一條硬硬的皮帶，老板雙手緊緊捏住這條皮帶，眼睛里充滿了憤怒，他一步一步地向凡卡走來(lái)，凡卡的危險(xiǎn)也將一步一步地逼近。兇神惡煞的老板一把將小凡卡按倒在地，剝下了他的褲子，用皮帶狠狠地抽凡卡的屁股。凡卡一陣劇痛，但他沒有哭，因?yàn)樗?，一旦他哭起?lái)，老板下手會(huì)更重的，一旁的伙計(jì)非但不來(lái)幫幫凡卡，還嘲笑可憐的小凡卡："瞧他那樣兒，真是鄉(xiāng)巴佬，不知天高地厚!"這段話的時(shí)候，我的眼淚大滴大滴地掉在書上。狠毒的老板讓人感到可惡，那些沒有同情心、極端勢(shì)利、充滿了小資產(chǎn)階級(jí)思想的伙計(jì)們，在凡卡遭受毒打的時(shí)候，不但不幫忙，反而還要嘲笑他，就更讓人費(fèi)解。
《凡卡》的學(xué)習(xí)結(jié)束后，小凡卡悲慘的遭遇仍使我久久不能平靜。我想，如果時(shí)光能倒流的話，我會(huì)盡我的全力去幫助凡卡，把他帶到我們家，讓他和我一起享受家庭的溫暖;讓他跟我一起上學(xué)，和同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后為社會(huì)的和平與繁榮貢獻(xiàn)自己的一切。
這是一位俄-國(guó)著名作家寫的一個(gè)悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇，請(qǐng)求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
文章這么感人，我認(rèn)為主要原因是細(xì)節(jié)描寫很成功，引起了我們感情上的共鳴。
凡卡在信的開頭說(shuō)："我沒爹沒娘，只有您一個(gè)親人了。"這說(shuō)明了凡卡是個(gè)孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛啊!課文還真實(shí)地描寫了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫了出來(lái)。凡卡在老板家過(guò)著這種牛馬不如的生活，激起了我對(duì)凡卡不辛遭遇的同情，萬(wàn)惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)真是殺人不眨眼!
課文中還寫道："親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如。"凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經(jīng)到了無(wú)法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動(dòng)統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民剝削和壓迫是多么殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為天下勞苦大腫過(guò)上好日子而奮斗!
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇十一
這篇文章主要講了讀書時(shí)遇到“攔路虎”不能繞著走，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。字典在我們生活必不可少，字典就是我們的無(wú)聲小老師，每當(dāng)遇到不懂的字，我們可以用鉛筆把它圈出來(lái)，當(dāng)你將文章都讀完的時(shí)候，再回頭來(lái)一個(gè)一個(gè)地從字典中去查找。
無(wú)論是一個(gè)一個(gè)字的去查字典，還是都聚集起來(lái)一起查，總之只要是生字就不能放過(guò)它，查字典要有耐心，有恒心。
有同學(xué)在讀書時(shí)，在閱讀時(shí)候，遇到了許多不會(huì)的生字，就產(chǎn)生了攔路虎，可是，有的同學(xué)覺的查字典浪費(fèi)時(shí)間，變空了過(guò)去，要不就是連估帶猜、草草了事的混了過(guò)去，這樣做不僅字音容易讀錯(cuò)，而且意思很難正確理解。
不會(huì)的字要牢牢記在腦子里，就得常常查字典。要是重復(fù)記不住，就多查字典，我相信：經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，通過(guò)自己的努力生字最終能變成熟字，由此看來(lái)，要掃除“攔路虎”，勤查字典是最有效的辦法。
如果我遇到“攔路虎”，我不會(huì)繞過(guò)去，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，不會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，遇到不會(huì)的詞，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去詢問(wèn)我的無(wú)聲、知識(shí)高超老師--字典，我會(huì)緊緊的記住，這樣，就會(huì)存放著大量的詞語(yǔ)，可以提高寫作本領(lǐng)，把作文寫得淋漓盡致、栩栩如生，讓人覺得眼前一亮。
讀書時(shí)，不能繞著攔路虎走，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣，這樣，既能正確理解字意或詞意又能準(zhǔn)確的理解字意或詞意。
這可真是“字典常伴我，讀書好習(xí)慣?！?/p>
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇十二
學(xué)完了《詹天佑》這篇課文，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦子里想的，都是詹天佑說(shuō)的那些話：“‘大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！闭蔡煊邮嵌嗝簇?fù)責(zé)任啊!
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，雖然這其中困難重重，居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚;八達(dá)嶺長(zhǎng)一千一百多米。但詹天佑還是靠著他驚人的智慧和高度負(fù)責(zé)的精神順利克服了。最終提前兩年修好了京張鐵路，既長(zhǎng)了中國(guó)的志氣，又給了嘲笑中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑不但有一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神，還具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，還熱愛祖國(guó)，這是多么難得的事啊!
詹天佑的事跡深深的感動(dòng)了我，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，為國(guó)家爭(zhēng)光，成為祖國(guó)的驕傲，成為祖國(guó)的棟梁之才!
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇十三
這篇文章的內(nèi)容是寫：黃繼光是一名革命戰(zhàn)士。他從小就失去父親，受盡人間的不平。12歲那年，家鄉(xiāng)遇到一場(chǎng)大旱，他被迫外出逃荒。新中國(guó)成立不久，美帝國(guó)主義在朝鮮發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。18歲的黃繼光毅然報(bào)名參加了中國(guó)人民志愿軍，踏上了抗美援朝的征途。上甘嶺戰(zhàn)役打響了，黃繼光所在部隊(duì)參加了戰(zhàn)斗，并奉名奪取敵人占領(lǐng)的一個(gè)高地。在反擊中，遇到敵人一個(gè)暗藏火力點(diǎn)的瘋狂阻擊，部隊(duì)連續(xù)沖鋒都沒有成功。眼看就要天亮了，如果在拂曉之前還奪不下高地，不僅會(huì)使已經(jīng)奪取到手的征地重新落入敵手，而且還會(huì)直接影響整個(gè)上甘嶺反擊戰(zhàn)的勝利。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，黃繼光參加了攻堅(jiān)小組。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗當(dāng)中，攻堅(jiān)小組中的兩位戰(zhàn)友壯烈犧牲了，情況非常十分的危急，緊急，黃繼光的身上也中了四枚子彈，他昏倒在地。敵人的機(jī)槍聲忽然把他驚醒，他不顧一切頑強(qiáng)地爬到了敵人的槍口的旁邊，用他自己的胸膛(也就是胸口)堵住了敵人的機(jī)槍眼。他用自己年輕的生命，為所在部隊(duì)開辟了一條光明的前進(jìn)道路。
偉大的革命烈士們，雖然你們?cè)缫呀?jīng)壯烈犧牲了，但我相信，你們的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中！你們會(huì)在九泉之下看著我們把祖國(guó)建設(shè)的更加美好！
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇十四
今天，我讀了，他的事讓我十分感動(dòng)。
那是在1952年的10月，所在營(yíng)已經(jīng)戰(zhàn)了四天四夜，第五天，必須要在黎明之前奪回被占領(lǐng)的5979高地。戰(zhàn)了一個(gè)小時(shí)……二個(gè)小時(shí)……眼看就要到黎明了，一咬牙，對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們?nèi)デ懊娲?！”他們拿了手雷，奮力向前扒去，敵人發(fā)現(xiàn)了他們，幾發(fā)照明彈升上了天空，黑天成了白天，炮彈在他們身旁爆炸，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士犧牲了。摧毀火力的重任到了他身上?；鹆?duì)準(zhǔn)他，他的腿和肩上都受了傷。但他更頑強(qiáng)地爬，還有十米、三米、兩米……，突然，他一起，大聲叫到：“中國(guó)人來(lái)了！”一下子把手雷扔了過(guò)去。他暈了。可沒沖幾米，敵人又用槍把戰(zhàn)士們壓住，這時(shí)他又站起，用胸對(duì)準(zhǔn)槍口，一下子撲上去……?！皼_?。閳?bào)仇！”戰(zhàn)士們的喊聲讓整個(gè)山都晃起來(lái)。戰(zhàn)士們像牛看見紅光一樣，沖上山，奪回了5979高地。
當(dāng)我讀到這里時(shí)，淚水不爭(zhēng)氣得流了下來(lái)，如果我有法力，我一定讓重生，給他一桶金子，讓他過(guò)上幸福生活！
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇十五
今天我讀了葉圣陶寫的童話《稻草人》，《稻草人》這則童話我小的時(shí)候聽過(guò)，記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一名漁婦帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，咳得厲害，但她卻沒有時(shí)間照顧他，稻草人真想自己去做柴火，給孩子煮茶喝;三則是另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己這一生的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
小學(xué)課文黃繼光的讀后感篇十六
我讀了《山雨》這篇文章，回味無(wú)窮，感受到山雨的美麗和作者對(duì)山雨的喜愛之情。
文章主要講作者欣賞到山雨的色彩的美和音韻德美。
山雨的聲音真是好聽極了!它像一曲無(wú)字的歌謠，從模糊到清晰，從遠(yuǎn)而近，被雨淋到的各種植物都發(fā)出異常清脆而悅耳的音韻，組成了一首又一首音調(diào)優(yōu)美而又帶著幻想的簡(jiǎn)短小曲。
雨，像一個(gè)魔術(shù)師，它改變了山林的所有色彩。
山林在陽(yáng)光下分散出無(wú)數(shù)種美麗而又鮮艷的顏色，滿山都是五彩繽紛、五顏六色，讓人眼花繚亂，不知道自己看的是哪一種顏色。
然而山林中的翠綠是必不可少的主要色調(diào)，它綠得清新，綠得明亮，綠得耀眼，綠進(jìn)每雙眼，流淌在每個(gè)人心中。
雨也有停的時(shí)候，它會(huì)悄悄地停下來(lái)，不讓你發(fā)覺。
那時(shí)，沒有風(fēng)，山中變得十分幽靜，連樹葉從樹上跳下來(lái)聲音也沒有。
但是凝聚在無(wú)數(shù)樹葉上的一顆顆珍珠般的雨露，還不停地往下跳著，跳落在一個(gè)游泳池里——那是一坑小水洼。
它們也發(fā)出了自己獨(dú)有的聲音—丁—冬—丁—冬……組成了一場(chǎng)山雨的余韻。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14803302.html】
