總結是一個重要的思考過程，讓我們更加了解自己的成長和進步。撰寫總結時，我們要注意用正面的語言表達自己的成就。這些總結范文涵蓋了多個領域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。
初中自我鑒定男生篇一
在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提初。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書，初三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。
初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中自我鑒定男生篇二
今天是軍訓的第二天。
經(jīng)過一天的軍訓，大家都有了經(jīng)驗了，知道在軍訓之前應該涂抹防曬霜，知道如何去“應付”教官，知道如何在軍訓的'時候如何去“偷懶”了。
早上，我們6：30就趕到了公主樓前集合，這是早操時間。
早操其實并不是同學們想象的做操，只是教官會把前一天學的幾個動作復習一遍。
剩下便是站軍姿了，這也是我們最害怕的了，因為不能動的滋味真的很痛苦，何況是站在烈日下呢。
今天的軍訓還比較有意思，因為在休息的時間段里我們二連和一連進行了唱歌比賽，那樣的場面是我們在平時很難見到的，它顯示出了我們團結的力量，讓我們明白了只用自己的力量是遠遠不夠的，而需要大家團結一致的力量。
在中途我們還一致要求教官給我們來一首，可是沒想到我們認為很威武的教官竟然害羞起來，留下了小小的遺憾。
今天軍訓，教官運用了與昨天不同的方式。
昨天當我們做不好動作的時候，教官的批評收到的成效似乎不大。
而今天教官采取的激勵和鼓勵，使得我們很有信心，軍訓的時候也更加認真了，因為我們覺得自己在進步。
軍訓只是進行了兩天，我相信這后幾天的軍訓生活會更加的有意思，同時也會更加的辛苦。
但是只要我們堅持，一定能夠愉快的度過這軍訓生活的。
初中自我鑒定男生篇三
我叫黃銳平，今年13歲，在塔腳中學讀一年級。
我流著一頭烏黑的短發(fā)，黃色的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，中中的鼻子，粗粗的眉毛像兩把刷子，一張中中的嘴巴，紅紅的嘴唇和一對機靈的耳朵。我機靈的耳朵能分辨出我家摩托車的聲音。我家住在一個小村里，村里住著幾百戶人家，家家?guī)缀醵加心ν熊嚕慨斘野职烛T著摩托車回來，在我家附近滑波的地方開過的時候，我呢，在自己的房間里就能聽得出我爸爸摩托車聲，知道是我爸爸回來了，你說我歷害嗎!
我的學習成績不錯。這可得歸功于“書”了。我喜歡看書，因為從書里我不但學到了知識，豐富多采了見識，而且還懂得了許多道理……有一回，媽媽給我買了一本書，書中描述的是一個叫強強的學生，他家很窮，他一放學回家做完作業(yè)就幫媽媽做家務，并利用課余時間幫媽媽賣菜，而我很貪玩，一放學回家我就玩，常常一玩就玩得很過分，回到家時汗流夾背，氣喘吁吁，少不了媽媽的一頓批評。書中的強強的事激發(fā)了我，我很同情他，自己也很慚愧，我有如此好的學習環(huán)境，我卻沒有好好珍惜，我應該向萍萍學習，學習她那堅韌不屈的性格，學習她那刻苦好學的精神。
這就是我，一個活潑機靈、聰明可愛的小男孩。
初中自我鑒定男生篇四
大家好!我叫茅慶東，今年13歲了，在金碧實驗學校讀書。
我的愛好是數(shù)學和英語。數(shù)學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我是個好勝心非常強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!
我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
初中自我鑒定男生篇五
我從初一開始，在老師的諄諄教導下，在德、智、體、美各方面都有了一定的進步。
在德育方面，自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治，我學到了真善美，學到了做人的道理:尊師重道，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校和班級組織的各種政治活動和文化娛樂活動，如:學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽，班級團體安排的學校公告欄的布置，班級的黑板報等。在思想和行動上，我向團支部靠攏，加入了中國共產主義青年團。
在智育方面。在學習過程中，我有一些不足，但我也努力學好各科，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我熱愛文學。我經(jīng)常閱讀余、朱自清等名家的作品，有時還參加各種征文比賽或朗誦比賽，試圖拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的其他能力。在三年的學習中，我擔任語文代表，協(xié)助老師做各項工作。而且我希望我將來能成為一個有理想，有抱負，有教養(yǎng)的人。
在身體和審美方面，我積極參加體育鍛煉、體育課或其他考試，并認真對待，全力以赴不斷提高身體健康水平，鍛煉堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學。在業(yè)余時間，我經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高身體素質。
除此之外，在家里，我很尊敬長輩，經(jīng)常幫家里做家務。
但通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那就是吃苦精神不夠，具體體現(xiàn)在學習上不夠“鉆”和“擠”。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，我會努力提升自己，培養(yǎng)吃苦精神，這樣才能保證以后的學習成績能夠有所提高。三年的初中生活即將結束，其間的學習生活場景像放電影一樣在我腦海里一閃而過?；仡欉@三年的學習生活，有過歡樂，有過微笑，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個懵懂的孩子，變成了一個懵懂的少年，懂得了什么是生命，什么是生活，什么是友情。在這三年里，無論是學習還是生活，我都學到了很多知識。
初中自我鑒定男生篇六
初中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不但是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更使我在思想、政治文化上不斷提升。我已逐步成為一位有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，天天留意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到xx革命老區(qū)參觀學習，激起了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區(qū)的思想。
我參加過政治夏令營，取得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷豪情地參加了xx活動。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年志愿者服務隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。
作為一位班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班集體，積極參加學?；蚰昙壗M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得很多榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析題目、解決題目能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思惟，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能高質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行回納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。
但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝xx方向繼續(xù)努力。
初中自我鑒定男生篇七
初中男生自我介紹范文一：
尊敬的老師，親愛的同學們好!我是xxx，今年xx歲，家住xxxxxx。
我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。。
在來到這里之前，我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以后在和大學相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學還有音樂，曾經(jīng)也有文章在?？l(fā)表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。
新的學期里，我愿和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業(yè)，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監(jiān)督我。
我的個人自我介紹就到這里，感謝大家!!
初中男生自我介紹范文二：
各位同學們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的.臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學兼優(yōu)的學生今年在中學讀高中一年級。
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光?？墒牵肴〉脙?yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努力的人。
初中男生自我介紹范文三：
這就是我。
神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方“鑲嵌”著一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。
我有很多愛好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽笑話，
至于成就嗎?
我性格豐富：執(zhí)著，做事有始有終;粗心，數(shù)學專門計算錯誤;膽大，上課舉手，有什么說什么;急躁，常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉;堅強，遇到困難從不退縮;潑辣，常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。
最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點》。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標：我想，懷著“有志者，事竟成”的信心，我一定能達到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!
既然你誠心誠意地發(fā)問了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：年僅13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤——濤仔是也教育互聯(lián)。
初中男生自我介紹范文四：
大家好：我叫**,今年十三歲，剛上初二。我個子中等，1,66,再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
初中男生自我介紹范文五：
這就是我，一個天真型的陽光男孩兒。
這就是我。
我不會孤獨，也不會永遠快樂。我是我自己，一個世界上獨一無二的我。
我有時變得好壞，有時變得好乖。在家長面前我就是一個壞孩子，整天游游玩玩。在老師和同學面前就充當于一個不折不扣的乖孩子。在人的立場上我總是演兩面超人。黑白兩道好象在玩弄我的心態(tài)。
我總認為我是一個聰明人，但卻做出愚蠢的行為。我總是不想前因后地做事，有時也會成為同學們取笑的把柄。連我自己都弄得一塌糊涂。
我還算一個善良的天使，去關心幫助別人。也算一個惡毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的詛咒。人畢竟是人無完人，金無族赤的嘛!天使和巫婆我不想做了，我愿做一個俠女拿著劍去閶天下。但社會是現(xiàn)代化的，再也沒有什么俠女，可能我的前世是吧。
世界上有許多怨恨我的人，也有許多疼愛我的人。我無怨無悔。這就是我，敢愛敢恨基因結合的我。
初中自我鑒定男生篇八
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線。
我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。
我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。
生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。
現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。
高中畢業(yè)生自我鑒定范文三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的.校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮。xx-xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
xx-x
xx-xx年xx月xx日
初中自我鑒定男生篇九
“人類沒有想象，如同鳥兒失去了翅膀”?？墒桥f課程卻在很多地方無情的扼殺了學生的想象思維，致使學生的思維僵化、呆板，無新鮮活力。新課程改革針對此積弊，鮮明的提出倡導自主、合作、探究的學習方式，并直言不諱的請教師住嘴，這無疑給沉悶的語文課堂注入了一股清風，直吹入了學生的心田，于是學生最終擁有了一片暢想的天空。
新課改，以其鮮活的生命力會在語文課堂上扎下了深根，愿全體語文教師著眼與學生的未來，認真反思，讓自主、合作、探究的學習方式深入下去，真正留給學生一片暢想的天空。
初中自我鑒定男生篇十
軍訓是苦的，我們在教官的帶領下，復習了稍息、立正、跨列和下蹲的基本要領，還學會了四面轉法。
但軍訓又是快樂的，它會在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風般的慰藉。
先來說說軍訓的苦吧。
一次一次的練習，慢慢消弱的體力……這便是此時此刻陽光下的我們所感受到的，如果用一個詞來形容，那真可謂是“筋疲力盡”。
不過再艱苦也要挺著，看看身旁的同學們個個都是“站如松”，總不能就我一人喊聲報告，到一旁休息吧。
時光在訓練中悄悄流逝，一上午最熱的一股熱浪終于向我們逼近了，不知不覺中我的額頭上有了汗珠，這一粒粒汗珠，還好像是調皮的故意捉弄我一般，在我的臉頰上緩緩流下，弄得我直癢癢，好像是在考驗我的毅力，害得我只得咬著牙，繼續(xù)保持著站姿。
此時的我早已是腰酸背痛，腳底火辣辣的，但是，我現(xiàn)在是一個初中生，這點兒苦算什么，再看我們整個班級依舊是一支整齊的隊伍，沒有一死一毫的動搖。
下午比早上涼爽的多，但下午練習了四面轉法和復習了昨天的課程。
在下午最難熬的就是那5分鐘的下蹲，那時我真想休息一會，但看著大部分同學能堅持著我也咬咬牙繼續(xù)堅持蹲著，直到教官下令站起來之后我早已腰酸背痛了。
這就是軍訓的苦。
再說說軍訓的甜吧。
今天的軍訓讓我鍛煉了意志力，使我學會了堅持，這一點使我非常的高興，也開始嘗到了軍訓對身體的好處，這就是軍訓的甜。
總而言之，軍訓就是苦與樂的交響曲，有苦必有樂，有樂必有苦。
這其實與我們今后的學習生活是很相似的，我們既要做好為學習而吃苦的準備，又要在緊張的學習生活中去尋找屬于自己的快樂。
在明天的軍訓里我一定會更加的努力。
初中自我鑒定男生篇十一
時光流逝在每一個平凡但卻又充滿了意義的日子里。回顧我來到xx學校的日子，已經(jīng)過去了半年的時間。從以一名實習生的身份踏入進這所大學開始，我就知道自己已經(jīng)不再是一名學生，在我的身上而是擔當起了一個教育學生，作為學生楷模的這樣一種教師的形象。一開始對于老師這一職位的理解還不太深刻，但是在經(jīng)歷了這段實習期后，我就能夠體會到以前我們老師的無奈和心酸了。但同時我也更加明白了作為一名人民教師的職責和擔當。
我實習的職位是xx學校初一xx班級的英語老師職位。實習的日期是從20xx年xx月xx日一直實習到20xx年xx月xx日。這期間要花費我半年的時間，但是現(xiàn)在看來，半年的時間還太短，我在這半年里積累到的教學經(jīng)驗和學習到的東西還太少。雖然在擔任xx班級的英語教師期間，我收獲到了很多同學和老師的喜愛，但是我依然覺得自己做的還不夠好。
比如在英語口語的教學方面，因為xx班級是初一的新生，所以他們其中有很多同學的英語基礎知識都不太牢靠，口語能力也比較差，十個同學里面有七八個都是發(fā)音不夠準確的。要把他們的發(fā)音全部糾正過來，對我來說還是一個挺大的挑戰(zhàn)。盡管我在實習期里面，已經(jīng)在盡力的監(jiān)督他們，已經(jīng)想盡了各種辦法來使他們的發(fā)音更加的完美和漂亮，但是在學期的最后，我還是沒能夠達到自己心中想要的目標。所以我覺得自己在這一方面的能力上還存在著很多問題，我還需要多加學習，多加進步，多加向其他優(yōu)秀老師進行討教。
學海無涯，學習的道路是永無止境的。我在學習的這條道路上不會停止自己的步伐，也不會停止自己去積極進取的步伐。雖然，我現(xiàn)在才只是一個小小的實習老師，但是“不積跬步，無以至千里”，我相信，通過我一點一滴的積累，通過我一步一個腳印的進步，終有一天我會達成自己人生道路上的成就，成為一名優(yōu)秀的人民教師，教出一代又一代的優(yōu)秀學生，讓他們開花，讓他們?yōu)檫@個社會做更多的貢獻，讓他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展奉獻出更多的力量。
不管是過去，還是現(xiàn)在，還是在以后的很多年里，我也都甘愿為了祖國的教育事業(yè)而貢獻出自己的一份光和熱。
初中自我鑒定男生篇十二
一個學期就快要過去了，自己和過去比了一下，發(fā)現(xiàn)還真的有很多的`變化。
以前的話，沒有物理這門課程，這個學期，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難的一點章節(jié)，熱情少了些許，畏懼多了三分?？墒?，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關！
一個學期我也為班級做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優(yōu)點也有很多，比如：現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學期的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍！
接下來說一下缺點，雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。
這些缺點都必須改正！
總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上更加努力。但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。自我評價就到這里了，還是一句話，繼續(xù)努力！
初中自我鑒定男生篇十三
時光飛逝，初中三年即將結束。以前剛進學校的時候，一切都是那么陌生。現(xiàn)在，一切都變了，變得那么熟悉，那么親切，歡歌笑語成了最完美的回憶。此時此刻，我們應該為自己的理想而奮斗。明天的彩虹是我們畫的，明天的世界是我們主宰的。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會更美麗，明天的生活會更完美。
時光飛逝，不知不覺中，你已經(jīng)度過了初中三年。三年來，你們在校園里留下了你們的足跡，你們的理想，你們的汗水，你們的希望，你們的成熟，你們的回憶。這幾天，在我的腦海里，經(jīng)常有你伏案工作的案例；瘋狂的打鬧笑聲；讓老師強迫苦象吃早餐；藝術節(jié)上大聲唱歌；體育場上的人影；有的同學更不好意思偷作業(yè)；翻越柵欄的危險；有互相幫助的情誼；在瑣事上更加不計后果...
轉眼間，三年的初中生活即將結束。該揮手告別的時候，離別的不舍太多。不要放棄你的同學，老師，還有校園里熟悉的一草一木。三年的中學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。
三年的時間真的很短，短到好像昨天才報名。輕輕地，我離開了，輕輕地，你來了。初三的生活即將結束，同學們就要各奔東西了。這正好印證了一句話:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難容，千里共嬋娟。唉，青春的列車伴著汽笛聲從遠方緩緩駛來。我靜靜地坐下，看著青春的倩影從指縫間流過，閃耀著透明的色彩。三年前，看著一張張陌生又孩子氣的臉，想到和他們是同學，我真的.很開心。這一天，看著一張張熟悉而成熟的面孔，一想到要和他們分別，我就難過。三年風雨，我們同學感情很深。雖然我們有時會吵架，甚至打架，但最終還是和好了。讓我們記住:離開的時候，不會有遺憾；當我們回憶的時候，不會有遺憾；當我們再次相見時，不會有眼淚?！扒嘣朴新?，總要往上走。人生能有幾招？這時候不打你打什么時候？”。沮喪和怨恨不是青春的主旋律，奮斗和努力才是生活的贊歌。希望同學們走自己的路，實現(xiàn)人生價值。
初中自我鑒定男生篇十四
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正圈理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。
隨著新課程對教師業(yè)務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
初中自我鑒定男生篇十五
上學年，我擔任初三(3)，(4)班英語教學工作，針對中考考試成績，結合本屆初三學生英語學習的現(xiàn)狀，我作了以下反思鑒定。
一、課堂教學中存在的問題。
1、由于初三英語教學的特殊性，我的講解重點是以學生掌握語法知識，以中考應試教育為主，在課堂教學中，有時缺乏進取有效的師生互動，部分課時過于注重講授，相對的開放型的、能激發(fā)學生想象力與創(chuàng)造力和發(fā)散學生思維的課堂比例就減小了。
2、課堂教學中沒有很好地針對個體學生實際，缺乏“備學生”、這一必要環(huán)節(jié);對教材的處理和把握沒有進行有效地取舍、組合、拓展、加深;課堂教學沒有做到對每個學生進行基礎知識點、中考熱點和中考難點的滲透，有一部分學生原有的知識不能得到及時、適時地活化;個別學生參與機會少;課堂留給學生自疑、自悟、自學、自練、自得的時光十分有限。
3、對中考的研究不夠，對中考的考試范圍、要求、形式、出題的特點及規(guī)律的了解不夠深，在課堂教學中依靠于復習資料，只是對資料的選擇與整合，忽視教師自身對知識框架的主動構建。
4、課堂設計缺乏適當適時的教學鑒定，不能及時獲悉學生在課堂上有沒有收獲，有多大收獲等學情;課前設計“想教學生什么”，課堂反饋“學生學到什么”和課后反思“學生還想學什么”三個環(huán)節(jié)沒有得到最大程度上的統(tǒng)一。
二、學生英語學習存在的問題。
由于課堂教學中以上問題的存在，學生的英語學習與復習出現(xiàn)了許多問題。
1、初三學生不像初一時那么對英語學習充滿活力、自信心和學習動力;在英語課堂上不進取參與，缺少主動發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言。
2、學生對英語課堂知識的掌握不實在、理解不全面，而大部分學生對書本知識不夠重視，找不到英語學科復習的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本，英語復習缺乏系統(tǒng)性，英語學習缺乏主動性。
3、部分學生缺少教師明確的指導，在復習時缺乏系統(tǒng)安排和科學計劃，或者學習和復習沒有個性化特點，導致學習效果不明顯。
4、基于以上情景，我認為作為學生中考的把關者，初三英語教師首先要有正確地意識，應充分認識到：一節(jié)課有沒有效益，并不是指教師有沒有教完資料或教得認真不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或學了沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學;或者學生學得很辛苦，卻沒有得到應有的發(fā)展，也是無效或低效教學。
針對以上問題，我以后能夠從以下幾個方面進行提高：
1、教師要有課堂效益意識。有效的媒體手段有助于課堂容量、密度和速度的提高。尤其是在復習課堂上適當?shù)厥褂枚嗝襟w手段，不但能夠活躍課堂，更能提高學生的參與面，短、頻、快的大容量課堂節(jié)奏能有效的吸引并集中學生的學習注意，從而最終提高學習的聽課效益;其次，課堂效益意識還體此刻教學的設計中要充分為學而教，以學生如何有效獲取知識，提高本事的標準來設計教學。課堂設計要有助于學生在課堂上進取參與，有助于他們有效內化知識與信息，復習過程中要重視學習方法的指導，在教學中恰當?shù)貪B透中考的信息，拓寬教學資料。
2、英語課堂上教師應及時有效獲取學情反饋，有效地進行課前回顧，課堂鑒定等環(huán)節(jié)的落實。為有效地提高英語課堂教學效益，教師還能夠制定科學的、操作性強的、激勵性的英語學習效果鑒定制度，堅持對學生的聽課、作業(yè)、筆記等方面進行跟蹤，及時了解學生的學習、復習狀態(tài)與狀況，以便在課堂教學過程中做出針對性的調整。
3、注重課堂教學效率的提高，要切實抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習要精，作業(yè)要精。同時，我們要進取進行教學反思，由教師自我及時反省、思考、探索和解決教學過程中存在的問題，及時調整教學方法，優(yōu)化教學過程。在課堂教學中強調基礎知識的學習。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點語法項目上有系統(tǒng)的強化訓練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的語法層面，要搜集材料，適當拓寬。
4、要強化分層次教學與輔導，經(jīng)過分層次教學和輔導提升學生的成績，從方法上，要抓住學生學習的薄弱點，區(qū)別不一樣情景，有針對性輔導。從策略上，加強學生實際問題的研究，做到缺什么、補什么，從對象上，要重點關注學科明顯薄弱的學生，采用教師定學生、師生結對、輔導等有效形式使學生隨時能得到教師的輔導和幫忙，從而切實提高學生成績。
三、復習中應注意的幾個原則。
1、是抓住課本，有效復習。教材和教學大綱是考前復習和考試命題的依據(jù)。所以，在復習時，教師和學生都應認真學習并充分理解和準確把握教學大綱中對基礎知識與本事的要求。
2、是系統(tǒng)歸納，分清脈絡。在總復習時，要突出一個“總”字。應對上千的單詞，成百的短詞和詞組，幾十種句型，經(jīng)過復習，要使學生對初中三年的英語學習有個總體的、概括的印象。大到語法項目，小到具體的知識點，使學生腦子中有清晰的框架和資料充實的“網(wǎng)絡圖”。
3、是專項練習，有的放矢。對于以往總復習暴露出來的問題，教師應有目的、有針對性地進行專題講解與訓練，搜集、積累學生平時在各方面出現(xiàn)的錯誤，逐題突破。
四、復習提示和提議。
在復習中，教師應要求學生學會整理錯題，把試卷和做過的練習題里的錯題整理出來，專門抄寫在一個本子上，及時訂正反饋。教師要加以選擇，并要求學生有選擇性地做基礎知識練習，讓學生走出題海。關于閱讀理解，此刻出題資料越來越接近生活，所以，學生復習時應加強閱讀量、提高閱讀速度，廣泛接觸各種題材、體裁的文章，拓展知識面，同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少中考時的答題失誤。
總之，中考英語復習階段十分重要，復習能夠查漏補缺，能使知識到達系統(tǒng)、全面。雖然我們已經(jīng)逐認識到課堂教學的重要性和對學生指導的緊迫性，可是離相對滿意的初三英語課堂的目標還存在必須的差距。所以，我們需要不斷地更新理念，提高自身的理論水平和實踐本事，為學生的英語發(fā)展和簡便應對中考作出更大的努力。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14803347.html】
