通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，提出改進(jìn)的建議和方案。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點(diǎn)。"以下是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，可以為你的寫(xiě)作提供一些建議和指導(dǎo)。"
升國(guó)旗講話稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個(gè)禮物的.名字叫“快樂(lè)”。是希望小朋友是“快樂(lè)”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳，會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書(shū)，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。請(qǐng)小朋友好好收藏快樂(lè)、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請(qǐng)你們聲音響亮地告訴我，有沒(méi)有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會(huì)更棒!
升國(guó)旗講話稿篇二
同學(xué)們，十月份，我校迎來(lái)了讀書(shū)月，全校上下掀起“多讀書(shū)， 讀好書(shū)”的熱潮，它會(huì)象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道？” 你會(huì)怎樣回答呢？你可能會(huì)想：書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦做舟?？墒澜缬幸粋€(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》 ，滴上一點(diǎn)蜂蜜， 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
作為語(yǔ)文教師， 我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們： 多讀書(shū)， 讀好書(shū)， 好讀書(shū)。 每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書(shū)，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書(shū)？如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)？又記起于謙那句詩(shī)來(lái)： “眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵” 。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼， “取起精髓，去起糟粕” ，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真，善，美之人放 在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本 好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師 益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！同學(xué)們，讀精美的童話，讀清 新的散文，或讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美 文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆 安徒生童話的奇妙想象；你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷……此刻的你，是何等的快樂(lè)??！你會(huì)驚嘆：讀 書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。
記得，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因 為知識(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類將在 刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如 果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！
今天的我們――生活在陽(yáng)光下的年輕一代， 我們更應(yīng)該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石， 我們可以攀得更高。 同學(xué)們， 請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的.內(nèi)涵素養(yǎng)。其實(shí)“講文明、懂禮貌”是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字在我們職教中心又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師，對(duì)不起”。在課間、午間休息時(shí)，我們也要文明游戲，不追逐、不打鬧，文明活動(dòng)，走路輕輕，說(shuō)話輕輕，適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的教學(xué)樓，不得在墻壁、地面上亂涂亂畫(huà)，不得用腳踢墻壁和門。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)，活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格;文明已被現(xiàn)代人放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿整個(gè)校園，讓文明的長(zhǎng)調(diào)，回旋在我們的耳邊，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花，祝愿我們自己一步步的向文明邁進(jìn)，文明禮貌之風(fēng)永駐校園。謝謝大家!
升國(guó)旗講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
古人有云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，是心靈的一面鏡子。一個(gè)人，如果能夠出口成章，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，在校園里，文明禮貌是一個(gè)校園文化的體現(xiàn)，在社會(huì)上，文明禮貌是一個(gè)國(guó)家風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴，有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉妒、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重、信任。有時(shí)一聲“早上好”會(huì)給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，爭(zhēng)做語(yǔ)言美之星，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，我們的生活就會(huì)變的更加絢麗、美好。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《友愛(ài)互助，攜手同行》。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是每個(gè)人所要具備的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手同行，共同擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
其實(shí)在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為也隨處可見(jiàn)。
暑假開(kāi)學(xué)前夕，五年級(jí)一班的同學(xué)在家委會(huì)的組織下，走進(jìn)公園，與十五位郊區(qū)貧困兒童一起游園，共同交流學(xué)習(xí)以及生活方面的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們用自己的智慧維護(hù)了這些同學(xué)的自尊，讓他們和我們一樣感受到了來(lái)自媽媽的愛(ài)，朋友的愛(ài)，社會(huì)給他們的愛(ài)。他們體驗(yàn)到了和城市孩子一樣的游園的'快樂(lè)和幸福。也使得我們這些相隔遙遠(yuǎn)素不相識(shí)的小朋友們之間建立了深厚的友誼。我們還將與他們繼續(xù)保持聯(lián)系，資助他們完成學(xué)業(yè)，讓他們和我們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，享受美麗的人生。那天，看著他們的高興勁兒，我們深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義。
學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，綁腿跑比賽等各種活動(dòng)，都是為了培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助合作的意識(shí)，我們一定不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。
以后我們要做到，同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他人有困難時(shí)主動(dòng)幫他一把，當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)提醒他一下，從而形成良好的團(tuán)結(jié)、和諧風(fēng)氣。我們從小養(yǎng)成與人合作，互愛(ài)互助的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。讓我們?cè)凇坝褠?ài)互助”溫暖陽(yáng)光的照射下，攜手同行，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!
升國(guó)旗講話稿篇六
大家早上好!
本周三11月9日是全國(guó)“119消防日”，提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
我想每一位少先隊(duì)員都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
升國(guó)旗講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天國(guó)旗下演講的主題是青春，惟有奮斗。
大家還記得1919年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”嗎？，它就像一首戰(zhàn)歌，鼓舞著、激勵(lì)著、帶領(lǐng)著所有的青年，它讓我們明白了：擁有青春，就應(yīng)該奮斗！
青春，它是熱情的聚合點(diǎn)，希望的芳草地；成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛時(shí)期的我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好地拼一把?？v使，我們現(xiàn)在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業(yè)精于勤荒于嬉”；縱使，我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追星族，但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中；縱使我們可以透支現(xiàn)在，但絕不能透支自己的未來(lái)。
我們應(yīng)該用什么來(lái)追求自己的未來(lái)呢？誰(shuí)都知道“知識(shí)就是力量”的道理，答案是肯定的，我們應(yīng)該用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，知識(shí)是我們向時(shí)代進(jìn)軍的籌碼，而且我們終將都會(huì)步入社會(huì)，都會(huì)戰(zhàn)斗，都會(huì)攀援，那么知識(shí)就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇！
奮斗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們總會(huì)遇到困難，就像蘇軾所說(shuō)的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著我們。但是，我們現(xiàn)在面對(duì)的是這樣一種生活，沒(méi)有工作的煩惱和憂愁……有的是學(xué)習(xí)上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……它是苦澀的，或許這些是奮斗歷程必經(jīng)的。古人不是說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎？想象五四期間，那些青年不就是頑強(qiáng)地抗?fàn)幹磺膴^斗著，才譜寫(xiě)出了歷史華麗的篇章嗎？因而我們應(yīng)該感謝奮斗歷程中的困難，是它們讓我們懂得什么叫生活，告訴了我們生活需要搏擊。我們今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當(dāng)不負(fù)盛世，生逢其時(shí)更應(yīng)奮斗其時(shí)。
有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！
雖然，我們現(xiàn)在沒(méi)有比爾?蓋茨精明的頭腦，沒(méi)有劉翔那強(qiáng)健的體魄，沒(méi)有韓寒那樣絕好文筆的天分……但我們有的是一股青春熱情，一股不服輸?shù)膭蓬^，一股充滿青春氣息的斗志！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。青春，唯有奮斗。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行！
升國(guó)旗講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxx，今天我想說(shuō)，你我都是此間的少年。高一的同學(xué)們來(lái)x高時(shí)，你們可能帶著憧憬，帶著迷茫，可能是興奮，也可能是恐懼。興奮與自己的努力終于有了回報(bào)，恐懼與對(duì)生活的無(wú)所適從，我不想仗著年長(zhǎng)的身份對(duì)你們指手畫(huà)腳，我只想說(shuō)，成長(zhǎng)的路上更多是陣痛。痛苦的感覺(jué)勝于成長(zhǎng)的興奮。
你們來(lái)時(shí)可能都看到了x高的驕傲成績(jī)，可能也都知道了今年又送走了三個(gè)北大，你們心中可能都有心儀的大學(xué)，但我想說(shuō)，x高給不了你太多，只是板凳與課桌，課本與習(xí)題，學(xué)習(xí)上老師可以給你幫助，可以給你督促，但就是代替不了你，老師永遠(yuǎn)叫不醒裝睡的人，想要達(dá)到目標(biāo)，還要靠自己。
身為學(xué)生說(shuō)學(xué)校的好就好像是當(dāng)下點(diǎn)了《小時(shí)代》的贊，被戴上一頂腦殘的帽子，顯得毫無(wú)違和感，可我只想說(shuō)x高的改變，我來(lái)x高第一年趕上第一屆體育節(jié)，又趕上了第一屆藝術(shù)節(jié)，高一時(shí)又出了一本?？衲瓴杷繑U(kuò)建了，高一的你肯定沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天排隊(duì)十幾分鐘接一壺水的感覺(jué)，只要有所行動(dòng)而非一成不變，你看扁了這么多，x高的明天就更值得我們期待。
當(dāng)你我步入高三開(kāi)始以苦為樂(lè)，開(kāi)始與題為伴，也請(qǐng)不要忘記身邊的同窗好友，記得也他們分享你的快樂(lè)與悲傷?？赡芤荒旰蟮拇髮W(xué)生歡送會(huì)上你看不到我，也許在很多年以后還是沒(méi)有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那我希望我可以做一名合格的觀眾，送去我最真摯的祝福，做一個(gè)認(rèn)真鼓掌的人。
當(dāng)一次次現(xiàn)實(shí)刺痛你的內(nèi)心直至麻木，當(dāng)你對(duì)顯示一次次的感到絕望的時(shí)候，耳邊忽然響起一個(gè)聲音，世界對(duì)我們說(shuō)：未來(lái)是你們的。我們被騙了嗎?請(qǐng)不要讓別人的觀點(diǎn)淹沒(méi)你內(nèi)心的聲音，我希望多年以后的同學(xué)再相見(jiàn)，說(shuō)的不是“你變了”，而是“你還是當(dāng)初的你”。
在最后，我想說(shuō)：同學(xué)，你好;x高，你好!明天的太陽(yáng)照常升起，x高，請(qǐng)重新出發(fā)!同學(xué)，你我都是此間的少年!謝謝大家!
升國(guó)旗講話稿篇九
老師，同學(xué)們：
還記得在xx年前，中國(guó)繞月衛(wèi)星嫦娥一、二號(hào)成功飛行，一舉實(shí)現(xiàn)中華民族千年奔月夢(mèng)想，向世人顯示中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了“飛天神話”！
在今年的12月14日21時(shí)11分，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶“玉兔”號(hào)月球車，首次應(yīng)用于中國(guó)航天器的空間變推力發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)機(jī)，嫦娥三號(hào)開(kāi)始實(shí)施動(dòng)力下降。經(jīng)過(guò)主減速、快速調(diào)整、接近、懸停、避障和緩速下降等6個(gè)階段，探測(cè)器11分鐘后在月球正面的虹灣以東地區(qū)著陸。
“嫦娥三號(hào)”在月面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，使中國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國(guó)家，人類第130次探月之旅完美上演。來(lái)自地球的探測(cè)器與月球輕柔相擁，“軟著陸”看上去充滿浪漫，卻是一項(xiàng)高度復(fù)雜的航天活動(dòng)。歷史上以此為目標(biāo)的探月任務(wù)中，蘇聯(lián)直到第12次嘗試才首獲成功，美國(guó)在實(shí)現(xiàn)軟著陸之前也經(jīng)歷了3次失敗。而我們的嫦娥三號(hào)首次登月沒(méi)有遇到任何障礙。
作為中國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走的第二步，在實(shí)現(xiàn)軟著陸的同時(shí)，嫦娥三號(hào)還肩負(fù)著突破自動(dòng)巡視勘查、深空測(cè)控通信、月夜生存等關(guān)鍵技術(shù)的使命。月球車“玉兔”號(hào)將通過(guò)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)駛離著陸器，開(kāi)始為期約3個(gè)月的科學(xué)探測(cè)，著陸器則在著陸地點(diǎn)進(jìn)行原地探測(cè)。它們將開(kāi)展天文觀測(cè)、地球等離子體層觀測(cè)、巡視路線上月殼淺層結(jié)構(gòu)厚度觀測(cè)等工作。
“嫦娥三號(hào)”的成功登月，是我國(guó)航天科學(xué)工作者和無(wú)數(shù)為航天事業(yè)作出奉獻(xiàn)的科學(xué)家和相關(guān)人員的驕傲，也是全中國(guó)人民的驕傲！
“嫦娥三號(hào)”蘊(yùn)含著中華兒女不斷求索、勇于進(jìn)取、永攀高峰的奮發(fā)向上的精神。當(dāng)今世界，開(kāi)放和利用航天科技成果，正成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)尺，站起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)不僅可以在一切領(lǐng)域占有一席之地，而且一定會(huì)比人家做得*更漂亮。中國(guó)航天人一次次的高難試驗(yàn)、一次次新的跨越，一次次的成功發(fā)射，使中國(guó)人遨游太空終究成為事實(shí)！它有力地佐證了中國(guó)人自力更生、精益求精、不斷創(chuàng)新的執(zhí)著和勇氣，生動(dòng)地表現(xiàn)了中國(guó)趕超世界水準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的理想和信念，鮮明地凸現(xiàn)了中華兒女躋身世界民族之林的智慧和豐采！
“嫦娥三號(hào)”昭示著科學(xué)技術(shù)是國(guó)家發(fā)展的重要支撐力量。知識(shí)就是力量，科技就是引擎。科技強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。
同學(xué)們，作為中國(guó)人，我們應(yīng)感到無(wú)比自豪；作為中國(guó)人，我們更要有一種不斷求索、勇于進(jìn)取、永攀高峰的奮發(fā)向上精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)明天的輝煌而努力奮斗。
謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇十
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好！我是大一班的xxx，今天我講話的題目是《環(huán)保行動(dòng)從我做起》。
森林是帽，大樹(shù)是傘，有了它，地球媽媽不怕風(fēng)吹日曬；綠草是裙，花兒是衫，穿上它，地球媽媽格外好看?？墒?，有的人卻不愛(ài)護(hù)地球，亂砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾，破壞了我們的生存環(huán)境。
地球在哭泣！小朋友們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士！
大地球，是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。
不踩草坪不摘花，多多植樹(shù)搞綠化。
紙屑果皮不亂丟，不亂貼也不亂畫(huà)，
廢舊電池塑料袋，分類放置找準(zhǔn)家，
節(jié)約能源水電油，綠色出行好處大，
錯(cuò)誤行為要抵制，人人遵守環(huán)保法，
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，地球媽媽笑哈哈！
小朋友們，為了我們能健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)美好的環(huán)境，一起呵護(hù)我們共同的家！
我的講話完畢，謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是：《給即將中考的學(xué)哥學(xué)姐們》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們致以世上最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿庭芳！三載付出之后的你們一定能心想事成，夢(mèng)想成真！
曾經(jīng)的你，臉上寫(xiě)滿笑意跨進(jìn)了毛云鄉(xiāng)中心學(xué)校的大門，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的七年級(jí)，歡快如歌的八年級(jí)，如今，三天后的你即將走上激情如火的中考戰(zhàn)場(chǎng)。
回想在這里走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡！身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;心在初三，你選擇題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，分秒必爭(zhēng);愛(ài)在初三，你選擇了挑戰(zhàn)極限，風(fēng)雨兼程。尤其是在這一個(gè)月里，校園里，每天清晨，來(lái)得最早的是你們，操場(chǎng)里，樹(shù)蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影??當(dāng)然，還有那和我們一起苦讀的家長(zhǎng)和老師。
時(shí)間一天天過(guò)去，相信你們的準(zhǔn)備也一定足夠充分，相信你信念的風(fēng)帆已早早拉起，相信你們心中的夢(mèng)早已像這冉冉升起的朝陽(yáng)，正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。因?yàn)樵龠^(guò)三天，你們將在中考考場(chǎng)上百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)?；蛟S你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對(duì)于即將開(kāi)始的中考，你冷靜沉著，你信心滿懷，你斗志昂揚(yáng)。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦后，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們?cè)谛牡诪槟銈児膭艆群?，全力以赴，成功，必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們每一個(gè)學(xué)生的肩上都承載著一個(gè)家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅(jiān)韌的品格，無(wú)數(shù)遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀于旦夕間，你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗。你有堅(jiān)定和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地?fù)]灑。再苦戰(zhàn)三天，會(huì)當(dāng)凌絕頂;再奮斗一陣，破浪戰(zhàn)雄風(fēng);報(bào)答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們必會(huì)披荊斬棘，全力一搏。獻(xiàn)給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴！
學(xué)哥學(xué)姐們，最后，讓我們把目光轉(zhuǎn)向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來(lái)，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?三年來(lái)，他們愛(ài)我們勝過(guò)了自己的孩子;三年來(lái)，他們引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋！如今，他們的眼里滿含著期待，讓我們?cè)谛睦镌S下一個(gè)愿：我，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
七年級(jí)八年級(jí)的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學(xué)哥學(xué)姐們，祝他們夢(mèng)想成真！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)，親愛(ài)的女同胞們：
上午好！在這春意盎然的三月，我們即將迎來(lái)第xxx個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
在這樣一個(gè)新的時(shí)代，大多數(shù)女性，追求平等與獨(dú)立的能力已經(jīng)愈來(lái)愈強(qiáng)。我們的女生們現(xiàn)在勤奮讀書(shū)，為了自己心中的夢(mèng)想積蓄能量，在馬外“明禮向善”的理念指引下，我們有理由相信未來(lái)的你們會(huì)飛得越來(lái)越高；我們的女教職工，在各自平凡的崗位上認(rèn)真工作，用自己的專業(yè)知識(shí)，兼中國(guó)女性特有的韌性與智慧幫助著一屆又一屆的小伙伴健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的姐妹們，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)你說(shuō)：無(wú)論何時(shí)，你都要記得愛(ài)你自己！我們堅(jiān)持鍛煉，因?yàn)檫m量的運(yùn)動(dòng)有助于身體健康；我們盡量每天讀點(diǎn)書(shū)，因?yàn)槲淖挚梢宰甜B(yǎng)人的靈魂，會(huì)讓我們面對(duì)平凡的歲月，依然可以笑著，踏歌前行。
明天是3月8日，是我們女性特別的日子，在此祝你們節(jié)日快樂(lè)!天天快樂(lè)！
升國(guó)旗講話稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
上周由我和韓老師值周，下面由我總結(jié)一下上周的值周情況。
1.自本周起，高一年級(jí)全面啟動(dòng)第二課堂活動(dòng)，共開(kāi)設(shè)文化類、活動(dòng)類、講座類課程32項(xiàng)，大大豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
2.星期二上午，寶安區(qū)教研員一行6人在教研室主任傅的帶領(lǐng)下來(lái)校聽(tīng)課視導(dǎo)，對(duì)我校師生的精神狀態(tài)和課堂表現(xiàn)進(jìn)行了充分肯定，同時(shí)也對(duì)常規(guī)教學(xué)及高考、水平科備考提出了具體建議。
3.星期三下午8-9節(jié)，我校舉行“校本教研――寶安區(qū)課題開(kāi)題會(huì)”，寶安區(qū)教科院副院長(zhǎng)劉、課題辦主任朱，化學(xué)教研員李、歷史教研員周、生物教研員連、語(yǔ)文教研員劉、體育教研員甘來(lái)校指導(dǎo)，我校教師鄧、江、許、黃、孫等5位老師宣講了開(kāi)題報(bào)告，全校教師參加了培訓(xùn)會(huì)。
4.星期四下午，深圳市名師胡老師來(lái)校講座，與語(yǔ)文組老師開(kāi)展“語(yǔ)文教學(xué)言意統(tǒng)一行與思”研討，對(duì)教師素養(yǎng)提高和隊(duì)伍建設(shè)等提出了具體指導(dǎo)。
5.星期五下午，高中部班主任前往東莞進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，5位班主任就“分類培育，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)”進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，會(huì)上，程校長(zhǎng)提出要精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)，及早介入；分清類型，查找成因；轉(zhuǎn)化幫扶，防微杜漸；確定措施，改進(jìn)方法；留下記錄，積累資料。這六點(diǎn)指示對(duì)創(chuàng)建“適合學(xué)生發(fā)展的德育體系”，扎實(shí)、細(xì)致、有效地開(kāi)展德育工作，指明了努力方向。
下面通報(bào)幾則喜報(bào)：
喜報(bào)1，在深圳市高中青年教師教學(xué)基本功比賽中，高中政治學(xué)科郭老師榮獲一等獎(jiǎng)，地理學(xué)科馬老師榮獲二等獎(jiǎng)，語(yǔ)文學(xué)科余老師榮獲三等獎(jiǎng)。
喜報(bào)2，我校高中部羅老師的《品讀隨筆》被遴選為深圳市“好課程”，課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入寫(xiě)作教學(xué)研究》被評(píng)為深圳市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃xx招標(biāo)課題。
喜報(bào)3，星期三下午，我校高二年級(jí)代表隊(duì)參加在深圳廣電集團(tuán)舉行的第8屆“社科知識(shí)大闖關(guān)”電視知識(shí)競(jìng)賽總決賽，高一年級(jí)1-4班派“親友團(tuán)”觀摩助威，我校取得取得全市第七名的好成績(jī)。梁肖生、馮、喻三位老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。
喜報(bào)4，西鄉(xiāng)街道第四屆校際管樂(lè)節(jié)暨“廣興源”杯第三屆中小學(xué)生管樂(lè)比賽于xxxx年12月1-2日在西鄉(xiāng)會(huì)堂隆重舉行，本次比賽是歷年來(lái)參與人數(shù)最多、參與項(xiàng)目最多的比賽。我校初一（1）班榮獲本次比賽合奏金獎(jiǎng)；劉、黃等同學(xué)榮獲銅管打擊樂(lè)重奏金獎(jiǎng)；周同學(xué)榮獲薩克斯獨(dú)奏銀獎(jiǎng)；謝、張、陸等同學(xué)榮獲長(zhǎng)笛重奏銀獎(jiǎng)；王同學(xué)榮獲圓號(hào)獨(dú)奏銅獎(jiǎng)；肖同學(xué)榮獲長(zhǎng)笛獨(dú)奏銅獎(jiǎng)；潘、王、鄭同學(xué)榮獲圓號(hào)重奏銅獎(jiǎng)。
下面宣讀一則獲獎(jiǎng)決定：
在xx年高一年級(jí)校歌班歌比賽中，以下班級(jí)表現(xiàn)突出。特等獎(jiǎng)，高一3班；一等獎(jiǎng)：1班、2班、7班；二等獎(jiǎng)：4班、8班、11班；三等獎(jiǎng)：12班、16班、18班、20班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)程校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
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