寫(xiě)總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。寫(xiě)總結(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性。接下來(lái)是一些精心挑選的總結(jié)模板，希望對(duì)您有所幫助。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇一
你去過(guò)地心嗎?你想象過(guò)地心是什么樣的嗎?如果你看過(guò)十九世紀(jì)法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《地心游記》的話，一定會(huì)被這些景象所震撼的。
這是一本十分好看的書(shū)。它主要講的是：1863年5月的一天，黎登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊皮密碼紙，在解讀了它的內(nèi)容后，依然決定帶上侄子阿克塞去地心探險(xiǎn)。在向?qū)h斯的帶領(lǐng)下，三人從冰島斯奈菲爾火山的噴發(fā)口開(kāi)始了這次奇妙的地心之旅。他們?cè)诮?jīng)歷種種磨難之后，終于重見(jiàn)天日，回到地面上。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇二
《地心游記》這本書(shū)，作者儒勒·凡爾納，用他那豐富的想象力把讀者引進(jìn)了一個(gè)奇妙的地心世界。一路上她們克服了常人難以直視的困難：脫水，迷路，海怪。最終雖然沒(méi)有到達(dá)目的地，但卻讓我們見(jiàn)證了一個(gè)毛頭小子，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年。
整個(gè)故事，起源于一張小小的古老的羊皮紙。李登布洛克教授和他的侄子費(fèi)了好大的勁，才普及開(kāi)來(lái)的秘密，其實(shí)這張羊皮紙上面的密碼，只要把它倒過(guò)來(lái)讀，就能發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人，他去過(guò)地心。在旅途中，他們結(jié)識(shí)了一位忠誠(chéng)的向?qū)h斯，三人同行深入了地殼120英里，經(jīng)歷的重重困難，比如水沒(méi)了，大家都很絕望，額，只有漢斯不緊不慢用稿子敲出一條達(dá)到沸點(diǎn)溫度的小溪，大家都非常高興，稱他為"漢斯小溪"無(wú)論遇見(jiàn)任何困難，他們都能迎刃而解，讓我甚是佩服!
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇三
我推薦的好書(shū)是《地心游記》，《地心游記》中描繪出的了地心探索旅程中的奇妙景色，十分生動(dòng)，讓我著迷，這樣的探索旅程讓我神往。
故事講述了住在德國(guó)漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書(shū)里發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的羊皮紙，他從中得到啟示：前人曾到達(dá)過(guò)地心，于是他帶著侄子阿克賽以及糧食，武器和儀器等，到冰島請(qǐng)了一位導(dǎo)游漢恩斯一起同行。他們?nèi)艘宦汾s往斯奈弗火山，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，缺水，迷路，各種史前生物等無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，終于收獲到了地下海，史前人骨骸的驚世發(fā)現(xiàn)，最后卻由于火山爆發(fā)被帶回到地面。全書(shū)一環(huán)扣著一環(huán)，都是緊密相連的，為我們展示了種種奇觀。
文中阿克賽一行人的勇敢機(jī)智深深地折服了我，那堅(jiān)忍不拔的毅力感染了我。更加令我為之感嘆的是當(dāng)他們遇到困難，當(dāng)侄子阿克賽絕望般地提出要回去時(shí)，他們也曾動(dòng)容，但經(jīng)過(guò)激烈的思考后，黎等布洛克教授毅然決然地決定孤身一人獨(dú)自前往，迫使侄子阿克賽堅(jiān)持了下來(lái)，咬著牙走完了這段艱難的歷程。是什么讓他們面對(duì)如此險(xiǎn)境還能堅(jiān)持走下來(lái)?是毅力!他們憑借著頑強(qiáng)的毅力，不屈的精神走完了這段坎坷的路，最后收獲到了豐收的果實(shí)。他們?cè)谕局杏秒p手，雙腳，汗水完成了他們的使命，他們一次次地遇到危險(xiǎn)，卻又一次次地化險(xiǎn)為夷，又是什么幫助了他們?是智慧，是那堅(jiān)定的態(tài)度!是這些幫助了他們。其中漢恩斯也起到了不可缺少的作用，在渡過(guò)地心海時(shí)，漢恩斯動(dòng)手做了一艘木船，幫助他們渡過(guò)了地心海，雖然漢恩斯不常說(shuō)話，但在緊急情況之下，他也能起到至關(guān)重要的作用。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇四
暑假里，老師讓我們看一本書(shū)，叫《地心游記》。
這本書(shū)主要講了“我”和“我”的叔叔黎登布克教授從古老書(shū)籍里發(fā)現(xiàn)了古老羊皮紙的秘密，于是他們出發(fā)了，歷經(jīng)種種磨難的故事。從他們的故事里讓我明白了遇到困難勇往直前、堅(jiān)忍不拔、不屈不饒就可以突破潛能的精神。
故事中他們一次次卷入危機(jī)，但他們都逃出去了，讓我印象最深刻的是他們看到了魚(yú)龍和蛇頭龍打斗，場(chǎng)面非常激烈，但他們用智慧逃走了，又有一次他們被困在火山口里了，食物只有幾塊餅干和一塊干肉，沒(méi)有水，周圍卻越來(lái)越熱越來(lái)越小，下面的石板也越來(lái)越熱，他們面臨了渴死、餓死、熱死或擠死的危險(xiǎn)，但是他們并沒(méi)有慌亂，沉著冷靜，用他們的智慧逃了出去。
讀完他們的每一個(gè)故事，使我明白了：不管遇到什么困難，不要害怕、不要退縮，要向阿賽克和黎登布克教授學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇往直前、堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神，干好每一件事，就一定能突破自我，沒(méi)有什么做不到的。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇五
這個(gè)暑假老師給我推薦了一本好看的書(shū)——《地心游記》。這本書(shū)是法國(guó)19世紀(jì)的作家儒勒·凡爾賽的名著。
這是我第一次讀探險(xiǎn)類的外國(guó)名著?！兜匦挠斡洝愤@本書(shū)里，讓我最佩服的是向?qū)h斯。漢斯是李登布洛克教授和他的侄子阿克塞爾雇的向?qū)?。在這個(gè)三人探險(xiǎn)小組里，漢斯是最強(qiáng)大，最有力量的。每當(dāng)李登布洛克教授遇到困難的時(shí)候，漢斯總是教授探險(xiǎn)計(jì)劃最堅(jiān)定，最忠實(shí)的執(zhí)行者。表面上看，漢斯幫助教授一起探險(xiǎn)是為了掙錢(qián)，但我覺(jué)得漢斯不完全是為了錢(qián)，而是為了幫助教授完成一次偉大的探險(xiǎn)。
這本書(shū)里，阿克塞爾的表現(xiàn)就有些懦弱，他的智力比不上教授，體力比不上漢斯，意志又很脆弱，但是為了教授的侄女，他不得不陪同教授去探險(xiǎn)，總之這次探險(xiǎn)對(duì)阿克塞爾來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)可怕的磨難。
最后要說(shuō)說(shuō)文章的主人公李登布洛克教授。李登布洛克教授是科學(xué)狂人。他是個(gè)科學(xué)家，為了追求真理，李登布洛克教授置性命于不顧，挺而走險(xiǎn)。但是我又不得不說(shuō)，如果沒(méi)有象李登布洛克教授這樣的科學(xué)狂人，我們這個(gè)世界很多秘密也將永遠(yuǎn)是秘密，不為外人所知。
我們這個(gè)世界，缺少不了李登布洛克教授這樣的科學(xué)家。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇六
這個(gè)周，我讀了一本幻想小說(shuō)《地心游記》。
這本書(shū)講述的是德國(guó)科學(xué)家里登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于從西西里島的火山回到地面。
讀這本書(shū)，能把你帶到地心深處。去看原始的人類化石和許多早已滅絕了的生物，以及不同時(shí)代沉積下來(lái)的各種巖層。你還會(huì)隨著教授他們?nèi)艘黄鹑テD難地找尋水源，在地下暗河里漂流以及漂流途中不斷地和怪獸搏斗。隨著故事的發(fā)展，你還會(huì)陪著阿克賽爾渡過(guò)沒(méi)有光亮的走失的四天，最后終于憑著毅力，借助聲音在花崗巖間的傳播找到他叔叔和向?qū)?。后?lái)他們一起隨著又一次的火山噴發(fā)被噴到地面，結(jié)束了這次旅行。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認(rèn)為最驚心動(dòng)魄的是第三十五章。本章講述向?qū)h斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠(yuǎn)的地下河遇到了風(fēng)暴，大風(fēng)把他們的小船吹得差點(diǎn)沉下河。后來(lái)，一個(gè)火球襲擊了他們，這個(gè)帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書(shū)中寫(xiě)道：
“儀器和武器顫動(dòng)著、碰擊著，發(fā)出尖利的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸在一起。難怪我無(wú)法收回我的腳?！?/p>
“半白半藍(lán)的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動(dòng)著，在風(fēng)暴的抽打下急速旋轉(zhuǎn)。它朝我們來(lái)了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又輕輕飄下，一個(gè)反彈，掠過(guò)火藥箱。多么恐怖!我們都要被炸上天了?！?/p>
這本書(shū)不僅情節(jié)使人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是書(shū)中的三位性格各異的人物。里登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學(xué)界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，正是他的這份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，才使這個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠(chéng)實(shí)守信，不怕困難，認(rèn)真踏實(shí)地履行當(dāng)向?qū)У穆氊?zé)。雖然語(yǔ)言不通，但漢斯頭腦冷靜且動(dòng)作靈敏，憑著這些，他幫助教授克服了種種困難。而阿克賽爾經(jīng)過(guò)這次地心之旅，也由一個(gè)毛頭小伙長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇七
《地心游記》是一部科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，作者懦勒凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家和冒險(xiǎn)小說(shuō)家，被譽(yù)為科學(xué)幻想小說(shuō)之父。
這本書(shū)主要講述了19世紀(jì)中期，德國(guó)科學(xué)家黎登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙，上面記述了從一個(gè)神秘的火山口進(jìn)入就可以到達(dá)地球中心的奇幻之旅！教授對(duì)此深信不疑，不顧侄子阿克賽的極力反對(duì)，毅然偕同阿克賽與向?qū)h恩斯，進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行?！兜匦挠斡洝窇{借科學(xué)的非凡想象力、豐富逼真的景物描寫(xiě)，讓我體驗(yàn)了神秘的地底世界，彰顯了對(duì)科學(xué)永無(wú)止境的探索精神，令人沉醉于凡爾納的美妙幻想之中。
《地心游記》中，我最佩服的`是阿克塞在途中和他的叔叔走失了，他一點(diǎn)也沒(méi)有慌張和害怕，因?yàn)樗麄冞^(guò)來(lái)時(shí)是沿著水源走的，阿克塞就不停地尋找水源，最后成功地找到了他的叔叔。在我看來(lái)，阿克塞很勇敢，也很機(jī)智。
《地心游記》讓我感受到了人的一生應(yīng)該多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷繼續(xù)探索，為自己的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷的磨練自己。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇八
今天，我看了《地心歷險(xiǎn)記2神秘島》這部片子。
這部電影主要講的是肖恩和他的繼父漢克把《金銀島》、《神秘島》、《格列佛游記》里面的三個(gè)地圖拼在了一起，結(jié)果，三幅圖拼在了一起以后，指向了一個(gè)神秘的地方。加上亞歷山大。安德森（肖恩的爺爺）從神秘的'地方發(fā)來(lái)的一封密碼求救電報(bào)，他們和凱蘭尼、嘎巴托一起進(jìn)入了圖紙上說(shuō)的神秘島，他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于找到了肖恩的爺爺。但是又有一件緊急的事發(fā)生了：小島即將要沉沒(méi)。如果不想出一個(gè)逃脫險(xiǎn)境的金點(diǎn)子的話，他們都要遇難。但是，肖恩的爺爺卻帶他們到了尼摩船長(zhǎng)的遇難區(qū)，并且讓凱蘭尼進(jìn)去搬回了尼摩船長(zhǎng)的日志。在里面找到了“鸚鵡螺”號(hào)的存放地點(diǎn)。可是嘎巴托失蹤了。凱蘭妮、亞歷山大。安德森去找他了。肖恩父子一起去尋找“鸚鵡螺”號(hào)。他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，做水肺、避電鰻、進(jìn)潛艇、駕駛潛艇、捕捉電鰻、讓電鰻放電、成功駛出海底。然而，在他們駕駛“鸚鵡螺”號(hào)的時(shí)候，嘎巴托一行人在島上遇難。然而，就在他們即將要沉入海底的時(shí)候，“鸚鵡螺”號(hào)把他們救了上來(lái)，并且成功返回。從此，那里便成了一個(gè)觀光景點(diǎn)。
他們?cè)趰u上發(fā)生了許多驚險(xiǎn)有趣的事。如被一個(gè)體形比足球場(chǎng)還要大的蜥蜴追趕，大象卻變成了像寵物一般的迷你大象。當(dāng)我看見(jiàn)他們?cè)趰u上即將要被沉下去的小島吞沒(méi)時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)“鸚鵡螺”號(hào)即將要被一塊巨大的石頭砸進(jìn)去的時(shí)候，我替他們捏了一把汗。但是他們總能化險(xiǎn)為夷。
這里也有好玩的時(shí)候。當(dāng)漢克在做“心潮澎湃”（就是抖胸肌）的時(shí)候，我們都笑得上氣不接下氣。
這是我第一次在電影院里看非動(dòng)畫(huà)片的電影。希望以后有機(jī)會(huì)還能再看這種電影，真是太好看了。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇九
這本書(shū)出自19世紀(jì)，一位法國(guó)著名的小說(shuō)家——儒爾·凡爾納之手。
主要記述了：李登布洛克教授無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張歷史悠久的羊皮卷，是阿爾納·薩克努塞姆，一位偉大的探險(xiǎn)家所寫(xiě)的是通往地心唯一的方法。因而帶著自己的侄兒合向?qū)h斯開(kāi)啟了一段奇妙之旅。路途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)﹑饑餓﹑缺水﹑黑暗﹑風(fēng)暴﹑不斷的折磨著他們的肉體和精神。但也有許多驚喜和發(fā)現(xiàn)，證明了在第四紀(jì)確實(shí)有人類存在的事實(shí)。
最后，利用火藥炸通了被封住的火山通道，在火山即將噴發(fā)時(shí)乘上木筏隨著=熔漿不斷的上升從而達(dá)到地面死里逃生。
文章內(nèi)容文字生動(dòng)，十分帶動(dòng)情緒在我讀到：不出所料;第一天下來(lái)我們的水就沒(méi)了，只剩下一些刺柏子酒時(shí)，我便擔(dān)心起來(lái)，他們會(huì)不會(huì)渴死在這洞穴中，緊接著便是一種緊張的心情繼續(xù)讀。當(dāng)讀到他們找到了“漢斯小溪”從而解決了缺水的困難，懸吊的`心終于落下，十分喜悅。
閱讀完這本書(shū)，感覺(jué)這書(shū)介紹的世界很美，所有的歷險(xiǎn)非常刺激，使我懂得了一個(gè)道理：人生是應(yīng)該不停努力奮斗的要堅(jiān)持不懈，敢于冒險(xiǎn)﹑在困難中不斷磨練自己，勇敢接受生活的挑戰(zhàn)，這才能成功。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇十
在“十一”黃金周里，我在“書(shū)香江蘇”網(wǎng)站上讀了一本書(shū)，叫做《地心游記》。它是一本科幻小說(shuō)，是法國(guó)作家凡爾納的著作。
這本書(shū)的主人公有三位，分別是李登布洛克教授、他的侄子阿克塞爾和向?qū)h斯。這三個(gè)人中最重要的人就是向?qū)h斯，有了細(xì)心能干的.漢斯，他們才得以勝利完成地心游歷。在進(jìn)入火山口之前，他準(zhǔn)備了夠喝十天的水，這樣雖然他們走錯(cuò)了方向，但還是有力氣走回分叉口。有了他，一行人也不會(huì)在分叉口渴死，因?yàn)樗业搅怂?，并挖了一個(gè)井，讓水出來(lái)。他做的膏藥使受傷的侄子免于感染，他做的船讓一行人得以渡海，他在花崗巖上挖坑安放炸藥，炸開(kāi)了聯(lián)通地面的通道，一行人才得以返回地面。
讀了這本書(shū)，我對(duì)漢斯充滿了敬意。他十分能干，他造的帆船可以裝下三個(gè)人和一堆行李、在石頭上挖了一個(gè)能裝下五十磅火棉的大坑、甚至在快要渴死的時(shí)候都能挖一口井。他十分細(xì)心，他發(fā)現(xiàn)了事先扔下來(lái)的行李，在快要渴死時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)水聲。我今后打算向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)細(xì)心的人。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇十一
這個(gè)寒假，我看了一本很有趣的書(shū)?！稛岜说牡匦摹?。
帶著這樣的疑問(wèn)，王笑天帶著文一博和包小焱開(kāi)始了它們的黃石公園之旅。
在經(jīng)歷一個(gè)個(gè)難關(guān)后，他們終于揭開(kāi)了黃石火山的驚天秘密。
看完這本書(shū)，我認(rèn)為他們能在困難時(shí)做出正確的判斷，很難得。所以我一定要向他們學(xué)習(xí)，遇到困難永不氣磊。
文一博是一個(gè)書(shū)呆子，王曉天是個(gè)喜歡耍小聰明的`機(jī)靈鬼，包小焱則堅(jiān)信正義必定會(huì)戰(zhàn)勝罪惡。他們各有各的長(zhǎng)處。看來(lái)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有完美的人。以后我一定要發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，改掉我的短處。
相信你也能像他們一樣，遇到困難永不退縮。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇十二
在書(shū)本上，看過(guò)陶淵明寫(xiě)的世外桃源，就覺(jué)得，沒(méi)那么真實(shí)了，但往往還是向往著有那么一個(gè)地方，和外界隔絕，只生活在屬于自己的世界里，是那么的無(wú)拘無(wú)束。在看過(guò)《地心游記》后，我不由的開(kāi)始渴望，有那么一個(gè)地方。
老師常說(shuō)，外國(guó)人有冒險(xiǎn)精神，這說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。如今有許許多多的冒險(xiǎn)書(shū)籍，幾乎都是外國(guó)人寫(xiě)的。最近我就看了《地心游記》，那是一本奇妙的書(shū)籍，是寫(xiě)地底下的世外桃源，完全不同于陶淵明所寫(xiě)的世外桃源。似乎在別人看來(lái)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但卻能讓人充滿幻想。很有誘惑力的一本書(shū)，我想說(shuō)到這，已經(jīng)有很多人對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。
這本書(shū)講的是，德國(guó)科學(xué)李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封秘密信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)游戲，探險(xiǎn)者的旅程。讀者感嘆故事的精彩，那么作者抱著的想法，無(wú)人問(wèn)津，只有他筆下的人物，栩栩如生的演繹著，作者心中的澎湃。或許是人們對(duì)未知世界的期待，也可能是作者的文筆感動(dòng)了讀者，無(wú)論是怎樣，這本書(shū)的奇妙，都無(wú)法讓人反駁。
這部電影也讓我知道了科學(xué)漸漸發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的科學(xué)成果也讓我們感到驕傲?？萍嫉倪M(jìn)步讓我們震驚，從以前的黑白、無(wú)聲等不方便的電影發(fā)展到現(xiàn)在彩色、數(shù)字、三維、四維的電影，所以科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)了許多的方便。
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇十三
《地心游記》這是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，很驚險(xiǎn)刺激的小說(shuō)，作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。
故事的源頭是在一本古老的書(shū)里的一張羊皮紙，這張紙上寫(xiě)了：在七月來(lái)臨之前，斯卡爾塔里斯的影子會(huì)落在斯奈弗的約庫(kù)爾火山口。勇敢的探險(xiǎn)者，只要經(jīng)過(guò)這個(gè)火山口你就可以到達(dá)地心。我已經(jīng)到過(guò)了，阿恩·薩克努姍。正是因?yàn)檫@封信他們?nèi)齻€(gè)人開(kāi)始了地心之游。
起初他們?nèi)齻€(gè)人來(lái)到了火山口，并進(jìn)入了那個(gè)讓人一看就發(fā)抖的黑洞里，他們?nèi)齻€(gè)人因?yàn)榭诳什铧c(diǎn)脫水而死，幸好他們找到了漢斯小溪，是漢斯鑿出來(lái)的。正是這條小溪讓它們重新站起來(lái)繼續(xù)他們的游記，他們順著漢斯小溪一路走來(lái)，路上遇到了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。是一個(gè)個(gè)勇于探索的.精神讓他們站起來(lái)一直走到地心。
這本書(shū)讀完后我真的很佩服他們，假想，要是我去連一天都撐不過(guò)去。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持自己的想法，無(wú)論路上遇到多少坎坷目標(biāo)只有一個(gè)，要心無(wú)雜念的走到自己的夢(mèng)想里。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇十四
最近，我讀完了一本書(shū)，名字叫《地心游記》。
這本書(shū)的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納，他是一個(gè)寫(xiě)科幻小說(shuō)的人，還是世界上第一個(gè)寫(xiě)一整套系列科幻故事的作者。我媽媽就特別喜歡讀他的書(shū)，差不多每本都讀過(guò)。
這本《地心游記》主要講了李登布洛克教授無(wú)意中得到了一封先人的秘密信，由于對(duì)探索世界的渴望，他決定帶著自己的侄子和一名向?qū)?，用秘密信上的提示，做一次地心旅行。他們先到冰島，與向?qū)h斯會(huì)合，然后到冰島的火山口下降，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)走入通往地下的小路。三個(gè)月的探險(xiǎn)，他們找到了一個(gè)美麗的地下世界。在做了很長(zhǎng)時(shí)間的漂流后，他們最終被火山噴出了地心。我也想去那里看一看美麗的地下世界。
希望大家也能看一看這本書(shū)。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇十五
你過(guò)古老的羊皮紙上的`密碼嗎？你鉆過(guò)火山口嗎？你經(jīng)過(guò)缺水的考驗(yàn)嗎？你看過(guò)地心的景象嗎？這些秘密全藏在《地心游記》中。我和李登布羅克叔叔找到了羊皮紙，我絞盡腦汁才想出答案，告訴了叔叔，結(jié)果叔叔真的按照紙上寫(xiě)的，去了火山口，請(qǐng)了一位向?qū)ЫY(jié)伴而行，開(kāi)始了地心之旅。
我們進(jìn)入了火山口，向火山口深處前行，過(guò)了幾天，我們已在火山口幾百英尺下，水喝完了，開(kāi)始缺水，就在我們絕望時(shí)，聽(tīng)到了流水聲，叔叔鑿了一個(gè)小洞，洞中流出了淡水，給我們解渴，水成了一條小溪，一直流向地心。在途中，我不知不覺(jué)迷路了，找不到叔叔和向?qū)В?jīng)過(guò)幾番周折才匯合。我們繼續(xù)往下，終于看到了地心，我們做了一個(gè)木筏，在地下海上漂流，可是行駛了不久，他們遇到了風(fēng)暴、火球，又從新回到了出發(fā)點(diǎn)，還看見(jiàn)了人頭、巨人，當(dāng)我們用炸藥砸開(kāi)障礙時(shí)發(fā)生了意外，最后隨著火山噴發(fā)回到了地面。
在生活中，也有很多自認(rèn)為跨越不了的障礙，為什么不去試一試呢？小時(shí)候，有一個(gè)稍微高一點(diǎn)的臺(tái)階，就讓爸爸媽媽抱上去，為什么不自己爬上呢？在平時(shí)遇到困難就慌亂，那緊急情況時(shí)就不能冷靜，所以必須要有克服困難，有冒險(xiǎn)的精神。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇十六
小說(shuō)家儒勒·凡爾納展開(kāi)了想象的翅膀，創(chuàng)作了《地心游記》，為我們描繪出一個(gè)亦真亦幻的地心世界。小說(shuō)中，一位十六世紀(jì)的學(xué)者留下密碼信，透露了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)——火山管是進(jìn)入地心的通道。根據(jù)這條線索，小說(shuō)主人公里登布洛克帶著侄子兼助手——“我”來(lái)到了冰島的斯奈菲爾火山，并根據(jù)密碼信的提示選擇了一個(gè)火山管，開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的地心旅行。在這次深入地心的旅行中，里登布洛克教授等人經(jīng)過(guò)了風(fēng)貌各異的地層，向我們介紹了各個(gè)地層的特點(diǎn)。在地下一萬(wàn)多尺的地方，他們遇到了活生生的二疊紀(jì)世界。那個(gè)花崗巖穹頂下的世界，簡(jiǎn)直就是二疊紀(jì)世界的復(fù)活：浩渺的大海和充滿電光的天空，水里有各種各樣的水生古魚(yú)，駭人的大海獸，神奇的古植物，巨大的乳齒象，人類的.遺骸和巨人的身影。這些大膽的想象，驚險(xiǎn)的畫(huà)面實(shí)在是令人驚嘆不已！
不過(guò)，小說(shuō)最精彩的部分還是探險(xiǎn)者們回到地面那一段了。他們?cè)诨鹕焦軆?nèi)迅速跌落時(shí)突然被火山噴發(fā)的巨大的力量向上推，最后從涌動(dòng)著熱流的火山口里噴發(fā)出來(lái)。
里登布洛克教授性情倔強(qiáng)，脾氣急躁，但他有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，有堅(jiān)韌不拔的毅力，敢于冒險(xiǎn)，探索未知，這就是他能成功的原因，也是感動(dòng)我們的精神力量！從他身上，我們可以看到勇氣和理性共生，冒險(xiǎn)和堅(jiān)忍并存。正是因?yàn)檫@種精神，我們?nèi)祟惒叛刂茖W(xué)的道路不斷前進(jìn)，成為自然界的強(qiáng)者。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇十七
寒假我看了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的著作《地心游記》，覺(jué)得深受啟發(fā)。
這本書(shū)主要講述了1863年5月24日，黎登布洛克教授在一本書(shū)里發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，他發(fā)現(xiàn)羊皮紙上記載了阿恩·薩克奴姍到地心旅行的經(jīng)過(guò)。他決定也效仿前人做一次這樣的旅行。他帶著侄子阿克賽準(zhǔn)備了干糧、儀器、武器等物品，從漢堡出發(fā)，到冰島又請(qǐng)了一位向?qū)щS行。他們從冰島的斯奈弗火山口進(jìn)入，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的下降，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了地心。在地心他們看到了許多原始生物，經(jīng)歷了各種神奇的'事情和意想不到的危機(jī)。最終，由于巖石的沖擊，他們被西西里島的北部的一個(gè)火山口噴射回了地面。
這本書(shū)讓我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，書(shū)中教授等人堅(jiān)韌不拔的意志力和果斷讓人敬佩，我決心要向他們學(xué)習(xí)，也做一個(gè)像他們一樣既堅(jiān)強(qiáng)又果斷的人。
小學(xué)地心游記讀書(shū)筆記心得篇十八
今天我讀了《地心游記》這本書(shū)，它是儒勒·凡爾納寫(xiě)的一篇科幻小說(shuō)。
它描述了這樣一個(gè)故事：三個(gè)主人公因?yàn)樵跁?shū)籍里的一張羊皮卷要去地心冒險(xiǎn)。他們遇到了恐龍、三葉蟲(chóng)等史前生物。在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后，在一次突如其來(lái)的火山爆發(fā)中，他們意外的回到了地面上。一路上科學(xué)家們遇到了很多危險(xiǎn)，但他們卻堅(jiān)持著去挖掘能測(cè)量地震的儀器，最后他們也成功取得了儀器并安全到達(dá)自己的家園。所以說(shuō)堅(jiān)持就是力量，而且他們?cè)谖ｋy時(shí)團(tuán)結(jié)一致，使他們的力量都聚集在一起。他們歷經(jīng)許多困難，最后終于找到了想要的東西。
我非常喜歡這個(gè)有趣的'故事，也非常敬佩故事中的主人公李登布羅克教授。激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情。我長(zhǎng)大也要向他一樣，勇敢地去做有意義的事。
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