總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，讓我們對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。如何編寫清晰簡(jiǎn)潔的筆記是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究過程中需要注意的事項(xiàng)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以學(xué)到如何組織材料和整理思路的方法。
河南高考題目及篇一
北京過去有許多老規(guī)矩，“如出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒話不高聲”、“站有站相坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。
世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。
老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。
【優(yōu)秀作文】。
冰糖葫蘆。
小時(shí)候，在家玩耍時(shí)，聽到賣糖葫蘆的吆喝聲，就纏著媽媽買著吃。有時(shí)候還偷偷地跟著賣糖葫蘆的走街串巷。不是饞那糖葫蘆，而是饞那悅耳的吆喝聲。
經(jīng)常來我家門口叫賣的是個(gè)老北京，一家子都是賣糖葫蘆的。據(jù)他講，他爺爺在清朝那會(huì)兒就賣糖葫蘆。
所以，他的糖葫蘆絕對(duì)正宗，到底是不是無從考證。但他一口悅耳的吆喝聲，讓我深信不疑。那會(huì)兒我還小，還不懂什么叫正宗不正宗，判斷的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是誰(shuí)吆喝得好聽就買誰(shuí)的吃。
于是，我跟這個(gè)老北京混了個(gè)臉熟。那一段日子，只要他經(jīng)過我家的門口，他的身后就會(huì)跟著一個(gè)和他一起扯著嗓子吆喝的5歲小破孩兒。
老北京很喜歡我，每天收攤兒前都會(huì)給我一串糖葫蘆作為報(bào)酬。有一次，他摸著我的腦袋說：“多好的孩子?。∫院笳娉闪速u糖葫蘆的，就毀嘍！”年幼的我不懂這些話的意思。于是認(rèn)真地望著賣糖葫蘆的說：“趕明兒我一準(zhǔn)兒干這個(gè)?！崩媳本┬πΣ徽Z(yǔ)。
后，我長(zhǎng)成20歲的大小伙兒。那個(gè)賣糖葫蘆的老北京再也見不到了。我每天都在為人生的前途奔波，現(xiàn)在的理想是當(dāng)個(gè)白領(lǐng)，再也不想小時(shí)候賣糖葫蘆的事了。那悅耳的吆喝聲也隨著時(shí)代變遷被遺忘得干干凈凈。
終于，在一次春節(jié)的廟會(huì)上，在熙熙攘攘的人群中，我又看到了那個(gè)陌生又熟悉的身影。雖然15年過去了，老北京的模樣依然沒變。我跑上前去和他打招呼，向他比劃15年前那個(gè)小破孩兒。
他驚異地望著我，然后慈祥地笑了，像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊夢(mèng)。他遞給了我一串糖葫蘆?！疤崆案赌愕墓べY，像當(dāng)年一樣跟我吆喝?！蔽曳路鹩终业搅俗约旱?。童年，然后我突然發(fā)現(xiàn)自己無論如何張不開口，原地呆了半天。那太丟人了，我已經(jīng)是個(gè)20歲的青年了。
老北京笑了笑說：“怕了，我就知道。還是那句話，‘多好的孩子??！以后真成了賣糖葫蘆的，就毀嘍！’”然后，他一個(gè)人吆喝開了。
冰——糖——葫蘆……。
葫蘆——冰——糖……。
冰——糖——葫蘆……。
葫蘆——冰——糖……。
冰——糖——葫蘆……。
葫蘆——冰——糖……。
河南高考題目及篇二
20xx年全國(guó)高考開考，75.8萬(wàn)河南考生在今天上午完成了語(yǔ)文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的考生中了解到，今年河南高考。
作文。
題是材料作文。
材料大意為：
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。
當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。
年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
以《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》為題。要求結(jié)合上述材料寫作。
河南高考題目及篇三
3.走自己的路，讓別人說去吧!——但丁。
6.“送烈士回家”的李紅旗。
7.“板凳媽媽”許月華。
許月華從小失去雙親、失去雙腿，用板凳當(dāng)腿走出一條特殊的人生之路：作為湖南湘潭市福利院的編外護(hù)育員，37年如一日，用博大的愛滋潤(rùn)了130個(gè)孤殘兒童的心。她并沒有超凡的才能，靠?jī)蓷l板凳走路，卻為孤殘兒童撐起一片愛的天空。她的舉動(dòng)真真切切感動(dòng)了中國(guó)、感染了世界。
8.“光明守護(hù)者”呂清森。
呂清森是吉林省樺甸市一名送電檢修班工人。他穿林海，臥雪原，在東北長(zhǎng)白山深處獨(dú)行，巡護(hù)線路安全;他追太陽(yáng)，尋雷電，首創(chuàng)“采光巡線法”等工作方法，發(fā)現(xiàn)供電隱患數(shù)千處，為國(guó)家節(jié)約維修開支數(shù)千萬(wàn)元;他寂寞堅(jiān)守，苦中作樂，在吉林省內(nèi)環(huán)境最惡劣、巡護(hù)難度最大的輸電線路上，一走就是31年，7萬(wàn)多公里，相當(dāng)于繞地球赤道近2圈。這一切，只是為了守護(hù)“萬(wàn)家燈火的事業(yè)”。
河南高考題目及篇四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
作業(yè)題目：女兒和爸爸外出在高。速上，爸爸不斷打電話。家人多次勸阻無效，女兒只好打電話給交警，舉報(bào)父親，此事引起很大爭(zhēng)議，要求考生寫一封信，給女兒或者爸爸或者有關(guān)部門，800字。
我喜歡城市的繁榮，但心底仍存一份特殊的鄉(xiāng)村情結(jié)。相比清晨的寧?kù)o，我更愿意在晚霞渲染天空的時(shí)分散步，這個(gè)時(shí)間，古樹下的巷子里會(huì)飄出柴火的香味，不似煤球般刺鼻，更不像天然氣那般無味。
家中的院落儼然是一方田園，深棕色柵欄圍有一堵高墻，爬滿各種藤類植物。推開木門，入目即綠，果蔬的清香撲面而來。紫茄有喜人的長(zhǎng)勢(shì)，兒時(shí)不懂“細(xì)菌”一說，饑餓時(shí)就摘一個(gè)，用清洌的井水沖洗，茄香滿口，心上歡顏。番茄透著少女般的青澀，細(xì)嫩的黃瓜吊在木架上，淡黃的花上偶爾有蜜蜂駐足。院中央是一棵筆挺的銀杏，這種樹比較稀有，秋季會(huì)呈現(xiàn)一片碩大的金黃。
蘋果樹寄托了我兒時(shí)天真的夢(mèng)想，我喜歡在葉縫撫照的斑駁光影下，靜靜的站立，聞著淡淡的果香，感受陽(yáng)光的溫暖，同時(shí)又幻想有紅色蘋果砸到我成為第二個(gè)牛頓。園子里有一叢不太顯眼的碧綠種著葫蘆，那時(shí)受《濟(jì)公》的影響，總想著做一個(gè)空心兒的，盛上新釀造的梅子汁，不過很遺憾，在某個(gè)月黑風(fēng)高的夜，這葫蘆失竊了，此事便也被我遺忘。
院子后是一望無際的田野，秋收時(shí)，我也隨大人們踏入田里，手撫著小麥，呼吸間盡是麥穗的清香。麥田的一頭，有高大的槐樹枝繁葉茂，盛夏時(shí)節(jié)，老人們常在樹下納涼，搖著蒲扇，喝著清茶閑談歲月。街坊們圍在一起下棋，或悠閑催促，或焦急蹙眉。偶爾路過，看著他們進(jìn)入嚴(yán)肅的狀態(tài)啞然失笑，簡(jiǎn)直像是高手對(duì)決。
后來的一場(chǎng)家庭變故，我與父母搬到城市定居，一恍十余載光陰，已不知故鄉(xiāng)變成怎樣的模樣。
一個(gè)味道便是一處記憶，一方面維系著人對(duì)過往的懷念，另一方面也在記錄著一個(gè)又一個(gè)感人的故事，哭笑過后，不過煙云一場(chǎng)，而沉淀在心底深處美好的東西便成了幸福。
這個(gè)題目出來也是有爭(zhēng)議的，即時(shí)通信時(shí)代卻來考查書信寫作，這也許是很多人的疑問，但可以肯定的是，這正是高考語(yǔ)文回歸傳統(tǒng)、貼近生活的最好體現(xiàn)。在當(dāng)今這個(gè)微信微博流行的微時(shí)代里，我們更多人只是淺閱讀和微寫作，離傳統(tǒng)文化也越來越遠(yuǎn)。是時(shí)候引起重視了。此題兩點(diǎn)關(guān)乎傳統(tǒng)，一是書信的形式，二是女兒舉報(bào)父親的行為，這一行為在現(xiàn)在看來難以理解，孰不知，早在《孟子》中便有著名的三不孝，“阿意曲從，陷親不義，一不孝也”，根據(jù)漢代趙岐的《十三經(jīng)注》的闡釋可知，孩子有意的曲從大人之意，即使大人犯錯(cuò)了也不指正，這便是不孝的表現(xiàn)。由此可見，材料中女兒舉報(bào)父親違法，正是古人所提倡的孝道的表現(xiàn)。
寫信并不是聊天，也是需要圍繞一個(gè)主題展開的，因此，作文的基本功還是很重要的，需把你的觀點(diǎn)用書信的形式表達(dá)出來。圍繞什么主題，這就好比作文的立意。
題目提示可以給違章當(dāng)事人、女兒、警察三個(gè)對(duì)象任選一個(gè)寫信。這就至少有三個(gè)角度可以去展開思考，確定寫信的主題了。最好寫的當(dāng)屬給女兒寫信，對(duì)這種超乎尋常的另類的孝舉表達(dá)敬意。
女兒舉報(bào)父親的這種“大義滅親”的行為，恰恰體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)對(duì)他人的高度責(zé)任感，也是對(duì)父親的負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)。
河南高考題目及篇五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?/p>
班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
萬(wàn)物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。可是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬(wàn)物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想?？墒窃谶@漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變?？墒俏腋铱隙ǖ氖牵沂冀K不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人?！彼?，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
河南高考題目及篇六
全國(guó)高考開考，75.8萬(wàn)河南考生在今天上午完成了語(yǔ)文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的`考生中了解到，今年河南高考作文題是材料作文。
材料大意為：
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。
當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。
年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
以《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》為題。要求結(jié)合上述材料寫作。
河南高考題目及篇七
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。請(qǐng)以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。
范文：最美鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村生活寧?kù)o美麗，鄉(xiāng)村美景更是如詩(shī)如畫。
我走在伸延至鄉(xiāng)村的小路，朵朵油菜花開放著，和茂盛的樹林合成一幅美麗的錦緞，給游客展現(xiàn)出最美的一面。
轉(zhuǎn)移視線，翠綠的秧苗依著溫暖的春風(fēng)，在田地中搖動(dòng)著，似乎在對(duì)我打招呼，歡迎我的到來。秧葉上似乎泛著水光，好像是因?yàn)樽蛱斓哪菆?chǎng)雨。露水像珍珠一樣閃閃發(fā)光，與秧葉交相輝映，它的身姿令我如癡如醉。它使我想起了農(nóng)民們辛苦插秧的情景。那時(shí)，溫暖的春天似乎還夾著一縷寒風(fēng)，燕子就已經(jīng)來到了這里，為春天增添一份生機(jī)。農(nóng)民們已經(jīng)開始播種，從近處看，我們能看到農(nóng)民臉上的風(fēng)霜。從遠(yuǎn)處看，我們能看到農(nóng)民的身影和稻田連成一片的圖畫。真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。
隨處可見的野草在鄉(xiāng)村也成了一道令人注目的風(fēng)景，狗尾巴草毛茸茸的樣子令人喜愛，牛筋草的結(jié)實(shí)令我感嘆萬(wàn)分。還有一些不知名的野草也令我不能自已。它們互相交錯(cuò)，連成了一片密密麻麻的“蜘蛛網(wǎng)”。
母牛在草地上津津有味的吃草，又貪婪的喝著水。小牛不知什么時(shí)候從母牛的懷中鉆出，和朋友一起嬉戲打鬧。母牛發(fā)覺到自己的孩子不見了，便呼喚小牛。小牛說：“可我還沒玩夠呢?！?/p>
驕傲的公雞飛到了屋頂上，“喔，喔喔，喔喔喔”的唱起了歌，它站在屋頂上居高臨下，像一位王者，俯視著世界。
能與公雞斗歌的只有青蛙了。它“哇哇”的叫聲和公雞勢(shì)均力敵，它們一唱一和，，似一個(gè)奏樂團(tuán)。
黃昏了，夕陽(yáng)漸漸沉落了。黃昏給大地披上了一件黃色外衣，小動(dòng)物們都回到了家，為明天的黎明歡呼雀躍。
河南高考題目及篇八
高考在6月7日上午拉開帷幕，高考語(yǔ)文作文題目一直都是考生們關(guān)注的話題，中國(guó)教育在線將在第一時(shí)間匯總?cè)珖?guó)各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)，希望為2013高考生提供服務(wù)。下面為您盤點(diǎn)各地歷屆高考作文題目及作文內(nèi)容。
要求學(xué)生根據(jù)給出的兩句話任選其一展開論述，根據(jù)考生小鄧口述，這兩句話分別為：“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你現(xiàn)在擁有什么”和“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”。
高考作文題目——江西卷：材料作文，以“孟子三樂”為主題。
寫一篇記敘文或議論文，字?jǐn)?shù)700字左右。
“君子有三樂，而王天下者不與存焉。父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下者不與存焉。”
為什么要找回童年？因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。
現(xiàn)在的社會(huì)需要純真，需要找回童年。
重點(diǎn)關(guān)注“找回”這個(gè)動(dòng)詞。
記敘議論都可以，文體要明確。
以一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，作為評(píng)論的`中——獸首拍賣，要求寫一篇議論文。
江西：以零七洞庭湖鼠災(zāi)背景自由命題，題目是以零七洞庭湖鼠災(zāi)背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信，八百字以上。
作文：二選一。
(一)心中的一泓秋水。
(二)要說愛你不容易。
作文試題?
閱讀下列文字，按要求作文。?
請(qǐng)以“雨燕減肥”為話題寫一篇文章。?
要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。
河南高考題目及篇九
流水潺潺，琴音裊裊，深林中一座青石小屋無言靜貯……這看起來如夢(mèng)幻仙境桃源一般的情景實(shí)際上恰好是李子柒視頻中的情景。她用自身的方法授予歷史悠久傳統(tǒng)式的活力，讓傳統(tǒng)式得到走下“神壇”，踏入世間。
華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，中國(guó)傳統(tǒng)也是浩如煙海。造紙工業(yè)、蠶絲、竹藝、木匠……每一樣都曾在歷史長(zhǎng)河中綻開出絢麗多彩的顏色。但伴隨著歷史的車輪滾滾向前，工業(yè)革命的號(hào)角嗚嗚吹響，傳統(tǒng)手工藝逐漸被大家束之高閣，明珠蒙塵，從一項(xiàng)項(xiàng)新鮮的技術(shù)性變成了一個(gè)若隱若現(xiàn)的定義。而李子染恰好是在這個(gè)時(shí)候打開了“閣樓”的一扇窗，讓傳統(tǒng)式再度返回世間。
為何李子染的視頻這般受人熱烈歡迎?不但由于她高度重視了中國(guó)傳統(tǒng)，更取決于她把握住了文化藝術(shù)的核心。讓傳統(tǒng)式踏入世間，當(dāng)然是要現(xiàn)象本質(zhì)同時(shí)進(jìn)行。
設(shè)想，在我們看到“良田美池桑竹”之屬的鄉(xiāng)村風(fēng)光時(shí)，大家是否會(huì)想到五柳先生筆下的“世外夢(mèng)幻仙境水連天，桃源風(fēng)景醉世間”?在我們聽見低沉悠揚(yáng)的琴音時(shí)，大家是否會(huì)想起臥龍先生“非淡泊無以明志，非平靜無以致遠(yuǎn)”的為人處事心態(tài)?在我們感受到詩(shī)情畫意下的雅致坦然、處變不驚，大家又是否會(huì)長(zhǎng)出“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”之感?李子染呈現(xiàn)了傳統(tǒng)式，更呈現(xiàn)了傳統(tǒng)式身后我們中國(guó)人強(qiáng)勁的文化自信。以初始農(nóng)耕日常生活為主題風(fēng)格并不是有意主要表現(xiàn)我國(guó)“落伍”，正好相反，它帶上大家追溯而上，返回了一個(gè)文化藝術(shù)逐漸的地區(qū)，使我們?cè)诹私饬俗陨韥碓从诤翁幒?，能更深層次地思索要前往哪里?/p>
實(shí)際上，李子染的視頻并不是完美無缺，她在對(duì)鄉(xiāng)村生活的解決上過度“虛幻”和“理想化”。但“日常生活不只眼前的茍且，也有詩(shī)與遠(yuǎn)方”，李子染向大家呈現(xiàn)的恰好是她心里的詩(shī)與遠(yuǎn)方。桃花源是陶淵明筆下的理想化烏托邦，但這并不防礙其變成成千上萬(wàn)人心里的精神實(shí)質(zhì)港灣。何況在早就進(jìn)到設(shè)備智能化的今日，大家讓傳統(tǒng)式踏入世間并不是為了更好地營(yíng)銷推廣應(yīng)用傳統(tǒng)技藝，只是為了更好地承傳傳統(tǒng)式身后蘊(yùn)含的匠人精神、大國(guó)風(fēng)范。
怎么讓傳統(tǒng)式踏入世間?李子染用她的方法作出了回應(yīng)，各種歷史博物館、非遺傳承人也在以自身的方法勤奮著。如北京故宮數(shù)次發(fā)布文創(chuàng)產(chǎn)品，紀(jì)實(shí)片《我在故宮修文物》就曾在電視臺(tái)節(jié)目熱映。但像李子染一樣的人終究還是極少數(shù)，白巖松便表明：“如今的難題并不是李子染的作法是不是恰當(dāng)，只是我國(guó)的李子染太少了?！币坏嗡畠H有匯入海洋才不容易干涸，讓傳統(tǒng)式踏入世間，大家不僅要做見證者，更應(yīng)做參加者。
使我們共同奮斗，讓傳統(tǒng)式踏入世間、重?zé)ɑ盍?。大家正見到，那靜悄悄的新春，擁有鞭炮的祝愿，擁有廟會(huì)的歡慶，擁有往日的味兒。
河南高考題目及篇十
尊敬的老陳：
您好!
也許您的心情還沒有平復(fù)下來，有些責(zé)怪和埋怨自己的女兒舉報(bào)了您，覺得女兒不懂事，甚至是不孝，哪有女兒舉報(bào)自己親生父親的?可是，在我看來，您不僅不應(yīng)該責(zé)怪和埋怨女兒，而且應(yīng)該反過來感謝她呢。您女兒的這一舉動(dòng)，不但談不上不孝，而且是值得頌揚(yáng)值得點(diǎn)贊的大孝、至孝。為什么?那好，您先消消氣，咱倆就好好掰扯掰扯這個(gè)為什么。
俗話說，可憐天下父母心。兒女是父母身上掉下來的肉。不說別的，單從如今小陳已經(jīng)成為大學(xué)生這一事實(shí)上，就能看出您為了撫育和培養(yǎng)她付出了多大的心血。也許您責(zé)怪女兒就責(zé)怪到這一點(diǎn)上，您可能以為自己辛辛苦苦把她拉扯大并且培養(yǎng)成才，她應(yīng)該孝敬和報(bào)答您，而不是把“家丑”外揚(yáng)，去舉報(bào)您。對(duì)不起，我跟您的想法正好相反。
理由有三。第一，小陳是大學(xué)生，有知識(shí)有理性的青年，相信她對(duì)您對(duì)她的愛和付出能夠理解，并且深有體會(huì)。其實(shí)，她舉報(bào)您正是她孝敬和報(bào)答您的一種方式。您想想看，假如讓她給您送一條祝福，她最想送給您的應(yīng)該是什么?對(duì)，平安健康。您在高速公路上開車時(shí)接電話，是十分危險(xiǎn)的，很容易發(fā)生交通事故，是拿自己的生命開玩笑。女兒舉報(bào)您，正是為了讓您改掉這一陋習(xí)，為了避免車禍，為了您的'平安著想啊。從這個(gè)角度看，小陳不正是一個(gè)孝女嗎?第二，開車時(shí)打電話，您已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，家人已經(jīng)勸說過您多次，您總是改不了?！傲妓幙嗫诶诓 ?，“猛藥治頑疾”，這些祖輩傳下來的老話，雖然淺顯卻不無道理。在勸說無效的情況下，女兒只有用舉報(bào)這一劑“猛藥”，才能治好您開車接電話的“頑疾”。您能明白女兒的無奈和良苦用心嗎?這也是女兒孝心的具體體現(xiàn)啊。第三，我注意到，您女兒舉報(bào)您用的是微博私信，而不是網(wǎng)絡(luò)公共平臺(tái)。從這個(gè)微小的細(xì)節(jié)上，也能看出來您女兒金子般可貴的孝心。您知道她這么做的用意嗎?她這是希望在治好您的“病”的同時(shí)，能夠給自己親愛的父親留下一點(diǎn)尊嚴(yán)和顏面。
女兒是父母的貼心小棉襖。老陳，請(qǐng)您理解女兒的這一舉動(dòng)吧，它不僅幫您改正了錯(cuò)誤，還注滿了女兒對(duì)您深情的孝敬和愛。您有這么一個(gè)好女兒，多么讓人羨慕啊。
此致
敬禮!
明華。
2015年6月7日。
作者：尉然，河南鄲城縣人。2002年開始文學(xué)創(chuàng)作，已先后在《北京文學(xué)》《莽原》《當(dāng)代》《鐘山》《清明》《小說月報(bào)·原創(chuàng)版》《十月》《江南》《山花》《中國(guó)作家》等報(bào)刊發(fā)表長(zhǎng)、中、短篇小說80多萬(wàn)字。
尊敬的各位網(wǎng)友：
大家好!
這段時(shí)間，網(wǎng)友們對(duì)老陳在高速路上開車時(shí)接電話而被女兒小陳舉報(bào)一事都很關(guān)注，有點(diǎn)贊的，也有質(zhì)疑的。遇到一些公共事件，網(wǎng)友經(jīng)常因立場(chǎng)不同而意見相異。但就此事而言，我們不妨冷靜下來，在交流互動(dòng)中尋求共識(shí)。
我們必須承認(rèn)，老陳在高速路上開車時(shí)接電話是不對(duì)的，不僅給自己帶來麻煩，而且影響公共安全。我們常說，要牢記交通安全，遵守交通規(guī)則，但在現(xiàn)實(shí)中還是有人心存僥幸，不嚴(yán)格遵守規(guī)則。因高速路上開車接電話，每年都會(huì)發(fā)生很多車禍。君不見，支離破碎的車體;君不見，撕心裂肺的哭喊。無數(shù)次車禍，都是慘痛的教訓(xùn)，原本所有人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真吸取，但老陳明知故犯，且不聽家人勸阻，受到處罰理所當(dāng)然。
對(duì)于小陳的行為，網(wǎng)友們應(yīng)該點(diǎn)贊。作為一位公民，我們常常對(duì)一些不文明的現(xiàn)象感到憤慨，也常常為一些不守法的行為而群情激奮，但是真正遇到這種事情時(shí)，我們每個(gè)人能否真正做到文明守紀(jì)，真正做到守法用法?也許有人會(huì)說，從維護(hù)親情倫理和家庭穩(wěn)定的角度來看，古人尚且“親親相隱”，小陳怎能“大義滅親”而舉報(bào)父親呢?這種觀點(diǎn)雖然看起來有些道理，但需要指出的是，小陳知道在高速路上開車時(shí)接電話非常危險(xiǎn)，在勸阻父親無果的情況下，她通過微博私信向警方舉報(bào)，這既是為家人的安全考慮，也是為公共權(quán)益著想。
當(dāng)年，魯迅先生曾經(jīng)對(duì)沒有立場(chǎng)、沒有思想、單純看熱鬧的麻木不仁的“圍觀者”進(jìn)行了深刻批評(píng)。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每一個(gè)網(wǎng)民都成了新的“圍觀者”，也在潛移默化地影響著整個(gè)社會(huì)。只不過，能否坦然面對(duì)一些事件，是衡量一個(gè)網(wǎng)民是否成熟的重要標(biāo)志。我希望，有越來越多的網(wǎng)友，不但能夠成為法律和道德的監(jiān)督者，也能成為法律和道德的踐行者;不但能夠成為文明和進(jìn)步的觀察者，也能成為文明和進(jìn)步的參與者。
愿與大家共勉。
此致
敬禮!
明華。
2015年6月7日。
作者：張召鵬，河南大學(xué)教師。
河南高考題目及篇十一
“人類是將自己懸掛在意義之網(wǎng)上的動(dòng)物?！瘪R克思·韋伯之要言妙道發(fā)人深省，切中人與世界不可割裂的本質(zhì)，ai浪潮席卷的當(dāng)下，問題意識(shí)在與ai的提問學(xué)習(xí)中所占的比重愈重，其于人生之意義亦在社會(huì)中彰顯。問題意識(shí)有其緣自，人生百問，方能無問西東。
問題意識(shí)者，現(xiàn)象之剖析叩問也。它不是無頭蒼蠅般的胡言，而是經(jīng)過對(duì)這一事件的審慎思考后對(duì)其特性的探尋。“有問題，就會(huì)有答案”，正因人們對(duì)事物的運(yùn)作方式有所意愿而去探究，方有chatgpt的橫空出世。如何利用問題意識(shí)在人工智能的`風(fēng)口浪尖服務(wù)于人生，早已成為亟需解決之問。
首先，擁有問題意識(shí)，才會(huì)激發(fā)我們?nèi)?duì)現(xiàn)象進(jìn)行深入剖析。對(duì)“ai發(fā)問”是利用好人工智能的前提條件，亦是物質(zhì)層面的問題解決。若非藉于此，就好像千年前那位仰望星空的猿不再對(duì)生命有所追問，哲學(xué)與文明亦無從發(fā)軔。人們就將成為只知接受信息而不知發(fā)問的“收納盒”，毫無個(gè)人意志可言。問題意識(shí)帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)人生中的問題，從而擁有更全面廣闊的認(rèn)知。
認(rèn)識(shí)外物也認(rèn)識(shí)自己，“問題意識(shí)”教我們?yōu)槿松峁└娴恼J(rèn)識(shí)?！皩?duì)自我發(fā)問”方可跳脫扁平化人格的囹圄，塑造豐滿多元之我。瞿秋白在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，振臂一呼躍向黑暗，卻又偏偏在就義前搶出一篇《多余的話》，以自我之叩問為后人留下一個(gè)立體自剖的背影。問題意識(shí)讓我們對(duì)于自我之人生更加清晰，無論揚(yáng)長(zhǎng)避短抑或是查漏補(bǔ)缺，多問個(gè)為什么，便是展現(xiàn)了自我提升的決心，讓我們“看見不可見之物”。
認(rèn)識(shí)外物與捫心自問，本質(zhì)終要回歸對(duì)時(shí)代的發(fā)問?！叭耸侨f(wàn)物的尺度?！睂?duì)“自囂”“他囂”的鍛造都將熔鑄于時(shí)代洪流中，成就一個(gè)大寫的“人”。君可見，“天問”問天，向寥廓宇宙借屈原之口問出了中華巨龍的英姿；君可見，毛澤東一言“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，道盡時(shí)代青年沖破藩籬的豪情壯志。正是經(jīng)過了“百問”的洗禮，人類之價(jià)值方能在“淵深在中，清熱發(fā)外”中熠熠生輝。問題意識(shí)問到最后，帶我們走向人生之“天地大同”，問出自我人生坐標(biāo)的定位，問出楔入時(shí)代罅隙的踔厲奮發(fā)。
人生百問，方可無問西東。“百問”是對(duì)自我意志覺醒之清醒，亦是對(duì)未來道路之明晰?！盁o問”不是不問，而是“無需問”，這方是我們“百問”的終極目的。
“沿路得其自”，乘問題意識(shí)之帆。我們以百問之昂揚(yáng)，致“無問”西東的坦蕩與從容。
河南高考題目及篇十二
細(xì)節(jié)決定成敗。作為高中三年學(xué)習(xí)的最終檢驗(yàn)，明天，今年的高考學(xué)子就要進(jìn)入考場(chǎng)接受考驗(yàn)了。6月5日，省招辦給考生考場(chǎng)答題做了“終極提醒”，考試時(shí)，務(wù)必要注意這些細(xì)節(jié)。
考生需自己粘貼答題卡的條形碼。
考生須在監(jiān)考老師的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手粘貼本人的試卷?xiàng)l形碼。粘貼前，注意核對(duì)一下條形碼上的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)是否有誤。
如果有誤，立即舉手報(bào)告;如果無誤，請(qǐng)將條形碼粘貼在答題卡上對(duì)應(yīng)的位置。
萬(wàn)一粘貼不理想，也不要重貼，只要條形碼信息無誤，正確填寫了本人的考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)及座位號(hào)，評(píng)卷登分都不受影響。
拿到試卷先檢查有無缺張、漏印等情況。
拿到試卷后，先檢查一下有無缺張、漏印、破損、污跡或字跡不清等情況。
如果有，請(qǐng)及時(shí)舉手報(bào)告;如無異常情況，請(qǐng)用簽字筆在試題卷的相應(yīng)欄目寫上姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。寫好后，把筆放下，開考信號(hào)發(fā)出后，再答題。
如提前搶答，將按違紀(jì)處理。
注意保持答題卡的平整。
填涂答題卡時(shí)，要注意保持答題卡的平整，不要折疊、弄臟或撕破，以免影響機(jī)器評(píng)閱和影響成績(jī)。
若在考試時(shí)無意中污損答題卡確需換卡的，及時(shí)報(bào)告監(jiān)考老師用備用卡解決，但耽誤時(shí)間由本人負(fù)責(zé)。
不管是哪種情況需啟用答題卡，新啟用的都不再粘貼條形碼，但要在新發(fā)的答題卡上填涂姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。
不能提前交卷離場(chǎng)。
按照規(guī)定，在考試結(jié)束前不允許考生交卷離場(chǎng)。如考生確因患病等原因無法堅(jiān)持到考試結(jié)束的，由監(jiān)考員報(bào)告主考，由主考根據(jù)情況按照有關(guān)規(guī)定處理。
不要把文具帶出考場(chǎng)。
考試結(jié)束，停止答題，把試題卷整理好。然后將答題卡放在最上面，接著是試題卷、草稿紙。不得把答題卡、試卷紙、草稿紙帶出考場(chǎng)，試卷全部收齊才能出場(chǎng)。
請(qǐng)把文具整理好，放在座次標(biāo)簽旁以便后面考試使用，不得把文具帶走。
外語(yǔ)聽力有試聽環(huán)節(jié)。
外語(yǔ)考試14:40入場(chǎng)完畢，聽力采用cd播放。14:50開始聽力試聽，試聽結(jié)束時(shí)，將會(huì)有“試音到此結(jié)束”的提示。聽力部分考試結(jié)束時(shí)，將會(huì)有“聽力部分到此結(jié)束”的提示語(yǔ)播出。聽力部分結(jié)束后，考生可以開始做其他部分試題。
附：
1.答題卡。
拿到答題卡后，在規(guī)定位置認(rèn)真準(zhǔn)確填寫個(gè)人信息，答題卡不能折疊，不能污損。不要在條形碼和周圍隨意涂寫。
2.題目要全部做完，不留空白。
要利用好考場(chǎng)的每一分鐘，保持頭腦適度緊張狀態(tài)。
3.答題提速。
試卷發(fā)下來后到開考鈴聲中間有5分鐘，利用這5分鐘認(rèn)真對(duì)作文題進(jìn)行審題立意，并在頭腦中確立好中心論點(diǎn)及分論點(diǎn)。
依題目分?jǐn)?shù)來安排各題答題的時(shí)間，并要騰出來10分鐘左右檢查。
4.做題總原則。
先易后難，遇到不會(huì)的先寫自己認(rèn)為最正確的答案，硬是不會(huì)做先完成后面大題。先主后次。
5.加強(qiáng)審題。
逐字逐句看清要求，保證充分的審題時(shí)間，審題要慢，答疑要快。
6.草稿紙使用得當(dāng)。
用完可以向監(jiān)考老師申請(qǐng)?jiān)僖粡垺?/p>
7.離開考場(chǎng)。
清點(diǎn)物品，尤其是準(zhǔn)考證！
河南高考題目及篇十三
由于多數(shù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平相對(duì)偏低，農(nóng)村學(xué)生考上重點(diǎn)高校的人數(shù)相對(duì)較少。為改變這一現(xiàn)狀，《方案》提出：一是認(rèn)真落實(shí)國(guó)家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、部屬高校和全國(guó)自主招生試點(diǎn)高校單獨(dú)招生專項(xiàng)計(jì)劃。二是積極實(shí)施省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，由我省參加高招第一批錄取的省屬高校按規(guī)定比例安排計(jì)劃，招收農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)生。建立保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長(zhǎng)效機(jī)制，爭(zhēng)取讓更多優(yōu)秀的農(nóng)村學(xué)生不僅有大學(xué)上，還能上好大學(xué)。
河南高考題目及篇十四
1.簡(jiǎn)明扼要：這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個(gè)短句比一段冗長(zhǎng)的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ)更受歡迎。記得：簡(jiǎn)單就是力量。
2.富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，當(dāng)然，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時(shí)候再用，你剛開始寫的時(shí)候就要考慮這個(gè)問題。
3.獲取別人的反饋：閉門造車不會(huì)有任何進(jìn)步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經(jīng)驗(yàn)的作家和編輯。他們見多識(shí)廣，會(huì)給你很中肯和有見地的建議。認(rèn)真的聽，即使是一些批評(píng)，也接受它，忠言逆耳，這樣只會(huì)讓你寫得更好。
4.是騾子還是馬，拉出來溜溜：就你而言，你需要讓別人讀到你的作品。你的作品不是你想誰(shuí)看誰(shuí)就看的，讓所有的人都讀到你的文章。你就要出版自己的書，發(fā)表自己的短篇小說和詩(shī)歌，給出版社供稿。如果你已經(jīng)開始寫博客了，恭喜你，這是一個(gè)好的開始。若現(xiàn)在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的博客服務(wù)網(wǎng)站上去，讓讀者給你留言，給你提出建議。所有的人都會(huì)看你寫東西，也許剛開始時(shí)會(huì)是件傷腦筋的事情，但這是每一位作家成長(zhǎng)的必由之路，馬上發(fā)表你的文字吧。
河南高考題目及篇十五
專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差的意思。
由于2022年河南高考分?jǐn)?shù)線暫未公布，現(xiàn)整理往年河南高考分?jǐn)?shù)線，以供各位考生參考。
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河南省對(duì)實(shí)行平行志愿投檔的錄取批次會(huì)進(jìn)行兩三輪模擬投檔，目的就是最大化保護(hù)考生利益，讓招生高校合理確定調(diào)檔比例，因此很大一部分高校的調(diào)檔比例是100%。調(diào)檔比例達(dá)到5%的高校很少(調(diào)檔比例高的大學(xué)多是因?yàn)檎猩?jì)劃比較少，多投檔1個(gè)人就會(huì)提高很大的比例)，一般而言調(diào)檔比例在1%到2%。
事實(shí)上，絕大多數(shù)高校都在招生章程中明確規(guī)定，只要考生服從專業(yè)調(diào)劑且沒有限制條件，就不會(huì)退檔。
平行志愿可以大大降低錄取風(fēng)險(xiǎn)，但是仍然存在一定的錄取風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)錄取風(fēng)險(xiǎn)主要來自于考生自身?xiàng)l件和填報(bào)的志愿。
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國(guó)家高校招生政策規(guī)定，各省市在向每一所高校投檔時(shí)，投檔比例不得超過120%，但實(shí)際上現(xiàn)在按120%投檔的主要是還在實(shí)行順序志愿的地區(qū)或提前批次、藝術(shù)類招生等特殊招生項(xiàng)目，在平行志愿下，一般按105%投檔。也就是說投檔比例120%的高校，計(jì)劃在某省招收100名學(xué)生，那在投檔時(shí)該?？梢哉{(diào)120份考生的檔案。105%的比例則是調(diào)105份檔案。
由于有投檔比例的存在，很多考生和家長(zhǎng)就感覺不公平，認(rèn)為官方只考慮高校的利益，人為造成“退檔”學(xué)生的增多。
其實(shí)考生們不用不滿，現(xiàn)在高校投檔工作中也充分考慮了考生的利益，只要考生被某高校調(diào)檔，而又填了專業(yè)服從，在正常批次中基本不會(huì)“退檔”的。當(dāng)然不符合招生條件的除外，這是自己沒看清楚條件，怪不得別人。
當(dāng)然如果是像國(guó)家專項(xiàng)等提前批次類招生，一般投檔比例為120%，考生選擇了"服從調(diào)劑”，被投檔后再被退檔的情況會(huì)存在。
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專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差的意思是什么。
志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差是指在高校第一志愿生源不足的前提下，提取非第一志愿(第二志愿)考生檔案時(shí)，要求其分?jǐn)?shù)高于第一志愿考生提檔線的分?jǐn)?shù)差值。
省市高招辦是按照規(guī)定的投檔方式即1:1.2的比例進(jìn)行投檔的。將第一志愿考生檔案投給錄取院校，實(shí)行分?jǐn)?shù)級(jí)差的院校在錄取過程中，如何提取符合其分?jǐn)?shù)級(jí)差值的第二志愿考生檔案，由院校自行決定。其中的分?jǐn)?shù)級(jí)差包括學(xué)校分?jǐn)?shù)級(jí)差和專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，具體含義是高校在錄取第一志愿考生和非第一志愿考生時(shí)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)差。
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河南高考題目及篇十六
全國(guó)高考開考，75.8萬(wàn)河南考生在今天上午完成了語(yǔ)文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的`考生中了解到，今年河南高考作文題是材料作文。
材料大意為：
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。
當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。
年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
以《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》為題。要求結(jié)合上述材料寫作。
20廣西卷高考作文題：撿到手機(jī)之后。
新課標(biāo)ii全國(guó)卷高考作文：同學(xué)關(guān)系。
2013年北京卷高考作文題：愛迪生如何看手機(jī)。
河南高考題目及篇十七
全國(guó)卷i作文試題：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)。
有一次，人們問丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣?”不料玻爾卻回答說：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢?！甭牭竭@個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。
玻爾的回答確實(shí)出人意料，但仔細(xì)想想又在情理之中。生活中，我們常常會(huì)遇到類似的情況，請(qǐng)以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
試題解析：
這是一個(gè)復(fù)合型話題作文題目，“出人意料”和“情理之中”是經(jīng)常使用的詞語(yǔ)，在生活中，出人意料又合乎情理的實(shí)例很多，因此同學(xué)們寫作時(shí)一般不會(huì)有材料貧乏的感覺。比如：奧運(yùn)會(huì)劉翔奪冠出人意料;連戰(zhàn)大陸之行出人意料;銀行加息出人意料;高考作文題目出人意料等。這些的事情都出人意料但又在情理之中。
出人意料能夠讓人體會(huì)到瞬間的驚喜，能夠讓人感覺到柳暗花明的希望，能夠讓人嗅到一種歡欣的味道，能夠觸動(dòng)了我們?cè)S多的思緒。
某一件事情的成功，對(duì)于不太了解它的人來說可能是意料之外，但對(duì)真正了解它的人來說就是情理之中了;一件事情的成功(或失敗)之前，在人們看來可能是意料之外的，但在它成功之后，經(jīng)過對(duì)這件事情發(fā)展過程的詳細(xì)分析，人們就會(huì)不難發(fā)現(xiàn)它的成功(或失敗)應(yīng)在情理之中。
所以只要語(yǔ)文基礎(chǔ)扎實(shí)，寫作方面有一定的功底，這篇作文應(yīng)不是很難寫的。不過以下幾點(diǎn)卻是同學(xué)們不得不重視的：
1、必須過好審題關(guān)。只寫“意料之外”或者只寫“情理之中”都會(huì)造成偏差，同學(xué)們必須在審題時(shí)把二者看成一個(gè)問題來分析。
3、感情要真摯，思想要健康。感情是內(nèi)心情感的自然流露，作文要寫真情實(shí)感?！八枷虢】怠保@是立意的大前提，包括正確的社會(huì)觀、積極的人生觀、鮮明的是非觀和愛憎分明的感情傾向等。
4、內(nèi)容充實(shí)，中心明確。做到言之有物，敘述具體，描寫到家，表現(xiàn)手法多樣，突出表現(xiàn)中心思想，方法靈活。要緊扣“中心”選擇材料、組織材料、謀篇行文，才能真正實(shí)現(xiàn)“中心明確”。
5、語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整。所謂語(yǔ)言通順，就是要求語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫。結(jié)構(gòu)完整，就是要求用清晰的思路組織安排寫作的內(nèi)容。主要表現(xiàn)為開頭結(jié)尾的起合，過渡照應(yīng)的轉(zhuǎn)承，段落的合理劃分和安排，總之要做到思想有序，布局有方，層次分明，條理清楚。
6、書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。
書寫是否規(guī)范，主要看字體優(yōu)劣、有無錯(cuò)別字、卷面是不是整潔等幾個(gè)方面。不管評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如何定，書寫不規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)不正確，其結(jié)果都會(huì)造成或顯或隱地失分，因此萬(wàn)萬(wàn)不可掉以輕心。
另外從發(fā)展等級(jí)看，一篇優(yōu)秀的作文還需具有文采、體現(xiàn)創(chuàng)新等。
(之一)父親的游戲。
兒子上小學(xué)時(shí)，家貧，可他的成績(jī)很好，每次考試都是班級(jí)第一。上高中時(shí)，兒子學(xué)習(xí)成績(jī)卻下降了，而且一瀉千里，這令父親很是頭疼。
那時(shí)，兒子的家庭條件已經(jīng)轉(zhuǎn)好了，父親辦了個(gè)體工廠，幾年的拼搏使他們家成了當(dāng)?shù)赜忻母挥鄳?。父親因?yàn)樽约何幕桓撸诮?jīng)商中曾吃過虧，因此他希望兒子兒子能考上大學(xué)，為家族揚(yáng)名是小事，重要的還是為了兒子自己能夠有一個(gè)好的前途。
因此，為了兒子能學(xué)習(xí)好，父親把送到本地最著名的`私立學(xué)校，為他請(qǐng)最名貴的家教，還送他進(jìn)名師補(bǔ)習(xí)班，但兒子就是油鹽不進(jìn)，學(xué)習(xí)照樣沒起色。父親無奈地?fù)u頭嘆息：“真是紈绔子弟少俊才呀。難道就沒辦法了?!”
在兒子上了高二那一年，父親接連做敗了幾筆生意，產(chǎn)品也出了質(zhì)量問題，工廠就停了產(chǎn)。雪上加霜的是，父親又得了癌癥，眼看整個(gè)家敗落下來，不要說昔日的燈紅酒綠了，連吃飯都快成了問題。
兒子仿佛一夜之間長(zhǎng)大了，他不再泡網(wǎng)吧，不再下酒館了，他將過去的不良習(xí)慣通通改了，只是把自己埋在書堆里，埋在功課里，他連天加夜地刻苦攻讀，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一大步一大步地上升，到了高二后期，他的成績(jī)竟趕到了年級(jí)前幾名。老師驚嘆地?cái)嘌?，以他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，考上名牌大學(xué)絕對(duì)沒問題。到了高三，兒子更是搏命般地學(xué)習(xí)，高三畢業(yè)后，他終于考上了北京一所著名的大學(xué)。
接到兒子大學(xué)的錄取通知書后，父親把這兩年間家事變遷的原因和盤托出了：
原來，父親為了讓兒子成才，用兩年的時(shí)間同兒子做了個(gè)游戲：關(guān)于他的破產(chǎn)，他的癌癥，都只是他編造的故事，他的資產(chǎn)只不過從一個(gè)工廠轉(zhuǎn)向另一個(gè)工廠而已。如今，兒子考上了大學(xué)，他的游戲也要結(jié)束了。他舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì)，慶祝兒子的成才。席間，他感慨萬(wàn)端地說：“真是貧寒人家出才俊啊!虧得我狠了心，讓兒子吃了幾年苦，才會(huì)有這樣的結(jié)果?！?/p>
兒子驚訝地說：“咳!有錢花時(shí)我看不到知識(shí)的金貴，沒有錢時(shí)才想到知識(shí)可以保命。這真是意料之外的事啊。”
兒子看了一眼爸爸，突然又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，說：“爸爸，你知道嗎?以我的成績(jī)，我完全有把握直接考到國(guó)外留學(xué)。可是，爸爸，在報(bào)考時(shí)，我以為家里很貧窮，沒辦法支付我留學(xué)期間的費(fèi)用，所以不得不報(bào)考了一所國(guó)內(nèi)的大學(xué)，這樣一來，即便我要留學(xué)，也要等到四年之后了?！?/p>
父親卻沒有半點(diǎn)的遺憾，說：“這也是情理之中的事啊!如果您能在大學(xué)里依然把自己當(dāng)作是個(gè)貧窮的人，我就會(huì)很滿足了。”(約1000字)。
點(diǎn)評(píng)：本文使用了比較新穎的小說題材，為大家講述了父親和兒子之間發(fā)生的一個(gè)奇妙的故事。該小說緊靠“意料之外情理之中”這個(gè)話題，為我們?cè)O(shè)置了一波三折的情節(jié)，增強(qiáng)了文章的可讀性。精妙的情節(jié)設(shè)置是本文成功的關(guān)鍵。本文內(nèi)容20分，表達(dá)19分，發(fā)展19分，總分58分。(劉志剛)。
(之二)月亮的正面和反面。
題記：天空飄過一朵云，有時(shí)是陰，有時(shí)是晴，但白晝終歸還是白晝。
散發(fā)扁舟。
面對(duì)位高權(quán)重的官職，同僚們志得意滿;面對(duì)雕梁畫棟的房子，同僚們心旌搖蕩;面對(duì)風(fēng)姿綽約的女子，同僚們目迷神醉;面對(duì)燦然溢光的銀子，同僚們爭(zhēng)先恐后。而你卻掛冠離去，撐一葉扁舟，浪跡五湖。
“咱們苦身戮力與大王共禍同難，二十年嘔心瀝血，方滅吳復(fù)國(guó)，換得錦繡河山。而今功成業(yè)就，正是大享榮華富貴之時(shí)，將軍焉何草芥千金，糞土名爵?”文種不解，西施不解，士兵不解，百姓不解，勾踐不解。
你走了，出人意料地走進(jìn)了隱逸;你走了，情理之中地榮膺了圣哲。范蠡，智者的慧識(shí)，讓你福同海闊，壽與天齊。
史圣突圍。
萬(wàn)丈高樓墮足，揚(yáng)子江心翻船，司馬遷心驚腸斷。鐵鏈套頭，鐐銬加腳，猙獰磨刀，豺狼捋袖，一聲慘呼，鬼神泣，天地憤。
淚已盡，牙已碎，本以為你引刀自決;身已殘，心已鈍，本以為你飲藥自裁;朋友棄，親人離，本以為你悲赴黃泉。而你卻活了下來，堅(jiān)強(qiáng)如山，意志如鐵，在那個(gè)信奉“士可殺不可辱”的時(shí)代，在那個(gè)推崇名節(jié)重似性命的時(shí)代。
文王拘而演《周易》，你想起了父親臨終之囑;仲尼厄而作《春秋》，你想起了雄才多磨難;左丘失明而有《國(guó)語(yǔ)》，你想起了百煉方成鋼;孫子臏腳，兵法修列，你想起了花香從苦寒;韓非囚秦，《說難》《孤憤》，你想起了英志還未竟。
于是任下流謗議，于是任鄉(xiāng)黨嘲諷，于是任口誅筆伐，于是《史記》鑄就，于是汗青流光，于是你在出人意料中高大，于是你在情理之中不朽。
生活不可能永遠(yuǎn)潮平兩岸闊，偶然的不幸，恰是天才的進(jìn)步階梯，風(fēng)雨過后，眼前才會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;中秋之月不可能永遠(yuǎn)歲歲明如水，偶然的暗淡，恰是月亮的背后之面，有所缺憾，人生才會(huì)是積翠如云的空朦山色。(約800字)。
點(diǎn)評(píng)：文章使用了大家非常熟悉的兩例材料：范蠡功成名就之后隱逸和司馬遷受宮刑后著史記。兩個(gè)事例都很好地聯(lián)系了題目中要求的話題。在敘述事例的時(shí)候，作者使用了第二人稱敘事，讓老事例散發(fā)出不少新意。文章多用短句和大量的排比句式，不但有利于讀者閱讀，而且還增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。語(yǔ)句很具文采。本文內(nèi)容20分，表達(dá)19分，發(fā)展20分，總分59分。(劉志剛)。
河南高考題目及篇十八
年份。
考生類別。
批次。
分?jǐn)?shù)線。
專業(yè)分。
河南。
2021。
理科。
本科一批。
518。
-
河南。
2021。
理科。
本科二批。
400。
-
河南。
2021。
理科。
?？婆?。
200。
-
河南。
2021。
文科。
本科一批。
558。
-
河南。
2021。
文科。
本科二批。
466。
-
河南。
2021。
文科。
?？婆?。
200。
-
(3)7月4日8:00—8日18:00。填報(bào)：?？铺崆芭透呗毟邔Ｅ驹浮?/p>
河南20高考志愿填報(bào)要求：
(1)考生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)嚴(yán)格按要求和規(guī)定程序完成志愿填報(bào)并保存，逾期不予補(bǔ)報(bào)。在規(guī)定的截止期前允許有2次修改，此后將無法更改。
(2)考生網(wǎng)上填報(bào)志愿完成提交后，即視為與高校之間的志愿約定生效，錄取時(shí)不得擅自放棄;考生的志愿信息任何人不得改動(dòng)，否則，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任?？h(市、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)依據(jù)考生網(wǎng)上保存的志愿信息打印出志愿表并加蓋公章后存入考生檔案。
(3)考生填報(bào)志愿前應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)高校招生章程、網(wǎng)上填報(bào)志愿的說明，依據(jù)省招辦公布的招生專業(yè)計(jì)劃，按有關(guān)規(guī)定和要求填報(bào)學(xué)校和專業(yè)志愿，并對(duì)所填報(bào)志愿的真實(shí)性和準(zhǔn)確性承擔(dān)責(zé)任。志愿須由考生本人填報(bào)，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)及其他任何人不得代替考生填報(bào)。因考生本人填報(bào)疏漏或失誤或未按規(guī)定程序操作造成的后果，由考生本人承擔(dān)責(zé)任。
今年我省參加普通高考全國(guó)統(tǒng)考的考生為79.07萬(wàn)人，對(duì)口招生省統(tǒng)考6.98萬(wàn)人，專升本省統(tǒng)考18.74萬(wàn)人。
除去參加高職單招已錄取20.4萬(wàn)人，實(shí)際參加統(tǒng)考人數(shù)104.6萬(wàn)人，全省共設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)850個(gè)，考場(chǎng)31146個(gè)。
今年我省高考科目設(shè)置仍為3+文綜/理綜，滿分750分，使用國(guó)家統(tǒng)一命題試卷。我省高考時(shí)間為6月7日-8日(含對(duì)口招生省統(tǒng)考)，6月9日為全省專升本考試時(shí)間。高考評(píng)卷工作由省招委統(tǒng)一組織管理，實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷。高考成績(jī)將于6月25日零時(shí)起通知考生。
高考百科：什么是批次線。
也叫各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線。即省招辦按照國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃、全省考生統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和往年考生復(fù)讀等因素，按略大于招生計(jì)劃數(shù)確定各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線。劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線的原則是既要考慮普通高校能夠完成招生計(jì)劃，又要減少自然落選的人數(shù)。
高考百科：什么是最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。
最低錄取控制分?jǐn)?shù)線是指省級(jí)招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的最低成績(jī)(總分)標(biāo)準(zhǔn)。
只有高考總分(藝術(shù)、體育考生含專業(yè)成績(jī))達(dá)到或超過這一分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。
最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工，以及音樂(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)等等，每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線只對(duì)文化總分作出規(guī)定，音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線則同時(shí)針對(duì)文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。
河南高考題目及篇十九
春蠶死去了，但留下了美麗的絲綢;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;雨滴落下了，但留下了七彩霓虹;先哲們逝去了，但他們精神與智慧的芬芳，卻仍縈繞在世界的每一個(gè)角落，不遁不散。
哲人說：“假如你有兩塊面包，你得用一塊換一朵水仙花。”的確，在忙碌的都市生活中，人們腳步匆匆，似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”，甚至連歡娛，都充滿著迅速與等價(jià)。歌舞升平中的人們，攪亂了原本寧?kù)o的精神家園，我似乎聽到了先人們的嘆息。
忙忙碌碌，多少人行色匆匆?背負(fù)著太多的“面包”上路，真的不會(huì)被重荷所累倒嗎?我們的世界被過多的“面包”追求所充斥，少了些許芬芳的味道?；蛟S，人們只有站在歷史的海岸漫溯那一道道古老的溝渠，才能體會(huì)到那曾經(jīng)的精神家園的圣潔。
中世紀(jì)的歐洲是灰色的，人們企圖在對(duì)宗教的信服和無盡的祈禱中推動(dòng)時(shí)代的.巨輪。然而，他們并沒有看到文明的曙光。直到布魯諾在鮮花廣場(chǎng)上浴火焚身，一道炫目的精神的圣潔之光才將其照亮。亦或許，人們?cè)缫淹浟恕安删諙|籬”的悠然，忘記了“沉吟澤畔”的悲痛，忘記了“大庇天下”的壯心?!
“只有精神的升華才是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力”，于是，魯迅在疾呼，王朔在鞭撻，任長(zhǎng)霞在奔走，邰麗華在詮釋!似乎只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)成為充滿活力和激情的、能夠不斷提升的社會(huì)。
一盞燈，一杯茶，幾頁(yè)書，在夜深之時(shí)，去探索心靈的凈土，讓靈魂得以提升，使自己的心在社會(huì)的旋渦之中平靜如一汪深潭。安享人生，不再被外物紛擾，人生樂事夫復(fù)何求呢?現(xiàn)代化的飛速發(fā)展，也使人們獲取精神需求的途徑更為簡(jiǎn)便?；蛟S，取得你心靈的寧?kù)o與升華，只需輕輕地點(diǎn)一下右鍵吧。
2.
天堂書屋。
青衣青卷青燈，關(guān)云長(zhǎng)正襟讀《春秋》，忽見孔子踱來，慌忙拜倒：“先生所編《春秋》瞿冠古今，鑠灼千秋，真乃字字珠璣，句句精辟。只是后生有一事不明：我屢按《春秋》行事，不敢稍違，何故時(shí)時(shí)碰壁?”
孔子輕輕一笑道：“盡信書不如無書?！洞呵铩樊吘篂槲乙患抑?，豈能至善至美?云長(zhǎng)文韜武略，曠世奇才，凡事須有主見，相信自己，且莫一味聽取他人意見?！?/p>
“先生此言差矣!”
馬稷不知何時(shí)闖進(jìn)屋來：“想我當(dāng)年若聽王平之言，何致失守街亭，千古遺憾!人莫要盡信自己，須廣聽諫言，多聽他人意見?！?/p>
“‘事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎?’黃庭堅(jiān)乃是那般懶洋洋，想我好友蘇東坡，若只聽他人之言，而不信自己之才，則何得《石鐘山記》?依我之見，自信為先!”
“魯直之言，平不敢茍同!”一個(gè)蒼老的聲音從屋角傳出，眾人無不起敬，只見屈原緩緩來到眾人前，“滔滔汨羅江水，悠悠已是千年。千年前郢城里，懷王狂妄，不聽老夫之言。一朝身死國(guó)滅，郢城并入秦界。此可謂閉目塞聽之過也!”
謝玄仍那般矯健，疾步過來，向屈原拜道：“前輩之苦，晚生亦恨，而前輩之言，晚生不然。大千世界，蕓蕓眾生，眾口紛紜，百家之言。一人雖微，何以立足?一事雖小，何以納言?激流之中，自身方最牢;百家爭(zhēng)鳴，須聽己一言。萬(wàn)般品質(zhì)，自信猶可貴;千股洪流，顧己方為先。”
“諸位聽我一言!”此言一處，原本喧鬧的天堂書屋霎時(shí)靜寂，只見顧炎武起身正色，對(duì)眾人言道：“自信誠(chéng)可貴，納言不為過。大凡圣賢之人，無一不知人納諫。古往今來，秦皇漢武，唐宗宋祖，千古帝王，一代名君，何以成就一代偉業(yè)?何以逐鹿問鼎中原?原因無非有二，其一，自信果斷，剛毅不亂;其二，虛懷若谷，善聽諫言。有自信而閉目塞聽，則為狂妄自大，盡信他言而沒有主見，勢(shì)必處處受絆，稍有不慎，即為千古之憾。古曰，君子處世，當(dāng)有自信，又不排斥群言。既相信自己，又要善聽正確意見!諸位意下如何?”
眾人連連嘆服，關(guān)云長(zhǎng)心中釋然，天堂書屋記下了群賢精辟之言。
河南高考題目及篇二十
15歲以前我是個(gè)游擊隊(duì)員，除了吃飯睡覺，余下時(shí)間，就在琢磨怎么跟老師和家長(zhǎng)進(jìn)行地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)。甚至，無數(shù)次夢(mèng)中構(gòu)思著要發(fā)動(dòng)一場(chǎng)嶄新的“西安事變”。
如果，我那個(gè)無條件無理由無限制疼愛我的奶奶還活在世上，我就敢請(qǐng)她充作三方會(huì)談的主持人，然后，一張茶幾，兩把椅子，我手里端著一杯可樂，鎮(zhèn)定自若。向?qū)γ婺莻€(gè)拍著驚堂木的黑臉判官宣讀一份和平協(xié)議：一、放棄逼迫你兒子一定要考上名牌大學(xué)的不合理要求。二、解除不允許觀看長(zhǎng)篇電視劇，尤其是愛情版本，這條嚴(yán)重阻礙我生理心理健康發(fā)展的不合理規(guī)定。三、徹底杜絕跟老師相互勾結(jié)監(jiān)督監(jiān)視我人身自由的非法行為。四、還我電腦，還我對(duì)這個(gè)多彩世界的美好渴求。
可惜這只是夢(mèng)。我的奶奶明確地告訴我，一個(gè)人最重要的是吃飯，不吃飯就要餓死。我的父親很忤逆地違背了她母親的教誨，偏對(duì)我說最重要的是讀書，不讀書長(zhǎng)大了你拿什么吃飯?于是15歲以前我總結(jié)了父親和奶奶兩代人的經(jīng)驗(yàn)，人生最重要的，不是吃飯就是讀書。
18歲那年發(fā)生了一件大事，我瘋狂地愛上了班里的英語(yǔ)老師，她姓蘇，叫蘇紅，英文名redhong。因?yàn)榧彝ケ┝Φ募s束，我沒有辦法從電視電影小說里看到的關(guān)于愛情的故事和角色，只能把希望寄托在學(xué)校老師身上，其中，最引人入勝的就是美麗年輕的redhong.。當(dāng)我瘋狂愛上老師的那刻，我恍然頓悟，父親和奶奶的引導(dǎo)都是錯(cuò)誤的，人生最重要的是愛情，因?yàn)樵谖野祽賠edhong的那段艱難歲月，我已經(jīng)升華到可以不食人間煙火的高超境界了。
從愛情中擺脫出來之后我痛苦了三天，后來因?yàn)橐还?jié)體育課在籃球場(chǎng)上的奮勇拼殺，對(duì)于勝利的渴求迅速抹平了我心中愛情的創(chuàng)傷，于是在課間休息的時(shí)候我抹著汗水小結(jié)了一下，原來人生中重要的東西很多，但那都只是一個(gè)個(gè)的片段，卻沒有一個(gè)永恒的主題。
那么，有沒有一件事，能夠獨(dú)一無二超越一切，成為這個(gè)世界以及所有人一致公認(rèn)的重中之重呢?仿佛有，仿佛又沒有。我后面那個(gè)女生認(rèn)為鏡子非常重要，因?yàn)樗悄煤每串?dāng)飯吃的，我的同桌男同學(xué)認(rèn)為考上大學(xué)更加重要，因?yàn)椴豢忌纤陌职志鸵阉偷饺瓝襞嘤?xùn)班去做義務(wù)陪練。而我，此時(shí)此刻，中東的戰(zhàn)爭(zhēng)我是顧不上了，非洲的糧荒也恕我愛莫能助，日本海嘯四川地震，全世界水深火熱中的同胞請(qǐng)你們堅(jiān)持90分鐘，等我考試完了再去設(shè)法解救你們吧!
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