藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式，是表達(dá)情感與思想的媒介。在總結(jié)中，要注重詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性和用語(yǔ)的規(guī)范性，使其更具說(shuō)服力。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇一
就當(dāng)是為生活的車輪上上潤(rùn)滑劑，請(qǐng)為平淡的生活加點(diǎn)糖吧。無(wú)論如何，我需要您的支持和理解。
周圍的松樹(shù)被厚雪壓得很低，有的已經(jīng)凝集成了一根根冰茬，像是一棵棵用水晶砌成的樹(shù)，是這樣的銀光泛白！當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)飄落在青石路上，誰(shuí)說(shuō)這感情不壯烈。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。不行我要練習(xí)，我不能在同學(xué)面前出丑，先開(kāi)始我如何也跳不出來(lái)一個(gè)完完整整的雙搖，跳一半就被繩絆住摔一個(gè)跟頭，面對(duì)這三個(gè)小小的雙搖，我感覺(jué)是多么渺??！仔細(xì)想一想，當(dāng)轉(zhuǎn)給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，他們是否也給了我們一些關(guān)于人生的啟示呢。
今天下午，我又興致勃勃地去了小公園，小公園里熱熱鬧鬧的?！眿寢岆S手按了一下抗震按鈕，便若無(wú)其事地吃起飯來(lái)。我想望，我盼望，我期望!正因?yàn)橛形遗笥?，我才?huì)幸福快樂(lè)，不會(huì)感到寂寞。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇二
書是逝的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！碑?dāng)然，讀一本好書，就像在和朋友說(shuō)話，把你的心聲告訴它，它就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)······我想，你們一定想聽(tīng)我的閱讀故事吧!
我也是一個(gè)“小書蟲”，沒(méi)事就到新華書店看書。有一次，我?guī)б粋€(gè)“書蟲”一起去肯書。我用紅外線掃描移，“掃”到了一本書《海蒂》。就坐在一個(gè)安靜的地方啃起來(lái)。這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)叫海蒂的小女孩，她天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗被她姨媽帶到她爺爺那兒，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫彼得小男孩，失明的奶奶，還有小男孩的媽媽。后來(lái)，海蒂又被帶姨媽帶到富家千金克拉拉那邊?？死且粋€(gè)腿殘疾的女孩，后來(lái)她們倆一起回到海蒂的家鄉(xiāng)，在她爺爺?shù)膸椭?，克拉拉?huì)走路了。這件事讓克拉拉的奶奶和爸爸非常開(kāi)心。這本書我讀完了，也不知道流了多少次淚水，這本書實(shí)在太感人了。所以，我讓媽媽買下了這本書。只要我有時(shí)間我就會(huì)津津有味的看書。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生的道理······面對(duì)這一本本好書，讓我自己融入書蟲，走進(jìn)人物的心里。
讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我進(jìn)步，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币院笪乙欢ㄒ嘧x書。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇三
一年級(jí)的那天，楊老師改習(xí)慣了，每天中午睡覺(jué)前就會(huì)給我們講一篇《小豬唏哩呼?！分械墓适?，老師講完第一篇故事，我就迷上了那本書，于是放學(xué)之后我吵著讓媽媽到新華書店給我買那本書，媽媽一看我那么有興致，便二話不說(shuō)三話不講的買了那本書，我回到家，做完作業(yè)，我接著就讀了起來(lái)，媽媽來(lái)“巡視”我是不是在寫作業(yè)，進(jìn)來(lái)時(shí)，她驚訝一聲：“喲，壯壯也開(kāi)始讀書了?！蹦潜緯掖蟾庞昧耸畮滋熳x完了，感覺(jué)心里甜甜的，還想讀一遍，正巧我剛讀了一點(diǎn)時(shí)，媽媽來(lái)了，驚奇地問(wèn)：“你不書讀了很多了嗎？怎么現(xiàn)在還有這么多沒(méi)讀完的？”“我想再讀一遍吧！”我自豪的說(shuō)，“別讀了別讀了，我又給你買了本書，我看了看，挺好的?！蔽乙豢?，呵，原來(lái)是《馬小跳》系列書啊。直到現(xiàn)在，我還經(jīng)?；匚哆@兩套書呢！
同學(xué)們，在不知不覺(jué)中，你也會(huì)找到你所喜愛(ài)的書，你所喜愛(ài)的那種類型的書，快快找起來(lái)吧！
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇四
就像生命，許多東西就會(huì)一去不復(fù)返！不過(guò)他們都別有目的。
這慷慨激昂的文字，讓我領(lǐng)悟了很多很多。一起走過(guò)的路口冷清了?一次周末，我想如果再一次掉進(jìn)“時(shí)間坑”不就能回家了嗎。
人未被感動(dòng)，卻感動(dòng)了上天，上天為牛落下了2009年的第一場(chǎng)淚，不為別的，只因?yàn)榻衲晔桥Ｄ辍ǚ钟矔蛙洉?/p>
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，杜甫在他身邊的花鳥(niǎo)翠柳中得到春意盎然的快樂(lè)!馬本龍騰鳥(niǎo)獸慌豐年甘霖傾盆下。換句話說(shuō)，王女士有點(diǎn)兒心理變態(tài)。讓世界充滿愛(ài)，關(guān)心別人，關(guān)心自己，讓我們生活在充滿愛(ài)的世界里，一起來(lái)感受人情的溫暖，讓心與心零距離的溝通，互幫互助，相親相愛(ài)，做到一方有難，八方支援的境界;回來(lái)的第二天，吃晚飯的時(shí)候，四五位同學(xué)叩開(kāi)了我的家門。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就給我買各種各樣的幼兒讀物，那些寫滿精美文字，畫著精美圖畫的書，都深深地吸引了童年的我。書桌上、床頭邊、連廁所的窗臺(tái)上都放滿了我的圖書。慢慢的我就養(yǎng)成了從小就愛(ài)看書的習(xí)慣。
俗話說(shuō)：“書是人類的好朋友。”我愛(ài)讀書，因?yàn)闀锩嬗袩o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它能讓我學(xué)會(huì)很多很多的知識(shí)，懂得很多很多的道理，教我們?cè)鯓幼鋈?。例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》就使我受益匪淺，掌握了許多科學(xué)知識(shí)。通過(guò)讀書，我懂得了“王祥臥魚”“鑿壁偷光”的道理。一本好書是我們的良師益友，可以教我們?cè)S多在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，可以讓我們掌握許多的好詞好句，來(lái)提高我們的寫作水平。我要從讀書中掌握更多的知識(shí)，明白更多做人的道理。
我愛(ài)讀書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇六
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。
在讀三年級(jí)前，我可是不喜歡閱讀的，可是周老師告訴我們，只有愛(ài)讀書，才能提高寫作水平，于是，我決定看看讀書到底是什么滋味，剛開(kāi)始讀書，我就愛(ài)上了讀書，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我便由衷的熱愛(ài)閱讀。說(shuō)起我和閱讀，還有一些小故事呢！
三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字不多，但隨年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始向楊紅櫻寫的書進(jìn)軍了。記得有一次，我上四年級(jí)的時(shí)候，九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，媽媽讓我早點(diǎn)睡，可我對(duì)之前看了的《笑貓日記》還念念不忘，于是，我嘴上說(shuō)知道了，心里卻盤算著：等媽媽睡著了，再實(shí)行“竊讀計(jì)劃”！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出“秘密武器”——豬豬燈。打開(kāi)燈以后，急忙打開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到晚上12點(diǎn)，我便自覺(jué)地熄了燈，去睡覺(jué)了。早上起來(lái)時(shí)總要賴床，這樣的生活一直持續(xù)了5天左右。我再也忍不住每天只睡6個(gè)多小時(shí)的生活了。
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，就更喜歡讀書了有一次，我正在洗澡，突然發(fā)現(xiàn)浴室里有本《月光水井》，這是媽媽看的書，它好像在向我招手，并對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)把我看了吧！”我便打開(kāi)書，躺在洗澡盆里，津津有味地看了起來(lái)。躺久了，我感到真冷哪！不得不交替著用另一條腿支撐著，有時(shí)用手搭著下巴，以求暫時(shí)的休息。當(dāng)媽媽問(wèn)我：“如意，你在干什么？都洗了半個(gè)鐘頭了！”說(shuō)這么一句話，我還不肯罷休，把門緊鎖著了，我想：這樣還不夠，于是我用淋浴沖著身體，為了不讓書打濕，我把淋浴關(guān)了，又冥思苦想了半天，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把書放在面盆上的臺(tái)子上，我再次把淋浴打開(kāi)。遠(yuǎn)距離的再次津津有味的看了起來(lái)，當(dāng)媽媽再次敲門，兇巴巴的說(shuō)：你再不出來(lái)，我就打你了?！边@時(shí)，我才依依不舍地放下書，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。穿好衣服，一出來(lái)就被媽媽打了一頓，當(dāng)我說(shuō)：我在里面看書時(shí)，媽媽火冒三丈，說(shuō)道：我發(fā)你一個(gè)月不許看書，我真后悔呀！不該說(shuō)我是在看書呀！
三年級(jí)以前，我連作文怎么寫都不會(huì)，現(xiàn)在我不僅知道作文該怎么寫，而且知道作文怎樣才能寫好，這全都是老師鼓勵(lì)我們看書的結(jié)果。不然，也許我寫什么作文都寫不好，更別談把作文寫好了。周老師，謝謝您！
周老師的個(gè)性簽名是這么寫的：人要有能力讓自己成功，更要有能力讓別人成功。我把它改一下，改成書要有能力讓自己成功，更要有能力讓讀者成功。再添一句：書是人類進(jìn)步的階梯。這句活就完整了。
我！愛(ài)！你！——書！
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇七
同學(xué)們，你們有讀書的故事嗎？假如沒(méi)有，就聽(tīng)一聽(tīng)我的讀書故事吧！
有一天晚上，我在床上滾來(lái)滾去，怎么也睡不著。我只好破例一次偷偷摸摸的起床把書拿到床上看，因?yàn)閶寢審膩?lái)不允許我晚上睡在床上看書。我輕輕的從書臺(tái)上把我的小臺(tái)燈取走，接著又到時(shí)書柜那把我最愛(ài)看的書盜走，這本書是我最愛(ài)看的四大名著之一《西游記》。拿到我心愛(ài)的書后，我踮起腳尖，輕輕的走回床上。我把床上的東西都弄成像在睡覺(jué)的模樣，把臺(tái)燈用被子蓋上，再用枕頭頂住被子，一切準(zhǔn)備好了，只欠“東風(fēng)”。我慢慢的縮進(jìn)被子里，我翻開(kāi)書的第一頁(yè)的主要內(nèi)容是講猴子出生了，然后學(xué)藝，大鬧天宮，每當(dāng)我一見(jiàn)到孫悟空的出擊，我都會(huì)叫一聲“酷！太酷了！”我高興得都忘了自己是偷偷摸摸的在床上看書的。
我的聲音驚醒了爸爸，不管三七二十一，總之，只知道往被子里面躲，爸爸走到了我的房間看我在干嘛，我馬上裝睡著了。瞞天過(guò)海的計(jì)謀爸爸當(dāng)時(shí)沒(méi)有識(shí)穿，我斗膽再來(lái)一次偷看，我這一回沒(méi)有大喊，我堵住嘴巴，并且讓我時(shí)刻提醒自己不能再被發(fā)現(xiàn)，我在被窩里繼續(xù)偷看，我看到激動(dòng)的內(nèi)容，再次大叫起來(lái)，又把爸爸驚醒了。我的瞞天過(guò)海術(shù)被爸爸識(shí)穿了，被爸爸大罵一頓。
我的讀書故事好聽(tīng)嗎？平常我讀書時(shí)，還愛(ài)做一下筆記，把一些好詞好句記下來(lái)，你會(huì)嗎？多閱讀一些有用的課外書會(huì)讓大家了解更多更廣知識(shí)，會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇八
小時(shí)候我最喜歡看書，一碰到新書，就會(huì)津津有味地看個(gè)不停。我讀幼兒園時(shí)，讀插圖書，學(xué)會(huì)了拼音后，我就讀開(kāi)始讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個(gè)也不放過(guò)。
記得有一次，媽媽單位發(fā)了200元書卡，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽把卡塞給我，我迫不及待趕往新華書店，可已經(jīng)晚了，我夢(mèng)寐以求的《太空歷險(xiǎn)記》已經(jīng)賣完了，我傷心地回到了家，整天一副呆呆的表情。媽媽那親切的一句問(wèn)候讓我那已經(jīng)破了口的幼小的心靈縫合了！我放聲大哭，眼淚像噴泉一樣從眼睛里涌出：“《太空歷險(xiǎn)記》那本書已經(jīng)賣完了，我以后再也讀不到了！”媽媽則在一旁笑嘻嘻地說(shuō)：“原來(lái)為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！”
第二天，媽媽下班回來(lái)了，手里多了一個(gè)包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說(shuō)：“打開(kāi)看看?！卑?！竟然是《太空歷險(xiǎn)記》！媽媽真是說(shuō)話算話！我張開(kāi)雙臂和媽媽擁在一起。之后，我就捧起書本，甜甜地讀了起來(lái)。
讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我們的一生吧！
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇九
書是一位向?qū)?，幫助你駛向成功之路，一本好書常常?huì)使你受益非淺。正如“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
人要從糧食中吸取營(yíng)養(yǎng)，心靈要從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，既使你的肉身存活著，但是你的心靈死了，也是一個(gè)殘疾人。讀書也是人生命中一部分。我平時(shí)喜歡看一些小說(shuō)，一但看上了，就愛(ài)不釋手，忘我的境界。有一次我在床上看偵探書，在不知不覺(jué)中，天色已晚，已不適宜看書了，可我還在津津有味地讀著讓人驚心動(dòng)魄的故事，這時(shí)耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“誠(chéng)誠(chéng)，時(shí)間已不早，你快點(diǎn)兒睡！”我哼了一聲，繼續(xù)看著，媽媽又催了，我很不情愿地馬上關(guān)上電燈說(shuō)：“我好了！”其實(shí)我早就把奇謀妙計(jì)想好了，心里：“等你一走，我就開(kāi)始行動(dòng)！”我豎起耳朵，聽(tīng)著媽媽遠(yuǎn)離得腳步，行了！連忙“偷”出預(yù)先準(zhǔn)備的手電筒，就接著聚精會(huì)神地看了起來(lái)，可是俗話說(shuō)得好：“紙里包不住火”媽媽見(jiàn)門縫里有亮光，無(wú)聲無(wú)息地出現(xiàn)在門口，媽媽心平氣和地說(shuō)：“天已經(jīng)這么黑了，你還在看書，再說(shuō)要看壞眼睛的?！蔽乙惑@，連忙把書一扔，神速躺下了。我裝模作樣地閉上了眼睛。等媽媽一走，我又鯉魚翻身，鉆在被子里，繼續(xù)看我的“營(yíng)養(yǎng)”，我媽媽又神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了，把被子一掀，雷霆大怒，叫道：“你再看！”我被媽媽霹靂啪啦地說(shuō)了一通，我一頭扎進(jìn)被子，最后我無(wú)計(jì)可施。但等天一亮，我又迫不及待地補(bǔ)充我的“營(yíng)養(yǎng)”。
書可不比糧食差，人不能沒(méi)糧食吃，但也不能沒(méi)有書的“營(yíng)養(yǎng)”補(bǔ)充，要不然是一個(gè)不健全的殘疾人。書是一位指引你走向成功之路的向?qū)А?/p>
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇十
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我不但學(xué)了許多知識(shí)，還讀了許多書。俗話說(shuō)得好：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的?！睍俏覀兠懿豢煞值呐笥选Ｓ浀酶璧略?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話?！痹谖业难壑校瑫橇α康某岚?，書是生命的方向，書是知識(shí)的源泉，書是智慧的海洋，書是大家的良師好友。
星期五那天，正好吃晚飯，可我手里拿著一本幻想書，書名叫《夢(mèng)幻小公主2馬戲團(tuán)奇妙夜》于是我就津津有味的看起來(lái)，有時(shí)我看得哈哈大笑，有時(shí)我看得氣急敗壞，有時(shí)我看得如癡如醉。好像自己就身處在這個(gè)書的世界。不管奶奶怎么叫我，我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書，知道奶奶說(shuō)你再不吃我們就吃光了，我才依依不舍地說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了!”于是我拿著書一邊看一邊吃。
今天，因?yàn)榈艿苷椅彝妫肟磿@個(gè)想法又破滅了。奶奶非要讓我和弟弟玩，瞧她那大嗓門：“快點(diǎn)快點(diǎn)!”一下就把我的書拽走了。于是我就跟弟弟說(shuō)：“成成，可不可以讓我看一會(huì)兒書呀?”弟弟嬉皮笑臉地說(shuō)：“好呀好呀!”看他那樣子，就知道他一定在打什么鬼主意，可我還是被書迷到了，一頭扎進(jìn)書里去了。書里的內(nèi)容讓我如醉如癡，我有時(shí)歡天喜地，有時(shí)又愁眉苦臉，有時(shí)甚至還手舞足蹈。時(shí)間很快就過(guò)去了，五分鐘，十分鐘，十五分鐘......我像一匹餓狼貪婪的讀著，又像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。我竟忘了和弟弟玩，沒(méi)想到的是，看了不到半小時(shí)，弟弟就偷偷跑來(lái)把書搶走了，還哈哈地笑著說(shuō)：“真笨真笨!”氣得我的臉像個(gè)紅蘋果。
書，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中，有不懂的可以向它“請(qǐng)教”。是書，開(kāi)闊了我的視野;是書，啟迪了我的智慧;是書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫我提高了寫作水平，我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇十一
一天，我的一位同學(xué)手上拿著我最喜歡的《三國(guó)演義》，問(wèn)他能否借我看幾天，可他卻不肯。最后在我苦苦哀求之下，他最終還是借給我了。
我高高興興地拿著書就往家里跑，因?yàn)槲覍?shí)在是壓制不住心中的興奮。一回到家我就翻開(kāi)書，一頁(yè)又一頁(yè)閱讀著，生怕被人搶走似的。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我已看到了英勇的關(guān)羽敗走麥城的那頁(yè)了。可這時(shí)，媽媽卻叫我出來(lái)吃飯，還說(shuō)她要出去一下，讓我一人在家中吃飯。我只能戀戀不舍地把書合上，然后乖乖地走出來(lái)客廳吃飯?？蓜傋?，我看書的欲望又從心底升上來(lái)了，就像滅了火的火山再次噴發(fā)，于是我決定再看一小會(huì)兒再吃飯。我踮手踮腳走進(jìn)書房，生怕被人看見(jiàn)似的，可周圍根本沒(méi)人。我一邊看一邊在心中說(shuō)：“就看一小會(huì)兒，就看一小會(huì)兒。”不知過(guò)了多久，我竟忘記了時(shí)間，津津有味的沉浸在故事當(dāng)中。又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)飯菜原封不動(dòng)擺在那里，就一言不發(fā)，怒氣沖沖地把我的書沒(méi)收了，然后又怒氣沖沖地走開(kāi)了，我識(shí)趣的趕快出去吃飯。
但是我不得不說(shuō)，我真佩服自己能這么認(rèn)真看書。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇十二
在我的人生中，有數(shù)不勝數(shù)的去看書去讀書，它們簡(jiǎn)單明了，像一朵朵浪花，翻一個(gè)浪頭，就沒(méi)了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎么也翻不到頭！使我想起來(lái)就想笑。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了我走在回家的路上，哼著小調(diào)，走著輕快的步伐。走著走著，就來(lái)到了新華書店的門口，不時(shí)就有了想法，只見(jiàn)心中的一個(gè)魔鬼對(duì)我說(shuō)：“想看一會(huì)兒書吧，又不差多少時(shí)間，作業(yè)一會(huì)兒寫還來(lái)得及！”可那位白衣天使卻反駁：“不行啊，楠宇，你得先回家寫作業(yè)，不然媽媽知道你回來(lái)那么遲，肯定會(huì)批評(píng)你的！”我正在做決定時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：反正今天作業(yè)那么少，回來(lái)寫還來(lái)得及，再說(shuō)，媽媽肯定會(huì)寬容我的！”想完，我就放心地大步跨進(jìn)了新華書店的大門。
找了好久，終于找到了一本我心儀的一本書，我便坐下來(lái)，打開(kāi)書放開(kāi)地去看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，因?yàn)闀纠锏囊粋€(gè)個(gè)精彩而又生動(dòng)的故事，在吸引著我每一次我想放下書，回家寫作業(yè)時(shí)，又被它像磁盤一樣地“吸”過(guò)去了。那管它街道上的車輛喧嘩，我繼續(xù)認(rèn)真的看著書。
我仿佛在書的王國(guó)里遨游著，細(xì)細(xì)品味著里面的一個(gè)個(gè)有趣，緊張的片段，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)把它放下。書頁(yè)一遍遍翻動(dòng)著，我的嘴角也一直漾著一絲抹不掉的笑容，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，沉浸在里面了......
過(guò)了好久，我看了看手表，不禁吃了一驚，三點(diǎn)半放的學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，我整整讀了三個(gè)小時(shí)，再過(guò)多久回家豈不是被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這本使我讀地津津有味的書，背上書包往家里跑去。
回到家，媽媽正在門口等著我，連忙問(wèn)我為什么這么遲回家，好端端的把我批了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副苦相，可我心里卻高興著，為這次看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了許多知識(shí)而高興著！
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇十三
不知道怎么回事，從小我就很喜歡看課外書。不論是大人們口中說(shuō)的“沒(méi)有用”的《航海王》、《神精榜》等等的漫畫書，還是一些童話、小說(shuō)之類的書，這些課外書被我發(fā)現(xiàn)后，總是讓我愛(ài)不釋手。
晚上睡覺(jué)前不看一下書，我肯定會(huì)睡不著。躺在床上，原來(lái)爸媽核定我的30分鐘閱讀時(shí)間總是被我無(wú)情地延長(zhǎng)，搞的第二天起不來(lái)。當(dāng)時(shí)心里也在想：下次要少看幾分鐘，多睡上一會(huì)，可是晚上真上床之后，這幾分鐘的時(shí)間還真是舍不得用來(lái)睡覺(jué)啊。
感覺(jué)作業(yè)少的時(shí)候，放學(xué)回家我通常就要先看課外書，然后才會(huì)做作業(yè)。而一般周六上午我都會(huì)去青少年宮游泳，游玩泳我就直奔圖書館了。有時(shí)只能看上半小時(shí)，有時(shí)會(huì)看上一個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)游泳好了去圖書館看書簡(jiǎn)直太“美味”了。
為看書，我還經(jīng)常和老媽“斗智斗勇呢”。有一次我到新華書店買回一本新書，我還記得書名叫做《最后一頭戰(zhàn)象》，是沈石溪先生寫的動(dòng)物小說(shuō)。吃中飯前拿出這本書我津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了。媽媽叫我去吃午飯，可我正看得入迷，怎么會(huì)舍得放下書本呢？我只能急忙回答她：“我吃不下?！眿寢岏R上說(shuō)：“吃不下也要吃一點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)：“那我再看一小會(huì)兒?！眿寢屨f(shuō)：“快點(diǎn)兒！”我心里暗喜，又可以繼續(xù)看了。結(jié)果我又看了至少半個(gè)小時(shí)多也沒(méi)有停下來(lái)，最后媽媽說(shuō)要沒(méi)收書了我才依依不舍地坐到飯桌旁。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇十四
從記憶的海洋里，撈起一個(gè)漂流瓶。打開(kāi)一看，呵，居然是我的讀書故事。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩，可媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)，不許我看太多的課外書，但我的求知欲可不答應(yīng)，于是，我就變著法子看書。
那天，我媽把我所有的小說(shuō)都藏起來(lái)了，沒(méi)辦法，我只好借口去同學(xué)家復(fù)印卷子，跑去超市里看書。我書架上取出那本早就想看的《查理九世》，身子靠在書柜旁，津津有味的看起來(lái)。突然，一雙手搶走了我的書，我抬頭一看，呀，又是那個(gè)兇巴巴的售貨員，她生氣的說(shuō)：“怎么又是你，整天就知道看書，從來(lái)不買書，你是把我這當(dāng)圖書館了呀，啊，快走，快走?！庇谑?，我就這樣被趕走了。
但我不甘心就這么被趕出去，我在圖書區(qū)附近東張西望的來(lái)回走動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備沖過(guò)去。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，可這名售貨員好像知道我要干什么一樣，就是不走。功夫不負(fù)有心人，她終究耗不過(guò)我，走到一旁去招呼買書的顧客，于是，我開(kāi)足馬力，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，拿起書，躲在書柜旁邊的一個(gè)角落，聚精會(huì)神地看起來(lái)。
我愛(ài)讀書，無(wú)論什么也阻擋不了我在書的王國(guó)遨游的腳步。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇十五
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，可它在我心里卻有著崇高的地位。在我的讀書生活中，有許許多多的趣事，就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。就讓我摘一顆最閃耀的與你一起分享吧！
有一次，媽媽讓我去買油。我二話不說(shuō)就答應(yīng)了，我拿著錢來(lái)到了超市，一看，這里什么時(shí)候新開(kāi)了一家書店，書店里的書像磁鐵一樣吸引著我，我的眼睛急切的尋找著，終于找到了，我拿起那本書，津津有味的讀了起來(lái)，心中早把買油的事給忘了。時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)得過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我合上書，依依不舍的把書放回書架上?？晌矣钟X(jué)得意猶未盡，便又拿起了另一本書，專心致志的讀了起來(lái)，有過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我才滿足的把書放回書架，離開(kāi)了書店。
我打開(kāi)家門，回到家里，媽媽問(wèn)我買的油呢？我愣住了：“油？什么油？”媽媽生氣的說(shuō)：“我讓你出門買油，你干什么去啦？”我一拍腦門，想起來(lái)啦。我急忙跑了出去，準(zhǔn)備再去買油，可一摸，錢少了，沒(méi)關(guān)系，幸好還夠買油的錢。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖ㄟ^(guò)讀書，我學(xué)到了不少東西，也養(yǎng)成了熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
這就是我與讀書發(fā)生的故事，我愛(ài)讀書，你呢？
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇十六
以前，我不怎么喜歡讀書，第一次讀課外書是在二年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是在老師的強(qiáng)迫下看的，我心里特別委屈：為什么要看書呢？有看書的功夫，還不如玩一會(huì)兒呢！
不過(guò)，老師并不了解我的心情，照樣給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書。當(dāng)看到書名的時(shí)候，我卻被深深地吸引了——書名叫《可愛(ài)的小菌》。講的是一粒細(xì)菌的成長(zhǎng)經(jīng)歷；介紹了它的朋友，以及它是干什么的。我感覺(jué)這本書真的很有趣，就耐心地讀完了。
通過(guò)讀這本書，我收獲了快樂(lè)與知識(shí)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書的世界太神奇了，像海洋一樣遼闊，總會(huì)有一朵浪花吸引讀者的目光。從此，我愛(ài)上了閱讀，也一點(diǎn)點(diǎn)喜歡學(xué)習(xí)和寫作文了。
這個(gè)暑假，我在燕窩書館學(xué)作文，老師領(lǐng)我們讀了很多故事，其中《我想去看?！愤@本書最有意思，講了一只小雞追求夢(mèng)想、最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事。雖然現(xiàn)在我讀的書還很少，但要像主人公卡梅拉那樣，從小樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，并要勇敢地追求夢(mèng)想，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。相信總有一天，我也能擁有一技之長(zhǎng)，在社會(huì)上找到自己的定位，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我的讀書故事才剛剛開(kāi)始，未來(lái)我愿意與書為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇十七
一天晚上，我鬧著要媽媽答應(yīng)我在床上讀書，媽媽沒(méi)有答應(yīng)，于是我就在床上爬來(lái)爬去，媽媽便終于答應(yīng)了。
就這樣，我看了一會(huì)兒書，媽媽又來(lái)了，她溫和對(duì)我說(shuō)；“孩子，可以睡覺(jué)了”！可我就剩一點(diǎn)就看完這一篇了，于是我假裝要小便，就對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽！我要去小便”，媽媽就到我房間里來(lái)了。于是我就偷偷的跑到媽媽的房間拿來(lái)了媽媽的手機(jī)，到了自己的房間。
到了我的房間，我關(guān)上了燈鉆到了被子里，拿起媽媽的手機(jī)偷偷摸摸的看了起來(lái)，我看了《靈性的王國(guó)》這本書。書中的相桐，家里很窮，爸爸為了讓他去上學(xué)，拼命的去掙錢，來(lái)給他上學(xué)，最后相桐終于有了成就，他把他過(guò)去痛苦的經(jīng)歷寫成了這本書，這本書讓我回味無(wú)窮！我又換了一本書《笑貓日記》一讀到這本書，我仿佛來(lái)到了童話世界，老鼠好像在對(duì)我說(shuō)；“黑旋風(fēng)到哪去了！”笑貓好像在對(duì)我笑！三寶在向我招手，蝴蝶在向我翩翩起舞，12個(gè)小豬娃在地上打滾。
我看著看著，就被這書中的情景吸引住了！仿佛身臨其境！這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我便驚慌失措的關(guān)起了手機(jī)，閉上了眼睛，假裝睡覺(jué)。媽媽過(guò)來(lái)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“壞小子，偷我的手機(jī)?！北爿p輕地笑了起來(lái)。此時(shí)此刻我在媽媽的笑聲中睡著了。
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇十八
今天，我要講的這本書是把我從校園小說(shuō)，科幻故事中帶出來(lái)，讓我坐上時(shí)空穿越機(jī)，來(lái)到很久以前的古代，看看那時(shí)的世界，知曉那時(shí)的文化，這本書就是：《林漢達(dá)歷史故事集》。
得到這本書的時(shí)候，是在上學(xué)期期末。我來(lái)到圖書室，想借閱老師推薦的書。最后，別的書都找到了，唯獨(dú)《林漢達(dá)歷史故事集》找不到，于是我再次仔細(xì)搜索起來(lái)，終于在一個(gè)小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜歡看歷史，原來(lái)大家也不怎么看，都放在這小角落里！”
寒假里，我先后看完了前幾本書，把《林漢達(dá)歷史故事集》放在最后看。當(dāng)我捧起這本書的時(shí)候，我心想：“這本書一定很無(wú)趣，而且這么厚，不過(guò)借來(lái)總要看的！”在我看到第四個(gè)故事的時(shí)候，這個(gè)念頭頓時(shí)沒(méi)了，反而覺(jué)得有趣，有吸引力，不像以前看過(guò)的歷史書很無(wú)趣，這本書里有時(shí)還有些幽默，看來(lái)林漢達(dá)老先生寫這本書，費(fèi)了不少心思。
這本書讓我對(duì)歷史有了一些新的認(rèn)識(shí)，而且知道了以前一些知名人物，對(duì)軍事有所了解?？戳诉@本書我覺(jué)得有些人為了自己能當(dāng)上皇帝，總是打仗，軍營(yíng)里不是被病死，就是被殺死哎——只能說(shuō)以前太亂了！
現(xiàn)在我們有和平的家園，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的“棟梁之才”！
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇十九
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我這種書呆子來(lái)說(shuō)，書可以說(shuō)是我一半的生命，如果哪一天不讀書的話，就可以說(shuō)我失去了一半的生命。
我喜歡看書，書就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時(shí)候，我會(huì)盡全力保護(hù)它！
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，由于停電了，家里人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰(shuí)出的餿主意，偏要拿我的書去當(dāng)柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬(wàn)分悲痛，猶如千萬(wàn)只箭射入我的心里。
當(dāng)爺爺拿我書的時(shí)候，我以光速?zèng)_向我的書柜，保護(hù)著他們，可是我的個(gè)子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個(gè)月的零用錢才買來(lái)的，而且還是周年典藏版。
當(dāng)爺爺走到灶前時(shí)，我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止?fàn)敔?，妹妹跑到書柜前拿走了我最厚的書，我受到了兩面夾擊，我已經(jīng)心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命，最后，我飛快地奪過(guò)妹妹手里的書放回書柜，又回來(lái)拿爺爺手里的書，放到書柜的最頂層，我終于保護(hù)了我的另一半生命。真是虛驚一場(chǎng)，我護(hù)著了書，別提心里有多高興了。
那天早上，因?yàn)闆](méi)有書，所以沒(méi)吃早上飯，我既餓了肚子，又和家里人鬧了矛盾。可是我保住了我的書，雖然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已經(jīng)知足了。
我的讀書生活是美好的，里面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂(lè)，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們了解世界上的各種樂(lè)事，又可以讓人體會(huì)到世上最痛苦的事。
我的讀書生活是多姿多彩的，我喜歡讀書！
我的讀書故事小學(xué)五年級(jí)篇二十
我很喜歡看書，因?yàn)榭磿梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，所以我白天看，晚上看，書店看，家里看，我可唯一日無(wú)書，百事荒蕪啊!
有一次，我和媽媽去逛街，路過(guò)書店，我的步伐情不自禁地停了下來(lái)，央求媽媽帶我去書店，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了，于是我以百米沖刺的速度到了書店，在一大疊密密麻麻的書里，我的眼睛焦急的尋找，啊!找到了，我急忙抽出書，打開(kāi)書，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我看了10分鐘，覺(jué)得腳十分酸，這時(shí)，我盯準(zhǔn)一個(gè)位置，因?yàn)槟怯幸巫?，于是，我用最后一點(diǎn)力氣奔過(guò)去，坐上去，我感到一陣輕松，馬上開(kāi)始接著看。
我讀到了一個(gè)十分可悲可泣的部分時(shí)，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，如果只有我一個(gè)人的話，我真想大哭一場(chǎng)。
這時(shí)，媽媽叫了我一聲，我才被從故事中拉到現(xiàn)實(shí)世界中，可我還忘不了那個(gè)小女孩的悲慘身世。
書給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，也給了我種種高尚品德。這時(shí)，我總會(huì)想起高爾基說(shuō)的那句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
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