總結可以幫助我們更好地認知自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫一篇完美的總結，要善于運用提問的方式引導讀者思考。推薦以下總結范文給大家，希望能夠在寫總結的過程中給你一些啟發(fā)和幫助。
護士培訓內容心得篇一
從老師開始像我們介紹和演示護理禮儀的時候開始，我就覺得這些我肯定學不會，因為我不是那種淑女的女生，我一向都是大大咧咧的，走路就更不用說了，也是很像男孩兒的那種。我心里想這下完蛋了?？隙〞焕蠋熈R。
老師講完以后我們就開始自己學習禮儀的樣子，慢慢的我也進入了角色，覺得自己倒也像是個淑女了。雖然我寢室的朋友還在笑我說我走起路來很搞笑。但是。我覺得這是作為一名護士應該有的端莊禮儀的體現(xiàn)。所以，我很認真的模仿著老師步伐和動作，盡量讓自己的動作看起來端莊美麗。
我們第一次學習的時候沒有穿護士服，也沒有戴帽子，那種感覺就差多了。當我們第二次穿戴整齊的時候，在學期端莊的禮儀，就別有一番風味了。
其實我們都知道這個護理禮儀對我們來說是職業(yè)的表現(xiàn)。是一個護士應該有的端莊禮儀。而且對我們將來的面試和正常工作都非常重要。也是面試老師對我們第一眼的認證。所以，為了我有個好的護士形象和一份好的工作。我一定會在以后的實踐中多鍛煉。一方面放自己學習這些端莊的禮儀，另一方面也讓自己變得淑女起來。
護士培訓內容心得篇二
在今年的_月_日—_月_日，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了__省護理學會委托__醫(yī)院舉辦的__省第一屆“手術室專科護士培訓班”的學習。在這為期兩個月的集中培訓中，我和來自全省各地的其他_名學員一起度過了短暫而難忘的學習生涯。我作為__市第一人民醫(yī)院手術室派出的學員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學習到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學習生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”，當然最多的還是收獲。
出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他?？茖W員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認可，對我以后工作的鼓勵;第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學習的動力。我必須借著這股動力，學有所成，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術和先進的理念帶回來，為我院手術室的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學習談兩點印象頗為深刻的觸動。
一、“以人為本”的服務理念，注重人性，呵護人性。
也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細微的舉動或是不經(jīng)意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術，她雖是本院職工，卻也不方便進手術室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠忘不了，當時的那一幕給了她精神上很大的刺激。
后來的省院手術室多了這樣的規(guī)定：凡手術病人送出手術室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護士長區(qū)檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術間，而是統(tǒng)一集中在一個大廳，掛上相應的手術間標識，這時會有一個值班人員在這負責照看所有的手術病人。直到晨間交班完畢各手術間的護士再將病人推至相應手術間。
做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術間無人照看發(fā)生意外的風險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫(yī)患關系的關鍵。當然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人，也是對手術室護士是另一個服務對象——手術醫(yī)生。
我在省院見過洗手護士整理好手術衣給醫(yī)生穿上;見過洗手護士整理好手套給醫(yī)生戴上;見過醫(yī)生幫巡回護士推平車送病人;見過醫(yī)生幫護士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團結、合作、安全、優(yōu)質、高效、低耗的團結文化，他們一起構建了一個高素質的手術團隊，提升了服務品質。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求;對內，凝集醫(yī)護智慧，知識共享，優(yōu)勢互補，以最好的質量，最優(yōu)秀的服務，最高的效率服務于病人。
最讓我感動還是他們對我們學員的關心，對我們的教學是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關懷感到由衷的敬佩。
二、濃厚的學習氛圍，嚴謹務實的工作態(tài)度，孜孜不倦的鉆研精神。
應該說，省院手術室有的是一種較為濃厚的文化底蘊。這樣一代一代人，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術室已經(jīng)是一個有近百名優(yōu)秀團隊。然而，他們依然不斷的學習進取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當然，這也是一種實力的體現(xiàn)，事實上也的確如此。
這次培訓分為兩個階段，第一階段是理論教學，持續(xù)了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術室發(fā)展史、發(fā)展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術、護理質量管理、人力資源管理、圍手術期護理、安全管理、感染控制、職業(yè)防護、配合技術、論文書寫等多方面的內容，可謂面面俱到。
后一個月是臨床見習，每天會根據(jù)我們每個人的要求安排相應?？频睦蠋煄Ы?，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和帶教經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術室要做到這種程度，現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學會學習，第二件事要學會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進科學的不斷發(fā)展。
以上是這次培訓的一點個人見解，深知這樣的學習機會十分難得，我也是學得十分認真。沒有想到大學畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學的系統(tǒng)教學方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓，這不僅是促進我們醫(yī)院的發(fā)展，更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展，最終達到促進護理事業(yè)的發(fā)展目的。
護士培訓內容心得篇三
為了響應衛(wèi)生部關于培養(yǎng)重點臨床?？谱o士的規(guī)劃。同時，增強自身的業(yè)務水平和服務理念。我很感謝院領導給了我這次培訓學習的機會，通過這次培訓學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務能力，認清了我院與國內主流醫(yī)院在專業(yè)技術上存在的差距，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎。
在**人民醫(yī)院為期3個月的專科培訓中，共分為兩大部分：
一、理論教學，為期1個月。分別由手術室的高年資護士及相關職能科室領導為我們授課。老師們熟練地運用多媒體教學系統(tǒng)，采用ppt制作技術的課件，生動、活潑的內容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念。理論學習內容主要為手術室專科基礎知識及相關法律法規(guī)、院感知識等。在學習中，具體體會如下：
護理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)療技術的進步以及人民群眾健康需求的日益增長，提高護理的專業(yè)化水平，是一項不可忽視的課題。《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：護理教育的發(fā)展是建設高水平護士隊伍的基礎，針對護理專業(yè)的特點和對護士知識、技術和能力的要求，改革和發(fā)展護理教育，建立和完善教育體系，形成適合護理工作發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式。這樣才能更好的在護理工作崗位上發(fā)揮出更多的作用來為人民服務。
手術室是為病人提供手術及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術部門。同樣，手術室的護士更需要具備一定的基礎知識和精湛技術。例如環(huán)境人員的要求、手術相關的解剖學、無菌技術原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術室護士不難，但要做一名優(yōu)秀的?？剖中g室護士不易。手術室護士并不是只單純地配合手術。因為，在除了配合完成計劃安排的手術以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術搶救工作。
在**人民醫(yī)院手術室護士長及其領導們的關懷幫助下，順利完成了手術室各個崗位的輪轉工作，如器械室、腔鏡室、護士站、復蘇室、辦公護士、總務護士、介入導管室等崗位。通過實踐中的學習，對手術室的工作流程及管理要求又有了更進一步的認識。在看到他們的優(yōu)越之處的同時，也發(fā)現(xiàn)了咱們自身的不足。
手術室的護士要熱情穩(wěn)重，談吐文明，讓病人從手術室護士的一言一行中體察到親切和溫暖，并可通過必要的安慰和解釋，獲得安全感。在護士站的工作崗位上，我很明顯地感覺到那種服務理念。一位患兒的媽媽，送著不足三月大的寶寶至手術室門口，牢牢地抱著不忍松手，滿眼的淚水。這時，手術間的巡回護士出來接寶寶，輕拍著媽媽的肩膀，緩緩地解釋，并溫柔地接過寶寶，很親切地在額頭上吻了一下，寶寶笑了。很明顯，媽媽的心也稍稍踏實多了。
手術室有一句宣傳詞，迎送病人“六個一”：一聲親切的問候，一付整潔的平車，一次認真的查對，一個無菌的環(huán)境，一張安全的手術床，一次詳細的宣教。這“六個一”希望我們也能夠做的到!
儀器設備，閑置就是浪費。不論是高壓蒸汽滅菌鍋還是低溫等離子滅菌器等等。只要在上班時間，它們幾乎都在運行。每臺儀器都有大致一定的使用年限，閑置時就等于浪費其生命一樣。盡管這與手術量及用物是息息相關，但是針對于我們醫(yī)院的條件和現(xiàn)狀，還是有一部分儀器作用沒有得到良好的發(fā)揮。
看到**人民醫(yī)院的手術室內有數(shù)臺器械清洗機和一系列的配套設備，很是羨慕?！爸厍逑戳鞒?，規(guī)范操作步驟”是她們器械室的工作作風。之所以說器械的清洗比滅菌更重要，是因為：(1)清洗是可人為調控的，滅菌多為機動恒定預設好的;(2)沒有徹底的清洗，就沒有保障的滅菌。而我們目前，多為每臺手術的洗手護士自己清洗器械，而且?guī)缀跏羌兪止で逑?。這就需要我們的每一位護士都要嚴格地要求自己，提高責任心，以慎獨的精神去做每一項操作。
手術的步驟是常規(guī)的，均為由表及內，由周邊向中心的操作。不論是在臺上還是在臺下的護士，只要熟悉手術的步驟，按順序準備用物，就不會因慌忙而緊張，因雜亂而無序。能做到這一點，足以能達到“主動配合”的作用。這是我在實踐心臟外科手術配合中得到的很重要的體會之一。
一個手術間內，手術醫(yī)生、巡回護士、洗手護士、麻醉師及灌注(轉機)師，這就是角色的全部。在工作中各自履行的職責都不一樣，在自立地完成自己份內的事情外，也要互幫互助。對于同事間的幫助，要真誠，禮貌，滿懷感激。大家的工作都是為了患者的共同利益，沒必要因為自己的私利而去分清楚漢之界，嚷的是是非非。
當然，在通過此次培訓期間的對比，發(fā)現(xiàn)其實我們與**人民醫(yī)院盡管存在差距，但也有我們的優(yōu)勢。除了在規(guī)模上不可比外，其它方面，我們還是都做的挺好的。例如，手術賬目方面，為了免去錯收、漏收費用，每臺手術結束前，我們都會對照醫(yī)療物價參考書，及時地與手術醫(yī)生溝通，將絕對標準且合理的手術名稱記錄好，方便了記賬人員的核查，也杜絕了因醫(yī)療費用所產(chǎn)生的糾紛。而**人民醫(yī)院還是全部賬單匯總至專人記賬，不清楚的地方還需要與手術醫(yī)生或護士一一詢問。另外，科室的規(guī)章制度以及相關的考核制度等，我們也一應俱全。而且，在排班上，我們護士長也出新招，增設了“一·八班”彈性化的工作時間安排，相應地減輕了每天值班人員的壓力。
3個月的培訓學習，在**人民醫(yī)院手術室各位老師的幫教和個人的積極主動學習下，使本人在理論知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實現(xiàn)了培訓目標，圓滿完成了培訓任務，贏得了帶教老師的好評。
在今后的工作中結合培訓所得，使本人工作能得到進一步提高，同時將外院的先進管理理念和做法傳遞到我院進行發(fā)揚。
護士培訓內容心得篇四
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務!
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗。
我的實習生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗了真正的痛苦和快樂，它是付出就會收獲的真實寫照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。
最讓我感到難忘的是實習的最初階段，因為通過在學校的學習，對醫(yī)學檢驗有了一定的了解和基礎，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。我相信自己，可以漸漸的邁向成功。
護士培訓內容心得篇五
通過此次的培訓，讓我對于崗位的工作也是更加的有信心，同時老師的講解也是讓我明白作為一名護士，是有自己的責任以及義務的，要做好工作并不是那么的容易，但是我們要去堅持同時也是要不斷的學習努力，熟練之后也是能更好的為病患而服務，讓他們能減輕痛苦能早日的康復，也是對于我們工作的一個肯定，此次的培訓可以說讓我也是知道自己以后該怎么樣的去做工作了，也是有很多的感觸。
的確作為護士來說，我們的工作其實也是很辛苦的，此次的培訓也是讓我們知道，特別是有一天也是讓我們跟著同事去打下手，看她們是怎么樣的來做事情的，通過她們的工作也是看到，一天的忙碌下來，基本沒有什么休息的時候，但是每次看到病人臉上的笑臉，看到他們對護士工作的肯定，我也是感受到是驕傲的，這份工作并不容易，但是我也是會努力去做好，培訓讓我也是熟悉了自己工作要做什么樣的事情，又是有哪些要注意的事情，可以說全盤的清楚了今后該干什么，雖然不是那么的熟悉，也是以后的工作有人來帶著，但是此次培訓也是格外的重要，明確了自己的方向，也是不會迷茫，同時也是更堅定了我想要做好護士的工作信心。
除了了解工作，也是更加的熟悉了醫(yī)院，知道我們醫(yī)院是非常優(yōu)秀而且強大的，很多優(yōu)秀的醫(yī)生和護士，以及非常優(yōu)質的科室，讓我也是知道在這會有很多的收獲，只要自己是肯努力的，而這我也是不擔心，作為護士，除了自己做好了事情，同時也是要多去關心病人了解他們的狀況，很多時候，其實看起來簡單的病，但是如果病人情緒不好，其實康復也是不容易的，我們護士不但是要做好專業(yè)該做的事情，也是要多和病人去溝通，做好服務，微笑的去面對他們，可能有時候他們也是會鬧情緒，或者不是那么的配合，但是我們依舊是要做好自己該做的，只有如此，才能真的讓病人康復，讓我們的工作是做到位的，護士的崗位工作讓我明白自己肩上的責任。
而通過培訓，也是讓我知道，自己要去承擔，要去做好，今后的崗位上，也是要多和同事交流，多聽優(yōu)秀經(jīng)驗豐富護士的話，和她們去交流，不斷的學習提升，來把自己的護士崗位工作能做好，能被肯定，我也是相信，我的努力付出會有回報的，也是會得到更多病人的肯定。
護士培訓內容心得篇六
每天早上交班后，我們微笑著來到病房做晨間問候和護理，為患者和家屬帶來真摯的問候，并為每位病人整理床單位、病房等。由于種種原因我們科室患者私人物品特別多，床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是，為此我們一遍遍地幫助他們收納整齊，為患者創(chuàng)造一個整潔的病房環(huán)境。治療開始了，三位責任護士在操作前都會詳盡的告知患者治療的目的及注意事項，讓患者沒有疑慮樂于接受。上午是治療最繁忙的時候，我們由過去的呼叫器響了、家屬或患者呼叫后才能見到護士，轉變成現(xiàn)在的護士不斷巡視病房，主動及時的為患者提供護理服務。這樣即加強了護士的責任心，又能及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化。下午，治療基本做完，責護們穿梭與病房，和患者及家屬們進行溫馨的交流，和他們拉家常，并為其講解有關的健康知識，促使其保持健康的生活方式，避免疾病誘因的發(fā)生。在溝通和交流中，增進了護患感情，減少了矛盾，提升了護理服務質量。
在開展優(yōu)質服務示范病區(qū)活動中，我們獲得了患者的好評。但我們知道，我們還有很多得不足，目前的服務跟患者的需求還有很大的差距。我們仍需繼續(xù)努力，盡力做到住院病人少陪護，無陪護，陪而不護，進一步深化以患者為中心的服務理念，將”優(yōu)質護理服務示范工程”活動持之以恒地開展好，讓患者真正得到實惠，取得讓社會滿意的效果。
護士培訓內容心得篇七
3月4日我經(jīng)過自己的努力終于正式進入醫(yī)院臨床工作，也非常幸運的留在了風濕免疫科，在新的工作崗位上有很多情況需要去熟悉、去適應，風濕免疫科護士長劉紅給我們提供了一次寶貴的機會，對我們新入科室人員進行了崗前培訓。
通過護士長對護理核心制度、護理程序、科室內各項規(guī)章制度的講解，我了解了工作中各項工作的操作程序，也明確了護士工作職責的內容和責任，責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒有責任心無以做任何事，作為一名護士一定要嚴格按照規(guī)章制度，認真做好每一項護理操作，時刻具備“慎獨”精神。
我們在這平凡的崗位上，要堅持為病人服務的信念的同時，也要嚴格的在學習上要求自己，不斷更新知識，提高技術水平，臨床與實踐相結合，在工作中不斷充實和完善自我，要不斷加強思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質，在當前醫(yī)患關系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規(guī)范，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫(yī)療糾紛。
我作為新人，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，我自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。如何成為一名令人尊敬的好護士，如何做好一名合格的護士是我接下來奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，我也爭取在今年的360°考評中取得優(yōu)異成績。
護士培訓內容心得篇八
為期7日的__護理學會危重癥護理專業(yè)培訓班已結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室有年長的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內同事們對我的尊敬，我坦然的指導著同事，積極的帶教學生，參加完專科護士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對市內護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。
理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務學習都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o士培訓的學習方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的既是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調而來，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，市護理學會為我們的培訓花費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。
培訓為我增添自信。專科護士培訓過程中，新的cpr指南的學習讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復蘇技術;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當技術，培訓中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設備，所以當血統(tǒng)科護士推著標有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，是知識給了我自信。
icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務要求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質。
通過以上學習，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務人員。
護士培訓內容心得篇九
人們常常說，知識改變命運。在當今信息爆炸的時代，學習和培訓已經(jīng)成為我們不可或缺的一部分。而內容培訓，作為一種高效的學習方式，為我們提供了廣闊的學習空間。在經(jīng)歷了一段時間的內容培訓后，我不禁產(chǎn)生了許多感悟和體會。
首先，內容培訓拓寬了我的知識面。在課堂上，我接觸到了許多以前從未接觸過的領域和知識，這些新鮮的內容讓我獲得了更全面的知識結構。無論是管理學、市場營銷、編程還是心理學，每一門課程都讓我有了更深入的了解。我認識到，只有不斷學習新的知識，才能夠不斷提升自己的競爭力。內容培訓在這方面為我提供了寶貴的機會。
其次，內容培訓鍛煉了我的學習能力。一門課程的學習絕不僅僅是了解和記憶，更重要的是能夠運用到實際的問題中。在參加內容培訓的過程中，我學會了如何主動地思考、分析和解決問題。通過課程的實踐活動，我不斷提高了自己的實際操作能力。這種培養(yǎng)學習能力的過程，讓我逐漸具備了獨立解決問題的能力，為今后的工作和學習打下了堅實的基礎。
另外，內容培訓增強了我的溝通能力。在課程中，我與來自不同背景的人們進行了多次互動。這些互動不僅僅是交流知識，更是交流思想和見解。通過與他們的交流，我學會了傾聽他人的觀點和理解他人的見解。這讓我更加開放，更加容納不同的觀點。另外，通過與其他學員一起合作，我學會了團隊合作和協(xié)作。這些經(jīng)歷對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展，具有非常重要的意義。
此外，內容培訓讓我提高了自我管理的能力。在參加培訓期間，我需要自主安排學習時間，獨立完成課程進度。這樣的學習方式讓我更加了解自己的學習節(jié)奏和方式，并且培養(yǎng)了我管理時間和計劃學習的能力。這重要的能力在今后的學習和工作中都將發(fā)揮重要作用。另外，通過培訓的過程，我也學會了如何自我調整和管理情緒。培訓中遇到的挑戰(zhàn)和困難都需要自己積極面對和解決。這讓我懂得了如何在壓力下保持良好心態(tài)和積極心情。
最后，內容培訓讓我加深了對學習的熱愛和追求。在培訓中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，但也不斷地有新的收獲和成長。這種成就感和滿足感讓我更加熱愛學習，更加追求更好的自己。同時，內容培訓也教會了我如何自主學習和持續(xù)學習。通過培訓，我明白到學習并不僅僅是完成一門課程，而是要不斷地充實自己和提高自己的綜合素質。
綜上所述，參加內容培訓的這段時間，讓我獲得了諸多收獲和改變。它不僅拓寬了我的知識面，培養(yǎng)了我的學習能力，同時也提高了我的溝通能力和自我管理的能力。更重要的是，內容培訓讓我加深了對學習的熱愛和追求。我相信，通過不斷學習和培訓，我將能夠不斷成長和進步，實現(xiàn)更美好的未來。
護士培訓內容心得篇十
通過對新上崗護士進行崗前規(guī)范培訓，使其能盡快適應護士的角色，勝任各項護理工作，規(guī)范護理行為，提高護理服務質量，滿足病人的護理需求，適應現(xiàn)代的護理發(fā)展。
一、培訓對象。
20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名。
二、培訓方法。
1．建立規(guī)范的培訓制度：
（1）組織新護士學習醫(yī)院的`各項規(guī)章制度。
（2）上崗前新畢業(yè)護士的基礎理論、技術操作水平必須達到規(guī)定標準。
（3）實行一年內輪崗制，培養(yǎng)全科護理人才。
（4）護理部專人負責，不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務能力。
（5）每輪轉一個科室，由帶教老師填寫一份鑒定，抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案。
（6）定崗前由護理部組織理論考試和技術操作考試各1次（理論成績85分、操作成績90分以上），根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文，達標者才能正式定崗。
2．學習相關護士禮儀：
組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術、周到的服務，對病人的治療康復所產(chǎn)生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語，規(guī)范服務，以激發(fā)她們的學習和工作熱情。
3．學習有關法律法規(guī)：
組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等，熟知病人住院享有的知情權、選擇權、安全權、受尊重權、有復印病歷權利等法律知識。熟悉業(yè)務與法德關系，做到防范于未然，結合醫(yī)院實際及歷年積累的有關資料實例進行講解。使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至會危及病人的生命，也必將給醫(yī)院、科室及當事人帶來不可估量的影響，甚至承擔法律責任。通過學習使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。
4．嚴守規(guī)則制度：
組織學習各項規(guī)章制度，以及崗位責任制、醫(yī)院有關規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術操作常規(guī)》為主要內容，充分認識護理工作的嚴謹性，要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應結合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓進行深入淺出地講解，使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質量的有效措施，必須嚴格遵循。
護士培訓內容心得篇十一
例文一：
為期近兩周的急診?？谱o士培訓即將結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
參加完?？谱o士培訓后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容?？吹贸?，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。
培訓為我添自信。?？谱o士培訓過程中，各位前輩都為我們講述了cpr術的操作規(guī)程以及國際cpr術的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術，培訓中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應用有了進一步的認識;心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質。
總之，兩周的培訓中，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。
例文二：
此次培訓院方高度重視，院領導就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標準以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：
一、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
二、通過此次培訓使我們的執(zhí)業(yè)素質有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術操作原則”全心全意為人民服務，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術知識。
三、護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預防控制中護理是主力。
四、加強醫(yī)患溝通，如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關系，是醫(yī)療服務中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關系，把醫(yī)患關系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關愛。端正的儀表，我們的護理質量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術水平，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務態(tài)度和服務質量的提高。短短兩天的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
例文三：
20xx年x月x日至x月x日，我在護理部安排下參加了某護士長培訓班，從各方面進行了系統(tǒng)、細致、深入的學習。通過這次學習使我受益匪淺，不僅開拓了視野，而且學到了許多寶貴的經(jīng)驗，更新了觀念，使工作思路更加清晰明確，也深切體會到了作為一名護士長，要不斷地學習新的專業(yè)知識和科學的管理方式，不斷地積累經(jīng)驗，具備卓越的協(xié)調溝通能力，嚴格果斷的執(zhí)行力，這樣才能真正地做好科室的護理管理工作。我總結了如下心得體會：
首先，通過這次學習，我認識到：
1、護士長是護理工作的“排頭兵”，要成為一個優(yōu)秀的護士長，需要認真學好護理管理這門藝術，充分運用人格魅力的影響，扮演好一個基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務能力和綜合能力，具備奉獻精神、創(chuàng)新意識、競爭意識、質量意識，不斷進取創(chuàng)新，才能更好地適應現(xiàn)代護理工作。
2、增強學習氛圍，營造一個積極向上、團結協(xié)作的護理團隊，做到人人有責任，事事有人管。
3、安全管理是護理管理的重點，也是我們反復強調、再三重申的一個話題，是護理質量的保證，當出現(xiàn)問題時，護士長不是先批評犯錯的護士，而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞，盡快完善修改，加強這方面的管理，并引以為戒，避免同樣錯誤再次出現(xiàn)，這才是護理安全管理的最終目標。
4、有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方信息。
5、質量考核方面：一級質量考核是最直接、最真實、最根本的考核方式，護士長要加強學習，掌握各種質量標準和操作流程，嚴把質量關，培訓指導護理人員，實現(xiàn)護理質量的持續(xù)改進。
6、加強細節(jié)管理：細節(jié)決定護理服務質量，細節(jié)可以融洽護患關系，細節(jié)可以加強護理安全，細節(jié)可以確保護理質量。
7、合理利用人力資源，做到人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮每個人的潛在優(yōu)勢。建立健全績效考核分配制度，利用激勵機制調動全科護士的工作積極性。
其次，通過此次培訓學習，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識，我們必須要做到以下幾點：
3.要不斷加強思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質;。
5.要有團隊協(xié)作精神，團結就是力量!
數(shù)日的講座結束了，每一次我都早早地到場，認真地記錄，生怕漏掉了一丁點兒內容。培訓之后，我思考了很多，計劃重新整理一下筆記，并重點看一些相關方面的書籍，明確自己的職責，在我科的護理業(yè)務學習日里，將我學到的這些理念、經(jīng)驗、知識傳授給我科的護理人員，讓大家加強認識，從自身抓起，共同進步。
護士培訓內容心得篇十二
禮儀是一個人內在修養(yǎng)和外在素質的表現(xiàn)，而護士禮儀是反映一個醫(yī)院綜合素質和服務水平的窗口，打造良好的醫(yī)院品牌，必須在護理禮儀上下功夫。下面是本站為大家準備的護士職業(yè)禮儀培訓內容，希望可以幫助大家!
一、患者入院護理禮儀。
1、做好入院接待。首先接待入院病人的護士，一定要為病人及家屬留下良好的第一印象。因此，應彬彬有禮、落落大方、面帶笑容、熱情接待病人，使病人有如到家的感覺。當入院患者來到護士站時，護士要起身迎接，面帶微笑，雙手接過病歷，并親切地給予熱情問候，然后將患者引領至病房。如同時還有其他護理人員在場，其他護理人員也應主動向患者及其家屬打招呼，親切微笑，點頭示意。
2、做好入院介紹。做好入院介紹不是只寫在護程上的一句空話，而要將其落到實處。護士應主動向新入院的患者進行介紹，介紹時要耐心、細致，且語速不宜過快，內容不宜過多。首先介紹自己和主管醫(yī)生：“您好，我是您的主管護士，我叫×××，您有什么事情可以隨時找我，我也會經(jīng)常來看您的。您的主管大夫是××大夫，一會他就會過來看你，護士長是xxx，科主任是xxx，?！比绻颊卟∏樵试S，也可以同時再介紹病區(qū)環(huán)境，之后送患者到床旁。對住院制度介紹時，須注意使用禮貌用語，注意語氣和措辭等，盡量多用“請”、“謝謝”等字眼，避免使用“必須”“不準”等命令式語言。
二、患者住院中的護理禮儀。
1、首先應保持服裝整潔規(guī)范，儀表端莊大方。要佩戴工作牌，避免反面佩戴;護士服應經(jīng)常換洗，保持平整，忌臟、皺、破、亂等;衣扣扣齊，不能用大頭針、膠布代替衣扣;護士服內不可穿過于臃腫、寬大的衣服;護士帽要平整無折并能挺立，短發(fā)要求前不遮眉、后不搭肩，長發(fā)梳理整齊盤于腦后，發(fā)飾素雅端莊;戴口罩時應端正口罩，系帶系于兩耳后，松緊適度，遮住口鼻，不可露出鼻孔，不宜將其掛于胸前。
2、在護理工作中，護士的行為舉止直接影響著患者的心理，從而直接影響著患者的療效，所以要求護理人員進行護理活動時必須做到親、輕、穩(wěn)、準、快，同時還應遵循以下原則：尊重患者，保守其隱私;舉止文雅，忌嬉笑打鬧;工作時鎮(zhèn)靜果斷，動作敏捷;悲患者之悲，樂患者之樂。
三、患者出院時的護理禮儀。
不要認為患者出院離開醫(yī)院后就和我們護理人員沒有關系了，禮儀規(guī)范也就無所謂了。打造醫(yī)院品牌，使護患關系有一個良好的結束，因此出院時的護理禮儀也很重要。
1、出院前的祝辭。醫(yī)生下醫(yī)囑患者好轉出院，護理人員通知患者時應對其康復表示祝賀，感謝患者對醫(yī)院工作的支持和配合，并對工作中的不足之處和對患者關心不到之處表示歉意。
2、細致的出院指導。患者出院前責任護士要做好出院指導包括出院后的飲食起居，注意事項及隨訪復查時間，用藥情況等，并協(xié)助其辦理好出院手續(xù)。
3、出院時的送別禮節(jié)?；颊呒磳㈦x院時，應囑其多保重，并揮手告別。
四、特殊情況時應注意的禮儀。
1、當病人與護士意見不一致時，護士應暫時回避話題，保持冷靜。如果是一件非說清楚不可的事情，一般要先肯定病人意見中正確的部分，或替病人找出客觀理由后，再以委婉或商量的口氣說清楚自己的意見，不要直白的說“你不懂”或“你不知道”等等。
2、年輕護士在年輕男性病人面前應避免交談個人的事情，特別是感情方面的話題，一定要劃清病人與護士的界線，并以此為界去判斷你與病人的語言交流是否超出了這個范圍，要掌握一個原則—不卑不亢。
3、對于違反院規(guī)的病人及陪護，護士要以“病人健康維護者”的姿態(tài)，將違反院規(guī)可能出現(xiàn)的不良后果一一闡述并舉例說明，既強調院規(guī)又尊敬病人。對明顯干擾正常治療，影響到他人的病人及陪護，護士應立即針對其行為提出批評，如在病區(qū)內吸煙、高聲喧嘩等。批評要對事不對人，強調這種行為可能造成的后果，而不是指責病人或陪護的品行。如“對不起，請原諒我打斷了您的說話，您的講話聲音有點大了，會影響其他病人休息，請您談話時再小點聲好嗎?謝謝您對我們工作的支持”。
4、如遇到聽力障礙的病人時，要保證充足的時間，耐心地與其交流，也可利用簡單的手語、體語，必要時配用圖片講解說明。
5、當病人與家屬產(chǎn)生矛盾時，護士應起到中間調解的作用。將家屬與病人分開，安慰病人，耐心進行疏導，使其情緒穩(wěn)定;對家屬要了解原因，講解情緒穩(wěn)定對病人恢復健康的重要性，與其一起制定出最佳的解決方法。
病房護士要做到“八個一”
一張真誠的笑臉，一個親切的稱呼，一張整潔的病床，一壺新鮮的開水，一次周到耐心的入院介紹，一次準確規(guī)范的健康評估，一次用藥的宣教，做好第一次治療。
病房護士要做到“七到”
“七到”指的是病人到了，醫(yī)生護士的敬語要到："您好!"、微笑要到、水到，要有一壺新鮮的開水，飯要到、治療要到、護理措施要及時到，讓病人感受到溫馨親切，以發(fā)揮出護理工作的最佳職能。
一切從病人需求出發(fā)。
比如新入院病人來到病區(qū)的護士站，接診的護士應該充分的體現(xiàn)對病人的尊重，我們應該起立，說："您好"，這一聲問候非常重要，它縮短了護士和病人的距離。如果有其他在場的工作人員也應該向病人點頭微笑來表示歡迎。病人在護士站辦理手續(xù)后，應該盡快的把病人引入病房，對于一些急癥病人或者是一些不方便的病人，如年歲大了，或者是孕婦、小孩，應該盡快的使病人處于最佳舒適體位，責任護士不應該在護士站詢問病史、測血壓、查體等，如此只會增加病人等候的時間，同時也會擾亂了護士站工作場所的秩序。
護士培訓內容心得篇十三
護理崗前培訓是以崗位需求為導向，以能力培養(yǎng)為目的的護士培訓，旨在全面提高護士綜合素質，提高護理工作效率，和諧護患關系。根據(jù)不同護士崗前培訓的需求，可采取分層次培訓方案。
分層次的培訓包括：新職工上崗前培訓、個性化基礎培訓、專科護士培訓、教學能力培訓、科研能力培訓、管理能力培訓。
新職工上崗前培訓的內容主要包括醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、護理專業(yè)生涯規(guī)劃、發(fā)展樹立正確的職業(yè)價值觀、國家相關的法規(guī)、護理安全與核心制度、護患溝通與交流技巧等。讓護士更好地了解醫(yī)院文化，培養(yǎng)其歸屬感與對臨床護理工作的熱愛。使新職責忙地適應臨床護士的角色。
目前護士學歷呈現(xiàn)多元化狀況，為了滿足護士的個人發(fā)展，實現(xiàn)自身價值，嘗試讓不同崗位的護士設計自己的職業(yè)生涯。積極開展護士崗位規(guī)范性基礎培訓，對于本科生與碩士生，除了與大專生一樣需要進行基礎理論知識與護理技能培養(yǎng)外，還應增加教學與科研能力的培訓內容。在規(guī)范性基礎培訓中提出護士的素質要求、理論要求、技能考核標準以及教學科研能力的量化指標，使被告培訓的護士具有一定的解決臨床問題能力、教學與送到、英語讀寫能力，并且根據(jù)個人特點與科室發(fā)展目標制訂其未來重點的發(fā)展方向。
建立以崗位需求為導向的護士培訓模式是時代發(fā)展的需求，是體現(xiàn)綜合競爭力的有效手段。根據(jù)臨床工作崗位的需要，在重點?？谱o理領域開展專業(yè)培訓。結合計劃上崗護士的個人特點與科室發(fā)展目標，對其進行有側重點的培訓。根據(jù)不同?？频奶攸c培養(yǎng)護士的?？谱o理理論與專科技能，并要達到醫(yī)院對專科護士的基本要求。
對計劃參與護理教學的人員，開展教學能力的培訓，同時還要結合實習學生與學校老師的反饋意見醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理，對臨床老師進行有針對性的培訓。通過學習相關的教育理論、方法和技巧等培訓，結合教學需要對其進行查體輔導、小講課、病歷書寫的培訓與考核，進而培養(yǎng)和提高其教學素質與能力。在現(xiàn)有護理人力資源緊張的情況下，可以達到充分挖掘護理隊伍潛力提高護理服務內涵的目的。
臨床護理工作是理論與實際相結合的具體實踐，為了提高護士的實際工作能力，需要護士在掌握大量理論知識的同時，不斷總結工作經(jīng)驗，積極撰寫論文，分享研究成果。開展科研能力培訓，在科研項目選題、研究設計、研究步驟的實施、研究報告書寫等方面進行輔導，指導護士參與科研活動，總結臨床經(jīng)驗，撰寫護理論文，并通過這種培訓引導護士對新理論、新知識的學習，以解決臨床實際問題作為護理科研的主要目的，充分調動護士學術研究的積極性。
護士長是基層管理的核心人物，護士長的管理能力是護理質量進一步提高的有力保證。護士長管理能力培訓，可以提高護士長和管理水平，促進醫(yī)院護理質量的提高。通過各種形式培養(yǎng)護士長的管理能力，以便更好地解決臨床問題和參與護理教學，指導下級護士工作，并為臨床培養(yǎng)一大批管理后備人員。
在職培訓過程中，護士始終是教育的主體。因此無論是課堂教學，還是平時的督察，都應注意營造和諧、輕松的教學環(huán)境，讓教與學充分互動。鼓勵護士參與現(xiàn)場討論，大膽表達自己的觀點，提出合理化建議，變被動學習為主動學習，變?yōu)槟脤W分而學習為實際工作問題而學習，調動護士學習與工作的主觀能動性。
護士培訓內容心得篇十四
在今年的__月31日—__月31日，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了__省護理學會委托__醫(yī)院舉辦的__省第一屆“手術室專科護士培訓班”的學習。在這為期兩個月的集中培訓中，我和來自全省各地的其他29名學員一起度過了短暫而難忘的學習生涯。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術室派出的學員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學習到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學習生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”，當然最多的還是收獲。
出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他?？茖W員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認可，對我以后工作的鼓勵;第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學習的動力。我必須借著這股動力，學有所成，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術和先進的理念帶回來，為我院手術室的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學習談兩點印象頗為深刻的觸動。
第一點，“以人為本”的服務理念，注重人性，呵護人性。
也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細微的舉動或是不經(jīng)意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術，她雖是本院職工，卻也不方便進手術室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠忘不了，當時的那一幕給了她精神上很大的刺激。
后來的省院手術室多了這樣的規(guī)定：凡手術病人送出手術室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護士長區(qū)檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術間，而是統(tǒng)一集中在一個大廳，掛上相應的手術間標識，這時會有一個值班人員在這負責照看所有的手術病人。直到晨間交班完畢各手術間的護士再將病人推至相應手術間。
做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術間無人照看發(fā)生意外的風險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫(yī)患關系的關鍵。當然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人，也是對手術室護士是另一個服務對象——手術醫(yī)生。
我在省院見過洗手護士整理好手術衣給醫(yī)生穿上;見過洗手護士整理好手套給醫(yī)生戴上;見過醫(yī)生幫巡回護士推平車送病人;見過醫(yī)生幫護士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團結、合作、安全、優(yōu)質、高效、低耗的團結文化，他們一起構建了一個高素質的手術團隊，提升了服務品質。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求;對內，凝集醫(yī)護智慧，知識共享，優(yōu)勢互補，以最好的質量，最優(yōu)秀的服務，最高的效率服務于病人。
最讓我感動還是他們對我們學員的關心，對我們的教學是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關懷感到由衷的敬佩。
第二點，濃厚的學習氛圍，嚴謹務實的工作態(tài)度，孜孜不倦的鉆研精神。
應該說，省院手術室有的是一種較為濃厚的文化底蘊。從以前的__、__到現(xiàn)在的__、__等護士長，這樣一代一代人，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術室已經(jīng)是一個有近百名優(yōu)秀團隊。然而，他們依然不斷的學習進取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當然，這也是一種實力的體現(xiàn)，事實上也的確如此。
這次培訓分為兩個階段，第一階段是理論教學，持續(xù)了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術室發(fā)展史、發(fā)展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術、護理質量管理、人力資源管理、圍手術期護理、安全管理、感染控制、職業(yè)防護、配合技術、論文書寫等多方面的內容，可謂面面俱到。
后一個月是臨床見習，每天會根據(jù)我們每個人的要求安排相應專科的老師帶教，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和帶教經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術室要做到這種程度，現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學會學習，第二件事要學會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進科學的不斷發(fā)展。
以上是這次培訓的一點個人見解，深知這樣的學習機會十分難得，我也是學得十分認真。沒有想到大學畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學的系統(tǒng)教學方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓，這不僅是促進我們醫(yī)院的發(fā)展，更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展，最終達到促進護理事業(yè)的發(fā)展目的。
護士培訓內容心得篇十五
首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓護士禮儀，正是因為您，才有了全國的白衣天使們都爭相學習的榜樣——“冬梅護理”服務品牌，您對我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您！感激您！
常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓。《護士禮儀》猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行，她的每一條基本原則都包含著做人的標準；她的五大作用是醫(yī)務人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會認可的法寶。似乎每一個行業(yè)都有自己特定的著裝要求，而《護士禮儀》從頭到腳對護士都有著嚴格的規(guī)定：神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無暇的護士裙、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者眼前的是一個干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約、端莊大方的白衣天使！端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們在工作中該如何坐、立、行、走。
一個會心的微笑常常會勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時忘記煩惱，我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對于醫(yī)務工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護患之間那熟 悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務取信于病人，縮短護患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護士長交接班的時候都會看到她親切微笑的問侯病人：“您昨晚睡得好嗎？早餐吃了嗎？如果您有什么要求，請隨時告訴我們，只要是我們能力范圍內的，我們一定會盡全力滿足您！”一句簡單的問候，在我們看來其實微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。
語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時應禮貌，中國有句俗話叫“禮多人不怪”，“您好、請、謝謝、對不起”等禮貌用語應常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時應安慰、鼓勵病人，切勿言辭犀利，指責、譏諷病人；對不配合的病人，我們應采取勸說、指令性的語言，如“病人隨便調快輸液速度”；對于病人的隱私我們應采取保密的態(tài)度；對于影響病人治療的檢查結果，我們應選擇適當?shù)臅r機，委婉的告知患者的家屬，切忌不可在病人背后議論病人的病情，以免不恰當?shù)恼Z言引起不必要的糾紛。
非語言溝通在處理護患關系時同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象，因為第一印象最能深入人心。如果在交往中，我們給病人的第一印象是良好的，肯定會有利于以后的交流；反之則不然。眼睛是心靈的窗戶，通過眼神的交流，病人的喜怒哀樂也會溢于眼表，這時護士應給予關心和理解。護士鎮(zhèn)定的目光，可以使恐慌的患者有安全感；熱情的目光可以使孤獨的患者得到溫暖；鼓勵的目光可以增強沮喪患者的自信；專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護士判斷病人的心理狀態(tài)，有利于疾病的治療和康復。無論是第一印象，或是眼神的交流，或是一個簡單的手勢，在與病人的交往中，我們都應謹言慎行，將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。
我們在觀看《“冬梅護理”服務規(guī)范》光盤時，想想自己平時是這樣做的嗎？別人能做到的相信自已也能做到！
所以，在今后的工作中，我要加倍地努力，對病人多一點理解，少一點埋怨；，多一張笑臉，少一張冷漠；多一分關懷，少一分疏遠。秉承“冬梅護理，人文關愛”的服務理念，遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務于病人，為病人提供優(yōu)質、高效、便捷的護理服務，認真落實“冬梅護理”、“雙八、雙五、六個一”的服務規(guī)范，將健康快樂帶給每一位患者！
有幸參加了我院護理部舉辦的《上海市衛(wèi)生系統(tǒng)護士禮儀培訓》講座，聆聽了三位專家學習文明禮儀的感想，感受頗深。現(xiàn)談談自己的一些心得體會。
護理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護士在職業(yè)活動中所遵循的行為標準，是護士素質、修養(yǎng)、行為、氣質的綜合反映。它包括護士儀表，使用語言的藝術，人際溝通與溝通技巧及護士行為規(guī)范。護理工作是一種獨特的藝術，護理專家王秀英說過：“護理工作可以發(fā)揚女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢；“美”的含意包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術美，是通過護士的言行，舉止，儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng)，是個人自尊自愛的表現(xiàn)。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說，護理人員的形象提高了，同時也塑造了整體單位的良好形象。
通過護理禮儀的教育，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關系到自己的形象，同時也影響到整個醫(yī)院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。
護理禮儀絕對不是單純地僅表現(xiàn)在護士的外表，更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面，護理禮儀的本質是做人的問題。護理服務對象是一個特殊的群體，其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱，對于護理人員的一舉一動，護理工作中的每個細節(jié)問題，都可能引起他們不同的情緒反應。護士在護患交往關系中處于主導地位，應主動調整好自己的情緒，將有利于服務對象的良好的心態(tài)，融入到對他們的同情、理解和關心體貼的情感之中。護士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結合，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對自身外部儀表、儀容的修飾，以及姿勢動作等行為。在護理活動中，正確地運用非語言性行為，能發(fā)揮此時無聲勝有聲的功效?；颊呷朐簳r投以微笑，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒；及時詢問病情、耐心地回答問題、細致地講解作息制度及注意事項，幫助患者盡早完成角色轉換；一句溫暖的話語，一種文雅、健康的姿態(tài)，一個自然、親切的表情，都可以促使患者把心里話講出來，便于護理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵，有效地排除患者的緊張、焦慮心情，為早日康復而積極地配合各項治療與護理。避免了長期以來，護患關系一直停留在單純的打針、發(fā)藥、機械地執(zhí)行醫(yī)囑，完成一些技術操作和簡單的生活護理上，護患之間缺乏應有的溝通和交流。
護士培訓內容心得篇十六
有幸參加了中華禮儀培訓網(wǎng)朱晴老師的《護士服務禮儀與規(guī)范》的文明禮儀的感想，感受頗深?，F(xiàn)談談自己的一些心得體會。
護理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護士在職業(yè)活動中所遵循的行為標準，是護士素質、修養(yǎng)、行為、氣質的綜合反映。它包括護士儀表，使用語言的藝術，人際溝通與溝通技巧及護士行為規(guī)范。護理工作是一種獨特的藝術，護理專家王秀英說過：“護理工作可以發(fā)揚女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢；“美”的含意包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術美，是通過護士的言行，舉止，儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng)，是個人自尊自愛的`表現(xiàn)。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說，護理人員的形象提高了，同時也塑造了整體單位的良好形象。
護士培訓內容心得篇十七
近年來，對于內容的需求越來越高，內容培訓也變得越來越重要。作為一名參加過多次內容培訓的學員，我深刻地感受到了內容培訓對個人和組織的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，主要包括培訓前的準備、培訓過程中的體驗、培訓后的反思以及對未來的展望。
培訓前的準備是內容培訓成功的關鍵之一。在參加培訓之前，我通常會提前查閱資料，了解一些基本的概念和知識，以便更好地理解培訓的內容。同時，我也會提前思考自己的學習目標和需求，明確自己想要在培訓中學到什么。這樣的準備可以幫助我在培訓中更加專注和有針對性地學習，提高學習的效果。
培訓過程中的體驗是內容培訓的重要方面。在培訓中，我注意到一點是，內容培訓并非只有聽講座，還涉及到互動、討論和實踐。這樣的設計使我更能積極參與，增強了學習的效果。同時，與其他學員的交流和討論也讓我受益匪淺，他們的不同觀點和經(jīng)驗使我的思維得到拓展，從而對內容有更全面的了解。而實踐環(huán)節(jié)的設計，則更好地幫助我將所學的知識應用到實際工作中，加深了對內容的理解和掌握。
培訓后的反思是對培訓效果進行評估和總結的重要環(huán)節(jié)。在培訓結束后，我通常會花一些時間回顧所學的知識，思考自己的收獲和不足之處。我會制定總結和復習的計劃，以確保所學的知識能夠更好地轉化為自己的能力和成果。同時，我也會主動與培訓機構或培訓師進行溝通和交流，反饋自己對培訓的體驗和建議，以幫助他們不斷改進培訓的質量。
對于未來，我對內容培訓充滿了期待和展望。隨著科技的發(fā)展，內容的需求將繼續(xù)增加，而內容培訓也將得到進一步的發(fā)展和完善。我希望內容培訓能更加貼近實際需求，更加注重培養(yǎng)學員的實際應用能力。同時，我也希望內容培訓能更加注重創(chuàng)新和實踐，培養(yǎng)學員的創(chuàng)造力和解決問題的能力。這樣的培訓將為個人和組織帶來更多的價值。
總結而言，內容培訓是一種重要的學習方式，通過準備、體驗、反思和展望，我深切體會到了它的價值。我相信，在未來的學習和工作中，我會積極參與內容培訓，并將所學的知識和經(jīng)驗應用到實際中，不斷提升自己的能力和競爭力。同時，我也希望能夠向身邊的人推薦內容培訓，讓更多人受益于其帶來的成果和改變。
護士培訓內容心得篇十八
護理職業(yè)道德是護理社會價值和護士理想價值的具體體現(xiàn)，它與護士的職業(yè)勞動緊密結合。形成高尚的護理職業(yè)風范，對指導護理專業(yè)的道德發(fā)展方向，調節(jié)護患關系，促進醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的精神文明建設，造福于人民的健康事業(yè)具有深遠的意義。
道德是一種社會意識形態(tài)，是以善惡為評價標準，通過輿論、傳統(tǒng)習慣和內心信念來維系、調整人們的行為規(guī)范的總和。
所謂職業(yè)道德，是指人們在從事正當職業(yè)、履行職責的過程中，應當遵守的行為準則。職業(yè)道德是共產(chǎn)主義道德和一般社會道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。
護理職業(yè)道德，是在一般社會道德基礎上，根據(jù)護理專業(yè)的性質、任務，以及護理崗位對人類健康所承擔的社會義務和責任，對護理工作者提出的護理職業(yè)道德標準和護士行為規(guī)范。是護士用于指導自己言行，調整護士與病人，護士與集體，護士與社會之間關系;判斷自己和他人在醫(yī)療、護理、預防保健、護理管理、護理科研等實踐過程中行為是非、善惡、榮辱和褒貶的標準。
1.對護理職業(yè)價值的正確認識。
這是對道德理論的認知，形成道德觀念的基礎，也是理解和掌握道德規(guī)范的前提。
2.職業(yè)道德情感。
以純潔、誠摯的情懷愛護生命，處理職業(yè)關系，評價職業(yè)行為的善惡、是非。
3.職業(yè)道德意志。
在履行道德義務過程中，自覺克服困難，有排除障礙的毅力和能力。
4.職業(yè)道德信念。
有發(fā)自內心的履行“救死扶傷，實行革命人道主義”的真誠信念和道德責任感。
5.良好的職業(yè)行為和習慣。
1.熱愛本職、忠于職守、對工作極端負責，對患者極端熱忱。
2.滿足病人生理、心理、安全、求和、愛美的需要，使之處于最佳心理狀態(tài)。
3.尊重病人權利，平等待人，做病人利益的忠實維護者。
4.審慎守密，不泄露醫(yī)療秘密和病人的隱私。
5.求實進取，對技術精益求精。
6.對同事以誠相待，互敬互讓，通力合作。
7.舉止端莊，文明禮貌，遵紀守章，助人為樂。
8.廉潔奉公，不接受病人饋贈，不言過其實，不弄虛作假。
9.愛護公物，勤儉節(jié)約。
10.以奉獻為本，自尊自愛，自信自強。
四項要求：(1)熱情使病人有溫暖感;(2)認真使病人有安全感;(3)細致使病人有舒適感。
八項原則：救死扶傷，盡職盡責;一視同仁，平等待人;鉆研醫(yī)術，精益求精;舉止端莊，文明禮貌;互學互尊，團結協(xié)作;廉潔奉公，不徇私情;言語謹慎，嚴守醫(yī)密;醫(yī)境優(yōu)美，整齊安靜。
1.早上8點鐘準時開門接待患者，安置好坐位。
2.優(yōu)先處理危重緊急或特殊治療的患者。
3.靜脈穿刺力求一次成功，切忌進針后在皮下反復穿刺。如果穿刺失敗，應向患者道歉，并總結失敗原因，吸取教訓，若第二次穿刺失敗，應換另一個護士，以免增加患者痛苦。
4.密切觀察患者病情發(fā)現(xiàn)病情變化及時處理。
5.經(jīng)常巡視，注意靜脈輸液的滴速、注射部位是否有腫脹、液體是否已經(jīng)輸完等，時刻注意患者的呼叫，如因工作很忙，一時不能應答時，應向患者道歉并解釋情況。
6.空閑時不得扎堆兒聊天、看書報、電視等。
7.患者較多時，向護士長或總護長報告，及時調配人力。對等候時間較長的患者，應反復道歉并抓緊時間處理。
8.到了進午餐時間，主動詢問患者是否幫助買飯。
9.輸液患者去洗手間時，如無家屬陪伴，則護士或護工應主動護送。
語言是人際交往的工具，不僅僅取決于我們說了什么，還取決于我怎么去說，詞匯的運用，詞調的高低都決定著說話人投入情感的多少，醫(yī)生與患者的交流，不僅僅是對病情的探討，還是心靈的交匯。與健康人相比，患者對于醫(yī)務人員的語言顯得更加敏感，如果我們能合理地運用語言技巧，不僅會使患者感受到溫暖、愉快，而且還有利于疾病的康復。
1.醫(yī)院感染是指住院病人在醫(yī)院內獲得感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內獲得出院后發(fā)生的感染;但不包括入院前已開始或入院時已存在的感染。醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內獲得的感染也屬于醫(yī)院感染。
3.醫(yī)院感染的形式有幾種?
答：有5種形式：即交叉感染、環(huán)境感染、自身感染、醫(yī)源性感染和垂直感染。
4.最簡單、最直接有效地預防醫(yī)院感染的措施是什么?
答：最簡單、最直接有效地預防醫(yī)院感染的措施是清潔、消毒、滅菌和隔離技術。
5.抗菌藥物的聯(lián)合應用原則?
答：(1)必須有嚴格的指征。(2)聯(lián)合用藥應達到協(xié)同或相加的治療效果。(3)及早找出病原菌。
6.醫(yī)務人員被乙肝病人血液污染的針頭刺傷后應采取何種預防措施?
答：應盡早(最遲不超過7天)注射乙肝疫苗，劑量為hbig100iv/ml、2ml，一個月后再注射一次。
7.醫(yī)務人員在醫(yī)院感染管理中應履行的職責?
答：(1)嚴格執(zhí)行無菌操作規(guī)程等醫(yī)院感染管理的各項。
規(guī)章制度。
(2)掌握抗感染藥物臨床合理應用原則，做到合理使用。
(3)掌握醫(yī)院感染診斷標準。
(4)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，及時送病原學檢驗及藥敏試驗，查找感染源、感染途徑，控制蔓延，積極治療病人，如實填表報告;發(fā)現(xiàn)有醫(yī)院感染流行趨勢時，及時報告感染管理科，并協(xié)助調查。發(fā)現(xiàn)法定傳染病，按《傳染病防治法》的規(guī)定報告。
(5)參加預防、控制醫(yī)院感染知識的培訓。
(6)掌握自我防護知識，正確進行各項技術操作，預防銳器刺傷。
的消毒方法有什么?
答：對hiv污染的廢棄物可用焚燒法;需要重復使用的(如工作服)可用壓力蒸汽法滅菌;醫(yī)療器械可用2%戊二醛浸泡2-3h或70%乙醇浸泡10-20min后再洗凈;工作面、地面等可用次氯酸鈉、乙醇、漂白粉消毒。
護士培訓內容心得篇十九
我們被稱為“白衣天使”！作為一名護理工作者。在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作。
我們作為新人，勝任工作，注重服務態(tài)度和服務質量的提高，堅守崗位，愛與歸屬的需要，既然選擇了護理工作，多寬慰病人，通過了解病人的文化水平，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，生命相托，嚴防差錯意外的發(fā)生，促進他們的康復，懷著一顆感恩的心，工作主動，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽。
1、讓它越燃越旺，刻苦勤奮學習，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識。
細心在我們的護理工作中也是必不可少的，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，我們應該給予親人般的關懷，我們不僅學到了很多理論知識護士。
專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎，對病人態(tài)度和藹。
醫(yī)院對20xx年新招聘員工進行為期半個月的崗前培訓教育，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。
斷付出努力，我們才能時刻督促自己遵守原則，沒有責任心無以做任何事情。既然我們選擇了護理工作，每一位來院的患者都或多或少具有擔心。我們面對的是一個生命，每一個細節(jié)都容不得我們馬虎，言語沖突，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓，促進病人的健康”的護理理念，敢于創(chuàng)新。
護士培訓內容心得篇二十
2016年9月至10月，在醫(yī)院領導及科主任、護士長的信任與支持下，我很榮幸地參加了由四川省腫瘤醫(yī)院舉辦的為期兩個月的靜脈輸液?？谱o士培訓。時光如白駒過隙，時至今天，理論與臨床學習均已結束，我也成功取得了靜脈輸液專科護士資格。此次培訓不僅讓我收獲了豐富的?？评碚撝R、提升了臨床實踐技能，同時也開闊了眼界，使我對?？谱o士有了全新的認識?，F(xiàn)將培訓中收獲的點點滴滴總結如下：
專業(yè)化標志著護理工作的進步，它意味著護理工作已經(jīng)從全面接觸轉向了注重需要專業(yè)知識和技能的特定實踐范圍的模式。?？谱o士是指具備一定條件的護士在某一些特定領域進行為期數(shù)月的培訓，具備相應?？谱o理能力并經(jīng)考核合格獲得?？瀑Y格證書的注冊護士。而靜療?？谱o士則是指通過靜脈輸液治療相關知識和技能系統(tǒng)培訓后獲得靜脈治療專科資格證書的注冊護士。
一、系統(tǒng)的專科理論知識學習。
兩周的理論學習涉獵面非常的廣泛而實際，包括?？谱o理及靜脈輸液概述、相關藥理學、相關血管解剖、靜脈評估及選擇、輸液工具的選擇、各種靜脈通路（頭皮針、留置針、血液凈化通路、動脈導管、臍帶導管、中長導管、輸液港、cvc、picc）的穿刺及護理、化療藥物的配置及外滲處理、靜脈輸液質量與風險管理、護理科研及論文撰寫等。系統(tǒng)的理論學習開闊了我的眼界，使我受益匪淺。讓我進一步認識到就國情而言靜脈輸液仍是目前病人在醫(yī)院內重要的治療手段，是主要的護理操作技術，是護理工作的一個重要窗口。通過這個窗口，患者可以體會到護士的操作技術水平、理論知識水平、綜合素質及醫(yī)院的管理水平等；通過這個窗口，可以增加或降低患者對護理工作及整個醫(yī)院的信任度。靜脈輸液直接影響著患者的利益及護理工作的質量。因此，作為一名合格的護士，必須通過及時準確的靜脈輸液來搶救患者生命，促進其康復，還必須盡量減少靜脈輸液給患者帶來的痛苦。
二、專業(yè)的導管室操作技能學習。
/4理論學習之后醫(yī)院安排我們觀摩了標準的picc穿刺及維護操作演示，并且在帶教老師的指導下進行模擬練習，為之后的臨床操作預熱。在導管室為期五天的穿刺置管學習中，帶教老師嫻熟的操作技巧、規(guī)范標準的操作流程、時刻遵守的無菌技術、耐心細致的健康教育、良好的護患溝通以及患者對護士老師的尊敬讓我感觸良多。在老師的悉心指導下，我參與穿刺了6例picc置管，3例股靜脈置管，2例b超引導下塞丁格picc置管，基本掌握了這三項操作的規(guī)范化標準操作流程，基本可以獨立完成picc盲穿及股靜脈置管操作。唯一的不足是導管室學習的時間太短，可以獨立參與穿刺的置管數(shù)太少，穿刺技術還需要不斷的實踐來加強。
三、印象深刻的臨床實習。
在導管室學習之后，很有幸被分配到淋巴瘤病區(qū)進行為期六周的臨床實習。在實習期間，護士長及帶教老師給我準備了充足的病例來練習picc及cvc維護，并且在我操作過程中不斷給予細心指導，這些練習和指導不僅使我熟練掌握了中心靜脈導管維護的標準操作流程，同時也使我順利通過了操作畢業(yè)考核。在臨床實習期間，我感受最多的是醫(yī)院先進的工作方式，如護士站緊挨醫(yī)生站，方便了工作中的溝通；醫(yī)護及護士各個班次職能分工明確，減少了工作中不必要的矛盾；科室有工人負責整理床單位及病房，把時間真正留給護士，把護士還給病人；病房基本采用責任制整體護理，1+1模式即一名組長加一名組員每日負責10到15名患者的全部日常護理工作，真正做到了每名患者都能知曉自己的責任護士；每月一次的病例討論均來源于責任護士自身工作中與患者相關的點點滴滴，不再僅僅局限于某一種疾病，這使護士不再盲目的只是打針輸液做治療，而是更加積極主動的發(fā)現(xiàn)工作中的缺陷以及特殊的病例，增強了學習的自覺性，提高了護士自身素質，同時也是對科室管理工作的一種持續(xù)質量改進；科室有一名組長及三名護士組成操作小組負責科室的操作技術培訓，小組成員每人負責熟練掌握兩三項臨床常見基礎護理操作，并各自負責自己所管操作項目每年的科室培訓；藥物的配置由化配室統(tǒng)一負責，輸注時由兩名護士戴內墊至少八層紗布的雙層口罩、帽子、雙層手套、防水隔離衣，同時給藥時采用靜脈密閉輸注系統(tǒng)，最大化的減少化療藥物對護士身體的傷害；每周兩次的中心靜脈導管維護均采用2/42%洗必泰消毒穿刺點周圍皮膚以最大化的預防感染的發(fā)生；picc置管后預防性使用水膠體敷料及烤燈照射治療預防靜脈炎的發(fā)生；所有使用化療藥物的患者均予中心靜脈置管，給藥期間予心電監(jiān)護以監(jiān)測生命體征；病區(qū)走廊設有健康教育資料，方便病人查閱；科室每月一次的公休座談會由醫(yī)護人員進行健康宣教同時收集患者對科室的意見，吸引眾多患者及家屬的積極參與；醫(yī)護健康宣教到位，患者依從性高等等。
學習是一種形式，感受是一種心得，學以致用才是我們的目的。此次培訓還有幾點讓我感受深刻。首先是先進的科研理念。在培訓以前總覺得護士做科研有點遙遠，可通過培訓我才了解到腫瘤醫(yī)院的護士老師們都擁有那么多的護理科研項目，如picc置管、頸內靜脈置管、靜脈血栓的防治、輸液港、腋靜脈置管等，更提出了預防cr-bsi的集束化方案（包括手衛(wèi)生、最大化屏障保護、洗必泰消毒皮膚、選擇最優(yōu)靜脈、每日評價導管留置的必要性）。至今記憶猶新的是華西醫(yī)院的胡老師為我們講新生兒臍血管置管的那堂課，臍血管置管是老師們從國外醫(yī)院網(wǎng)站下載視頻，然后自己翻譯，再跟著視頻學習并且還成功的置入了第一例臍動脈置管。胡老師特別強調的是醫(yī)護團隊合作與信任的重要性，在遇到難題的時候不要去想是誰的責任，而是應該齊心協(xié)力去想解決問題的辦法。同時胡老師還以一個折紙的小游戲讓我們認識到在護理工作中標準化、規(guī)范化的重要性，也正是這個標準化、規(guī)范化才是?？谱o士產(chǎn)生的必然性。其次是病人的依從性。病人良好的依從性以及對醫(yī)生護士的尊重，絕不是一朝一夕可以形成的，而是通過醫(yī)護人員不斷的醫(yī)患溝通、健康宣教以及過硬的技術，滲透到每一個患者的骨子里，讓患者可以信任醫(yī)護人員。這一點在醫(yī)療環(huán)境日趨緊張的今天如一股暖流溫暖人心。
由于picc置管需要由經(jīng)過picc專業(yè)知識與技能培訓、考核合格且由5年以上臨床工作經(jīng)驗的護士完成，而我只有3年的臨床工作經(jīng)驗，無法開展picc置管的工作。而cvc置管則需要由醫(yī)生或者主管部門授權后才能操作，如果可以，我會盡自己最大的努力來開展這項技術。當然，也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我卻有了更多的思考、體會到了更多。千里之行，始于足下，我要做的就是從一點一滴做起，用我這次學習接受到的各種3/4新觀念、新知識來慢慢影響我身邊的同事，慢慢改變我們的理念，改變我們的行為，去做正確的事，堅持正確的事，最大化保護我們的患者，也是保護我們護士自身的安全，同時也為我院、我科靜脈治療走向專業(yè)化略盡綿薄之力。生命不息，學習不止。只有不斷學習，我們的人生才會不斷的進步。最后再次感謝醫(yī)院領導及科主任、護士長給予我的這次學習機會！
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