總結是一種汲取經驗和教訓的方式，使我們更好地成長。寫總結時要注重邏輯性和連貫性，將各個總結要點有機地連接起來?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何提高學習效率和質量？這是每個學生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學習效果的十個建議，請大家參考。
三年級說說我自己篇一
我叫貝子晴，小名叫貝貝，今年九歲了，是一個三年級的小女生。我有一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛，鼻子不太高，還有一張櫻桃似的小嘴巴。我是班里的值日班長，負責管理班上同學們的紀律。
我有一個引以為豪的優(yōu)點，那就是我是一名游泳小健將。因為我的個子小，所以爸爸媽媽希望我能堅持參加一項體育運動，讓我強身健體，所以我選擇了游泳。經過兩年多的訓練，我現(xiàn)在已經掌握了四種泳式：蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳。無論是寒冬酷暑，我都堅持訓練。長期艱苦的游泳訓練，讓我擁有了一個強壯的身體和堅強的意志力。
除了游泳，我的愛好還有很多，比如：彈琴、看書、打羽毛球……但提到缺點，我也是有很多，最讓我爸媽頭疼的就是我做事比較拖拉。每天放學回家，沒有抓緊時間做作業(yè)，搞這搞那的，做一會作業(yè)又開小差一陣子，有時要訓練后才去做作業(yè)，弄得很晚才能睡覺！不過，我現(xiàn)在正在努力改正這個壞毛病，請大家看我的實際行動吧！
這就是我，一個性格開朗、勤學好問、大大咧咧、熱情有禮的小女生，你們喜歡我嗎？
三年級說說我自己篇二
hi！大家好，我叫陳文婷，是小學三年級學生。我有一對彎彎的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，加上一張唧唧喳喳的嘴巴。
本人生性活潑好動，為此也犯了不少的錯誤。記得有一次，上課鈴響了，老師走進了教室，我還在和后面的同學津津有味地聊天，聊得起勁還不禁發(fā)出“哈哈”地笑聲。老師大喊了一聲“陳文婷”，我這才發(fā)現(xiàn)全班同學都盯著我們，嚇得我直冒冷汗。我連忙翻開練習本，和大家一起做作業(yè)。十分鐘之后，作業(yè)做完了，我的嘴巴又開始癢癢了，不知不覺又和旁邊的同學談起來。不料，又被老師發(fā)現(xiàn)了，一個嚴厲的眼神拋了過來，算是老師給我的“禮物”吧，我嚇得滿臉通紅。
這就是我，活潑，開朗，也常常犯點小錯誤。
三年級說說我自己篇三
我不認識你，但我知道，你肯定也是一個很獨特的人。以下是小編帶來的說說我自己。
作文。
希望對你有幫助。
我生于七月，有解不了的巨蟹情結。蟹子天生感性。寫下此文，純粹是因為“情”到了，為了讓別人好好了解我，也好讓自己更了解自己。
巨蟹座是十二星座里面的感性第一名。感性并非性感，蟹子老實得很，傳統(tǒng)且又不專制。身為巨蟹，我又是一個典型的浪漫主義者，憧憬于童話般的生活，無憂無慮，無法無天。
耳聰目明的人都聽得到音樂，看得到音樂。對于音樂，雖然我沒有太大的天分，但投入了許多熱忱。本人鐘情于流行音樂，節(jié)奏不明、稍微傷感的那種。很動聽，也很感人。那種幾乎沒人欣賞，十分冷門的音樂，大多以離情、思念、分開為主題，歌詞凄美而且旋律浪漫。不懂何為愛情，何為承諾，何為地久天長，卻能感受音樂創(chuàng)作者和演繹者的情感格調，甚至幻想自己身臨其境，甚至覺得那是自己悲情的過去。當今很多青年男女都被周杰倫的音樂著迷。那些咬字不清，嘻哈風格的歌曲更是迷倒了不少人?？删扌纷奈覅s被周杰倫的慢歌吸引了?！袄茄涝?，伊人憔悴，我舉杯，飲盡了風雪，是誰打翻前世柜，惹塵埃是非”，凄慘的意境，給予人深刻的記憶，淡泊的心情;“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌”，傷心的心情，無奈地進行著;“我送你離開，千里之外，你無聲黑白”，依依不舍，卻要分離……準確地說，我喜歡的不在于演唱者，而在乎作詞人所塑造的意境。我應該是比較喜歡方文山的。無論是過時的音樂，還是潮流的，只要浪漫唯美，只要情深義重，我都著迷，都陶醉。
感性的蟹子，卻擅長理科。我喜歡數(shù)學，它讓我在令無數(shù)人頭暈目眩的阿拉伯數(shù)字和幾何圖形中找到了屬于自己的語言。經常多愁善感，也需要理性來互補了。我喜歡追尋事情的真相，就像一位歌手喜歡自己的音樂一樣。數(shù)學永遠只有一個答案，對就是對，錯就是錯，講究準確性和唯一性，毫無感情可言。巨蟹總不茍言笑，她不會在語文課上把課文的思想感情靈活地找出來然后急著把答案淋漓盡致地報告給老師，她只會在數(shù)學課上手執(zhí)一支黑色水筆在草稿紙上鎮(zhèn)定地思考計算找出正確答案再等老師講解，巨蟹總深藏不露?！八笔且蝗喝?，我是其中之一。
我是巨蟹，一只十三歲的未成年蟹子，我行我素。不求有多“巨”，只堅持自己的原則，理智地感性到底。憑著感覺走，跟著情感翱翔天際。不為什么，只因我喜歡!
有一個聰明可愛的小女孩，她扎著高高的馬尾辮，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一個櫻桃般的小嘴，她穿著藍色的百褶裙，紅色的皮靴，白色的褲襪，好像是童話中的小公主。
她的學習成績非常優(yōu)秀，老師經常表揚她。上課時，她喜歡回答老師提出的問題，而且回答得特別完整，贏得各科老師的喜歡。做作業(yè)時，她總是有各種巧妙的方法去解數(shù)學題，本子上全部都是滿分+五星。她是班上的學習委員，數(shù)學、語文、英語、科學、藝體……樣樣科目都非常拔尖。打掃衛(wèi)生時，總是會積極地去勞動。她的考試成績一直都名列前茅，得到了老師頒發(fā)的獎狀和獎品。
她也喜歡看書，喜歡看《快樂的布谷鳥》、《百科全書》、《數(shù)學世界》……她也喜歡畫畫，她畫得畫栩栩如生。她還喜歡寫作文，《螞蟻》、《一件難忘的事》、《國慶節(jié)》都拿到班上展覽了的呢!
她也有一些小毛?。禾羰?、脾氣有些暴躁、喜歡捉弄別人，不過，我一定會改正這些缺點，取長補短。
你們喜歡這個小女孩嗎?你們知道她是誰嗎?她就是我——程梓韻。
三年級說說我自己篇四
我叫余馨蕾，我今年9歲了，我有一頭利落的短發(fā)，一雙愛笑的眼睛和一張永遠也不想停止說話的嘴，嘻嘻。
我喜歡畫畫、唱歌、跳舞、看書、聽歌等等，我喜歡畫畫是因為哥哥喜歡畫畫，他的畫畫的水平很棒，他觀察力很好，有很豐富的聯(lián)想力，上次我看見他畫了一只鉛筆，栩栩如生，羨慕不已，我也想像他一樣。
我是個勤勞善良的小女孩。在學校我熱愛勞動，認真打掃室內衛(wèi)生。我愛笑，喜歡夸夸其談，經常把家人逗得哈哈大笑，是個可愛的開心果。
三年級說說我自己篇五
今天，我所講的故事主人公不是別人，而是我自己。
我是一個小胖子，一米三五的個頭卻有一百斤的體重，我也沒想到我會這么胖，我的眼睛像媽媽，是單眼皮，高高的鼻梁，不大不小的嘴，雖然長得一般，卻很招人喜歡。
我是遼源市一實驗三年七班的學生，我最大的優(yōu)點是學習好，在班級里的考試總是前三名，成績沒低過九十分，英語是班里最棒的，我背單詞最快，別人五分鐘能背下來的我一分鐘就背下來了，因為我六歲就學英語了，積累的多背的也就快嗎！平時我不怎么說話，回答問題也不多，只在別人不會時我舉手，這一點很不好，老師說我應再積極些。這也許是我性格太內向了，和同學交流也很少，不會去主動接近某個人，媽媽說我很難適應現(xiàn)在的社會，哎！沒辦法，我就是不愛吱聲。
剛才介紹說我有點兒胖，這是一件很奇怪的事，因為我一口肉也不吃，有時媽媽說吃一塊瘦肉給五塊錢，那我也不吃，對了，還沒告訴你我是二尺四的腰圍，比有些大人的腰都粗。我愛吃米飯和雞蛋，從小到大我吃的雞蛋都數(shù)不過來，連醫(yī)生都說我蛋白質攝入過多，我以后要多吃一些有營養(yǎng)的菜，多做運動，讓自己瘦一些。
這就是我，一個平凡但真實的我，希望大家能喜歡這樣的我。
三年級說說我自己篇六
我叫吳婧儀，是一個活潑開朗的陽光女孩，在安康市第一小學三年級二班上學，是班里的英語組長，1米39的個子，濃濃的眉毛下面長著一雙水汪汪大眼睛，美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一兩顆有些淘氣，總是不和別的牙齒排在一塊。我的性格外向，因此我有許多好朋友，但有時候有點暴躁，有時老對朋友發(fā)脾氣。
我的愛好是拉手風琴、滑旱冰、看書……其中我最喜歡看書了，每天洗完澡我都要看30-40分鐘的書，每次媽媽叫我睡覺我都聽不見，因為我看的如迷了。我有許多優(yōu)點，有一次媽媽不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己寫作業(yè)，爸爸媽媽回來了，看到這一切非常高興，說我長大了。還有一次，我一個晚上坐公共汽車回家爸爸媽媽硬是要是要去接我，因為我家在電廠，離那很遠，可是我還是堅持自己回家。
這就是我，一個自己的事情自己做的“陽光女孩”。
一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和挺直的鼻梁，這就是我——一個會說會笑的小女孩。
我特別會笑，一笑嘴巴就張得老大。笑的另一面是哭。當我受了委屈時眼淚便會像斷了線的珍珠般流了下來?？刹坏絻煞昼娋蜁铺闉樾α?，真奇怪！
我的缺點是粗心。每次考試之前，媽媽總是對我說要仔細，要認真！可每次考卷發(fā)下之后發(fā)現(xiàn)還是很粗心，除法看成了乘法，8千看成了8萬……我心里可不好受了。
我的朋友很多，大部分都是男孩。我自己都不知道怎的，女同學們好像總是很怕我似的，見了我就跑，真奇怪！
這就是我，一個性格開朗又有點兒粗心的小女孩。你想和我交朋友么？那就來找我吧！
我叫許海洋，今年9歲，屬龍，是大石頭中心校三年二班的學生。
我胖嘟嘟的娃娃臉上總是愛戴著一副小眼鏡，再配上那身藍色的運動服，嗬！大人嗎都說我像個小博士呢！
我的膽子有些小，非常的害怕貓、狗這些動物，每當看到它們，我都會遠遠的躲開。我平時不大愛說話，說話時聲音有點小，爸爸媽媽總愛說我不大方，象個小女孩，每當這時，我會馬上提高嗓門，大聲的對他們說：“說什么呢！說什么呢！人家是純爺們！”爸爸媽媽總是被我的幽默給逗得哈哈大笑起來！
我最喜歡的運動是足球，因為足球能鍛煉我們的意志。不怕你們笑話，我還有個夢想呢，那就是一定要讓中國足球走向世界！呵呵，夢想遠大吧！
美中不足的是，我有一種“病”，叫“貪玩”。有時玩起來會忘了吃飯、做作業(yè)，為此我沒少挨批評，你可別小看這種“病”，要不及時的“治療”，恐怕會使我的各種美好的夢想變成空想的！所以我一定要改掉這個壞毛病，勤奮學習，成為國家的棟梁之才！
我的名字叫趙增香，性別女，今年十歲，已經上三年級了。我長得很高，也很瘦。
我的愛好有很多，分別有唱歌、跳舞、跑步，給別人摳耳朵等等。【三年級作文說說我自己】。
我的理想。
有：當歌星或者自己開個蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當博士，我知道這對我來說很遙遠。我的性格內向，不喜歡和別人主動打招呼。我的數(shù)學學得很好，還在20xx年本學期的期中數(shù)學考試中考了優(yōu)秀。我寫字寫得不好，因為我不認真寫得原因。我的腦子非常好用，記英語單詞是我的強項。我是一個活潑、可愛的女生，我覺得應該讓老師喜歡我。
我以后要好好學習，好好讀書，我要好好學英語。我也要好好練唱歌，當山東最紅的歌星，為山東爭光，我還要山東的人們以我為榮，如果這是真的，我就太高興了。從現(xiàn)在起，我就努力，一定會實現(xiàn)我的理想。我會成為山東人的驕傲的。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
今天，我所講的故事主人公不是別人，而是我自己。
我是一個小胖子，一米三五的個頭卻有一百斤的體重，我也沒想到我會這么胖，我的眼睛像媽媽，是單眼皮，高高的鼻梁，不大不小的嘴，雖然長得一般，卻很招人喜歡。
我是遼源市一實驗三年七班的學生，我最大的優(yōu)點是學習好，在班級里的考試總是前三名，成績沒低過九十分，英語是班里最棒的，我背單詞最快，別人五分鐘能背下來的我一分鐘就背下來了，因為我六歲就學英語了，積累的多背的也就快嗎！平時我不怎么說話，回答問題也不多，只在別人不會時我舉手，這一點很不好，老師說我應再積極些。這也許是我性格太內向了，和同學交流也很少，不會去主動接近某個人，媽媽說我很難適應現(xiàn)在的社會，哎！沒辦法，我就是不愛吱聲。
剛才介紹說我有點兒胖，這是一件很奇怪的事，因為我一口肉也不吃，有時媽媽說吃一塊瘦肉給五塊錢，那我也不吃，對了，還沒告訴你我是二尺四的腰圍，比有些大人的腰都粗。我愛吃米飯和雞蛋，從小到大我吃的雞蛋都數(shù)不過來，連醫(yī)生都說我蛋白質攝入過多，我以后要多吃一些有營養(yǎng)的菜，多做運動，讓自己瘦一些。
這就是我，一個平凡但真實的我，希望大家能喜歡這樣的我。
自信，聰慧，活潑，開朗，總是滿懷各種新奇的夢想。這就是我—一個俏皮的小女生。細細的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，長長翹翹的小下巴。爸爸給我起了個很好聽的名字“俏佳兒”。
額頭上幾縷細絲垂下，烏黑濃密的頭發(fā)束成高高的馬尾，馬尾上兩顆漂亮的水晶珠正在閃閃發(fā)光。當我微笑時，嘴角就不自主地露出淺淺的小酒窩。細嫩的皮膚白里透紅，漂亮極了！我喜歡穿白色的衣服，像百合花一樣。我不胖不瘦，別人一看我就說：“看這小姑娘身材真好，一定是學舞蹈的。”
我的愛好非常廣泛。喜歡唱歌，跳舞，彈鋼琴，主持節(jié)目。經常參加各種比賽和演出，獲得了十幾個金獎呢！同學們都叫我可愛的小百靈，明日小明星。我想十年以后的我會是什么樣的呢？是長滿青春痘的活力女孩，還是斯文的公主？那就讓我們一同走進多啦a夢的時光穿梭機吧！
哇！不得了了！像公主一樣的長發(fā)變成了精干的短發(fā)。身高從一米四長到了一米七，模特般的身材！早上起來先噴點香水，再穿上高跟鞋。我每天穿著漂亮的衣服去世界各國演出。我最喜歡的地方就是維也納了。我希望有一天能在維也納的金色大廳里唱歌。
原來成人的世界這么有趣，真想快快長大呀！
我叫楊宗星元，大家都說我長得虎頭虎腦的，我的身材在同齡人中偏高，我是個漢族人。我有著濃厚的愛國熱情，同時我也是個熱愛科學、誠實守信的人。
我學習成績一直非常優(yōu)秀。因為我一直在努力，我立志長大后要報效祖國，報答祖國的養(yǎng)育之恩。今年是建國六十周年，我們學校組織建國六十周年愛國旅行、觀看國慶節(jié)閱兵等活動。開學后，在班會上，班主任問：“怎么體現(xiàn)你們的愛國精神呢？”
我搶先發(fā)言說，“我們的祖國越來越強大了。要是法西斯再來侵略我們國家，我們每一個人都應當精忠報國，不做亡國奴，不當漢奸。我現(xiàn)在是一個小學生，主要任務是努力學習，逐步掌握更多的知識，長大后才能為國家做更大的貢獻?！蔽业陌l(fā)言贏得了同學們的陣陣掌聲。
我熱愛科學。我讓爸爸給我購買了許多科普讀物，比如《霍金的宇宙》、《時間簡史》、《人類起源》等等。我經常如饑似渴地閱讀，了解了大量的科普知識。我也大量閱讀歷史書籍，掌握了豐富的歷史故事。我反對封建思想，反對姥爺去算命，破除封建迷信。我也積極在同學們中間宣傳科學知識。老師和同學們都夸獎我知識面非常廣，有滔滔不絕的口才呢！
雖然大家都說我口若懸河，但是我是一個很誠實的人。對待同學，我非常誠心友好，樂于助人，我在家不欺騙父母，在校不欺騙老師。遇到什么問題總是能夠和父母真誠的溝通。媽媽夸我是個誠實的好孩子。
我希望我有很多好朋友。看了以上的介紹，你愿意成為我的好朋友嗎？
我叫李澤雨，今年九歲了。我在塘沽區(qū)向陽三小學習，我在我們班是男生小排頭，我最不想當小排頭了，媽媽說：“別人想當小排頭還當不了呢！”我長著一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了后面，堅挺的鼻子下長著一張不大不小的嘴巴，我還有一對會動的耳朵。
我的性格活潑開朗，就是有點膽小。記得有一次，媽媽去開家長會了，爸爸還沒有下班，我一個人在家里寫作業(yè)，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎么還沒有回來。突然只聽見砰！砰！砰……的敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會自己開門。這時，我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經常玩的竹棒走到門前大聲的問：“誰呀？”只聽見一個陌生人聲音“收煤氣費的?！薄拔覌寢尣辉诩?，明天再來吧！”
哈哈！你看我膽子多小?。∥揖褪沁@樣一個人，你愿意和我做朋友嗎？
教學要求：
1、通過介紹“我自己”，培養(yǎng)學生的自省意識，和自我控制能力，教育學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、引導學生掌握運用概括地介紹的方法進行習作。
一、回顧舊知。
同學們，上節(jié)課我們練習寫了一篇作文《說說我自己》，學習了運用具體的事例介紹自己的1個特點。誰來說說，運用具體的事例介紹自己有什么要求。
1、圍繞自己的1個特點，選擇典型的事例。
2、把事例的過程分成幾個步驟寫清楚。
3、重點地方，要抓住人物動作、神態(tài)、語言、心理活動進行細致描寫。
二、導入新課。
其實介紹自己或介紹別人的[］文章，除了運用具體的事例來介紹的方法外，還有別的方法。現(xiàn)在請同學們看看下面這篇文章。
出示文章，指名讀。
這就是我。
我今年八歲，在東風小學讀三年級。個子不高，長得很秀氣，一雙小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看?？赏庾婺竻s經常念叨，說我長了一雙笨手，我一點也不相信祖母的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學著做。
我生來愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學好，心里高興，就憋不住要笑?！庇袝r做錯了事，老師或是同學批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”
我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認認真真地彈上1個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學羨慕不已。老師也經常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。
我更愛看書。平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有時我看書太入迷，母親叫我去吃飯，即使叫了上十遍，我都聽不見。哪怕是肚子餓得咕咕叫，我也不想把書放下來。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，母親更是憐愛地說我是1個“小書蟲”。
這就是我，你喜歡嗎？
問：這篇文章介紹自己，有沒有把哪個事例寫具體？（沒有）。
但是我們讀了這篇文章后，同樣對這個人留下了深刻的印象：她愛笑，喜歡彈鋼琴，更喜歡看書。這種介紹人物的方法你喜歡嗎？（喜歡）。
這種方法叫做概括地介紹。
今天我們就學習用這種方法再來介紹介紹自己，好不好？（好）。
三、學習寫法。
1、我們再來讀一讀這篇文章，說一說，作者介紹了自己幾個特點？
介紹了自己3個特點，分別是：愛笑、喜歡彈鋼琴、愛看書。
愛笑是性格特點；喜歡彈鋼琴和愛看書是愛好特點。
2、這3個特點都是運用概括介紹的方法來寫的，現(xiàn)在我們一起來細細欣賞愛笑這一部分，深入學習、了解概括地介紹的寫法。
出示片段，指名讀，然后說說在寫法上有什么特點。
我生來愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學好，心里高興，就憋不住要笑?！庇袝r做錯了事，老師或是同學批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”
先交代自己的愛笑的特點，然后圍繞這個特點從小時候、上學、老師的疑惑、做錯了事這4個方面來寫自己愛笑。這4個方面都不是具體的事例，只是圍繞這個特點，用比較短的語言把它交代清楚。
這種先交代自己的特點，然后從幾個方面來寫的方法，就是概括地介紹的方法。它與我們以前學的用具體的事例來介紹自己的特點很不一樣，但運用得好，同樣能給人深刻的印象。特別是在寫人的文章里，如果2種方法結合在一起運用，能夠使文章更加顯得血肉豐滿。
老師板書：
我愛笑。
小時候。
聽課之際。
老師的疑惑。
做了錯事之際。
3、學生對照板書，再次讀片段，體會這種寫法。
4、自由讀喜歡彈鋼琴、愛看書2個特點，進1步體會概括介紹的寫法。
四、仿寫片段。
1、現(xiàn)在請同學們列出自己3個最明顯的特點。
出示特點詞語。同學們可以參考屏幕上的內容。
2、思考：這3個特點中，如果用剛才學的概括地介紹的方法來介紹，你覺得哪個特點最好介紹？把它勾出來，并和同桌說一說。同桌說之際，另一方要認真聽，并幫助同桌說準確，啟發(fā)同桌說全面。
3、指名交流。老師幫助糾正。
4、學生仿寫片段。
5、讀片段，集體品析優(yōu)缺點，進1步強化概括地介紹的寫法。
五、學生習作。
運用概括地寫與具體地寫相結合的方法，介紹自己，寫一篇完整的作文。
板書：
運用具體事例介紹自己。
1、圍繞特點，選擇典型的事例。
2、把事情的經過分成幾個步驟寫清楚。
3、抓住人物動作、神態(tài)、語言、心理活動進行細致描寫。
概括地介紹自己。
1、交代特點。
2、圍繞特點，從幾個方面進行介紹。
三年級說說我自己篇七
要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己:“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!下面是小編為你帶來的說說我自己300字，歡迎閱讀參考。
我呀，長著一張小圓臉、粗眉毛、還有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子下面有一張愛吃好東西的大嘴，我最大的特點是有一對大大的“招風耳”。
我最喜歡穿紅色的衣服，因為，它像一團烈火。
我最喜歡的玩具武器是“天晶劍“，我的絕招是“寒冰破”，我的武功已經練到“驚天地泣鬼神”的神功了。
我心里充滿了各種各樣美麗的幻想：長大后我要成為李小龍一樣的功夫、當科學家、當總導演，編導出讓孩子們喜愛的動畫片。
怎么樣，這就是又可愛又淘氣的我!
說說我自己我叫，今年9歲，是寺莊小學的一名小學生，是個小小的男子漢。我最喜歡的運動項目是下象棋，因為下象棋能鍛煉人的意志和磨練人的毅力。我最喜歡的人是媽媽，因為媽媽不僅辛苦養(yǎng)育我，還教我做人的道理，認識世界，獲得無窮的智慧。我最愛去的地方是北京，因為北京是我國的首都，也是我向往的地方。我的愿望是長大以后當一名棋手，為國爭光。所以從現(xiàn)在開始，我要刻苦讀書，學好本領，長大后實現(xiàn)自己的愿望。
三年級說說我自己篇八
我叫解霆鳳（不是歌星謝霆鋒哦，偶是女孩），今年9歲了，身高1.21米，體重已達44千克——我知道自己有點“豐滿”，但大熊貓比我還胖，可人家還是國寶呢。峨，對了，我在中山路小學上三年級。
不過，我的臉可就比大熊貓漂亮多了。你看，眉毛彎彎的，多像掛在臉上的兩個小月牙。眼睛雖然不算大，卻是雙眼皮呢。笑起來一邊一個小酒窩，深深的，蠻俏皮的樣子?？晌业难例X就不是那么整齊姿，特別是兩個大門牙，中間還有條大縫，所以爺爺經常叫我“缺牙巴”（郁悶吶）。
課外，我喜歡讀書、繪畫，特別喜歡做動手方面的事情。爸爸媽媽給我買的拼裝玩具，不管它們有多復雜，我只要在爸爸的指點下，細心地拼裝，做出來的坦克、汽車，都像那么回事，裝上電池還能開呢！所以呀，爸媽都夸我是個開朗聰明的好孩子。
三年級說說我自己篇九
小學時，我和同學相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞，所以我和同學發(fā)生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼“。
粗心就是我一個很大的毛病，因此作業(yè)時常出錯?？晌揖筒恍鸥牟涣恕Ｄ銈兛窗?，新學期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細心”。
看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下———迷住啦！我常被書中的情節(jié)和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術，媽媽說我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。
三年級說說我自己篇十
你們好，我叫謝xx。
我長得像我的爸爸，頭發(fā)很長，嘴巴像櫻桃一樣，我的身高是一米三八，腿也很長。
我很愛穿運動鞋，不管是刮風還是下雨，我都要穿運動鞋，我喜歡吃水果，每次我餓的時候，都叫媽媽切水果給我吃，我喜歡唱歌，每次在我沒事情做的時候，我都在唱歌，我還夢見我在池子邊高聲唱歌呢！
我很樂于助人，每次同學來找我問問題的時候，我都會很細心地給他們講題，每次同學來找我借書的時候，我都會借給他們。
這就是我，一個三年級的小學生，你愿意和我成為好朋友嗎？
我叫朱xx，我的臉圓圓的像個紅彤彤的太陽，烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)光，眼睛總是神采奕奕，我很愛笑，因為我一直很開心，也可能是從?。依锶硕颊f我我笑起來有一對深深點酒窩，特別好看的緣故吧。我比較健康，運動和飲食都非常好，所以體態(tài)不胖不瘦，比較適中。
計算機可以讓我懂得科學的魔力。我的性格有點多變，大部分時間很溫柔，但有些時候，對不熟悉的人或者心情不是太好的時候有些高冷，但我絕不會對我的朋友高冷，就算朋友覺得我不夠好或者離開我，我都一定會認真的反思自己，并希望能和他再次成為朋友。
我對朋友比較熱心腸，只要朋友遇到困難，我都會上前提供幫助，有一次，在小區(qū)里，我正在跑步，忽然聽見吵架聲，我過去一聽才知道是一個小孩搶了我朋友的玩具，還說是自己的，我趕緊沖上去，幫助我朋友要回了玩具。
我就是這樣一個健康開心，懂禮貌，并喜歡交朋友的人，希望未來，更多的人成為我的好朋友。
三年級說說我自己篇十一
我叫吳婧儀，是一個活潑開朗的陽光女孩，在安康市第一小學三年級二班上學，是班里的英語組長，1米39的個子，濃濃的眉毛下面長著一雙水汪汪大眼睛，美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一兩顆有些淘氣，總是不和別的牙齒排在一塊。我的.性格外向，因此我有許多好朋友，但有時候有點暴躁，有時老對朋友發(fā)脾氣。
我的愛好是拉手風琴、滑旱冰、看書……其中我最喜歡看書了，每天洗完澡我都要看30-40分鐘的書，每次媽媽叫我睡覺我都聽不見，因為我看的如迷了。我有許多優(yōu)點，有一次媽媽不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己寫作業(yè)，爸爸媽媽回來了，看到這一切非常高興，說我長大了。還有一次，我一個晚上坐公共汽車回家爸爸媽媽硬是要是要去接我，因為我家在電廠，離那很遠，可是我還是堅持自己回家。
這就是我，一個自己的事情自己做的“陽光女孩”。
三年級說說我自己篇十二
小時候，我和表姐在小山上玩，突然一只蜻蜓進入了我的視線。我用小手指了指蜻蜓，問表姐：“姐姐，這是什么啊?”“這是蜻蜓?！北斫愀嬖V我。
暑假回來后，我遇上了表姐，表姐特意賣關子的說：“我們到湖邊去玩吧。”來到湖邊，看到那里的景色真美啊!這里天空中飛舞著各色的蜻蜓，它們像一架一架小飛機，穿梭在湖面上，飛行的樣子可愛動人了。我被這兒的景物吸引住了，仿佛自己也是一只在空中飛翔的蜻蜓，揮舞著翅膀飛向美好的未來。
表姐說：“蜻蜓是益蟲，它們是撲捉害蟲，保護莊稼的小天使?！?/p>
我們要好好保護益蟲，愛護蜻蜓啊!
三年級說說我自己篇十三
騎自行車，打羽毛球、踢足球、看書，看電影……我的愛好很多很多，其中最喜歡的就是玩電子游戲。家里的電腦，ipad，還有爸爸媽媽的手機上，都是我下載的游戲，各種類型的都有。每當我拿起電子產品，媽媽就在我耳邊不停地嘮叨：“少玩點時間，玩物喪志?。∏f別超時啦，對眼睛不好的呀……”幸虧每天都有嚴格的規(guī)定時間，不然我早就近視了。我特喜歡賽車類的，很多大人都玩不過我！所以朋友們給我起了兩個非常獨特的外號：“電腦精”、“游戲迷”。
為了周末在家能玩電子游戲，媽媽給我提出諸多的“平等條約”，我只有在學習上達到優(yōu)秀水平，各科作業(yè)都完成的前提下，才能在規(guī)定時間段玩。學校里上課時，我把老師們講的知識點都牢牢地記在心里，做作業(yè)時更加認真，仔細。各科的復習預習一絲不茍地自覺完成。媽媽看我沒耽誤學習，也就對我睜只眼閉只眼了?！皩W得扎實，玩得痛快”，這就是我，一個快樂向上的男孩。
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三年級說說我自己篇十四
教學要求：
1、通過介紹“我自己”，培養(yǎng)學生的自省意識，和自我控制能力，教育學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、引導學生掌握運用概括地介紹的方法進行習作。
一、回顧舊知。
同學們，上節(jié)課我們練習寫了一篇作文《說說我自己》，學習了運用具體的事例介紹自己的1個特點。誰來說說，運用具體的事例介紹自己有什么要求。
1、圍繞自己的1個特點，選擇典型的事例。
2、把事例的過程分成幾個步驟寫清楚。
3、重點地方，要抓住人物動作、神態(tài)、語言、心理活動進行細致描寫。
二、導入新課。
其實介紹自己或介紹別人的[］文章，除了運用具體的事例來介紹的方法外，還有別的方法?，F(xiàn)在請同學們看看下面這篇文章。
出示文章，指名讀。
這就是我。
我今年八歲，在東風小學讀三年級。個子不高，長得很秀氣，一雙小手白白的`，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看?？赏庾婺竻s經常念叨，說我長了一雙笨手，我一點也不相信祖母的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學著做。
我生來愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學好，心里高興，就憋不住要笑。”有時做錯了事，老師或是同學批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”
我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認認真真地彈上1個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學羨慕不已。老師也經常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。
我更愛看書。平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有時我看書太入迷，母親叫我去吃飯，即使叫了上十遍，我都聽不見。哪怕是肚子餓得咕咕叫，我也不想把書放下來。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，母親更是憐愛地說我是1個“小書蟲”。
這就是我，你喜歡嗎？
問：這篇文章介紹自己，有沒有把哪個事例寫具體？（沒有）。
但是我們讀了這篇文章后，同樣對這個人留下了深刻的印象：她愛笑，喜歡彈鋼琴，更喜歡看書。這種介紹人物的方法你喜歡嗎？（喜歡）。
這種方法叫做概括地介紹。
今天我們就學習用這種方法再來介紹介紹自己，好不好？（好）。
三、學習寫法。
1、我們再來讀一讀這篇文章，說一說，作者介紹了自己幾個特點？
介紹了自己3個特點，分別是：愛笑、喜歡彈鋼琴、愛看書。
愛笑是性格特點；喜歡彈鋼琴和愛看書是愛好特點。
2、這3個特點都是運用概括介紹的方法來寫的，現(xiàn)在我們一起來細細欣賞愛笑這一部分，深入學習、了解概括地介紹的寫法。
出示片段，指名讀，然后說說在寫法上有什么特點。
我生來愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學好，心里高興，就憋不住要笑?！庇袝r做錯了事，老師或是同學批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”
先交代自己的愛笑的特點，然后圍繞這個特點從小時候、上學、老師的疑惑、做錯了事這4個方面來寫自己愛笑。這4個方面都不是具體的事例，只是圍繞這個特點，用比較短的語言把它交代清楚。
這種先交代自己的特點，然后從幾個方面來寫的方法，就是概括地介紹的方法。它與我們以前學的用具體的事例來介紹自己的特點很不一樣，但運用得好，同樣能給人深刻的印象。特別是在寫人的文章里，如果2種方法結合在一起運用，能夠使文章更加顯得血肉豐滿。
老師板書：
我愛笑。
小時候。
聽課之際。
老師的疑惑。
做了錯事之際。
3、學生對照板書，再次讀片段，體會這種寫法。
4、自由讀喜歡彈鋼琴、愛看書2個特點，進1步體會概括介紹的寫法。
四、仿寫片段。
1、現(xiàn)在請同學們列出自己3個最明顯的特點。
出示特點詞語。同學們可以參考屏幕上的內容。
2、思考：這3個特點中，如果用剛才學的概括地介紹的方法來介紹，你覺得哪個特點最好介紹？把它勾出來，并和同桌說一說。同桌說之際，另一方要認真聽，并幫助同桌說準確，啟發(fā)同桌說全面。
3、指名交流。老師幫助糾正。
4、學生仿寫片段。
5、讀片段，集體品析優(yōu)缺點，進1步強化概括地介紹的寫法。
五、學生習作。
運用概括地寫與具體地寫相結合的方法，介紹自己，寫一篇完整的作文。
板書：
運用具體事例介紹自己。
1、圍繞特點，選擇典型的事例。
2、把事情的經過分成幾個步驟寫清楚。
3、抓住人物動作、神態(tài)、語言、心理活動進行細致描寫。
概括地介紹自己。
1、交代特點。
2、圍繞特點，從幾個方面進行介紹。
三年級說說我自己篇十五
我出生在一座寧靜平和的小鎮(zhèn)，有著性情溫和的父母與一層小卻洋溢著溫馨的小房子。父親每天都推著他的單車，輕輕緩緩地走出巷子，身后一年四季都飄揚著花瓣與花香。當他騎上車，來到一條僻靜但不生冷的青石巷中，他會微微笑，抬頭尋找那個與巷子格格不入的紅牌子。母親每天五點起，為我打理好一切，然后圍著圍裙站在巷子里，笑著向我揮手告別。那一刻，我是多么滿足。我知道她的忙碌，但她始終不肯放棄這一時刻。
我喜歡在黃昏下看書。那橘紅色的光影給了我環(huán)境與心情。我留意它的一舉一動：被樹葉剪裁，灑下一地細碎斑駁;當古屋之鏡，看清那已衰老的容顏;為海所披衣，披上那溫暖霞光。它橘紅色的眼睛眨了眨，眼里寫滿溫柔，它將充滿溫度的手擔在我的肩頭，回神，只有天邊還留著它的裙角。
我想象中的老師梳一個盤鬢，微微有點兒嚴厲，但文藝范很濃，常?！罢Z不驚人死不休”，唐詩宋詞古文范本樣樣精通，說話也很古風。
我很喜歡詩詞古文，所以，在學好課本的基礎之上，我會多背像《古文觀止》這樣的古文優(yōu)秀范本，以及唐詩宋詞，多讀讀明清小說，多看看元代戲曲。增加國學底韻，能讓以后的路更悠長。我也會挑選適合看的'書閱讀，畢竟“書籍是人類進步的階梯”，你只有多讀書才會有進步，才會取得輝煌的戰(zhàn)果。
三年級說說我自己篇十六
我胖嘟嘟的娃娃臉上總是愛戴著一副小眼鏡，再配上那身藍色的運動服，嗬！大人嗎都說我像個小博士呢！
我的膽子有些小，非常的害怕貓、狗這些動物，每當看到它們，我都會遠遠的躲開。我平時不大愛說話，說話時聲音有點小，爸爸媽媽總愛說我不大方，象個小女孩，每當這時，我會馬上提高嗓門，大聲的.對他們說：“說什么呢！說什么呢！人家是純爺們！”爸爸媽媽總是被我的幽默給逗得哈哈大笑起來！
我最喜歡的運動是足球，因為足球能鍛煉我們的意志。不怕你們笑話，我還有個夢想呢，那就是一定要讓中國足球走向世界！呵呵，夢想遠大吧！
美中不足的是，我有一種“病”，叫“貪玩”。有時玩起來會忘了吃飯、做作業(yè)，為此我沒少挨批評，你可別小看這種“病”，要不及時的“治療”，恐怕會使我的各種美好的夢想變成空想的！所以我一定要改掉這個壞毛病，勤奮學習，成為國家的棟梁之才！
三年級說說我自己篇十七
有一個聰明可愛的小女孩，她扎著高高的馬尾辮，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一個櫻桃般的小嘴，她穿著藍色的百褶裙，紅色的皮靴，白色的褲襪，好像是童話中的小公主。
她的學習成績非常優(yōu)秀，老師經常表揚她。上課時，她喜歡回答老師提出的問題，而且回答得特別完整，贏得各科老師的喜歡。做作業(yè)時，她總是有各種巧妙的方法去解數(shù)學題，本子上全部都是滿分+五星。她是班上的學習委員，數(shù)學、語文、英語、科學、藝體……樣樣科目都非常拔尖。打掃衛(wèi)生時，總是會積極地去勞動。她的考試成績一直都名列前茅，得到了老師頒發(fā)的獎狀和獎品。
她也喜歡看書，喜歡看《快樂的布谷鳥》、《百科全書》、《數(shù)學世界》……她也喜歡畫畫，她畫得畫栩栩如生。她還喜歡寫作文，《螞蟻》、《一件難忘的事》、《國慶節(jié)》都拿到班上展覽了的呢！
她也有一些小毛病：挑食、脾氣有些暴躁、喜歡捉弄別人，不過，我一定會改正這些缺點，取長補短。
你們喜歡這個小女孩嗎？你們知道她是誰嗎？她就是我——程梓韻。
三年級說說我自己篇十八
今天，我所講的故事主人公不是別人，而是我自己。
我是一個小胖子，一米三五的個頭卻有一百斤的體重，我也沒想到我會這么胖，我的眼睛像媽媽，是單眼皮，高高的鼻梁，不大不小的嘴，雖然長得一般，卻很招人喜歡。
我是遼源市一實驗三年七班的學生，我最大的優(yōu)點是學習好，在班級里的考試總是前三名，成績沒低過九十分，英語是班里最棒的，我背單詞最快，別人五分鐘能背下來的我一分鐘就背下來了，因為我六歲就學英語了，積累的多背的也就快嗎！平時我不怎么說話，回答問題也不多，只在別人不會時我舉手，這一點很不好，老師說我應再積極些。這也許是我性格太內向了，和同學交流也很少，不會去主動接近某個人，媽媽說我很難適應現(xiàn)在的社會，哎！沒辦法，我就是不愛吱聲。
剛才介紹說我有點兒胖，這是一件很奇怪的事，因為我一口肉也不吃，有時媽媽說吃一塊瘦肉給五塊錢，那我也不吃，對了，還沒告訴你我是二尺四的腰圍，比有些大人的腰都粗。我愛吃米飯和雞蛋，從小到大我吃的雞蛋都數(shù)不過來，連醫(yī)生都說我蛋白質攝入過多，我以后要多吃一些有營養(yǎng)的菜，多做運動，讓自己瘦一些。
這就是我，一個平凡但真實的我，希望大家能喜歡這樣的我。
三年級說說我自己篇十九
我今年十歲了，一米三零的個子，體重二十五千克。雖然看起來瘦瘦的，但我喜歡吃肉。
我是班里的班長，是老師的小幫手。連續(xù)兩年期末考試全班第一，并在二年級時被評為縣三好學生。六歲時我就開始學習英語，現(xiàn)在已通過了國家小學二級考試。這些成績使我在班級中鶴立雞群，同學們都十分羨慕我，但我一點也不驕傲。
我最大的優(yōu)點是愛看書，只要有一點時間我就會捧著書看。前幾天，我和媽媽去齊齊哈爾，剛下車，我就吵著去書店。到了下午，媽媽終于被我連拉帶推去了。我在書店里東找西看才找到了我想看的書。我趕緊拿著書去讓媽媽去付錢。一回到家，我就捧起書津津有味地看了起來?，F(xiàn)在我已經看完了四大名著和《老人與?！返仍S多書啦。
我最大的缺點是不愛說話。為了這媽媽和姥姥沒少鍛煉我，每次都讓我自己去超市買東西。在學校里老師讓我去大隊部辦事，一開始我連大隊部在哪都不知道，通過鍛煉，我熟知了很多地方，也敢大聲地說話了。
這就是我——一名三年級的小學生。
三年級說說我自己篇二十
今天我來說說我自己，我今年九歲了，是一個喜歡笑的boy。
我有很多愛好。其中有一個愛好是喜歡看書，家里的茶幾上，書桌上，就連衛(wèi)生間里都能看見我心愛的書。媽媽說，我喜歡看書是好習慣，但是我隨手亂扔可就是壞習慣了。
我經常被書中的小故事吸引住。有一次我看書的時候，感到非常的渴，我就一邊看書一邊走路去喝水，到了放杯子的地方，我隨手拿了一個杯子就往嘴邊送，那時我感到味道有點甜，不像水的味道，但我也沒想那么多，又回到書房看書了。后來媽媽問我“潘宇琦，你有沒有看見我給爸爸熱的牛奶？”后來我才知道，是口渴的時候，一不小心就把媽媽給爸爸熱的牛奶喝了。
為了可以看到各種各樣的書，所以我也經常到小區(qū)下面的圖書館，學校里面的圖書館看書，再去圖書館得同時，我也要求媽媽給我買書，或這和同學換書。
這就是我，一個愛看書的我，一個優(yōu)點與缺點并存的我。等以后，我一定要保留我的優(yōu)點，并且改正我的缺點，我一定會做一個天天向上的好孩子。
三年級說說我自己篇二十一
大家好！我叫張文欣，今年11歲了，是華羅庚實驗學校三年級（6）班的一名學生。
我有好多怎么改也甩不掉的壞毛病：一、我喜歡賴床。爸爸媽媽早上叫了好幾遍，我才肯磨磨蹭蹭地起來，慢吞吞地刷牙，洗臉……只有想起周二我是值日班長時才飛快地奔向學樣。為此我也想過許多辦法，可都無濟于事。二、我經常寫錯別字，特別是寫作文時經常有錯字在里面被扣分，媽媽給我準備了一本錯字集，情況才好一點。三、我是一個愛書如命的人。每次放學回來總是要看一會書，再寫作業(yè)。結果有一天，我拿到一本好書讀著讀著，作業(yè)都忘寫了。爸爸媽媽回來之后狠狠批評了我并沒收了我的課外書……當然，我也有一些優(yōu)點，如我熱于助人，以前，我中午來學校上學時，看到一位小同學摔倒了，我去把她扶起來，二話沒說，送去了醫(yī)務室。我有責任感，有愛心。我就不一一舉例了。
如果你還想知道更多我的故事，就來翻翻我的日記本吧！
三年級說說我自己篇二十二
我特別會笑，一笑嘴巴就張得老大。笑的另一面是哭。當我受了委屈時眼淚便會像斷了線的珍珠般流了下來?？刹坏絻煞昼娋蜁铺闉樾α?，真奇怪！
我的缺點是粗心。每次考試之前，媽媽總是對我說要仔細，要認真！可每次考卷發(fā)下之后發(fā)現(xiàn)還是很粗心，除法看成了乘法，８千看成了８萬……我心里可不好受了。
我的朋友很多，大部分都是男孩。我自己都不知道怎的，女同學們好像總是很怕我似的，見了我就跑，真奇怪！
這就是我，一個性格開朗又有點兒粗心的小女孩。你想和我交朋友么？那就來找我吧！
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