兩個(gè)鋤頭讀后感(匯總23篇)

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兩個(gè)鋤頭讀后感(匯總23篇)
時(shí)間:2023-11-25 04:39:39     小編:碧墨

2.讀后感是書寫一個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解和思考,可以幫助加深對(duì)書籍的記憶和體會(huì)。如何寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、條理清晰的讀后感?以下是一些讀者對(duì)于作品的感受和評(píng)價(jià)的讀后感,每篇都有不同的觀點(diǎn)和體會(huì)。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇一

今天,我讀了一篇文章——《兩個(gè)鋤頭》。這篇文章讓我受益匪淺。

文章主要講了:一個(gè)農(nóng)民買了兩把鋤頭,一把十分勤勞,天天伴隨著主人出工,經(jīng)過泥土的碰撞和磨煉,變得锃明瓦亮;而另一把鋤頭,天天躲到屋子的墻角里,天長(zhǎng)日久,生銹了,結(jié)果被主人拋棄了。

這篇文章讓我明白:勤勞的人,就是能吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)困難,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,和遠(yuǎn)大的理想,這個(gè)過程中會(huì)有點(diǎn)辛苦,但是成功就是屬于勤勞的人的。而懶惰的`人,則是一些自暴自棄、無(wú)法受苦,終究一事無(wú)成,這種人毫無(wú)疑問是失敗的。那把不工作的鋤頭,漸漸生銹,后來被主人拋棄了,就是最有力量的例子了。

社會(huì)上大致有兩種人:一種是勤奮的人,他們積極向上、努力學(xué)習(xí)、勇往直前、百折不撓,所以晚年往往能過上幸福、無(wú)憂無(wú)慮的生活。還有一種是懶惰的人,他們自悲、不學(xué)無(wú)術(shù)、遇到困難就退縮,還貪圖享樂,所以晚年大多數(shù)過清貧的生活。

我掩卷沉思良久,那讓我羞愧難言。因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)習(xí),也不分擔(dān)家務(wù),父母常為此煩惱。記得一次,媽媽要出去買菜,叫我把地拖了,說稍后會(huì)有客人來。我爽快地答應(yīng)了。可是媽媽出去后,我就津津有味地看起了動(dòng)畫片,把她布置的任務(wù)拋到九霄云外。不久,客人來了,我才急忙“完成任務(wù)”——用水一潑地板,地板濕漉漉的,結(jié)果客人卻摔了個(gè)“狗啃泥”。我恨不得馬上找個(gè)地洞藏起來。我的散慢導(dǎo)致這樣的結(jié)果,真是羞愧難當(dāng)。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇二

文章主要講了這樣一個(gè)故事:主人買來了兩個(gè)一樣的鋤頭,一個(gè)天天伴著主人出工,把自己磨煉得锃明瓦亮;另一個(gè)鋤頭卻嫌工作太累,就躲在墻角里。正因?yàn)檫@樣,后面的那個(gè)鋤頭就生銹了,勤快的`鋤頭勸它去干活,它也不去,沒過多久,那把銹鋤頭就被主人扔到了垃圾堆里。

讀完了這篇文章,我記憶猶新。其中,令我印象最深刻的就是:“一個(gè)鋤頭天天伴著主人出工,在田里刨泥挖土。經(jīng)過泥土和石塊的碰撞和磨煉,還能照出影兒。”從這句話中,我能體會(huì)出:天天出工的鋤頭,它勤奮鍛煉了就會(huì)有收獲,而相反,不愿出工的鋤頭,因?yàn)閼卸?,所以最后被這個(gè)世界拋棄了。

對(duì)此,我從這篇文章中得到了一個(gè)啟示,那就是:一分耕耘,一分收獲,辛苦鍛煉才會(huì)有所得,在實(shí)際生活中,我們一定要勤奮,否則就會(huì)被這個(gè)世界所拋棄。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇三

盡管是2個(gè)一模一樣的鋤頭,但一個(gè)努力,一個(gè)懶散,而造成他們結(jié)果徹底不一樣。

本文的具體內(nèi)容是那樣的:主人家在市集上買來2個(gè)一樣的鋤頭,努力的鋤頭每天跟土壤、石塊相處,最終它越來越锃明瓦亮。而懶散的鋤頭覺得那太艱辛也不干活兒,結(jié)果得了銹跡病,被主人家扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭,結(jié)果確是迥然不同的。

要我感受數(shù)最多的是這一句話l你真是是胡說。r不肯出工的鋤頭不開心起來,l你不要來騙我了,我才沒去呢。要立即征求他人的勸告。意思是越苦的藥越非常容易治病,告誡得話要聽進(jìn)來,才可以再度走動(dòng),要聽他人的勸告。

校園內(nèi)有像懶散的鋤頭那般的人,根據(jù)一件例證就能表明。

她真是太像那一個(gè)懶散的鋤頭了,一點(diǎn)都不聽他人勸告,害的終究是她自身。

每一個(gè)人都要聽聽他人的勸告,不必癡迷在自身的全球里,要不差別就非常大了,不聽勸告有時(shí)會(huì)得不償失。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇四

雖然是兩個(gè)一模一樣的鋤頭,但一個(gè)勤奮,一個(gè)懶惰,而導(dǎo)致它們結(jié)果完全不一樣。

這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的:主人在集市上買了兩個(gè)一樣的鋤頭,勤奮的鋤頭天天跟泥土、石頭打交道,最后它變得锃明瓦亮。而懶惰的鋤頭認(rèn)為那太辛苦就不干活,結(jié)果得了鐵銹病,被主人扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭,結(jié)果卻是截然不同的。

讓我感悟最多的是這一句話“‘你簡(jiǎn)直是胡說?!辉赋龉さ匿z頭不高興起來,‘你不要來騙我了,我才不去呢?!边@句話讓我感悟到了:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。要及時(shí)聽取別人的勸告?!币馑际窃娇嗟?藥越容易治病,忠告的話要聽進(jìn)去,才能再次行走,要聽別人的勸告。

在學(xué)校有像懶惰的鋤頭那樣的人,通過一件事例就能說明。

有一次,梁敏麗在寫數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》,等她寫完了,我看了看她寫的作業(yè),便好心跟她說:“梁敏麗,你有道題用錯(cuò)公式了,趕快改正吧!”沒想到,梁敏麗卻好心當(dāng)成驢肝肺,她說:“關(guān)你什么事,反正,我覺得自己沒錯(cuò)就行了,我才不聽你說呢!”她實(shí)在太像那一個(gè)懶惰的鋤頭了,一點(diǎn)都不聽別人勸告,害的終歸是她自己。

每個(gè)人都要聽聽別人的勸告,不要迷戀在自己的世界里,要不區(qū)別就很大了,不聽勸告有時(shí)候會(huì)吃大虧。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇五

故事中講的是主人有兩個(gè)鋤頭,有一個(gè)鋤頭天天和泥土石塊打交道,從而變得锃明瓦亮,可以照出人影。還有一個(gè)鋤頭它非常懶惰,天天躲在墻角不愿出工,所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工,可它不愿去。直到有一天主人發(fā)現(xiàn)了它,可是它的病已經(jīng)治不好了。主人說:“不中用的東西,要你有啥用?”隨后就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。

我想對(duì)那個(gè)不愿出工的鋤頭說:“如果你早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,出土磨練自己就不會(huì)生鐵銹病,繼而被主人丟進(jìn)垃圾堆了?!?/p>

這篇故事讓我受益匪淺,如果鋤頭要和石塊打交道的話,那我們?nèi)司鸵颓趭^交朋友。如果當(dāng)初那個(gè)懶惰的鋤頭肯磨練自己的話,那就不會(huì)落個(gè)這樣的.下場(chǎng)。同樣我們?nèi)酥挥星趭^才能成功。

我還想起了一件親身經(jīng)歷的事。四年級(jí)的時(shí)候,我上課懶得聽講,懶得做筆記,回去后也不好好寫作業(yè),把大部分時(shí)間都用來玩。終于期中考試了,我只考了70幾分,回家后被媽媽兇了一頓,從那以后我明白了懶惰真是一個(gè)小惡魔。它浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間,更重要的是它讓我們失去了上進(jìn)心。

鋤頭因?yàn)閼卸枭髓F銹病,我們千萬(wàn)不能因?yàn)閼卸瓒`了終身??!

兩個(gè)鋤頭讀后感篇六

“只有不斷磨礪,才有收獲。”每當(dāng)我看到這句話就會(huì)想到一個(gè)故事就是---《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事。

《兩個(gè)鋤頭》這篇文章主要講了:主人在市場(chǎng)里買了兩個(gè)一模一樣的鋤頭。勤勞的鋤頭每天和主人出工,而懶惰的鋤頭每天都呆呆的坐在屋子的墻角里,過了很久勤勞的鋤頭變得锃明瓦亮,而懶惰的鋤頭卻生起鐵銹病來了,主人發(fā)現(xiàn)了它便把它扔到了垃圾箱里。

這個(gè)故事深深的印在我的心里,尤其是勤勞的鋤頭卻截然不同,經(jīng)過泥土和土塊的碰撞和磨練才能變得锃亮留在主人身邊,說明,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?這個(gè)故事令我思緒萬(wàn)千,在我們的生活中也有像勤勞的鋤頭的人們,例如:環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人每天都是凌晨幾點(diǎn)起床了而我們?cè)诤艉舸笏臅r(shí)候,來打掃臟臟的小路,每當(dāng)我們起了床,有許多人在小路上行走的時(shí)候,環(huán)衛(wèi)工人又打掃一次,因?yàn)橛行┤讼矚g把垃圾扔在地上,把痰吐在地面上,就這樣環(huán)衛(wèi)工人一遍一遍的打掃大街小巷。與他們相比我就差遠(yuǎn)了,每一次的節(jié)假日媽媽叫我起床,說早餐做好了,我還迷迷糊糊的說了一句:“再睡一會(huì)兒”。就接著睡了起來。

“勤能受益,惰則招損?!边@句話告訴我們勤勞可以得到收獲而懶惰就一無(wú)所獲。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇七

今天,我讀了一篇文章《兩個(gè)鋤頭》。讀完了這短短的文章,我可真是感慨良多。

這篇文章講的是兩個(gè)一模一樣的鋤頭,被一個(gè)主人同時(shí)買到。一個(gè)鋤頭天天跟著主人勞作,漸漸變得锃明瓦亮;另一個(gè)鋤頭怕苦累,一直躲在墻角中。當(dāng)怕苦累的鋤頭生了鐵銹病后,仍不聽取亮鋤頭的忠告,最后被主人扔進(jìn)了垃圾堆。

《兩個(gè)鋤頭》將我拉進(jìn)思考的空間:兩個(gè)一樣的鋤頭,一個(gè)變得十分光亮,發(fā)揮了自身的作用;另一個(gè)鋤頭,一生中從未工作過,最終被主人丟棄了。我是贊成工作的鋤頭的,它沒有白費(fèi)生命,它不停工作,便由此得到好的回報(bào);那個(gè)不勞動(dòng)的鋤頭,荒廢一生,結(jié)果被丟棄了。勤勞固然重要,可聽取他人的正確建議更重要。這個(gè)被丟棄的鋤頭,在生病期間仍不聽取正確的建議,最后落得可怕的'下場(chǎng)。可見,不聽取別人正確的建議多么可怕!

在現(xiàn)實(shí)生活中也有類似的事,古代也同樣有這種事發(fā)生?!度龂?guó)演義》中的“火燒連營(yíng)”一事十分著名。在“火燒連營(yíng)”中,當(dāng)劉皇叔狂妄地想要消滅東吳時(shí),沒有聽從諸葛亮等忠臣的正確建議,導(dǎo)致蜀軍被燒死數(shù)萬(wàn)人馬,空手而歸。在那場(chǎng)戰(zhàn)役中,劉備不聽別人的正確建議,落得大敗的下場(chǎng)。他和不勞動(dòng)的鋤頭一樣,不聽他人言,最后的結(jié)果都很悲慘!

所以說,一定要聽別人的建議,在判斷是正確的建議后多多采用,才是好的。我希望,所有人都可以這么做,這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展,我們也將受益匪淺!

兩個(gè)鋤頭讀后感篇八

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!敝挥胁粩嗄ゾ?,才有收獲,就像《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事;主人家有兩個(gè)鋤頭,一個(gè)很勤勞,每天都和石頭、泥土打交道,最后它變得锃明瓦亮;而懶惰的鋤頭因?yàn)樯P而被主人拋棄了。

磨練對(duì)于一切事物都很重要。胡楊是最堅(jiān)韌的樹,能在灸熱中聳立,能在嚴(yán)寒中挺撥,不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層黃沙。這一磨練,使它生下來千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。而溫室里沒有經(jīng)歷磨練的花能給人們綻開笑臉,但美麗只像一剎那間閃過的流星,生命是短暫的。

人類是在磨練中成長(zhǎng)的,只要多磨練自己,只要多付出汗水,就會(huì)有收獲,日積月累,我們就會(huì)成功。因此,我要在磨練中變得堅(jiān)強(qiáng),就像暴風(fēng)雨中自由自在地展翅飛翔的雄鷹。

不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?我要做一個(gè)在磨練中變得锃時(shí)瓦亮的“鋤頭”!

兩個(gè)鋤頭讀后感篇九

我今天讀了一篇故事,它的名字叫《兩個(gè)鋤頭》。

故事中講的是主人有兩個(gè)鋤頭,有一個(gè)鋤頭天天和泥土石塊打交道,從而變得锃明瓦亮,可以照出人影。還有一個(gè)鋤頭它非常懶惰,天天躲在墻角不愿出工,所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工,可它不愿去。直到有一天主人發(fā)現(xiàn)了它,可是它的病已經(jīng)治不好了。主人說:“不中用的東西,要你有啥用?”隨后就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。

我想對(duì)那個(gè)不愿出工的鋤頭說:“如果你早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,出土磨練自己就不會(huì)生鐵銹病,繼而被主人丟進(jìn)垃圾堆了?!?/p>

這篇故事讓我受益匪淺,如果鋤頭要和石塊打交道的話,那我們?nèi)司鸵颓趭^交朋友。如果當(dāng)初那個(gè)懶惰的鋤頭肯磨練自己的話,那就不會(huì)落個(gè)這樣的下場(chǎng)。同樣我們?nèi)酥挥星趭^才能成功。

我還想起了一件親身經(jīng)歷的事。四年級(jí)的時(shí)候,我上課懶得聽講,懶得做筆記,回去后也不好好寫作業(yè),把大部分時(shí)間都用來玩。終于期中考試了,我只考了70幾分,回家后被媽媽兇了一頓,從那以后我明白了懶惰真是一個(gè)小惡魔。它浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間,更重要的是它讓我們失去了上進(jìn)心。

鋤頭因?yàn)閼卸枭髓F銹病,我們千萬(wàn)不能因?yàn)閼卸瓒`了終身啊!

兩個(gè)鋤頭讀后感篇十

主人從集市上買來了兩把鋤頭,一把天天跟著主人出工,一把嫌那太苦太累,就躲在屋里不出去。過了幾天,躲在屋里的鋤頭生銹了,另一把鋤頭說,該去土里鍛煉了。這把鋤頭以為另一把鋤頭在騙自己,所以就是不去。

過來很久,主人發(fā)現(xiàn)生銹的鋤頭沒有用了,就說:“你這沒用的東西,丟了算了?!闭f完就把它丟進(jìn)了垃圾堆里。

讀完這篇《兩個(gè)鋤頭》后,我留下了深刻的'印象,這篇文章告訴我們兩個(gè)做人的道理:一是不能懶惰,要堅(jiān)持鍛煉,這樣才會(huì)有健康的身體,有健康的身體才會(huì)被人看中,才會(huì)有人重視你、尊敬你,否則就會(huì)像那沒用的鋤頭一樣被丟棄。二是要相信自己的朋友,朋友間的友情比天還高、比地還遼闊,他們給你的建議一般都是中肯的,我們不要懷疑朋友。這兩個(gè)道理我會(huì)牢記在心,相信在以后的成長(zhǎng)道路上,它們一定會(huì)讓我受益匪淺的。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇十一

今天,我一大早起來,就坐在書桌邊認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。其中有一篇《兩個(gè)鋤頭》的故事深深地吸引了我。

這個(gè)故事寫了兩個(gè)鋤頭。一個(gè)鋤頭非常勤快,天天和泥土石塊打交道;而另一個(gè)鋤頭呢?則天天呆在主人家的墻角里,呼呼睡著大覺。由于它們各自對(duì)待生活的態(tài)度不同,得到的結(jié)果也就不同了。那個(gè)勤快的,變得越發(fā)锃明瓦亮,連人影兒也照得出來;那個(gè)懶惰的,變成了一塊銹跡斑斑的廢鐵,最后主人把這個(gè)沒用的家伙扔掉了。

讀完這篇文章,我首先想到了野外的小樹苗,它經(jīng)過風(fēng)、霜、雪、雨和烈日地磨練,頑強(qiáng)地生存著,最后長(zhǎng)成了參天大樹。而在家里養(yǎng)的花花草草,一但沒有了遮風(fēng)擋雨的.小屋,非常容易枯死。

而我們?nèi)艘灿蓄愃频膬煞N:一種人,像故事中那個(gè)勤快的鋤頭,他們勤奮好學(xué),經(jīng)得起人生道路上的種種磨練,不怕艱難和挫折,一生將是輝煌的;還有一種人,就像那懶惰的鋤頭,渾身粘滿了種種懶惰的惡習(xí),凡事都喜歡依賴別人,經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒的挫折,容易被某些事、物所打敗,變成一個(gè)無(wú)用的人。

這個(gè)故事讓我明白了:經(jīng)得住生活磨練和考驗(yàn)的人,他的潛能和水平才能很好的發(fā)揮出來,才會(huì)得到大家的認(rèn)可;而畏首畏尾,經(jīng)不起風(fēng)雨,見不得世面的人,終將會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰、拋棄。我們要學(xué)那個(gè)勤快的鋤頭,做對(duì)社會(huì)和人類有用的人。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇十二

淘氣的.小猴靈靈總愛在小伙伴面前逞能。這不,今天它又向熊貓聰聰提出要和它比賽摘蘋果。規(guī)則是,誰(shuí)摘得多,運(yùn)得快,誰(shuí)就是冠軍。

靈靈暗暗地想:“嘿!爬樹摘果子,可是我的拿手好戲!”果然,靈靈最先找到蘋果樹并爬了上去,然后用手中的棍子把蘋果打得滿地都是。

還沒等手拿繩子的聰聰趕到,靈靈已經(jīng)捧著滿懷的蘋果往回走了。但是蘋果太多了,靈靈走一路掉一路。就這樣一邊走一邊撿,靈靈累得滿頭大汗,這時(shí),聰聰走過來友善地說:“我們一起用繩子編個(gè)網(wǎng)兜把蘋果運(yùn)回去吧!”于是,他倆用繩子編了一個(gè)大網(wǎng)兜,把地上的蘋果全裝了進(jìn)去。然后一起抬著蘋果高高興興地向終點(diǎn)走去。

主持人兔子姐姐見兩人一塊回來了,便大聲宣布:“靈靈和聰聰都是冠軍!因?yàn)樗鼈凖R心協(xié)力把蘋果運(yùn)回來了?!?/p>

兩個(gè)鋤頭讀后感篇十三

這篇文章講得是從前有一個(gè)貧苦的農(nóng)民,名字叫馬爾克·弗侖。因?yàn)樘鞖獠缓?,所以這一年他的莊家顆粒無(wú)收。。

后來馬爾克·弗侖就準(zhǔn)備把他的母牛買丟,可是遇到了一個(gè)小矮人,聽了小矮人的話他就用母牛換小矮人的瓶子,可是回家以后就被老婆罵了。他把小矮人的話重復(fù)了一遍,后來他老婆就原諒他了,然后他們念了咒語(yǔ)。瓶子里跑出了神仙并實(shí)現(xiàn)了他的愿望,從此他變富裕了。

大家以為他會(huì)珍惜錢,可誰(shuí)都沒想到他越來越不珍惜錢,反而大把大把地花錢。后來他又回到了以前的樣子,變得身無(wú)分文。

沒過幾天他有去賣牛,跟上次一樣又碰到了小矮人,又用牛換他的瓶子。拿回家后,他念了咒語(yǔ)可是出來兩個(gè)又高又大的人把他和他的妻子痛打了一頓,然后又回到了瓶子里。

我知道了這兩個(gè)瓶子就是兩個(gè)教訓(xùn),馬爾克是嘗到了失去第一個(gè)瓶子的苦頭后,才懂得珍惜自己的寶貝才明白勤儉節(jié)約是致富的法寶。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇十四

人生中有許多令人感動(dòng)的故事,一個(gè)一個(gè),都是那么地令人難以忘懷。其中《兩個(gè)蘋果》這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我、影響了我。這個(gè)故事的作者是陳琛,她用真實(shí)的故事來描繪母愛的偉大與無(wú)私。

故事是這樣的,主人公琛琛在家里時(shí),媽媽回來了,帶回來一袋紅通通的大蘋果,說是特意給琛琛買的。琛琛拿出兩個(gè)蘋果,用水果刀切起皮來。琛琛將削好的第一個(gè)蘋果切了一小塊,哇,好甜呀!然后,琛琛再削第二個(gè),奇怪了?她疑惑了,這個(gè)蘋果盡管外表看上去紅艷艷的,個(gè)頭也比第一個(gè)大,可果肉卻是土黃色,她連忙嘗一口。呸,好酸!琛琛將這個(gè)又大又酸的蘋果到媽媽面前,說:“媽媽,平時(shí)你最辛苦了,這個(gè)大蘋果就你吃吧?!眿寢屘痤^,眼中盡是贊許??蓩寢尩馁澰S就像一柄利箭刺進(jìn)她心里。她拿起這個(gè)甜蘋果咬了一口,卻沒有了那美妙的味道,甚至比酸蘋果的滋味更加難吃。

媽媽以一種無(wú)私的`母愛將大蘋果讓給了琛琛。可琛琛呢?她大口吃這個(gè)酸蘋果,盡管有蘋果的酸味和淚水的味道,主人公也還吃著,看到這里,我早已被母愛的偉大而征服了。主人公想到的只有自己,而琛琛的母親想到的都是女兒。怕女兒少吃了,令她萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的事,自己深愛的女兒竟是如此的自私?!昂锰稹盟帷边@完全對(duì)立的話語(yǔ),襯托出了主人公的自私和母親的無(wú)私!盡管這個(gè)故事沒有華麗的語(yǔ)句,但作者以平凡的字語(yǔ),讓我看到了母愛平凡與樸素。

此時(shí)的我,感慨萬(wàn)千,我們?cè)谏钪胁荒芟裎闹械摹拔摇边@么做??墒窍胂胱约?,何嘗不是呢?曾幾何時(shí),我也曾把“酸蘋果”給了我最親愛的母親,把好吃的東西放進(jìn)自己的口袋,把美味的佳肴擺在自己面前……在這里,我要告訴天下所有的孩子,在你們享受母愛的同時(shí)也關(guān)心你們的母親吧!

兩個(gè)鋤頭讀后感篇十五

《兩個(gè)農(nóng)夫》這則寓言教會(huì)我怎樣對(duì)待舍與留。

有兩個(gè)農(nóng)夫相約去街上尋找財(cái)物,其中一個(gè)比較聰明,另一個(gè)則比較愚笨。他們倆走著走著,發(fā)現(xiàn)一些羊毛,于是他們就捆了一些羊毛,又往前走,他們又發(fā)現(xiàn)了一些布匹,于是聰明的農(nóng)夫把羊毛換成了布匹,而愚笨的農(nóng)夫卻想:為什么要把捆得好好的羊毛丟掉呢?他還是背著羊毛,一點(diǎn)布也沒拿。

之后,他們又依次看到了衣服和銀器,聰明的農(nóng)夫又把布換成了衣服,把衣服換成了銀器。而笨農(nóng)夫卻始終背著羊毛,雖然他也有一點(diǎn)心動(dòng)。

最后,他們看到了一堆金子,聰明的農(nóng)夫又換成了金子,而笨農(nóng)夫仍舍不得他的羊毛。

快到家的時(shí)候,一場(chǎng)大雨把羊毛淋得透濕,笨農(nóng)夫才把它扔掉,而聰明的農(nóng)夫卻因?yàn)閾炝嗽S多金子,發(fā)了大財(cái)。

讀了這則寓言,我明白了:許多時(shí)候,我們只緊緊抓住自己原有的,不肯改變,不肯丟棄,是不可能有大的發(fā)展的。唯有敢舍去原有的,才有機(jī)會(huì)突破現(xiàn)狀,另創(chuàng)新機(jī)。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇十六

今天,我讀了一篇文章叫《兩個(gè)蘋果》,文章講了一個(gè)逃犯和成功人士小時(shí)候媽媽給他們分蘋果,逃犯寫的小時(shí)候媽媽給了兩個(gè)蘋果,我一眼就看見了大蘋果,媽媽看了我一眼,我就把蘋果讓給了弟弟,好孩子要把好東西讓給別人,不能總想著自己。成功人士寫的是有一天媽媽拿著兩個(gè)蘋果,媽媽讓我和弟弟做個(gè)比賽,結(jié)果我贏了,媽媽就把蘋果給了我。

今天我在《意林》上看了一篇《荷包蛋》,文章講了爸爸和兒子吃荷包蛋的故事。第一次,爸爸做了兩碗荷包蛋,一碗上面臥了一個(gè)蛋,一碗沒有蛋。兒子自己要有蛋的一碗,結(jié)果爸爸的碗里有兩個(gè)蛋。第二次,爸爸又做了兩碗荷包蛋,兒子選的是沒有蛋的,結(jié)果一個(gè)也沒有,爸爸的碗里上藏一個(gè)下藏一個(gè)。第三次,爸爸又做了兩碗荷包蛋,這回兒子讓爸爸先選,結(jié)果兒子的碗里有兩個(gè)荷包蛋。這篇文章告訴了我們幾個(gè)道理,想占便宜的人往往要吃虧,想占便宜的`人可能認(rèn)真聽老師講課。

要吃虧,不想占便宜的人生活中也不會(huì)吃虧。

讀了這篇文章,我思考了很多,平時(shí)媽媽做了很多好吃的,我總是沒有考慮過媽媽,也沒有讓給媽媽,總是自己先吃。這篇文章告訴我們的道理真是深刻啊,以后我一定每次吃好吃的先考慮爸爸媽媽。爸爸媽媽養(yǎng)育我真的很不容易,我一定要更愛我的爸爸媽媽。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇十七

最近,我看了一篇文章——《兩個(gè)鋤頭》。文中記敘了一個(gè)鋤頭整天跟石頭打交道,變得锃明瓦亮;而另一個(gè)鋤頭整天躲在墻角里,生起了鐵銹病,被主人扔進(jìn)了垃圾堆里。

由此我又想起一件往事。以前,我家住在七樓,因?yàn)橄由舷聵翘郏松险n我都會(huì)躲在家里不出來。一次,上體育課,老師要求跑200米,哪知,跑完全程后,我“砰”的一聲,倒在了地上。同學(xué)們焦急地扶我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)說我平時(shí)缺乏鍛煉,這一下子運(yùn)動(dòng)過量了。

《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事使我明白,一個(gè)人只有經(jīng)得起磨練,才會(huì)出人頭地。如果總是躲在家里,就容易生病而變得無(wú)所作為?,F(xiàn)在,我再也不怕上樓了,反而覺得這是一種很好的鍛煉。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇十八

《兩個(gè)問題》是列夫托爾斯泰寫的。由一顆很大的麥子開始,有學(xué)問的人都說不出這顆麥子的來歷。國(guó)王傳了一個(gè)最老的農(nóng)夫來見他,那個(gè)農(nóng)夫果然很老,扶著兩根拐杖,那個(gè)農(nóng)夫看了也不知道這顆這么大的麥子的來源,他說:也許他的父親知道。

國(guó)王又請(qǐng)了那個(gè)農(nóng)夫的父親,而老農(nóng)的父親卻只扶了一根拐杖,他種麥子的時(shí)候的確比現(xiàn)在的`大,但從來沒有見過這么大的麥子。他和那位老農(nóng)一樣說出了:也許他的父親知道。國(guó)王就請(qǐng)了老農(nóng)的祖父,他竟然不用拐杖就進(jìn)了皇宮,他見過這個(gè)麥子也曾種過。然后國(guó)王問了他兩個(gè)問題:為什么以前能出產(chǎn)這么大的麥子,而現(xiàn)在不能出產(chǎn)這么大的麥子?為什么你的后代反而沒你健康?他答道:因?yàn)榻鼇淼娜瞬豢献允称淞?,專靠別人養(yǎng)活。從前,人們所有的一切都是靠自己的勞動(dòng),不貪圖別人的錢財(cái)。

在這篇中,敘述國(guó)王與老農(nóng)、老農(nóng)的父親和祖父的問答,從問答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國(guó)王提出的兩個(gè)問題說的是“今不如昔”,老人將造成問題的原因歸結(jié)為近來的人不肯自食其力,全靠別人養(yǎng)活。祖父所說的他生活的那個(gè)社會(huì)“無(wú)人想到犯買賣糧食的罪過”“并無(wú)錢幣”“那時(shí)候的田地是自由的”,是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動(dòng)的社會(huì)理想。同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理:做人要自食其力,不依靠他人。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇十九

兒子漫不經(jīng)心地說:不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說。老王絮絮叨叨,兒子不耐煩了:知道了,知道了。擱了電話。

他剛準(zhǔn)備再撥過去,鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親,聲音發(fā)顫:天氣預(yù)報(bào)說,北京今天要變天,你家了衣服沒有?疾風(fēng)陣陣,穿過窗戶縫隙乘虛而入,他還來不及答話,已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)大噴嚏。

老母親急了:已經(jīng)感冒了是不是?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服絮絮叨叨,從他七歲時(shí)的劣跡一直說起,他趕緊截?。簨專隳沁吿鞖庠趺礃??老人答:雪還在下呢。

他不由自主地愣住了。

在寒潮初襲的清晨,他深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的'武漢,卻忘了勻一些關(guān)切給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親。

人間最溫暖的真情,為什么竟是這樣的?老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇二十

小猴最喜歡在別人面前逞能。這天,它看見小熊貓就說:“我們兩個(gè)上樹摘蘋果,誰(shuí)爬得又快,摘得又多,誰(shuí)就是冠軍。

小猴知道:爬樹摘蘋果是它的拿手本領(lǐng),所以,看見一棵蘋果樹,就爬了上去。用手中的棍子,把蘋果打得滿地都是。還沒等到小熊貓趕到,小猴已經(jīng)捧著蘋果往回走。但蘋果太多,小猴走一路掉一路。一邊走,一邊撿,小猴累得滿頭大汗。這時(shí),小熊貓走過來對(duì)它說:“我們一起用繩子編個(gè)網(wǎng),把蘋果運(yùn)回去吧!”

它倆編了個(gè)大網(wǎng),把蘋果全裝進(jìn)去,高高興興地向終點(diǎn)走去。

河馬叔叔看見后,高興的宣布:“小猴和小熊貓你們倆都是冠軍!”這個(gè)故事告訴我們,小猴會(huì)爬樹,小熊貓會(huì)織網(wǎng),如果不互相幫助,誰(shuí)也得不了冠軍。

使我也明白了一個(gè)道理,每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處,在學(xué)習(xí)和工作中,要互相幫助,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能共同進(jìn)步!

兩個(gè)鋤頭讀后感篇二十一

在四年級(jí)的漫長(zhǎng)暑假里,我讀了一本少年紅色經(jīng)典中的一本書《兩個(gè)小八路》,我有很深的感觸。

在看完這本后,我很難過,難過是因?yàn)閷O大興這個(gè)堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)強(qiáng)、熱愛祖國(guó)的小英雄竟然犧牲了,他為了消滅敵人,犧牲了,他為了祖國(guó)的安寧,犧牲了,讓我們一起懷念這位小英雄吧。

我很憤怒,這些鬼子真沒人性,連小孩子也不放過,堅(jiān)決殺掉全中國(guó)的人,也不愿留下一個(gè)對(duì)自己有海的人,哪怕是一個(gè)孩子,哪怕是一位婦女,哪怕是以為白發(fā)蒼蒼的老人,哪怕是一個(gè)采集人,他都不放過,不留情,不疼惜。

我很高興,孫大興雖然犧牲了,但新中國(guó)的成立他也有一份功勞,這份功勞決不比別人差,他為了給父親報(bào)仇,犧牲了,我希望這位小英雄可以在天堂跟自己的父親見面,幸福的生活著。

我愿“和平之神”永駐人間,從不消失,在這段歲月里,不會(huì)流失一點(diǎn)一滴。我愿祖國(guó)更美好,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平,讓明天的世界真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園!

兩個(gè)鋤頭讀后感篇二十二

今天我讀了《兩個(gè)小八路》這本書,讓我受益匪淺。堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢抗?fàn)幍男“寺贩路鹁驼驹谖业拿媲啊?/p>

故事講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代炮火彌漫中的兩個(gè)小八路成長(zhǎng)為英勇革命戰(zhàn)士的人生歷程。十三歲的孩子孫大興的爸爸孫連長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中犧牲了,他發(fā)誓要為父親報(bào)仇。在一次戰(zhàn)斗中腿部負(fù)傷,組織決定派小衛(wèi)生員武建華護(hù)理孫大興,到敵占區(qū)地下黨員家中養(yǎng)傷。于是,大興和小武分別以木匠靳錫武的小學(xué)和劉大爺?shù)耐鈱O身份在劉集隱蔽下來并協(xié)助開展革命戰(zhàn)斗。

有一次,孫大興主動(dòng)向團(tuán)長(zhǎng)提出要去敵人據(jù)點(diǎn)摸清地形,他成功地混進(jìn)了據(jù)點(diǎn),摸清了地形。孫大興多么勇敢呀!

同樣,武建華也很勇敢,在孫大興被抓捕的時(shí)候,他用自己的機(jī)智勇敢,冒著生命危險(xiǎn)把孫大興解救了出來。

故事的最后,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,孫大興把敵人成功地引進(jìn)了包圍圈,取得勝利,而孫大興卻獻(xiàn)出了寶貴的生命,武建華接過槍,繼續(xù)著革命的事業(yè)。

想想現(xiàn)在,我們能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),能吃上美味的佳肴,,能穿上漂亮的衣服……這些不都是那些勇敢的革命人帶來的嗎?雖然現(xiàn)在已經(jīng)是和平年代了,但是我們一定要銘記這些勇敢的人帶給我們的幸福。

做為一名學(xué)生,我一定喲啊好好學(xué)習(xí)功課,學(xué)習(xí)小八路的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神,長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

兩個(gè)鋤頭讀后感篇二十三

今天,我讀了《兩個(gè)鋤頭》。故事講的是兩個(gè)鋤頭,一個(gè)經(jīng)過天天出工所得的磨練,變得锃明瓦亮;而另一個(gè)鋤頭怕苦怕累不勞動(dòng),最后成了銹跡斑斑的廢鐵。

這個(gè)故事讓我明白了“懶惰象生銹一樣,比操勞更能消耗身體?!睘榇耍蚁氲搅艘恍┤?,他們不要舒適的生活,下海經(jīng)商,經(jīng)得起大風(fēng)大浪,遇到挫折,從不氣餒,辛辛苦苦一番拼搏,一舉當(dāng)上了腰纏萬(wàn)貫的大富翁;而有些富家子弟,嬌生慣養(yǎng),只知道吃喝玩樂,過著花天酒地的日子。由于沒有獨(dú)立生活的本領(lǐng),一旦花光了家里的積蓄,只能以乞討為生,饑一頓,飽一頓。

所以,我們要接受生活的磨練,勤奮工作,不怕困難。在取得豐功偉績(jī)的同時(shí),一定要積極鍛煉身體,不恃寵而嬌,方可長(zhǎng)壽。否則,你創(chuàng)下的一番事業(yè)會(huì)因你的奢靡而耗費(fèi),身心也會(huì)受到嚴(yán)重摧殘。李自成、安祿山就是一個(gè)例子。他們轟轟烈烈地創(chuàng)下了一番驚天地、泣鬼神的大事業(yè),但因?yàn)楹髞眚湴磷詽M、不思進(jìn)取,生活腐化墮落,被敵人得到喘息之后反撲,最終消亡。

以上的例子和故事中的道理是一樣的,“勤則受益,惰則招損?!蔽覀冞@批正在成長(zhǎng)的幼苗,只有勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉,將來才能成為祖國(guó)的有用之才。

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