綠色環(huán)保美好校園演講稿(實用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 04:41:43
綠色環(huán)保美好校園演講稿(實用17篇)
時間:2023-11-25 04:41:43     小編:溫柔雨

演講稿可以幫助演講者在演講過程中更加有條理和邏輯地表達自己的觀點。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理布局,清晰明了,使聽眾能夠更好地理解和接受演講內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文,供大家參考學習。

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇一

各位同學:

今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿,題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,保護環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現(xiàn)在還只是個學生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。

我的演講完畢。

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇二

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

只要我們每個人都行動起來,就必須能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)儉用電,保護資源,減少污染。

電是我們每一位小學生每一天都會接觸到的,也是我們每一天學習生活都離不開的,可是此刻消耗驚人。所以用電時的一舉一動,都要從節(jié)儉出發(fā)。

在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按此刻的耗用速度,全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無任何煤留給我們的后代。

節(jié)儉用電,就是節(jié)儉煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒構(gòu)成的,它能強烈的'腐蝕建筑物,并能使土壤和水質(zhì)酸化,導致糧食減產(chǎn),草木魚蝦死亡。據(jù)計算,我國僅西南,華南酸雨造成的經(jīng)濟損失,每年就達140億萬元。

節(jié)儉用電,能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的很多二氧化碳,像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產(chǎn)生了溫室效應(yīng),如果地球溫度升高,會引起干旱或洪水,還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國家和島嶼就會消失。

生活在今日的我們,是肯定要邁入下一個世紀的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。有一所學校的兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調(diào),放棄用汽車,選用自行車。經(jīng)過7個月的努力,他們已到達了目標。

轉(zhuǎn)眼間,我們又快要進入美麗的六月了,這是植樹造林,綠化國家的大好時機,為了創(chuàng)造良好的綠色家園,保護好生態(tài)環(huán)境,我提議同學們:

熱愛大自然,愛護花草樹木,保護珍惜動物,開展植樹護綠活動。

進取宣傳環(huán)保,把環(huán)保意識帶給千家萬戶。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇三

身為校園的主人,怎能不愛護校園環(huán)境呢,爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士,為社會環(huán)保做好榜樣。下面就由本站小編為你分享校園綠色環(huán)保。

演講稿。

歡迎欣賞。

今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿,題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,保護環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現(xiàn)在還只是個學生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。我的演講完畢。

大家早上好!

我們都知道,校園環(huán)境是一個學校的窗口,直觀地反映了學校的精神風貌,體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此,我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園,美化校園”獻花活動,四個年級的同學積極響應(yīng),懷著對學校的愛心,為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校,更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學樓各樓層的各個角落,校貌頓時煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。

與此同時,在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,我們各班同學在班主任老師的帶領(lǐng)下,對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。

在此,我代表學校向在“愛我校園,美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們,兩年前,我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標,回顧過去的兩年,目睹學校環(huán)境的變化,看到我們的同學的點滴進步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學,相信大家會有更深的感觸。還記得xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

今天,當我們走進校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學校一片安靜,下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學生勤學奮進,看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導,哪一位老師,哪一位同學的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

同學們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,到下午離校,幾乎一整天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方?!扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境,在學習文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現(xiàn)在,我向全體同學提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印??傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨?。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護好校園環(huán)境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

各位同學:大家好!

寒冷的冬天終于過去了,溫暖的春天已經(jīng)到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。可是,同學們,你們注意到了嗎楊樹、柳樹、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!

美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學習,效果更好,效率更高。所以,我提議:

1.保護每一個嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉。

2.保護每一根綠枝,讓它在春風中展示自己的魅力.

3.保護每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。

4.保護每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之,保護環(huán)境,是我們每一個人的責任!我相信,我們的同學美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇四

老師、同學們:

你們好!

校園里有許多美麗的`角落,鉛筆廣場是我最喜歡的一角之一。

沿著石子路走上去,便看見一支巨大無比的鉛筆,鉛筆堅固地支撐在鉛筆廣場的正中間,鉛筆的根太粗了,一個人也抱不過來,抬頭望,這支鉛筆大約兩層樓那么高,雕刻得那么長的一支鉛筆,筆芯足足長10厘米呢!這支鉛筆象征著大溪小學的所有同學,“好好學習,天天向上?!蓖瑢W們用“這支鉛筆”認真讀書,記錄每天校園環(huán)保手冊,遠看,就像一位威武的戰(zhàn)士氣勢澎湃地站立在我眼前,很嚴肅很鎮(zhèn)定地站著,貼近鉛筆看,它猶如一根直入云天的一條長繩子,筆芯上面還頂著一朵軟綿綿的云呢!從高處往下看,一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著,就好像一根又尖又鋒利的針正要從你的眼睛穿過,真恐怖呀!每當我望著這支鉛筆,就會想起要努力學習,每天進步一層樓。

再走進去,只見一株金黃的銀杏樹直射我的眼睛,一片片金黃的葉子猶如一把把又薄又小的扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,銀杏葉昂首東望,東瞧瞧,西看看,迎來了秋天的涼爽,在微風的吹動下,葉娃娃們相互扇著自己的那把“小風扇”為對方帶去了陰涼;在陽光下,銀杏都凝視著燦爛的陽光,情不自禁地贊嘆道:“今天的天氣真好啊,我可以曬太陽嘍!”在雨后,片片葉子都低下了頭,一副羞嗒嗒的樣子,好像沒睡醒。

那支鉛筆四周還圍著小花呢!花兒各各都挺直腰,在向鉛筆大哥問好呢!聚精會神地在聽課。有的鵝卵石被花盆壓在了頭頂上,透不過氣來,哇哇大叫,有的圍在花盆旁邊,在跳圓圈舞!有的一圈繞著一圈,好像在開生日派對。

這就是美麗的鉛筆廣場!

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇五

各位同學:

大家早上好!

我們都知道,校園環(huán)境是一個學校的窗口,直觀地反映了學校的精神風貌,體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此,我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園,美化校園”獻花活動,四個年級的同學積極響應(yīng),懷著對學校的愛心,為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校,更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學樓各樓層的各個角落,校貌頓時煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。

與此同時,在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,我們各班同學在班主任老師的帶領(lǐng)下,對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。

在此,我代表學校向在“愛我校園,美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們,兩年前,我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標,回顧過去的兩年,目睹學校環(huán)境的變化,看到我們的同學的點滴進步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學,相信大家會有更深的感觸。還記得xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

今天,當我們走進校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學校一片安靜,下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學生勤學奮進,看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導,哪一位老師,哪一位同學的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

同學們,我們?nèi)菀讍??不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,到下午離校,幾乎一整天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方?!扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境,在學習文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現(xiàn)在,我向全體同學提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印。總之,管住我們所有不文明的行為?!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄W屛覀?nèi)w師生共同努力,維護好校園環(huán)境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在當今社會,每個人都向往著美好的生活,但如果想過上幸福美好的生活,就必須要用行動去證明,不然的話,我們生活的環(huán)境就會被破壞?!氨Wo環(huán)境,人人有責”,只有做到這一點,我們才能向美好的生活一步步接近,然而這都是我們努力過后的成果。

過上了美好的生活,心情自然也就變得好多了,這對于我們的學習來說,是很有幫助的。比如:當你感到煩惱、無聊的時候,你可以去想一想你的未來是有多么美好,這樣你的煩惱和憂愁就會煙消云散了。其實世界上有很多東西是我們想得到而得不到的,但是,只要你追求上進,有那個決心,用自己的雙手去創(chuàng)造,去勞作,你就一定能得到。然而這都是你值得擁有的。繼續(xù)努力,美好的生活就在明天等你。

美好的生活就像一杯香噴噴的奶茶,散發(fā)出誘人的香味,像是在指引我方向。是它鼓勵我要充滿自信,向往明天,要相信一天比一天更加美好。如果半途而廢,離你本該只有短短的一步之差,卻會又與你相隔萬里,這會使你悲憤不已。難道你會這樣就甘心嗎?不會,我反而會更加的不認輸,更加自信。我會對著藍天告白:“美好生活,我來了!”因為這樣可以激發(fā)人的意志,使我重新回到正軌。

美好的生活像一股清澈的小溪,它時不時發(fā)出滴答滴答地聲音,像是在提醒我不能放棄,要堅強。它每發(fā)出這個聲音時,我都會陶醉其中,靜靜地想我未來的生活會是什么樣子。有了它的提醒,我就會變得更加勤奮;有了它的提醒,我就會變得更加刻苦;有了它的提醒,我就會變得更加堅強。我永遠都不會放棄我對美好生活的追求和向往。

謝謝大家!

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇七

我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。下面是小編為您整理的校園綠色環(huán)保。

演講稿。

供您參考!

我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了,但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

世界文學大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導,敬愛的老師,親愛的同學們,環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護地球母親。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!弊匀?,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫?!苯陙?,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Wo地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。

創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

2、愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。

5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;。

7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

尊敬的各位評委,朋友們:

大家好!我是來自三原南郊中學的。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空。可不知從哪天起,一棵棵高大的樹木被砍了,一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀,小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠啊!

這時候,年輕的我還不曾知道,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。

盡管在國際上,環(huán)境保護已經(jīng)成為各國有識之士的共識,可是在我們中國,至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞,見利忘義,我行我素,破壞環(huán)境,制造污染。

舉世聞名的長江,是中華民族燦爛文化的象征?!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍?!蹦锹掏傅拈L江畫景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,長江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解,一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成:“一道殘陽鋪水中,半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅,耕地不斷減少,大氣嚴重污染,水資源空前短缺,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色,就等于失去了生命。

痛定思痛,我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色,破壞了長江中上游的植被,引起水土流失,才導致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。”作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

朋友們,保護環(huán)境是我們每個人的責任,是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,是綠色的化身,是我們的榜樣。

讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關(guān)愛一只小鳥,愛護一棵小樹,懷著綠色文明的信念,踏著時代的步伐,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛,她會還你整個世界!

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就都結(jié)束了,我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

2、愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。

5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;。

7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

老師們、同學們:你們好!

今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。

曾記得在我幼兒時,媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍藍的天上白云飄,白。

云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們。

家門前有條清澈見底的小河。小的時候,我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一。

到夏天,一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去,享受這美好時光。

的美麗。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生。

活在周圍的人們苦不堪言。

這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明,不愛護環(huán)境造成的。如果人們。

多動一動手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來愛護我們的地球媽媽就不會。

造成這樣。

在一起,也不知誰對誰錯,只見那個年紀稍大點的中年人,從地上爬起來后,

不好意思,故作沒事似的說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。

你們看,就是因為雙方的文明言語,化解了人與人間的矛盾。再回首我們。

最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,我與妹妹正在做小制作。妹妹把一。

些廢紙往窗外扔,廢紙隨著風飄到地上。我急忙說:“不要扔了,地球媽媽會。

哭的?!薄安挥媚愎埽揖腿?”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個人都這樣,這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學那么發(fā)達,有掃路車,怕什么”妹妹振振有詞地說?!芭碌厍蚪o我們報應(yīng)!

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇八

各位同學:

大家好!

寒冷的冬天終于過去了,溫暖的春天已經(jīng)到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。可是,同學們,你們注意到了嗎楊樹、柳樹、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!

美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學習,效果更好,效率更高。所以,我提議:

1、保護每一個嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉;

2、保護每一根綠枝,讓它在春風中展示自己的`魅力;

3、保護每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園;

4、保護每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活;

5、保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之,保護環(huán)境,是我們每一個人的責任!我相信,我們的同學美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我們在國旗下演講的題目是《共建美好校園》。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個六年級的學生了,在我眼中的校園有好的現(xiàn)象,也有壞的現(xiàn)象,希望我們的同學改掉這些壞的現(xiàn)象,共建美好校園。

第一點,就是環(huán)境衛(wèi)生,現(xiàn)在在學校的每一個班,都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),每天的早中晚,值日生都要對自己班的這一片區(qū)域進行全面清掃。當上第一節(jié)課時,在校園到處都是干干凈凈,幾乎看不見一片紙,還有塑料袋,可是只過了一個課間,在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾,這說明什么,不是因為值日生對環(huán)境衛(wèi)生不重視,而是同學們亂扔垃圾,在我們學校里的垃圾桶也不少,通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼看見了一個同學,在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里,還有在花壇里的衛(wèi)生也很差,我相信,在花壇里的垃圾不全是風吹進去的,還有好多一定是我們的同學把垃圾扔進去的。

說完了環(huán)境衛(wèi)生,當然還有我們的環(huán)保問題,當水流嘩嘩地向下水道流走時,你會想到什么,是視而不見,還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊,當然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊,雖然這不關(guān)系我的利益,但這可以關(guān)系到一個人的文明程度,現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重,如果我們不保護我們的水資源,就可能造成水資源暫時短缺。所以說,我們一定要保護水資源。

在學校里,行為規(guī)范也是很重要的,一定要記住小學生日常行為規(guī)范中的每一條。當面對國旗時,一定要肅立不動,凝望國旗??擅看紊煸陉犖橹卸加泻芏嗾f話的,這就是對國旗不敬。在課間的時間里,有的同學和別的一個同學給撞上了,兩個人大吵大罵,最后甚至升級到了打架事件,這是不對的,本一句對不起就可以解決的問題,非要弄成一起打架事件,我覺得這一點也不值,希望這些同學可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況,因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是少先隊員的象征,而小黃帽呢?可以讓司機遠遠地看見你而給你讓路,所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操,這兩種操都是對我們身體有好處的,眼保健操可以讓我們休息眼睛,緩解眼疲勞,有時還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體,讓骨骼更強壯,我們有的同學,就是不做,我也建議這些同學改掉這個習慣,才可以讓身體更健康。

我相信,只要我們的同學改掉這些不文明的習慣,我們的校園將更加美好。

謝謝大家!

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇十

尊敬的評委,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是揚起青春理想的風帆。

青春如行云流水,淌指而過,抓不住也握不穩(wěn),因此青春也顯得格外珍貴,容不得半點浪費,但親愛的朋友,請不必感嘆青春的柔弱易逝,她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位,負好己責,拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,就應(yīng)該乘青春正值旺季,草長鶯飛之時,懷揣著激情,勇敢的面對生活,燃放自己,用流逝的青春去換一個我們要的明天。

還記得剛來到大學的日子嗎?想起來,不遠,仿似昨天,可細細想下來,又覺得是好遠,好像已經(jīng)是好遠的好久以前了?;匚哆@一路走來,有高考后自己汗水沒有白流的欣慰,有考入大學時的興奮,有離開家遇見她們的悸動。當然,也有過難過與失意,或者悲傷和失落,因為學校的小道沒有林蔭,食堂大媽的手藝不合我們的胃口,教室桌椅的坐著不舒服等等??墒请S著我們攜手上課下課,吃飯玩耍,開開玩笑間,多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,逝去的青春,我們漸漸熟悉,擁有了熟悉的笑臉,親切的言語,可以曰人,可以曰家,可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋,翻閱一頁頁間,學習充滿了我們青春的每一個角落??此迫绱撕唵危嵥?,卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。

此時,那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看。原來擁有青春的我們是如此富有,因為年輕,就有資本,我們用來投資明天,投資下一個屬于美好的自己。想著夢想,踐行著一步兩步,越走越遠。放棄了叫囂,學會了低頭。放低了身段,學會了靜修。看清自己要走的道路,研修我們要有的專業(yè)。裝幾本書,壓壓包,穿行于向左向右的知識之路,緊緊的身影,只因追求學海的博大。握幾只筆,彎彎手,畫擺于朝里朝外的錦繡藍圖,沙沙的響聲,只為設(shè)計美好的明天。沒有花前月下的甜蜜,也不羨慕牡丹花下的香醉,盡管單調(diào),但卻不會在等到將來有一天,青春一到用時方恨曾經(jīng)虛度。我們青春,我們簡單,我們過季時間,純釀出自己的舞酒。

親愛的朋友們,不可否認我們都迷茫過。因為這因為那,放縱過、難過過、沖突過、生氣過、莫名過,可是在每一個夜晚過后,新的一天又如約而至,又有一天的時間來改變改善,那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣、放縱…以至于浪費我們?nèi)绱苏滟F的青春。青春是短暫的,但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力,負生命之責,付出自己,饋贈給予,收獲人生財富,留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機。那么同學,如果你還在迷茫,拋棄迷茫吧,把握人生的航向,牢記勤字當頭,不懈搖槳,搏擊濤海大浪,泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時代的強音,用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,打開成功的.閥門,讓美好的下一刻順流而來,繪畫出人生精彩的篇章。

謝謝大家!

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇十一

尊敬的各位老師與親愛的同學們:

大家早上好,我今天的主題是:《爭做環(huán)保少年,為創(chuàng)建綠色校園獻策》。

我們共同生活在同一個地球上。地球環(huán)境的好壞,與每一個公民息息相關(guān)。環(huán)境保護,要從每一個公民,每一件事做起。保護好自己的校園環(huán)境,也就為保護全球環(huán)境做出了貢獻。

1、垃圾原本是一種財富,我們卻把它放錯了位置,使它對我們造成了巨大的危害?,F(xiàn)在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時候了。我們建議有關(guān)部門應(yīng)建立垃圾回收站,對垃圾進行處理,讓垃圾變廢為寶,化害為利,造福人類。例如:可以建垃圾焚燒場,與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來,就可以獲得人力所需的電能、熱能。只要人們更新觀念、更新技術(shù),垃圾與人爭地之嫌是可以解除的。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的,哪些是不可回收的。

2、建議城建部門在城建規(guī)劃時,將居民區(qū)、鬧市區(qū)(商業(yè)區(qū))、廠區(qū)、校區(qū)進行科學合理的規(guī)劃。

建議環(huán)保、公安等部門加強有關(guān)環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行,如禁止在學生上課時間進行建筑施工,嚴禁在標有禁鳴標志的市區(qū)街道鳴喇叭等。

3、節(jié)約每一滴水,每一度電。

4、保持校園環(huán)境的干凈整齊,見廢紙要撿起。

5、不隨地吐痰。

6、教室、辦公室實行袋裝垃圾。

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇十二

難以忘記的校園生活透著甜蜜與溫馨。

天真爛漫寫滿稚氣的臉。

大千世界的五彩繽紛透視每一雙眼。

在五星紅旗下茁壯成長。

積極響應(yīng)祖國的召喚。

那是一片心靈的凈土。

理想的種子在這里埋下。

現(xiàn)實和夢想在這里得到升華。

難以忘記辛勤園丁的叮嚀囑托。

難以忘記朗朗讀書聲回蕩校園。

難以忘記同學間真摯的友誼。

難以忘記埋頭苦讀的日日夜夜。

難以忘記大考過后的興奮和淚水。

難以忘記、難以忘記校園生活的每一天……。

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇十三

老師們、同學們:早上好!

丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)]和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到孟子“天時不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團結(jié)互助的理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容對待他人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設(shè)的目標}方案范文。庫。整。理^指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

謝謝大家!

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習慣,爭做文明學生”。

我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世,我們的民族歷來十分注重言行雅致。

現(xiàn)實生活中,我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮??吹竭@些不雅的言行,你一定會覺得他們與物質(zhì)文明的社會是多么不協(xié)調(diào)!

是的,當今有些人對于自身不雅行為不以為怪,還會認為:小節(jié)無礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn),它是一個社會文明程度的標志。

可以這樣說,雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì),它比人的智慧與學識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方,這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個青少年成長過程中的必修課。

我們更不能忽視,不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊:校園內(nèi),有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學間,話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。

同學們,我們1207班有一個共同的.信念:今天,在校園學做文明人;明天,在社會上做個高雅的公民。因為,我們出自詩情畫意的英華校園,我們不能辱沒班級的榮譽,我們不能辱沒校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點滴做起,在老師的引領(lǐng)之下,做一個言行文雅的好學生。

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇十五

你們好!

當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時,當我們迎著這陽光邁入校園時,映入我們眼簾的是寬敞的教學樓,廣闊干凈的操場,碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。

在那么美麗的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的'墻上那一串串腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位少先隊員都應(yīng)該伸出雙手。

同學們,讓我們從小事做起,從身邊做起,共創(chuàng)建文明校園,爭做文明的學生,我相信通過我們的努力,校園將更加美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇十六

今年六月是全國第八個安全生產(chǎn)月,為持續(xù)、深入地宣傳黨和國家安全生產(chǎn)政策、法律發(fā)規(guī),唱響“關(guān)愛生命,安全發(fā)展”的主旋律,我校在顯著位置懸掛了宣傳標語“把握安全,擁有明天”,以提醒全校師生和家長注意安全,珍愛生命。生命是如此的來之不易!

聽人說,蟬從卵孵化成幼蟲,然后落在地上,鉆進土里,靠樹根的養(yǎng)分過活,在地底潛伏十七年之后,才能鉆出土地,從蟬蛻里掙脫,可以振動翅膀發(fā)出尖銳的聲音……它們苦苦熬上十七年,而真正能飛、能鳴的日子,居然只不過是一個月!用人類大約八十歲的壽命推算,如果我們也像蟬一樣有個“等待的時期”,那么這將等待一萬六千三百二十年!

正因為生命的來之不易,所以,才顯出生命之美,生命之可愛。生命的美,生命的可愛,需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命,不好好把握健康的身體,她便飛逝了!不要等到失去的時候才知道珍惜!珍視生命,關(guān)愛生命,就是對親人的愛,對學校負責,對國家負責。關(guān)愛生命,我們首先要做的就是關(guān)注安全!

安全,是母親殷切的叮嚀;安全,是父親慈愛的關(guān)懷;安全,是老師純真的期盼……安全,是牽掛、是企盼、是人類最真摯的愛;安全,是人類社會文明和進步的象征,是人類社會追求的永恒主題。

安全,雖然只是簡單的兩個字,卻承載著人類歷史最大的重量。社會的發(fā)展,國家的富強,經(jīng)濟的騰飛,人類追求的地位、財富、愛情、幸?!械拿篮茫际且园踩珵榛?。只要我們想一想,一次事故將會給一個家庭帶來多大的災(zāi)難,給一所學校、一個國家?guī)矶啻蟮膿p失,我們就可以掂量出安全的份量!所以說:關(guān)愛生命,首先要關(guān)注安全!

關(guān)注安全,要從我們生活、工作中的點點滴滴做起。我們在日常生活中使用電源、煤氣、騎車、走路……在校園生活的各種文體活動、物品保管……等等,都與安全息息相關(guān),稍不注意,就會釀成事故,鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常工作和生活中必不可少的東西。所以,無論我們在干著什么,都要時刻想著安全,注意著安全,任何時候都要遵章守紀,牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。那么,我們的生命和健康才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。

關(guān)愛生命,關(guān)注安全是我們在日常生活中流露出的基本主題,而學習安全知識,增強安全意識是我們每個家庭,每個人所必需的本領(lǐng)。生命如花,既燦爛又易凋零,所以我們更應(yīng)撐起安全的保護傘,保護我們自身,保護生命之花,讓它燦爛的盛開在明媚的陽光下。

一些經(jīng)歷總會讓我們幡然悔悟,記得有一次和同學們一起去郊游,由于人數(shù)多,大家一致認同去搭一輛價錢便宜的車,上路了,同學們興奮不已,嘰嘰喳喳說個不停,這時鄰座的趙茹拉拉我的衣袖,叫我看車的窗戶上大片小蟲的尸體,我驚愕了:生命竟如此脆弱?!爸ā钡囊宦?,車停住了,同學們大呼小叫,還以為到達目的地了,誰知又上來幾個乘客,我下意識的向車的后部望去,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有空座位了。司機的這種行為屬于超載,這不僅已經(jīng)違反了交通法規(guī),而且嚴重損害了我們及其他乘客的人身安全。不料,開了一段路程后,司機故伎重演,車上擠滿了人,可他還在不斷拉客。同學們徹底憤怒了,王敏大喊一聲“停車,我們不坐了?!比嗤瑢W在她的帶領(lǐng)下下了車,在田野里穿行,徒步走到了目的地?!皼]想到走路這么有趣”趙茹笑著說道,“嗬,咱們剛才呀就像那玻璃上的蟲子,不知道危險,卻被危險慢慢靠近?!薄斑€不是咱王敏有本事,救了大家一命”王敏自己吹噓到,大家聽了,一擁而上教訓王敏,遠遠的傳來王敏呼救的聲音“呵呵,允許我自戀一點嘛?”

午后的陽光明媚而燦爛,正像我們的生命之花美麗的開放,而在幾個小時前,危險的陰影正將我們籠罩,我們卻用智慧,正義的光芒戰(zhàn)勝了它,重新開放在陽光下。學習安全知識,增強安全意識是我們的責任與義務(wù),也是維護自我生命,戰(zhàn)勝危險與外界不利因素的武器。

6月10日下午我校舉行了“安全伴我行”的主題隊會,對全校師生進行了一次及時的珍愛生命的安全教育。在主題隊會上,同學們踴躍發(fā)言,暢所欲言,有的講述了遵守交通規(guī)則的重要性,有的講述了注重消防安全的重要性,有的講述了自己是怎樣遵守交通安全的,有的講述了不遵守交通安全造成的可怕車禍……這次隊會讓同學們明白了只有遵守交通規(guī)則才能遠離車禍;只有遵守交通安全才能快快樂樂來上學,平平安安回家去;只有注重消防安全才能遠離火災(zāi)的道理。

我校通過粘貼、懸掛標語,舉行“安全伴我行”的主題隊會等活動,教育廣大師生樹立交通安全意識,重視消防安全,養(yǎng)成自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)和交通文明的良好習慣,讓他們珍愛生命,平安出行。

綠色環(huán)保美好校園演講稿篇十七

親愛的同學們:

(下午見面時用語)下午好我今天演講的題目是《文明禮貌在校園》。

在校園里,一些衣著整潔的同學邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,小販們賣完了菜,賺足了錢,隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,當你看到這些情景時,有什么感想呢?快快行動起來吧,做一個文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個世界清潔起來吧。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學不善言表,也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,不僅讓我們能夠不斷進步,而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學們,講文明、懂禮貌,做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,是一個能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,最起碼要做一個文明的小學生。因此我希望:我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!

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