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親子時裝秀活動方案篇一
三、活動影響力：由我經(jīng)濟與管理學(xué)院團委學(xué)生會主辦，面向全校展開宣傳、組織模特，是一場全校性的專場時裝秀。
四、活動方式：
1.男女單人秀——可分為若干組——每組依次講解 男女雙人秀：可分為六組每組十人 ——每組依次講解，同時可以根據(jù)服裝的類型走場。
2. 文藝節(jié)目：以街舞、樂隊演奏為主
3.現(xiàn)場互動：由服務(wù)成員提前給現(xiàn)場觀眾發(fā)寫有數(shù)字的票，由老師和贊助商抽取數(shù)字票。選中的人員在音樂中現(xiàn)場走秀后贈送小禮物。
五、宣傳方式：1.橫幅、海報、傳單等原有的宣傳方式
2.海選模特，對活動本身做到宣傳，同時能夠吸引更多的觀眾
3.活動中穿插對貴店的文化介紹以ppt的形式開展，對觀眾提問并發(fā)放代金卷
4.頒獎，對獎項進行設(shè)計，抽選觀眾投票選出
5.現(xiàn)場拍賣，讓貴店工作人員對自己店的服裝作簡要介紹
一、活動背景
當(dāng)代大學(xué)生在相對單調(diào)的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調(diào)節(jié)校園生活，時裝秀不僅給同學(xué)們以展示才藝與構(gòu)思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學(xué)院的學(xué)生不僅懂得欣賞美而且還能創(chuàng)造美?，F(xiàn)特面向全體材料學(xué)院學(xué)生開展“材料之美”服裝設(shè)計大賽。
二、活動目的
親子時裝秀活動方案篇二
時裝表演(fashionshow)，又名花生秀，是時尚服裝、產(chǎn)品形象的首次發(fā)布會、記者招待會，目標(biāo)觀眾包括傳媒工作者，例如時裝評論家、記者、專欄作家、未來的買家及消費者等?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇環(huán)保時裝秀活動。
吧!
一、活動目的：
通過“環(huán)保時裝秀”活動，提升小學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。
二、活動。
口號。
認識環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。
一至五年級。
四、展示時間：
5月29日上午。
五、活動形式：
1、各班為各自的時裝系列定一個主題(5月25日報)，選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展示，最后參賽隊伍集體亮相，下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂(5月28日定)，表演活動時最好能化妝。
六、活動要求：
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。
3、依靠全體學(xué)生的智慧、家長力量，動員家長參與。
七、人員安排：
音響、場地：
進場、出場：
舞臺布置、攝影：
評委組織：
后勤支持：
活動主持：
八、活動評委：
六年級家長。
九、評分標(biāo)準：
1、評分：服飾設(shè)計3分;個性創(chuàng)意3分;舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。
2、統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。
十、相關(guān)事項：
1、準備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準備丟棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時裝。
2、各班模特按次序上場展示：解說員在模特展示的時候?qū)ο鄳?yīng)時裝作品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級。
十一、獎勵設(shè)置：
設(shè)班級獎一等獎2名，二等獎2名。
本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個人“最佳服裝獎”4名，“最佳創(chuàng)意獎”4名，“最佳人氣獎”4名，學(xué)校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法：
2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小學(xué)”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票;微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包含：拉動平臺粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生。
投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票，但需關(guān)注“xx市xx小學(xué)”微信平臺后方可進行投票。
4、6月11日，對投票進行統(tǒng)計，評選出得票量最高的12名同學(xué)。
一、活動前言。
6。5世界環(huán)保日到來之際，我們對環(huán)境的呼吁之聲越來越。
為了有效且趣味地宣傳環(huán)保知識，提高人們的環(huán)保意識，院學(xué)生會女生部準備開展第二屆環(huán)保時裝秀活動，這次活動的主題是“綠色點亮生活，時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學(xué)生增強資源回收意識，并在活動過程中達到宣傳環(huán)保知識，提高職院學(xué)子的環(huán)保素質(zhì)的目的。
二、活動介紹。
1、活動目的：為了提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，提高他們的綜合素質(zhì)，積極推動我院文化建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活。
2、組織機構(gòu)：
主辦單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處。
承辦單位：院學(xué)生會女生部、外聯(lián)部。
3、活動時間和地點：
活動時間：6月4日。
活動地點：科學(xué)會堂。
4月15日————4月20日院學(xué)生會女生部對環(huán)保時裝秀活動進行宣傳工作。
4月21日————5月18日各系開始收集設(shè)計方案，全面開展衣服制作。
5月19日————5月24日各系進行彩排(先由各系自己內(nèi)部進行，然后在院里彩排，最后參加院里活動)，上報參賽結(jié)果(上交時，必須交服裝設(shè)計理念，表演節(jié)目等等)。
5月25日————6月1日模特培訓(xùn)(由院女生部組織統(tǒng)一培訓(xùn))。
6月4日上午場地準備，活動安排。
6月4日下午時裝秀正式舉行。
5、活動流程。
13：00全體工作人員及表演人員到場準備。
14：20領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓入席。
15：00活動正式開始，模特開始走t臺秀，主持人介紹各服裝理念。
17：30領(lǐng)導(dǎo)點評。
三、經(jīng)費預(yù)算。
共計1450元。
四、獎項設(shè)置。
1、團體獎。
一等獎：1個(系)。
二等獎：2個(系)。
三等獎：3個(系)。
優(yōu)秀組織獎：4個(系)。
2、個人獎：
最佳創(chuàng)意獎：10個。
十佳模特：10個。
優(yōu)秀獎若干。
五、評分標(biāo)準。
1、充分利用廢品，重點突出環(huán)保主題(4分)。
2、表演者表情豐富、動作活潑，自然大方、感染力強(3分)。
3、服裝設(shè)計簡單大方，生動形象，富有想象力、創(chuàng)造力，設(shè)計理念好(2分)。
4、音樂模式和模特服裝設(shè)計的協(xié)調(diào)性好(1分)。
附加分：2分。
各系表演節(jié)目精彩，影響力強。
一、活動背景。
結(jié)合當(dāng)今的能源利用與和諧社會的主題,響應(yīng)“我的中國夢”活動主題,以“環(huán)?！睘橹黝}的“圓夢”時裝秀活動.在這個活動中大家可以利用生活中的“廢物”,創(chuàng)新設(shè)計出美麗的時裝.我們將為這些夢想設(shè)計提供一個平臺,把自己的夢想展示在大家面前.
二、活動目的。
宣傳環(huán)保理念:環(huán)保時裝秀活動提倡同學(xué)們利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”,變“廢”為“寶”.我們這次的活動就是希望把“廢物”的美好用時裝這個最醒目的形式展現(xiàn)出來,從而提高學(xué)生的環(huán)保意識.
展示自我風(fēng)采:這個活動為廣大學(xué)生提供了一個圓夢的機會,展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺,讓參加者做自己的設(shè)計師.
豐富課余生活:環(huán)保時裝秀給人以美的享受,同時也是一場校園視覺盛宴,豐富了學(xué)生的課余生活,充分體現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力和無限創(chuàng)意、無限激情.
三、活動主題。
活動的主題有“環(huán)保”和“圓夢”兩個,環(huán)保時裝秀中的“環(huán)?！敝咐蒙钪械摹皬U物”(如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等)設(shè)計或改造出個性時裝.而“圓夢”是響應(yīng)“我的中國夢”的主題.參賽者可以圓做自己的設(shè)計師,親身走上t臺的夢想.
四、活動內(nèi)容。
(一)活動時間:20xx年5月28日校會課。
(二)活動地點:大禮堂。
(三)參加人員:六、七、八年級。
(四)活動要求:。
1、要求每個參賽隊伍至少有一名設(shè)計師.
2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋制作而成,并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝.絕對淘汰沒有經(jīng)過改裝的服裝.
3、每班有1分鐘以內(nèi)的解說稿說明你們隊伍的設(shè)計.
(五)活動程序。
1、開場:開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始。
2、t臺展示:模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿,年級展示完成后6名模特及其設(shè)計師依次走秀并接受評委點評.(主持人介紹設(shè)計師,設(shè)計師自己解說其設(shè)計)。
3、宣布結(jié)果:模特集體站出然后臺下觀眾現(xiàn)場投票選出現(xiàn)場最佳人氣獎,統(tǒng)計分數(shù)后評選出一二三等獎,由主持人公布結(jié)果.
親子時裝秀活動方案篇三
薊州區(qū)100多名志愿者走進位于城北山區(qū)的羅莊子鎮(zhèn)清水泉村志愿者植樹基地開展義務(wù)植樹活動。植樹現(xiàn)場，孩子和家長一起有的揮舞鐵锨挖坑、有的培土、澆水。。。。。。有的家長讓孩子扶正苗木，自己填土，有的跟孩子一起把種好的樹苗踩實。植樹現(xiàn)場紅旗招展、一派繁忙景象。通過植樹活動孩子感受到了義務(wù)植樹的意義，并在勞動中共享快樂。在栽植的樹苗上，孩子們掛上了“愛心樹”的標(biāo)牌，有的孩子還在新栽植的果樹上用紙片留下了自己“我和小樹一起長大”“小樹小樹聽我話，我會常來看你的”等心愿。
每年的3月20日，是天津市全民義務(wù)植樹日。為迎接本市植樹節(jié)的到來，薊州區(qū)志愿服務(wù)單位發(fā)起了“我和綠樹有個約定”親子植樹活動。中國的植樹節(jié)由林學(xué)家凌道揚等創(chuàng)議設(shè)立，最初確定于4月5日清明節(jié)，孫中山先生逝世后改為3月12日。根據(jù)天氣情況天津市把每年的3月20日定為“天津市全民義務(wù)植樹日”。春天是孕育生命的季節(jié)，家長帶著孩子植樹，是為了增強孩子對植物的認識，提高孩子們對植物的愛護意識和對綠化環(huán)境保護的意識。為家鄉(xiāng)增添一點綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，這樣的親子活動是非常有意義的。
志愿者陳麗茹說：“我們就想帶孩子來體驗一下這種環(huán)保的活動，然后增加這種意識，也為環(huán)保做點兒貢獻，為綠色薊州做點兒貢獻?！?/p>
參加這次義務(wù)植樹的志愿者團隊有薊州學(xué)雷鋒環(huán)保、青年、文藝等志愿服務(wù)分隊，還有薊州巾幗志愿服務(wù)隊、薊州溫州商會志愿服務(wù)分會、小青汽貿(mào)黨支部志愿服務(wù)隊、天津宏泰華凱科技志愿服務(wù)隊以及東二營、西葛岑、壩尺峪等幾個鄉(xiāng)村志愿服務(wù)隊。大家驅(qū)車幾十里來到羅莊子鎮(zhèn)，在山川田野間播下片片新綠，感受著植樹的樂趣。壩尺峪村志愿者周宇說：“我們就是從村里趕過來上這義務(wù)植樹來，大家伙感覺到十分的快樂，像這種活動我們也積極參加，為文明薊州創(chuàng)建盡我們最大努力吧！”
在志愿者當(dāng)中還有許多小學(xué)生，他們與家長一起齊心協(xié)力，密切配合，經(jīng)過一番努力將一顆顆小樹苗植在了山坡上。小學(xué)生志愿者劉筱妍說：“我跟媽媽一起把樹坑挖好了，然后把樹扶直再填上土，然后澆上水，我很開心，因為等樹長高了山坡就變成綠色的啦！”
東二營鎮(zhèn)巾幗志愿者柴金香說：“今天我兩個孩子都參加了植樹，他們非常高興。一大早孩子就催我，媽媽給我準備小鐵锨，我要去植樹。這樣的親子活動，我以后有時間就參加，讓孩子走進大自然，也鍛煉了孩子。”
來參加植樹的還有一支特別的團隊，薊州溫州商會志愿服務(wù)分會天一世紀聯(lián)華志愿服務(wù)隊，他們都是溫州人，薊州已經(jīng)是他們第二個故鄉(xiāng)了，他們在促進薊州經(jīng)濟發(fā)展的同時，也積極參加薊州的各項志愿服務(wù)工作。植樹當(dāng)天他們來了二十多人，家長們都精心準備了一個植樹愛心卡，掛在載好樹苗上，留作植樹紀念。溫州商會志愿者林玲玲說：“今天孩子們種樹非常用心，跟著家長一起植樹他們高興地不得了，這一大片都是我們團隊種的，以后我會帶孩子常來看看這些小樹，等它結(jié)果了，我們在來采摘?！?/p>
愛綠護綠是大家的共同責(zé)任，薊州區(qū)志愿者們栽植的每一株樹木，都是一片綠色的希望，伴隨著綠樹的成長以及每個人環(huán)保意識、生態(tài)意識的增強，京津后花園薊州區(qū)一定會天更藍、山更綠、水更清。志愿者秦福忠說：“有一百多人參加了咱們這個植樹活動，比去年多，包括母子倆、父子倆、母女倆一起挖樹埯，一起栽樹，栽完樹以后把樹附上自己的名字，讓小孩子們從小有一個美化家園，有一個環(huán)保的意識，可以說非常有意義?！?/p>
親子時裝秀活動方案篇四
閱讀，能給孩子帶來無限的樂趣。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。親子閱讀更能給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。閱讀是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。20xx年10月19日，我校二年級和三年級組在曲江第一小學(xué)操場上開展了“螢火蟲亮起來”親子共讀活動，取得了一定的成效，孩子們從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，同時也增進家長和孩子之間的情感交流。
活動前期，老師們積極準備，精心挑選出本學(xué)期親子共讀的經(jīng)典著作《鼴鼠的月亮河》、《舒克和貝塔》等書籍，引導(dǎo)孩子們進行閱讀。
活動中，部分二年級和三年級學(xué)生及家長代表參與了此次活動。活動由趙琰老師和學(xué)生共同主持?；顒右婚_始，孩子們在家長的陪同下，一頂頂小帳篷在操場亮起來，就像在秋夜飛舞的螢火蟲，格外的溫馨和美麗。每頂帳篷就是一個小家，讓每個家庭都享受親子閱讀的快樂。隨后讀書分享展示將此次活動推向高潮。二年級三班同學(xué)和家長帶來的歌曲《舒克和貝塔》拉開了讀書分享活動的序幕。情景劇《大個子老鼠小個子貓——撞了一個包》讓孩子們綻開了如花的笑顏，飾演路燈的家長更是給大家留下了深刻的印象，從頭到尾高舉著路燈。而二年級四班同學(xué)胡楊紫霖帶來的快板《鼴鼠的故事》更是將本次活動推向了高潮，熟練的串口，啪啪響的快板，迎來了同學(xué)們和家長們的陣陣掌聲。隨后的節(jié)目更是精彩紛呈，時而哈哈大笑，時而靜靜欣賞。二十八個家庭給我們帶了一場精彩紛呈的讀書表演交流會。讓我們在輕松、愉悅的氛圍中感受到了讀書給我們帶來的快樂。本次活動也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的讀書時刻，也使孩子們感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更提供了一個良好的平臺使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流。
本次活動中還穿插了有獎知識問答，孩子們通過看節(jié)目以及讀書回答主持人提出的問題，得到了獎品，充分激發(fā)了孩子們閱讀的興趣。
通過這次活動，我們還評出了優(yōu)秀親子閱讀家庭他們分別是：
頒獎典禮更是將這一活動推向了高潮，郝主任和三年級年級組長鄒老師及二年級年級組長郝老師為所有獲獎家庭頒發(fā)了《書香家庭》證書。會后部分家長感言，說這一次的活動，再次重溫了他們童年的讀書夢，讓他們再次感受到了書香的魅力“螢火蟲亮起來”親子共讀活動的開展，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣，實現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長的融合。此次活動學(xué)生、老師以及家長都獲益匪淺。
親子時裝秀活動方案篇五
此刻我們歡迎五(2)班“咔嚓咔嚓”環(huán)保時裝隊閃亮登場!
我們的服裝原材料有舊報紙。舊畫報。破窗簾布。破塑料袋。廢棄光盤等等!此刻到了我們“咔嚓咔嚓”設(shè)計師手里，變成酷斃的緊身服，可愛的公主裙，超眩的概念服，多彩的休閑裝。!
看我們的腳步那么歡快，我們的笑容如此燦爛，我們的眼睛在閃亮，我們的心聲在飛揚:環(huán)境保護，從我做起，從身邊一個塑料袋，一張廣告紙做起!“咔嚓咔嚓”，剪刀在說話:來!加入我們，打開你奇思妙想的盒子，化腐朽為神奇吧!掌聲!
親子時裝秀活動方案篇六
2月24日上午升旗儀式上，我校對20xx—20xx學(xué)年寒假“書香家庭·親子共讀”活動進行了隆重表彰。由劉校長、黃校長親自為獲獎的明星班級和書香家庭頒獎。
我校寒假“書香家庭·親子共讀”活動是響應(yīng)市教科所新教育辦公室的號召開展的一項有意義的讀書活動。共收到24個班的讀書筆記篇。經(jīng)學(xué)校新教育辦公室的認真評選，共評出21個“明星班級”，20個“書香家庭”和635名“讀書明星”。
該活動把我校的“讀經(jīng)典名著，建書香校園”的新教育實驗從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香飄進了萬家，用經(jīng)典潤澤了生命，實現(xiàn)了在家庭中共讀、共寫、共成長的教育模式，構(gòu)建了和諧的親子關(guān)系。
閱讀是站在大師的肩膀上前行，寫作是站在自己的肩膀上攀升。讓我們和孩子們一起多讀書，讀好書，以書為伴，與經(jīng)典為伍，汲取人類知識的精華，在書香中幸福成長!
親子時裝秀活動方案篇七
活動的主題有“環(huán)?！焙汀皥A夢”兩個，環(huán)保時裝秀中的“環(huán)?！敝咐蒙钪械摹皬U物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等）設(shè)計或改造出個性時裝。而“圓夢”是響應(yīng)“我的中國夢”的主題。參賽者可以圓做自己的設(shè)計師，親身走上t臺的夢想。
親子時裝秀活動方案篇八
1、預(yù)備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中預(yù)備拋棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、色采艷麗的環(huán)保時裝。
2、各班模特順次序上場展現(xiàn)：解說員在模特展現(xiàn)的時候?qū)ο鄳?yīng)時假裝品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級。
親子時裝秀活動方案篇九
1、充分利用廢品，重點突出環(huán)保主題(4分)。
2、表演者表情豐富、動作活潑，自然大方、感染力強(3分)。
3、服裝設(shè)計簡單大方，生動形象，富有想象力、創(chuàng)造力，設(shè)計理念好(2分)。
4、音樂模式和模特服裝設(shè)計的協(xié)調(diào)性好(1分)。
附加分：2分。
親子時裝秀活動方案篇十
1、活動目的：為了提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，提高他們的綜合素質(zhì)，積極推動我院文化建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活。
2、組織機構(gòu)：
主辦單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處。
承辦單位：院學(xué)生會女生部、外聯(lián)部。
3、活動時間和地點：
活動地點：科學(xué)會堂。
4月15日----4月20日院學(xué)生會女生部對環(huán)保時裝秀活動進行宣傳工作。
4月21日----5月18日各系開始收集設(shè)計方案，全面開展衣服制作。
5月19日----5月24日各系進行彩排（先由各系自己內(nèi)部進行，然后在院里彩排，最后參加院里活動），上報參賽結(jié)果(上交時，必須交服裝設(shè)計理念，表演節(jié)目等等)。
5月25日----6月1日模特培訓(xùn)(由院女生部組織統(tǒng)一培訓(xùn))。
6月4日上午場地準備，活動安排。
5、活動流程。
13:00全體工作人員及表演人員到場準備。
14：20領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓入席。
14：30主持人出場、開場白、介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及評委、領(lǐng)導(dǎo)講話。
15：00活動正式開始，模特開始走t臺秀，主持人介紹各服裝理念。
17：30領(lǐng)導(dǎo)點評。
親子時裝秀活動方案篇十一
一、活動宗旨：
秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。
二、活動時間：20**年10月27日
三、活動地點：中班各班活動室
四、活動目標(biāo)：
1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。
3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
五、活動準備：
1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉
2.準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件：展示樹葉貼畫的作品
六、 活動流程：
1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。
2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動興趣。
3.談?wù)勛约簶淙~貼畫的創(chuàng)作設(shè)想。
4.和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。
5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結(jié)束活動
活動目標(biāo)：通過開展親子活動，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受快樂，讓每一位孩子意識到自己是最棒的，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。
活動時間：20**年12月4日
活動主題：《讓愛傳出去》
活動地點：幼兒園活動區(qū)域
活動流程：
一、 教師發(fā)言：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的家長和可愛的寶貝們： 大家下午好!
在這個溫暖而充滿愛的冬天，感謝各位家長在百忙之中來參加我們中一班的親子活動，在這里我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來，您們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過一個關(guān)鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里：上學(xué)再也不哭鬧，能自己吃飯，能獨立入廁，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見，還會唱歌跳舞做游戲。 這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，希望大家能積極參加每一個環(huán)節(jié)。
二、活動展示：
下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛聰明活潑的小朋友入場：
1、 幼兒舞蹈展示：《向前沖》
2、 寶寶是我們祖國的花朵，是祖國的未來，讓我們用愛去哺
3、 天底下最偉大的愛就是母愛，從呀呀學(xué)語到開口叫第一聲
三、游戲踩氣球：
活動規(guī)則：一個家庭由一個家長帶著自己的孩子參加;家長背著 孩子到指定的地方去取一個氣球，然后將氣球吹大，再把氣球放在 地板上，背著孩子將氣球踩破，哪組最先完成，就獲勝!
四、教學(xué)展示：
寶貝們來我園學(xué)習(xí)已將近一學(xué)期了， 接下來是寶寶的成果展示，希望各位家長在欣賞的同時給予寶貴的意見和建議，你們中肯的.建議會促使我園和寶貝們共同成長!
三字經(jīng) 古詩 成語接龍
五、感恩展示：幼兒表演《讓愛傳出去》中結(jié)束整個活動!
各位家長，各位寶貝們，美好的時光總是那么短暫，太多的歡笑和感動相伴著本次活動，它將永遠閃耀在我們記憶的長河，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位家長朋友對本次活動的支持及參與!在此祝愿我們各位寶貝健康快樂成長，祝愿各位家長萬事如意，祝愿我們的幼兒園明天更美好!
一、活動時間：20**年4月17號。
二、活動地點：幼兒園操場。
三、親子游戲
1.過小河
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
準備：畫好起點和終點的跑道(小河)、泡沫墊(石頭)6塊、皮球3個。
玩法：3人一組進行比賽，速度最快一組為勝。幼兒頭頂皮球踩在石頭上(泡沫墊)，家長負責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。
2. 全家樂翻天
準備：呼啦圈20個、兒歌、音響。
游戲玩法：參賽的家庭進場后站在操場大圓圈上，大圓圈里面放比參賽人數(shù)少的呼啦圈，游戲開始后家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動，音樂停止時家長須跟幼兒一起站在呼啦圈內(nèi)，沒有搶到呼啦圈的家庭淘汰，然后從中拿出兩個呼啦圈，游戲繼續(xù)進行，最后搶到呼啦圈的三組家庭獲勝。
親子時裝秀活動方案篇十二
（一）引起幼兒活動的興趣“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
（二）幼兒了解活動的材料及操作要點。
（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服。
1、提醒：
（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案。
（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作。
2、幼兒介紹作品。
（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
親子時裝秀活動方案篇十三
為了有效且趣味地宣傳環(huán)保知識，提高人們的環(huán)保意識，院學(xué)生會女生部準備開展第二屆環(huán)保時裝秀活動，這次活動的主題是“綠色點亮生活，時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學(xué)生增強資源回收意識，并在活動過程中達到宣傳環(huán)保知識，提高職院學(xué)子的環(huán)保素質(zhì)的目的。
親子時裝秀活動方案篇十四
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標(biāo)
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、時間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地點:金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動安排:
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球
(4)金雞獨立(5)
4、分享食物
5、自由活動
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間:xxxx年x月xx日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
四、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
方案組織者:低幼組
一、活動內(nèi)容:慶圣誕、迎新年
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備:教室
(二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排:王老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動流程:
上午活動:活動一認識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動:制作圣誕祝?？?/p>
晚上活動:圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
(四)親子游戲:秀一秀
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)
(七)歌表演:新年好
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動:致家長感謝信，播放共唱。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注:對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵
親子時裝秀活動方案篇十五
（三）參加人員：六、七、八年級。
（四）活動要求：
1、要求每個參賽隊伍至少有一名設(shè)計師。
2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝。絕對淘汰沒有經(jīng)過改裝的服裝。
3、每班有1分鐘以內(nèi)的解說稿說明你們隊伍的設(shè)計。
（五）活動程序。
1、開場：開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始。
2、t臺展示：模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿，年級展示完成后6名模特及其設(shè)計師依次走秀并接受評委點評。（主持人介紹設(shè)計師，設(shè)計師自己解說其設(shè)計）。
3、宣布結(jié)果：模特集體站出然后臺下觀眾現(xiàn)場投票選出現(xiàn)場最佳人氣獎，統(tǒng)計分數(shù)后評選出一二三等獎，由主持人公布結(jié)果。
親子時裝秀活動方案篇十六
二、提供材料，親子共同設(shè)計、裝飾“時裝”1.討論交流制作方法，提出制作要求。
請家長與幼兒討論制作時裝（家長與幼兒各一件）的名稱及制作方法：你要做一件什么樣的時裝，用什么材料制作？怎樣做？在制作過程中請家長適當(dāng)?shù)刂С趾⒆拥膭?chuàng)意，合理運用廢舊材料設(shè)計出各具特色的“時裝”，要考慮時裝的實用性和耐用性。
2.教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽裝飾。
3.展示制作的時裝，分享交流制作的創(chuàng)意。
三、準備好場地，進行親子時裝秀展示會。
1.組織幼兒討論：怎樣進行時裝表演？如：準備好走臺音樂、舞臺，還要進行裝扮等。
2.家長與幼兒在優(yōu)美的音樂聲中穿上時裝，并利用裝飾用品進行演出前的裝扮。
3.播放音樂，家長與幼兒同組進行時裝展示。
4.幼兒互換服裝進行展示，可邀請其他班級的幼兒共同欣賞。
親子時裝秀活動方案篇十七
四、活動形式：將幼兒按照13-18個月、19-24個月、25-30個月、31~36個月分成四個年齡段，分別在四個活動室參與區(qū)域活動和集體指導(dǎo)活動。
五、具體時間安排及內(nèi)容
(一)8:45——9:00 簽到、測量身高體重、領(lǐng)取入場卷(工會主席、保健老師負責(zé))
(二)9:00——9:10 熱身律動，宣布活動開始(家教組長作歡迎詞，宣布活動開始;向大家宣布開放室內(nèi)活動區(qū)域)
(三)9:10——10:00 游戲活動(家長帶領(lǐng)孩子到相應(yīng)的活動室參加活動)
(四)10:00——10:20 清場，結(jié)束活動。(放一段音樂后，廣播宣布活動結(jié)束)
六、具體游戲內(nèi)容
(一)戶外活動(兩位教師負責(zé)，一位組織體育游戲，另一位關(guān)注幼兒玩小器械的情況，指導(dǎo)家長注意安全，并能將物品物歸原處)
l 體育游戲——紅綠燈(富勤)
活動目標(biāo)：
1、會根據(jù)標(biāo)志走或停的動作，能在行進中控制自己的身體和動作并站穩(wěn)。
2、鞏固對紅綠燈作用的認識。
活動地點：室外
活動準備：孩子會用圓盤當(dāng)做汽車方向盤“開著汽車”走跑;表示紅燈、綠燈的標(biāo)志牌。
活動指導(dǎo)：
1、鞏固對紅燈、綠燈作用的認識。
出示紅燈標(biāo)志問：這是什么?
……綠……這像什么?
談話：當(dāng)汽車和我們過馬路時看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)
2、游戲進行。
3、媽媽和孩子扮演司機開汽車，教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機”走走、跑跑與停。
l 小型運動器械
讓幼兒自主的選擇一些運動器具，家長和孩子一起玩。
(二)室內(nèi)區(qū)域游戲
l 區(qū)域活動1：美術(shù)游戲——蛋炒飯(陳曉潔)
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手指撕紙的方法。
2、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。
3、樂意和家人或同伴合作游戲。
活動準備：白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫碗若干個。
活動指導(dǎo)：
1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀，可以促進幼兒小肌肉的發(fā)展。
2、父母引導(dǎo)寶寶用膠水將米飯貼在碗里。
3、父母引導(dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。
l 區(qū)域活動2：體育游戲——拔蘿卜(指導(dǎo)教師：張曉鋒)
活動目的：體驗親子游戲的快樂。
活動準備：娃娃一個 墊子若干
活動指導(dǎo)：
1、教師用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作。
2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復(fù)彎曲、伸直，當(dāng)說“拔出來啦”，動作夸張地拉直娃娃的腿，然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)
3、家長與寶寶游戲，注意與寶寶進行眼神交流，動作夸張但要適度，不能用力過大，避免拉傷。要及時顧及寶寶的情緒，用快樂的情緒感染寶寶。
l 集體游戲——合作拋球(陳曉潔張曉鋒)
活動目的：練習(xí)拋接的動作，體驗合作游戲的快樂。
活動準備：塑膠球若干、毛巾若干
活動指導(dǎo)：家長和孩子兩個人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個輕便塑膠球，兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一，指導(dǎo)家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角，別讓球掉下來。第二，指導(dǎo)家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。當(dāng)孩子領(lǐng)悟到，好好玩下去必須靠兩個人的合作時，游戲便饒有興趣了。
l 區(qū)域活動1：美術(shù)游戲——玩紙棒(邸立娜)
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用廢舊報紙自制玩具，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2、跟著音樂做動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。
活動準備：
1、兩人為一組，每組提供：廢舊報紙6-8張，彩條若干，雙面膠一卷。
自制的玩具紙棒一根，音樂《美猴王》
活動指導(dǎo)：
1、出示自制的玩具紙棒：“寶寶瞧，這是老師做的小棒，他是什么樣的呀?長長的，細細的，上面有彩色條紋。我的小棒可好玩了!”
2、教師講解做小棒的方法。
3、教師邊示范邊講解：“先將報紙平鋪在地板上，家長協(xié)助寶寶把報紙卷成長長的棒狀，然后在封口出貼上雙面膠封口。接著請家長把彩條貼在小棒的一端。貼的時候彩條稍向下傾斜，便于卷。一手拿小棒，一手拿彩條的另一端將彩條卷在小棒上，最后用雙面膠固定好?！?/p>
4、給寶寶發(fā)放操作材料，兩個寶寶為一組進行制作。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
5、小棒制作好后，教師帶領(lǐng)寶寶拿著小棒聽音樂做動作。動作可為握拳上舉，握拳下蹲、握棒跳躍(將小棒平放在自己的腳前，雙腳并攏跳過小棒)、握拳揮動等。
指導(dǎo)要點：這個活動重點讓寶寶練習(xí)卷的動作，同時還可讓寶寶學(xué)習(xí)撕和貼。請家長盡量讓寶寶自己動手操作。
l 區(qū)域活動2、益智游戲——擲骰子(周麗玉)
活動目的：
1、鼓勵幼兒大膽的玩游戲，發(fā)展幼兒的模仿能力。
2、在有趣的游戲中鞏固對動物的認識。
3、游戲中增進親子之間的感情。
活動材料：正方形的動物箱子(骰子)、各種動物的頭飾(小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥等)
活動指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)家長和孩子積極參與，安靜游戲。
2、向家長簡單介紹游戲活動指導(dǎo)，特別是祖輩的家長。(家長和寶寶輪流擲骰子，當(dāng)骰子落地時，家長和寶寶就一起模仿骰子上面小動物的叫聲和走路的樣子，并戴上頭飾游戲。)
幼兒——1、看誰的表演好
2、高興的玩游戲
家長——1、讓幼兒大膽的跟家長一起表演。
2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令表演游戲。
3、引導(dǎo)家長孩子材料不搞混，完好后整齊擺放材料。
l 集體游戲：語言游戲——認識動物的嘴(邸立娜周麗玉)
活動目的：鞏固對小動物的'特征的認識，知道動物的嘴有：尖尖的、扁扁的、彎彎的、三瓣等。
活動準備：
1、公雞、鴨子、鳥兒、兔子的圖片或玩具。
活動指導(dǎo)：
1、與孩子共同觀察雞、鴨、鳥、兔子的特征。
出現(xiàn)公雞：“這是誰”它的嘴是什么樣的?公雞有個尖尖嘴。
出示鴨子：“這是誰”它的嘴是什么樣的?鴨子有個扁扁嘴。
用以上同樣的方法知道鳥有個彎彎嘴、兔子有個三瓣嘴。
2、能看著實物念兒歌，也可采用成人與孩子分說的形式復(fù)習(xí)。
一、點名活動：滾皮球
活動動準備：皮球一個
活動過程：
1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。
2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進行自我介紹。
教師：各位家長、寶寶，大家好!歡迎大家來參加活動，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說：”寶寶好!請寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼?！?/p>
3、介紹點名活動“滾皮球”
教師滾動皮球，皮球滾到誰邊上，誰就上來介紹自己。
指導(dǎo)語：今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長在平時也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。
二、生活活動：寶寶來洗手
活動目標(biāo)：提高家長的衛(wèi)生意識，讓家長指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。
活動過程：
2、教師指導(dǎo)家長邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。
兒歌：洗手歌
小朋友們來洗手，拉拉袖，濕濕手，
抹上肥皂搓一搓，清清水里沖一沖，
甩一甩，擦擦干。
三、律動：小手拍拍
活動目的：
1、發(fā)展寶寶手部動作。
2、讓寶寶嘗試語言口令與動作配合。
3、學(xué)習(xí)手部動作：拍拍，敲敲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
活動準備：《小手拍拍》
小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
小手敲敲，咚咚。小手敲敲，咚咚。小手敲一敲，咚咚咚。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
活動過程：
1、先請小朋友和老師一起來學(xué)習(xí)一些手部的基本動作，如小手拍拍，小拳頭敲敲等。
2、跟著音樂，小朋友自己做動作。
3、跟著音樂，小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂游戲。
四、動手游戲：搭高樓
活動準備：各種形狀、設(shè)計或顏色的積木
活動過程：先從一堆積木開始，逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你，或者他大概更喜歡一直等到你搭完了，再把高樓推倒，并以此為樂。在搭建過程中，要一直和寶寶說話，要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù)，要么說出積木的不同顏色。告訴寶寶，你打算搭一個大的還是小的高樓?？粗銊偞詈玫母邩翘聛?，會促進寶寶因果意識的發(fā)育。
五、美術(shù)活動：涂色——小花
活動目標(biāo)：
1.練習(xí)手指的精細動作，感知物體顏色。
2.體驗活動的快樂，增進親子感情。
活動準備：
背景音樂《多啦a夢》，彩虹傘1把，紅色顏料，紙盤1o個，抹布1o塊，圖畫紙1o張，盤子10個，布娃娃。
活動過程：
對家長的指導(dǎo)語：此次活動的目的在于通過讓寶寶用手指點畫來促進寶寶精細動作的發(fā)展.并感知物體顏色，體驗活動的快樂。
(1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點畫小花。教師示范點畫的過程，并指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點畫。
(2)家長和寶寶合作點畫小花。
活動的重點是幫助家長指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點畫小花。
六、體育活動：大型玩具
活動目的：愿意在集體前展示自己。
活動準備：滑梯1座。
活動過程：
1.家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
2.出示小滑梯：“哪個寶寶勇敢地上來坐滑梯，并告訴大家你是誰?”教師有序地請寶寶上來坐滑梯，協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后，抱住寶寶站立并問寶寶：“勇敢的寶寶叫什么?”家長協(xié)助寶寶大聲介紹名字：“我叫×××?！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚：“×××、×××，真勇敢?！?/p>
3.游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。
七、活動反思：
下了一周小雨，今天停了，似乎天公也想湊湊我們這次活動的熱鬧，露出了久違的太陽，小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸/媽媽們的手，也陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一進教室，孩子們就驚呼不已，一各個躍躍欲試，準備在今天大顯身手，有的自己馬上搬來了椅子，拿好自己的一份餐盤，準備馬上動手了，也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄，非要大人幫著一起坐下，才敢小心開始，我原本以為孩子們不會堅持多久，但是事實卻讓我大吃，孩子們很安靜，在自己的爸爸媽媽指導(dǎo)下，耐心的包著，有的把自己的作品非要跟爸媽的分開，非要讓老師看看這是我自己親自動手包的混沌，我被孩子的認真勁感動了，接著煮混沌，吃混沌，孩子們情趣一直很高漲，在接下去的抱皮球比賽中，更是把孩子和家長們的情緒調(diào)節(jié)到了最高點，每個孩子和父母，大膽的相互配合，在熱情濃郁的氣氛中，比賽有條不紊的進行著，有孩子因為沒拿到第一名而哭鼻子的;有家長為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開的……活動開展的很順利，也得到了家長和孩子們的認可。
時間轉(zhuǎn)眼即到，在孩子們的依依不舍中，告別了老師，牽著家長的手一蹦一跳地回家了。
經(jīng)過那次活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎和我又親熱了不少，他們大膽的像我述說他們那天的感受，并希望還想再玩一次，我感覺，孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進步。
親子時裝秀活動方案篇十八
1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、注意事項
關(guān)于安全
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
隊員準備
全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
保險購買
如果進行高空項目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
項目簡介：
1、攀巖：佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長、孩子共同完成;小組人數(shù)：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧......
3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則"觸電"。只要有一人"觸電"，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)
10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作，加強學(xué)生管理，特組織本次活動。
一、活動目的
1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學(xué)生的管理。
2、通過本活動達到，學(xué)生親子體驗，端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強學(xué)生團體意識，調(diào)動學(xué)生的積極性。
二、活動安排
1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。
2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛的體驗：通過愛的.體驗，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。
4、體驗交流：家長鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。
三、活動措施
2、活動時間：20xx年12月29日 上午9點 歷時：3小時
3、活動場地：教室
4、活動記錄：錄像、照相
5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準備
1、黑板上寫上"愛的體驗"(李旭升寫)
2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)
4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。
5、攝像：曾慶志 攝影：天成順
6、邀請人員：
8、哨子一個
9、學(xué)生穿校服
10、培訓(xùn)服務(wù)人員
開場白
尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意，也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是：在這次活動中
讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意
讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗、去感悟
開心，就綻放的笑
感動，讓淚自然的流
別刻意，別控制，別阻止
最后的收獲會因你心境的不同而不同
把心定住，這次活動只屬于你我
關(guān)掉手機，這段時間只屬于你我
附錄一：暖場
項目名稱：暖場
項目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
項目流程：
1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，"我要做優(yōu)秀的"。
3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
附錄二：仰臥起坐
項目名稱：仰臥起坐
項目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。
項目流程：
1、介紹規(guī)則：
2、順序：學(xué)生開始 家長開始
項目交流：
1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。
2、學(xué)生是需要鼓勵的不是指責(zé)，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎?
3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰：孩子，當(dāng)你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三：盲人啞巴
項目名稱：盲人啞巴
項目任務(wù)：啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙。
項目流程：
1、規(guī)則：家長扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務(wù)。
2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結(jié)束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會中體會感恩。
項目開場：當(dāng)我們在安然入睡時，家長卻在外面忙于生計，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時，再也說不出話來。最后家長在一個角落找到了你，現(xiàn)在家長要和你完成一次艱難的逃生。逃生中，不許說話......
項目交流：
1、孩子你小的時候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四：愛的體驗
項目名稱：愛的體驗
項目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
項目流程：
1、翟鴻燊的愛的體驗
2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌
項目交流
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今后如何做。
1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日;
2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進身心健康發(fā)展;
3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情;
4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
活動時間：20xx年4月29日下午3：30——6：00
活動地點：萬寧興隆石梅灣
參加人員：全園師生及幼兒家長
組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師
活動準備：
(一)、材料準備：
1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負責(zé))。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。
4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
活動人員安排
1、主持人：紀麗玲 協(xié)助主持：彭燕
2、紅隊成員：符婷婷(隊長)、紀曼花、劉玲、歐陽萍
藍隊成員：符玉萍(隊長)、邱春玉、溫婷、許敏慧
3、攝影：溫春飛
4、計分員：歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍隊)
5、物品看管：后勤阿姨
6、活動材料負責(zé)人：邱春玉(請負責(zé)人提前兩天準備好所需材料后，由符園長再次負責(zé)清點材料是否齊全)
活動程序：
1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內(nèi)集合，3點50分開始出發(fā)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準備。
4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。
5 戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責(zé)人做好引導(dǎo)與護導(dǎo)工作。
6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。
7、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
8、集中---點名—拍照---返園。
9、負責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。
戶外親子游戲家長須知：
1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。
2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準時出發(fā)?；顒拥攸c為萬寧興隆石梅灣，為便于到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。
3、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。
6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。
8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。
12、活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。
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