讀后感是讀者對(duì)作品中情節(jié)、人物和議題的深入思考和理解，通過(guò)文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。如何寫好一篇讀后感？可以參考其他人對(duì)于該書(shū)的評(píng)論和評(píng)價(jià)，借鑒他人的觀點(diǎn)來(lái)拓展自己的思路。以下是我為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型的書(shū)籍，包括小說(shuō)、散文、文學(xué)評(píng)論等，每一篇讀后感都有其獨(dú)特的觀點(diǎn)和感悟。通過(guò)閱讀這些范文，相信你們可以從中獲得一些寫作的靈感和技巧，并對(duì)讀后感的寫作有更深入的認(rèn)識(shí)。希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中，不僅能夠獲得知識(shí)和樂(lè)趣，還能夠通過(guò)寫讀后感這一活動(dòng)，提升自己的思考和表達(dá)能力。加油吧，寫出屬于自己的精彩讀后感！
幼兒園組織與管理讀后感篇一
許久沒(méi)有整理自己的書(shū)柜了，不知不覺(jué)已蓋上了點(diǎn)灰塵，整理時(shí)發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)《幼兒園組織與管理》,應(yīng)該是讀本科時(shí)的書(shū)籍，上面還記錄了老師的聯(lián)系方式。再次翻開(kāi)這本書(shū)，覺(jué)得很多內(nèi)容是非常實(shí)用的。本書(shū)共分十一章，涵蓋幼兒園全面管理內(nèi)容，更好地理解什么是管理？什么是幼兒園管理？管理的方法等。
管理是指一定組織中的管理者，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。
幼兒園是對(duì)幼兒實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)，是幼兒集體生活的場(chǎng)所，幼兒的安全至關(guān)重要。隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)幼兒園的任務(wù)提出了越來(lái)越高的要求。整個(gè)幼兒教育的核心為幼兒園的課程與安全工作，保證幼兒身心全面發(fā)展。
書(shū)中細(xì)致闡述到幼兒園所有的涉及的內(nèi)容，如安全工作做到1.預(yù)防為主，防患未然；2.組織有序，和諧自然；3.提供充分的活動(dòng)時(shí)間和空間4.教育與信任并重，處理好"管"和"放"的關(guān)系。
（一）建立完善的幼兒園安全管理制度。
（二）制定合理的安全管理措施。
1.提高教師自身的安全意識(shí)，做到防患于未然。
要做好幼兒安全教育，作為是幼兒教育工作者必須以身作則言傳身教，所以必須提高教師自身的安全意識(shí)，在日常生活中時(shí)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全。定期組織安全工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，結(jié)合安全活動(dòng)，設(shè)置一些有關(guān)的模擬情景，讓教師們討論，通過(guò)反復(fù)思考，與實(shí)際操作，共同提高工作能力。提高教師自身的安全意識(shí)，還應(yīng)提高教師處理意外事故的能力，一旦發(fā)生事故，應(yīng)懂得如何在最短的時(shí)間里給予處理，將損傷減少到最低限度。
2.讓安全教育深入幼兒的心中，使其學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
幼兒園的安全教育包括防電、防火、防中毒、防燙傷、防墜傷，防異物入口、鼻、耳等內(nèi)容。由于幼兒的本身的年齡特點(diǎn)，采取講故事、背兒歌、玩游戲等方式進(jìn)行教育。家長(zhǎng)或教師對(duì)耳聞目睹的有關(guān)墜傷、藥物中毒等事件，應(yīng)及時(shí)講給幼兒聽(tīng)，使他們引以為戒，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)，培養(yǎng)其應(yīng)急能力。教師還可圍繞安全教育這一主題，結(jié)合語(yǔ)言故事、兒歌、常識(shí)、游戲等教育手段，組織一些自救活動(dòng)或游戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)磨練的環(huán)境和設(shè)置情景，讓幼兒在活動(dòng)中了解必要的應(yīng)急知識(shí)及自我保護(hù)的技能。例如：寒假期間在放煙火時(shí)，幼兒在了解了火的用途和危害后，可以進(jìn)行自救演習(xí)，用毛巾、床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴，以及緊急情況出現(xiàn)時(shí)如何快速離開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)地。
這本書(shū)應(yīng)該把它放身邊，隨時(shí)可以讀，提升自我的管理能力。
幼兒園組織與管理讀后感篇二
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)。
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)的組織和個(gè)人是。
a.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主體b.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷客體。
c.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷載體d.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)節(jié)。
2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷最基本的應(yīng)用方式是。
a.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷集成b.網(wǎng)上直接銷售。
c.網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)研d.企業(yè)網(wǎng)上宣傳。
3.企業(yè)通過(guò)建立獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷網(wǎng)站而搭建的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)是。
a.現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)b.虛擬的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)。
c.有站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)d.有形的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)。
4.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)要達(dá)到的預(yù)期效果是。
a.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷目標(biāo)b.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷內(nèi)容。
c.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷計(jì)劃d.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷體系。
5.可以獲得各種信息服務(wù)、發(fā)布信息、進(jìn)行討論、聊天的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具是。
a.論壇服務(wù)。
c.搜索引擎d.郵件列表。
6.某化妝品公司根據(jù)男性和女性皮膚特質(zhì)差異分別推出男士洗面奶和女士洗面奶，其。
市場(chǎng)細(xì)分依據(jù)是。
a.地理細(xì)分b.心理細(xì)分。
c.受益細(xì)分d.人口細(xì)分。
7.確定何種類型的產(chǎn)品適合在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行營(yíng)銷的過(guò)程是。
a.網(wǎng)上產(chǎn)品組合b.網(wǎng)上市場(chǎng)細(xì)分。
c.網(wǎng)上產(chǎn)品定位d.網(wǎng)上目標(biāo)市場(chǎng)選擇。
8.直接將產(chǎn)品價(jià)格制定得低于同類產(chǎn)品的定價(jià)方法是。
a.滲透定價(jià)b.競(jìng)爭(zhēng)定價(jià)。
c.撇脂定價(jià)d.直接低價(jià)定價(jià)。
9.按照渠道中利用的中間商數(shù)目的多少，可以將網(wǎng)上營(yíng)銷渠道分為。
a.網(wǎng)上深渠道和網(wǎng)上淺渠道b.網(wǎng)上寬渠道和網(wǎng)上窄渠道。
c.網(wǎng)上短渠道和網(wǎng)上長(zhǎng)渠道d.網(wǎng)上直接渠道和網(wǎng)上間接渠道。
10.在網(wǎng)上促銷組合中，構(gòu)成網(wǎng)上促銷主要形式的是。
a.網(wǎng)絡(luò)廣告和網(wǎng)上公關(guān)b.網(wǎng)絡(luò)廣告和人員推銷。
c.網(wǎng)絡(luò)廣告和站點(diǎn)推廣d.網(wǎng)上公關(guān)和人員推銷。
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)。
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的'相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。
11.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者購(gòu)買過(guò)程包括的主要階段有。
a.喚起需求b.收集信息。
c.比較選擇d.購(gòu)買決策。
e.購(gòu)后評(píng)價(jià)。
12.網(wǎng)站建設(shè)的主要內(nèi)容包括。
a.網(wǎng)站維護(hù)b.選擇開(kāi)發(fā)工具。
c.申請(qǐng)域名d.網(wǎng)站發(fā)布測(cè)試。
e.準(zhǔn)備站點(diǎn)資料。
13.電子郵件的營(yíng)銷要點(diǎn)包括。
a.郵件越長(zhǎng)越好b.主動(dòng)提供e-mail服務(wù)。
c.把文件標(biāo)題作為郵件主題d.使用ascii碼純文本格式。
e.郵件簽名應(yīng)該抽象、富有聯(lián)想。
14.根據(jù)發(fā)送郵件的權(quán)限不同，郵件列表的基本類型包括。
a.公告型b.新聞型。
c.討論型d.信息型。
e.咨詢型。
l5.網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查應(yīng)該做到。
a.合理設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)b.公布樣本個(gè)人信息。
c.盡量減少無(wú)效問(wèn)卷d.認(rèn)真設(shè)計(jì)在線調(diào)查表。
e.采用多種網(wǎng)上調(diào)研手段。
16.網(wǎng)上市場(chǎng)定位的內(nèi)容包括。
a.顧客服務(wù)定位b.網(wǎng)站類型定位。
c.企業(yè)特色定位d.服務(wù)半徑定位。
e.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手定位。
17.網(wǎng)上定價(jià)的方法有。
a.成本導(dǎo)向定價(jià)法b.競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法。
c.需求導(dǎo)向定價(jià)法d.全球?qū)蚨▋r(jià)法。
e.區(qū)域?qū)蚨▋r(jià)法。
18.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷帶來(lái)的成本優(yōu)勢(shì)主要包括。
a.降低采購(gòu)成本b.節(jié)省庫(kù)存成本。
c.節(jié)約生產(chǎn)成本d.縮減研發(fā)成本。
e.壓縮機(jī)會(huì)成本。
19.網(wǎng)上間接渠道的主要優(yōu)勢(shì)包括。
a.有利于簡(jiǎn)化市場(chǎng)交易過(guò)程。
b.有利于買賣雙方的信息收集。
c.有利于實(shí)現(xiàn)平均訂貨量的規(guī)模化。
d.有利于實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交易活動(dòng)的常規(guī)化。
e.有利于本企業(yè)營(yíng)銷人員利用網(wǎng)絡(luò)工具開(kāi)展各種形式的促銷活動(dòng)。
20.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)廣告的表述正確的有。
a.動(dòng)畫廣告屬于文字廣告。
b.按鈕廣告又稱為旗幟廣告。
c.彈出式窗口廣告就是圖形廣告。
d.網(wǎng)絡(luò)廣告的形式一般分為文字和圖形兩類。
e.文字廣告通常出現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)的一些分類欄目中。
非選擇題部分。
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)。
21.網(wǎng)上市場(chǎng)。
22.在線服務(wù)產(chǎn)品。
23.網(wǎng)上支付。
24.網(wǎng)上促銷。
25.顧客信息管理。
四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)。
26.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)的條件有哪些?
27.對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，好的網(wǎng)上目標(biāo)市場(chǎng)應(yīng)具備哪些條件?
28.簡(jiǎn)述網(wǎng)上定價(jià)的特點(diǎn)。
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)。
29.試述網(wǎng)站盈利的五種模式。
30.聯(lián)系實(shí)例談?wù)劸W(wǎng)上產(chǎn)品組合策略。
六、案例分析題(本題15分)。
31.某國(guó)際旅行社主營(yíng)歐洲游和北美游，最近推出了一款新的針對(duì)精英、時(shí)尚、白領(lǐng)一族的旅游產(chǎn)品——“愛(ài)琴海新娘”蜜月游。該線路的目的地是希臘愛(ài)琴海，那里風(fēng)景秀麗、歷史悠久，是世界各地情侶向往的愛(ài)情圣地。在該旅游產(chǎn)品推廣初期，旅行社利用了電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體發(fā)布廣告，但報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期。公司經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)很多潛在顧客根本就不知曉這款新產(chǎn)品，同時(shí)發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在其網(wǎng)站上發(fā)布同類產(chǎn)品的廣告，剛剛發(fā)布幾天名額就報(bào)滿。于是，公司決定效仿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的做法，利用網(wǎng)絡(luò)廣告進(jìn)行推廣宣傳。
根據(jù)上述材料，分析回答下列問(wèn)題：
(1)指出該產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)廣告目標(biāo)群體;。
(2)可以利用哪些方式發(fā)布該產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)廣告?
(3)可以從哪些方面評(píng)價(jià)該產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)廣告效果?
幼兒園組織與管理讀后感篇三
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2．每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）。
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1．下列不屬于?？谱o(hù)理的道德要求的是。
a.努力更新?？谱o(hù)理知識(shí)和技能b.尊重、善待病人。
c．培養(yǎng)高度負(fù)責(zé)的專業(yè)精神d.默默支持，醫(yī)護(hù)精誠(chéng)合作。
2．下列哪一項(xiàng)屬于腫瘤護(hù)理工作的特點(diǎn)？
a.生活護(hù)理是基礎(chǔ)b.安全護(hù)理更加突出。
c．病房管理難度大d.護(hù)理任務(wù)艱巨。
a.《赫爾辛基宣言》b.《夏威夷宣言》。
c．希波克拉底誓詞d.《國(guó)際護(hù)士倫理法典》。
4．現(xiàn)代護(hù)理概念圍繞的中心是。
a.以疾病護(hù)理為中心b.以患者護(hù)理為中心。
c．以人的健康為中心d.以患者的權(quán)利為中心。
5．護(hù)理人際關(guān)系的核心是。
a.護(hù)、護(hù)關(guān)系b.醫(yī)護(hù)關(guān)系。
c．護(hù)患關(guān)系d.護(hù)技關(guān)系。
6．下列選項(xiàng)中不屬于護(hù)理倫理學(xué)范疇的是。
a.權(quán)利和義務(wù)b.情感和良心。
c．審慎d.生命和健康。
7．護(hù)士親切和善對(duì)待患者的主要形式是。
a.禮貌文明的語(yǔ)言b.真誠(chéng)的微笑。
c．眼神d.整潔的衣著。
8．醫(yī)護(hù)人員在特殊情況下限制患者的自主權(quán)利的目的是。
a.維護(hù)醫(yī)護(hù)人員的形象b.正當(dāng)行使醫(yī)護(hù)人員的權(quán)利。
c．確?；颊咦陨怼⑺撕蜕鐣?huì)的權(quán)益d.代替病人做出行為選擇。
9．護(hù)士的道德權(quán)利不包括。
a.在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中擁有人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯的權(quán)利。
b.要求合理待遇、維護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的權(quán)利。
c．有權(quán)參與影響護(hù)理的政策決策。
d.對(duì)病人不可質(zhì)疑的護(hù)理權(quán)利。
10．非語(yǔ)言的`溝通技巧不包括。
a.適時(shí)的沉默b.儀表儀態(tài)。
c．眼神的使用d.合理的距離。
11．與易激動(dòng)的患者溝通的關(guān)鍵是。
a.要抱有深切的同情感。
b.聽(tīng)之任之，直至其平靜下來(lái)。
c．適時(shí)保持沉默，認(rèn)真傾聽(tīng)、合理必要的解釋。
d.據(jù)理力爭(zhēng)。
12．醫(yī)學(xué)和護(hù)理實(shí)踐中對(duì)尊重原則最直接的體現(xiàn)是。
a.尊重患者身份b.尊重患者人格。
c．尊重患者的家屬d.尊重患者的“知情同意”權(quán)。
13．護(hù)理倫理學(xué)中運(yùn)用“平等與公正原則”的基本事實(shí)前提是。
a.衛(wèi)生資源的稀缺性b.醫(yī)護(hù)人員的道德良心。
c．患者享有平等公正的醫(yī)療權(quán)利d.醫(yī)患雙方權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等。
14．臨床護(hù)理的基本工作是。
a.基礎(chǔ)護(hù)理b.?？谱o(hù)理。
c．整體護(hù)理d.心理護(hù)理。
15．根據(jù)各科室診治工作的特點(diǎn)和患者的特殊需求展開(kāi)的護(hù)理工作是。
a.生活護(hù)理b.心理護(hù)理。
c．?？谱o(hù)理d.整體護(hù)理。
16．術(shù)中病人的護(hù)理道德要求，下列說(shuō)法正確的是。
a.保持肅靜，關(guān)懷病人b.嚴(yán)格交接，及時(shí)告知。
c．嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，防范意外d.勤于護(hù)理，減輕痛苦。
17．老年病人最突出的身體特點(diǎn)是。
a.發(fā)病部分較隱私b.機(jī)體各器官及系統(tǒng)衰老。
c．感知覺(jué)減退d.記憶力和智力下降。
18．下述哪種病人出現(xiàn)的共同心理特征是極度的恐懼、悲哀和絕望？
a.精神病人b.惡性腫瘤病人。
c．icu病房病人d.臨終病人。
19．在護(hù)理科研中首先考慮的是。
a.實(shí)驗(yàn)執(zhí)行者的利益b.科學(xué)的利益。
c．社會(huì)的利益d.受試者的健康和利益。
20．護(hù)理道德修養(yǎng)的主體是。
a.病人b.護(hù)士。
c．醫(yī)生d.社區(qū)群眾。
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）。
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。
21．護(hù)理學(xué)的根本職責(zé)是。
a.促進(jìn)健康b.預(yù)防疾病。
c．恢復(fù)健康d.減輕痛苦。
e.治療疾病。
22．沉默是語(yǔ)言溝通的一種特殊形式，一般在下列哪種情況不適用？
a.患者由于遭受打擊悲傷哭泣時(shí)。
b.患者情緒激動(dòng)，語(yǔ)言過(guò)激時(shí)。
c．護(hù)患雙方在爭(zhēng)吵時(shí)。
d.患者自我意識(shí)到自身的偏頗或不當(dāng)時(shí)。
e.護(hù)患雙方在無(wú)話可說(shuō)時(shí)。
23．知情同意的具體內(nèi)容包括以下哪些要素？
a.使患者或受試者充分知情。
b.讓患者或受試者理解信息。
c．要求患者有充分的理解能力。
d.要求患者或受試者在做決定時(shí)具有自主決定的自由，不能受不正當(dāng)?shù)南拗啤?/p>
e.不能由法定代理人代為行使知情同意權(quán)。
24．兒科護(hù)理工作難度大壓力大主要表現(xiàn)在。
a.患兒大多數(shù)為獨(dú)生子女，家庭重視程度高。
b.部分患兒任性、不合作、不尊重他人，遵醫(yī)行為差。
c．嬰幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力有限。
d.患兒的耐受力、適應(yīng)能力和配合性較差。
e.發(fā)病率高、并發(fā)癥多。
25．護(hù)理道德評(píng)價(jià)的方式有。
a.社會(huì)輿論b.傳統(tǒng)習(xí)俗。
c．內(nèi)心信念d.克己自訟。
e.慎獨(dú)苦思。
非選擇題部分。
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、填空題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）。
26．倫理學(xué)的研究對(duì)象是______。
27．護(hù)理的學(xué)科屬性表現(xiàn)為科學(xué)、藝術(shù)和_______。
28．護(hù)患關(guān)系主要包括技術(shù)關(guān)系和______。
29．護(hù)患非技術(shù)關(guān)系中的基礎(chǔ)要素是______。
30．護(hù)理道德情感的內(nèi)容主要有同情心、責(zé)任心和______。
31．護(hù)理倫理的保密包括為病人保密和______。
32．交談時(shí)，采取社交注視，即對(duì)方的雙眼與嘴唇之間的______。
33．義務(wù)主要包括法律義務(wù)和______。
34．患者做出真正同意與合理選擇的基礎(chǔ)是______。
35．護(hù)患接觸的首要一步就是給對(duì)方良好的______。
36．護(hù)患溝通的主體包括病人及家屬和______。
37．護(hù)理倫理學(xué)中的尊重主要是指對(duì)患者的______。
38．護(hù)理工作方式常規(guī)上一般分為?？谱o(hù)理和______。
39．術(shù)中護(hù)理人員配合要求護(hù)士熟知手術(shù)的步驟和護(hù)理配合的要求，并做到操作準(zhǔn)確、觀察及時(shí)、核對(duì)無(wú)誤、配合默契、______。
40．做好icu護(hù)理工作的基礎(chǔ)是護(hù)士素質(zhì)和______。
41．腫瘤護(hù)理工作的關(guān)鍵是______。
42．現(xiàn)行以人為受試者的醫(yī)學(xué)科研的國(guó)際倫理文獻(xiàn)是______。
43．護(hù)理道德教育的方法有榜樣法、言傳和______。
44．護(hù)理道德評(píng)價(jià)的要素分別是評(píng)價(jià)主體、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)和______。
45．精神疾病患者與軀體疾病患者不同，其最大的特點(diǎn)是人格障礙或缺乏自知力和______。
四、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）。
46．護(hù)理道德。
47．護(hù)理倫理基本原則。
48．護(hù)理道德義務(wù)。
49．護(hù)患信托關(guān)系。
50．護(hù)理道德教育。
五、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）。
51．護(hù)士角色轉(zhuǎn)變有哪些主要表現(xiàn)？
52．簡(jiǎn)述護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)。
53．簡(jiǎn)述臨終病人護(hù)理的道德要求。
54．簡(jiǎn)述術(shù)后病人的護(hù)理道德要求。
55．簡(jiǎn)述護(hù)理道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
六、論述題（本大題共1小題，15分）。
56．試論實(shí)用護(hù)理道德規(guī)范的主要要求。
幼兒園組織與管理讀后感篇四
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)。
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.被美國(guó)心理學(xué)界公認(rèn)為工業(yè)社會(huì)心理學(xué)創(chuàng)始人的是【】。
a.梅奧b.勒溫。
c.閔斯脫博格d.馬斯洛。
2.管理的核心是【】。
a.人b.事。
c.任務(wù)d.目標(biāo)。
3.“團(tuán)體力學(xué)理論”的創(chuàng)立者是【】。
a.麥格雷戈b.勒溫。
c.巴納德d.德魯克。
4.認(rèn)為人的一切行為都是為了最大限度地滿足自己的私利的人性假設(shè)理論是【】。
a.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)b.“社會(huì)人”假設(shè)。
c.“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)d.“復(fù)雜人”假設(shè)。
a.特質(zhì)論b.社會(huì)學(xué)習(xí)論。
c.個(gè)性類型論d.心理分析論。
6.個(gè)人完成某種活動(dòng)所必須具備的心理特征是【】。
a.氣質(zhì)b.性格。
c.能力d.人格。
7.對(duì)人的知覺(jué)與對(duì)物的知覺(jué)的區(qū)別的根本點(diǎn)是【】。
a.對(duì)人的知覺(jué)主要停留在被知覺(jué)者的身體姿態(tài)。
b.對(duì)人的知覺(jué)主要停留在被知覺(jué)者的面部表情。
c.對(duì)人的知覺(jué)主要停留在被知覺(jué)者的外部行為。
d.對(duì)人的知覺(jué)賦予了更多的社會(huì)意義。
8.一個(gè)人通過(guò)對(duì)自己行為的觀察而對(duì)自己心理活動(dòng)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)是【】。
a.自我管理b.社會(huì)知覺(jué)。
c.自我意識(shí)d.自我知覺(jué)。
9.主體對(duì)某特定對(duì)象進(jìn)行認(rèn)知、評(píng)價(jià)并作出價(jià)值判斷所形成的心理傾向是【】。
a.興趣愛(ài)好b.價(jià)值觀。
c.態(tài)度d.人生觀。
10.心理學(xué)家勒溫認(rèn)為改變態(tài)度的方法，離不開(kāi)的是【】。
a.學(xué)習(xí)b.群體的規(guī)范和價(jià)值。
c.溝通d.一個(gè)人持有兩個(gè)彼此互相矛盾的認(rèn)知。
11.提出著名的雙因素理論的是【】。
a.沙赫特b.麥克利蘭。
c.赫茨伯格d.羅賓斯。
12.認(rèn)為可以通過(guò)控制外部刺激達(dá)到調(diào)節(jié)人的行為之目的的激勵(lì)理論是【】。
a.期望理論b.強(qiáng)化理論。
c.公平理論d.挫折理論。
13.作為群體的一個(gè)顯著標(biāo)志，就是群體內(nèi)的成員應(yīng)具有【】。
a.共同的信念和群體意識(shí)b.相同或相似的群體規(guī)范。
c.相似的外部群體行為表現(xiàn)d.共同的行為習(xí)慣和認(rèn)知。
14.研究新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)或售后服務(wù)的小組是【】。
a.長(zhǎng)久性正式群體b.暫時(shí)性正式群體。
c.長(zhǎng)久性非正式群體d.暫時(shí)性非正式群體。
a.從眾b.順從c.盲從d.個(gè)性。
a.降低b.提高。
c.不明顯d.顯著降低。
17.在溝通的過(guò)程中，把信息源的想法、意圖轉(zhuǎn)換成媒體易于傳送的信息是【】。
a.通道b.解碼。
c.反饋d.編碼。
18.美國(guó)的組織行為學(xué)家戴爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較研究，認(rèn)為效果最好的溝通方式是【】。
a.口頭與書(shū)面溝通的混合方式b.口頭溝通的方式。
c.書(shū)面溝通的方式d.書(shū)面直接溝通的方式。
a.心理因素引起的障礙b.知覺(jué)的選擇性障礙。
c.語(yǔ)義上的障礙d.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平的限制。
20.經(jīng)濟(jì)、政治、法律、倫理等人際關(guān)系是【】。
a.正式的社會(huì)性人際關(guān)系b.自然性人際關(guān)系。
c.正式的人際關(guān)系d.社會(huì)性人際關(guān)系。
21.“同聲相應(yīng)，同氣相投”反映的人際關(guān)系的基本規(guī)律是【】。
a.互需互酬規(guī)律b.吸引接近規(guī)律。
c.趨同離異規(guī)律d.交互中和規(guī)律。
a.決策能力b.用人能力。
c.組織能力d.社交能力。
a.權(quán)變理論b.行為理論。
c.品質(zhì)理論d.生命周期論。
24.主要特征為領(lǐng)導(dǎo)者大權(quán)獨(dú)攬，小權(quán)分散的領(lǐng)導(dǎo)決策方式是【】。
a.參與式的領(lǐng)導(dǎo)決策b.集權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)決策。
c.放權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)決策d.綜合性的領(lǐng)導(dǎo)決策。
25.近年來(lái)的目標(biāo)管理的中心是【】。
a.中期規(guī)劃或戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃b.中期規(guī)劃或戰(zhàn)略規(guī)劃。
c.長(zhǎng)期規(guī)劃或戰(zhàn)略規(guī)劃d.短期規(guī)劃或戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃。
26.組織管理精神世界中最核心、最本質(zhì)的東西是【】。
a.組織文化b.組織形象。
c.組織目標(biāo)d.組織規(guī)范。
27.組織精神、組織價(jià)值觀，乃至整個(gè)組織文化的核心是【】。
a.重視資源的有效合理使用b.重視人的主觀能動(dòng)性。
c.重視信息的搜集、分析和處理d.重視技術(shù)的改革和發(fā)展。
a.印象性偏差b.首因偏差。
c.暗示性偏差d.暈輪效應(yīng)偏差。
29.組織發(fā)展的目的是【】。
a.調(diào)整管理結(jié)構(gòu)b.增強(qiáng)組織的凝聚力。
c.增加組織的發(fā)展?jié)摿.提高組織的效能。
30.勒溫特別重視組織變革過(guò)程中的【】。
a.人的心理機(jī)制b.制定組織變革的措施。
c.組織成員的行為模式d.組織內(nèi)部的協(xié)作效率。
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)。
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.影響個(gè)性形成的因素有【】。
a.教育因素b.家庭因素。
c.文化傳統(tǒng)因素d.階級(jí)和階層因素。
e.先天遺傳因素。
32.目標(biāo)理論認(rèn)為對(duì)目標(biāo)的合適程度加以分析的標(biāo)準(zhǔn)或角度有【】。
a.目標(biāo)的具體性b.目標(biāo)的難易性。
c.目標(biāo)的可接受性d.目標(biāo)的系統(tǒng)性。
e.目標(biāo)的激勵(lì)性。
33.影響人際關(guān)系的因素除了有相似性和一致性、距離的遠(yuǎn)近、交往的頻率之外，還有。
幼兒園組織與管理讀后感篇五
一、單項(xiàng)選擇題（下列四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出正確的答案，并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)。）。
1．被譽(yù)為“人力資本理論之父”的是（）。
a．加里·貝克爾b．舒爾茨。
c．亞當(dāng)·斯密d．阿爾弗雷德·馬歇爾。
參考答案：b。
二、多項(xiàng)選擇題（下列五個(gè)備選答案中有2至5個(gè)是正確的，請(qǐng)選出正確答案，并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。）。
1．傳統(tǒng)培訓(xùn)需求分析方法主要包括（）（）（）（）（）。
a．觀察法b．問(wèn)卷調(diào)查法。
c．面談法d．資料分析法。
e．經(jīng)驗(yàn)判斷法。
參考答案：abcde。
三、填空題。
1．根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)職能部門的`組建方式可以將培訓(xùn)劃分為學(xué)院模式、客戶模式、矩陣模式、企業(yè)辦學(xué)模式和_____________五種模式。
參考答案：虛擬培訓(xùn)組織。
2．培訓(xùn)遷移理論認(rèn)為，遷移動(dòng)機(jī)、____________、遷移氣氛是影響培訓(xùn)遷移的三種主要變量。
參考答案：遷移設(shè)計(jì)。
四、名詞解釋。
員工培訓(xùn)。
參考答案：
員工培訓(xùn)就是組織為實(shí)現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)有計(jì)劃、系統(tǒng)的教學(xué)和指導(dǎo)活動(dòng)，使組織成員的知識(shí)水平、勞動(dòng)技能、心理素質(zhì)得到提高并深入了解組織文化，樹(shù)立價(jià)值觀念的人力資本投資過(guò)程。
五、簡(jiǎn)答題。
簡(jiǎn)述員工文化素質(zhì)培訓(xùn)的途徑。
參考答案：
（1）將學(xué)歷教育與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。
（2）將文化素質(zhì)培訓(xùn)貫穿于專業(yè)技能培訓(xùn)始終。
（3）加強(qiáng)企業(yè)人文環(huán)境建設(shè)，改善企業(yè)文化氛圍。
六、論述題。
試述制定培訓(xùn)計(jì)劃要注意的問(wèn)題。
參考答案：
（1）培訓(xùn)計(jì)劃要有針對(duì)性。在制定培訓(xùn)計(jì)劃之初，要了解員工的培訓(xùn)需求，根據(jù)各人的不同情況因材施教。
（2）培訓(xùn)計(jì)劃要有全面性。培訓(xùn)計(jì)劃的全面性，是指基于公司和員工的整體發(fā)展考慮，來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
（3）計(jì)劃要有層級(jí)性。計(jì)劃的層級(jí)性，是指各級(jí)培訓(xùn)分別以前一層培訓(xùn)為基礎(chǔ)，員工接受的課程與所獲得的技能依次提高。
（4）計(jì)劃要有完整性。培訓(xùn)計(jì)劃需包含培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。一是培訓(xùn)課程的安排。二是受訓(xùn)者及培訓(xùn)教師的確定。三是培訓(xùn)方式的選擇。。四是培訓(xùn)項(xiàng)目的安排。五是對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)過(guò)程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（5）注意投入與產(chǎn)出的分析。企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中所能運(yùn)用的資源是有限的，培訓(xùn)部門獲得培訓(xùn)所需資源的過(guò)程，如同銷售人員推銷產(chǎn)品，必須充分展現(xiàn)培訓(xùn)的投入與效益產(chǎn)出的對(duì)比。
（6）獲得高層管理層對(duì)培訓(xùn)的支持。贏得高層管理層對(duì)培訓(xùn)的支持至關(guān)重要。高層管理層控制著公司的資源，洞悉企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)與組織需求，如果培訓(xùn)目標(biāo)與戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)緊密聯(lián)系，管理層就會(huì)全力支持計(jì)劃的執(zhí)行并提供所需的資源。
（7）直線管理層對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃制定的參與。直線管理層對(duì)業(yè)務(wù)需求與人員的了解，能幫助培訓(xùn)部門更準(zhǔn)確地定位培訓(xùn)的重點(diǎn)，同時(shí)基于直線管理層對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)目標(biāo)的理解，能有效保證今后培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展獲得積極的支持。
幼兒園組織與管理讀后感篇六
現(xiàn)在,從中央領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)基層干部提到最多的詞中,創(chuàng)新是一個(gè).若你仔細(xì)地觀察各家企業(yè)的理念,十有八、九都提到了創(chuàng)新.但是各個(gè)企業(yè),每級(jí)組織創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展得怎么樣?創(chuàng)新成果有多大?答案都不能令人心慰.為什么?這和我們對(duì)如何組織創(chuàng)新的理解不甚正確有關(guān).為此今天主要介紹創(chuàng)新需要怎樣一種新型的組織--獨(dú)立合作組織.
作者：余長(zhǎng)國(guó)作者單位：刊名：經(jīng)濟(jì)師英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：“”(4)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
幼兒園組織與管理讀后感篇七
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和上級(jí)對(duì)學(xué)校安全工作的部署。
3.全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)和防范體系，落實(shí)責(zé)任制，依法制定幼兒園各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。
4.建立安全工作獎(jiǎng)懲制度，把安全工作納入各部門、個(gè)人履職考核，與評(píng)優(yōu)推先和績(jī)效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體教職工共同做好幼兒園安全工作的積極性。
5.組織召開(kāi)幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析研究幼兒園安全工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定幼兒園安全工作計(jì)劃。
6.及時(shí)制止和處理教職工侵犯學(xué)生權(quán)益和影響學(xué)生身心健康的行為。
7.加強(qiáng)與所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、派出所、消防、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、城管等部門的聯(lián)系，取得他們的支持和配合，共同做好校園及周邊安全工作。
8.遇到突發(fā)事件立即組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮。
9.幼兒園安全職責(zé)所必需的其他行為。
2.協(xié)助園長(zhǎng)管好幼兒園安全工作，園長(zhǎng)不在園期間，履行園長(zhǎng)崗位安全職責(zé)。
3.通過(guò)黨建工作加強(qiáng)安全教育，提高黨員干部的安全責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)落實(shí)崗位安全職責(zé)。
4.關(guān)心教職工的生活和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握校內(nèi)不穩(wěn)定因素，積極化解矛盾，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
1.在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作，對(duì)幼兒園安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2.可代園長(zhǎng)組織召開(kāi)幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件，研究幼兒園安全工作存在的問(wèn)題和隱患，提出解決問(wèn)題的方法和整改意見(jiàn)，確保幼兒園安全。
3.根據(jù)上級(jí)要求，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷完善、建立健全幼兒園安全工作管理制度，組織制定各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
4.全面落實(shí)幼兒園安全工作責(zé)任制，層層簽訂幼兒園安全工作責(zé)任書(shū)，把幼兒園安全工作任務(wù)分解到各處室、部門和崗位，并負(fù)責(zé)檢查、督促落實(shí)。
5.指導(dǎo)幼兒園安全專職干部和各部門負(fù)責(zé)人開(kāi)展工作，定期不定期檢查各處室、部門、崗位的安全防范和隱患排查工作，并建立相關(guān)臺(tái)賬，在相關(guān)記錄表上簽字。
6.定期組織培訓(xùn)幼兒園安全保衛(wèi)干部和員工，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，提高防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，杜絕因思想麻痹或工作失誤造成的'安全責(zé)任事故。
7.加強(qiáng)師生安全教育和培訓(xùn)工作，定期組織開(kāi)展各類宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和自護(hù)能力。
8.定期組織檢查幼兒園各部門的安全設(shè)施及器材，保證完好有效。
9.協(xié)助園長(zhǎng)加強(qiáng)與所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、派出所、消防、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、城管等部門的聯(lián)系，積極開(kāi)展校園及周邊綜合治理工作。負(fù)責(zé)幼兒園食品安全與衛(wèi)生防疫工作；組織制定幼兒園食品、傳染病防控規(guī)章制度；負(fù)責(zé)督促職能部門落實(shí)食品安全管理與疾病防控措施。
10.建立健全幼兒園安全管理各類臺(tái)賬和檔案制度，檢查指導(dǎo)幼兒園各類安全資料的歸檔備案。
11.督促檢查放學(xué)前一分鐘、每周一節(jié)課、每月一次專題講座的安全教育。
1.督促全園教師嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。特別是認(rèn)真落實(shí)體育課、勞動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))課等教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。
2.對(duì)必須在校外進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)要認(rèn)真審批，要有嚴(yán)密的安全措施，確?；顒?dòng)安全進(jìn)行。
3.督促全園教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要采取切實(shí)可行的措施，杜絕因體罰和精神虐待造成對(duì)學(xué)生的傷害事件，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
4.督促指導(dǎo)教師把學(xué)生安全作為教育教學(xué)的第一要事，擺在首位，認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對(duì)教育教學(xué)工作的安全規(guī)定，依法辦事，依法執(zhí)教。
5.完成上級(jí)交辦的其他安全工作任務(wù)。
1.制定幼兒園設(shè)施設(shè)備安全管理工作規(guī)章制度，做好幼兒園設(shè)備設(shè)施安全管理工作。
2.組織對(duì)幼兒園建筑物、設(shè)施設(shè)備的安全檢查，特別是消防安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，杜絕安全事故。
3.負(fù)責(zé)自備水源和二次供水設(shè)施的安全管理，確保幼兒園飲用水安全。
4.加強(qiáng)幼兒園宿舍設(shè)施安全管理，確保師生宿舍安全。
5.督促有關(guān)人員做好防盜工作，維護(hù)幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。
6.加強(qiáng)幼兒園的安全設(shè)施建設(shè)，確保校園安全。
7.完成上級(jí)交辦的其他安全工作任務(wù)。
2.定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議，檢查各部門安全工作。
3.協(xié)助幼兒園摸查內(nèi)部人員的不穩(wěn)定因素，及時(shí)化解矛盾。
4.關(guān)心教職工的思想動(dòng)態(tài)和文化生活，幫助教職工解決生活中的困難和問(wèn)題。對(duì)發(fā)生重大事情的家庭應(yīng)及時(shí)慰問(wèn)并家訪。
5.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.會(huì)同有關(guān)處室負(fù)責(zé)幼兒園安全宣傳工作。
2.負(fù)責(zé)本部門安全工作。
3.負(fù)責(zé)幼兒園安全教育和演練活動(dòng)的講話、錄像等資料收集整理工作。
4.負(fù)責(zé)全園信息溝通、信息公開(kāi)、新聞發(fā)布及媒體采訪等事宜。
5.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.負(fù)責(zé)教務(wù)處所屬各組(室)的安全管理工作，落實(shí)部門安全責(zé)任和各項(xiàng)安全管理制度，制定部門安全工作計(jì)劃，并監(jiān)督、檢查、工作落實(shí)情況。
2.定期召開(kāi)部門安全工作會(huì)議。
3.做好各種教具配備、保存及使用的安全管理。
4.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍信息的安全管理，建立信息保密制度。
5.做好教學(xué)活動(dòng)和考試安全預(yù)案及管理工作。
6.配合園長(zhǎng)積極穩(wěn)妥做好學(xué)校招生、畢業(yè)工作，正確執(zhí)行政。
策、有效化解矛盾，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.負(fù)責(zé)幼兒園總務(wù)后勤的安全管理工作，落實(shí)部門安全責(zé)任和各項(xiàng)安全管理制度，做好部門安全工作計(jì)劃，監(jiān)督、檢查工作落實(shí)情況。
2.定期召開(kāi)部門安全工作會(huì)議。
3.加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的安全培訓(xùn)，提高各工種人員的安全意識(shí)和防范技能。
4.做好幼兒園建筑物和水、電、氣等設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維護(hù)，根據(jù)保衛(wèi)主任的要求定期維護(hù)或更換消防器材和特種設(shè)備，并建立臺(tái)賬，及時(shí)做好相關(guān)記錄。
5.落實(shí)幼兒園食堂及食品安全管理制度與措施，嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》等法律法規(guī)及《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等政策文件，建立嚴(yán)格的食堂安全管理制度，自覺(jué)接受食品藥品監(jiān)督管理部門監(jiān)督。
6.負(fù)責(zé)幼兒園自備水源、二次供水設(shè)施的衛(wèi)生安全管理及相關(guān)措施落實(shí)。
7.組織相關(guān)人員按規(guī)定進(jìn)行安全培訓(xùn)和健康體檢；隨時(shí)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、食品藥品監(jiān)管部門聯(lián)系，掌握本地區(qū)傳染病流行、食品安全與飲水衛(wèi)生等信息以及防控要求，采取切實(shí)措施，有效控制傳染病、食品中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件在學(xué)校發(fā)生。
8.落實(shí)本部門不同工種安全責(zé)任。組織部門人員定期檢查負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的安全。
9.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.教研組安全第一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)建立教研組日常安全管理制度，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)安全管理要求。
2.定期召開(kāi)教研組安全工作會(huì)議，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)安全。
3.制定實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)章制度，督促實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作。
4.制定實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。
5.監(jiān)督指導(dǎo)各學(xué)科教師在學(xué)科教學(xué)中滲透安全教育。
1.班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)本班幼兒安全及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。
2.認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全工作的各項(xiàng)要求，及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，排除安全隱患。
3.保證晨(午、晚)檢專時(shí)專用，仔細(xì)查看幼兒精神和身體狀態(tài)，認(rèn)真記錄，及時(shí)上報(bào)。
4.充分利用晨(午、晚)檢、班會(huì)等時(shí)間開(kāi)展幼兒安全教育。特別注意根據(jù)季節(jié)變化提醒幼兒預(yù)防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，提高幼兒安全防范意識(shí)和逃生自救技能。
5.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒考勤和請(qǐng)銷假制度，做好幼兒考勤統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)了解未到園上課幼兒的情況，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好記錄。
6.認(rèn)真做好班級(jí)內(nèi)各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
7.對(duì)有特異體質(zhì)和心理異常的幼兒，應(yīng)在家長(zhǎng)的配合下及時(shí)做好記錄。在安排體育、勞動(dòng)、大型活動(dòng)等時(shí)予以照顧。
8.協(xié)助幼兒園與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，并做好協(xié)議書(shū)回執(zhí)留存。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式開(kāi)展家長(zhǎng)安全教育，讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)，做好幼兒安全教育監(jiān)管工作，特別是保障幼兒校外安全。
9.組織班級(jí)集體活動(dòng)必須征得幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，做好安全預(yù)案和活動(dòng)前的安全教育工作。
10.發(fā)現(xiàn)幼兒在園出現(xiàn)身體不適或危險(xiǎn)情況時(shí)，要立即采取措施、組織搶救，并及時(shí)通知家長(zhǎng)、報(bào)告幼兒園。
11.開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。結(jié)合實(shí)際提醒幼兒注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。
12.認(rèn)真準(zhǔn)確采集幼兒及家庭相關(guān)信息。
13.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.明確并履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)幼兒園安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機(jī)滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中。
3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即上報(bào)班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)應(yīng)及時(shí)制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長(zhǎng)及時(shí)溝通。課間負(fù)責(zé)本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。
4.密切配合班主任開(kāi)展安全工作，及時(shí)將班內(nèi)的安全問(wèn)題向班主任反映，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題。
5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問(wèn)題，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時(shí)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)匯報(bào)。
6.開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。
7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.掌握教學(xué)班學(xué)生特異體質(zhì)狀況，在體育教學(xué)中合理安排相關(guān)學(xué)生活動(dòng)，并做好記錄。
2.做好課前準(zhǔn)備，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)場(chǎng)地、器材及教學(xué)環(huán)境進(jìn)行全面安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。
3.結(jié)合體育項(xiàng)目特點(diǎn)，講解安全注意事項(xiàng)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生相互保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
4.遵循體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，嚴(yán)格按照體育教學(xué)要求上好每節(jié)課，不違規(guī)操作。特別是教學(xué)中，要做好“保護(hù)與幫助”的示范動(dòng)作，教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行“保護(hù)與幫助”。
6.掌握體育教學(xué)及體育課外活動(dòng)中發(fā)生傷害事故的處理方法及程序，制定學(xué)?！皩W(xué)生體育教學(xué)及體育課外活動(dòng)傷害事故(急病)應(yīng)急預(yù)案”，發(fā)生傷害事故時(shí)按程序進(jìn)行處理。
1.提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，確保幼兒園財(cái)務(wù)安全。
2.加強(qiáng)印章、空白支票的保管和使用安全?？瞻字迸c財(cái)務(wù)用章分開(kāi)存放，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)規(guī)定存放現(xiàn)金。
3.到銀行取送款時(shí)，大宗款項(xiàng)必須三人以上專車接送，少量款項(xiàng)須兩人以上接送。使用安全包，取送款人員必須做到人不離款、款不離身，確保現(xiàn)金和人身安全。
4.確保幼兒園財(cái)務(wù)賬目、票據(jù)保存規(guī)范，避免因存放不當(dāng)受潮損壞。
5.做好財(cái)務(wù)室防火、防盜工作，做到人離門鎖。
6.下班時(shí)關(guān)好水電門窗，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可下班。
1.全面負(fù)責(zé)、統(tǒng)一管理幼兒園財(cái)產(chǎn)，建立臺(tái)賬確保所保管物品的安全。
2.管理好幼兒園倉(cāng)庫(kù)，建立倉(cāng)庫(kù)和財(cái)產(chǎn)管理制度。
3.加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)消防安全，嚴(yán)禁火種入庫(kù)，嚴(yán)禁庫(kù)內(nèi)吸煙和使用各種電熱器具，定期檢查更換庫(kù)房的消防器材。對(duì)存放物品要留出頂、燈、墻、柱、堆等防火間距。
4.倉(cāng)庫(kù)物品必須分類、有序、限額存放。做好防火、防盜和防潮工作。
5.一旦發(fā)生意外事故，積極采取救護(hù)措施，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
6.每天下班前對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行安全檢查，并作記錄。下班時(shí)關(guān)好水電門窗，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可下班。
1.堅(jiān)持每天檢查體育運(yùn)動(dòng)器械、戶外運(yùn)動(dòng)器材和場(chǎng)地，并做記錄。發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題立即停用，并將問(wèn)題器械做封存警示，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(部門)報(bào)告并組織維修和處理，消除安全隱患。杜絕使用存在安全隱患的器材或器械。
2.教育幼兒愛(ài)護(hù)器材，指導(dǎo)幼兒安全使用、搬運(yùn)器材，要求幼兒發(fā)現(xiàn)器材安全問(wèn)題及時(shí)向老師報(bào)告。
3.堅(jiān)持體育器材領(lǐng)借制度，器材室所借出的器材須符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)歸還、驗(yàn)收。
4.借出的運(yùn)動(dòng)器材不允許放置在無(wú)人看管的場(chǎng)所。
5.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.食堂食品安全第一負(fù)責(zé)人，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)幼兒園食品安全的全面工作。建立健全相應(yīng)管理檔案。
2.定期組織食堂從業(yè)人員參加食品安全培訓(xùn)。
3.定期組織食堂從業(yè)人員健康體檢，確保食堂所有從業(yè)人員持證上崗、安全上崗。
4.嚴(yán)格遵守幼兒園食堂從業(yè)人員健康管理和培訓(xùn)制度，從業(yè)人員每日晨檢制度，加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備清潔、消毒和維修保養(yǎng)制度，食品(原料)、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品采購(gòu)索證索票制度、進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬記錄制度，食品貯存、加工、供應(yīng)管理制度，食品留樣制度；不采購(gòu)“三無(wú)”食品和腐爛變質(zhì)食品，確保采購(gòu)、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。
5.做好食堂防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲(chóng)害各項(xiàng)工作，定期檢查維護(hù)食堂設(shè)備，要重點(diǎn)檢查燃?xì)?、灶具、油煙管道、鍋爐等重要設(shè)備，聘請(qǐng)專業(yè)人員定期清洗管道煙道，確保各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。
6.不用的煤氣罐不得放在灶具旁，應(yīng)保管在安全地方。
7.每天嚴(yán)格檢查食堂、庫(kù)房、燃?xì)狻⑺?、設(shè)備安全，并作記錄。下班時(shí)關(guān)好水電門窗，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可下班。
8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.幼兒園衛(wèi)生安全工作第一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)幼兒園的衛(wèi)生保健和疾病預(yù)防工作。
2.協(xié)助班主任做好衛(wèi)生保健工作。
3.建立各班學(xué)生健康檔案，為有特異體質(zhì)的學(xué)生單獨(dú)建檔。
4.負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生安全教育工作，積極開(kāi)展師生食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防及急救常識(shí)的培訓(xùn)和教育。
5.負(fù)責(zé)每日查看各班晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常，配合班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)并督促幼兒或盡快將幼兒送正規(guī)醫(yī)院診治。
6.負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健工作(組織幼兒體檢、預(yù)防接種、噴灑消毒、傳染病及近視眼、齲齒等幼兒常見(jiàn)病防控)，為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)，并做好治療登記。
7.負(fù)責(zé)幼兒傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息上報(bào)工作。
8.制定幼兒園傳染病、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門，做好事故處理。
9.組織全校大掃除和衛(wèi)生檢查，做好衛(wèi)生評(píng)比和成績(jī)公布，督促全校師生做好公共衛(wèi)生工作。
10.定期檢查食堂各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度落實(shí)情況，并建立檢查記錄臺(tái)賬。
11.做好衛(wèi)生室常用藥品采購(gòu)工作，保障供給。使用、維護(hù)和管理好幼兒園醫(yī)療器械并按有關(guān)規(guī)定做好器械消毒工作，建立消毒登記檔案，加強(qiáng)對(duì)廢棄物品的安全衛(wèi)生管理。幼兒園醫(yī)療器械必須專人使用，一律不得外借。
12.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.持證上崗，嚴(yán)格按照操作規(guī)程作業(yè)。
2.每天檢查配電室、校園照明、網(wǎng)絡(luò)、電話、廣播、供水等設(shè)施設(shè)備，確保水電安全及時(shí)供給和運(yùn)行。
3.協(xié)助宿舍管理人員檢查宿舍用電情況，嚴(yán)禁私接線路、安裝插座、使用自備大功率電器。
4.落實(shí)水電安全隱患排查制度。嚴(yán)防電路漏電、短路、電線老化、超負(fù)荷，消除水路跑、冒、漏等不安全因素，建立水電安全維護(hù)臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改和報(bào)告。
5.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.執(zhí)行24小時(shí)值班制度，不得擅自離崗、空崗，按時(shí)交接班并做好交接記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
2.嚴(yán)格落實(shí)校門開(kāi)閉制度，幼兒上課時(shí)間應(yīng)保持校門關(guān)閉。
3.嚴(yán)格執(zhí)行大門和出入人員管理制度，來(lái)訪人員需進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)證，并依據(jù)幼兒園有關(guān)會(huì)客登記制度履行登記手續(xù)。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。上班期間，教師必須持有負(fù)責(zé)考勤副園長(zhǎng)開(kāi)具的出門條，方可出校門。
4.發(fā)現(xiàn)可疑人、事、物或其他治安信息，及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門匯報(bào)。必要時(shí)，啟動(dòng)報(bào)警器或向110報(bào)警，并配合公安機(jī)關(guān)做好處置工作。
5.對(duì)出入人員和車輛所攜帶、裝運(yùn)的物品、物資進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)、核查，禁止私自將危險(xiǎn)或違禁物品帶入。嚴(yán)防幼兒園物資流失。
6.疏導(dǎo)出入車輛和行人，清理門衛(wèi)責(zé)任區(qū)內(nèi)的無(wú)關(guān)人員，保證進(jìn)出車輛暢通，人員出入有序無(wú)阻。
7.任何人不得在傳達(dá)室從事與該室工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不得存放或代人存放貴重物品、現(xiàn)金和危險(xiǎn)品。
8.做好傳達(dá)室的消防安全工作，確保滅火器材的充足、完好和有效，定期檢查插頭、電線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。
9.妥善保管、定期檢查、熟練使用技防工具，在危急時(shí)刻充分發(fā)揮技防工具的作用，確保師生安全。
10.在崗期間不與無(wú)關(guān)人員聊天，不干私活，不飲酒。
11.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
1.熟悉值勤崗位區(qū)域內(nèi)的地形、地物，了解值勤崗位區(qū)域內(nèi)的消防設(shè)施分布和使用，掌握?qǐng)?bào)警方法。
2.掌握保安業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉幼兒園各項(xiàng)安全管理制度。
3.嚴(yán)守崗位職責(zé)和工作規(guī)程，愛(ài)護(hù)通訊器材和物防設(shè)備。維護(hù)值勤崗位區(qū)域內(nèi)的正常秩序、疏導(dǎo)交通。
4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)值勤崗位區(qū)域的各類安全隱患并上報(bào)。
5.果斷處理值勤中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)可疑人、事、物或其他治安信息，應(yīng)及時(shí)盤查或監(jiān)控，并上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。必要時(shí)，啟動(dòng)報(bào)警器或向110報(bào)警。
6.制止師生各種不安全或易造成傷害的行為，發(fā)生違章或不服從管理者，應(yīng)婉言勸阻并妥善處理，不聽(tīng)勸阻的，及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)解決。
7.遇有火警或其他緊急情況，應(yīng)迅速撲救或采取有效措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
8.建立執(zhí)勤巡邏和交接班記錄臺(tái)賬，做好每日值勤問(wèn)題記錄和交接班記錄，要求清楚、準(zhǔn)確、屬實(shí)。
9.按時(shí)參加保安人員工作例會(huì)和相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講并做好記錄。
10.工作中遇到疑難問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)上報(bào)保衛(wèi)主任，不得擅作主張或隱瞞不報(bào)。
11.在不妨礙保安日常工作的前提下，協(xié)助其他部門做好服務(wù)工作。
12.按時(shí)完成上級(jí)交辦的其他安全工作。
1、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想，努力提高服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)幼兒生理和年齡特點(diǎn)制作營(yíng)養(yǎng)豐富、易于消化適合幼兒的飯菜，促進(jìn)幼兒身體健康。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高烹調(diào)技術(shù)，做到色香味俱全，米飯軟硬適當(dāng)，花色品種多樣，促進(jìn)幼兒的食欲，保證營(yíng)養(yǎng)的質(zhì)量。
3、嚴(yán)格執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生要求，把好食物驗(yàn)收關(guān)，青菜先洗后切，做到無(wú)沙、無(wú)塵、無(wú)雜質(zhì)，食具餐餐消毒，熟食加蓋，生熟分開(kāi)，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴(yán)防食物中毒。
4、搞好廚房的清潔衛(wèi)生，保持廚房干凈、整潔，每天小掃，每周大掃，廚房用具要定期擦洗干凈五、注意個(gè)人衛(wèi)生，上班要戴好工作衣帽，上廁所或干臟活后要用肥皂把手洗干凈，定期進(jìn)行體格檢查。
5、落實(shí)食譜計(jì)劃，堅(jiān)持按時(shí)開(kāi)餐，做好食物保溫工作，做到公私分明，禁止多吃多占現(xiàn)象，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。
6、做好安全工作，防火、防毒、防盜，不出事故。
1、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
2、洗碗工著裝整齊、干凈，做到四勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤更衣。
3、餐具消毒前應(yīng)當(dāng)洗凈，避免油垢影響消毒效果。
4、嚴(yán)格按規(guī)定及程序?qū)Σ途哌M(jìn)行消毒。餐具在放入消毒柜前要瀝干水，擺放餐具時(shí)按消毒常規(guī)要求，豎式擺放。
5、除清洗各班餐具衛(wèi)生外，還要按時(shí)擦洗消毒柜和各種清潔用具、各班放餐具桶內(nèi)壁、外側(cè)，及時(shí)清理洗涮槽內(nèi)的殘?jiān)畚?，保證洗碗池內(nèi)、外壁，各班放餐具桶內(nèi)壁、外側(cè)干凈不油膩；消毒柜內(nèi)外光潔、無(wú)塵、消毒柜內(nèi)無(wú)積水、無(wú)雜物、無(wú)油跡。
6、地面衛(wèi)生：保持任何時(shí)候地面無(wú)垃圾、干凈、無(wú)死角；下水道無(wú)雜物、無(wú)異味。
7、墻壁衛(wèi)生：保持洗碗間干凈明亮；窗戶內(nèi)外潔凈。
8、洗碗間內(nèi)物品擺放整齊有序。
幼兒園組織與管理讀后感篇八
為確保全園各處室、各班教室及室外衛(wèi)生區(qū)整潔美觀，給全園師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)，工作環(huán)境，展示我園風(fēng)貌，結(jié)合目前學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、衛(wèi)生區(qū)域1、 各功能室、各班的活動(dòng)室、寢室及淘氣堡、大型玩家及室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。
2、幼兒園分配的臨時(shí)或突擊性清掃區(qū)。
二、清掃要求1、每天各功能室、各班負(fù)責(zé)人要清掃二次,確保全天候清潔、整齊、規(guī)范。
2、每周一為全校大掃除日,以確保各功能室、教室和衛(wèi)生區(qū)及寢室潔凈無(wú)死角。
3、臨時(shí)突擊性清掃任務(wù)的完成既要迅速更要高標(biāo)準(zhǔn)。
三、清掃標(biāo)準(zhǔn)1、各功能室、活動(dòng)室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設(shè)備、桌椅、玩具柜 等室內(nèi)所有的物品,清掃工具,室內(nèi)布局均要做到整齊、整潔、表面干凈,做到"六無(wú)"即：無(wú)痰跡污跡,無(wú)積灰蜘蛛網(wǎng),無(wú)果殼紙屑,無(wú)刻畫,無(wú)糖跡,無(wú)垃圾，否則每一項(xiàng)扣1分.
2、寢室：室內(nèi)無(wú)蜘蛛網(wǎng)，墻壁、門窗、物品柜、桌、 椅等處無(wú)亂涂亂畫痕跡,無(wú)積塵、室內(nèi)無(wú)亂牽繩索,無(wú)亂掛衣物,亂沾亂貼，地面拖洗干凈(含床下),無(wú)污水，無(wú)紙屑果皮；被褥折疊擺放整齊統(tǒng)一；日常用品按指定位置擺放有序,及時(shí)將垃圾投放到指定位置,否則每一項(xiàng)扣1分.
3、樓梯、走廊：樓梯、走廊地面要打掃干凈；墻壁、室外護(hù)欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無(wú)蜘蛛網(wǎng)； 及時(shí)倒垃圾。否則每一項(xiàng)扣1分。
4、廁所：地面、便池要及時(shí)沖刷，無(wú)亂涂亂畫。否則每一項(xiàng)扣1分。
5、洗手間：地面、洗手池、臺(tái)面要及時(shí)清洗，用抹布擦干凈、天花板、墻角、拖把池?zé)o蜘蛛網(wǎng)，保持干凈。否則扣1分。
6、淘氣堡、大型玩具、室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：整潔、美觀。做到"六無(wú)"即：無(wú)痰跡、無(wú)積土、無(wú)果殼紙屑、無(wú)刻畫、無(wú)廢氣物、無(wú)垃圾。
四、幼兒寢室：
1、幼兒寢室內(nèi)：有蜘蛛網(wǎng)扣1分，墻壁、門窗、物品柜、桌椅(凳)等處有亂涂亂畫痕跡,有積塵分別扣1分；亂牽繩索，亂掛衣物，亂沾亂貼等分別扣1分； 地面不干凈（包括床下）有紙屑果皮等垃圾扣1分；被褥疊放整齊、用品、鞋子擺放不整齊扣1分；不及時(shí)清垃圾扣1分；在檢察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，除按要求扣衛(wèi)生檢查評(píng)比成績(jī)外，還要及時(shí)整理好，不及時(shí)解決的將加倍扣分并通報(bào)批 評(píng)。
2、戶外場(chǎng)地及公共區(qū)： 地面有紙屑,食品袋等垃圾扣1分；有污水,有亂涂亂畫等污跡分別扣1分；掃的垃圾未清除或亂倒垃圾分別扣1分。
五、通報(bào)表彰向全園通報(bào)各班衛(wèi)生檢查評(píng)比成績(jī)，并納入各班的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。
希望并相信，通過(guò)全園師生的積極努力，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的潔凈幼兒園，將成為我們玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，為幼兒園創(chuàng)建綠色幼兒園工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
六、組織機(jī)構(gòu)為確保我園衛(wèi)生狀況的大力改善，各衛(wèi)生區(qū)域的整潔美觀，提高我園的整體形象，給全園師生營(yíng)造一個(gè)潔凈優(yōu)雅舒心的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，展現(xiàn)我園的精神風(fēng)貌，結(jié)合我園的實(shí)際情況，制定本衛(wèi)生管理制度。
一：明確衛(wèi)生區(qū)域。幼兒園各活動(dòng)室.功能室.寢室.公共場(chǎng)地.樓道.廁所.淘氣堡.大型玩具.戶外場(chǎng)地.籃球場(chǎng).等等都是我們衛(wèi)生服務(wù)的范疇，根據(jù)各班的實(shí)際情況進(jìn)行 ，逐一劃分，各負(fù)其責(zé)。每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)本班的教室.寢室及室外走道等區(qū)域外，還需負(fù)責(zé)各功能室。（具體安排見(jiàn)值勤表）二：實(shí)行崗位責(zé)任制。各主班老師為其主要負(fù)責(zé)人，在各班老師認(rèn)真完成各清掃任務(wù)的同時(shí)，要認(rèn)真填寫好衛(wèi)生落實(shí)情況，做到心中有數(shù)。做到獎(jiǎng)懲分明，讓講文明，學(xué)先進(jìn)的好風(fēng)尚在玉潭實(shí)驗(yàn)幼稚園發(fā)揚(yáng)光大。
三：時(shí)間安排。每天要按時(shí)清掃二次次衛(wèi)生區(qū)，確保全天候清潔，整齊，規(guī)范。每周一為全園大掃除日，以保證衛(wèi)生服務(wù)無(wú)盲區(qū)。在重大節(jié)日等特殊情況下，突擊性清掃任務(wù)的完成要?jiǎng)幼骺欤瑯?biāo)準(zhǔn)高，質(zhì)量硬！
四：清掃標(biāo)準(zhǔn)。
1、教室：要求地面無(wú)污跡，無(wú)廢棄物，無(wú)未清理的垃圾，墻面無(wú)亂寫亂畫，無(wú)網(wǎng)絲，電器無(wú)安全隱患。桌椅擺放整齊，無(wú)積灰，窗戶干凈明亮。
2、寢室：室內(nèi)干凈整潔，被褥折疊整齊統(tǒng)一，日常用品擺放有序，垃圾及時(shí)清理干凈，弄臟衣被及時(shí)洗滌晾曬，床單、被套每月清洗一次，被褥、墊褥每月暴曬一次。
3：廁所：地面便池及時(shí)沖唰，做到無(wú)殘留物，無(wú)異味。
4：樓道：地面干凈，墻面無(wú)網(wǎng)絲，護(hù)欄無(wú)灰塵。
5：籃球場(chǎng)、戶外場(chǎng)地：要求無(wú)痰跡，無(wú)垃圾等。
6：消毒柜：飯盒餐具等要反復(fù)清洗，并將水跡擦拭干凈方可放入消毒柜，確保衛(wèi)生安全。
7：愛(ài)護(hù)園區(qū)綠化帶，按時(shí)做好澆水，除草等工作。
五：注意事項(xiàng)。
1、教室宿舍及時(shí)通風(fēng)，保證空氣流通。
2、床單，被褥要定期晾曬，漂洗。
3、注意幼師個(gè)人形象，以提升幼兒園的整體形象。特別是幼師衣著要規(guī)范，著裝要整潔。
相信通過(guò)我園全體教職員工的積極努力，一定會(huì)創(chuàng)建出一個(gè)綠色，潔凈的新園區(qū)，新環(huán)境！
第一條 為提高托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，預(yù)防和減少疾病發(fā)生，保障兒童身心健康，制定本辦法。
第二條 本辦法適用于招收0～6歲兒童的各級(jí)各類托兒所、幼兒園（以下簡(jiǎn)稱托幼機(jī)構(gòu)）。
第三條 托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)貫徹保教結(jié)合、預(yù)防為主的方針，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
第四條 縣級(jí)以上各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)將托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健工作作為公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。
縣級(jí)以上各級(jí)人民政府教育行政部門協(xié)助衛(wèi)生行政部門檢查指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健工作。
第五條 縣級(jí)以上婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。業(yè)務(wù)指導(dǎo)的內(nèi)容包括：膳食營(yíng)養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防等。
疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期為托幼機(jī)構(gòu)提供疾病預(yù)防控制咨詢服務(wù)和指導(dǎo)。
衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防和控制等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。
第六條 托幼機(jī)構(gòu)設(shè)有食堂提供餐飲服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)按照《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》以及有關(guān)規(guī)章的要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)食品安全要求。
食品藥品監(jiān)督管理部門等負(fù)責(zé)餐飲服務(wù)監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)食品安全的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。
第七條 托幼機(jī)構(gòu)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境及提供的食品、飲用水等應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。
第八條 新設(shè)立的托幼機(jī)構(gòu)，招生前應(yīng)當(dāng)取得縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的符合《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告。
各級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)將衛(wèi)生保健工作質(zhì)量納入托幼機(jī)構(gòu)的分級(jí)定類管理。
第九條 托幼機(jī)構(gòu)的法定代表人或者負(fù)責(zé)人是本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的第一責(zé)任人。
第十條 托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)模、接收兒童數(shù)量等設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生室或者保健室，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。
衛(wèi)生室應(yīng)當(dāng)符合醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)，取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。
保健室不得開(kāi)展診療活動(dòng)，其配置應(yīng)當(dāng)符合保健室設(shè)置基本要求。
第十一條 托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)聘用符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生保健人員。衛(wèi)生保健人員包括醫(yī)師、護(hù)士和保健員。
在衛(wèi)生室工作的醫(yī)師應(yīng)當(dāng)取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》，護(hù)士應(yīng)當(dāng)取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》。
在保健室工作的保健員應(yīng)當(dāng)具有高中以上學(xué)歷，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具有托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)，掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營(yíng)養(yǎng)膳食管理等技能。
第十二條 托幼機(jī)構(gòu)聘用衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)按照收托150名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生保健人員的比例配備衛(wèi)生保健人員。收托150名以下兒童的，應(yīng)當(dāng)配備專職或者兼職衛(wèi)生保健人員。
第十三條 托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期接受當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒、膳食營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的具體指導(dǎo)。
第十四條 托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前必須經(jīng)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。
托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織在崗工作人員每年進(jìn)行1次健康檢查；在崗人員患有傳染性疾病的，應(yīng)當(dāng)立即離崗治療，治愈后方可上崗工作。
精神病患者、有精神病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。
第十五條 托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開(kāi)展衛(wèi)生保健工作。
托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作包括以下內(nèi)容：
（二）為兒童提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，科學(xué)制訂食譜，保證膳食平衡；
（八）建立衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作，預(yù)防傷害事故的發(fā)生；
（九）制訂健康教育計(jì)劃，對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)；
（十）做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作信息的收集、匯總和報(bào)告工作。
第十六條 托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，做好傳染病預(yù)防和控制管理工作。
托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病患兒應(yīng)當(dāng)及時(shí)按照法律、法規(guī)和衛(wèi)生部的規(guī)定進(jìn)行報(bào)告，在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，對(duì)環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。
在傳染病流行期間，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)預(yù)防控制措施。
第十七條 疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)收集、分析、調(diào)查、核實(shí)托幼機(jī)構(gòu)的傳染病疫情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)托幼機(jī)構(gòu)，并向衛(wèi)生行政部門和教育行政部門報(bào)告。
第十八條 兒童入托幼機(jī)構(gòu)前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可進(jìn)入托幼機(jī)構(gòu)。
托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)在園（所）的兒童患疑似傳染病時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人離園（所）診治。患傳染病的'患兒治愈后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的健康證明方可入園（所）。
兒童離開(kāi)托幼機(jī)構(gòu)3個(gè)月以上應(yīng)當(dāng)進(jìn)行健康檢查后方可再次入托幼機(jī)構(gòu)。
醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的體檢項(xiàng)目開(kāi)展健康檢查，不得違反規(guī)定擅自改變。
第十九條 托幼機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，由衛(wèi)生行政部門責(zé)令限期改正，通報(bào)批評(píng)；逾期不改的，給予警告；情節(jié)嚴(yán)重的，由教育行政部門依法給予行政處罰：
（一）未按要求設(shè)立保健室、衛(wèi)生室或者配備衛(wèi)生保健人員的；
（二）聘用未進(jìn)行健康檢查或者健康檢查不合格的工作人員的；
（三）未定期組織工作人員健康檢查的；
（四）招收未經(jīng)健康檢查或健康檢查不合格的兒童入托幼機(jī)構(gòu)的；
（五）未嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開(kāi)展衛(wèi)生保健工作的。
衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)將處理結(jié)果通報(bào)教育行政部門，教育行政部門將其作為托幼機(jī)構(gòu)分級(jí)定類管理和質(zhì)量評(píng)估的依據(jù)。
第二十條 托幼機(jī)構(gòu)未取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》擅自設(shè)立衛(wèi)生室，進(jìn)行診療活動(dòng)的，按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
第二十一條 托幼機(jī)構(gòu)未按照規(guī)定履行衛(wèi)生保健工作職責(zé)，造成傳染病流行、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的，衛(wèi)生行政部門、教育行政部門依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。
縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未按照本辦法規(guī)定履行職責(zé)，導(dǎo)致托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件的，衛(wèi)生行政部門依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。
第二十二條 小學(xué)附設(shè)學(xué)前班、單獨(dú)設(shè)立的學(xué)前班參照本辦法執(zhí)行。
第二十三條 各省、自治區(qū)、直轄市可以結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)本辦法制定實(shí)施細(xì)則。
第二十四條 對(duì)認(rèn)真執(zhí)行本辦法，在托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作中做出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人，由各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門和教育行政部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十五條 《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)制定。
第二十六條 本辦法自2015年11月1日起施行。1994年12月1日由衛(wèi)生部、原國(guó)家教委聯(lián)合發(fā)布的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》同時(shí)廢止。
幼兒園組織與管理讀后感篇九
幼兒園園長(zhǎng)為幼兒園的消防安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)本園的全面消防安全工作，應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全責(zé)任：
1.貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保證單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況；
3.為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障；
4.確定逐級(jí)消防安全責(zé)任，批準(zhǔn)實(shí)施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
5.組織防火檢查，督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改，及時(shí)處理涉及消防安全的重大問(wèn)題；
6.根據(jù)消防法規(guī)的規(guī)定建立志愿消防隊(duì)；
7.組織制訂符合本單位實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并實(shí)施演練。
幼兒園組織與管理讀后感篇十
（一）黨支部書(shū)記的主要職責(zé)。
黨支部書(shū)記是在黨支部委員會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)下，按照支部黨員大會(huì)、支委會(huì)的決議負(fù)責(zé)主持黨支部的日常工作。
1.組織發(fā)動(dòng)黨員和群眾，結(jié)合本單位具體情況，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決議、指示，保證完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.認(rèn)真搞好黨的自身建設(shè)，掌握黨內(nèi)外群眾的思想動(dòng)向，做好經(jīng)常性的思想政治工作，把思想政治工作做到中心工作中去。
3.負(fù)責(zé)召開(kāi)支委會(huì)和支部黨員大會(huì)，研究安排支部工作，組織檢查支部工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，了解執(zhí)行中存在的問(wèn)題和反映，將支部工作中的重大問(wèn)題及時(shí)提交支委會(huì)和支部黨員大會(huì)討論、決定，按時(shí)向支部黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告工作。
4.經(jīng)常與各委員和同級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，交流情況，支持他們的工作，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。
5.組織支部委員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，按時(shí)主持召開(kāi)支委班子成員的民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，搞好黨風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。
（二）組織委員的主要職責(zé)。
組織委員在支委會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)下分工負(fù)責(zé)黨支部的組織建設(shè)工作。
1.了解和掌握黨支部的組織狀況，根據(jù)需要提出黨小組的劃分和調(diào)整意見(jiàn)。
2.做好黨員的管理教育工作。了解掌握黨員的思想狀況，多方面地關(guān)心和幫助黨員，收集整理黨員的模范事跡，及時(shí)向黨支部委員會(huì)提出表?yè)P(yáng)黨員的建議。
3.安排好黨的組織生活。了解黨員過(guò)組織生活和遵守紀(jì)律的情況，幫助黨員正確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
4.做好發(fā)展黨員工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展黨員的工作方針，了解入黨積極分子的狀況，提出發(fā)展黨員的意見(jiàn)，組織對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)考察，辦理發(fā)展對(duì)象入黨和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)。
5.收繳黨費(fèi)，接轉(zhuǎn)黨員的組織關(guān)系。做好黨員和黨組織的統(tǒng)計(jì)工作。
（三）紀(jì)檢委員的主要職責(zé)。
1.在支部書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)本支部黨員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，督促黨員干部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，提高維護(hù)黨的政治紀(jì)律的自覺(jué)性。
2.密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議，及時(shí)掌握群眾的思想情況。
3.要密切配合支部開(kāi)展工作，經(jīng)常提出建設(shè)性意見(jiàn)，積極完成支部交辦的各項(xiàng)工作，當(dāng)好支部書(shū)記的參謀和助手。
4.監(jiān)督、檢查支部民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度及領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨的組織生活會(huì)的情況。
5.負(fù)責(zé)檢查黨員違反黨紀(jì)的問(wèn)題，提出處理意見(jiàn)，考察了解受處理黨員改正錯(cuò)誤的情況，并教育幫助其改正錯(cuò)誤，積極工作。
6.監(jiān)督檢查各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況。
7.維護(hù)黨員的民主權(quán)利，受理黨員的控告和申訴，及時(shí)向支部書(shū)記和上級(jí)紀(jì)委匯報(bào)，協(xié)助上級(jí)紀(jì)檢組織做好本單位黨員違紀(jì)案件的查處工作。
8.定期和不定期向支部匯報(bào)和反映本單位黨風(fēng)黨紀(jì)情況，重大問(wèn)題向上級(jí)紀(jì)檢組織匯報(bào)。
幼兒園組織與管理讀后感篇十一
組長(zhǎng)：鄭亞軍（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：唐海麗（園長(zhǎng)）。
組員：米法春、王靜華、白曉華、張秀靜、劉玉武。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在安保處。
主任：劉玉武（安保主任）。
成員：包文紅、張春杰、李雪琪。
1、全面制定學(xué)校安全工作方案，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作，落實(shí)"平安校園"的工作目標(biāo)；
2、制定學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，指揮處理各類突發(fā)安全事故，最大限度減少安全損失；
3、定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，部署學(xué)校安全管理工作；
4、及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校安全工作，爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持；
5、不定期排查校內(nèi)安全隱患，監(jiān)督、檢查各部門、各崗位的安全落實(shí)情況。
6、定期對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和法制教育。
負(fù)責(zé)人：劉玉武（安保主任）。
成員：全體教師。
主要職責(zé)：
1、傳達(dá)室日常安全管理，出入登記，嚴(yán)防閑雜人員和物品進(jìn)校。
2、校園24小時(shí)巡邏，防止安全事故。
3、校內(nèi)公私財(cái)物的安全管理。
4、消防安全、用電安全管理。
5、劇毒、危險(xiǎn)藥品的安全管理。
6、住宿生安全管理（值周老師、值日班主任）。
7、外來(lái)車輛安全管理。
8、電教設(shè)施安全管理。
9、校舍、教學(xué)設(shè)備等設(shè)施的安全檢查。
負(fù)責(zé)人：唐海麗。
成員：全體任課教師。
主要職責(zé)：
1、課間操等校內(nèi)外集會(huì)安全管理（體育老師，班主任）。
3、中晚餐的安全管理（值日班主任）。
4、放學(xué)、集會(huì)學(xué)生疏導(dǎo)（門衛(wèi)，班主任）。
5、學(xué)生日常行為安全管理（任課老師、班主任）。
6、學(xué)生心理異常的預(yù)防及矯正（班主任）。
負(fù)責(zé)人：唐海麗。
成員：王靜華、白曉華、張秀靜。
主要職責(zé)：
1、教學(xué)過(guò)程的安全管理（任課老師）。
2、體育訓(xùn)練的安全管理（體育老師）。
3、大型活動(dòng)的安全管理（所有老師）。
4、特殊體質(zhì)學(xué)生的安全管理（班主任）。
5、上學(xué)期間學(xué)生發(fā)病的應(yīng)急處理（任課教師）。
負(fù)責(zé)人：米法春。
成員：王秀枝、趙秀麗。
主要職責(zé)：
1、傳染病、禁毒等知識(shí)的宣傳教育。
2、突發(fā)病例的上報(bào)（班主任）。
3、發(fā)病學(xué)生的應(yīng)急處理（班主任、任課教師、應(yīng)急隊(duì)員）。
4、水源、食具、教室及其他場(chǎng)所衛(wèi)生消毒工作（任課老師。
5、嚴(yán)把買入食品的安全質(zhì)量關(guān)（食堂管理員）。
6、食堂工作人員的健康體檢（米法春）。
7、果菜的清洗消毒（食堂管理員、食堂炊事員）。
8、食堂的清潔衛(wèi)生（食堂管理員、食堂清潔工）。
9、食物24小時(shí)留樣（食堂管理員）。
10、食品庫(kù)房管理（米法春）。
11、食堂防火（米法春）。
負(fù)責(zé)人：唐海麗。
成員：各班主任。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)各類教工活動(dòng)的安全管理。
幼兒園組織與管理讀后感篇十二
近年來(lái)，隨著全社會(huì)對(duì)幼兒教育的重視程度不斷提升，幼兒園在社會(huì)中的地位和影響力逐漸增強(qiáng)。作為一名老師，多年來(lái)我在幼兒園組織管理方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些心得，以幫助其他幼兒園管理者更好地開(kāi)展教育工作。
首先，一個(gè)好的園長(zhǎng)是幼兒園組織管理的核心。幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備良好的教育理念和敏銳的教育嗅覺(jué)，能夠?yàn)橛變簣@樹(shù)立正確的辦園方向。園長(zhǎng)應(yīng)該了解幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，具備對(duì)教職員工的激勵(lì)和管理能力。此外，一個(gè)好的園長(zhǎng)還應(yīng)該注重自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和素養(yǎng)提升，不斷追求進(jìn)步。通過(guò)園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和管理，整個(gè)幼兒園的組織管理將能夠得到良好的保障。
其次，幼兒園組織管理中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)教職員工的培訓(xùn)和管理。幼兒園是一個(gè)需要教育專業(yè)知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所，因此，幼兒園的教職員工的培訓(xùn)是至關(guān)重要的。通過(guò)定期的培訓(xùn)課程，教職員工可以不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教育理念。同時(shí)，應(yīng)該建立完善的教師管理制度，包括教師考核、激勵(lì)機(jī)制等，激勵(lì)教師們更好地付出和創(chuàng)新。只有保證教職員工的素質(zhì)和水平，才能為幼兒提供高質(zhì)量的教育。
再次，幼兒園組織管理中需要注重與家長(zhǎng)的良好溝通與合作。幼兒園是家庭教育與學(xué)校教育的重要協(xié)同環(huán)節(jié)，因此，園方和家長(zhǎng)之間的溝通交流至關(guān)重要。在日常工作中，幼兒園可以定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)議和親子活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作。此外，通過(guò)班級(jí)群和家長(zhǎng)信箱等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)溝通幼兒園的工作和活動(dòng)情況，主動(dòng)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切合作，幼兒園的組織管理將更加順暢和高效。
另外，幼兒園組織管理中還需要注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和管理。一個(gè)優(yōu)秀的教育環(huán)境可以極大地促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，幼兒園應(yīng)該注重對(duì)教室、游戲區(qū)和戶外活動(dòng)場(chǎng)地等的布置和管理。例如，教室可以設(shè)計(jì)為多元化的功能區(qū)，有助于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和想象力。同時(shí)，幼兒園應(yīng)該進(jìn)行定期的環(huán)境改善工作，保證教育環(huán)境的安全和舒適，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
最后，幼兒園組織管理工作需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的教師團(tuán)隊(duì)是幼兒園組織管理的重要保障。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，幼兒園可以開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。例如，組織教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。此外，幼兒園還可以建立定期交流和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)制，促進(jìn)教師之間的合作和學(xué)習(xí)。
綜上所述，幼兒園組織管理需要多方面的工作和努力。一個(gè)好的園長(zhǎng)、教職員工的培訓(xùn)與管理、與家長(zhǎng)的良好溝通與合作、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和管理以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)都是幼兒園組織管理的重點(diǎn)。通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，我相信幼兒園組織管理工作將能夠不斷提升，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的保障。
幼兒園組織與管理讀后感篇十三
一、幼兒園工會(huì)是園內(nèi)教職員工自愿結(jié)成的群眾組織，是聯(lián)系園方與職工的橋梁與紐帶，是職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者。
二、幼兒園工會(huì)必須遵守憲法和法律，支持改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，依照中國(guó)工會(huì)章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。
三、幼兒園工會(huì)在維護(hù)國(guó)家整體利益的同時(shí)，其主要職責(zé)是代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益，組織和教育職工依法行使民主權(quán)利，參與幼兒園管理。
四、幼兒園工會(huì)組織職工努力完成本職工作，動(dòng)員職工積極參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高思想道德、技術(shù)業(yè)務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。
五、幼兒園工會(huì)要密切聯(lián)系職工，聽(tīng)取和反映職工的意見(jiàn)和要求，關(guān)心職工的生活，幫助職工解決困難，全心全意地為職工服務(wù)。
六、幼兒園工會(huì)方和用工方通過(guò)平等協(xié)商，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)企業(yè)職工的勞動(dòng)權(quán)益。
七、幼兒園全體員工均有依法參加和組織工會(huì)的權(quán)利，并有退出工會(huì)的自由。
八、幼兒園在成立工會(huì)組織后，應(yīng)選舉工會(huì)主席一名，建立工會(huì)委員會(huì)，組織工會(huì)會(huì)員開(kāi)展活動(dòng)。如幼兒園終止舉辦，則幼兒園工會(huì)相應(yīng)撤銷。
九、幼兒園經(jīng)營(yíng)管理和發(fā)展的重大問(wèn)題應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取工會(huì)的意見(jiàn)。
十、幼兒園召開(kāi)討論有關(guān)工資、福利、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)等涉及職工切身利益的會(huì)議，必須有工會(huì)代表參加。
十一、職工合法權(quán)益受到侵害的，工會(huì)應(yīng)當(dāng)支持職工依法提出申訴、申請(qǐng)仲裁、提起訴訟，并提供法律幫助。
十二、工會(huì)應(yīng)當(dāng)支持幼兒園領(lǐng)導(dǎo)依法進(jìn)行保教活動(dòng)，會(huì)同教職員工以主人翁態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)幼兒園財(cái)產(chǎn)，組織職工開(kāi)展群眾性合理化建議、科研創(chuàng)新活動(dòng)，進(jìn)行業(yè)余文化技術(shù)學(xué)習(xí)和職工培訓(xùn)，組織職工開(kāi)展文娛、體育活動(dòng)。
幼兒園組織與管理讀后感篇十四
幼兒園作為一個(gè)主要面向3-6歲兒童的早期教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著培養(yǎng)兒童綜合素養(yǎng)和促進(jìn)其全面發(fā)展的重要使命。要保證幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和教育效果，組織管理起著至關(guān)重要的作用。在組織管理過(guò)程中，我通過(guò)實(shí)踐和反思，逐漸總結(jié)出一些心得和體會(huì)。
二、明確目標(biāo)和方向，統(tǒng)一思想行動(dòng)。
在幼兒園的組織管理中，明確目標(biāo)和方向是首要的任務(wù)。每個(gè)老師要樹(shù)立起一個(gè)共同的目標(biāo)，明確幼兒園的辦學(xué)理念和目標(biāo)，并將其具體化、可操作化，以便更好地指導(dǎo)教學(xué)工作。同時(shí)，要通過(guò)定期的教研會(huì)議、集體備課等形式，統(tǒng)一老師們的思想和行動(dòng)，形成統(tǒng)一的工作力量。只有明確目標(biāo)和方向，才能推動(dòng)幼兒園的工作向著預(yù)期的方向發(fā)展。
三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成合力。
幼兒園的管理離不開(kāi)一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。為此，我們重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)定期的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素質(zhì)和能力，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們也注重團(tuán)隊(duì)成員之間的相互配合和協(xié)作，形成合力。在幼兒園的日常管理中，我們注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和相互了解，減少管理沖突和摩擦，形成和諧穩(wěn)定的工作氛圍。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。
幼兒園的組織管理不僅僅是管理幼兒園內(nèi)部的事務(wù)，還需要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。通過(guò)與家長(zhǎng)的緊密配合，可以更好地了解幼兒的家庭背景和需求，從而更好地指導(dǎo)幼兒的教育工作。為此，我們?cè)谟變簣@里設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)和家園共育活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流。同時(shí)，我們還通過(guò)微信、電話等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒的情況和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，使家園之間的合作更加密切。
五、細(xì)致入微，關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)。
幼兒園的組織管理不僅僅是管理人員和師生關(guān)系，更重要的是關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。在幼兒園的日常管理中，我們注重細(xì)致入微，針對(duì)每個(gè)幼兒的不同需求和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和管理規(guī)范。同時(shí)，我們也積極關(guān)注幼兒的身心健康，鼓勵(lì)幼兒參加各類體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。只有關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒園的辦學(xué)目標(biāo)和價(jià)值。
六、總結(jié)：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
在幼兒園的組織管理過(guò)程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐和反思，我不斷調(diào)整和完善自己的管理方式和方法，以更好地適應(yīng)幼兒園的需要。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的管理水平和能力，為幼兒園的組織管理做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，在幼兒園的組織管理中，明確目標(biāo)和方向，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，與家長(zhǎng)積極溝通聯(lián)系，關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，是我在實(shí)踐中得出的心得和體會(huì)。只有不斷地完善和創(chuàng)新組織管理，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的兒童。
幼兒園組織與管理讀后感篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用橡皮泥造型并運(yùn)用秋天的農(nóng)作物果實(shí)采用多種方式有**規(guī)律地來(lái)裝飾瓶子，激發(fā)幼兒對(duì)制作活動(dòng)的興趣。
2、能合理利用周圍生活中的廢舊材料來(lái)美化生活，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種罐頭、飲料瓶，橡皮泥，黑豆、黃豆、綠豆、玉米、紅豆等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞花瓶。談話：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)花瓶嗎？花瓶是什么樣貌的？教師帶來(lái)了幾幅花瓶圖片我們一齊來(lái)欣賞一下。
2、我們也來(lái)做小小設(shè)計(jì)師來(lái)設(shè)計(jì)花瓶上的圖案。
出示圖片，幫忙幼兒歸納規(guī)律。
1)主題式的裝飾。
2)瓶口、瓶底對(duì)應(yīng)的裝飾。
3、觀察裝飾好的花瓶，激發(fā)制作渴望。
“它們是用什么材料裝飾的？運(yùn)用了上頭的哪種方法？”
4、出示課件，幼兒觀察制作過(guò)程，了解制作方法。
5、幼兒動(dòng)手嘗試制作。
1)鼓勵(lì)幼兒用多種材料進(jìn)行裝飾。
2)幫忙本事強(qiáng)的幼兒富有個(gè)性的創(chuàng)作。
6、共同布置花瓶展，相互欣賞、評(píng)價(jià)。
“你是用哪種方法來(lái)裝飾的？你喜歡哪個(gè)花瓶？為什么？”
幼兒園組織與管理讀后感篇十六
一、負(fù)責(zé)黨委全面工作，主持召集黨委會(huì)議和黨員（黨員代表）大會(huì)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決議、指示，貫徹黨委的決議和決定；研究安排黨委工作，將黨委工作中的重大問(wèn)題及時(shí)提交黨委和黨員（黨員代表）大會(huì)討論決定。
二、堅(jiān)持貫徹民主集中制原則和“三會(huì)一課”制度。
三、負(fù)責(zé)黨的建設(shè)工作，保證黨建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，及時(shí)準(zhǔn)確地完成是上級(jí)黨委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
四、負(fù)責(zé)黨委班子思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，負(fù)責(zé)黨員、干部隊(duì)伍的教育與管理。
五、負(fù)責(zé)黨委班子中心組理論學(xué)習(xí)工作，按時(shí)召開(kāi)黨委民主生活會(huì)，搞好黨委的自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。
六、負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，抓好精神文明建設(shè)，指導(dǎo)工、青、婦等群團(tuán)組織和職能部門，廣泛深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
七、檢查黨委工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，按時(shí)向上級(jí)黨委和黨員（或黨員代表）大會(huì)報(bào)告工作。
組織委員崗位職責(zé)。
一、了解和掌握支部的組織狀況，做好支部組織方面的管理工作，檢查、督促黨員過(guò)好組織生活。
二、了解和掌握黨員的思想狀況。協(xié)助宣傳委員對(duì)黨員進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育；收集和整理黨員的模范事跡材料，向支部委員會(huì)提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的建議。
三、做好發(fā)展黨員工作，了解入黨積極分子情況，負(fù)責(zé)對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察，提出發(fā)展黨員的意見(jiàn)，具體辦理接收新黨員手續(xù)；做好對(duì)預(yù)備黨員的教育、考察，具體辦理預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正手續(xù)。
四、做好黨員管理工作，根據(jù)支部實(shí)際情況，做好民主評(píng)議黨員工作，認(rèn)真搞好評(píng)選先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨員活動(dòng)；接轉(zhuǎn)組織關(guān)系；收繳黨費(fèi)，定期向黨員公布黨費(fèi)收繳情況；做好黨員和黨組織的統(tǒng)計(jì)工作。
五、負(fù)責(zé)對(duì)培養(yǎng)聯(lián)系人的工作進(jìn)行檢查和考核。
六、按黨章規(guī)定，做好支部委員會(huì)換屆改選，補(bǔ)選和出席上級(jí)黨代表大會(huì)的具體準(zhǔn)備工作。
七、做好統(tǒng)戰(zhàn)委員的相關(guān)工作。
八、協(xié)助支部書(shū)記抓好其他工作。
九、負(fù)責(zé)支部會(huì)議記錄及各種材料的整理歸檔工作。
宣傳委員崗位職責(zé)。
一、了解掌握黨員和群眾的思想狀況，黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨委的指示，結(jié)合單位的思想實(shí)際，提出宣傳教育意見(jiàn)，擬定政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳工作和思想政治工作。
二、組織黨員和積極分子學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，開(kāi)展共產(chǎn)主義理想和道德教育；組織黨員學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，抓好黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹(shù)立黨員的良好形象；制訂系列黨課及黨日活動(dòng)計(jì)劃并組織具體實(shí)施。
三、結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)廣大黨員努力鉆研業(yè)務(wù)，帶頭開(kāi)展業(yè)余文化學(xué)習(xí)及科學(xué)研究，提高廣大干部職工的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和工作技能；積極開(kāi)展多種形式的文體活動(dòng)，活躍黨內(nèi)文化生活。
四、負(fù)責(zé)黨內(nèi)各種評(píng)優(yōu)工作的材料搜集和申報(bào)，負(fù)責(zé)搜集和整理優(yōu)秀黨員的事跡材料，宣傳報(bào)道支部及優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡。
五、做好紀(jì)檢委員和青年委員的相關(guān)工作。
六、協(xié)助支部書(shū)記抓好其他工作。
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