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畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇一
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽(yáng)光，我快樂(lè)，我拼搏，我成功!
乙：我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。面試開(kāi)始之前請(qǐng)大家將手機(jī)等通訊工具置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，臺(tái)上演講時(shí)，請(qǐng)大家不要喧嘩、隨意走動(dòng)。
第一項(xiàng)：首先介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委：
學(xué)生處王老師，體育部部長(zhǎng)。
第二項(xiàng)：確定本次競(jìng)聘大會(huì)人員名單（梁紅凱等27同學(xué)）第三項(xiàng)：歡迎學(xué)生處王老師為本次面試作指導(dǎo)、說(shuō)明。
感謝王老師的講話(huà)…。
第四項(xiàng)：面試流程。
2、每位面試者有兩分鐘的自我介紹時(shí)間和兩分鐘的回答問(wèn)題時(shí)間。
3、為了維持面試秩序，面試完成者一律不允許在場(chǎng)外逗留。
4、面試結(jié)束后，評(píng)委根據(jù)各參加者的表現(xiàn)情況進(jìn)行商討，確定并通知錄取人員第五項(xiàng)：
面試正式開(kāi)始，請(qǐng)一號(hào)梁洪凱同學(xué)上臺(tái)演講，其它同學(xué)做準(zhǔn)備。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
你們好!(敬禮，或是鞠躬)
昨日，你們懷著期望和期待，邁進(jìn)了__學(xué)院的大門(mén);。
今日，我們相聚在那里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別教師，告別同學(xué)，踏入社會(huì)，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。
那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院___系的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對(duì)你們順利完成學(xué)業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀!也對(duì)你們3年來(lái)，配合院系管理和教師教學(xué)，表示衷心的感激!!更為你們成為_(kāi)__學(xué)院___系的一員，成人成才，奔赴社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪!!!
學(xué)院，寄存了我們太多的紀(jì)念和回憶;。
學(xué)院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學(xué)們，你們即將告別那里的一切。可是我要說(shuō)，今日的畢業(yè)典禮只是慶祝你們學(xué)校學(xué)業(yè)這一過(guò)程的結(jié)束，更多的是開(kāi)啟你們?nèi)松碌奶斓?，把你們送入社?huì)這個(gè)大舞臺(tái)去闖蕩搏浪，開(kāi)拓事業(yè)，創(chuàng)造完美的明天!
同學(xué)們，完美的未來(lái)在等待著你們!
依依惜別，難忘教誨。
下頭，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們?cè)合殿I(lǐng)導(dǎo)和教師，最終一次給你們的未來(lái)，提出點(diǎn)提議和要求，期望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得更好，走得踏實(shí)，走得精彩!
掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)(教師)給同學(xué)們發(fā)言。
(1、2、3、4依典禮程序進(jìn)行。)。
總結(jié)發(fā)言：
諄諄教誨，肺腑之言。剛才領(lǐng)導(dǎo)和教師的發(fā)言，給同學(xué)們描繪了未來(lái)光明的前景，也為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)這一光明前景提出了很好的提議和很高的期望。真誠(chéng)地期望同學(xué)們，銘記在心，踐言踐行，不辜負(fù)我們的父母，不辜負(fù)我們的社會(huì)，不辜負(fù)我們的人生，不辜負(fù)我們的教師和母校!
作為一名輔導(dǎo)員，平日和你們朝夕相處，你們學(xué)業(yè)的每一點(diǎn)提高，讓我為之高興;你們?nèi)松庥龅狞c(diǎn)點(diǎn)挫折，我又看在眼里，痛在心頭。
今日，你們畢業(yè)即將告別那里，我也提出幾點(diǎn)提議和期望，供同學(xué)們參考：
1、要學(xué)會(huì)感恩。
2、要不斷學(xué)習(xí)。
3、要勤奮創(chuàng)業(yè)。
4、要踏實(shí)做人。
(播放音樂(lè))(大聲發(fā)言)同學(xué)們，畢業(yè)意味著學(xué)校學(xué)業(yè)的一個(gè)小小的結(jié)束，人生和創(chuàng)業(yè)，正等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去開(kāi)拓!社會(huì)，是一所真正的大學(xué)。母校和教師，一如既往，關(guān)注的目光將永遠(yuǎn)緊隨著你們，期待著你們?cè)谛碌奶斓乩?，建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌!
?；丶铱纯?，?；啬感？纯?(鞠躬、鼓掌)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們!(起立，揮手。音樂(lè)漸漸高)。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇四
家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)大一班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一個(gè)家》。
23、相聲《打電話(huà)》，六年級(jí)一班。
24、舞蹈《勇敢小小兵》，中班。
我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。我們是勇敢的――小小兵。瞧，那一群小小兵多神氣啊，他們已經(jīng)踏著整齊的步伐上來(lái)了。請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友表演的舞蹈《勇敢小小兵》。
25、舞蹈《紳士》，四年級(jí)一班，
26、舞蹈《倍爽兒》，大二班。
27、獨(dú)唱《我的好兄弟》，六年級(jí)二班，鄭海闊。
有那么一個(gè)稱(chēng)呼，每當(dāng)你叫起來(lái)就會(huì)激情澎湃;有那么一個(gè)稱(chēng)呼，每當(dāng)你想起來(lái)感動(dòng)就會(huì)涌上心頭;有那么一個(gè)稱(chēng)呼，不論何時(shí)何地你都會(huì)永記腦海，它就是兄弟，人生難得兄弟愛(ài)，同心協(xié)力變成金，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班鄭海闊同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《我的好兄弟》。
28、舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，四年級(jí)二班。
29、合唱《讓我為你唱一首歌》，五年級(jí)一班，
30、舞蹈《不想長(zhǎng)大》，六年級(jí)二班。
31、舞蹈《魅力無(wú)限》，四年級(jí)二班。
32、舞蹈《酸酸甜甜就是我》，五年級(jí)一班。
33、大合唱《朋友》，六年級(jí)二班。
朋友是困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，朋友是傷心時(shí)一句淺淺的問(wèn)候，朋友是高興時(shí)一記溫暖的拳頭。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你需要什么，他都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你。如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，請(qǐng)你舉起你的雙臂給他一個(gè)擁抱，一起來(lái)聽(tīng)六年級(jí)二班帶來(lái)的大合唱《朋友》。
更多優(yōu)秀主持詞推薦參考：
1.六一兒童節(jié)節(jié)目串詞大全(經(jīng)典)。
2.慶?！傲粌和?jié)”活動(dòng)主持稿。
4.六?一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞。
7.2015幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇五
生1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
生2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
生1：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。
生2：：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇六
“同學(xué)們，請(qǐng)以熱烈的掌聲感謝為新體育館日夜趕工的工人?！痹谏穷^大學(xué)畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)年屆87歲的汕頭大學(xué)校董會(huì)名譽(yù)主席李嘉誠(chéng)先生向2048名應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)出這樣的倡議時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
個(gè)性都在為典禮“打拼”
在浙江大學(xué)屆本科生畢業(yè)典禮上，一段由學(xué)生擔(dān)綱制作的視頻《感謝您從我生命中走過(guò)》激起全場(chǎng)的情感共鳴。給學(xué)生上公共通識(shí)課的微積分老師“礦爺”、保安大叔、圖書(shū)管理員、校車(chē)司機(jī)等校園人物在視頻中出現(xiàn)時(shí)，潮水般的歡呼聲一浪接著一浪。
這個(gè)夏天，為了辦出個(gè)性特色的畢業(yè)典禮，各高校都是蠻“拼”的，從拼畢業(yè)創(chuàng)意，到拼現(xiàn)場(chǎng)布置，再到拼典禮氛圍，拼嘉賓致辭，拼“最后一課”，大家都想在這場(chǎng)畢業(yè)大秀中占據(jù)一席之地。
汕頭大學(xué)歷來(lái)都是國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)典禮的潮流引領(lǐng)者。為了今年的這場(chǎng)典禮，學(xué)校加班加點(diǎn)建成新體育館，終于在活動(dòng)前夕交付使用。來(lái)自世界頂尖水平的360度環(huán)播視頻投影技術(shù)成為典禮上的華彩樂(lè)章。
除此之外，作為畢業(yè)生的“最后一課”，校長(zhǎng)致辭也一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。不少人甚至認(rèn)為，校長(zhǎng)講話(huà)可以看出這所大學(xué)的教育理念和育人思路。從今年校長(zhǎng)致辭中可以聽(tīng)出，時(shí)代、夢(mèng)想、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新等詞匯都是高頻詞匯。揚(yáng)州大學(xué)校長(zhǎng)焦新安畢業(yè)致辭中，近20次提及“創(chuàng)新”的字眼。“這與國(guó)家大力倡導(dǎo)的‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新’的時(shí)代要求是相契合的?！睋P(yáng)州大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生楊梅表示。
越來(lái)越多的高校明白，畢業(yè)典禮是師生共同重溫責(zé)任、感悟大學(xué)文化和精神的最后一課?！敖裉炷阋陨谴鬄闃s，明天汕大必以你為榮?！崩罴握\(chéng)以這句樸實(shí)簡(jiǎn)潔的話(huà)結(jié)束了今年的講演，這也是所有大學(xué)想說(shuō)的話(huà)。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇七
舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。萬(wàn)事開(kāi)頭難，訓(xùn)練時(shí)，他們身上常常青一塊紫一塊，雙手抬不起、雙腿邁不開(kāi)，汗水淚水也常伴左右，可我們收獲的不只是痛苦，更多的是堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞少兒小朋友優(yōu)美的《舞蹈基本功展示》。表演者：嚴(yán)孝瑩、單方曉、李佳文、孫佳興等。
2、舞蹈《親親茉莉花》，中班。
3、舞蹈《最炫民族風(fēng)》，二年級(jí)一班。
4、舞蹈《中國(guó)范兒》，中班。
5、女生表演唱《太陽(yáng)當(dāng)空照》，一年級(jí)一班，
6、舞蹈《快樂(lè)的跳》，大一班。
7、舞蹈《寶寶樹(shù)》，三年級(jí)二班。
小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露，寶寶進(jìn)步離不開(kāi)爸爸和媽媽的辛勤汗水，在六一兒童節(jié)里，有請(qǐng)三年級(jí)二班的小朋友為大家獻(xiàn)上舞蹈《寶寶樹(shù)》，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的謝意!
8、舞蹈《小小蠟筆》，小班。
9、詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》，一年級(jí)二班。
10、舞蹈《小竹林》，中班。
11、舞蹈《快樂(lè)崇拜》，二年級(jí)二班，
12、舞蹈《快樂(lè)寶貝》，大二班。
13、合唱《我的好兄弟》，三年級(jí)一班。
14、舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，大一班。
15、獨(dú)唱《逆戰(zhàn)》，五年級(jí)二班。
16、舞蹈《快樂(lè)天使》，中班。
17、舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》，三年級(jí)一班。
18、舞蹈《你是太陽(yáng)我是星星》，小班。
19、情景劇《悟空三借芭蕉扇》，三年級(jí)二班。
20、舞蹈《十二生肖》，中班。
4.2016六一兒童節(jié)節(jié)目串詞大全(經(jīng)典)。
5.猴年開(kāi)門(mén)紅節(jié)目主持詞串詞2016。
8.2016中秋聯(lián)歡晚會(huì)主持詞【精華版】。
10.2016年會(huì)創(chuàng)意搞笑主持詞。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇八
小苗：親愛(ài)的老師和現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好。
小呂：我是小呂。
小壘：我是小壘。
小苗：我是小苗。
小劉：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
小呂：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。
小壘：憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在長(zhǎng)師的校園。
小苗：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的列車(chē)。
小劉：昨日，我們相聚長(zhǎng)師校園。
小呂：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
小壘：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了榮耀。
小苗：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
小劉：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)給予我們指導(dǎo)和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
小壘：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：長(zhǎng)江師范學(xué)院文學(xué)院“朝花惜時(shí)”20xx屆畢業(yè)歡送晚會(huì)。
合：正式開(kāi)始!
節(jié)目串詞。
1.曲藝表演《中國(guó)元素》。
小壘：誒，小苗，說(shuō)到主持，我可是第一次登上我們音樂(lè)廳的舞臺(tái)，心里確實(shí)有點(diǎn)小的緊張。
2.舞臺(tái)劇《青春紀(jì)念冊(cè)》。
小壘：非常感謝同學(xué)們帶來(lái)精彩的快板表演。
小苗：小壘，你覺(jué)得青春是什么?
小壘：青春啊，我覺(jué)得青春就是籃球場(chǎng)上揮灑的汗水，北門(mén)外的燒烤，還有那個(gè)并肩走過(guò)南北大道的女孩兒。
小苗：是的，青春也是此刻大家臉上的`笑容。我覺(jué)得青春更像是一起擠過(guò)的食堂，一起上過(guò)的自習(xí)，一起泡過(guò)的圖書(shū)館。
3.歌曲串燒。
小劉：非常感謝以上同學(xué)們帶來(lái)的精彩的舞臺(tái)劇。
小呂：小劉，你歌唱的怎樣啊?
小劉：那必須的，我在歌壇可是有一定地位的!
小呂：這么自信?下面的觀(guān)眾朋友們想不想聽(tīng)啊?
小劉：既然大家這么熱情，那我就唱了啊，友情提醒：請(qǐng)大家捂著耳朵聽(tīng)。
4.小品《此去經(jīng)年》。
小壘：(聞的動(dòng)作)小苗，我怎么突然聞到一股香味。
小苗：當(dāng)然啦，一群畢業(yè)畢業(yè)的師兄師姐正在一起聚餐呢。
小壘：你的想象力倒是挺豐富的，又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜。你是否記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起那年追過(guò)的男神女神?那些五彩繽紛的日子。
小苗：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《此去經(jīng)年》。
5.民族舞串燒。
小呂：再次感謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩的小品。
小劉：小呂，我可知道你是來(lái)自新疆的啊。
小呂：是啊，我們新疆可是一個(gè)人美景美瓜果飄香的地方，尤其這里的還少數(shù)民族能歌善舞。
小呂：那如果讓他們聚在一起，又會(huì)是怎樣一場(chǎng)的視覺(jué)盛宴呢?
小劉：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞串燒。
小呂：大家掌聲歡迎。
6.創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
小壘：小苗，你覺(jué)得我像不像張學(xué)友呀?
小苗：哪兒像呀?
小壘：咳咳，我和你吻別在無(wú)人的街。
小苗：張學(xué)友可是我心中的男神，至于你嘛，到底怎樣，相信觀(guān)眾朋友們的眼睛是雪亮的。
小壘：下面請(qǐng)欣賞創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
小苗：大家掌聲歡迎。
小劉：黃煌師兄請(qǐng)留步，誒，你這歌兒唱的，雖然我是在歌壇有一定地位，但今天我還是對(duì)你佩服的五體投地!
小呂：(點(diǎn)頭附和)，我也特別佩服。
小劉：小呂，要不你跟人家黃煌師兄學(xué)學(xué)。
小呂：(作推遲狀)我啊…還是算了，要不讓黃煌師兄跟大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)把。
小呂：掌聲在哪里。
小劉：感謝師兄今天精彩的表演，我們我們就邀請(qǐng)他參與我們新一輪的微博抽獎(jiǎng)，黃煌師兄來(lái)喊停。
7.走秀《穿越千年》。
小呂：前段時(shí)間啊，穿越劇可是特別的火，如果給你一次機(jī)會(huì)，你最想穿越回哪個(gè)朝代?
小劉：當(dāng)然是唐朝啦，美女最多。
小劉：嗯，歷史有它的底蘊(yùn)，而現(xiàn)代也有屬于它的魅力，如果將兩者以走秀的形式結(jié)合起來(lái)，想必一定非常的精彩!
小呂：接下來(lái)請(qǐng)欣賞古裝+現(xiàn)代走秀《穿越千年》。
小劉：掌聲有請(qǐng)。
8.朗誦《祝你快樂(lè)》。
小壘：小苗，你還記得入學(xué)時(shí)的情景嗎?
小苗：在這里呢，感謝各位老師，非常感謝你們的辛勤栽培使我們前進(jìn)的道路更加平坦。
小壘：接下請(qǐng)欣賞由文學(xué)院副院長(zhǎng)李金榮老師帶來(lái)的朗誦《祝你快樂(lè)》。
9.歌伴舞《放心去飛》。
小劉：感謝李院長(zhǎng)為我們帶來(lái)的精彩朗誦。
小呂：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開(kāi)幕。
小劉：等待我們?cè)谇啻旱穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢的放飛心中的夢(mèng)想。
小呂：等待我們?cè)谇啻旱墓适吕?，就著星光，回憶生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花。
小劉：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園的一切竟是那么的美麗溫馨。
小呂：我們的同學(xué)還是是那么的熱情可愛(ài)，南苑北苑的食堂也不是那么的難吃，甚至寢室的水溫也還算合適。
小劉：朋友們，長(zhǎng)江師范學(xué)院文學(xué)院“朝花惜時(shí)”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)合：到此結(jié)束，大家晚安!(鞠躬)。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇九
男：我們相約在一起。
共同追憶三年的歡笑與汗水。
女：共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，
共同展望未來(lái)多彩的幸福。
男：演繹好生活中的每一個(gè)角色。
女：下面有請(qǐng)出。
帶來(lái)歌曲《故事的`角色》。
《常會(huì)廣城看看》。
女：有一種緣分，叫做三年同窗，一生相伴。
男：有一種緣分，叫做暖風(fēng)春暉，日日銘懷。
女：有一種懷念，
叫做告別廣城學(xué)院，魂?duì)繅?mèng)連。
男：有一種幸福。
叫做再約廣城學(xué)院，不見(jiàn)不散。
女：各位師兄師姐，
你們畢業(yè)了別忘了常回廣城看看。
男：下面有請(qǐng)酒1班的同學(xué)帶來(lái)。
精心準(zhǔn)備的舞臺(tái)劇《xxx》。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇十
c：尊敬的各位關(guān)心土中發(fā)展的來(lái)賓朋友們d：土溪中學(xué)的全體的同學(xué)們。
合：大家，晚——上——好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們——辛苦了!
一惜別篇。
a：幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。
b：舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。
c：我們帶著美好的憧憬、滿(mǎn)腔的歡喜相聚，我們又因?yàn)榧磳⒌碾x別無(wú)限的惆悵。
d：我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來(lái)了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺(tái)前，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
a：每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
b：今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時(shí)候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
c：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
d：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，羽翼漸豐，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢(mèng)想，時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語(yǔ)、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
1。a：佛說(shuō)因?yàn)槲灏倌昵暗幕仨炮A得今生的相遇，因?yàn)槊魈旄玫南嗑?，我們又要分離。
2。c：舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢(mèng)想，我們滿(mǎn)懷自信，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
d：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應(yīng)該寬宏大量，坦坦蕩蕩，直來(lái)直往，請(qǐng)欣賞七年級(jí)10班帶來(lái)的舞蹈《直來(lái)直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。
4。b：是對(duì)是錯(cuò)也好不必說(shuō)了，是怨是愛(ài)也好不須揭曉，要走一刻請(qǐng)不必諸多眷戀。
浮沉浪似人潮講不出再見(jiàn)。請(qǐng)欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠(chéng)對(duì)唱《講不出再見(jiàn)。
c：美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時(shí)分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛(ài)的小朋友來(lái)了，他們是來(lái)至土溪小學(xué)四年級(jí)2班的小朋友，她們將給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈，帶來(lái)童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5。d：同學(xué)們，你們喜歡韓國(guó)的勁歌熱舞嗎?
6。a：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
b：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
c：是誰(shuí)——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
a：剛才看了土溪小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺(jué)怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說(shuō)出來(lái)。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來(lái)呀!(采訪(fǎng)一個(gè)小朋友，讓小朋友說(shuō)出舞蹈的名字)。
7。b：謝謝4(2)小妹妹們?cè)俅蔚木时硌?，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
c：五十六個(gè)民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂(lè)。篝火燃起來(lái)，蘆笙吹起來(lái)，米酒端起來(lái)，歡快的彝家兒女舞起來(lái)。不同的民族，別樣的風(fēng)情。掌聲有請(qǐng)劉靜嫻、李微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂(lè)的彝寨》。
8。d：讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來(lái)奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《supergirl》讓我跟著節(jié)奏一起來(lái)high，好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動(dòng)起來(lái)。)。
c：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇11a：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè)于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。
b，百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，天下興亡，匹夫有責(zé)。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安寧的環(huán)境。感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)給予我們愛(ài)的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。c、百善孝為先。父母給予我們生命，我們?cè)谒麄兊氖┡c中成長(zhǎng)、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們能在這人世間自由來(lái)往。
d，百行師為尊?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熡蒙亲o(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂，指引人生的航向。用愛(ài)心托起了明天的太陽(yáng)。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
abcd、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。
a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級(jí)12班趙雪、郭海濤等。
13c，愛(ài)是一條河，它流過(guò)了多少曲折坎坷，滋潤(rùn)了多少春花秋果;愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，把幸福灑滿(mǎn)了美好的人間，請(qǐng)欣賞八年級(jí)(9)班帶來(lái)的舞蹈《七年的愛(ài)》，表演者張娟、王術(shù)恩、王杰等。
14d：聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)特別好，那么我來(lái)考考你兩個(gè)詞，怎么樣?
a：呵呵，單詞啊，小case，放馬過(guò)來(lái)便是。
d：嘿嘿，你當(dāng)然不知道了。這是梵語(yǔ)，蘇利亞就是太陽(yáng)，錢(qián)達(dá)就是月亮。
a：唉，你這不是作弄我嗎。說(shuō)好是考英語(yǔ)的，再說(shuō)梵語(yǔ)誰(shuí)聽(tīng)過(guò)啊?
d;怎么沒(méi)有啊，我們這里還有人跳梵語(yǔ)舞蹈呢!就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。下面有請(qǐng)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的八(2)班舞蹈《萬(wàn)物生》。
17d當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。
18a：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿(mǎn)青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對(duì)生活的熱愛(ài)。有請(qǐng)這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的動(dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。
19b我們渴望長(zhǎng)大，可是又害怕長(zhǎng)大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面的女生帶來(lái)歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》或許唱出了成長(zhǎng)的旅途中我們的感受與共鳴。
三憧憬篇a：回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
b：回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
c：有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
d：立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
abcd：今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!明天就會(huì)更加的精彩。
20a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來(lái)，請(qǐng)欣賞九(5)帶給我們的話(huà)劇，看看他們是怎樣緬懷過(guò)去，喜迎未來(lái)的。掌聲有請(qǐng)。
21b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22c彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請(qǐng)欣賞九(2)班黃清鳳同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《彩云之南》。
23d：“小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛(ài)窮開(kāi)心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開(kāi)心。”她們是誰(shuí)?幾個(gè)姑娘家家還號(hào)稱(chēng)“身強(qiáng)賽過(guò)活李逵，貌俊賽過(guò)猛張飛?！庇姓?qǐng)這一群開(kāi)心的小姑娘上場(chǎng)為大家表演《tellme》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢(mèng)，有請(qǐng)她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。
24a你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰(shuí)跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請(qǐng)楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場(chǎng)，傻眼了吧，她是我們九年級(jí)9班的楊麗萍，她們給我們帶來(lái)的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25b：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《pokerface》。
26c：歡樂(lè)是今晚的主題，我們用激情來(lái)盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚(yáng)的音樂(lè)，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂(lè)和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請(qǐng)您欣賞現(xiàn)代舞《change》。
27d：母親，不論我走多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)走不出你的視線(xiàn)，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠(yuǎn)響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠(yuǎn)有一縷絲線(xiàn)把你我牽絆。還有什么是永遠(yuǎn)，有請(qǐng)九(7)班的楊夢(mèng)蕾，熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
28a追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅(jiān)定，追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相信自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢(mèng)心如磐石堅(jiān)。自己就是自己的命運(yùn)之神，只要肯努力，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)女生小唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，有請(qǐng)未來(lái)巨星黃慶瑤閃亮登場(chǎng)。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢(mèng)想加油。
結(jié)束語(yǔ)a：光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，離別就在眼前。
b：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂(lè)演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂(lè)章。
c：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開(kāi)拓，及時(shí)進(jìn)取。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇十一
3：腳步鏗鏘，彰顯出法院的豪邁;。
4：彩燈高掛，點(diǎn)亮了xx的明天。
1：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
2：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
4：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)激情的。
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
2：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，
3：大家。
合：晚上好!(鞠躬)。
1：歡迎大家來(lái)到由xxktv冠名贊助的xx大學(xué)x學(xué)院主辦的20xx年“xxxx”元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xx(主持人分別介紹)。
2：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我十分榮幸地為大家介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的嘉賓，他們分別是：
(讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!)。
結(jié)束語(yǔ)：
1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
2：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
1：今晚對(duì)于x學(xué)院來(lái)說(shuō)是激情的夜晚，今晚對(duì)于x學(xué)院的師生來(lái)說(shuō)是非常難忘的夜晚，我們放聲歌唱，盡情舞蹈，我們懷抱夢(mèng)想，放飛希望。
2：今晚我們相聚在這里，一個(gè)個(gè)熟悉的旋律，詮釋著難忘的經(jīng)歷。一張張嶄新的面孔，演繹著法院的美麗。一份份青春與激情，展示著我們x院人的活力!
3：今晚我們?cè)谶@里敞開(kāi)心扉感受快樂(lè)。今晚我們?cè)谶@里演繹喜悅舞動(dòng)青春。今晚我們?cè)谶@里享受團(tuán)圓的美好。今晚我們準(zhǔn)備在這里起航!
4：今晚我們讓青春盡情的綻放。今晚我們讓夢(mèng)想自由的飛翔。愿今晚歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
朋友們，xx大學(xué)法學(xué)院20xx年“xxxx”迎新晚會(huì)到此結(jié)束。
再見(jiàn)!
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇十二
劉強(qiáng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
張苗：親愛(ài)的老師和現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好。
呂雯：我是呂雯。
劉壘;我是劉壘。
張苗：我是張苗。
劉強(qiáng)：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
呂雯：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。
劉壘：憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在長(zhǎng)師的校園。
張苗：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的列車(chē)。
劉強(qiáng)：昨日，我們相聚長(zhǎng)師校園。
呂雯：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
劉壘：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了榮耀。
張苗：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
劉強(qiáng)：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)給予我們指導(dǎo)和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
合：正式開(kāi)始!
節(jié)目串詞。
1曲藝表演《中國(guó)元素》。
劉壘：誒，張苗，說(shuō)到主持，我可是第一次登上咱們音樂(lè)廳的舞臺(tái)，心里確實(shí)有點(diǎn)小的緊張。
2.舞臺(tái)劇《青春紀(jì)念冊(cè)》。
劉壘：非常感謝同學(xué)們帶來(lái)精彩的快板表演。
張苗：劉壘，你覺(jué)得青春是什么?
劉壘：青春啊，我覺(jué)得青春就是籃球場(chǎng)上揮灑的汗水，北門(mén)外的燒烤，還有那個(gè)并肩走過(guò)南北大道的女孩兒。
張苗：是的，青春也是此刻大家臉上的笑容。我覺(jué)得青春更像是一起擠過(guò)的食堂，一起上過(guò)的自習(xí)，一起泡過(guò)的圖書(shū)館。
3.歌曲串燒。
劉強(qiáng)：非常感謝以上同學(xué)們帶來(lái)的精彩的舞臺(tái)劇。
呂雯：劉強(qiáng)，你歌唱的怎樣啊?
劉強(qiáng)：那必須的，我在歌壇可是有一定地位的!
呂雯：這么自信?下面的觀(guān)眾朋友們想不想聽(tīng)啊?
劉強(qiáng)：既然大家這么熱情，那我就唱了啊，友情提醒：請(qǐng)大家捂著耳朵聽(tīng)。
4.小品《此去經(jīng)年》。
劉壘：(聞的動(dòng)作)張苗，我怎么突然聞到一股香味。
張苗：當(dāng)然啦，一群畢業(yè)畢業(yè)的師兄師姐正在一起聚餐呢。
劉壘：你的想象力倒是挺豐富的，又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜。你是否記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起那年追過(guò)的男神女神?那些五彩繽紛的日子。
張苗：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《此去經(jīng)年》。
5.民族舞串燒。
呂雯：再次感謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩的小品。
劉強(qiáng)：呂雯，我可知道你是來(lái)自新疆的啊。
呂雯：那如果讓他們聚在一起，又會(huì)是怎樣一場(chǎng)的視覺(jué)盛宴呢?
劉強(qiáng)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞串燒。
呂雯：大家掌聲歡迎。
6.創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
劉壘：張苗，你覺(jué)得我像不像張學(xué)友呀?
張苗：哪兒像呀?
劉壘：咳咳，我和你吻別在無(wú)人的街。
劉壘：下面請(qǐng)欣賞創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
張苗：大家掌聲歡迎。
劉強(qiáng)：黃煌師兄請(qǐng)留步，誒，你這歌兒唱的，雖然我是在歌壇有一定地位，但今天我還是對(duì)你佩服的五體投地!
呂雯：(點(diǎn)頭附和)，我也特別佩服。
劉強(qiáng)：呂雯，要不你跟人家黃煌師兄學(xué)學(xué)。
呂雯：(作推遲狀)我啊…還是算了，要不讓黃煌師兄跟大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)把。
呂雯：掌聲在哪里。
劉強(qiáng)：感謝師兄今天精彩的表演，我們我們就邀請(qǐng)他參與我們新一輪的微博抽獎(jiǎng)，黃煌師兄來(lái)喊停。
7.走秀《穿越千年》。
劉強(qiáng)：當(dāng)然是唐朝啦，美女最多。
劉強(qiáng)：嗯，歷史有它的底蘊(yùn)，而現(xiàn)代也有屬于它的魅力，如果將兩者以走秀的形式結(jié)合起來(lái)，想必一定非常的精彩!
呂雯：接下來(lái)請(qǐng)欣賞古裝+現(xiàn)代走秀《穿越千年》。
劉強(qiáng)：掌聲有請(qǐng)。
8.朗誦《祝你快樂(lè)》。
劉壘：張苗，你還記得入學(xué)時(shí)的情景嗎?
張苗：在這里呢，感謝各位老師，非常感謝你們的辛勤栽培使我們前進(jìn)的道路更加平坦。
劉壘：接下請(qǐng)欣賞由文學(xué)院副院長(zhǎng)李金榮老師帶來(lái)的朗誦《祝你快樂(lè)》。
9.歌伴舞《放心去飛》。
劉強(qiáng)：感謝李院長(zhǎng)為我們帶來(lái)的精彩朗誦。
呂雯：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開(kāi)幕。
劉強(qiáng)：等待我們?cè)谇啻旱穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢的放飛心中的夢(mèng)想。
呂雯：等待我們?cè)谇啻旱墓适吕?，就著星光，回憶生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花。
閉幕詞。
劉強(qiáng)：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園的一切竟是那么的美麗溫馨。
呂雯：我們的同學(xué)還是是那么的熱情可愛(ài)，南苑北苑的食堂也不是那么的難吃，甚至寢室的水溫也還算合適。
劉強(qiáng)：朋友們，長(zhǎng)江師范學(xué)院文學(xué)院“朝花惜時(shí)”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)合：到此結(jié)束，大家晚安!(鞠躬)。
畢業(yè)晚會(huì)主持稿節(jié)目串詞篇十三
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽(yáng)光，我快樂(lè)，我拼搏，我成功!
乙：我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
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