計劃是人們在日常生活中為了實現目標而設計的具體行動安排。制定計劃時，可以運用一些工具和技巧，如Mind Mapping、Gantt 圖表等。下面是一些計劃制定的常見問題及解決方案，一起來看看吧。
歸納總結高二學習計劃篇一
又是一年寒冬來臨，轉眼間，高中生涯已經走過了半程。這個寒假是很重要的一個階段，是放松自我也是給自己充電的階段，面臨著期盼已久的春節(jié)以及下學期要進行的畢業(yè)會考，我決定制定一個計劃，好好把握這個時間，讓這個冬天變得有趣又充實！
(2)用過早餐，清理碗筷加休息花費十分鐘，7：40拿出語文和英語課本大聲朗讀20分鐘；(語文和英語輪流朗讀)。
(3)8點開始，完成寒假作業(yè)本里其中一門課程的所有題目，計時一個半小時；
(4)9：30到9：40，中途休息10分鐘，喝喝水，看看遠處的風景；
(5)9：40開始，按順序再完成一科的所有題目，計時一個半小時；
(6)11：10幫助爸爸媽媽做午飯；
(7)11：10—12：30這個時間段包括吃飯，洗碗；
(8)12：30開始睡午覺，睡到13：50起床；
(9)14：00開始定時完成一門試卷兩張(根據本次期末考試，最差的幾門科目買些輔導資料和試題做)。
(11)17：30幫助爸爸媽媽做晚飯；
(12)17：30—19：00這個時間段內包括了吃飯，洗碗，休息；
(14)20：30—21：30看1個小時的'電視，或者打1個小時的電腦游戲；
(15)21：30洗澡刷牙，22：00準時上床睡覺！
(1)生活上的計劃如果沒有完成，取消當天娛樂的時間，罰抄一篇課文；
(2)學習上的計劃如果無法按時按量完成，取消當天娛樂時間，罰做俯臥撐15個；
(3)特殊情況特殊對待，請爸爸媽媽監(jiān)督；
新的一年就要有新的氣象，新的面貌！我要嚴格執(zhí)行上述計劃，希望可以通過這個計劃，用寒假的時間好好充實自己，也改改自己在生活方面的不良習慣，為我下個學期的學習和生活做準備！
歸納總結高二學習計劃篇二
學習方法方面，我要改進我的一些學習方法，以前我很多時候都是有些死記硬背，不懂的知識，就是讓自己記住，但是這種沒理解的方法卻是讓我成績并不怎么理想，特別是像數學這種需要你理解的科目更是如此，即使是記住了公式，但是總是會在做題目的時候不知道怎么去運用，不知道應該用哪個公式比較好。其他科目也是會有這種情況，像地理的知識點也是比較多，如果一直死記硬背，那換個類似的題目，我就不知道做了，而且也是一種比較笨的學習方法。這學期我要更多的去理解這些知識點，讓自己懂得公式具體應該怎么用，知識點究竟是什么意思，而不只是死記硬背那樣子。
數學是我最不好的一門科目，這學期要花時間補好數學，不能再讓這個科目拖我的后腿了，平時要認真的聽老師講課，多做一些題目，讓自己對公式的運用能更加的熟練和理解，遇到不懂的題目多去思考，怎么解答，實在是想不出來，再去問同學和老師，而不是做了一個題目就算了，或者一樣的題目，稍微換了一個問法，我就又不知道做了。數學對于我來說，是比較難的一門科目，我知道自己理解起來真的不容易，所以更要花費大量的時間去努力，雖然高二文科的數學相對理科來說簡單了點，但是我也要多去研究，不能再被數學這一門課拖后腿了。
在學習的分配時間方面，我也是要做好，不能再像以前那樣，喜歡的科目就花大量的時間，不喜歡的科目就不怎么花時間，特別是數學會在高二的階段花費我大量的時間，那我其他的科目也是要合理的分配好時間，讓各個科目都有時間來學習，而不是因為補習了數學，而其他科目又退步了，那么就是得不償失了。特別是地理科目，雖然我的地理成績不太差，但是也不是很好，而且我也不是特別的喜歡，所以我更是要把各個科目的時間給合理分配好來學習。
總之，高二上學期，是我打好文科學習基礎的一個學期，也是很重要的一個學期，我要抓緊時間，不能松懈，認真的把學習給搞好，讓自己的成績能有進步。
歸納總結高二學習計劃篇三
化學中最重要的就是化學方程式，有很多的同學在學習化學的時候，不太重視化學方程式，在化學考試中，化學方程式出現的是最多的，我們在學習的時候一定要把化學的基礎內容掌握清楚。
在背化學方程式的時候，還要多練習配平，配平也是最容易讓我們拉開距離的分數，多做一些訓練的題目，把一些基本的知識常識化。
其實記化學方程式最簡單的方法就是理解，我們做化學實驗，就能自己得出相對應的反應，有很多化學成績好的同學，他們的化學實驗操作能力也是很好的，所以我們在學習的時候也是需要注意的。
我們在上課學習的時候，一定不要走神，盡量整節(jié)課都聽老師講解，老師在課上講的內容是非常的重要的，有很多的時候我們做很多的化學題，也不如把老師的所講的內容聽好，理解好，這樣我們的成績才能提高的更快。
這樣既能集中我們的注意力，又能把我們自己沒有理解好的弄明白，這對我們是非常的有幫助的，上課積極的回答問題，也會增強我們的自信心，這樣我們的化學成績才能提高。
歸納總結高二學習計劃篇四
過一年高中生活的適應與磨合，學生已經較好地融入到了高中的班級。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級、學校所扮演的角色。而新學期剛開始，大多同學更有對新一學年的展望。但是同時,部分高二學生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學習生活的倦怠。高二是積累、細水長流的一年，還是應以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。
階段目標：
1、調整高一時定的計劃，使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學校行為規(guī)范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志愿者服務等，在高三之前，完成自己的目標。
4、有針對性地選好選修課，有必要結合自己的選科志愿進行選擇。
1、語文：講解暑期練習卷、布置整一學期的常規(guī)任務，完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現代文篇目。
1、理科(可一細化為某一門學科)以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學習，能弄清楚概念的內涵，熟練運用公式解題。
2、外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務。
3、其他學科：新增有地理、另外藝術、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科。
4、本階段的十、十一月份會有語文周活動，內容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。
5、本階段開始時會進行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術到文學，科學到運動，應有盡有。
社會實踐：
1、高二上學期有為期九天的學農。學農是高中階段歷時最長的集體實踐活動，內容有學習農業(yè)生產知識，并親自接觸農田，體會農業(yè)勞動的辛勤，校班也會根據實際情況組織學習任務、考察活動、文藝匯演等。使同學們增進友情、班級強化凝聚力的好時機。
2、學期開始后，會有各個社團陸續(xù)進行招募。社團主要在周五下午活動，也有利用周末時間的，可選擇性的參加一至二個社團，會有相應的學分。有興趣組建新社團的同學也可向校社團部提出請求，得到批準后，便可招募社員。
3、每周各班都會有志愿者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學分考核要求。
4、每月5日、20日(雙休日除外)為學雷鋒日，各班選派同學打掃校園的指定區(qū)域，有學分考核要求。
5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動會，要求各班事先進行入場式的設計，時間控制在30秒左右，要能夠體現出班級的特色。
“我”的任務：
1、準備、用好各類歸納本、錯題本，包括文言實詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習題解題方法歸納本等，這對以后的學習極有幫助。
2、多涉獵各類書籍，天文地理、人文學術等都要廣泛閱讀，圖書館內藏書豐富，可利用中午時間閱讀，為以后諸如高校的學業(yè)水平測試打下知識基礎。
3、上好各科的每節(jié)課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學科都要進行會考，成績將計入畢業(yè)生檔案。
4、積極參與社會實踐活動，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學分的要求，個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。
2.選修課程一般每周選三到四課時，要根據自己的時間和興趣安排，勞逸結合，盡量不要曠課，因為高二選修課特別是主科科目，老師的教授內容漸漸有高三學習的針對性，許多學習資料十分難得。
二期工程(高二)第二階段。
高二年級，許多學生在心理和精神上都會產生微妙的變化。對學校和同學逐漸的熟悉使得學生們越來越活躍，消除了初進學校的陌生感同時還未感到高考的壓力，使得這一時期的高二學生可能會在潛意識中放松對自己的要求，部分同學可能會影響到自己的學習狀態(tài)，而事實上高二無論對于學習或是班級班風學風建設都是穩(wěn)中求進的過程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時，高二作為學校其它活動的主力軍，也要積極參與學校的各類活動。因此，這一階段的高二學生仍然要注意調節(jié)自我，保持一個昂揚的精神狀態(tài)，對于今后的學習將會有很大的作用。
階段目標：
1、期中考試結束后，根據自己的實際情況分析學習狀況，制定下半學期的學習目標，完成自己的《學習規(guī)劃》。
2、在學習上對自己提出更高的要求，根據自己的長遠目標落實這一階段所要達到的學習目標。
3、積極參加學校的各類活動和社會實踐活動。
4、進一步落實鞏固各班班風學風建設，防止這一階段出現的松散現象。
1、語文學科中，除了課堂要求的必要內容外，建議高二的同學可以利用這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面，擴展自己的閱讀量，多積累一些文言知識、現代文知識、好句佳篇，一方面是應試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。
2、理科學習尤其是數學在這一階段會接觸到高中期間相當重要的知識點——解析幾何。這個章節(jié)的內容需要大量的練習來提高自己對于運算的準確程度，同時對于思維的縝密性也有較高的要求。
3、這一階段，一些同學關于自己高考所加學科會有所一個大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對于學生的要求都是基礎知識，雖然因人而異會有擅長和不擅長的學科，但是千萬不能放棄對任何一門學科的學習。
4、英語的學習在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點，同學們可以利用空余時間對于英語學科一些有漏洞的地方進行查漏補缺。每天堅持完成一定量的閱讀或聽力。
5、地理、政治、體育等學科也不容忽視，這些學科使得我們的思維更加全面，身體更加健康，是成為我們擁有健康學習生活的保障。
社會實踐：
1、這一階段對于高二學生而言，三大社會實踐活動：學軍、學工、學農都已結束，相對而言這一階段的社會實踐活動內容較為輕松。
2、主要的內容有：各團支部所對居委會黨建對團建的活動、愛心之旅、學雷鋒活動、鄧讀會、團日活動、揚帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動。希望大家可以在這個階段中積極參加學?；顒雍蜕鐣嵺`活動，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的能力得到體現。
“我”的任務：
1、認真踏實地完成老師布置的每一項作業(yè)，認真上好每一堂課，認真過好每一天。掌握好所需的知識，認真對待每一場考試。
2、利用下半學期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。
3、關心時事政治和新聞熱點，可以對時事進行簡單的評論，有自己的看法。
4、對自己的歸納本等進行整理。
5、根據自己的實際情況一步一步不斷地提高學習成績，每隔一段時間對自己這段時間的學習進行總結，必要時，可以找班主任老師或者相關的任課老師，聽取他們對自己學習的意見并采取能夠進一步提高的措施。
二期工程(高二)第三階段。
高二學年的寒假是一個關鍵的階段，面對即將來臨的高二下半學期，作業(yè)量有所增加，學生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學生會選擇在完成學校作業(yè)的基礎上利用假期多上補習班提高班。部分學生會因為下一個暑假要進入高三學業(yè)會更加繁忙從而產生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學生會因為學業(yè)壓力加重產生緊迫感盲目而整天埋頭學習，忽略志愿者服務。過于放松和投生題海都是不可取的，更多學生愿意勞逸結合利用好這一段時間查漏補短從而在新學期領先一步。
階段目標：
1、制定寒假計劃，做到勞逸結合，為高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。
2、保質完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地做好預習復習工作。
3、參加各類社會實踐活動。
1、語文：作業(yè)適量，會有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。
2、數學：以書面作業(yè)為主，要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。
3、外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習，要做好知識梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。
4、物理化學：以書面作業(yè)為主，應學會對以往知識進行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。
5、其它學科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考，有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。
6、本階段會有“四地”征文賽，開學還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學應積極參與及準備。
社會實踐：
1、本階段部分社團將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。
2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續(xù)開展。
3、本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動，同學應該獻計獻策要主動參與。
我的任務：
1、對以往知識進行有針對性復習總結，針對自己薄弱環(huán)節(jié)進行訓練，努力利用好這一階段進行查漏補缺。
2、要對各類知識進行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以后的學習及復習大有幫助。
3、適當作好預習工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學期。
4、可以適當翻閱副課書籍，不僅為高二下學期的會考，也可為高教自主招生打下基礎，學有余力的同學可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。
5、積極參與社會實踐，培養(yǎng)責任心愛心與能力素養(yǎng)。
6、關心國家大事。
7、不沉溺網絡，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。
二期工程(高二)第四階段。
作為高三前的最后一個學期，學業(yè)負擔有所加重，學生也明顯感到有更大的壓力。部分同學因不能適應新的學習要求和學習壓力而產生焦慮、煩躁的心理，也有同學急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學科。更多同學愿意在新的學期中進一步努力，為今后高三的學習打下扎實的基礎。
階段目標：
1、制定高二第二學期學習計劃，明確新學期的目標并有長期的規(guī)劃。
2、落實各類選修課程，調整選擇適合自己的新課程。
3、參加各類社會實踐活動，從中鍛煉能力、充實自我。
4、進一步加強學風建設，在班中營造良好的學習氛圍，形成良好的班風。
警惕“開學綜合癥”收心不可“急剎車”
1、自我暗示是關鍵。
“學校恐懼癥”在小學生和初中生中出現得比較多。一些同學膽小、怯懦，或是心理素質和適應能力較差，在學校受到過老師的批評，或是學習成績不好、對新環(huán)境不能很快適應，所以害怕去學校，慢慢地這種緊張情緒就會導致一些嘔吐、惡心等軀體化癥狀，從而演變成情緒障礙。還有一些孩子暑期過得輕松悠閑，一開學，美妙的假期生活被高強度、快節(jié)奏的學習生活所代替，抵觸心理在所難免。他們一想到暑期自己在游山玩水的同時，同班同學卻默默地在上補習班，都提前預習好幾章新課了。一時，又愧疚，又緊張。這種情況下孩子應該學會自我暗示，做心理調適。告訴自己：要開學了，必須收心了。建議學生可以出去買買文具、教輔書等。樹立信心，放松心情。
2、早睡早起多看書。
按時作息，調整好生物鐘。暑假期間有可能玩通宵或很晚睡覺，這時很有必要調整好自己的生物鐘。孩子從現在開始應按照上課時的作息時間去休息，養(yǎng)成早睡早起的習慣，重新做到起居有時。同時拒絕“三電”：電視、電腦、電子產品。用體育鍛煉來充實生活，調整狀態(tài)。認真獨立完成暑期作業(yè)，體驗做題的過程，培養(yǎng)題感，恢復學習狀態(tài)。通過整理上個學期的課堂筆記來回顧知識點，以達到“溫故而知新”。還可以對新學期的新知識做個初步預習，建立知識網絡?？纯疵嗣?，寫寫讀書筆記，培養(yǎng)閱讀習慣。
3、幫助孩子做新學期規(guī)劃。
家長應科學合理地引導孩子迎接新學期，這樣才能讓孩子快樂地收心。比如可以讓孩子給好朋友打打電話，聊聊新學年的打算，緩解孩子的緊張情緒。如果孩子有“教室焦慮癥”，最好不要先讓孩子吃抗焦慮藥，應從調整心態(tài)開始，培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好生活習慣，加強與同齡人的交往。對孩子多鼓勵，激發(fā)他們對新知識的興趣和好奇，消除孩子對新學期的畏懼情緒。引導孩子對新學年做一個詳細的規(guī)劃，大至整個學期，小至每天的學習生活。
變相看待考試讓考試變成一件快樂的事。
此時怎么辦呢?
一個辦法是：幻想考取后的快樂。
我們對于快樂或有趣的事情，往往不用別人來要求，自己也會主動去做，俗話說：“喜歡才會有進步。”準備考試也是如此。良好的想像很重要，最簡單的方法是想像考上大學后，能夠去旅行或可以盡情欣賞自己喜歡的音樂等。只要一想到快樂的大學生活，再繁重的作業(yè)都會努力去做。這就是心理學上所謂的“報酬效應”。
另一個辦法是：預想名落孫山的痛苦。
如果認為準備升學考試太痛苦了，則你不妨試試這個辦法：想想現在雖然痛苦，但是名落孫山會更痛苦。這樣自己告誡自己就會知難而進。
有一個考上大學的同學說：“每當我想玩時，我就告訴自己，你要是不好好復習，考不上大學，明年你只好再在這里受一年罪。那該有多‘悲慘’。對未來不幸的恐懼又把我的心收回來，使我安安心心地學習。”
學生集中注意力聽講的十個方法。
一、找出重要性。如果你很討厭開會，常常在會議上神游。不妨勉強一下自己換個角度想：開會可以分享他人的經驗和檢討自己的過失，以后在會議上就不會像個幽靈而出丑了。
二、分段進行。將事情切割，把復雜的事情切割成簡單的組合，這時就容易專注在當下進行的段落，而不容易干擾而分心了。
三、時間管理。將所有要做的事情寫下，什么時候該做什么事事先規(guī)劃好?，F在電腦工具這么發(fā)達，在思考規(guī)劃上，有很多的輔助工作可以使用。
四、確定目標。將工作或學習的目的清楚印在腦海，將目的凸顯出現。當下就不要花太多時間在與這個目標無關的事。
五、營造環(huán)境。打造一個能幫助自己專心的環(huán)境，通常舒適沉穩(wěn)的環(huán)境較容易專心。
六、排列順序。假設有十件事情必須完成。那么先列出輕重緩急，然后從重要的做起。別讓小事影響你。
七、排除干擾。盡量將會使自己分心的事情減至最低，例如不要一邊工作一邊講電話。
八、獎勵自己。在完成事情之前先想好完成之后要如何犒賞自己，如買一件禮物或是好好吃一餐。適當的獎勵可以鼓舞自己更積極完成事情。
九、重質不重量。不要勉強自己一下完成很多的事情，“欲速而不達”不是沒有道理的。工作時間過長，或是工作量過多，會有反效果。
十、勿矯枉過正。應用適當的念力告訴自己要專心是很有效的，但是矯枉過正一味想著“我要專心”，反而會造成緊張讓工作效能降低，本末倒置了。
松弛訓練。
考生不妨試一試：放松地坐著，雙腳著地，與肩同寬，排除雜念，意念集中。然后用暗示的方法，自己給自己下達松馳的指令，從頭部開始，到頸部、胸部、腹部、雙手，最后到雙腳。每天做一次，每次約10分鐘左右。
松弛訓練的要點是先緊張后放松，在感受緊張之后再充分體驗放松的效果。比如腹部放松就是先收腹，保持10秒鐘左右，然后放松。
積極暗示。
堅信考試焦慮是可以克服的，反復對自己說“我感到很輕松”，樹立“自己一定能考好”的信心?？忌约嚎梢跃幰恍┕膭钭约旱脑挘纭斑@次考試我一定能考出水平來”，“這道題難度不小，我不會做，別人也未必知道如何做”。平時腦海里有緊張的念頭時就用這句話來壓它，這種積極暗示的方法很有效。
考試前夕一定要注意休息，這樣在考試時才能頭腦清醒、思維敏捷、注意力高度集中，聰明才智得到充分發(fā)揮。
歸納總結高二學習計劃篇五
1、映射；2.函數；3.函數的單調性；4.反函數；5.互為反函數的函數圖象間的關系；6.指數概念的擴充；7.有理指數冪的運算；8.指數函數；9.對數；10.對數的運算性質；11.對數函數。12.函數的應用舉例。
歸納總結高二學習計劃篇六
學生一定要明確，現在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。
二、主動復習與總結提高。
（1）要把課本，筆記，區(qū)單元測驗試卷，校周末測驗試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標記，標明哪些是過一會兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個習慣，在讀材料時隨時做標記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。長期保持這個習慣，學生就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨特的，也就是最適合自己進行復習的材料。這樣積累起來的資料才有活力，才能用的上。
（2）把本章節(jié)的內容一分為二，一部分是基礎知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求（對“鋸，斧，鑿子…”的使用總結），列進這兩部分中的一部分，不要遺漏。
（3）在基礎知識的疏理中，要羅列出所學的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會圖象符號表述，會推導證明。同時能從正反兩方面對其進行應用。
（4）把重要的，典型的各種問題進行編隊。（怎樣做“板凳，椅子，書架…”）要盡量地把他們分類，找出它們之間的位置關系，總結出問題間的來龍去脈。就象我們欣賞一場團體操表演，我們不能只盯住一個人看，看他從哪跑到哪，都做了些什么動作。我們一定要居高臨下地看，看全場的結構和變化。不然的話，陷入題海，徒勞無益。這一點，是提高高中數學水平的關鍵所在。
（5）總結那些尚未歸類的問題，作為備注進行補充說明。
（6）找一份適當的測驗試卷。一定要計時測驗。然后再對照答案，查漏補缺。
三、
重視改錯，錯不重犯。
一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數學課沒有那么多時間，除了少數幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉變?yōu)樨敻?，成為不再犯這種錯誤的預防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處“地雷”，遲早要惹禍。有的學生認為，自己考試成績上不去，是因為自己做題太粗心。而且，自己特愛粗心。打一個比方。比如說，學習開汽車。右腳下面，往左踩，是踩剎車。往右踩，是踩油門。其機械原理，設計原因，操作規(guī)程都可以講的清清楚楚。如果新司機真正掌握了這一套，請問，可以同意他開車上街嗎？恐怕他自己也知道自己還缺乏練習。一兩次能正確地完成任務，并不能說明永遠不出錯。
圖是初等數學的生命線，能不能用圖支撐思維活動是能否學好初等數學的關鍵。無論是幾何還是代數，拿到題的第一件事都應該是畫圖。有的時候，一些簡單題只要把圖畫出來，答案就直接出來了。遇到難題時就更應該畫圖，圖可以清楚地呈現出已知條件。而且解難題時至少一問畫一個圖，這樣看起來清晰，做題的時候也好捋順思路。
歸納總結高二學習計劃篇七
化學中最重要的就是化學方程式，有很多的同學在學習化學的時候，不太重視化學方程式，在化學考試中，化學方程式出現的是最多的，我們在學習的時候一定要把化學的基礎內容掌握清楚。
在背化學方程式的時候，還要多練習配平，配平也是最容易讓我們拉開距離的分數，多做一些訓練的題目，把一些基本的知識常識化。
二、重視化學實驗。
其實記化學方程式最簡單的方法就是理解，我們做化學實驗，就能自己得出相對應的反應，有很多化學成績好的同學，他們的化學實驗操作能力也是很好的，所以我們在學習的時候也是需要注意的。
三、上課堅決不能“走神”
我們在上課學習的時候，一定不要走神，盡量整節(jié)課都聽老師講解，老師在課上講的內容是非常的重要的，有很多的時候我們做很多的化學題，也不如把老師的所講的內容聽好，理解好，這樣我們的成績才能提高的更快。
四、爭取在課堂上多回答問題。
這樣既能集中我們的注意力，又能把我們自己沒有理解好的弄明白，這對我們是非常的有幫助的，上課積極的回答問題，也會增強我們的自信心，這樣我們的化學成績才能提高。
歸納總結高二學習計劃篇八
3檢驗某白色固體是銨鹽的方法加入濃naoh溶液并加熱，產生刺激氣味能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，則固體為銨鹽。
4某溶液加入h2so4的同時加入cu.銅溶解溶液變藍，該溶液中含有:no3-。
5濃_特性不穩(wěn)定易分解、強氧化性、易揮發(fā)。
6王水的成分及特性濃_濃鹽酸1：3體積比混合具有極強的氧化性（溶解金、鉑）。
7能使蛋白質變黃的物質濃。
火柴盒側面的涂料紅磷。
歸納總結高二學習計劃篇九
一、要過好語音關。
把每一個音標發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
二、掌握一定數量的英語單詞。
對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學，要結合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規(guī)則有機結合起來進行。
三、
掌握好基本語法。
語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習掌握?？傊畬W習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。
四、提前預習，有的放矢作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。
首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數，在教師講課時注意聽這些地方?？傊?，預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。
五、認真聽課，積極配合課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。
作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂。
教學。
是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點?？傊险n時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調動起多個感官來。
六、完成作業(yè)，找出問題學完每一課，要認真完成課后作業(yè)。
做作業(yè)時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現的不明白的問題，應該記下來，等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學習的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落?？傊?，要做大量的練習，英語是練出來的，一定不要偷懶。
七、及時復習，鞏固知識。
學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，及時復習對于記憶非常必要，學英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復基本句型，常用詞匯和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
歸納總結高二學習計劃篇十
（6）頻率與概率的區(qū)別與聯系：隨機事件的頻率，指此事件發(fā)生的次數na與試驗總次數n的比值nna，它具有一定的穩(wěn)定性，總在某個常數附近擺動，且隨著試驗次數的不斷增多，這種擺動幅度越來越小。我們把這個常數叫做隨機事件的概率，概率從數量上反映了隨機事件發(fā)生的可能性的大小。頻率在大量重復試驗的前提下可以近似地作為這個事件的概率。
歸納總結高二學習計劃篇十一
4、在重力忽略不計（不考慮重力）的情況下，帶電粒子進入磁場的運動情況（掌握兩種）：
（1）帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場:不受洛侖茲力的作用，做勻速直線運動v=v0。
?解題關鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角（=二倍弦切角）。
（2）磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握；
（3）其它相關知識；
歸納總結高二學習計劃篇十二
重點：通過探索和討論交流，導出兩角差與和的三角函數的十一個公式，并了解它們的內在聯系。
難點：兩角差的余弦公式的探索和證明。
2、簡單的三角恒等變換。
重點：掌握三角變換的內容、思路和方法，體會三角變換的特點。
難點：公式的靈活應用。
三角函數幾點說明：
1、對弧長公式只要求了解，會進行簡單應用，不必在應用方面加深。
2、用同角三角函數基本關系證明三角恒等式和求值計算，熟練配角和sin和cos的計算。
3、已知三角函數值求角問題，達到課本要求即可，不必拓展。
4、熟練掌握函數y=asin(wx+j)圖象、單調區(qū)間、對稱軸、對稱點、特殊點和最值。
5、積化和差、和差化積、半角公式只作為練習，不要求記憶。
6、兩角和與差的正弦、余弦和正切公式。
歸納總結高二學習計劃篇十三
（3）每個環(huán)流系統(tǒng)的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋流的分析后，推及出來的普遍規(guī)律。
2.抓一般推特殊。
這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后，就可推知個別的、特殊性地理事物的特征。如，從氣壓帶、風帶和世界氣候圖上，可找出這樣一條規(guī)律：凡是南北緯40°—60°的大陸西岸，都屬于溫帶海洋性氣候。由此可知，英國、法國西部、美國和加拿大西部北緯40—60°的大陸西岸，同屬于溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶，同樣為溫帶海洋性氣候。
3.抓住對比找異同。
既可從自然條件方面比較，也可從經濟條件方面比較；
既可進行縱向比較，又可進行橫向比較；
既可對同類事象比較，又可對相關而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。
4.抓新知拓視野。
每年高考都要涉及一些教材以外的新知識。所以，對報刊上的“新聞”不可不留神。諸如：（1）國內外發(fā)生的重大事件。（2）國內外重大經濟建設項目的開工和竣工。（3）國內外嚴重的自然災害。（4）國內外新開辟的自然保護區(qū)和旅游勝地。（5）地學新理論、新探索。（6）人類面臨的問題——資源、人口、環(huán)境。這些信息極大地拓寬了學生的視野，對他們靈活掌握地理知識很有幫助。
歸納總結高二學習計劃篇十四
1、政治保障：資本主義制度在世界范圍內確立。
2、經濟基礎：資本主義經濟發(fā)展。（第一次工業(yè)革命）。
3、資本條件：大機器生產以及對殖民地的商品輸出和掠奪，積累了大量的資金。
4、科技條件：自然科學突破性的進展。
5、市場條件：世界市場的出現和資本主義世界體系初步形成。
二、主要成就。
（一）最突出的成就:電力的廣泛應用。
1、發(fā)明：1866年德國西門子發(fā)電機。
2、影響：(1)人類社會進入電氣時代。(2)產生新興工業(yè)——電力工業(yè)。(3)有利凈化工業(yè)環(huán)境。
（二）內燃機和新交通工具的創(chuàng)制。
1、發(fā)明：(1)70、80年代出現以煤氣和汽油為燃料的內燃機。(2)90年代柴油機創(chuàng)制成功。(3)德國卡爾？本茨內燃機驅動的汽車(4)飛機。
2、影響：(1)縮短原料、商品運轉周期。(2)推動石油開采業(yè)的發(fā)展。(3)推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化化工業(yè)的產生。
（三）新通訊手段的發(fā)明。
1、發(fā)明：(1)19世紀70年代美國貝爾電話；(2)90年代意大利馬可尼無線電報。
2、影響:都為迅速傳遞信息提供方便。世界各地經濟、政治和文化聯系進一步加強。
（四）化學工業(yè)的建立。
1、發(fā)明、發(fā)現：(1)從煤炭中提取氨、苯、染料。(2)1867年諾貝爾炸藥；(3)80年代改良制造無煙火藥的技術。
2、影響:大大促進軍事工業(yè)的發(fā)展，塑料、人造纖維等開始投入生產和實際應用。
三、特點：1)第二次工業(yè)革命有堅實的科學基礎。
（2）第二次工業(yè)革命在幾個先進的國家?guī)缀跬瑫r進行。新的技術和發(fā)明超出一國的范圍，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速。
（3）第二次工業(yè)革命在多數國家形成了兩次工業(yè)革命在時間上的交叉。
四、影響。
一、對發(fā)生工業(yè)革命的資本主義國家。
（一）生產力極大發(fā)展。
（二）壟斷組織的形成。
[1、時間：19世紀晚期。
2、原因：1、第二次工業(yè)革命推動的發(fā)展；2、自由競爭推動。
3、形成：生產和資本高度集中。
4、形式：卡特爾、辛迪加（主要在流通領域）、托拉斯（突出生產領域）。
（三）資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表者。
（四）形成壟斷國家集團，要求從經濟上瓜分世界，加強對外侵略擴張。
(五)19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。
二、對國際格局。
（一）資本主義殖民體系確立。
（二）資本主義世界體系完全形成。
（三）資本主義國家發(fā)展不平性加劇。
三、對社會主義運動。
（一）合法斗爭為主。
（二）列寧主義誕生。
歸納總結高二學習計劃篇十五
1、經度的遞變：向東度數增大為東經度，向西度數增大為西經度。
2、緯度的遞變：向北度數增大為北緯度，向南度數增大為南緯度。
3、緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4、經線的形狀和長度：所有經線都是交于南北極點的半圓，長度都相等。
5、東西經的判斷：沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。
6、南北緯的判斷：度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7、東西半球的劃分：20°w往東至160°e為東半球，20°w往西至160°e為西半球。
8、東西方向的判斷：劣弧定律（例如東經80°在東經1°的東面，在西經170°的西面）。
9、比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈??；
比例尺愈小，表示的范圍愈大。
10、地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”；
有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方；
經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11、等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡；
等壓線越密，風力越大；
等溫線越密，溫差越大。
12、等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。
13、等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。
14、等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
歸納總結高二學習計劃篇十六
一上到高中，很多同學都會覺得學習變得很困難，其實只是你沒有找到適合自己的學習方法。有的同學覺得生物變得很難，但是有的同學依然能考高分，這是為什么呢。本文為學生們收集并整理了高二生物在復習過程中各個知識點口訣，分享給學生進行參考。
藍色細線織(支)毛衣。
即藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體。
鐵猛碰新木桶。
femnbznmocu。
方法一。
攜一兩本單色書來。
方法二。
姓賴的好色(賴、色)，笨笨的(苯、丙)，頭上光光的(亮、異亮)，蘇嫁劉(蘇、甲硫)，賒了(纈)。賴、色;苯丙;亮、異亮;蘇、甲硫;纈。
(從上到下)胡黃ab。
前中后末由人定。
(各期人為劃定)。
仁消膜逝兩體現。
(核膜、核仁消失，染色體、紡錘體出現。)。
赤道板處點整齊。
(著絲點排列在赤道板處)。
姐妹分離分極去。
(染色單體分開，移向兩極。)。
膜仁重現兩體失。
(核膜、核仁重新出現，染色體、紡錘體消失)。
光合作用兩反應，
(光反應、暗反應)。
光暗交替同步行;。
(光反應為暗反應基礎，同時進行)。
光暗各分兩不走，
(光反應、暗反應都包括兩步)。
光為暗還供氫能;。
(光反應為暗反應還原c3化合物提供氫和能量)。
色素吸光兩用途，
(色素吸收的光能有兩方面用途)。
解水釋氧暗供氫;。
(分解水釋放氧氣，為暗反應提供還原劑氫)。
adp變atp，光變不穩(wěn)化學能;。
(光能轉變成atp中不穩(wěn)定的化學能)。
光完成行暗反應，后還原來先固定;。
(在光反應的基礎上進行暗反應，先固定co2再還原c3)。
二氧化碳由孔入，c5結合c3生;。
(co2由氣孔進入，與c5化合物結合生成c3化合物)。
c3多步被還原，需酶需能又需氫;。
(c3化合物的還原需要酶、能量、還原劑氫，經歷多步反應)。
還原產生有機物，能量儲存在其中;。
(c3化合物被還原生成儲存能量的有機物)。
c5離出再反應，循環(huán)往復不曾停。
(c3化合物被還原，分離出c5化合物，繼續(xù)固定co2)。
性原細胞做準備，初母細胞先聯會;。
排板以后同源分，從此染色不成對;。
次母似與有絲同，排板接著點裂匆;。
姐妹道別分極去，再次質縊個西東;。
染色一復胞兩裂，數目減半同源別;。
精質平分卵相異，其他在此暫不提。
dna，四堿基，a對t，g對c，互補配對雙鏈齊;。
rna，沒有t，轉錄只好u來替，augc傳信息;。
核糖體，做機器，trna上三堿基，能與密碼配對齊。
核、質基因，特點不同。
父親有，子女沒有，母親有子女才有，基因在細胞質;。
父親有，子女也有，基因在細胞核;。
基因分顯隱，判斷要細心。
無中生有，此有必為隱;。
顯性世代相傳無間斷;。
基因所在染色體，有常有x還有y，
母病子必病，女病父難逃，是x隱;。
父病女必病，是x顯;。
傳兒不傳女，是伴y;。
此外皆由常。
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