對過去的總結(jié)，是為了更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。總結(jié)時要注重客觀真實，避免主觀色彩過重。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?/p>
記一個熟悉的人四年級篇一
說起熟悉的人，那可不少：老師、同學、朋友、身邊的人。但我心中這個熟悉的人這個位置只屬于一個人——朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。
我懷著興奮地心情期待著英語分數(shù)?？墒牵碜由系孽r紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心情。一個又一個100分出現(xiàn)。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下，回家怎么跟媽媽交代呢?我忐忑不安地走進家門便匆匆跑到自己的房間，把那張試卷壓在了枕頭下面，想就此蒙混過關(guān)。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點不太對勁，于是就問我：“怎么了，看你慌慌張張的?”“我……我沒……我沒有什么，媽媽?！蔽抑е嵛岬卣f，媽媽走出了房間?？赡芤驗槲姨^緊張，生怕媽媽看出破綻。我擔心的終究發(fā)生了，媽媽問我：“你怎么考得這么差?”我半天說不出話來。媽媽撫摸著我的頭，和我一起，把卷子上的錯題一一分析、改正、媽媽對我說：“人可以沒有智慧的成就，但必須要有知錯的態(tài)度!”媽媽的話深深地刻在了我的腦海里。
媽媽，是黑暗中的一盞明亮的燈，為我照亮前進的方向;媽媽，是沙漠中的一汪清泉，滋潤著我的心田;媽媽是我迷失方向時的一個路標，帶領(lǐng)我朝正確的方向前進。
對呀!媽媽對于我來說是熟悉和陌生的，媽媽給予我一切，而我，又要怎樣回報她呢?
記一個熟悉的人四年級篇二
我有一個非常熟悉的人，他就是我的好朋友李嘉耀，我們從一年級開始就是最好的朋友，因此，我對他的了解就像秋天的果實落到地上一樣熟。
他是一個小書呆子，每次下課別人都在外面盡情地玩耍，可他卻一直在教室里看書。有一次，我到他家里去玩，一進門就看見一書架書。我驚訝地問他這么多書能看完嗎，他對我做了個鬼臉，說當然能。我問他為什么要看這么多書，他對我說，書里的內(nèi)容很美妙!聽他說完這番話后我心里感慨，難怪他的語文學得那么好，原來是一直讀課外書啊。我一定要像他一樣讀許多的書，讓自己的語文成績更上一層樓。
他不僅是個小書呆子，還是個貪吃蟲。如果學校午餐吃饅頭，你吃兩個他能吃四個。不過這還不是他最貪吃的，如果你和他一起去外面吃飯，他想吃的會想盡一切辦法得到。有一次我和他在外面吃包子，我們一人拿了兩個包子。我剛吃完一個，他就已經(jīng)把兩個都吃完了，然后用貪婪的目光緊盯著我沒動的那個包子。我知道他的用意，急忙把包子藏起來。他忽然指著我身后說：“叔叔好!”我扭頭一看，眼前空無一人。這個“狡猾卑鄙”的人，我中了調(diào)虎離山之計了。當我轉(zhuǎn)過頭時，他已經(jīng)把包子吃完了，那個得意的樣子，真是既好氣又好笑。
這就是我的朋友李嘉耀，一個既愛看書又貪吃的人。
記一個熟悉的人四年級篇三
今天是星期一，我穿著整整齊齊的'校服走進學校。有的同學在教室里專心致志地掃地，有的同學在操場上打籃球，有的同學在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書??？”小妹妹哭著說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班?！庇瘳摪研∶妹梅鲞M了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來?！贝蠹抑?，玉瑩要挨批評了。
下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了?！?/p>
記一個熟悉的人四年級篇四
幸?？鞓返奈医衲暌呀?jīng)8歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人，他們有的是美麗的媽媽，有的是慈祥的奶奶，還有的是嚴肅的爸爸，他們給了我幸福成長，在這些人當中我最熟悉的一個人是我們班的學習委員。
看，從教學里走出了一個胖胖的小女孩。她有著一個圓圓的頭，頭頂有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子，一個干燥的嘴唇。由于家庭的原因它總是一件有很多補丁的衣服和一條陳舊大很干凈褲子，一雙破爛的鞋子被她洗的發(fā)白。
學習委員的特點就是樂于助人和有愛心。記得有一次我和哥哥在公園門口看見她正在幫一位當?shù)沟男〉艿芩偷结t(yī)院去，當時由于使的勁很大，她的手連青筋都露了出來。還有一次我和媽媽在8路公交車上看見了她在車上有一位雙手殘疾的爺爺，學習委員一見馬上把爺爺扶了過來，她卻站在擁擠的人群中。我們應該向她學習。
這就是我最熟悉的一個人——盧__，我希望我們都要樂于助人，我為有這樣一個學習委員而感到自豪。
記一個熟悉的人四年級篇五
我認識一個人，我對她再熟悉不過了。她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都扎著一個高高的馬尾辮。她學什么都很刻苦，她每周都要去學電子琴，每次上課她總是早出晚歸，下課的時候許多同學都感覺太累，都出去玩了，唯獨她一個人向老師請教，經(jīng)過她的努力，不但跟上了進度，還把前面落下的課給補上了。
在家里這個女孩的鬼點子也特別多，有一次她到鄉(xiāng)下的姥姥家住，那期間她常常和表哥去河邊撈魚蝦，雖然她明知自已打水丈不是表哥的對手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到渾身上下濕淋淋的才罷休，回家后媽媽看到她那副狼狽樣，氣就不打一處來，一把逮住她，正要動手打她的時候，她卻搶先一步將手往媽媽的胳肢窩里“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮—溜之大吉了.......
看了這篇文章，你一定很想知道這個人是誰了吧，哈哈!告訴你們吧，這個人就是我。
記一個熟悉的人四年級篇六
在我家附近的`農(nóng)貿(mào)市場上有一個賣菜的老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋，一看就知道她是一個農(nóng)民。我經(jīng)常到她那里買菜，所以對她很熟悉。
有一天，我媽媽非常的忙，所以拜托我去幫她買菜。我來到農(nóng)貿(mào)市場，依然找那家我最熟悉的賣菜的地方，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說：小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿？說完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地說：老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢？那當然，你呀，可是我們的老顧客了，我當然清楚拉。
我拿著老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。
當我把西紅柿交給媽媽時，忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見拉，我非常的著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，說：小妹妹，你的錢包放在我這里拉，看到你往這邊走，才立刻追了過來?？炷米甙?，否則你媽媽又該生氣拉！說著，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知說什么好。老奶奶沖我一擺手說：孩子，回家吧，免得媽媽著急。
我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中。
記一個熟悉的人四年級篇七
我的爸爸個子高高的，挺著一個將軍肚，聲音聽起來特別響亮。爸爸最大的愛好就是打電腦，為這，我和爸爸經(jīng)常在家里爭電腦。
有一次，爸爸帶我到重慶去玩，回到家后，她就急忙跑進書房打開了電腦，走得比我還快，我急得跺著腳問：“爸爸，好久可以讓我也打一下電腦呀？”爸爸漫不經(jīng)心地回答：“一個小時后吧！”我只好打開電視機，看起電視來，可我總覺得電視里的節(jié)目一點也不精彩?？粗粗?，我都有點犯困，快要睡著了。這時，書房的門開了，爸爸終于出來了了，我飛快地向書房跑去，可爸爸一把拉住我說：“你想干嘛？我只不過是想去上個廁所而已。還早著呢！”
怎么樣？我的爸爸是不是一個電腦迷呀？
記一個熟悉的人四年級篇八
大自然有許多的聲音，但我最熟悉的還是一些美妙的聲音。
比如像雨水的聲音，從小雨“滴滴答答”到傾盆大雨“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，我最喜歡在周末下一整天的雨，坐在陽臺的小椅子上，看著名著，吃著小砂糖橘，耳邊還聽著美妙的下雨聲。
在一個晴空萬里的日子里面，也會有一些熟悉的聲音，那就是從我們家樓下的花園里傳出來的，我們家里面的小狗小貓，喜歡和鄰居家里面的.小狗小貓一起做游戲，那“汪汪汪，喵喵喵”的聲音使我感到很舒服。不光就這幾種聲音，還有，我隔壁對鄰有一個小姐姐，另一邊還有一個小哥哥。小姐姐呢，每天我都可以聽到她彈奏鋼琴的聲音，她還會彈《婚禮進行曲》、《致愛麗絲》……如果你聽了，可以讓你的心里的一切憂郁都消滅。還有一個小哥哥他也很好，每天放學我還可以聽到小哥哥的架子鼓，他會和一支曲子一起進入很有節(jié)奏感的世界里，小哥哥有空還會給我聽優(yōu)美的曲子呢！
不光有這幾種美妙的聲音哦，小朋友們你們再去找找看吧！
記一個熟悉的人四年級篇九
他是火種，點燃了我們心中的火焰;他是橋梁，支撐著我們到達成功的彼岸;他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學老師——陳老師。
陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結(jié)實。平時喜歡穿深色的衣服，戴著一副近視眼鏡，每當他取下來時，鼻梁兩邊就會出現(xiàn)兩個深深的凹痕。
陳老師也是一個對我們很負責的老師。記得有一次，下課了，同學們都跑出去玩了，只有一個小同學被留在了教室里，因為他沒有改完錯。陳老師把他的作業(yè)本翻了出來，一頁頁的細心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問那個同學：“你的作業(yè)還沒改完，就想出去玩?”那個小同學支支吾吾地回答道：“我……我忘了?！蔽乙詾殛惱蠋熞欢〞莺莸嘏u那個同學，可陳老師只是心平氣和地說了一句：“下次一定要記得改?！闭f完，拍了拍那個同學的肩膀，把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個同學再也不會忘記改錯了。
這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠的好老師。
記一個熟悉的人四年級篇十
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽中等身材，相貌平平。媽媽很關(guān)心我，可卻從不放縱和溺愛我。媽媽對我要求很嚴格，我要犯錯從不姑息遷就，誰為我講情都不行。
我有一個特別頑固的毛病就是粗心大意，可稱得上是“屢教不改”。比如說這個周末的語文抄生字作業(yè)吧。我還沒下筆呢，媽媽就先打上了“預防針”：“比著課本抄不應該出錯，瞪大眼睛看仔細。”“噢，”我乖乖地答應道。我開始“奮筆疾書”，寫著寫著就“天馬行空”了，這可逃不過老媽的“火眼金睛”。她走過來敲敲我的作業(yè)本，用“兇狠”的目光盯著我，吐出來四個字：“怎么回事?”我自知理虧，趕緊低頭再寫?！皩懲炅恕保野炎鳂I(yè)本遞給媽媽?！白约簷z查了嗎?”媽媽問道?！班?，檢查了。”我應著。順手拿起心愛的課外書“啃”起來?！澳闶窃趺礄z查的?”媽媽的臉上“烏云密布”?！拔覍戝e的是沒記清，”我支支吾吾?！澳蔷筒檎n本，課本就是最好的無聲老師，為什么總是記不住呢?”媽媽反問道?！盀槭裁磳懙眠@么難看?”媽媽指著歪歪斜斜的字問我?！拔野噙€有比我寫得差的。”我不服氣地爭辯?！鞍?!你寫作業(yè)不認真態(tài)度還不端正，給我背弟子規(guī)!”媽媽厲聲喝道，手里揚起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股開花馬上背起來。媽媽看我態(tài)度還算誠懇，語氣緩和下來，耐心地說：“你不是很向往航天員嗎?你可知道火箭上一個小小的螺絲釘出現(xiàn)問題就可能導致發(fā)射失敗甚至爆炸。你粗心馬虎，媽媽也有責任，咱們共同想辦法克服好嗎?”
為了改掉我粗心的毛病，媽媽的“嚴格”就是對我的愛。
記一個熟悉的人四年級篇十一
她現(xiàn)在在慶陽市長慶一小上四年級。以前，她和我一起上幼兒園，一起上小學一、二年級，天天一起玩耍，是我的朋友、同學。
她喜歡穿淺色衣服如：粉色、天藍色、淺綠色……她還喜歡梳麻花辮，她的愛好是彈琴。
有一次，放學了，我和她一起到她們家去玩，走到半路我就想起媽媽還在家里等我吃飯呢！我就給她說：“咱們回到家先給我媽媽打電話別讓她心急?！庇谑?，我們一起回家了。
她在我們班是三好學生，她常常得小紅花，給班里爭光。她還是我們的學習委員，平常愛幫助學習差的同學。
有一次，我們班有一位同學不會做一道數(shù)學題，我的好朋友就給那個同學去補課，對難題她就學著老師的樣子一遍一遍不厭其煩的講解著……那個小朋友進步了激動的說：“謝謝你，朱珂同學！”我的好朋友臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學了，她對我學習、生活中的幫助我卻一直也忘不了，她是我最熟悉，的同學、朋友！
記一個熟悉的人四年級篇十二
我們大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長著一頭烏黑的.亮發(fā)，明亮的眼睛，還長著一張能說會道的嘴巴。
有一次，我們?nèi)艺诠浣?，我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上，媽媽看見了，大發(fā)雷霆，她對我說：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果別人踩上去摔倒了怎么辦，還不趕快撿起來扔到拉圾桶里。”我不情愿的把香蕉皮撿起來扔到拉圾桶里。不過，我心里想：不就往地上扔一個香蕉皮嗎，有什么大不了的，還發(fā)那么大的火。不過回到家里以后我又仔細想了想：媽媽罵我也是為我好，是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語：“打是疼，罵是愛嗎﹗”
這就是我最熟悉的人，也是我最愛的人。
記一個熟悉的人四年級篇十三
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她，作文最熟悉的人。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！
媽媽是個中學生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學的知識，也許是因為遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙，小學六年級作文《作文最熟悉的人》。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。
記一個熟悉的人四年級篇十四
我的姥姥今年六十歲，她個子不高，不胖也不瘦。姥姥長得很慈祥，也很漂亮。她因為小時候生病落下了殘疾，直到現(xiàn)在還一直拄著雙拐。
姥姥雖然是個殘疾人，但是她從來不愿意給別人添麻煩，別人能做的事情她都能做，有的人做不到的事情她也能做。三年前姥姥喜歡上了吹葫蘆絲，在老年大學報名開始學習。從報名的.那天起不管風吹日曬還是刮風下雨，姥姥都開著她的那輛殘疾人專用車，一天不落的去上課。下課以后姥姥并不是直接回家，而是把車開到離家不遠的海河邊吹上好半天。等姥姥回家后我好奇的問她：“姥姥你為什么不在家里吹?。俊崩牙迅嬖V我：“那樣會打擾到別人?！甭犂牙堰@樣說我從心眼兒里佩服她，她不但不給別人添麻煩還處處為別人著想。
這就是我的姥姥，她雖然是個殘疾人，但是她有一顆積極向上的心，我希望姥姥能一直這樣快樂的生活。
記一個熟悉的人四年級篇十五
沒錯，這就是我的母親大人，她和別的媽媽一點兒也不一樣，媽媽不喜歡化妝，因為化妝就相當于自己帶了一個面具，可是有人就是因為對自己的外貌不滿，而要戴上面具，媽媽就是喜歡真實的自己，雖然她的臉上有一些痘痘，對別人來說是一件很不好的事情，于是她們就帶上了面具，可是對于我的媽媽來說，卻不是件壞事，她想到自己的臉上也是小豆豆，別人就是想得也得不到，所有的事情我們都可以往好事去想，其實每個人長的`都很漂亮，自己只是對別人的異樣眼光而改變了自己。
做真實的自己，這是最棒的，因為每個人都會有缺點，尺有所短，寸有所長。
記一個熟悉的人四年級篇十六
每個人都會有熟悉的朋友、家人、老師，我也有，他是我們學校六年八班的一名同學。
他很活潑，總是搞一些惡作劇，但并不招人煩。他的幽默與開朗總是讓別人情不自禁的去接近他，經(jīng)常讓我們開懷大笑。他不僅活潑，還很令人哭笑不得。
五年級時，我和他在一個作業(yè)輔導班。夏季的一天，我跪在里屋的床邊寫作業(yè)，他進來了。眼睛骨碌骨碌的轉(zhuǎn)幾圈，笑瞇瞇地走了過來，用手拍拍我，說：“乖，別哭，哥哥給你買糖吃?！彼娢艺玖似饋?，連忙改口：“姐姐，我錯了?！弊屓丝戳?，好像我欺負他似的`！
還有一次，他到我們小區(qū)里玩，玩著玩著，不知怎么就四仰八叉地摔到在地上了，他也不惱，只是伸出雙手，大喊：“快扶朕起來！”我們只好把他拽了起來，無可奈何地看著他。
這就是我熟悉的一個朋友——隋玉，他很活潑、開朗、是一個幽默風趣的“皇帝”。
記一個熟悉的人四年級篇十七
我最熟悉又的朋友，是馮婧。她長著亮亮的眼睛，她的眉毛長長的'，好像黑蝴蝶翅膀翹了起來，她還長著一個尖尖的鼻子，還有一張又紅又小的嘴巴。
她是一個非常有個性的人，要是有人欺負她，她就會變得很兇，但是她從來沒有對我兇過，我每次見到她，都是美麗如花的笑臉。我每次和她玩，總是難舍難分，要媽媽說要走時，總是會牽著媽媽的手，一幅很可憐的樣子，說：“再玩五分鐘?！笨吹綃寢寕儾桓吲d的眼神，馮婧就會說：“一分鐘?！眿寢尩亩浔晃覀冋鹈@了，只好滿口答應，結(jié)果一玩就是一個小時。
她還很喜歡吃巧克力。有一次，我爸爸回來了，給我?guī)砹藘珊星煽肆?，我?guī)Я硕K，本來想自己吃的，不過被她發(fā)現(xiàn)了，只好給她一塊，結(jié)果她從此就愛上吃巧克力了。
她雖然不是十全十美的，但她仍然是我的朋友。
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