總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。怎樣才能在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀(guān)點(diǎn)和理解？總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié)，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能激發(fā)你的總結(jié)能力。
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇一
30世紀(jì)后的教室是一件神奇的教室，打開(kāi)教室的大門(mén)，就會(huì)看到教室，非常的寬闊明亮，講臺(tái)上站的不是和藹可親的老師，而是一臺(tái)特制機(jī)器人。她，它會(huì)英文，中文，專(zhuān)門(mén)為學(xué)生服務(wù)。它代替了所有的老師，包括語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，品德，科學(xué)。它多彩多藝，可以教我們?cè)S多知識(shí)，只要我們不懂的他都能幫我們學(xué)生解決問(wèn)題。
同學(xué)們的`桌子上都放著一臺(tái)電腦所有的課本教材都存在里面，同學(xué)們不用帶課本，作業(yè)也存在電腦里，直接在電腦里做作業(yè)。而且電腦也不會(huì)傷到你的眼睛，電腦自帶輔射裝置和保護(hù)眼睛的功能。電腦里還有電子書(shū)，你想看哪一頁(yè)只要按一下目錄就可以了。
每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)神奇的桌子，桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)藍(lán)色的，如果你上課需要學(xué)習(xí)用品，你只需要按一下紅色按鈕，課桌上的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你需要喝水，你就按一下藍(lán)色的按鈕，水杯就會(huì)出現(xiàn)，里面裝有飲水裝置，自己接一杯就可以喝了。教室里非常干凈，即使有垃圾，也會(huì)很快消滅掉，因?yàn)榻淌依镉星鍧嵐C(jī)器人。
這個(gè)神奇的教室是會(huì)變顏色的，還會(huì)隨著顏色調(diào)節(jié)溫度呢！夏天墻壁會(huì)變成清涼的藍(lán)色，溫度也會(huì)變得很涼爽。冬天墻壁會(huì)變成溫暖的紅色，讓你感覺(jué)到溫暖。
神奇的教室有非常多的功能！而且還會(huì)為您提供舒適的服務(wù)，還會(huì)幫您非常多的忙，節(jié)約您的時(shí)間，讓您開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇二
未來(lái)的教室一定是個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那上課吧?那就隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，保安就會(huì)有禮貌地向您問(wèn)好:“早上好，歡迎來(lái)到神奇小學(xué)”。如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，保安就會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)你說(shuō):“你的手紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外面的人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，保安就會(huì)馬上攔截他，并把他驅(qū)逐校門(mén)很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道:“哇，這里可真漂亮啊!”白色的墻壁能夠變成一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，居然開(kāi)放。我們也好像吸收到了自然清新的空氣，如同進(jìn)入到美麗的花園一般。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春，夏，秋，冬，在墻壁上變換出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗戶(hù)的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)室內(nèi)外的溫差，從而自動(dòng)開(kāi)啟或關(guān)起窗戶(hù)，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四個(gè)按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì)有投影儀投射出老師講課的場(chǎng)景;黃色的按鈕能顯出當(dāng)天的作業(yè);綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)為殘疾人提供的;藍(lán)色按鈕是聲控裝置，這樣我們不用每天背個(gè)重重的書(shū)包了，只要一雙明亮的眼睛，一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能做進(jìn)“神奇的教室”里！
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我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇三
一天晚上，我像往常一樣，忙完事情后就睡覺(jué)了，很快我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了，我來(lái)到了我的學(xué)校，我走近我的班級(jí)，驀然發(fā)現(xiàn)教室門(mén)變成了一個(gè)自動(dòng)門(mén)，只要你站在距離門(mén)前大約有一至二分米的.位置，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，門(mén)打開(kāi)30秒后就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，來(lái)到講臺(tái)前我驚奇的發(fā)現(xiàn)粉筆是五顏六色的，只要說(shuō)一種顏色，粉筆馬上會(huì)變成相應(yīng)的顏色，那上面還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是紅色的，另一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，如果點(diǎn)一下藍(lán)色的按鈕的話(huà)，黑板就會(huì)向左右兩邊分開(kāi)，這樣就可以用里面的電腦了，然后我來(lái)到我的座位前，發(fā)現(xiàn)了我的桌子和凳子上都有一個(gè)上箭頭和下箭頭，我都點(diǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)桌子和凳子突然往上升了一點(diǎn)，又突然往下降了一點(diǎn)，我明白了如果你按一下上箭頭就會(huì)往上升，相反就會(huì)往下降；，之后我看了許許多多的東西，感覺(jué)到新的教室真好，真神奇。當(dāng)我準(zhǔn)備接著往下看的時(shí)候，突然我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我快起床的聲音，我睜開(kāi)眼睛揉了揉，發(fā)現(xiàn)媽媽正在叫我起床，我才知道，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)??！天都大亮了。
我真想再去那里玩一會(huì)兒??！不和你們說(shuō)了，我還要去上學(xué)呢。
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇四
一轉(zhuǎn)眼，就到了30了，試試的我已經(jīng)成為了科學(xué)家，發(fā)明了許許多多為人類(lèi)造福的機(jī)器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發(fā)明――神奇的教室。
這個(gè)教室很神奇，有各種各樣的功能，走進(jìn)大門(mén)，你就會(huì)看到一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，停車(chē)場(chǎng)里沒(méi)有任何車(chē)輛停放，再仔細(xì)一聽(tīng)，里面竟然傳出了郎朗的讀書(shū)聲。。。。。沒(méi)錯(cuò)，這是一所學(xué)校，我們?yōu)榱斯?jié)省空間就將學(xué)校安放在地上，外面就是操場(chǎng)、花園、和石子小道，同學(xué)們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的去花壇和石子小道上玩?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲響過(guò)，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的學(xué)生都有一張專(zhuān)用多功能的書(shū)桌，書(shū)桌可以有液晶屏幕，課本內(nèi)容自動(dòng)播放，而且書(shū)桌冬暖夏涼自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，我們?cè)僖膊挥酶惺芟募镜脑餆岷投斓暮淞耍谖覀儠?shū)桌右側(cè)有一個(gè)隱形的監(jiān)控，每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)父母在手機(jī)上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機(jī)器人，課堂講課，下課會(huì)陪我們一起玩，我們書(shū)寫(xiě)的作業(yè)機(jī)器人老師只需要掃描一下即可找到問(wèn)題，還會(huì)語(yǔ)音輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。。。。。是不是覺(jué)得學(xué)習(xí)使我們更加快樂(lè)呢。
“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來(lái)是夢(mèng)呀，不過(guò)，只要我們這一代，發(fā)奮圖強(qiáng)這個(gè)夢(mèng)想遲早會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。起床奮斗?。?！
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇五
我心中的神奇教室，有高科技的機(jī)器人做我們的老師，而且課桌椅子是飛在空中的，人一坐上去就會(huì)像電梯一樣慢慢飛起來(lái)，而按一下課桌上面的按鈕就落下去了，黑板上會(huì)自己出現(xiàn)字，不用讓人搽黑板，只用老師一喊下課它自己就會(huì)把黑板上的字搽干凈，神奇務(wù)必。
夏天，一進(jìn)門(mén)空調(diào)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，值日的時(shí)候也不用讓人來(lái)做，還可以偷偷懶，只要喊一聲打掃，打掃機(jī)器人，就會(huì)出來(lái)打掃，課堂上老師如果讓拿出語(yǔ)文課本，那么你一打開(kāi)書(shū)包書(shū)就會(huì)從書(shū)包里面蹦出來(lái)，不用在哪里找書(shū)找上半天，當(dāng)誤學(xué)習(xí)，窗戶(hù)可以變化成隔聲窗戶(hù)，就聽(tīng)不到外面的雜音，一走進(jìn)教室如果天氣陰了話(huà)，也不用去開(kāi)燈關(guān)燈，它只要感受到一點(diǎn)陰就會(huì)自動(dòng)把燈打開(kāi)，天空微微有點(diǎn)亮的時(shí)候燈就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉，如果你的桌子啊椅子啊什么壞的話(huà)，它過(guò)了一會(huì)就會(huì)自己復(fù)原，好像新的一樣。
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇六
現(xiàn)在是2055年，我成為了一名科學(xué)家、發(fā)明家，我為人類(lèi)的生活發(fā)明了很多好用的東西，最近我又研究并發(fā)明了神奇教室，相信你一定對(duì)他非常感興趣。
神奇教室的第一個(gè)神奇之處:自動(dòng)檢查作業(yè)。同學(xué)們可以把作業(yè)放到智能課桌上，智能課桌會(huì)對(duì)其進(jìn)行掃描及檢查看看同學(xué)有沒(méi)有保質(zhì)保量完成作業(yè)，并自動(dòng)傳到老師電腦上，老師課下可以看一下同學(xué)的作業(yè)情況，還可以了解同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握情況。
神奇教室的`墻壁是由特殊材料做成的。老師在講課的時(shí)候，四周所有墻壁都會(huì)變成立體模式，讓你身臨其境。比如:老師講課文桂林山水，整個(gè)教室立刻進(jìn)入了多維實(shí)景模式，如同我們真的來(lái)到了漓江邊上，能夠真真切切地感受到桂林山水的美，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)知識(shí);課間如果有同學(xué)在打鬧，不小心撞到墻壁，墻壁還會(huì)變成軟的，防止同學(xué)受傷;墻壁還會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化而調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，使教室里冬暖夏涼。
神奇教室的黑板是一面超級(jí)智能屏幕，老師可以不用再拿粉筆在黑板上寫(xiě)板書(shū)了，只要老師按一下黑板旁邊的按鈕，然后把自己想要寫(xiě)的說(shuō)出來(lái)，屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)文字。這種神奇黑板還能夠保護(hù)視力，讓眼睛不受傷害。
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇七
清晨，隨著悅耳的鈴聲，踏著輕快的步伐，轉(zhuǎn)眼間就到了我的校園。來(lái)到了校園，就一定要參觀(guān)我的神奇的教室。走到門(mén)前，就可以覺(jué)得與眾不同，大門(mén)是鋼鐵組成的，只要我們的學(xué)生卡往門(mén)上的小方塊放一下，嘀嘀兩聲，大門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。
走到教室門(mén)口，首先映入眼簾的是我們的講課區(qū)，如果你想看書(shū)，只要對(duì)著門(mén)口的機(jī)器，說(shuō)一聲：“圖書(shū)館”講課區(qū)就會(huì)往下降，圖書(shū)館會(huì)從上面落下來(lái)，像摩天輪一樣。圖書(shū)館里書(shū)真多，裝滿(mǎn)了整面墻壁。進(jìn)入教室，就可以看見(jiàn)幾位同學(xué)正在津津有味看今天新出的`雜志，是我和同學(xué)們最喜歡的地方。鈴聲響了要上課了，我們馬上對(duì)著門(mén)口的機(jī)器說(shuō)：“上課區(qū)”就可以恢復(fù)成原來(lái)的樣子，講臺(tái)區(qū)出現(xiàn)了，這種快捷的教室，讓你上課再也不遲到。
除了這些，還有一個(gè)就是我們的電扇和我們的黑板電腦。先來(lái)給你介紹一下我們的電扇，它是沒(méi)有開(kāi)關(guān)的，你們可能會(huì)問(wèn)：“你們是怎么開(kāi)的，又是怎么關(guān)呢？”我們這個(gè)電扇是自動(dòng)的，室內(nèi)溫度高過(guò)30度時(shí)，電扇自己就會(huì)打開(kāi)，下午放學(xué)同樣也是這樣的。
再來(lái)介紹介紹我們的全世界最聰明的智能語(yǔ)音黑板電腦。在我們的教室里如果老師沒(méi)來(lái)，你不用擔(dān)心，只要班長(zhǎng)點(diǎn)開(kāi)老師設(shè)定好的程序，電腦會(huì)嚴(yán)格按照老師的編程，第幾單元第幾課，所有要記的重點(diǎn)部分，一點(diǎn)一點(diǎn)的講，詼諧幽默，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，成績(jī)就會(huì)大大的提高。
這就是我的教室，神奇的教室，無(wú)所不能的教室，我愛(ài)我的教室！
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇八
如果課桌是自動(dòng)的，我想在桌子上安裝一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的按鈕。每天早上只要把書(shū)包放在課桌上，按一下紅色按鈕，桌面就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，讓書(shū)包直接掉進(jìn)桌斗。下課時(shí)按綠色的按鈕，它就會(huì)為你準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)本。
如果書(shū)包是自動(dòng)的，早上時(shí)，你拉一下書(shū)包的拉鏈，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你自己心里想要什么書(shū)，它就會(huì)遞出來(lái)給你。放學(xué)了，你對(duì)著書(shū)包說(shuō)：“收！”它就會(huì)把你的書(shū)全都一本不留的放進(jìn)去，你背著書(shū)包回家時(shí)，你覺(jué)得書(shū)包太重，你就拍書(shū)包，書(shū)包里面的東西就會(huì)自動(dòng)變小，減輕重量。
如果黑板是自動(dòng)的，老師寫(xiě)的字滿(mǎn)一黑板了，一會(huì)就會(huì)自動(dòng)消失。如果黑板破了，破的碎片會(huì)自己飛起來(lái)修補(bǔ)好，這樣黑板就永遠(yuǎn)會(huì)和新的一樣了。
如果課本是自動(dòng)的，你能一下子翻到你想要的頁(yè)數(shù)，你的書(shū)掉在地上了，你說(shuō)：“起！”書(shū)就會(huì)自己飄起來(lái)放在課桌上。
我以后會(huì)努力地去創(chuàng)造這些奇跡，讓科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。
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我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇九
我們天天在教室里學(xué)習(xí)，上課，感到有些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃?，冬天太冷了?/p>
晚上睡覺(jué)時(shí)，我伴著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我的小腦袋瓜子里蹦出來(lái)一個(gè)奇怪的想法：我們的教室為什么不能是這個(gè)樣子······假如教室會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢！例如，夏天，墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色，教室里的空氣也如春天般清新舒暢，讓同學(xué)們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)興趣；冬天，墻壁變成溫馨的粉色，室溫也如秋天般神清氣爽，再也不用擔(dān)心刺骨般的寒風(fēng)來(lái)襲，反而學(xué)習(xí)的樂(lè)不思蜀。假如教室能為我服務(wù)，隨著我的心意而變化呢！例如，我身體感覺(jué)微涼之前窗戶(hù)會(huì)自動(dòng)關(guān)上，但在我感到悶得慌之前再自動(dòng)打開(kāi)。假如教室里還能有這些······我的'桌子右上角有三個(gè)按鈕，分別是紅色、粉色和紫色。按下紅色按鈕，桌子上會(huì)出現(xiàn)本節(jié)課所需要的課本和文具；如果按下粉色按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)我想吃的午飯，吃完了還能自動(dòng)收拾干凈；當(dāng)然，我如果想知道幾點(diǎn)了，按下紫色按鈕就會(huì)給我答案嘍！哈哈！神奇吧！
教室的功能還有很多哦！我夢(mèng)中的教室！神奇的教室！
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我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇十
2078年的我已經(jīng)是一位偉大的科學(xué)家了，為人類(lèi)發(fā)明許多有益的物品。比如可以與動(dòng)物交流的對(duì)話(huà)器，可以杜絕惡犬咬人事件的發(fā)生，還有發(fā)明的便攜式機(jī)翼，人類(lèi)穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車(chē)污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發(fā)明，那就是神奇的教室。
當(dāng)你走進(jìn)教室，首先發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)不同，一是老師用的黑板不見(jiàn)了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據(jù)老師所講的內(nèi)容變成不同畫(huà)面，而且當(dāng)老師寫(xiě)過(guò)字以后，一按按紐還可以清屏。第二個(gè)就是老師用的.粉筆不見(jiàn)了，因?yàn)榉蹓m對(duì)身體不好，擦去也挺麻煩，于是我發(fā)明了電子筆，可以減少灰塵而且環(huán)保。
再來(lái)看教室四周的墻壁，會(huì)隨著四季的變化而變出不同的顏色，教室的亮度會(huì)隨著窗戶(hù)的亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發(fā)生。
還有我們的教室門(mén)窗，它會(huì)根據(jù)空氣質(zhì)量進(jìn)行開(kāi)啟和關(guān)閉，當(dāng)室內(nèi)溫度不符合人體溫度標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，空調(diào)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟調(diào)節(jié)教室的溫度，使教室里的溫度非常舒適。
你覺(jué)得我發(fā)明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進(jìn)環(huán)保呢？如果你想早日走進(jìn)這樣的教室上學(xué)，那就必須好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取讓這么神奇的教室早日實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們！加油吧！朝著神奇的教室前進(jìn)吧！
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇十一
有一天晚上，在我迷迷糊糊睡著后，做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了2030年。
早上，我背著學(xué)校發(fā)的新書(shū)包去上學(xué)。這個(gè)書(shū)包會(huì)根據(jù)使用者的年齡和身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)背帶長(zhǎng)短，語(yǔ)音小助手還會(huì)提醒你當(dāng)天課程需要帶的書(shū)籍和資料；爸媽不用擔(dān)心書(shū)包太重影響我們的骨骼生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)減重。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室，所有的桌椅都是全自動(dòng)的，桌子左前方有一個(gè)話(huà)筒，對(duì)話(huà)筒說(shuō)出你想要的書(shū)本和文具，機(jī)械手就會(huì)把它從書(shū)桌中拿出來(lái)；如果有東西不小心掉到地上，機(jī)械手會(huì)馬上幫你撿起。每個(gè)人的課桌上配有可以隱形的桌面電腦，我們用它搜索各種科學(xué)小知識(shí)、文史資料等等，是我們學(xué)習(xí)的好幫手；在考試時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)上鎖、無(wú)法使用，防止有人作弊。書(shū)桌上還有一個(gè)小空調(diào)，如果小朋友感覺(jué)到熱，空調(diào)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，調(diào)到合適的溫度。
每天放學(xué)后，等大家都走出教室，老師摁下“收縮”按鈕，我們的教室便會(huì)折疊起來(lái)，為周?chē)木用耱v出更多活動(dòng)空間，大家在這兒跑步、跳舞、踢球……真是熱鬧極了！
怎么樣？你想象中的神奇教室是什么樣的？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，告訴我吧！
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇十二
嘿！你們好，說(shuō)起來(lái)你們可能有點(diǎn)兒不相信，悄悄告訴你們，我是來(lái)自——3018年的人！什么？相信你們聽(tīng)到這個(gè)消息嘴巴已經(jīng)張成“o”字型了。我實(shí)話(huà)告訴你們吧，今天，我要帶你們?nèi)?018年的教室游玩一番，我們現(xiàn)在就走吧！
3018年的教室很大很大，相信你們還沒(méi)等我說(shuō)完，你們就不屑的來(lái)一句“不就是大教室嗎？我們2018年的也有”。不，3018年的教室不是一般的大，3018年的教室可以站的下3000多人，看，是很大吧！每個(gè)人的桌子都是一個(gè)大屏幕，可以在上面寫(xiě)字，右上角有一個(gè)小按鈕，是一個(gè)小手掌，按下去可以回答老師的問(wèn)題了，這樣就不用舉手回答問(wèn)題，卷子也是在桌子上寫(xiě)。老師的大屏幕可以看到每個(gè)同學(xué)的桌面上的情況，老師點(diǎn)向哪個(gè)屏幕，哪個(gè)同學(xué)的桌面上會(huì)有一個(gè)圖標(biāo)，意思是說(shuō)：別開(kāi)小差！教室里沒(méi)有垃圾桶，而每個(gè)人的`桌子上有一盆花草，只要把垃圾放進(jìn)花盆中，花草就會(huì)自動(dòng)把垃圾吸收為養(yǎng)料，如果是電池一類(lèi)的，就會(huì)用地下傳送管傳送到垃圾箱里。
怎么樣，我們3018年的教室是不是別現(xiàn)在的教室更方便更有趣呢？再見(jiàn)了，2018年的朋友，我們還會(huì)再相見(jiàn)的！
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇十三
20年后的我，想要看看母校。我走進(jìn)母校，嗬！操場(chǎng)足足比原來(lái)大了五倍。我一走進(jìn)校園，教學(xué)樓和操場(chǎng)上立馬冒出十幾支激光槍對(duì)著我，墻壁上的投影儀投放出一個(gè)三維立體場(chǎng)景，里面有一個(gè)女人，她看著我，對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么要進(jìn)入我們的校園？”我說(shuō)：“我是20年前的學(xué)生，我回來(lái)是來(lái)參觀(guān)母校的。”“那就請(qǐng)進(jìn)吧?！彼f(shuō)?！艾F(xiàn)在就讓智能座椅再帶你參觀(guān)吧！”三維立體圖像消失的同時(shí)，地面也鉆出來(lái)一個(gè)座椅，座椅傳來(lái)一個(gè)機(jī)械的聲音：“您好，我是智能座椅小寶，我將帶您參觀(guān)您的母校，即將啟動(dòng)，請(qǐng)坐好。請(qǐng)問(wèn)您要去哪兒？”“嗯，有什么地方？”“有圖書(shū)館、體育館、音樂(lè)室、美術(shù)室、機(jī)房和教學(xué)樓等地?！薄跋热ソ虒W(xué)樓看看吧！”“請(qǐng)您按藍(lán)色按鈕?！?/p>
我按了藍(lán)色按鈕之后，一道光束出現(xiàn)，把我傳送到了教學(xué)樓。
我從后窗踮著腳尖看著，學(xué)生們?nèi)耸忠粋€(gè)平板，老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生的平板上都會(huì)彈出一道題，同學(xué)們把答案輸進(jìn)去，系統(tǒng)就會(huì)根據(jù)老師事先編好的答案來(lái)自動(dòng)改題，這樣上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)的學(xué)生就不能當(dāng)“漏網(wǎng)之魚(yú)”了。如果老師布置了作業(yè)，平板上就會(huì)彈出作業(yè)題，學(xué)生們用專(zhuān)門(mén)的筆在平板的觸感屏上填寫(xiě)答案。如果布置了背誦的作業(yè)的'話(huà)，因?yàn)槿∠苏n本，所以課文只在平板上出現(xiàn)。只要學(xué)生背完了課文，點(diǎn)擊一下“背誦”按鈕，平板上就會(huì)彈出，課文的圖像，只是圖像沒(méi)有文字，學(xué)生根據(jù)劇情背誦出課文內(nèi)容，背誦內(nèi)容上傳上去，背誦作業(yè)就完成了。
我一按紅色按鈕，座椅把我傳送到圖書(shū)館。圖書(shū)館里有很多書(shū)，你只要按每本書(shū)相應(yīng)的按鈕，就借閱成功。而且圖書(shū)管理員有相應(yīng)的電子借閱欄，可以觀(guān)察到每個(gè)學(xué)生的借閱情況和還書(shū)情況。如果學(xué)生覺(jué)得拿著書(shū)閱讀麻煩，就可以領(lǐng)取專(zhuān)門(mén)屬于這本書(shū)的閱讀眼鏡。閱讀眼鏡有著這本書(shū)的所有內(nèi)容，只要點(diǎn)擊“開(kāi)始閱讀”按鈕再戴上就可以閱讀了。閱讀眼鏡也不像手機(jī)一樣傷眼，而且它還可以保護(hù)眼睛，而且它還可以隨意變成近視鏡啊，遠(yuǎn)視鏡啊這些矯正視力的眼鏡。
這時(shí)，下課鈴響起了。這下課鈴不比以前，它溫馨，歡快，就像孩子撲到母親懷抱里一樣。上課鈴則莊重嚴(yán)肅，好像嚴(yán)師在諄諄教導(dǎo)著孩子們。
我滿(mǎn)心感慨地走出母校，母校的變化真大啊！所有有益于師生的設(shè)備通通加入了進(jìn)去，休閑場(chǎng)所也變得更大，更好了。我為母校感到驕傲！
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我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇十四
我的想法是這樣的：神奇的教室沒(méi)有老師，而是有機(jī)器機(jī)器人代替老師，他能自動(dòng)把知識(shí)顯示在黑板上，如果有人搗亂，它會(huì)立刻提醒，地上會(huì)出現(xiàn)兩根“手臂”來(lái)控制學(xué)生的手臂，讓學(xué)生抱臂直坐，這樣也不會(huì)影響其他學(xué)生。
神奇的'教室更有趣的是，如果有不同的節(jié)日到來(lái)，教室會(huì)自動(dòng)變成那個(gè)節(jié)日的風(fēng)格，還有做操時(shí)，如果天氣不好，教室會(huì)自動(dòng)把桌椅變沒(méi)有，讓學(xué)生在教室做操，這樣，學(xué)生也能在天氣不好的情況下鍛煉身體。還有在考試時(shí)，教室會(huì)把自己分割成一人一個(gè)小房間，如果在小房間里的同學(xué)在抄襲時(shí)也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樯厦嬗斜O(jiān)控，如果有抄襲行為會(huì)立刻發(fā)出紅色警報(bào)來(lái)提醒這名同學(xué)。
神奇的教室可以記清每個(gè)同學(xué)的生日，這樣，也可以幫這名學(xué)生來(lái)慶祝生日，神奇的教室更絕的是，如果有哪個(gè)同學(xué)忘記關(guān)燈了，電燈會(huì)感應(yīng)到，教室里如果沒(méi)有人，它會(huì)自動(dòng)熄燈，如果有人，它會(huì)繼續(xù)開(kāi)著。還有，學(xué)生們可以乘坐校車(chē)來(lái)回接送，不用費(fèi)家長(zhǎng)的力來(lái)接送學(xué)生，而且，這個(gè)校車(chē)不是一般的校車(chē)，他能感應(yīng)到天氣是好是壞，如果是好的天氣，校車(chē)會(huì)自動(dòng)變成一輛很酷的長(zhǎng)賽車(chē)，如果天氣是壞的，校車(chē)會(huì)自動(dòng)封頂。
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇十五
在2049年，我發(fā)明出了一個(gè)高科技的教室-神奇教室。只要你走進(jìn)教室，就像在宇宙一樣-失重，但不會(huì)讓人有不良反應(yīng)。教室里有一個(gè)飛行機(jī)器人來(lái)給我們講課。教室的`椅子是用星空氣泡做成，當(dāng)有人要撞上時(shí)，它會(huì)立刻變得像水一樣軟，不會(huì)讓人受傷。桌子是用星空鈦?zhàn)龀?，?huì)根據(jù)機(jī)器人下達(dá)的指令給學(xué)生提供學(xué)習(xí)工具。學(xué)生還有一個(gè)納米vr眼鏡，在上課時(shí)戴上它，就能把平面圖轉(zhuǎn)換成立體圖形。學(xué)生還可以戴上它，把自己想的東西用vr眼鏡顯現(xiàn)出來(lái)，再在vr好友群里發(fā)給其他人。我們還可以進(jìn)行vr好友比拼。
此外，教室還有變溫功能，冬暖夏涼，給學(xué)生一個(gè)舒適的環(huán)境。
教室里有一個(gè)小小的藍(lán)色的洞，把手伸進(jìn)洞里，心里默念你想看的書(shū)，把手拿出來(lái)時(shí)你要的書(shū)就在你手里了。這就是-宇宙書(shū)架。
下課時(shí)，桌椅便會(huì)自動(dòng)收起來(lái)。五秒鐘后，教室會(huì)進(jìn)入下課的失重時(shí)間，這20分鐘你們可以好好玩兒。
這就是“星空教室”，怎么樣？喜歡嗎？
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇十六
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我唱著歡樂(lè)的歌，迎著朝陽(yáng)，背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，當(dāng)我走進(jìn)校園的那一刻，我驚呆了，我們的教室竟然變成了一個(gè)個(gè)奇異的圓形，上面覆蓋著厚厚的綠色植被，各種各樣五顏六色的花朵點(diǎn)綴其間。我來(lái)到四三班教室門(mén)前，教室門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，一個(gè)清脆悅耳的聲音說(shuō)：“歡迎重返學(xué)校！”我走進(jìn)教室，熟悉的老師和同學(xué)們的面孔映入眼簾，他們看到我進(jìn)來(lái)，都露出了燦爛的笑容。
正式上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，陳老師用手觸摸黑板，黑板就能隨著她的話(huà)語(yǔ)顯示出相關(guān)文字和圖片。今天老師帶我們走進(jìn)了《海底兩萬(wàn)里》的'精彩故事中。我們被滾動(dòng)的教室?guī)У搅撕５?，?tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解，欣賞著教室窗外奇妙的海景，我覺(jué)得自己仿佛就是一條魚(yú)。
下課了，我們又回到了學(xué)校。我感覺(jué)有點(diǎn)口渴，環(huán)顧了一下教室，我驚喜地發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口有很多自動(dòng)取食物和水的小窗口，我來(lái)到窗口說(shuō)：“來(lái)一瓶山楂汁吧！”從窗口那里立刻滑出來(lái)了一瓶山楂汁。這實(shí)在是太棒了！我邊喝果汁邊打量我們的教室，我發(fā)現(xiàn)教室黑板是用一塊巨大的巧克力做成的，粉筆都是用硬糖做成的，寫(xiě)出來(lái)的字還會(huì)變成果醬，老師講完課后還可以帶我們品嘗一下這些美味，我們吃完后，它們還會(huì)立刻再“冒出來(lái)”，永遠(yuǎn)也吃不完。哈，以后再也不怕挨餓了。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，這時(shí)候校園的放學(xué)鈴聲響起，竟然是各自爸爸媽媽的聲音：冬瓜，西瓜，南瓜，哈密瓜，爸爸媽媽歡迎你們回家！每個(gè)同學(xué)們的身邊立刻出現(xiàn)了一個(gè)按鈕，我按了一下身邊的紅色按鈕“回家”，我立刻就回到了家里。
這樣的生活太美了，我興奮地哈哈大笑起來(lái)，忽然我聽(tīng)到媽媽在喊：“李雨夢(mèng)，快起床吃飯，要遲到了!”我一下子醒了過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我還想再睡一會(huì)呢！
我喜歡的神奇教室四年級(jí)篇十七
“叮！叮！?！咎肆熊?chē)已到站”請(qǐng)大家扶好扶手準(zhǔn)備下車(chē)。
歡迎大家來(lái)到我們的教室！大家別以為這是一間非常普通的教室，其實(shí)這里暗藏玄機(jī)……。
大家看這里，這個(gè)課桌看似非常的普通，但是它可是經(jīng)過(guò)鼎鼎有名的收納柜所改造的呢！而且還有數(shù)十個(gè)功能并且這個(gè)課桌不僅是我們的學(xué)習(xí)上的幫助者還是一個(gè)機(jī)器監(jiān)督員呢！
如：我們這個(gè)課桌能探測(cè)到你在上課的時(shí)候在干嘛，假如你上課的時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課的話(huà)，它就會(huì)以震動(dòng)的方法提醒你三次，要是你還是不聽(tīng)的話(huà)，那么它就會(huì)突然伸出它的兩只大手過(guò)來(lái)偷襲你，并且還報(bào)告給老師，下課的時(shí)候老師就會(huì)給你相應(yīng)的處罰。
還有，我們的課桌還能把第一層切換成一臺(tái)電腦，要是有難題解決不了得話(huà)就可以上網(wǎng)去搜索一下，但是，如果你是在網(wǎng)上玩游戲的話(huà)，那么，它就會(huì)馬上關(guān)機(jī)，并且它還會(huì)把它自己的兩只大手伸出來(lái)，把那個(gè)玩電腦的小朋友給捆起來(lái)然后立馬就報(bào)告給老師，并讓老師對(duì)這個(gè)小朋友給予相當(dāng)?shù)奶幜P。這個(gè)電腦還能跟千里外的語(yǔ)、數(shù)、英等題目的高手進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽呢！
我們的教室里還有更多的神奇的東西正等待著你的發(fā)現(xiàn)―――――神奇的教室等待著你……。
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