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正能量朗誦詩篇一
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
傳遞正能量的詩歌三：
是一個活生生的人
來到這樣世界
就是要對人類的進步
盡自己的努力
為人類社會進步做出貢獻
弘揚正氣
樹立新風
實現(xiàn)自己的理想
給予自己有向上的希望，
學而無境
不斷追求
知識得到充實
讓生活變得圓滿幸福
不斷增添自己的學習和工作動力
增添仁愛人民、熱愛祖國的感情
實現(xiàn)一個新的自我
讓自己變得更加自信
充滿生命活力
正能量朗誦詩篇二
飄絮在夢里的蒲公英，開始了飛揚，是青春的象征。——題記
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊，一晃就到初三畢業(yè)季了，我們都已經(jīng)在父母的呵護下長大。時間是一個奇妙的東西，能改變一個人的一切甚至命運。
初三了，中考的巨大壓力也隨之鋪天蓋地而來，曾經(jīng)一下課就熙熙攘攘的同學們，現(xiàn)在卻靜靜地坐在座位上，復習著一科又一科功課。曾經(jīng)那些美好的畫面，滑稽可笑的情景也消失了，取而代之的是如小山般的試題。深夜里，每家都是在燈光的照耀下埋頭于題海戰(zhàn)術，清晨，天還未拂曉，我們卻已早早地坐在教室里，隨著同學們的節(jié)奏朗讀著課本，朗朗書聲飄出了校園，我們知道，那是我們夢想的種子，帶著夢想的蒲公英種子在天際中自由的翱翔著，總有一天，蒲公英種子會找到一片樂土，并在那里生根發(fā)芽，繼而生出更多的蒲公英種子，猶如青春飛揚……
以前洋溢著我們稚嫩的歡笑，已經(jīng)風化成回憶印在我們的腦海里，盡管消逝的童年再也回不去了，但是，我們已經(jīng)朝著更高的方向努力了，初三了，每個同學陸陸續(xù)續(xù)邁入青春期，邁入這個令我們又愛又恨，卻永遠無法逃避的成長時期，我們在青春期里快樂地成長著，青春，一個美好又令人向往的名詞，它承載了我們太多太多美好的回憶，青春期里，我們笑過，哭過，恨過，愛過，傷心過，抄襲作業(yè)過，上課睡覺過，被罰站過，被獎勵過，被羨慕過……所有的一切都匯集成一本青春譜，當我們老去，便可以在夕陽下乘著搖椅靜靜地翻看著屬于自己的青春譜，看著周圍的孩童嬉戲打鬧，一頁又一頁，每一頁代表著每一種心情，而我們，風燭殘年的老人會發(fā)出真心的微笑，因為，我們曾經(jīng)年輕過……
到了青春期，每個人都顯得心事重重，將自己的秘密記錄在日記本里，放在帶鎖的小抽屜里。男同學變得紳士、大方、勇敢、豪爽，舉手投足之間散發(fā)出剛毅的氣息，女同學變得溫柔、美麗、得體。成為了一名亭亭玉立的少女。在充滿叛逆的青春期里，我們情緒波動得很強烈，十分容易生氣，憤怒，有時甚至變得不可理喻。我們已經(jīng)擁有了獨立的思想，我們?nèi)缤磺艚男▲B，被父母、老師限制在一片狹小的空間，我們盼望著自由，盼望著獨立，企圖擺脫父母的鐵鏈對我們的枷鎖，但是，如果我們掙脫了父母懷抱，便回如同斷了線的風箏，從我們向往的天空中重重地摔下……
當我們在自認為父母窺探了我們的隱私，侵犯了我們的權利，便對父母大呼小叫，便對含辛茹苦養(yǎng)育自己十幾年的父母摔們，你可知道，當你摔門的那一刻，便是父母留下晶瑩眼淚的那一刻。也許事后，你會感到后悔，后悔對父母吼罵，但是，青春期里強烈的自尊心使你到了嘴邊的話語又咽了回去，盡管那是一句最不起眼的三個字：對不起。只是很多同學不知道的是撫平父母心里的那一傷痕，只需要這最不起眼的三個字……或許，這是青春期的標志吧!
畢業(yè)季了，我們都長大了，都自認為地懂事了，都改變了，也許我們都刻苦銘心地愛過，就算最后以失敗告終，我們也不后悔，因為這就是青春，離別后的傷感我們無法想象，也不知道這離別是否伴隨著永遠的消逝，此生無緣再見，但是，我們曾經(jīng)一起罰站過，一起學習過，一起讀書過，一起上學放學過……只需如此，這就是緣分，這就是青春譜，有愛，有恨，有不舍，有傷心，有難過……我們只能盡力打造出屬于自己的美麗青春譜，不留下一絲遺憾，畢業(yè)后我們各奔南北，開始了各自新的生活，因此不必沉醉于過去，也不必憧憬著未來，我們要做的是做好今天的事，不給青春譜留下不完美的一頁……
踩著夢想的云朵，摘著榮譽的果實，吮著甘甜的露水，尋覓天下的美麗風光，遨游于天地之間，自由自在地翱翔，讓青春飛揚，創(chuàng)造屬于我們的輝煌!
夢里的蒲公英種子飄向了遠方，似乎找到了它所向往的地方……
正能量朗誦詩篇三
醫(yī)院風光，門診人擠，急診笛響。
望病房內(nèi)外，四處加床;醫(yī)護上下，立陷緊張。
醫(yī)生查房，護士輸液，欲與死神試比拼。
須時日，看病魔退卻，分外自豪。
病疫如此兇頑，令無數(shù)醫(yī)生競傷神。
贊內(nèi)科兒科，精心用藥;外科婦科，妙手施刀。
超聲心電，化驗放射，俱供線索驅(qū)病疾。
齊努力，讓病痛逃亡，快樂健康。
正能量朗誦詩篇四
正能量
作者：柳星
俗話說
邪不勝正
讓鮮花和微笑灑遍海角天涯
讓真誠戰(zhàn)勝虛假
讓一件棉衣溫暖流浪者的冬天
讓善良戰(zhàn)勝兇惡
讓希望寄托在公共汽車上
主動為老人讓座的年輕人身上
讓美麗戰(zhàn)勝丑陋
在人生與靈魂的戰(zhàn)場上
請給我注入強大的正能量
來抵制戰(zhàn)勝負能量
讓世界和生活變得美好
正能量朗誦詩篇五
凝視傳遞正能量
當我面對這樣一個與時俱進的作文試題時，不由我想起人們都知道的，聲可以傳遞信息，光可以傳遞影像。然而，有一種叫凝視，可以給人傳遞正能量，我感受著。
只是一次logo比賽，卻可以在眾多的選手中脫穎而出，展示出了一個全新的自我，這就是凝視傳遞的能量。
是的，凝視給人向上，給人樂觀和勇氣。一年多前，我有幸被班主任推薦，代表我校六年級參加由蘇州市舉辦的logo比賽。可是卻不知logo為何物，自覺無力勝任，也擔當不起，簡直不敢接受這個挑戰(zhàn)。于是向老師表示難堪，要求另選他人。指導我的周老師頗有情感地凝視著我，似乎看透了我的心思，一言不發(fā)。然而，他那凝視的目光使我愈覺和藹可親，愈覺給我活力，愈覺摧人奮起，愈覺……盡在不言中。瞬間，恰似有一種能量在心胸涌動，精神起來，使我充滿自信和豪情，理所當然地接受了這個參賽任務。
凝視是一種關愛，一種能量，讓人有一種安全感。在培訓學習過程中，我們利用節(jié)假日或休息時間，周老師總是一對一地指導著我，他那深信無疑的目光，在電腦屏前凝視著我的每一次點擊，每一次移動，每一次變色。我大膽而又充滿自信地實踐著。記得有一個周末，我們師生倆不知不覺到了十二點才想到吃中飯，其中有幾種圖案教得讓我得心應手?？墒牵诒荣悎錾?，被一個難題楞住了，磨蹭了好一會兒，嘗試了好幾會兒，仍是不見效，幾次想放棄。剩余的時間已經(jīng)不多了，還是一籌莫展，心里十分焦急緊張，真的要放棄時，突然發(fā)現(xiàn)周老師和其它學校的老師就在窗外，他正以讓我必勝的目光凝視著我。我似有一種感應，平靜下來，頓覺摧我奮起，找回了自信，充滿了希望。難題終于迎刃而解，我如釋負重地走出考場。凝視傳遞的能量，戰(zhàn)勝了惰性，獲得了榮譽。
凝視傳遞正能量，不爭“三好”亦無由。其實，凝視她也是一種“努力每一天，成功每一年”的動力能源?；仡櫧荒觊g的初中學習生活，我的班主仼、任課老師，還有許多老師，無論是在講課中、提問中，還是每星期一的“國旗下講話”或在平?；顒又校傆X有一種凝視，在摧人奮進，給人力量，教人積極向上的能量和情感。不由得使我想起英國心理學家理查得·韋斯曼所說：“把一個人比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個嶄新的自我，然而更加自信，更加充滿活力。”
我和同學一樣，需要正能量。“三會”果然重要。凝視為我更精彩。
正能量朗誦詩篇六
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長
有人說——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想
感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)
學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航 :
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
因為我們是中學生
我們擁有陽光擁有花朵
擁有朝霧擁有晚霞
我們在晨風中奔跑
在暮靄中詠唱
為冬雪而激動
為春草而慨嘆
因為我們是中學生
我們擁有課本擁有緊張
擁有閱讀擁有演算
我們?yōu)殚L蛇陣一般的作業(yè)而煩惱
為從天而降的100分而張狂
在題海中浮沉
在書山里登攀
正能量朗誦詩篇七
暖風吹過的季節(jié)，天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地
年輕的生命在土壤里蠕動
勃發(fā)的樂曲在心里流淌
年輕的我們，擁有不變的誓言
年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方
起跑線上，
出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽
剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來
青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，
哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨
哪怕會有荊棘叢生在未來的路上
青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向
青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常
青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程
青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌
看，跳動的火焰 正是青春的怒放
聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響
熱血在青春的軀體里不知疲倦
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈
讓我們高唱青春的贊歌
一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方
擁有一顆感恩的心
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學會感恩，
帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航!
落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
正能量朗誦詩篇八
正能量
作者：古韻綠聲
正能量，不若足智多謀，修行途中，
熱汗淋漓的做事情;
上海阿嬤，軟弱虛囊的菜籃，喜歡，
正值青春的熱力源。
應該集團高層，正是因由高尚，緣覺，
歲月滄桑，還憶起內(nèi)在，純凈;
寒冬的攤位，怎予的尾貨，
應該童眼，看見分界的昏明。
干完以后，歇歇煙，正是深思兒，
勞動力的田地，
炊煙裊裊，隔著村落，歸來的老牛，
正踩著老點奏。
深刻，熱忱，通向境地，靈魂，
嚴苛，執(zhí)行，解脫自身，同體。
不管在哪里，泥沼或者坦地，
內(nèi)在的明機，將引導，走出，明亮藍澄。
感恩，謝謝天與地，你將與子孫永在，永在，
天將一如既往，注視著草原灘，汪然碧草叢叢，
地將執(zhí)禮相送，十八里彎路長，清湍途安崖崖。
正能量朗誦詩篇九
正能量
作者：行云傍月
虛囊
正值青春的熱力源
緣覺
怎予的尾貨
應該童眼
昏明
歇歇煙
深思兒
老點奏
同體
明機
明亮藍澄
汪然碧草叢叢
地將執(zhí)禮相送
清湍途安崖崖
正能量朗誦詩篇十
我們擁有講臺擁有球場
擁有飯?zhí)玫男鷩虛碛袑嬍业暮?/p>
我們?yōu)樽闱虻某良哦笸笈陌?/p>
為抗洪壯舉慷慨激昂
在喝斥和教鞭下滿腹委屈
在鼓勵與夸獎里心花怒放
因為我們是中學生
我們擁有花朵擁有陽光
擁有青春擁有未來
我們珍惜時間多情的賞賜
鋪開藍天抒寫不羈的暢想
為了知識和信息我們?nèi)琊囁瓶?/p>
為了新的世紀我們活力無現(xiàn)
因為我們是中學生
正能量朗誦詩篇十一
中國正能量
作者：銀蓮 孫建軍
這是美麗中國的呼喚，
我們呼喚：中國正能量!
這是和諧中國的歌唱。
我們歌唱：中國正能量!
中國正能量，是高天白云之上，
光明與沃土的結(jié)晶;
中國正能量，是蒼山原野之間，
血脈與文化的理想。
中國正能量，是巍巍昆侖化作滾滾波濤，
帶著二萬五千里征程的體溫，
在地平線與大海的開合處，
為一個民族的復興，
噴薄而出的嶄新太陽!
乘八千里路云和月，我漫天飛翔，
在千帆競發(fā)的春光中，
不得不讓時光翻動沉甸甸的史冊，
講述它故事中的驚濤駭浪——
長夜閃爍的南湖星光，那是睿智的中國正能量，
井岡山上的紅星閃亮，那是堅定的中國正能量，
艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)，那是剛毅的中國正能量，
五星紅旗迎風飄揚，那是自豪的中國正能量——
正因為有了這樣的正能量啊，
當黑夜給了我們黑色的眼睛，
我們才用它尋找光明!
當改革開放的春風終于來臨，
在一個嶄新的戰(zhàn)場上，我們和祖國一起打拼!
我們重新“站起來了”——
無愧無悔啊，我點燃了你的奧運圣火
我敞開了你的“世博”胸禁，
新興經(jīng)濟體，我因你閃亮登場，
金磚國家，我為你華麗轉(zhuǎn)身……
白云行天，陽光落地的神州啊，
我俯瞰的詩心激越而滾燙——
清晨的鐘聲，飛翔的白鴿，是中國正能量，
拔地的高樓，奔忙的人群，是中國正能量，
登高一呼的長城好漢，是中國正能量，
未名湖畔靜讀的身影，是中國正能量，
所有母親溫馨的笑臉，是中國正能量，
所有孩子天真的童話，是中國正能量……
在這日月交匯的盛會之際，
我不得不認真地說，
中國正能量正在被世俗的匆忙淡忘。
人心中，彌漫著焦慮的空氣，
生活的角落里，總會埋伏著冷漠的陷阱。
你和我，不敢輕易展開坦誠的笑臉，
他和他，不敢輕易伸出熱情的雙手。
當抱怨成了常態(tài)，提防成了時尚，
當簡單變得復雜，溝通變得困難，
只有中國正能量，才能拆除這人心的藩籬，
只有中國正能量，才能破解這世故的怪圈!
我們呼喚人性的真與善，
我們呼喚人心的熱與暖，
我們呼喚生命中融冰化雪的力量，
這就是中國正能量!
讓每一位官員都廉潔奉公，
把全心全意為人民的宗旨掛在心上，
干部清正、政府清廉、政治清明，
這就是中國正能量!
讓天下蒼生百姓，學有所教，勞有所得，
住有所居，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，
這就是中國正能量!
讓我們每餐飯菜變得安全，
市場上不再有假貨的身影，
這就是中國正能量!
讓窗外不再有霧霾，
還生活一片藍天白云，
這就是中國正能量!
讓孩子不再挑燈夜戰(zhàn)，
書包輕一點，游戲多一點，
這就是中國正能量……
擁有中國正能量，是幸福中的幸福，
傳遞中國正能量，是幸運中的幸運。
為了民族復興的偉大理想，
以中國正能量的名義，
召喚我吧，為美麗中國揚帆遠航——
站立著，我永遠是你擎天的柱，
橫下去，我永遠是你承重的梁!
正能量朗誦詩篇十二
傳遞正能量
中國體操男團隊長陳一冰是我最喜歡的運動員之一，喜歡他不僅僅是因為他是世界冠軍，是我們中國人的驕傲，更因為陳一冰講的團隊協(xié)作精神傳遞正能量。
從20xx年北京奧運會我就記住了這個吊環(huán)王，很有點個性的小伙子。在今年的倫敦奧運會上，我一直關注體操的比賽，因為比賽和研修沖突，沒有時間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評論。在預賽中因為郭偉陽臨時上場，導致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來最差，也讓大家對他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當我在網(wǎng)上看到中國男團最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標題，真是非常激動。這次通過開學第一課我知道他們成功的原因，因為陳一冰在給同學們上課的時候說，預賽失誤后，團隊成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵，沒有一個人埋怨，隊員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊員之間卻互相埋怨，傳遞的是負能量，一正一負，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說的多好啊!現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵，是人都愛聽好話，聽了好話之后干勁更足，誰愿意聽批評啊!即使錯了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負面的批評有的能產(chǎn)生激勵作用，但大多只能讓人越聽越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才!
我們要點燃夢想傳，傳遞正能量!
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