撰寫讀后感可以幫助我們總結(jié)知識(shí),鞏固學(xué)習(xí)成果。讀后感寫作的完美表達(dá)需要我們注意邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點(diǎn)。以下是小編整理的一些精選讀后感,希望可以給你帶來(lái)閱讀的樂趣和啟發(fā)。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇一
一匹布,斷了就無(wú)法再接上,猶如一個(gè)人,活過了就無(wú)法從頭再來(lái)。
難道不是嗎?這一點(diǎn)孟母深有體會(huì),巧妙運(yùn)用一匹布告誡孟子要好好學(xué)習(xí)。孟子的母親為了讓兒子努力、用功學(xué)習(xí),三次搬家,又以“布斷了就無(wú)法再接上”的道理告誡兒子要努力讀書,不可貪玩毀了前程。孟子體會(huì)到了母親的用意,最終成為了滿腹經(jīng)綸的大學(xué)者。
“將相本無(wú)種,少年當(dāng)自強(qiáng)。”難道不是嗎?
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇二
孟母三遷的故事在民間廣泛流傳,今天又重新聽過很是發(fā)人深省。孟母為了讓孩子有個(gè)好的熏陶,從辦白事的鄰居搬走,又從殺豬的鄰居遷出,最后搬到了學(xué)堂旁,讓朗朗的讀書聲伴隨著孩子成長(zhǎng)。這個(gè)故事雖然不是要求我們,做家長(zhǎng)的要把家都搬到學(xué)堂旁,但是確實(shí)給我們一個(gè)啟示:環(huán)境對(duì)人的影響是很重要的。
我周圍的同事和朋友,他們孩子的教育和環(huán)境,也十分另人擔(dān)憂?,F(xiàn)在的父母還有“三遷”的能力嗎?這可能會(huì)被大家認(rèn)為是杞人憂天。難道真的是杞人憂天嗎?茫然。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇三
我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事,明白了學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母為了孟子學(xué)習(xí)好,選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家,孟子努力學(xué)習(xí)終于成為了著名的思想家。父母現(xiàn)在給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境要比孟子那時(shí)好的多。同學(xué)們,我們是不是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇四
這篇文章主要是講民工李女士為了給兒子小華得到更好的教育,進(jìn)行了多次的“遷徒”:從山西農(nóng)村遷到縣城,再?gòu)目h城遷到省城,相繼更換了三所學(xué)校,卻忽略了兒子的感受,幾天前,李女士在整理小華的書包時(shí),發(fā)現(xiàn)小華在日記里寫到:“媽媽,求求你,不要再換地方了,城市里的學(xué)生們總是用異樣的目光看著我,我覺得自己就像個(gè)怪物一樣!”“媽媽,我不想上學(xué)了,求求你了!”兒子的話深深刺痛了她的心。
看了這篇文章之后,我心里感觸很深,我覺得李女士做得不對(duì),她不考慮兒子的感受就武斷地決定,這樣只會(huì)遭來(lái)孩子的叛逆。由此,我想到了《拔苗助長(zhǎng)》的故事:一農(nóng)夫?yàn)榱耸顾N下的禾苗長(zhǎng)得更快,就人為地去把禾苗拔高一截,最后倒致禾苗全部死光,莊稼顆粒無(wú)收。究其原因,那是因?yàn)樗蛔裱挛锷L(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律。這個(gè)故事告訴我們:心急吃不了熱豆腐。教育孩子也一樣,急著讓孩子一鳴驚人,卻忽略了孩子的愛好。嘴上說(shuō)是愛他,可行動(dòng)上卻是害他呀!每個(gè)父母都想望子成龍、望女成鳳,可一口吃不成胖子,心急的話必會(huì)事與愿違。孩子想要自由飛翔,做家長(zhǎng)的也應(yīng)該反思反思。
家長(zhǎng)們,請(qǐng)給我們一些自由的空間吧!我們需要自主更需要快樂!
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇五
在我五六歲的時(shí)候,我經(jīng)常吵著外婆給我講故事,其中《孟母三遷》這個(gè)故事印象非常深刻,至今記憶猶新。它讓我感受到了母愛的偉大,小朋友們想聽聽具體的嗎?那就讓我一一道來(lái)。
孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人,父親早逝,由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大,母親為選擇良好的環(huán)境教育孟子,曾三次遷居。孟子小時(shí)候很貪玩,模仿性很強(qiáng),他家原來(lái)住在墳?zāi)垢浇?,他常常筑墳?zāi)梗瑢W(xué)別人哭拜的樣子,母親看到了很擔(dān)心,把家就搬到了集市附近,結(jié)果孟子又模仿別人做生意。孟母覺得這個(gè)環(huán)境也不利于孟子成長(zhǎng),又一次遷居把家搬到了書院旁邊,孟子就跟著別人學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí),孟母看到孟子在這個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng),很是開心,覺得搬了個(gè)好地方,就在哪里住了下來(lái)。
孟母非常重視對(duì)孟子的教育,教育他做什么事都不能半途而廢,學(xué)問也必須日積月累。孟子也很聽孟母的教誨,從此以后專心讀書,發(fā)奮用功,終于不負(fù)眾望,成為了一位大學(xué)問家。
這個(gè)故事讓我感受到了母愛的偉大,孟母為了孟子能有個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,幾度搬遷,輾轉(zhuǎn)反復(fù),終于培養(yǎng)孟子成才。我們的父母何嘗不是這樣,為了我們能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,含辛茹苦,無(wú)私奉獻(xiàn)呢,為了報(bào)答父母,讓我們好好努力學(xué)習(xí)吧!
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇六
我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事,明白了學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母為了孟子學(xué)習(xí)好,選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家,孟子努力學(xué)習(xí)終于成為了著名的思想家。父母現(xiàn)在給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境要比孟子那時(shí)好的多。同學(xué)們,我們是不是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇七
孟子三歲的時(shí)候他爸爸去世了,當(dāng)時(shí)他家住在一片墓地附近,孟子經(jīng)常跟他的小伙伴到墓地去玩葬禮的游戲,孟子的媽媽覺得這樣的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有影響,于是孟子和他的媽媽搬到了一個(gè)集市附近居住,那里都是殺豬賣肉做小買賣的,時(shí)間長(zhǎng)了孟子又和他的小伙伴玩起了做買賣的游戲,孟子的媽媽覺得這樣的環(huán)境對(duì)孩子的'成長(zhǎng)也有影響,于是他們第三次搬家,搬到了一個(gè)學(xué)堂附件,孟子每天見到的是讀書郎,每天聽到的是讀書聲,就這樣孟子漸漸地喜歡上了讀書,孟子的媽媽覺得這樣的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)才有好處。
我覺得孟子的母親非常愛孟子,他為了孟子的成長(zhǎng)搬了三次家。孟子的母親非常辛苦。
我們以后要愛媽媽、不要讓媽媽生氣,媽媽說(shuō)的話我們都要聽進(jìn)去。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇八
“昔孟母,擇鄰處,孟母三遷讀后感。子不學(xué),斷機(jī)杼。”如果你沒能領(lǐng)會(huì)它的意思,看下去就會(huì)有一番深切感悟。
“人的成長(zhǎng)受環(huán)境的影響,是十分明顯的,因此,在我們青少年成長(zhǎng)過程中一定要注意所處的環(huán)境?!边@句話,我在看了《孟母三遷》這本書之后感悟深刻。
孟母為了孟子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),先后把房子搬到了墓地附近、集市旁邊,最后才把家搬到學(xué)校周圍?!敖煺叱啵吆?。”孟子此后所學(xué)的都是有關(guān)學(xué)習(xí)、讀書的那一套,成績(jī)自然也就直線上升了。
“窮人的孩子早當(dāng)家?!比嗽谄D難的環(huán)境下,會(huì)努力戰(zhàn)勝困難,在不知不覺中跨越一個(gè)又一個(gè)的柵欄,超過其他人;而人在富裕的條件下,吃喝玩樂樣樣不缺,不懂得努力學(xué)習(xí),不長(zhǎng)進(jìn),自然也就比其他人落后。這也說(shuō)明了環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
既然環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)這么重要,那我們就應(yīng)該給孩子們一個(gè)有益成長(zhǎng)的環(huán)境??墒俏野l(fā)現(xiàn),現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們的期望高,也下重本錢。他們的成長(zhǎng)條件不是不好,而是“太好”了。在這樣的環(huán)境下,孩子們“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,什么事都由父母做,一點(diǎn)自立的能力都沒有。某大學(xué)教授作了一個(gè)統(tǒng)計(jì),在前來(lái)大學(xué)報(bào)到的大學(xué)生中,大多數(shù)人都是由家長(zhǎng)扛著大箱小箱的行李送來(lái)的。這說(shuō)明了一個(gè)多么重要的問題!這種家庭環(huán)境對(duì)孩子的能力的培養(yǎng)真是百害而無(wú)一益。
我認(rèn)為現(xiàn)在的父母一定要從小培養(yǎng)孩子的自立能力,讓他們從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),孩子自己的事情自己做,自己的事情自己想,不要擔(dān)心這些會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)。想一想,如果孩子們從來(lái)沒有干過家務(wù)活,將來(lái)長(zhǎng)大了,怎么在社會(huì)上立足?難道要父母照顧他們一輩子嗎?所以,我呼吁大家,千萬(wàn)不要給孩子“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的成長(zhǎng)環(huán)境,那樣不是愛他們,而是害他們!
一個(gè)差的環(huán)境可以把一個(gè)人從成功的高峰推下懸崖,而一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境可以為人編織出一段美麗精彩的彩虹人生。好環(huán)境,好人生!
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇九
“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。”如果你沒能領(lǐng)會(huì)它的意思,看下去就會(huì)有一番深切感悟。
“人的成長(zhǎng)受環(huán)境的影響,是十分明顯的,因此,在我們青少年成長(zhǎng)過程中一定要注意所處的環(huán)境。”這句話,我在看了《孟母三遷》這本書之后感悟深刻。
孟母為了孟子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),先后把房子搬到了墓地附近、集市旁邊,最后才把家搬到學(xué)校周圍?!敖煺叱啵吆??!泵献哟撕笏鶎W(xué)的都是有關(guān)學(xué)習(xí)、讀書的那一套,成績(jī)自然也就直線上升了。
“窮人的孩子早當(dāng)家?!比嗽谄D難的環(huán)境下,會(huì)努力戰(zhàn)勝困難,在不知不覺中跨越一個(gè)又一個(gè)的柵欄,超過其他人;而人在富裕的條件下,吃喝玩樂樣樣不缺,不懂得努力學(xué)習(xí),不長(zhǎng)進(jìn),自然也就比其他人落后。這也說(shuō)明了環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
既然環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)這么重要,那我們就應(yīng)該給孩子們一個(gè)有益成長(zhǎng)的環(huán)境??墒俏野l(fā)現(xiàn),現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們的期望高,也下重本錢。他們的成長(zhǎng)條件不是不好,而是“太好”了。在這樣的環(huán)境下,孩子們“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,什么事都由父母做,一點(diǎn)自立的能力都沒有。某大學(xué)教授作了一個(gè)統(tǒng)計(jì),在前來(lái)大學(xué)報(bào)到的大學(xué)生中,大多數(shù)人都是由家長(zhǎng)扛著大箱小箱的行李送來(lái)的。這說(shuō)明了一個(gè)多么重要的問題!這種家庭環(huán)境對(duì)孩子的能力的培養(yǎng)真是百害而無(wú)一益。
我認(rèn)為現(xiàn)在的父母一定要從小培養(yǎng)孩子的自立能力,讓他們從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),孩子自己的事情自己做,自己的事情自己想,不要擔(dān)心這些會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)。想一想,如果孩子們從來(lái)沒有干過家務(wù)活,將來(lái)長(zhǎng)大了,怎么在社會(huì)上立足?難道要父母照顧他們一輩子嗎?所以,我呼吁大家,千萬(wàn)不要給孩子“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的成長(zhǎng)環(huán)境,那樣不是愛他們,而是害他們!
一個(gè)差的環(huán)境可以把一個(gè)人從成功的高峰推下懸崖,而一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境可以為人編織出一段美麗精彩的彩虹人生。好環(huán)境,好人生!
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十
孟母三遷的故事在民間廣泛流傳,今天又重新聽過很是發(fā)人深省。孟母為了讓孩子有個(gè)好的熏陶,從辦白事的鄰居搬走,又從殺豬的鄰居遷出,最后搬到了學(xué)堂旁,讓朗朗的讀書聲伴隨著孩子成長(zhǎng)。這個(gè)故事雖然不是要求我們,做家長(zhǎng)的要把家都搬到學(xué)堂旁,但是確實(shí)給我們一個(gè)啟示:環(huán)境對(duì)人的影響是很重要的。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十一
孟母三遷講的是孟母為了讓孟子有一個(gè)好的居住環(huán)境而三遷。
孟母為了讓自己的孩子受到好的`影響而三次遷徙,從墓地旁遷到了屠宰場(chǎng)旁,從屠宰場(chǎng)旁遷到了學(xué)堂旁。到學(xué)堂旁孟子也受到了好的影響,終于成了著名的思想家、政治家、教育家。
我很佩服孟母,她為了讓孩子往好的方面發(fā)展而付出了很多。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十二
前不久,我讀了《孟母三遷》的故事。故事主要講了古代教育家孟子的母親為了給孟子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境三次搬家的事。開始他們住在城外公墓旁,孟子天天和小伙伴玩,時(shí)間久了什么本領(lǐng)也沒學(xué)會(huì)。孟母很難過,決定搬家。他們把家搬到菜市場(chǎng)附近,這里有做買賣的,也有小偷。孟母怕孟子又學(xué)壞,再次搬家。后來(lái),他們搬到了學(xué)堂附近,孟子看到小朋友在學(xué)堂里讀書寫字,產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此他發(fā)奮學(xué)習(xí),最后不負(fù)眾望,成了一個(gè)偉大的'人。這個(gè)故事深深打動(dòng)了我的心,讀完后,我非常感動(dòng)。孟子的母親為了兒子,三次搬家,操碎了心,付出了很多。這使我想起了我的爸爸媽媽,他們用全身心來(lái)呵護(hù)、疼愛、哺育我,他們的恩情,我一輩子也報(bào)答不完。
爸爸媽媽給了我生命,把我?guī)У竭@個(gè)世上來(lái),媽媽哺育我,照顧我,愛護(hù)我、給與我無(wú)微不至的關(guān)懷;爸爸教給我做人的道理、,教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)、要有毅力。我餓了他們給我做飯吃、天涼了他們給我加衣服、我病了他們帶我去看病、我取得進(jìn)步的時(shí)候也是他們最快樂的時(shí)候。我們要有一顆感恩的心,要感謝父母,在家要做個(gè)懂事的孩子,做一些力所能及的家務(wù),體貼父母。努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,讓我們以感恩的心來(lái)回報(bào)我們的父母!
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十三
他與村里的孩子一起上樹掏鳥窩,下河捉魚蝦,時(shí)常忘記了回家。母親為了尋找一個(gè)好的環(huán)境來(lái)教兒子念書,便將家搬離了那些有淘氣孩子的地方。但是,新搬的地方隔壁是個(gè)鐵匠鋪。小孟軻又學(xué)著鐵匠玩起了打鐵來(lái)。
于是孟母又一次搬家,這次她干脆把家搬到了郊外荒野之處。她認(rèn)為這樣單獨(dú)居住兒子便能專心的讀書了。誰(shuí)想到了清明時(shí)荒野里一下來(lái)了很多上墳的人。于是小孟軻從家里逃出去觀看上墳人,學(xué)照大人的樣子去上墳。
孟母不得不三次搬家。這次她把家搬到了一所學(xué)校旁邊,而且把小孟軻送到學(xué)校拜師讀書??墒强菰锓ξ兜慕虒W(xué)讓小孟軻忍耐不住,他又逃學(xué)了。這次孟母忍不住生氣了。
她一下把兒子拖到織布機(jī)旁,拿了一把剪刀“咔嚓”把自己織的布全剪斷了說(shuō):“不愿讀書的人將來(lái)長(zhǎng)大了就與這剪斷的布一樣是沒有用的東西!”這回小孟軻終于受到了震動(dòng)。他下定決心不再辜負(fù)母親對(duì)自己的希望,發(fā)奮地讀書,最后終于成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的大學(xué)問家,世人尊稱他叫“孟子”。小孟軻有個(gè)慈祥偉大的母親,是他人生指路的明燈。只有把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)長(zhǎng)大才能有出息。
“若使年華虛度過,到老空留后悔心”這句話我們應(yīng)該謹(jǐn)記。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十四
孟子小的時(shí)候,他的媽媽非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)。孟子的.家住在墳地的附近,孟子天天放學(xué)就到墓地模仿那些哭泣的人們,孟母看孟子在這里不能專心致致地學(xué)習(xí),所以就搬到了市場(chǎng)邊上;可是,孟子每天放學(xué)就到市場(chǎng)里學(xué)那些小販們叫賣,孟母看孟子還是不能用心學(xué)習(xí),就又搬到了學(xué)堂旁邊;可是,孟子回來(lái)沒有什么事兒做,就找小伙伴到學(xué)堂去看那些小孩在和先生一起讀書,他們回來(lái)也拿幾本書裝模作樣地讀。孟母發(fā)現(xiàn)孟子這幾天進(jìn)步很快就把他送到了這所學(xué)堂。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十五
《孟母三遷》這個(gè)故事是說(shuō):孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境不好,他媽媽只好搬了三次家,最后孟子搬到了書院,書院的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜,很適合學(xué)習(xí),就這樣孟子在書院天天學(xué)禮儀和知識(shí),經(jīng)過孟子的勤奮努力的學(xué)習(xí),最終孟子成為了我國(guó)偉大的思想家。
讀完故事,我很感動(dòng)。孟母為了兒子操碎了心,連續(xù)搬了三次家,我的家人為了我的學(xué)習(xí)也含辛茹苦,特別是婆婆,經(jīng)常接送我,我應(yīng)該感謝婆婆和爸媽。現(xiàn)在學(xué)校和家人給了我們那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要學(xué)習(xí)孟子勤奮努力學(xué)習(xí)的精神,不要辜負(fù)家人和老師的栽培,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家人和學(xué)校。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十六
戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候,有一個(gè)很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮,他的媽媽為了讓他受好的'教育花了好多的心血呢!
孟子三歲的時(shí)候,他們家住在墓地旁邊,時(shí)間久了,孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜,哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭說(shuō):“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子就和鄰居的小孩一起玩兒殺豬,宰羊,買賣的游戲,學(xué)豬羊死去的聲音和討價(jià)還價(jià),表演得像極了。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭說(shuō):“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序,懂禮貌,喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候,孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!”
孟子的母親,為了給孟子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,真的是用心良苦??!
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十七
今天,我又一次品讀了《孟母三遷》的故事,再一次被孟母的行為所感動(dòng)?!睹夏溉w》講述的是孟子的母親為了給年幼的孟子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,不惜一次又一次地搬遷,當(dāng)搬到學(xué)館旁居住時(shí),孟子受到讀書人的影響,漸漸明白了讀書的好處,從此愛上了讀書。孟母見此情景便決定在學(xué)館旁定居。
《孟母三遷》被視為教育的經(jīng)典。然而,現(xiàn)在的父母為孩子的成長(zhǎng)所做出的努力一點(diǎn)兒也亞于孟母,有時(shí)甚至超過孟母。
除了環(huán)境以外,父母還在我們成長(zhǎng)所需的物質(zhì)上也是精挑細(xì)選?,F(xiàn)在的許多食品被不法商販添加了一些對(duì)人體有害的物質(zhì),如催熟劑、塑化劑、防腐劑……因此爸媽在我的飲食上也是費(fèi)了不少的心思。
俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,爸媽在我的交友方面也特別關(guān)注。他們常說(shuō)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的人經(jīng)常在一起,你也會(huì)慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,反之,則不然。所以,我和什么樣的人交往一般都要得到父母的認(rèn)可。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/14829507.html】