在工作和生活中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，并取得更好的效果。寫總結(jié)時要求明確目標(biāo)，站在中立的角度客觀地進(jìn)行總結(jié)。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。
陽光的學(xué)生講話稿篇一
每個人總會有那么幾縷陽光照在自己的心靈上，為自己照亮黑暗的道路，為自己指明正確的方向，這幾縷陽光是屬于自己的。它們督促著我，幫助著我。
第一縷陽光——的愛。從小就感覺給予我的.愛很多很多。小時候，我還是比較乖巧的，所以爸爸對我的好在別人眼里就是溺愛，漸漸大了，我的心理上也有了一些變化，學(xué)習(xí)成績也因而不穩(wěn)定。爸爸很著急，他幫我分析原因，這時，他給我的愛是教誨。爸爸對我的好，給我的教誨督促著我重返成功之路。
第二縷陽光——的教導(dǎo)。從入學(xué)開始到現(xiàn)在，我遇到了不少，給我教導(dǎo)最多的是一位姓王的老師，少年時期，我們的叛逆心理比較強(qiáng)，所以時常做一些違反紀(jì)律的事情。這時候的我們很難管。每次我們違紀(jì)犯錯，王老師總說要罰，但我們真正被罰也沒有幾次。
有人說他忘性大，是真的嗎?他是在忍我們，他理解我們這時候叛逆是情理之中的。但他不會任由我們一直叛逆下去。他時常找我們談話，我記憶中，他找我談話每次都是心平氣和的教導(dǎo)我，而不是批評我。我們每個人都知道他為了我們已經(jīng)改變許多，為我們也做了不少。老師的每一句教導(dǎo)都幫助著我重新步入正確的航線。
第三縷陽光——的勸告。我的圈不算小，但我不想聽好對我的勸告，之所以能成為好朋友，是因?yàn)樾愿裣嗤?，所以我們都能從對方中看到自己，但是不同，他們可以看到好朋友看不到的我，有時候做錯事了，同學(xué)的勸告往往比好朋友的話更客觀、明了，同學(xué)們勸告幫助著我知錯就改。
第四縷陽光——的精神?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。的力量是不可低估的。記得一次放學(xué)回家，看見路中央有一顆石頭，正準(zhǔn)備踢走，卻發(fā)現(xiàn)石頭下面有一顆曲屈的小草，我看到了它那頑強(qiáng)的生命力與曲屈不撓的毅力，看到這真實(shí)的一幕，我確實(shí)不該不佩服小草的精神！小草雖不起眼，但它的精神，無人否定其微小，小草的精神，激勵著我前進(jìn)！
這幾縷陽光將是我一生中最耀眼的光芒！
陽光的學(xué)生講話稿篇二
同志們、同學(xué)們：
今天，縣總工會、縣教育局在這里舉行睢縣“金秋助學(xué)”活動啟動儀式，幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的大學(xué)生圓夢大學(xué)。這是一項(xiàng)體現(xiàn)愛心、溫暖人心、凝聚民心的善舉，也是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的實(shí)事、好事，做好這項(xiàng)工作，對于進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定具有十分重要意義。借此機(jī)會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向長期關(guān)心教育事業(yè)，積極支持“金秋助學(xué)”活動的社會各界人士表示衷心的感謝!向收到資助的貧困學(xué)生、致以親切的慰問和美好的祝愿!
20xx年以來，在各級黨委、政府的重視和大力支持下，我縣各級工會和教育部門充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力開展“金秋助學(xué)”活動，千方百計(jì)解決困難職工子女就學(xué)難問題，活動得了全社會的廣泛關(guān)注和積極參與，成為我縣各級工會，教育部門最具影響的社會公益活動之一，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展，十年來，全縣累計(jì)籌集助學(xué)資金**萬元，先后資助困難學(xué)生**人，其中為**名寒門學(xué)子圓了大學(xué)夢。今年的“金秋助學(xué)”活動，縣總工會和教育局早發(fā)文、早部署、早行動，提出了努力籌集資金**萬元，資助困難大學(xué)生**人的工作目標(biāo)，并已取得較好成效。這項(xiàng)工作已成為黨政認(rèn)可，職工擁護(hù)、社會贊譽(yù)的“民心工程”和“陽光工程”，成為工會和教育部門的一項(xiàng)品牌工作，贏得了全縣廣大職工的真誠擁護(hù)和社會各界的廣泛贊譽(yù)。剛才，我們?yōu)槭苤髮W(xué)生代表發(fā)放了資助金，受資助的學(xué)生代表作了典型發(fā)言，講的非常好，令人感動。下面就進(jìn)一步推動全縣“金秋助學(xué)”工作的開展，提幾點(diǎn)希望和要求：
一是各級黨委政府要大力支持。實(shí)現(xiàn)“爭先晉位、富民強(qiáng)縣”目標(biāo)，建設(shè)美麗睢縣，教育是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)。關(guān)心和救助貧困大學(xué)生，為他們的健康成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和社會環(huán)境，是新時期黨的群眾工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是各級黨委政府實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾根本利益的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各級黨委、政府要一如既往地重視支持愛心助學(xué)工作，切實(shí)把資助困難職工和困難農(nóng)民工子女順利入學(xué)作為義不容辭的政治責(zé)任，列入重要議事日程，納入幫扶活動的整體部署，及時研究解決工作中的困難和問題，確保每一個貧困學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)。
二是社會各界要積極參與。捐資助學(xué)不僅是黨委政府的責(zé)任。也是全社會的義務(wù)。要不斷創(chuàng)新工作方法，豐富助學(xué)載體，全縣各部門都要積極支持各類形式的扶貧助學(xué)活動，動員更多有識之士伸出溫暖之手、關(guān)愛之手、幫助之手。社會各界人士要繼續(xù)大力弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，積極參與“金秋助學(xué)”這項(xiàng)造福桑梓、功德無量的社會公益事業(yè)，為寒門學(xué)子的成長、成才提供幫助。要廣泛宣傳幫困助學(xué)的先進(jìn)典型，充分激發(fā)全民的愛心、調(diào)動全社會的熱情，形成奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的社會新風(fēng)尚。
三是受助學(xué)生要立志成才。受資助的各位同學(xué)在家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的情況下，以堅(jiān)韌不拔的毅力刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績。這種自強(qiáng)不息、發(fā)奮成才的精神令人感動、令人鼓舞、令人欽佩。希望同學(xué)們在今后的求學(xué)道路上，要倍加珍惜來之不易的本學(xué)機(jī)會，倍加珍惜來自社會沉甸甸的愛心，始終常懷感恩之心，始終保持奮發(fā)向上、知難而進(jìn)的斗志，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、勤儉節(jié)約的精神，自立自強(qiáng)，健康成長，真正做一個對人民有益、對社會有用的人，以優(yōu)異的成績，回報家鄉(xiāng)，回報社會，回報祖國。
四是構(gòu)建長效工作機(jī)制。有效解決困難家庭子女入學(xué)問題，必須探索構(gòu)建捐資助學(xué)的長效工作機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)國家有關(guān)政策，建立起以政府救助為主導(dǎo)、社會各方積極參與、多元化助學(xué)手段并舉、協(xié)調(diào)高效的助學(xué)工作機(jī)制。各級工會和教育部門，要充分發(fā)揮組織網(wǎng)絡(luò)健全、熟悉困難職工情況的優(yōu)勢，主動作為，通力合作，進(jìn)一步拓寬籌資渠道，完善幫扶困難職工子女就學(xué)的長效舉措，努力使助學(xué)這項(xiàng)工程開展得更好、更富有成效、更具影響力。
同志們、同學(xué)們，“金熱助學(xué)”活動是一項(xiàng)功在當(dāng)今、利在千秋的民心工程，更是全社會的共同責(zé)任。我們一定要以高度的社會責(zé)任感，扎實(shí)有效地開展好這項(xiàng)活動，幫助更多的困難家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)更多的社會有用人才，為加快睢縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣目標(biāo)，做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，借此機(jī)會，祝同學(xué)們，朋友們工作順利、闔家康樂、萬事如意!祝同學(xué)們心情舒暢、年年進(jìn)步、學(xué)有所成!
謝謝大家!
陽光的學(xué)生講話稿篇三
你若沒有樹的偉大，但能夠有草的純樸：你若沒有牡丹的高貴，但能夠有小野菊的灑脫……生命能夠不偉大，但必須發(fā)光。而把握好生命，就把握好了發(fā)光點(diǎn)。
把握能夠重生、脫難。我曾讀過一篇文章——《鲇魚跑了》。此文是說“爸爸”從小販中買了三條鲇魚，為了不讓它們“逃跑”做了萬全的準(zhǔn)備，可是一條小鲇魚把握好了時機(jī)從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚不就是把握了機(jī)會了嗎?這三條魚的逃脫時間是同等的?？墒侵灰盐蘸昧藭r機(jī)就可重生，就可脫難，就可避免成為盤中餐，然而這就是生活。
把握還能夠使之成功。牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬有引力定律”也是一種把握。當(dāng)時的蘋果砸在他的頭上時，他不是怨天尤人而是細(xì)心的觀察、思考，最終的成功也就是把握好了一個蘋果。當(dāng)時牛頓的成功引來了許多人的非議。他們說：“如果上天也砸一個蘋果給我，我照樣能夠發(fā)現(xiàn)它?！逼鋵?shí)上天分給每個人的東西，并未給某個“天之驕子”多些機(jī)會，成功與否只在于你會不會把握好機(jī)會——這就是成功者的秘訣。
上天分給了牛頓一個蘋果，給達(dá)芬奇一個雞蛋，給迪士尼一只老鼠，并且還是在他窮困潦倒的時候。成功者的輝煌來自他們的把握，來自他們的自信。
而把握又有什么魔力呢?使之充滿斗志?贏得重生?獲得成功?
其實(shí)把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會多一分成功的把握;把握又是一種進(jìn)取的行為。你把握好今日，就會有燦爛的明天;把握好自我，就會有完美的人生。
僅有把握好人生，抓住生命中的發(fā)光點(diǎn)，才能讓期望變成現(xiàn)實(shí)。
陽光的學(xué)生講話稿篇四
晚會舞美進(jìn)行了創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，整體呈現(xiàn)猶如一朵“未來之花”，通過具有縱深感的“時空隧道”大屏幕，將臺上臺下連為一體，增強(qiáng)觀眾參與感的同時，也突出了“快樂向未來”的主題。
今年正值新中國成立70周年、少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年，無論是以熟悉旋律闡發(fā)孩子們愛國之情和理想信念的經(jīng)典歌曲《我和我的祖國》《我們是共產(chǎn)主義接班人》，還是巧妙融入維吾爾族、蒙古族、壯族、回族、藏族5個民族音樂元素共同為祖**親慶生的新型歌舞《快樂向未來》，抑或是邀請不同年齡、不同身份的嘉賓演唱的《讓我們蕩起雙槳》《我們多么幸?！贰缎▲B小鳥》《種太陽》《少年少年祖國的春天》等一首首帶有時代烙印的代表性兒歌，它們讓50后、60后與70后、80后與90后、跨世紀(jì)的00后觀眾都能找到屬于自己的童年共鳴，也折射出新中國成立70年來的發(fā)展歷程。
另外，情景故事《英雄》還原“少先隊(duì)主題隊(duì)日”的舞臺場景，從大雪紛飛的長征路，到奔赴刑場的火車頭，再到硝煙彌漫的上甘嶺，影視演員用紅軍長征過程中“金色的魚鉤”、抗日戰(zhàn)爭時期“趙一曼的家書”和抗美援朝時期“黃繼光用胸膛堵槍口”這3個選自小學(xué)語文課本的英雄故事，給孩子們上了一堂樹立英雄主義價值觀的人生課。結(jié)合故事性與文化性、歷史感與情感張力的表現(xiàn)方式，節(jié)目潤物無聲地傳承艱苦奮斗的紅色基因，寓教于樂地植入愛黨、愛國的深厚情感，告訴孩子們“扣好人生第一?？圩印钡闹卮笠饬x。
六一晚會快樂向未來央視觀后感。
每個人從一生下來到十二歲之間，是他的金色童年。當(dāng)你還在童年時期的時候，會覺得童年十分漫長;當(dāng)你過了童年時期的時候，你就會覺得童年十分短暫。當(dāng)你長大成人的時候，來回憶自己的童年，會有一種說不出的感覺。
嚴(yán)格來說，我的童年還沒有結(jié)束，因?yàn)槲疫€沒有過十二歲生日?？墒牵矣X得我的童年早在一個月前就結(jié)束了，因?yàn)椋荷狭顺踔校娴臅r間就少了，應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上。因此，我認(rèn)為：我雖然還沒有過十二歲生日，但是，我的童年已經(jīng)與我就此別過了。
現(xiàn)在想想童年的生活，會覺得：那個時候的生活多么快樂!
小的時候，老家是我認(rèn)為非?？鞓返牡胤揭?yàn)?，那里是農(nóng)村，有廣闊的天地，不像城市一樣，只有高樓。老家是一個院子，院子里種了許多種植物，什么棗樹啊、杏樹啊、無花果樹啊、香椿樹啊、花椒樹啊、石榴樹等等，有好多種類，還有菊花、蔥、辣椒、番茄，還有一種不知名的草，是家里專門種的，奶奶說，那是治蚊子叮咬的。家里還養(yǎng)了一只母貓，它至今已經(jīng)生了不少次小貓了，每次都能生四五只，幾個月前，它又生了一次，那一次居然生了六只小貓，每一次等小貓長大了，奶奶都會把小貓給別人，因?yàn)轲B(yǎng)那么多貓沒有用。
在老家了，雖然沒有什么熟人陪我玩，但是，我的玩?！绊?xiàng)目”可是不少。我喜歡在家里拿大剪刀，剪樹葉玩，我覺得那樣特別好玩，“咔嚓……咔嚓……”，伴隨著聲響，樹葉飄落一地，好美的一道風(fēng)景啊!我還喜歡逗家里的貓玩，盡管那只母貓的警覺性很高，一見到我就跑，但后來不知道怎么了，它對我的警覺變低了，于是，每一次想逗貓時，我就會慢慢地靠近它，然后輕輕地?fù)崦?，如果走得太快，他會迅速逃開的，那只貓長得很大，體重也不輕哩，我經(jīng)常把它抱起來，但爺爺奶奶很反對，因?yàn)椋纳砩嫌刑?，爺爺奶奶怕跳蚤咬我。我的游玩“?xiàng)目”還很多，就不一一說了。
我的童年快樂無比，這會成為我一生的美好回憶。
六一晚會快樂向未來央視觀后感。
“六一”國際兒童節(jié)是海內(nèi)外大小朋友共同參與、共同分享、共同歡樂、共同融入的美好節(jié)日，“六一”晚會將通過推出創(chuàng)意短視頻、h5、趣味長圖等不同類型的豐富融媒體創(chuàng)意產(chǎn)品，并聯(lián)手抖音、今日頭條等新媒體平臺，打造載體多樣、渠道豐富、覆蓋廣泛的移動傳播矩陣。帶領(lǐng)海內(nèi)外用戶喚醒兒時記憶，追憶自己的童年，以溫馨、走心的融媒體活動與產(chǎn)品設(shè)計(jì)吸引用戶，掀起全民“兒童節(jié)”熱潮，奉獻(xiàn)一臺“大小朋友齊歡聚，全民一起過六一”的歡樂盛宴。
“童聲飄過70年”視頻征集活動邀請用戶上傳童年最難忘的歌曲，講述童年故事;“童年照相館”老照片征集活動面向全網(wǎng)用戶征集童年老照片，記錄時代變遷。通過網(wǎng)絡(luò)征集的照片，將在晚會中予以展示、進(jìn)行互動。
系列短視頻“童年那些事兒”圍繞有關(guān)童年的話題海采新中國成立以來不同年代出生的人，以趣味性、年代感強(qiáng)的內(nèi)容引發(fā)共鳴、形成熱議話題，打造“全民過兒童節(jié)”的社會氛圍，折射出新中國成立70年來的發(fā)展變化。短視頻“我們都有一顆童心”采訪各行各業(yè)不同年齡從業(yè)者，講述親身經(jīng)歷的最具童心的事情，配以動畫等童趣化包裝，倡導(dǎo)“每個人都應(yīng)葆有一顆年輕的心”，傳遞積極向上的正能量。短視頻“叮!這是你的六一兒童節(jié)禮物，請查收!”邀請各行各業(yè)的社會名人為孩子們送出節(jié)日寄語，體現(xiàn)全社會關(guān)愛兒童成長的溫暖氛圍。此外，少兒頻道主持人發(fā)起的手勢舞、晚會臺前幕后探秘、“最熟悉的童年聲音”h5等豐富活動，從不同角度吸引用戶參與，提升影響力。
“六一”國際兒童節(jié)當(dāng)天，少兒頻道還將在早、中、晚3個時段推出《今天我過節(jié)》特別節(jié)目。少兒頻道的主持人特意在“六一”前夕來到江蘇常州東方鹽湖城、天津國家海洋博物館、內(nèi)蒙古鄂爾多斯草原、四川木里俄亞納西族鄉(xiāng)小學(xué)、云南西雙版納基諾小學(xué)、北京延慶世園會，與當(dāng)?shù)匦∨笥岩黄饸g度節(jié)日?！缎侣劥潯分鞒秩硕艕倢⒃谘莶ナ抑羞B線身處6地的外景主持人金豆、芝麻、哆來咪、小時、陽光、陳怡和趙一天，以時空連線的方式呈現(xiàn)各地孩子們既快樂、又有意義的節(jié)日活動，并在每個時段通過“海采”展現(xiàn)全國少年兒童快樂過“六一”的歡樂場景和美好心愿，同時營造節(jié)日氛圍，為晚會預(yù)熱。
我的未來不是夢。
作者：東莞初中七一班季彩鳳。
選擇人生時，我就選擇了一段轟轟烈烈的人生。我知道要用夢來支撐。我總說面向太陽就有希望，勇敢成長是一種鋒芒。夢想是最好的信仰，指引我向前不會彷徨。
沒有星星的夜晚月亮是最亮的，沒有月亮的夜晚星星是最亮的。我們不可能成為月亮，但我們一樣可以做一顆星星，在自己的天空中永遠(yuǎn)的閃爍著自己最奪目的光彩。也許，我們的夢早已變成一顆星星。每個少年心里都有一個瑰麗的夢，人生沒有一帆風(fēng)順的，這個夢更需要我們?nèi)^斗、努力。
人生如航海，夢就是海岸，人就是一夜風(fēng)帆，只有經(jīng)過波濤洶涌的海浪，才能到達(dá)夢的彼岸。人生如跑道，夢就是終點(diǎn)，人就是參賽者，只有經(jīng)過刻苦的鍛煉，才能到達(dá)夢的終點(diǎn)。夢，小時候就如一顆種子一樣永遠(yuǎn)埋在了我的心底，它注定要開花結(jié)果。夢，似乎是一座不可攀巖的高峰，可望不可即。當(dāng)我覺得它就在我身邊時，又覺得它離得我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。宇宙中有一種偉大的定律，叫做付出定律。夢，就是這樣，只有你真心真意的為它付出，它才會真實(shí)的回報你。
未來還是一個未知數(shù)，為我們未來的夢打造一個更好的明天，為。
我們的明天開通通向成功的大門。我們經(jīng)常說：我們是九零后!九零后，就要拿出自己的風(fēng)采，為我們的未來喝彩，鼓勁，加油!
駐足今天，回首明天，展望未來。
堅(jiān)守我們的信念：我的未來不是夢，我的未來，不是夢!
陽光的學(xué)生講話稿篇五
20__年北京申奧成功，舉國歡騰。在地球的一個不知名的角落里，也有一顆熱衷于體育的火熱的心正在沸騰。
本來生來身體就孱弱的我，從來就不重視體育鍛煉，或許我在體育上就不是一塊可雕之材。但20__年奧運(yùn)會的日益臨近，使本來增強(qiáng)好勝的我增加了對體育的興趣。幾年來，我無時無刻不在與自己作斗爭，希望在體育上找到一個嶄新的自我。
信仰。
沒有永遠(yuǎn)荒蕪的土地，/沒有永遠(yuǎn)干涸的河床，/沒有永遠(yuǎn)灰暗的天空，/沒有永遠(yuǎn)沉寂的山巒，/更沒有永遠(yuǎn)無法注入信仰的人生。老師說，運(yùn)動員在運(yùn)動中重要的不僅僅是技巧，是精神，它需要長久的耐力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我需要長久的耐力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，因?yàn)槲蚁Ｍ约旱纳眢w會更棒，正如斯沃倫所說：“如果你的心靈很年輕，/你常常會保持許多夢想，/在濃重的烏云里，/你依然會抓住金黃色的陽光。”
堅(jiān)持。
回首。
回首來路，我才發(fā)現(xiàn)，那條青春的軌跡已無以辨認(rèn)，我給自己留下的，原來并不可以用富足和空乏來簡單概括。
回首來路，也使我能夠淋漓盡致地笑，痛痛快快地哭。然后，盡情地?fù)]灑汗水，讓無悔的青春去經(jīng)歷一回回風(fēng)雨的洗禮，去迎接一回回生活的挑戰(zhàn)。
回首來路，運(yùn)動給了我很大的收獲!在運(yùn)動中，造就了樂觀的性格;在運(yùn)動中，創(chuàng)造了輝煌的人生;在運(yùn)動中，培養(yǎng)了積極進(jìn)取的精神。體育熏陶著我，使我成為了一個身強(qiáng)體壯、積極向上的青年。
陽光的學(xué)生講話稿篇六
這個冬天，異常寒冷;這個冬天，沒有大喜大悲;這個冬天，沒有雪中送炭的溫暖;這個冬天，沒有驚天地泣鬼神的大舉;這個冬天，有的只是努力從冷漠中擠出的一絲金光。
又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個繁華的城市相襯映。即使此刻是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自我的腳步。呼!這個冬天，似乎比以往都要冷啊!
或許根本不會有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來的一點(diǎn)溫暖。
一個老乞丐，跪在一個垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著頭，面前放著一個豁口的茶缸，他仿佛在祈求著人們的關(guān)注與施舍?？蛇@一切的景象都與這個城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關(guān)注。就在這時，一個小男孩跑了過來，雙手托著五個硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的理解。乞丐忙要去接，可就在這時，男孩又把手收了回來，并用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊!可是他不敢，因?yàn)楹⒆拥陌职终驹谂赃?。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然后兩手合著又將錢遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會凍著你了，你還能取暖呢!”老乞丐的眼剎那間濕潤了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送著跑遠(yuǎn)的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過atm取款機(jī)中的紅鈔。這些硬幣，在這個冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個寒冬的無限大愛。
在這個城市中，其實(shí)處處彌漫著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，它被這些高跟鞋和皮鞋們踢來踢去。每一天，都有城市中的人向?qū)懽謽侵袃A倒“不公平””憤怒”的黑水，這些黑水，漸漸吞噬了這些微弱的光。這個城市的末日，就是這些寫字樓吐出黑水淹沒星辰的日子。
這個冬日的陽光，外的光芒，內(nèi)的溫暖。
陽光的學(xué)生講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們、裁判員、運(yùn)動員們：
大家上午好!
在這初冬季節(jié)，我們迎來了--學(xué)校首屆冬季運(yùn)動會，為保證運(yùn)動會的順利召開，我校從上到下，齊心協(xié)力，做好了運(yùn)動會的一切準(zhǔn)備工作。在此我代表學(xué)校向在運(yùn)動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!
學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，舉辦冬季運(yùn)動會，是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展陽光體育活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，豐富同學(xué)們課外生活的一項(xiàng)重要舉措，也是對學(xué)校體育工作的一次大檢閱，更是當(dāng)代小學(xué)生精神風(fēng)貌的一次大展示。所以同學(xué)要高度重視，借此次運(yùn)動會之機(jī)展示自己的才華，磨練自己的意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與集體榮譽(yù)感。
在各項(xiàng)比賽即將開始之際，我衷心希望全體師生，嚴(yán)格服從大會安排，聽從大會統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，注意自身安全，更要保持場地安靜與整潔，大隊(duì)部將安排值周生統(tǒng)一進(jìn)行檢查和評比;希望全體裁判員遵守比賽規(guī)則，公平裁決，認(rèn)真履行好自己的職責(zé);也希望全體運(yùn)動員以我國奧運(yùn)健兒為榜樣，發(fā)揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神和良好的體育道德風(fēng)尚，體現(xiàn)我校師生的高素質(zhì)、高風(fēng)格、高水平。
最后，預(yù)祝我校首屆冬季運(yùn)動會圓滿成功。謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們、老師們、同學(xué)們：
上午好!
在這春意盎然，鳥語花香的日子里，--鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來了學(xué)校的盛大節(jié)日，20--年春季運(yùn)動會，在此，我代表--鎮(zhèn)黨委、政府對這次運(yùn)動會的舉行表示熱烈的祝賀，并向全體運(yùn)動員、裁判員和工作人員表示誠摯的慰問!
本屆運(yùn)動會的舉辦，是我鎮(zhèn)全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開展青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動，構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。為同學(xué)們自主發(fā)展，張揚(yáng)個性，展示特長提供了平臺。這次運(yùn)動會是對同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、體育競技水平的一次檢驗(yàn)，也是對全體小學(xué)師生組織紀(jì)律性、精神風(fēng)貌的大檢閱。運(yùn)動場上每一項(xiàng)新記錄，都是運(yùn)動員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的折射。希望同學(xué)們在這個運(yùn)動的舞臺上，大顯身手，勇破紀(jì)錄，并通過運(yùn)動會和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，學(xué)會健體，學(xué)會強(qiáng)身，成為品德優(yōu)秀，學(xué)業(yè)有成，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的人才。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，同學(xué)們，盡情在運(yùn)動場上展現(xiàn)你們閃亮的青春吧，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，團(tuán)結(jié)拼博，爭創(chuàng)佳績，爭取競賽成績和精神文明的雙豐收，在學(xué)校體育發(fā)展的扉頁上寫好你們輝煌的篇章。讓我們共同努力，把本屆運(yùn)動會開成一個和諧、安全、文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大會。
最后，衷心預(yù)祝本屆運(yùn)動會圓滿成功!
陽光的學(xué)生講話稿篇八
主題名稱：快樂的“六一”
主題來源。
“六·一”兒童節(jié)是孩子們期盼的日子，是孩子們自己的節(jié)日，因此在整個準(zhǔn)備過程中，應(yīng)讓孩子們成為活動的主人，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒圍繞如何開展慶祝活動發(fā)表自己的想法，傾聽別人的意見，共同確定活動方案。引導(dǎo)幼兒積極參與布置班級環(huán)境、排練節(jié)目和慶祝活動中，獲得充分、愉快的體驗(yàn)。
區(qū)角設(shè)置：
1、美工區(qū)：提供氣球、皺紋紙、白紙等讓幼兒裝飾布置教室環(huán)境。
2、語言區(qū)：背景圖片，各民族的孩子。有關(guān)六一的字卡、圖片。
3、科學(xué)區(qū)：將各種豆子分別裝在易拉罐中并密封好，在易拉罐上做好豆子的標(biāo)記；提供夏天的各種涼具供他們交流。
家長工作：
1、給孩子講講世界各國的孩子是怎樣過六一節(jié)的。
2、幫助孩子將六一節(jié)中的片段以錄像、照片、文字等方式記錄下來，帶到幼兒園分享交流。
3、在六一當(dāng)天，精心為孩子打扮，和孩子一起慶祝。
主題網(wǎng)絡(luò)：
活動目標(biāo)：
1、喜歡幼兒園的集體生活，心情愉快地參加各種慶?；顒?。感受節(jié)日的歡樂氛圍，獲得愉快的情感體驗(yàn)。
2、樂于用語言表達(dá)自己的對節(jié)日期盼的美好愿望及情感。
3、樂于用自己的美術(shù)作品（畫、折、剪）等方法布置教室、裝飾環(huán)境，感受親身參與節(jié)日準(zhǔn)備活動的快樂，體驗(yàn)成功。
4、引導(dǎo)幼兒在表演過程中，根據(jù)音樂作品形象結(jié)合肢體動作，表達(dá)自己的內(nèi)心感受。提高幼兒的表演能力，體驗(yàn)參與表演的快樂。
5、感受夏天的明顯特征,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感.
6、了解人們避暑降溫的方法,具有自我保護(hù)意識,能用自己喜歡的方式表達(dá)對夏天的感受。
主題課：
2、節(jié)日的氣球（美術(shù)）幼兒園教育活動設(shè)計(jì)186。
3、服裝設(shè)計(jì)（美術(shù)）幼兒園綜合性主題教育389。
4、五彩的帽子（科學(xué)）主題活動方案設(shè)計(jì)157。
6、大家來過節(jié)（數(shù)學(xué)）網(wǎng)。
7、幼兒園的色彩（綜合）主題活動方案設(shè)計(jì)161。
8、我的扇子（美術(shù)）幼兒園綜合性主題教育250。
9、我們一起來玩水（科學(xué)）網(wǎng)。
10找涼快（科學(xué)）網(wǎng)。
活動名稱：“六一”到。
活動目標(biāo)：
1、知道六月一日是兒童節(jié)，是小朋友最快樂的一天。
2、能正確發(fā)出“zheng””re”的音。
活動準(zhǔn)備：在談話的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
活動過程：
1、談話引出兒歌名稱。
提問：什么節(jié)日要到了？
2、引導(dǎo)幼兒集體編兒歌。
老師按照兒歌的內(nèi)容逐句引導(dǎo)幼兒編兒歌。
“六一“節(jié)到了，小朋友怎么樣？
大家很高興，怎樣慶祝六一？
老師把編好的兒歌念給幼兒聽。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
幼兒隨教師一同念兒歌，也可加一些簡單的動作。
糾正幼兒的發(fā)音，請幼兒表演兒歌。
建議：可根據(jù)幼兒興趣，仿編兒歌內(nèi)容。
兒歌：六一到。
六一到六一到。
你唱歌我跳舞。
小朋友們拍手笑。
慶祝六一真熱鬧。
活動名稱：節(jié)日的氣球。
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)繪畫圓形和橢圓形，并將顏色涂滿。
2、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：白紙、棉簽。
活動過程：
1、談話：引出“六一兒童節(jié)”。
2、欣賞各種形狀的氣球。
3、教師示范用棉簽繪畫：圓形的、橢圓形的氣球，有大有小，顏色各異。
4、幼兒練習(xí)繪畫：要求“顏色要涂滿”。
5、裝飾墻飾。
活動名稱：服裝設(shè)計(jì)。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用剪貼法裝飾服裝。
2、鼓勵幼兒大膽制作，感受成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：老師設(shè)計(jì)的服裝、紙張等。
活動過程：
1、欣賞教師裝飾的服裝。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，知道這件服裝是怎樣制作的。
2、幼兒自己動手制作。
引導(dǎo)幼兒用各種顏色的紙張、有規(guī)律的裝飾、張貼。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)裝飾方面，鼓勵幼兒做事有始有終。
3、服裝展覽會：教師引導(dǎo)幼兒欣賞他們的作品。
活動名稱：五彩的帽子（科學(xué)）。
活動目標(biāo)：
1、欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。
2、感知帽子的功用。
活動準(zhǔn)備：用大小、樣式、顏色各異的帽子布置活動室。
活動過程：
1、教師戴著帽子以游戲?qū)牖顒印?/p>
我開了一家帽子商店，邀請你們?nèi)⒂^好嗎？
2、欣賞帽子的色彩和樣式。
討論帽子有那些顏色。
小結(jié)：帽子有很多顏色，紅的、綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。
討論：帽子的各種樣式。
小結(jié)：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵裝飾的、有用絲帶裝飾的；有用布做的，有用毛線織的等。
3、感知不同季節(jié)佩戴不同的帽子的作用。
請幼兒分別戴冬天戴的毛線帽子和夏天的草帽，說一說不一樣的感覺。
小結(jié)：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮陽的作用。
游戲“買帽子“，幼兒每人選一項(xiàng)喜歡的帽子戴一代，并和朋友說一說。
活動名稱：“六一到”（音樂）。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)歌曲，能用自然的聲音唱歌。
2、繼續(xù)學(xué)用不同的樂器、不同的節(jié)奏性集體表演。
活動準(zhǔn)備：鈴鼓、小鈴、響板。
活動過程：
1、談話引起幼兒興趣。
再過幾天，小朋友們就要過什么節(jié)了？
過六一兒童節(jié)，小朋友們很高興，要干什么？（唱歌、跳舞）。
2、學(xué)習(xí)歌曲《六一兒童節(jié)》。
欣賞教師演唱歌曲。
引導(dǎo)幼兒按照歌曲節(jié)奏念歌詞兩遍。
帶領(lǐng)幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲3-4遍。
3、打擊樂《瑤族舞曲》。
幼兒聽音樂空手聯(lián)系節(jié)奏型|xxx|和xxxx|。
幼兒分三組分別使用鈴鼓、小鈴、響板為《瑤族舞曲》伴奏，每組請一位節(jié)奏感較強(qiáng)的幼兒做示范。
請2-3名幼兒分別學(xué)做小指揮，其他幼兒繼續(xù)表演。
六一兒童節(jié)。
1=c2/4。
5531︱345︱6546︱5—︱5531︱。
六月一日兒童節(jié)，我們真高興小朋友們。
345︱4435︱2—︱134︱5—︱175︱。
拍手笑拍呀拍手笑你唱歌，我跳。
6—︱5115︱665︱567︱1—︱。
舞，我們大家真快樂真快樂。
活動名稱：大家來過節(jié)（數(shù)學(xué)）。
活動目標(biāo)：
1、能用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少，并把它們變成一樣多。
2、能積極動腦，并愿意回答命題。
活動準(zhǔn)備：禮物盒若干、禮物材料若干。
活動過程：
一、找座位。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室。并找一張椅子坐下來，發(fā)現(xiàn)有一個小朋友沒有椅子座。
2、共同討論：為什么有一個小朋友沒有椅子坐？椅子和小朋友誰多誰少？
引導(dǎo)幼兒再搬一張小椅子，使椅子變成和小朋友一樣多。
二、送禮物。
1、教師出示禮物：六一節(jié)到了，老師為小朋友準(zhǔn)備了一些禮物，可是不知道禮物夠不夠，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒想辦法，比一比禮物和小朋友誰多水少。
2、教師出示一堆禮物，請五個小朋友取禮物，引導(dǎo)他們每人取一份，用一一對應(yīng)的方法比較禮物和小朋友的多少。
三、取禮物。
1、請幼兒按組取禮物，比較一組禮物的數(shù)量和一組幼兒人數(shù)的多少。
2、請每組幼兒說一說取禮物的結(jié)果，并請他們想辦法將禮物變成和小朋友一樣多。
四、分禮物。
教師出示小朋友和禮物卡。引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法比較小朋友和禮物卡的多少，想出一種方法把他們變成一樣多。
活動名稱：幼兒園的色彩（綜合）。
活動目標(biāo)：
1、感受節(jié)日里幼兒園各種色彩（紅色、黃色、藍(lán)色、綠色）很漂亮。
2、體驗(yàn)節(jié)日愉快的氣氛。
活動準(zhǔn)備：布置幼兒園節(jié)日環(huán)境。
活動過程：
1、談話引出活動內(nèi)容。
提問：這幾天幼兒園變得怎樣了？為什么會變成這樣了？
“六一“兒童節(jié)到了，幼兒園打扮得很漂亮，有很多漂亮的顏色藏在幼兒園里。
2、感受幼兒園豐富的色彩。
幼兒自由結(jié)伴觀察，感受節(jié)日幼兒園環(huán)境的色彩。
3、師幼交流各自感受。
教師引導(dǎo)幼兒觀察五彩繽紛的彩旗、綠綠的草地，各種顏色的氣球等。
幼兒互相說說自己在什么地方找到了什么樣漂亮的顏色。
活動名稱：我的`扇子。
活動目標(biāo)：
1、觀察扇子，知道扇子有各種不同的樣式。
2、知道扇子可以使人涼快，還有欣賞的作用。
活動準(zhǔn)備：各種各樣的扇子。
活動過程：
1、欣賞各種各樣的扇子。
提問：你們看到扇子上面有什么？是上面形狀的？
2、學(xué)習(xí)簡單的分類：（形狀、材料、質(zhì)地等）。
3、相互扇一扇有什么感覺？
4、隨著音樂用扇子自由的律動。
活動名稱：我們一起來玩水（科學(xué)）。
活動目標(biāo)：
1、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水，體驗(yàn)玩水的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達(dá)自己的想法。
3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備:。
1、盛滿水的盆。
2、塑料袋、鐵絲。
3、透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。
4、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等。
活動過程:。
一、水真有用。
1、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什么用？
2、請幼兒討論該怎樣節(jié)約用水。
3、教師總結(jié)：水真有用，沒有水我們?nèi)祟惡蛣游?、植物就無法生存，所以我們要節(jié)約用水。
二、水真好玩。
1、幼兒分組游戲探索。
第一組：玩水袋：引導(dǎo)幼兒感知水的流動性。
第二組：會變顏色的水：引導(dǎo)幼兒觀察水的顏色變化。
第三組：沉?。阂龑?dǎo)幼兒討論什么東西會沉下去？什么東西會浮在水面？
2、師小結(jié)：剛才每個小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲。
活動名稱：找涼快(科學(xué))。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法是自己涼快起來。
2、在游戲活動中，發(fā)展幼兒語言能力，感受夏天的快樂。
活動準(zhǔn)備：
實(shí)物圖片若干，情景圖片，實(shí)物。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動。
現(xiàn)在是什么季節(jié)，剛剛我們做操時，小朋友有什么感覺？
師：是啊，夏天又悶又熱。稍微運(yùn)動一下就會出汗，那么有什么辦法可以使自己涼快呢。
二、引導(dǎo)講述。
師：夏天很熱，換上薄衣衫，又漂亮又涼快。他跟你們說，謝謝，我很滿意.
2、洋洋穿好衣服以后準(zhǔn)備出門了，可是一打開窗簾，太陽火辣辣的照著，眼睛都睜不開（圖）。你們說說洋洋該怎么辦呢？出門的時候應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備。
師：夏天真熱，出門時一定要準(zhǔn)備好遮陽的物品。還可以涂點(diǎn)防曬霜，保護(hù)我們的皮膚，不被太陽曬傷。太陽公公找不著我們，感覺真涼快。
師：夏天真熱，吃點(diǎn)西瓜、喝點(diǎn)涼水真涼快。
提示：家里面有許多電器也可以使我們涼快。
小朋友們回家以后，晚上睡覺之前要干什么？
現(xiàn)在我們的床上鋪的都是什么？
小朋友們喜歡什么運(yùn)動？
三、游戲活動。
小朋友們找了那么多涼快的方法。接下來我們做個游戲。老師的口袋里很許多是我們涼快的東西，請大家到老師的魔法袋袋里找涼快。找到的小朋友跟老師和其他的小朋友用好聽的話說說看，你找到了什么涼快的方法。
（引導(dǎo)孩子用一句話表達(dá)。夏天真熱，搖搖扇子真涼快。）。
加載中，請稍候......
陽光的學(xué)生講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《以健康的心靈挑戰(zhàn)人生》。
同學(xué)們，你可曾為一件小事而氣惱過？你可曾抱怨生活的不公？你可曾對前方的困難望而卻步？如果有，它會讓你的心理由平和轉(zhuǎn)向挑剔，最終使人陷入生活的泥潭而不能自拔。
碧水、青山、白瀑、微云，有人看了，心中贊嘆自然的生機(jī)盎然，美輪美奐，這種人具有一顆純潔、健康的心靈，他懂得珍愛生活；有人看了，心中抱怨自然的色彩單調(diào)、了無生趣，這種人只有一顆挑剔病態(tài)的心靈，他只會埋怨生活。殘陽、枯藤、老樹、昏鴉，會讓心中充滿希望的人看到凄涼過后的美好，也會讓心中抱怨不休的人看到漫長的悲涼。
戰(zhàn)爭的殘酷，眾所周知。回想當(dāng)年，諸葛亮羽扇輕搖，運(yùn)籌帷幄；毛澤東臨危不俱，用兵如神；斯大林面對強(qiáng)敵，面不改色。這一切，顯示出他們的心靈所具有的巨大承受能力。當(dāng)今的社會其實(shí)就是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，高考的競爭、商業(yè)的競爭、事業(yè)的競爭……面對如此激烈的競爭，我們只有鑄就健康的心靈，才能經(jīng)得住一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)！
同學(xué)們，讓我們丟開憂郁，忘記煩躁，鑄就一個健康的心靈。
陽光的學(xué)生講話稿篇十
20“六一”晚會在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播手法上進(jìn)行了再創(chuàng)新，將武術(shù)、戲曲、歌曲等傳統(tǒng)節(jié)目輔以時尚現(xiàn)代的包裝，為孩子們建立豐富多彩的精神文化家園。創(chuàng)意武術(shù)《更高更強(qiáng)》以2022年北京冬季奧運(yùn)會這一體育盛事為切入點(diǎn)，將傳統(tǒng)武術(shù)與挑戰(zhàn)極限的冰雪運(yùn)動有機(jī)結(jié)合，以二者的高難度技巧結(jié)合藝術(shù)化包裝，反映更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神對孩子們的激勵。
戲曲節(jié)目《梨園花開》由被譽(yù)為梨園“小冬皇”的新生代京劇演員王珮瑜帶領(lǐng)熱愛京劇的孩子共同表演，在演繹經(jīng)典唱段、展示京劇絕活的同時，將京劇傳承的課堂搬上舞臺，反映孩子們對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。歌曲表演《聲律啟蒙》由來自廈門六中的學(xué)生合唱團(tuán)，以阿卡貝拉的演唱方式與知名歌手任賢齊共同演繹，表達(dá)兩岸文化同根同源、一脈相承、血濃于水的主題。
六一晚會小學(xué)生觀后感。
生活中每一天都有事情發(fā)生，有趣的事，開心的事，悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣，或許童年就是一種食物，這種食物非常特殊，什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶?；貞洸还苁强嗟?，還是辣的，好的，還是壞的，都是一種美好的回憶，這回憶能讓我們成長，能讓我們知道這一生該怎么去做?；貞浻檬裁炊紦Q不回來，就像時間一樣，回憶是美好的，如果好的事情去回憶，我們都覺得很快樂，如果壞的事情去回憶，那會覺得很難受。記憶是一個宇宙，永遠(yuǎn)裝不完，但它會流失，如果沒有了童心，那你童年的美好記憶將失去。
夢，是一種神奇的物質(zhì)，在夢里，你能無所不能，在夢里，你一生的夢想，你一生的愿望都將實(shí)現(xiàn)。自己的夢，由自己控制，自己的夢想，也由自己控制。而自己夢想的東西、夢想的人物在自己的夢中出現(xiàn)，那感覺很不可思議，那種感覺，我希望我能一直擁有，可惜只有夢中才能出現(xiàn)奇跡。夢里的事物有些是隨意做出來的，而有些是自己夢想的人物，自己夢想的情節(jié)。那是因?yàn)樽约禾矏哿?，最特別的夢想。在睡著之前腦子里一直在想，一直在思考，想著想著就睡著了，而做的美夢就是自己最大的夢想，或是一件特別的事情。在夢里回憶，那種感覺是說不出的，但存在于我們記憶的倉庫里。
當(dāng)我們長大時，童年的美好記憶會永遠(yuǎn)封存，那是因?yàn)闀r間永遠(yuǎn)回不來了，但是只要有純潔的心、童年的夢想，時間就永遠(yuǎn)不會過去。夢的幻想，就是夢幻，夢想的幻景，用我們純凈的心，去追尋真理，用我們的童心，去追逐偉大的夢想!
六一晚會《快樂向未來》央視直播觀后感。
中央廣播電視總臺2019年“六一”晚會已于近日啟動，央視少兒頻道的各位導(dǎo)演、主持人們正在緊鑼密鼓地為全國的小朋友準(zhǔn)備一場兒童節(jié)的“大禮”。
今年“六一”晚會的主題為《快樂向未來》，節(jié)目將涵蓋歌曲、舞蹈、動漫、故事講述、戲曲、魔術(shù)、雜技、創(chuàng)意武術(shù)、鋼琴與合唱、情景表演等多種形式，通過萬花筒般多姿多彩的藝術(shù)表達(dá)，展現(xiàn)祖國的“花朵”們在新時代陽光下“快樂起舞，迎向未來”的朝氣蓬勃和健康向上的精神風(fēng)貌。晚會將于6月1日20點(diǎn)黃金檔在央視綜合頻道、少兒頻道同時播出。
今年的“六一”晚會將緊緊圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童健康成長的重要指示精神以及“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的殷切叮囑來確立主題、搭建框架、創(chuàng)作和遴選節(jié)目，注重喜慶熱烈與恢弘厚重并舉、家國情懷與親情友愛兼容、紅色傳承與勵志追夢共振、童心童趣與時尚科技交融，借力三臺三網(wǎng)融合的資源優(yōu)勢以及總臺的技術(shù)優(yōu)勢，努力打造集藝術(shù)性、創(chuàng)新性、欣賞性、互動性、童趣化于一體，“大小朋友齊歡聚，全民一起過‘六一’”的歡樂視聽盛宴。
六一晚會觀后感精選。
童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快;童年，那是一種經(jīng)歷，一種蕩氣回腸的過往;童年，那是一段時光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運(yùn)。
童年就像是一種幻術(shù)，讓你迷戀其中難以抽身，讓你陷入當(dāng)中難以自拔，等你漸漸沉淪在無知里面時，當(dāng)你一步步迷失了自我時，它便會揮揮翅膀，不帶走一絲牽掛，空留我們在半醒半醉，半夢半醒里面回味無窮。
陽光的學(xué)生講話稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
挫折是人生的一塊永恒的基石，學(xué)生在成長的道路上會遇到各種各樣的問題和困難，如考試成績不理想，與同學(xué)發(fā)生矛盾，與父母難以溝通等等。徐燕老師用自己的專業(yè)知識，指導(dǎo)學(xué)生在遭遇挫折時如何撥開心靈的霧霾、保持陽光的心態(tài)。
正確認(rèn)識生活。
你以為精彩的人生其實(shí)就是由很多很多不同時期的困難和挫折構(gòu)成。我們一步一步跨過去才能從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重。所以，當(dāng)我們遇到困難的時候，不要害怕，大膽的接受它，因?yàn)榻?jīng)歷挫折是人生的常態(tài)。當(dāng)微風(fēng)吹進(jìn)你的屋子,帶著它所有的芬芳和新鮮時，你高高興興地享受就好。當(dāng)它從另外一個門離開的時候，你就要接受并尊重這個結(jié)果。
感謝生命的給予。
世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。我們要相信生活給我們的任何東西，都是有道理的。給你挫折，是為了培養(yǎng)你的勇氣和訓(xùn)練你的理智。當(dāng)困難降臨的時候，我們先要接受它，不回避，不退縮，然后再尋找途徑去解決它。被貶到黃州的蘇軾，平靜地接受生活的考驗(yàn)，“泛舟游于赤壁之上，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，反而過著比之前更瀟灑愜意的生活。他是一個真正灑脫的人。
學(xué)會幽默和自嘲。
“幽默”和“自嘲”是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。學(xué)會幽默，人生會生趣盎然，會使我們在學(xué)習(xí)和生活中少些陰霾，多些陽光和歡樂！自嘲，是化解尷尬的有效方式，是接受自我的勇氣，是一種謙虛的姿態(tài)。梁啟超先生演講時獨(dú)特的開場白，給聽眾留下深刻的印象。這就是一個人的魅力所在。
巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。”在人生的道路上，只有那些勇于面對挫折，不畏艱難，憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼搏的人，才能體驗(yàn)色彩斑斕的青春年華，感受這世間的萬般美好，創(chuàng)造屬于自己的未來！
陽光的學(xué)生講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我國青少年冬季長跑活動由來已久，是提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)意志品質(zhì)的有效活動形式，長跑屬于有氧代謝，對提高我們的心肺功能有很大幫助；長跑可以消除腦力疲勞，使我們情緒高昂、精力充沛；長跑能夠加速血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝,使大家保持標(biāo)準(zhǔn)體重；長跑不僅可以鍛煉身體，還能磨練一個人持之以恒的意志。長跑是一項(xiàng)簡單但效果明顯的健身運(yùn)動。古希臘有句格言"如果你想健康，跑步吧！如果你想更加健美，跑步吧！"跑步有益于我們的身心健康，有益于我們培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，學(xué)校希望全校師生積極參與到這項(xiàng)冬季長跑運(yùn)動中來。為開展好此次活動，學(xué)校提出如下幾點(diǎn)要求：
2.參加跑步的各個年級，準(zhǔn)時到規(guī)定場地集合，要求快速、有序。各班級體育委員要做好協(xié)助工作。跑步前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動，跑步過程中班主任要注意學(xué)生安全。
3. 希望老師們積極帶頭，也參與到長跑活動中。希望大家節(jié)假日堅(jiān)持鍛煉。
老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)硇牡赝度氲疥柟怏w育冬季長跑活動中，盡情奔跑，舒展每一個關(guān)節(jié)，激活每一個細(xì)胞，強(qiáng)健我們的體魄，展示我們的活力！讓運(yùn)動成為我們終生的興趣愛好！讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符！
最后，祝我校的陽光體育冬季長跑活動取得圓滿成功！祝全校師生身體健康、心情愉悅！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
尊敬的老師們、同學(xué)們：上午好！
在這春意盎然、萬物蓬勃生長的美好時節(jié)，我們在這里，隆重舉行全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的啟動儀式。這是貫徹落實(shí)國家、省市學(xué)校體育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)和-諧校園建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，也是認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)青少年學(xué)生和-諧發(fā)展的一項(xiàng)具體行動。
學(xué)校體育工作是教育工作的大事，也是體育工作的大事。從事教育工作，必須重視體育；從事體育工作，必須重視學(xué)校體育。教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，共同決定，從2015年3月27日開始到2015年8月7日，以每百天為一個單位，分五個階段推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動，通過這樣的活動，在全國億萬中小學(xué)生中掀起體育鍛煉的熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，這不僅僅是一項(xiàng)健康工程，更是一項(xiàng)希望工程和未來工程，這項(xiàng)活動的主題是“青春·奧運(yùn)·健康”。為使學(xué)生陽光體育活動在中小學(xué)中更好地開展，借此機(jī)會提四點(diǎn)要求：
一要借陽光體育運(yùn)動，提升學(xué)校體育工作的地位。從目前我校情況來看，學(xué)校體育工作在“五育”中還處在弱勢地位，無論在認(rèn)識上、師資保障上、還是設(shè)施建設(shè)等方面，還做得很不夠，全校各班要借開展陽光體育運(yùn)動的機(jī)會，切實(shí)提高對學(xué)校體育工作重要性的認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，要樹立三種觀念，即健康第一的觀念，體育工作是素質(zhì)教育重要組成部分的觀念，體育與智育、美育、德育相互促進(jìn)的觀念，加強(qiáng)對體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，提升學(xué)校體育工作的地位。
二要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激勵學(xué)生主動參與陽光體育運(yùn)動。各班在開展陽光體育運(yùn)動過程中，要因地制宜，結(jié)合本班實(shí)際，發(fā)揮班級的功能和體育教師的作用，根據(jù)學(xué)生不同的興趣愛好，精心制定學(xué)校、班級、個人的陽光體育運(yùn)動計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到兩100%，即100%的學(xué)校開展這項(xiàng)活動，100%的學(xué)生參與這項(xiàng)活動，并將學(xué)生參與活動的結(jié)果列入學(xué)生成長紀(jì)錄袋。從2015年開始，根據(jù)市教委的統(tǒng)一部署，恢復(fù)初升高的體育考試，激勵學(xué)生主動鍛煉身體，并掌握正確的鍛煉方法，養(yǎng)成良好體育鍛煉的習(xí)慣，為終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。作為學(xué)生要牢固樹立健康第一的'思想，積極主動地參與到陽光體育運(yùn)動中去，并努力掌握兩體育技能。
三要認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，使陽光體育運(yùn)動更加豐富多彩。學(xué)校將要認(rèn)真總結(jié)以往在開展體育活動方面的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合陽光體育運(yùn)動的新要求，組織學(xué)生開展豐富多彩的陽光體育活動。陽光體育運(yùn)動要與全面實(shí)施《學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》、體育課教學(xué)、綜合實(shí)踐活動結(jié)合起來；高中段學(xué)校今年備考任務(wù)重、時間緊，要將該活動的開展與高三學(xué)生心態(tài)調(diào)節(jié)、減輕過重的心理壓力結(jié)合起來，使該項(xiàng)活動在時間上、內(nèi)容上給予保證，力爭豐富多彩。
四要積極加大宣傳力度，形成“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的價值取向，要積極將陽光體育運(yùn)動向社區(qū)、家庭延伸，以此來帶動全民體育運(yùn)動的開展。 各位老師、同學(xué)們，在距2015北京奧運(yùn)會的開幕還不到500天的日子里，讓我們以開展陽光體育運(yùn)動的實(shí)際行動，踐行“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念，將對奧運(yùn)的期盼轉(zhuǎn)化為體育鍛煉的自覺行動，不斷提高自身的健康素質(zhì)和綜合能力，為2015北京奧運(yùn)獻(xiàn)禮！
最后，希望學(xué)生陽光體育運(yùn)動蓬勃開展，祝各位老師、同學(xué)們身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
上午好!為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，掀起全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的熱潮，切實(shí)提高我校學(xué)生體質(zhì)的健康水平，今天我們在這里隆重舉行“陽光體育冬季長跑活動”啟動儀式。首先，我謹(jǐn)代表校委會對活動的開展表示熱烈地祝賀!向?yàn)楸敬位顒幼龀雠蠋熀屯瑢W(xué)們表示衷心的感謝!
如果說健康是“1”，金錢、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義，健康不代表一切，但失去健康就失去一切。開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，是國家在新時期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，其目的就是要在校園里形成濃郁的體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效的促進(jìn)我們廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高我們學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
在今天的啟動儀式上我想向大家提四點(diǎn)要求：
一、安全、科學(xué)鍛煉最重要。同學(xué)們要根據(jù)自身實(shí)際情況，循序漸進(jìn)地開展長跑鍛煉，要充分準(zhǔn)備避免運(yùn)動傷害。
二、條件受限形式可變。長跑并非是唯一體鍛方式，全校師生要結(jié)合實(shí)際情況，開展形式多樣的體育活動，關(guān)鍵在于動起來。
三、運(yùn)動有效，貴在堅(jiān)持。每天堅(jiān)持鍛煉一小時，幸福生活一輩子。
四、建議老師們也加入鍛煉隊(duì)伍。師生共同參與，營造良好運(yùn)動氛圍。
同學(xué)們，青少年時期是長身體的重要階段，切實(shí)增強(qiáng)我們每一個人的體質(zhì)，是學(xué)校的責(zé)任，更是你們自己的責(zé)任。為了明天擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的歷史使命，今天，你們必須積極參加體育鍛煉，走強(qiáng)身之路。乘著第六屆全國農(nóng)運(yùn)會在我市勝利召開和全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動啟動儀式的東風(fēng)，讓我們積極行動起來，走向操場、走到陽光下，去舒活筋骨、鍛煉身體吧!爭做一名體育運(yùn)動中的陽光學(xué)生。 謝謝大家!
全體評委、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
冬日陽光，暖意濃濃，我們的心情就像這陽光一樣燦爛，像這太陽一樣喜氣洋洋。今天，我們迎來了xx中心小學(xué)2012年下學(xué)期學(xué)生陽光體育競賽活動，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)楸敬芜\(yùn)動會付出辛勤勞動的全體評委、指導(dǎo)老師和工作人員表示衷心的感謝！
本次活動以“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”為宗旨，以“我運(yùn)動，我健康，我陽光，我快樂”為主旋律，落實(shí)上級“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”指示精神，培養(yǎng)同學(xué)們對體育運(yùn)動的興趣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。充分展示我校師生高昂的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高我校的體育水平。
老師們，同學(xué)們！人的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和-諧發(fā)展。也為體育文化提供了交融的平臺。本次活動的隆重舉行，是對我校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對師生身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是全體同學(xué)群體意識、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，舉行這次活動，必將會更進(jìn)一步地推動我校體育工作乃至教育各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。希望全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)奮發(fā)勇為、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助的精神，賽出競技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個性風(fēng)采，賽出團(tuán)結(jié)友誼。養(yǎng)成令行禁止，做事認(rèn)真的好習(xí)慣。希望全體師生今后認(rèn)真參加各種活動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?。希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
希望通過這次活動，在全校范圍內(nèi)更進(jìn)一掀起人人關(guān)注體育，人人重視健身，人人注重習(xí)慣養(yǎng)成的熱潮。
最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！
為進(jìn)一步深入開展陽光體育活動，切實(shí)提高全體師生的身體素質(zhì)，今天我們隆重舉行“陽光體育展示活動”。首先，我代表學(xué)校向?yàn)楸敬位顒幼龀雠Φ睦蠋熀屯瑢W(xué)表示衷心地感謝!
老師們、同學(xué)們，人最寶貴的是健康，參與陽光體育活動，不只是每天要投入鍛煉的時間，而且要讓健康和運(yùn)動的理念深入每個人的心靈，成為我們的自覺行為和習(xí)慣。要通過體育鍛煉磨練我們的意志，為自己明天的健康與幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們這次陽光體育展示活動，主要內(nèi)容為廣播體操和陽光搏擊操。這次展示是每個班級精神風(fēng)貌的展示，是對每位同學(xué)身體素質(zhì)的大檢閱。希望通過這次活動，能夠讓“健康第一”“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的思想深入到每位教師、學(xué)生和家長的心中，落實(shí)到我們的行動中來。希望我們?nèi)w師生都能在課間走出教室，走到陽光里，呼吸新鮮的空氣，振奮自己的精神，在運(yùn)動中感受體育的美麗，體驗(yàn)生命的活力，領(lǐng)略運(yùn)動的魅力。更希望大家在這次展示活動中充分展現(xiàn)我們焦小師生青春，健康，積極向上的精神風(fēng)貌！
最后，預(yù)祝這次陽光體育展示活動取得圓滿成功！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
春天是自然萬物竟展生機(jī)與活力的季節(jié)，今天，為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》文件精神，積極響應(yīng)教育部提出的“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號，我們在這里隆重舉行“第一小學(xué)陽光體育活動啟動儀式”
少年兒童是祖國的未來，他們的健康是國家的財富，他們的體質(zhì)是關(guān)系國家和民族未來的大事，也是奠定他們個人幸福生活的根基。但是，據(jù)2004年國家體育總局和教育部聯(lián)合發(fā)布的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明，我國中小學(xué)生部分身體素質(zhì)，特別是爆發(fā)力、力量、耐力素質(zhì)及肺活量等指標(biāo)持續(xù)下降，超重與肥胖學(xué)生的比例增加，城市中超重與肥胖的男生已接近了四分之一；學(xué)生視力不良檢出率繼續(xù)上升。中學(xué)生的視力不良率高達(dá)83%。在2015年的高校招生中，有85%的考生報考專業(yè)受限；在近兩年的征兵工作中，有63.7%的?高中畢業(yè)生因體檢不合格被淘汰。中小學(xué)生的體質(zhì)下降問題已經(jīng)越來越引起黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和社會各界的廣泛關(guān)注。國務(wù)委員陳至立在去年末召開的建國以來第一次全國體育工作會議上明確指出：“培養(yǎng)具有強(qiáng)健的體魄、健康的心理、堅(jiān)強(qiáng)的意志和昂揚(yáng)的精神的青少年一代，是素質(zhì)教育的應(yīng)有之義”。她還強(qiáng)調(diào)：“忽視了青少年的身心健康，忽視了學(xué)校體育工作，就談不上全面貫徹黨的教育方針，談不上全面實(shí)施素質(zhì)教育”。
提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，學(xué)校教育是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵。我們要牢固樹立“健康第一”的思想，明確體育在學(xué)校教育中的地位，把體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教育部提出的“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，這個口號是與素質(zhì)教育的目標(biāo)完全一致的。我們要以教育部提出的“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，爭取用三年時間，?98%以上的學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級，相當(dāng)部分學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級。全體學(xué)生都要做到“每天鍛煉一小時”，至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉的運(yùn)動技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
我們要以實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，制定《第一小學(xué)實(shí)施陽光體育活動實(shí)施方案》，建立和完善中小學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系。測試結(jié)果要記入學(xué)生成長記錄冊，并作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。
我們要堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、及森工總局教育行政部門有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，深化教學(xué)改革，不斷提高教育質(zhì)量，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。實(shí)行科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“全國億萬學(xué)生陽關(guān)體育運(yùn)動”。
我們開展陽光體育運(yùn)動，要與課外體育活動相結(jié)合。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間。將學(xué)生課外體育活動納入教育計(jì)劃，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，通過廣泛開展形式多樣的課外體育活動和集體競賽活動等，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“全國億萬學(xué)生陽關(guān)體育運(yùn)動”。
同學(xué)們，讓我們走向操場，走進(jìn)自然，走入陽光！讓健康與我們同行，讓快樂與我們相伴！
最后，衷心祝愿我校陽光體育運(yùn)動在全體師生的共同努力下，取得圓滿成功，祝全體教職員工及學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝。
第一小學(xué)
2015．5．9
陽光的學(xué)生講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高二（4）班的xx。今天我演講的題目是《陽光體育節(jié)健康深高人》。
1917年，24歲的青年毛澤東在《新青年》雜志上發(fā)表了他的著名體育論文——《體育之研究》，文中提到：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄予體，無體是無德智也?！边@句話具有啟發(fā)性的說明了體育在教育中的重要地位。
作為青年學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣理解體育呢？
首先，體育能夠塑造我們健美的體魄。在我們注重知識與素質(zhì)修養(yǎng)的同時，決不能忽視了一樣最基本，最重要的東西——運(yùn)動。俄國詩人馬雅可夫斯基曾說：“世上沒有比結(jié)實(shí)的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。”科學(xué)研究表明，經(jīng)常運(yùn)動的人，擁有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，能夠使我們更好的工作和學(xué)習(xí)。
其次，體育是一種精神。中國女排時隔12年再次站在奧運(yùn)之巔，賽后采訪的時候，姑娘們不斷重復(fù)的一個詞就是“女排精神”。女排精神是什么？郎平說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。這一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定?！斌w育的精神不光是四肢的角力，而是讓我們用技能，用智慧，用知識來征服困難，越過一個又一個前進(jìn)中的障礙，讓我們在運(yùn)動中感受陽光，在運(yùn)動中學(xué)會拼搏，在運(yùn)動中理解快樂。
第三，體育是一種文明，健康，科學(xué)的生活方式。人們在學(xué)習(xí)的過程中，大腦皮層的相關(guān)區(qū)域處于高度興奮狀態(tài)，并隨著學(xué)習(xí)時間的延長而產(chǎn)生疲勞感。而體育活動的參與，有助于大腦皮層的相關(guān)區(qū)域形成興奮與抑制合理交替的機(jī)制，降低疲勞感，提高學(xué)習(xí)效率。此外，體育更是結(jié)交好友的平臺，在運(yùn)動中，可以認(rèn)識一群志同道合的朋友，交流提高運(yùn)動技能，收獲一份份真摯的友誼。
20xx年中共中央審議通過“健康中國”規(guī)劃綱要，而深高在20xx年就提出了“健康深高”的理念。舉辦體育節(jié)活動也是我校的傳統(tǒng)。本次體育節(jié)，既有展示團(tuán)體力量的項(xiàng)目，如班級籃球賽，廣播操比賽，綁腿跑比賽，接力跑比賽等；也有體現(xiàn)個人風(fēng)采的項(xiàng)目，如跳高跳遠(yuǎn)，100米200米短跑及400,800中長跑等比賽項(xiàng)目，這將更加豐富我們的課余生活。這次體育節(jié)，給同學(xué)們構(gòu)筑了一個展示自我，鍛煉自我，改進(jìn)自我的平臺，使同學(xué)的體育特長得到發(fā)揮，個性得到張揚(yáng)，班級凝聚力得以增強(qiáng)。為此，我呼吁大家在這次體育節(jié)活動中把“更快，更高，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神淋漓盡致地表現(xiàn)出來，同時在比賽中突破班級與班級之間的界限，突破原有的比賽觀念，把團(tuán)結(jié)，友誼，互助，公平競賽的宗旨充分體現(xiàn)出來！
行走于書香滿園的美麗校園，我們的奮斗目標(biāo)，已經(jīng)鎖定；我們的人生旅途，已經(jīng)揚(yáng)帆。在今后的日子里，也許我們會遇上道道坎坷，但是，體育精神將會伴隨我們越過一道道橫竿，奮力沖擊每一個目標(biāo)，頑強(qiáng)爭取每一分成績！
我的演講完畢。謝謝大家。
陽光的學(xué)生講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
所以，今天我國旗下講話的題目就是《培養(yǎng)陽光心態(tài)，走向成功人生》。
現(xiàn)代社會，競爭激烈，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重……對于我們小學(xué)生而言心態(tài)是否平和、樂觀，小則會影響一場考試的得失；大則影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，影響著班級、學(xué)校的和諧，社會的安定。所以，關(guān)注自身心理狀態(tài)，增強(qiáng)積極心理的意識，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視每一個學(xué)生的心理素質(zhì)的提高。
如何做一個樂觀進(jìn)取、陽光心態(tài)的人？我在這里發(fā)出幾則倡議：
寬容是化解一切矛盾的最好辦法。清康熙年間禮部尚書張英的老家人與鄰居在宅基地問題上發(fā)生了爭執(zhí)，家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！倍嗝磳捜?、大度！家人見書，主動在爭執(zhí)線上退讓了三尺，而鄰居也深受感動，退地三尺，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國家級景點(diǎn)六尺巷的由來。我們要時時記?。喊萑套?、平等待人、將心比心、換位思考，自古以來就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠(yuǎn)處、恭謙禮讓的人無論何時都是受人尊敬的。
三國時期的周瑜，英俊瀟灑，智勇雙全，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。但他心眼小，缺乏氣度，最后在諸葛亮的“三氣”之下，抑郁而死，令人惋惜。我們同學(xué)之間，往往也有因小事而大動肝火，甚至拳腳相加的現(xiàn)象，最后不僅不歡而散，而且還給雙方身心都帶來了極大的傷害。因此，我們要學(xué)會控制自己的情緒。
善于觀察的人都知道，貓和狗是仇家，見面必打架。起因就是，阿貓阿狗們在溝通上出了點(diǎn)問題。搖尾擺臀是狗族示好的表示，而這種“身體語言”在貓兒們那里卻是挑釁的意思；反之，貓兒們在表示友好時就會發(fā)出“呼嚕呼?！钡穆曇簦@種聲音在狗聽來就是想打架的意思。所以熟悉對方語言，進(jìn)行有效溝通十分重要?；ハ嘀g能夠溝通得好，就能增進(jìn)感情和信任，有很多事情可以通過溝通來化解矛盾，解除誤會。要知道，現(xiàn)實(shí)中所有的成功者都是擅長人際溝通、珍視人際溝通的人。
最后，祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，愉快生活，開開心心每一天！
謝謝！
陽光的學(xué)生講話稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天天氣很好，沒有烈日的照射，只有溫煦的春風(fēng)，沒有飛揚(yáng)的塵土，只有添彩的新綠。雖有一絲涼意，但我們有蓬勃激蕩的熱情，雖沒塑膠操場，但紅磚上照樣影射我們矯健輕盈的身影。條件器材雖然簡陋，但老師和同學(xué)們自陽光體育活動開展以來付出的艱辛努力，激發(fā)的蓬勃熱情，讓我們駐足，令我們感動，更有初三的學(xué)子埋怨道：為什么我不是初一初二的學(xué)生，向他們一樣能在大課間釋放一下激-情。踢毽子，轉(zhuǎn)呼啦，彩線飛舞，人繞其中；跳皮筋，集體舞，步法輕盈，青春舞動；竹竿舞，舞出異域風(fēng)情，煉出身姿的律動；跳大繩，八字環(huán)繞練膽識，銀蛇飛舞為我傾。
這就是我們四中的學(xué)子，這就是我們四中的激-情。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向積極參加陽光體育活動的師生及為之付出艱辛的班主任、體育教師、相關(guān)各科室主任及干事，表示衷心的感謝，并致以誠摯的問候。
體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運(yùn)動的藝術(shù)。陽光體育活動是激-情校園建設(shè)的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工程。這次大課活展示賽目的就是要激發(fā)同學(xué)們積極參加課活鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)集體主義觀念和小組競爭合作意識，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作積極、健康、有序開展。
希望全體師生積極響應(yīng)號召，把“陽光體育運(yùn)動”活動組織好、落實(shí)好。體育教師要切實(shí)加強(qiáng)體育課教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)制度，大力推行大課間體育活動，創(chuàng)新課活活動形式，積極開展有益學(xué)生身心健康的活動。班主任要認(rèn)真部署，細(xì)致分組，認(rèn)真督導(dǎo)，合理評價，帶動學(xué)生參加體育鍛煉，形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的激-情校園氛圍。希望同學(xué)們能在課間走出教室，走到操場上來，走到陽光中去，呼吸清新的空氣，踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美麗，體會運(yùn)動的快樂。我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，我校的陽光體育運(yùn)動一定會開展得轟轟烈烈。
最后，預(yù)祝我?！瓣柟怏w育運(yùn)動”之大課活展示賽取得圓滿成功！
尊敬的老師們、同學(xué)們：上午好！
在這春意盎然、萬物蓬勃生長的美好時節(jié)，我們在這里，隆重舉行全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的啟動儀式。這是貫徹落實(shí)國家、省市學(xué)校體育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)和-諧校園建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，也是認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)青少年學(xué)生和-諧發(fā)展的一項(xiàng)具體行動。
學(xué)校體育工作是教育工作的大事，也是體育工作的大事。從事教育工作，必須重視體育；從事體育工作，必須重視學(xué)校體育。教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，共同決定，從2015年3月27日開始到2015年8月7日，以每百天為一個單位，分五個階段推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動，通過這樣的`活動，在全國億萬中小學(xué)生中掀起體育鍛煉的熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，這不僅僅是一項(xiàng)健康工程，更是一項(xiàng)希望工程和未來工程，這項(xiàng)活動的主題是“青春·奧運(yùn)·健康”。為使學(xué)生陽光體育活動在中小學(xué)中更好地開展，借此機(jī)會提四點(diǎn)要求：
一要借陽光體育運(yùn)動，提升學(xué)校體育工作的地位。從目前我校情況來看，學(xué)校體育工作在“五育”中還處在弱勢地位，無論在認(rèn)識上、師資保障上、還是設(shè)施建設(shè)等方面，還做得很不夠，全校各班要借開展陽光體育運(yùn)動的機(jī)會，切實(shí)提高對學(xué)校體育工作重要性的認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，要樹立三種觀念，即健康第一的觀念，體育工作是素質(zhì)教育重要組成部分的觀念，體育與智育、美育、德育相互促進(jìn)的觀念，加強(qiáng)對體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，提升學(xué)校體育工作的地位。
二要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激勵學(xué)生主動參與陽光體育運(yùn)動。各班在開展陽光體育運(yùn)動過程中，要因地制宜，結(jié)合本班實(shí)際，發(fā)揮班級的功能和體育教師的作用，根據(jù)學(xué)生不同的興趣愛好，精心制定學(xué)校、班級、個人的陽光體育運(yùn)動計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到兩100%，即100%的學(xué)校開展這項(xiàng)活動，100%的學(xué)生參與這項(xiàng)活動，并將學(xué)生參與活動的結(jié)果列入學(xué)生成長紀(jì)錄袋。從2015年開始，根據(jù)市教委的統(tǒng)一部署，恢復(fù)初升高的體育考試，激勵學(xué)生主動鍛煉身體，并掌握正確的鍛煉方法，養(yǎng)成良好體育鍛煉的習(xí)慣，為終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。作為學(xué)生要牢固樹立健康第一的思想，積極主動地參與到陽光體育運(yùn)動中去，并努力掌握兩體育技能。
三要認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，使陽光體育運(yùn)動更加豐富多彩。學(xué)校將要認(rèn)真總結(jié)以往在開展體育活動方面的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合陽光體育運(yùn)動的新要求，組織學(xué)生開展豐富多彩的陽光體育活動。陽光體育運(yùn)動要與全面實(shí)施《學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》、體育課教學(xué)、綜合實(shí)踐活動結(jié)合起來；高中段學(xué)校今年備考任務(wù)重、時間緊，要將該活動的開展與高三學(xué)生心態(tài)調(diào)節(jié)、減輕過重的心理壓力結(jié)合起來，使該項(xiàng)活動在時間上、內(nèi)容上給予保證，力爭豐富多彩。
四要積極加大宣傳力度，形成“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的價值取向，要積極將陽光體育運(yùn)動向社區(qū)、家庭延伸，以此來帶動全民體育運(yùn)動的開展。 各位老師、同學(xué)們，在距2015北京奧運(yùn)會的開幕還不到500天的日子里，讓我們以開展陽光體育運(yùn)動的實(shí)際行動，踐行“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念，將對奧運(yùn)的期盼轉(zhuǎn)化為體育鍛煉的自覺行動，不斷提高自身的健康素質(zhì)和綜合能力，為2015北京奧運(yùn)獻(xiàn)禮！
最后，希望學(xué)生陽光體育運(yùn)動蓬勃開展，祝各位老師、同學(xué)們身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
陽光的學(xué)生講話稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級（4）班的某某，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態(tài)，健康成長》。
陽光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表著一種積極健康、樂觀進(jìn)取的心態(tài)和熱情向上的生命力。一個人來到這個世界，當(dāng)然希望快樂多一些，學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊，總會不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽光心態(tài)是非常重要的。陽光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài)，是一種健康的、積極的、進(jìn)取的心態(tài)。所以我們要用心去塑造陽光的心態(tài)，做一個健康的學(xué)生。
那么，該如何塑造陽光的心態(tài)呢？我認(rèn)為要注意以下幾個方面：
第一、學(xué)會寬容。俗話說：“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點(diǎn)小事，大鬧一場，出口傷人，那會使你的形象大打折扣，也給他人帶來傷害。冷靜下來一想，為一點(diǎn)小事，大發(fā)脾氣，根本不值得。
第二、學(xué)會改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度；改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；不能控制他人，但可以掌握自己；不能樣樣順利，但可以事事盡心；不能左右天氣，但可以改變心情；不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容；不能預(yù)知明天，但可以用好今天。
第三、學(xué)會優(yōu)待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應(yīng)該珍惜這份緣，學(xué)會感恩、欣賞、給予。同學(xué)取得了成績，我們要報以真誠的掌聲；同學(xué)病了，送去陽光般的'問候；同學(xué)成績差了，給以耐心地幫助指導(dǎo)在給別人送去快樂的同時快樂自己。
第四，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)?！案改刚婧谩?、“老師真有學(xué)識”、“同學(xué)真棒”，就像那個老太太，看到積極的一面，信心就足了。
詩人汪國真說得很有哲理，“心晴時雨也是晴，心雨時晴也是雨”。同學(xué)們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個健康向上的人吧！
謝謝大家！
陽光的學(xué)生講話稿篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是g1504班的班主任黃海峰，同時也是國家三級心理咨詢師，學(xué)校心理發(fā)展中心的一名心理咨詢師。恰逢臨近5月25日第十四個“全國大中小學(xué)生心理健康活動日”，所以今天我演講的主題是——陽光心態(tài)，健康成長，很高興能站在這里跟大家一起再來探討人的心理健康話題。
首先給大家講個故事。曾有一位秀才要進(jìn)京趕考，考試前兩天夢見自己在墻上種白菜和在下雨天既戴斗笠又打傘。解夢人說其種菜是為白費(fèi)勁，戴斗笠又打傘為多此一舉。秀才一聽，心灰意冷，準(zhǔn)備回家。這時店主人聽其原因，便說：“高墻種白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘是說你有備無患?！毙悴怕犃?，不再垂頭喪氣，而是精神振奮的去參加考試，結(jié)果居然中了個探花。
可見，有積極心態(tài)的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)的人，像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定我們的思維品質(zhì)和生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
特別是對于我們畢業(yè)年級的同學(xué)們來說，一個良好的積極心態(tài)顯得分外重要。面對試卷上的每道題，我的心態(tài)可以是：我難你也難，你易我仔細(xì)。面對難題不害怕，積極思考，對于自己可能得到的所有分?jǐn)?shù)分分必較；面對容易題目不掉以輕心。凡此種種，自信的作答每一道題，一定可以收獲令人滿意的成績。
525諧音我愛我，寓意關(guān)注自身的心理健康成長，珍愛自己的生命，把握自己的實(shí)際，為自己創(chuàng)造更好地成才之路。這也是為什么5月25日被確定為“全國大中小學(xué)生心理健康活動日”的源頭。為迎接這個特殊日子的到來，學(xué)校決定從今天開始舉辦長郡梅溪湖中學(xué)第四屆心理健康活動月。
在本屆心理健康活動月中，學(xué)校將會組織豐富多彩的比賽和活動，帶領(lǐng)大家進(jìn)入心理的世界，更好地面對和認(rèn)識自我，并在活動中體會心理學(xué)的樂趣。我們將會成立心理學(xué)社團(tuán)，歡迎所有對心理知識感興趣的同學(xué)們踴躍報名參加；我們也會有專業(yè)的心理咨詢師為高三初三的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，護(hù)航中高考，也歡迎畢業(yè)班的學(xué)生主動向?qū)W校心理咨詢中心積極溝通；“拒絕校園欺凌”原創(chuàng)校園心理情景劇劇本征集大賽也等待初一初二高一年級學(xué)生的積極參與；各班還將以班為單位組織“陽光心態(tài)展青春風(fēng)采”心理主題班會活動；“傳陽光能量”心理健康知識科普作品征集活動，歡迎所有創(chuàng)造力的你們帶來的ppt、動漫、視頻以及各種與心理健康有關(guān)繪畫和電子作品。我們將在所有作品中選取優(yōu)秀作品評獎并在全校電子班牌上進(jìn)行展示。
總之，學(xué)習(xí)和生活中既有順境也有逆境；有成功過后的喜悅，也有挫折背后的徘徊。也許凡事不會樣樣順利，但我們可以做到事事盡心，在困難和挫折面前我們要學(xué)會調(diào)整、改變和駕馭自己的心態(tài)，避開心理誤區(qū)，以積極的心態(tài)應(yīng)對人生的一切艱難險阻，成為真正主宰自己命運(yùn)的主人。
謝謝大家！
陽光的學(xué)生講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國旗下講話的題目是《陽光心態(tài)燦爛人生》。
有人說：背對太陽，看到的永遠(yuǎn)是自己的陰影；面對太陽，將是一片燦爛。這句話告訴我們：要擁有陽光心態(tài)，正確看待每一次挫折。
那么如何保持良好的心態(tài)呢？
第一、學(xué)會為小事高興，就會有更高興的事情出現(xiàn)。別人為你做了一點(diǎn)好事，趕緊欣賞他。西方有一條格言，懷著愛心吃菜，勝過懷著恨吃牛肉。如果為了一點(diǎn)小事，大鬧一場，出言不遜，開口傷人，使你的人品大為降低，在同學(xué)、老師心目中就會失去威信。冷靜下來一想，為一點(diǎn)小事，大發(fā)脾氣，根本不值得。
第二、學(xué)會優(yōu)待身邊的人。我們從各個不同的地方相聚校園，本身就是一種緣分。我們就應(yīng)該珍惜這份緣分，學(xué)會感恩、欣賞、給予、寬容。同學(xué)取得了成績，我們要報以真誠的掌聲；同學(xué)病了，送去陽光般的問候；同學(xué)成績差了，給以耐心地幫助指導(dǎo)……在給別人送去快樂的同時快樂自己。
第三、養(yǎng)成一種習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)生活美好的一面。襄中羞澀時，不感到悲哀，要慶幸拮據(jù)能促使你開動腦筋計(jì)劃每一次消費(fèi)；看到玫瑰花時，不要埋怨下面的莖上長著刺，要高興刺的上面開著漂亮的鮮花；作業(yè)多時，不要叫苦連天，應(yīng)為能有上學(xué)機(jī)會而心存感激。要學(xué)會欣賞每個瞬間，要熱愛生命，相信未來一定會更美好。要相信通過努力，自己的未來沒有問題。
第四、學(xué)會改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度；改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；不能控制他人，但可以掌握自己；不能樣樣順利，但可以事事盡心；不能左右天氣，但可以改變心情；不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容；不能預(yù)知明天，但可以用好今天。你不能改變別人，你只能改變自己。
第五、學(xué)會一些簡單的減壓方法，合理安排作息時間。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息制度，使生活、學(xué)習(xí)都能有規(guī)律地進(jìn)行，牢記“文武之道，一張一弛”的古訓(xùn)。
第六、要永遠(yuǎn)保持一顆平常心，不要把人生目標(biāo)定得過高，凡事量力而行。
最后，希望大家能用陽光般的心態(tài)對待生活，對待學(xué)習(xí)中的每一次挫折，讓我們的生命更加充實(shí)！
我的講話完了，謝謝大家！
陽光的學(xué)生講話稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家晚上好！
讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光。今天我演講的題目是《立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)，做一名陽光教師》。
陽光的教師首先應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，立足崗位，爭先創(chuàng)優(yōu)。
去年城里選拔教師的考試結(jié)束后，我們懊惱，我們牢騷，我們憤懣甚至彷徨，我們在親戚朋友面前沒有榮耀感。甚至我還幻想過也許會有第二次補(bǔ)選，那我也是首當(dāng)其沖的。很快美好的幻想像肥皂泡一樣的破滅了。一切結(jié)局定論了的時候，我們能做什么呢？我們唯一能做的就是立足現(xiàn)狀，在平川中心校這塊土地上踏踏實(shí)實(shí)的工作，快快樂樂的生活。你沒有大樹的挺拔，就擁有小草的瀟灑，沒有牡丹的華貴，就擁有荷花的清雅。有句話說得好：日出東海落西山，愁也一天,喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。既然這樣我們還有什么理由拒絕陽光，還有什么理由不快樂的走過生命中美好的每一天呢？相信《一個老太太，和她兩個女兒的》故事大家并不陌生。老太太無論晴天還是雨天，她總是不開心。晴天時擔(dān)心大女兒雨傘賣的不好，下雨天時又擔(dān)心二女兒的草帽賣不好。后來老太太聽了鄰居的話，無論晴天還是雨天，臉上都有了笑容。因?yàn)樗淖兞诵膽B(tài)，晴天時她開心是因?yàn)槎畠旱牟菝鄙夂?，下雨時她也開心是因?yàn)榇笈畠旱挠陚闵夂谩?/p>
我對陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境,就適應(yīng)環(huán)境;你選擇不了容貌,就展現(xiàn)笑容。換一種心態(tài),風(fēng)平浪靜;換一個角度,海闊天空。我們應(yīng)該像這位老太太一樣調(diào)整心態(tài)，立足現(xiàn)狀。只有認(rèn)清形勢，面對現(xiàn)實(shí)，我們才能立足在這平凡的崗位上，教書育人，這樣才無愧于人民，無愧于黨！
陽光的教師應(yīng)該有愛心。愛心是教育的'靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學(xué)生的成長傾注著自己的心血。在危難時刻，甚至不惜獻(xiàn)出自己年輕的生命。 讓我們把記憶的畫面切換在2015年5月12日汶川大地震的那一天那一刻。（手勢）在德陽東汽中學(xué)，一位叫譚千秋的老師張開雙臂，護(hù)著課桌下４名學(xué)生，4名學(xué)生全部獲救，他自己卻已離開人世，他那張開雙臂的姿勢宛如一只展翅的雄鷹，在那一刻成為永恒的愛的雕塑；29歲的老師張米亞，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕，由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出孩子，救援人員含淚鋸掉了他的雙臂。他用生命詮釋了那句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。
（手勢）還有還有……還有許許多多和他們一樣為救孩子付出生命的老師，難道他們都不留戀青春的美好？難道他們都不知道生命的可貴？不，因?yàn)樗麄兪墙處?，他們要用自己的愛和鮮血挽救孩子們花朵般的生命，他們用愛和生命奏響蕩氣回腸的生命之歌，譜寫了愛與陽光的生命的篇章。（手勢）我們曾經(jīng)為他們定格的時刻感動過流淚過，感慨過嘆息過。與他們相比，今天的我們坐在寬敞陽光的教室里，享受著陽光的沐浴，享受著黨的關(guān)懷，我們還有什么理由覺得自己不幸福呢？還有什么理由不安心工作滿腹牢騷呢？還有什么理由不愛崗敬業(yè)誤人子弟呢？我相信每個老師的心里應(yīng)該有一份完美的答案。（手勢）
陽光的教師應(yīng)該有一顆寬容的心。寬容的對待身邊每一個人或事。要寬容的對待學(xué)生，要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在寬容的撫慰下快樂成長。
陽光的教師應(yīng)該有一顆睿智、簡單的心。認(rèn)認(rèn)真真教書、簡簡單單做人。我們不一定擁有名牌的包裝，但應(yīng)擁有高尚的靈魂；可能沒有俊秀的臉龐，但應(yīng)有美麗的心靈；可能沒有不俗的氣質(zhì)，但應(yīng)有超脫的品格。
著名的教育家朱永新曾說過： “我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，心中充滿陽光，行囊中為教育準(zhǔn)備了一切：澎湃的激-情、寬容的胸襟、迷人的書香、博愛的心靈?！?我希望自己能成為這樣一位陽光教師：走進(jìn)課堂，激-情澎湃，和學(xué)生一起參與到對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R的探索和追求中。走出課堂，我是一個快樂的生活者，笑對挫折，享受生命。
作為老師我們要及時調(diào)整心態(tài)，打開心靈的那扇門，讓陽光照進(jìn)我們心靈的每個角落，然后把陽光帶給學(xué)生，讓孩子們的心充滿希望，為我們平川鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)揮我們的光和熱，讓我們的教育事業(yè)更加燦爛輝煌。
最后我想用一句詩結(jié)束今天的演講：給心靈一雙陽光的翅膀，讓它帶著我們?nèi)ワw翔，從此你的心不再彷徨和迷茫，讓我們陽光的生活從這里起航。（手勢）
謝謝大家！
有時，陽光就是一句關(guān)心的話語,看似渺小,卻溫暖人心。天下雨了，問一聲“要雨傘嗎”。摔倒了，問一聲：你疼嗎，學(xué)習(xí)有困難時悄悄問一句，需要幫忙嗎，一句小小的問候，學(xué)生卻會常記心中。一句小小的問候能給孩子們帶來陽光般無盡的溫暖。這種溫暖無角落，不放棄。
有時，陽光就是一句“謝謝”。我們教師總習(xí)慣凌駕于學(xué)生之上，對學(xué)生總喜歡頤指氣使。其實(shí)學(xué)生和我們一樣，也渴望得到老師的尊重，也需要平等。有時學(xué)生為我們做了事情或?qū)W生為班級爭得了榮譽(yù)，我們跟學(xué)生說一聲“謝謝”，他們一定會感覺好幸福，好快樂！就像冬日里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情！
有時，陽光就是一絲幑笑。微笑能給人一種親切感,帶給對方的是一種喜悅,能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對的是一群活潑可愛的孩子,要想使老師的好形象在孩子心中扎根，我覺得微笑是一種必要手段。就因?yàn)槟愕囊唤z微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰！他們就會發(fā)自內(nèi)心地主動接受你和你所傳授的知識。
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?。讓“健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極向上來充實(shí)我們的生活吧，不要動搖對理想的追求，能夠忍受孤獨(dú)，內(nèi)心燃燒著希望的火，把自己的希望點(diǎn)燃，用自己的希望之火去點(diǎn)燃學(xué)生之希望，用自己的理想之夢去圓學(xué)生之夢，“陽光教師”就是文明的化身，就是人們常說的“大寫的人”。一個人不可能天生就“陽光”，一個教師也不可能時時都“陽光”，他也會有挫折，也會走彎路，也會犯錯誤，但心中的“陽光”不會滅，面對挫折，彎路與錯誤，認(rèn)真地去反思，在反思中奮起，在奮起中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)。爭做陽光教師，給自己陽光，給學(xué)生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻?/p>
陽光的學(xué)生講話稿篇二十
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!今天我給大家演講的題目是――感悟心靈的成長：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能夠帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻海?，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能夠感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能夠感覺到青春已經(jīng)逝去?！?/p>
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉?。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字―現(xiàn)在?！?/p>
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o法承受之輕，因?yàn)樯鼰o法接受墮落，因?yàn)樯鼰o法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因?yàn)樗膬r值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨(dú)作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰能對美好的日子―完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的`價值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求。
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