閱讀后，我深感醍醐灌頂，如夢(mèng)初醒。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)列舉具體的例子和細(xì)節(jié)，來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。
讀烏塔讀后感篇一
今天學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我感觸頗深，不由地在心中佩服烏塔。這篇課文主要寫(xiě)一個(gè)年僅14歲的女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事情。
從中我們可以感受到烏塔自理能力強(qiáng)生活經(jīng)驗(yàn)豐富做事有主見(jiàn)……可我呢?我不僅連遠(yuǎn)門(mén)都不敢出，甚至連上學(xué)放學(xué)都不愿意自己回家，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接，要么就是自己搭車回家，更別說(shuō)是游歷整個(gè)歐洲了。而烏塔卻獨(dú)自一人游歷了整個(gè)歐洲，去了那么多的地方。而且她還很勇敢。他見(jiàn)了陌生人并不是慌慌張張，而是有禮貌地問(wèn)候別人?？晌遥龅侥吧?，像見(jiàn)著魔鬼一樣，要么大喊大叫，要么哭爹喊娘。烏塔她為了掙旅費(fèi)，每個(gè)星期還去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩?？晌覅s只知找爸爸媽媽要錢(qián)，而且一天就把錢(qián)花光了，也不攢起來(lái)。烏塔曾說(shuō)：“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)的世界總不完美?！蔽覍?xiě)完作業(yè)后，就看一會(huì)兒電視，看一會(huì)兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。而烏塔做完作業(yè)后，并沒(méi)有看電視玩耍，而是閱讀其他國(guó)家的書(shū)籍。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，讓我收獲不淺，我下決心，以后不再做家中的小公主，也不讓父母過(guò)于溺愛(ài)，而是以烏塔為好榜樣，學(xué)習(xí)他的種種優(yōu)點(diǎn)。
《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷了歐洲。他花了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備資料和當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫?。我深深地感受到了烏塔的?dú)立、自主和勇敢。這是一個(gè)“90”后的孩子所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文后，使我想到了自己：記得那是三年級(jí)的暑假。一天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里的鹽、醬油用完了，自己工作也很忙，就派我去超市買(mǎi)。我傻眼了，超市離家那么遠(yuǎn)，我從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)乘過(guò)公交車，想到那么多小偷的故事，我退縮了，“媽媽，我不去!”。但是媽媽堅(jiān)持要我去。我硬著頭皮接過(guò)媽媽給我的30元“巨款”就去超市購(gòu)物了。好不容易乘著公交車到了超市，幸好沒(méi)碰上什么小偷。剛跨進(jìn)門(mén)檻，我就有點(diǎn)兒手足無(wú)措了。商場(chǎng)里人山人海，柜臺(tái)上到處都是琳瑯滿目的商品，弄得我眼花繚亂。好不容易擠到了醬油和鹽的柜臺(tái)前，拿了一包就走。接下來(lái)就要去收銀臺(tái)上付款了。阿姨問(wèn)我有沒(méi)有會(huì)員卡，可我根本就不知道會(huì)員卡是什么東西。只能掏出那30元錢(qián)交給阿姨。阿姨把東西給我后，我就回家了。雖然順利地買(mǎi)到了醬油，但是心一直提著，很久很久才放下。
讀完《烏塔》，我心想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)一下烏塔小朋友。他能一人獨(dú)自游歷歐洲，我卻連個(gè)買(mǎi)醬油的水平都沒(méi)有，我應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立的孩子，不要讓大人操心。
讀烏塔讀后感篇二
我讀了一篇文章叫《烏塔》。這篇文章講述了14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲，文章中有很多地方讓我感動(dòng)，尤其她愛(ài)學(xué)習(xí)、開(kāi)朗、活潑、熱情、大方，更重要的是她獨(dú)立自主，自食其力，而我卻很依賴家長(zhǎng)。
記得有一次，我起床時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)旁邊擺著衣服，我就站在床上生氣地說(shuō)：“媽媽呀！衣服怎么還沒(méi)找好！”媽媽急匆匆的把衣服找好拿給我，我又生氣地說(shuō)：“不想穿這套衣服，重新拿一套來(lái)?！眿寢屓虩o(wú)可忍了，便斥責(zé)道：“你不喜歡穿這套，你自己找去?！蔽矣珠_(kāi)始跟媽媽頂嘴了。我覺(jué)得這樣做就是在依賴媽媽，而德國(guó)女孩烏塔是憑借自己的努力去歐洲游玩，她自然也養(yǎng)成了獨(dú)立自主的性格，成為具有超強(qiáng)獨(dú)立能力的孩子。
我今后要把早上穿的衣服準(zhǔn)備好，自己存錢(qián)買(mǎi)新衣服，自己的衣服自己洗，自己能做的事自己做。小朋友們，我們要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力，把依賴家長(zhǎng)的壞習(xí)慣改掉吧！
我想告訴爸爸媽媽，我不想成為溫室里的花朵，請(qǐng)不要溺愛(ài)我，請(qǐng)放手讓我做自己能做的事。爸爸媽媽：有一種愛(ài)叫做放手，你們不可能陪我到天長(zhǎng)地久。
讀烏塔讀后感篇三
在我的現(xiàn)實(shí)生活中也有相似的情況。說(shuō)的是關(guān)于學(xué)費(fèi)的事情。到了交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，爸爸和媽媽爭(zhēng)吵著。爸爸說(shuō)用他們自己的錢(qián)來(lái)幫我交，可是媽媽要用我自己的零花錢(qián)來(lái)交。我突然意識(shí)到了媽媽的用意，媽媽是要我學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一件事。爸爸聽(tīng)了我的一番解說(shuō)，也同意了媽媽的意見(jiàn)。
以后，在我交學(xué)費(fèi)時(shí)，是直接從我自己的銀行卡里扣了。如果錢(qián)不夠的話，媽媽和爸爸就幫我存錢(qián)進(jìn)去。
我非常佩服烏塔。因?yàn)樗氖虑槭亲约毫λ鵀樽龀鰜?lái)的。我相信，某一天，我也要像她一樣力所而為的做一件事!
讀烏塔讀后感篇四
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我被烏塔的自信獨(dú)立深深地震撼了。
烏塔講述了她一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的經(jīng)歷，她用了泡面的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，讓作者十分震驚，也讓我感受到了烏塔的自信獨(dú)立和對(duì)生活的熱愛(ài)。獨(dú)自出國(guó)旅游就像作者說(shuō)的，“如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信。”我長(zhǎng)這么大還從沒(méi)有一個(gè)人出去旅游過(guò)，甚至沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)公交車，爸爸媽媽總是把我保護(hù)得太好了，讓我不能適應(yīng)獨(dú)立的生活。烏塔對(duì)生活的認(rèn)識(shí)都是她自己體驗(yàn)過(guò)的，而我大多是從電視上或書(shū)上學(xué)的，只有親身經(jīng)歷了才會(huì)印象深刻，被生活的美好深深地打動(dòng)。
回想自己的生活，每當(dāng)我需要什么東西時(shí)，只需要開(kāi)口說(shuō)一聲就可以輕而易舉地從爸爸媽媽那里拿到錢(qián)，甚至爸爸媽媽會(huì)買(mǎi)好遞到我的手上?！百嶅X(qián)很辛苦”這句話從來(lái)都是別人告訴我的。大部分中國(guó)孩子和我一樣，從沒(méi)有靠自己的勞動(dòng)掙過(guò)錢(qián)，但烏塔卻用自己的雙手掙到旅費(fèi)。她在餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告，不僅換得金錢(qián)，還獲得了寶貴的經(jīng)歷和鍛煉的機(jī)會(huì)。
跟烏塔比起來(lái)，我們就像是溫室里柔弱的花朵，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)，而她是可以在生活的風(fēng)雨中挺立的小草。爸爸媽媽，讓放手變成一種愛(ài)，讓孩子們親身去感受生活吧。
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讀烏塔讀后感篇五
十四歲的烏塔獨(dú)自旅游時(shí)已經(jīng)在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線，閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。而我上次去游青海湖時(shí)，整個(gè)過(guò)程都是由媽媽負(fù)責(zé)，我什么也沒(méi)干。坐車，吃飯，睡覺(jué)，甚至到各個(gè)景色玩都是媽媽攥著我的手，沒(méi)有離開(kāi)媽媽一步，因此，媽媽夸我很聽(tīng)話。
烏塔每個(gè)星期都去發(fā)傳單，因?yàn)樵趪?guó)外，父母都很重視孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。而且從不伸手向大人要錢(qián)，旅行費(fèi)都是自己掙的來(lái)的，而我們認(rèn)為向父母要錢(qián)天經(jīng)地義，理所當(dāng)然。真正過(guò)上了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。
愛(ài)孩子，就不能讓我們單獨(dú)出去嗎?請(qǐng)父母給我們一片自由的`藍(lán)天。
我們需要走出去;我們需要獨(dú)立思考;我們要用自己的大腦想問(wèn)題，而不是大人設(shè)計(jì)好的方案。我們要在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們終歸要自己飛，自己經(jīng)受風(fēng)雨，在磨煉中成長(zhǎng)。請(qǐng)給我們一點(diǎn)成長(zhǎng)的空間吧。
我不愿做折翅的鳥(niǎo)兒，我想做搏擊的雄鷹。
【本文作者：興國(guó)四小四年級(jí)六班 宋科。(來(lái)源公眾號(hào)：小作家習(xí)作)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
讀烏塔讀后感篇六
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《烏塔》。里面講述了十四歲的女孩烏塔，獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲。她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅游，還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去餐館或者超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩耍。我看到了一名外國(guó)小孩的自立，自強(qiáng)的奮斗精神。
如果拿中國(guó)現(xiàn)代的小孩和烏塔比，中國(guó)孩子的自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。我們所接受的是封閉式教育，爸爸媽媽只讓孩子讀課本上的知識(shí)，很少參加社會(huì)實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外，其它事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的，漸漸我們便失去了判斷和理解能力。
我從小由父母“牽著走”，遇到一點(diǎn)困難，首先想到的就是問(wèn)父母，找大人，自理能力十分差，而國(guó)外的教育是開(kāi)放試的，既學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，又參加課外活動(dòng)，他們能用自己的勞動(dòng)掙錢(qián)，我真羨慕他們。
烏塔是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)出來(lái)的，當(dāng)她夢(mèng)想游歷歐洲時(shí)，完全靠自己動(dòng)手籌資金，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂(lè)。我們要向她一樣。從小培養(yǎng)自己動(dòng)手動(dòng)腦能力，做個(gè)自強(qiáng)不息的棟梁之才。
讀烏塔讀后感篇七
幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》主要講了，“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩，在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?每個(gè)人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開(kāi)吧!為了我們，為了我們未來(lái)的路，放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹(shù)!
讀烏塔讀后感篇八
如果要出國(guó)旅游，你會(huì)跟誰(shuí)一起去呢?其實(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。可我學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我知道了德國(guó)的一個(gè)小姑娘，剛滿14歲，她卻可以一個(gè)人去旅游。為了這次旅行烏塔準(zhǔn)備了三年，她考慮周全，做事認(rèn)真。她每到一個(gè)地方都會(huì)查詢當(dāng)?shù)鼐炀值奶?hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求幫助，還會(huì)給家里撥個(gè)電話報(bào)平安。這些做法足以說(shuō)明烏塔年紀(jì)雖小，但她已經(jīng)具備了獨(dú)立生活的能力，是一個(gè)樂(lè)觀、勇敢、很有主見(jiàn)的小女孩。
當(dāng)她問(wèn)“我”中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游?“我”一時(shí)語(yǔ)塞，只好婉轉(zhuǎn)的告訴她，中國(guó)的父母愛(ài)孩子，孩子出門(mén)都由大人陪。是啊!中國(guó)的孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，大事小事父母包辦。回家后，除了學(xué)習(xí)，其他的事都是由大人干。就算孩子自己想幫忙，可父母總以種種借口打發(fā)走孩子，怕耽誤學(xué)習(xí)，更別說(shuō)一個(gè)人去旅游了。學(xué)了這篇課文，讓我知道了中國(guó)和國(guó)外的教育方式有很大的`不同。
“光從電視和書(shū)包中認(rèn)識(shí)世界總不完美?！挥杏H自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我?！边@句話讓我感受到了烏塔對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的追求。
所以，認(rèn)識(shí)世界，除了多讀書(shū)，還要走出戶外，走進(jìn)社會(huì)，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?/p>
【本文作者：興國(guó)四小四年級(jí)6班 肖歡。(來(lái)源公眾號(hào)：小作家習(xí)作)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
讀烏塔讀后感篇九
今天上完《烏塔》這篇課文，我深有感觸。《烏塔》這篇課文講的是烏塔和作者的談話。雖然烏塔是個(gè)小女孩，但是，她一個(gè)人游遍了歐洲。她自己掙錢(qián)去旅游，自己安排日程計(jì)劃，作者對(duì)她很佩服。
我覺(jué)得烏塔自主意識(shí)、獨(dú)立思想、生活自理能力很強(qiáng)，我也很佩服她。她設(shè)計(jì)了一套方案，在保證自己安全的基礎(chǔ)上，她一個(gè)人去旅游。她自己掙錢(qián)，不找大人要錢(qián)，很關(guān)心父母，也很懂事。再想想我們中國(guó)的父母、中國(guó)的孩子，家長(zhǎng)的包辦太多了，最后使中國(guó)的孩子們依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立性差。唉!也不能全怪他們呀，孩子們自己獨(dú)立能力也很差呀。從烏塔身上我受到啟發(fā)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，擺脫依賴思想，在生活中自己的事情自己做，自食其力，盡量不要大人幫忙，因?yàn)樯钪械莫?dú)立源于思想上的獨(dú)立。
其實(shí)還有不少孩子的習(xí)作獲得了優(yōu)秀等級(jí)，但及時(shí)上傳的總是只有少數(shù)家長(zhǎng)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我將把孩子從一年級(jí)到六年級(jí)的優(yōu)秀習(xí)作制作成文集，以孩子們成長(zhǎng)的筆觸形式為孩子們留下珍貴紀(jì)念。希望家長(zhǎng)們還是及時(shí)上傳孩子的優(yōu)秀習(xí)作，以免將來(lái)留下遺憾。孩子們一定希望在那本書(shū)里找到回憶，找到成就感，找到寫(xiě)作的信心和方向。
烏塔讀后感。
在最近的幾天里，我們認(rèn)識(shí)了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑;她生存能力強(qiáng);她有責(zé)任感;她做事有條理、有計(jì)劃;她才十四歲，就獨(dú)自一個(gè)人游了歐洲。烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活能力深深地觸動(dòng)了我的心靈。
烏塔的生活自理能力強(qiáng)，因?yàn)樗?dú)自一個(gè)人游歐洲都沒(méi)問(wèn)題。每次遇到問(wèn)題都能很好地化解，什么事情都可以完成的特別好。再想想自己，每天都是家里的”小皇帝“，次次都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。每件事情都是家長(zhǎng)代替我做的。我看了烏塔的故事，讓我懂得了自己的事情就應(yīng)該自己做，不應(yīng)該讓別人代勞。
烏塔不僅生活自理能力強(qiáng)，而且做事還非常有條理、有計(jì)劃。烏塔在游歐洲之前，她用了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備。她提前在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔每到一地就查一下當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片。我有時(shí)候做事會(huì)沒(méi)有計(jì)劃，知道了烏塔的故事，以后我再也不那樣做了，一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)干任何事情都有條理、有計(jì)劃的人。
烏塔讀后感。
最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了，一位年僅14歲的德國(guó)小女孩烏塔在暑假間，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣實(shí)在令我佩服。
當(dāng)我讀到烏塔說(shuō)，她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家人打電話或者寄張明信卡片時(shí)，我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備給驚呆了。要是我出門(mén)的話，我一定讓我的爸媽給我準(zhǔn)備，我只要自己帶著東西出門(mén)就可以了。從未想過(guò)設(shè)計(jì)旅行路線或閱讀哪個(gè)地方的旅游指南。至于查當(dāng)?shù)氐木炀值碾娫挘蚁攵紱](méi)有想過(guò)，只不過(guò)玩累了想家了，才會(huì)給爸媽打個(gè)電話。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年，讀了很多有關(guān)她要去的哪個(gè)地方的書(shū)籍，掙了許多旅費(fèi)，還養(yǎng)成了獨(dú)立生活和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我們中國(guó)有許多的孩子和我一樣，從小生活在父母的溺愛(ài)里，嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都要依賴父母，從來(lái)不自己做，有時(shí)還讓父母給零花錢(qián)。而國(guó)外的一些小朋友就不同了，他們每次花錢(qián)都在想怎樣花才劃得來(lái)，不僅精打細(xì)算，還會(huì)掙錢(qián)。這種從小就學(xué)會(huì)自己理財(cái)和獨(dú)立的做法，是值得我們學(xué)習(xí)的。
我衷心的希望，家長(zhǎng)也能給我們適當(dāng)?shù)目臻g，讓我們能夠自由的飛翔，也讓我們能像烏塔一樣，做一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年。
讀烏塔讀后感篇十
讀完《烏塔》這篇課文，我感到非常慶幸，因?yàn)槲业母改傅慕逃绞礁鸀跛母改覆畈欢?。雖然我沒(méi)有一個(gè)人去游歐洲，也沒(méi)有掙過(guò)差旅費(fèi)，但是我的父母跟烏塔的父母一樣，培養(yǎng)我自立、自強(qiáng)。
記得三周歲半在南京爬山，父母還在后面氣喘吁吁、慢悠悠地爬山時(shí)，我已經(jīng)一口氣爬上了海拔約500米的紫金山。五周歲時(shí)，父母還在山腳下時(shí)，我一個(gè)人爬山了萬(wàn)壽山的的巖石。小時(shí)候?qū)W走路跌倒了父母從來(lái)不扶，都是我自己爬起來(lái)。所有的壓歲錢(qián)都是我自己保管的，但是我從來(lái)不亂花。假期我很少看電視、玩電腦，經(jīng)常在家做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為了滿足我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好奇心，媽媽買(mǎi)了實(shí)驗(yàn)器材讓我實(shí)驗(yàn)。假期也很少上補(bǔ)習(xí)班，而是游覽了大半個(gè)中國(guó)。爸爸媽媽常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。只有親身體驗(yàn)才是的?！?/p>
每當(dāng)我想要一個(gè)東西時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)跟我說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，你要靠勞動(dòng)獲得?！庇谑俏揖桶凑諎寢尩囊笞鏊o我的任務(wù)：按時(shí)做家務(wù)、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我養(yǎng)成習(xí)慣。
父母認(rèn)為除了學(xué)習(xí)，還有一些跟學(xué)習(xí)一樣重要的事，那就是為人處世樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的性格，另外遇到問(wèn)題能獨(dú)立思考解決，才能在社會(huì)中生存。
我非常慶幸，我的父母的教育觀念跟烏塔的父母是一樣的。
讀烏塔讀后感篇十一
最近，我讀了一篇文章《烏塔》，它主要講了德國(guó)一個(gè)14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲，她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行呢!
讀了這篇課文后，我被烏塔的勇氣和細(xì)心給征服了。在中國(guó)，哪個(gè)孩子不是家里的寶貝，不是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身呢?父母怎么會(huì)放心他們一個(gè)人去旅行?不要說(shuō)去國(guó)外，就是去國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，也一定得家長(zhǎng)陪著去。受騙。他們就為了孩子的“安全”，幾乎折掉了我們的翅膀，把我們關(guān)在一個(gè)狹小的空間里、屋檐，讓孩子永遠(yuǎn)做母雞翅膀下的小雞，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。
我知道，父母只是愛(ài)孩子才回這樣做。但是，愛(ài)也要有個(gè)度。我們也有夢(mèng)想的翅膀，我們也要在天空中自由飛翔。請(qǐng)你們不要折斷我們的翅膀，別讓我們常年呆在一個(gè)窄窄的地方。我們也要認(rèn)識(shí)世界，一個(gè)全心而美麗的世界;我們喜歡像小鳥(niǎo)一樣，自由自在德在天空中飛翔。
課文中，烏塔說(shuō)過(guò)這樣一句話：“光從電視和書(shū)本中熱恩市世界總不完美?！笔前?，雖然我們能從書(shū)或電視中看到許多地方，但只有親身游歷才會(huì)有所感觸。
在這里，我要呼吁廣大家長(zhǎng)：請(qǐng)放開(kāi)手吧，讓孩子們自由飛翔!
讀烏塔讀后感篇十二
讀了這篇課文，我有許多想法都冒了出來(lái)。
烏塔14歲就可以獨(dú)自外出，游覽歐洲，我非常羨慕她。她擁有豐富多彩的知識(shí)，每天都在知識(shí)的海洋中暢游。
而我呢？只能靠圖書(shū)·電視等來(lái)豐富自己的知識(shí)，就像一條被“囚禁”在魚(yú)缸中的小魚(yú)。我這個(gè)“小公主”在家中衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，就連疊被子都不會(huì)，可真是把“清福”給享夠了。
大人們都教育我們：“自己的事情自己做。”但是，當(dāng)我想拿起掃把掃地時(shí)，你們卻一把奪過(guò)去，說(shuō)：“小孩子不要管家務(wù)事，只要管好自已的學(xué)習(xí)就行。”或者說(shuō)：“去去去，一邊玩去，不要在這兒煩?！?/p>
當(dāng)時(shí)我就回憶起了5歲時(shí)我疊被子的事……。
那天，我興致勃勃的疊起了被子，因?yàn)槭堑谝淮?，所以疊得很難看。爸爸一進(jìn)來(lái)就問(wèn)我：“這這是媽媽疊的嗎？也太難看了吧!”我就像是被一盆冷水澆了一樣，支支吾吾地說(shuō)：“這……這是我疊的?！崩习终f(shuō)：“你不好好寫(xiě)作業(yè)，在那里疊被子，我真是‘佩服’你哦?！蔽液軅模@句話仿佛一只利箭，深深的刺痛了我。從此以后，媽媽讓我做家務(wù)我都有意避開(kāi)，生怕自己做不好，會(huì)挨罵。
讀烏塔讀后感篇十三
我們是21世紀(jì)的新主人，必須要有獨(dú)立的能力，可我們卻常常因?yàn)槭仟?dú)生子女而被嬌生慣養(yǎng)，沉醉其中，我們不能再這樣下去了！這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。
《烏塔》是一篇外國(guó)故事，講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲?！拔摇痹谂c烏塔交談中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)獨(dú)立能干的孩子。而烏塔對(duì)“我”說(shuō)的“中國(guó)孩子是家里的寶貝，家長(zhǎng)不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話不認(rèn)同，因?yàn)樗J(rèn)為自己也是家里的寶貝，但她可以自己掙錢(qián)去各地游玩。
我們和“烏塔”一樣都是十來(lái)歲的孩子，可我們的父母把我們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看著我們，管著我們。我們天天穿著上百元的衣服，喝的、吃的全是高級(jí)食物，有的孩子連前程都被定好了，這樣真的很好嗎？我記得陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢。”我們更應(yīng)該“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。”
讀完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的。可我的爸爸媽媽卻一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽，每次出去，哪怕只有十分鐘，也要把我?guī)?，除非有爸爸在身旁。有一次，我去同學(xué)黃佳藝家玩，我和黃佳藝家是前后樓，可媽媽還是堅(jiān)決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞，我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠(yuǎn)躲在她的翅膀下，把所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了?？墒遣唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？在媽媽的庇護(hù)下，我變得膽小了。有一天晚上，我們?nèi)叶荚诤ㄋ小Ｍ蝗晃易隽藗€(gè)惡夢(mèng)，嚇醒了。在我眼中，我房間里的一切都成了魔鬼，張牙舞爪地朝我撲來(lái)。我驚慌失措地抱起枕頭，跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽一見(jiàn)是我，連忙問(wèn)：“怎么啦？”“我……我……做惡……惡夢(mèng)……了！”我哭哭啼啼地說(shuō)道。媽媽連忙翻身起來(lái)抱起我，讓我和她一起睡。
我和烏塔相比，烏塔是獨(dú)立的，她更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要和媽媽一起努力，向?yàn)跛W(xué)習(xí)，讓媽媽學(xué)會(huì)該放手時(shí)就放手，該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍(lán)天的風(fēng)箏，當(dāng)媽媽抬頭望我的時(shí)候，那風(fēng)箏線會(huì)告訴她，我哪怕飛得看不見(jiàn)，都不會(huì)離開(kāi)她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高，更遠(yuǎn)。
讀烏塔讀后感篇十四
讀過(guò)這篇課文，我的心里擁有非常大震撼人心。
一個(gè)年僅十四歲的小孩，居然能獨(dú)自一人游覽歐州！想也無(wú)需想就了解東西方小孩子有多大區(qū)別，一個(gè)能自立自強(qiáng)，一個(gè)是經(jīng)常呼爹喚娘！中國(guó)的孩子們，是溫室的塑料大棚的花瓣，經(jīng)受不住風(fēng)吹，稍微受挫就拉肚子。大家中華文化世世代代代廣為流傳的磨練意志去哪了，難道說(shuō)確實(shí)要?dú)г诖蠹沂稚狭藳](méi)有？大家經(jīng)常便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，隨后變?yōu)椤袄蠈?shí)人”。烏塔是翱翔于藍(lán)天白云的蒼鷹，而我們都是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥(niǎo)！烏塔能感受獨(dú)立學(xué)習(xí)的開(kāi)心，度假旅游的開(kāi)心，打工掙錢(qián)的開(kāi)心……。我們的日常生活與烏塔對(duì)比差得很大太大。
我想高聲的告知中國(guó)的爸爸媽媽，大家確實(shí)想要祖國(guó)的花朵毀在大家手上嗎，趕緊開(kāi)啟“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云，讓愛(ài)更極致，讓愛(ài)更豐富！
讀烏塔讀后感篇十五
《烏塔》這篇課文給我留下了很深得印象。烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩，獨(dú)自一人趁著放暑假的時(shí)候游歷的整個(gè)歐洲。他并不害怕危險(xiǎn)，為了這次旅行，他準(zhǔn)備了整整三年的時(shí)間去計(jì)劃和規(guī)劃。每到一地便先查詢那里警察局的電話，以便遇到困難時(shí)能夠請(qǐng)求幫助。再給家里打個(gè)電話或郵遞明信片，讓家里人知道自己的處境，從這里，我看出了烏塔行為上的獨(dú)立和思想上的獨(dú)立。
最近，我看了一本第24期的《讀者》，上面有一篇題為“看看德國(guó)的'富家子”的文章使我感動(dòng)。主人公馬可的父親家產(chǎn)上億，他卻從不伸手要一分錢(qián)，他獨(dú)自打工求學(xué)，他自信，堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭，不因?yàn)榧彝ジ辉＞头艞墝?duì)自己的要求和約束。
每個(gè)人在一生中都會(huì)遇上一些挫折和苦難，我們現(xiàn)在奮力的讀書(shū)，就是為了去克服它們，使你不要在生活中走彎路，讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路是兩種截然不同的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我們會(huì)有更多的收獲。
行萬(wàn)里路需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，需要周密的計(jì)劃，還需要獨(dú)立性。而這些我一樣都不具備，假如我們都像烏塔一樣，那么一切困難都休想阻擋我們前進(jìn)的腳步。
讀烏塔讀后感篇十六
課文寫(xiě)了一位活潑可愛(ài)的小姑娘，她非常勇敢，生活獨(dú)立，是一個(gè)已經(jīng)可以離開(kāi)家人獨(dú)自去遠(yuǎn)方旅游的人了。她出去旅游是有準(zhǔn)備的，而且她不是一般隨隨便便準(zhǔn)備，是有計(jì)劃的、很用心的、堅(jiān)持不懈地準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備的時(shí)間很長(zhǎng)是三年。那錢(qián)又是怎樣準(zhǔn)備的呢?不知道吧，是她每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，寒暑假還陪人家小孩玩而掙來(lái)的。同時(shí)，這三年她還用了晚上寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間，去搜索與旅游地風(fēng)土人情、氣侯、貨幣等相關(guān)資料。不講了，我想你們肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的小姑娘烏塔。
最后，我想對(duì)天下的父母說(shuō)：“愛(ài)孩子，就要培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力和自立的精神。也可以讓我們像烏塔那樣，自己走遍世界，費(fèi)用也自已掙。”
“有一個(gè)14歲的小女孩自己游遍歐洲，在酒店里遇到了作者，后來(lái)作者和烏塔一起在談旅行的事，分享心得。第二天烏塔與作者道別，還答應(yīng)作者以后去中國(guó)旅游?！?/p>
我覺(jué)得烏塔一個(gè)14歲的小姑娘既然能自己游歐洲我也很佩服，而且她是一個(gè)很愿意交流、很勇敢、很獨(dú)立、很堅(jiān)持，也很有耐心的好孩子。烏塔可以用三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，真是非常不可思議呢!
其實(shí)，作者說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們這種年紀(jì)的小孩都讓家長(zhǎng)放心不下，我就住在學(xué)校后面，爸爸媽媽也不讓我自己一個(gè)人上學(xué)，烏塔只是比我大四年，就已經(jīng)自己游歐洲了，我雖然知道烏塔只用了三年去看書(shū)，賺旅游費(fèi)，我星期六和星期天很少會(huì)做這些東西，而且我也沒(méi)有耐心看那么久的書(shū)，現(xiàn)在的社會(huì)上有很多壞蛋，偷東西的;騙小孩子的……五花八門(mén)，各式各樣的壞蛋滿街是防不勝防，公安局都拿他們沒(méi)辦法，父母又如何敢讓孩子自己上街呢?就算有家長(zhǎng)在也照樣抱走，像抱自己孩子一樣，想抱誰(shuí)就抱誰(shuí)，如今的治安真是麻煩呀!
我希望，以后我可以像烏塔一樣，自己上街、上學(xué)、旅游呢!公安局的叔叔阿姨們要加油，捉多一些壞蛋哦!
讀烏塔讀后感篇十七
讀過(guò)《烏塔》這篇課文后，我獲益匪淺。從這當(dāng)中，我認(rèn)為烏塔是個(gè)獨(dú)立的小孩，她以便提前準(zhǔn)備此次旅游，自身提前準(zhǔn)備了三年的r間呀，在這里三年里，她將會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做一個(gè)計(jì)劃表，把每一分每一秒的r間都訂完要做什么了，并且去旅行必須的錢(qián)財(cái)都不依靠爸爸媽媽。再?gòu)奈业木唧w情況看，我認(rèn)為我和她類似，還記得那一次，父母很晚回家了，我一個(gè)人在家里待著無(wú)趣無(wú)比，并且家中又亂七八糟的，因此一個(gè)好點(diǎn)子就從腦海中里閃出：把家中清掃整潔給父母一個(gè)意外驚喜。因此我也舉起掃帚一絲不茍地剛開(kāi)始打掃，我先掃最臟較難掃的餐廳廚房，走入餐廳廚房，我一下子愣住了，盡收眼底的是：青菜葉稻米都掉在地面上，桌子上撒滿了水……我一點(diǎn)一點(diǎn)地掃，掃到小米粒，如何掃都掃不太好，將會(huì)由于稻米都粘再地面上了吧！沒(méi)法，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炝?，跟廢棄物作戰(zhàn)了好長(zhǎng)時(shí)間才獲勝，然后……做了家務(wù)活后，父母也恰好回家，她們看到了這一干凈整潔整潔的家，感覺(jué)十分出現(xiàn)意外也十分高興，母親抱住我，趕忙夸我：“閨女，太棒了！真能干！”我的心里也甜滋滋的。念完這篇課文，我認(rèn)為大家也應(yīng)當(dāng)迅速行動(dòng)，把念頭付諸實(shí)踐，做好自己的小主人。
讀烏塔讀后感篇十八
我學(xué)了《烏塔》一文以后，深有感觸，我首先來(lái)談一談這篇課文的內(nèi)容。
這篇課文講述了一位名叫烏塔的小女孩和一位青年敘述自己獨(dú)自游歷歐洲的事情。那么，我們就要查找一下有關(guān)的段落。
課文在五、六段中敘述了烏塔在歐洲去了的國(guó)家以及作者聽(tīng)完烏塔的講述后驚訝的話語(yǔ)。而第七段則敘述了烏塔在旅游前做的周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備：她計(jì)劃好了旅游路線，及時(shí)和家里保持聯(lián)系，還了解當(dāng)?shù)厍闆r。并且，旅費(fèi)是她自己用了三年時(shí)間掙來(lái)的，她的這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。
我很佩服烏塔這種膽量，和她周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備，但她未免有些冒失了，畢竟她才是個(gè)14歲的青年人。不過(guò)，我還是很向往獨(dú)自旅游，這樣既輕松了，也鍛煉了自理能力。不過(guò)，中國(guó)的家長(zhǎng)還是不會(huì)放手孩子的。第一：中國(guó)不是一個(gè)開(kāi)化的國(guó)家，人不是很開(kāi)放。第二：中國(guó)的孩子遇到突發(fā)事件處理能力不是很強(qiáng)，務(wù)必需要家長(zhǎng)陪同。第三：中國(guó)的孩子總是亂打亂鬧，容易出危險(xiǎn)，家長(zhǎng)不放心。第四：家長(zhǎng)越慣著孩子，孩子的自理能力就越差。就因?yàn)檫@幾點(diǎn)，家長(zhǎng)才不讓我們獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)。
作為小學(xué)生，我們要讓父母放心，讓老師放心，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
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