方案的實(shí)施過程中應(yīng)及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)環(huán)境變化。通過設(shè)定可衡量的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，可以對方案的實(shí)施效果進(jìn)行評估。以下是小編為大家整理的一些常見方案，供大家參考。比如，在組織活動(dòng)時(shí)，可以制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和時(shí)間安排等；在解決問題時(shí)，可以制定解決方案，包括問題分析、解決步驟和措施等；在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以制定學(xué)習(xí)方案，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃安排和學(xué)習(xí)方法等。這些方案都可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和解決問題。通過%20方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問題而制定的具有操作性和實(shí)施性的計(jì)劃或策略。在規(guī)劃和決策過程中，方案起著重要的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用。在面對復(fù)雜的情況時(shí)，我們經(jīng)常需要制定一個(gè)明確的方案來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案的制定需要充分考慮各種因素，確保能夠全面有效地解決問題。%20+%20在制定方案時(shí)，需要明確目標(biāo)和任務(wù)，對目標(biāo)進(jìn)行明確的界定，明確要達(dá)到的效果和預(yù)期結(jié)果。在確定目標(biāo)后，我們需要分析問題，并針對不同的情況制定相應(yīng)的解決方案。在制定方案時(shí)，我們還需要考慮可行性和可實(shí)施性，確保方案的可操作性和有效性。%20+%20以下是小編為大家整理的一些常見方案，供大家參考。比如，在組織活動(dòng)時(shí)，可以制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和時(shí)間安排等；在解決問題時(shí)，可以制定解決方案，包括問題分析、解決步驟和措施等；在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以制定學(xué)習(xí)方案，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃安排和學(xué)習(xí)方法等。這些方案都可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和解決問題。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇一
“文明用餐、節(jié)約惜福”營造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>
通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
(一)宣傳倡議階段(9月10日—9月17日)。
1.與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會(huì)，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳。
2.通過學(xué)校廣播、led顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識到“光盤”行動(dòng)的重要性，從根本上認(rèn)識與了解此次活動(dòng)的目的意義。
3.整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識食物，惜糧節(jié)約;與安全教育課結(jié)合，加強(qiáng)食品安全意識。
4.開展國旗下講話、手抄報(bào)展評、“文明餐桌”曬一曬等活動(dòng)營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
(二)組織實(shí)施階段(9月18日)。
1.加強(qiáng)食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房儲(chǔ)存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動(dòng)態(tài)調(diào)整。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費(fèi)。
2.實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。
在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。
3.嚴(yán)格監(jiān)察管理。
學(xué)生就餐時(shí)，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級學(xué)生就餐排隊(duì)、監(jiān)督學(xué)生是否浪費(fèi)。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4.取得家長的配合。
(三)總結(jié)階段(9月27日)。
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇二
1、會(huì)比較具體地寫清楚事情的經(jīng)過。
2、初步學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察圖畫，并且會(huì)展開合理的想象。
3、懂得愛惜糧食的道理，能在行動(dòng)上落實(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察插圖，比較具體地把事情經(jīng)地寫清楚。
教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)圖畫，展開合理的想象。
教具：投影片 課文錄音
第1課時(shí)
一、揭示習(xí)作題目，明確.寫作內(nèi)容。
二、明確本次習(xí)作要求。
1、指名讀“習(xí)作要求”。
2、回憶本學(xué)期哪次作文要求也是“比較具體地寫出事情的經(jīng)過”。（《這件事 》）
3、這次習(xí)作有什么新要求？（一是仔細(xì)看圖，理解圖意；二是展開想象，化靜態(tài)畫面為動(dòng)態(tài)的語言、動(dòng)作。）
三、指導(dǎo)觀察，口述圖意。
1、請同學(xué)們看圖，圖上畫著什么時(shí)間？哪些人，在什么地方，發(fā)生了什么事情？
2、這件事情的起因是什么？想象：小朋友為什么要去倒飯？
3、爸爸、媽媽會(huì)怎么說？怎么做？
可聯(lián)系的內(nèi)容：
（2）學(xué)過的古詩《鋤禾》、兒歌《白米飯和花衣裳》；
（3）計(jì)算：以一人一天浪費(fèi)一粒米計(jì)算，全國就要浪費(fèi)十二億粒米，約有五萬六千多斤。
4、小朋友會(huì)怎么說，怎么做？（合理想象）
5、這篇文章應(yīng)按什么順序?qū)?？哪些?nèi)容要寫具體？
參考提綱：
起因：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、
（略）事情發(fā)生的原因：倒飯－－菜不好（或已吃飽等）
經(jīng)過：爸爸、媽媽：勸阻（做） 教育（說） （可設(shè)置情節(jié)，如爸爸發(fā)
（詳）小朋友：明白道理（說） 火，媽媽耐心教育。）
結(jié)果：吃掉剩飯或放著一一餐熱熱再吃等。
（略）
四、指導(dǎo)口述圖意。
1、依據(jù)參考提綱及習(xí)作提示，自己口述。
2、指名口述，集體評議。
3、同桌互說互評。
4、指名優(yōu)等生口述，集體再評。
第2課時(shí)
一、復(fù)習(xí)：這篇文章寫時(shí)要注意什么？
1、按事情發(fā)展順序?qū)憽?/p>
2、經(jīng)過部分分幾步寫具體。
3、看圖作文要展開合理想象。
二、學(xué)生打草稿，教師巡回指導(dǎo)。
三、指名讀草稿，集體修改。（經(jīng)過是否具體？想象是否合理？
四、同桌互改，再自己修改草稿。
五、謄抄。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇三
1、營造文明校園氣氛，創(chuàng)造和諧校園。
2、每一位師生要樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，使他們能夠自覺從我做起，從自身做起。
3、擴(kuò)大伙管會(huì)在校園中的影響力。
1、主辦單位：xxxx學(xué)院后勤服務(wù)總公司飲食服務(wù)中心
2、承辦單位：xxxx學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會(huì)
指導(dǎo)老師：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
20xx年10月16日-----10月18日
營盤食府門口，二食堂門口
xxxx學(xué)院營盤校區(qū)全體師生
1、主席團(tuán)：向院后勤領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師提出活動(dòng)申請，并擬定具體活動(dòng)時(shí)間；聯(lián)系好遠(yuǎn)其他學(xué)生組織同僚各自活動(dòng)協(xié)作問題；并借好一切活動(dòng)所用設(shè)備；如時(shí)間允許，可與校園廣播站溝通，并希望其在活動(dòng)期間以廣播形式幫助宣傳。
2、組織部：負(fù)責(zé)編寫活動(dòng)策劃和活動(dòng)全程大體事宜的安排。
3、企宣部：制作活動(dòng)展板（活動(dòng)主題和活動(dòng)相關(guān)資料及圖片），一條噴繪橫幅（突出活動(dòng)主題），三張標(biāo)語（咨詢處，倡議書發(fā)放點(diǎn)，活動(dòng)簽名處），宣傳稿1000張（內(nèi)容為提示學(xué)生珍惜糧食，見附件）簽字筆5只。
4、辦公室：收集活動(dòng)主題和名稱。整理活動(dòng)的相關(guān)資料和圖片，打印好后給企宣部加以宣傳；做好值班安排表。
5、執(zhí)行部：負(fù)責(zé)打印噴繪和倡議書，并提前將活動(dòng)當(dāng)日所需相關(guān)設(shè)備搬到活動(dòng)場地，并做好現(xiàn)場布置。
1、執(zhí)行部在活動(dòng)當(dāng)日8點(diǎn)以前布置好外場（展板、展臺、橫幅的懸掛等）。
2、辦公室提前做好值班表，并準(zhǔn)時(shí)通知其到外場值班，同一時(shí)間段至少3人。整理好倡議書待用。
3、主席團(tuán)在活動(dòng)期間要輪流到外場進(jìn)行工作監(jiān)督，保障活動(dòng)和食堂值班制度的開展，并保障外場的安全事宜。
4、活動(dòng)期間，食堂值班制度正常開展。
5、倡議書發(fā)放：設(shè)倡議書發(fā)放點(diǎn)，全天值班。由過往同學(xué)自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。
6、橫幅簽名活動(dòng)：橫幅前期懸掛以便于同學(xué)們簽名為主，懸掛地點(diǎn)為食堂門口旁邊大樹，懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間，設(shè)橫幅簽名咨詢點(diǎn)，全天值班。
長凳4張，椅子6張，電腦及音響設(shè)備一套，簽名筆5支，展板1張，倡議書1000張，噴繪橫幅（節(jié)約糧食光榮浪費(fèi)糧食可恥）一張。
預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)200元
1、活動(dòng)期間，各部成員各司其職、相互配合；
2、活動(dòng)期間，各部成員要穿戴整齊，并佩戴工作證，只一個(gè)人言行舉止；
3、值班人員要注意活動(dòng)現(xiàn)場的秩序和安全問題；
4、如遇下雨或其他天氣原因，活動(dòng)推遲，另行安排；
5、為盡事宜，另行通知。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇四
認(rèn)識常見的蔬菜，能說出它們的名稱。
知道去菜市場、超市認(rèn)識各種蔬菜；并通過繪畫等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解簡單的蔬菜做法，養(yǎng)成不挑食，多吃蔬菜的好習(xí)慣。
認(rèn)識常見的蔬菜，能說出它們的名稱。
了解蔬菜被食的部分。
導(dǎo)入
“民以食為天”。蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?，能給人體補(bǔ)充各種營養(yǎng)，包括許多微量元素。
新課
老師帶來了一些蔬菜寶貝，你認(rèn)識這些蔬菜寶寶嗎？你喜歡吃哪一種蔬菜？（逐一出示圖片）
這些蔬菜中可以食用的部分是哪里？
提示：根、莖、葉、花、果實(shí)。
讓學(xué)生動(dòng)手繪制蔬菜圖片，并說一說它的食用部分。
觀看課件。
教學(xué)生制作簡單的蔬菜沙拉。
學(xué)生當(dāng)小記者現(xiàn)場采訪（師：布置采訪任務(wù)，目的是讓學(xué)生認(rèn)識到蔬菜的重要性）
健康的身體與飲食密不可分，要均衡營養(yǎng)，不要挑食。
板書設(shè)計(jì)：
蔬菜寶貝
根莖葉花果實(shí)
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇五
1.產(chǎn)生了解食品保質(zhì)期的愿望，感知在保質(zhì)期內(nèi)食用食品的好處。
2.試著讀出保質(zhì)期，并能比較清楚地表述自己的探索與發(fā)現(xiàn)。
3.初步了解食品保質(zhì)期的意義，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)食用食品。
有包裝的食品若干種。
1.談話導(dǎo)入。
幼兒討論后，出示牛奶盒，幼兒認(rèn)讀盒子上的時(shí)間。
教師小結(jié)：盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期，如果我們吃了過期的食物，就會(huì)不舒服、會(huì)生病。
2.觀察感知食品保質(zhì)期。
提出要求：哪些食品有保質(zhì)期呢?這里有許多食品，找找看。
幼兒尋找、探索、發(fā)現(xiàn)。
3.將食品按保質(zhì)期的長短歸類。
幼兒充分討論后，教師小結(jié)：食品保質(zhì)期有長有短，我們要看清食品保質(zhì)期，不吃過期食品，保護(hù)自己的身體。
幼兒將自己手中的食品按保質(zhì)期長短分別送到相應(yīng)的地方。
4.共同品嘗食品。
1、 整節(jié)課上下來，孩子積極性較高，因?yàn)槠綍r(shí)涉及這方面的問題較少，孩子興趣較濃。
2、 但是時(shí)間沒有控制好，導(dǎo)致課還沒有上完，就有孩子請假解便，我多不好意思的。
3、 孩子們在推算食品保質(zhì)期時(shí)比較困難，這是我的疏忽。我雖然布置家長帶孩子到超市調(diào)查各種食品的保質(zhì)期，但是我們農(nóng)村幼兒的家長不重視，根本沒有完成老師交給的任務(wù)。我應(yīng)該自己帶孩子到超市做調(diào)查。
4、 上完課我才想起有些食品包裝盒上沒有注明保質(zhì)期，這就需要根據(jù)生產(chǎn)日期和安全日期推算保質(zhì)期。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇六
現(xiàn)在人們生活水平普遍提高，家長對孩子過分寵溺，孩子們鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。勤儉節(jié)約這個(gè)話題，幼兒平時(shí)應(yīng)該經(jīng)常聽老師提到。觀看節(jié)約宣傳片，但這種宣傳片離幼兒實(shí)際生活太遠(yuǎn)。本節(jié)德育活動(dòng)的特色就是貼近幼兒生活，用幼兒身邊實(shí)例來啟發(fā)幼兒，用幼兒手邊就有、每天都用的材料，使幼兒明白我們可以通過節(jié)約資源，保護(hù)我們的家園。
本節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路是讓幼兒從身邊能接觸到的事物入手，明白節(jié)約從小事做起的道理，通過水的反復(fù)使用，積少成多，通過紙的循環(huán)使用，一紙多用，明白身邊的資源都應(yīng)該被珍惜；明白從小事做起，可以積累巨大財(cái)富。
1.懂得積少成多的道理，明白身邊的資源都應(yīng)該被珍惜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
2.主動(dòng)探索資源反復(fù)利用的現(xiàn)象，做到一水多用、一紙多用。
課件。
2.用過的紙、剪刀、水彩筆、雙面膠。
1.探究如何節(jié)約，一紙多用的方法。
2.懂得一水多用，一紙多用，探究資源可以反復(fù)使用的現(xiàn)象。
1.導(dǎo)入。
《怕浪費(fèi)的婆婆》繪本導(dǎo)入。
請幼兒描述故事中主人公是誰，繪本中浪費(fèi)了什么。
2.請幼兒回憶自己周圍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象有哪些？
播放洗手視頻，并請幼兒討論浪費(fèi)水資源的危害。出示視頻，使幼兒更直觀感受缺水的危害。
3.運(yùn)用量化概念，使幼兒明白積少成多的概念。
（1）觀看ppt，直觀感受水資源積少成多的巨大力量。
（2）幼兒交流回答節(jié)約的水資源怎樣反復(fù)使用。
4.探究紙的多種用途，做到一紙多用。
（1）個(gè)人操作比賽。
每人一張用過的紙，幼兒自己探索怎樣做才可以使這張紙反復(fù)使用最多次。
（2）展示更多用紙的方法，拓寬幼兒視野。
請幼兒將學(xué)到的辦法用于生活中，探究更多可以反復(fù)使用的資源。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇七
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
石嶺小學(xué)全體師生。
1、進(jìn)行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動(dòng)要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神，樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想觀念，培養(yǎng)科學(xué)、健康、環(huán)保的工作生活方式，根據(jù)我校的工作實(shí)際，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，在我校全體教職員工中形成“以儉為榮、以奢為恥”的精神風(fēng)貌。
二、工作目標(biāo)。
通過開展勤儉節(jié)約活動(dòng)，確保我校各項(xiàng)關(guān)于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關(guān)規(guī)定得到貫徹落實(shí)，確保我校全體師生能夠在新形勢下繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，確保學(xué)校及社會(huì)資源得到充分的、合理的利用；堅(jiān)決抵制鋪張浪費(fèi)、大手大腳、浮華奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決抵制對各種資源的浪費(fèi)和過度使用，堅(jiān)決抵制不環(huán)保、不和諧的工作習(xí)慣。力求在我校形成勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)、鋪張浪費(fèi)遭人批評的氛圍。
三、主要內(nèi)容。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
1、全校上下要圍繞“八榮八恥”和“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”的要求，大力開展思想教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，把繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)納入理論學(xué)習(xí)范圍，從思想上牢固樹立過緊日子的觀念，堅(jiān)持做到“量入為出、量力而行、勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”，堅(jiān)決杜絕一切鋪張浪費(fèi)、濫用財(cái)力的現(xiàn)象。
2、要大力開展國情、省情、市情、校情教育活動(dòng)，徹底扭轉(zhuǎn)“在新形勢下開展艱苦奮斗和勤儉節(jié)約已不合時(shí)宜”等錯(cuò)誤思想，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的責(zé)任感和緊迫感。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格各種奢侈浪費(fèi)行為。
1、嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議和公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，禁止使用公款大吃大喝。單位召開會(huì)議要堅(jiān)持務(wù)實(shí)、節(jié)儉、高效的原則，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議審批、審核、結(jié)算制度和程序。嚴(yán)禁借公務(wù)檢查、考核驗(yàn)收等活動(dòng)進(jìn)行宴請、大吃大喝和贈(zèng)送禮品。
2、嚴(yán)格執(zhí)行辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。要強(qiáng)化資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)的使用和利用率。配備辦公設(shè)備，應(yīng)堅(jiān)持結(jié)實(shí)耐用、美觀大方、物美價(jià)廉的原則，且統(tǒng)一執(zhí)行財(cái)政部門有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁將固定資產(chǎn)福利化、個(gè)人化，以及擅自隨意處置，造成國有資產(chǎn)的流失。
3、規(guī)范差旅費(fèi)報(bào)銷，嚴(yán)格執(zhí)行差旅費(fèi)的開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)。不準(zhǔn)超報(bào)、多報(bào)、誤報(bào)，不準(zhǔn)借出差之便攜帶家屬出門旅游。
（三）加強(qiáng)制度管理，積極建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
1、和民主評議制度。
2、要深入開展“節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一升油”活動(dòng)。各學(xué)院及機(jī)關(guān)各部門要根據(jù)本部門的工作特點(diǎn)制定節(jié)約措施和方案，采取有效的節(jié)約措施。過教育引導(dǎo)、健全制度、加強(qiáng)監(jiān)督等辦法，規(guī)范全體教職員工和學(xué)生們的行為，從身邊點(diǎn)滴事情做起，自覺養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣。要通過建設(shè)節(jié)約文化、倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)氣，節(jié)約能源，減少浪費(fèi)，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚。
3、加強(qiáng)公務(wù)用車管理。重點(diǎn)完善車輛維修、使用管理制度。要按照有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步建立和完善車輛維修、使用的管理規(guī)定和辦法，努力降低車輛的開支水平。公車用油要明確專人管理，科學(xué)核定單車油耗定額，嚴(yán)格控制油耗。嚴(yán)禁公車私用。多部門外出辦事，能合用一個(gè)車的，盡量合用一個(gè)車，避免多頭派用車輛。
四、具體活動(dòng)安排。
我校勤儉節(jié)約活動(dòng)，從20xx年4月開始到20xx年12月結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行，各學(xué)院及機(jī)關(guān)各單位可根據(jù)本部門的工作實(shí)際對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。
第一階段（20xx年4月）。
動(dòng)員部署和學(xué)習(xí)教育階段。各學(xué)院及機(jī)關(guān)各部門要組織師生員工深入學(xué)習(xí)由于厲行節(jié)儉、反對奢侈浪費(fèi)的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要性和必要性。制定適合本部門工作實(shí)際的勤儉節(jié)約工作計(jì)劃，廣泛開展宣傳活動(dòng)，營造“人人節(jié)約、共建和諧”的良好氛圍。
第二階段（20xx年5月d11月）。
全面開展活動(dòng)階段，具體活動(dòng)安排如下：
1、20xx年5月、6月開展“節(jié)約一度電”活動(dòng)。
教職員工在辦公期間要注意節(jié)約用電，離開辦公室時(shí)間較長、午休無人期間及加班時(shí)間都要做到順手關(guān)燈；學(xué)生在離開教室的時(shí)候也要隨手關(guān)燈。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公自動(dòng)化設(shè)備管理，做到即開即用，盡量減少能源消耗。提倡公共區(qū)域的照明安裝自動(dòng)控制開關(guān)，堅(jiān)決防止“白晝燈”和“長明燈”的現(xiàn)象。
2、20xx年7月、8月開展“節(jié)約一滴水”活動(dòng)。
我國的水資源日漸匱乏，我們要高度重視日常用水的節(jié)約。要加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，定期檢查更換老化的供水管路，使用節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具，防止跑冒滴漏，堅(jiān)決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生。教職工和學(xué)生在使用自來水的時(shí)候要厲行節(jié)約，即開即用，不要在不用水的情況下開著水龍頭。
3、20xx年9月、10月開展“節(jié)約一張紙”活動(dòng)。
合理使用辦公用品，特別是對紙張的使用更要節(jié)約。辦公用品要做到購置有計(jì)劃、使用有記錄；嚴(yán)格控制文件印刷數(shù)量，充分發(fā)揮辦公自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化作用，提倡導(dǎo)公文電子傳輸和網(wǎng)絡(luò)辦公；盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。
4、20xx年11月開展“節(jié)約無小事”活動(dòng)。
各學(xué)院及機(jī)關(guān)各部門要在本部門開展“節(jié)約無小事”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括征集日常生活和工作中的節(jié)約小竅門，舉辦以節(jié)約為主題的征文活動(dòng)，開展以節(jié)約為主題的演講和辯論活動(dòng)，讓節(jié)約的理念更加深入人心。
各學(xué)院及機(jī)關(guān)各單位在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照學(xué)校的的總體計(jì)劃開展以上活動(dòng)，可根據(jù)本部門的實(shí)際情況對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第三階段（20xx年12月）。
總結(jié)和完善階段。各學(xué)院及機(jī)關(guān)各部門將本部門一年來所開展的勤儉節(jié)約活動(dòng)加以總結(jié)，形成文字材料，推舉本部門的節(jié)約能人，在全校范圍內(nèi)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。
五、活動(dòng)要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。為加強(qiáng)對該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立全校的勤儉節(jié)約活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)院和機(jī)關(guān)各部門也要成立本部門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、推進(jìn)本部門的勤儉節(jié)約活動(dòng)。
（二）統(tǒng)籌安排，抓好結(jié)合。各學(xué)院及機(jī)關(guān)各部門要把勤儉節(jié)約活動(dòng)與本部門的工作實(shí)際結(jié)合起來，在工作中厲行節(jié)約。以節(jié)約為突破口創(chuàng)新工作思路，促進(jìn)工作完成。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行，注重實(shí)效。各學(xué)院及機(jī)關(guān)各部門要嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，推進(jìn)本部門的勤儉節(jié)約活動(dòng)，在開展活動(dòng)的同時(shí)要側(cè)重于活動(dòng)內(nèi)容而非活動(dòng)形式，切不可為了所謂的活動(dòng)場面、活動(dòng)影響而做不合理的、不切合實(shí)際的、浮夸的布置。開展活動(dòng)的時(shí)候要腳踏實(shí)地、注重實(shí)效。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇九
秋天本來是豐收的美好時(shí)節(jié)，但在美麗的xx地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴(yán)重影響。這場災(zāi)害突如其來，如同xx地震一樣震撼著每個(gè)人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴(yán)峻的'考驗(yàn)!朋友們!相信我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。
1.20xx年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動(dòng)準(zhǔn)備。
2.9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式。
3.9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開展切實(shí)可行的節(jié)水辦法。
食堂門口及各幢學(xué)生公寓。
全體在校師生。
關(guān)心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
1.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2.保護(hù)水資源，改善水環(huán)境。
惟有了解、才會(huì)關(guān)心;惟有關(guān)心，才會(huì)行動(dòng);惟有行動(dòng)，生命才有希望。每個(gè)人都很重要;每個(gè)人都能發(fā)揮作用;每個(gè)人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
略
1、活動(dòng)中要注意水箱蓋打開時(shí)有水溢出。
2、水箱蓋打不開時(shí)找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動(dòng)水箱里面的機(jī)器，以免發(fā)生意外。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十
“杜絕浪費(fèi)厲行節(jié)約”勤儉節(jié)約、艱苦奮斗一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們大學(xué)生作為祖國未來的建設(shè)者，有義務(wù)將這種美德繼續(xù)保持并且發(fā)揚(yáng)光大。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央頒發(fā)的《關(guān)于厲行節(jié)約的通知》，響應(yīng)我市關(guān)于開展“杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，建立節(jié)約校園”的通知，吉林建筑工程學(xué)院校團(tuán)委組織部特在我校開展以“杜絕浪費(fèi)厲行節(jié)約”為主題的主題黨團(tuán)活動(dòng)日活動(dòng)。近年來，我校在團(tuán)員青年方面的工作取得了良好成績，絕大多數(shù)青年團(tuán)員在工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮了先鋒模范作用，而且各級團(tuán)組織團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為我校的建設(shè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。通過此次活動(dòng)，更加增進(jìn)了團(tuán)組織的凝聚力，提高廣大青年團(tuán)員的個(gè)人品德修養(yǎng)，體現(xiàn)了共青團(tuán)服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年的要求。
我們在此次活動(dòng)中著重關(guān)注以下幾個(gè)方面：流程安排校團(tuán)委組織部在認(rèn)真學(xué)習(xí)建立節(jié)約校園的相關(guān)材料，依照市教育局下發(fā)文件的要求開展“關(guān)于開展“杜絕浪費(fèi)、厲行節(jié)約”的主題團(tuán)日活動(dòng)的通知”，其中要求各學(xué)院以各級團(tuán)支部為單位，開展以“杜絕浪費(fèi)、厲行節(jié)約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
(一)材料上交情況18日之前，各院均積極上交活動(dòng)方案。在活動(dòng)期間，各院均能認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政精神，對同學(xué)們進(jìn)行大力宣傳，之后能有序組織開展主題團(tuán)日活動(dòng)，將此精神貫徹落實(shí)于廣大青年團(tuán)員中，并按照要求在活動(dòng)結(jié)束后于4月28日將各級團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)、圖片視頻等材料及時(shí)上交。
(二)活動(dòng)開展情況。
1、土木工程學(xué)院在此次活動(dòng)中表現(xiàn)的最為突出。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備和配合下，學(xué)院以各級團(tuán)支部為單位，開展了主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)新穎的班會(huì)?；顒?dòng)中，同學(xué)們著裝統(tǒng)一、行動(dòng)一致，無論是學(xué)習(xí)還是討論都積極主動(dòng)參與配合，將節(jié)約資源的理念深深地烙印在了同學(xué)們的腦海里?！盁o論是以后的學(xué)習(xí)還是生活中，我都不會(huì)忘記勤儉節(jié)約對于我們個(gè)人乃至整個(gè)國家是多么重要。
2、管理學(xué)院在多功能一開展了舊物改造大賽，此次團(tuán)日活動(dòng)是一次團(tuán)日活動(dòng)的改革創(chuàng)新之舉，這一舉動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，之后開展的物品解說中，同學(xué)們更是以多種多樣的形式將節(jié)儉節(jié)約的重要意義詮釋出來，以通俗易懂的方式將厲行節(jié)約的理念傳達(dá)給了同學(xué)，起到了深刻的教育意義。
3、電氣與電子信息工程學(xué)院相聲小品大賽活動(dòng)形式新穎，在活動(dòng)現(xiàn)場，同學(xué)們以“節(jié)約”為主題自編自演的主題相聲小品，內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，以幽默詼諧的方式表達(dá)了同學(xué)們對節(jié)儉節(jié)約的理解。同學(xué)們參加積極性高，同時(shí)得到了在場各年級導(dǎo)員的一致好評。這種形式的團(tuán)日活動(dòng)使同學(xué)們的激情高漲，深入人心，是此次的團(tuán)日主題深深的烙印在同學(xué)們的心中。
4、市政與環(huán)境工程學(xué)院在本次活動(dòng)中延續(xù)了以往開展團(tuán)日活動(dòng)的良好作風(fēng)，帶領(lǐng)全院所有同學(xué)觀看了有關(guān)厲行節(jié)約的影像資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)約作風(fēng)，傳達(dá)建設(shè)節(jié)約校園的先進(jìn)思想，增強(qiáng)了大學(xué)生對國家責(zé)任感。
5、測繪與勘查工程學(xué)院所有團(tuán)支部在各自的自習(xí)室舉辦了本次團(tuán)日活動(dòng)，各團(tuán)支部以演講、辯論等多種形式表達(dá)了同學(xué)們對“節(jié)儉節(jié)約”的理解。
6、材料科學(xué)與工程學(xué)院以演講形式開展了本次的團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們能夠積極參與，將自己對“節(jié)約”的認(rèn)識通過演講的方式表達(dá)出來。此次活動(dòng)主題鮮明，參與人數(shù)較多，本次活動(dòng)采用了ppt等形式使此次活動(dòng)扎根于群眾心中，在同學(xué)們深刻銘記，反響很好。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十一
通過召開這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
視頻，講解，討論。
(一)中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會(huì)開始導(dǎo)出班會(huì)主題。
古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
(二)請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的`小品還是李xx等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
(三)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
(四)輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)，不允許挑食，吃完后再上來加餐，盛多少吃多少，不要浪費(fèi)。
(五)教師小結(jié)。
節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶栒倥c呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十二
本次活動(dòng)主要圍繞全國節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)文件要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，凝聚社會(huì)各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。加大宣傳力度，廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能降碳。
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天”。
(一)開展形式多樣的主題宣傳活動(dòng)。
節(jié)能宣傳周期間，一是通過在門戶網(wǎng)站開設(shè)“節(jié)能宣傳周”專欄，濃厚節(jié)能宣傳周氛圍;二是制作一期節(jié)能知識宣傳欄，在機(jī)關(guān)中宣傳和普及節(jié)能知識;三是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識;四是在機(jī)關(guān)顯著位置和每個(gè)辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報(bào)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部職工節(jié)能的責(zé)任意識。
(二)開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
6月13日為“全國低碳日”，當(dāng)天組織機(jī)關(guān)全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的活動(dòng)。以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。一是倡導(dǎo)低碳出行。干部職工停開一天車輛，鼓勵(lì)采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當(dāng)天不坐電梯上下樓;二是體驗(yàn)低碳生活。關(guān)閉無必要的照明、空調(diào)、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器及辦公設(shè)備，體驗(yàn)節(jié)能低碳辦公新生活，宣傳低碳環(huán)保理念。
(三)組織參加xx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能十周年成就展。
組織機(jī)關(guān)全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能十周年成就展，學(xué)習(xí)其他單位在節(jié)能工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
(四)發(fā)放節(jié)能倡議書。
夏季來臨，即將進(jìn)入用水、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求，每個(gè)單位、每個(gè)處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動(dòng)干部職工在倡議書上簽名，響應(yīng)市公節(jié)辦的號召，在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運(yùn)動(dòng)中去。
(五)舉辦一期節(jié)能知識培訓(xùn)班。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)能減排的理念，普及節(jié)能知識，6月xx日組織機(jī)關(guān)全體干部開展一期主題為“xx城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后，組織全體機(jī)關(guān)干部開展節(jié)能知識測試。
(六)開展一次綠色回收活動(dòng)。
邀請x再生公司來機(jī)關(guān)回收機(jī)關(guān)和干部的舊手機(jī)、電話機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、廢舊電池、報(bào)廢熒光燈等。營造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十三
為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)目的：傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
全體師生。
韋正峰王莉。
張建強(qiáng)梁利娜郭暉各班班主任。
一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。
1、進(jìn)行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。
（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10％的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22％的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。挥眠^的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活?；顒?dòng)要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到梁利娜老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。
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