人生中總會(huì)遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課。在總結(jié)中，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇一
我叫李文軒，是七(2)班的學(xué)生。講文明，重禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我也正朝著這目標(biāo)在努力。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽(tīng)老師講課;尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;;在同學(xué)中，有較高的威信，能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光;能吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
我興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，曾多次被評(píng)為;講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，曾被評(píng)為。細(xì)微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。我要時(shí)刻按照《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，做一個(gè)講文明的中學(xué)生。
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初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇二
王榮梅，女，中共黨員,小學(xué)高級(jí)教師，麒麟小學(xué)教科室主任，江寧區(qū)教育科研帶頭人。她愛(ài)崗敬業(yè)，熱心教研，在平凡的工崗位上默默耕耘著。
她常說(shuō)：“作為一名教師，就應(yīng)該有終身學(xué)習(xí)的思想。”。她先后參加過(guò)江寧區(qū)教育科研“骨干培訓(xùn)班”、“高級(jí)研修班”等多種培訓(xùn)，閱讀了《學(xué)習(xí)的革命》、《羅恩老師的奇跡教育》、《研究性學(xué)習(xí)論》等教育專著，學(xué)習(xí)了“科學(xué)用腦”等教育理論，撰寫(xiě)大量的讀書(shū)筆記。在不斷地學(xué)習(xí)中，她腳踏實(shí)地開(kāi)展教育、教學(xué)工作，用自己的行動(dòng)踐行著學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。長(zhǎng)期的勞累，使她換上了比較嚴(yán)重的慢性病，醫(yī)生建議她在家休息。但她想：一個(gè)人只能在家閑著，那還有什么意義呢?她從內(nèi)心喜歡和學(xué)生在一起。所以，休息了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間她又回到了崗位。在忙碌的工作中去，她忘記了疾病，默默做著每一件小事。作為學(xué)校的`教科室主任，她經(jīng)常跑到圖書(shū)館去借閱教育專著，甚至把書(shū)上的科學(xué)理論拍成圖片，提供給老師們學(xué)習(xí)。在教科研團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)上，她組織學(xué)校的青年教師閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，讓他們和書(shū)籍做朋友。在她的引導(dǎo)下，學(xué)校許多青年教師教育教學(xué)能力、研究素養(yǎng)有了很大提升。
為了引導(dǎo)校內(nèi)做好教科研工作，她帶頭撰寫(xiě)教育教學(xué)案例、論文，參與課題研究。她有《減少低年級(jí)錯(cuò)別字的有效策略的研究》、《在小學(xué)作文教學(xué)中進(jìn)行循環(huán)日記的研究》等六項(xiàng)個(gè)人課題在區(qū)級(jí)、市級(jí)立項(xiàng)，并結(jié)題;有《從學(xué)生的典型錯(cuò)題中診斷語(yǔ)文教學(xué)的病癥》、《讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音》等十多篇論文在省、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。其中，有三篇發(fā)表在《語(yǔ)文世界》、《東方教育》、《新課程》教育類(lèi)雜志上;《讓快樂(lè)徜徉在小小算珠間》一文還獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。作為學(xué)校教科室主任，她撰寫(xiě)并組織申報(bào)了學(xué)校的“十一﹒五”、“十二﹒五”省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題《小學(xué)低年級(jí)珠心算校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》、《基于學(xué)科整合的小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)校本課程建設(shè)的研究》。在研究中，她放棄了許多休息時(shí)間，潛心編寫(xiě)了《不懈追求，凝煉特色》珠心算課題專著，保證了“十一﹒五”課題的順利結(jié)題。目前。學(xué)校的“十二﹒五”課題也取得了階段性研究成果。在她的積極引導(dǎo)和辛勤工作下，學(xué)校教科室被評(píng)為“南京市優(yōu)秀學(xué)校教科室”、“江寧區(qū)教育科研先進(jìn)集體”。
王榮梅老師在用行動(dòng)踐行著她的教育思想：“努力讓每一朵都美麗綻放?！?/p>
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇三
“施比受更為有福，勿以善小而不為。”這是深深扎根在錦尚鎮(zhèn)深埕村謝家啟腦海的想法。家啟就是這樣一個(gè)充滿灸熱愛(ài)心的年青人，他經(jīng)常對(duì)周邊人說(shuō)，當(dāng)我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)時(shí)就好比劃燃一根火柴，讓這個(gè)世界多了一份溫暖。
-中國(guó)紅十字會(huì)無(wú)償獻(xiàn)血金獎(jiǎng)。
去年，家啟在微博上看到石獅市石湖村的一婦女在泉州二院治療，急需b+的血小板，他馬上聯(lián)系家屬到了泉州醫(yī)院捐獻(xiàn)。家啟總認(rèn)為只要能做的話，就盡可能多地獻(xiàn)，這次他要求獻(xiàn)兩個(gè)療程(正常默認(rèn)是一個(gè)的)。后來(lái)到醫(yī)院探望生病的婦女時(shí)，才聽(tīng)說(shuō)他所獻(xiàn)的兩袋血漿中一袋可以用，而另外一袋不可以用。家啟激動(dòng)的說(shuō)，當(dāng)時(shí)他挺感恩的，還好是選擇獻(xiàn)了兩個(gè)療程，不然可能就白忙活了。家啟就是這樣一個(gè)人，當(dāng)他面對(duì)生命，面對(duì)別人的需求，他選擇了責(zé)任，選擇了一個(gè)當(dāng)代青年的應(yīng)有態(tài)度。家啟還說(shuō)，他很感謝這些接受過(guò)幫助的人，是她讓自己的愛(ài)心不至于停留在口頭上，而是給了他一個(gè)展示愛(ài)的平臺(tái)，讓他在幫助別人的同時(shí)，使自己成長(zhǎng)，使自己成熟，收獲更多的人間溫情和喜悅!
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇四
楊小馬，中學(xué)高級(jí)教師，從教來(lái)，一直堅(jiān)守在教育第一線，主要從事班級(jí)管理工作并承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他愛(ài)崗敬業(yè)，熱心教研，在平凡的工崗位上默默耕耘著。
他是一位深受學(xué)生喜愛(ài)的老師，他所帶領(lǐng)的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，作為班主任，他用愛(ài)心和真誠(chéng)引導(dǎo)著每一位孩子健康成長(zhǎng)。自工作以來(lái)，連續(xù)九年擔(dān)任數(shù)學(xué)兩個(gè)班的教學(xué)工作，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他刻苦鉆研教材，研究教法，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念，所任教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)，在歷年區(qū)統(tǒng)測(cè)中均名列前茅。
難能可貴的是，在做好自己的常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，他還長(zhǎng)期堅(jiān)持利用午休、下班后的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差義務(wù)輔導(dǎo)，真正做到誨人不倦。他管理班級(jí)方法獨(dú)特。他在班級(jí)實(shí)行分小組學(xué)習(xí)、評(píng)比的激勵(lì)方法。“你爭(zhēng)我趕，盡顯風(fēng)采”，把班級(jí)分為六個(gè)小組，六艘大船，每艘船都有船長(zhǎng)、大副、二副、水手以及口號(hào)。每位同學(xué)在德、智、體、美、勞各個(gè)方面取得成績(jī)或有所進(jìn)步時(shí)，都可以得到一顆星，一周內(nèi)，哪艘船上的星最多，就可以做“海面”上的“領(lǐng)航號(hào)”！因此，常常看到組員之間相互協(xié)作督促，為維護(hù)自己小組的形象而努力，良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)也隨之形成。為創(chuàng)設(shè)健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)氛圍，他在班級(jí)建立了《班級(jí)日志》。每位同學(xué)輪流記錄班級(jí)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于好人好事提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)和教育。申老師讓學(xué)生在日志上進(jìn)行繪畫(huà)、涂鴉，還專門(mén)開(kāi)辟了“回音壁”一欄，由老師或同學(xué)在此發(fā)表見(jiàn)解，引起共鳴，成為了師生樂(lè)于交流的特殊方式。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，營(yíng)造了積極、活躍、協(xié)調(diào)、融洽的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。
傾注真情，潤(rùn)物無(wú)聲，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是他賦予“老師”這個(gè)稱號(hào)的內(nèi)涵。他喜歡走進(jìn)學(xué)生的情感世界，用心去感受他們的喜、怒、哀、樂(lè)。他每次接到新的班級(jí)，所做的第一件事情，就是爭(zhēng)取一切時(shí)間和每一位孩子談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況，根據(jù)每位同學(xué)的身心特點(diǎn)，智慧地與其進(jìn)行溝通。每接一個(gè)新的班級(jí)，他都要記下每個(gè)學(xué)生的生日，在生日當(dāng)天，孩子們?cè)诔閷侠矬@喜地收到他的親筆卡片。點(diǎn)滴愛(ài)心，潤(rùn)物無(wú)聲，孩子們深深地喜歡上了他。調(diào)動(dòng)工作時(shí)，學(xué)生們和他緊緊相擁、淚流滿面，難舍難分。
楊小馬老師以平常心做著平常事，用愛(ài)堅(jiān)守著心中的教育夢(mèng)。不為取悅他人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。他常對(duì)周?chē)耐抡f(shuō)：“我要用用自己的愛(ài)心和耐心，自己的勤奮與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己的成果和業(yè)績(jī)，向?qū)W生家長(zhǎng)交一份滿意的答卷?！?/p>
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇五
女，高三年英語(yǔ)教師?！敖處煹膫ゴ螅辉谟谧隽耸裁?，而在于盡到了職責(zé)”，金紅師就是這樣秉著一棵赤忱的心，用愛(ài)去呵護(hù)每一個(gè)該關(guān)愛(ài)的學(xué)生，她所做的每一件事雖然很小，卻能蕩起學(xué)生陣陣感恩的漣漪。平心的崗位，默默地耕耘，成就了另一種可敬。
做一個(gè)事業(yè)心強(qiáng)的女人。追求卓越永遠(yuǎn)不是一句空頭口號(hào)。她用生命在一點(diǎn)一滴地踐行著善行義舉。對(duì)班級(jí)理想信念的塑造，對(duì)學(xué)生奮斗不息的要求，對(duì)學(xué)生人格的引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步付出的努力，可謂踏踏實(shí)實(shí)獻(xiàn)無(wú)私情，轟轟烈烈干一番事!
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇六
文明集體創(chuàng)建必考項(xiàng)：
一、核心價(jià)值觀(24字方針)：
富強(qiáng)、民主、文明、和諧，
自由、平等、公正、法治，
愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
二、公民基本道德規(guī)范：
愛(ài)國(guó)守法，
明禮誠(chéng)信，
團(tuán)結(jié)友善，
勤儉自強(qiáng)，
敬業(yè)奉獻(xiàn)。
三、善行義舉榜四部分內(nèi)容：
個(gè)人品德優(yōu)秀典型榜;。
家庭美德(孝德)榜;。
職業(yè)道德(誠(chéng)德)榜;。
社會(huì)公德(愛(ài)德)榜。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇七
李翠華，如皋市人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科二區(qū)護(hù)士長(zhǎng)。該同志從事護(hù)理工作20余年，始終把病人利益放在首位,她以細(xì)心、耐心、責(zé)任心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神詮釋著“患者至上”的情懷，用自己如脈如流的行動(dòng)詮釋著白衣天使的深刻內(nèi)涵!她對(duì)患者耐心細(xì)致、熱情周到，深受患者和同事的稱贊。在患者心中，她是天使;在護(hù)士眼中，她是榜樣;在家人口中，她心中只有患者。先后榮獲“優(yōu)秀護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”等稱號(hào)，多次被如皋市委記功，市衛(wèi)生局嘉獎(jiǎng)。
陳建華，如皋市中醫(yī)院泌尿外科主任，副主任中醫(yī)師。他說(shuō)得最多的一句話就是：只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能專業(yè)，只有專業(yè)才能成為專家。近年來(lái)他帶領(lǐng)的外科病區(qū)每年收治病人數(shù)、開(kāi)展的重大疑難手術(shù)例數(shù)在全院名列前茅。他主持開(kāi)展的微創(chuàng)技術(shù)如前列腺電切術(shù)、膀胱腫瘤電切術(shù)、氣壓彈道碎石術(shù)等泌尿外科技術(shù)，填補(bǔ)了如皋地區(qū)空白，目前居全市先進(jìn)水平。、被如皋市委市政府記三等功表彰;當(dāng)選南通市勞模。
陸平，如皋市婦幼保健所副所長(zhǎng)，副主任醫(yī)師。該同志在平凡的工作崗位上潛心鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新工作舉措，以高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、勇于吃苦的忘我精神，踐行醫(yī)務(wù)人員的莊嚴(yán)承諾，贏得了同事的信任、領(lǐng)導(dǎo)的肯定、社會(huì)的認(rèn)同，先后多次被評(píng)為南通市、如皋市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、婦女維權(quán)先進(jìn)個(gè)人、“三八”紅旗手、人口與計(jì)劃生育先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
李小學(xué)，如皋市疾病預(yù)防控制中心防疫科科長(zhǎng)，主任醫(yī)師。該同志多年堅(jiān)守在疾病防控的第一線，處置及時(shí)，措施到位;精心組織實(shí)施全市免疫規(guī)劃工作，努力為適齡兒童提供及時(shí)周到優(yōu)質(zhì)的接種服務(wù);刻苦鉆研、創(chuàng)新設(shè)計(jì)專題方案及業(yè)務(wù)表格，多次被上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)采納推廣，是全市防保醫(yī)生信賴的業(yè)務(wù)領(lǐng)路人，是南通疾控系統(tǒng)推薦的業(yè)務(wù)標(biāo)兵，連續(xù)多年獲如皋市衛(wèi)生局嘉獎(jiǎng)，被南通市總工會(huì)評(píng)為先進(jìn)工作者。
嚴(yán)巧蓮，如皋市第二人民醫(yī)院三病區(qū)主任。該同志工作近來(lái)，一直以醫(yī)院為家，每年休息不足十天。她說(shuō)，要“像做好自己家的事情一樣做好每一件工作”。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，極少請(qǐng)假，甚至連車(chē)禍?zhǔn)軅?、父親病故，她也堅(jiān)持在工作崗位上。她先后近十次受如皋市衛(wèi)生局嘉獎(jiǎng)，被如皋市委記三等功一次，獲南通市醫(yī)德標(biāo)兵一次。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇八
一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的14歲陽(yáng)光男——?jiǎng)⒗?，就讀于天城中學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。他自信、樂(lè)觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來(lái)，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是劉磊同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。
人的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遠(yuǎn)離不良嗜好，做到為人誠(chéng)實(shí)，做人正派。并為自己制定了目標(biāo)，不僅要自己愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)同學(xué)，還帶動(dòng)同學(xué)們?yōu)橥瑢W(xué)做榜樣，樹(shù)立團(tuán)員的光輝形象，善于吃苦耐勞，專研習(xí)題的良好習(xí)慣，遇到困難不放棄等。劉磊同學(xué)是一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，具備不怕苦不怕累、積極向上的精神。他處處以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并向更高的目標(biāo)努力、奮斗!
這就是他：一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團(tuán)員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項(xiàng)事情，出色的完成老師交給他的各項(xiàng)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇九
她是家庭的頂梁柱。丈夫八年抗癌，她悉心照料，給丈夫生活上、精神上的莫大支持。丈夫四處求醫(yī)，她不辭辛勞，風(fēng)雨兼程，光上海就去了20多趟。丈夫放療化療，她日日夜夜精心照料。
花光積蓄、變賣(mài)房產(chǎn)，只為丈夫看病。丈夫三次手術(shù)，與死神擦肩而過(guò)，她獨(dú)自承擔(dān)精神上的痛苦折磨。她始終保持樂(lè)觀、自信、向上的態(tài)度，從不向困難低頭，用堅(jiān)定的信仰和深深的愛(ài)，支撐丈夫度過(guò)一次又一次的劫難。是她為丈夫創(chuàng)造了生命的奇跡，是她撐起了家的天空。
她是學(xué)校的好“管家”。學(xué)校財(cái)務(wù)工作，從未因家庭原因受到影響。節(jié)假日不休息，晚上加班是她工作的常態(tài)。學(xué)校財(cái)務(wù)賬目清楚、規(guī)范，多次獲上級(jí)主管部門(mén)一致好評(píng)。
她相信：“積善之家必有余慶”，好人一生平安。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇十
女，中共黨員，高三年生物教師。身為軍嫂，兩地分居，常年獨(dú)自帶著年幼的女兒，不僅扛著照顧家庭的繁重負(fù)擔(dān)，而且身先士卒，毫無(wú)怨言地接下繁重的高三年班主任管理任務(wù)和生物科教學(xué)任務(wù)。她克服各種困難，不僅能照顧好家庭，在工作上，她也能恪盡職守，表現(xiàn)出色。軍嫂、母親、科任教師、班主任，這些角色經(jīng)常相互沖突，卻練就了她超前的時(shí)間意識(shí)和對(duì)事物的掌控與規(guī)劃能力。她的事跡影響和激勵(lì)著身邊的僑聲人，讓大家感覺(jué)到無(wú)形的生活力量與動(dòng)力，為僑聲的發(fā)展無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的力量和智慧。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇十一
牟小霞，女，漢族，38歲，10月參加工作，現(xiàn)擔(dān)任金陽(yáng)里社區(qū)居委會(huì)主任，黨務(wù)專干。從事社區(qū)工作來(lái)，她作為一名普普通通的社區(qū)工作人員，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她從心底十分珍惜這個(gè)工作崗位，她勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，她以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和社區(qū)居民的普遍好評(píng)。
一、思想進(jìn)步，政治合格。自從事社區(qū)工作以來(lái)，她深知作為一名新時(shí)期投身于基層、扎根于社區(qū)的工作者，現(xiàn)有的知識(shí)水平離日益變化的新形勢(shì)和新要求還有一定距離，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)鍛煉。因此她堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)黨的政治理論、方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身思想鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力彌補(bǔ)不足，增長(zhǎng)才干，并根據(jù)工作實(shí)際，用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，為做好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、腳踏實(shí)地，做好本職。牟小霞同志兢兢業(yè)業(yè)，始終堅(jiān)持將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血投身于社區(qū)工作這一平凡的崗位上。她剛到社區(qū)時(shí)，一人擔(dān)負(fù)多份工作，加上孩子尚小，和社區(qū)其他職工相比，她負(fù)擔(dān)的工作更多，職責(zé)更大，但她毫無(wú)怨言。她信服勤能補(bǔ)拙，尤其是剛接手黨務(wù)工作，政策性強(qiáng)，什么都不懂、也不會(huì)，她不僅虛心向老同志請(qǐng)教，還主動(dòng)向老黨員學(xué)習(xí)，深入到老黨員家中了解情況，征求支部建設(shè)意見(jiàn)建議，在較短時(shí)間內(nèi)掌握了支部黨員隊(duì)伍整體狀況，有針對(duì)性地提出了加強(qiáng)支部黨建工作的多條建議，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。她深信，只要甘愿奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，就沒(méi)有干不好的工作。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，她總是不厭其煩、有條不紊地圓滿完成任務(wù)，因此也會(huì)常常犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，加班、加點(diǎn)地做好自己的本職工作，但她從無(wú)怨言，從不計(jì)較個(gè)人得失。
三、服務(wù)居民，身先士卒。網(wǎng)格化管理是近年來(lái)社區(qū)黨建工作的一大亮點(diǎn)，為了使居民更好的了解文明城市創(chuàng)建的重要性，她和社區(qū)其他同志經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時(shí)間深入網(wǎng)格區(qū)，向居民宣傳政策，帶領(lǐng)志愿者、帶動(dòng)居民在小區(qū)內(nèi)揀垃圾、清理小廣告，最終使小區(qū)的文明程度和衛(wèi)生狀況得到有效改善。在和居民打交道的過(guò)程中，她總是以“禮貌待人、服務(wù)群眾”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把居民當(dāng)朋友，做到耐心傾聽(tīng)，詳細(xì)記錄，認(rèn)真解答。居民有事也愿意和她講。如果社區(qū)居民在生活和工作上存在問(wèn)題，她總能伸出援助之手，給予最大的幫助。今年100歲的侯淑秀老人是社區(qū)重點(diǎn)關(guān)注的老人，她既是社區(qū)的長(zhǎng)壽老人，也是建國(guó)前老黨員，每年的重陽(yáng)節(jié)，社區(qū)都會(huì)邀請(qǐng)老人過(guò)節(jié)，平日里，她總是帶點(diǎn)買(mǎi)點(diǎn)好吃的到老人家看望。老人總會(huì)面帶笑容地說(shuō)：“你們比我的親閨女都親。”就在今年3月，老人不幸辭世，她還去送了老人最后一程。她始終牢記自己是一名黨務(wù)工作者，在平時(shí)的工作中，就應(yīng)該事事、處處、時(shí)時(shí)都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，為其他工作者樹(shù)立了好榜樣。
四、嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。她始終堅(jiān)持以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守社區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)建議，時(shí)刻保持了良好的社區(qū)工作人員形象，堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)單位的良好形象。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇十二
父母工作忙碌，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，掃地、洗碗、收拾房間，樣樣會(huì)做。還教弟弟作業(yè)，照看弟弟。
2、二(2)班朱珂昕。
尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、關(guān)愛(ài)鄰居。給奶奶端水、捶背;幫媽媽做家務(wù)，打掃衛(wèi)生，收拾房間，自己的事情自己獨(dú)立完成;幫鄰居阿姨送東西。
3、二(3)班蘆宇軒。
在放學(xué)路上，撿到一個(gè)黑色的錢(qián)包，她站在原地等失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。沒(méi)人來(lái)，她又把錢(qián)包交給了派出所的警察，在警察叔叔的幫助下，終于找到了失主。
4、二(4)班穆宇嫣。
同桌成績(jī)不太好，她主動(dòng)幫助，耐心為她講解，一有空就督促學(xué)習(xí)，這名同學(xué)的成績(jī)有了很大進(jìn)步。
5、二(5)班李?yuàn)W平。
主動(dòng)照看年幼的妹妹。爺爺腿腳不方便，一出門(mén)就當(dāng)起爺爺?shù)墓照取ｓw貼父母，從不和家人鬧別扭。
6.二(6)班魏萊。
幫助媽媽照顧偏癱在床十幾年的外婆，喂飯、擦臉、陪她聊天，逗她開(kāi)心。只要有好吃的，總是第一個(gè)給外婆，再給父母，最后才自己吃。
7、三(1)班耿嘉辰。
每天一來(lái)教室就開(kāi)始忙碌：一會(huì)兒幫助同學(xué)扶正桌子，一會(huì)兒拿起拖把打掃衛(wèi)生，一會(huì)兒檢查同學(xué)作業(yè)。同學(xué)缺了文具和作業(yè)本，總是主動(dòng)幫助。
8、三(2)班王佳馨。
自己的事情自己做，還幫助父母做力所能及的家務(wù)。幫奶奶倒水端飯，陪奶奶聊天。學(xué)習(xí)自覺(jué)，獨(dú)立完成作業(yè)。
9、三(3)班王延濤。
“讓我來(lái)幫你!”是他的口頭語(yǔ)。在班里，不論誰(shuí)遇到困難，她總會(huì)伸出熱情的雙手;在室外，只有一見(jiàn)到垃圾，總會(huì)主動(dòng)彎腰撿拾起，放進(jìn)垃圾桶。
10、三(3)班尹浩宇。
他是一個(gè)善良懂事的孩子，在學(xué)校他勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人;回到家里他孝敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)幼小。他是爺爺?shù)摹靶」照取保棠痰摹傲裂劬Α?，妹妹的“好哥哥”?月被評(píng)為陽(yáng)泉市孝老愛(ài)親美德少年!
11、三(4)班孟溫琪。
同桌因病落下了功課，她幫助補(bǔ)課。把攢好的飲料瓶送給撿垃圾的老爺爺。學(xué)校勞動(dòng)，她搶著干活。
12、三(4)楊靜。
她性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心他人，尊老愛(ài)幼，在日常的生活和學(xué)習(xí)中是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，被評(píng)為陽(yáng)泉市孝老愛(ài)親美德少年。
13、三(5)班苗芯。
作為班長(zhǎng)，以身作則。老師交給的任務(wù)，認(rèn)真完成，有始有終。妥善處理學(xué)生之間的矛盾，與同學(xué)相處融洽。
14、四(1)班周子薇。
爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)新開(kāi)水壺，她開(kāi)水時(shí)，因?yàn)樗嗟锰?，水溢出?lái)，把底盤(pán)燒壞了。爸爸回到家問(wèn)這事怎么一回事，她如實(shí)向爸爸說(shuō)明了情況，爸爸說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要。”
15、四(2)班趙文澤。
他熱愛(ài)班集體，最臟最累的活搶著干。同學(xué)遇到困難，熱情幫助。積極學(xué)雷鋒做好事。
16、四(3)班翟星星。
一次去同學(xué)家做作業(yè)，路上下著雨，在一個(gè)上坡，一位大媽在吃力的拉車(chē)，路滑，就是上不去。他趕緊上去推車(chē)，其他人也趕來(lái)幫忙，車(chē)終于爬上了坡。雨水雖然淋濕了衣服，但很開(kāi)心。
17、四(3)班王灝彤。
她多才多藝，尤其是表演、舞蹈、朗誦最為突出。12月參加了山西少兒頻道的星光閃耀》欄目，獲得“最閃耀之星“的榮譽(yù)。至連續(xù)參加了平定電視臺(tái)《益智教育天地》欄目舉辦的才藝大比拼活動(dòng)，均獲得一等獎(jiǎng)。10月和11月在平定縣“中華魂”主題演講比賽活動(dòng)中均獲得了一等獎(jiǎng)。
18、四(4)班安毅。
班里的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)優(yōu)秀，熱心幫助同學(xué)共同進(jìn)步。在學(xué)校第二屆國(guó)學(xué)經(jīng)典讀寫(xiě)大賽中奪得冠軍，是同學(xué)的榜樣。
19、四(5)班賈玉昌。
一個(gè)下雨天，走到小區(qū)門(mén)口，正好看見(jiàn)一位老爺爺突然暈倒在地。他把雨傘一扔，趕緊上前扶起老爺爺，送回了家。家人說(shuō)，老爺爺患有高血壓，多虧搶救及時(shí)，否則后果很?chē)?yán)重。
20、四(6)班李慧萱。
今天是婦女節(jié)，我給媽媽洗一次腳。我接好水，拿上毛巾，讓媽媽坐在沙發(fā)上。我?guī)蛬寢尠研摿?，一下子把腳放進(jìn)水里。我先洗了腳背，又洗了腳趾，最后洗了腳心?？粗鴭寢屖娣臉幼樱液荛_(kāi)心。
21、五(1)班翟鵬越。
在學(xué)校的文藝匯演上，他是耀眼奪目的主持人，能歌善舞的小明星。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
他奮力爭(zhēng)先，勇奪佳績(jī)。樂(lè)觀積極，樂(lè)于助人，是同學(xué)們的貼心朋友。
22、五(1)班馮子哲。
在老師的心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在同學(xué)們的心目中，他是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。他多才多藝，愛(ài)好廣泛，并獲取二胡四級(jí)證書(shū)。
23、五(2)班穆雨荷。
真誠(chéng)善良，熱心幫助同學(xué)。班上一名同學(xué)，學(xué)習(xí)不好，遲到誤課，還經(jīng)常擾亂秩序，同學(xué)們都不喜歡他。她主動(dòng)和這名同學(xué)坐同桌，耐心幫助。不久，這個(gè)同學(xué)就進(jìn)步了很多。
24、五(2)班胡海燕。
她聰明活潑，能文能武，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且能歌善舞，在月獲陽(yáng)泉市文藝節(jié)目匯演優(yōu)秀演員獎(jiǎng)，20“六一”獲陽(yáng)泉市三好學(xué)生稱號(hào)。
25、五(3)班翟文佳。
擔(dān)任班里的語(yǔ)文課代表，她上課認(rèn)真思考，勤學(xué)好問(wèn)。課后幫助老師檢查作業(yè)，輔導(dǎo)同學(xué)。作為值日組長(zhǎng)，帶頭講衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈整潔。他的書(shū)法很優(yōu)美，深受好評(píng)。
26、五(3)班柏歡。
勤奮好學(xué)，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，并且注重德智體美勞全面發(fā)展，一直以來(lái)?yè)?dān)任體育委員，積極參加班級(jí)和校級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，榮獲平定縣“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
27、五(4)班高筱湘。
愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀?？香@研，是美術(shù)特長(zhǎng)生。有愛(ài)心。在班里，同學(xué)有困難，主動(dòng)幫助。品學(xué)兼優(yōu)，是文明示范生，同學(xué)們的好榜樣。
28、六(1)班郝晉。
見(jiàn)到老師，總會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。模范遵守學(xué)校紀(jì)律，當(dāng)好學(xué)生表率。苦練技能，多次參加各類(lèi)演講比賽，深受好評(píng)。曾獲陽(yáng)泉市三好學(xué)生，平定縣三好學(xué)生等殊榮。
29、六(1)班魏存昕。
學(xué)習(xí)突出，興趣廣泛。曾獲全國(guó)少兒美術(shù)組“星星杯”優(yōu)秀獎(jiǎng)，山西省農(nóng)業(yè)銀行繪畫(huà)組一等獎(jiǎng)，平定縣“才藝突出美德少年”等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。
30、六(2)班吳曉晶。
喜歡幫助同學(xué)：同學(xué)有難題，我不厭其煩給他講解;小朋友摔倒了，急忙扶起;下課有人打鬧，會(huì)及時(shí)勸阻;清掃衛(wèi)生，那里最差，我來(lái)打掃。
31、六(3)班馬成。
把幫助別人當(dāng)成生活中的一種習(xí)慣。同學(xué)病了，主動(dòng)給同學(xué)補(bǔ)落下的功課;一到校，就開(kāi)始清掃衛(wèi)生;不嫌臟，主動(dòng)清理同學(xué)的嘔吐，大家都喜歡他。
32、六(3)班付曉彤。
她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，多才多藝，尤其喜歡繪畫(huà)，在205月陽(yáng)泉市電教館舉辦的“電腦繪畫(huà)制作活動(dòng)中“榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在年6月”雙龍杯“全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中榮獲銀獎(jiǎng)。
33、六(3)班吳欣怡。
她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，是同學(xué)們的好榜樣。年被評(píng)為陽(yáng)泉市“三好學(xué)生”。
34、六(4)班葛舒月。
她熱愛(ài)集體，樂(lè)觀自信，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)、能說(shuō)會(huì)唱，在2014年11月平定縣教育局舉辦的“食品安全進(jìn)校園”有獎(jiǎng)?wù)魑闹泻脱葜v比賽中分別榮獲二等獎(jiǎng);在2015年6月第二十八屆《雙龍杯》全國(guó)兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲金獎(jiǎng)。
35、六(4)班劉士銘。
每天幫爺爺奶奶洗腳、洗襪子，做力所能及的家務(wù)活。奶奶生病了，用自己的零花錢(qián)給奶奶買(mǎi)藥、買(mǎi)好吃的。每當(dāng)爺爺奶奶的腰腿不舒服是，就給他們按摩，直到好了為止。
36、六(4)班尹蕊。
她多才多藝，尤其是書(shū)法、繪畫(huà)、演講最為突出，榮獲“電腦繪畫(huà)制作活動(dòng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)，“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講比賽二等獎(jiǎng)，“全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中榮獲鉆石獎(jiǎng)，榮獲平定縣”勤奮上進(jìn)美德少年“稱號(hào)。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇十三
殷國(guó)強(qiáng)，男，天城中學(xué)八(1)班學(xué)生，作為班上的歷史課代表，他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、樂(lè)于助人，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校頒布的各項(xiàng)規(guī)章制度。他不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，?？慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步。固然殷國(guó)強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，能夠努力扮演好班主任的助手角色。
自邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，他心中就明確了方向，從思想及行動(dòng)上積極向黨組織靠攏。他認(rèn)為，不斷地學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，是他必修的功課;積極地為大家服務(wù)，是他永遠(yuǎn)的追求。在20xx年他光榮地加入了中國(guó)共青團(tuán)，成為一名光榮的中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員。作為學(xué)生干部的他，從沒(méi)有因工作繁忙、參加活動(dòng)多，就放松了自己的學(xué)習(xí)，相反在學(xué)習(xí)上他對(duì)自己要求特別嚴(yán)格。為了彌補(bǔ)在工作上耽誤的時(shí)間，他比別人付出了更多的汗水，別人休息時(shí)，他在學(xué)習(xí);周末別人逛街時(shí)，他還在學(xué)習(xí)，他總是盡可能的抽出一切時(shí)間學(xué)習(xí)。天道酬勤，在各類(lèi)期中、期末考試中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。殷國(guó)強(qiáng)同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了他實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使他從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。每逢學(xué)校團(tuán)支部組織活動(dòng)時(shí)，作為班干部的他總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報(bào)，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。正是由于他優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)，使他幾乎年年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，受到學(xué)校和班級(jí)表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均是優(yōu)秀。殷國(guó)強(qiáng)同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，殷國(guó)強(qiáng)同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說(shuō)，當(dāng)你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對(duì)待工作和生活的態(tài)度。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。他熱愛(ài)著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇。
我們相信：逐漸成長(zhǎng)中的殷國(guó)強(qiáng)，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(zhǎng)空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，他將會(huì)像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇十四
劉x，一個(gè)真誠(chéng)、陽(yáng)光、自信、進(jìn)取的14歲陽(yáng)光男孩，就讀于東和鄉(xiāng)中心學(xué)校八年級(jí)三班。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起他便意識(shí)到了他所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切的感受到共青團(tuán)員不止是一個(gè)稱號(hào)，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國(guó)^v^領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)^v^領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)^v^的助手。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，他時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格要求自己。作為一名團(tuán)員，他積極參加團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。
劉同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)。上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)，能獨(dú)立地完成作業(yè)，珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，科學(xué)安排課余活動(dòng)。考試從不作弊。歷次考試成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。從小學(xué)起就多次獲得?！叭脤W(xué)生”的光榮稱號(hào)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，能夠起到團(tuán)員的先鋒模范作用，在學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中，能積極讀書(shū)，踴躍為學(xué)校廣播臺(tái)投稿。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入初中以來(lái)，宋賢彪同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。他堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。這些要求更體現(xiàn)在他平時(shí)一點(diǎn)一滴，生活簡(jiǎn)樸，拾金不昧。誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改，不受利誘，愛(ài)惜人格，嚴(yán)于律己，關(guān)心他人，尊重體貼父母和長(zhǎng)輩。
劉同學(xué)勤學(xué)苦練，刻苦鉆研知識(shí)，入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。他自信、大方，一直以來(lái)，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。他能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。
劉同學(xué)不僅要求自己進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論，幫助講解同學(xué)們遇到的不明白的問(wèn)題，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
他平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的作息生活之外，其它時(shí)間他是一個(gè)充滿激情的人，學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了許多樂(lè)觀開(kāi)朗，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，繪畫(huà)給了他更多的快樂(lè)，學(xué)習(xí)累時(shí)也是最好的放松。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。他熱愛(ài)著學(xué)校的生活，更加珍惜在學(xué)校中的日子，回想這一年多走過(guò)的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的一刻。
劉同學(xué)始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實(shí)！相信憑借這些追求自他綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，宋賢彪同學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步，不愧為新時(shí)代優(yōu)秀共青團(tuán)員的代表。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇十五
趙曉彤，女，20xx年11月生，勐糯小學(xué)一(3)班學(xué)生。她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
在家庭里，她是個(gè)孝順、乖巧、懂事的好孩子，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁。別看她個(gè)兒不大，但她總能在清晨第一時(shí)間起床，幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，是父母的好幫手。
在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她興趣濃厚，精益求精;刻苦鉆研，勤思善問(wèn);發(fā)展全面，成績(jī)優(yōu)異。作為班級(jí)干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。她從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容善良的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過(guò)去，和那個(gè)同學(xué)笑笑;哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動(dòng)聲色地把自己的新本子送過(guò)去，安慰同學(xué)好好寫(xiě)作業(yè);要是哪個(gè)同學(xué)因病落下了學(xué)習(xí)，她就主動(dòng)幫助他補(bǔ)上功課。
她興趣廣泛，愛(ài)好唱歌、舞蹈、繪畫(huà)和體育活動(dòng)。在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中獲得一年級(jí)級(jí)組一等獎(jiǎng)，在學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)上獲得繪畫(huà)、體育、舞蹈等各方面的獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校舉行的期中、期末考試中分別獲得過(guò)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。是學(xué)生心目中的小才女。
在社會(huì)上，她是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人。她極富有愛(ài)心，在家能主動(dòng)關(guān)心照顧疾病纏身的爺爺，在外經(jīng)常幫助老人，她遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周?chē)艘黄瓠h(huán)保。教師里的燈總是她第一個(gè)想起關(guān)，在家里，她總會(huì)用洗腳水、洗臉?biāo)疂不?，是個(gè)不折不扣的“節(jié)能小標(biāo)兵”。
如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達(dá)為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求為筆，進(jìn)取與奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫(huà)。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇十六
楊小馬，中學(xué)高級(jí)教師，從教19年來(lái)，一直堅(jiān)守在教育第一線，主要從事班級(jí)管理工作并承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他愛(ài)崗敬業(yè)，熱心教研，在平凡的工崗位上默默耕耘著。
他是一位深受學(xué)生喜愛(ài)的老師，他所帶領(lǐng)的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，作為班主任，他用愛(ài)心和真誠(chéng)引導(dǎo)著每一位孩子健康成長(zhǎng)。自工作以來(lái)，連續(xù)九年擔(dān)任數(shù)學(xué)兩個(gè)班的教學(xué)工作，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他刻苦鉆研教材，研究教法，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念，所任教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)，在歷年區(qū)統(tǒng)測(cè)中均名列前茅。
難能可貴的是，在做好自己的常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，他還長(zhǎng)期堅(jiān)持利用午休、下班后的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差義務(wù)輔導(dǎo)，真正做到誨人不倦。他管理班級(jí)方法獨(dú)特。他在班級(jí)實(shí)行分小組學(xué)習(xí)、評(píng)比的激勵(lì)方法。“你爭(zhēng)我趕，盡顯風(fēng)采”，把班級(jí)分為六個(gè)小組，六艘大船，每艘船都有船長(zhǎng)、大副、二副、水手以及。
口號(hào)。
每位同學(xué)在德、智、體、美、勞各個(gè)方面取得成績(jī)或有所進(jìn)步時(shí)，都可以得到一顆星，一周內(nèi)，哪艘船上的星最多，就可以做“海面”上的“領(lǐng)航號(hào)”!因此，常?？吹浇M員之間相互協(xié)作督促，為維護(hù)自己小組的形象而努力，良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)也隨之形成為創(chuàng)設(shè)健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)氛圍，他在班級(jí)建立了《班級(jí)日志》每位同學(xué)輪流記錄班級(jí)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于好人好事提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)和教育申老師讓學(xué)生在日志上進(jìn)行繪畫(huà)、涂鴉，還專門(mén)開(kāi)辟了“回音壁”一欄，由老師或同學(xué)在此發(fā)表見(jiàn)解，引起共鳴，成為了師生樂(lè)于交流的特殊方式在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，營(yíng)造了積極、活躍、協(xié)調(diào)、融洽的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。
傾注真情，潤(rùn)物無(wú)聲，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是他賦予“老師”這個(gè)稱號(hào)的內(nèi)涵。他喜歡走進(jìn)學(xué)生的情感世界，用心去感受他們的喜、怒、哀、樂(lè)。他每次接到新的班級(jí)，所做的第一件事情，就是爭(zhēng)取一切時(shí)間和每一位孩子談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況，根據(jù)每位同學(xué)的身心特點(diǎn)，智慧地與其進(jìn)行溝通。每接一個(gè)新的班級(jí)，他都要記下每個(gè)學(xué)生的生日，在生日當(dāng)天，孩子們?cè)诔閷侠矬@喜地收到他的親筆卡片。點(diǎn)滴愛(ài)心，潤(rùn)物無(wú)聲，孩子們深深地喜歡上了他。調(diào)動(dòng)工作時(shí)，學(xué)生們和他緊緊相擁、淚流滿面，難舍難分。
楊小馬老師以平常心做著平常事，用愛(ài)堅(jiān)守著心中的教育夢(mèng)。不為取悅他人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。他常對(duì)周?chē)耐抡f(shuō)：“我要用用自己的愛(ài)心和耐心，自己的勤奮與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己的成果和業(yè)績(jī)，向?qū)W生家長(zhǎng)交一份滿意的答卷?！?/p>
陳玉環(huán)，女，漢族，生于1971年，高中文化，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。是金川區(qū)金陽(yáng)里社區(qū)的一名普通社區(qū)工作者。主要負(fù)責(zé)社區(qū)禁毒工作、防范和處理邪教及轄區(qū)重點(diǎn)人口的監(jiān)管工作。從事社區(qū)幫教工作十余年來(lái)，她總結(jié)出了許多實(shí)用的幫教方法，使多名曾沉迷于邪教組織的人員或涉毒違法人員回歸社會(huì)，過(guò)上了正常人的日子，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
因人施策，讓幫教對(duì)象有事可干是思想穩(wěn)定的前提。
還有一位練習(xí)邪教練習(xí)人員馬某，原金川集團(tuán)公司二冶煉職工，因參與邪教反動(dòng)宣傳被依法判刑，服刑后被原工作單位解除勞動(dòng)。
合同。
20xx年6月27，馬某假釋出獄時(shí)，她和派出所民警將馬某從酒泉監(jiān)獄接回家在了解情況后，陳玉環(huán)在考慮，馬某年齡還小，解決他的就業(yè)是當(dāng)務(wù)之急，首先，就是要提升他的就業(yè)技能，讓他參加就業(yè)培訓(xùn)經(jīng)過(guò)幾次見(jiàn)面幫教，把自己的想法告訴了馬某，他本人也有參加微機(jī)培訓(xùn)的想法，通過(guò)社區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)中心工作平臺(tái)，讓他免費(fèi)參加了培訓(xùn)，積極與社區(qū)勞動(dòng)保障事務(wù)站協(xié)調(diào)幫助他解決就業(yè)，并通過(guò)社區(qū)推薦，將他介紹到青海德令哈市就業(yè)馬某與20xx年年底轉(zhuǎn)化，現(xiàn)思想穩(wěn)定，每次回來(lái)都主動(dòng)到社區(qū)找她談心。
高度警惕，始終盡到社區(qū)綜治專干的職責(zé)。
作為一名社區(qū)綜治工作專干，在工作中陳玉環(huán)練就了一副“火眼金睛”，時(shí)刻保持綜治工作的高度警惕性。20xx年9月份，陳玉環(huán)在網(wǎng)格片區(qū)巡查過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)兩名人員走走停停，偷偷摸摸不象正常人，高度的責(zé)任心和長(zhǎng)期從事綜治工作的警惕性使她不知不覺(jué)的跟蹤觀察了近2個(gè)小時(shí)，下班時(shí)間也沒(méi)顧上回家，終于發(fā)現(xiàn)了是兩名進(jìn)行邪教反動(dòng)宣傳的嫌疑人。她及時(shí)向派出所報(bào)警，并不顧個(gè)人安危，和嫌疑人員機(jī)智周旋，在她的有力地配合下，嫌疑人員被派出所民警現(xiàn)場(chǎng)抓獲。使違法犯罪行為得到有力的打擊。日常工作中，陳玉環(huán)還承擔(dān)著社區(qū)152名社區(qū)戒毒(康復(fù))人員的幫教管控工作，社區(qū)禁毒任務(wù)是金川區(qū)16個(gè)社區(qū)中最重的，但陳玉環(huán)始終以高度的責(zé)任感做好社區(qū)禁毒的各項(xiàng)工作，將社區(qū)禁毒的工作側(cè)重于對(duì)涉毒人員的思想幫教上，克服困難，多方聯(lián)系，為涉毒人員家庭解決了許多問(wèn)題，使社區(qū)禁毒工作的幫教率和戒斷率逐年上升，先后有75名涉毒違法人員在她的幫教下徹底戒斷了毒癮，改邪歸正，重新做人，被社區(qū)戒毒(康復(fù))人員親切地稱為“愛(ài)心使者”。社區(qū)禁毒工作多年被上級(jí)部門(mén)考核為優(yōu)秀。
在十余年的工作中，陳玉環(huán)的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，也得到了社區(qū)居民特別是幫教人員的好評(píng)，本人多次被評(píng)為社區(qū)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在工作上，陳玉環(huán)永不滿足，她認(rèn)為自己的工作還有差距，與優(yōu)秀的典型相比還有諸多不足，今后的工作中，她將以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，恪守工作職責(zé)，善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，繼續(xù)打好教育、轉(zhuǎn)化、防范攻堅(jiān)仗，把過(guò)去的成績(jī)當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，盡職盡責(zé)地做好職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作。
牟小霞，女，漢族，38歲，20xx年10月參加工作，現(xiàn)擔(dān)任金陽(yáng)里社區(qū)居委會(huì)主任，黨務(wù)專干。從事社區(qū)工作14年來(lái)，她作為一名普普通通的社區(qū)工作人員，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她從心底十分珍惜這個(gè)工作崗位，她勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，她以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和社區(qū)居民的普遍好評(píng)。
一、思想進(jìn)步，政治合格。自從事社區(qū)工作以來(lái)，她深知作為一名新時(shí)期投身于基層、扎根于社區(qū)的工作者，現(xiàn)有的知識(shí)水平離日益變化的新形勢(shì)和新要求還有一定距離，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)鍛煉。因此她堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)黨的政治理論、方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身思想鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力彌補(bǔ)不足，增長(zhǎng)才干，并根據(jù)工作實(shí)際，用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，為做好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、腳踏實(shí)地，做好本職。牟小霞同志兢兢業(yè)業(yè)，始終堅(jiān)持將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血投身于社區(qū)工作這一平凡的崗位上。她剛到社區(qū)時(shí)，一人擔(dān)負(fù)多份工作，加上孩子尚小，和社區(qū)其他職工相比，她負(fù)擔(dān)的工作更多，職責(zé)更大，但她毫無(wú)怨言。她信服勤能補(bǔ)拙，尤其是剛接手黨務(wù)工作，政策性強(qiáng)，什么都不懂、也不會(huì)，她不僅虛心向老同志請(qǐng)教，還主動(dòng)向老黨員學(xué)習(xí)，深入到老黨員家中了解情況，征求支部建設(shè)意見(jiàn)建議，在較短時(shí)間內(nèi)掌握了支部黨員隊(duì)伍整體狀況，有針對(duì)性地提出了加強(qiáng)支部黨建工作的多條建議，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。她深信，只要甘愿奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，就沒(méi)有干不好的工作。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，她總是不厭其煩、有條不紊地圓滿完成任務(wù)，因此也會(huì)常常犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，加班、加點(diǎn)地做好自己的本職工作，但她從無(wú)怨言，從不計(jì)較個(gè)人得失。
三、服務(wù)居民，身先士卒。網(wǎng)格化管理是近年來(lái)社區(qū)黨建工作的一大亮點(diǎn)，為了使居民更好的了解文明城市創(chuàng)建的重要性，她和社區(qū)其他同志經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時(shí)間深入網(wǎng)格區(qū)，向居民宣傳政策，帶領(lǐng)志愿者、帶動(dòng)居民在小區(qū)內(nèi)揀垃圾、清理小廣告，最終使小區(qū)的文明程度和衛(wèi)生狀況得到有效改善。在和居民打交道的過(guò)程中，她總是以“禮貌待人、服務(wù)群眾”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把居民當(dāng)朋友，做到耐心傾聽(tīng)，詳細(xì)記錄，認(rèn)真解答。居民有事也愿意和她講。如果社區(qū)居民在生活和工作上存在問(wèn)題，她總能伸出援助之手，給予最大的幫助。今年100歲的侯淑秀老人是社區(qū)重點(diǎn)關(guān)注的老人，她既是社區(qū)的長(zhǎng)壽老人，也是建國(guó)前老黨員，每年的重陽(yáng)節(jié)，社區(qū)都會(huì)邀請(qǐng)老人過(guò)節(jié)，平日里，她總是帶點(diǎn)買(mǎi)點(diǎn)好吃的到老人家看望。老人總會(huì)面帶笑容地說(shuō)：“你們比我的親閨女都親?！本驮诮衲?月，老人不幸辭世，她還去送了老人最后一程。她始終牢記自己是一名黨務(wù)工作者，在平時(shí)的工作中，就應(yīng)該事事、處處、時(shí)時(shí)都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，為其他工作者樹(shù)立了好榜樣。
四、嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。她始終堅(jiān)持以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守社區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)建議，時(shí)刻保持了良好的社區(qū)工作人員形象，堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)單位的良好形象。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇十七
他從大山里走來(lái)，靦腆、低調(diào)、樸實(shí)、誠(chéng)懇、外表文弱內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。多年來(lái)，秉持“當(dāng)工人就要技術(shù)過(guò)硬，干活就要出精品”的理念，在熱愛(ài)的焊接崗位上，憑著堅(jiān)忍不拔、忠誠(chéng)敬業(yè)、專心致志、默默奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神，在平凡中演繹不凡，以自己的聰明才智和青春年華書(shū)寫(xiě)魅力人生，最終站上了全國(guó)焊接冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他先后榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、中央企業(yè)十大杰出青年、全國(guó)技術(shù)能手、中華技能大獎(jiǎng)等榮譽(yù)，并使“國(guó)家級(jí)技能大師馬曉東工作室”和“甘肅省技能大師馬曉東工作室”落戶西固熱電公司。他用汗水詮釋夢(mèng)想，用毅力鑄就明天，用實(shí)力塑造著大唐品牌，他就是蘭州西固熱電公司焊培中心副主任馬曉東。
馬曉東從上班第一天開(kāi)始，就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：當(dāng)工人就要技術(shù)過(guò)硬，干活就要出精品，一定要干一行，愛(ài)一行，精一行。他以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“業(yè)精于勤而荒于嬉”這一至理名言。該公司主蒸汽管道改造，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天加班，大家都很疲憊，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。這是當(dāng)天最后一個(gè)焊口。當(dāng)馬曉東在管道一面點(diǎn)焊了兩點(diǎn)后，拿著焊把，準(zhǔn)備點(diǎn)焊另一面，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)焊口處有一道細(xì)微的紋路。周?chē)呀?jīng)在做下班準(zhǔn)備的`同事看了都說(shuō)，也許不是裂紋，趕快焊吧?？神R曉東卻拿起手電，趴在管道跟前，仔細(xì)地進(jìn)行檢查，左照右照，直到最后確認(rèn)是一根粘在管壁上的頭發(fā)絲，這才開(kāi)始焊口。而同事們自然也都沒(méi)能按時(shí)下班。一次周日值班，一截疏水管上有個(gè)砂眼，馬曉東到現(xiàn)場(chǎng)后，先仔細(xì)觀察了疏水管，因管壁太薄，馬曉東堅(jiān)持必須換管子，在他的堅(jiān)持下，原本一個(gè)補(bǔ)砂眼的工作就變成了換一截管子，五分鐘的活干了一小時(shí)。
馬曉東在實(shí)踐中不斷挑戰(zhàn)自己,在苦練技術(shù)的同時(shí),不斷充電加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),先后自學(xué)了《金屬材料學(xué)》、《焊接工藝學(xué)》、《焊接熱處理》等焊接相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，焊接技術(shù)水平一年一個(gè)臺(tái)階,積累了由量變到質(zhì)變的正能量。
2003年11月，馬曉東代表甘肅參加了全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、科學(xué)技術(shù)部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等單位聯(lián)合舉辦的全國(guó)職工職業(yè)技能大賽，他沉著應(yīng)戰(zhàn)，憑借精湛的技藝和良好的個(gè)人素質(zhì)，擊敗所有的選手，榮獲了全國(guó)焊工工種第一名的好成績(jī)。一時(shí)間，聲名鵲起，平日里默默無(wú)聞的馬曉東頓時(shí)成了焦點(diǎn)人物，有一些南方企業(yè)想高薪聘請(qǐng)馬曉東，但都被他婉言謝絕了。公司內(nèi)也有一些消息靈通人士議論紛紛，據(jù)說(shuō)有南方的私企給到年薪20余萬(wàn)，更有同事去向馬曉東求證，但馬曉東卻從不談及這些話題。問(wèn)得多了，對(duì)說(shuō)他傻的人，他回答說(shuō)：沒(méi)有公司的培養(yǎng)，沒(méi)有師傅們無(wú)私的幫助和教練付出的心血，就沒(méi)有我今天所取得的成績(jī)，這份情義，我永遠(yuǎn)都沒(méi)法回報(bào)，又怎么能走呢?面對(duì)贊揚(yáng)者，他說(shuō)：這是一個(gè)人最樸素的感情，并沒(méi)有什么值得稱道的。
隨著馬曉東當(dāng)選全國(guó)勞模，成為中央企業(yè)十大杰出青年，他的知名度越來(lái)越高。但他深深懂得，榮譽(yù)只是新的起點(diǎn)，不論身上的光環(huán)有多么耀眼，他的天地、他的牽掛永遠(yuǎn)都在他熱愛(ài)的焊接事業(yè)以及西固熱電這片這土上。一天晚上，有一項(xiàng)突發(fā)缺陷，難度很大，急需處理，班長(zhǎng)一時(shí)聯(lián)系不到人，馬曉東當(dāng)時(shí)正在蘭州理工大學(xué)面授學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)抱著試試看的念頭給馬曉東打了一個(gè)電話。話說(shuō)的很婉轉(zhuǎn)，要不你來(lái)處理一下。馬曉東二話沒(méi)說(shuō)，放下電話，就往廠里趕。馬曉東并沒(méi)有因?yàn)橛忻麣饬?，而不屑于干那些修修補(bǔ)補(bǔ)的小活。他說(shuō)，自己一年中大部分時(shí)間在外培訓(xùn)，是班上的師傅們承擔(dān)起焊接班全年的大部分生產(chǎn)任務(wù)，我理應(yīng)為集體出一分力，我永遠(yuǎn)都是這個(gè)集體的'一分子。
馬曉東時(shí)常說(shuō)：“不論學(xué)習(xí)還是工作，都如逆水行舟，不進(jìn)則退!”。他對(duì)焊接技術(shù)始終有著高漲的熱情和緊迫感、使命感。不管是獲獎(jiǎng)前還是獲獎(jiǎng)后，馬曉東一直沒(méi)有停止對(duì)焊接技術(shù)的鉆研和學(xué)習(xí)。他始終行走在發(fā)現(xiàn)和探索的道路上，從未停歇過(guò)，他特別注重把自己技術(shù)攻關(guān)的豐富案例加以分析和總結(jié)，通過(guò)反思總結(jié)，不斷完善自己，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在完善中提高能力。他善于將實(shí)踐上升到理論高度，再用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并且善于運(yùn)用理論和實(shí)踐相結(jié)合解決各種問(wèn)題。二十多年來(lái)，他先后撰寫(xiě)的論文《培養(yǎng)焊接高技能人才創(chuàng)造焊接培訓(xùn)精品牌》榮獲“改革開(kāi)放30年優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果”一等獎(jiǎng);論文《a335p91鋼焊接工藝與操作技法》榮獲甘肅省電機(jī)工程學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并刊登在了化學(xué)工業(yè)出版社《焊接技術(shù)能手絕技絕活》一書(shū)中;論文《焊接熔池動(dòng)態(tài)數(shù)字鍵是分析系統(tǒng)研究與應(yīng)用》榮獲科學(xué)技術(shù)進(jìn)步成果三等獎(jiǎng);論文《關(guān)于高技能人才培養(yǎng)的探討》榮獲優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。其中《a335p91鋼焊接工藝與操作技法》攻克了a335p91新鋼種焊接理論和焊接實(shí)際操作上的難關(guān)，高質(zhì)量高水平地完成了新鋼種焊接任務(wù)，并經(jīng)過(guò)國(guó)家權(quán)威單位試驗(yàn)確認(rèn)，各項(xiàng)主要技術(shù)指標(biāo)超過(guò)了歐美國(guó)家和日本的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，沖擊韌性達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，得到了專家及社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)，并在2012年被國(guó)家授予“中華技能大獎(jiǎng)”稱號(hào)。
同時(shí)他在鎢極氣體保護(hù)焊、熔化極氣體保護(hù)焊、焊條電弧焊、單面焊雙面成型操作技術(shù)等方面堪稱一絕。他利用弧焊電源解決了不同材料在不同位置的磁場(chǎng)及磁偏吹等疑難課題，還根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，靈活采用不同的焊接方法來(lái)解決問(wèn)題，所有疑難問(wèn)題經(jīng)他之手總會(huì)得到解決，正是他精湛的技術(shù)為企業(yè)的設(shè)備安全運(yùn)行提供了保障，避免了設(shè)備頻繁啟動(dòng)和重復(fù)維修，降低了人力、物力和財(cái)力。為電力行業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)檢修及安裝積累了寶貴的技術(shù)資源。2013年，“國(guó)家級(jí)技能大師馬曉東工作室”和“甘肅省技能大師馬曉東工作室”落戶西固熱電公司。
培養(yǎng)新生力量，是馬曉東的又一大貢獻(xiàn)。近年來(lái)，他毫無(wú)保留地將多年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟和工友們，在他的“傳、幫、帶”下，西固熱電公司的很多年輕焊工成為了焊接能手。他的高徒唐燕獲得全國(guó)巾幗標(biāo)兵、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、技術(shù)能手、知識(shí)型職工等榮譽(yù)稱號(hào)。
近年來(lái)，公司焊培中心共對(duì)外開(kāi)班30期，培訓(xùn)考試人數(shù)1500多人次，其中農(nóng)民工近700多人，初、中、高級(jí)工鑒定100多人，技師高級(jí)技師培訓(xùn)鑒定180多人，60多名徒弟成為焊接領(lǐng)域的高級(jí)技師，100多名徒弟在各單位成為了骨干力量，為其他單位解決技術(shù)難題10多項(xiàng)，受到了參加培訓(xùn)單位的多項(xiàng)好評(píng)。同時(shí)全國(guó)各地的焊接同行在《人民日?qǐng)?bào)》、《工人日?qǐng)?bào)》、網(wǎng)絡(luò)等媒體上看到宣傳馬曉東的事跡文章后，紛紛來(lái)電來(lái)函，咨詢技術(shù)，他都毫無(wú)保留地悉心傳授，贈(zèng)人玫瑰手有余香，他授業(yè)解惑的精神也被全行業(yè)所認(rèn)同，得到了全國(guó)焊培屆的廣泛好評(píng)。
馬曉東自擔(dān)任焊培中心副主任以來(lái)，勇于探索，善于創(chuàng)新，積極應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新方法，解決焊接技術(shù)培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，大力提高了培訓(xùn)質(zhì)量。在他的主持下研發(fā)的《焊接熔池動(dòng)態(tài)數(shù)字監(jiān)測(cè)系統(tǒng)》對(duì)制定合理焊接工藝，提高焊接培訓(xùn)質(zhì)量，提高焊接培訓(xùn)效率，具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。該系統(tǒng)應(yīng)用于焊接技術(shù)培訓(xùn)后，收到了良好效果，在全國(guó)焊接技術(shù)能手“西部行”等活動(dòng)中應(yīng)用后，受到了一致好評(píng)，并榮獲了甘肅省電力公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
雖然馬曉東早已帶著父母離開(kāi)農(nóng)村老家生活在蘭州，但他始終牽掛著各地農(nóng)民同胞，技術(shù)培訓(xùn)中他悉心指導(dǎo)焊接基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)民工學(xué)員，認(rèn)真解答學(xué)員提出的各類(lèi)技術(shù)問(wèn)題，休息后他認(rèn)真答復(fù)外地農(nóng)民工來(lái)電來(lái)函咨詢的問(wèn)題，盡其所能解決他們遇到的技術(shù)難題。
同時(shí)他格外重視甘肅省委開(kāi)展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，并多次主動(dòng)陪同領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到西固熱電公司“雙聯(lián)”工作聯(lián)系點(diǎn)了解當(dāng)?shù)卮迕裆?、工作、學(xué)習(xí)情況。西固熱電公司“雙聯(lián)”聯(lián)系點(diǎn)古浪縣橫梁鄉(xiāng)石窯村位于縣城東南部干旱山區(qū)，山大溝深，峁梁縱橫，屬全縣重點(diǎn)扶貧村，并且大部分青壯年常年在外務(wù)工。在了解了當(dāng)?shù)氐纳钋闆r后，來(lái)自農(nóng)村的他深有感觸，并決定盡自己所能幫助石窯村的鄉(xiāng)親們，馬曉東挨家挨戶了解外出務(wù)工人員情況，針對(duì)大多數(shù)村民在建筑、生產(chǎn)工地務(wù)工的情況，他用自己出生貧苦到外出打工，從技術(shù)能手到焊接大師的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)石窯村的村民，只要有毅力、有信心、有目標(biāo)就能給創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的奇跡。同時(shí)他也把自己的電話留給了當(dāng)?shù)卮迕?，讓他們有什么難題就可以找他咨詢?，F(xiàn)在，他也時(shí)常接到石窯村村民的“求助”電話來(lái)咨詢技術(shù)問(wèn)題，對(duì)于他在行的焊接知識(shí)，他都耐心的為他們答疑解惑，對(duì)于他不擅長(zhǎng)的其他技術(shù)難題，他就在公司找專業(yè)技術(shù)人員幫助他回答，就是這樣勤勤懇懇、樂(lè)于奉獻(xiàn)的他，為“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
就是這樣踏實(shí)努力、任勞任怨、堅(jiān)持不懈、干一行專一行的馬曉東，從1986年至今，獲得國(guó)家、省、市榮譽(yù)和各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng)次，在平凡的焊接崗位做出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了全社會(huì)的廣泛好評(píng)，塑造了當(dāng)代中國(guó)工人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特征和崇高品德。
沒(méi)有最好,只有更好。面對(duì)至高榮譽(yù)，馬曉東顯得很坦然。他說(shuō)，這又是一個(gè)全新的開(kāi)始。
馬曉東繼續(xù)沿著技術(shù)創(chuàng)新之路執(zhí)著前行……。
初中生善行義舉個(gè)人事跡材料篇十八
近日，共青團(tuán)xx省委、xx省學(xué)生聯(lián)合會(huì)公布了“2018年xx省最美中學(xué)生”的評(píng)選結(jié)果，我校初二（9）班郁xx同學(xué)憑借優(yōu)異表現(xiàn)，成功當(dāng)選為“2018年xx省最美中學(xué)生”。
她，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)公益。
她，是踏實(shí)沉穩(wěn)、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀學(xué)生。從小學(xué)開(kāi)始，她每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，兩次榮獲通師一附“周xx獎(jiǎng)學(xué)金”；進(jìn)入初中后，每學(xué)期都被評(píng)為“校三好學(xué)生標(biāo)兵”，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。
她，是認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守的教師助手。從小學(xué)到初中她一直擔(dān)任班長(zhǎng)，四年級(jí)被選為大隊(duì)委，從五年級(jí)起擔(dān)任大隊(duì)部副大隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)入初中后被選為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，目前擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席。
她，是興趣廣泛、愛(ài)跳愛(ài)唱的可愛(ài)女孩，參加過(guò)兩屆xx市少兒春晚演出，在2015年“xx省青少年電視舞蹈音樂(lè)大賽”中獲得銅獎(jiǎng)，同年還獲得2015中國(guó)夢(mèng)超級(jí)寶貝少兒達(dá)人選拔賽“才藝金獎(jiǎng)”，2017年在xx省第17屆“xx樹(shù)人杯”中小學(xué)生啦啦操健美操錦標(biāo)賽中獲二等獎(jiǎng)。
她，是善解人意、樂(lè)于助人的同學(xué)之友。2014年獲得“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，2016年獲得“xx省四好少年”稱號(hào)并獲得xx市理治獎(jiǎng)學(xué)金“品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”，2015年及2018年兩次榮獲“xx好少年”光榮稱號(hào)。她作為優(yōu)秀少先隊(duì)員代表參加了2018年中國(guó)少年先鋒隊(duì)xx市第六次代表大會(huì)。
一、品學(xué)兼優(yōu)，力行職責(zé)。
錢(qián)學(xué)森、林巧稚、屠呦呦……他們的偉大與執(zhí)著是她從小的固執(zhí)仰望。她希望自己也能憑借知識(shí)和能力在祖國(guó)的復(fù)興中留下屬于她的貢獻(xiàn)。因此，她一直很努力，一步一個(gè)腳印的去拼搏進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上，她的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，好學(xué)好勝，勤奮執(zhí)著，除完成學(xué)校的功課外，日日自我加壓，增加閱讀量，加大練習(xí)難度，故各科均衡發(fā)展，而且科科成績(jī)優(yōu)異。
作為一班之長(zhǎng)的她，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，尊師重道，以身作則。從班級(jí)紀(jì)律管理，良好學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造，到各種活動(dòng)的策劃和實(shí)施，事事積極，盡心盡力。她陽(yáng)光正直，樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)和同學(xué)們一同分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共同探討新的學(xué)習(xí)方法。她覺(jué)得“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”，她希望和所有同學(xué)一起進(jìn)步，讓這個(gè)集體向著更優(yōu)秀的方向前行。初一學(xué)年時(shí)，她所在的初一（9）班被評(píng)為校文明班級(jí)，她也多次被評(píng)為校“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
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