小說是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品，具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫。做好總結(jié)可以幫助我們找到問題并提出改進(jìn)的措施。接下來是一些名人名言，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
是您給我力量篇一
其實(shí)，每個(gè)人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢于孤注一擲。勇氣是一個(gè)人力量的源頭，一個(gè)人人如果沒有勇氣，那再大的力量也沒有用武之地。就算是一個(gè)弱小的勝利，他的勇氣如果打過他的力量，他就算是輸了也很光彩。
有一個(gè)故事，故事講的是弱小怕事的人戰(zhàn)勝壞蛋的事跡。在一個(gè)村莊有一個(gè)無惡不作的小青年，整天不務(wù)正業(yè)，做一些傷天害理的事。一個(gè)極有正義感的小伙子來到了這里，他想教訓(xùn)一下那個(gè)人，可有為自己的弱小力量而擔(dān)憂。父親為了給他勇氣，假裝那一條不宜對(duì)他說：“這是一件必勝戰(zhàn)衣，誰(shuí)穿了他就一定能贏，可是只有決心有勇氣的人才能使它發(fā)揮神力。小伙子想了又想發(fā)，如果我有勇氣，加上無敵戰(zhàn)衣就一定能贏。于是他像父親拿了衣服像那個(gè)青年走去。本來弱小的他好像換了一個(gè)人似的，他變得加強(qiáng)，一次又一次的努力進(jìn)攻，他戰(zhàn)勝了青年，同時(shí)也超越了自己?；丶抑?，父親對(duì)他說：“這個(gè)世界老天爺不會(huì)對(duì)每個(gè)人都慈悲，但是只要有勇氣，有堅(jiān)定的信念的人是不會(huì)畏懼的！那件衣服不過是一件普通的布衣罷了，你還是靠了自己的勇氣戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)，每個(gè)人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢于孤注一擲。聽了這個(gè)故事，我受益匪淺。
一個(gè)人只要有面對(duì)事物的勇氣，不管勝與敗，他都是贏家。
是您給我力量篇二
表妹，她雖然不是我的親妹妹，但我們的關(guān)系卻比親的還要好，表妹也是我最好的朋友，她讓我明白了很多，有時(shí)，我做一件事情，做到一半想半途而廢時(shí)，我就會(huì)想起表妹的事。
記得，那一天，是表妹第一天去上舞蹈班：早上，表妹一大早就來找我，說是待會(huì)讓我陪她一起去上舞蹈課，我想，應(yīng)該是第一天上課，她有點(diǎn)害怕吧！
于是，我就答應(yīng)她了，我們到了舞蹈班，沒過多久，就上課了，老師說先學(xué)基本功，然后就帶頭劈叉，讓她們跟著劈，大多數(shù)同學(xué)都劈下去了，還有一些沒有劈下去，在老師的幫助下也都劈了下去，只剩下表妹和幾個(gè)人沒有劈下去了，老師走過來，幫助表妹一起壓，一點(diǎn)一點(diǎn)的往下壓，在老師幫她壓的時(shí)候，我看見她的淚水就要下來了，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但她用手擦了一下，繼續(xù)努力的壓，但是她還是沒有壓下去。她雖然沒有壓下去，但是她并沒有放棄，而是自己在那里壓，直到老師說，換一個(gè)動(dòng)作，她才停下來，別的動(dòng)作都還挺順利的，大概教了幾遍基本功，大家也學(xué)得差不多了，老師才說休息一會(huì)兒，過會(huì)再繼續(xù)，一下課，表妹就過來和我說：“姐，這一次，我一定要成功，一定要壓下去，今天壓不下去，但以后我經(jīng)常練，就可以壓下去了?！蔽乙詾?，她只是和平常一樣說說而已，不是真的要去努力，沒想到，她和我說好話，就跑去練了，我想，這一次，她是動(dòng)真格的吧！
她們大概練了一上午，總算下課了，回家的`路上，表妹還是下定決心和我說，她一定要成功劈下去，回到家，我們就各干各的了，因?yàn)槭鞘罴?，表妹屬于低年?jí)的，作業(yè)比較少，她都做好了，所以可以玩，不過今天，好像她沒有在玩，我和妹妹怎么找也找不到她的身影，終于，我們?cè)谒姆块g找到了她，她在房間里練劈叉，姑姑在旁邊幫她，在她練的同時(shí)，我看見了她臉上的一顆顆淚珠，一旦有淚珠流下來，她就擦掉，這幾天，上午老師幫忙一起壓，下午回家姑姑幫她壓，終于，在幾個(gè)星期后，她能壓下去了，她高興的來和我說：“姐，我壓下去了，壓下去了”我也為她感到高興，畢竟，這是她用汗水和淚水換來的成就。
那件事，到現(xiàn)在我都記在腦子了，每當(dāng)我想放棄是，我就會(huì)想起這件事，這件給我力量，給我勇氣的事。
是您給我力量篇三
“嘔耶！”我高興地叫道，興高采烈地回家了。想知道是什么原因嗎？那我告訴你吧，不過得從頭說起。
“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，一天的學(xué)習(xí)或工作已結(jié)束了……”學(xué)校廣播響了，放學(xué)了，我們都收好了書包，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，數(shù)學(xué)王老師把我叫住，要我改錯(cuò)。因?yàn)殄e(cuò)的不多，我又心急，所以幾分鐘就改好了。但王老題又叫住我，說：“馮政雄，你把作業(yè)也做了吧?！蔽掖饝?yīng)了王老師，在教室里做作業(yè)。
我認(rèn)真的做，一分鐘、二分鐘、十分鐘……時(shí)間過得可真夠快啊，我終于把作業(yè)做完了，王老師拿著計(jì)算機(jī)算了一算，全對(duì)。她拿著我的作業(yè)抄答案，我心里開始癢癢了，因?yàn)橐坏├蠋煶瓕W(xué)生的作業(yè)答案，就說明作業(yè)做的全對(duì)。我還是頭一次見到老師抄我的答案，而且還是我。我可真的不敢相信這件事，所以我特別高興。我興奮地回到家，馬上去做語(yǔ)文作業(yè)了，沒過多久，我就做完了。我想，老師抄我作業(yè)的答案這件事，我一定要給大家說一說，這事可真是新奇呀！
我覺得這是老師對(duì)我最大的信任和鼓勵(lì)。
是您給我力量篇四
是誰(shuí)給了我生命？是誰(shuí)給了我勇氣？又是誰(shuí)給了我奮進(jìn)、向上的力量？是媽媽。是我的媽媽。是我那愛我、疼我的媽媽！
我不習(xí)慣稱呼我的媽媽為“媽媽”，而更習(xí)慣于叫她媽媽。每一個(gè)“為人母”的都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己的兒女們生出來，又辛辛苦苦地把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并為他們“拋本”，將所有的心血、汗水全部都費(fèi)在了孩子們的身上。每當(dāng)我見到自己的媽媽或是別人家的媽媽在為自己的孩子勞心勞肺的時(shí)候，我心里就有一陣暖流涌入，看到那些媽媽們對(duì)自己的孩子們那無微不至的照顧關(guān)心與疼愛，對(duì)我的心靈的觸動(dòng)更大了。
那次，我考了第一個(gè)“一百分”，媽媽為我高興，因?yàn)槲易屗懒宋覀冊(cè)诳荚嚽白龅呐Σ]有白費(fèi)，還有那次，我考了七十多分，我傷心了，媽媽也傷心了，我壓抑的心情因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)聲破解了。
“媽媽”這個(gè)名詞在我還沒有出生前是不屬于我的媽媽的，但是，從我出生以后，在我的眼中，“媽媽”這個(gè)詞就成她的“代號(hào)”。
在我成功的時(shí)候，我會(huì)很高興，我的媽媽也會(huì)為了我取得成功而高興；而當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)傷心，我會(huì)失望，隨之而來的壞消息，也會(huì)讓我的媽媽感到失望與傷心，但是，她會(huì)安慰我，會(huì)為我打氣，會(huì)讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進(jìn)向上的勇氣和自信心，這就是我的媽媽，給我力量的媽媽。
是您給我力量篇五
挫折是什么？挫折是那燒盡野草的野火；挫折是那黃昏結(jié)東時(shí)的黑暗；挫折是那波濤洶涌的大海。挫折會(huì)使人退縮，也會(huì)使人成長(zhǎng)。
“媽媽。”“馬馬。”“不對(duì)，是媽媽?！痹鹤永飲寢屨诮涛艺f話。那時(shí)的我有一歲加九個(gè)月大。媽媽聽見了我將媽媽說成了“馬馬”并沒有說什么，只是讓我一句又一句的練習(xí)，就算再不愿也要堅(jiān)持。這樣一遍又一遍的練習(xí)在我身上依然用處不大，即使到了兩歲多了也還是”五音不全”?？墒?，我堅(jiān)持練習(xí)，終于在兩歲半時(shí)學(xué)會(huì)了說話。
“鳴~鳴~”我在桌子上掩首痛哭。因?yàn)槲夷且粚W(xué)期的期末考試考的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我心中的理想分?jǐn)?shù)，聽到了這個(gè)消息，我回到家后馬上便躲進(jìn)房間里痛哭。媽媽推開了我的房門，并沒有批評(píng)我，她只是說：“沒事，這次沒考好以后努力就行了?！蔽铱薜脙戳恕拇宋見^發(fā)了。我更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也名列前茅。那一年，我九歲。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班派我去與隔壁班的一位運(yùn)動(dòng)好手比賽。眼看我就快輸了，但是同學(xué)們的吶喊助威聲使我堅(jiān)持了下來，贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。那一年，我五年級(jí)。
……。
挫折并不是不可戰(zhàn)勝的。因?yàn)橐安菁词贡粺M，在來年春天還是會(huì)再長(zhǎng)出的；即使黃昏之后便是黑暗，但是黎明會(huì)重新升起的；即使大海波濤洶涌，但是大?？倳?huì)回到平靜。人不能沒有挫折，因?yàn)榇煺蹠?huì)使我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，繼續(xù)成長(zhǎng)。
是您給我力量篇六
”不錯(cuò)，書不僅給我?guī)須g樂、憎恨、惋惜，而且深深地教育了我
書教我小學(xué)生作文大全”等她走后，我為解除煩惱，就去看書，后來書給了我答案。當(dāng)天晚上，我怯怯地對(duì)姐姐說：“姐姐，我不小心打碎了茶壺，對(duì)不起?！苯憬阒徽f：“沒關(guān)系，你能說出真相，我已經(jīng)很高興了?！蔽覐男睦镎f：“姐，你不知道，是書給了我說實(shí)話的力量。
從那以后，書成了我的“朋友”，我希望書也能成為大家的“朋友”！
是您給我力量篇七
北風(fēng)與我擦肩而過，它咆哮著、憤怒著，雨也由小變大，漸漸突破了我的心理底線——那時(shí)，是我一年級(jí)放暑假的時(shí)候。我和母親正在一同趕往學(xué)校，只為了給我要上小學(xué)的弟弟報(bào)名。
到了目的地，我與母親都清楚我一個(gè)八歲小孩的身高，在當(dāng)時(shí)那種狂風(fēng)暴雨之中我與暴雨的差距，以此，我決定獨(dú)自一人留在了車上。
“呼~呼~呼~”一陣陣風(fēng)令我感到了不安與恐懼，我在車上看著雨一點(diǎn)點(diǎn)的累積，直至沒過我的膝蓋。越來越不安、越來越恐懼，我的眼角是水、是淚，我再也忍不住了，下了車，在模模糊糊的視線中我勇敢地踏出了第一步！
我進(jìn)退兩難，想回到車上，卻被一層厚厚的霧給擋了視線。想去找到母親，卻又知道前方，危險(xiǎn)重重！下水道的吸力，水的阻力，我真的扛不住了！在雨中一個(gè)人稀里嘩啦地哭了起來，不知過了多久，我的眼睛太累了，我再也哭不動(dòng)了！
等啊……等啊……不知過了多久，前方終于出現(xiàn)了那個(gè)龐大的身影，她拉著我使我走出了了絕境。終于，熬過了，我回到了家，看窗外的雨、聽窗外的風(fēng)，以及，感受我身上那一絲溫暖。
是您給我力量篇八
寒風(fēng)颯颯的刮著，父親騎著車帶著我，我坐在后面，父親的身體擋住了想要侵蝕我的寒風(fēng)。英語(yǔ)成績(jī)出來了，就像一個(gè)晴天霹靂，剛及格一點(diǎn)，我不知該怎樣，用什么方式告訴父母，回到家時(shí)天已漸漸漆黑，我?guī)缀蹩床磺迩胺降穆罚歉赣H一直在前方領(lǐng)著我，還一路叮囑讓我小心。吃晚飯時(shí)，我盡量避免與父母說話，生怕他們問起成績(jī)。終于躲不過，父親便問了，我猶豫一會(huì)兒，不敢看父母，才低聲說出了成績(jī)，讓我驚訝的是，他連一句話都沒有說。由于我不敢抬頭，也沒看見他臉上的表情。平常，他們總是會(huì)嘰里呱啦的說一大堆弄得我不耐煩，可是這一次......
回到房間，我正在做作業(yè)，母親打開門坐在我身旁，看著我做作業(yè)，一句話也不說，我感到非常別扭，不習(xí)慣別人盯著我做作業(yè)，過了一會(huì)兒，她開口了，我們談話的時(shí)間并不長(zhǎng)，她為了讓我盡早完成作業(yè)，很快也就離去了。我記憶最深的一句話就是：學(xué)習(xí)是你自己的事。
從小學(xué)開始，我的作業(yè)父母基本上是不看的，學(xué)習(xí)是我自己的事，他們也不太關(guān)注。
不管是父母對(duì)你的愛，還是老師、同學(xué)、朋友對(duì)你的愛，都會(huì)給你無窮的力量。我利用這份力量，勇敢的向前方的路走去，路上的石子絆倒了我，沒有什么大不了，撲撲身上的灰，繼續(xù)向前走！
姓名：汪晨。
學(xué)校：歙縣新安中學(xué)。
指導(dǎo)老師：無。
電話號(hào)碼：18255905ggg。
地址：安徽省黃山市歙縣。
是您給我力量篇九
我，一個(gè)普通的初中生，度過了將近14個(gè)年華。我那朦朧的雙眼逐漸變清晰了，社會(huì)也不再是我想象的那個(gè)理想世界了。因此我感到十分失望:我的理想世界到哪去了?當(dāng)我在迷茫的世界里尋找時(shí)，我找到了一樣?xùn)|西，是一樣純潔無瑕的東西，那就是音樂。
音樂就像是一位純潔的天使。她擁有短短的頭發(fā)，永遠(yuǎn)不會(huì)拉下的笑臉;她看似十分無憂無慮，還有一雙溫暖的手，能托起一切歡樂和憂愁。優(yōu)美的旋律和歡快的舞姿使人陶醉，讓人不自覺地跟著她的拍子而舞蹈。
我與音樂有著一絲的緣分。小時(shí)候。媽媽曾要我學(xué)鋼琴，可我寧愿當(dāng)一位聆聽者而不是演奏者，所以最終還是沒有學(xué)下去。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上有太多不好的事物了，甚至使我害怕，使我望而卻步。我想起一首歌，它的歌詞大概是:“曾經(jīng)以為世界很美。沒人流眼淚，吹熄蠟燭許個(gè)心愿，全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。原來的我懷念從前，是因?yàn)樘魬?，is懂的歲月中，只收藏了簡(jiǎn)單的笑臉。我愿相信，時(shí)間倒退，記憶的最美，合起雙手閉上雙眼。再許下心愿，在某一天回到從前，讓他們都出現(xiàn)。但他們沒改變，讓時(shí)鐘停在那年的夏天……”這些歌詞真切地表達(dá)出我的感受。為什么人會(huì)改變?要是他們都能像音樂一樣擁有一顆包容的心，那該多好!
把一切的妒忌、憎恨、歧視、攀比、欺騙都放一邊去吧，與音樂共跳歡樂之舞。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)更明媚，風(fēng)更清涼，生活更美好。
社會(huì)怎么樣我都不會(huì)太在意了。我要趁我還沒有改變之前與音樂一起度過。
音樂容納我所有的情感，無論悲傷、快樂。調(diào)皮的音符、溫柔的旋律、甜美的音色，無一不讓我陶醉。我俯視世間煩瑣，感受天堂歡樂，一切不好的事都離我而去。幽雅的小提琴、活潑的小號(hào)、恬靜的大提琴、奔放的鋼琴、溫柔的笛子，這都是我最喜歡的樂器。小提琴的《b大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》讓人仿佛置身在華麗的殿堂里，明亮的燈光耀眼無比，內(nèi)心的黑暗蕩然無存;小號(hào)的《西班牙斗牛士進(jìn)行曲》使人精神抖擻，激昂的旋律振奮人心，疲憊的身心立刻恢復(fù)了;大提琴的《沉思》給人一種恬靜的感覺。仿佛微風(fēng)吹來，音符撫去了內(nèi)心的創(chuàng)傷，掃去了所有的污垢;鋼琴的《秋日的私語(yǔ)》時(shí)而奔放時(shí)而溫柔，秋日的氣息正在逼近;笛子的《橫笛協(xié)奏曲》歡快的音樂讓人幾欲起舞……當(dāng)我遇到煩惱的事情時(shí)，聽一聽音樂，身體便突然輕松起來，悲傷、煩惱一掃而光。嘴里哼著，手腳舞動(dòng)著，仿佛自己的背上有一雙隱形的翅膀，拉著音樂那雙溫暖的手展翅飛翔。聽音樂是我的一大享受。
音樂的溫柔細(xì)膩、快樂積極、豪邁奔放是無私的，她會(huì)給予所有的傾聽者。
無論何時(shí)何地都有音樂，心中有音樂的人一定是快樂的人。音樂是我的精神家園。只要有音樂，一切事情都會(huì)好起來。音樂從小就陪伴著我，音樂喜愛我，我更喜愛音樂！
能活在充滿音樂的精神家園里真好！
是您給我力量篇十
公園的小草、花壇里的小草、道路旁的小草、山丘上的小草……已經(jīng)偷偷地從土壤里探出來頭來、好像在偷瞄春天到來了沒有。嫩嫩的.、綠綠的，到處是它們綠色的身影。等到春天正真到來的時(shí)候、你會(huì)發(fā)現(xiàn)青青的草地，像一塊碧綠的毯子。
還記得去年的春天媽媽帶我和妹妹到公園去玩。我和妹妹在綠色的草地上追逐、嬉戲的畫面。我和妹妹玩累了就躺在草地上休息、并且聞到淡淡的青草氣味。休息了一會(huì)我和妹妹準(zhǔn)備站到猴子形狀的石頭上讓媽媽幫我們倆照相時(shí)、突然我大叫喊道：“媽媽、妹妹快過來”我指著猴子形狀的石頭說：“媽媽、妹妹快看石頭縫里竟然長(zhǎng)著一顆小草”。媽媽看著我瞪大眼睛、張大嘴巴驚訝的表情笑了，摸著我的頭告訴我說小草跟我們?nèi)祟愐粯右灿蓄B強(qiáng)的生命。這時(shí)我想到以前在書上有看到贊美小草的文章也沒覺得有多驚奇?zhèn)ゴ蟆，F(xiàn)在看到從石縫里鉆出來新的生命，讓我想到了平時(shí)一遇到困難我就退宿放棄，內(nèi)心感到一絲絲的慚愧。小草憑著頑強(qiáng)的生命、連厚厚的泥土、硬石頭都能排除萬(wàn)難、從不放棄勇敢的鉆出來到大自然生長(zhǎng)著。
小草頑強(qiáng)的生命讓我明白了以后遇到任何困難都不要輕易放棄，并且與困難作斗爭(zhēng)，絕不在困難面前低頭認(rèn)輸，像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏。
春天?。【G綠的小草?。∥覑勰銈?！是你們默默裝扮著大地！
是您給我力量篇十一
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時(shí)光漫長(zhǎng)、單調(diào)，便覺得生命失去了生機(jī)。
回望巍巍中華五千年，多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。關(guān)于讀書，他們又是多么的熱愛：還記得那一聲為中華崛起而讀書嗎這一聲呼喊留給后代多大的震撼！回想起于謙那句詩(shī)來：眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵。書是人性的進(jìn)化器，給人的心靈清洗。因此，我提倡多讀書，讀好書。
讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓绞プ晕?，被喧囂蒙蔽了自己心靈的圣土。我曾體驗(yàn)過冰涼徹骨的虛無，飄飄何所似，天地一沙鷗正是這種虛無感的真實(shí)寫照。書，便是我們精神的后花園。
我愛讀書。我置身于書海而不可自拔?！独卒h日記》使我銘記人生存的最高使命，便是作為一顆為人民效力的螺絲釘，奉獻(xiàn)的終身是美麗的；《茶花女》讓我明白，只需心存真情，人格將高尚！我在書中目睹了黃河的濁流宛轉(zhuǎn)，見證了長(zhǎng)城的宏偉壯觀我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一覽無余，人類社會(huì)的每一寸腳印了如指掌！
書，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂；書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α?，它在我苦惱徘徊時(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書！
書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。
是您給我力量篇十二
我的朋友，短短的頭發(fā)，鼻梁架著一副眼鏡，一雙銳利的眼睛，炯炯有神，一張不怎么張開的嘴，就構(gòu)成一個(gè)內(nèi)斂、穩(wěn)重的你。你的存在，不知不覺給我力量。
忘不了那個(gè)認(rèn)真專注的你。經(jīng)過一天忙碌的課程，收獲了滿滿的作業(yè)，終于等來了一節(jié)自習(xí)課。班上沒有老師監(jiān)管，同學(xué)們盡情釋放一天的壓力，麻雀似地說個(gè)不停，我正抱怨著大吵而不能閉目養(yǎng)神。一瞥，卻見你埋頭于書案，只見筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng)，你仿佛與世隔絕，完全不受干擾，你那張專注執(zhí)著的臉讓我驚嘆，我仿佛看見你那銳利的眼中映著書上的字。
那一刻，我瞬間增添了一股動(dòng)力，不由得打起了精神，拿出作業(yè)，兩耳不聞吵雜聲，專心致志地一筆一畫寫起作業(yè)。
忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的活力在生發(fā)，大多數(shù)同學(xué)都在躁動(dòng)，少男少女的戀愛，年青氣盛的叛逆，標(biāo)新立異追求，校園的不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境中，好像一切與你無關(guān)，你努力學(xué)習(xí)，一絲不茍地邁出那堅(jiān)實(shí)的`每一步。課堂上，同學(xué)在起哄，你卻專致聽講，認(rèn)真做了筆記；課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻毓醇绱畋?，你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)的問題；體育鍛煉時(shí)，同學(xué)們叫苦連天，你卻默默堅(jiān)持。我問起你，你卻輕描淡地說：“我不過是朝著理想，做自己該做的事?！边@句話無形喚醒了那個(gè)迷茫的我，讓我看清前行的路，看到生活中的陽(yáng)光。
每當(dāng)我感到疲倦，想要松懈時(shí)，就會(huì)像魯迅想起藤野一樣想起你，你身上有一股無形的力量支持著我，讓我勇往直前，你是我的“良師”，亦是益友。
是您給我力量篇十三
我喜歡讀書。
每當(dāng)我打開一本書，就走進(jìn)了一個(gè)新的世界；每當(dāng)我打開一本書，就有了好多的良師益友；每當(dāng)我打開一本書，就找到了我凈化心靈的良藥。
書中的風(fēng)兒很纏綿，書里的雨兒很溫柔，書中的雪花很潔白，書中的陽(yáng)光很溫暖。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。一句話，說明了讀書的重要性。從我記事到現(xiàn)在，在爸爸媽媽的影響下，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我和書就有了不解之緣。最初是家里那基本保存多年的小人書，把我引上了閱讀的道路。看著連環(huán)畫《西游記》，我被孫悟空的愛憎分明、無私無畏、剛直不阿所激動(dòng)。讀著《水滸傳》，我被梁山泊上那一個(gè)個(gè)英雄們個(gè)性鮮明的性格所鼓舞。讀著《紅色少年》，我被在那戰(zhàn)火紛飛的年代里的英雄少年所感染。讀著《劉胡蘭》，我被那“生的偉大，死的光榮”的巾幗英雄激動(dòng)的潸然淚下。
后來，我漸漸長(zhǎng)大了，更懂得了讀書的重要性。盡管各色各樣的卡通、動(dòng)畫、連續(xù)劇、游戲等各種載體充斥著我們少年的生活，可是我覺得任何形式都不如我們讀書受教育、提高塊。
放學(xué)后，躺在自己的`臥室里，拿來一本書讀著，漸漸的和書中的世界融為一體，為書中人物的悲傷所被悲傷，為書中人物的歡樂所歡樂。趟著書中河水，河水的清涼讓我清爽；攀登著書里的高山，高山的巍峨讓我中折服。讀著書，歷史的煙云從眼前飄過，讓我理解了我國(guó)勞動(dòng)人民的偉大；讀著書，我聽到了各個(gè)時(shí)期的偉人們對(duì)我娓娓細(xì)語(yǔ)；讀著書，使我感受到了母愛的偉大；讀著書，使我知道了自己的渺小。
還是說一件真實(shí)的事吧。
去年冬天的一個(gè)周末，風(fēng)雪交加，滴水成冰。我著急的遵照媽媽的指示，去代銷點(diǎn)買醬油。當(dāng)時(shí)一不小心摔了個(gè)嘴啃泥，將有瓶子打碎了，醬油撒了一地。最倒霉的是我的左小腿有了輕微的骨折，讓我躺在了家里。當(dāng)時(shí)我悔恨交加，沮喪無比，恨自己的不小心，恨當(dāng)時(shí)惡劣的天氣，恨媽媽讓我去打醬油。飯也不想吃，覺也睡不好，再加上腿的劇烈疼痛，使我的情緒更加低沉。想到自己受這份罪，功課也落下了，以后怎么辦？那幾天，我對(duì)誰(shuí)都發(fā)火，同學(xué)老師來看我，我就知道流淚。
這一天，爸爸輕輕的把一本書放到了我的面前。那是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣練成的》一書。愛讀書的我還是捧起了這本書，漸漸的我走進(jìn)了書中的世界，書中的主人公保爾·柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的形象深深地感染了我，保爾那勇敢面對(duì)困難一件件事情讓我折服，他，在風(fēng)雪中筑路，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，在生活中堅(jiān)強(qiáng)。在環(huán)境最惡劣的情況下，靠自己的信念和力量戰(zhàn)勝了死亡。他，眼睛失明了卻樂觀的去寫作，繼續(xù)為人類做出貢獻(xiàn)。這些，深深地感染了我。面對(duì)自己，我深深慚愧：人的一生不可能一帆風(fēng)順，我這么點(diǎn)小小小的挫折就自暴自棄呢，比比保爾，我這點(diǎn)挫折算什么呢？從那天起，我心中有了崇拜的偶像——保爾·柯察金。遇到任何事情，想想自己的偶像，心中就充滿了力量，心中就充滿了希望。生活的路上有了一盞指路的明燈！
這些，都是讀書給我的力量，都是讀書給我的智慧，讀書給我的改變。
以后，我還有更加如饑似渴的讀好書，讓自己的人生之路充滿著絢麗的色彩。
是您給我力量篇十四
是誰(shuí)給與我力量——您，是誰(shuí)給與我快樂——您，是誰(shuí)在不斷鼓勵(lì)我——您，是誰(shuí)在我無助的時(shí)候指引我，還是您。
生下來，我就像一張白色潔凈的紙，而現(xiàn)在的我，就像一本無所不知的活字典。在我的記憶中有這樣一次次經(jīng)歷，讓我記憶猶新。
在悄無人聲，寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我躺在一張溫暖舒適的大床上，蓋著一個(gè)不太厚的被子，因?yàn)槠綍r(shí)睡覺特別愛來回滾，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉下床，所以每晚都要有人不厭其煩的來給我掖被子。而你，就這樣擔(dān)負(fù)起了這個(gè)夜里呵護(hù)者，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你從不向別人說辛苦兩個(gè)字，也從未向誰(shuí)表過功勞。每當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來時(shí)，輕柔的被子總在我的身上蓋著。我的身體，我的心被一種愛的溫暖緊緊地包裹著！
這個(gè)人就是陪我長(zhǎng)大的——媽媽，是您給予我力量，在這里我由衷地說：“媽媽！您辛苦了！感謝您給予我這一切！”
是您給我力量篇十五
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。沒有錯(cuò)的，我們每一個(gè)人都要抱著一顆奉獻(xiàn)的心，為他人獻(xiàn)出自己的一份力量。一個(gè)人的力量是微不足道的，但是只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，我們一定能戰(zhàn)勝困難。
這次四川的地震，給我們帶來的不僅是震撼，還有悲痛。悲痛使得我們更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)強(qiáng)。這些天我坐在電視機(jī)前，觀看著電視的直播，我想了很多很多。我們現(xiàn)在實(shí)在太幸福了，沒有遭受過任何的打擊，沒有任何的煩惱。但是想想四川的孩子，四川的那些學(xué)生們，有的正住在帳篷里，有的卻還被埋在廢墟里，有的已經(jīng)逝世了?？粗@些新聞，看著這一副副感人的畫面，我不禁淚流滿面。直至今天，災(zāi)難發(fā)生后的第七天，還有人不斷地從廢墟中被搶救出來，這使我感受到了生命的頑強(qiáng)。那些活下來的人，也許是想著自己的親人，也許是想為祖國(guó)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多付出一點(diǎn)。但是我也感受到了人性的偉大。四川某中學(xué)的一名教師，為了保護(hù)自己的學(xué)生，犧牲了而自己寶貴的生命。正如司馬光所說的：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為了人民的利益而死，就是重于泰山，那位年輕的教師就是比泰山還重，是值得的。有的人死后沒有給后人留下光輝的印象，有的人死了，人民卻永遠(yuǎn)記得他。這就是人活著的定義嗎?是的。
令我最敬佩的，就是那些人民子弟兵。他們不顧自己的.生命危險(xiǎn)，就是為了營(yíng)救多一點(diǎn)的人。在新聞的報(bào)道中，我看到了一個(gè)武警官兵剛從廢墟中救出了一個(gè)孩子，但是他知道里面還有很多孩子等著他的解救，但是不行，因?yàn)槟抢镫S時(shí)還會(huì)有地震的發(fā)生，這時(shí)他跪了下來(男兒膝下有黃金啊!)，說道：讓我再救一個(gè)把!我還能再救一個(gè)!多么令人敬佩啊!這就是中國(guó)人!還有那捐款箱里的一張張愛心，捐款箱外的一雙雙手把自己的愛獻(xiàn)給了別人。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
受，她的醋意也火山爆發(fā)：作為峻翔的女朋友，峻翔卻從來沒有帶她到這里來。婉潔算什么？?峻翔感到自己真的愛上了婉潔，正在他想計(jì)劃向她表白時(shí)，李婷闖進(jìn)了綠地，對(duì)婉潔說：“你最好先走開，我要和峻翔說幾句話。”?婉潔疑惑地走開了。不過她只是離開了綠地。她躲在一株灌木后面偷聽。她想聽聽李婷要對(duì)峻翔說些什么。因?yàn)樗⒉恢览铈门c峻翔的關(guān)系。?“峻翔，你好久沒有和我在一起了?！?“我不明白你要說什么。”?“峻翔，你已經(jīng)忘了我嗎？”李婷切入了正題，“你別忘記，我才是你的女朋友！她，算得了什么！你還記得我們以前度過的時(shí)光嗎？那時(shí)，你多么愛我！”?“好吧，李婷，我正式宣布，你再也不是我的女朋友，我們宣告分手。行了吧？還有，我警告你，不要騷擾婉潔，她不了解?！闭f著，峻翔大步走了出去。?一片靜寂。?隨后傳來李婷哭泣的聲音。她也走出了綠地。她對(duì)著婉潔大聲說：“表妹，你搶走了我的男朋友。不過，我不會(huì)放棄?！?“我今天才知道?！?“你永遠(yuǎn)也不知道他多愛你?！?“但我也不會(huì)言棄?！蓖駶嵳玖似饋?，“他愛我，我也愛他?！?沒有人說話。
是您給我力量篇十六
我正在上社團(tuán)課時(shí)，聽見有人在喊我的名字，一扭頭，是我們班的陶新悅，在向我招手，我放下手中的活兒跑來出去。
我一出去，陶新悅拉起我就跑，邊跑邊說：“快，去階梯教室！參加銀獎(jiǎng)少年評(píng)選！”我一聽銀獎(jiǎng)少年這四個(gè)字，心里就“咯噔”一下，心想：“銀獎(jiǎng)少年評(píng)選？哎呀，我可一點(diǎn)兒準(zhǔn)備都沒有呀！怎么不早點(diǎn)兒告訴我呢？！”我正在心里埋怨時(shí)，陶新悅又說：“岳岳，你有什么特長(zhǎng)嗎？”我想了一會(huì)兒，說：“鋼琴？畫畫？行嗎？”“不行，因?yàn)椴荒芙o你太多時(shí)間。”no！我在心里大叫。
說著，我們就到了目的地，我心想：“完了，哎，算了，不管三七二十一，上了再說！”想著，便走了進(jìn)去，哇，里面有三位老師！哦！我看到了什么？！王校長(zhǎng)！天?。∵@下玩大了！接著我看了下人數(shù)，大約有二十多人，當(dāng)中還有我們年級(jí)名氣最響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?、敏、君！我?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！算了，都到了這了，又不能回去了，我只好找了個(gè)座位坐下。
比賽正式開始！首先是筆試，試卷一發(fā)下來，同學(xué)們就動(dòng)筆了，伴隨著“唰、唰”聲中，我也緊隨其后下筆了，前面幾題很簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地回答了，可，到了最后一題時(shí)，我傻眼了，天??！習(xí)主席讓孩子們學(xué)習(xí)什么？！我完全不知道?。?！開玩笑吧？算了，先寫了再說。就這樣，筆試結(jié)束了。
接下來是自我展示，期初，教室里鴉雀無聲，顯然，誰(shuí)也不愿意上臺(tái)，過了幾分鐘，李藝佳上臺(tái)了，她表演了一段精彩的拉丁舞。接著，陸續(xù)有人上臺(tái)了，我也拼命地在想我的才華。時(shí)間一分一秒地過去了，臺(tái)下沒有上臺(tái)的同學(xué)已經(jīng)沒有幾個(gè)人，我只好鼓足了勇氣上了臺(tái)，“大家好，……，”我邊說邊想怎么展示才華，突然，我想到了一個(gè)笑話，叫《放羊的二爺爺》，我靈機(jī)一動(dòng)，就開始講了起來，講完后，把大家逗地笑的前俯后仰，老師們也笑了。
經(jīng)過這次評(píng)選，給我增加了許多勇氣，繼續(xù)加油！
是您給我力量篇十七
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！倍矣X得我站在圖書館的書架前急切地找我想看的書的時(shí)候，就像淘金者瘋狂地尋找金子一樣。
小學(xué)一年級(jí)，媽媽第一次帶我到圖書館，那時(shí)的我，看見這么多的書，覺得很高興，想借什么書就借什么書。從那以后，我就經(jīng)常在周末去圖書館。
圖書館里非常安靜，它是這個(gè)喧鬧的城市中一個(gè)靜謐的角落。因?yàn)樗?，我愛上了閱讀。一年級(jí)時(shí)，一個(gè)個(gè)童話故事教我做人要善良；二、三年級(jí)的時(shí)候，我開始讀百科書，也愛上了楊紅櫻的作品；四年級(jí)，我在書中認(rèn)識(shí)了曹文軒；五年級(jí)，我又經(jīng)常讀沈石溪的書。
在我讀過的書里，給我影響最大的一本，是高爾基的《童年》。書中的主人公阿廖沙是個(gè)命很苦的孩子。父親早早地離開了人世，母親便和他住到姥爺家。姥爺脾氣很壞，經(jīng)常打罵阿廖沙，但溫柔善良的姥姥在他如冰天雪地的世界中，給予了他春風(fēng)般的溫暖，讓他心中擁有愛。最后，阿廖沙只剩下姥爺，姥爺把他趕了出去，于是，年僅十多歲的`他開始了他苦難的一生。
書中的阿廖沙的環(huán)境比我們要苦得多，但他在這樣的生活中，卻能夠樂觀地生活。而我們不愁吃、不愁穿，比阿廖沙幸福得多，卻常常受到一點(diǎn)小挫折就灰心，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，并且努力學(xué)習(xí)，回報(bào)我們的父母。
書，讓我從一個(gè)懵懂無知的孩子成長(zhǎng)為知書達(dá)禮的少年。每當(dāng)我讀書時(shí)，就覺得正在一架用書搭成的階梯上向上爬，每讀一本書，又向上了一點(diǎn)。于是，我通過這座階梯，邁出了人生的步伐。是浩如煙海的書，讓我把人生的每一筆寫得更精彩。
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