法律意識是社會公民的基本素養(yǎng)，我們應(yīng)該加強法律教育?？偨Y(jié)要突出成果和收獲，評估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進步和成就。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。
打年糕四年級篇一
四年級大年糕的學(xué)習(xí)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我國青少年學(xué)生必修的課程。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會了做大年糕的技巧，還感受到了文化傳承的深厚內(nèi)涵和民俗活動的習(xí)俗風(fēng)情。我認(rèn)為，這門課程對于我們的成長是極為有益的，下面，我將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、個人收獲等角度分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)大年糕，最基礎(chǔ)的便是制作技能。在課堂上，老師耐心教我們?nèi)绾芜x料、制作糯米粉、搗糯米、蒸熟成型，讓我們逐步熟練了解和掌握了制作大年糕過程的細(xì)節(jié)。同時，我們也不斷探究相關(guān)的文化知識和歷史傳承，聽取老師講解農(nóng)歷正月初一吃年糕的習(xí)俗，以及大年初一詩經(jīng)“歲歲平安”由來。通過學(xué)習(xí)這些文化知識，我不僅明白了傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的博大精深，也了解了傳統(tǒng)文化的魅力和獨特性。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
在課程學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了運用多種學(xué)習(xí)方法的必要性。比如，在制作大年糕過程中，嘗試使用不同的工具、加入不同的配料，從而探究哪種方法更能提高糕點的口感和風(fēng)味。又例如，在學(xué)習(xí)文化知識時，結(jié)合互動討論和影片資料，促進大家思維的開闊和交流的深入。通過這樣的學(xué)習(xí)方法，我收獲了更多的思維啟示，提升了我的學(xué)習(xí)能力。
第四段：個人收獲。
通過四年級大年糕的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了大年糕的制作技巧，可以做出美味可口的年糕；其次，我了解了民俗活動的習(xí)俗風(fēng)情及其文化內(nèi)涵，讓我更加愛慕祖國的傳統(tǒng)文化；最后，我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法，為我以后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多啟示。
第五段：總結(jié)。
總之，四年級大年糕的學(xué)習(xí)是一次非常愉快的體驗，不僅讓我學(xué)到了做大年糕的技巧，更是讓我了解了豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化和民俗活動的習(xí)俗風(fēng)情。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，都會收獲更多。
打年糕四年級篇二
每當(dāng)過年的時候，家家戶戶都要準(zhǔn)備年貨。做年糕是最常見的一件事了。
大年二十六，外婆開始張羅著做年糕。外婆先把大米沖洗開凈，浸在一只大水桶里。第二天，外婆和外公抬著水桶去加工廠，我也跟著他們?nèi)悷狒[。來到加工廠，這里人山人海，人們排成一條長長的隊伍，我們也排在后面。一旁機器轟隆隆地響著。輪到我們了，先把大米小心翼翼倒在一個機器口里，機器開始轉(zhuǎn)動了，不一會兒，米粉沿著機器的出口緩緩流了出來，流進了下面準(zhǔn)備的盆子里。然后，我們用木棍搗爛，直到均勻，我們把米粉取出來，放入模具里。拍擊成長寬合適的條狀，就變成了年糕。這時的年糕白白胖胖的，芳香撲鼻。我忍不住拿過一條年糕，輕輕地放入口中，軟軟的，清香可口?；丶液螅覀儼涯旮庖粭l條放在板上，等自然晾干。
家家戶戶為什么在過年時要做年糕?原來，做年糕表示年年高，預(yù)示著人們的生活一年比一年好。
做年糕還藏著這么一種學(xué)問!
打年糕四年級篇三
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!
打年糕四年級篇四
四年級大年糕是一道非常簡單易學(xué)的傳統(tǒng)美食，是許多中國人在過年時必不可少的美食之一。在學(xué)校學(xué)習(xí)生產(chǎn)實踐課程中，我們也有幸學(xué)習(xí)到了制作大年糕的方法，讓我們在嘗試親手做一次這道美味的同時，也領(lǐng)略了許多制作大年糕的過程中的樂趣。
第二段：準(zhǔn)備工作。
開始制作大年糕前，要準(zhǔn)備好所有必要的食材和器具。首先，需要將糯米粉和水混合成糊狀，并用保鮮膜封好備用。接下來，還需要準(zhǔn)備好紅棗、花生、糖等輔料。在米糊中加入這些輔料，一邊攪拌一邊煮至濃稠即可。整個制作過程雖然簡單，但要注意火候和材料的比例，否則大年糕可能會出現(xiàn)黏稠或不易入味的問題。
第三段：制作流程。
制作大年糕的過程中需要耐心和細(xì)致。首先，將糯米糊倒入模具中，將紅棗等輔料加入其中，并且鋪平表面，等待稍涼后放入蒸鍋中蒸熟。當(dāng)糯米糕冷藏完全后，將其切成薄片，然后將切好的大年糕放入油鍋中翻炒，直到呈金黃色即可上桌。
第四段：美食享用。
當(dāng)我們嘗到自己制作的大年糕時，深深感受到了親手制作的滿足感和食用的美味，而這種經(jīng)歷更是加深了我們對傳統(tǒng)美食和傳統(tǒng)文化的理解。此外，制作大年糕的過程也讓我們更加重視細(xì)節(jié)和注意細(xì)節(jié)的重要性，這也是一個寶貴的經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)。
通過制作和品嘗大年糕的過程，我們更加深入地了解了中國傳統(tǒng)美食的歷史和文化底蘊，同時也明白了自己的志趣和能力。通過這個過程，我更加深入地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)生產(chǎn)實踐課程對于我們的成長是有足夠的意義和價值的。我們在學(xué)習(xí)中積累的知識和經(jīng)驗將成為我們成長和未來發(fā)展路上的寶貴財富。
打年糕四年級篇五
我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日如：元宵、春節(jié)、端午……每逢過節(jié)都吃和節(jié)日有關(guān)的美食像：元宵吃湯圓、中秋吃月餅、端午吃粽子……過春節(jié)要吃餃子，媽媽告訴我過年還要吃一種美食——年糕。
今天，我要和媽媽一起蒸年糕。剛走進廚房我就開始緊張起來，經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)我慢慢的放松了。我先把紅棗洗的干干凈凈的，它們像一個個紅色的水精靈一樣在水里跳來跳去，我仿佛已經(jīng)聞到年糕的香味了。接下來把面和棗按比例用手?jǐn)嚢杈鶆?，然后用手把他們團成一個個面團，我覺得非常粘手，年糕粉粘在手上黏糊糊的.，也挺好玩。
媽媽說棗的放多些才好吃，而且要團的圓圓的，我覺得這也太難做了。最后把團好的年糕放到鍋里，看著年糕像一個個小山包似的。我把鍋蓋蓋上，打開火，耐心地等待，時間很漫長我心里很著急。
終于時間到了，我揭開鍋蓋，一陣香氣撲鼻而來，我高興的又蹦又跳。然后我炒了一份西紅柿，我和媽媽美美的吃起來。媽媽說：“你的棗放的少，下次多放點，味道就更好了，不過你炒的西紅柿很好吃?！蔽覀兂缘暮荛_心、快樂。
打年糕四年級篇六
對于很多人來說，大年糕可能只是一種傳統(tǒng)的美食，但在我眼中，它不僅僅是美食，更是文化、是情感、是繼承與傳承。作為一名四年級學(xué)生，我已經(jīng)有了一些對于大年糕的心得體會，分享給大家。
一、歷史介紹。
大年糕起源于中國南方，有著悠久的歷史，并傳至日本、韓國等國家。大年糕在年末、年初時食用是一種長久以來的習(xí)俗，寓意著團圓和平和。而其中的“年糕”二字有“高雅”之意，因為從古至今，中國人一向崇尚高雅之風(fēng)，希望節(jié)日時的餐食也符合這種“雅”的精神。
二、制作過程。
我很幸運地學(xué)會了制作大年糕的技巧，這其中的過程也讓我受益匪淺。首先，我們需要準(zhǔn)備好糯米粉、棕糖、白糖、芝麻、桂花醬等原料。接下來，我們將糯米粉倒入水中攪拌，再倒入容器加熱，攪拌時一定要用力，這樣可以讓糯米粉變得更有彈性，拉伸時更容易。然后加入適量的白糖、棕糖，最好用蜜汁代替純白糖，加入芝麻和桂花醬，再次充分?jǐn)嚢?。最后用油布將其整理好，再蒸熟即可?/p>
三、口感體驗。
制作好的大年糕甜度適中，有香甜的味道，非常好吃。整個糕體帶有一絲絲的嚼感，口感是軟軟的，吃起來很容易產(chǎn)生愉悅，似乎無論是在口腔還是體內(nèi)，都能感受到暖暖的溫情。這種感覺是讓人難以忘懷的，在我們平凡的生活中，多吃些大年糕，或許會有更多的滿足和溫暖。
四、文化意義。
大年糕對于中國這樣一個歷史悠久的國家來說，背負(fù)了厚重的文化符號。糕的形狀意寓著“年年高升”，寓意好兆頭。在古代，大年糕是一種祭祀祖先的宗教食品，傳統(tǒng)的文化范圍內(nèi)，大年糕也是一種文化形式，通過吃大年糕連接著人與人之間的感情，讓情感變得更為親密。誦讀祝福、指望新年，大年糕也能在和諧的氛圍里傳遞文化的內(nèi)涵。
五、傳承價值。
小時候，我曾經(jīng)聽過爺爺講述他童年時期吃大年糕的故事，于是我非常想學(xué)會制作大年糕。通過自己親手制作，我還感受到了在傳承這項傳統(tǒng)文化中自己的作用，這種傳承方式，恰恰是讓這些具體的文化習(xí)俗活著延續(xù)下來了。無論是在傳承與保護方面，大年糕都有著非常重要的價值，我們應(yīng)該多傳承一些這樣的傳統(tǒng)文化，讓這些文化在我們這代人的手中再次煥發(fā)出新的生命力。
總而言之，四年級的我已經(jīng)從大年糕中領(lǐng)悟到了很多知識和經(jīng)驗，感受到了大年糕背后的歷史、文化和傳承價值。相信在未來的歲月中，我還會通過吃大年糕，不斷地感受傳統(tǒng)文化的魅力，為了讓這些文化在千百年之后仍然沿襲下來，我們需要付諸實踐和行動。
打年糕四年級篇七
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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打年糕四年級篇八
從小打到，我在很多地方過過年，湖州、杭州、青島、蘭溪……，許多地方過年都有各自的特點，但隨著時代的變化過年的內(nèi)容基本沒有了太多的區(qū)別，而在蘭溪――我的老家，因為融入了很多農(nóng)村的習(xí)俗，讓我嘗到了濃濃的年味。
聽家里的老人跟我說，過去過年有很多很有趣的事情，有很多現(xiàn)在都沒有流傳下來，光聽他們說也感覺不出來什么意思，但打年糕因為我自己參與體驗了，覺得特別有趣。
在過年吃年糕是很重要的，代表年年高，但是要想吃到，就要自己親手去做。今天，我到了蘭溪的鄉(xiāng)下，和一個好朋友一起做了一次年糕。
首先是把兩種米按照比例混合在柴灶上蒸熟，然后就要放在一個石臼里打一打，一個人打另一個人負(fù)責(zé)翻動石臼里的米團子，我也是在從大人手上接過打米的石錘試了試，費了很大的力氣才抬起來，舉高的時候差點都把自己壓垮了，逼得我立馬放了下來。這是，迎面走來了四個肌肉男，他們熱火朝天地干起來，配合很是熟練。一個小時過去了，年糕打好了，很是q彈，大家把年糕放在砧板上慢慢冷卻，不一會，我們就可以嘗鮮了。
我小心地用小刀切下來一塊吃，第一口我的心就被那軟軟的口感融化了，感覺整個人都沉浸在軟軟的海洋里，太好吃了。
打年糕，咚、咚、咚，吃年糕，一口香噴噴，打年糕真好玩，又體驗了浙江農(nóng)村的習(xí)俗，有樂趣十足，我以后還要打年糕。
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打年糕四年級篇九
星期六的早上，我和奶奶做了紅蝦炒年糕。一大清早，我和奶奶去菜場買了幾斤活蹦亂跳的紅蝦，回家后我和奶奶把蝦倒進臉盆里，有些蝦靠在一起，好象媽媽和兒子。有些蝦蹦來蹦去像是在跳遠(yuǎn)。有些蝦獨自在一邊。我和奶奶把蝦洗干凈，在鍋里放點油。開始放蝦了，奶奶把蝦放進鍋里，突然，一只蝦從鍋里蹦了出來，想是它要逃生。我又把蝦放進鍋里，煮了一會，可以放年糕了，說完，我打開鍋蓋，看見蝦紅通通的，我就把年糕放了進去，放了點鹽，醬油等調(diào)料。
過了一會，紅蝦炒年糕做好了，我先吃紅蝦，把它的頭摘下來，接著剝他的身體，最后把尾巴拉下來。我嘗了一口可好吃了，紅蝦的肉不僅可口，而且很鮮美。這次活動讓我嘗到了紅蝦的美味，而且讓我學(xué)會可生活的本領(lǐng)。
打年糕四年級篇十
每年我都能吃到媽媽從村里蒸的年糕，但從沒看到過媽媽是怎樣做年糕的。今天就看媽媽是怎樣蒸年糕的。
媽媽先從柜里拿出蒸籠。找糯米粉倒進竹匾里，在里面放入白糖、蜜棗、桂花，再用勺子麻利的來回拌勻。媽媽告訴我：“這樣蒸出來的年糕，有蜜棗的甜，又有桂花的香，讓人回味無窮?！蔽蚁耄汗植坏脣寢審拇謇锼蛠淼哪旮?，我總是吃不夠。接著媽媽往大鍋里倒入一鍋水，放了幾根筷子。把鍋蓋蓋上，每過多久水就開了。
這時，媽媽在蒸籠的內(nèi)部用布輕輕地抹上清油，放入半勺的米粉，手在蒸籠周圍拍了幾下，急忙把蒸籠放到鍋上蒸。不一會兒，米粉中起了幾個小泡，小泡破了后蒸汽的出處不停地向上噴米粉，媽媽連忙將這里添加米粉，后來就不再噴了。媽媽一直將火調(diào)大，沒過多久，一股誘人的香味撲鼻而來，一籠又香又甜的年糕就好了。
媽媽樂滋滋地把冒著熱氣的年糕遞到我的手里，嘴里不停地說：“吃了年糕，生活一年比一年好。”我咬了一口真是香甜軟糯，美味極了。
這一塊塊年糕不僅給我家?guī)砹诵履甑南矚猓谴韹寢寣θ业淖８！?/p>
打年糕四年級篇十一
上星期五，我來到媽媽同事小陳阿姨家做年糕。
來到年糕坊，只見熱騰騰的蒸氣充滿了不大的年糕坊，熊熊烈火在爐里跳躍著，發(fā)出木材、竹筒“嘭嘭砰砰”的爆裂聲。坊內(nèi)，人們滿頭大汗地干著、笑著，不時用嘴吹吹因傳年糕、壘年糕而燙得通紅的雙手，每個人的臉上都洋溢著豐收的喜悅。
輪到我們啦！一位師傅熟練地將打好、蒸好的米粉倒進機器，另一位則用刀認(rèn)真地將超長的年糕條切成年糕段，再扔給我們。這下可有得忙啦！這頭，我“奮戰(zhàn)在第一線”，不顧手上的燙痛，紅撲撲的臉上面粉、米粉和汗水?dāng)囋谝黄?，糊滿了臉上每個角落，仍將年糕一排排碼好，送到“大后方”。
那頭，老媽和阿姨可就輕松多了。她們只需將碼好的年糕搬到車?yán)锞托辛耍Ｏ戮褪浅裕⌒撵`手巧的老媽將年糕拍成一個“大餅”，夾上小菜，再用手細(xì)細(xì)地將“大餅”包成一個球，以此類推，便成了人手一個的――當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)――大年糕團！
既然如此，我又開始采訪其他陣地。只見村民們面色紅潤，干得汗水飛流直下三千尺；而老爸居然左右手各一個年糕團，吧幾吧幾吃得歡。真可謂“村人汗流浹背，市民肚皮溜圓”哪！
玩盡興，吃盡興，看盡興，做年糕真讓我快活了一把，也讓我體驗到農(nóng)民生產(chǎn)食物的辛苦與勞累，教育我懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深切含義。
打年糕四年級篇十二
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因為身體特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。
游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉(zhuǎn)念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會成功呢！
第二場，老師報四元，同學(xué)們再一次找到搭檔，我的好朋友許航也找到了。可是，當(dāng)組隊人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個人，手握手，等老師報的時候，把多余的踢掉。我把這個“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個人?。 痹S航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學(xué)，但最后還是失敗了。原來是因為招的人太多，亂了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個錯誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。
最后一場，許航已經(jīng)對這個游戲了如指掌。老師報五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定會成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。
打年糕四年級篇十三
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的四年級人教版《萬年牢》教案四年級，歡迎閱讀與收藏。
1．認(rèn)識8個生字。
2．了解課文內(nèi)容，體會做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實在的道理。
3．學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式。
4．學(xué)習(xí)獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。
想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在，聯(lián)系生活實際和同學(xué)交流讀后的體會。
歌曲《冰糖葫蘆》，冰糖葫蘆圖片
（一）播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓，把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩”
在解放前的天津，就有一位賣糖葫蘆的人，他的糖葫蘆做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名氣，想知道他是誰嗎？他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親。
（二）齊讀課題，先理解“牢”，再理解“萬年牢”。
“牢”的解釋：1.養(yǎng)牲畜的圈
2.古代稱作祭品的牲畜
3.監(jiān)禁犯人的地方
4.結(jié)實，堅固，固定
萬年牢（永遠(yuǎn)牢固，永遠(yuǎn)結(jié)實。）
（三）到底什么東西會萬年牢呢？請同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀，明確本次略讀課文的要求。
1．想一想：課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在。
2．談一談：聯(lián)系生活實際，和同學(xué)交流讀后的體會。
（一）讀通課文，讀準(zhǔn)字音。
（二）檢查字詞：
詞語：走街串巷、損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢（認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義）
（三）自主讀順課文
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個怎樣的人？
2．從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在？
3．課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義？快速瀏覽課文，找出有關(guān)語段讀一讀，做上記號。
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？
第一件事：講父親自己經(jīng)營制作糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝，并保證產(chǎn)品質(zhì)量。
第二件事：講父親受雇于老板后，因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。
2．重點指導(dǎo)理解問題
第一處的萬年牢指的是什么？找出有關(guān)語句讀一讀。
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢?！?/p>
a．為什么叫萬年牢？（板書：糖葫蘆萬年牢）
b．這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的'？
（讀第二自然段，體會父親十分講究選材；讀第三、四自然段，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍）
c．小結(jié)：正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。
第二處的萬年牢指什么？小組討論。
出示句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”
a．什么叫正道？（憑著良心做買賣）
b．父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認(rèn)真實在）（板書：做生意萬年牢）
第三處的萬年牢又指的是什么呢？全班討論。
出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實在?！斌w會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。（板書：做人萬年牢）
這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？
啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。
3．你說這是一位怎樣的父親？（認(rèn)真、實在、講良心、不馬虎）
（一）出示父親的話
“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是做個可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實在。
（二）你是怎么理解父親所說的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。
（一）收集有關(guān)做人認(rèn)真，實在的故事。
（二）聯(lián)系生活實際，寫一篇讀后感。
6、萬年牢
做糖葫蘆萬年牢產(chǎn)品
做生意萬年牢生意
做人萬年牢人品
打年糕四年級篇十四
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將過去，回首這一學(xué)期的班主任工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這一學(xué)期中，我在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
通過一學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這一學(xué)期主要是強化管理意識，鞏固上學(xué)期的優(yōu)良成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級黑板報，定期更換中隊角，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用班會課，加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)生的教育，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班隊活動：如革命烈士故事會、向雷鋒同志學(xué)習(xí)等各種活動形式對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。
4、此外，本學(xué)期我班倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，改善了班風(fēng)。
1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
1、定期和班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。一個學(xué)期下來，學(xué)生已經(jīng)基本能自己開展活動了。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的課間操，我讓小干部自己負(fù)責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理實權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。在這短短的半年時間里，除去自身的努力，還跟優(yōu)秀班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師和辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生!
打年糕四年級篇十五
自從跨進小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無窮的科學(xué)課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識。
自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么。”在老師的鼓勵下，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉?。 蔽腋杏X我們的新老師真好！
第二個輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認(rèn)識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí)，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學(xué)輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲。
??！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
打年糕四年級篇十六
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了?！暗诙煲辉纾职志桶炎孕熊囐I回來了，我迫不及待地騎上車，練習(xí)去了。
一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會有成功?！拔腋杏X這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
打年糕四年級篇十七
當(dāng)炎熱的夏天來臨時，我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”？可又有多少人在享受空調(diào)時能想到烈日下的那些無私的人？今天，我就作為導(dǎo)游，來帶你們到一些地方去看看吧！
第一處觀光點——馬路，從遠(yuǎn)處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點，走近看不禁大吃一驚：是一位交警！只見他穿著厚實的警服，帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽，穿著皮鞋，還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱，更別說他了，所以我看到了他臉上的那層密密的汗，汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊，可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩，總是叼著口哨一邊吹，一邊筆直地用手臂指揮交通，頂著酷熱毒辣的陽光，他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了。明明身旁有一片樹蔭，但他卻一步都不肯離開，應(yīng)該是因為他站的那個地方能更好指揮交通吧！我對這位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一個躬后，繼續(xù)向前走。
第二處觀光點——大街，誒，那是誰？噢，原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀！只見陽光打在她的臉上，可她只是用手背抹了一把汗，又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過我身旁時，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在這么炎熱的天氣，她竟然穿這么厚的衣服！她帶著口罩卻沒有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一會兒，汗就濕透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一邊喘著氣，一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久，她也察覺到了我的存在，抬起頭友善地朝我笑笑，我點點頭，也笑了下。她背對著我，模糊的身影晃動著，晃動著……我想：清潔工是個平凡的職業(yè)，可它卻又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一個躬，繼續(xù)向前走。
第三處觀光點——加油站，看，那兒有人！哦，原來是加油站的.叔叔阿姨啊！他們來來回回地奔波，有的詢問客人加多少油，有的在拿管子輸油，有的給客人拿水。即使天氣炎熱，她們還是保持最真誠的微笑；即使客人態(tài)度粗暴，語言粗魯，她還是細(xì)聲細(xì)語地。他們的額頭上有很多汗珠，但他們毫不在意?？?，那身橙色的衣服是多么美麗?。∠奶?，她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆?，微笑了多少次，奔波了多少回！我向這些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。
……。
旅程結(jié)束了，我意猶未盡。我想：你們在烈日下，在我們看不到的地方默默地付出著，奉獻著，我要向你們致敬！最后，我想說一句：“感謝這個夏天，感謝，有你們！”
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打年糕四年級篇十八
本人擔(dān)任四年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
本學(xué)期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時好講好動，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
打年糕四年級篇十九
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個個光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過，百花凋謝?？墒?，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個個驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
打年糕四年級篇二十
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人?！蔽议_心地點點頭，笑了！
打年糕四年級篇二十一
姥姥家養(yǎng)了兩只狗，分別是貝貝和黑子。
貝貝的耳朵下垂，一聽到聲音耳朵就警惕的豎了起來。鼻子尖尖的，毛色是黑白相間的，兩個眼睛圈一白一黑，可愛極了。黑子全身是黑毛，眼睛大大的，尾巴往上卷著，一見到人就拼命的搖尾巴，非常討人喜歡。
它們十分通人性。昨天姥姥過生日，我和表弟又和貝貝和黑子見面了。我們剛走到門口，他們就撲了過來。趁時間還非常充足，我和表弟跟它們玩了起來。我們先分成兩組—我和貝貝一組，表弟和黑子一組。
“第一關(guān)‘小狗跑跑’?！蔽艺f，“游戲規(guī)則：扔一個石頭，讓狗去撿。哪條狗先撿回來，哪組就贏?！薄皁k!”表弟說。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔，兩條狗迅速沖了過去。貝貝搶先撿到石頭，可一不小心掉到了地上，被黑子搶走了?！靶」放芘?，黑子組勝?！北淼苷f。黑子神氣活現(xiàn)，朝表弟汪汪叫了兩聲，伸出舌頭。表弟獎勵它一顆花生米。貝貝低著頭，垂著耳朵好像很傷心。我摸摸它的頭說：“沒關(guān)系，下次一定贏！”它好像能聽懂我的話，抬起了頭又恢復(fù)了自信。
“第二關(guān)，‘小狗跳跳’”表弟說，“游戲規(guī)則：把石頭往上扔，哪只狗先接到，哪一組贏?！北淼苣闷鹗^往上一扔，貝貝一躍而起接住了。“小狗跳跳，貝貝組贏?！蔽艺f。我回家拿了兩個肉包子“現(xiàn)在開始頒獎！”我邊說邊把包子高高拋起，兩條狗用最快的速度跳起來，準(zhǔn)確無誤的接住了自己的獎品。到一邊享受去了。
這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子。
打年糕四年級篇二十二
今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經(jīng)是黃昏時刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館，要了張房卡，就來到了房間，我們把房門一打開，看見了兩張很大的床，即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上，現(xiàn)在，我只想洗個熱水澡。
熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風(fēng)向我們吹來，吹得我們精神煥發(fā)，心曠神怡，心中十分舒暢！這時上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個猛呀！
一直到9點，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。
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