走鋼絲的女孩讀后感范文（17篇）

讀后感是讀者在閱讀某本書籍、文章或其他文學(xué)作品后，對(duì)所讀內(nèi)容的思考和感受的一種記錄和表達(dá)，它不僅能夠幫助讀者更好地理解所讀作品，還可以促使讀者思考自己的人生和成長(zhǎng)。讀后感可以是對(duì)作品主題、情節(jié)、人物形象、語(yǔ)言表達(dá)等方面的評(píng)論和評(píng)價(jià)，也可以是作者觸發(fā)的思考和啟示。在寫讀后感時(shí)，我們還可以加入自己的心情和感受，使讀者更好地體驗(yàn)到作品給予我們的情感沖擊。以下是一些精心挑選的讀后感實(shí)例，在這里你可以找到靈感和寫作的指導(dǎo)。

走鋼絲的女孩讀后感篇一

最近看了橙色女孩這本書,是挪威作家，喬斯坦·賈德寫的.書的主人公是一個(gè)叫喬治.羅德十五歲的男孩。喬治.羅德在他四歲時(shí)，他的親生父親讓.奧拉夫就因病去世了。之后他的媽媽與尤里根重組家庭，并生下了小米莉亞。有一天，喬治的爺爺、奶奶在喬治幼時(shí)的童車坐墊下發(fā)現(xiàn)了一封信。這封信是他爸爸在身患重并為時(shí)不多的日子里寫給未來(lái)長(zhǎng)大的喬治的信。信中圍繞與一個(gè)跟橙子有關(guān)的女孩從相遇到相愛(ài)的故事展開(kāi)，(這個(gè)女孩就是喬治的媽媽)流露出喬治的爸爸對(duì)生命中美好事物的無(wú)限眷戀和將對(duì)其永別的遺憾。最后心情沉重的喬治在看完信后開(kāi)始重新審視、思考自己的人生，并改變了一些以往的生活態(tài)度，從而更加珍惜所擁有的。

看完這本書，我想起了以前經(jīng)常在雜志上看到的一道假設(shè)題：如果明天是世界末日，你會(huì)在今天做些什么。相比之下這會(huì)顯得輕松趣味，因?yàn)槲覀冎烂魈觳粫?huì)是世界末日，我們?nèi)杂写蟀训臅r(shí)光可以揮霍或者來(lái)想我們想做的事。但是往細(xì)想，也許世界末日遙遙無(wú)期，而我們每個(gè)人的生命卻都是有期限的，甚至如書中提到在宇宙中是無(wú)比渺小的。那在我們將要老去，淹沒(méi)在歷史鴻海中的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)生命中的什么眷戀，會(huì)為什么而感到遺憾呢。

十多年后，奶奶在整理舊玩具時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封父親給喬治的親筆信，在信中，父親向喬治講述了一個(gè)感人的故事，那個(gè)故事與西橙子有關(guān)，與橙色有關(guān)，與愛(ài)情有關(guān)，與陽(yáng)光、陰影、流云、死亡、聚散有關(guān)……它像一個(gè)天大的秘密，讓已長(zhǎng)到十五歲的少年喬治震驚不已。

《橙色女孩》，有一點(diǎn)點(diǎn)詭異的書，因?yàn)檫@本書有的部分是用倒敘的敘述手法，而這個(gè)敘述的人已經(jīng)——去世了。書中的“我”是一個(gè)14歲的男孩，他和他媽媽，還有他的繼父，以及他同母異父的小妹妹一起生活。某天，他奶奶從他兒時(shí)用過(guò)的童車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一封信，很長(zhǎng)的信——他已去世的父親寫給他的。整本書寫的就是他父親寫給他的這封信的內(nèi)容，還有他自己的感想和附言?！俺壬ⅰ逼鋵?shí)就是他的母親，這封信寫的就是他父母的“童話故事”。

“70年代末一個(gè)深秋的下午，在電車站，父親撞翻了一個(gè)身著橙色衣服的女孩懷抱的滿筐橙子。之后他們?cè)谝婚g咖啡館里再次邂逅，女孩仍然穿著那件橙色衣服，懷里依舊抱著一大袋橙子。正當(dāng)父親為他倆再次的偶遇感到詫異時(shí)，女孩眼里竟?jié)M含淚水地轉(zhuǎn)身而去。父親木然地佇立在街頭，任由她消失在茫茫的人海中。

他們第三次相遇是在圣誕節(jié)那天。分別時(shí)，父親終于向女孩表達(dá)了自己的愛(ài)意，并問(wèn)她何時(shí)還能相見(jiàn)。女孩許諾半年后愿與他長(zhǎng)相廝守的約定，隨即再度消失。當(dāng)他們又一次相遇時(shí)，父親終于知道了這個(gè)神秘的橙色女孩的全部故事。

父親在信里回憶了他與橙色女孩從戀愛(ài)、結(jié)婚……直到他生病寫這封信時(shí)的那段美好時(shí)光。同時(shí)，“短暫與永恒”“生命與死亡”這一永恒的哲學(xué)命題，再一次以文學(xué)的幻化形式從喬斯坦·賈德的筆下淌出。從此，喬治的生活因這封超越時(shí)空的信而變得不平凡。他能夠透過(guò)這封信，解開(kāi)這個(gè)由生死、愛(ài)情、人生及時(shí)空所交織而成的謎題嗎?面對(duì)生與死，相聚與分離，希望與絕望，幻想與現(xiàn)實(shí)，時(shí)間與空間等種種問(wèn)題，他又將做何選擇?”

然而,很明顯,喬斯坦·賈德的目的并不在此,他讓我們看到死亡與生存,愛(ài)情與親情,很明顯逃脫了一般的纏綿悱惻的愛(ài)情小說(shuō).尤其是在最后的幾個(gè)章節(jié),花大量的時(shí)間來(lái)寫關(guān)于對(duì)望遠(yuǎn)鏡的關(guān)心,對(duì)生命的困惑,對(duì)宇宙的迷茫,對(duì)喬治和橙色女孩(很明顯,讀過(guò)后會(huì)知道她是誰(shuí)了)的牽掛.他看似無(wú)情的提醒我們都心知的事情:我們都會(huì)死去.但是在里面卻讓你去思索更深層的意思:關(guān)于人生的價(jià)值何在.關(guān)于我們所發(fā)生的一切看似細(xì)微不起眼的過(guò)后可能立馬被我們給忘掉的事情.說(shuō)不定他決定了你的存在.《橙色女孩》為世界著名暢銷作家、《蘇菲的世界》一書作者喬斯坦·賈德2003年的最新力作，也是作者第一本以愛(ài)情為主軸，以生命為主題的小說(shuō)。故事迷人，文字清新，字里行間傳達(dá)出生命智慧?？傮w來(lái)說(shuō),這次喬斯坦·賈德依舊用他那貫用的方式將哲理寓于通俗中.對(duì)于書中提出的選擇，我還在想。這位父親面對(duì)自己的人生，他膽怯了。他怕有那么一天突然“轟”的一聲，死神會(huì)把他毫不留情的帶走，讓他沒(méi)有時(shí)間去猶豫，他怕美好的世界拋下他，他愛(ài)的妻子和兒子，他不想這么郁悶的離開(kāi)，可偏偏命運(yùn)給了這個(gè)熱愛(ài)生活的人一個(gè)短暫的享受，這不得引起了他的思考，帶給了他這個(gè)問(wèn)號(hào)。其實(shí)這個(gè)選擇也并不存在，或者說(shuō)提出來(lái)也并無(wú)意義。我已經(jīng)被生下來(lái)了，我也就沒(méi)有了“不來(lái)面對(duì)生活的種種”這個(gè)選擇，如果現(xiàn)在有人去考慮這個(gè)，想必他是后悔了他的人生，他失去了活下去的意愿。我已經(jīng)19了，有19個(gè)春秋在眼前晃過(guò)去了，不能說(shuō)我對(duì)于這個(gè)世界一無(wú)所知，畢竟我是個(gè)人，我也吃過(guò)一點(diǎn)“鹽”，我的選擇是我父母給的，而我就是要把它堅(jiān)持下去，告訴他們，你們的選擇沒(méi)錯(cuò)。就跟當(dāng)初我自己填高考志愿選擇我人生前進(jìn)的道路一樣，雖然我不懂，我不明白這選擇高明不高明，甚至我的家人都開(kāi)始反對(duì)，但我能做的也只有好好讀書，來(lái)證明自己，我可以的，我的選擇未必那么差。甜和苦總是一并存在的，要是不愿嘗試苦的滋味，那甜也便失去了意義。像大人們說(shuō)的，人生便是在絕望中尋找希望。等到老了，這曾經(jīng)的一切，有酸甜苦辣咸，那品起來(lái)才有味兒，不是嗎。

走鋼絲的女孩讀后感篇二

你們一定見(jiàn)過(guò)走鋼絲吧！走鋼絲是一種危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，有的雜技演員就走鋼絲，還做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作。今天我們就走鋼絲，但是，不是真的走鋼絲，而是在地板上沿線走，我的心情一下子激動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樽咪摻z時(shí)還得蒙眼。

游戲快開(kāi)始了，我們都靠在兩旁的墻上，老是挑選了一個(gè)個(gè)子高高。身體瘦瘦的周澤龍，同學(xué)們都很興奮，老師用紅領(lǐng)巾把周澤龍的眼睛蒙上了，然后說(shuō)：“開(kāi)始！”周澤龍便雙手抬起，雙腳站在同一條線上，搖搖晃晃地走了起來(lái)，他小心翼翼地大步向前走，他一開(kāi)始就向左偏，同學(xué)們都小聲地笑了起來(lái)，有位同學(xué)小聲說(shuō)：“走偏了?！彼孟衤?tīng)見(jiàn)了，就向右偏，還是沒(méi)到線上，倒是快撞墻了，同學(xué)們都圍住他，老師說(shuō)停了，周澤龍一看，自己還是偏了，而且走了一個(gè)c的形狀，同學(xué)們都哈哈大笑，周澤龍也情不自禁的笑了起來(lái)。

同學(xué)們分小組開(kāi)始走鋼絲了，只見(jiàn)張藝瑤走了很長(zhǎng)一大段都沒(méi)走偏，我們都很驚訝，最后她還是向左偏了，多可惜呀！

該我走了，我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，抬起胳膊，小心翼翼的腳后跟對(duì)腳尖地走了起來(lái)，我走著走著，我的左手好像摸到一些東西，就聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)停了，我一看，自己走偏了，都快撞墻了。

我在玩兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：大家在走偏時(shí)，都是偏左，原來(lái)，人在蒙住眼睛走路時(shí)，右腳會(huì)先向前走一大步，這一大步正好是偏左，我終于知道為什么總是偏左了。

走鋼絲的女孩讀后感篇三

小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風(fēng)都能夠灌進(jìn)來(lái)，雨能夠漏進(jìn)來(lái);她們家沒(méi)有厚厚的棉衣，沒(méi)有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的;她的爸爸媽媽想必日夜都在，她只好出來(lái)靠賣火柴掙錢，盡管如此，她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛(ài)。

仔細(xì)想想我們此刻的，雖然不能說(shuō)是絕對(duì)的富裕，但至少能夠滿足的要求。我們住在小區(qū)里，有的甚至住著高層寫字樓，這樣的房子小女孩必須也想住吧。房子內(nèi)部結(jié)構(gòu)好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許僅有簡(jiǎn)單的床和桌子，冬天常常受到狂風(fēng)的侵襲，夏天受到太陽(yáng)的照射。我們身上穿的`都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每一天都在里歡樂(lè)地，小女孩在大冬天還要出來(lái)賣火柴。

小女孩多么痛苦不堪啊，而我們和她相比實(shí)在太幸福了?？晌覀兊臒o(wú)知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè)，只明白又比家還要富裕的，卻不明白有更多窮苦的家庭靠著微薄的工資一次次在艱難中挨過(guò)來(lái)了。我們只想到自幸福，沒(méi)有研究到別痛苦，要明白此刻的幸福都是革命時(shí)期的烈士們開(kāi)創(chuàng)的，有時(shí)我們的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的啊!

我們要珍惜此刻來(lái)之不易的幸福生活，把不必要的開(kāi)支省下來(lái)，捐給那些家庭，讓他們的也能上學(xué)，也能過(guò)上和我們一樣的生活，讓我們的幸福傳遞到他們那去，讓他們感受到幸福，我們可不能再身在福中不知福了，珍惜此刻的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧!

走鋼絲的女孩讀后感篇四

上周三，學(xué)校組織我們?nèi)チ塑娛掠?xùn)練基地，我懷著期待的心情上了包車，一路上我都在想這是一種什么樣的訓(xùn)練呢，好玩嗎？可怕嗎？幾天下來(lái)，我才知道這真的是殘酷而又激烈的軍訓(xùn)??！在那里每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有一絲后悔。

終于輪到女生了，本來(lái)我想走第一個(gè)，但趙潤(rùn)佳一把推開(kāi)了我，毫無(wú)表情的說(shuō)：“讓本小姐先去探路”。于是她得意洋洋的走上了鋼絲，我第二個(gè)，當(dāng)然也不比她差，我小心意意的走著，可每走一步就像心臟都要跳出來(lái)一般，后面的王新玥很快趕上了我，安慰我說(shuō)：“別人能行，你也能行”！我暗暗為自己加油，打氣。這時(shí)走完了的老趙也大聲喊到：“加油，加油”。我頓時(shí)忘記了恐慌，也學(xué)著王韜然快速的走完了鋼絲。趙潤(rùn)佳王新玥為我豎起了大拇指，我們還擊掌互相祝賀。

走鋼絲，你讓我明白了勇敢者沒(méi)有辦不到的事。

走鋼絲的女孩讀后感篇五

《走鋼絲的女孩》是由英國(guó)著名兒童文學(xué)家，同時(shí)也是一名中學(xué)英語(yǔ)老師瑪?卡蘿爾寫的。

露易莎偶遇了大馬戲團(tuán)的老板威爾比拉。

福德先生。他對(duì)露易莎的才華倍加贊賞，

為了將露易莎收入自己的馬戲團(tuán)中，他。

對(duì)她施展了“欲擒故縱”的伎倆。年紀(jì)。

輕輕的露易莎果然中計(jì)，懷揣著“明星。

夢(mèng)”與“尋母夢(mèng)”的她來(lái)到了美國(guó)，卻。

被威爾比拉福德先生逼迫著，走上了懸。

掛在尼亞加第一文庫(kù)網(wǎng)拉大瀑布之上的鋼絲，然而。

露易莎卻成功了！之后露易莎揭露了威。

爾比拉福德先生的惡行，找到了媽媽，

繼續(xù)回到齊普喬先生的馬戲團(tuán)中工作，成為了自己夢(mèng)寐以求的壓場(chǎng)演員。

作者筆下的女孩露易莎被刻畫的栩栩如生，故事生動(dòng)有趣，引人入勝。使人情不自禁地讀了一遍又一遍。主人公露易莎一波三折、驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷激勵(lì)著人們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂(lè)地展現(xiàn)自己的才華。這場(chǎng)追夢(mèng)與尋母的冒險(xiǎn)旅程使露易莎締造了堅(jiān)定的心靈世界，成就了美好的自己。同樣也使讀者得到深受感悟。

六（7）班。

朱怡同。

走鋼絲的女孩讀后感篇六

當(dāng)生活被所謂條條框框的規(guī)矩所包圍，隨著成長(zhǎng)，人心的那股叛逆的會(huì)慢慢的被妥協(xié)。小時(shí)候，對(duì)看不慣的東西，會(huì)直言無(wú)忌的說(shuō)出它的不好，對(duì)于有沒(méi)冒犯到他人，想也沒(méi)想。當(dāng)然，若在大人眼中看來(lái)是沒(méi)禮貌的，他們也會(huì)認(rèn)為那是童言無(wú)忌，不放在心上。隨著慢慢長(zhǎng)大了，我們不再像童年那樣真實(shí)而單純了，我們學(xué)會(huì)了看臉色，學(xué)會(huì)了附和。然后，不斷的走失自己，一味的跟大眾為生活而奔波，忙碌卻不知目標(biāo)在何處。

星星小姐的出現(xiàn)就像一面鏡子，她聽(tīng)從內(nèi)心的自己，我行我素，對(duì)外人那些異樣的眼光視而不見(jiàn)。她會(huì)細(xì)致的觀察生活，她總會(huì)給人意外的驚喜，不管對(duì)方愿不愿意，她還是按照自己方式去進(jìn)行。當(dāng)不滿或攻擊對(duì)向她時(shí)，再狼狽，她也不在乎。她不會(huì)記仇，她依然會(huì)對(duì)每個(gè)人微笑，對(duì)身邊的陌生人打招呼。她更不會(huì)因?yàn)樗说娜詢烧Z(yǔ)，或某人的不雅行為而評(píng)論這個(gè)人的好與壞。她是那樣的真實(shí)，讓周圍的人難以置信。雖然她也嘗試去換位置，演示那個(gè)迎合大眾，討人喜歡的角色。但她始終覺(jué)得，那不是自己。她依然還是喜歡那個(gè)特立獨(dú)行的星星小姐。看完此書，我知道，做回自己是每個(gè)人的愿望。但是人生充斥著許多的無(wú)奈，星星小姐就像童話世界那樣，美好卻不真實(shí)。

對(duì)于讀者，我想更多是因?yàn)樾切切〗愕乃魉鶠閱拘蚜藘?nèi)心那股清泉而感動(dòng)。生活在紛雜而又欲望橫流的'社會(huì)里，這股清泉可以洗滌塵垢，可以讓我們保持簡(jiǎn)單自在的狀態(tài)。給內(nèi)心一個(gè)空間，在夜深闌靜的時(shí)候，審視自己，即便最后發(fā)現(xiàn)孤單如從隨影，我們還會(huì)感到快樂(lè)。因?yàn)槲覀冋业阶约海挠袎?mèng)。盡管日常生活多么不堪回首，但我們依然會(huì)沉溺在內(nèi)心真正快樂(lè)。

走鋼絲的女孩讀后感篇七

《賣火柴的小女孩》是我們很熟悉的一個(gè)童話故，是丹麥著名童話作家安徒生寫的，每次我看完這篇文章后，我不禁對(duì)小女孩的不幸遭遇感到同情，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)涌上心頭。

當(dāng)小女孩擦亮了根火柴，她仿佛了看穿了墻，一只烤鵝正向她走來(lái)?；鸩裼譁缌?，她面前只有一堵又厚又冷的墻。小女孩美好的愿望在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)不了，真是太可憐啦!看看我現(xiàn)在的生活，雞鴨魚肉經(jīng)常吃，幾乎就沒(méi)斷過(guò)，想喝飲料就喝，想吃零食就去買，無(wú)憂無(wú)慮，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)饑餓的問(wèn)題，我真是在蜜汁里泡大的孩子啊!

第三根火柴被小女孩點(diǎn)燃了，她的面前出現(xiàn)了一棵美麗的'圣誕樹(shù)，翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明亮的蠟燭，還有許多美麗的彩色畫片，小女孩伸出手去，這時(shí)候火柴又滅了……大年夜是一家人團(tuán)圓的，她多么希望能和家里人一起過(guò)一個(gè)的除夕，得到家人送給的禮物啊!過(guò)年時(shí)，我能收到家里人買的新衣服，新書包，收到同學(xué)們送給我的賀卡，還有親戚送給我的玩具和壓歲錢。我和她相比真是天壤之別啊!

當(dāng)小女孩絕望地點(diǎn)燃了一大把火柴的時(shí)候，最疼愛(ài)她的奶奶出現(xiàn)了。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里，奶奶帶她去了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的天堂里去了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)在大年夜里凍死了，兩腮通紅，嘴角帶著微笑，她幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去了。多可憐的小女孩啊!

走鋼絲的女孩讀后感篇八

小時(shí)候，我總是看電視里有人走鋼絲，當(dāng)時(shí)心里很羨慕，誰(shuí)也想不到，有一天，我也會(huì)走鋼絲。

那天，爸爸帶我走鹽瀆公園玩，那兒可真好玩呀!有扶墻過(guò)河、快樂(lè)城堡、充氣樂(lè)園……“芮芮，你玩玩這個(gè)吧!”我一看，走鋼絲?不是吧，我……我。爸爸看著我猶豫不決的.樣子，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，玩玩吧，練練膽。”“好!”我決定，試一試。

“小心些呀，扶好兩邊的繩子，重心向下呀!”爸爸在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)。我的腳一放上去，“哎呀!”鋼絲晃了又晃，膽小的我嚇得趕緊把腳縮了回去。原來(lái)是一個(gè)小家伙搖著鋼絲嚇我呢。“一、二、三……”我壯了壯膽，邁了幾步?！凹佑图佑?”爸爸在一旁為我加油。聽(tīng)到一陣陣加油聲，我的膽子好像大了許多。兩邊的繩子越來(lái)越低，我只能慢慢的蹲了下來(lái)。“哎呦!”我沒(méi)站好，一下子跳了下來(lái)?！巴?”我哭了起來(lái)，兩個(gè)膝蓋都傷了，爸爸聞聲趕來(lái)。“沒(méi)事，只是擦傷?！蔽衣玖似饋?lái)?？粗羵南ドw，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了走鋼絲。

生活中，有許多挫折，它們讓我痛苦，但也讓我成長(zhǎng)……。

走鋼絲的女孩讀后感篇九

在暑假里我讀了好幾本課外書，其中讓我印象最深刻的是《培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)故事》這本書了。這一本書針對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中女孩的性格特點(diǎn)，精選了從古到今100個(gè)具有代表性的女孩的故事，爸爸媽媽希望我跟故事中的人物一起成長(zhǎng)，一起感受她們的勇敢、友愛(ài)、自信，分享她們的快樂(lè)和憂愁，從中收獲到啟發(fā)。其中讓我印象深刻的一個(gè)故事是“三個(gè)心愿”。

這篇故事告訴我們這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的美分內(nèi)在美和外在美。一個(gè)人僅擁有華麗的.外表是不夠的，還要注重自己的言行舉止和內(nèi)心修養(yǎng)，否則再美麗的外表也終究會(huì)被人們厭惡。一個(gè)人具有內(nèi)在美，才能贏得人們真正的喜愛(ài)和尊重。所以告訴我們要互幫互助、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

走鋼絲的女孩讀后感篇十

書柜里一直放著一本叫《騎狼女孩》的書，我總是提不起興趣去看它，我甚至不知道什么時(shí)候買的它?？磿傆X(jué)得是女孩子該看的書，所以我一直敬而遠(yuǎn)之。直到一次家中無(wú)其他書可看，在百般無(wú)聊下，我終于把它打開(kāi)了，沒(méi)想到，我打開(kāi)了一扇從未打開(kāi)過(guò)的大門。

書里菲奧和她的媽媽原本生活在西伯利亞雪原的小木屋里，她們擔(dān)任馴狼的工作，菲奧總是騎著一頭名叫“灰灰”的大狼，“騎狼女孩”的名字也由此而來(lái)。但是有一天，一切美好都被打破了，媽媽被官兵抓走了，菲奧在朋友伊利亞的幫助下，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，熬過(guò)了所有黑暗，同時(shí)也結(jié)識(shí)了很多伙伴，最后菲奧憑借著智慧和勇氣救出了媽媽，和伙伴們一起打敗了拉科夫?qū)④姟?/p>

我覺(jué)得菲奧遇到過(guò)的困難中，每一個(gè)都催人斷心腸：她遇到了最大的暴風(fēng)雪，離死亡是那般接近，但是她還是咬緊牙關(guān)向媽媽的方向繼續(xù)向前；灰灰為了保護(hù)她而被拉科夫?qū)④娪脴尨蛩懒?，那個(gè)場(chǎng)景使菲奧終身難忘，似乎天都塌了，但是灰灰的勇氣也激勵(lì)了菲奧逆流而上的決心……最終菲奧熬過(guò)了所有風(fēng)雨，終于迎見(jiàn)了陽(yáng)光！

學(xué)校數(shù)學(xué)節(jié)，我們五年級(jí)將進(jìn)行魔方還原比賽。那時(shí)的我還不會(huì)拼魔方，但是我很想比賽，在我的軟磨硬泡下，終于一位同學(xué)答應(yīng)教我魔方。接著，我從學(xué)會(huì)還原開(kāi)始，慢慢從5分鐘還原，進(jìn)步到3分鐘還原，我越來(lái)越快，到后來(lái)終于跑進(jìn)了2分鐘大關(guān)！可是接下來(lái)時(shí)間一天天過(guò)去了，我卻沒(méi)有再進(jìn)步多少，看著同學(xué)們?cè)絹?lái)越快，有的甚至最快只要40幾秒，我感到心在滴血，火在上涌……最后兩天，我真急了，可是越急我的速度就越提不上去，我想要放棄了，但是我想到這個(gè)騎著狼的女孩，這個(gè)不怕千辛萬(wàn)苦、千難萬(wàn)險(xiǎn)的女孩，這個(gè)逆流而上、敢于“亮劍”的女孩……熬過(guò)一次次困難，陽(yáng)光總會(huì)來(lái)到！我冷靜下來(lái)，找到我提不高速度的癥結(jié)所在，又向玩得快的同學(xué)請(qǐng)教，終于，我將魔方還原挺進(jìn)到1分鐘內(nèi)，有了參賽的資格。

比賽那天，我摒棄了一切雜念，只有一個(gè)個(gè)公式在腦中運(yùn)轉(zhuǎn)，只有一個(gè)個(gè)色塊在眼中拼湊，只有一個(gè)個(gè)方塊在手中翻騰……我沒(méi)有去在意時(shí)間，腦中、眼中、手中在意的都只有魔方的六個(gè)面。騎狼女孩教會(huì)我，熬過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)證陽(yáng)光。等我三場(chǎng)比賽完畢清醒過(guò)來(lái)時(shí)，一聽(tīng)結(jié)果，居然能挺進(jìn)年級(jí)一等獎(jiǎng)行列，那時(shí)我真的是一蹦三尺高……原來(lái)比起穩(wěn)操勝券，這種戰(zhàn)勝困難后成功的感覺(jué)真是妙不可言！

媽媽的手機(jī)里有時(shí)會(huì)放一首歌，有一句歌詞讓我印象深刻：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！鄙锌倳?huì)有坎坷，勇敢地去面對(duì)它們吧，堅(jiān)持下去，總會(huì)有戰(zhàn)勝的那一刻，而且那一刻的風(fēng)景，將會(huì)更美！

走鋼絲的女孩讀后感篇十一

走鋼絲是一項(xiàng)體能訓(xùn)練，也是一個(gè)好玩刺激的游戲?？墒菍?duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)卻是不那么容易掌握的，我第一次走鋼絲也同樣心驚膽戰(zhàn)。

那天，我和表弟、表哥一起去快樂(lè)農(nóng)莊玩。我們先到“體能訓(xùn)練營(yíng)”，“這里的游戲除了走鋼絲以外我都玩過(guò)，什么鉆圈、走網(wǎng)絲樣樣精通?！?。我話還沒(méi)說(shuō)完，表哥就插嘴了：“別夸大?？?，走，我們?nèi)プ咪摻z！”“等等，你說(shuō)去走鋼絲嗎？我不敢！”“走鋼絲都不敢，還說(shuō)什么樣樣精通，我看是吹牛吧！膽小鬼！”表哥在一旁嘲笑道。我是個(gè)愛(ài)面子的人，怎能忍受這般嘲諷，于是我一鼓作氣來(lái)到了鋼絲前，可一看到搖搖晃晃的鋼絲還是有點(diǎn)兒害怕，這時(shí)在鋼絲中間的表弟轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“表哥，這個(gè)一點(diǎn)兒有不可怕，快點(diǎn)來(lái)呀。”我一聽(tīng)，心想，說(shuō)什么也不能當(dāng)縮頭烏龜，讓表哥、表弟他們瞧不起。于是我鼓起勇氣，走了上去，可剛走幾步，就摔了下去。原來(lái)一點(diǎn)也不疼，于是我又爬了上去，兩手扶著上面的鋼絲，雙腳踩著下面的鋼絲，小心翼翼地向前走去，再也不怕?lián)u晃了?？僧?dāng)我走到中央時(shí)，鋼絲開(kāi)始搖晃了，我回頭一看，原來(lái)是表哥在搗鬼。我心想：哼！哼！你搖吧，我繼續(xù)走，氣死你。在我的不懈努力下，我終于走到了終點(diǎn)。表哥和表弟不得對(duì)我豎起大拇指。

通過(guò)這次活動(dòng)我明白了！遇到任何困難，都不能懼怕，不能屈服，要勇于嘗試，成功就在你的眼前。

走鋼絲的女孩讀后感篇十二

以前，我不懂得珍惜生命，不能使自己活得光彩有力。可自從我從網(wǎng)上看到這篇《女孩的故事》后，給我極大的震撼。

這篇文章說(shuō)的是一個(gè)叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹癥。這種癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足常會(huì)亂動(dòng)。醫(yī)生根據(jù)她的情況斷定她活不過(guò)6歲。可是這樣一個(gè)女孩，她堅(jiān)守著信念，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，還考上了美國(guó)加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。

在一次演講會(huì)上，她告訴了我們使她堅(jiān)強(qiáng)地活下去的信念。我們一看，她寫下了這么幾行字：

一.我好可愛(ài)

二.我的腿長(zhǎng)的很美

三.爸爸媽媽那么愛(ài)我

四.我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿

五.我有一只可愛(ài)的貓

最后，她以一句話總結(jié)：“我只看我所有的，不看我沒(méi)有的。

讀了上面的故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服，熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受磨難的考驗(yàn)，要想使自己活得快樂(lè)，就必須接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過(guò)許多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們?nèi)松詥⒌?，曾?jīng)給我們的心靈以慰籍或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智，都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿激情。

以后，我下決心：要珍惜生命。

走鋼絲的女孩讀后感篇十三

作者是一個(gè)祖籍中國(guó)的美籍華人，她的視角則是一個(gè)純粹的美國(guó)人，從她的'文字里看來(lái)的問(wèn)題，難免會(huì)讓我們覺(jué)得有些不適，好像是這么回事，又好像不是，可能這才是這本書的價(jià)值所在。

很感謝這本書，它讓我們真真實(shí)實(shí)地了解打工妹們的喜怒哀樂(lè)，她們的人生觀、婚姻觀、事業(yè)觀和友情，她們的追求夢(mèng)想，她們的艱難和社會(huì)、家庭的羈絆。從她們的人生經(jīng)歷里可以看到現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)普通中國(guó)人特別是農(nóng)村形成的巨大沖擊，在這種沖擊下，一切都顯得混亂，荒誕、墮落和不真實(shí)……金錢成了一切的主導(dǎo)，謊言如此普遍，而她們薄弱的家庭背景和教育成了困擾一切的似有若無(wú)卻揮之不去沖不破的網(wǎng)，她們盡了自己最大的努力，發(fā)揮了全部智慧，但最后她們期望的生活依然可望而不可及，她們是新時(shí)代的試驗(yàn)品和奠基者，也是犧牲者。其實(shí)我們每個(gè)人都能感受到她們一樣的沖擊，社會(huì)的步伐太快了，快的靈魂跟不上。

走鋼絲的女孩讀后感篇十四

星星小姐其實(shí)叫做蘇珊。但是她認(rèn)為“星星小姐”是個(gè)很好聽(tīng)的名字，比蘇珊還要好聽(tīng)，于是她就改了名字。星星小姐可以以自己的心情喜好來(lái)隨時(shí)變換名字。星星小姐從來(lái)不在意別人是如何看待自己的我行我素，從來(lái)不在意別人的冷嘲熱諷。但是她卻對(duì)別人格外的關(guān)心，會(huì)因?yàn)閯e人哭而哭，會(huì)因?yàn)閯e人笑而笑。

《星星女孩》這本書是由一位男孩的角度去看，去描述星星小姐身邊發(fā)生的人和事。星星小姐在別人開(kāi)心的時(shí)候會(huì)替他們開(kāi)心，會(huì)在別人傷心的時(shí)候，自己也跟著悲傷。是一個(gè)可以為其他球隊(duì)而喝彩的人，是一個(gè)會(huì)在對(duì)方球員受傷的時(shí)候去選擇安慰而不是幸災(zāi)樂(lè)禍的人。

星星小姐是一個(gè)那樣獨(dú)特的女孩，她用自己發(fā)自內(nèi)心的熱情，發(fā)自內(nèi)心的友善去溫暖周圍的人，去那樣用心的去愛(ài)每一個(gè)人。

而這樣善良的女孩，卻因?yàn)檫@件事而被同學(xué)冷落。這樣好的女孩，為什么卻不受他人歡迎呢？大家因?yàn)椴焕斫馑淖龇ǘミx擇了逃避，大家因?yàn)榉裾J(rèn)了星星小姐的處事方式，所以選擇了遠(yuǎn)離。其實(shí)真正不一樣的，是我們啊。

在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流，紙醉金迷的世界上，人們?yōu)榱松妫瑸榱死嫒タ梢杂纤耍タ桃飧淖冏约?，只為討好他人。慢慢地，就這樣人們逐漸開(kāi)始失去了真正的自我。只有星星小姐，她一直保持著自己的想法，一直選擇去做自己。去做自己喜歡和想做的事。

她的到來(lái)，為寂靜的世界帶來(lái)了一抹光亮。大家被她的坦率和熱情所深深吸引，卻又對(duì)她的與眾不同、我行我素保持著無(wú)法控制的距離。

人們都說(shuō)，她美好得不像是真的。其實(shí)，她和希望一樣真實(shí)，和那個(gè)最完美的自己一樣真實(shí)；和人類的本質(zhì)一般純粹，純潔。她就像是一面鏡子一樣出現(xiàn)在了我們的世界，照亮了我們，讓我們看清了自己，讓我們看到了失落許久的真正的自己。

在看這本書之前，我記得老師說(shuō)過(guò)，“這本書最神奇的一個(gè)地方就是，每一個(gè)女孩都能在星星小姐身上發(fā)現(xiàn)自己的影子?！毙切切〗愦砹怂械呐?，代表了所有女孩該有的.樣子，所有孩子該有的單純及最最純粹的出發(fā)點(diǎn)。星星女孩的獨(dú)特喚起了人們失落的自我、遺失的美好，以及丟失的熱情。

星星小姐就像是一個(gè)所有人都崇拜的人，是一個(gè)可望不可及的人。是一個(gè)所有人都希望去做的人。

星星小姐永遠(yuǎn)為他人著想，永遠(yuǎn)給予他人最真實(shí)，最治愈的笑容；永遠(yuǎn)是那么溫柔，那么獨(dú)特，那么友好，那么單純。

星星小姐，永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處里那一個(gè)小小的，最自然的自己。

走鋼絲的女孩讀后感篇十五

《堅(jiān)強(qiáng)女孩》的內(nèi)容是講一個(gè)大略13歲左右的小女孩的家庭：她7歲的時(shí)候，父母就離婚了，在他父母離婚的前一晚，她吃完飯后就偷偷地躲在房間里哭，因?yàn)椋龝缘茫核母改赣幸臣芰?！她在房間里聽(tīng)到乒乒乓乓的聲音，心里難過(guò)極了。自從她的父母離婚后，她就跟了媽媽，她知道媽媽一個(gè)弱女子是很艱難生活的，于是，她從此當(dāng)前便努力學(xué)習(xí)，在一次國(guó)內(nèi)的講演里，她得了一等獎(jiǎng)，讀到這里，我不禁流出了滴滴淚水。我始終認(rèn)為她是為了體面才那么盡力讀書的，但我這才發(fā)現(xiàn)我的主張是錯(cuò)的。我認(rèn)真地讀這篇文章時(shí)，我才明白：她那么努力讀書的起因并不是為了體面，她心里裝的是一個(gè)家庭，裝的是自己對(duì)未來(lái)的憧憬，而且更是對(duì)請(qǐng)的愛(ài)意！

每當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)，我總是會(huì)想到這個(gè)女孩，她的善良跟聰明如許這的咱們學(xué)習(xí)??！

走鋼絲的女孩讀后感篇十六

這一個(gè)階段是我覺(jué)得有用，而又沒(méi)有用的地方。因?yàn)槲也辉趺葱旁缙诮逃?，而劉亦婷最后?p>

成績(jī)

這個(gè)階段給我感觸最深的是劉亦婷的父母在劉亦婷15天大的時(shí)候，就向他灌輸詞匯。比如說(shuō)他們經(jīng)常拿著玩具反復(fù)的叫著它的名字，接著在叫那個(gè)玩具的名字，她就會(huì)用眼睛盯著那件玩具，當(dāng)在叫玩具的名稱時(shí)，她就會(huì)有反映的用雙眼盯著那件玩具。這說(shuō)明劉亦婷的早期教育的確起了不小的作用。

二、

小學(xué)

這個(gè)階段劉亦婷的父母主要在培養(yǎng)一些好的

學(xué)習(xí)

什么

著名的革命家恩格斯說(shuō)過(guò)：勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。

劉亦婷的父母在培養(yǎng)劉亦婷的自信心的方面作了很大的工作（因?yàn)樵诟咧须A段也有，但這是后話），在體育達(dá)標(biāo)時(shí)，與劉亦婷一起鍛煉，最終使劉亦婷得到了跳繩冠軍，使她增長(zhǎng)了自信心，她的父母抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉她，更能看出這一點(diǎn)。

此外，劉亦婷的父母還用計(jì)算撲克牌的方法來(lái)鍛煉計(jì)算能力，練字來(lái)加快寫字速度等

三、中學(xué)時(shí)代

這中學(xué)時(shí)代，首先要說(shuō)的就是她在初中時(shí)代出演電視劇《蒼天再上》了，劉亦婷在這部電視劇中主演市長(zhǎng)的女兒。她通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，深入的接觸了社會(huì)，增加了她的社會(huì)責(zé)任感和使命感，這也許就是我缺少的。

還有就是她在高中時(shí)代，應(yīng)邀訪美了。她在這次鍛煉中加深了對(duì)美國(guó)的認(rèn)識(shí)。

其中，給我印象最深的有兩件事

一、 劉亦婷在美國(guó)最高法院，用獨(dú)特的看法來(lái)來(lái)回答大法官肯尼迪的問(wèn)題，這種獨(dú)特的.回答竟和美國(guó)憲法第四修正案的出發(fā)點(diǎn)相同，劉亦婷能在對(duì)美國(guó)法律一無(wú)所知的情況下，做出了正確解答，更說(shuō)明她有多么強(qiáng)的邏輯思維能力呀！而我，卻根本不能跟她相提并論，我是多么的渺?。?/p>

回答的美國(guó)觀眾向來(lái)無(wú)所顧忌的提問(wèn)，給所有的美國(guó)觀眾留下了深刻的印象，而這種政治遠(yuǎn)見(jiàn)，我更是沒(méi)有的！

怎么樣，聽(tīng)了我對(duì)劉亦婷成功的經(jīng)歷的介紹，你們對(duì)自己的未來(lái)是不是已經(jīng)胸有成竹了呢？總之，我們要記住，劉亦婷的地努力和她父母辛勤培養(yǎng)是她成功的必要條件，而她成功又是不懈的努力和父母辛勤培養(yǎng)的必然結(jié)果。

走鋼絲的女孩讀后感篇十七

作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期有幸捧在手上翻閱，每天除了繁雜的工作，我堅(jiān)持著，斷斷續(xù)續(xù)的讀完了學(xué)校給我們每位老師發(fā)的《你在為誰(shuí)工作》這本書，細(xì)細(xì)思來(lái)，頗有感悟。

這本書闡述了一些優(yōu)秀的員工在工作中應(yīng)具有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)，那就是一個(gè)人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，這句話是從喻老師的口中第一次聽(tīng)說(shuō)，那時(shí)我就深有感觸，而今，讀著這本書，我進(jìn)一步明白到：抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會(huì)，要從心理上認(rèn)識(shí)到為別人工作的同時(shí)，也是在為自己工作，這樣你就會(huì)體會(huì)到工作所帶給你的樂(lè)趣，并在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一轉(zhuǎn)眼，和孩子們相處有兩個(gè)月了，在過(guò)程中雖有過(guò)艱辛，但是看到那一張張稚嫩的臉，那一雙雙求知若渴的眼眸，我就精神百倍。正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過(guò)是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。是的，當(dāng)我把孩子真的當(dāng)成孩子時(shí)，當(dāng)我把教育他們作為自己的事業(yè)時(shí)，我感到了58位學(xué)生給我的無(wú)窮力量，我感動(dòng)著，我也成長(zhǎng)著!

工作于每個(gè)人都是不同的軌跡，有的人成為學(xué)校里的核心教師，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有些人在工作中牢騷滿腹，卻總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們?是“態(tài)度”!

那么，工作是什么?書中寫到：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事?！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作的激情打下了基礎(chǔ)。工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，這是《你在為誰(shuí)工作》里強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)著態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極，更謙虛。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。

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