總結(jié)是一種反思和審視的過(guò)程，可以幫助我們進(jìn)一步提升自己?？偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性，讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇一
傷心寂寞時(shí)，尋找你幫我解決；勞累困惑時(shí)，駐足在你的港灣。你，永遠(yuǎn)是我無(wú)助時(shí)想到的，但我的快樂(lè)不同與你分享！但你仍是這樣勞作下去，不求回報(bào)。
回眸十六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從一個(gè)哇哇墜地的小孩到如今已有一米六幾的我，您為我操心了多少，付出了多少，想必這數(shù)目是無(wú)法估算的。但你無(wú)怨無(wú)悔！
剛邁入小學(xué)的我由于膽小，不敢上學(xué)，你便放下手頭的公事陪我上下學(xué)，你教會(huì)我認(rèn)字、念詩(shī)，告訴我道理。記得有次上學(xué)不小心扭到了腳，當(dāng)班主任把我送到家時(shí)，你埋怨自己，說(shuō)沒(méi)照顧好我！從那以后，你天天跟著我，生怕又傷到我。每晚，我都是聽(tīng)著你講的故事慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！你就是這樣，含蓄靜默不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的呵心。
長(zhǎng)大后的我，心里像是長(zhǎng)了一堵墻一般，漸漸的我不與你分享我的事，什么事都瞞著你，有事還會(huì)為一些小事與你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，開(kāi)始不理解你，不信任你，甚至去懷疑你。有次為自己丟掉的信與你發(fā)生爭(zhēng)吵，你流下了我從未見(jiàn)過(guò)的眼淚，那時(shí)的我還暗暗的說(shuō)你是裝，但了解一切以后，我卻沒(méi)有勇氣向你道歉，反倒你來(lái)道歉，說(shuō)都有是你的錯(cuò)，我聽(tīng)著你的的話，心里默默的流淚，原來(lái)母親就是自己的受氣包，所有自己不敢承擔(dān)的錯(cuò)，到最后都?xì)w功在母親你的身上，但你還是不怨不悔，默默承擔(dān)著。
我的任性，你會(huì)遷就；我的哭泣，會(huì)得到你的安慰；我的錯(cuò)誤，會(huì)得到你的諒解而你的一切我只會(huì)埋怨。
我曾問(wèn)過(guò)你為什么這樣對(duì)我，你很淡定的說(shuō)：因?yàn)槲沂悄愕膵寢專?，就因?yàn)檫@一句話和這種不可切斷的關(guān)系，你為我操盡心，流干淚。
全世界的母親多么相像??！她們的心始終一樣。每個(gè)母親都有一顆極為純真的愛(ài)子之心。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
（2）培養(yǎng)用多種表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。
（3）通過(guò)活動(dòng)，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)熱愛(ài)并孝敬母親的感情。
（4）通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛(ài)”的內(nèi)涵。
課前準(zhǔn)備：
（1）教師搜集有關(guān)“母愛(ài)”的資料。
（2）給學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，明確學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的職責(zé)。
（3）明確任務(wù)，提出要求，讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
1、道不盡的母愛(ài)。
a、與母親有關(guān)的格言或俗語(yǔ)。
b、描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)作品。
c、展現(xiàn)母親形象的繪畫(huà)、歌曲、電影、廣告等。
2、說(shuō)真話、訴真情。
舉出一件傾注著母親無(wú)盡關(guān)懷的生活小事，并說(shuō)出你的感受。（盡量每組1人，教師也參與其中）。
（過(guò)渡語(yǔ)）。
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。但是，由于生活環(huán)境、文化背景、個(gè)人性格的差異，母愛(ài)的表現(xiàn)形式不盡相同。
讓我們多角度看母愛(ài)――。
3、多角度看母愛(ài)。
（引導(dǎo)）思考：你認(rèn)為理智的母愛(ài)應(yīng)該是怎樣的？
4、報(bào)得三春暉。
有這樣一句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你今后打算怎么做？（在小組中交流，選代表在班內(nèi)交流）。
a、每天為母親做一件小事。如：端一杯水，掃一次地等，用你的一生去愛(ài)你的母親。
b、找時(shí)間與母親聊天，了解母親在養(yǎng)育子女過(guò)程中的酸甜苦辣以及母親對(duì)你的希望和要求。
c、以“母愛(ài)”為話題，寫(xiě)一篇文章。
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初二獻(xiàn)給母親的歌篇三
節(jié)奏跌蕩起伏。
放學(xué)回到家，剛進(jìn)門還沒(méi)來(lái)得及關(guān)門，門就被迎面而來(lái)的熱風(fēng)給關(guān)上了，聲音震耳欲聾。老媽在廚房聽(tīng)見(jiàn)后喊到：“土匪啊!關(guān)門不知道輕點(diǎn)啊!”可能是天氣太熱的緣故吧，我把一句玩笑聽(tīng)成了責(zé)備，吼道：“是風(fēng)!又不是我!管我什么事嘛!”接著就是將近半小時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)。爭(zhēng)吵后我回到房間，而且還故意很用力地關(guān)上了門。坐在房間里我迷茫了，我怎么了?老媽累了一天了我還去氣她，我……。在房間了坐了一個(gè)多小時(shí)我想想應(yīng)該去跟老媽認(rèn)錯(cuò)。我走到房門口一打開(kāi)門就看見(jiàn)老媽站在那兒，我們相視一笑，看來(lái)真的是血融于水的親情啊!又是一對(duì)感情極好的母子了。
不論經(jīng)過(guò)多少波瀾，經(jīng)過(guò)多少跌蕩起伏，母子親情都可以化解一切。
主旋律優(yōu)美動(dòng)人。
從我懂事起，我最先懂得的是母愛(ài)偉大而無(wú)私的道理。我對(duì)母愛(ài)感受最深的事發(fā)生在老家湖北的偏僻山村里，那年我8歲是個(gè)十分頑皮的小男孩，一次與領(lǐng)家的孩子玩耍是，不幸把腿摔傷了，我“哇哇”的哭著，老媽著急的將我背到醫(yī)院，一路上不知是汗水還是淚水打在我的臉上，突然感覺(jué)被打得生疼。
在醫(yī)院包扎完后，醫(yī)生囑咐到不可以碰水，而且由于天氣太熱所以要每隔一天來(lái)?yè)Q一次藥。我想著：家在半山，這一去一來(lái)少說(shuō)也要一兩個(gè)小時(shí)。就這樣，在接下來(lái)的一個(gè)月里，老媽每隔一天就背我去換一次藥，每次都累的上氣不接下氣，我也說(shuō)過(guò)要自己走可她不許。一個(gè)月下來(lái)我發(fā)現(xiàn)老媽瘦了，人也憔悴了好多，唉、都怪我太調(diào)皮了。可老媽沒(méi)有怪我，反而說(shuō)：“小孩子不調(diào)皮是不可能的，可是調(diào)皮也要有限度哦，對(duì)了，你老漢要從重慶回來(lái)了，不信你可以問(wèn)問(wèn)他。”嗯!
老媽太好了，感動(dòng)……。
伴奏悄然響起。
我漸漸滴在長(zhǎng)大，人也懂事多了，知道回報(bào)父母，為父母分擔(dān)憂愁，從一件件小事入手。母親累了倒杯茶，母親掃地我拖地，母親做飯我洗碗……一件件的事情很小很小，可能是微不足道，可這對(duì)于父母卻是心靈上的慰籍，是感動(dòng)，因?yàn)槲覀兦娜坏貙W(xué)會(huì)了感恩。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇四
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人有感恩之心?！?/p>
——題記。
親愛(ài)的媽媽：
您好！
暖暖的風(fēng)漸漸送走了春天，迎來(lái)了夏天，同時(shí)，也迎來(lái)了五月，迎來(lái)了一個(gè)重要的節(jié)日——母親節(jié)——您的節(jié)日。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人有感恩之心。”因?yàn)槲沂且粋€(gè)人，所以我不能不感恩你。
因?yàn)槟巧业娜?，把我?guī)У绞篱g。
因?yàn)槟丘B(yǎng)我的人，讓我茁壯成長(zhǎng)。
因?yàn)槟怯业娜?，使我人格健全?/p>
因?yàn)槟琴澪业娜?，給我自信希望。
因?yàn)槟桥挝业娜?，盼我能健康的身體。穩(wěn)健的心理，健全的人格，有成的學(xué)業(yè)和盼我回家的人。
母親節(jié)即將來(lái)臨，在這一天，我愿獻(xiàn)上一枝康乃馨。當(dāng)然，我知道，最好的禮物是發(fā)自內(nèi)心的敬重。理解和愛(ài)，所以，我將會(huì)在這一天多陪陪你聊天，在今后的日子里也將如此伴你度過(guò)美好一生。
“母愛(ài)的力量可以征服一切?！蹦媚牧α空鞣宋遥袆?dòng)了我。我也將以我的行動(dòng)征服您，感動(dòng)您。
我是多么的希望，在我老了之后，還能像現(xiàn)在，坐在陽(yáng)光下，倚著墻，坐著馬扎，手牽著手，滿臉笑容，談著心里話，拉著呱。讓這美好的片段，永存我們的心間。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇五
在每一個(gè)閃爍著星光的夜晚，在每一個(gè)圓月如輪的晚上，如果我感到困倦疲憊時(shí)，總會(huì)有一只雪白的手映入我的眼簾，手上托著一條濕毛巾。
（二）哦，那拐彎處。
忽然，我看到母親右邊的腳脖上紅了。我向另一只腳瞄去，沒(méi)有紅色，一下子我明白了，剛才母親自己被石頭碰到了。
（三）“媽媽，我愛(ài)您”
為了感謝母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，我終于想好了，我要對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
這天一回到家，我就興沖沖跑進(jìn)廚房，對(duì)正在洗菜的媽媽真誠(chéng)而深情地說(shuō)：“媽媽，我——愛(ài)——您！”媽媽先是一愣，然后笑了笑，有點(diǎn)激動(dòng)地問(wèn)：“真的嗎？”我笑了起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦！您想呀，我餓了，是您給我美味的食物；我渴了，是您立刻遞給我一杯不燙也不冷的白開(kāi)水。您生我育我，多么不容易?。∥耶?dāng)然愛(ài)您呀?！?/p>
唉！雖然理應(yīng)如此，而且我是發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)“媽媽，我愛(ài)您！”，可媽媽還是大吃一驚?？磥?lái)，中國(guó)人對(duì)愛(ài)的表達(dá)是含蓄的。雖然我的直白嚇著了媽媽，但我相信每一位母親聽(tīng)到孩子對(duì)自己說(shuō)“媽媽，我愛(ài)您！”時(shí)，都會(huì)很開(kāi)心，很感動(dòng)的。真誠(chéng)而勇敢地對(duì)母親說(shuō)出自己心中的感激和愛(ài)吧：“媽媽，我愛(ài)您！
初二獻(xiàn)給母親的歌篇六
童年是夢(mèng)中的真，是真情中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
在我那片小小的天空里，有煩惱也有歡樂(lè)。
我最好的朋友就是書(shū)，書(shū)能開(kāi)闊我的視野；陶治我的情操；讓我分辨善良與邪惡；；讓我懂得怎樣做人。一拿起書(shū)，我就不想放下。當(dāng)我無(wú)助時(shí)，是書(shū)讓我擁有信心。我喜歡抱著書(shū)、親著書(shū)，書(shū)能給我?guī)?lái)很多很多的快樂(lè)。
我生活在一個(gè)單親家庭里，但我有一個(gè)和藹可親的母親。母親總是無(wú)微不至地照顧著我。冬天母親的手就像缺少滋潤(rùn)的大地，那么粗糙。之所以這么粗糙是因?yàn)槟赣H常常將手伸進(jìn)刺骨的水里洗衣，我看見(jiàn)了，愧疚在心里。我還記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常摟著我，唱著搖籃曲，我便在不知不覺(jué)中靜靜地入睡了。
擁有母愛(ài)，這是我所擁有的快樂(lè)。
我有歡樂(lè)當(dāng)然也有些遺憾。我缺少一份如高山般的父愛(ài)，父親在我兩歲時(shí)就把我們母女倆拋棄了。我對(duì)父親的事一無(wú)所知，只是偶爾聽(tīng)奶奶說(shuō)說(shuō)。奶奶對(duì)我說(shuō)：“你父親愛(ài)賭博，每天早出晚歸，把家里的錢拿去賭，爺爺生病了，他也沒(méi)回來(lái)看一眼?！甭?tīng)了奶奶的話，我心里就十分埋怨父親。在我印象中，只有那模模糊糊的樣子。每當(dāng)看到同學(xué)們被爸爸抱在懷里，說(shuō)說(shuō)笑笑，我的心好痛好痛，自己卻從沒(méi)有過(guò)這樣的待遇；每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們叫一聲親切的"爸爸"，我有一種嫉妒感。我也多么想要叫一聲”爸爸“，我很渴望擁有父愛(ài)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我也夠滿意的了。
此時(shí)，我又想起了一首歌：感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……我一定要好好感謝母親，感謝這十幾年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
“母親，謝謝您！”
初二獻(xiàn)給母親的歌篇七
有句歌詞是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”想必人人都會(huì)唱這首歌，今天，我想再次把這首歌送給她——我的老媽。
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)肅且嚴(yán)厲的人。盡管她這樣、甚至有時(shí)候打我，我有時(shí)候還是好了傷疤忘了痛，繼續(xù)不聽(tīng)話。但是有時(shí)候，老媽也會(huì)對(duì)我很溫柔，在我遇到困難挫折的時(shí)候，她會(huì)第一時(shí)間給予我鼓勵(lì)。
一天夜晚，冷風(fēng)嗖嗖，周圍除了我的腳步聲沒(méi)有其他的聲音。不知不覺(jué)的我加快了腳步，背著書(shū)包快速往家走。
“喵嗚——喵嗚——”這時(shí)，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)晚上聽(tīng)到貓叫又不好的兆頭，我的心一陣陣收縮。一不小心踩到一個(gè)東西，我嚇了一大跳，一看是塊石頭。
不一會(huì)兒，到了那個(gè)為我亮燈的家門前，心里不再害怕，安全和溫暖層層包圍了我的心田，使我的恐懼早已全部拋到九霄云外。
到了門口，我輕輕推開(kāi)門，“回來(lái)了，廚房里頭有飯，剛熱的，去吃吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把書(shū)包放到書(shū)房里頭，進(jìn)了廚房，我問(wèn)：“媽，這么晚了，還不睡覺(jué)??？”媽說(shuō)：“怕你害怕，等著你?！蔽衣?tīng)了心里有一股暖流緩緩浸沒(méi)在我身體，眼睛頓時(shí)有些濕潤(rùn)。每晚，都是那盞燈，那盞亮白的燈是我總背著滿滿一包幸福，輕松愉快地回家。
一個(gè)個(gè)帶日而歸的孩子，那燈光已經(jīng)成為我不可缺少的一部分。例如一杯溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的我迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺(jué)，我一輩子不會(huì)忘記。
不知不覺(jué)，又唱起那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
初二獻(xiàn)給母親的歌篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
（2）培養(yǎng)用多種表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。
（3）通過(guò)活動(dòng)，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)熱愛(ài)并孝敬母親的感情。
（4）通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛(ài)”的內(nèi)涵。
課前準(zhǔn)備：
（1）教師搜集有關(guān)“母愛(ài)”的資料。
（2）給學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，明確學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的職責(zé)。
（3）明確任務(wù)，提出要求，讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
今天，就讓我們同唱一首獻(xiàn)給母親的歌！
1、道不盡的母愛(ài)。
a、與母親有關(guān)的格言或俗語(yǔ)。
b、描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)作品。
c、展現(xiàn)母親形象的繪畫(huà)、歌曲、電影、廣告等。
2、說(shuō)真話、訴真情。
舉出一件傾注著母親無(wú)盡關(guān)懷的生活小事，并說(shuō)出你的感受。（盡量每組1人，教師也參與其中）。
（過(guò)渡語(yǔ)）。
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。但是，由于生活環(huán)境、文化背景、個(gè)人性格的差異，母愛(ài)的表現(xiàn)形式不盡相同。
讓我們多角度看母愛(ài)――。
3、多角度看母愛(ài)。
（引導(dǎo)）思考：你認(rèn)為理智的母愛(ài)應(yīng)該是怎樣的？
4、報(bào)得三春暉。
有這樣一句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你今后打算怎么做？（在小組中交流，選代表在班內(nèi)交流）。
a、每天為母親做一件小事。如：端一杯水，掃一次地等，用你的一生去愛(ài)你的母親。
b、找時(shí)間與母親聊天，了解母親在養(yǎng)育子女過(guò)程中的酸甜苦辣以及母親對(duì)你的希望和要求。
c、以“母愛(ài)”為話題，寫(xiě)一篇文章。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇九
仔細(xì)想來(lái)，這次活動(dòng)課給我不少啟示。
1.對(duì)我本身來(lái)說(shuō)，是一次很好的鍛煉。
以前，這樣的大型活動(dòng)課我做的比較少。一是自己懶惰，不愿細(xì)細(xì)考慮;一是感覺(jué)太浪費(fèi)時(shí)間;還有就是骨子里不相信學(xué)生能做好。但實(shí)際情況是，學(xué)生不但能做的來(lái)，而且能做的很好，超乎想象的好。學(xué)生的收獲也是幾節(jié)課也達(dá)不到的：學(xué)到的知識(shí)，體驗(yàn)的情感，鍛煉的能力。我感覺(jué)真是驚喜。
2.基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)和效果。
開(kāi)始，學(xué)生就在教師充滿感情的開(kāi)場(chǎng)白中醞釀好了情緒，接著，在學(xué)生真摯的詩(shī)歌朗誦中，在吳瓊同學(xué)充滿感染力的幻燈片中，學(xué)生的情緒進(jìn)一步被調(diào)動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，學(xué)生就不會(huì)是無(wú)話可說(shuō)，而是很想說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)自己的母親。之后，寫(xiě)作成了順利成章的事。好多同學(xué)在讀自己的文章時(shí)泣不成聲，活動(dòng)課達(dá)到了高潮。
3.教師的作用新思考。
綜合實(shí)踐課讓我們這些做教師的走下了權(quán)威和神壇，學(xué)生成了課堂的主人，從一開(kāi)始我就把話語(yǔ)權(quán)、活動(dòng)權(quán)、決策權(quán)還給他們，讓他們有發(fā)表意見(jiàn)的欲望和空間。這時(shí)，我不再是權(quán)威，不再是發(fā)號(hào)施令者，而是一名顧問(wèn)，一位意見(jiàn)的交換者，一位“平等中的首席”，一位與學(xué)生一起站在起跑線上的共同成長(zhǎng)者。但綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)教師決不應(yīng)是事事交給學(xué)生的“放羊”老師，在這一過(guò)程中我們的任務(wù)沒(méi)有減輕相反更重了，因?yàn)槔蠋煹膮⒓幼寣W(xué)生明白他們做的事情是一件值得他們?nèi)ブ匾暼フJ(rèn)真體驗(yàn)的事，老師的指導(dǎo)又使他們少走彎路，更快享受成功的喜悅。
當(dāng)然，也有這樣那樣的一些不足之處。
1.學(xué)生在交流照片的環(huán)節(jié)中，不是很積極，原因是帶的照片不多。
2.小組交流討論時(shí)，有的學(xué)生仍然處于“看客”的狀態(tài)，沒(méi)有積極地參與進(jìn)來(lái)。這也是小組教學(xué)中經(jīng)常遇到的困惑。
3.學(xué)生在多角度、多側(cè)面看母愛(ài)中，搜集的。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇十
母愛(ài)是軸，在四季的車輻上轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)私。
母愛(ài)是夜，在靜謐的星空中撒下偉大。
從在母親腹中孕育開(kāi)始，深深的母愛(ài)就將母親與我們緊緊地連在了一起。吸吮著母親的乳汁，我們?cè)趮寢尩膽驯е邢硎苤碎g的溫暖;吃著噴香的飯菜，在母親每天細(xì)心的呵護(hù)下，我們茁壯的成長(zhǎng);聽(tīng)著每一聲的叮嚀、伴著每一天的嘮叨，我們少走了多少不該走的彎路。這，就是母親的給予，不加任何修飾，卻天籟般地貼切。
母親總是那樣“善良”、“慈祥”，她給予了我們無(wú)比的溫暖，無(wú)邊的智慧和無(wú)窮的力量。因此，對(duì)于每一個(gè)享受著母愛(ài)長(zhǎng)大的孩子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩母親那是我們義不容辭的責(zé)任。
感恩絕不只限于母親節(jié)這一天。我們?cè)谀笎?ài)的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)，感恩更應(yīng)該付諸于每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動(dòng)：一聲暖暖的問(wèn)候、一杯熱熱的茶水、一個(gè)甜甜的微笑，雖然比不上穿金戴銀、腰纏萬(wàn)貫時(shí)的雍容華貴，但在感恩的天平上，它們絲毫不遜于后者。
母愛(ài)不是溺愛(ài)，是世間少有的真愛(ài)、大愛(ài)，在歷史的長(zhǎng)河中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
歷史總是在沉思中感悟。孟母為使孩子有一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，不惜三次搬家，盡管費(fèi)盡心思、不辭勞苦，但卻無(wú)怨無(wú)悔;岳母一心讓兒子報(bào)效祖國(guó)，在岳飛的背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”，她不溺愛(ài)孩子，培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志和愛(ài)國(guó)情操，最終使岳飛成了民族英雄、愛(ài)國(guó)名將，流芳千古。
母愛(ài)的力量是貫穿著古今的長(zhǎng)線，感恩母愛(ài)的故事也是古已有之。
歷史和現(xiàn)實(shí)的交響曲奏響著母愛(ài)的偉大，訴說(shuō)著感恩的艱辛。慈母的心樸實(shí)、偉大，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間，并時(shí)刻感染著我們，給予我們深沉、無(wú)私的愛(ài)，使我們感到無(wú)比幸福、無(wú)比溫暖。
回首是春，展望是夏，命運(yùn)的車輪無(wú)休止的轉(zhuǎn)動(dòng)，在這不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)、輪回的世界里，親情之花在綻放，無(wú)限長(zhǎng)久、無(wú)比美好。母親節(jié)來(lái)了，每一個(gè)兒女又該如何為母親獻(xiàn)上一份感恩的心。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
烏鴉反哺，續(xù)寫(xiě)著藍(lán)天中的神話;。
羊羔跪乳，訴說(shuō)著大地上的傳奇。
母親!你是一本永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的日記，你是一曲永遠(yuǎn)歌頌不完的詩(shī)歌，你是一粒永遠(yuǎn)熄不滅的火種，你是人類靈魂的締造師。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇十一
放學(xué)回到家，剛進(jìn)門還沒(méi)來(lái)得及關(guān)門，門就被迎面而來(lái)的熱風(fēng)給關(guān)上了，聲音震耳欲聾。老媽在廚房聽(tīng)見(jiàn)后喊到：“土匪?。￡P(guān)門不知道輕點(diǎn)??！”可能是天氣太熱的緣故吧，我把一句玩笑聽(tīng)成了責(zé)備，吼道：“是風(fēng)！又不是我！管我什么事嘛！”接著就是將近半小時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)。爭(zhēng)吵后我回到房間，而且還故意很用力地關(guān)上了門。坐在房間里我迷茫了，我怎么了？老媽累了一天了我還去氣她，我……。在房間了坐了一個(gè)多小時(shí)我想想應(yīng)該去跟老媽認(rèn)錯(cuò)。我走到房門口一打開(kāi)門就看見(jiàn)老媽站在那兒，我們相視一笑，看來(lái)真的是血融于水的親情??！又是一對(duì)感情極好的母子了。
不論經(jīng)過(guò)多少波瀾，經(jīng)過(guò)多少跌蕩起伏，母子親情都可以化解一切。
從我懂事起，我最先懂得的是母愛(ài)偉大而無(wú)私的道理。我對(duì)母愛(ài)感受最深的事發(fā)生在老家湖北的偏僻山村里，那年我8歲是個(gè)十分頑皮的小男孩，一次與領(lǐng)家的孩子玩耍是，不幸把腿摔傷了，我“哇哇”的哭著，老媽著急的將我背到醫(yī)院，一路上不知是汗水還是淚水打在我的臉上，突然感覺(jué)被打得生疼。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇十二
母親，一個(gè)多么溫馨的名字!她那像天使一樣溫柔的眼神，足以讓你擁有信心和力量。如果問(wèn)我什么可以表達(dá)母愛(ài)，那就是——一條濕毛巾。
在每一個(gè)閃爍著星光的夜晚，在每一個(gè)圓月如輪的晚上，如果我感到困倦疲憊時(shí)，總會(huì)有一只雪白的手映入我的眼簾，手上托著一條濕毛巾。
我簡(jiǎn)直無(wú)法告訴你那濕毛巾蓋在臉上的舒服感，它是那樣的清爽陰涼。像夏天里，靜靜的躺在清澈的小河里；像冬日里，輕輕地用手接過(guò)一捧晶瑩的雪；像春季里，雨點(diǎn)兒那樣純潔滑潤(rùn)；像秋季里，習(xí)習(xí)的風(fēng)送著涼爽……頓時(shí)，我的困倦疲憊全不見(jiàn)了，剩下的是母親那甜甜的微笑。伴著母親離去的腳步聲，留下了一句溫暖我心房的話“快些吧，時(shí)間不早了，明天還要上學(xué)呢?！?/p>
呵！那一條濕毛巾呀，是母親細(xì)膩的愛(ài)的象征喲！
（二）哦，那拐彎處。
母親是偉大的，在任何時(shí)候，她先想到的總是孩子。我深深地記得有那么一天，放學(xué)時(shí)，媽媽去帶我。在一個(gè)拐彎處，車子顛簸了一下，往路邊一塊大石頭傾去。母親趕忙調(diào)整車龍頭，并問(wèn)我：“有沒(méi)有碰著，平平？”我有些疑惑地說(shuō)：“我沒(méi)有碰到呀?！?/p>
“哦，那就好，那就好。”
忽然，我看到母親右邊的腳脖上紅了。我向另一只腳瞄去，沒(méi)有紅色，一下子我明白了，剛才母親自己被石頭碰到了。
哦，在那拐彎處，我發(fā)現(xiàn)了人間真情——母愛(ài)。
（三）“媽媽，我愛(ài)您”
為了感謝母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，我終于想好了，我要對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
這天一回到家，我就興沖沖跑進(jìn)廚房，對(duì)正在洗菜的媽媽真誠(chéng)而深情地說(shuō)：“媽媽，我——愛(ài)——您！”媽媽先是一愣，然后笑了笑，有點(diǎn)激動(dòng)地問(wèn)：“真的嗎？”我笑了起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦！您想呀，我餓了，是您給我美味的食物；我渴了，是您立刻遞給我一杯不燙也不冷的白開(kāi)水。您生我育我，多么不容易??！我當(dāng)然愛(ài)您呀?！?/p>
唉！雖然理應(yīng)如此，而且我是發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)“媽媽，我愛(ài)您！”，可媽媽還是大吃一驚?？磥?lái)，中國(guó)人對(duì)愛(ài)的表達(dá)是含蓄的。雖然我的直白嚇著了媽媽，但我相信每一位母親聽(tīng)到孩子對(duì)自己說(shuō)“媽媽，我愛(ài)您！”時(shí)，都會(huì)很開(kāi)心，很感動(dòng)的。真誠(chéng)而勇敢地對(duì)母親說(shuō)出自己心中的感激和愛(ài)吧：“媽媽，我愛(ài)您！
初二獻(xiàn)給母親的歌篇十三
今天是三月八日，是所有婦女的節(jié)日，我想送什么給媽媽呢？送美麗的鮮花，送精致的賀卡，送手工制作品……都不行，這些都容易壞，不耐看，那送什么呢？我又陷入了沉思，“對(duì)了！”我又想到了，做電腦上的幻燈片，既新穎，又美麗，是個(gè)很不錯(cuò)的想法。
下午放學(xué)，我早早地將作業(yè)認(rèn)真完成，就開(kāi)始了電腦制作，我在電腦中寫(xiě)了一些祝福語(yǔ)，又制作了一幅美麗的畫(huà)，上面畫(huà)著我和媽媽。我認(rèn)真仔細(xì)地做著，還給幻燈片加了有趣的動(dòng)畫(huà)，幻燈片做好了，我自己欣賞了一遍，覺(jué)得還不錯(cuò)。我想，媽媽看后肯定會(huì)高興的，還有一點(diǎn)時(shí)間，我將我買的海綿花用綠色的小拉花裝飾了一番?！爸ㄑ健笨隙ㄊ菋寢尰貋?lái)了，我拿著拉花躲進(jìn)了桌底下，因?yàn)樽啦己荛L(zhǎng)擋住了我，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，于是便習(xí)慣性的去房間找我。
她推開(kāi)門，看見(jiàn)電腦還開(kāi)著，便打開(kāi)了幻燈片，我悄悄出來(lái)，從鏡子中看出媽媽一臉的驚喜，我從心底暗暗地為自己高興，當(dāng)媽媽看到最后一頁(yè)時(shí)，我將燈全關(guān)了，手捧著花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽一驚，笑瞇瞇地將我摟入懷中又親又吻，“媽媽，我看見(jiàn)你的手上很粗糙，我想買瓶潤(rùn)膚霜，可是買好的，錢不夠；買便宜些的，又怕貨不好。于是我買了花，希望您像花一樣美麗，一樣年輕！”我捧著花對(duì)媽媽說(shuō)?！皦蛄耍愕亩Y物使我很開(kāi)心，其實(shí)，你就是我最好的禮物。”媽媽感動(dòng)地說(shuō)，“你給媽媽的不是禮物，是愛(ài)呀！你學(xué)會(huì)了高爾基的‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心溫暖了許久。
我和媽媽緊緊地抱在一起，一起沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下……。
媽媽，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂(lè)！
初二獻(xiàn)給母親的歌篇十四
而我，在這個(gè)生活節(jié)奏特快的世界里，步伐總是匆匆，身影也是一閃即逝。我已是個(gè)無(wú)頭蒼蠅，忘了世界，也忘了母親。也許，潛意識(shí)里認(rèn)為母親的付出是理所當(dāng)然的，殊不知自己一次次地傷害了母親。
試從腦海中搜索母親的身影，赫然發(fā)現(xiàn)一片空白。我不甘新，拼命地搜尋，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的。因?yàn)槲叶嘉丛私饽赣H、接近母親。
試從眼里擠出淚水，可眼睛早已干澀得如荒漠般，需要水分的滋潤(rùn)。但，自私的我都未曾付出，又如何能實(shí)現(xiàn)這小小的星語(yǔ)愿望呢？可是，答案往往出乎意料。即便我們?cè)鯓幼运?，怎樣吝嗇，我們的母親也不會(huì)拋棄我們，仍然深愛(ài)著我們，愛(ài)著她們的女兒。她們濃濃的愛(ài)是永恒的，是世界上最偉大的！
風(fēng)兒在藍(lán)天的懷抱中跳動(dòng)，葉兒在風(fēng)兒的吹動(dòng)下?lián)u擺！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，惟恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”頭腦中猛然閃過(guò)孟郊的這首千古絕詩(shī)。古往今來(lái)，有關(guān)母親的詩(shī)詞、故事多得不計(jì)其數(shù)。
曾記得，猛母三遷，只為了兒子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
曾記得，舒婷“你蒼白的指尖理著我的雙鬢”時(shí)常在我的夢(mèng)中環(huán)繞；
曾記得，冰心的《紙船》“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)。
母親，為我們的生活操勞了一輩子。兒時(shí)，她輕輕地哼著，哄我們?nèi)胨?，她總是輕輕地、輕輕地，深怕驚醒了他的寶貝。那時(shí)的她，散發(fā)出母性的光輝。幼時(shí)，母親總是隨著她調(diào)皮的寶貝上下跳動(dòng)，默默地為我們撐起一片歡樂(lè)的藍(lán)天。長(zhǎng)大了，與母親的隔閡漸漸地滋長(zhǎng)，但母親仍在默默地關(guān)懷我們，為我們準(zhǔn)備好一切，只把艱辛自己啃。如今，母親的手已不復(fù)昔日的光滑細(xì)膩，早已布滿了粗見(jiàn)繭，那時(shí)為我們操勞一輩子的手??！
有人說(shuō)：母愛(ài)是一種巨大的火焰！
有人說(shuō)：母愛(ài)是世間最偉大的力量！
有人說(shuō)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚！
初二獻(xiàn)給母親的歌篇十五
曾經(jīng)有這么一幅描寫(xiě)寫(xiě)作文時(shí)愁苦情形的對(duì)聯(lián)，讓人忍俊不禁。同學(xué)們來(lái)看看，上聯(lián)是：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言，下聯(lián)是：愁綱愁線愁情愁理愁眉苦臉愁斷肝腸。橫批是四個(gè)字：寫(xiě)不出來(lái)?？戳酥?，同學(xué)們有何感覺(jué)？的確，寫(xiě)作不是一件容易事。不過(guò)也不是無(wú)路可循的。其實(shí)，只要我們掌握一些寫(xiě)作的基本方法，寫(xiě)得得心應(yīng)手的話，也許就能更多地體會(huì)到寫(xiě)作的樂(lè)趣了。
同學(xué)們寫(xiě)老師的周記的內(nèi)容大多是：
1、放學(xué)下雨了，同學(xué)沒(méi)傘，突然老師來(lái)了，學(xué)生很感激。
2、聽(tīng)課時(shí)，生病了，老師給藥學(xué)生，并告訴良方。
3、失敗了，老師一番在情在理的話，學(xué)生感激不盡。
4、學(xué)生因?yàn)樯×?，缺課了，老師為他補(bǔ)課，學(xué)生很感激。
1、對(duì)比同學(xué)習(xí)作和課本選文在選材方面有什么不同？
2、小組討論：選材要注意哪些方面？
3、教師小結(jié)：選材要注意一忌大：大的材料寫(xiě)起來(lái)缺乏中心；
二忌多：堆砌材料，泛泛而談；
三忌俗：重復(fù)選材。
1、欣賞佳作《母愛(ài)》：
母愛(ài)。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……時(shí)針已經(jīng)走到10點(diǎn)了，我還坐在電視機(jī)旁津津有味地看《鏡花緣》呢！在一旁織毛衣的媽媽叫我趕快睡覺(jué)去，可我卻無(wú)動(dòng)于衷。
時(shí)針又轉(zhuǎn)了一圈，我仍雷打不動(dòng)地坐在電視機(jī)前，這回媽媽可真生氣了，站起來(lái)推了推我。我說(shuō)：“等一會(huì)兒，再看5分鐘?！笨蓩寢寘s不留情面，上前就把電視機(jī)關(guān)了。我想，不讓我看我偏看，“啪一”電視機(jī)又被我打開(kāi)了。接著就聽(tīng)“啪啪”兩聲，媽媽給了我兩個(gè)耳光。我猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)眼里充滿了怒火。我說(shuō)：“你憑什么打我？”“憑什么？憑我是你的媽媽，憑你頂撞我，憑你不聽(tīng)話！”媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)。
我捂著臉跑回了房間……。
夜深了，我卻沒(méi)有睡，還在哭泣。我忍受不了嚴(yán)厲，我是她的心頭肉，她怎么忍心打我？總之，我覺(jué)得媽媽就是不對(duì)，不該打我。
想著想著，委屈的淚水又涌出了眼窩兒。
這時(shí)，門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我趕緊用被子蒙上了頭，閉上眼睛，強(qiáng)止抽泣，怕被媽媽看見(jiàn)。媽媽進(jìn)來(lái)后，把我身下的被子掖了掖，又把頭上的被掀開(kāi)，摸了摸我的臉，小聲地說(shuō)：“嬌，媽也不想打你呀，你一向都很聽(tīng)話，可今天……唉，這怎么不叫媽媽生氣呢！你眼睛近視的度數(shù)夠高了，再看電視不就完了，原諒媽媽吧！媽媽也是迫不得已的。’俗話說(shuō)：“打在兒身痛在娘心?！边@時(shí)，一顆“珍珠”打在了我的臉上，順著面頰流到了嘴里，好“甜”的“珍珠”呀！不知什么力量把我一下推起來(lái)，撲進(jìn)了懷里，發(fā)自內(nèi)心地喊了一聲：“媽媽，你是我的好媽媽！”
2、你如何理解文章結(jié)尾？
3、本篇主題雖不新奇，但卻能給人以親切、新奇之感，為什么？
4、教師小結(jié)：
怎樣才能在作文中寫(xiě)出新意呢？要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中的美是無(wú)處不在的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！鄙钪斜居性S多無(wú)心的舉動(dòng)，凡此種種，都是寫(xiě)作的極好素材，這些曾經(jīng)讓你心動(dòng)的時(shí)刻，你是否留心去把握了呢？正如喬治·桑所說(shuō)：“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)永遠(yuǎn)存在于只要我們伸出手就可以捉住它的地方。”
1、“母愛(ài)”這個(gè)話題是古老的，是永恒的，母親的形象被無(wú)數(shù)人描繪過(guò)，
母親的品格被無(wú)數(shù)次贊美過(guò)，歷中上描寫(xiě)母親名篇名句有很多。你能舉出哪些例子嗎？
2、由此可知，除了在生活中尋找素材，我們還能在哪里尋找素材呢？
3、總結(jié)：閱讀是我們尋找素材的另一個(gè)重要源泉。魯巴金曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)。
就是借助他人的思想，開(kāi)發(fā)自己的思想?！泵總€(gè)人的閱讀愛(ài)好有著獨(dú)特的個(gè)性特色，這也會(huì)使得我們的作文材料五彩繽紛，各具個(gè)性。
同學(xué)們，生活是多姿多彩的，充滿激情的，我們應(yīng)該成為一個(gè)感情豐富，善于發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的人。每當(dāng)我聽(tīng)到《吻》這首歌時(shí)，我就會(huì)想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就很有種創(chuàng)作的沖動(dòng)，想寫(xiě)點(diǎn)什么去贊美一下母親。今天就讓我們一起來(lái)欣賞這首美妙的歌曲，捕捉與母親相處最心動(dòng)的一刻，用最優(yōu)美，最誠(chéng)摯的筆觸將它記錄下來(lái)。
1、《母愛(ài)》。
2、《媽媽，你聽(tīng)我說(shuō)》。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇十六
春天，就在那萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)輕撫的時(shí)候，我來(lái)到了你的世界里。小小的我邁著蹣跚的步子向前走去，而終點(diǎn)就是你。我腳一滑，摔倒在地上，你輕撫我的臉頰，輕輕抱著我。我并不懂得身旁破土而出是什么，你告訴我：“孩子，那是正在長(zhǎng)大的春筍啊!”
夏天，就在那烈日當(dāng)頭，樹(shù)葉青蔥的時(shí)候，我有了一個(gè)平凡孩子的夢(mèng)想：我想學(xué)騎車。于是，一輛可愛(ài)的自行車就出現(xiàn)在眼前了。你依舊在身邊陪著我，當(dāng)我每次從自行車上摔下來(lái)的時(shí)候，你依舊抱著我，我躲進(jìn)了你的港灣，那是涼爽、溫暖、也沒(méi)有害怕的自行車。誰(shuí)知枝條間的葉子在顫動(dòng)著，就像任性的我。
秋天，就在那秋風(fēng)蕭瑟、落葉滿地的時(shí)候。我又望見(jiàn)了那落滿塵土的自行車。于是，我心中涌起了一陣挫敗感，獨(dú)自騎車穿行在林蔭小路上，已經(jīng)不知摔了多少次。你突然出現(xiàn)在我身后，帶著你那破破爛爛、叮咚亂響的自行車。從此，林蔭小路多了一個(gè)身影，而另一個(gè)卻從未摔倒過(guò)。落葉飛舞的時(shí)候，我已可以自由的在這世界間穿梭。
冬天，就在那銀裝素裹、落葉滿地的時(shí)候。我們?cè)谑煜さ氖致房诜謩e，你總是放心不下我?？墒怯幸淮?，我看見(jiàn)你騎著快要壞掉的自行車摔到厚厚的雪上，我默默地哭了，于是，我向家人提前要了“壓歲錢”，給你買了輛結(jié)實(shí)的自行車，當(dāng)我與你一同揭開(kāi)禮物的“包裝“—一塊大大的蓋在車上的布的時(shí)候，我真的沒(méi)想到，竟然是我先哭了……冬天落雪滿地的十字路口，我總是搶著先說(shuō)：“媽，小心點(diǎn)?！?/p>
春夏秋冬，已不知多少輪回，我僅僅的、難以忘懷的，是我心口依舊縈繞的，。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇十七
“送什么禮物好呢？”這問(wèn)題困擾了我好久，我獨(dú)自徘徊在街頭，苦思冥想。三八婦女節(jié)到了。身為女兒的我面對(duì)母親無(wú)微不至的唉，渴望給母親獻(xiàn)上自己的心意，無(wú)奈口袋只有五元錢，不知如何是好。罷了，去禮物店碰碰運(yùn)氣好了，看是否能買到物美價(jià)廉的精品。
剛踏進(jìn)店門口，各色各樣精巧的玩意兒映入我的眼簾。頓時(shí)，令我感到眼花繚亂。買賀卡吧，不，太土氣了，媽媽不會(huì)喜歡的。買八音盒好了，不行，太貴了，再說(shuō)也沒(méi)有意義。買一枝康乃馨吧，更不好了，雖然香，也有意義，但不到幾天就謝了。時(shí)間一刻一刻過(guò)去了，我卻還沒(méi)有選到一件禮物。嗨！算了吧！看來(lái)今天買不到禮物了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，又看到一間在一間精巧細(xì)致的房屋里，一位母親正抱著一個(gè)嬰兒，她正坐在板凳上慢慢的哄那嬰兒入睡！我仔細(xì)的看著看著，仿佛感覺(jué)那嬰兒就是我，那可敬的媽媽就是我的母親，在生活中，耐心的教我，想到這里我的眼淚掉了下來(lái)。我看了一下標(biāo)價(jià)，5元！正和我意，我馬上掏出錢，付完錢后，我立馬趕回了家。
回到家我馬上把禮物給了媽媽，深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)?！眿寢尲?dòng)的說(shuō)：“曼婷，你長(zhǎng)大了。媽媽知道你的心意，不必浪費(fèi)錢?！眿寢層指吲d又激動(dòng)。
??！媽媽，這就是我獻(xiàn)給您的愛(ài)。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇十八
母親，是三月的春風(fēng)，冬日的陽(yáng)光，去輕撫，去溫暖兒女那冰涼的心。
母親，是一本深?yuàn)W的書(shū)，年輕的兒女們常常讀不懂，直到他們真正長(zhǎng)大后，站在理想與現(xiàn)實(shí)，歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開(kāi)這本深?yuàn)W的書(shū)，才能讀懂母親那顆真誠(chéng)的心。
母親，是三月的春風(fēng)，冬日的陽(yáng)光，去輕撫，去溫暖兒女那冰涼的心。
母親，是一棵參天古樹(shù)，為長(zhǎng)途跋涉在外的兒女遮風(fēng)擋雨，排憂解難。
母親，是廣闊無(wú)邊的海，用她那博大的胸懷，包容兒女的一切，用自己清澈湛藍(lán)的水，去蕩滌兒女那純潔的心靈。
母親，是一團(tuán)火焰，為兒女驅(qū)趕嚴(yán)寒，趕走黑暗，映紅兒女那歡樂(lè)的笑臉，迎接光明的到來(lái)。
母親，是那厚重的土地，用自己的青春甘甜的乳汁，去繁衍，去培育那一代又代的花朵，讓世間充滿生機(jī)。
母親，是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)兒女那早已干裂的心靈，在兒女心中播種下愛(ài)的種子。
母親，是怒吼的狂風(fēng)，咆哮的閃電，吹散那云霧，劈開(kāi)那黑暗的屏障，為兒女迎來(lái)新的未來(lái)和光明。
母親，是一條小船，從兒女哇哇墜地之時(shí)，載著我們穿越重重的狂風(fēng)巨浪，來(lái)到學(xué)習(xí)的天堂。
如果要說(shuō)世間有那一段傳奇的神話，那便是養(yǎng)我、愛(ài)我的母親：一生平凡，一世艱辛。
母愛(ài)，是一支古老的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀和對(duì)往事的纏綿。遒勁的枝蔓里，寫(xiě)滿了思念、寬容、等待，凝聚了現(xiàn)在、過(guò)去、未來(lái)。
母愛(ài)，是一片深情的海，描繪了春天最美的畫(huà)卷，夏日里瑰麗的詩(shī)篇，博大的胸懷里，貯藏著憧憬、思念、眷戀，充滿著歡樂(lè)，關(guān)愛(ài)，希冀。
母愛(ài)，是一縷燦爛的陽(yáng)光，孕育著生命的律動(dòng)和對(duì)心靈的溫暖。高尚的情操里，洋溢著純潔、善良、仁慈、追尋著光明、信念、理想。
母愛(ài)，是一條金絲帶，讓心相擁，讓愛(ài)匯集。歷史分不開(kāi)；歲月剪不斷。千年萬(wàn)年覓覓，天涯咫尺緊相連。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇十九
新課標(biāo)教材人教版《語(yǔ)文》八年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合性學(xué)習(xí)“”是在學(xué)習(xí)了課文《我的母親》（胡適）之后，由課內(nèi)向課外的延伸，培養(yǎng)學(xué)生健康美好的倫理親情，引導(dǎo)他們感受愛(ài)、理解愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。
位橋二中是一處農(nóng)村初中，學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常勞作在田間地頭，日出而作，日落而息。百分之八十的學(xué)生是寄宿生，每周回家一兩次，很少有機(jī)會(huì)與父母傾心交流，難免產(chǎn)生隔膜，本次綜合性學(xué)習(xí)是消除兩代人之間的隔膜、增進(jìn)感情的契機(jī)。
母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)?；厥淄?，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。通過(guò)本次活動(dòng)多側(cè)面的認(rèn)識(shí)母親，體會(huì)母愛(ài)的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孝敬母親的情感；全面了解母親一生的酸甜苦辣，能夠理性的思考母愛(ài)；培養(yǎng)用多種方式（實(shí)踐、口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)作）表達(dá)情感的能力。
全班分為六個(gè)小組，每八人一組，活動(dòng)過(guò)程中組長(zhǎng)適當(dāng)分工，組員各負(fù)其責(zé)，每周一次組內(nèi)交流。本活動(dòng)擬用三周，分三個(gè)階段：
1.唱歌曲《只要媽媽露笑臉》《媽媽的吻》《懂你》等。
2．利用圖書(shū)館、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集資料：
（1）描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)作品。
（2）新聞媒體報(bào)道過(guò)的與母親有關(guān)的感人事跡。
（3）描寫(xiě)動(dòng)物世界母子之情的作品。
（4）展現(xiàn)母親形象的繪畫(huà)、攝影、電影、廣告等。
1．利用周日與母親聊天，了解母親童年到青年時(shí)期的生活，她曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想和追求。了解母親在撫養(yǎng)自己過(guò)程中的酸甜苦辣，以自己的希望和要求。
2．給母親唱一首歌，做一件有意義的事情。
3．針對(duì)以上內(nèi)容，寫(xiě)一則日記，談?wù)勛约簩?duì)母愛(ài)的思考與認(rèn)識(shí)。
各小組總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，集體交流學(xué)習(xí)成果。
（一）導(dǎo)入：黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是‘?huà)寢尅??！苯欢螘r(shí)間我們也了解了媽媽，今天我們就把感受到的愛(ài)說(shuō)出來(lái)，把想對(duì)媽媽說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。齊唱歌曲《媽媽的吻》。
（二）小組成果展示：
1、感受母愛(ài)：各小組選擇一項(xiàng)最有價(jià)值的材料參加集體交流。朗誦詩(shī)文；展示相片、圖畫(huà)；播放音像資料。
2、走近母親：
（1）家長(zhǎng)代表談母親的心聲。
（2）你的母親是怎樣的？圍繞“我的母親”這一話題小組推薦代表進(jìn)行演講或講故事。
3、回報(bào)母親：以“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”為題，寫(xiě)一篇文章，結(jié)合母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育，寫(xiě)出自己最想表達(dá)的心聲。
（三）課下繼續(xù)開(kāi)展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”活動(dòng)。在歌曲《懂你》中結(jié)束本課。
本次綜合性活動(dòng)容易實(shí)施，且是學(xué)生和家長(zhǎng)樂(lè)意接受的內(nèi)容，所以效果較好。同時(shí)我對(duì)新課程教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。新課標(biāo)提出“語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開(kāi)發(fā)利用?！闭n程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，活動(dòng)中我引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向了家庭，學(xué)生通過(guò)與家長(zhǎng)交流，認(rèn)識(shí)到了父母生活的艱辛，了解了他們的生活狀況。語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，是合理開(kāi)發(fā)課外學(xué)習(xí)資源的一次有益嘗試。
學(xué)生在活動(dòng)中得到了健康成長(zhǎng)。很多同學(xué)以前在家過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”生活，現(xiàn)在他們已經(jīng)開(kāi)始洗碗、鋪床、提水等做一些力所能及的事。有的同學(xué)在日記中寫(xiě)著：“以前我以為父母掙錢供我上學(xué)是天經(jīng)地義的，所以不順心時(shí)我就發(fā)脾氣，不上學(xué)，現(xiàn)在我真正認(rèn)識(shí)到了他們生活的艱辛，我應(yīng)自己做事，好好學(xué)習(xí)，不讓他們?cè)贋槲也傩??！笨梢钥闯鐾瑢W(xué)們從生活上到思想上都受到了教育。
有的父母在學(xué)生日記本上也寫(xiě)了幾句話：“感謝老師采用這種方式讓孩子體諒我們……”“孩子在家比以前懂事多了……”更可喜的是開(kāi)學(xué)初打算輟學(xué)的郗宗禎同學(xué)的母親親自到學(xué)校為他交上了書(shū)錢，并且說(shuō)為了孩子將來(lái)，無(wú)論如何也要讓他讀書(shū)。一次綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力，教育了學(xué)生，感化了家長(zhǎng)，真是一舉多得。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）能把自己所搜集的有關(guān)資料，用不同的方式展示出來(lái)，與大家共享。
（2）培養(yǎng)用多種表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。
（3）通過(guò)活動(dòng)，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)熱愛(ài)并孝敬母親的感情。
（4）通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛(ài)”的內(nèi)涵。
課前準(zhǔn)備：
（1）教師搜集有關(guān)“母愛(ài)”的資料。
（2）給學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，明確學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的職責(zé)。
（3）明確任務(wù)，提出要求，讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程?：
今天，就讓我們同唱一首！
1、道不盡的母愛(ài)。
a、與母親有關(guān)的格言或俗語(yǔ)。
b、描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)作品。
c、展現(xiàn)母親形象的繪畫(huà)、歌曲、電影、廣告等。
2、說(shuō)真話、訴真情。
舉出一件傾注著母親無(wú)盡關(guān)懷的生活小事，并說(shuō)出你的感受。（盡量每組1人，教師也參與其中）。
（過(guò)渡語(yǔ)）。
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。但是，由于生活環(huán)境、文化背景、個(gè)人性格的差異，母愛(ài)的表現(xiàn)形式不盡相同。
讓我們多角度看母愛(ài)——。
3、多角度看母愛(ài)。
（引導(dǎo)）思考：你認(rèn)為理智的母愛(ài)應(yīng)該是怎樣的？
4、報(bào)得三春暉。
有這樣一句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你今后打算怎么做？（在小組中交流，選代表在班內(nèi)交流）。
a、每天為母親做一件小事。如：端一杯水，掃一次地等，用你的一生去愛(ài)你的母親。
b、找時(shí)間與母親聊天，了解母親在養(yǎng)育子女過(guò)程中的酸甜苦辣以及母親對(duì)你的希望和要求。
c、以“母愛(ài)”為話題，寫(xiě)一篇文章。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇二十一
世界萬(wàn)物都有自己的母親，母親是偉大的，是十月懷胎，一朝分娩。母親生下我們不容易，為了養(yǎng)育我們，她們每天總是把微笑掛在嘴邊。她們總是把內(nèi)心的焦慮藏在心里，深藏不露，只為把最好的環(huán)境提供給我們。
她們只是沒(méi)有多少文化的農(nóng)村婦女，可她們卻知道。對(duì)待孩子要有耐心，她們沒(méi)有絕世容顏，可在我們心中，她們的臉龐總是親切而又美麗，背影偉大而又像讓我們休息的坐靠椅。
她沒(méi)有嫌棄過(guò)我什么，還能把心里無(wú)限的期望展現(xiàn)給我，我沒(méi)有送她過(guò)什么，卻能帶給她擁有我的快樂(lè)。
她不是演員，卻能把時(shí)間美好的瞬間演了一遍又一遍，她不是一位鋼琴家，卻能把鼓勵(lì)溫暖的話語(yǔ)永遠(yuǎn)回蕩在我的耳畔。她的聲音比不過(guò)歌唱家，卻總能用悅耳的口吻教出了一個(gè)會(huì)懂得感恩的我。
沒(méi)錯(cuò)，她是一位普通農(nóng)村婦女，可就是這樣的普通身份，她們卻把偉大的事跡一遍又一遍的演在了自己身上，這就是愛(ài)的力量。她也就是我的媽媽，與普天下所有的媽媽一樣，都是偉大的。這也正是媽媽在孩子心里偉大的原因吧。
初二獻(xiàn)給母親的歌篇二十二
夜幕降臨，我在微弱的燈光下深沉的思索著’’‘‘該如何去寫(xiě)，這使我不得不想起胡適的《我的母親》。我的母親沒(méi)有像胡適一樣優(yōu)秀，偉大的兒子。因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩。當(dāng)然也沒(méi)有她那樣經(jīng)歷，我并不知道如何下筆去歌訟母親，因?yàn)槲也⒉粫?huì)唱歌，也沒(méi)有哪些好文采去贊美母親。母親是最無(wú)私的人!小時(shí)候我生病了，吵著鬧著要吃大白兔糖，那個(gè)時(shí)候村里沒(méi)有小賣鋪，只能走好幾里路到鎮(zhèn)里買。
母親就抱著我跑來(lái)跑去，然而我買上大白兔之后興奮極了，而母親的'頭上早已流滿汗珠，我把糖喂給母親，她推托著說(shuō)：”太甜了我不吃，你吃吧”“很好吃的媽媽你吃’’我硬塞到媽媽嘴里，媽媽只是輕輕一甜。難到真的是因?yàn)樘翘鹆?，媽媽才不吃?不、不是的，是她舍不得啊!母親是最細(xì)心的人!每天早上六點(diǎn)：“欣欣，(化名)六點(diǎn)了快醒醒”。
哦，我再睡五分鐘‘我我懶散的回答。五分鐘很快過(guò)去。“欣欣，起床了嗎，六點(diǎn)五分了”媽媽再次耐心地叫道?！拔抑懒恕Ｄ鷦e再叫了”我不耐煩的回答。為了不然讓媽媽再叫，我只得起床。當(dāng)我走下樓的時(shí)候媽媽已經(jīng)把飯放在桌上了，我洗了手之后，很快吃完飯，去刷牙我也不知到在想什么，刷拉好久，這時(shí)又媽媽的叫聲：“你在干嘛啊，怎么這么久，不上學(xué)了啊”。我說(shuō)：”哦哦沒(méi)事我很快就來(lái)“”快收拾好你上學(xué)用的東西，別落下什么“‘嗯嗯，早到收拾好了”。
當(dāng)我走的門口的時(shí)候，媽媽從口袋里拿出我的眼鏡，我頓時(shí)愣住了。我總是這么粗心，而媽媽卻永遠(yuǎn)很細(xì)心，我和媽媽之間，就像魚(yú)兒總離不開(kāi)水一樣!而我就是那離不開(kāi)水的魚(yú)兒!母親是最偉大的人!你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：女孩半夜發(fā)高燒，外面下的傾盆大雨，父親不在家，家里沒(méi)有交通工具，而且外面有沒(méi)有車，母親只能先喂女兒喝了退燒藥。
可過(guò)了許久，燒不僅沒(méi)有退而且越燒的厲害，這時(shí)母親意識(shí)到不能再拖，馬上拿上錢背上女兒瘋了一樣的狂跑，她邊跑著邊念道：“不要睡孩子，不要睡’。
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