演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)形象，避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子，以確保聽(tīng)眾的理解和接受。要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需要明確自己的演講目標(biāo)和受眾。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格，包括勵(lì)志演講、社會(huì)熱點(diǎn)演講、職業(yè)發(fā)展演講等等。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到一些成功的演講技巧和優(yōu)秀的演講思路，希望對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所幫助。現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟我一起來(lái)看看吧。
演講稿我們少年篇一
沒(méi)有了歸屬感來(lái)源的班級(jí)教室和隔壁。
沒(méi)有了能夠起外號(hào)的固定的老師群眾。
我們?cè)趰湫碌纳罾锊煌貞洝?/p>
時(shí)光里。
你們?cè)谀睦铩?/p>
記憶中的書(shū)香已褪去。
我們不斷追尋，只期望不丟失自我。
依舊是匆匆忙忙夾雜著迷迷惘惘。
時(shí)光緩緩。
帶來(lái)了挑戰(zhàn)和煩惱卻帶走了童真童趣。
我們不屈服不停歇。
我們總會(huì)露出笑臉。
誰(shuí)也不會(huì)明白我們?cè)诤螘r(shí)何地也曾淚流滿(mǎn)面。
我們難忘第一位喜歡的人。
我們難忘第一個(gè)愛(ài)上的人。
我們更難忘在那個(gè)過(guò)程中癡癡傻傻的自我。
在堅(jiān)持做喜愛(ài)的事情過(guò)程中承受的孤獨(dú)和痛苦。
我們不曾被失敗和困難擊倒。
我們不曾忘記當(dāng)初的模樣。
穿著學(xué)士服的自我原先是這么的漂亮。
畢業(yè)照里露出了最美的面龐。
就像那天明媚的陽(yáng)光。
畢業(yè)聚會(huì)上唱出了平時(shí)不敢唱的歌曲。
歌聲那么激昂嘹亮。
借著酒勁兒說(shuō)出了一些話。
深情激動(dòng)不再害怕。
轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這座城市沒(méi)有什么變化，一如往常。
演講稿我們少年篇二
渴望回到當(dāng)初，可愛(ài)天真和幼稚。
喜歡兒時(shí)玩伴，在教室里多寫(xiě)一些錯(cuò)字。
老師伙伴兒媽媽的訓(xùn)斥。
還有數(shù)不盡的小憂慮和大快樂(lè)的事。
像潔凈的紙。
用滿(mǎn)足的笑容書(shū)寫(xiě)上快樂(lè)的文字。
仍記得濃濃的書(shū)香，和著花香不會(huì)消失。
還記得為新書(shū)，包上嶄新的紙。
就為了不粘上污漬。
熟悉湛藍(lán)的天空潔白的云。
還有那狂風(fēng)和暴雨。
春的綠；夏的雨；秋的意；冬的聚。
高山流水多么純粹的記憶。
漆黑夜里小鳥(niǎo)咦咦，星空私語(yǔ)又靜謐。
喚聲爸爸媽媽那么真切，沒(méi)有糾結(jié)和爭(zhēng)議。
枕著歌聲悠然睡去，悄然進(jìn)入香甜夢(mèng)里。
在夢(mèng)里我們渴求停滯在此，永不離去。
可和煦的風(fēng)兒依舊偷偷掀翻著逐漸泛黃的書(shū)頁(yè)。
時(shí)光搖曳偷走些許記憶，徒留感慨和嗚咽。
演講稿我們少年篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
晚上，我看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，頒獎(jiǎng)前的一幕幕感人肺腑的視頻印入眼簾，從那一刻起，我的心情久久不能平靜。
最讓我感動(dòng)的是有對(duì)姐弟手足深情，相依為命，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，他們堅(jiān)信一定可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。我相信夢(mèng)想的力最是強(qiáng)大的，它可以讓人更自信，它能讓人堅(jiān)持不懈。有幾個(gè)最美孝心少年說(shuō)：“有我在，家就在。如果有一天你干不動(dòng)了，那我來(lái)養(yǎng)你們……”這讓我感受到：因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，才讓中國(guó)夢(mèng)更加充實(shí)，他們用孝心感動(dòng)了所有人，因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)。
我曾經(jīng)無(wú)知地抵制父母的愛(ài)，可誰(shuí)知他們更渴望得到愛(ài)，他們頑強(qiáng)，他們謹(jǐn)慎地把握住生活的每一縷陽(yáng)光?？晌覅s不知道這愛(ài)是多么的重要。我苦惱，我思考，如果有一天，我家也發(fā)生這樣的事情，那我承受的了嗎?我害怕，我惶恐，我會(huì)像那些：姐姐妹妹，哥哥弟弟們一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我再也不敢去想這些事了。
我知道：為我們的父母盡一份孝心，才能添一份希望。也許我該試著接受父母的愛(ài)和溫暖，也該接受愛(ài)的責(zé)罵和啰嗦，希望這些時(shí)光一直繼續(xù)下去，永不消失，因?yàn)橛行⑿?，就是在倔?qiáng)和固執(zhí)的時(shí)候綻放。
我相信，每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底里向父親，許下孝的宏愿，我相信，每一個(gè)許下孝心的心愿的孩子都會(huì)發(fā)誓，讓父母等待自己成功名就。因?yàn)槟闶歉改傅南Ｍ?，是祖?guó)的棟梁，世界的未來(lái)，祖國(guó)的明天，由我們來(lái)主宰。
最美孝心少年，都有一個(gè)感人肺腑的故事，可同時(shí)，他們擁有希望，因?yàn)樗麄兘^對(duì)不比我們低，他們同樣擁有未來(lái)，他們可是我們心中的榜樣，他們就是我們感天動(dòng)地的最美孝心少年。
在這一個(gè)個(gè)不同凡響的故事里，我看到了黎明的曙光，世界的未來(lái)。讓我們用最熱烈的掌聲為最美孝心少年們加油鼓氣!我相信你們是最棒的!
看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮后，我被感動(dòng)了，被震撼了，我的心，久久不能平靜。
演講稿我們少年篇四
只是揮一揮手，像扔掉廢紙。
說(shuō)是人生必經(jīng)的事。
酒喝到七分，卻又感覺(jué)悵然若失。
鏡子里面，像看到人生終點(diǎn)。
或許再過(guò)上幾年，也有張?zhí)搨蔚哪槨?/p>
難道我們是為了這樣，才來(lái)到這世上。
每一天一年，總是匆匆忙忙。
以前發(fā)誓，要做了不起的人。
卻在某天夜半忽然醒來(lái)。
站在寂寞的陽(yáng)臺(tái)。
只想從這無(wú)邊的寂寞中逃出來(lái)。
我們感慨。
突然到了小時(shí)候羨慕的年紀(jì)。
卻還沒(méi)變成小時(shí)候羨慕的那個(gè)人。
許多年前。
我們有一雙清澈的雙眼。
奔跑起來(lái)。
像是一道春天的閃電。
想看遍這世界。
去最遙遠(yuǎn)的地方。
感覺(jué)有雙翅膀。
能飛越高山和海洋。
許多年前。
演講稿我們少年篇五
嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法禮貌文明;儀表整潔熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸孝敬父母;嚴(yán)于律己關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)熱愛(ài)學(xué)校!時(shí)間是最公平最合理的它從不會(huì)多給誰(shuí)一分勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)兩手空空。
不是小小年紀(jì)的我在此危言聳聽(tīng)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代蔓延的今天，“離家出走”的小小少年實(shí)在是隨處可見(jiàn)。我想問(wèn)，我們這一代人是怎么了?在長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)下，在老師的悉心培育下，我們是陽(yáng)光下最美麗的花朵，可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂(lè)?無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)壓力，無(wú)邊無(wú)際的心理壓力，又或者是超越了我們年齡的生活壓力，是這些嗎?是的，這些壓力是這個(gè)追逐“速度”的年代里，我們必然要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則，它對(duì)每一個(gè)人都存在。我們常說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，但年少的我們卻從未明白“苦寒”和“風(fēng)雨”就是我們正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實(shí)壓力，而壓力正是成長(zhǎng)的過(guò)程、是成功的助力呀!
同學(xué)們，拋開(kāi)所有的自私和驕縱，學(xué)會(huì)感激和享受溫暖吧，我們的父母也有衰老的那一天，你忍心讓每日默默給予我們無(wú)形大愛(ài)的父母再流淚嗎?在這里我要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們，給了我一片蔚藍(lán)的天空;我也要感謝我的老師，始終默默地付出而不求回報(bào)。太多的記憶、太多的溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍饒著我，我想說(shuō)，溫暖不只是一種幸福感覺(jué)，而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)歷的的內(nèi)心體驗(yàn)。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切善良、純真和美好。同學(xué)們，就讓感動(dòng)點(diǎn)亮我們的每一個(gè)日子，愿你我的每一天都與溫暖和感動(dòng)同在!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，我從小愛(ài)看書(shū)，書(shū)的海洋是我遨游的世界。我愛(ài)寫(xiě)作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊諜我的作品。我愛(ài)唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào)。
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個(gè)可愛(ài)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢?，她大喊：“地震了，快跑?……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。后來(lái)，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢(shì)。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎?就是他們，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!
來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好：今天我演講的題目是：樹(shù)文明新風(fēng)，做陽(yáng)光少年。
文明是一滴水，許多文明就是一片海。文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。文明，有時(shí)只是舉手之勞;文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車(chē)在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。
然而，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中，讓我們來(lái)看看這些人吧：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
然而、在美國(guó)，汽車(chē)公司的巨頭福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人。
文明很小，很小，只要每一個(gè)人做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的行動(dòng)，讓文明無(wú)處不在，行動(dòng)起來(lái)吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹(shù)文明之風(fēng)，做陽(yáng)光少年!
早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)!
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和-諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋抒闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家!
大家好!
我是412班的易智雄，不要小看我，我每天都是沐浴著陽(yáng)光而來(lái)，追逐著陽(yáng)光而去。我的身體里汩汩地流著陽(yáng)光的血液，所以我有像陽(yáng)光一樣的性格。
今天我演講的題目是《陽(yáng)光少年》。
我有陽(yáng)光一般的熱情，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，雖然才是初一的新生，也許有些稚嫩，但也不乏狂妄。
我有陽(yáng)光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼，我會(huì)做得更好。我盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿(mǎn)意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了?？腿藖?lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好，所以我是一個(gè)在家中孝順的陽(yáng)光少年。
從小到大，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，同學(xué)的羨慕，一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來(lái)的人才是強(qiáng)者。即使這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)我失敗了，我也會(huì)高舉雙手，很瀟灑，很有風(fēng)度地說(shuō)“我失敗了，但我不是弱者?！币?yàn)?，“iamneverafraidoffailure,inevergiveup”永遠(yuǎn)是我的人生信條。
我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何，我都以笑面對(duì)!
笑過(guò)、哭過(guò)、彷徨過(guò);。
輸過(guò)、贏過(guò)、拼搏過(guò);。
揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著;。
揮手告別，曾經(jīng)的迷惑;。
大聲歡笑，迎接美好的未來(lái)。
看，鏡中的笑臉;。
鏗鏘地說(shuō)：
明天的名單上：
有你，有我，更有他。
我相信：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì)，投我一票。
謝謝大家!
演講稿我們少年篇六
最近一個(gè)周末，央視播出了“20__最美孝道頒獎(jiǎng)典禮”，我爸讓我和他一起看。剛開(kāi)始看陽(yáng)光男孩邵帥急著捐髓救媽媽的故事，沒(méi)怎么關(guān)注，雖然也知道父親的“用心”。第二天晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，偶爾聽(tīng)到父母在房間里討論什么。出于好奇，我決定去了解一下，原來(lái)節(jié)目是重播的。沒(méi)想到，我堅(jiān)強(qiáng)的媽媽一邊看電視，一邊用紙巾不停的擦著眼睛周?chē)臏I水。父親也用微信提醒身邊的人一起看節(jié)目。過(guò)了幾天，學(xué)校組織我們用班會(huì)的方式完整的看了兩遍孝經(jīng)。
從小到大，我們這個(gè)年齡的孩子大多生活在衣食無(wú)憂、條件優(yōu)越的環(huán)境中，享受著父母家人的關(guān)愛(ài)，被感動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)陌生。人生不幸，命運(yùn)不公，是孝順少年的共同經(jīng)歷。他們的故事讓人悲傷，卻帶給我們力量和自立。書(shū)上常說(shuō)，環(huán)境可以培養(yǎng)人，讓人變得更好。我覺(jué)得這是真實(shí)的寫(xiě)照。雖然節(jié)目里的兄弟姐妹都比我大幾歲，但我覺(jué)得這樣的精神和行為都是從小學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來(lái)的，是內(nèi)心高尚的性格注定的。但我們通常會(huì)嘲笑父母老師說(shuō)的話，甚至?xí)械钟|情緒。我們必須從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，多聽(tīng)、多看、多思考，然后長(zhǎng)大后才能成為善良的人，成為對(duì)家庭和社會(huì)有用的人。這時(shí)我又不得不想起他們的名字：黃鳳、吳林香、邵帥、畫(huà)龍、徐勤業(yè)、趙文龍、陸玉婷、高雨欣、林張羽、王欽秀、何秀勛。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們都有一顆清澈純凈的心。他們以淳樸善良的孝道，詮釋了血濃于水的親情和中華民族尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始從側(cè)面學(xué)習(xí)，懂得感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓孝的種子在心中生根發(fā)芽。
最美的孝順男孩帶給我們的不僅僅是一些美好的片段，更是一種心靈的洗滌。正如主持人白叔叔所說(shuō)，這樣的人物和故事不僅要讓孩子學(xué)習(xí)，也要讓大人看到。與其說(shuō)他們感動(dòng)了我們，不如說(shuō)他們教育了我們。我們要懂得珍惜今天的幸福生活，也要懂得感謝父母，感恩社會(huì)，愛(ài)你，愛(ài)他，愛(ài)自己，讓孝——的大愛(ài)在我們身邊過(guò)去，延續(xù)下去。
孝順足以感動(dòng)你我。
演講稿我們少年篇七
泱泱大國(guó)，悠悠歷史，五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
拳拳之心，殷殷報(bào)國(guó)，華夏之兒女千古傳承!
走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié);走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，年輕的人民共和國(guó)敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，傳閱五千年悠悠歲月和62載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國(guó)，你是我們偉大的母親。濃縮你歷史的長(zhǎng)卷，自豪你嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象，咚咚鼓震天地，獵獵旗卷樓蘭，滿(mǎn)江紅，金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，篇篇揮就時(shí)代的沉思，字字銘刻歷史的圣壇。久遠(yuǎn)的文明熠熠生輝，如顆顆鉆石，在歷史的長(zhǎng)廊鑲嵌。你是一粒種子，深深植于我們的靈魂。當(dāng)我從沉睡中醒來(lái)，我知道，我必須用生命的養(yǎng)分把你澆灌，因?yàn)槟阗x予了我們一縱與你一樣高貴的靈魂：中國(guó)!
繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家賴(lài)以生存發(fā)展的一種基本精神，是有國(guó)有家者的一種情感和道德準(zhǔn)則，是一種國(guó)魂。同時(shí)，愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇，有著具體的對(duì)象、內(nèi)容、形式。在中華民族的發(fā)展史上，愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其表現(xiàn)形式廣泛，諸如保持民族氣節(jié)，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，維護(hù)領(lǐng)土完整，心懷天下，眷戀母邦，憂國(guó)憂民，為民請(qǐng)命，勇于革新，振興中華等等。
“中國(guó)”不止是一個(gè)地理理念，“中國(guó)”更是一個(gè)文化實(shí)體，她不僅僅代表這近千萬(wàn)平方公里的面積，不僅僅是名山大川，名勝古跡的代表。他還代表著一個(gè)有著獨(dú)立的、神圣而不可侵犯的政權(quán)的民族，同時(shí)也是深邃的、神秘的東方古文化的代表。中國(guó)古人的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)在將文化的統(tǒng)合和認(rèn)同視為善治的根本，所謂王道實(shí)現(xiàn)的極致。與世界上其他古文明相比，中華文明最為顯著的特點(diǎn)就是數(shù)千年綿延不絕，以至于今天世界上仍有很多人希望從中國(guó)文化中找到怎樣使自己的文化更加長(zhǎng)久的智慧。西周產(chǎn)生的周禮是中國(guó)底層文明，塑造了中華文明的原型。中國(guó)古代愛(ài)國(guó)主義也充分地體現(xiàn)在古人對(duì)中國(guó)哲學(xué)精神的繼承與創(chuàng)新中，他們不斷努力，借鑒和汲取外來(lái)文化，但是，一定要使之中國(guó)化，這鑄造了“文化中國(guó)”作為文化實(shí)質(zhì)的理念骨架。跟現(xiàn)代人相比，現(xiàn)代人同樣借鑒和汲取外來(lái)文化，但是在借鑒和汲取的同時(shí)，我們的年輕人被西方化了，失去了自我，甚至失去了靈魂，這是一件很可怕的事兒。迷失自己，很容易喪失尊嚴(yán)，那么這無(wú)疑要與愛(ài)國(guó)主義精神背道而馳。所以，很多青年，少年需要警惕，需要及時(shí)的迷途知返。中國(guó)古代的政治體制是家、國(guó)同構(gòu)的，國(guó)君為國(guó)家代表，皮之不存毛將焉附?國(guó)難就是家仇，“忠君”是大義，所以，中國(guó)古代歷史上的屈原、岳飛、文天祥等等，都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意識(shí)?？墒牵@并不妨礙他們成為愛(ài)國(guó)者。古代愛(ài)國(guó)主義，表面上可能出現(xiàn)各種特殊的原因和動(dòng)機(jī)，但是從本質(zhì)上講，我們的評(píng)判原則是：不管出于何種原因，如果它實(shí)際上維護(hù)了中華民族、中國(guó)、中國(guó)人民、中華文化的存在和綿延，那也就屬于愛(ài)國(guó)精神和行為。
梁衡先生有一篇散文叫《把欄桿拍遍》，在文中梁先生對(duì)辛棄疾評(píng)價(jià)到：本來(lái)是以身許國(guó)，準(zhǔn)備血灑大漠，馬革裹尸的，但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng)，再無(wú)用武之地。像屈原那樣仰問(wèn)蒼天，像共工那樣怒撞不周山，他臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。辛棄疾的一生不是用墨來(lái)寫(xiě)，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽(tīng)到一個(gè)愛(ài)國(guó)臣子，一遍遍地哭訴，一次次地表白?？偼涣怂窃谙﹃?yáng)中扶欄遠(yuǎn)眺，望眼欲穿的形象。一直欣賞有熱血的男人，一直崇尚著“男兒生當(dāng)帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情和豁達(dá)，一直欽佩著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的灑脫和浪漫。年輕的共和國(guó)還沒(méi)有統(tǒng)一，昔日叫囂的困獸還在犯我尊嚴(yán)。
海子有一首詩(shī)——《祖國(guó)，或以夢(mèng)為馬》，在詩(shī)中，海子用浪漫的文字抒發(fā)了自己的愛(ài)國(guó)情——萬(wàn)人要將燈火熄滅，我一人獨(dú)將此火或高高舉起，此火為大，開(kāi)花落英于神圣的祖國(guó)，和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于詩(shī)歌本身的浪漫時(shí)，我陶醉于海子那種對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)!作為一名中國(guó)青年，我們渴望這樣深沉的愛(ài)，我們也應(yīng)該這樣深沉的愛(ài)!
我們常說(shuō)自己怎么怎么愛(ài)國(guó)，當(dāng)危難到來(lái)的時(shí)候我們多么多么的團(tuán)結(jié)，多么多么的勇敢。我告訴你，那不叫愛(ài)國(guó)，不要把愛(ài)國(guó)當(dāng)做是你到了什么時(shí)候必須要盡到的什么責(zé)任，愛(ài)國(guó)是你無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都必須要盡到的義務(wù)。愛(ài)國(guó)主義是一種民族精神，是弘揚(yáng)民族文化，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。很多青少年并沒(méi)有從真正意義上理解愛(ài)國(guó)主義，甚至有很多人從思想到行為上都與愛(ài)國(guó)主義背道而馳。梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說(shuō)》如是提到：故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
愛(ài)國(guó)是渴望，愛(ài)國(guó)是好奇，愛(ài)國(guó)是激情，愛(ài)國(guó)是夢(mèng)想，讓我們?cè)谧约旱娜松缆飞献V出美妙的樂(lè)章，當(dāng)我們不再年輕的時(shí)候，我們會(huì)自豪的說(shuō)這是我們年輕時(shí)走過(guò)的地方。當(dāng)萬(wàn)物凋零，碎裂，生命絕跡，墮滅，這些宏大的木門(mén)將被禁錮。當(dāng)心臟化作一座洋溢著鮮血的墳?zāi)?，靈魂迷失于希望，凝為凄冷陰詭的軀殼，當(dāng)桀驁之聲沉寂，依然絢爛的火焰即將化作灰燼，我的祖國(guó)，你依舊美麗而貞潔。曾經(jīng)心里埋藏的繁華與霓虹依然頹廢，看繁華落盡;打開(kāi)久鎖的心扉，理想依舊在白骨中屹立。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我，在這個(gè)時(shí)刻，靜靜地佇立，然后，面朝國(guó)旗，肅然，敬禮!
演講稿我們少年篇八
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命一列疾馳地快車(chē)，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光!”記得學(xué)校第一次舉行了“陽(yáng)光少年”的評(píng)選活動(dòng)，而我很榮幸的被選上了陽(yáng)光少年，心里無(wú)比的激動(dòng)和萬(wàn)分的自豪。記得老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要勇敢，自信，獨(dú)立，要對(duì)自己有信心，要相信自己一定能行的，是最棒的!我把老師這些話牢牢記在心里，從那以后，我做什么事從不依賴(lài)別人，遇到什么事情我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔。有一天天空突然下起了大雨，我剛走進(jìn)校門(mén)就摔了一跤，腿上的皮都摔破了還流了血，當(dāng)時(shí)我的眼淚忍不住的從眼里流了出來(lái)，但是想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要勇敢要自強(qiáng)自立，心想這點(diǎn)小傷算不了什么的，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬了起來(lái)。我是一名陽(yáng)光少年，不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小傷就退宿，所以我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年，并不是想過(guò)多的去宣傳我自己，但是我要說(shuō)：身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校的大隊(duì)宣委，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學(xué)好我的習(xí);身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的生活習(xí)慣。因?yàn)槭谴箨?duì)宣委，所以我在學(xué)校成為第一名后，又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我健康、我進(jìn)步”演講比賽。經(jīng)過(guò)我的回家刻苦練習(xí)，不懈努力后，我獲得一等獎(jiǎng)啦!
我自強(qiáng)我自立，做好中國(guó)的陽(yáng)光少年!
演講稿我們少年篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是xx班的陳xx。
相信大家都知道幻燈片上的這幅圖和這句話吧。是的，這幅圖，就是毛澤東《沁園春？長(zhǎng)沙》的手稿及其著名的詩(shī)句。所以，我推薦的圖書(shū)就是《恰同學(xué)少年》。
這本書(shū)的作者黃輝，是位女作家。xxxx年憑借《恰同學(xué)少年》榮獲中國(guó)電視劇藝術(shù)成就最高獎(jiǎng)——飛天獎(jiǎng)優(yōu)秀編劇，年末編劇創(chuàng)作的“傳奇大戲”《血色湘西》在湖南衛(wèi)視引起收視狂潮。
接下來(lái)，讓我們熟悉一下小說(shuō)中幾個(gè)主要人物。
這是小說(shuō)《恰同學(xué)少年》的目錄。
看了這么多，應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我的推薦理由了：今天的學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書(shū)？《恰同學(xué)少年》中的毛澤東和他的同學(xué)們，用他們的言語(yǔ)、思想和行動(dòng)，為我們今天的學(xué)生提供了有益的啟示。我認(rèn)為，讀書(shū)，不是享福，需要克服生機(jī)之苦。讀書(shū)要的是堅(jiān)忍，要有忍受清貧、不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持到底的頑強(qiáng)意志和精神。就讀一師的學(xué)生，大多是貧寒子弟。楊昌濟(jì)先生鼓勵(lì)毛等弟子要以“堅(jiān)忍”二字為讀書(shū)與為人之精神，終生為之不懈，“儉樸為修身之要”“窮且益堅(jiān)不墜落青云之志”這才是真正的讀書(shū)之道。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！焙系谝粠煼秾W(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的，都是真正的君子，他們以復(fù)興中華為己任，“風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”！
同時(shí)，這本書(shū)很好展現(xiàn)了毛澤東為代表的一群風(fēng)華正茂的青年以天下為己任的抱負(fù)與情懷。這對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建、現(xiàn)行教育理念的完善、當(dāng)代青年樹(shù)立正確的理想追求有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
這本書(shū)從頭至尾都洋溢著一種昂揚(yáng)的青春氣息，蕩漾著著一種胸懷祖國(guó)的坦蕩氣魄。作為學(xué)生，我們可以知道怎樣讀書(shū)；而同樣的，老師也可以從中知道以該怎樣育人。
在書(shū)中，我最喜歡關(guān)于孔昭綬校長(zhǎng)在明恥大會(huì)上講的一段話。我相信，所有人聽(tīng)了都會(huì)有所感悟，有所感想。但是，有一個(gè)人，卻并沒(méi)有把老師苦口婆心的教誨聽(tīng)進(jìn)心里，他就是劉俊卿。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)劉俊卿十分失望。劉俊卿，本是《恰同學(xué)少年》中的虛構(gòu)人物，歷史上并無(wú)此人。本以為，他與毛澤東、蔡和森等人差不多，都是貧苦的學(xué)生，也頗具才華。然而，貧困的家庭帶給他極度自卑，他讀書(shū)的目的就是為了出人頭地，有個(gè)體面的工作，得到社會(huì)的尊重。我不能因此就給他目光短淺，心無(wú)大志的評(píng)語(yǔ)：因毛澤東這樣的偉人是數(shù)百年才出一位的，不能以偉人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。他的想法很實(shí)在，也很合理，很多寒家子弟，家里砸鍋賣(mài)鐵供他們上大學(xué)，不也是為了改變家里貧苦的境況嗎？當(dāng)每天要為柴米油鹽發(fā)愁、生存都成問(wèn)題時(shí)，最迫切的應(yīng)該是如何活下去，而且能體面的活下去。
他如果沿著自己的道路，老老實(shí)實(shí)讀書(shū)，以他的才華，雖不及毛、蔡等人，仍可名列前茅，完成學(xué)業(yè)后，當(dāng)個(gè)小學(xué)教師，雖然不能大富大貴，但至少生活不會(huì)太差，也是個(gè)體面的工作，能為國(guó)家、社會(huì)做些貢獻(xiàn)。然，他生性妒忌，如果說(shuō)偷走蕭家兄弟的文章，僅僅是出于嫉妒，希望自己名列三甲，尚屬品行方面的小錯(cuò)，可以改正。與趙一貞的相戀，趙父的強(qiáng)烈反對(duì)與輕視，徹底粉碎了他的人生計(jì)劃，老天不會(huì)給他那么多時(shí)間了，他必須盡快改變目前的一切，盡快變得富有、體面與尊貴。于是，人性的弱點(diǎn)逐漸發(fā)力，從嫉妒同學(xué)才華，親近富家公子，假充富人子弟，追求體面的穿著等小壞，到逢迎上級(jí)、阿附權(quán)貴、逆時(shí)而行、出賣(mài)老師同學(xué)、充當(dāng)黑惡勢(shì)力走狗等大惡，最終落得父親慘死、愛(ài)人自盡、眾叛親離、亡命天涯的下場(chǎng)。
他太急于求成，為了出人頭地不擇手段，甚至可以寫(xiě)出以《袁大總統(tǒng)中日親善政策英明賦》為題的中日親善征文??！恥辱啊！恥辱！“東鄰有師，巍巍其皇。一衣帶水，親善之邦?！泵棵靠吹竭@句，我都想大喊：“親善之邦！親善之邦！如果真是親善之邦，何來(lái)的‘視我中華為其囊中之物，大有滅我而朝食之想，已遠(yuǎn)非一日’，何來(lái)的抗日八年？！”……這與毛澤東的“五月七日，民國(guó)奇恥。何以報(bào)仇，在我學(xué)子”成了鮮明的對(duì)比！?。?/p>
由于時(shí)間關(guān)系，我不能講完心中的感慨，
謝謝老師，我的演講完畢。
演講稿我們少年篇十
“我們”一個(gè)富有深意，又包含了太多感情的詞語(yǔ)。
從出生到現(xiàn)在我們經(jīng)歷了十六年的風(fēng)雨，卻仍沒(méi)能見(jiàn)到彩虹！為此我們從幼時(shí)的天真爛漫成長(zhǎng)到了當(dāng)下的成熟穩(wěn)重。雖然我們遺失了很多，忘卻了許多，但是這都不能抹去我們的本質(zhì)！
“我們都是好孩子，最最善良的孩子?！痹谖覀兩屏笺露臅r(shí)光里，我們是社會(huì)的“大白”，所謂“大白”就是無(wú)條件的去信任，去依賴(lài)。那時(shí)候沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙。愿意去原諒那些傷害過(guò)我們的！而之后的交往就讓我們幡然醒悟：凡事要留有余地，不能太隨意。但是這些并不能讓我們?yōu)橹淖冊(cè)瓉?lái)那善良的心性?！拔覀兌际呛煤⒆樱钭钐煺娴暮⒆印！痹谖覀兲煺鏍€漫的時(shí)光里，我們是一群無(wú)知的人，是一群膽大無(wú)畏的人。那時(shí)候，我們敢于拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，是一個(gè)個(gè)不折不扣的“積極分子”。而之后的經(jīng)歷卻讓我們歷經(jīng)坎坷：凡事要謹(jǐn)慎，不能太冒失。不過(guò)這并不影響我們?cè)灸翘煺娴男愿瘛?/p>
“我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子?！痹谖覀兓顫娍蓯?ài)的時(shí)光里，“青春”則是最耀眼的代名詞。在那時(shí)，我們擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們有“欲與天公試比高”的精神。但隨后的考驗(yàn)為我們埋下了伏筆，等待著我們錦上添花！
現(xiàn)在，我們還要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨最大的三年，才能在那漫漫長(zhǎng)路盡頭找到屬于我們的彩虹！
讓我們一起拼搏、努力、保持本心，一路沖刺！立下“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的志向，成為“一覽眾山小”的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿我們少年篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《最美孝心少年》。
同學(xué)們，11月8日，你們是不是也和老師一樣觀看了中央電視臺(tái)的“眾里尋你——尋找最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)典禮呢?是不是和老師一樣，淚水一次次的滑落臉龐呢?伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場(chǎng)觀眾感動(dòng)的淚水，來(lái)自全國(guó)各地的11位“最美孝心少年”們登上了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)，享受最高的禮遇。此時(shí)此刻，你們還記得他們嗎?“千里推車(chē)帶父尋醫(yī)”的黃鳳、“媽媽我愿付出我所有，只為看到你微笑的趙文龍、用微笑和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)不幸的吳林香、”賣(mài)繡救母的徐沁燁“、茶園姐弟林章羽、何秀巡、在悶熱的夏夜里忙著叫賣(mài)著燒烤地乖巧女孩高羽欣、”奔跑女孩路玉婷“、媽媽癱瘓，獨(dú)自撐起一片天的龍花、”捐髓救母的邵帥“、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔(dān)起成年人都難以承受的.艱難困苦，在精心照料生病長(zhǎng)輩的同時(shí)，并不荒廢自己的學(xué)業(yè)。他們用行動(dòng)表達(dá)了最真誠(chéng)的愛(ài)——孝。
孩子們，看到他們的事跡，你是否受到觸動(dòng)呢?與他們相比，你們就是生活在幸福的天堂!你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母呢?在陽(yáng)光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫?。每一粒晶瑩的米都是一份?ài)，每一盤(pán)有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時(shí)，你又可曾想到自己以前對(duì)父母的抱怨，對(duì)他們的無(wú)禮取鬧，對(duì)他們關(guān)心的置之不理，是多么的令父母?jìng)陌?孩子們，其實(shí)孝心就來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作業(yè)本上工整的字跡，學(xué)習(xí)時(shí)的專(zhuān)心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動(dòng)一動(dòng)口說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
記得畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺耍藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。是啊，有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重視的幸福。因此孩子們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，為父母盡自己的一份孝心，為父母多一些分擔(dān)，讓我們也做一個(gè)孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂(lè)!同學(xué)們，請(qǐng)記?。盒⑿臒o(wú)價(jià)!
謝謝大家!
演講稿我們少年篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人，全世界都明白孝的內(nèi)涵。
中央臺(tái)有個(gè)電視節(jié)目《最美麗的孝順男孩》。有一個(gè)故事。主角是黃鳳，他原本是一個(gè)幸福的家庭。結(jié)果父親工作的時(shí)候從樓上摔了下來(lái)，脊椎骨折。從那以后，他的下半身就癱瘓了。黃鳳拿著家里僅有的27元錢(qián)，把盤(pán)子推到500公里外的上海。結(jié)果無(wú)法治愈。從那以后，這個(gè)只有6歲的天真可愛(ài)的小女孩，在她稚氣的肩膀上背負(fù)了巨大的負(fù)擔(dān)，但她沒(méi)有，相反，我堅(jiān)持了20xx年，年復(fù)一年重復(fù)著同樣的動(dòng)作，每天晚上起床翻來(lái)覆去，中午早早的給爸爸做飯。有許多感人的故事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
想一想，我們身邊能做的事情多嗎？“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，得到第三縷春光”。我們總會(huì)報(bào)答父母的恩情，可是怎么孝敬呢？——買(mǎi)房，買(mǎi)車(chē)？不，孝順應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)。通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝順青年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。
演講稿我們少年篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年二班的，我今天演講的題目是：做一個(gè)陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光，帶給大地蓬勃的生機(jī)，帶給我免明和希望。感受陽(yáng)光，就是感受快樂(lè)，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽(yáng)光少年，讓七彩的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的世界，陪伴我們健康成長(zhǎng)。
是感激，是合理的規(guī)則，是相信小樹(shù)的枝葉始終會(huì)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)!我相信，愛(ài)的微笑、愛(ài)的話語(yǔ)、愛(ài)的行動(dòng)就是陽(yáng)光，她可以讓我們的心靈明亮!
誠(chéng)信是陽(yáng)光。誠(chéng)信，是人心的法則。坦誠(chéng)相待，言而有信，能讓我們心胸開(kāi)闊坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂(lè)于接納，傾力合作，讓我們?cè)谀婢持?，也能彼此扶持守望。用誠(chéng)信連接你我，我們之間便滿(mǎn)是陽(yáng)光。
的芬芳。
奮斗是陽(yáng)光。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，在成就夢(mèng)想的路上，讓我們選擇知識(shí)，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇挑戰(zhàn)，選擇踏實(shí)努力，選擇坦然面對(duì)成功和失敗……激情成就夢(mèng)想，奮斗點(diǎn)亮未來(lái)。為美好的夢(mèng)想而奮斗，我們，也就有了陽(yáng)光的希望，有了陽(yáng)光的力量!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們的進(jìn)步，也是祖國(guó)的無(wú)上榮光。讓我們做一個(gè)陽(yáng)光少年，我心光明，溫暖、多彩、快樂(lè)、向上!
謝謝大家!
演講稿我們少年篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
常聽(tīng)人們說(shuō)，“思”與“行”就像鳥(niǎo)兒的雙翼，是同樣重要的。但我認(rèn)為，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)“行”比“思”更重要。
但又有多少人能腳踏實(shí)地的從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始做好家長(zhǎng)、老師要求我們的每一件事呢？正如一位名人所說(shuō)，我們需要的不只是夢(mèng)想，你還要付出切切實(shí)實(shí)的努力。
就拿在校園里經(jīng)常發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧?！肮?jié)約用水”，關(guān)于這個(gè)主題的討論會(huì)、班會(huì)開(kāi)的已經(jīng)很多次了，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上個(gè)個(gè)也討論的熱火朝天。但在實(shí)際行動(dòng)中，我卻經(jīng)常看見(jiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：水龍頭的水緩慢地流淌著，路過(guò)那兒的同學(xué)漠然的走了。這種想得多，干得少的行為，是我們身上的通病。我們自己躺在床上的白日夢(mèng)，寫(xiě)在案頭的座右銘、計(jì)劃書(shū)，如果不變?yōu)榱⒓吹男袆?dòng)，那也不過(guò)是自欺欺人的一紙空文。
我雖然不能說(shuō)是多么偉大，但我有一件事是確實(shí)做到了先思后行。在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的作文班老師告訴我們有一個(gè)“中國(guó)小作家杯”的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，當(dāng)時(shí)，我積極參與了進(jìn)去。在準(zhǔn)備的時(shí)間——短暫的一個(gè)星期里，我一有時(shí)間，便開(kāi)始思考作文的相關(guān)問(wèn)題，還閱讀了書(shū)籍，查閱了資料，詢(xún)問(wèn)媽媽寫(xiě)作方法。大賽這一天終于來(lái)到了，我信心十足地開(kāi)始寫(xiě)作，一個(gè)個(gè)好詞、好句在我的腦海里涌現(xiàn)出來(lái)，一篇語(yǔ)句通順的文章很快就完成了，展現(xiàn)在了我的面前。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文在大賽中脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。我想，通過(guò)這件事，大家都應(yīng)該知道，與其坐而論道，思前想后，不如身體力行，付諸實(shí)施。
一個(gè)成功的人有了想法就會(huì)積極主動(dòng)去做，哪怕是失敗了也不失去嘗試的勇氣，而失敗的人，即使再有才能也總是光說(shuō)不做，他們守著空想的城堡，將所有理想都寄托在沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)幻里。有一個(gè)“蜀之都二僧”的故事，說(shuō)的是蜀地有兩個(gè)僧人，一人貧，一個(gè)富，貧者對(duì)富者說(shuō)：“我想去南海，你看怎樣？”富者問(wèn)：“你憑什么去呢？”貧者說(shuō)：“我只需要一個(gè)瓶子喝水，一個(gè)碗吃飯就足夠了”。富者說(shuō)：“我多年前就想買(mǎi)船前往，卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。你憑什么去呢？”第二年，貧者從南海回來(lái)，告訴了富者，富者很慚愧。這剛故事告訴我們，做什么事不要等到自己覺(jué)得一切都準(zhǔn)備好了再動(dòng)手，一件事情不可能十全十美的準(zhǔn)備好，然后再按照自己的設(shè)想去做?！八肌钡迷偻昝?，沒(méi)有行動(dòng)，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功的彼岸?！靶小奔词褂腥毕荩灰吨T行動(dòng)，就很有可能會(huì)成功。
我想，我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最重要的是要“行”。成功不在難易，而在于誰(shuí)真正去做了。如果你有想法，就要趕緊付諸行動(dòng)，別擔(dān)心失敗或困難重重，人都是在不斷地跌倒與爬起中學(xué)會(huì)走路的。我們只有在不停地實(shí)踐與追求中，你才能超越自我，成為一塊閃亮耀眼的真金。
胡濤爺爺在我們建隊(duì)六十周年的的賀信中殷切希望我們能夠成為“四好少年”時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。同學(xué)們，空想誤事，空談?wù)`國(guó)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，不辜負(fù)胡爺爺?shù)钠谕?，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
演講稿我們少年篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
成人路上，我們往往會(huì)埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太多太多。我們需要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)上進(jìn)、學(xué)會(huì)保護(hù)、學(xué)會(huì)珍惜……然而，就在我們放蕩不羈的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個(gè)性釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習(xí)慣——道德。
什么是道德？道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。我們可以這樣認(rèn)為：人類(lèi)文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類(lèi)擺脫野蠻的標(biāo)志。而起先對(duì)于欲念的壓制來(lái)源于道德，這是一種來(lái)自人類(lèi)長(zhǎng)久社會(huì)中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。而中國(guó)自古也以德育人，以德為美，以“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。
中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠(chéng)摯愛(ài)心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛(ài)護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛(ài)心。唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將他律轉(zhuǎn)為自律，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的行為才會(huì)灑脫，我們的民族才會(huì)崛起！
謝謝大家的聆聽(tīng)！
演講稿我們少年篇十六
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俗話說(shuō)：一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)，就是我們的根，我們就是祖國(guó)大樹(shù)上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們的中華兒女的聰明、勇敢、善良；反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，祖國(guó)之樹(shù)才會(huì)愈加壯大，才會(huì)繁花似錦。
黃春松的故事到這并沒(méi)有結(jié)束。年秋日的一天，對(duì)韓國(guó)一個(gè)女孩子和小黃來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)非凡的日子。那天她從黃春松父母那里看到了一身綠軍裝、大檐帽下一臉英俊的黃春松的照片，不禁芳心大動(dòng)。她就是韓國(guó)老板的獨(dú)生女——樸小姐。當(dāng)晚她便和雙方父母表明了愿結(jié)連理的心事，雙方父母更是一拍即合。當(dāng)下姑娘便給小黃寫(xiě)了求愛(ài)信：“黃哥您好！請(qǐng)答應(yīng)我這樣稱(chēng)呼您，雖然我們還不曾見(jiàn)過(guò)面，但愛(ài)是沒(méi)有種族和國(guó)界的，自從看過(guò)您的照片，我就已深深地感到，您就是我夢(mèng)中的白馬王子……到韓國(guó)來(lái)吧！黃哥，我等著您！”信中附了張姑娘婷婷玉立的芳照，短短兩個(gè)月姑娘就給小黃寫(xiě)了三封信。小黃的父母也來(lái)信勸小黃退役后到韓國(guó)完婚、定居。面對(duì)體態(tài)嬌美的姑娘，小黃的心動(dòng)了。本來(lái)小黃年已服役期滿(mǎn)，可他既是黨員又是骨干，當(dāng)他得知組織上希望他能留下來(lái)帶帶新同志時(shí)，便毅然決定留下來(lái)超期服役。于是他給樸小姐回了一封信：“尊貴的樸小姐您好！我是一名現(xiàn)役軍人，保衛(wèi)祖國(guó)是我至高無(wú)上的選擇，軍人是不準(zhǔn)與外國(guó)人結(jié)婚的，這是紀(jì)律。假如小姐定要等我的話，那我有一個(gè)要求，您必須嫁到中國(guó)來(lái)。”出國(guó)、發(fā)洋財(cái)、住洋房、娶洋媳婦是多少人心馳神往、夢(mèng)寐以求的，而黃春松卻為祖國(guó)的需要與尊嚴(yán)，放這些于一邊。這就是新一代中國(guó)軍人在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)市場(chǎng)與操場(chǎng)、洋裝與軍裝、出國(guó)與衛(wèi)國(guó)所進(jìn)行的抉擇，這就是新一代中國(guó)青年對(duì)愛(ài)國(guó)主義的最佳注腳。朋友們，作為一個(gè)有志青年，一個(gè)炎黃子孫，我們不就應(yīng)當(dāng)像黃春松那樣具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自強(qiáng)感嗎！有些國(guó)家雖然是比我們富裕，但再好究竟也是人家的，我們的根在中國(guó)，我們?yōu)槭裁床荒馨阎袊?guó)也建設(shè)成讓別人羨慕的國(guó)家呢？我們是跨世紀(jì)的一代，是祖國(guó)的春天，只有勇敢地肩起跨世紀(jì)的歷史使命，我們才無(wú)愧于跨世紀(jì)的一代青年，無(wú)愧于這民族的春天！
今天我說(shuō)的是我們部隊(duì)里的一名普通戰(zhàn)士。作為祖國(guó)的一片綠葉，他就是這樣以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)的。當(dāng)然，在各行各業(yè)中，工人把班上好了，農(nóng)民把地種好了，學(xué)生把書(shū)念好了，我們當(dāng)兵的把國(guó)衛(wèi)好了，就都是無(wú)愧于祖國(guó)的一片綠葉。
——我們共同的根，而綠著生、綠著死吧！
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