總結(jié)能幫助我們更好地理解和運用知識，提高我們的實際應用能力。一個較為完美的總結(jié)應當具備準確、簡明扼要的特點，突出重點和核心信息。隨后是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能幫助您更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)。
以軍訓風采為題篇一
她一直有自己獨特的風格，我知道。
小時候，我總是牽著她的手，去離家不遠的榕樹下度過黃昏。
有一棵巨大的老榕樹，棕色的樹垂下來，粗壯有力的根像龍的脊梁一樣躺在地上。小麻雀的長叫聲帶來頑皮的風。吹來吹去，滿樹的葉子像星星一樣閃爍，樹的老胡須也從顫顫巍巍的古南音里拔了出來。有江南水鄉(xiāng)的輕柔低語，好聽。
她把我放在樹下：別亂跑，奶奶會跳廣場舞。我點點頭，跟著她走進人群。
不知道是哪只懶胖的貓蜷縮在我腿上，在微紅的夕陽下打起了瞌睡，而太陽卻很溫暖。我看到我奶奶跟上了音樂的節(jié)拍，旋轉(zhuǎn)著，攪拌著，有些說不出的韻味。在我眼里，她是最好的舞者。她轉(zhuǎn)過身來搖搖頭的時候?qū)ξ衣冻隽艘唤z微笑，至今還沒有忘記。
再過幾年暑假就不回去玩了。下了車，是奶奶驚喜的聲音：昕，他們好高?。⊥蝗话l(fā)現(xiàn)外婆比我矮。她為什么老得這么快？我的背有點駝，臉上布滿皺紋，只是一雙眼睛看我還是一如既往的明亮。鼻子酸酸的：走吧，奶奶。
路上她興奮地搓著手，滿懷期待地看著我。她說：“我在這里住了很久了。我什么時候回去？”
我被她的問題驚呆了，看著那雙閃亮的眼睛，“兩天”這個詞總意味著作文在.是不能出口的反正隨時都有車，不用急著學習一兩天。人行道：三四天。
她眼中的光芒明顯褪去，臉上的笑容一點點凝固，唇邊有一種明顯的悲傷：啊，才三四天。
我心里酸酸的，好像一只手絞著，說不出的難受。我忍不住低頭看她走在前面的背影，歲月落在她灰白的頭發(fā)上。不遠處的榕樹還是綠色的，不知道有多長。
進屋后，爺爺奶奶一起做飯，說要準備一頓大餐，好好招待我。我哭笑不得?？吹剿麄冋娴牟挥X得累。
兩位老人在廚房忙碌著，有條不紊的配合著，身材也很動人；空氣中漸漸充滿了食物的香味。生活，其實很簡單，很幸福。
奶奶總是晚上很早就睡覺，幾十年了。刷牙后，她會戴上眼鏡，靜靜地坐在沙發(fā)上看一會兒報紙。一邊的電扇帶出一點聲音，上面的燈光輕輕把她遮住。她讀書的時候很安靜，很漂亮，讓我莫名其妙的覺得驕傲。
看著這一幕，我不禁想起了自己：小時候很討厭刷牙，但是奶奶天天催我刷牙，我就不會有這個好習慣。記得小時候總纏著外婆講故事；現(xiàn)在，這是它曾經(jīng)的樣子。
不過奶奶一直都有自己獨特的風格，不管是以前還是現(xiàn)在。
以軍訓風采為題篇二
在本周五，我一回到家就躺在了床上。哇！好累啊！你想知道我去干什么了嗎？告訴你吧：我們五年級同學去了軍營，參加了軍訓，雖然累，但我們都過得開心極了。
上午九點半，我們來到軍營，走進寢室，換好軍裝，接受了軍隊的訓練，可真嚴??！
雖然嚴格，但我們也很快樂。午餐后，我們來到海邊，那時，正好趕上退潮時。我們一起奔向海灘，踩在沙地上，我感到像是踩在棉絮上一樣，舒服極了！我抓起一把泥，軟綿綿的，向空中拋去，頓時水花四濺，它濺在了我的臉上，衣服上。那種感覺可真是秒不可言呢！我舔了舔嘴邊的海水，啊，咸咸的，苦苦的，雖說海水的味道不好，但我的心里卻開心得比蜜還甜。在歡聲笑語中，我們跑著，跳著，互相追逐著，我們一起拾貝殼，捉小蟹，可熱鬧了。
時間飛快，在不知不覺中，一個小時過去了。我們依依不舍地離開了海邊，雖然不想走，但我還是上了車。如果下次有機會，一定還要來海邊，踏踏海水，欣賞一下海邊獨有的風景。
我們不僅去了海邊，還乘了快艇，打了xxx，參觀了海螺館……。
在這次的軍營二日營生活中，我們過得愉快極了！
以軍訓風采為題篇三
我知道她一直有自己獨特的風格。
小時候，我總是牽著她的手，去離家不遠的榕樹下度過夜晚。
有一棵大老榕樹，棕色的樹根像龍的脊梁一樣垂在地上。小麻雀撲騰的叫聲呼喚著頑皮的風。當風吹來時，樹葉像星星一樣閃爍，古老的胡須也從顫抖的古老的南方聲音中拔了出來。它們有長江以南的河流和湖泊的輕柔的低語聲，聽起來很好聽。
她把我放在樹下:“乖一點，別跑了。奶奶會在廣場上跳舞?！蔽尹c點頭，跟著她走進人群。
我不知道哪只懶惰的肥貓蜷縮在我的腿上，在微紅的夕陽下打盹，太陽是溫暖的。我看到奶奶跟上音樂的節(jié)拍，旋轉(zhuǎn)著舉起她的手，帶著某種難以形容的魅力。在我看來，她是最好的舞者。當她轉(zhuǎn)過身搖搖頭時，她對我微笑。到目前為止，她還沒有忘記。
我離開又是幾年了。暑假我會回去玩。當我下了車，我奶奶的聲音驚喜地說:“辛，它好高！”我突然發(fā)現(xiàn)奶奶比我矮。她為什么老得這么快？背上也有些駝背，臉上皺紋更多，只有一雙眼睛像以前一樣看我。我鼻子疼:“走吧，奶奶。”
她在路上興奮地搓著手，期待地看著我?！澳氵@次在這里住的時間長嗎？你什么時候回來？”
當她問我時，我很震驚。我不能對那雙閃亮的眼睛說“兩天”這個詞。不管怎樣，公共汽車隨時都有，沒有必要學習一兩天。我說，“三四天?！?/p>
她眼中的光芒明顯暗淡，臉上的笑容凝固了一點，唇角帶著明顯的悲傷:“啊，只有三四天。”
我的心很酸。感覺就像被一只手捏了一下，我說不出自己有多痛苦。我不禁低頭看著她走在前面的背影，歲月落在她灰白的頭發(fā)上。不遠處的榕樹仍然是綠色的，我不知道這些年有多長。
進屋后，我的祖父母一起做飯，并說他們會準備一頓大餐招待我。我自然是哭笑不得?？吹剿麄?，我一點也不覺得累。
兩個老人在廚房忙碌著，有條不紊地合作著，他們的身影非常動人?？諝庵袧u漸充滿了食物的味道。事實上，生活簡單而快樂。
幾十年來，奶奶晚上總是很早睡覺。刷牙后，她會戴上眼鏡，靜靜地坐在沙發(fā)上看一會兒報紙。一邊的風扇發(fā)出一些噪音，頂部的燈輕輕地蓋住了她。她讀書時的寧靜美讓我毫無理由地感到驕傲。
看著這一幕，我不禁想到了自己:我小時候討厭刷牙。如果我的祖母沒有督促我每天拉我刷牙，我就不會有這個好習慣。我記得小時候，我總是纏著祖母講故事?，F(xiàn)在，這也是過去了。
只是，奶奶一直都有她自己獨特的風格，不管是以前還是現(xiàn)在。
以軍訓風采為題篇四
“我們約定一個暗號，在下次見面的時候，不會忘記美好的你在初三這一年留下的最美麗的笑顏?！蔽业耐瑢W錄上這樣寫。
初三啊。我輕輕嘆息。在我“賦閑”在家的時候，總是會想起我的同學們來。那些快樂的疼痛的辛酸的美麗的青春的熱血的故事畫面都鮮活不再，只留下泛黃的記憶膠片，上面遺留一串串歡笑。
年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感凄美的詩詞信手拈來。初三的夢啊，那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。
不知道是從哪里看到過那樣的一篇文章叫做《青春少年樣樣紅》，名字聽著動人極了，帶著一種四川的辛辣味道，年輕而芬芳。艷艷的紅色帶著一種焚盡一切的決絕，殘忍而熱烈的盛開。我想，這是形容夢想、追尋、青春、疼痛、追憶最恰當?shù)念伾?。多好的十五歲，少年的軀體向著天空飛快的拔節(jié)，嫩嫩的芒刺破蒼穹固執(zhí)的向上生長。
真令人心動。
“誰想當我的‘站友’啊?”“不要再瞎胡說啦!”“別看我這樣了，我還永遠十八歲!”……這些我曾經(jīng)討厭的老師說過的話，怎么就那么清晰的在我的頭腦中生了根呢?還沒有等我反抗，初三就結(jié)束了。心照不宣的微笑的人們，再也不見了。
誰能?誰能?
誰能聽見我沒有來得及說出口的那句“謝謝你”?
好像一個孩子，剝開糖紙想要好好品嘗這美妙的滋味，卻不小心整整咽下，口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉(zhuǎn)眼便消散。手中還有漂亮的糖紙在提醒著糖果的美妙味道，怎么想怎么失望，于是只能哇哇哭泣?？匆妱e的孩子手中擁有的大捧糖果，滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。
這多像每一年的初三畢業(yè)生。曾經(jīng)走過的學長學姐以及即將走來的學弟學妹們，或懷念或憧憬這十五歲的光陰。真的很美，美到你默默流淚。
樣樣紅的青春少年，期待你們樣樣紅的風采。
少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是勵志的。少年的風采從古至今，都一直閃爍在歷史的長河中，永不磨滅。
宋濂從小就喜歡讀書，為了讀書，在寒冬里依舊抄書，這種精神是堅持不懈，是執(zhí)著，是少年的風采。
貝多芬也許是天才，但他在少年時，也依然刻苦的練習。他的一天只有在彈琴，琴鍵上依稀可以看到汗珠在歡快的跳舞?？墒撬男睦飬s是滿滿的悲涼。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中彈奏鏗鏘的樂曲，發(fā)泄自己心中的悲憤。這是少年的風采，悲痛中尋找力量。
而今天的我們，是否像他們一樣，充滿力量？答案是肯定的，我們一定是有著朝氣和力量的。我們一直在努力中前行。
聽，那校園里朗朗的讀書聲，多么富有節(jié)奏，多么悅耳動聽。街上的阿姨嘴里都在跟著念，樹上的鳥兒都在跟著唱。這是少年的風采，朝氣中成長。
聽，那公交車上傳來的陣陣歡笑，多么慈祥。原來是少年們在爭著給老爺爺讓座，他們在公交車上左搖搖，右晃晃，有的還抓不到把手呢，可是你看，他們依舊在爭著請老爺爺坐下呢。這是少年的風采，助人為樂，以樂自己。
看，那考場上沙沙的寫字聲，像小雞啄米一樣快，想輕盈的舞袖一般飄逸。他們一個個的臉蛋變得通紅，眼睛瞪的大大的，也絲毫不敢懈怠。手里的筆油已用掉一半，卻還在不停地寫。直到寫完之后，才長舒了一口氣，然后又開始一遍一遍認真的檢查了。這是少年的風采，認真又不懈怠。
少年的風采不一定要在轟轟烈烈的大事上，也或許在一點一滴的小事中，認真，平凡的展現(xiàn)。風采屬于每一個努力的人。
從現(xiàn)在開始，讓我們展示自己的少年風采吧！讓我們的風采同樣被歷史銘記吧！
每一位少年都應當是陽光的代表，應當力圖成為祖國未來之棟梁。少年也代表著青春，代表活力，都有自己獨特的風采。如果說少年是那蔚藍的天空，那風采一定是那純凈的'白云，點綴藍天，奇特的云使天空不那么單一；如果說少年是那閃耀的荷塘，那風采就是皎潔的月色了，荷塘月色，充滿奇妙的感覺；如果說少年是那高潔的荷花，那風采就是花瓣顏色了，顏色不同，使荷花更具有多彩性。
對于我們這些十四五歲的少男少女們，我們各人風采不同，也正是這種不同性，是我們生活更綺麗，而不是單調(diào)。昔日少年魯迅為提醒自己早讀書，在桌上刻下了“早”字，這應當是一種認真的風采；19的周總理揮筆寫下詩句“大江歌罷掉頭東”，，這是一種豪邁的風采；雷鋒樂于助人，為幫助人不顧自己安危這是善良的風采。
我的風采很獨特，應當是一種活躍的風采，上課時，我總是積極發(fā)言，這雖然很好，但好幾次我總是應為太過活躍了，老師說話時就插嘴，惹得老師面目嗔視，確實應該改正啊。不過對于叛逆的少年時期，犯錯誤也是難免的。
每個少年都是有自己的風采的，我們?yōu)檫@個風采感到自豪！風采是我們青少年精神風貌最好的體現(xiàn)！
青春因為與奮斗、拼搏有關(guān)，變得越發(fā)完整，越發(fā)美麗。
奮斗的青春是美好的風景正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)―青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點?！扒⊥瑢W少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發(fā)蒼蒼回首時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的!?！?/p>
雷鋒說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”因此唯有奮斗，為自己的夢想不斷前行，朝著我們自己的目標不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
青春，與夢想有關(guān)，與奮斗有關(guān)。當我們揚起風帆，在風雨中，與海浪搏擊，彼岸是成功的家。
紛揚的雪花靜靜墜地，落地無聲，給大地披上厚厚的棉襖。他挑著沉重的扁擔，舉步維艱。晶瑩的雪花飄落在他頭上，肩上，與他額頭上的汗水一起融合流淌。雪中的他，顯得更加孤獨了，而雪，卻在陽光下反射出他心中的光芒――那是值得歌頌的少年風采。
去年寒假我跟隨家人去登山。我們迎著風雪走在山路上，警惕著腳下那層厚厚的冰，一不小心就會滑到。四周是白茫茫一片，樹枝上的積雪在風中搖落。
我眺望遠方，是一座座連綿的山峰，可謂“略無闕處”。我隱隱約約瞥見了一個身影。他正一搖一擺向我走來，肩上似乎還有一根扁擔，挑著什么東西。我并不為奇，我想大概是一個挑水的農(nóng)夫吧。等到人影漸行漸近，我驚訝的發(fā)現(xiàn)那竟然是一個小孩子！只是一個十五六歲的少年！我愕然地看著他，心中仿佛被什么重擊了一下。
少年扛著一根沉重的扁擔，挑著水，雙手提著水桶以減輕肩上的負荷。破舊的鞋子縫了好多補丁，兩腿的褲子已被雪打濕。這么冷的大山里，他穿著單薄的白衣衫，扁擔重重地壓在他肩上，整個身體看起來都已經(jīng)變形了。他的臉色黝黑，被凜冽的寒風刮得通紅，額頭上的汗水不住淌著，眼角邊有些微微濕潤。他的嘴唇緊閉著，雙眉緊蹙，脖子上青筋綻露。他走到我跟前，淡淡地看了我一眼，默然從我身邊走了。我卻被那個眼神觸動了，心中的敬佩感油然而生。他的目光無意中傳達著一種堅強和無畏，而我被這純潔堅強的目光震撼了。那是多么純潔的堅強，多么堅定的勇敢，多么值得歌頌的少年風采！
望著眼前的山峰，我心中若有一種不可名狀的感動。注視著身后遠行的背影，是那么孤獨凄涼，而他卻以一種不可抗拒的堅強向我詮釋了少年風采。
落日的余暉照射在大山上，潔白的雪花把大山點綴得美麗無瑕。
一個熟悉的身影向我走來，這一刻我的內(nèi)心開始泛起波瀾。我清楚地明白那不是農(nóng)夫，是一個少年，是一個讓群山都在腳下的少年。
紛揚的雪花漸漸停了，也許是被少年所震驚了。夕陽下的他，顯得堅強勇敢，而地上的積雪，反射出他心中的光芒――那是值得頌贊的少年風采。
每一位少年都應當是陽光的代表，應當力圖成為祖國未來之棟梁，
少年也代表著青春，代表活力，都有自己獨特的風采。如果說少年是那蔚藍的天空，那風采一定是那純凈的白云，點綴藍天，奇特的云使天空不那么單一；如果說少年是那閃耀的荷塘，那風采就是皎潔的月色了，荷塘月色，充滿奇妙的感覺；如果說少年是那高潔的荷花，那風采就是花瓣顏色了，顏色不同，使荷花更具有多彩性。
你們，是充滿風采的少年！
在運動會這拼搏的戰(zhàn)場上，你不小心摔倒了?？赡悴]有退出比賽，而是爬起來，忍著疼痛，堅持跑到了終點線。雖然你只得了最后一名，但是全場的老師和同學都站起來為你加油、喝彩。我問你：“疼嗎？”你卻對我說：“這點小傷，不算什么！”這，便是少年堅強的風采！
在公交車上，你好不容易有了一個座位，掙脫了站著的“痛苦”。這時，你看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆慢慢地走上了這輛公交車，你毫不猶豫地把座位讓給了這位婆婆。就在這時，公交車上響起了這樣的聲音：“乘客們，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果您的身邊……”頓時，車上的人們都用贊賞的目光注視著你。當老婆婆說“謝謝你”的時候，你卻說：“這是我應該做的?！边@，就是少年學雷鋒助人為樂的風采！
期末考試完了，同學們都歡呼了起來。放學后，教室里一片狼藉。寒假過后，當同學們步入教室時，都大吃了一驚，原本歪三倒四的桌子凳子，如今變得整整齊齊，桌上地上也都干干凈凈，仿佛這個教室煥然一新了。當同學們談論是誰干的，你靜靜地笑了。我想，我，就是少年熱愛集體的風采吧！
你們，無時無刻不在展示少年的風采；而我，也是一位充滿風采的少年！
我本少年，風采無限量。
我們的風采是輕狂張揚，卻又朝氣蓬勃。
在辯論會上，我們緊張不安，但也是期待的。每個人都有自己小小的相似的心思。這是一場辯證賽，更是一次機遇，誰不想在這大放異彩？是朋友一亦是對手。我們不再是爭得面紅耳赤，口水四濺，而是娓娓道來，是人心悅誠服，即使賽點已經(jīng)是白熱化，我們也會摸著自己那顆年輕跳動的心說，誰先放棄，誰就輸了，氣勢必倒戈。我們當仁不讓，你游刃有余，我氣場鎮(zhèn)壓。畢竟“不浮不躁，枉為少年”嘛。
我們的風采是有花有夢，全力以赴。
我面朝學海，殘秋的蕭瑟，凄涼的秋風。風吹起你的衣角，像深愛的人對你做著最后的挽留，你以丹田之氣發(fā)出最后的怒吼，卻被海浪聲覆蓋，消滅于空中，心中認定海神已經(jīng)收到了你的誓言，被浪花帶走。以艱辛作槳，以不懈作舟，奮力拼搏，夢在彼岸。成績打壓了尊嚴，責備感到了屈辱，痛定思痛，身上似乎去了昔日的浮華，再套上的沉穩(wěn)必是讓他們“莫欺少年窮”的悔恨。
我們的風采是不曾珍惜，卻揮淚說無悔。
少年風采是張狂，是拼搏，是遺憾，少年風采是我們的，我們年輕的剛好。
以軍訓風采為題篇五
又是新年，在母親的催促聲里，我極不情愿地踏上歸鄉(xiāng)的路途。
印象中的故鄉(xiāng)總是不盡人意。瓦房，枯田，陳社，爛路，被極力整合在一起，瑟瑟縮縮地抱成一團，顯得唐突奇怪且難以合群。天空總是絳青色，乏善可陳地平鋪直敘，似一張單調(diào)茫然的油紙，局促地立足在人上頭，甚是無趣。這鄉(xiāng)間的人一樣叫人提不起精神，或許是生活所迫，一個個像是被攝魂取念后的空軀，來回輕飄飄地游蕩，眼底是不見盡頭的漆黑與波瀾不驚。除了平淡無味，我找不出任何其他格調(diào)。
漸漸迫近，天際交織著絳青與血紅?！@就是故鄉(xiāng)早晨的天空，我對這些不規(guī)則的色塊油然升起一股厭惡之情?；秀敝邢萝嚕_實還是那個病懨懨的入口，幾棵老樹兀自立著。
倏地，好像有什么東西刺激著我：
眼前的硬化路平坦規(guī)整如被刷洗一新，遠處傳來神社的喧天鑼鼓很是有力。瓦房雖還是規(guī)規(guī)矩矩地杵在那里，可眼前舞動的一排排彩旗一束束絲帶，讓人感覺神采奕奕，就連那昏暗沉悶的老屋也如滿頭插花的老嫗身入少年場，憨態(tài)可掬。
我大驚，這山村什么時候這般神采煥發(fā)起來?
山們深深地嵌進朝霞，天際的色調(diào)已經(jīng)完全暈染開來，太陽在神秘朦朧中若隱若現(xiàn)。我突然發(fā)覺這絳色的天空有了太陽的點綴，竟如江南水鄉(xiāng)般風情萬種起來。這是重拾生活韻律的地方!這是生命的新希望!我仿佛能感受到她在一張一翕地鼓動，她在歡樂地顫抖。我審視著，咀嚼著，體味著，仔細感受她的變化和風采，像在哭墻面前朝圣的信徒，虔誠而熱忱。
正沉醉于遐思，迎面走來了幾個談笑風生的鄉(xiāng)親。他們身披朝霞，褲腳緊扎，不像以前寬松懶散;面部也硬朗許多，棱角分明的臉上洋溢著勞動者才有的踏實、自信和希冀的微笑。哦!這不就是我小時候見過的那幾個……我正琢磨著他們的名字，他們已在我面前站定，一個個挺立如松，猶如這山的精氣神統(tǒng)統(tǒng)被他們鎖進了體內(nèi)，儲蓄著大自然的偉力。“你就是村頭那家的孩子吧?”他們黝黑的臉上浮動著殷殷笑容。我倍感親切，笑著回應：“是我?！鳖D了頓，掃視他們一圈后，“你們怎么都這么精神啊?這村莊也是……”他們大笑起來了，渾厚的笑聲幾乎撼動天地，直擊胸膛。真奇怪，雖是寒風刺骨，我卻覺著春風撲面一般。
“今年縣里來開辦‘風采村莊’活動，你們看看這治理后的樣子，多討人喜歡!人也就精神起來了?！?/p>
“風采村莊?”
“是呀，縣里來把道路都整修了，土地流轉(zhuǎn)承包了，還有農(nóng)村津貼，大家生活都富足了，不像以前……”他們笑著樂著，雙手因激動跟著不停地比畫。攀談中，我漸漸明晰我的感覺——沒錯，村民的風采回來了，村莊的靈魂也回來了!這里不再是我夢中那“蓬斷草枯，凜若霜晨”的農(nóng)村老家了!
太陽已經(jīng)完全撥開了云霧，光影徜徉在這略帶寒意的村莊上方，跳躍著，喧鬧著，給山村鍍上了一壁金黃。鄉(xiāng)親們也都起來了，村莊漸漸熱鬧起來。
山巒疊嶂，炊煙裊裊，故里重明，頓失暗殤。
十年后，故園重游，驀然發(fā)現(xiàn)，這次她蘇甦過來，用自己該有的方式向我們展露她賡續(xù)的新風采。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以軍訓風采為題篇六
煙雨蒙蒙，炊煙裊裊。雨霧籠罩下，山也朦朧，花也爛漫，如詩如畫，若虛若實。好一幅山中景！
本以為這次軍訓會向以往的所有軍訓一樣平常，可就在第二天——。
八月的天空，像孩子的臉說變就變。早晨，火球似的太陽高懸空中，炙烤著大地。中午，天空中張開了一片灰色的“?！?。看不見太陽，然而太陽的威力好像透過了灰色的“?！?，空氣悶熱悶熱的。
當我們走在歸途時，那灰色的“?！泵偷亓蚜艘粭l縫，好像是被明晃晃的刀劍劃開。劃開的縫很快又合攏了，透不過一絲兒風。一會兒，又長空一閃。越來越緊了，一閃一閃的，滿天不斷晃過大刀的光亮；隨之傳來的是一聲聲憤怒的吼聲。
忽地，強光一閃，那灰色的“幔”被扯得粉碎，霎那間，滂沱大雨傾盆而下，提前準備好雨具的我們撐開了傘。可雨越下越大，絲毫沒有停歇的樣子。風在耳邊嘲笑著，雨在頭頂擊打著，不少女生的頭發(fā)都已經(jīng)在風中散亂，濕漉漉的滴著雨水。隨行的教官把自己的傘給了沒有帶傘的同學，而自己頂著疾風驟雨，帶領(lǐng)著我們在雨中奔跑，他們大聲喊叫著：“快走，快走，別落隊了！”
風卷著雨，似無數(shù)條鞭子，狠狠地往教官身上抽打著。教官的頭發(fā)，一縷一縷的粘在一起，急切地往下面滴著雨水。雨水順著教官的頭發(fā)，劃過臉頰，流過頸部，爭先恐后地滲到迷彩服里。教官一腳深一腳淺地奔跑著，釀釀蹌蹌，跌跌撞撞，我撐著傘跑到教官身邊，想幫他遮一點雨，可教官卻推開我：“快跑！”
我和幾個女同學相互依靠著，撐著雨傘，小心翼翼地大步向前邁。雨愈下愈大，在傘面上碰撞出巨大的“啪啪”聲，此起彼伏。傘也因為風力，有點支撐不住了。我們幾個人使勁抓住傘柄，用盡全身力氣，頂著風向前沖。
20xx年7月14日，昆明連續(xù)幾個小時的雷陣雨，李林峻帶著派出所所有警力沖向了防汛救災第一線。他沾滿泥水的制服腳下，一雙經(jīng)典拖鞋成了救災現(xiàn)場中最亮眼的一道風景。所有救災行動中，都是他身先士卒沖在最前面。面對大伙“拖鞋哥”稱呼，他輕松地自嘲說：“既然穿上這身制服，就應該對得起它，當一把拖鞋哥又何妨呢？”
當聽到這個事情的時候，我被李林峻的舍己為人的精神所感動――大江淘盡英雄。那種在危難時刻他所迸發(fā)出的堅強與勇氣，力量與自信。那種品格和精神，已經(jīng)積淀在他的骨子里、性格里，天地長存，日月永駐。這就是他以堅強的意志、巨大的力量熔鑄成的無比珍貴的“不畏艱險、頑強拼搏，萬眾一心、眾志成城，堅忍不拔、勇于勝利”的抗洪精神。
若在平時，一場雨一定不代表著什么，可是今天淋的這場雨，意義深刻。它讓我明白了：這不僅僅使我們淋了一場雨，更使我們懂得了防洪抗災的解放軍戰(zhàn)士們舍己為人，公而忘私的偉大之舉！他們有著“捐軀赴國難，視死忽如歸”的大義凜然；他們有著“鞠躬盡瘁，死而后已”的博愛之心；他們有著“何時眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的獻身精神！
軍訓歸來，我心潮澎湃，我想我們的學習也應該有這種不怕苦、不怕累的拼搏精神。在以后的學習生活中，我會牢記教官送我們的16個字：“專注向上，自然人和，眾誠拓展，積極奮發(fā)！”并讓它們指引著我前進，前進，前進！
以軍訓風采為題篇七
第一次去軍訓的嘗試黃俊華三年級的暑假，我和同學一起參加了學校和廣州黃埔軍校主辦的夏令營軍訓，第一次去軍訓的嘗試作文400字。聽媽媽說，去軍訓要自己穿衣服，自己洗衣服，自己親自煮飯、菜和洗碗，不能夠讓別人幫自己，自己的事情自己做；碰到困難時，要自己克服，有一些自己解決不了的事，才能向老師、同學和教官求助，作文400字《第一次去軍訓的嘗試作文400字》。中午到了，同學們都餓壞了，急匆匆地跑到食堂去吃飯?？墒?，剛進去就被教官給拉住了。真沒想到，在這吃飯還要等上幾十分鐘。幾十分鐘后，大家已經(jīng)快要餓暈了，才可以去吃飯?！伴_飯了！”教官叫道。每人一碗飯，剛好全部吃完，想再多吃一點也沒有了。吃完后，大家和幾個好朋友聚在一起看書，玩游戲機，吃點心，開心極了。過了一會兒，教官又大聲叫：“全體同學請注意，現(xiàn)在是十一點三十分，請各教官讓自己的學生立馬上床睡午覺……”就這樣，我們每天都是這樣過，直到快回家了，心里才好一點。我覺得，這一次嘗試對于我們小學生來說，是一次很好的鍛煉機會，參加這一次活動真是太有意義了。
以軍訓風采為題篇八
軍訓，如一本已給予我答案的書籍，我仔細地閱讀著，其中有圣潔的語言，也有凄涼的語句；我輕輕翻動著這本講述經(jīng)歷的書，一遍遍看著，感覺那些難忘的記憶如海浪在我的心海中，日日夜夜拍打著海岸，永不停息。從現(xiàn)在起，我不再理會我的汗滴，讓它流去吧，暢快地滑過腦門，啪啪地敲打地面。就讓汗水見證我們的付出，讓我們回味酸疼的感受，享受這證明成功的時刻吧！
當我們到達基地時心情開始恐慌起來，教官們給我們的第一感覺是老虎的屁股摸不得。我們面對著緊皺的`眉頭、眼神像豹子一樣兇狠、像張著血盆大口的暴龍的教官，心里有過陣陣后悔，腿有些發(fā)軟。
當一輪明月落下，新的一天伴隨著太陽悄悄降臨，大家一上午都說昨晚沒睡好。下午經(jīng)過一陣嚴格的訓練后，有人期待這次軍訓早點終結(jié)，我暗暗給自己鼓勁，我要仔細地體驗這一切，享受著學習的過程，畢竟我清楚地知道這種機會不多??！
叮，隨著一聲哨聲，我們迷迷糊糊地感到第三天已經(jīng)來到，我們經(jīng)過兩天對教官的認識，已非常了解教官的脾氣，處處順著他，總是小心翼翼地做事。每當有空閑時間，我們總是煞有介事地掰弄著手指，看看還有幾天會結(jié)束這艱苦的軍訓。每當有飛機飛過上空，我們總是雙手合一，輕輕地閉上眼鏡，把飛機當成流星，捎去我們對父母的思念，在心中默默許愿，多么希望它實現(xiàn)??！有些人偷偷掉下了眼淚，但是我們知道父母和老師從心底里最不希望看到這一幕，所以我們要擦干眼淚，筆直地站立在風中，成為風中挺立的哨兵！
嘰嘰清晨清脆的鳥鳴把大家輕輕地叫醒了，大家除了打哈欠時有些沮喪，一天都很興奮，叨叨著，明天就要回家了，回到久違的家了！大家一整天都沉浸在回家前的喜悅中呢，教官們臉上的肉似乎不再緊縮，都漸漸松弛下來了。
在第五天清晨，大家早早醒了，面對這初升的太陽，似乎看到了家，但是大家表達思念的方式不再是揮淚，而是舞動著雙臂，在過道里躍動。在下午即將離開這是非之地時，教官評論了我們這幾天的生活，很多話我都印象不深，但是有幾句，我的失敗，意味著你們的成功你的爸媽日思夜想盼了五天，我希望你不要辜負爸媽的期望，用今天的表演來證明自己吧！大家都來一起與父母見證這奇跡時刻這些話深深烙印在我心中，如同一把風雪中的火把，在我的心中開始熊熊燃燒，激起幾日來美好的回憶。走咯！大家歡呼著，我敬了個軍禮，深深地一鞠躬，揉揉酸酸的鼻子走了，走了。
飛揚歡樂的笑語，揮灑傷心的淚水，喊出自我，高歌天下，放眼世界，期待未來，讓我們行軍禮，用手緊緊頂著太陽穴，讓汗水盡情地流吧，我們在操場上放聲高喊為—人民—服務！，用颯爽的英姿告訴人們我—能—行！。
以軍訓風采為題篇九
20xx年9月，xx大學的大一新生不僅迎來了他們?nèi)松牧硗庖徽?，同時也開始了進入大學后的第一門必修課軍訓。在短短的為期兩周的時間里，他們將接受嚴格的訓練，為更好地適應大學生活和以后的工作生活打下堅實的基礎。
在足球場上，xx護理的新生們個個穿著整齊的軍服，正在驕陽下稍息、立正、站軍姿、走正步。烈日炎炎，同學們汗流浹背，但仍然堅持訓練下去。在她們心中有一個堅定的信念，那就是堅持，堅持，再堅持。雖然我們系大部分是女生，但她們那專注的神情，堅毅的韌力和用心的訓練，絲毫不比男生差。
師弟師妹們都很清楚地了解軍訓是大學生活中的第一課，是他們鍛煉體魄、增強體質(zhì)、磨練意志、加強集體榮譽感、培養(yǎng)良好行為習慣的寶貴經(jīng)歷，是把自己融入到新集體的一次難得的機會。因此在此次軍訓中他們都倍感珍惜。與此同時，他們也懂得了許多國防知識，培養(yǎng)了團隊精神，增強了國防意識。
短短兩周的時間里，同學們有汗水、有淚水，更有快樂和收獲，軍訓生活讓同學們加深了解，增進友誼。每一個成員都表現(xiàn)出了良好的精神風貌和吃苦精神，為以后的工作和生活埋下奠基石。
以軍訓風采為題篇十
記得小時候，我曾經(jīng)問過父親，四季中他最喜歡哪一個?父親笑了笑，看著我說，是秋天。我問父親為什么，他回答說：因為沒有哪個季節(jié)想秋一樣包含著如此豐富的意向，莊嚴、肅穆，卻又清新、喜悅;一邊是秋老虎的橫行，一邊卻是秋風吹得你瑟瑟發(fā)抖;一邊是百花的凋零，一邊卻又是萬物的豐收。我若有所思地點點頭，父親就又補充道：所以，你每年都會在這個時候踏入校園的大門，對于一個有志學子來說，沒有什么是比寂寥的街景還要好的勸誡，也沒有什么是比豐收的谷子還要好的兆頭了。
我不曾真正體會父親言語中的玄機，但卻在時光輪回中一次次重復著同樣的故事。__年9月6日，又是天涼好個秋，我背著有生以來背過的最重的行李來到了大連海事大學，對著百年校慶之際竣工的.校門，我不禁有些啞然，隨即無不愜意地在心里對海大說：秋天來了，我，也來了。
軍訓的第一天，便有學長、學姐來看望我們。有位學長看到我們直挺挺地拔著軍姿，或許是觸動了他的某條感情線吧，一定要為我們朗誦詩歌，我們也只好笑納：
獨霸橫秋冷藏霜，自降磨洗認青光。
任爾憑瀾風吹雨，我獨立刀笑滄桑。
說實話，我聽不懂那詩里的深意，也不了解是什么會讓學長有這樣的熱情，但我卻真真切切地在心里有了一份感動，我仿佛忽然間明白，一個人一動不動的站在那里是有意義的，那意義是一種精神，是我來到海大便一直被灌輸?shù)囊环N精神，我不知道“它”的確切定義，但我喚“它”做海大的精神。
軍訓期間，接到的第一通電話是父母打來的，破天荒的，他們沒有像往常那樣首先詢問我的生活情況，而是問我大學是什么樣子，大學生活又是什么樣子。奇怪的是，我反而不會像從前那樣向父母耍小性子，而是心底躍起一絲自豪，是長大的孩子所獨有的自豪，是可以承載與延續(xù)父母夢想時所獨有的自豪。在電話里我和他們說了很多，不是關(guān)于我，而是關(guān)于同學，關(guān)于老師，關(guān)于海大，我從未這樣欣喜于周遭的事物，也從未這般容易便愛上一方熱土。
軍訓苦不苦?軍訓累不累?我想我可愛的同學們一定會大聲地告訴你：不苦也不累。但你我都知道，那是強作的歡顏，看看他們額頭上時常掛著的豆大的汗珠，看看他們黝黑的皮膚，看看他們?nèi)嗤饶笱膭幼?，一切盡在不言中。
再來一次軍訓還要不要?我想我可愛的同學們一定會大聲地告訴你：不要。但你我也都知道，那是為賦新詞強說愁，看看軍訓小憩時大家湊在一起的歡歌笑語，看看訓練時人人都憋住一口氣，提住一顆心的勁頭，看看彼此間“比學趕幫超”的真情流露，哪個不會將這份記憶當做人生最寶貴的財富呢?就像學長、學姐告訴我們的那樣，四年過去，當你暢談大學往事的時候，第一個涌上心頭的仍舊會是那熟悉而又陌生的“一二一”。
以軍訓風采為題篇十一
文摘：訓練場上，站軍姿時頭上的驕陽，踢正步時肌肉的酸痛，蹲著時腳掌的麻木，隨時隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈目眩，我們選擇了忍耐，選擇了堅強，選擇了青春如此的別樣風采。
當微風吹動安詳?shù)木G葉,訓練場上有我們嘹亮的口號;當月光撒向大地一片皎潔,軍營里我們的歌聲不斷飛揚。這是我們青春的見證，這是我們青春的別樣風采。
訓練場上，站軍姿時頭上的驕陽，踢正步時肌肉的酸痛，蹲著時腳掌的麻木，隨時隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈目眩，我們選擇了忍耐，選擇了堅強，選擇了青春如此的別樣風采。
汗，順著臉頰往下淌，這種異樣的“芬芳”彌漫在這身迷彩上，遍布于整個訓練場上，這是努力的見證，是青春的別樣風采。
當驕陽給大地撒滿光芒，我們的步伐干脆而又整齊;當天空掛滿星星，我們的歌聲委婉而悠揚。
“寒風飄飄落葉，軍隊是一只綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽……”輕松的夜晚，悠揚的歌聲，我們在賽場上聽著，唱著，拌著幾分離家的思念，在最終又澆上與冠軍失之交臂的的失落，但是我們沒有流淚，因為我們已經(jīng)學會堅強，我們要擁有別樣的青春風采。
烈日下的匯報表演中，我們朝氣四溢，我們精神抖擻，我們英姿颯爽，我們?yōu)檐娐卯嬌狭藞A滿的句號，我們得到了真正意義上的成長。
四維曾說：“青春是一道明媚的憂傷。”踏上歸途，離別的淚水模糊了雙眼，我們懷者一份份感傷離開了教官，離開了這相處了7天的一切。
這不是懦弱的.眼淚，是對讓我們變堅強的一切的留念，是對青春永恒的見證。
軍訓中，幾多疲倦，幾多汗水，幾多風塵，幾多感慨。
軍訓象杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教會我們吃苦，教會我們堅強，舊象霸王蝶沒有經(jīng)歷出生的艱難，舊永遠不能飛上藍天;象鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏，舊不能成功的越過龍門。
我們帶著軍訓的收獲，穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，用未來的三年給予我們的青春又一番別樣風采。
以軍訓風采為題篇十二
我校20xx年度學生軍事課集訓10月22日勝利結(jié)束，在集訓成果匯報大會上，參加本次集訓的青春學子以嚴整的軍容，昂揚的斗志，有力的步伐，展示了青少年的朝氣蓬勃，青春活力。出席此次匯報大會的有學校副校長梁建文、校長助理楊建良、辦公室楊昱明主任，政教處吳正文主任等。
在一片肅穆的國歌聲中，集訓會操正式開始。學子們昂首挺胸、氣宇軒昂、意氣風發(fā)?！耙?、二、三、四”，同學們踏著堅定的步伐，喊著嘹亮的口號走過主席臺，在教官的.指令下，立正、敬禮、跨步、齊步走、正步走……他們將每一個軍事集訓動作都演繹得十分到位，當他們踏步走過操場的時候，全場安靜，只聽到“噠噠”的腳步聲，還有飄在他們身后的滾滾沙塵。
領(lǐng)導們對這次集訓所取得成果表示充分肯定，會操后還進行了“優(yōu)秀標兵”的頒獎儀式，同時對集訓期間表現(xiàn)良好的班級進行頒獎。擔任本次集訓教練任務的銅仁市武警支隊領(lǐng)隊查教官熱情地說：“雖然時間只有短短的三天，但是在這三天當中，同學們的表現(xiàn)盡心盡力，頑強拼搏、吃苦耐勞的精神一展無遺，軍事集訓的效果顯著，你們在不斷的進步，不斷的懂事成長，你們的意志力更加堅強了，男生更加精神了，女生更加英姿颯爽了，這是你們努力的結(jié)果，是教官耐心指導和老師細心教導的效果，你們值得驕傲?！备毙ｉL梁建文也動情地說：“你們在短短三天的訓練中帶給我們很多感動、震撼，你們今天的表現(xiàn)讓我們刮目相看，希望大家繼續(xù)把這種良好的素質(zhì)、團結(jié)協(xié)助的精神、堅持不懈的優(yōu)良作風傳承下去，延續(xù)到以后的學習、生活中。也希望大家在學習上更進一步，相信我們已經(jīng)看到了希望，相信我們明德民衡的明天更加美好！”
明德民衡中學一直注重素質(zhì)教育的貫徹落實，重視孩子們的身心素質(zhì)培養(yǎng)，把軍事課作為學校的一門必修課程，每年定時開展。短短幾天，這些父母眼中的嬌娃娃一下子長大了不少。而最近，學校這里的天氣晝夜溫差特別大，早晚猶如初冬，中午形似仲夏。就在這樣反差極大的天氣里，這些孩子們穿著整齊的校服，精神抖擻地立正稍息，向右轉(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)，踏步走齊步走正步走跑步走，烈日下，聽口令重復著一遍一遍地動作要領(lǐng)，汗水無聲地落下，衣服濕透了，腿也乏了，但是沒人退卻，大家都全身心融入了這一場為他們量身打造的盛宴之中。
三天的訓練，三天的磨礪，時間雖短，記憶難忘，學子們吃苦耐勞，流血流汗不流淚，有難同當福同享，不拋棄不放棄，磨練了頑強的意志，學會了勇敢、自信、守紀、忍耐……圓滿完成了學校開展軍事課集訓的任務。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14840902.html】
