在撰寫心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以將瑣碎的日常經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的思考和啟示。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)。首先，要有一個(gè)清晰的主題，明確總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容。其次，要客觀真實(shí)地表達(dá)自己的心得和感受，不夸大不縮小。第三，要注重邏輯結(jié)構(gòu)，合理組織文章的段落和句子，使得整篇文章層次清晰。此外，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和凝練性，避免使用模糊、冗長(zhǎng)的詞句，力求簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。最后，要注意用詞得體，注意語(yǔ)言的文雅，避免使用夸張、情緒化的言辭。以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇一
我們的教師，尤其年輕教師，往往礙于顏面，不好意思發(fā)表自己的見(jiàn)解，此乃大忌。也許，你的見(jiàn)解，正是團(tuán)體中所或缺的東西。即使做得不夠理想、有差距，跟我們期待的目標(biāo)有距離，也不可怕。
要做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，首先必須自身過(guò)硬，敢于沖鋒在前，要有一流的能力、水平，有智慧、有本事。需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真專研，潛下身來(lái)搞調(diào)查和研究，不斷積累知識(shí)，做到厚積薄發(fā)。只有不斷提升自己、完善自己，才有敢擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)、善擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。
作為一線老師，“擔(dān)當(dāng)”就是兢兢業(yè)業(yè)完成自己的本職工作，就是上好每堂課、批好每本作業(yè)、管好每個(gè)學(xué)生;作為管理人員，“擔(dān)當(dāng)”就是盡職盡責(zé)完成自己的崗位工作，做實(shí)每件事、做細(xì)每件事、做好每件事;作為校長(zhǎng)，“擔(dān)當(dāng)”就是全心全力做好服務(wù)工作，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)、為老師進(jìn)步服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步講，在家長(zhǎng)面前、在學(xué)生面前、在人民群眾面前，我們就代表教育。社會(huì)表?yè)P(yáng)每件有關(guān)教育的事情，我們每個(gè)教育人都會(huì)臉上有光，社會(huì)指責(zé)每件有關(guān)教育的事情，我們每個(gè)教育人都應(yīng)面帶羞色。所以，面對(duì)教育責(zé)任，我們是責(zé)無(wú)旁貸的，是無(wú)法逃避的。
先生說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。教師教學(xué)生“求真”、“學(xué)做真人”。
一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜司鸵粩嗵嵘陨砟芰θビ犹魬?zhàn)，挺身而出;一個(gè)用勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜司鸵弥鲃?dòng)去探求解決問(wèn)題的方法，迎難而上;一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜司鸵脴?lè)觀去面對(duì)壓力，負(fù)重前行。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，一言一行，一崗一位，都能見(jiàn)責(zé)任、見(jiàn)擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)懶散普通的人不難，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藚s不易。辦法總比困難多。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，單打獨(dú)斗實(shí)踐證明是行不通的。要學(xué)會(huì)問(wèn)題分解，解決起來(lái)就會(huì)容易得多。勇于發(fā)表自己的看法，敢想、敢說(shuō)、敢干，才能干好。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
一開(kāi)始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看。還是看不出什么問(wèn)題出來(lái)。只看見(jiàn)框架柱和基礎(chǔ)面。木工棚。鋼筋棚等…隔幾天，師傅叫我跟他一起去放線，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
這個(gè)工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高。有時(shí)候還幫別人在搞土方測(cè)量，測(cè)標(biāo)高，是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的。還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應(yīng)工地生活。
二個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，二個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會(huì)更努力去奮斗。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇三
熱工測(cè)量是工程中非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)溫度、壓力、流量、濕度等參數(shù)的測(cè)量，能夠確定生產(chǎn)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)是否正常。在我參與的工程中，也實(shí)踐了熱工測(cè)量的技術(shù)，下面就談?wù)勎业囊恍﹤€(gè)人心得體會(huì)。
第一段：了解測(cè)量?jī)x器的特點(diǎn)與使用方法。
在熱工測(cè)量中，針對(duì)不同的參數(shù)，需要使用不同的測(cè)量?jī)x器。因此，對(duì)于每個(gè)測(cè)量?jī)x器，都需要深入了解其特點(diǎn)和使用方法。比如，在測(cè)量溫度時(shí)，會(huì)使用到紅外線測(cè)溫儀，而這種儀器在測(cè)量時(shí)需要注意距離、紅外線帶寬以及物體表面反射等因素的影響，這些技術(shù)細(xì)節(jié)都需要深入了解。
第二段：了解測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與影響。
測(cè)量時(shí)，測(cè)試的環(huán)境也是不能忽視的，它會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生直接影響。比如，在環(huán)境溫度變化大的情況下，需要對(duì)溫度測(cè)量結(jié)果進(jìn)行修正，而在高壓管道中進(jìn)行測(cè)量時(shí)，需要考慮流體的阻力是否會(huì)對(duì)流量測(cè)量造成影響，尤其是流體存在回流現(xiàn)象時(shí)更需要注意。
第三段：重視數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
熱工測(cè)量中，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性直接關(guān)系到生產(chǎn)過(guò)程能否得到有效的控制和監(jiān)控。因此，在測(cè)量過(guò)程中，需要重視數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。比如，在調(diào)試工況時(shí)，需要對(duì)記錄的溫度、壓力等數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，以確保測(cè)試結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
第四段：注意精度的優(yōu)化。
測(cè)量?jī)x器的精度直接影響測(cè)試結(jié)果的精度。在使用儀器進(jìn)行熱工測(cè)量時(shí)，需要不斷優(yōu)化精度。比如，需要對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行定期維護(hù)和檢測(cè)，校準(zhǔn)測(cè)量系統(tǒng)、調(diào)整測(cè)量參數(shù)來(lái)降低誤差等，這樣才能讓整個(gè)測(cè)量過(guò)程更加精準(zhǔn)。
第五段：重視數(shù)據(jù)的分析。
正確分析數(shù)據(jù)是剖析整個(gè)過(guò)程與問(wèn)題發(fā)生的關(guān)鍵。在熱工測(cè)量中，我們遇到的數(shù)據(jù)可能會(huì)很龐雜，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，需要站在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的高度，從多個(gè)層面分析數(shù)據(jù)，更加深入了解問(wèn)題的本質(zhì)，全面掌握工程過(guò)程中各項(xiàng)參數(shù)的關(guān)系，形成正確的結(jié)論，從而更好地進(jìn)行相關(guān)的生產(chǎn)和管理工作。
總結(jié)：
熱工測(cè)量對(duì)于工程生產(chǎn)過(guò)程有著舉足輕重的作用，多做一些相關(guān)的技術(shù)準(zhǔn)備，吸收和掌握各種測(cè)量技術(shù)，熟練掌握測(cè)量?jī)x器的使用方法都是非常重要的。希望通過(guò)這次的個(gè)人心得體會(huì)，可以幫助更多的同行和初學(xué)者在工作中更好的應(yīng)用這些測(cè)量技術(shù)。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇四
熱工測(cè)量是熱能專業(yè)中重要的一門課程，它涉及到許多實(shí)際應(yīng)用的技術(shù)和方法，而且也是熱能學(xué)習(xí)中較為繁瑣的課程之一。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這門課程的重要性。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，分享一下熱工測(cè)量的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)真聽(tīng)講，打好基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)熱工測(cè)量的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這門課程的知識(shí)點(diǎn)非常豐富，而且涵蓋面也很廣。在這樣的情況下，我深刻體會(huì)到打好基礎(chǔ)的重要性。在上課過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提及到重要的概念和知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)做好筆記，便于以后復(fù)習(xí)時(shí)回憶。更為重要的是，我會(huì)在課下認(rèn)真復(fù)習(xí)上課所講的內(nèi)容，對(duì)于聽(tīng)不懂的地方或者不熟悉的概念，我會(huì)在書本或者網(wǎng)上查找相關(guān)資料，盡可能的深入掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第二段：積極參與實(shí)驗(yàn)。
熱工測(cè)量的實(shí)驗(yàn)操作是非常重要的，只有通過(guò)實(shí)踐，才能更好的理解和掌握測(cè)量原理、儀器的使用方法以及實(shí)驗(yàn)判斷的必要性。作為學(xué)生，我認(rèn)為，積極參與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐是非常必要的。在實(shí)驗(yàn)室中，我可以實(shí)際接觸和操作各種儀器設(shè)備，可以看到具體的測(cè)量流程，從中收獲知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我也要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，確保自己的人身安全以及設(shè)備安全。
第三段：多維度學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個(gè)全面性的過(guò)程，在熱工測(cè)量的學(xué)習(xí)中，我也積極擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)渠道。除了上課和實(shí)驗(yàn)之外，我也會(huì)查找相關(guān)課程、視頻以及論文資料，充分了解各種儀器設(shè)備的原理和特點(diǎn)。還可以通過(guò)小組討論或者團(tuán)隊(duì)合作的方式，共同分享學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，提升各自的學(xué)習(xí)水平。在充實(shí)自己的同時(shí)，還能拓寬自己的眼界，更好的提高個(gè)人的綜合能力。
第四段：實(shí)戰(zhàn)演練，提升能力。
熱工測(cè)量的知識(shí)面非常廣泛，但是只有將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作才能驗(yàn)證其效用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也積極參與實(shí)踐操作，通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)地的實(shí)踐演練，提升自己的操作技術(shù)和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐操作過(guò)程中，我也會(huì)認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)情況以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)出運(yùn)用測(cè)量知識(shí)解決工程問(wèn)題的方法和技巧，不斷提高自己的分析和解決問(wèn)題的能力。
第五段：總結(jié)感悟，分享經(jīng)驗(yàn)。
總體來(lái)說(shuō)，熱工測(cè)量是一門廣博性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，學(xué)習(xí)熱工測(cè)量需要認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與實(shí)驗(yàn)，多維度充實(shí)自己，實(shí)戰(zhàn)演練提升能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)效應(yīng)的影響非常大，為了學(xué)好這門課程，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷完善自己的學(xué)習(xí)體系。同時(shí)，我也愿意分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與大家一起努力，相互幫助，共同提高學(xué)業(yè)能力，為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇五
為期七天的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這些天來(lái)，雖然每天都早出晚歸，感覺(jué)很累，但是還是有很多收獲的。下面簡(jiǎn)要談一談我的一些測(cè)量實(shí)習(xí)收獲以及自己的一些收獲感想。
兩個(gè)多月前，我們剛經(jīng)歷了大地震。地震后的場(chǎng)面現(xiàn)在還猶如眼前。到現(xiàn)在我還記得災(zāi)區(qū)失去親人的同胞們撕心裂肺痛哭時(shí)的場(chǎng)面。到現(xiàn)在還記得那些壓在廢墟中的孩子們。還記得那些等在廢墟外的焦急的家長(zhǎng)的表情。作為一個(gè)將來(lái)可能投入到建筑業(yè)的土木工程專業(yè)的學(xué)生，我感到了自己肩上責(zé)任的重大。那是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊，我為自己無(wú)法保護(hù)他們而感到慚愧。同時(shí)我下決心一定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)有良知的土木人。建最安全的建筑，建最安全的房子。在這里我不想評(píng)論那些所謂的專家在電視屏幕上說(shuō)什么學(xué)校本身就比較危險(xiǎn)的話是否正確。天災(zāi)不可避免，我們能做的只是把天災(zāi)帶來(lái)的損失降到最小。地震后，材料力學(xué)老師給我們普及了一點(diǎn)地震方面的知識(shí)，同時(shí)也在網(wǎng)上了解到一些地震方面的知識(shí)。我了解到我們?cè)诮ㄖ|(zhì)量方面做的很差，我為一些建筑從業(yè)人員感到慚愧。
當(dāng)我了解到建筑結(jié)構(gòu)專家在地震救援中發(fā)揮了很重要的作用時(shí)，我感到無(wú)比的自豪。建筑的質(zhì)量是生命攸關(guān)的大事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都必須做到精益求精。同樣對(duì)土木行業(yè)從業(yè)人員提出了更高的要求，不僅要有很好的技術(shù)，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，同時(shí)還要做事細(xì)心。當(dāng)然有良知是首要的。
測(cè)量是建筑施工不可或缺的環(huán)節(jié)，對(duì)施工的質(zhì)量有很大的影響。有極其重要的意義，舉些例子，我們要建造鐵路、公路，我們必須首先確定一條經(jīng)濟(jì)合理的路線，我們必須進(jìn)行路線勘測(cè)，進(jìn)行路線設(shè)計(jì)。當(dāng)我們建造橋梁時(shí)，在建造橋梁之前，必須要測(cè)繪河流兩岸的地形圖，測(cè)量河床斷面、水位、流速、流量和橋梁軸線的長(zhǎng)度，以便設(shè)計(jì)橋臺(tái)和橋墩的位置，最后將設(shè)計(jì)位置測(cè)設(shè)到實(shí)地。總之，任何工程建設(shè)都離不開(kāi)測(cè)量工作。對(duì)我們土木建設(shè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，我們必須掌握測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，只有這樣，我們才能更經(jīng)濟(jì)，更安全的施工。為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。測(cè)量技能對(duì)我們今后工作非常重要，所以我們一定要認(rèn)真掌握，絕不能敷衍了事。
其實(shí)，做測(cè)量實(shí)習(xí)之前，我們就已經(jīng)上過(guò)了測(cè)量學(xué)的理論知識(shí)，并且已經(jīng)作了一些小實(shí)驗(yàn)。這次測(cè)量實(shí)習(xí)只是將課堂上學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)的實(shí)踐一下。沒(méi)做實(shí)習(xí)以前，我以為不就那點(diǎn)知識(shí)嗎，上課都學(xué)過(guò)了，一定會(huì)很簡(jiǎn)單的，幾天下來(lái)，感覺(jué)理論和實(shí)踐真的不是一回事，學(xué)理論知識(shí)時(shí)是有老師帶領(lǐng)著，你不用去探索只是接受老師的知識(shí)，而實(shí)踐則是要自己探索，沒(méi)有人會(huì)告訴你怎么做，打控制點(diǎn)位置的選擇、控制點(diǎn)的個(gè)數(shù)、閉合導(dǎo)線、碎步測(cè)量都要自己考慮。對(duì)鍛煉我們的全局觀、合理統(tǒng)籌安排都有更高的要求，同樣測(cè)量需要一個(gè)小組團(tuán)隊(duì)合作完成，而不是一個(gè)人能夠單獨(dú)完成的，所以團(tuán)隊(duì)合作在測(cè)量中也非常重要。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇六
為期兩周的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，而我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也早已完成了，在這次實(shí)習(xí)中，我們以小組為單位，通過(guò)每位組員的共同努力，冒著炎炎烈日，不怕吃苦，精確測(cè)量，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
1、基礎(chǔ)模板，包括立模。
2、穩(wěn)車基礎(chǔ)放線工作，
3、井架基礎(chǔ)的放線工作和模板加工、立模工作。
4、井架安裝放樣工作。
5、天輪平臺(tái)安裝、翻矸臺(tái)制作安裝、溜槽制作安裝的指導(dǎo)工作。
6、資料整理工作。
以上是在王峪主井大臨工程做的主要工作，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉，熟悉的大臨工程工作流程，及各類設(shè)施的制作和安裝工作。在這段工作時(shí)間里，發(fā)現(xiàn)自身的各項(xiàng)不足，出現(xiàn)的問(wèn)題不能很好的解決，有拖泥帶水現(xiàn)象，扯皮現(xiàn)象。
20xx年7月份正式開(kāi)工，井筒正常掘進(jìn)，至今已經(jīng)有5個(gè)月了，在此期間，做了一下工作：
1、參與三盤的安裝工作。
2、井筒十字線放線工作。
3、馬頭門邊線放線工作。
4、參與大模板每次立模工作。
5、參與馬頭門支模工作。
6、資料整理工作。
以上是這幾個(gè)月的主要工作，在這份工作后，有了更好的更深的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了工作中的種種問(wèn)題，但對(duì)于我來(lái)言，只能更好的做好本職工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。
在這一年的工作中，發(fā)現(xiàn)對(duì)工作完成情況影響最大的就是心態(tài)。態(tài)度決定一切，有了正常的態(tài)度，才能找到正常的方向，進(jìn)而更好的、正常的完成工作。把工作當(dāng)成一種興趣，一種樂(lè)趣。
當(dāng)然，業(yè)務(wù)水平也是完成工作的一項(xiàng)硬指標(biāo)。工作之余，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。掌握更多的業(yè)務(wù)技能，，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年12月15日。
xxx。
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測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇七
《有趣的測(cè)量》是北師大版數(shù)學(xué)第十冊(cè)第四單元的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了“長(zhǎng)方體和正方體體積”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是對(duì)這一部分知識(shí)的延伸與發(fā)展。以往舊教材中，這部分內(nèi)容，只在習(xí)題中出現(xiàn)過(guò)，新教材卻將它納入例題范圍，這是因?yàn)椴灰?guī)則的物體在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，所以學(xué)習(xí)不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和研究?jī)r(jià)值，同時(shí)為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)和物理知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。
其中，發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證并運(yùn)用排水法測(cè)量石塊的體積是本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)。目的在于通過(guò)本節(jié)課使學(xué)生明白任何一個(gè)想法都應(yīng)當(dāng)通過(guò)親身的實(shí)踐去驗(yàn)證才能夠得到結(jié)論再加以應(yīng)用，這是一種很嚴(yán)密的思維過(guò)程，也是現(xiàn)在孩子缺少的一種思想。并在理解“上升的水的體積就是浸入水中物體的體積”的基礎(chǔ)上，感悟“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想，是本節(jié)課的難點(diǎn)。
我在本節(jié)課教學(xué)中，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)操作等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)等量替換的數(shù)學(xué)方法。在教學(xué)時(shí)，我出示、一盒長(zhǎng)方體形狀的牛奶和一塊正方體魔方、一塊不規(guī)則形狀石塊讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎么知道它們的體積。學(xué)生很快說(shuō)出求長(zhǎng)方體、正方體的體積的方法。至于石塊，它既不是長(zhǎng)方體，也不是正方體，怎么知道它的體積呢？我先讓學(xué)生觀察，猜一猜它到底有多大，然后讓學(xué)生討論設(shè)計(jì)測(cè)量方案。在交流討論結(jié)果時(shí)，學(xué)生有的說(shuō)出了教材呈現(xiàn)的兩種方案，有的說(shuō)出其它可行的方案……我對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的方案都給予充分的肯定，并選擇教材上呈現(xiàn)的兩種方案，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生明白這是把不規(guī)則石塊的體積轉(zhuǎn)化成了可測(cè)量的水的體積。這樣既有助于學(xué)生進(jìn)一步理解體積的含義，又能幫助學(xué)生發(fā)展解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在本節(jié)課中，我覺(jué)得自已最大的亮點(diǎn)是以下兩點(diǎn)：
一、保證數(shù)學(xué)思考的時(shí)間，提高數(shù)學(xué)思考的有效性。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是通過(guò)思考進(jìn)行的，沒(méi)有學(xué)生的思考就沒(méi)有真正的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而思考問(wèn)題是需要一定的時(shí)間的。新課標(biāo)也指出“教師要逐步培養(yǎng)學(xué)生能夠有條理有根據(jù)地進(jìn)行思考，比較完整地?cái)⑹鏊伎歼^(guò)程，并說(shuō)明理由”。因此學(xué)生在思考時(shí)，教師一定要耐心等待，一定要給予他們充足的思考及交流思考成果的時(shí)間,這樣才能保證學(xué)生思考的實(shí)際效果。雖然在等的過(guò)程中，可能會(huì)有冷場(chǎng)的感覺(jué)，但短暫的冷場(chǎng)后，也許就會(huì)換來(lái)學(xué)生驚人的發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)本節(jié)課時(shí)，測(cè)量方案的設(shè)計(jì)是不能在三兩分鐘內(nèi)就完成了的，在學(xué)生得出“石塊的體積=水槽底面積×水面上升的高度”后，我就進(jìn)一步追問(wèn)：為什么“石塊的體積=水槽底面積×水面上升的高度”？學(xué)生一時(shí)表述不清，但他們思考后就意識(shí)到：水面上升的原因是投入了石塊，水增加的體積就是石塊的體積。還有一些學(xué)生，先是疑惑，停頓幾秒后，就都豁然開(kāi)朗了。思考時(shí)間還給了學(xué)生，學(xué)生真正經(jīng)歷了整個(gè)思考過(guò)程，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力。給予耗費(fèi)學(xué)生思考的時(shí)間是值得付出的代價(jià)。
二、注重思維方法的引導(dǎo)，從“授人以魚”到“授人以漁”。
“帶著知識(shí)走向?qū)W生”，不過(guò)是“授人以魚”；“帶著學(xué)生走向知識(shí)”，才是“授人以漁”。在教學(xué)時(shí)，我通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，不規(guī)則的石塊體積必須要轉(zhuǎn)化成規(guī)則物體的體積，水可以充當(dāng)這一轉(zhuǎn)化過(guò)程中的中介，解決問(wèn)題的關(guān)鍵是怎樣在水中體現(xiàn)石塊的體積，學(xué)生思考后，結(jié)合生活的實(shí)際可知：將石塊放入盛滿水的容器里，溢出的水的體積就是石塊的體積。學(xué)生充分理解這一方法后，我又問(wèn)：你還有其它測(cè)量石塊的體積的方法嗎？學(xué)生獨(dú)立思考后交流：
將石塊放入盛有一定量水的長(zhǎng)方體容器里，上漲的水的體積就是石塊的體積；把石塊放在一個(gè)長(zhǎng)方體容器里，往里面倒水，沒(méi)過(guò)石塊后，再把石塊取出，下降的水的體積也可以是石塊的體積。――多獨(dú)到的思考！在此，我就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主學(xué)習(xí)的空間，先讓學(xué)生獨(dú)立思考，每個(gè)人有自己的想法后，在交流中造成沖突，又在觀察、討論、思考中相互接納，滿足了學(xué)生的不同需要，盡顯了學(xué)生的潛在能力，發(fā)揮了課堂教學(xué)中的多種交互作用，使師生的生命力在課堂中得到充分的發(fā)揮。
當(dāng)然，本節(jié)課也存在很多不足之處，例如自已在課堂上的語(yǔ)言應(yīng)更精煉，這樣課堂上也不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間；又如在學(xué)生分小組用兩種方案測(cè)量石塊的體積后，教師再用這兩種方案來(lái)分別測(cè)量同一塊石塊的體積，在全班學(xué)生面前演示，從而驗(yàn)證兩種方法都可以測(cè)量出石塊的體積，只要操作方法得當(dāng)，測(cè)出的石塊的體積就比較準(zhǔn)確了，這樣的話，就更能很好完成本節(jié)課的目標(biāo)了。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇八
在大學(xué)工程專業(yè)中，工程測(cè)量是一個(gè)非常重要的學(xué)科。工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)工程測(cè)量課程的重要組成部分。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)實(shí)際操作儀器和測(cè)量工具，進(jìn)行不同類型的測(cè)量活動(dòng)，從而掌握測(cè)量的基本技能和方法。在本文中，我將分享我在工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)中的個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)之前，我們需要做充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有一個(gè)深入的了解，以便于我們能夠更好地理解和操作各種測(cè)量?jī)x器和工具。其次，我們需要熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中使用的各種測(cè)量?jī)x器和工具的基本操作方法。最后，我們需要有充足的時(shí)間和耐心去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便我們能夠得到準(zhǔn)確和可靠的結(jié)果。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的收獲。
在實(shí)際操作中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了測(cè)量過(guò)程中的諸多細(xì)節(jié)，如精度、誤差等等。通過(guò)手動(dòng)操作或計(jì)算機(jī)輔助操作，我們可以獲得準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，并通過(guò)統(tǒng)計(jì)和分析這些結(jié)果，了解我們的工程設(shè)計(jì)是否符合要求。在實(shí)驗(yàn)中，我們從實(shí)際操作中得到了許多比書本知識(shí)更加深刻的體驗(yàn)。在組隊(duì)合作中，我們加強(qiáng)了多人合作意識(shí)，學(xué)會(huì)了更好的溝通與協(xié)調(diào)，積極配合，共同完成了一系列難度不一的測(cè)量任務(wù)。
在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我認(rèn)為最重要的是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和探索的平臺(tái)，通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們更加深入地理解了測(cè)量的基本原理和方法，以及如何在實(shí)際工作中應(yīng)用這些知識(shí)和方法。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心和溝通能力?？傊?，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們更好的了解了工程測(cè)量，也提高了我們的學(xué)習(xí)技能和實(shí)際操作能力，是一個(gè)非常有收獲的經(jīng)歷。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)，我們明確了測(cè)量在工程設(shè)計(jì)中的重要意義和應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)實(shí)際操作和計(jì)算，我們從中獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也交流了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)不斷提高自己的測(cè)量技能和實(shí)際操作能力，為我們的專業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇九
在20xx年的歲末，我有幸與同事們一齊，與來(lái)自各個(gè)地區(qū)的幼教同仁們一齊相聚在武漢城市職業(yè)學(xué)院，參加“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”——湖北省農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)班。心中感到無(wú)限的榮幸與感激。能參與此次國(guó)培計(jì)劃的都是奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的骨干教師們，而此次培訓(xùn)也是國(guó)家及其重視學(xué)前教育，專門為我們聘請(qǐng)到很多名師教授為我們授課，是個(gè)性難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然我們頂著凜冽的寒風(fēng)從各地匯聚于此，但國(guó)培如同冬日里的暖陽(yáng)，暖和著，照亮著每一位老師的心。
國(guó)培地點(diǎn)在武漢城市職業(yè)學(xué)院，我們置身于幸福而又文化氛圍濃厚的大學(xué)校園中，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)期。對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)理論上的指導(dǎo)，實(shí)踐中的困惑，無(wú)一不促使我們認(rèn)真聆聽(tīng)幼教專家學(xué)者的精彩講座。雖然國(guó)培工夫還沒(méi)過(guò)半，但談起心得，我歸納幾個(gè)關(guān)鍵詞：
在第一天的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，華師大的張教授為我們概括了目前老師們存在的問(wèn)題，如現(xiàn)今在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，思想不明白，目的是否到達(dá)，認(rèn)識(shí)不完整，研究薄弱等，那么往深層次分析，問(wèn)題存在的原因是新綱要留給我們的空間太大，自然常識(shí)與數(shù)學(xué)都合為科學(xué)領(lǐng)域，但實(shí)際上又不一樣。有的園所融合備課，有的園所分開(kāi)研究，這些見(jiàn)地都是我們平時(shí)所困惑的事情，張教授一一為我們做了解析。
最為欣賞的是在幼兒園班級(jí)組織和管理中的何磊園長(zhǎng)精彩的授課，開(kāi)篇點(diǎn)題，借用非誠(chéng)勿擾中的一句話：你講或不講，班級(jí)組織與管理它都在那里。在何磊園長(zhǎng)的會(huì)談中，超多運(yùn)用一線教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的案例為我們深化淺出的剖析班級(jí)組織和管理中存在的困惑。并與我們做互動(dòng)談話，激發(fā)了我們共同與專家一齊探究問(wèn)題的極大愛(ài)好。在互動(dòng)中，我們逐步把握了班級(jí)管理的方法，如：規(guī)則的引導(dǎo)，情感的溝通，互動(dòng)指導(dǎo)，榜樣激勵(lì)、目標(biāo)指引等等。何磊園長(zhǎng)在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的授課過(guò)程中激-情，睿智，大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子，榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，相信在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦杏绊戦L(zhǎng)遠(yuǎn)。
此次做客的專家教授中，來(lái)自湖南師大曹中平教授堪稱幼教界的國(guó)寶人物。曹教授眼中、口中我們明白了，是游戲是人類從野蠻進(jìn)入了禮貌，游戲是生命力的表現(xiàn)，是感性與理性的結(jié)合，游戲表現(xiàn)的是善于美。在他的指導(dǎo)下，我們?cè)谟螒蚺c活動(dòng)區(qū)活動(dòng)做了一番探究，這一領(lǐng)域，老師們經(jīng)常是做吃力不討好的事情，往往廢寢忘食的自制了很多玩具孩子們卻不愛(ài)玩，家長(zhǎng)花錢買的玩具也經(jīng)常得不到孩子的愛(ài)惜。是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)狈Φ氖菑耐婢叩拿?，它的玩法以及制作過(guò)程的了解。這些細(xì)節(jié)的缺失造成了目前的狀態(tài)。另外，我們從曹教授ppt的展示中也分享到了福祿貝爾的恩物體系，并得到啟示：幼兒對(duì)玩具的認(rèn)識(shí)是由面到點(diǎn)，由整體到部分，由淺入深。恩物1——10的特性正是與兒童的發(fā)展是同步的。
最后，我將在學(xué)習(xí)期間，一如既往的靜心、認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，提高職責(zé)感，任務(wù)感。惜時(shí)如金，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)同學(xué)。做一名優(yōu)秀的學(xué)員。并學(xué)以致用，將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng)，圓滿完成任務(wù)。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇十
第一段：
在我的大學(xué)生活中，工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)是非常有意義的一門課程。在這門課程中，我們能夠了解到測(cè)量技術(shù)在實(shí)際建筑和工程項(xiàng)目中的應(yīng)用，并且學(xué)習(xí)如何使用傳統(tǒng)的測(cè)量工具和現(xiàn)代的測(cè)量技術(shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。在此，我將與大家分享一下我在這門課程中的個(gè)人體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：
在這門課程中，我學(xué)習(xí)了非常多的測(cè)量知識(shí)，例如測(cè)量誤差的分類、建筑和工程測(cè)量的原理、GPS技術(shù)、攝影測(cè)量技術(shù)等。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了使用經(jīng)緯儀、全站儀、水準(zhǔn)儀、測(cè)距儀等傳統(tǒng)測(cè)量工具以及數(shù)字高程模型(DTM)、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GNSS)等現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)練習(xí)，我得以更好地掌握了這些工具和技術(shù)的使用方法，提高了測(cè)量的準(zhǔn)確度和效率。
第三段：
此外，在實(shí)驗(yàn)中，我們還被要求參與實(shí)際的建筑和工程測(cè)量項(xiàng)目。例如，在測(cè)量攝像機(jī)曝光量的實(shí)驗(yàn)中，我們要在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量建筑物曝光量，以獲取正確的曝光參數(shù)。我們需要充分考慮場(chǎng)景的光線、建筑物的位置和方向等各個(gè)因素。通過(guò)這樣實(shí)際的體驗(yàn)，我意識(shí)到測(cè)量技術(shù)在實(shí)際建筑和工程項(xiàng)目中的重要性，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
第四段：
此外，通過(guò)和同學(xué)們的一起討論和合作，我得到了很多的幫助。我們互相交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，相互幫助，以獲得更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在校外實(shí)習(xí)期間，我獲得了更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間來(lái)深入了解測(cè)量技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)，這門課程對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的工作真的非常有用。
第五段：
最后，我認(rèn)為，工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)是一門重要的課程，它提供了許多現(xiàn)實(shí)意義的知識(shí)和能力。通過(guò)這門課程，我深入理解了測(cè)量技術(shù)的重要性，并且學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)用該技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。這對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃都將產(chǎn)生重要影響。我相信在將來(lái)，我也會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以變得更加優(yōu)秀。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇十一
工程測(cè)量實(shí)習(xí)是每個(gè)建筑工程專業(yè)學(xué)生必須要完成的一門課程。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了測(cè)量在建筑工程中的重要性，同時(shí)也學(xué)到了許多實(shí)用的技術(shù)和方法。下面我將分享我在實(shí)習(xí)中的個(gè)人心得體會(huì)。
第二段：測(cè)量的重要性。
測(cè)量是建筑工程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們對(duì)某個(gè)建筑物或場(chǎng)地進(jìn)行全面和精確的測(cè)量，可以保證建筑物的精度、美觀和安全。而且，在建筑工程完成后，測(cè)量還能夠提供依據(jù)，為后期的維修和拓展工作提供參考。
第三段：技術(shù)和方法。
在實(shí)習(xí)中，我們通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)了解了測(cè)量中的基本技術(shù)和方法。比如減少誤差、提高準(zhǔn)確度等方面。我學(xué)會(huì)了如何正確使用測(cè)量?jī)x器，例如經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等等，并學(xué)會(huì)了通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算方法求出建筑物的高度、寬度等數(shù)據(jù)。這些技術(shù)和方法對(duì)于我的未來(lái)工作來(lái)說(shuō)將非常有用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作精神。
測(cè)量工作需要多人協(xié)作完成，需要高度的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，分工明確，各司其職。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)可以比一人獨(dú)自工作節(jié)省更多的時(shí)間和精力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我能夠更好地理解和掌握測(cè)量的基本概念和技術(shù)，掌握了測(cè)量中需要注意的細(xì)節(jié)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并進(jìn)一步提高了個(gè)人的溝通和協(xié)作能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)工作產(chǎn)生很大的幫助。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇十二
據(jù)空軍報(bào)4月19日?qǐng)?bào)道，空軍制定下發(fā)《從嚴(yán)貫徹執(zhí)行空軍“禁酒令”措施》?？胺Q史上最嚴(yán)禁酒令!
《措施》明確“嚴(yán)禁工作日飲酒，嚴(yán)禁執(zhí)行戰(zhàn)備、演習(xí)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大任務(wù)期間飲酒，嚴(yán)禁值班執(zhí)勤、操課辦公、會(huì)議集訓(xùn)期間飲酒，嚴(yán)禁各級(jí)工作組下部隊(duì)期間飲酒，嚴(yán)禁著軍裝在營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所飲酒”;特殊場(chǎng)合確需飲酒的，報(bào)軍級(jí)以上單位主官批準(zhǔn)。進(jìn)一步嚴(yán)明責(zé)任強(qiáng)化問(wèn)責(zé)，把貫徹執(zhí)行“禁酒令”的責(zé)任落到單位主官和分管領(lǐng)導(dǎo)、工作組帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、聚餐最高職務(wù)人員等具體人身上。《措施》還對(duì)教育宣傳、檢查監(jiān)督提出明確要求。
《措施》強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要帶頭執(zhí)行“禁酒令”，為部隊(duì)做好表率?？哲妳⒅\部部隊(duì)管理局設(shè)立違反“禁酒令”舉報(bào)電話(軍線：0201-986800、986836，地 方 線 ：010-66986800、66986836)，24小時(shí)受理舉報(bào)。下一步，空軍機(jī)關(guān)將攝制下發(fā)警示教育片，組織不打招呼檢查抽查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)的人和事，確保規(guī)定措施落到實(shí)處。
空軍報(bào)專門刊發(fā)特約評(píng)論員文章《挺紀(jì)在前，共同維護(hù)空軍從嚴(yán)治軍品牌》。
文章稱，堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，深入推進(jìn)依法治軍從嚴(yán)治軍，是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、推動(dòng)空軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的必然要求和重要保證。專門制定下發(fā)《從嚴(yán)貫徹執(zhí)行空軍“禁酒令”措施》，充分體現(xiàn)了空軍黨委首長(zhǎng)嚴(yán)肅軍紀(jì)法令、持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。
文章強(qiáng)調(diào)，軍人以服從命令為天職。當(dāng)前形勢(shì)下，違規(guī)飲酒不僅僅是部隊(duì)管理上的問(wèn)題，也是糾風(fēng)肅紀(jì)的重要內(nèi)容。各級(jí)要積極適應(yīng)依法治軍從嚴(yán)治軍新要求，從講政治守紀(jì)律聽(tīng)招呼的高度來(lái)學(xué)習(xí)理解、貫徹執(zhí)行“禁酒令”。要采取多種形式，一人不漏組織學(xué)習(xí)教育，講清空軍命令指示和措施規(guī)定的內(nèi)容要求，講清違規(guī)飲酒對(duì)身體健康、家庭幸福和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的嚴(yán)重危害，講清因酒后駕車、酗酒滋事導(dǎo)致事故問(wèn)題所釀成的慘痛后果，引導(dǎo)廣大官兵遵章守紀(jì)，大力倡導(dǎo)抵制違規(guī)飲酒的文明風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行“禁酒令”的自覺(jué)性主動(dòng)性。
文章指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要嚴(yán)于律己、率先垂范，帶頭執(zhí)行“禁酒令”，以先嚴(yán)先治的實(shí)際行動(dòng)，為部隊(duì)做好表率。要從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，對(duì)有令不行、頂風(fēng)違紀(jì)的，在依法依紀(jì)處理當(dāng)事人的同時(shí)，嚴(yán)肅追究所在單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以鐵的紀(jì)律維護(hù)空軍命令指示的權(quán)威性嚴(yán)肅性。廣大官兵都要強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，珍惜軍旅人生，破除僥幸心理，既當(dāng)好執(zhí)行者，也當(dāng)好管理者、監(jiān)督者，共同把空軍這個(gè)從嚴(yán)治軍的品牌維護(hù)好。
測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
能夠作為先進(jìn)員工的代表上臺(tái)發(fā)言，我倍感自豪。去年，我在工作中取得了一定的成績(jī)，這不但得益于我們應(yīng)用技術(shù)服務(wù)部各位同事的`支持與默契配合，更得xx-x公司優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和傳化責(zé)任感理念對(duì)我的熏陶。
初進(jìn)公司時(shí)，xx-x人力資源部為我們新員工舉辦了為期兩天的培訓(xùn)，主要介紹了傳化集團(tuán)的發(fā)展歷程及各子公司的概況，安排老員工與我們進(jìn)行思想交流。其中給我印象最深刻的是傳化的社會(huì)責(zé)任感理念。從那刻起，我就有了自己的奮斗目標(biāo)--融入傳化，并與傳化共成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記進(jìn)公司面試時(shí)，應(yīng)總給我提的一個(gè)問(wèn)題：“你對(duì)三個(gè)和尚沒(méi)水吃有何看法?當(dāng)一件事需要三個(gè)和尚來(lái)做時(shí)，你該如何去處理?”如今，我豁然開(kāi)朗，是啊!任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功都離不開(kāi)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍和工作運(yùn)行機(jī)制。正是有開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)檢、應(yīng)用服務(wù)、銷售等相關(guān)人員的辛勤工作和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才有我們的勝利;正是有股份公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和股份公司良好的人才發(fā)展環(huán)境及工作運(yùn)行機(jī)制，才有我們今天的茁壯成長(zhǎng)。
古人云：上下同欲者勝。讓我們上下一條心，齊心協(xié)力，秉承“開(kāi)拓進(jìn)取，永不滿足”的企業(yè)精神和“社會(huì)責(zé)任感”的思想理念，去開(kāi)創(chuàng)傳化事業(yè)的美好明天吧!
謝謝大家!
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測(cè)量個(gè)人的心得體會(huì)篇十四
本人來(lái)自武昌魚的故鄉(xiāng)鄂州梁子湖畔，畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學(xué)校，__年7月5日參加了中鐵五局成綿樂(lè)高速鐵路的建設(shè)，名字介紹，錦繡前程劉錦程。
愛(ài)因斯坦的相對(duì)論適用于任何領(lǐng)域，比如時(shí)間，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)存世時(shí)，一日如三秋，而當(dāng)一個(gè)人專注于某事時(shí)，三秋如一日，時(shí)間過(guò)得很快，一年的時(shí)間里我一直就事于沉降變形觀測(cè)的工作，讓自己比較自豪的是貫通測(cè)量期間，肩扛電子水準(zhǔn)儀器，對(duì)我管段已知水準(zhǔn)工作基點(diǎn)進(jìn)行二等水準(zhǔn)測(cè)量，10個(gè)小時(shí)里往返測(cè)量8公里，從事的水準(zhǔn)測(cè)量工作還沒(méi)有因?yàn)椴僮麇e(cuò)誤導(dǎo)致誤差超限的案例。
因?yàn)楦哞F在我國(guó)起步比較晚，很多工作都是借鑒外國(guó)，精度要求如此之高的沉降變形觀測(cè)工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一次非常大挑戰(zhàn)，其間先后多次參加了業(yè)主、局指揮部的培訓(xùn)，同時(shí)也花費(fèi)了非常多的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行了摸索研究，因?yàn)楸池?fù)著中鐵五局永爭(zhēng)第一的信念和責(zé)任，我管段的沉降觀測(cè)工作贏得了業(yè)主及監(jiān)理方的高度肯定，20__年五月份我們管段內(nèi)的沉降觀測(cè)工作在業(yè)主月評(píng)比里被評(píng)為甲級(jí)單位;雖然沉降觀測(cè)這門工作沒(méi)有其他測(cè)量工作那么需要技術(shù)含量，但其需要的細(xì)心含量和重要性不比任何工作少，當(dāng)時(shí)業(yè)主要求“沉降觀測(cè)如果出了問(wèn)題，施工單位及監(jiān)理單位的信譽(yù)評(píng)價(jià)將一票否決”，任重而道遠(yuǎn)，工作不到位最終會(huì)拖累工期，所以我們不當(dāng)罪人，選擇了持之以恒，用信心用信念去共同完成成綿樂(lè)鐵路建設(shè)的最終勝利。
業(yè)余時(shí)間里我較專注于測(cè)量放線及現(xiàn)場(chǎng)施工的流程，經(jīng)常隨我們測(cè)量組的負(fù)責(zé)人出去放線，目前已經(jīng)能掌握各類測(cè)量?jī)x器的使用及平面坐標(biāo)的計(jì)算，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的各類工作流程及資料填寫都有非常深刻的了解，同時(shí)也能根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙?zhí)峁┑男畔?，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，編寫下發(fā)一些技術(shù)交底。
一年里對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)也有了更為深程層次的了解，有時(shí)候自己要是被分配到做很簡(jiǎn)單的事情，但能把簡(jiǎn)單的事情做好，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍就是很大的幫助。測(cè)量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計(jì)算、評(píng)估，每個(gè)過(guò)程都需要大家的全心投入，才能保證最后結(jié)果的精確?？吹阶詈蟮某晒闹薪?jīng)常會(huì)有一份欣喜和滿足感，甚至有點(diǎn)自豪，用一句網(wǎng)上的流行語(yǔ)就是“哥只是一個(gè)傳說(shuō)”，呵呵。
一年里主要的感受流程——被曬過(guò)、被淋過(guò)、被吹過(guò)、被凍過(guò)之后總結(jié)出其實(shí)我也不怕苦，不怕累;失敗過(guò)、迷茫過(guò)之后總結(jié)出工作是團(tuán)體的;勝利了、沸騰了之后總結(jié)出林子大了，競(jìng)爭(zhēng)也愈來(lái)愈包不住火。呵呵···這段生活平淡里有傳奇的故事，這段生活寂寞里有高暢，這段生活迷茫里有理想;這段生活風(fēng)雨兼程里因?yàn)槲覀冊(cè)谂^斗，你一腳我一步，用汗水，用激情贏得了成綿樂(lè)第一敦、第一座橋的輝煌業(yè)績(jī)!今天終于宣告了，我也是一名建設(shè)者!中華大地上有我的汗水、有我的智慧、有我的微笑!說(shuō)，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景!說(shuō)，是的!我可以為五局創(chuàng)造更多的財(cái)富!
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