總結(jié)是一個(gè)很好的反思和總結(jié)過去的機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。如何處理工作與生活的平衡是現(xiàn)代人面臨的難題，我們可以尋找一種適合自己的方式。我們可以通過研讀這些總結(jié)范文，借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達(dá)方式。
校園直通車廣播稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！合肥一中校園廣播站又如約的和大家見面了！讓我們一起走進(jìn)今天的"珍愛生命，安全出行"特別節(jié)目！
同學(xué)們，人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：
去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。就在今年的11月14日早上6點(diǎn)，山西xx縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。就是我們江西省。今年上半年也發(fā)生過幾起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一輛大客車翻車10人死亡。3月7日，xx縣一輛大貨車掉下山崖，22人當(dāng)場死亡。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時(shí)，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)"會(huì)"的含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安！
校園直通車廣播稿篇二
乙：聽，仔細(xì)聽，那是柔柔的春風(fēng)撫摸著沉睡的大地，是彎彎的柳條舒展著片片筋骨。
甲：那是綿綿的細(xì)雨親吻著微漾的漣漪，是淡淡的杏花暈染了朵朵芬芳。
合：哦，那是春的鑼鼓在人間敲響呢！
甲：親愛的聽眾朋友們，大家好！在這春光明媚、草長鶯飛的人間四月天，新一期的陽光1、2、3又開始播音了。我是主持人。
乙：我是主持人。很高興能在電波中與大家相會(huì)，共同分享我們學(xué)習(xí)的樂趣，奏響春天的贊歌。
甲：俗話說，一年之計(jì)在于春，我有很多感慨發(fā)自肺腑，就讓我借著這大好光景、風(fēng)水寶地，來一吐為快吧。
乙：行，不過一寸光陰一寸金，你要長話短說哦。
甲：沒問題。
（音樂）。
甲：我來自xx市東元小學(xué)，是一名二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)校對(duì)我而言，不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的場所，它更像是媽媽，用慈祥溫厚的目光憐愛著我們每一位同學(xué)的成長。
清晨，當(dāng)萬物還充滿著朦朧的睡意時(shí)，瑯瑯的讀書聲從學(xué)校的每一扇窗戶里溢出，在匆匆的路人眼中，學(xué)校就是勤勞而刻苦的；當(dāng)炎熱的午后疲乏如陣陣波濤似乎要將人淹沒時(shí)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事正從同學(xué)們稚嫩的唇邊汩汩溢出。對(duì)于我們的父母來說，學(xué)校就是知識(shí)的搖籃，我們夢想的起點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，健兒們的奮力拼搏與觀眾的熱情叫好，盡顯了我校師生的勃勃生機(jī)；自然課上，大家對(duì)草木的熱愛，描繪了詩意涵雅的學(xué)校形象；在班委選舉中，候選人落落大方的演講，充分展示了伙伴們自信活潑、從容不迫的風(fēng)采。
乙：對(duì)，你說得真好！這就是我們的學(xué)校，我們可愛的家！
我校現(xiàn)有少先隊(duì)員664名。少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策的主陣地。在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著極其重要的作用。各中隊(duì)設(shè)有隊(duì)員風(fēng)采角、圖書角等欄目的少先隊(duì)小陣地。讓每一面墻都說話，潛移默化地影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各中隊(duì)黑板報(bào)，教室布置學(xué)習(xí)園地按要求每月更換一次，內(nèi)容豐富多彩，配合晨班會(huì)的開展，如春風(fēng)化雨悄悄地滋潤我們干涸的心田。
我校還從大處著眼，小處著手，努力開展有實(shí)效的少先隊(duì)活動(dòng)。根據(jù)我們少年兒童年齡小，知識(shí)面窄，可塑性大的特點(diǎn)，在開展活動(dòng)時(shí)，首先從養(yǎng)成教育抓起。小學(xué)生言行舉止都在學(xué)習(xí)和形成之中，日常行為規(guī)范是再細(xì)不過的事，學(xué)校向我們提出了“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年”的口號(hào)，在全體隊(duì)員中開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教學(xué)活動(dòng)，把《守則》和《規(guī)范》牢牢地記在我們心里。
甲：我們每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校收獲快樂，我們每位老師都在為學(xué)校揮灑青春。平日里，常掛在每位老師嘴邊的都是那些如父母般的叮囑，“書寫要端正”，“坐姿要正確”，“讀書的時(shí)候要仔細(xì)”，“留心聽別人的回答”，“把鞋帶綁綁好”……千回教導(dǎo)記于心，萬般囑咐耿于懷。沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，怎能樹立學(xué)校風(fēng)。
乙：是啊，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，就能影響一個(gè)人的一生。我們自己的，有用的，大家認(rèn)可的，就是特色。
甲：我們學(xué)校啊每年還組織大大小小的活動(dòng)呢。在這些活動(dòng)中，我們?cè)鰪?qiáng)了體魄，啟迪了智慧，收獲了快樂。象棋比賽中，一次次“鏘鏘”落子聲，張揚(yáng)的是我們的自信與風(fēng)采，眉頭緊蹙，彰顯的是我們的專注與拼搏。跳繩比賽時(shí)的一聲令下，我們卯足了勁兒，拼命地甩動(dòng)繩子，灑下蓬勃的汗珠。音樂教室內(nèi)，一個(gè)個(gè)音符漫天飛舞，一支支歌兒響徹校園，描摹的是幸福生活，奏響的是生命的凱歌。我們提倡高效，三助模式，人人參與；我們學(xué)習(xí)雷鋒，樂于助人，踏實(shí)做事；我們心系安全，逃生演練，防患未然；我們熱愛祖國，紅歌嘹亮，舞姿飛揚(yáng)。
乙：學(xué)校是第二個(gè)家，在爸爸媽媽身邊，我們感到溫暖，而投入學(xué)校的懷抱，我們得到了心靈的成長。
（停頓一會(huì)兒）。
合：準(zhǔn)備好了！
甲：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。而流逝的時(shí)間卻沒有再回的時(shí)候。
乙：親愛的伙伴們，最后讓我們乘著歌聲的翅膀，珍惜眼下的大好春光。為了告慰烈士的在天之靈，也為了自己的美好未來，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏吧！
甲：東元小學(xué)陽光123播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
乙：祝大家的心情像陽光一樣燦爛，音樂一樣歡快！
合：再見！
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校園直通車廣播稿篇三
b：讓你的童心在無邊無際的藍(lán)天中飛翔！
a：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好，歡迎大家收聽《校園直通車》欄目，我是xxx，我是xxx。
b：為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高自我教育和防范的自覺性，我校在本周一升旗儀式中，舉行了“爭做安全法制小衛(wèi)士”宣誓儀式，在大隊(duì)輔導(dǎo)員褚老師的帶領(lǐng)下，全體隊(duì)員進(jìn)行了安全法制的宣誓。
a：讓我們銘記錚錚誓言。本周，我校還將舉行安全法制師生演講比賽、主題手抄報(bào)等活動(dòng)，讓我們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中，品味法制安全的重要性，掌握安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的存在。
b：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！讓我們齊努力，爭做法制安全小衛(wèi)士、爭創(chuàng)法制安全校園、創(chuàng)建平安文明社會(huì)！
b：在張校長宣布星級(jí)班級(jí)名單的時(shí)候，同學(xué)們，非常的激動(dòng)，特別是星級(jí)班的同學(xué)，他們的文明好學(xué)，讓他們受此殊榮，我們?cè)诖艘沧ＹR他們，也讓我們?cè)賮砹私庖幌氯绾卧u(píng)定星級(jí)班級(jí)。
a：在常規(guī)檢查綜合評(píng)比中，第一次被評(píng)為優(yōu)秀的班集體為文明班級(jí)，連接第二次被評(píng)為優(yōu)秀的班級(jí)繼而上升為“一星級(jí)班級(jí)”，第三次為“二星級(jí)班級(jí)”，然后依次為“三星班級(jí)”、“四星班級(jí)”、“五星班級(jí)”我校首個(gè)二星班級(jí)，他們就是五12中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員是楊麗紅老師！在此，號(hào)召所有中隊(duì)向以上獲得星級(jí)班級(jí)的中隊(duì)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)文明班級(jí)、爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)！
b：下面就讓我們來看一下，在上周大隊(duì)部檢查中，發(fā)生在校園中的文明行為，這些同學(xué)正是在用自己的行動(dòng)為爭創(chuàng)文明班，爭創(chuàng)星級(jí)班而努力??！
上一周在校園中隨撿的同學(xué)特別多，他們是：xxxx。
同學(xué)們，我們的校園是美麗的，我們的校園是文明的，當(dāng)同學(xué)們?cè)陔S撿的時(shí)候，我們的樓房笑了，因?yàn)樗蓛粽麧嵙?，?dāng)我們愛護(hù)公共設(shè)施的時(shí)候，我們的桌椅笑了，它們整天為我們服務(wù)，成為我們的好朋友了，校園中愛護(hù)草坪的同學(xué)多了，校園的花草笑了，校園因?yàn)槲覀兌拿?，因?yàn)樗麄兊奈⑿Χ鼱N爛，讓我們像以上同學(xué)學(xué)習(xí)，班級(jí)因?yàn)槟愕奈拿鞫湴?，校園因?yàn)槲拿鞫訝N爛！
b：上一周在我們的校園中發(fā)生了許多好人好事
xxx乘校車，做到不推擠，不搶座四11單言語在校車上主動(dòng)讓座；xxx主動(dòng)勸人不打架；xxx樂于助人；xxx主動(dòng)勸阻踩草坪的同學(xué)；xxx同學(xué)撿到兩本《三字經(jīng)》，立即上交到校長室。像xxx同學(xué)這種拾金不昧的好品德、好習(xí)慣，值得我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們像xxx同學(xué)一樣，做一個(gè)拾金不昧的好孩子、好學(xué)生、好少年！
這些同學(xué)有：xxxx。
1、在升旗儀式結(jié)束的時(shí)后，學(xué)生們返回教室經(jīng)過三號(hào)樓大廳時(shí)，很是擁擠，存在安全隱患。希望各個(gè)班主任和級(jí)部主任引起注意并能在隊(duì)伍前帶領(lǐng)學(xué)生有序返回。
2、提醒各位老師，中隊(duì)文化建設(shè)的展示不要在學(xué)校網(wǎng)站“新聞快訊”中展示，應(yīng)放在校園網(wǎng)站——學(xué)生海灘（少先隊(duì)）中。
a：
3、學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生海灘——陽光之星一欄中，展示的是優(yōu)秀學(xué)生的事跡，各位老師可以把本年級(jí)的“四好少年”、“文明小紳士”、“禮儀小淑女”、“優(yōu)秀班干”的事跡和學(xué)生照片發(fā)在上面進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生多多關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站，了解學(xué)校各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
本周早上和中午，娃娃校長和大隊(duì)委在校門前減速帶檢查家長接送學(xué)生情況。通過中隊(duì)干部的友情提示和勸阻，現(xiàn)在大部分同學(xué)都能在減速帶主動(dòng)下車，步行走入校園。但仍有部分低年級(jí)的很少數(shù)的同學(xué)還會(huì)由家長直接送到校門口，請(qǐng)?jiān)诎鄷?huì)上加強(qiáng)教育。本次廣播到這里就要和大家說再見了，下面請(qǐng)各中隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行班隊(duì)教育。
校園直通車廣播稿篇四
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的少先隊(duì)員們，
合：大家好！
丙：xxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
合：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>
甲：我是“歌聲送祝?！睓谀恐鞒秩藊xx,
乙：我是“小小保護(hù)傘”欄目主持人xxx,
丙：我是“校園直通車”欄目主持人xxx。
甲：“好歌相伴，幸福不斷”。今天的“歌聲送祝?！睘榇蠹宜蜕弦磺秞x》，希望大家喜歡。
乙：“小小保護(hù)傘，保護(hù)咱平安”。今天的“小小保護(hù)傘”讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
1.在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
2.不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
3.上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
4.課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
5.不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
6.不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
7.體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
8.不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
9.在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
10.不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
12.不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
13.因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
14.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
乙：生命最可貴，安全最重要。讓我們牢記“珍愛生命，關(guān)注安全”！
我們班的“神秘客”
在我們美麗又可愛的校園，發(fā)生過許多有趣的事情，這里充滿著歡笑，充滿著朝氣。在這里，我們快樂地學(xué)習(xí)著。
在我們班里，就發(fā)生了這么一件有趣的事情。第二節(jié)的下課鈴一響，同學(xué)們就像一只只被放出籠的小鳥，歡快地“飛”出了教室，迎來了這個(gè)自由的時(shí)刻。教室里，同學(xué)們說說笑笑，十分高興?？墒牵蠹叶疾恢烙袔孜簧衩乜驼那牡叵蜻@里“走來”。
“嗡嗡”，教室里的笑聲被這個(gè)響聲打斷了，剛開始，聲音很小，后來，聲音越來越大，打破了教室里歡樂的氣氛。這響聲到底是從哪里發(fā)出來的呢？同學(xué)們一起尋找，終于，找到了響聲的放射地——窗戶。同學(xué)們向窗戶看去，隱隱約約看到了兩個(gè)大大的.黑點(diǎn)，有些同學(xué)開玩笑地說：“哇，快看，兩只大蝸牛?！鳖D時(shí)，教室里又傳出了歡樂的笑聲。笑聲驚動(dòng)了兩只“蝸?！?，它們“嗖”的一下飛了起來?！巴?！”教室里傳來了一片驚嘆。這兩個(gè)不明物體向同學(xué)們飛近，這下，同學(xué)們才看清楚了，原來是兩只大馬蜂。一些膽小的女同學(xué)馬上逃出了教室，一些男同學(xué)想要捉住馬蜂，可是他們剛沒有碰到這兩個(gè)小家伙，它們就飛了起來，把男同學(xué)們也嚇傻了。機(jī)智的女同學(xué)叫來了老師，準(zhǔn)備消滅這兩個(gè)頑皮的小家伙。
老師來后，同學(xué)們立刻有了“靠山”，都躲到了老師的身后。老師可是有備而來。老師的秘密武器就是——?dú)⑾x劑。老師把噴頭對(duì)準(zhǔn)了兩只馬蜂，剛剛沒按下去，這兩個(gè)小家伙又飛到了另一個(gè)窗戶上。老師又開始下一次攻擊?？墒?，這兩個(gè)小馬蜂好像背后長了眼睛似的，總是能逃過老師的攻擊。小馬蜂又繞著電扇飛了幾圈，好像在向老師示威。老師下定了決心，一定要把馬蜂消滅。這下，老師看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，只聽到“絲絲”兩聲，馬蜂就落到了窗戶上，有一只馬蜂從窗戶上掉了下去，而另一只呢，則被同學(xué)們當(dāng)做實(shí)驗(yàn)品，怎么說，它也是為科學(xué)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。
馬蜂終于被消滅了。此時(shí)，上課鈴聲也響了，同學(xué)們都又回到了緊張又快樂的學(xué)習(xí)中去。
丙：校園直通車為大家服務(wù)，同時(shí)也歡迎大家踴躍投稿。
甲：踏著青春的節(jié)拍，丙：一路歡歌，一路笑語。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，丙：一路笑語，一路歡歌。
甲：走進(jìn)xxx，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
乙：走進(jìn)xxx，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。
合：xxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，明天同一時(shí)間，再見！
校園直通車廣播稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔與校園之聲！
乙：歡迎在這美好時(shí)光一起收聽紅領(lǐng)巾廣播，我是播音員許子墨，
甲：我是播音員卓小涵。本次節(jié)目我們將一起來了解一些小學(xué)生交通安全知識(shí)。我們的交通安全牽動(dòng)著千千萬萬家長的心，也讓交通民警們費(fèi)盡心思。
乙：交警叔叔提醒我們，行路的走人行道，騎單車的走非機(jī)動(dòng)車道，要年滿12周歲方可騎單車外出。在沒有分人行道和機(jī)動(dòng)車道的混合道路，盡可能靠右行走，不可并排走，應(yīng)前后通行，更不可在馬路上嬉戲玩?；蛲蝗还障虻缆分虚g；橫過馬路要走斑馬線，切不可沖紅燈。當(dāng)綠燈亮?xí)r，不要急于走出馬路，要看清兩邊情況，確保安全方可通行。
甲：交警叔叔和我們的家長們、老師們都希望我們自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，做個(gè)文明小市民。
合：開開心心上學(xué)，安安全全回家。
甲：學(xué)校為了提高我們小學(xué)生的道路交通安全意識(shí)、文明意識(shí)和法制意識(shí)，......決定在全校開展"交通安全文明小標(biāo)兵"評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選條件如下：
1.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守小學(xué)生守則，在班級(jí)習(xí)慣之星評(píng)星活動(dòng)中，獲得"文明之星"稱號(hào)的同學(xué)科優(yōu)先進(jìn)行推薦。
2.認(rèn)真遵守《中華人民共和國道路交通安全法》極其相關(guān)法規(guī)，守法出行，服從交通民警指揮。
3.積極參與道路交通安全宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，倡導(dǎo)傳播交通安全文明。
4.掌握和具備必要的安全出行嘗試和基本的自我保護(hù)能力。
5.在班級(jí)路隊(duì)管理中能協(xié)調(diào)班主任老師做好路隊(duì)的管理工作；在乘坐公交車上下學(xué)時(shí)能主動(dòng)排隊(duì)，乘車時(shí)能主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕或帶小孩的乘客讓座，體現(xiàn)文質(zhì)彬彬?qū)嵭∪说牧己眯蜗蟆?/p>
小標(biāo)兵"等評(píng)選活動(dòng)。
甲：另外每周的升旗儀式將由大隊(duì)委主持，并每周推出"小榜樣"欄目。本周我們要推出的感動(dòng)人物是xx市公安局交通警察支隊(duì)一大隊(duì)錢亞平叔叔。
乙：錢亞平，男，36歲，20xx年參加公安工作，現(xiàn)任交巡警支隊(duì)一大隊(duì)三中隊(duì)中隊(duì)長。自20xx年擔(dān)任市實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制副校長以來，錢亞平同志連續(xù)7年將轄區(qū)學(xué)校的交通安全宣傳教育列入重要的議事日程上來抓，按照警校共建計(jì)劃堅(jiān)持開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，向在校中小學(xué)生講解交通安全知識(shí)，增強(qiáng)了在校學(xué)生的交通安全思想意識(shí)，提高了自我保護(hù)的能力。7年來，七千余名在校學(xué)生未發(fā)生任何交通事故，受到了全體師生的熱烈歡迎，得到了學(xué)生家長的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。20xx關(guān)于交通安全的廣播稿20xx關(guān)于交通安全的廣播稿。
甲：節(jié)目最后播報(bào)第7周常規(guī)管理:
第7周獲得優(yōu)秀年級(jí)組稱號(hào)的是：二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)
第7周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：
一年級(jí)：6、7、12、15
二年級(jí)：1、2、5、7、19
三年級(jí)：10、14、15
四年級(jí)：2、8、12
五年級(jí)：9、10、11、14
六年級(jí)：1、4、14
在第7周常規(guī)管理檢查中，活動(dòng)課的管理是檢查的重點(diǎn)，通過檢查發(fā)現(xiàn)存在以下一些問題：
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
甲：十分鐘過的很快呀，紅領(lǐng)巾廣播也該和大家說再見了，
合：謝謝大家的收聽，下次再見！
校園直通車廣播稿篇六
合：大家下午好！
女：我是主持人郭歡。
女：禽流感給人帶來恐慌的同時(shí)，也有人不信它的危害。接下來看看這幾條新聞。新聞一：每天看新聞，聽“雞”就敏感。媒體的報(bào)道反映的是重壓下一些養(yǎng)雞戶的心聲。一場禽流感不僅僅涉及到養(yǎng)雞戶，在南京更是出現(xiàn)了全城殺雞，城管苦練殺雞術(shù)，市民百里送雞的場景。
男：新聞二：面對(duì)恐慌與擔(dān)憂，也有人在禽流感疫情面前從容不亂。最近在廣東茂名的一些市場，很多市民都在低價(jià)搶購活雞，因?yàn)殡u價(jià)下跌，在一些活雞批發(fā)市場許多人騎著單車、開著摩托車、三輪車、小汽車前來買雞，買的數(shù)量還不少。
女：現(xiàn)在播報(bào)校園新聞，從上周衛(wèi)生打掃來看，各年級(jí)都打掃行很認(rèn)真，可是會(huì)打掃的同時(shí)也要學(xué)會(huì)保持才是最生要的。根據(jù)我校校園記才來稿反應(yīng)，了解到了一、二年級(jí)的有些學(xué)生有愛丟垃圾的不良習(xí)慣。我們來看看通來上周的講解后一、二年級(jí)的同學(xué)是否有了新的認(rèn)識(shí)呢？現(xiàn)在我們來接線一線記者三年級(jí)蒙姚。
校園直通車廣播稿篇七
恩，還有充滿活力的新播音員們。
看到這些大一的新播音員們我就想起我大一的時(shí)候了，也是在這個(gè)播音間，也是在這個(gè)節(jié)目里，被前任主播楊杰姐介紹出來的時(shí)候，充滿了青澀與靦腆，突然發(fā)現(xiàn)真的好快，我們倆已經(jīng)在廣播臺(tái)在周四校園直通車呆了近一年了。
時(shí)間確實(shí)很快，比如我們上周為大家介紹的黃依霖的演唱會(huì)就在上周六華麗落幕，對(duì)于開演唱會(huì)的黃依霖而言這是他醞釀了好久的事情，現(xiàn)在夢想實(shí)現(xiàn)，確實(shí)很讓人為他叫好。
一段好聽的音樂回來，繼續(xù)我們的校園直通車，我是馨亓，我是左純。
剛才在節(jié)目開始我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了今天節(jié)目的兩位美女嘉賓劉露露和仇亞。
他們倆可以說是我們活躍的校園歌手。
馬上要參加到周日的校園十佳歌手決賽了。最近準(zhǔn)備的怎么樣了？
前段時(shí)間也是各種彩排，有沒有覺得很辛苦，比較讓。
自己煩惱的事情有哪些？
在十佳歌手準(zhǔn)備和比賽有沒有遇到過一些困難？最開心的事情是什么？
近期在忙校園十佳歌手比賽的事情，那忙完這次活動(dòng)后，有沒有他別想做的事情呢？
校園直通車廣播稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。
青年是祖國的未來，是國家的希望。今年年初，國家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并倡議為全國青少年公民道德知識(shí)教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。
道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來力量，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物?！?/p>
第一句話的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏?！白詮?qiáng)不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。
“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時(shí)，心胸開闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛護(hù)他人，關(guān)心國事，愛護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來的社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步，無以至千里”。做有道德的人，需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！謝謝大家。
校園直通車廣播稿篇九
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
習(xí)近平總書記對(duì)我們?nèi)珖膬和瘋兲岢觥皭蹖W(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的要求，他問身邊的孩子們能不能做到？孩子們異口同聲地回答：“能！”習(xí)爺爺?shù)脑捨覀兗群糜?，又很容易做到。作為新世紀(jì)的主人，我們是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，應(yīng)該愛勞動(dòng)的、更應(yīng)該愛自己的祖國的。我們是祖國的未來，是祖國未來的建設(shè)者，是祖國未來的接班人。不愛學(xué)習(xí)的孩子，怎么能夠成為建設(shè)者；愛學(xué)習(xí)是不夠的，還應(yīng)該愛勞動(dòng)，古語說得好“一屋不掃，何以掃天下?！?/p>
首先，我們要愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！
其次，我們要愛勞動(dòng)，爭做校園小主人。校園是我家，美化靠大家，我們要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，平整校園、整理花草，撿拾垃圾，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級(jí)，我們要做好小主人，認(rèn)真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！熱愛勞動(dòng)，做合格的小學(xué)生；熱愛祖國，做新世紀(jì)的好少年！
努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的現(xiàn)代文明人！努力把自己培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
校園直通車廣播稿篇十
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！合肥一中校園廣播站又如約的和大家見面了！今天我們的主題是《開心上學(xué)，安全回家》。
安全，一直是我們所關(guān)注的問題。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的特征就是節(jié)奏的加快，效率的提高?？墒?，你們想過沒有，我們祖國日益發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，日益增多的車輛所面臨的嚴(yán)重挑戰(zhàn)——交通戰(zhàn)爭，幾乎每時(shí)每刻都在吞噬著無辜的生命。在世界上，每分鐘就有一個(gè)人死于車禍。在我國960萬平方公里的土地上，每天發(fā)生六百起車禍，每年有近五萬人葬身于車輪之下。千百人的生命連接著千百個(gè)家庭，每重演一次悲劇，就意味著幾萬甚至幾十萬的經(jīng)濟(jì)損失，而更多的是感情的、精神的創(chuàng)作，那是物質(zhì)可以彌補(bǔ)的嗎？有人說，戰(zhàn)爭是吃人的怪獸。你想不到吧，交通事故已成我國兒童第二大死因。目前，我國每年有超過35000名的15歲以下兒童因道路交通事故受傷甚至死亡。而更值得注意的是，車禍中大多數(shù)又是因違反交通規(guī)則所致。
當(dāng)你還在“中國式過馬路”時(shí)，當(dāng)你騎車帶人時(shí)，當(dāng)你受到警察處罰而心中不滿時(shí)，你是否想到這意味著什么？車禍?zhǔn)苟嗌偬煺娴暮⑼形搭I(lǐng)略人生樂趣就不幸夭折，又使多少天年未盡的老人橫殘殺。多少人再也聽不到鳥語，再也聞不到花香，多少人命喪黃泉，多少人終身殘疾，萬惡的車輪一次又一次碾碎了人們的心，殷紅的血一次又一次把黑色的馬路染紅。那轟鳴的馬達(dá)聲，分明是一曲曲悲歌哀樂的前奏。人們不禁大聲疾呼：“車禍?zhǔn)亲顨埲痰闹\殺！”可兇手是誰呢？——是人們自己。
也許有人會(huì)說：“我也違反過交通規(guī)則，但沒什么事??！”那是僥幸心理，是在和自己的生命開玩笑。人們一般會(huì)以上班時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也大了些，簡直是拿生命作賭注??！看來，要從根本上減少交通事故的發(fā)生，就要在群眾中積極普及《中華人民共和國道路交通安全法》，要讓每位公民知法、懂法、用法，成為交通法的受益者。
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是學(xué)校老師和學(xué)生家長對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年是祖國的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，，社會(huì)安定。
學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，珍視生命，才能保證好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂時(shí)，也不要忘了，愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。為了大家能健康茁壯地成長，放學(xué)時(shí)應(yīng)遵守交通法規(guī)，保護(hù)（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）自己的生命安全。
在我們這個(gè)法制國家里，遵紀(jì)守法是每位公民義不容辭的責(zé)任。我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要注意交通安全，在我們生活的周圍，經(jīng)常聽到這樣那樣駭人聽聞的交通事故，這些都警示人們要懂得交通法規(guī)，遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)注意安全，要珍惜自己可貴的生命！
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校園直通車廣播稿篇十一
乙：這里有最熱點(diǎn)的新聞
甲：這里是余小之聲，我是
乙：我是
丙：我是
?。何沂?/p>
甲：明天我們將迎來第二十七個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起來感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂！
乙：您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影
也凝聚著滾燙的目光??
甲：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊，我怎能把您遺忘！
甲：老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量?
乙：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：我們愛您——老師
合：祝你們節(jié)日快樂！
甲：用我們的雙眼看世界
乙：用我們的內(nèi)心想世界
甲：雖然我們尚且稚嫩，
乙：但是我們會(huì)在思索中長大
甲：我們二年級(jí)以上的哥哥姐姐們更得給一年級(jí)的小朋友做個(gè)好榜樣，放學(xué)、上學(xué)路上不要讓家長進(jìn)入接送點(diǎn)；在校園里面要做個(gè)清潔小衛(wèi)士，不亂扔垃圾；課間活動(dòng)要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。
甲：是的，愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然是個(gè)好習(xí)慣。
乙：你說的真不錯(cuò)，我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵(lì)學(xué)生用一些掛歷紙或舊報(bào)紙來包書，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士，這是不錯(cuò)。
甲：在教師節(jié)來臨之際，我們特別想真誠地對(duì)教過我們的老師說：老師，我們愛你！
背景音樂
甲：時(shí)間悄無聲息的流走
乙：快樂與歡笑在空間蕩漾
丙：最后，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂！
校園直通車廣播稿篇十二
我有一個(gè)美麗的校園。它充滿著生機(jī)與活力。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴(yán)有力，每當(dāng)那莊嚴(yán)的國歌響起時(shí)，我總會(huì)想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，曾經(jīng)有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著一本書，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學(xué)樓的正大門，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個(gè)醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛校，樂學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識(shí)。
在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，美麗極了!高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠，有足球門……應(yīng)有盡有，一下課，同學(xué)們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺(tái)打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們?cè)谶@美麗校園里學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，校園是一個(gè)神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，我愛我們的校園。
校園直通車廣播稿篇十三
男：青春像馬,勇往直前；
女：青春像航船,乘風(fēng)破浪。
合：青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影；青春，是花季雨季下的熱情奔放；青春，有著五彩的隨想，青春的歌謠最動(dòng)聽。
女：陽光明媚的午后，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡制一杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒和靈魂。
合：老師們，同學(xué)們，大家中午好！在這熟悉的旋律當(dāng)中，我校校園之聲廣播又如約和您們見面了。
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。今天的校園之聲是這樣為您安排的：美文賞析、健康生活快車和娛樂時(shí)空三個(gè)板塊。
男：xx，你有夢想嗎？
女：當(dāng)然有?。∥业膲粝胧莤x你呢？
男：我也有??！我的夢想是xx我們每個(gè)人都有自己的夢想，今天的美文賞析給大家準(zhǔn)備的美文是——《我的小屋》。
也不在宇宙；但它確實(shí)存在。它就在你我心中。這個(gè)東西是虛擬，必須要有一個(gè)豐富的想象力才可以把它想出來。它不是現(xiàn)實(shí)的，也不是網(wǎng)絡(luò)上的游戲之類的。它這個(gè)東西就像是一幢小屋。這個(gè)小屋一般人是完全想不出的，必須要是心地善良的人才可以把它想象出來。男：這幢小屋有一扇色彩斑斕的窗戶。它就像是人們的眼睛，讓你可以展望這一個(gè)美好的世界，可以把你眼前本色的世界變成彩色，讓你可以找回人生的方向。
女：這幢小房有一扇碩大的門。它可以把你從完全的自我封閉的內(nèi)心世界打開，讓你可以展開自由的翅膀在天空中飛行，讓你自己來把握好自己那美好而充實(shí)的人生。
男：這幢小屋有一個(gè)煙囪。它就像是一個(gè)人類的鼻孔，讓你血液循環(huán)，身心自然，呼吸通暢，你可以完全的擺脫鼻子屎給你帶來的不便，你可以呼吸通暢，讓我們來作一次完美的深呼吸。
女：這幢小屋有一個(gè)櫥柜。它就像是一個(gè)人的大腦，那里充滿了知識(shí)，你可以做出好吃的菜肴，增加你的知識(shí)，讓我們飽餐一頓，放開肚子吃。
男：這幢小屋有一張碩大無比的床。讓你可以好好的放松自己，每當(dāng)自己忙碌的工作后，回到家，張開你的雙手，向那碩大無比的床迎面而去，放松自己，好好地去睡一個(gè)好覺，它還能讓你見到你想要見到的她（夢中）。
園時(shí)，那迷人的芳香向你迎面撲來，那種感覺就像是自己已到達(dá)了天堂。
男：這幢小屋外還有一個(gè)養(yǎng)殖場。當(dāng)你每天起來都會(huì)聽到那些動(dòng)物的聲音，那里有雞聲、鳥狗聲、豬聲，還有朗朗的讀書聲，那時(shí)你就會(huì)被他們徹底的迷倒。
合：那幢小房實(shí)在太美，我真想徹底地?fù)碛兴?/p>
女：是的，每個(gè)人都有自己的夢想。文中小作者夢想中的小屋，在很多人眼里看似很普通，但是要想真正擁有它還得付出很多努力和汗水。讓我們用自己的青春，用自己的活力，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想！
女：怎樣擺脫父母離異的陰影？1不盲目自卑2保持上升的姿勢3把住情感的航向4用法律維護(hù)自我權(quán)益5努力擁有完整的愛。希望這些自我保護(hù)知識(shí)能給大家?guī)韼椭?/p>
女：下面進(jìn)入今天的娛樂時(shí)空，看看今天的快樂是怎樣的？男：《什么》孩子問：“爸爸，這冒煙的是什么？”爸爸說：“記住，冒煙是煙囪?！焙⒆右苫蟮恼f：“噢，知道啦！那爸爸的鼻子為什么不叫?煙囪?呢？”
男：《再出一道》媽媽說：“你算算這道題得數(shù)是幾？”兒子說：“5”。媽媽夸孩子：“真聰明，這么快就算出來了。給你五分錢去買冰棍?！眱鹤蛹泵φf：“媽媽，你再出一道得數(shù)是100的題吧！”
女：《改變世界》地理老師質(zhì)問廉尼：為什么沒有完成世界地圖的描繪作業(yè)？廉尼低頭回答：我怕我畫的地圖會(huì)改變世界。
合：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩；走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)谙缕诘男@之聲中相約吧。
校園直通車廣播稿篇十四
敬愛的 老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
我今天播音的題目是《愛我班級(jí)，愛我學(xué)?！?。
時(shí)光匆匆，歲月無情。我們的學(xué)習(xí)生活已過半了。八一愛民學(xué)校-----我的母校，她將成為我人生中永恒的記憶。
八一愛民學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于20xx年修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越，風(fēng)景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥?；▋籂幤G開放，象征著當(dāng)代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。
學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝；圖書館藏書2萬多冊(cè)，每周向?qū)W生正常開放;“誠信書吧”里隨時(shí)都座無虛席；“班班通”的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù)，每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫故事等；綜合大樓的設(shè)施齊全;學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧，大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話，生活中，學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫清楚，班主任常常會(huì)給我們很好的意見，鼓勵(lì)著我們，在周記上關(guān)心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。 我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個(gè)月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識(shí)，教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求，又和藹可親。學(xué)生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，處處關(guān)心。
今年，學(xué)校對(duì)校規(guī)，校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓，重新學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí)，從起床到熄燈，從兩操、感恩手語到課間休息，完全按規(guī)范要求。在這同時(shí)，學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍------“文明哨”。這支隊(duì)伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應(yīng)，有意見?，F(xiàn)在大家都適應(yīng)了，習(xí)慣了，嚴(yán)格的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，規(guī)范的管理，是青年們成長的關(guān)鍵。
八一愛民學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線！
我很感謝我們的母親學(xué)校，感謝我的老師們，我對(duì)你們真誠地說一聲：親愛的老師，您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您們！
學(xué)生：
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