教師兩學(xué)一做心得體會(huì)(通用15篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召全體黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就出臺(tái)了“兩學(xué)一做”活動(dòng)方案，其中“兩學(xué)”指的是學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和黨史、國(guó)史、新中國(guó)史和改革開放史等，而“一做”則是指根據(jù)學(xué)習(xí)成果，做到在工作、學(xué)習(xí)中貫徹黨的路線、方針、政策、宣傳思想等。這次活動(dòng)號(hào)召了廣大教師一起參與，讓大家不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。

第二段：參與感受與體驗(yàn)

活動(dòng)開始后，我馬上參與其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史等知識(shí)，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)踐，更清楚的認(rèn)識(shí)到把教育與黨建工作緊密結(jié)合是新時(shí)代重要的發(fā)展策略，只有不斷提升思想認(rèn)識(shí)，才能在工作中有更高的領(lǐng)悟和更深的發(fā)現(xiàn)，在工作中不斷貫徹落實(shí)黨的十九大精神，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力。除此之外，我也時(shí)時(shí)以身作則，注重將這些學(xué)習(xí)成果貫徹到自己每一天的工作中，與學(xué)生們共同生存，共同發(fā)展，力爭(zhēng)讓他們培養(yǎng)國(guó)家的棟梁之才。

第三段：學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用

在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有幸接觸到互聯(lián)網(wǎng)教育相關(guān)人士，他們分享了現(xiàn)在教育領(lǐng)域的新理念，讓我在工作中有了更好的創(chuàng)新思路。為了便于學(xué)生的學(xué)習(xí)，我結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)多元化課程，采用豐富的多媒體資源，力求回饋學(xué)生、家長(zhǎng)的期望和信任。這樣不僅讓學(xué)生和家長(zhǎng)樂(lè)于來(lái)到我的教室，也增強(qiáng)了我教育的自信心，讓我的工作事半功倍。

第四段：深入思考總結(jié)

我們認(rèn)為，教師作為社會(huì)生產(chǎn)力的重要組成部分，要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在深入學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷思考自己的事業(yè)，為學(xué)生和自己建造創(chuàng)新的教育知識(shí)體系，給學(xué)生排憂解難的同時(shí)，也拓寬了教師職業(yè)定位和發(fā)展路徑，成為一名勇于探索的社會(huì)肩負(fù)，關(guān)注內(nèi)外部發(fā)展，同時(shí)建立廣泛的聯(lián)系圈，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和激情。

第五段：結(jié)束語(yǔ)

總而言之，“兩學(xué)一做”是我國(guó)共產(chǎn)黨在推進(jìn)新發(fā)展的大時(shí)代下的一項(xiàng)重要活動(dòng)。它的開展，無(wú)疑對(duì)于促進(jìn)全體黨員的理論水平和工作水平的提高，有著積極、深遠(yuǎn)的影響。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷超越，堅(jiān)定理想信念，始終保持黨的初心和使命，弘揚(yáng)黨風(fēng)、提高師德師風(fēng)，做一名忠實(shí)堅(jiān)定的信仰路上的戰(zhàn)士，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)者，滿懷信心，為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗！

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇二

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會(huì)議精神后，心里深有感觸。

本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，學(xué)校黨支部制定了《“兩學(xué)一做”工作實(shí)施方案》，深入開展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭(zhēng)做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

以中心組學(xué)習(xí)、干部例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格，自覺(jué)尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。

把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上，教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識(shí)、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。

1、做一個(gè)公正廉潔的共產(chǎn)黨員。

學(xué)校黨支部把開展“兩學(xué)一做”問(wèn)題整改同“四風(fēng)”問(wèn)題整改、不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改貫通起來(lái)一起抓，教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí)，緊扣這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。

黨員大頭不收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品和禮金，黨員劉進(jìn)老師班級(jí)的一個(gè)學(xué)生突發(fā)高燒，他及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系把學(xué)生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長(zhǎng)覺(jué)得過(guò)意不去，邀請(qǐng)劉老師到飯店吃飯，被劉進(jìn)老師婉言謝絕了，他說(shuō)這是作為老師、班主任應(yīng)該做的。

2、做一個(gè)履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)的共產(chǎn)黨員。

推進(jìn)落實(shí)“四個(gè)全面”是時(shí)代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對(duì)中央和省委決策部署的理解把握，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)，齊心協(xié)力攻堅(jiān)破難，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開展一次“愛與責(zé)任”大討論活動(dòng)、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。

教師家里有事請(qǐng)假，黨員主動(dòng)帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵。

為了保證課程的有效實(shí)施，深化課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學(xué)模式。我們不僅利用黨員黨小組活動(dòng)和黨員民主生活會(huì)，動(dòng)員黨員積極投身課程改革中去，開學(xué)初由支委成員主管教學(xué)副校長(zhǎng)為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學(xué)改革模式的構(gòu)建，對(duì)黨員進(jìn)行了教育。

3、做一個(gè)關(guān)心群眾心系學(xué)生的共產(chǎn)黨員。

黨員主動(dòng)黨員主動(dòng)幫助有困難的老師和學(xué)生，我們組織了“愛心牽手進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，每名黨員捐款100元，分別資助了學(xué)校的貧困生趙楠、孔昭陽(yáng)、李智三位學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校深表感謝，三位同學(xué)也表示要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)黨和所有關(guān)愛資助過(guò)他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，每名黨員捐款20元，購(gòu)買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛。學(xué)校支部還組織黨員干部慰問(wèn)了患病的退休教師關(guān)強(qiáng)、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問(wèn)候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時(shí)期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動(dòng)，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚(yáng)了斗志。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇三

沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問(wèn)題。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。

一是要學(xué)深悟透，學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有時(shí)間段、永不過(guò)時(shí)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)是永遠(yuǎn)的，這不僅是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過(guò)程，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會(huì)忘記，就會(huì)模糊，就會(huì)生疏黨章的知識(shí)理論、宗旨觀點(diǎn)。我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，平時(shí)工作忙，必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，見縫插針，采取靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)法紀(jì)的知曉度，樹立對(duì)法紀(jì)的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障各項(xiàng)工作落實(shí)。

二是要堅(jiān)定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻站在黨的立場(chǎng)、站在黨性高度上分析和處理具體的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)真參加嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，加強(qiáng)三觀改造，確保思想不滑坡。其次，要牢記“有權(quán)不任性”，清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”，只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹立正確的事業(yè)觀和育人觀，擁有一顆大愛的公心，保持公道正派，這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀(jì)律的明白人。

三是要抓早抓小，始終加強(qiáng)教育引導(dǎo)。作為教育部門一把手，肩負(fù)著管理校(園)長(zhǎng)隊(duì)伍的重任，必須經(jīng)常給校(園)長(zhǎng)和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針，抓好日常管理，對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺(jué)。每年要排定計(jì)劃，將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍，推出廉政大講堂、實(shí)務(wù)培訓(xùn)、赴法紀(jì)教育基地開展警示教育等措施，盡可能多地設(shè)計(jì)載體，讓廉政教育真正走進(jìn)黨員干部心里。

四是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。首先，要對(duì)上級(jí)決策部署不折不扣地貫徹落實(shí)，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學(xué)校落地生根、開花結(jié)果。其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制，特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。每年動(dòng)態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”，加大崗位風(fēng)險(xiǎn)排查，進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善規(guī)章制度。

五是要強(qiáng)化責(zé)任，始終注重傳導(dǎo)壓力。一方面，我們要按習(xí)近平總書記“四有”、“四個(gè)人”和省委夏寶龍書記提出的“獅子型”干部要求，深入一線、融入師生，把更多時(shí)間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實(shí)上，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)，高水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展。另一方面，要強(qiáng)化主體責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”，平時(shí)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，充分考慮和同步落實(shí)廉政責(zé)任。如學(xué)校黨組織與行政負(fù)責(zé)人都要簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)校行政負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任書面報(bào)告制度，積極指導(dǎo)基層開好廉政建設(shè)分析會(huì)。

六是要嚴(yán)格要求，始終當(dāng)好榜樣示范。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，帶好班子、抓好隊(duì)伍，積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經(jīng)常換位思考，更多地通過(guò)做小事情來(lái)當(dāng)好示范，使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，要在各種思潮文化、多元價(jià)值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅(jiān)強(qiáng)的免疫力，從嚴(yán)要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺(jué)把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺(jué)追求，穩(wěn)住心神、守住底線。

在全面落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每一位教師黨員干部牢固樹立黨章意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇四

“兩學(xué)一做”是近年來(lái)黨的組織生活中極為重要的活動(dòng)，也是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。對(duì)于教師們而言，要想加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展，深刻理解“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵，形成對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)同和責(zé)任感，才能更好地推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)不斷發(fā)展。本文將結(jié)合我自身的經(jīng)驗(yàn)，分享自己在“兩學(xué)一做”中的收獲和感受。

第二段：認(rèn)識(shí)到自我修養(yǎng)的必要性

在參與“兩學(xué)一做”的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到自身修養(yǎng)的重要性。教師作為學(xué)生的引領(lǐng)者，不僅需要擁有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，還需要在人格修養(yǎng)上有所提升。只有我們自身修養(yǎng)達(dá)到一定的高度，才能把握教育活動(dòng)的質(zhì)量和深度，更好地掌握課堂的教學(xué)節(jié)奏，深化教育內(nèi)容。

第三段：梳理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

參加“兩學(xué)一做”還讓我更好地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在活動(dòng)中，我認(rèn)真審視了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確了自身要突出的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，以便更好地發(fā)揮自身的潛力。同時(shí)，我也從同事身上學(xué)到了許多前輩的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，這些都對(duì)我個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的制定和實(shí)現(xiàn)起到了積極的促進(jìn)作用。

第四段：提升自我專業(yè)能力

“兩學(xué)一做”是我們不斷提升自我專業(yè)能力的重要方式之一。對(duì)于教師們而言，要想提高教育教學(xué)水平，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教學(xué)技能。在活動(dòng)中，我結(jié)合自己的實(shí)際工作情況，學(xué)習(xí)了課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我工作上的提升和發(fā)展大有裨益。

第五段：總結(jié)和展望

“兩學(xué)一做”活動(dòng)是我們教育工作者必經(jīng)的一段歷程，在活動(dòng)中，我們可以通過(guò)自我反思，發(fā)現(xiàn)自身工作中存在的不足和不足之處，找到合適的改進(jìn)方法和措施。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持著不斷學(xué)習(xí)的姿態(tài)，以更好地為學(xué)生的教育成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在今后的工作中，我們將更加積極地投入到“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)自我提升和重大教育改革的目標(biāo)。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇五

習(xí)近平總書記首次并提出了“四個(gè)全面”，吹響了治國(guó)理政的“集結(jié)號(hào)”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中，全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó)，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過(guò)程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

黨的十八大以來(lái)，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動(dòng);黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng);堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無(wú)不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。

任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn)，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會(huì)反彈?？v觀世界各國(guó)可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國(guó)家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國(guó)家和地區(qū)，其政權(quán)就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非?？欤热缯f(shuō)中國(guó)。可以說(shuō)，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問(wèn)題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。

黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對(duì)治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對(duì)“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識(shí)和實(shí)事求是的精神?！皟蓪W(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢(shì)，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)。

一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。

知為行之始，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)可以邀請(qǐng)專家對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動(dòng)對(duì)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開展對(duì)黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會(huì)、案例分析會(huì)等形式多樣的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動(dòng)，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。

從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時(shí)刻牢記對(duì)黨的承諾，時(shí)刻樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。

二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。

各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)和把握習(xí)近平總書記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央最新精神上來(lái)。要把習(xí)近平總書記的系列重要講話分專題摘編成冊(cè)，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時(shí)，要在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開展“多次專題學(xué)習(xí)會(huì)、撰寫多篇心得體會(huì)、開展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動(dòng)”。讓習(xí)近平總書記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。

三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

每一位中國(guó)共產(chǎn)黨員都是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對(duì)表”，不辱使命;要以習(xí)近平總書記重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來(lái)，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員。

要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會(huì)主義好戰(zhàn)士，同全國(guó)各族人民一道共赴全面小康，駛向中國(guó)夢(mèng)的彼岸!

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇六

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級(jí)黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍;黨員干部要通過(guò)開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

作為一名新時(shí)期的學(xué)生黨員，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當(dāng)然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對(duì)一名在校學(xué)生來(lái)講是非常有必要的。在不斷總結(jié)和完善自己的同事，要提出面對(duì)將來(lái)生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態(tài)度，站在全局的高度，立足當(dāng)前并著眼于未來(lái)。

作為一名在校大學(xué)生黨員，帶頭學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)是份內(nèi)應(yīng)做的事情。責(zé)任心和責(zé)任感，是對(duì)我們黨員同志的基本要求。我認(rèn)為，責(zé)任心比工作能力還要重要，學(xué)生黨員要有事業(yè)心，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做事業(yè)來(lái)做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時(shí)刻以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作。

未來(lái)，有著無(wú)限的可能性，作為青年人，毫不畏懼，相信我們可以用雙手打拼出屬于自己的天地。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能已經(jīng)足夠了，但是對(duì)于黨的最終目標(biāo)來(lái)說(shuō)，還是要不斷的努力，作為一名共產(chǎn)黨員，前進(jìn)的腳步是永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)的。

習(xí)近平總書記在講話中指出：“做研究就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實(shí)驗(yàn)室，‘板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。這是對(duì)我們知識(shí)分子提出的要求，也是我們應(yīng)該努力的方向。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們目前缺失的就是這種潛心研究的精神，浮躁的時(shí)代需要我們肩負(fù)起國(guó)家至上，民族至上，人民至上的使命，不被虛華遮眼，不被功利蒙心，用本真的初心驅(qū)使前行的動(dòng)力，用堅(jiān)定的恒心沉淀自身的學(xué)識(shí)，才能做出實(shí)事，成為實(shí)才，踐行“求真務(wù)實(shí)”的真正內(nèi)涵。新時(shí)代的知識(shí)分子，不能成為紙上的言者，而應(yīng)以自己的專業(yè)知識(shí)化為朵朵浪花，以實(shí)力為國(guó)家的發(fā)展巨輪“推波助瀾”。

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。學(xué)、就是要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話。做、就是要做合格共產(chǎn)黨員。

身為班委和黨員的我通過(guò)開展“兩學(xué)一做”明白了要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，做政治上的明白人。思想教育是根本，所以在平時(shí)我們要加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力，勁往一處使、工作方可順利推進(jìn)?；畹嚼?、學(xué)到老，知識(shí)都是緊跟思想教育和時(shí)代步伐更新。我們要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活，爭(zhēng)取更上一層樓!

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇七

按照中央的部署和要求，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，機(jī)關(guān)黨務(wù)干部必須學(xué)先一步，學(xué)早一步，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)做到“五講五要”。

講政治，對(duì)黨要“忠誠(chéng)”。講政治，是對(duì)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部第一位的要求，是最重要的政治品格，也是黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。對(duì)黨忠誠(chéng)，就是要講政治。機(jī)關(guān)黨務(wù)干部必須堅(jiān)定不移講政治，始終堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，經(jīng)常、主動(dòng)地向黨中央看齊，進(jìn)一步增強(qiáng)思想定力、政治定力、戰(zhàn)略定力和道德定力。

講規(guī)矩，做人要“干凈”。機(jī)關(guān)黨務(wù)干部要始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持自律與他律并重，律己與律他并舉，明確底線、分清界限、固守紅線，確保風(fēng)清氣正。機(jī)關(guān)黨務(wù)干部要帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，把管事與管人、管思想、管作風(fēng)、管紀(jì)律結(jié)合好，既為一域增光，又為全局添彩。要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

要“吾日三省吾身”，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我凈化，守住做人做事的底線，在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)把組織部門“政治堅(jiān)定、公道正派、廉潔勤奮、求實(shí)創(chuàng)新、平等誠(chéng)信、甘為人梯”的優(yōu)良作風(fēng)地繼承下去、發(fā)揚(yáng)開來(lái)，切實(shí)拒絕貪腐、抵制誘惑，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為政清廉。

講大局，謀事要“務(wù)實(shí)”?！安恢\全局者，不足以謀一域?！眹@中心、服務(wù)大局是機(jī)關(guān)黨建工作的使命所系、職責(zé)所在。機(jī)關(guān)黨務(wù)干部只有自覺(jué)地站在中央、省委、州委和縣委工作大局上謀思路、想問(wèn)題、出舉措，跟著中心走、貼著中心做，才能確保機(jī)關(guān)黨建工作定位準(zhǔn)確、方向正確?！爸\事要實(shí)”，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。

機(jī)關(guān)黨務(wù)干部要切實(shí)強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，秉持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒅艺\(chéng)敬業(yè)的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心地投入到各項(xiàng)工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事。要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，在平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)不平凡的業(yè)績(jī)，真正靠實(shí)招、干實(shí)事、出實(shí)績(jī)。

講擔(dān)當(dāng)，履職要“盡責(zé)”。對(duì)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部而言，有崗位就有責(zé)任，有責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。有多大擔(dān)當(dāng)，就能干多大事業(yè)。勇于擔(dān)當(dāng)抓好落實(shí)，就是要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、職能職責(zé)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，練就“千斤重?fù)?dān)一肩挑”的鐵肩膀，既從機(jī)關(guān)黨建工作的目標(biāo)和職責(zé)上倒排，又從迫切需要解決的問(wèn)題順推，在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上堅(jiān)定不移，在解決問(wèn)題上擔(dān)當(dāng)作為。

要始終本著對(duì)黨和人民的事業(yè)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，一以貫之講認(rèn)真，把工作當(dāng)追求，視職業(yè)為事業(yè)，精心謀事，潛心干事，專心成事，為機(jī)關(guān)黨建事業(yè)貢獻(xiàn)全部心力，推動(dòng)各項(xiàng)工作都嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”和機(jī)關(guān)黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，緊緊圍繞黨建工作目標(biāo)任務(wù)，開動(dòng)腦筋謀思路，撲下身子抓落實(shí)，帶動(dòng)廣大黨員干部做到“四位一體”(即思想到位、措施到位、落實(shí)到位、效果到位)，確保黨建工作有人抓、有人管，落實(shí)到位，成效顯著。

講服務(wù)，為民要“真誠(chéng)”。習(xí)近平總書記指出：“始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護(hù)和愛戴的根本原因，對(duì)于充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)至關(guān)重要。我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！睓C(jī)關(guān)黨務(wù)干部要大興聯(lián)系服務(wù)群眾之風(fēng)，必須把群眾觀點(diǎn)牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實(shí)在行動(dòng)上，真正做到心中有民、不忘宗旨。

我們要常走鄉(xiāng)村的泥巴路、常坐農(nóng)家的矮板凳、常聽百姓的家常話，主動(dòng)與群眾攀親交友，虛心向群眾求教，認(rèn)真對(duì)待群眾的呼聲和疾苦，以真誠(chéng)換真心，用真行換真情，以親民之心踐行利民之舉，真正把密切聯(lián)系群眾變?yōu)闄C(jī)關(guān)黨務(wù)干部的常態(tài)行為。要注意了解群眾所思、所想、所盼，察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，真正做到以群眾需要為第一追求、以群眾呼聲為第一信號(hào)、以群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇八

日前，總隊(duì)通過(guò)視頻會(huì)議向全省消防官兵部署了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，支隊(duì)立即下發(fā)了相關(guān)活動(dòng)方案。對(duì)照方案，我感悟頗深，作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們又該如何有效履職，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)貫穿于日常工作中呢?下面淺談一下我的感悟。

首先，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析活動(dòng)目的。我們應(yīng)該弄清楚“兩學(xué)一做”是什么?開展此項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的是什么?“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單16個(gè)字，卻字字千鈞。學(xué)黨章黨規(guī)，可以讓每一名黨員深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會(huì)黨員條件、義務(wù)、權(quán)利，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件;學(xué)系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化個(gè)人思想政治、作風(fēng)和能力建設(shè)，堅(jiān)定理想信念;做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強(qiáng)化職責(zé)使命、政治本色。

其次，強(qiáng)化具體措施，抓好任務(wù)落實(shí)。如何推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、我認(rèn)為可以從這幾個(gè)方面著手：要對(duì)總、支隊(duì)活動(dòng)方案深入領(lǐng)悟，不能只圖表面工作，形式主義走過(guò)場(chǎng)，要抓好學(xué)習(xí)內(nèi)容、推進(jìn)措施的扎實(shí)落實(shí)，明確責(zé)任人，制定具體的時(shí)間推進(jìn)表和任務(wù)分解表。

學(xué)習(xí)內(nèi)容要全面系統(tǒng)又要有重點(diǎn)側(cè)重，不能眉毛胡子一把抓，學(xué)習(xí)人員不能只局限于黨員或者干部學(xué)習(xí)，每人要結(jié)合自身崗位對(duì)照問(wèn)題學(xué)。學(xué)習(xí)不能只停留在理論層面，要將所學(xué)運(yùn)用到部隊(duì)管理中和日常業(yè)務(wù)工作中去，從上至下強(qiáng)有力推動(dòng)，從下至上落實(shí)好精神貫徹，同時(shí)在學(xué)習(xí)運(yùn)用的過(guò)程中，要抓好個(gè)案分析;四是“兩學(xué)一做”活動(dòng)要走出去，在執(zhí)勤執(zhí)法過(guò)程中，職能要由權(quán)力型部門向服務(wù)型部門轉(zhuǎn)變，讓人民群眾切身感受到部隊(duì)作風(fēng)的改進(jìn)。

再次，理論聯(lián)系實(shí)際，反思改正提高。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是一名擁有16年軍齡、14年黨齡的黨員干部，先后在基層、機(jī)關(guān)崗位上履職，現(xiàn)已走上基層領(lǐng)導(dǎo)崗位，這14年，我自覺(jué)大部分的時(shí)間都在忙于業(yè)務(wù)型工作，而忽略了對(duì)黨的理論及指導(dǎo)思想、對(duì)國(guó)家大政方針的有效學(xué)習(xí)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的扎實(shí)開展，讓我重新審視自身心路成長(zhǎng)歷程。

結(jié)合當(dāng)前的消防工作，作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，帶領(lǐng)大隊(duì)班子、隊(duì)伍如何發(fā)展，是值得深思的。當(dāng)前的消防工作不同往昔，任務(wù)繁重，形勢(shì)復(fù)雜，尤其是改革的新風(fēng)擾亂了一些官兵的心，面對(duì)這些困難與疑惑，我們應(yīng)該迎刃而上，‘思則進(jìn)，不思則退’。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為：

第一，我們自身要堅(jiān)定理想信念，明確政治方向，爭(zhēng)做‘四講四有’的黨員干部先鋒;

第四，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的廉潔自律意識(shí)和服務(wù)基層意識(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部由于職務(wù)所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公執(zhí)法，堅(jiān)守底線。同時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要有往上謀發(fā)展的進(jìn)取意識(shí)也要有為基層干實(shí)事的孺子牛精神，需知大夏還需根基牢。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇九

作為一名共產(chǎn)黨員，具有明確而強(qiáng)烈的黨員意識(shí)，這是最基本的要求，也是發(fā)揮黨員作用的重要前提和思想基礎(chǔ)。因?yàn)辄h員意識(shí)是共產(chǎn)黨員對(duì)自己獨(dú)特的社會(huì)身份、社會(huì)地位和社會(huì)作用在觀念上的反映，是共產(chǎn)黨員在對(duì)黨的綱領(lǐng)與任務(wù)的認(rèn)同、對(duì)自己所承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)的認(rèn)同、對(duì)黨的組織與紀(jì)律認(rèn)同的基礎(chǔ)上形成的。通俗地講，黨員意識(shí)，就是作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻清醒地意識(shí)到自己是群眾中的先進(jìn)分子，在政治素養(yǎng)、道德行為、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)方面應(yīng)該高于普通群眾，在任何時(shí)候、任何地方、任何情況下都應(yīng)該發(fā)揮出先鋒模范作用。作為共產(chǎn)黨員，我們必須培養(yǎng)黨員意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)黨員這一政治身份的認(rèn)同感，增強(qiáng)我們行使黨員權(quán)利、履行黨員義務(wù)的內(nèi)在自覺(jué)性。

“忠誠(chéng)”就是真心誠(chéng)意、盡心盡力、一心一意。共產(chǎn)黨員提倡的忠誠(chéng)，就是要忠誠(chéng)于黨和國(guó)家，忠誠(chéng)于正在建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，忠誠(chéng)于人民。這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)所決定的，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，作為執(zhí)政黨，執(zhí)政目的是為了人民的幸福安康，追求的是最大多數(shù)人的根本利益而完全沒(méi)有自己的特殊利益，如此才能緊密團(tuán)結(jié)各族人民群眾戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，取得經(jīng)濟(jì)繁榮和國(guó)家昌盛的巨大成就。作為共產(chǎn)黨員，我們只有具備了忠誠(chéng)意識(shí)，才能做到愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、有所作為。

“忠誠(chéng)”要求我們共產(chǎn)黨員樹立崇高的理想信念，在改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)以及全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中，不管形勢(shì)和任務(wù)有什么變化，不管政策、體制有什么變化，共產(chǎn)黨員都應(yīng)本站當(dāng)不改革命的初衷，不喪失必勝的信心，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，高揚(yáng)共產(chǎn)主義理想風(fēng)帆勇往直前。

尤其在當(dāng)下，公務(wù)員工資規(guī)范后，收入減少的同時(shí)，責(zé)任與壓力卻越來(lái)越大;而且改革已迫在眉睫，隊(duì)伍思潮活躍，情緒不穩(wěn)定，工作干勁受到影響。在這種情況下，我們共產(chǎn)黨員必須保持定力，絕對(duì)“忠誠(chéng)”，忠誠(chéng)于組織，忠誠(chéng)于使命，要不負(fù)崗位賦予的職責(zé)，不負(fù)人民對(duì)于國(guó)家公職人員的信任，不負(fù)黨員先鋒隊(duì)的榮譽(yù)稱號(hào)與崇高信仰。堅(jiān)持黨的路線方針政策，堅(jiān)決貫徹中央精神和要求，堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級(jí)決議和決定，在工作中帶頭干，在生活中講簡(jiǎn)樸，在修為上樹榜樣，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極弘揚(yáng)正能量。

共產(chǎn)黨員的為民意識(shí)，就是踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勤學(xué)苦練為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力的自覺(jué)性和主動(dòng)性。我們黨之所以能取得今天的偉大成就，是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人同人民群眾一道頑強(qiáng)拼搏、連續(xù)奮斗的結(jié)果。來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。我們黨歷來(lái)高度重視黨群關(guān)系、干群關(guān)系，要求黨員干部踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展的成果由人民共享，尊重人民主體地位、尊重人民首創(chuàng)精神。為人民服務(wù)的本領(lǐng)已經(jīng)成為衡量黨員、干部能力和素質(zhì)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，亦是黨員、干部在工作實(shí)際中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的內(nèi)在動(dòng)力。

“為民”要求我們共產(chǎn)黨員堅(jiān)持群眾路線，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。只有對(duì)人民群眾懷抱一腔真情，才能想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。無(wú)論我們是在對(duì)外行政服務(wù)上，還是在對(duì)內(nèi)服務(wù)基層群眾中，我們都應(yīng)該站在對(duì)方立場(chǎng)上多考慮多理解多幫助，態(tài)度上熱情一些，語(yǔ)言上溫柔一點(diǎn)，行動(dòng)上積極效力，真正把“為民”的意識(shí)體現(xiàn)到具體的服務(wù)行為中去。

共產(chǎn)黨員的責(zé)任意識(shí)，是指黨員立足各自實(shí)際，做好本職工作，在工作中體現(xiàn)出對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任心和使命感。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、揚(yáng)長(zhǎng)避短揚(yáng)善棄惡等，都是具有責(zé)任意識(shí)的外在表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)主義事業(yè)負(fù)責(zé)，本職工作就是其實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和人生追求的最基本的平臺(tái)。能不能滿腔熱忱地對(duì)待工作，能不能信心百倍地破解難題，能不能高質(zhì)高效地完成任務(wù)，是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員對(duì)待工作是否高度負(fù)責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)人民負(fù)責(zé)，就要密切聯(lián)系群眾，關(guān)心人民的疾苦和訴求，時(shí)刻以為人民群眾排憂解難為己任，以讓人民群眾滿意作為一切工作的最終目的。對(duì)社會(huì)主義事業(yè)負(fù)責(zé)，要求黨員能夠辯證看待中國(guó)改革開放過(guò)程中的困難和問(wèn)題，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，按照實(shí)踐的要求和自身的條件做好力所能及的事情。

“責(zé)任”要求我們共產(chǎn)黨員堅(jiān)持表率作用，要經(jīng)常想著自己的言行對(duì)群眾具有直接的示范作用。堅(jiān)持凡是要求群眾做到的，自己首先做到，凡是要求群眾不做的，自己堅(jiān)決不做。要做到改革創(chuàng)新闖在前，勇挑重?fù)?dān)走在前，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前，完成任務(wù)干在前，做帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的“火車頭”，為群眾領(lǐng)路，為群眾導(dǎo)向，為群眾聚力。

憂患意識(shí)是一種清醒的預(yù)見意識(shí)和防范意識(shí)，是危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感、使命感的集中體現(xiàn)。一個(gè)具有憂患意識(shí)的共產(chǎn)黨員，就要時(shí)刻憂國(guó)、憂黨、憂民、憂己。憂國(guó)，就要用世界眼光觀察當(dāng)今中國(guó)之形勢(shì)，思考社會(huì)發(fā)展可能會(huì)遇到的困難與挑戰(zhàn);憂黨，就要了解黨的建設(shè)面臨的難題，積極考慮對(duì)策;憂民，就要心系百姓，切實(shí)解決群眾的疾苦;憂己，就要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展變化調(diào)整自己、提高自己，時(shí)刻保持先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員只有居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，才能真正做到為黨分憂、為國(guó)出力、為民謀利。

“憂患”要求我們共產(chǎn)黨員保持黨員先進(jìn)性，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)持高尚的精神追求，培養(yǎng)健康的生活情趣，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高工作能力和水平，遇到挫折、困難和矛盾挺身而出，出現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)解決，面對(duì)突發(fā)事件果斷處置，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹黨的xx大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以“學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性為根本目標(biāo)，以增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感為著力點(diǎn)，緊密結(jié)合“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，在全團(tuán)廣泛深入開展教育實(shí)踐，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員自覺(jué)向黨中央看齊，向總書記看齊，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。

通過(guò)開展專題學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化團(tuán)員的先進(jìn)性和光榮感，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同;通過(guò)開展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)和組織紀(jì)律，更好地聽黨話、跟黨走，更加自覺(jué)地向黨中央看齊，向總書記看齊;通過(guò)開展系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，在建功“十三五”中發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以?shī)^發(fā)學(xué)習(xí)、努力工作的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十九大勝利召開。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十一

兩學(xué)一做

心得體會(huì)

全體黨員開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級(jí)黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。

一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題?！翱傞_關(guān)”問(wèn)題解決不好，世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過(guò)系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。

二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級(jí)黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好，通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺(jué)按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺(jué)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。

三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評(píng)”活動(dòng)，使每一名黨員都能以活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。

教育部黨組日前就關(guān)于做好高等學(xué)校“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學(xué)校深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強(qiáng)黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。

通知要求，高校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要推動(dòng)解決突出問(wèn)題。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動(dòng)解決高?；鶎狱h建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動(dòng)解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問(wèn)題，配齊配強(qiáng)院(系)級(jí)黨組織書記，配強(qiáng)教師黨支部書記，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，解決少數(shù)院(系)級(jí)黨組織和基層黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問(wèn)題。

通知要求，推動(dòng)解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問(wèn)題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。探索開展黨組織關(guān)系保留在學(xué)校的畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)教育工作。

中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當(dāng)用“兩學(xué)一做”導(dǎo)航，率先垂范，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn)。

自覺(jué)錘煉黨性，爭(zhēng)做政治堅(jiān)定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導(dǎo)方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣?！币虼?，自覺(jué)堅(jiān)持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應(yīng)對(duì)任何風(fēng)浪考驗(yàn)的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠(chéng)”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業(yè)，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺(jué)將個(gè)人的人生價(jià)值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái);必須要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時(shí)，要根據(jù)不同對(duì)象靈活學(xué)習(xí)的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，這樣才能做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步。

堅(jiān)持刻苦鉆研，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求黨校教師必須要以與時(shí)俱進(jìn)的精神，刻苦專研，不斷學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累。只有這樣，才能跟得上時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，作為黨校教師不僅要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好習(xí)慣，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列原著、研讀經(jīng)典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結(jié)合學(xué)習(xí)，深入思考和研究一些理論問(wèn)題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學(xué)員不知道的知識(shí)，給學(xué)員不知道的信息，給學(xué)員不同視角的結(jié)論，這樣才能引起學(xué)員的思考和共鳴，使學(xué)員在思考中受到教育。同時(shí)，黨校教師還必須樹立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)W員學(xué)習(xí)的理念，必須經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐，與來(lái)自基層一線的學(xué)員多交流、多溝通，深入了解、認(rèn)真研究世情、國(guó)情、黨情的新變化，善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析、研究和回答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，才能將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各級(jí)黨員干部謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的動(dòng)力和破解難題的能力，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務(wù)、為提高黨員干部素質(zhì)服務(wù)、為黨員干部成長(zhǎng)服務(wù)。

講紀(jì)律守規(guī)矩，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺(jué)按黨章辦事，自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺(jué)增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，把黨員干部隊(duì)伍教育好管理好引導(dǎo)好，使黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。

忠于職守，爭(zhēng)做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過(guò)程中遇到了諸多新矛盾、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，如果沒(méi)有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒(méi)有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒(méi)有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問(wèn)題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)員的期盼，要甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺(jué)增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過(guò)硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十二

作為黨員教師，我們必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來(lái)，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹立黨章意識(shí)，保持黨的純潔性。習(xí)近平總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”

同時(shí)，黨章也是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對(duì)于黨員和積極要求入黨的同志來(lái)說(shuō)都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。

黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺(jué)遵守黨章、維護(hù)黨章，樹立黨章意識(shí)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵(lì)自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

第二，學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)近平總書記的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了科學(xué)指南和基本遵循。

黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。

黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國(guó)當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，不斷解決問(wèn)題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)，都對(duì)新時(shí)期黨員提出了新要求，黨員要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。

黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色。習(xí)近平總書記的系列重要講話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。習(xí)近平總書記認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。

黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。習(xí)近平總書記說(shuō)，“扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)?！碑?dāng)前，我國(guó)高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。

黨員教師要有仁愛之心，堅(jiān)守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。習(xí)近平總書記說(shuō)，“好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十三

全體黨員開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

各級(jí)黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題。“總開關(guān)”問(wèn)題解決不好，世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。

理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過(guò)系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級(jí)黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好,通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺(jué)按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺(jué)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評(píng)”活動(dòng)，使每一名黨員都能以活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。

教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十四

1月15日，全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的以來(lái)管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)。從開展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“四群”教育、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)再到“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無(wú)不一一體現(xiàn)了加強(qiáng)思想政治建設(shè)及強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級(jí)黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍;黨員干部要通過(guò)開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

二學(xué)一做心得范文3：踐行兩學(xué)一做心得體會(huì)

中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

本人雖不是黨員，共產(chǎn)黨嚴(yán)明的紀(jì)律，始終以最廣大的人民群眾為根本，讓中國(guó)人有尊嚴(yán)的活著，國(guó)家民族屹立世界東方，非常欣賞。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣?！?/p>

講紀(jì)律守規(guī)矩，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺(jué)按黨章辦事，自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺(jué)增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。

忠于職守，爭(zhēng)做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過(guò)程中遇到了諸多新矛盾、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，如果沒(méi)有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒(méi)有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒(méi)有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問(wèn)題看清看透，把困難，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)落伍。

因此，作為教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)生的期盼，要甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺(jué)增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。

這樣，才能用自己過(guò)硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己、照亮別人。不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

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教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十五

在全團(tuán)集中開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動(dòng)上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動(dòng)，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量的重要抓手。

開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)總書記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書記的核心地位，更加自覺(jué)地向總書記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，自覺(jué)踐行黨的理論和路線方針政策，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。

全校各級(jí)團(tuán)組織要深刻認(rèn)識(shí)開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。通過(guò)開展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識(shí)更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過(guò)開展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)和組織紀(jì)律;通過(guò)開展系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以?shī)^發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十九大勝利召開，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展和本科教學(xué)評(píng)建工作貢獻(xiàn)青春力量。

二、工作內(nèi)容

學(xué)習(xí)教育.認(rèn)真開展自學(xué)。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述;學(xué)習(xí)團(tuán)章、團(tuán)史和團(tuán)內(nèi)相關(guān)文件。各級(jí)團(tuán)組織要根據(jù)自身學(xué)科特色和團(tuán)員群體特點(diǎn)，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)宣講會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、組織演講比賽、制作分享新媒體課件等靈活多樣的形式，提高教育實(shí)踐實(shí)效，每名團(tuán)員在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上撰寫一份學(xué)習(xí)心得。

在全團(tuán)集中開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動(dòng)上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動(dòng)，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量的重要抓手。

開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)總書記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書記的核心地位，更加自覺(jué)地向總書記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，自覺(jué)踐行黨的理論和路線方針政策，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。

全校各級(jí)團(tuán)組織要深刻認(rèn)識(shí)開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。通過(guò)開展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識(shí)更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過(guò)開展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)和組織紀(jì)律;通過(guò)開展系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，以?shī)^發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十九大勝利召開，為學(xué)校同時(shí)為響應(yīng)一學(xué)一做我們應(yīng)該提高思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織保障。深刻認(rèn)識(shí)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，將教育實(shí)踐與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及團(tuán)的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化團(tuán)的觀念，增強(qiáng)身份意識(shí)和組織紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)決克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象，使團(tuán)章和校紀(jì)真正成為全體團(tuán)員必須遵守的行為準(zhǔn)則。各學(xué)院團(tuán)總支要把開展共青團(tuán)員“一學(xué)一做”教育實(shí)踐作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。各學(xué)院黨總支副書記為“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的第一責(zé)任人，要靠前指導(dǎo)、把好方向，及時(shí)了解工作進(jìn)展，從嚴(yán)從實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力，確保“一學(xué)一做”教育實(shí)踐有人抓、有人管。

強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督、確保工作實(shí)效。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重督導(dǎo)，校團(tuán)委牽頭成立學(xué)校層面的教育實(shí)踐督導(dǎo)小組，各學(xué)院要加大指導(dǎo)監(jiān)督檢查力度，把從嚴(yán)督查貫穿教育實(shí)踐全過(guò)程，確保教育實(shí)踐高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。全體團(tuán)干部、輔導(dǎo)員(班主任)要聯(lián)系一個(gè)所轄團(tuán)支部，并全程參與團(tuán)支部各項(xiàng)活動(dòng)，幫助團(tuán)支部制定教育實(shí)踐計(jì)劃，對(duì)教育實(shí)踐的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。各團(tuán)支部要組織全體團(tuán)員認(rèn)真參加到教育實(shí)踐中來(lái)，避免流于形式，要做好記錄，形成檔案。教育實(shí)踐開展情況納入20xx年共青團(tuán)重點(diǎn)工作考核。

注重宣傳引導(dǎo)、形成活動(dòng)聲勢(shì)。將“一學(xué)一做”作為我校共青團(tuán)重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，貫穿教育實(shí)踐全過(guò)程，做到啟動(dòng)有聲勢(shì)、活動(dòng)有高潮、日常有聲音。各學(xué)院要充分利用宣傳欄、展板、墻報(bào)等線下宣傳思想文化陣地，宣傳黨的xx大以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)取得的巨大成就，宣傳團(tuán)的光榮歷史、傳統(tǒng)和先進(jìn)典型，為教育實(shí)踐的順利開展?fàn)I造氛圍。各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生組織微博、微信等新媒體平臺(tái)要全部開設(shè)“一學(xué)一做”專欄，挖掘并制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)做好先進(jìn)做法、成功經(jīng)驗(yàn)和良好成效的宣傳，注重挖掘典型人物和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，向社會(huì)和全校師生展示教育實(shí)踐成效。

做好總結(jié)提升、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。教育實(shí)踐建立工作簡(jiǎn)報(bào)制度、信息通報(bào)制度和定期聯(lián)席會(huì)制度，定期編印“一學(xué)一做”工作簡(jiǎn)報(bào)和信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并在專題網(wǎng)站開設(shè)相應(yīng)版塊，各學(xué)院團(tuán)總支要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意檔案資料留存和活動(dòng)信息報(bào)送，搭建工作展示交流的平臺(tái)。建立適應(yīng)本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況的團(tuán)員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和深化教育實(shí)踐成果。

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