2023年金工心得體會(優(yōu)質(zhì)14篇)

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2023年金工心得體會(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-11-25 07:20:04     小編:XY字客

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

金工心得體會篇一

金工作為一門古老的工藝,在中國有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。從古至今,金工技藝一直以其精湛的工藝和獨(dú)特的審美感受吸引著無數(shù)人的關(guān)注與熱愛。近期,我有幸參加了一次金工作坊,深入了解了金工的制作過程和心得體會。在這次體驗中,我不僅學(xué)到了金工的基礎(chǔ)知識和技巧,更深刻地體會到了金工背后蘊(yùn)含的文化智慧和審美理念。

首先,金工的制作過程需要耐心和細(xì)心。在實際操作中,我感受到了金工制作的繁瑣和復(fù)雜。從設(shè)計草圖到金工原材料的準(zhǔn)備、切割、彎曲、焊接等一系列工藝,每個步驟都需要經(jīng)過反復(fù)琢磨和精心操作。而這些看似簡單的步驟卻需要耐心和細(xì)心。在金工作坊中,我親自參與了制作金工作品的過程,親眼目睹了老師們的磨礪,更親自體驗到了每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎的重要性。這讓我深刻認(rèn)識到了金工制作所需的耐心和細(xì)心,也讓我產(chǎn)生了對金工工藝師傅的敬佩之情。

其次,金工作品的價值在于它的創(chuàng)意和獨(dú)特性。在金工作坊中,我看到了許多不同風(fēng)格的金工作品,每一個作品都有著各自的特點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式。金工作品的創(chuàng)意和獨(dú)特性讓我感受到了藝術(shù)的無限可能性。通過金屬的折疊、打磨、涂色等工藝,金工作品能夠呈現(xiàn)出獨(dú)特的線條和形狀,富有個性和魅力。這讓我明白了金工不僅是一門工藝,更是一門藝術(shù),它要求工藝師傅擁有對美的獨(dú)創(chuàng)性和敏感性。

再次,金工作品的審美理念與傳統(tǒng)文化緊密相連。金工作品融合了中國傳統(tǒng)文化的哲學(xué)思想和審美觀念。在金工作坊中,我學(xué)習(xí)到了金工作品的設(shè)計理念和象征意義。浮雕中常見的祥云、龍鳳圖案等,都是中國傳統(tǒng)文化的象征,寓意著吉祥和美好。而金工作品中的“流線造型”和“曲線美”則體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的“曲美而不彎曲”的審美觀念。這讓我深入了解到了中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵對金工設(shè)計的有益影響。

最后,金工作品的完成離不開團(tuán)隊合作。在金工作坊中,我認(rèn)識了來自不同地方的同好,通過小組合作,共同完成了一件金工作品。這個過程中,大家互相學(xué)習(xí)和幫助,共同解決了許多困難和問題。在這個過程中,我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性和價值。每個人各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢,相互激發(fā)創(chuàng)意和靈感,共同努力追求卓越的目標(biāo)。這讓我意識到,金工作品背后的靈感和力量來自于團(tuán)隊的智慧和匯聚。

總結(jié)而言,金工是一門需要耐心和細(xì)心的工藝,它要求工藝師傅具備獨(dú)創(chuàng)性和敏感性。金工作品融合了中國傳統(tǒng)文化的哲學(xué)思想和審美觀念,體現(xiàn)了對美的追求和表達(dá)。而金工作坊中的團(tuán)隊合作更是讓我領(lǐng)悟到了集體智慧和團(tuán)隊協(xié)作的力量。通過這次金工作坊的體驗,我不僅學(xué)到了金工制作的基本技巧,更深刻地理解了金工背后的文化智慧和審美理念。希望將來有機(jī)會能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)金工技藝,不斷探索和學(xué)習(xí)其中的奧妙和魅力。

金工心得體會篇二

金工是一門獨(dú)特而精湛的手藝,在這個行業(yè)中,金工師們通過對各種金屬素材的加工,制作出了一個個美輪美奐的藝術(shù)品。作為一名金工師,我在多年的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,積累心得。以下是我對金工的心得體會的幾個方面:

首先,金工需要對材料有深入的了解。金屬是金工的主要材料,而不同的金屬有著不同的性質(zhì)和特點(diǎn)。金工師們需要了解金屬的硬度、延展性等因素,從而能夠根據(jù)不同的需求選擇合適的材料和合理的加工方法。例如,對于較軟的金屬材料,我們可以采用冷鍛或者熱處理的方法來增加它的硬度,從而使得其更加耐用。

其次,金工需要掌握精湛的技術(shù)。金工師們在實踐中需要通過不斷的摸索和嘗試,逐漸掌握精密的操作技術(shù)。例如,對于一些需要彎曲金屬的工藝品,我們需要使用各種曲線箔板、鉗子等工具,通過熟練的手勢和合適的力度,將金屬彎曲成預(yù)期的形狀。而對于一些鏤空雕刻的工藝品,我們則需要使用銼刀、刻刀等工具,精細(xì)地雕刻出線條和圖案。

第三,金工需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定了一個作品的成敗,也是金工師們的技藝展示的重要部分。我們需要重視每一個環(huán)節(jié),精雕細(xì)琢,保證作品的精美和完整。例如,在打造銀飾的過程中,我們需要特別留心每一個珠寶和鏈子的連接處,確保它們的牢固;在制作器皿時,我們需要注意每一個紋飾和曲線的細(xì)微變化,使它們更加流暢和自然。

第四,金工需要有創(chuàng)造力和想象力。金工不僅僅是技術(shù)的堆砌,更需要藝術(shù)的靈感。金工師們需要不斷地探索和挑戰(zhàn),以創(chuàng)造獨(dú)特的作品。例如,我們可以結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格和傳統(tǒng)金工的技術(shù),在作品中融入新穎的元素和概念;我們也可以通過控制金屬的顏色和光澤度,使作品更加有層次感和立體感。

最后,金工需要持之以恒的好奇心和學(xué)習(xí)精神。金屬的加工工藝在不斷發(fā)展和創(chuàng)新,金工師們需要保持對新技術(shù)和新材料的關(guān)注,并且不斷學(xué)習(xí)和嘗試。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步,創(chuàng)造出更好的作品。作為一名金工師,我也深深體會到不斷學(xué)習(xí)的重要性。通過參加各種培訓(xùn)班和工匠活動,我不斷積累新知識,拓寬了視野,提高了自己的技術(shù)水平。

綜上所述,金工是一門需要技術(shù)和藝術(shù)結(jié)合的獨(dú)特手藝。通過對材料的深入了解,掌握精湛的技術(shù),注重細(xì)節(jié),發(fā)揮創(chuàng)造力和持之以恒的學(xué)習(xí)精神,我們可以打造出更加精美的金工作品。在以后的實踐中,我將繼續(xù)秉持這些心得體會,不斷探索和創(chuàng)新,讓我的金工之路越走越寬廣。

金工心得體會篇三

鈑金工作是一項技術(shù)性較高的工作,負(fù)責(zé)車輛的車身修復(fù)、改裝等工作。在長期的從業(yè)中,我積累了一些心得體會。以下是我關(guān)于鈑金工作的五個方面的心得體會。

首先,鈑金工作需要細(xì)心和耐心。鈑金工作需要進(jìn)行精確的車身修復(fù)和調(diào)整。有時候看似微小的細(xì)節(jié)問題,卻需要花費(fèi)很長時間來修復(fù)。修車過程中必須細(xì)致入微,面對一個褪色了的漆面或者凹陷的車身,需要認(rèn)真觀察,找出問題所在并耐心修復(fù),這是非常重要的。

其次,鈑金工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。汽車是一個日新月異的行業(yè),新款車型不斷涌現(xiàn),技術(shù)也在不斷更新。作為一名鈑金工人,我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,及時了解新的修復(fù)方法和工具。只有不斷提升自己的技能,才能適應(yīng)市場的需求,提高工作的質(zhì)量和效率。

第三,鈑金工作需要良好的溝通能力。我們往往需要與客戶進(jìn)行溝通,了解他們的需求和意見。有時候客戶可能會有一些非常具體的要求,需要我們耐心聽取并加以實施。而且,在車身修復(fù)工作中,我們還需要和其他同事進(jìn)行合作,互相協(xié)調(diào),確保工作進(jìn)度和質(zhì)量能夠順利完成。因此,良好的溝通能力對于鈑金工作來說尤為重要。

第四,鈑金工作需要保持謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度。鈑金工作需要面對各種各樣的車輛問題,而每一輛車都有其獨(dú)特的歷史和狀況。對于鈑金工人來說,不要自以為是,要保持謙虛的態(tài)度,認(rèn)真傾聽每一位車主的問題,并且根據(jù)實際情況提出解決方案。此外,鈑金工作還需要注重細(xì)節(jié)和安全,因此在操作過程中要謹(jǐn)慎行事,確保工作的質(zhì)量和安全性。

最后,鈑金工作需要保持良好的心態(tài)。在修復(fù)車身的過程中,難免會遇到一些棘手的問題。有時候會遇到修復(fù)起來十分困難的車輛,或者客戶對工作結(jié)果不滿意。這個時候,我們不能氣餒或者放棄,要保持積極樂觀的心態(tài),相信自己能夠克服困難,找出解決辦法。只有保持良好的心態(tài),才能始終保持專業(yè)和高效的工作狀態(tài)。

總之,作為一名鈑金工,細(xì)心和耐心是非常重要的品質(zhì),同時也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。良好的溝通能力和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度是提高工作質(zhì)量的保證,而保持良好的心態(tài)則是應(yīng)對各種問題和困難的關(guān)鍵。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,能夠不斷提高自己的技能和素質(zhì),為客戶提供更好的車身修復(fù)服務(wù)。

金工心得體會篇四

近期在校修習(xí)了金工課,通過這門課程的學(xué)習(xí)和實踐,我對金工藝術(shù)的理論與實踐有了更深入的了解,同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將從金工技藝的起源、技巧的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作實踐、成果展示以及對自身的影響五個方面,對此次金工課程進(jìn)行總結(jié)。

首先,金工技藝的起源能幫助我們更好地理解和尊重這門古老的藝術(shù)形式。金工藝術(shù)作為一種千百年來傳承下來的文化藝術(shù)形式,它的起源可以追溯到古代。在這門課中,我們通過學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史資料和古老的技藝傳承方式,了解到金工技藝具有悠久的歷史背景和獨(dú)特的文化內(nèi)涵。這讓我深刻認(rèn)識到金工課程并非只是教授一些簡單的金工技巧,更重要的是要理解其中的深意和傳統(tǒng)。

其次,金工課程近距離接觸金工技巧,對我們的視野和技能水平有了極大的拓展。在課程中,我們學(xué)習(xí)了金屬材料的特性,掌握了一些基本的金工工具和技巧,并且通過實際操作完成了一些簡單的金工作品。通過親身實踐,我領(lǐng)略到了金工藝術(shù)的復(fù)雜性和技巧要求。例如,金屬的切割、折彎和鍛打等工藝需要高超的技巧和細(xì)致的操作,這對操作者的耐心和專注性提出了很高的要求。通過不斷地反復(fù)練習(xí)和實踐,我逐漸掌握了一些金工技巧,并意識到只有不斷的實踐和嘗試,才能真正提高自己的金工水平。

其次,課程重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了金工作品的創(chuàng)作過程和實踐經(jīng)驗。通過選取一個具體的主題,我有機(jī)會設(shè)計并制作一件金工作品。在創(chuàng)作的過程中,我必須考慮作品的美學(xué)效果、功能性以及制作工藝的可行性。這需要對金工技巧和藝術(shù)審美進(jìn)行綜合考量,同時也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和個性化思維。在創(chuàng)作過程中,我還遇到了一些困難和挑戰(zhàn),例如制作材料的選擇、工藝的選擇和制作過程中的失誤等。但是,我從這些困難中學(xué)到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn),這些都將對我以后的創(chuàng)作實踐有很大的幫助。

在金工課程的最后階段,我們有機(jī)會將自己的作品展示給其他同學(xué)和老師們。這個環(huán)節(jié)不僅是對我們創(chuàng)作成果的一次檢驗,更是一個向他人展示自己的機(jī)會。通過與他人的交流和學(xué)習(xí),我不僅可以增加自己的見識,還能借鑒他人的創(chuàng)作經(jīng)驗和技巧,使自己的作品更加完善。同時,展示作品也是對自己創(chuàng)作成果的一次總結(jié)和梳理,讓我對自己的作品有了更清晰的了解。在評價和反思他人的作品的同時,我也對自己的作品進(jìn)行了全面的評估和反饋,這對我今后的創(chuàng)作實踐具有重要意義。

通過金工課程的學(xué)習(xí)與實踐,我對金工技藝有了更深入的了解,掌握了一定的金工技巧,也豐富了自己的創(chuàng)作經(jīng)驗。此外,我深刻認(rèn)識到金工技藝背后的文化內(nèi)涵和歷史淵源。通過與他人的交流和合作,我也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。綜上所述,金工課程不僅僅是一門技術(shù)課程,更是一門開闊視野、培養(yǎng)創(chuàng)造力和提高綜合素質(zhì)的課程。這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的影響,并幫助我樹立了追求卓越和獨(dú)立思考的態(tài)度,為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

金工心得體會篇五

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金工實習(xí)心得體會3000字

為期一個月的金工實習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕,回憶這一個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真可謂是收獲多多,感慨多多,在這里,我體會到很多成功的喜悅,也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水,在這個浩瀚的大千世界,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足,有太多的東西值得去學(xué)習(xí),并且不管什么時候,我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

實習(xí)的一個月中,我們做了鑄造、數(shù)控、綜合實踐、焊工、鍛壓、熱處理、銑刨磨、鉗工,一共8個工種。一個月的時間,每天都有新的課程,不可能讓我們快速掌握這門課程。但是,初步了解這門技術(shù)的應(yīng)用,以及基本的使用方法,對于我們是有很大的用處的。首先,金工實習(xí)有工廠工作的熟練工人,他們的經(jīng)驗豐富,能夠給予我們很多書本上無法學(xué)到的知識。

再次,大學(xué)生對于機(jī)械方面理論知識很豐富,但是實踐方面卻是盲區(qū),經(jīng)過老師們的詳細(xì)教導(dǎo),可以有效避免安全事故。也許對于某些同學(xué)來說,金工實習(xí)很辛苦,但是對于我來說,我覺得金工實習(xí)充滿了樂趣,就算是十分辛苦的鉗工實習(xí),當(dāng)我磨出一個自己感覺很不錯的小錘頭時,感覺到的只是由衷的成就感。

實習(xí)分為四周,每周一是理論課,周二到周五四天實習(xí),第一周實習(xí)是鑄造和數(shù)控,前兩天的工種是鑄造,聽做完的同學(xué)說,這是個不輕松的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的,它需要的不僅是我們的體力,還要我們的耐心,來不得半點(diǎn)馬虎!鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法,分為砂型鑄造和特種鑄造。

砂型鑄造:用型砂通過緊實制成鑄型,用來生產(chǎn)鑄件的鑄造方法。特種鑄造:除砂型鑄造以外的其他鑄造方法。 我們所接觸的鑄造就是圓形工件,鋁的熔點(diǎn)比較低,是鑄造的好原料。造型的基本操作,造型方法很多,但每種造型方法大都包括舂砂、起模、修型、合箱工序。我們主要學(xué)習(xí)了兩箱造型,其中包括整模造型和分模造型,大體步驟如下: (1)造型前(2)舂砂(3)撒分型砂(4)扎通氣孔(5)開外澆口(6)起模(7)修型(8)合箱。

合箱是造型的最后一道工序,它對砂型的質(zhì)量起著重要的作用。合箱前,應(yīng)仔細(xì)檢查砂型有無損壞和散砂,澆口是否修光等。合箱時應(yīng)注意使上砂箱保持水平下降,并應(yīng)對準(zhǔn)合箱線,防止錯箱。

后兩天是數(shù)控,數(shù)控車床的操作是我們實習(xí)的第二個工種。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。同時在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工,如果不成功的話,可以修給程序,這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費(fèi):并且,只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工,大大的提高了加工效率。

通過老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解,我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用,對常用的功能能夠熟練操作,并且學(xué)會基本語法和常用的編程語句,能夠進(jìn)行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進(jìn)行程序編輯工作,開始的時候不太熟悉,總是出現(xiàn)加工出錯的情況,經(jīng)過反復(fù)的研究和修改,第一個程序終于順利完成了,看著界面上成功模擬出加工的過程,加工出成品,心中陡然升起一股成就感。

雖然我們所用的設(shè)備是僅供實習(xí)而專門設(shè)計的,與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別,而且比較陳舊,但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理,只要將機(jī)床通過一定的接口與計算機(jī)相連接,通過一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床,將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過編程來控制,使加工自動化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動完成一些復(fù)雜的加工過程。

經(jīng)過努力,按照老師的要求,我成功完成了任務(wù),用三種方式(絕對坐標(biāo)、相對坐標(biāo)、循環(huán))編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工,相對于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別,但還是感覺收獲頗多。

在第二周實習(xí)的是四個不同的工種,綜合實踐,焊工,鍛壓,熱處理。

1、綜合實踐包括粉末冶金,機(jī)器人等,在此是我了解到了一些新的科學(xué)技術(shù),開闊了我的視野,也是的我學(xué)到了很多。

2、焊工:焊接就是用熱能或壓力,或兩者同時使用,并且用或不用填充材料,將兩個工件連接在一起的方法。首先在一塊舊鋼管上練習(xí)電焊。基本動作要領(lǐng)我們都知道,但操作起來手卻不聽使喚,一開始,不是引弧時不能引燃,就是運(yùn)條時速度控制得不好,焊痕斷斷續(xù)續(xù),連我們自己都覺得太難看。

但我們并不因此就氣餒,而是繼續(xù)練習(xí)。我們幾個人配合默契,幾個回合練習(xí)下來,技藝有了明顯的提高。 搞電焊確實不容易,高溫,火花,這是具有一定危險性的工種。就拿我自己來說,實習(xí)中就有兩次被弧光刺激了眼睛,為了找準(zhǔn)觸點(diǎn),總是想著先用眼睛直接看一下再用眼罩防護(hù)。師傅說,這門手藝要想真正的出師沒有個三五年是不行的,我們只是學(xué)習(xí)了皮毛。

3、鍛工:鍛工是把金屬材料加熱到一定溫度,鍛造工件或毛坯的工種。 鍛工師傅開門見山,上來就說大家肯定見過打鐵的,鍛工通俗的講就是打鐵,在注意安全的前提下,我們逐漸熟悉空氣錘的工作,不斷練習(xí)鍛造工藝。給我最大的感受就是打鐵趁熱,下錘力度均勻。這樣才能保證鍛造的工藝性。鍛造的毛坯加熱火候要掌握好,師傅說熟練地工匠不用溫度計測量,用眼睛觀火色就能判斷出是否可以鍛打。當(dāng)出現(xiàn)黃色明亮的火焰時,就是鍛打的好時機(jī)。

4、熱處理:熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻,通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。 師傅主要給我們講解了一些基本知識,熱處理的工藝過程,熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個過程,有時只有加熱和冷卻兩個過程。這些過程互相銜接,不可間斷。加熱是熱處理的重要工序之一。

第三周的實習(xí)是車工。車工是用車床加工的一種方法。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面,如內(nèi)、外圓柱面,圓錐面,成形回轉(zhuǎn)表面及端面等,車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鉆頭、鉸刀等),還可加工內(nèi)圓表面。 走進(jìn)車工實習(xí)車間,對一臺臺的整齊排放的車床很是好奇,上面都是操作按鈕和手柄,第一感覺就是復(fù)雜。師傅耐心的給我們講解起來,先實習(xí)的是手工操作機(jī)床,它要求較高的手工操作能力。

車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用。聽起來有些復(fù)雜,不能完全理解,我只好強(qiáng)迫自己先記在腦子里。接著師傅講解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,車刀的組成和主要幾何角度,車刀是最堅硬也是最脆弱的部分,要合理規(guī)范的去使用。

師傅又著重講解了車工操作的注意事項,車床運(yùn)轉(zhuǎn)時,不能用手去摸工件表面,嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件,更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時,頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,后尾座頂尖要頂牢,用砂布打磨工件表面時,應(yīng)把刀具移動到安全位置,不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時,不可用手指支持砂布,應(yīng)用木棍代替,同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時,必須集中精力,注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件,如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

第四周是銑刨磨和鉗工的實習(xí)。車銑刨磨老師給我們詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對其進(jìn)行橫向,縱向及上下運(yùn)動的控制,而刀具保持不動,這與車床剛好相反。銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等的工作。

與機(jī)械加工相比,勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。 對鉗工的第一印象就是鋸和搓,在家里看過大人們修理工具,都是又鋸又搓,往往要忙上大半天,老是不出活。自己小時候也是好奇,常常拿著鋼鋸?fù)?,鋸東西不小心鋸條就斷了。師傅是個女的,但是說話操作挺干脆利索,重點(diǎn)講解了鉗工的操作流程。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。

鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。鋸削中師傅講解了鋸條的安裝,鋸條要和鋸弓成一定的夾角,以及握鋸用力的姿勢,手腳的位置,身形的保持。接著講解了銼削,銼削是為了讓工件平滑工整,首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。

銼刀返回時不施加壓力。 聽完師傅的講解,我們首先肯定的一點(diǎn)是做鉗工是鍛煉耐心的好方法,然后我們親自動手,裝好鋸條,先在廢鐵上畫線作圖,然后在臺虎鉗上固定好,開始鋸割,我的作品是完成一只帶篷的小船,鋸割出大致形狀后,已經(jīng)是滿頭大汗。鋸條也廢了一根,接著用銼刀使勁打磨,這活真不好干,重復(fù)再重復(fù)一個動作。最終用汗水收獲了我自己的作品,感覺相當(dāng)好,雖說還是有些瑕疵,但是心里高興。

鉗工是一種比較復(fù)雜、細(xì)微、工藝要求較高的工作。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,但鉗工所用工具簡單,加工多樣靈活、操作方便,適應(yīng)面廣等特點(diǎn),故有很多工作仍需要由鉗工來完成。如前面所講的鉗工應(yīng)用范圍的工作。因此鉗工在機(jī)械制造及機(jī)械維修中有著特殊的、不可取代的作用。但鉗工操作的勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低、對工人技術(shù)水平要求較高。鉗工,耐力的考驗。

實習(xí)感想:

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這是我本次實習(xí)最深的感觸。沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán),很多事真正去動手做了才會有深切而真實的體會。兩周時間不知不覺中就過去了,一共實習(xí)了六個工種,不論是從知識操作層面還是從做事態(tài)度方面都有很大收獲,從金工實習(xí)中真是受益匪淺。 說實話只用一個月時間去實習(xí)八個工種,我們不可能完全掌握其中要領(lǐng),但是至少我們了解認(rèn)識了基本的工種操作規(guī)程,并且親身實踐了,為以后進(jìn)入社會工作打下了一定的基礎(chǔ)。

學(xué)無止境,就如師傅們所說,我們實習(xí)的任一工種沒有個三五年的鉆研是不行的。他們都有二十多年的工齡了,還是在不斷的學(xué)習(xí)。雖然有些工種在日常生活中接觸過,但是并沒有系統(tǒng)科學(xué)的知識框架,經(jīng)過這兩周的實習(xí),對于基本的工程操作規(guī)范我們有了比較充分地認(rèn)識。以后某些場合談?wù)摰臅r候也能有模有樣的說出一二,心里還是很高興的,知識是無價的。 金工實習(xí)可以說是我們大學(xué)生活中為數(shù)不多的實習(xí)之一,也是一大亮點(diǎn),這個實習(xí)對于工科學(xué)生來說是十分有必要的。

同時我感覺學(xué)校在課程安排上能適當(dāng)增加一些實踐操作型的教學(xué)任務(wù),這樣對學(xué)生的能力培養(yǎng)會有很大提升。在這次實習(xí)中師傅們所講解的知識,我們感覺一聽就會,但是操作起來手腳總是不聽使喚老是出錯。這也暴露了現(xiàn)在不少大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),動手能力差的問題。我們不應(yīng)該怕出錯,錯了就改,反復(fù)論證,要有敢于嘗試的勇氣。

對于學(xué)生期間的每一次實習(xí)我們都應(yīng)該好好珍惜,從內(nèi)到外提升自己的能力和素質(zhì)。學(xué)好本領(lǐng),才能有所成就,有了小成就是自己的,慢慢奮斗,成就大了,你就要有社會責(zé)任感,去造福社會。我覺得這可以作為人生的目標(biāo),“為人民服務(wù)”并不落伍。金工實習(xí)僅僅是個開始,是在為我們以后步入社會打基礎(chǔ),我相信只要基礎(chǔ)牢,肯吃苦,萬丈高樓平地起指日可待。在此特別感謝為我們本次實習(xí)辛勤忙碌的老師和師傅們。 至此為時兩周的金工實習(xí)結(jié)束,帶著收獲踏上新的征程,加油!

金工心得體會篇六

金工實習(xí)之前,相信很多同學(xué)都和我有同樣的想法,金工實習(xí)一定是苦活,接下來的一個星期必定是又苦又累的。但是經(jīng)過一個星期的金工實習(xí),我明白到我這種想法是錯誤的,之前的擔(dān)憂也沒必要,實習(xí)過程中充滿挑戰(zhàn),我可以從每一個工種中都能學(xué)到很受用的東西,增加了在大學(xué)學(xué)習(xí)階段和今后的工作中所需要的技能與基本工藝知識,同學(xué)們在進(jìn)行各種工程訓(xùn)練時,通過實際操作與練習(xí),獲得了各種加工方法的感性認(rèn)識,初步學(xué)會了使用各種機(jī)械設(shè)備,有效地提高了我們的動手操作能力。通過老師們的耐心講解,我們學(xué)會了運(yùn)用軟件進(jìn)行一些簡單的操作。這一個星期下來,我們都有著很深的感悟,從當(dāng)初的躍躍欲試,到疲憊到叫苦連天,到成功時的無比喜悅,都已成為過去式,我相信,這也會成為我們的美好回憶。

以下是我對這學(xué)期金工實習(xí)的一些心得體會:

這學(xué)期得第一個工種是plc,在plc實習(xí)中,我們了解到plc主要是指數(shù)字運(yùn)算操作電子系統(tǒng)的可編程邏輯控制器,一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng),專為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計的。它采用一類可編程的存儲器,用于其內(nèi)部存儲程序,執(zhí)行邏輯運(yùn)算,順序控制,定時,計數(shù)與算術(shù)操作等面向用戶的指令,并通過數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程,是工業(yè)控制的核心部分。在老師的耐心講解之后,我們嘗試自己動手用相應(yīng)的軟件去畫圖,和小組組員一起驗證結(jié)果,在完成所有任務(wù)后,對plc也有了較深刻的理解,初步認(rèn)識了plc的設(shè)計原理。第一個工種就讓我感覺到金工實習(xí)的樂趣,一開始我還以為實習(xí)肯定是干那些又苦又累的工作,從那一刻起我就覺得我應(yīng)該好好珍惜這個難得的實習(xí)機(jī)會,擴(kuò)大自己的知識面。

接下來我們便進(jìn)入到線切割的學(xué)習(xí),線切割的全稱是電火花線切割,線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件,我們要做的工作就是設(shè)計工件,并把工件放置好,其他事情就交給電腦完成了。一開始我看到數(shù)控裝置上那么多的操作按扭,一時真不知從哪里下手,老師反復(fù)的給我們講解,才漸漸熟悉一些基本的操作。最后我們從圖形庫中選了一個“y”圖形,將其送入切割系統(tǒng),切割期間機(jī)床自動加冷卻液,看著鋼絲晌出的火花,工件的輪廓越來越清晰,過了一段時間,工件就加工好了。我看著加工的過程,我不禁驚嘆現(xiàn)代工程技術(shù)的先進(jìn),讓我覺得實習(xí)越來越有意思。

然后我們進(jìn)入到下一個工種的學(xué)習(xí),那就是焊接了,在此之前,我對焊接是沒有什么了解的,一直都想著有一個嘗試的機(jī)會。實習(xí)發(fā)現(xiàn),焊接對技術(shù)的要求還是比較高的,剛開始我就感覺特別難保持焊條的勻速,焊出來的結(jié)果自然是不流暢的,有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好,停留時間長的地方,則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞。焊條的高度的高度也是比較難控制,老師說焊條高度要保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,因為在運(yùn)條的同時,焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。我慢慢地摸索著要領(lǐng),還好在自己多次焊接后,基本上能掌握基本的技術(shù)。通過此次焊接,我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識,這個工種雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,那就夠了。

在接下來的加工中心工種中,我們先是在計算機(jī)上設(shè)計加工路線以及模擬加工工件的形狀。初步掌握了從cadcam到數(shù)控加工的完整過程或零件從cad建模到快速造出原型零件的全過程,還有最重要一點(diǎn)就是了解了實習(xí)中易犯的危險操作動作和工作時的注意事項。當(dāng)然還有普通銑床這項工種,掌握了普通銑床的基本操作方式,并能使用普通車床加工工件的表面。在普通銑床加工過程中,我們小組組員之間分工合作,嚴(yán)格按照機(jī)床操作步驟,細(xì)心、耐心地做好每一步,所以我們小組很快就按照要求加工出了工件,雖然有點(diǎn)累,但是我們很有成就感,并學(xué)會了苦中作樂。

除了以上工種之外,我們還進(jìn)行了模具、鑄造、數(shù)控車床這幾個工種的實習(xí)。無論是拆裝模具,還是鑄造、還是數(shù)控車床加工工件,都能帶給我一些有用得東西,通過老師的講解介紹,我們收獲了理論知識,然后自己實踐,收獲了實踐經(jīng)驗。就拿數(shù)控車床來說吧,我們首先是聽老師介紹車床的基本內(nèi)容和特點(diǎn),講解對刀步驟,講述控制面板各個按鍵的作用,對車床有大概的了解。然后我們學(xué)著操作控制車床的運(yùn)轉(zhuǎn),逐步掌握車床運(yùn)行的基本要領(lǐng),經(jīng)過一段時間的實踐,我們基本能對好刀。最后,我們看著加工出來的作品,心中滿是興奮。

實習(xí)期間,許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褚沧屛覀優(yōu)橹磁?。老師能不耐其煩地幫我們查找程序的錯誤,一遍又一遍的。有些程序特別長,可老師也沒去計較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整的更為完美一點(diǎn)。有的老師會一次又一次地跟同學(xué)們演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚,這種精神值得完美每一個學(xué)習(xí)。同時十分感謝各工種的老師的耐心教導(dǎo),謝謝他們的辛勤付出。我覺得金工實習(xí)對我自己來說非常有意義非常實在,它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆,讓我增長了更多的專業(yè)知識,也讓我認(rèn)識到自己的長處和不足。很感謝所有敬業(yè)耐心教導(dǎo)的老師,謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)!

我們留戀這里!伴隨著時間一秒一秒的走過,我們也逐漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實,我們知道自己還有很長的路要走,我們還有很多東西要學(xué)習(xí)。這次實習(xí),我們學(xué)習(xí)的不僅是簡簡單單的機(jī)器操作,學(xué)的更多的是如何去正確面對自己的工作,如何去正確把握自己的人生!

金工實習(xí)心得體會范文(六)

金工心得體會篇七

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,汽車產(chǎn)業(yè)成為了現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。而作為汽車制造過程中不可忽視的環(huán)節(jié)之一,鈑金工作是汽車制造的重要組成部分。作為一名從事這一領(lǐng)域多年的鈑金工,我深深體會到了自己的成長與收獲。以下是我對鈑金工作的體會與心得,希望能與大家分享。

首先,作為一名鈑金工,技能的掌握是至關(guān)重要的。也正是因為技能對于鈑金工來說如此重要,所以我在入行之初就付出了大量的時間和精力去學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技術(shù)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸掌握了鈑金工作的基本技能,并能夠獨(dú)立完成一些簡單的鈑金修復(fù)任務(wù)。技能的掌握不僅能幫助我更好地完成工作任務(wù),還讓我在困難面前能夠自信地應(yīng)對,解決問題的能力也得到了提高。

其次,鈑金工作需要有敏銳的觀察力和細(xì)致的耐心。在實踐中,許多問題都需要通過觀察才能找到解決的辦法。例如,在進(jìn)行汽車車身檢修時,需要仔細(xì)觀察汽車表面的凹陷、劃痕等損傷,以確定合適的修復(fù)方法。同時,鈑金工作也需要有耐心去進(jìn)行精細(xì)的操作,只有對細(xì)節(jié)的高度重視,才能保證修復(fù)的效果和質(zhì)量。

另外,團(tuán)隊合作對于鈑金工作也是非常重要的。在汽車制造過程中,鈑金工作通常需要與其他職能部門進(jìn)行緊密合作,如噴漆工、設(shè)計師等。只有團(tuán)隊成員之間的良好溝通與協(xié)作,才能更好地完成工作任務(wù)。作為一名鈑金工,我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性,并主動與其他部門保持交流,以便更好地完成共同的目標(biāo)。

此外,專業(yè)知識的不斷積累和學(xué)習(xí)也是鈑金工作的必備要素。隨著汽車制造技術(shù)的不斷更新和發(fā)展,新的鈑金機(jī)械設(shè)備和修復(fù)技術(shù)也不斷涌現(xiàn)。作為一名鈑金工,要保持敏感的視角去關(guān)注行業(yè)動向,并時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)新知識,不斷提升自己的修復(fù)技術(shù),才能適應(yīng)不斷變化的市場需求。

最后,鈑金工作需要保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德。在汽車制造行業(yè)中,鈑金工作是一項高度專業(yè)化的工作,需要有堅韌、細(xì)致和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。作為一名鈑金工,我始終堅持以客戶需求為中心,對每一個任務(wù)都精益求精。同時,我也時刻警醒自己遵守職業(yè)道德,保持良好的職業(yè)形象,用實際行動塑造鈑金工的職業(yè)美德。

總結(jié)起來,鈑金工作不僅需要掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,還需擁有敏銳的觀察力、團(tuán)隊合作的精神、不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和良好的職業(yè)道德。這些經(jīng)驗與體會是我多年來在鈑金工作中所獲得的,也是我繼續(xù)成長與進(jìn)步的動力。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的能力,為汽車制造行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

金工心得體會篇八

要經(jīng)歷的階段,更是鍛煉我們動手能力的最佳方法,我喜歡金工實習(xí)。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生,工程意識淡薄,沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中,也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得,掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力,明白實際操作可能產(chǎn)生的問題,并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動思考的習(xí)慣,在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識,鍛煉實際操作能力。

在這么多天的實踐中我有很多感受與體會,第一次是車工,普通車床,加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種切削加工方法。

我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量,將加工的零件精確到0.02mm,因為精度很高操作很難把握,車床很難控制零件的切削,所以加工過程很復(fù)雜,自己親自操作時出現(xiàn)了很多處失誤,最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。

數(shù)控機(jī)床。開始時我們在老師的教導(dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會了數(shù)控車床的程序編寫,因為是電腦操作,所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后,我們可以觀看仿真模擬,預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),最后接觸機(jī)床,將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,一切都是自動化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數(shù)控機(jī)床很具有時代性。據(jù)說,數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計算機(jī)是同步發(fā)展的。

鉗工以手工操作為主,用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領(lǐng)下,我們了解了打孔,套螺旋,裝配等做法。整個過程全是人工操作,所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的,但實際過程卻大相徑庭??偟恼f過程是辛苦的,但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水,我終于換來了一個精致的五角星,看著檫得發(fā)亮的五角星,一天的疲勞一掃而光。事后,我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了,一周后才好的。

鑄造與焊接,焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個小組,下午,我們先實習(xí)焊接,按照老師的考試準(zhǔn)則,我們焊接了一條焊縫,首先,穿戴好防護(hù)衣、皮手套,戴好眼罩;然后,我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃,開始接在焊接的地方,保持焊條與金屬2~4mm的高度,與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂,一條焊縫就出爐了,待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵,這樣焊縫就更能與金屬融為一體。

晚上,我們開始鑄造,鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法,這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造,其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型,我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型,重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型,我們跟著老師的步驟一步一步做,做成一個跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙,而是一件很講究細(xì)心的事情,因為砂很容易變形,所以做的時候一定要小心仔細(xì)。

最后一次是銑工,銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作,我覺得這是一個最簡單的工種。晚上,我們又見識了數(shù)控技術(shù),數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件,我們要做的工作就是設(shè)計工件,并把工件放置好,對好刀,其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高,不過速度比較慢,。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的,看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,真是打開眼界!原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,太令人興奮!這也讓我打心眼里想,這么先進(jìn)的設(shè)備,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我一定要更充分地利用好這一切,為自己儲備下一定的能量!

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺,內(nèi)心很有成就感,也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗,不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的,只有在實踐中才能體會得到,紙上談兵只會讓人走進(jìn)誤區(qū),實踐才是永遠(yuǎn)的老師。

“痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實習(xí)再恰當(dāng)不過了,它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。“紙上得來終覺淺,投身實踐覽真知”。

金工心得體會篇九

汽車金工是一項重要的汽車維修工作,其主要任務(wù)是修復(fù)和重塑車輛金屬部分。隨著汽車行業(yè)的迅速發(fā)展,車輛事故和損壞的情況也越來越多。因此,汽車金工在保持車輛外觀完好和安全性方面發(fā)揮著重要的作用。在進(jìn)行汽車金工工作時,需要運(yùn)用相關(guān)技術(shù)和工具,同時還需要具備一定的經(jīng)驗和耐心。

第二段:對汽車金工工作的技術(shù)要求和挑戰(zhàn)性進(jìn)行探討

汽車金工工作需要掌握多種技術(shù),如焊接、鈑金修復(fù)和涂裝等。在修復(fù)車輛金屬部分時,一定要保證修復(fù)后的車身結(jié)構(gòu)堅固和外觀完好。這要求汽車金工師傅具備精準(zhǔn)的技術(shù)操作能力和良好的眼力。此外,由于每輛車的損壞情況各不相同,汽車金工師傅需要根據(jù)具體情況采取不同的修復(fù)方法,這對技術(shù)的靈活運(yùn)用能力提出了更高的要求。因此,汽車金工工作既考驗了技術(shù)水平,也考驗了經(jīng)驗和判斷力。

第三段:描述個人在汽車金工工作中的體會和成長

在我的汽車金工師傅生涯中,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,但也取得了很多收獲和成長。學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的技術(shù)是我成為一名優(yōu)秀的汽車金工師傅的首要任務(wù)。我參加了許多培訓(xùn)課程和實踐操作,不斷提升自己的知識水平和技能。經(jīng)過一段時間的努力,我逐漸掌握了焊接、鈑金修復(fù)和涂裝等技術(shù),能夠獨(dú)立完成一些簡單的修復(fù)工作。同時,我也認(rèn)識到汽車金工工作不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用,更需要良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識。因此,我通過與客戶的交流和溝通,提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。

第四段:談?wù)勂嚱鸸すぷ鞯奶魬?zhàn)和困難

汽車金工工作雖然有著較高的技術(shù)要求,也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先,每輛車的損壞情況各不相同,修復(fù)難度也不同,這需要汽車金工師傅擁有較強(qiáng)的分析和判斷能力。其次,汽車金工工作往往需要在狹小的空間內(nèi)進(jìn)行操作,需要具備較高的身體靈活性。另外,一些車輛可能受到嚴(yán)重的碰撞或火災(zāi)等情況影響,造成車身變形或損壞,需要進(jìn)行較大范圍的修復(fù),這需要汽車金工師傅具備較高的適應(yīng)能力和耐心。

第五段:總結(jié)個人在汽車金工工作中的體會和目標(biāo)

通過參與汽車金工工作,我學(xué)到了很多知識和技能,并且養(yǎng)成了良好的職業(yè)作風(fēng)和思維方式。未來,我希望能夠繼續(xù)提升自己的技術(shù)水平和修復(fù)能力,成為一名行業(yè)內(nèi)的專家。我也期待自己能夠參與更多的項目和團(tuán)隊合作,不斷擴(kuò)展自己的經(jīng)驗和視野。最重要的是,我希望能夠為客戶提供更好的服務(wù),保障他們的安全和利益,為汽車行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

通過上述五段式的文章,我們可以全面了解到汽車金工工作的背景和意義,以及該工作所面臨的技術(shù)要求和挑戰(zhàn)。同時,通過個人體會和成長的描述,可以更深入地了解到從事汽車金工工作的過程中所獲得的經(jīng)驗和收獲,以及汽車金工工作的挑戰(zhàn)和困難。最后,總結(jié)了個人在汽車金工工作中的體會和目標(biāo),為讀者提供了一個積極向上的思考方向。

金工心得體會篇十

導(dǎo)言:

戧金工藝是一種古老而獨(dú)特的工藝技術(shù),它以其精湛的技藝和華麗的效果,吸引了眾多藝術(shù)愛好者的目光。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐,我對戧金工藝有了更深入的了解,不僅從技藝上感受到了樂趣,同時也從中體悟到了一些人生的哲理。在這篇文章中,我將分享我對戧金工藝的心得體會。

第一段:戧金工藝的意義與起源

戧金工藝起源于中國古代,用來裝飾器物和建筑物,有著豐富的歷史背景和文化內(nèi)涵。戧金在古代被視為貴族的象征,其使用不僅可以提升物品的價值,更能彰顯主人的地位和品味。戧金工藝通過鍛造、飾漆、飾金等多種技藝相結(jié)合,使金屬器物閃耀光輝,呈現(xiàn)出獨(dú)特的美感。在當(dāng)代,戧金工藝雖然已經(jīng)不再是日常生活中必不可少的裝飾,但其獨(dú)特的工藝技法和藝術(shù)價值依然受到人們的喜愛和關(guān)注。

第二段:學(xué)習(xí)戧金工藝的過程

學(xué)習(xí)戧金工藝并不是一件容易的事情。首先,需要掌握基礎(chǔ)的金屬加工技巧,了解各種金屬材料的特性和處理方法。其次,還需學(xué)習(xí)運(yùn)用飾漆技法,制作具有個性和風(fēng)格的戧金圖案。在整個學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)戧金工藝需要耐心和細(xì)致的態(tài)度,一絲不茍的處理每一個細(xì)節(jié)。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中,才能掌握其中的精髓和技巧。

第三段:戧金工藝給我的啟示

從學(xué)習(xí)戧金工藝中,我體會到了許多與生活相關(guān)的啟示。首先,戧金工藝告訴我,只有勇于嘗試和不怕困難的態(tài)度,才能獲得成功。戧金工藝的制作過程中,需要多次重復(fù)和細(xì)致地雕琢金屬表面,只有堅持不懈的努力,才能完成一件完美的作品。在現(xiàn)實生活中,我們也需要保持積極向上的心態(tài),勇敢面對困難和挑戰(zhàn),才能達(dá)到人生的目標(biāo)。

第四段:戧金工藝對審美的影響

戧金工藝的美學(xué)價值在于其獨(dú)特而華麗的效果,它讓人們重新認(rèn)識到黃金的魅力。通過不同的工藝處理和飾漆的運(yùn)用,戧金工藝將黃金的質(zhì)感和光澤展現(xiàn)得淋漓盡致,給人一種高貴端莊的感覺。同時,戧金工藝也給我?guī)砹藢ζ渌缹W(xué)領(lǐng)域的啟發(fā),讓我更加追求精致和高雅的審美感受。

第五段:對戧金工藝的展望

戧金工藝雖然已經(jīng)逐漸被現(xiàn)代科技所取代,但其獨(dú)特的工藝技藝和歷史價值依然給人們帶來了無盡的遐想和美感。在未來,我希望能通過自己的努力和創(chuàng)新,將戧金工藝與現(xiàn)代設(shè)計相融合,創(chuàng)造出更多具有時代韻味和個性特色的作品。同時,我也希望將戧金工藝的傳統(tǒng)技藝傳承下去,讓更多的人了解和喜愛這一古老而美麗的工藝。

結(jié)語:

通過學(xué)習(xí)戧金工藝,我不僅掌握了一門獨(dú)特的藝術(shù)技藝,也從中獲得了一些關(guān)于人生和審美的啟示。戧金工藝教會我耐心、專注和追求卓越,讓我在這個變幻莫測的世界中找到了一份執(zhí)著和力量。希望戧金工藝的美麗與價值能夠得到更多人的認(rèn)可和傳承,讓這項古老的工藝?yán)^續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

金工心得體會篇十一

光陰似箭,火熱八月,驕陽似火,當(dāng)別人還在繼續(xù)自己的暑假生活我們就投入到了金工實習(xí)中來。大家在八月十日就趕到了學(xué)校,經(jīng)過短暫的安排與調(diào)整我們于8月12日就開始投入到火熱的金工實習(xí)中來。這次暑假學(xué)校共安排了三批,而我們恰好是第三批了,相對于前面的兩批這次實習(xí)是真正的我們專業(yè)實習(xí),所以我們的實習(xí)時間要長一些。由于學(xué)校的精心組織于安排,另外在我們放假之前還經(jīng)歷了一段時間的認(rèn)識實習(xí),整體來說實習(xí)進(jìn)行的順利。對于市ix當(dāng)中要做做些什么我們心中都有了大概的了解,只是在認(rèn)識實習(xí)時還是處于了解認(rèn)識車間的一些常識,并沒有真正的動手上機(jī)操作。而這個暑假整個校園比較安靜。只有少數(shù)留在學(xué)校,而我們要充分利用暑假這段時間來完成實習(xí)任務(wù)。實習(xí)開始了,開始老師并不是把我們叫到車間去直接教我們?nèi)绾问褂酶鞣N機(jī)器與工具。第一堂課是在上的,并告訴我們實習(xí)也是上課,要大家端正,同時老師把整個暑假的實習(xí)任務(wù)及安排步驟大致的給我們介紹了一下,讓大家都有個整體安排。在第一堂課上老師還特別強(qiáng)調(diào)了安全操作的重要性。又要我們克服初次上機(jī)的緊張心理。只要我們嚴(yán)格按照操作規(guī)則機(jī)器就會很好的配合我們,這也是培養(yǎng)一個機(jī)械學(xué)員最基本的專業(yè)素質(zhì),也體現(xiàn)了一個人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

我們的第一個實習(xí)任務(wù)是鉗工實習(xí),也就是純手工的操作,整個過程是先由老師教我們學(xué)會各種工具的使用,然后自己熟練一下,接下來就是按照老師提供的圖紙把一段圓柱形鐵柱做成一個錘子,要是在平時絕對不會想到竟會是這樣的流程,不過總的過程還是蠻簡單的,只是靠我們的雙手與手中簡單的工具對一個硬生生的鐵塊處理有點(diǎn)吃力罷了。但是在加工過程中不僅僅靠力氣,還得注意自己的共建尺寸以及面與面之間的大體垂直于平行。當(dāng)四個面加工完了還要考慮到工件表面的粗糙度。在這八天里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。

八天的的鉗工實習(xí)雖然累了一點(diǎn),但是可以說這是我們機(jī)械學(xué)員真正動手操作的第一課,既考驗了我們的意志與耐力,又培養(yǎng)了我們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。這短暫的八天是我們看向機(jī)械世界的一個小窗口,窗口雖小視野有限,但卻透露了繁華的機(jī)械世界。

接下來的就是電焊,這門技術(shù)很常見。通過幾天的電焊實習(xí)發(fā)現(xiàn)電焊比我們想象的復(fù)雜多了。就拿接口來說,在實習(xí)之前我們根本不知道有“x”型,“y”型,“v”型,“u”型等。而且兩塊工件的匹配以及焊條也有講究的。再有根據(jù)工件的不同,電壓的選擇也有不同,還有焊條的分類也門類繁多,分工精細(xì)?;貞浧饋砦覀冸m然學(xué)了一年的理論課程但對于這些確實是一無所知的。

數(shù)控的實習(xí)簡直把我們帶到了一個自動化的世界,只需我們正確的輸入程序。對工件的處理幾乎不要我們自己動手,數(shù)控這門學(xué)科涉及的面太廣也比較深奧,但我們實習(xí)的時間卻十分有限,所以我們還只是了解一下,可以說還在數(shù)控大門外徘徊。

金工實習(xí)的最后一個環(huán)節(jié)就是車工,這個環(huán)節(jié)與前面的鉗工相比主要是通過控制調(diào)節(jié)機(jī)器來代替人工用力來車削工件,只是我們要時刻把握好進(jìn)刀的厚度,千萬不能一次進(jìn)的太多,一方面如果車削過量就會功虧一簣,另一方面如果一次性車削太厚容易折斷車刀,同時也損壞工件。所以在車削時要時刻用游標(biāo)卡尺量取并計算車削余量。

在實習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會,讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

金工心得體會篇十二

戧金工藝是一種古老而神奇的手工藝術(shù),已有幾千年的歷史。在我參觀戧金工藝展覽后,我深受啟發(fā)并獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中,我將分享我對戧金工藝的理解和感悟。

2. 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)與創(chuàng)新融合

戧金工藝在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行創(chuàng)新,使其不僅保留了傳統(tǒng)的韻味,更展現(xiàn)出現(xiàn)代審美的特點(diǎn)。在展覽中,我看到了許多精美的戧金作品,它們既具有傳統(tǒng)的造型和紋樣,同時也融入了現(xiàn)代的審美理念和設(shè)計元素。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合使戧金工藝煥發(fā)出新的生命力,也為這門古老的手工藝注入了新的活力。

3. 學(xué)習(xí)勤奮和耐心

在參觀戧金工藝展覽時,我深刻領(lǐng)悟到制作戧金作品需要極高的技藝和耐心。戧金工藝需要將金屬鍛打成細(xì)絲,并用細(xì)絲編織成各種圖案,然后再將其安裝在金屬器皿上。這個過程需要極為繁瑣的手工操作,需要工匠們花費(fèi)大量的時間和精力。觀看工匠們精湛的手藝和專注的態(tài)度,我深受鼓舞。我意識到在任何藝術(shù)創(chuàng)作中都需要細(xì)心和耐心,只有不斷磨礪自己的技藝,才能不斷提高自己的造詣。

4. 體驗藝術(shù)與感受生活

戧金工藝不僅是一門藝術(shù),更是一種生活方式。在展覽中,我看到了許多生活用品和裝飾品,這些產(chǎn)品融入了戧金工藝,給人們的生活增添了美感。例如,一些戧金杯具有精美的外觀,其既能使用,又能作為裝飾品擺放在家中,給人一種高雅和品位的感覺。我意識到藝術(shù)不僅可以存在于畫廊和博物館中,也可以和我們的日常生活相結(jié)合,讓我們的生活更加美好。正是這種將藝術(shù)融入日常的理念,讓我深受啟發(fā),并決心在自己的生活中多元化地體驗藝術(shù)。

5. 弘揚(yáng)民族文化與傳統(tǒng)美學(xué)

戧金工藝是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式之一,它代表著千百年來中華民族智慧的結(jié)晶。在現(xiàn)代社會,隨著科技的發(fā)展,許多傳統(tǒng)的手工藝術(shù)逐漸被遺忘。然而,戧金工藝的傳承和弘揚(yáng)至今,正是因為這種藝術(shù)形式承載了豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的審美價值。通過參觀戧金工藝展覽,我意識到作為中國人,我們有責(zé)任和義務(wù)傳承和弘揚(yáng)自己的民族文化和傳統(tǒng)美學(xué)。只有讓這些寶貴的傳統(tǒng)藝術(shù)得到更多的認(rèn)可和關(guān)注,我們才能真正保護(hù)和傳承它們。

總結(jié):

通過參觀戧金工藝展覽,我對這門古老而神奇的手工藝術(shù)有了更深刻的理解和感受。我懂得了戧金工藝的獨(dú)特之處,學(xué)習(xí)到了勤奮和耐心的重要性,體驗了藝術(shù)與生活的融合,更加認(rèn)識到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性。我相信,在今后的生活中,我將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)戧金工藝,并通過自己的努力,將這門古老的手工藝傳承下去。

金工心得體會篇十三

第一段:引言(200字)

金工培訓(xùn)是一門重要的手藝,通過學(xué)習(xí)金屬加工技術(shù)和工具的使用,我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。在本次培訓(xùn)中,我深刻體會到了金工的魅力和重要性,也意識到了自身的不足之處。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊合作和個人成長四個方面分享我的心得體會。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容(300字)

在金工培訓(xùn)中,我學(xué)到了金工基礎(chǔ)知識,包括金屬材料的性能、金屬切割和連接的技術(shù),以及各種零件的加工方法等。這些知識使我對金工技術(shù)有了更全面的了解。同時,通過實際操作,我掌握了一些常用的金工工具的使用技巧,比如鉗子、刨子和焊接設(shè)備等。這些都為我今后應(yīng)用金工技術(shù)提供了基礎(chǔ)。

第三段:學(xué)習(xí)方法(300字)

在學(xué)習(xí)金工過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先,理論與實踐相結(jié)合是非常重要的。在學(xué)習(xí)理論知識后,我應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行實際操作,這樣才能更深入地理解和掌握技術(shù)。其次,堅持實踐是提高技能的關(guān)鍵。只有通過不斷反復(fù)練習(xí)和實踐,才能達(dá)到熟能生巧的境界。此外,與老師和同學(xué)的交流也是非常重要的,他們的經(jīng)驗和意見對我學(xué)習(xí)的進(jìn)步起到了很大的幫助。

第四段:團(tuán)隊合作(300字)

在培訓(xùn)中,我組成了一個小組,我們共同合作完成了一些金屬制品的制作任務(wù)。在團(tuán)隊合作中,我學(xué)到了溝通和協(xié)作的重要性。每個人都有不同的經(jīng)驗和技能,在任務(wù)中互相交流和學(xué)習(xí),可以提高效率和質(zhì)量。在團(tuán)隊合作中,我不僅學(xué)到了金工技術(shù),還學(xué)到了如何與他人合作,如何充分發(fā)揮集體的力量,這對我今后在工作和生活中都大有裨益。

第五段:個人成長(300字)

通過金工培訓(xùn),我不僅學(xué)到了技術(shù),還有很多個人成長。首先,我在培訓(xùn)中培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì),因為金工需要細(xì)致入微的操作和注意細(xì)節(jié)。其次,我積極面對困難,勇于挑戰(zhàn)自我。在遇到難題時,我不再退縮,而是尋找解決方法。對于無法解決的問題,我學(xué)會了尋求幫助和團(tuán)隊合作。最后,金工培訓(xùn)讓我更加注重細(xì)節(jié)和精益求精的態(tài)度,這將對我的未來職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

結(jié)尾(100字)

通過金工培訓(xùn),我不僅學(xué)到了技術(shù)和知識,還得到了寶貴的人生經(jīng)驗。金工培訓(xùn)是我個人成長和技能提升的重要一步,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,不斷完善自己的金工技術(shù),為個人和社會的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。同時,我也希望更多的人能夠參與金工培訓(xùn),共同探索金工的魅力和無限潛力。

金工心得體會篇十四

作為機(jī)電設(shè)備維修與管理(光伏設(shè)備)專業(yè)的一名學(xué)生,學(xué)好理論知識固然重要,但動手能力也是至關(guān)重要,現(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別是來自城市的同學(xué),平時自己動手的機(jī)會少,動手的能力差,很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。

而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機(jī)會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會,同時也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。

再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,還記得第一次,我們帶著好奇而興奮的心情,向著學(xué)校金工實習(xí)基地進(jìn)發(fā),想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而,時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,短短兩周的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經(jīng)驗。和老師,同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,那種體驗,將是我人生里永恒的回憶。

在實習(xí)期間,我先后參加了焊接,數(shù)字線切割,車工,鉗工,銑工,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動手能力。

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