總結(jié)是我們成長的見證，記錄了我們經(jīng)歷過的各種挑戰(zhàn)和成就。學(xué)會正確閱讀文章，對于提高語文水平很重要。一起來看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，相信能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
冬至發(fā)言稿子篇一
同學(xué)們：
首先，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及家長代表的蒞臨指導(dǎo)！
下面，我引三句話來總結(jié)這次“在路上”主題班會，
總結(jié)。
在學(xué)習(xí)的路上、我們需要飛揚(yáng)的激情，我們更需要豪邁的氣概！
2.“踏破鐵鞋無覓處”。在追求的'路上，我們必須具有“衣帶漸寬終不悔”的堅毅品質(zhì)，“為伊消得人憔悴，”的頑強(qiáng)作風(fēng)，鍥而不舍，持之以恒，方能直掛云帆濟(jì)滄海，到達(dá)理想的彼岸。
3.“海納百川，有容乃大”。在人生的路上，要心地寬廣，胸懷遠(yuǎn)大。周恩來“為中華崛起而讀書”，我們要為華夏復(fù)興而奮斗。學(xué)以致用，博采眾長，丹心為民，瀟灑春秋，快意人生，無限精彩，都在群英薈萃中！
最后，老師再送兩句話為你們的人生之旅加油：
好男兒自信豪邁，
奇女子不讓須眉！
冬至發(fā)言稿子篇二
女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。 男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。 女：雖然我們來到新的班級才一個多月，但是我們已經(jīng)深深地體會到身邊的老師對我們的關(guān)愛。 男：為了表達(dá)我們對老師的感謝，請允許我們將這次的主題班會作為一個禮物，送給敬愛的老師。 合：“體驗——在感悟成長”主題班會現(xiàn)在開始。 女：大家都知道新疆是一個處處舞蹈、處處歌聲的地方，下面請熱比亞·依敏同學(xué)為大愛獻(xiàn)上一支舞蹈。 男：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。某某與某某同學(xué)將為我們獻(xiàn)上一篇朗誦讓我們來聽《母親的贊歌》聽他們?nèi)绾胃卸鳌?/p>
因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。
各位老師、同學(xué)們大家好我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的'任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基矗勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗，才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬物都會經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會有更加精彩的明天!
冬至發(fā)言稿子篇三
各位老師，各位同學(xué)們：
大家下午好！我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會就是“新學(xué)期新計劃”，沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會。不過，每一個大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮斗目標(biāo)如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進(jìn)。
之前通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗交流，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經(jīng)驗，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說大一應(yīng)該打下夯實的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的'精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)課，我感覺確實有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過自己踏實的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語的最佳機(jī)會。早起確實很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時間應(yīng)該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都可以收獲很多！其它課程我想上課認(rèn)真聽講，考前記下重點，考試問題應(yīng)該不大。
關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認(rèn)識了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書本上沒有的知識。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活：因為生在武漢，來到大學(xué)是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)等等，一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛勞，少了份關(guān)愛；多了份懶散，少了份督促。。。但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞洠?/p>
謝謝！我的演講結(jié)束！
冬至發(fā)言稿子篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是高一（22）班的x，今天我國旗下講話的題目是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》。
后天，陽光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開始進(jìn)入白天最短、夜晚最長的一天。是的，冬至，在我們眼中，或許只是一個在地理書上記過的日子，一個平淡的12月21日。但是在中國古代，我們的老祖先們對這一天卻極為重視。
周秦時代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來，因此有“冬至大如年”的說法，足見人們對冬至的重視。人們認(rèn)為：冬至過去，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個吉日，應(yīng)該慶祝。許多地方在冬至這一天，都有九層糕祭祖的傳統(tǒng)：即用糯米粉捏成許多動物的形象，放入蒸籠，蒸好后將其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之后，親戚們還要一同舉杯暢飲，聯(lián)絡(luò)感情，稱為食祖。
民族的才是世界的，我們記住冬至，記住的不僅僅是冬至這個節(jié)日，而是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。只有每個人時刻銘記這句話，傳承了五千年的民族血脈才不會中斷。
過完冬至，一年一度的`元旦就接踵而來了，我們很快就要進(jìn)入2017年了，最后祝同學(xué)們在新的一年開開心心，健康成長！
謝謝大家！
冬至發(fā)言稿子篇五
新學(xué)期伊始，告別了初中的海域，我們進(jìn)入了高中這個海洋。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過初三磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高一新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。
新學(xué)期、新打算，你們想不想新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品，整理好宿舍的內(nèi)務(wù)等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2.重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。中考中，有的同學(xué)可能由于種.種原因，成績不理想，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。
3.自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
過去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個同學(xué)都要有新計劃、新目標(biāo)，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。
冬至發(fā)言稿子篇六
姻的人而言，比較能找到層次相當(dāng)?shù)?遇到機(jī)會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來了!
1.大學(xué)生是成年人，有追求愛的自由，并且從生理和心理多方面在大。
學(xué)期間，有追求愛的需要。
2.生活中充斥著幸福感和安全感，累的時候可以想到身后還有一個人。
會守護(hù)著你，這種感覺特別安心，很幸福。
2、大學(xué)里的戀愛有單純性，是人生保貴的體驗。
3、戀愛有助于提高人的各方面能力和信心(應(yīng)該有數(shù)據(jù))對助于科研。
成果等。1戀愛與性是分開的觀念，要合理引導(dǎo)。2大學(xué)生戀愛是人權(quán)社會的表現(xiàn)。
2、戀愛固然很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、
單純的，工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質(zhì)啊，條件啊。
3、戀愛是一種人于人的密切相處，這種相處會暴露處一個人的缺點，
還有對方的缺點，在相處中會讓彼此會學(xué)會修改自己，包容別人，會。
促進(jìn)兩個人的成長。
第一戀愛可以使男生精神百倍。為何了，因為要戀愛了，每個男生總是。
保持最佳的狀態(tài)展示給自己的女朋友看，而女生就是也把自己最美麗的展示給男朋友看。而讀書了，帶得的無盡的苦惱和煩惱，整個人就萎靡不振，形象自然就差了。
第二戀愛可以使男生交友，語言，舉止，口才得到鍛煉了。為何了，因。
為要戀愛，一些男生就拼命的參加一些社團(tuán)充實自己，使自己出現(xiàn)在每個角落，引起女朋友的注意。而讀書了。帶來的只是無盡的癡呆，整天抱著書腦袋不靈，口才不好。
第三戀愛可以使男生電腦，游戲，知識大進(jìn)步。因為要戀愛，總要在女。
第四戀愛可是使男生變的開朗，活潑，運(yùn)動，因為要戀愛，女生總喜歡。
自己的男朋友會運(yùn)動，因為現(xiàn)在流行動感地帶。大家都有自己的地盤。所以男生會打球，變陽光，讓女朋友看到自己最陽光的一面。而讀書了，整天都是在宿舍看書，學(xué)習(xí)，跟一個老鼠一樣不見光的，而且跟女朋友總不能總談書本的吧。
第五戀愛可以使男生衛(wèi)生，個人的壞習(xí)慣而改變。為何了，因為要戀愛。
而讀書了，當(dāng)然不可以了，不會做的時候抽煙，考試不過的.時候就喝酒，把自己弄得跟街邊的乞丐一樣半公里都有臭味。
第六戀愛可以使男生的皮膚和保養(yǎng)方面更好，早睡早起。為何了，因為。
第七戀愛可以使男生的學(xué)業(yè)更好。為何了，因為戀愛了，女朋友希望自。
己的男朋友各個方面都好，所以會帶上男朋友讀書，所以學(xué)業(yè)就上升了。讀書了，
有的提高了，可是很多都讀到?jīng)]有動力反而學(xué)業(yè)更差。
于丹說，現(xiàn)在的小孩子缺少“群體核心”意識，不懂得分享，人際關(guān)系差，
即使是談戀愛，也會頻頻出狀況。仁愛的“仁”，即是“二人成仁”，最簡單的。
關(guān)系是兩個人之間的關(guān)系。于丹說，好好談戀愛，就是要在戀愛中好好學(xué)習(xí)人際。
交往。“我是一所好學(xué)校里畢業(yè)的壞學(xué)生?！标P(guān)于自己的中學(xué)時代，于丹自揭短處，到高考(論壇)結(jié)束都沒有把數(shù)學(xué)弄明白過。
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1、通過戀愛我們可以更好的把物人與人的關(guān)系，學(xué)會處理以前從未遇到的。
問題，增強(qiáng)自身的交際能力。不是有許多研究生，博士生在走上社會以后，雖然。
才高八斗，卻在生活和人際上有很大的問題嗎?從某種角度說，他們就是缺少了。
這人生重要的一課。
2、通過戀愛我們學(xué)會照顧，體貼，寬容別人。相信許多同學(xué)在上大學(xué)以前，
都是在父母的庇護(hù)下長大的，尤其是獨子女。任性是這些大的普遍現(xiàn)象。因為任。
性，他們總是求全責(zé)備，盛氣凌人。一旦戀愛，他們就開始改變。學(xué)著為身邊的。
人著想，學(xué)著照顧體貼，寬容別人，這樣無論是對于給予的人還是接受的人，都。
是最重要的精神食糧。
3、通過戀愛可以讓我們生活充實。有目標(biāo)，有動力。大多數(shù)大學(xué)生與戀愛。
對象會有共同的愛好，目標(biāo)，理想。兩個人有共同的愛好，目標(biāo)，理想。兩個人。
共同為了目標(biāo)努力，互相鼓勵，互相促進(jìn)。再一方遇到挫折產(chǎn)生灰心喪氣的情緒。
時，對方的安慰和幫助更是最好的良藥了。
4、戀愛可以讓我門在生活上互相關(guān)系，互相愛護(hù)，在精神上互相促進(jìn)，互。
相安慰，在學(xué)業(yè)上互相勉勵，共同提高。
大學(xué)生都是成年人了，不再生活在父母的保護(hù)傘下，生活得主旋律應(yīng)該由。
自己來把握，除去學(xué)習(xí)，其它方面的生活也需要明確，感情生活也應(yīng)包含于其中;。
其次，人都是有感情的動物，就算之前的叫不成熟，上大學(xué)了，有了自己的生活。
圈子，思考的問題也形形色色，有必要嘗試一下感情問題的處理與理性思考。以。
前就有人說過，沒談過戀愛的人，就算他的生理年齡已達(dá)到某一數(shù)值，其心理年。
齡還是處于幼兒時期的，就大學(xué)生成熟的角度來看，理性的戀愛也是必須的。
冬至發(fā)言稿子篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。每個文明家庭都有自己的準(zhǔn)則。
我的父母都是出租車駕駛員，他們開車許多年了。平常他們都沒有時間陪我過馬路。他們更多的時間是呆在車上的。爸爸媽媽開車不管多急，在斑馬線前都會停下，讓行人先行。文明禮讓斑馬線，早已成為爸爸媽媽的習(xí)慣?，F(xiàn)在，行人們越來越不講交通法規(guī)了，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不良現(xiàn)象層出不窮，一個個鮮活生命在瞬間被無情的車輪奪去，一場場車禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬分痛惜，這一切的一切都是不按照交通規(guī)則行駛釀成的惡果，與我們今天文明城市的總方向相差甚遠(yuǎn)。
我的弟弟是一名剛?cè)胄５男W(xué)生，自從他們學(xué)校個每個小學(xué)生發(fā)了一個交通小黃帽后，弟弟越來越重視交通安全了，過馬路前左看右看，直到綠燈才繼續(xù)前行。有時，看到一些闖紅燈的人，弟弟甚至還會勇敢的上前勸阻，有些人會羞愧的留下來等綠燈，但更多的是那些無動于衷?？墒堑艿軓膩頉]有放棄過，我知道，文明的種子已在他的心里萌芽，扎下深根。
我，也已是一名剛邁入中學(xué)的初中生了。每當(dāng)站在馬路旁，看到行人闖紅燈，走反道，翻欄桿等種種不文明的行為，我都會思緒萬千。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
心靈的成長無限，心靈的成長重在素質(zhì)的提高與文明的培養(yǎng)，讓我們在國家提高精神文明建設(shè)成功中共同來提高我們的素質(zhì)，使我們的心靈得到純潔，真善美的魂回歸心靈，讓文明永駐炸我們心間，永遠(yuǎn)。因為我們都有一個共同的家——南京。我們都是這個家的一份子，讓我們共同手牽手，大手拉小手，文明一起走，筑起文明之城，做文明南京人。
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冬至發(fā)言稿子篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是高一（22）班的x，今天我國旗下講話的題目是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》。
當(dāng)雪花飄落在寂靜無聲的大地上，你是否已經(jīng)感覺到，一個純凈的冬季已經(jīng)來臨？或許大多數(shù)人只是嫌冬天把火熱的激情帶走，而搬來了寒風(fēng)和飄雪。但是，誰又注意過冬日的一個重要的節(jié)氣呢？后天，陽光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開始進(jìn)入白天最短、夜晚最長的一天。是的，冬至，在我們眼中，或許只是一個在地理書上記過的日子，一個平淡的12月21日。但是在中國古代，我們的老祖先們對這一天卻極為重視。
周秦時代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來，因此有“冬至大如年”的說法，足見人們對冬至的重視。人們認(rèn)為：冬至過去，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個吉日，應(yīng)該慶祝。許多地方在冬至這一天，都有九層糕祭祖的傳統(tǒng)：即用糯米粉捏成許多動物的形象，放入蒸籠，蒸好后將其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之后，親戚們還要一同舉杯暢飲，聯(lián)絡(luò)感情，稱為食祖。
民族的才是世界的，我們記住冬至，記住的不僅僅是冬至這個節(jié)日，而是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。只有每個人時刻銘記這句話，傳承了五千年的民族血脈才不會中斷。
過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進(jìn)入20xx年了，最后祝同學(xué)們在新的一年開開心心，健康成長！謝謝大家！
冬至發(fā)言稿子篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，下午好!
很榮幸學(xué)校能給我這樣一個難得的機(jī)會代表家長在這里發(fā)言。自從五班的班主任王素軍老師告訴我這件事之后，我的心情就一直很忐忑。我的兒子董秋雨其實是一個非常普通非常平常的孩子，是屬于那種丟到孩子堆里就找不著的。況且兒子也是剛剛上小學(xué)，我們做家長的對于孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)也是一片空白，沒有多少實踐經(jīng)驗。因此實在無法代表在座的諸位家長，在此只能說說我對小學(xué)教育的幾點思考。
上個星期六下午，兒子在客廳看電視，我正在書房對著才寫了半張紙的稿子發(fā)愁。這時老婆進(jìn)來問我：“寫得怎么樣了?”我說：“才一點點?！彼f了一句把我給逗樂了：“不行，上網(wǎng)搜搜?”看來網(wǎng)絡(luò)真的是在不知不覺中改變了我們的生活，我想這種網(wǎng)絡(luò)也正這樣悄悄地改變著教育。
我個人認(rèn)為教育的本質(zhì)其實就是一種信息流動，只不過這種信息流動更復(fù)雜更高級更難于把握。傳統(tǒng)的教育模式是廣播式的，一個老師對著五十幾個孩子，信息流基本是單向的，從老師流向孩子。就像是傳統(tǒng)的客戶機(jī)和服務(wù)器模式，信息流就是“下載”，服務(wù)器有什么，客戶機(jī)就有什么。這就像我們上勝利石油管理局內(nèi)部的局域網(wǎng)，局網(wǎng)里有什么，我們就只能看什么。每一個孩子不可能跟老師有足夠的信息交流，因為老師這個“服務(wù)器”所能接受的信息量有限，上行的帶寬要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于下行的帶寬。而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷革新，電子郵件、論壇、社區(qū)、搜索引擎、博客等的新生事物的出現(xiàn)，網(wǎng)路的信息傳播方式發(fā)生了翻天覆地的變革，網(wǎng)民由傳統(tǒng)的受眾變成了信息的制造者和傳播者，這些變革對教育的影響無疑將是深遠(yuǎn)的。
2008年2月26日方一賀的家長在五班的博客上留言：“一年級五班方一賀同學(xué)的音樂書丟了，是在星期二下午的音樂課后丟的，有哪位同學(xué)見到了，請送給方一賀，謝謝!”別看這么簡單的一條留言，已經(jīng)將傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)給顛覆了。瀏覽博客的人變成了信息的制造者，受眾變成了信息的發(fā)布者，網(wǎng)絡(luò)從目的變成了手段，這才能使網(wǎng)絡(luò)的參與者彼此之間平等的互動成為可能。我不知道方一賀同學(xué)的音樂課本是不是已經(jīng)找找了。如果還沒有，兒子說他們的音樂課是在學(xué)校的舞蹈教室上的，如果有別的班的孩子撿走了，請還給方一賀。兒子放學(xué)回家回家之后很少說學(xué)校里的事情，即使方一賀是他最好的朋友，就坐在他的前面，如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我也不可能知道這件事情。我想所有關(guān)心孩子成長的家長都跟我一樣，饑渴地尋找一切有可能得到的跟孩子有關(guān)的信息。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！苯逃牡谝灰獎?wù)是交流和溝通，不了解自己的孩子每天在經(jīng)歷什么，每天在想什么，教育的針對性就無從談起。強(qiáng)迫孩子去做什么很容易，但是真正了解孩子知道他為什么會這樣做則很難。春風(fēng)化雨是教育的最高境界。
原來人們認(rèn)為以網(wǎng)絡(luò)為代表的信息時代的到來，必然推動整個社會更加公平、開放，社會的機(jī)會更加均等。其實不然，專家認(rèn)為一道“數(shù)字鴻溝”已經(jīng)出現(xiàn)，其作用比文化鴻溝——“文盲”與“非文盲”，語言鴻溝——“英語盲”與“非英語盲”的影響還要大。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得熟練運(yùn)用它的人群與不能熟練運(yùn)用它的人群之間的差距越來越大，漸漸地成為階層分化和貧富分化的助推劑。鴻溝只能越變越大，跨越它將變得越來越困難。唯一能做的就是盡早跨到鴻溝的對面，面對挑戰(zhàn)的不僅僅是老師，還有我們在坐的每一位家長。
一年級剛開學(xué)的時候，我就提議幫五班開一個博客，希望它能成為老師、家長和學(xué)生交流的一個平臺。很慶幸，五班的班主任王素軍老師是一個非常開明而又有耐心的老師，我想沒有她的大力支持，五班的博客不會一直堅持到現(xiàn)在。一開始，博客的主要功能是公布作業(yè)。因為剛上學(xué)的孩子還知道怎么記作業(yè)，把老師每天布置的作業(yè)公布在博客上，極大地方便了五班地家長們給孩子輔導(dǎo)功課。再后來，成立了家委會，家委會的一些活動和建議也開始上到博客里。另外，還有老師對每次考試的點評、對孩子的獎勵。我想這些對于每一個家長來說都是很有參考價值的。在班級博客的影響下，陸陸續(xù)續(xù)又有若干家長以孩子的名義開了博客，把自己每天教育孩子的體會和心得記錄在博客里與所有的家長一起分享，博客又成了家長們進(jìn)行經(jīng)驗交流的平臺。
下面這一段是我從五班史雙睿同學(xué)2007年10月30日的博客上節(jié)選下來的?！敖裉祛ｎ＝o我講了個小笑話。她說一個人看到100只企鵝，他問第一只你每天都干什么呀?第一只說吃飯，睡覺打豆豆。他問第二只，第二只也說吃飯睡覺打豆豆。他一直問到第99只都這樣回答。他問第100只說你每天干什么?第100只說吃飯睡覺。睿睿問我他怎么不打豆豆呀?還沒等我說話，自己就大笑著說，他就是豆豆呀?！笨赐炅诉@篇博客，睿睿這個可愛的愛說笑話的小女孩的形象就深深地留在了在我的腦海里。我把這個笑話同樣講給了兒子聽，但更多地歡樂則是留給了我自己。
我個人認(rèn)為現(xiàn)在的教育生態(tài)環(huán)境不是更好了，而是更差了。就像人們雖然都從平房搬進(jìn)了高樓大廈，生活條件更好了，但是彼此之間交流得更少了，反而更陌生更隔閡了。記得我們小的時候雖然沒有大人管，但一放了學(xué)，一幫小伙伴在一起玩得不亦樂乎。但是，現(xiàn)在孩子們放了學(xué)，回到家，除了做作業(yè)，就是看電視玩游戲，幾乎沒有跟同齡人玩耍的機(jī)會。我總以為做家長的如果不能充分意識到這個問題的嚴(yán)重性，孩子在這種缺少玩伴的成人環(huán)境里成長，即使學(xué)了很多才藝，在心靈的'成長和性格的形成上還是會有欠缺的。所以作為家長，每逢周末，我總是盡量找時間或者帶兒子去他的同學(xué)家或者邀請他的同學(xué)來我們家，給兒子創(chuàng)造與同齡人一起玩耍的機(jī)會。我相信，一個完整的人格是在跟同齡人不斷地相處過程中逐漸建立起來的。
博友“木棉”2007年9月30日在博客上留言說：“目前的教育趨勢是學(xué)校需要大量的義工，將原本由單一老師操作的課堂變成一個‘社群’，讓孩子的接觸面得以擴(kuò)展。人各有長，家長的熱心與專長在這里就可以得到很好的發(fā)揮，對學(xué)校是無價的貢獻(xiàn)，對孩子更是很好的榜樣?！睂Υ宋疑畋碣澩?。
兒子他們這一代作為獨生子女得到了很多，也失去了很多。作為家長需要做的不僅僅是管他們吃好、睡好、學(xué)好，還要跟老師和班里其他孩子的家長共同組成一個大家庭，組成一個學(xué)習(xí)型的社區(qū)，把自己真正融入其中，成為積極的一分子。有一句話說的好：“跟孩子一起成長?！笨墒窃趺闯砷L?就是在這個學(xué)習(xí)型的社區(qū)里跟所有的家長、所有的孩子、所有的老師一起學(xué)習(xí)一起成長。一個完整的社區(qū)就應(yīng)該像一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，老師、家長、孩子缺一不可，特別是家長，承上啟下，作用非常重要。
一個社區(qū)最缺的是什么?是義工，是志愿者。光憑幾個老師，其實什么也做不了。只有家長們做義工，無私地奉獻(xiàn)，老師和孩子們才能教學(xué)相長，樂在其中。其實家委會就是一個義工組織，家委會的每一個成員就是名副其實的義工。據(jù)說，一項工作中只有不到10%的部分是核心的有創(chuàng)造性的，其他大于90%的部分都是非核心的、輔助性的、重復(fù)性的勞動。當(dāng)一個真正完善的社區(qū)形成了，教師就不用再高居教育金字塔的頂端，而是變成了教育網(wǎng)絡(luò)中最重要的一個結(jié)點。如果家長和家委會的成員能夠?qū)⒁恍┲貜?fù)性的、簡單的工作從老師那里分擔(dān)過來，讓老師將更多的精力投入到有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中，學(xué)校幸甚，家長幸甚，學(xué)生幸甚!
最后在這里做一個廣告，為一年級五班的博客做一個廣告。在座的家長如果想訪問五班的博客，只需要在搜索引擎百度或者google里輸入“勝利實驗小學(xué)一年級五班”，就可以找到了。希望大家都去坐坐，我相信經(jīng)過所有家長和老師的努力，孩子們生活的社區(qū)一定會更加美麗。
另外，我的這篇發(fā)言稿就是在博客里一邊寫一邊改的，歡迎感興趣的家長瀏覽并批評指正。我的發(fā)言完了，謝謝!
p.s.(2009-10-9)今天晚上在勝利實驗小學(xué)的網(wǎng)站上無意間搜索到這篇發(fā)言稿，里面還有這張我第一次見到的當(dāng)時的發(fā)言照片，現(xiàn)轉(zhuǎn)貼在這里留作紀(jì)念。
冬至發(fā)言稿子篇十
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻觯菬o法用言語訴說的。小編在此獻(xiàn)上學(xué)生代表的發(fā)言，希望大家喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的校友、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫王琳霖，是來自湖北汽車工業(yè)學(xué)院人文社會科學(xué)系法學(xué)專業(yè)的一名在校生，非常榮幸今天能夠站在這里，在汽車學(xué)院40歲生日之際，獻(xiàn)上一份真摯的祝福。
伴隨著偉大祖國振興崛起、跨越騰飛的堅實步伐，湖北汽車工業(yè)學(xué)院走過了燦爛輝煌、碩果累累的四十年。今天，云聚武當(dāng)、夢泛漢水，我們相聚在這里，隆重慶祝汽車學(xué)院40歲生日。在這激動人心的時刻，我謹(jǐn)代表全體在校學(xué)生祝福我們的學(xué)校生日快樂!向參加本次慶典活動的領(lǐng)導(dǎo)、來賓致以誠摯的感謝和崇高的敬意!謝謝你們對學(xué)校的關(guān)心和支持!對返回母校參加校慶的各屆校友們，表示真誠的感謝與衷心的祝福!
四十年風(fēng)雨兼程，四十載春華秋實。在40周年校慶的今天，作為汽車學(xué)院的一員，我們感到無比激動和自豪。四十年來，我們的學(xué)校不斷擴(kuò)大師資隊伍，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);四十年來，我們的老師勤學(xué)善教，盡心竭力;四十年來，我們的學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，創(chuàng)造了一個又一個新的輝煌!今天的汽車學(xué)院雄姿英發(fā)、器宇軒昂，它像一雙大手，把我們托舉到離夢想更近的地方。
在白駒過隙的彈指一瞬，我已在汽車學(xué)院的懷抱里度過了四十年薪火相傳，四十載力鑄輝煌。20xx年的今天，車城生瑞氣，汽院度群賢。一代又一代汽院人始終肩負(fù)播撒真理、開啟心智、傳承文明、科教興國的時代重任，在篳路藍(lán)縷的艱苦奮斗中形成了嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)氛圍，在生動火熱的教育實踐中凝聚和形成了“求是創(chuàng)新”的純正校風(fēng)。在這里，活躍著一代代發(fā)奮圖強(qiáng)的汽院學(xué)子;在這里，孕育了20xx年中國大學(xué)生方程式汽車大賽的全國總冠軍。一代又一代汽院人在艱苦創(chuàng)業(yè)中奮力拼搏，在無私奉獻(xiàn)中開拓進(jìn)取，用智慧、心血和汗水，奏響了汽車學(xué)院的生日贊歌。
站在母校40歲生日的坐標(biāo)點上，我們?nèi)w在校學(xué)生必將借鑒學(xué)長們的成功經(jīng)驗，牢記“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，銘記肩上歷史使命，合理規(guī)劃人生，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，練就一身過硬的本領(lǐng)，做社會有用人才。用自己的努力，創(chuàng)造更輝煌的學(xué)業(yè)，成就更美好的未來，回報祖國和人民，回報母校和老師!讓我們用親手編織的花環(huán)戴在汽院母親的頭上，扮靚她愈發(fā)絕美的容顏!
總有一天，我們也會和親愛的校友們一樣，離開我們深愛的母校。多年后，你可曾記得西山景園瑯瑯的書聲，可曾記得桃園宿舍安靜的夜晚，可曾記得學(xué)生會里的激情歲月，可曾記得運(yùn)動場上的揮汗如雨，可曾記得圖書館里的紙張婆娑，可曾記得陽光下那一抹迷人的微笑。汽車學(xué)院啊，無論我們走到哪里，你都溫暖著我們的心窩!無論我們身居何方，母校都是我們心底最深情的呼喚!在每一個汽院人心中，都會有一個深深的烙印，刻著我們無法磨滅的回憶與青春，刻著母校的溫暖與美好，刻著汽院人的榮光與驕傲!
最后，讓我們再一次——祝賀我們親愛的汽車學(xué)院40歲生日快樂，桃李芬芳!
祝福各位嘉賓、師長工作順利，身體健康!祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開始了。回首過去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程!
在中國這樣一個人口大國，教育資源還比較緊缺，但是已經(jīng)得到了很大的改善，今年安徽省高考的錄取率已達(dá)76.7%，明年將超過80%;但優(yōu)質(zhì)的教育資源仍然比較稀缺，蛋糕可能人人都會有，但是要得到自己心儀已久的那一塊，就要靠我們的努力，去爭取了。
我們中或許有人會因為開學(xué)了，又要回到緊張的學(xué)習(xí)而情緒煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長，就是中學(xué)生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)對的教育形勢好比電影院的散場，人人都摩肩接踵得擠出那個出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊，都可能被踩到，更何況逆行。(本站)咱們的家長、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個。對于老師和家長的厚望，我們只能報以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不期望能快樂學(xué)習(xí)，誰不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí)，才是通往天堂的唯一道路。
年少者心中誰不有一個夢?讓我們?nèi)σ愿?，相信有辛勤的耕耘與播種，就會有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢想為你指明方向，才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生，就應(yīng)已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬物之靈。
同學(xué)們，一日之計在于晨，新學(xué)期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，此刻就應(yīng)提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開始。
“梅花香自苦寒來”是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標(biāo)，展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。
尊敬的各位家長、老師：
您們好!我是六年級一班學(xué)生。今天很榮幸能作為六年級一班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機(jī)會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
其實，作為零零后的一代，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖(bei)各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報;當(dāng)我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了!”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護(hù)。
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻?，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因為你們才是學(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪!
也許，自從來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你!”
謝謝大家(鞠躬)。
冬至發(fā)言稿子篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告，大家不知聆聽了多少常然而，我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔(dān)心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現(xiàn)，依然是蒼白無力的。
有同學(xué)會說，父母不理解我們，常常逼迫我們學(xué)習(xí)，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑福o我的壓力太大了……誠然，我并不否認(rèn)這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個標(biāo)準(zhǔn)來要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問一下，你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點，過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的表現(xiàn)。
《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說‘我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?’，當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。
而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個是x年10月16日，中央電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中，張炘揚(yáng)發(fā)出疑問：“我博士出來，我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎?博士后畢業(yè)有用嗎?”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言，這個要求顯然是不現(xiàn)實的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿-論的風(fēng)尖浪口。另一個是x年10月24日，深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財政局公務(wù)員廖天野與父親因爭吵產(chǎn)生肢體沖突，導(dǎo)致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強(qiáng)烈的關(guān)注。
當(dāng)我看到這兩篇報道后，很是無語。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕?更可恨的是你怎么能動手呢?愧為人子，枉為人也。
讓我們來通過一段視頻“小細(xì)節(jié)大恩情”來看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的?？赐赀@個視頻，不知道大家作何感想?也許大家認(rèn)為父母還年輕，還能為大家一直操勞。但父母還有老的時候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。有一句話請大家記?。簶溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞?；蛟S我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情，也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會尊重父母、理解父母，不讓父母傷心，這是做人的底線。正如上面講的那個毆打自己父親的公務(wù)員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!
冬至發(fā)言稿子篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！
今天我們在這里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。
請允許我代表我們幼兒園的園長向一直給予我們關(guān)心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意！向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！在舉行畢業(yè)典禮的這個特殊日子，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長和老師，心里有說不出的高興，也有難分舍的心酸。家長朋友們，由于您對幼兒園的各項工作給予了大力的支持和幫助，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?，在此，對各位家長朋友表示衷心的感謝。
親愛的孩子們，你們長大了，就要離開幼兒園了，我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫急的哇哇大哭。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事，學(xué)會了許多本領(lǐng)，身邊有了許多的好伙伴。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛的孩子們，老師愛你們！老師會永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時甜甜的問候，記得你們每天離開幼兒園時快樂的笑容，記得運(yùn)動會上你們成功的表情，記得你們每一次活動中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個成功的喜悅。
你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪！親愛的孩子們，今天，你們生機(jī)勃勃，茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí)，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個個成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊員，無論你們走到什么地方，我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；幼兒園的園長和老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進(jìn)步，希望你們常回我們幼兒園，來看看你們的家，來匯報你們的學(xué)習(xí)成績。
我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！親愛的孩子們，中心幼兒園的園長和老師永遠(yuǎn)愛你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛。
冬至發(fā)言稿子篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！
我是大x班的xx。今天我代表所有大班的孩子站到了這里，我的心里有開心，但是有更多的不舍。將要成為小學(xué)生，我應(yīng)該感到很自豪和高興，但是現(xiàn)在我很難受，我舍不得我親愛的老師們，舍不得我可愛的小朋友們。
小朋友，你們還記得我們剛剛進(jìn)幼兒園的情景嗎?當(dāng)我們一邊哭著一邊叫著要媽媽的時候，是老師輕輕的撫摸著我們，給了我們媽媽一樣的感覺;傍晚了，吵鬧了一天的我們被爸爸媽媽接走了，而老師們微笑的送走我們以后，又開始整理被我們弄得亂七八糟的教室。
老師，我們長大了，我們將要離開您了，我好想叫你一聲“老師媽媽”，謝謝您，謝謝您們?yōu)樾∨笥褌冏龅囊磺小Ｄ銈兊男】蓯?，你們的孩子畢業(yè)后一定回來看您，永遠(yuǎn)不忘記你們的教育恩。
小朋友，讓我們抱抱自己的老師，親親我們的老師，大聲的對老師們說一聲“謝謝”，謝謝老師。
冬至發(fā)言稿子篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！
很榮幸能在這樣一個特殊的時刻代表全體學(xué)前班老師講話，首先，向即將成為小學(xué)生的328名小畢業(yè)生們表示祝賀！同時，向為了孩子們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！
三年的童年時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。孩子們，還記得嗎三年前，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚還記得嗎老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對幼兒園這個大家的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎，幼兒園每年的冷餐會、詩歌演唱會、運(yùn)動會、元旦聯(lián)歡會上，不時傳來你一串串稚嫩的笑聲；還記得嗎，班級活動室、蒙氏工作室、奧爾夫音樂教室、感覺統(tǒng)合教室中不時看到你專注學(xué)習(xí)、游戲的身影……幼兒園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一朵朵小紅花、一枚枚小貼紙，述說著你們幼小心靈的求知與探索。三年里，你們從一個個剛剛離開媽媽懷抱的小小孩，成長為快樂、自信、友愛、向上的準(zhǔn)小學(xué)生；三年的生活與學(xué)習(xí)，你們成長了自我，也成長了二實驗幼兒園，是你們一顆顆晶瑩的童心，豐潤了老師們教育的生命；是你們一張張?zhí)鹛鸬男δ槪瑺N爛了二實驗幼兒園輝煌的明天！你們用自己的行動，昭示了二實驗幼兒園“育有個性的幼兒”的辦園理念！
不久的將來，你們即將奔赴小學(xué)的校園，開啟人生新的旅程。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，同時也更多了一份驕傲和自豪。孩子們，愿你們在新的環(huán)境里，能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，每天生活在快樂中，日日都有新的收獲、天天都有新的進(jìn)步！因為你們是二實驗的孩子！
加油吧，孩子們！同學(xué)少年，奮發(fā)向上！幼兒園的全體老師將永遠(yuǎn)關(guān)注你們的成長，祝你們擁有一個充實難忘的小學(xué)時光！
冬至發(fā)言稿子篇十五
2016年家長會小學(xué)生發(fā)言稿要如何寫?為了讓各位領(lǐng)導(dǎo)與發(fā)言人有一份家長會小學(xué)生發(fā)言稿。以下文書幫小編為大家整理的家長會小學(xué)生發(fā)言稿，希望大家喜歡!
各位家長：
大家好!首先，請允許我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支持和對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機(jī)會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。
一、一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。 做為父母要幫助孩子養(yǎng)成如下的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.專心致志。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，最好要有孩子自己的書房,在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍,讓書香氣去感染學(xué)生，為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點可笑，說：“我每天問他，他都說做了?！?我覺得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差別的，俗話說，耳聽為虛，眼見為實，不要對孩子太放心，特別有的孩子，家長明明知道他在學(xué)習(xí)上不夠自覺，卻還是放縱自流，長此以往，為釀成很大的后果，等到你意識到問題嚴(yán)重時，你就有回天無力的感覺。你們可知道，嚴(yán)是愛，松是愛，不管不問要變壞。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣。而不要包辦代替，告訴學(xué)生一下答案了事。
3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。
這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。但在我們班，有很多男生都做不到，他們的作業(yè)就是完成了事，往往是保證量夠，至于質(zhì)嗎，就不敢恭維了，簡直讓人頭痛，為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，而作為家長就要有督促的習(xí)慣，要說每天檢查，誰都不能保證，但隔三差五的抽查卻是必不可少的，有的家長以自己不懂作為唐塞，我覺得這是借口，最起碼你不知對錯，字好字壞你總能看出吧，你們可知道，能做到認(rèn)真書寫，足可以說明他最起碼有個好的態(tài)度，有了好態(tài)度，就不愁沒有好成績了。
4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設(shè)外語的學(xué)校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、作為中年級的小學(xué)生很重要的一點是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。(鼓勵孩子自覺學(xué)習(xí)，讓他們明確學(xué)習(xí)為的是什么，讓他們逐漸變被動為主動)
2、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向和自己的想法，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
三、 我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。
家庭氛圍對孩子的'身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。
(一)注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
學(xué)校和家庭都有一個共同美好的愿望，就是將你們的子女，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才。因此，在教育教學(xué)過程中，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、注重基本能力的訓(xùn)練
(1)要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。
(2)注重寫字訓(xùn)練，針對部分學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下，四年級語數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練。
(3)重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦。一些重點段落還要求能默寫。
2、注重基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用
如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養(yǎng)，注重平時知識的積累，一學(xué)期下來學(xué)生要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有計劃地安排。
3、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)。
因為學(xué)生之間的個體差異性，經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)生活，各班中或多或少有的學(xué)生成績一般，有的學(xué)生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他們在課堂中能因材施教，在課余時間能個別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁，知道“山外有山”。
(二)注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
(1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;
(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。苦惱無濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。對個別的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對此，我認(rèn)為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流。
四、借此機(jī)會，向各位家長提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生
這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。
一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。
接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。
要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到，所以，從一開學(xué)，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀半個小時。
孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。
我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。
另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。
因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子多簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸。因為要學(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。
現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。經(jīng)過兩個月的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。
有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。
我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有的學(xué)生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到現(xiàn)在為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。
所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。
冬至發(fā)言稿子篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！
我是來自吉林xx的xxx，今天能夠作為幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)的所有學(xué)員代表來發(fā)言，我感到十分榮幸！
首先，感謝xx師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，并提供舒適優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，可愛的小老師們熱情周到的服務(wù)和無私的幫助，讓我們有著家一樣的溫暖和愜意。謝謝班主任xx和xx老師給予我們生活和學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心和照顧；更要感謝為我們辛勤付出的各位專家教授的精彩講座，感動于他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，十五天快樂而又有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我們收獲多多，不僅僅只是對于學(xué)前教育知識的掌握，更重要的是通過專家講座及專業(yè)技能的培訓(xùn)，更加懂得了需要提高我們幼兒教師自己的專業(yè)化水平，不斷提高文化素養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)最大的感悟就是“愛”。喜歡孩子，尊重孩子，愛孩子。走進(jìn)孩子的世界，讓孩子喜歡你。在沒有接受培訓(xùn)之前，幼兒教育對我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師猶如“霧里看花”，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加堅定了我的幼教信念。我要做幸福的幼兒教師，要讓我的寶貝們享受幸福溫暖的教育，我要用最燦爛的笑容，給孩子一個有愛有夢的童年！
在這個充滿收獲的季節(jié)，在這個充滿希望的時刻，衷心地祝愿在座的每一位，在新的學(xué)習(xí)生活旅途中，能夠描繪出屬于自己的更加亮麗的風(fēng)景線。
冬至發(fā)言稿子篇十七
尊敬的父母：
大家好!我很榮幸在這里代表15班發(fā)言，我特別感謝全部的家長在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會，在這里爭論我們的成長。然后，首先，請允許我代表15班級15班的全體師生向您表示誠心的感謝。
回首三年前，我們走到一起，帶著彼此的幻想和遠(yuǎn)大理想，開頭了新的旅程。經(jīng)過高一的努力和高二的奮斗，我們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活。緊急的學(xué)習(xí)總是夾雜著笑聲，勞碌的生活總是讓我們感到充實。我們在這里很好，請不要擔(dān)憂，我們已經(jīng)學(xué)會了照看自己。不管有多難，老師和同學(xué)都會一起擔(dān)當(dāng)，所以我們在這里請你放心!
時間過得真快，現(xiàn)在我們是高三同學(xué)。我認(rèn)為高三對我們來說意味著更多的努力和更多的`眼淚。由于我們都知道沒有付出就沒有收獲。自己的命運(yùn)把握在自己手里，自己是自己的神，只有自己才能挽救自己?，F(xiàn)在，請你的父母看看他們要學(xué)什么。請再打開那些書，那里有我們的貢獻(xiàn)和努力。再看看你的孩子，他的身體有沒有變瘦，臉色有沒有變得更加安靜和從容。
其實我們每個人都很有壓力，雖然我們從來不說一句話，或許放假回家，你會看到我們在床上;電視機(jī)前的是我們;是我們臉上帶著微笑。但這不代表什么。我們只是有點累。其實這里誰不累?我們每個人都不簡單走到今日。要知道，早上聞雞跳舞的是我們;上課努力的是我們;是我們中午放棄休息，在教室里學(xué)習(xí);晚上開夜車的是我們?；蛟S你不知道這一切。
你可能不知道，我們在家里緘默寡言的時候，在學(xué)校是很活潑開朗的。有時我們會感到懊喪，但可笑的是，我們甚至不知道自己懊喪的緣由。我們班許多同學(xué)都被落下了，家長出去打工，把我們丟下了?；蛟S分開我們的不僅僅是空間上的距離，還有心與心的距離。我深深地感到，我們?nèi)鄙倥c親人更多的溝通。但是我們認(rèn)為只要我們一起努力，轉(zhuǎn)變這一切并不難。究竟同樣的血液在我們體內(nèi)流淌，是血濃于水的親情。
我們都是成年人，不再像小時候那樣無知。其實我們都很理解你，也知道你始終覺得父母無能，不能讓孩子變成你這樣!所以，你舍命賺錢，你隨身帶著，讓我們上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，盼望有一天能過上好日子。
期盼成龍，期盼成為鳳凰，是每一位家長的期盼;一代人情愿比一代人優(yōu)秀，是每一個家長的期望。對于你的好，我們這輩子也報答不了你這個孩子。我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，努力工作。為了報答你，對得起天，對得起自己。
作為高三同學(xué)，我們會全心全意面對一切。高三，這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場;這是一場與時間的賽跑;這是對命運(yùn)的挑戰(zhàn)。所以，注定高三的道路布滿荊棘。假如我們在這條路上跌倒，請不要責(zé)備我們，我們需要勸慰;假如我們在這條路上走得慢，請不要責(zé)備我們。我們需要的是鼓舞，由于我們已經(jīng)盡力了。
生活中有幾次打架，但這個時候沒有打架。高考的號角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役開頭了。我們別無選擇，只能全力以赴參與高考。由于這不再是我們一個人的戰(zhàn)斗。看看桌子上的座右銘，那就是我們要贏高考的決心。一萬年太長，抓住每一分鐘。在這僅有的一天時間里，班里全部人都會以削波的勢頭來打高考。決斗的士氣和四套試卷已經(jīng)打算。
請家長們放心，老師們，我們會努力的，我們會堅持下去，我們最終會勝利的!
冬至發(fā)言稿子篇十八
各位家長：
大家晚上好!
首先，十分感謝大家在百忙之中來參加本日的家長會。本日，由于車子不能進(jìn)入校內(nèi)，給大家?guī)聿槐憔凑堅彙?/p>
進(jìn)入四年級，覺得孩子們?nèi)缃癫皇堑湍昙壍暮⒆恿?，無論是生理，心理都必需漸漸走向成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去高興磨合，盡快順應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活?？上驳氖呛芏嗤瑢W(xué)都認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，大部分門生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好風(fēng)俗。但也不排斥小部分門生在學(xué)習(xí)上比力偷懶，學(xué)習(xí)風(fēng)俗比力差。
我班門生總體來說：學(xué)習(xí)仔細(xì)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀：
聽講很專心的——、。他們上課從不講空話，不搞小動作，眼睛盯著教師，思路跟著教師，聽課服從較高。
發(fā)言最積極的——他們舉手積極，聲音響亮，敢于頒發(fā)自己的意見。課堂到場、積極，學(xué)習(xí)服從自然就高。
謄寫最工整的——。
寫作較好的有——，這些孩子的語文底子不錯，文筆較好，思路較機(jī)動。
班干部事情仔細(xì)賣力的有：、。
班級中好些門生在體育、音樂方面表現(xiàn)好，參加了學(xué)校的排球隊訓(xùn)練有、;體育訓(xùn)練有;合唱隊有;鑼鼓隊有、;美術(shù)隊有、;升旗儀式儀仗隊指揮，健美操隊原來有兩個門生的，后理由于門生不樂意去就沒去。以后，一定會有更多門生涌入學(xué)校的其他社團(tuán)運(yùn)動，在那里孩子們展現(xiàn)自己的才能，有更多的機(jī)會表現(xiàn)自己，人就變得更加自信。
班級中涌現(xiàn)著一批熱心家長，為課堂打掃衛(wèi)生、給孩子們買紅領(lǐng)巾，人人一條，給班級送抹布和渣滓袋等，這些家長有：家長，家長，家長，家長，家長，家長，家長和家長。
在學(xué)校大大小小的各項運(yùn)動中，我們的孩子都能積極到場，熱情高漲，獲得的結(jié)果一次比一次好。從上學(xué)期的運(yùn)動會第二名，播送操第一名，課外閱讀競賽區(qū)二等獎一人，三等獎三人，上學(xué)期末，班級被評為“陽光體育先進(jìn)班”。到本學(xué)期的跳繩角逐團(tuán)體第一名。這一年來，我們可以看出，本站孩子們不斷在前進(jìn)，而且越來越優(yōu)秀。在品嘗到成功的高興之后，孩子們更是愛班級，榮譽(yù)感很強(qiáng)，自信心也很強(qiáng)。這是我們家長在運(yùn)動這一塊看到孩子們前進(jìn)很大。實在，孩子們在學(xué)習(xí)上，也有自己的好處。我們的孩子仔細(xì)，做題仔細(xì)。
在面臨他們的點點滴滴的前進(jìn)，我感到由衷的欣喜。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，班上也有個別同學(xué)上課時隨便插話、精力不會合、小動作太多，課午間大聲喧嘩、個別門生作業(yè)打扣頭，尤其是雙休日的家庭作業(yè)，這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)結(jié)果，形成班級結(jié)果南北極分化。怎樣來改變孩子們?nèi)缃窳钗覀儾环鬂M意的地方呢?下面我向大家提點建議：
貧苦教師，教誨孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比力調(diào)皮，對教師的話外貌是很聽的，而背著教師想干什么就干什么，以是，需要我們每每接洽，多交換孩子的情況，雙方互相配合，讓小題目消滅于抽芽狀態(tài)，不要等題目嚴(yán)重了再來找教師。
二、培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗。
一)每天記載好作業(yè)要求。
二)督促孩子仔細(xì)完成回家作業(yè)，動作敏捷。對謄寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不仔細(xì)，以是錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是十分重要的。風(fēng)俗包羅仔細(xì)、及時造作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查、遇到題目愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平常我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞風(fēng)俗的糾正需要家長積極配合。
我看到一篇文章介紹一位媽媽十分有伶俐，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對孩子說：你是一個智慧的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你一小時站起來一零回，是不是太多了?能不能讓我看到你一個小時只站五回?孩子曉得媽媽注意他了，就說：五回就五回。第二天造作業(yè)，果然只站起來了五回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，前進(jìn)太大了，我看你站四回也能做到。孩子說：四回就四回……慢慢地，孩子造作業(yè)時就不站起來了。
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