寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。如果有必要，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人的思考和觀點(diǎn)，使總結(jié)更具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性。總結(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。
五年級(jí)選擇篇一
人是可能選擇做一朱小草或是一顆大樹(shù)的。因?yàn)槿说男撵`就是一粒種子，如果你的心靈的種子是小草，那么你就永遠(yuǎn)只能是一朱被人踐踏的小草；如果你心靈的種子是大樹(shù)，那么總有一天你會(huì)成為地平線上遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到的大樹(shù)，當(dāng)人們走近你的時(shí)候，你可以給對(duì)方一片綠色一陳陰涼......
也許生活在世界這個(gè)大舞臺(tái)中我們什么都不是，就像大海里的一滴水，森林中的一片樹(shù)葉，沙漠中的一粒沙可有可無(wú)，好像什么用都沒(méi)有，但是大海里不能沒(méi)有水，森林中不能沒(méi)有樹(shù)，沙漠里不能沒(méi)有沙，所以我們的價(jià)值砝碼掌握在我們自己手里；究竟是做一朱小草還是一棵大樹(shù)就要看我們心靈種下的是什么樣的種子！
有了可以開(kāi)花結(jié)果的種子，土壤的肥沃也很重要，而我們恰恰生活在一塊肥沃的土地上，有央視這么好的平臺(tái)作為生根發(fā)芽基地，只要園丁辛勤耕耘，就可以培育出鮮花和果實(shí)，就像把教育行業(yè)里所有的單位集中在一起，只要我們付出耐心、愛(ài)心、恒心就可以在這里有所收獲。
五年級(jí)選擇篇二
人的一生有很多的選擇。大到道德與利益的選擇，小到日常生活中的事情也一樣需要我們做出選擇。
記得去年快期末考試的時(shí)候。作業(yè)明顯比平常要多，可是還要天天的練古箏，因?yàn)橐接皠≡罕硌?，并且還有很多剛剛學(xué)的新指法，如果不練古箏呢，怕表演的時(shí)候不行。不好好的復(fù)習(xí)又怕考砸，這下可把我給忙壞了。還有呢我的皮膚不是太好，一到冬天就裂口子，這下一彈古箏每次都要流血，更是雪上加霜。還偏偏感冒了。難受的厲害，真是不想彈了。我開(kāi)始安慰自己，沒(méi)事考試又不是高考。古箏可以不表演?？墒邱R上覺(jué)得不行。不能遇到困難就選擇打退堂鼓。好了開(kāi)始安排，幾點(diǎn)彈古箏，幾點(diǎn)復(fù)習(xí)。結(jié)果反而沒(méi)有沒(méi)有那沒(méi)累了。
做事情只要選擇堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利的。在放棄與堅(jiān)持之間，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？奧運(yùn)會(huì)上的冠軍哪一個(gè)不是刻苦的鍛煉。如果當(dāng)時(shí)怕苦選擇了放棄，就不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
其實(shí)人生的路上，只要選擇堅(jiān)持不放棄。風(fēng)雨之后就一定能見(jiàn)彩虹。
五年級(jí)選擇篇三
無(wú)意間，我看見(jiàn)姐姐在用mp3津津有味地聽(tīng)音樂(lè)，一副很陶醉的樣子，不知不覺(jué)吸引著我。我不禁暗暗想：什么歌呀，肯定很好聽(tīng)吧，說(shuō)不定也能讓我的心情變得舒暢呢……于是，我就向姐姐借了mp3，果然不出所料，聽(tīng)了幾首歌后，我的心情就漸漸地平靜下來(lái)，感覺(jué)好多了。從那以后，不管受了什么委屈，有多么失落，多么煩惱，我都選擇聽(tīng)音樂(lè)來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力，改變自己的心境。
漸漸地，我越來(lái)越喜歡音樂(lè)了，而且也學(xué)著唱歌。在家沒(méi)事的時(shí)候總是一邊聽(tīng)歌一邊跟著唱，哥哥姐姐聽(tīng)了都說(shuō)很難聽(tīng)，我不大相信，還是管自己想唱就唱。
有一天，我心血來(lái)潮試著用錄音機(jī)錄下自己唱的歌。當(dāng)放出歌聲時(shí)，我被自己的聲音嚇了一大跳，正如哥哥姐姐說(shuō)的那樣，唱得很難聽(tīng)。但我并不灰心，還是樂(lè)此不疲地跟著唱，我不在乎能不能唱好歌，不在乎聲音好不好聽(tīng)，因?yàn)檫@樣做已經(jīng)帶給我很多快樂(lè)，化解了我的很多煩惱。
我知道，我不大可能成為歌星或音樂(lè)家，但我會(huì)一直保持著這份愉悅身心的興趣——音樂(lè)，我要把你當(dāng)作一生的好朋友。
選擇音樂(lè)，就是選擇開(kāi)心!
五年級(jí)選擇篇四
在人生的道路上，總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而在這個(gè)時(shí)候，我們就要做出相應(yīng)的選擇。
選擇可以說(shuō)是多種多樣的，不同的.人就會(huì)有不同的選擇，這就好比做一道數(shù)學(xué)題，總是會(huì)有不同的答案。但也正是因?yàn)橛兄@不同的選擇，才會(huì)有千差萬(wàn)別的結(jié)局，多姿多彩的人生。
人也總是在選擇中前進(jìn)，俗話說(shuō)得好：吃一塹長(zhǎng)一智”，選擇錯(cuò)了，就要從中吸取教訓(xùn)，記住下一次決不能再犯同一種錯(cuò)誤了。而我們也只有經(jīng)過(guò)多次的失敗，才能成功并感悟到人生的真理。
有些選擇一旦錯(cuò)了就會(huì)遺憾終生，后悔自己為什么不選擇另一條路?？上В郎蠜](méi)有后悔藥，時(shí)光更不可能倒流，所以我們?cè)诿媾R選擇時(shí)千萬(wàn)不能馬馬虎虎，也不能猶豫不決，從而錯(cuò)失良機(jī)。因此，我們要謹(jǐn)慎選擇，就像《未選擇的路》一樣，詩(shī)人站在人生的路口上，他兩條都想去，猶豫不決，但他思索之后，選擇了人少并充滿挑戰(zhàn)的一條路，他想留下一條路改日再走，但路很長(zhǎng)，他知道自己不可能再回來(lái)了，在他回憶往事時(shí)，又想起了那片森林，那條未選擇的路。這也告訴我們，人生的道路上不能隨波逐流，而要深思，慎取，切記盲從，做出獨(dú)立自主的選擇。
在選擇的同時(shí)，也是需要勇氣的，有些人可能會(huì)因?yàn)樽约旱哪懶?、懦弱從而放棄選擇。我們要堅(jiān)信自己，大膽地去選擇。即使自己選擇錯(cuò)了，也會(huì)從中得到教訓(xùn)，這總比放棄選擇讓自己什么也得不到好得多。
人生就是如此，要大膽、謹(jǐn)慎的去選擇，并在選擇中前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)有千萬(wàn)條路可選，而每條路都是未知的，充滿神奇與挑戰(zhàn)，不同的選擇就是不同的命運(yùn)，而命運(yùn)掌握在自己手中，那就讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始努力，為下一步打下基礎(chǔ)，幸福的走向終點(diǎn)。
五年級(jí)選擇篇五
今天的作業(yè)真多呀！微黃的燈光下，我正在奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著寫(xiě)著，一道選擇題擋住了我的去路，我總感覺(jué)a是對(duì)的，b也沒(méi)有錯(cuò)，到底該選誰(shuí)呢？我痛苦地思索著，越想越煩，越煩就越口渴，忍受不了干燥煎熬的我來(lái)到廚房倒水喝，倒水都還在想著那道題，不知不覺(jué)中滾燙的水漫了出來(lái)“?。 彪S著我的一聲尖叫，開(kāi)水瓶被摔在了地上，瓶底破了個(gè)大洞，水流得到處都是，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看到這一地的狼籍，本來(lái)就因生意沒(méi)談成而很煩惱的她，對(duì)我吼了起來(lái)：“你在干什么呢？倒個(gè)水都打破瓶！”
我也不甘示弱，把做不出題的惱火全部爆發(fā)出來(lái)：“我又不是故意的！”撂下一句話后我氣沖沖地走進(jìn)了房間，坐下后我立即感到了自己的粗暴，我怎么能這樣和媽媽說(shuō)話呢？氣憤的媽媽又訓(xùn)起看書(shū)的爸爸了，爸爸被這莫名其妙，突如其來(lái)的臭罵激怒了，兩人你一句我一句的吵了起來(lái)，依稀中，我聽(tīng)見(jiàn)爸媽說(shuō)要離婚，我怔住了，就在這時(shí)，爸爸沖進(jìn)我的房間，問(wèn)我：“我們要是離婚了，你跟誰(shuí)？”嗨！又是一道選擇題。
僵持了好久，爸爸好像吵渴了，到廚房去倒水，看見(jiàn)亂七八糟的地面。他問(wèn)媽媽：“這是誰(shuí)弄的？”“除了你兒子還有誰(shuí)？”這時(shí)爸爸好像才清醒過(guò)來(lái)，拿出掃把來(lái)掃玻璃片，媽媽也到樓下去買(mǎi)瓶了，一家人又恢復(fù)了往日的平靜，我也回到了房間在那道題上寫(xiě)了ab兩個(gè)選項(xiàng)。
第二天早上，數(shù)學(xué)老師拿著卷子告訴我們：“昨天的作業(yè)有一道題出錯(cuò)了，ab都是對(duì)的，兩個(gè)答案都該選上！”在人生的道路上，我們還要面對(duì)很多的選擇，到那時(shí)，一定要慎重的對(duì)待，否則就會(huì)造成終生的遺憾！
五年級(jí)選擇篇六
今天，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)殘酷的游戲，游戲應(yīng)該很好玩，怎么會(huì)殘酷呢？同學(xué)們議論紛紛。
這時(shí)，老師的笑容突然飛到了九霄云外，取代它的是一張難過(guò)的臉，說(shuō)到：“你覺(jué)得你最親的五個(gè)人是誰(shuí)？如果有一位會(huì)離你而去，你會(huì)選擇哪一位？請(qǐng)寫(xiě)在紙上。”這下同學(xué)們?yōu)殡y了，選親人很簡(jiǎn)單，但第一個(gè)應(yīng)該劃掉誰(shuí)？我猶豫不決。在內(nèi)心的糾結(jié)下，我選擇了我、奶奶、表弟、爸爸、媽媽，并無(wú)奈地劃去了奶奶，在我小時(shí)候，奶奶和我最親，我們幾乎每時(shí)每刻都在一起，奶奶還經(jīng)常哄我開(kāi)心，為了我，奶奶不知多了多少白發(fā)。我一天天長(zhǎng)大，奶奶便漸漸和我疏遠(yuǎn)了，甚至都不住在一起了，我多么舍不得她啊!
可是游戲還沒(méi)完，老師讓我們?cè)賱澋粢晃?，我痛苦地選擇了表弟，雖然友誼在生活中不能缺少，但我不能失去父母。老師又像魔鬼一樣提出了一個(gè)恐怖的問(wèn)題：“如果又有一個(gè)你的'親人要出意外，那你會(huì)選擇誰(shuí)？”同學(xué)們終于體會(huì)到這個(gè)游戲的殘酷，有人還流下了眼淚。我簡(jiǎn)直要崩潰了。苦苦沉思后，只能絕望地選擇了自己，我不能失去爸爸媽媽中的任一位，我寧可失去自己。這時(shí)，我終于舒了一口氣，心想：“現(xiàn)在可退出游戲了吧”?？蔀?zāi)難又降臨了，我必須再劃去一位，我只能選擇媽媽，因?yàn)閶寢屖桥?，一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)、痛苦。
游戲終于結(jié)束了，通過(guò)這次游戲，我體會(huì)到了親情是最重要的。
五年級(jí)選擇篇七
在我們的日常生活中，常常會(huì)碰到一些艱難的選擇，我也不例外。在上個(gè)星期五的早晨，我們五年級(jí)的全體師生一起前往文化路校區(qū)進(jìn)行彩排。我外面穿著紅色武術(shù)服，里面套著校服，這是為什么呢？因?yàn)槲壹纫獏⒓游湫g(shù)表演，又要參加葫蘆絲?？墒沁@兩個(gè)節(jié)目是同是進(jìn)行的，所以在武術(shù)老師喊休息，我和幾個(gè)同學(xué)像離弦之箭一樣奔向二樓葫蘆絲所在地。表演完后，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诒硌?。“天吶，他們?cè)趺磿?huì)開(kāi)始啦？這樣的話，兩個(gè)節(jié)目就沒(méi)法并重了！”下樓過(guò)后，我一直躲在同學(xué)身后，想告訴武術(shù)老師退出，可又害怕他會(huì)不同意。哎，我還是逃不了“老干部”何鈺雪的火眼金睛。她焦急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)，“葫蘆絲和武術(shù)是同事進(jìn)行的，如果你選武術(shù)的話就趕緊過(guò)去，老師正在淘汰人呢!”選武術(shù)還是選葫蘆絲，武術(shù)是一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)的一門(mén)技術(shù)，而葫蘆絲是現(xiàn)在十五班的活動(dòng)。我選誰(shuí)……:“好吧，我選15班，我選葫蘆絲?！边@是我堅(jiān)定的聲音。
聽(tīng)了我這番話，何鈺雪失望的跑了過(guò)去，看著他和武術(shù)老師在交談，我長(zhǎng)舒一口氣，因?yàn)槲野堰@個(gè)選擇題做完了?！澳惚籵ut了!”這是何鈺雪的聲音。“耶”我真是大開(kāi)心了!其實(shí)選擇比比皆是，如果我們?cè)谧约好媲斑`心的話，就會(huì)永遠(yuǎn)后悔的，所以這次的彩排讓我學(xué)會(huì)了如何做正確的選擇。
五年級(jí)選擇篇八
我是通過(guò)看電視劇《亮劍》，喜歡上了看小說(shuō)《亮劍》的。它是一部充滿著傳奇色彩的戰(zhàn)爭(zhēng)作品。
小說(shuō)里，主人公李云龍說(shuō)過(guò)一句話，讓我很有感悟：“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么的強(qiáng)大，就算對(duì)手是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對(duì)手的寶劍下，也是非常光榮的，這就是亮劍精神?！边@句話讓我體會(huì)到了：亮劍精神是一種無(wú)比強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量。雖然日本人的武器比我們先進(jìn)，只要我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)，持久地與敵人拼個(gè)你死我活，就會(huì)取得最終的勝利。這就是我們的民族之魂。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，將這種民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神永遠(yuǎn)傳承下去，而且要融入到我們的學(xué)習(xí)生活之中。在學(xué)習(xí)和生活上也要又這種意志力，也要對(duì)自己有著足夠的信心，遇到困難，不要害怕，要勇敢地去解決!
要熱愛(ài)祖國(guó)我們先從小事做起。比如，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們應(yīng)該為自己作為一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員而感到驕傲。在平時(shí)的日常生活中，我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾;上體育課時(shí)可以把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，疊整齊放進(jìn)書(shū)包;回到家里要把紅領(lǐng)巾放在床頭，方便第二天起來(lái)時(shí)佩帶;紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
在學(xué)習(xí)上也要有“亮劍”這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的魄力，也要對(duì)自己有著足夠的信心，遇到困難，不要害怕，勇敢地拿出中華民族的亮劍精神。只有一句話，狹路相逢勇者勝，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種“亮劍”精神，那就是努力，堅(jiān)持，有著自己的恒心!
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五年級(jí)選擇篇九
撥開(kāi)千年的云霧，遙遙聽(tīng)見(jiàn)幾千年前，一位睿智的圣人含蓄而深刻地教育子弟：選擇尤比行動(dòng)重要。這句話蘊(yùn)含的哲理即使是在幾千年后，仍然熠熠閃光。
那做出選擇之后呢，不要忘了行動(dòng)。用行動(dòng)填充目標(biāo)，才是一幅美麗的畫(huà)卷。青春的熱血要沸騰，青春的活力要釋放，青春的夢(mèng)想不乏力。行動(dòng)是對(duì)目標(biāo)的最好贊禮，因?yàn)榕Σ艜?huì)讓你無(wú)限接近目標(biāo)，直到達(dá)成。路上有美麗風(fēng)景，你要用心去感悟。勇往直前吧，未來(lái)在等著你！
最后不管每一站的收獲怎么樣，你都不要后悔。自己選擇的路，跪著也有走完。只要不負(fù)年華，不負(fù)自己，就不會(huì)有值得悔恨的。管它路上九轉(zhuǎn)八彎，心中的信念只要如鐵般堅(jiān)不可摧，那么成功的花兒一定會(huì)燦然綻放，屬于你的。不悔不怨，自己選擇的路，即使苦也是甜的。
選擇的話，說(shuō)了幾多行?？偠灾远挚傊?，選擇權(quán)在你手中，不一定要選最好的，但是要選最適合你的。如果當(dāng)年居里夫人選擇做豪紳，貝多芬選擇做官員，李白選擇從事音樂(lè)，他們不一定會(huì)做得比現(xiàn)在更好，歷史長(zhǎng)河中可能會(huì)少幾朵晶瑩的浪花。所以輕輕對(duì)你講：“不要迷茫，選擇吧，少年！”
五年級(jí)選擇篇十
童年，就像一本豐富多彩的書(shū)本，記錄了我們經(jīng)歷的童年往事；童年，就像一顆怪味豆，既有甜，也有苦；童年，就像一條絡(luò)繹不絕的小溪，流淌著我們做過(guò)的童年往事。
這天是發(fā)獎(jiǎng)金的日子，爸爸給媽媽帶回來(lái)了一部數(shù)碼相機(jī)，當(dāng)時(shí)充滿幼稚的我，盯著這個(gè)新奇的東西，眼睛久久不肯離開(kāi)，幼稚的心靈不止一次地想：咦？這是什么東東呢、我一心想要探個(gè)究竟。
一吃完午飯，爸爸媽媽都回自己的房間睡午覺(jué)去了。這可是個(gè)大好的時(shí)機(jī)！我心里興奮地想到。想要弄清楚地欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。等爸爸媽媽都睡熟的時(shí)候，我躡手躡腳地溜進(jìn)書(shū)房，剛想把照相機(jī)拿起的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我“你在干什么？”我心里大叫一聲：不好！“沒(méi)……沒(méi)干什么?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又回房間睡覺(jué)了。
呼！好險(xiǎn)！我心里嘆了口氣，然后拿起照相機(jī)，一溜煙地溜回了自己的房間。到了房間里，我興奮的心情禁不住就要爆發(fā)了，我左瞧瞧，右瞧瞧，一不小心就把相機(jī)掉在了地上，不過(guò)還好沒(méi)有摔壞，我把相機(jī)放在了桌上，左摸摸，右摸摸，總覺(jué)得不過(guò)癮。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起來(lái)做飯了，我心想：大事不妙！我一下子把相機(jī)藏好，走到了客廳里。媽媽果然發(fā)現(xiàn)相機(jī)不見(jiàn)了，看到了我，于是就問(wèn)到：“你知道媽媽的相機(jī)到哪里去了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“不……不知道。”“要知道撒謊可不是好孩子，不過(guò)媽媽還是再找找吧?！蔽易哌M(jìn)了房間，心想：我不要當(dāng)壞孩子，我要當(dāng)好孩子！我把相機(jī)拿到媽媽的房間里，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！
童年有表?yè)P(yáng)也有挨罵，表?yè)P(yáng)讓我們?cè)黾訉?duì)自己的肯定；挨罵讓我們改正錯(cuò)誤，只有兩個(gè)結(jié)合在一起，才能使我們變成好孩子！
五年級(jí)選擇篇十一
在生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題時(shí)，往往要在多種解決方案中進(jìn)行取舍。每當(dāng)這時(shí)，我做出的決定都是當(dāng)機(jī)立斷?？墒怯幸淮?，一件事情令我猶豫不決，難以下定奪。
那是一個(gè)星期六的早上，我和我的好朋友王雨潔要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，這是我們?cè)缫鸭s定好的了?？烧?dāng)我要出門(mén)時(shí)，卻接到了一個(gè)電話。
“喂，誰(shuí)呀？”
“喂，芯怡，我是陳星星。今天，我從我的好朋友那里借來(lái)了你最喜歡玩的游戲——《廚師大比拼》，我下午就要還給她了，趕快來(lái)我家玩！”
“可是我……”
話還沒(méi)說(shuō)完，她就掛了電話。我想：這下可怎么辦呀！一邊是友情，一邊是我最喜歡玩的游戲，兩邊都是我最重要的東西，我都不能失去，我該如何選擇呀！我是打電話給星星告訴她我不去了，還是打電話給雨潔告訴她我要失約了呢？過(guò)了一會(huì)兒，我終于想好了。打電話給星星告訴她我不去了。
當(dāng)一個(gè)人面對(duì)難以選擇的事時(shí)。往往會(huì)選擇一件令好朋友失望的決定時(shí)。但只要有友誼，相信好朋友也號(hào)理解你的！
五年級(jí)選擇篇十二
生活，是在選擇與被選擇之間度過(guò)的。選擇，選定好再抉擇。往往是你的一個(gè)小小的決定，你未來(lái)的軌跡就截然不同。選擇與被選擇之間是怎樣的關(guān)系，無(wú)以描述，可以確定的是，關(guān)系很大，很復(fù)雜。
選擇困難癥我們都不陌生，大體上是一時(shí)間無(wú)法做出對(duì)某事的選擇，游走于幾個(gè)選項(xiàng)間，大腦思維混亂。為什么會(huì)猶豫不決？人是有思想的葦草，但區(qū)區(qū)葦草，終抵不過(guò)風(fēng)的吹拂。外界的流言，朋友的建議是影響的關(guān)鍵。但有時(shí)候，思想是隨大眾，隨波逐流的，當(dāng)事人對(duì)內(nèi)心的選擇的堅(jiān)定的程度決定了你是堅(jiān)守或漂流。
當(dāng)你選擇一個(gè)東西的時(shí)候，命運(yùn)也選擇了你。人不可能一輩子的選擇都是正確的，也不可能回溯時(shí)間去修改自己原本的決定。凡事都有兩面性，當(dāng)你因?yàn)槟硞€(gè)選擇而得到一些的時(shí)候，另外的一些你便不能同時(shí)抓住。
后悔，終歸是后知后覺(jué)，為時(shí)已晚了。事實(shí)上，后悔只不過(guò)是對(duì)原有事物的不滿，想要改變卻又無(wú)法改變的懊惱。后悔，根本就沒(méi)有實(shí)際用處。
人生是一張白紙，潑上什么顏料，它便是相對(duì)應(yīng)的顏色，顏料很快會(huì)干，軌跡很快會(huì)定。每個(gè)選擇的背后，都有一段故事，珍惜你所能做的每一個(gè)選擇，它會(huì)是人生答卷上的鉤或叉。
五年級(jí)選擇篇十三
今天是英語(yǔ)考試。太陽(yáng)撥開(kāi)一層層云彩，為大地灑下一縷一縷金光，照得我們睜不開(kāi)眼睛。天空好像被水洗過(guò)，顯得格外清澈、明亮。走在上學(xué)的路上，高興地想著：老天可能知道今天考試，特地送給我們一個(gè)好心情！
隨著鈴聲的響起，一張張英語(yǔ)試卷落到了我們手中。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我的試卷上，泛起一個(gè)個(gè)金點(diǎn)。我大致瀏覽一下：恩！不錯(cuò)，題目不是很難，時(shí)間足夠，所以題目都在我的“掌控之中”。我心里美滋滋的。
寫(xiě)到一半，一只“攔路虎”跳了出來(lái)。sarahisgoodat()，begoodat什么呢？這好像超出書(shū)本的范圍了吧！我雖然課外學(xué)到過(guò)，卻記不真切了。是begoodatdo呢？還是begoodatdoing呢？怎么辦……如果這題做出來(lái)，我應(yīng)該就能得100分了？要不……天空暗了下來(lái)，太陽(yáng)害羞地躲了起來(lái)，留下一片陰晦。
這時(shí)，一個(gè)聲音賊溜溜地對(duì)我說(shuō)：“旁邊是學(xué)霸同學(xué)，去看一下吧！”另一個(gè)聲音連忙打住這話，嚴(yán)肅地對(duì)我大喊：“不要這樣做！誠(chéng)信比成績(jī)更重要！”“學(xué)霸同學(xué)現(xiàn)在正做這一面呢！多好的機(jī)會(huì)，何不抓住呢？過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了！”“自己想！想不出來(lái)沒(méi)有關(guān)系。君子坦蕩蕩，這道題雖然錯(cuò)了，但至少良心上過(guò)得去?！焙眉m結(jié)??！只要我頭一偏，答案就到手了。這時(shí)，我突然想到了學(xué)校門(mén)口人字碑上的一句話：“做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真，堂堂正正的大寫(xiě)的人?！笔前?，成績(jī)好帶來(lái)的只是一時(shí)的快樂(lè)，而做一個(gè)堂堂正正的人，這品質(zhì)卻能伴我一輩子！我還是自己做出了選擇，寫(xiě)下了begoodatdoing。
這時(shí)，太陽(yáng)又探出了腦袋，朝著我笑呢！好像在照亮我這個(gè)明智的選擇。
五年級(jí)選擇篇十四
而我，在兩種選擇中徘徊不定。
寒雪梅中盡，正值春光爛漫時(shí)。溪水潺潺，燕語(yǔ)呢喃，外出一覽春光，感受大自然的無(wú)限魅力，實(shí)是甚好。但是，現(xiàn)在是拉開(kāi)學(xué)習(xí)“分水嶺”的關(guān)鍵期，大家都在家“埋頭苦練，奮筆疾書(shū)”。我心中也心知肚明，如果不好好奮起直追，我只能選擇去普通中學(xué)。
但，學(xué)習(xí)固然重要，可人都說(shuō)“莫負(fù)春光”?？粗萃馍鷻C(jī)勃勃，晴空萬(wàn)里，我心中頓時(shí)糾結(jié)萬(wàn)分。
一個(gè)自己對(duì)我說(shuō)：“春光無(wú)限好，出去走走，看看世景，瞧瞧蜂蜜般的陽(yáng)光傾瀉而下，照在身上暖洋洋的，多好?。 ?/p>
另一個(gè)自己也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在知識(shí)的海洋中遨游，而你選擇出去玩，不是與同學(xué)們拉開(kāi)距離了嗎？”
正在猶豫不決時(shí)，抬頭一看墻壁，目光驀地被墻上的對(duì)聯(lián)所吸引：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?/p>
對(duì)啊，“莫負(fù)春光”，可以說(shuō)是不要辜負(fù)大自然的給予，也可以說(shuō)是努力學(xué)習(xí)??！我恍然大悟。
拼搏過(guò)，才可以無(wú)悔。無(wú)限春光中，我在奮筆疾書(shū)……
五年級(jí)選擇篇十五
疊紙模型是我從小的愛(ài)好。同街的小玩伴們都說(shuō)我手藝高，這讓我很開(kāi)心。聽(tīng)著的贊揚(yáng)，老爸也挺支持我的，常給我買(mǎi)些模型回來(lái)。
可是，這幾個(gè)月老爸開(kāi)始反對(duì)我疊模型了。有一次，老爸抱著個(gè)大箱子過(guò)來(lái)了：“奇奇，我聽(tīng)你劉叔叔說(shuō)，多學(xué)種樂(lè)器，對(duì)將來(lái)考學(xué)校有很大的幫助。他已經(jīng)送他兒子去學(xué)鋼琴了。我思前想后，就給你報(bào)了手風(fēng)琴班。這不，手風(fēng)琴我都給你買(mǎi)來(lái)了?！闭f(shuō)著，老爸便解開(kāi)箱子，里面露出了一架齜牙咧嘴的手風(fēng)琴。接過(guò)后抱著它，感覺(jué)就是抱著一個(gè)沉重的小磨盤(pán)。從此，我的模型沒(méi)了，休息沒(méi)了。
一晃兩個(gè)多月過(guò)去了。一天，老爸說(shuō)：“奇奇，彈段曲子給我聽(tīng)聽(tīng)。”在不情愿中，我的手指也開(kāi)始不聽(tīng)話了，彈奏時(shí)毫無(wú)章法。老爸聽(tīng)了，連連擺手：“算了，算了?！蔽衣?tīng)了暗暗高興：這回我又可以疊紙模型了。這邊才高興完，那邊老爸又開(kāi)口了：“從今天起學(xué)圍棋吧！”頓時(shí)，我的心又涼了。
轉(zhuǎn)眼間又是兩個(gè)月過(guò)去了，老爸把李伯伯家的兒子請(qǐng)來(lái)與我對(duì)弈，結(jié)果他把我殺得落花流水，看得老爸在一旁直皺眉頭?；氐郊?，又被老爸?jǐn)?shù)落了一番。
走進(jìn)自己的房間，看著靜靜躺在書(shū)柜里的紙模型，我思緒萬(wàn)千：老爸，我可以選擇嗎？
五年級(jí)選擇篇十六
生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
我失敗了，本來(lái)考試成績(jī)都很好的我，這次考試我居然考了85分。
我漫無(wú)目的地走在小樹(shù)林里，那是屬于我的天地。花兒失去了往日的芬芳，樹(shù)木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機(jī)，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴?yáng)的照射、大雨的沖擊，為了一時(shí)的安逸而躲到樹(shù)下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂(lè)，本以為會(huì)茁壯成長(zhǎng)，然而卻日益枯黃?！鞍Γ业拿\(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒(méi)有生命活力，茍且地活在世上……”
我走出樹(shù)林，準(zhǔn)備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草，這是用生命和信念支持綻放出來(lái)的綠！太陽(yáng)的曝曬，它們沒(méi)有躲避；大雨的沖擊，它們沒(méi)有退縮。它們知道，拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，它們沒(méi)有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹(shù)林，也因?yàn)檫@樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對(duì)挫折時(shí)退縮是它們選擇了黃色，面對(duì)坎坷時(shí)的奮進(jìn)是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會(huì)度過(guò)一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機(jī)與活力，綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
五年級(jí)選擇篇十七
面對(duì)生命的盡頭，你會(huì)選擇什么？是朋友還是快樂(lè)？當(dāng)你做出沉重的決定時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了許多對(duì)你生命有價(jià)值的東西。
再后來(lái)我選擇了朋友。在一生中能有一個(gè)與你興趣相投，性格相近的朋友是多么難能可貴呀！一個(gè)愿陪你一直歡笑的人，是需要珍惜的。
我放棄了知識(shí)、財(cái)富與美貌。美貌，相信沒(méi)有人會(huì)在生命的每一秒那么在意吧！可知識(shí)和財(cái)富就不同了，也許有了它們你就會(huì)快樂(lè)、自豪，可誰(shuí)又想到該會(huì)多么地辛苦！我放棄了它們。
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