寫總結(jié)有助于梳理自己的思路和整理所學知識。寫總結(jié)時，可以從事物發(fā)展的全局、重要事件和個人成長等方面進行思考。讀取總結(jié)范文時，我們可以注意其中的亮點和特點，吸取其中的長處和經(jīng)驗。
學習情況總結(jié)篇一
20xx年2月3日，為期三天的砂子塘寒假教師培訓已接近尾聲，盡管屋外寒風刺骨，但屋內(nèi)暖意濃濃，掌聲連綿。全體教師用心享受著這精神的滋養(yǎng)，進行著與自身靈魂的對話。
今天上午學校特地為我們請來了著名的教育學博士———黃耀紅為我們進行一場關(guān)于《人，是課堂尺度》的講座。這是一次對于課堂價值的深刻思考。就如黃老師所說：價值雖然看不見，卻超越了一切物質(zhì)。價值是沉淀的文化傳統(tǒng)，價值是共同的精神追求，價值是終極的哲學追問。
對于我們老師來說，課堂就是我們的主陣地。但是對于我們的孩子來說，我們的課堂能給孩子們帶來什么？是知識的傳授？是難題的解惑？還是對一種人的生命的`價值傳遞？這就需要我們對課堂有著更為深刻而透明的理解。黃老師說得好，課堂之上，沒有對話就沒有建構(gòu)。有了對話，就有了敬畏之心，師生之間就會互相尊重。消除傳統(tǒng)老師高高在上之感，降低坡度，引領(lǐng)學生走向另一個知識的彼岸。課堂之上，沒有選擇就沒有自主。當一個人擁有很多選擇、很多可能之時，才有資格發(fā)現(xiàn)更好地自己。對于學生而言，讓他們選擇自身感興趣的話題進行表達，有著自主選擇的權(quán)利，相信長而久之必能釋放出那一股自己都不曾發(fā)現(xiàn)的潛在力量。對于課堂，還有一種理解，則是沒有包容就沒有個性。文化的魅力都在于包容。容許每個人以自己的方式存在，即使是有缺陷的存在。在班上，那些學習不用老師操心的孩子，可能是大多老師的心頭愛。而對于班上的后進生而言，他的成長確實要經(jīng)歷更多的磨礪。對于這樣的孩子，我們老師要做的就是給予他們更多選擇的機會去發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，去發(fā)現(xiàn)更好的自己。包容課堂上學生突如其來的“奇思妙想”，敬重孩子的每顆童心。
喜歡這樣一句話：正是因為生命的不完整，我們才擁有更多得可能性與創(chuàng)造性。生命不圓，才能遇到更好的自己。人生不定，才能釋放潛在的可能。真實的課堂需有“種”，有“料”、有“趣”、有“用”。由求同到存異，那我們的課堂就會因“創(chuàng)造”而超越。
學習情況總結(jié)篇二
中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學習期間，聽了許多有特色的課，讀了許多有益的文章、資料，取得了一定的進步?，F(xiàn)將一些學習體會做個小結(jié)。
1.建構(gòu)有助于高中生全面發(fā)展的課程目標體系以往的化學課程過分關(guān)注知識與技能目標，忽視了學生運用方法解決問題和形成價值觀的過程；課程要求的“統(tǒng)一性”掩蓋了學生的差異，導致不同學生在原有基礎(chǔ)上難以獲得良好的發(fā)展。高中化學新課程立足于九年義務教育的基礎(chǔ)，尊重學生個性發(fā)展的需要，以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，從“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三大方面較全面地闡述了課程目標，更好地體現(xiàn)了對高中生科學素養(yǎng)的具體要求，尤其突出了后兩方面在學生未來發(fā)展中的重要作用，涉及到“科學探究能力”、“問題意識”、“與人合作”、“獲取信息和加工信息”、“反思評價”、“學習興趣”、“實踐意識”、“可持續(xù)發(fā)展的思想”、“辯證唯物主義世界觀”、“責任感和使命感”等目標。結(jié)合必修模塊和選修模塊的內(nèi)容特點，課程的內(nèi)容目標更為具體，可操作性更好，對有關(guān)的課程內(nèi)容分別從認知性目標、技能性目標、體驗性目標進行了概括性的描述。
2.確立了適應不同學生發(fā)展需要的高中課程結(jié)構(gòu)。
為學生提供多樣化的選擇是高中化學課程的明顯標志，它為志趣和潛能不同的學生的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。化學課程由若干模塊組成，模塊之間既相互獨立，又反映學科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。每一模塊都有明確的教育目標，并圍繞某一特定內(nèi)容，整合學生經(jīng)驗和相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)成相對完整的學習單元。
3.高中化學課程結(jié)構(gòu)圖課程內(nèi)容力求體現(xiàn)基礎(chǔ)性、時代性和人文性。
傳統(tǒng)的化學課程內(nèi)容過于注重知識的“系統(tǒng)性”、“嚴謹性”，脫離學生的生活經(jīng)驗以及與社會發(fā)展的聯(lián)系、學生的學習與未來需要分離。新課程關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗，精選終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能。必修課程較好地體現(xiàn)了初、高中階段化學知識和技能的銜接，不僅為學生學習其他化學課程模塊提供了基礎(chǔ)，而且在過程與方法、情感態(tài)度價值觀方面對高中學生提出了具體的要求。選修課程在提高學生科學素養(yǎng)的總目標下各有側(cè)重，設置模塊內(nèi)容的線索有所不同。既反映了現(xiàn)代化學的特點，也充分體現(xiàn)了化學對人類生活和社會發(fā)展的重要影響。通過安排不同的課程模塊、課程內(nèi)容和學生活動，力求揭示課程的人文內(nèi)涵，以進一步培養(yǎng)學生的社會責任感和參與意識。
4.通過多樣化的學習方式培養(yǎng)學生的探究能力。
與傳統(tǒng)高中化學課程的“接受”式學習相比，新課程積極倡導多樣化的學習方式。在內(nèi)容標準的“活動與探究建議”欄目中設置了大量的探究課題，引導學生運用觀察、實驗、調(diào)查咨詢、查閱資料、交流討論等多種途徑獲取信息，提出具有探究價值的問題，結(jié)合有關(guān)的線索做出假設和猜想，自主設計實驗和其他實踐活動方案，借助模型、圖表、反應式和定量方法等描述化學變化過程，使學生在探究實踐中獲得知識和技能，體驗學習化學的樂趣。
5.倡導多樣化的教學評價方式。
與傳統(tǒng)的輕視評價過程、關(guān)注評價結(jié)果的評價相比，化學新課程積極倡導評價方式的多樣化，評價貫穿于化學學習的全過程中。提出了與新課程相應的3種評價方式，即紙筆測驗評價、學習檔案評價和活動表現(xiàn)評價。紙筆測驗將重點放在考核學生分析和解決問題的能力上；學習檔案評價是學生自主進行的一種學習和反思的過程，學生可以從多方面收集檔案的內(nèi)容；活動表現(xiàn)評價是在學生完成一系列任務(如實驗、調(diào)查、設計等)的過程中進行的，它通過觀察、記錄來分析學生在各項學習活動中的表現(xiàn)。
6.積極開發(fā)和利用課程資源。
在各個課程模塊中，突出強調(diào)了化學實驗的作用，并對實驗室建設提出了基本要求。在活動與探究建議中，許多案例涉及的文獻資料來源于圖書館和計算機網(wǎng)絡，這為進一步開發(fā)和利用課程資源提供了有效的途徑。為幫助學生感受化學對人類社會發(fā)展的重要作用，解決與化學有關(guān)的實際問題，課程標準從多個方面選取素材、提出課題，但還不能滿足教學的需要，在實踐中還需充分關(guān)注學校的、社區(qū)的、工廠的多種資源，不斷地開發(fā)、優(yōu)化和利用好這些資源。
7.采用學分管理模式，兼顧各類學生的需要。
化學新課程以學分來衡量學生的學業(yè)成就。學分由各科的必修學分加選修學分組成，如化學必修為4個學分，選修兩個學分，高中生修滿并獲得6個學分，即達到畢業(yè)要求。對學有余力或?qū)瘜W特別感興趣的學生，鼓勵他們進一步選修其他模塊，但對選修課程學分作了一定的限制。建議有理工類專業(yè)發(fā)展傾向的學生，可修至8個學分；有志于向化學及其相關(guān)專業(yè)方向發(fā)展的學生，可修至12個學分。在高考命題上，標準也提出了相應的建議。一是標準是高校招生化學科考試的命題依據(jù)。二是化學1、化學2課程模塊的內(nèi)容是高校招生化學考試內(nèi)容的基本組成部分。三是考試內(nèi)容應對報考不同專業(yè)的學生有不同的要求：報考人文學科或社會科學專業(yè)的學生，最多不超過3個模塊；報考理工類專業(yè)的學生，最多不超過4個模塊；報考化學及其相關(guān)專業(yè)的學生，最多不超過6個模塊。
建立有共同基礎(chǔ)而又能適應不同學生發(fā)展需要的適應時代需要的可選擇的化學課程體系；強調(diào)化學課程的應用性和實踐性，培養(yǎng)學生從化學視角看待物質(zhì)世界，能應用化學知識和化學方法參與社會決策和解決問題的能力；倡導以科學探究為主的多樣的學習方式，重視化學學習方法的啟迪，提高學生終身學習的能力，在現(xiàn)代社會的生存和競爭能力；建立有利于學生個性發(fā)展的課程評價體系；充分發(fā)掘化學課程的人文內(nèi)涵，有利于學生形成正確的人生觀、世界觀、和價值觀，有利于學生思維能力、分析解決問題能力的發(fā)展，提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。改變以課堂為中心、以教師為中心、以課本為中心的現(xiàn)狀，幫助學生改變被動接受、死背硬記、機械訓練的學習方式。使學生在進行接受學習的同時，增強學習的自主性、探究性和合作性，倡導主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學習方式。形成一種對學習主動探求，能互相交流討論、重視實際問題解決的積極學習方式。教師的主要工作是：了解學習需要和發(fā)展方向和可能性，予以指導、幫助；創(chuàng)設學習情景，組織學習活動；提供學習工具，參與學習過程給予幫助、指導。師生要共同創(chuàng)造美好的有生命力、有創(chuàng)造力的教學生活。
新課程改革后教師不再是教書的匠人，而應肩負起了解人。培養(yǎng)人的工作.教師不是學生的主宰，學生也不再教師的工作成績與效果的表征。新課程下教師只是學生學習階段的激勵人、引導者,為學生的學習提供支持、幫助、輔導,幫助學生了解自己的特長、潛能，為學生的發(fā)展提供指導。教師不是教教科書，而是用教書育人；在課堂上教師不單純是知識的講解、傳授者，是學習活動的設計、組織、指導、調(diào)整者，教師的教學工作：了解學生的學習需要、發(fā)展方向和可能性，予以指導、幫助；創(chuàng)設學習情景，提供學習工具；組織學習活動，參與學習過程；傾聽學生發(fā)言、發(fā)問；觀察學生的學習活動，給予幫助和指導。師生要共同創(chuàng)造美好的有生命力、創(chuàng)造力的教學生活通過新課程的學習，我覺得作為教師必須自覺進行教學反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學水平。結(jié)合新課程的學習，努力提高自己的化學專業(yè)知識、對社會的認識水平提高，同時擴大知識面，提高信息的獲取，加工和傳播水平。
以上是本人在學習期間對主要學習課程中有關(guān)新課程學習中的一些心得體會。通過學習，使我們在思想上、準備上、行動上都對在以后新課程的到來有非常大的幫助。非常感謝學校給與我們這次難得的學習機會，我們將學習所獲扎實用于在今后的工作中。
學習情況總結(jié)篇三
根據(jù)《中共江蘇省委組織部關(guān)于認真做好榜樣3專題節(jié)目學習宣傳工作的通知》(蘇組辦〔2018〕68號)要求和上級統(tǒng)一部署，我們單位黨支部把組織學習專題節(jié)目《榜樣3》作為開展“兩學一做”學習教育的一項重要內(nèi)容，認真組織實施?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，召開支委會研究部署。黨支部高度重視專題節(jié)目《榜樣3》學習宣傳工作，專門召開支委會，認真學習局工作部下發(fā)的關(guān)于認真做好專題節(jié)目榜樣3學習宣傳工作的通知等有關(guān)文件，認真領(lǐng)會文件精神，研究學習宣傳活動安排。
二、以黨課為載體，扎實組織好學習宣傳活動。11月9日，我們黨支部以黨課的形式組織全體黨員集中觀看了專題節(jié)目《榜樣3》。11月10日，黨支部組織開展了“向榜樣看齊、做合格黨員”主題座談會，黨員同志結(jié)合觀看專題片《榜樣3》，結(jié)合自身工作實際進行了討論，大家積極發(fā)言，紛紛表示要樹立團隊意識，積極向上、熱情工作，老實做人、踏實做事，在工作中爭做一名傳遞正能量的黨員，提高團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力。
三、堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”需要我們學做遵章守紀、廉潔自律的榜樣!反腐倡廉、正風肅紀，我們責無旁貸。我們在看榜樣、學榜樣、做榜樣的同時，也爭做遵規(guī)守紀、廉潔自律的榜樣。
總之，通過集中學習觀看專題片《榜樣3》，進一步增強了黨員職工政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，充分調(diào)動黨員職工的工作積極性，推進了我們單位各項工作的有序進行。
*********黨支部2018年**月**日。
學習情況總結(jié)篇四
學生學習情況調(diào)查是改革教育教學、加強學習指導、提升學力、提高高等教育質(zhì)量的重要舉措之一。從學習目的、學習策略、今天本站小編給大家整理了對學習情況的總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而自豪。在這三個月的時間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認識。
在7月份杭州高級人才交流會上認識了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當時只是覺得企業(yè)規(guī)模很大，和杜總交談后，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業(yè)幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對化纖行業(yè)和公司有了一定了解。
公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發(fā)，確實是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力?，F(xiàn)在在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項。
規(guī)章制度。
認真工作使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行。
崗位職責。
平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。
一本《細節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務是(1)負責公司培訓工作;(2)負責工傷保險工作;(3)辦公室部分寫作和臨時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領(lǐng)導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯(lián)系能力、大型活動的策劃及籌備能力。在原來的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實里面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然到來了近三個月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠規(guī)劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領(lǐng)導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力當好領(lǐng)導的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的發(fā)展貢獻自己的力量。
五、幾點建議。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個非常關(guān)鍵的時期，這一時期應該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。
其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨椋玫闹贫瓤梢约顔T工，好的制度可以強化管理。第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了，當年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
20xx年，辦事處黨委中心組加強理論學習的規(guī)范化、制度化建設，不斷豐富學習內(nèi)容，不斷改進學習方式，緊密聯(lián)系本處發(fā)展的實際，做到學以致用，活學活用。通過理論學習，切實提高了黨委中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平，進一步統(tǒng)一了思想、堅定了信念、轉(zhuǎn)變了作風，增強了領(lǐng)導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，有力帶動了全處政治、經(jīng)濟、文化、社會的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：
一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化。
黨委中心組學習制度是加強領(lǐng)導干部理論學習，促進領(lǐng)導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，處黨委中心組于年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見，結(jié)合辦事處實際，及時制定下發(fā)了《黨委中心組20xx年集中學習安排》，并健全了一整套完整的中心組理論學習制度。
(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領(lǐng)導小組，由處黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。領(lǐng)導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將。
學習材料學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章收存歸檔。
(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結(jié)合”。“三個落實”是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年共組織理論學習9次，基本每月都有組織一次集中學習。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神、省委和市委有關(guān)會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結(jié)合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)玉泉跨越式發(fā)展相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學習加強黨的領(lǐng)導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結(jié)合。
(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上?？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。
二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學習過程多樣化。
處黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結(jié)合的原則，根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，在抓好集中學習的基礎(chǔ)上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創(chuàng)造性地學習，以達到良好的學習效果。
(一)集中學與分散學相結(jié)合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。
(二)請進來和走出去相結(jié)合?！罢堖M來”即邀請相關(guān)專家或優(yōu)秀人士進行專題輔導，交流工作經(jīng)驗。“走出去”即主動到宜昌市其他先進縣市區(qū)的進行先進典型的交流學習，提高培訓的針對性和有效性。同時，加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流，組織辦事處全體成員到枝江問安參觀學習、取經(jīng)，學習先進地區(qū)成功經(jīng)驗和有效舉措。
(三)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。
三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化。
加強理論學習，目的是提高實踐的本領(lǐng)，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。處黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。
(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我處的實際情況相結(jié)合，從而形成適合玉泉自身發(fā)展的對策。
(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。處黨委中心組認為，要實現(xiàn)玉泉更好更快發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領(lǐng)導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，我處始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照“五事”干部隊伍要求，即“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的玉泉核心領(lǐng)導團隊。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了嶄新的20xx年。20xx年度工作即將結(jié)束，新的一年將來臨。為了更好地做好以后的工作，總結(jié)經(jīng)驗。吸取教訓。本人特就前段時間的個人學習工作情況總結(jié).
一、思想工作方面。
在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地認清發(fā)展的形勢。勇于解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身素質(zhì)。在學習“八榮八恥”時期，了解到了“八榮八恥”的內(nèi)涵。
二、學習方面。
在工作中，我遵守每一項規(guī)章制度，不遲到，不早退，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事。
以上就是我工作情況的簡短總結(jié)。舊的一年即將過去，新的一年馬上就要來到。任重道遠，我將繼續(xù)加倍努力工作。
學習情況總結(jié)篇五
在全國大力實施林改之際，我們和諧社會研究協(xié)會有幸爭取到了。
關(guān)于集體林權(quán)制度改革的調(diào)研學習機會。在此，要特別感謝在整個調(diào)研學習過程中，為我們提供了大量支持和幫助的惠州市林業(yè)局領(lǐng)導，是他們?yōu)槲覀兊墓ぷ鏖_展創(chuàng)造了極大的機會，在給我們提供了一個認識和接觸社會平臺的同時，也教會了我們處事的方法和道理。
此次的調(diào)研持續(xù)了5天，我們基本上完成了任務，并在調(diào)研過程中及時對工作進行總結(jié)和完善，使得工作得以穩(wěn)步進行。但在工作實施的過程中，也很好的反映出了很多的問題和不足。以下是在調(diào)研過程中出現(xiàn)的問題及需要改進的地方：
一：準備工作不到位。
資料學習不到位。在出發(fā)去廣東之前，真正用來準備和學習相關(guān)知識的時間也不過兩天。而且下來自學后也未及時對所學知識進行討論研究，導致在調(diào)查過程中未能很好的合作和溝通，在大的方向上缺乏主線，行動的效率不高，目的性不強。
缺乏關(guān)鍵性問題的相關(guān)指導。林改本身涉及的問題很多是體現(xiàn)在小細節(jié)上的，而追究其原因，還需更深層次的挖掘，找到其突破口，從而更好的理解改革的意義及其要達到的真正目的。而我們自己本身能力有限，找指導老師進行指導學習就很有必要，這點也在后來的實踐中才意識到。
對突發(fā)事件缺乏事先的考慮和準備。問卷的設計中涉及到了較多專業(yè)的問題，和農(nóng)戶間的溝通及問卷上設計問題的針對性都未作提前的預期，使得走訪過程中遇到了較為明顯的困難和問題，這些都未事先做好準備。
二：團隊凝聚力不高。
在工作過程中，團隊的凝聚力還不夠高，其中，時間觀念不強，效率不高，對問題缺乏主動思考，是較為突出的幾個問題，歸其原因，還是我們自身的交流和溝通不夠，相互間的接觸和合作意識還不夠強。這也是我們還需要提升的方面，在日后的工作中還需注重協(xié)會內(nèi)部團隊建設工作的開展，加強協(xié)會凝聚力和戰(zhàn)斗力。
學習情況總結(jié)篇六
寒假在家一個多月，我細細讀了《細節(jié)決定成敗》這本書，從書中我獲得了許多人生的道理，很多在生活的點點滴滴中悟出的人生真諦。眾所周知，《細節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實踐經(jīng)驗，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗及大量怵目驚心的案例寫成的一部細節(jié)管理專著。汪先生是一個成功的營銷專家和企業(yè)管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明了細節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱贊。這本書強調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節(jié)，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現(xiàn)了充滿競爭的'今天，如何做好各項工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。
海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時曾說：”如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次。可是如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到了第三天，可能就只會擦五次，四次，三次，到后來，就不了了之。”鑒于此，他提出，把簡單的事做好就是不簡單，偉大來自于平凡，往往一個單位每天做的事情，就是每天重復著所謂平凡的小事。偉大來自于平凡，往往一個企業(yè)每天需要做的事，就是每天重復著所謂平凡的小事。一個企業(yè)有了宏偉、英明的戰(zhàn)略，沒有嚴格、認真的細節(jié)執(zhí)行，再英明的決策，也是難以成為現(xiàn)實。“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。
學習情況總結(jié)篇七
根據(jù)《中共中央組織部關(guān)于認真做好專題節(jié)目學習宣傳工作的通知》(組廳字〔xx〕48號)要求和上級統(tǒng)一部署，我們和平小學黨支部把組織學習專題節(jié)目《榜樣》作為開展“兩學一做”學習教育的一項重要內(nèi)容，認真組織實施?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，召開支委會研究部署。
黨支部高度重視專題節(jié)目《榜樣》學習宣傳工作，專門召開支委會，認真學習區(qū)教育局黨群工作部下發(fā)的《關(guān)于在“兩學一做”學習教育中認真做好專題節(jié)目學習宣傳工作的通知》等有關(guān)文件，認真領(lǐng)會文件精神，研究學習宣傳活動安排。
二、以黨課為載體，扎實組織好學習宣傳活動。
11月16日，學校黨支部以黨課的形式組織全體黨員集中觀看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡專題節(jié)目《榜樣》。
11月17日，學校黨支部組織開展了“向榜樣看齊、做合格黨員”主題座談會，黨員同志結(jié)合觀看專題片《榜樣》，結(jié)合自身工作實際進行了討論，大家積極發(fā)言，紛紛表示要樹立團隊意識，積極向上、熱情工作，老實做人、踏實做事，在教育教學工作中爭做一名傳遞正能量的黨員，提高團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力。
總之，通過集中學習觀看專題片《榜樣》，進一步增強了黨員教師政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，充分調(diào)動黨員教師的工作積極性，推進了學校各項工作的有序進行。
xx縣沙子鎮(zhèn)黨員干部集中觀看，中央組織部、中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10月26日20：00在中央電視臺綜合頻道播出，中組部要求各級黨組織、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部學習收看，并開展交流討論。
筆者認為，收看“榜樣”專題節(jié)目，就是要在工作、學習和生活中都學習榜樣的精神品質(zhì)，爭做出色的時代榜樣為建設發(fā)展貢獻自己的智慧和力量，以實際行動詮釋黨員干部堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。
一堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題的“榜樣”專題節(jié)目，陳述和展示了今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表的感人事跡，真誠號召黨員干部們都“向榜樣看齊、做合格黨員”，他們和黨的歷史上的英雄模范、典型榜樣們一樣，的確是開展黨員教育的生動教材。
二堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”需要我們學做愛國敬業(yè)、竭誠奉獻的榜樣!“榜樣”專題節(jié)目中講述的支月英，幾十年如一日的堅守在講臺、奉獻在講臺、扎根在講臺、服務在講臺，將畢生的精力和學識都無私奉獻給了大山深處的孩子們，本來已經(jīng)到了退休年齡的她，還舍不得退休，要繼續(xù)大山大山播撒文明的火種，耕耘教育的希望，譜寫壯美的詩篇。在她的身上，社會主義核心價值觀熠熠閃光，的確是我們的榜樣。
三堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”需要我們學做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德!“榜樣”專題節(jié)目中講到，方志敏一生堅守《清貧》以及對于《可愛的中國》的堅定信心，南泥灣開荒的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、軍民團結(jié)、干群一心值得我們永遠學習和借鑒。談到甘守清貧和勤儉節(jié)約，我們回憶起中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導人中很多關(guān)于“節(jié)約”的感人故事：
四堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”需要我們學做自強不息、意志堅強的榜樣!任何行業(yè)、任何事業(yè)、任何工程、任何企業(yè)的成功，都離不開自強不息、意志堅強的鉆研拼搏精神和“百尺竿頭更進一步”的永遠上進精神?！鞍駱印睂ｎ}節(jié)目中大家熟知“羊書記”貴州xx縣帶領(lǐng)群眾實施“種草養(yǎng)羊”脫貧攻堅、增收致富的姜仕坤是我們時代的楷模、旗幟和標桿，值得我們學習。
五堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”需要我們學做愚公移山、迎難而上的榜樣!“榜樣”專題節(jié)目中列舉的那些一絲不茍的大國工匠、開拓創(chuàng)新的行業(yè)闖將、愚公移山的實干先鋒、堅韌不拔的鉆研典型、迎難而上的黨員干部，這些新時代的“愚公”匯聚成了共圓中國夢的巨大力量，我們當今的時代需要的正是這樣的成千上萬的具有鉆勁、韌勁、干勁和瘋勁的“愚公”、“工匠”和“傻子”。
六堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”需要我們學做遵章守紀、廉潔自律的榜樣!反腐倡廉、正風肅紀，我們責無旁貸。我們在看榜樣、學榜樣、做榜樣的同時，也爭做遵規(guī)守紀、廉潔自律的榜樣。
中央組織部和中央電視臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》在中央電視臺播出。該節(jié)目以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。縣委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組要求把觀看《榜樣》作為開展“兩學一做”學習教育的重要內(nèi)容，及時組織觀看學習。
近日，該鎮(zhèn)廣大黨員干部通過各種途徑認真觀看節(jié)目。
江蘇省盱眙縣管鎮(zhèn)鎮(zhèn)組織機關(guān)全體干部一起集中收看節(jié)目;管仲居委會集中收看并座談交流;管鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學黨支部積極撰寫心得體會，強化觀看成效;各黨總支部在外流動黨員也通過微信全鎮(zhèn)廣大黨員干部以榜樣為鏡、向先進看齊，紛紛表示在今后的工作中，要向榜樣學習，以榜樣的力量激勵自己，給身邊的人做好榜樣，做到履職到位、服務到位、擔當?shù)轿弧?chuàng)新到位。
江蘇省“吳仁寶式村書記”、管鎮(zhèn)鎮(zhèn)管仲居委會黨總支書記程福新表示：“對照榜樣的行動和精神，覺得自己做得還遠遠不夠，在今后的工作中還需要見賢思齊，奮起直追，真正用‘信念、奉獻、堅守、作為、擔當、創(chuàng)新、責任’來打造自己。作為一名農(nóng)村黨總支部書記，更要以他們?yōu)榘駱樱ぷ鞫喔?、困難多上、榮譽多讓，講實話、辦實事、求實效，努力踐行合格黨員標準，向黨和人民交上一份滿意的答卷?！?/p>
學習情況總結(jié)篇八
20xx年8月1號到20xx年8月12日，經(jīng)學院的安排，我同幾位同學來到國泰君安證券開始我的實習生活。雖然只有短短的兩周，但是通過這段時間的學習，我卻受益匪淺，從更深的層面上進一步的認識了金融行業(yè)，同時也讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會。首先我介紹一下我們實習的這個公司。國泰君安證券股份有限公司是國內(nèi)最大綜合類證券公司之一，由國泰證券有限公司和君安證券有限責任公司于1999年合并新設，自成立至今，經(jīng)營業(yè)績穩(wěn)居業(yè)內(nèi)前三，經(jīng)營管理、風險控制、合規(guī)體系、信息技術(shù)等水平領(lǐng)平。同時國泰君安證券是國內(nèi)規(guī)模最大、經(jīng)營范圍最寬、機構(gòu)分布最廣、服務客戶最眾的證券公司之一，擁有金融證券服務全業(yè)務牌照。旗下設有多個分公司及營業(yè)部。他經(jīng)辦資產(chǎn)管理業(yè)務，銷售交易業(yè)務，融資融券業(yè)務，境外業(yè)務，期貨業(yè)務，基金管理，風險監(jiān)管等。
國泰君安證券被譽為最受尊敬的證券公司，是品牌美譽度最高的證券公司之一。多年致力打造“鉆石文化”為精髓的企業(yè)文化，堅持“誠信、親和、專業(yè)、創(chuàng)新”的經(jīng)營理念，秉持“創(chuàng)建一流、追求卓越”的企業(yè)精神，落實“滿足和創(chuàng)新客戶需求、提升和創(chuàng)造客戶價值”企業(yè)使命，贏得了各方的良好稱贊，在各類評獎中屢獲殊榮。2004-2015年，公司連年位居《世界品牌實驗室》中國500最具價值品牌評比“中國券商品牌價值第一”。2015-2015年連年獲評中國證監(jiān)會券商分類評價a類aa級。
進入公司后，在小組長的帶領(lǐng)下，我們找到了負責安排我們工作的戴經(jīng)理，他是一個很負責的人，為人熱情，在我們還未開始實習前已經(jīng)提前為我們做好了安排計劃，盡量使我們抓住在這里的每分每秒，積累學習經(jīng)驗。另外他還讓我們主動地提要求，征求我們的意見，目的就是使我們這個實習更加的圓滿，給我們更多的機會。實習期間，我們分成兩個小組，這兩周內(nèi)在一樓營業(yè)廳和三樓辦公區(qū)，兩組人員輪流交替實習，盡量接觸到每一個崗位。
第一天我被安排到了一樓的營業(yè)廳，我懷著十分激動而又緊張的心情走上了自己今天的工作崗位。在這里的工作人員都很年輕，就如我們的哥哥姐姐一般，因此一見面距離就拉近了，沒什么好拘泥的，我們有問題就問他們，而他們也把所有我們能做的工作都毫不猶豫的給了我們。我負責打印和復印，雖然這是簡單而又機械的工作但我卻樂此不疲，因為我不單單是學會了這兩樣東西，我同時也在幫助這一看似簡單工作的過程中讓我們對柜臺的基本流程有了大體認知，看到了從未見過的股東卡，了解了開戶所需資料及開戶的流程，看著老員工們?nèi)绱耸炀毜夭僮?，對有問題的客戶進行耐心的講解，我真真正正的體驗到了，工作學習真是既有部分的相似又有著明顯的區(qū)別。
在接下來的幾天里，每天早晨8:00上班，看全公司的大晨會，了解北京、上海和深圳三地的評論員對近期的一些經(jīng)濟措施，行業(yè)報告，發(fā)展行情等進行評價及預測。這些都是真真實實的權(quán)威的專家對宏觀形式的的分析，概括又準確，讓我們不只是在書本上看到這些空泛的詞語，更在這樣的環(huán)境中理解體會到他們的運用及真實的含義。會議結(jié)束后繼續(xù)進行營業(yè)部的內(nèi)部會議，內(nèi)部員工輪流主持進行個人總結(jié)，這是我最喜歡的部分，從他們的言語中，我看到了真實，讀到了他們對工作的熱情和敬業(yè)。
另外，在此期間我們還參與到了客服的行列。我們?yōu)榭蛻籼峁┖唵蔚淖稍兎眨涂蛻暨M行溝通。經(jīng)過培訓和多天的觀察學習，我們可以根據(jù)我們的知識對客戶的有關(guān)意見、相對簡單的問題進行處理。但更重要的是我們要多發(fā)現(xiàn)問題，多學習證券知識。由于平時在校學習比較少關(guān)注股市，更準確的說是對證券市場了解的并不多，因此也比較少運用些股票軟件進行分析。在實習期間，工作相對較少的時候，我們比較關(guān)注股市動態(tài)。熟悉了滬深兩市許多上市公司，并對一些各股運用各種指標進行了分析和討論，把所學的相關(guān)知識又回顧了一遍，熟練并且能充分的操作股票行情分析軟件，對股票市場比原來有了更深刻的認識。在公司專門為我們安排的“老帶新，一對一”的計劃中，我跟隨著師傅跑過銀行與大堂經(jīng)理、總經(jīng)理談過業(yè)務，去過健身房、一些銀行做過活動。在這些過程中，我捕捉到了交談的技巧，學會了與人交往如何從陌生走到熟悉，如何籌劃成功的活動，如何處理各種不同的突發(fā)情形，應對各異的客戶所有的這些經(jīng)驗和精力都將是我以后寶貴的財富。
還有一點就是在這10天的實習中，我體會到電腦技術(shù)的重要photoshop，office軟件系列以及一些基本的電腦操作無論在哪行哪頁都是十分常用和重要的。我佩服柜員趙靜姐熟練地開戶操作，我佩服電腦安全負責人杜哥對各種軟件，硬件及安全問題的精通和負責。他們都激勵著我今后在學習專業(yè)知識的同時這些現(xiàn)代生活工作必不可少的能力技巧是一樣重要，不可丟棄的。
時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間，我們?yōu)槠趦芍艿膶嵙暽罹瓦@樣結(jié)束了。在這段時間中我學習到了很多東西，積累了很多經(jīng)驗，人也更加成熟。在這里的實習生活，讓我學著開始面對社會，讓我對證券專業(yè)知識有了興趣，相信在以后的學習生活中，我會開始關(guān)注留意股市行情，關(guān)心各種新鮮金融政策，用全新的視角觀察周圍的新聞動態(tài)，正如在這里的一位前輩所說的那樣，我會把關(guān)注金融當成一種習慣。最后，非常的感謝此次實習過程中幫助并指導我們的戴經(jīng)理，趙經(jīng)理及各位前輩們，也很感謝學院能給我們這次機會，讓我們成長歷練。
學習情況總結(jié)篇九
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間已步入大二下學年了，距離大三也只有一步之遙了，感謝各位老師和同學們的幫助與關(guān)懷，我也很榮幸認識和大家認識。
這半年中有得有失，有喜有悲，學習上我認真聽課按時完成老師布置的作業(yè)的同時，還拓展了自己的專業(yè)知識，經(jīng)常一個人去圖書館看書，努力充實自己，并且培養(yǎng)了濃厚的學習興趣，對學習至關(guān)總要，考試之前認真復習，認真對待考試，理解大學是以學習為主，實踐為輔，知識是永遠學不完的，我還有很多知識需要學習。
在交友上，與同學交往密切，作為班級里的一員，我為擁有這些同學而感到就自豪。在班級里我們一起參加各類班級活動，在不同活動中體驗歡樂之余，還增進我們之間的感情。而且我還結(jié)識了一些高年級的學長和一些低年級的學妹，關(guān)系相處得很融洽。
在生活上，我平時生活節(jié)儉，還外出做一些兼職，希望少用家里的錢，更希望父母不在那么累。
在大學的每個學期都給我留下深刻的印象，或高興，或傷心，或彷徨，但是我成熟了。
學習情況總結(jié)篇十
耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雽W的吵鬧聲，但是一學期就要這樣結(jié)束了，我要整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面總結(jié)：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。作為教師，我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面總結(jié)：
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、作為老師，我要從生活抓起，培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)習慣。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、教師保持幼兒園同學的戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、教師要保證為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
作為教師的我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
四、存在不足：
1、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢"，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
希望這次總結(jié)可以作為下學期的一個很好的指導。
學習情況總結(jié)篇十一
為了更好地理解課本知識將所學的理論知識運用到實際當中去，我們于20xx年7月1日開始，對懷柔區(qū)懷柔鎮(zhèn)小中富樂村開展了農(nóng)村勞動力調(diào)查、農(nóng)民工就業(yè)情況調(diào)查。通過調(diào)查情況分析，初步認為：小中富樂村農(nóng)村勞動力總體就業(yè)形勢穩(wěn)定，農(nóng)民二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)壓力依然很大，反映出的新特點及新問題值得注意。
到20xx年7月1日止，小中富樂村共有126畝地，宅基地200畝，農(nóng)戶171戶，男戶占131人，女戶占140人，非農(nóng)戶口有369戶，男戶占512人，女戶占559人，流動人有1800人，主要收入來源是第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。該村是歷史上的自然村，并且流動人口多于村人口，村內(nèi)無合作企業(yè)?，F(xiàn)將該村農(nóng)村勞動力就業(yè)情況進行簡要分析。
（1）從業(yè)勞動力中絕對多數(shù)為初中高中水平，而本科以上人數(shù)僅占從業(yè)人員中的一小部分。
（2）勞動技能普遍較低，青壯年為從業(yè)人員主力。
（3）私營、個體成為吸納勞動力的主體。
（4）二、三產(chǎn)業(yè)成為勞動力擇業(yè)的主要渠道。從業(yè)勞動力中，第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員較少，而第二產(chǎn)業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員占比重較高，第一產(chǎn)從業(yè)人員所占比例遠不及二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員數(shù)。
（5）就業(yè)意識不強。
通過此次對小富樂村農(nóng)村就業(yè)情況的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村勞動力就業(yè)中仍然存在許多問題。
首先，勞動力培訓力度不夠?，F(xiàn)在的培訓內(nèi)容和方式、方法仍不能滿足群眾的實際生產(chǎn)、生活需要，培訓次數(shù)少，方法不靈活，方式比較單一，培訓效果不夠好，沒有建立起科學合理的培訓體系。這些因素導致勞動力培訓提高速度慢、效果不理想。
然后，村民不能積極主動的參加勞動力技能培訓。村民參加就業(yè)培訓多為被動應付，不能把心思放在學習新知識新技術(shù)當中去。
其次，村內(nèi)無合作企業(yè)，就業(yè)崗位較少，無法滿足就業(yè)需求。村內(nèi)村民從事個體經(jīng)營較多，但是吸納勞動力能力有限，不能滿足農(nóng)村勞動力的就業(yè)需求。
二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐緩慢。就業(yè)的結(jié)構(gòu)層次較低。全村從業(yè)人員中從事的行業(yè)，大部分選擇個體工商戶、批發(fā)零售、住宿餐飲業(yè)以及加工制造業(yè)。就業(yè)面狹窄，且層次較低，工作量大，工作條件差，報酬低。
面對當前農(nóng)村富余勞動力增多、農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)單一等諸多問題，必須加強農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移培訓工作，對于加快富余勞動力的流動和轉(zhuǎn)移、增加農(nóng)民收入、促進全村經(jīng)濟發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。加強引導性培訓和職業(yè)技能培訓。提高農(nóng)村勞動力的整體素質(zhì)。要根據(jù)勞務市場需求變化，開展多層次、多形式、多樣化的職業(yè)教育與培訓，突出培訓的針對性和實用性。以技能培訓為主，相關(guān)經(jīng)濟、法律常識培訓為輔，培養(yǎng)出一大批具有專業(yè)技術(shù)特長、能適應市場需求的勞動者。
學習情況總結(jié)篇十二
的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務員，要始終把黨和政府交給自己的任務放在第一位并堅決貫徹落實，以實際行動踐行科學發(fā)展觀。多與群眾溝通交流，認真?zhèn)鬟_黨和政府的有關(guān)指示和精神，真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實、最直接、最根本的利益問題和矛盾，為黨和政府樹立良好的形象。
在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。我學的`是臨床醫(yī)學專業(yè)，經(jīng)過五年的系統(tǒng)學習，我已具備扎實的專業(yè)知識，在學習課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課余生活中，我注意培養(yǎng)、發(fā)展自己的興趣和特長，在計算機操作和書法方面有一定功底。課余時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志愿者服務活動，認真完成專業(yè)實踐和實習安排，使自己能夠?qū)W習與實踐相結(jié)合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、創(chuàng)新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。
在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約，不亂花一分錢。在學校和家庭，我總是友好對人，從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助?？偨Y(jié)自己多年來的學習、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學習，工作經(jīng)驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領(lǐng)導和同事就教，使自己的不足加以改進。生活是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己。
在今后的工作和生活中，我會不斷的學習理論專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。同時我會妥善處理好各種人際關(guān)系，為工作營造和諧有利的環(huán)境：在工作中團結(jié)協(xié)作，與領(lǐng)導同事保持良好的人際關(guān)系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作創(chuàng)造良好環(huán)境。總之，我會力爭做好生活工作的每一個細節(jié)，出色的完成黨和政府布置的任務，做一個組織放心，領(lǐng)導信任，群眾滿意的工作人員。
學習情況總結(jié)篇十三
學生學習的好壞關(guān)鍵要看學生，能否掌握正確的學習方法。下面是小編為大家整理的關(guān)于學生的學習情況總結(jié)，歡迎大家的閱讀。
新課程的實施，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識的學生。在以往的教學中無論從教學容量還是教學難度上講，都是一次巨大的飛躍，所以很多學生剛開始學習化學時很輕松也很有興趣，但往后由于容量太多、難度太大，都漸漸的對化學失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學的難度，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點到為止，這樣就有利于學生在初中階段保持對化學學習的積極性。那么在實際教學中有沒有達到這樣的效果呢?為此，就九年級學生的化學學習情況以及他們的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，本人進行了一次匯報。
在學習新課程化學以后，大部分學生對化學的學習比較感興趣，主要原因是“化學很神奇，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密，很有用，學習起來也不太難?！币灿胁糠謱W生對化學學習的興趣一般，理由是“找不到正確的學習方法，學習有困難?！?/p>
在臨近考試時才整理復習。有些不愛學習的學生，不能主動學習，只有被動接受。
學生學習的好壞關(guān)鍵要看學生，能否掌握正確的學習方法，方法得當，應該事倍功半。教學中特別關(guān)注學習方法的指導。課堂上學生能夠較多的采用合作的探究，探究中能夠各抒己見、進行激勵的討論研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問題共同解決，課前預習能自主學習，邊學邊做筆記，能夠?qū)⒉欢膯栴}拿到課堂上師生共同解決。
針對所教九年級學生的具體情況，采取以下方法解決：
1、端正學生思想。
一個人思想就是他的靈魂導向，學生學習態(tài)度的如何直接關(guān)系到學生學習成績的好壞。因此，要端正學生的學習態(tài)度。
有些學生學習較好，但學習成績的提高幅度很慢，受不良習慣的影響，這些學生，對預習做得不好，得過且過，平時多指導他們?nèi)绾晤A習，提高課堂的聽課效果。
3、個別輔導。
(1)、個別輔導學生的思想。
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很。版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
學習情況總結(jié)篇十四
針對所教九年級學生的具體情況，采取以下方法解決：
1、端正學生思想。
一個人思想就是他的靈魂導向，學生學習態(tài)度的如何直接關(guān)系到學生學習成績的好壞。因此，要端正學生的學習態(tài)度。
有些學生學習較好，但學習成績的提高幅度很慢，受不良習慣的影響，這些學生，對預習做得不好，得過且過，平時多指導他們?nèi)绾晤A習，提高課堂的聽課效果。
3、個別輔導。
(1)、個別輔導學生的思想。
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很?？炷鼙屒跋?，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
學習情況總結(jié)篇十五
一是學習讓人靜下心來，洗去鉛華，穩(wěn)實工作。生活本身是平凡的，工作不只讓生活了生存的依靠，更應能體現(xiàn)人生的收獲，而學習就是讓工作中收獲人生的一個重要方式。學習讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng)新、提升、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執(zhí)行能力，在先前行走的人的經(jīng)驗中，提高后來者做事執(zhí)業(yè)的效果。
二是學習是執(zhí)業(yè)能力提升的有效途徑。從教師到教育管理再企業(yè)員工的角色過度，人說“隔行如隔山”，但學習恰恰拯救了這一遺憾。特別是在項目一線的學習中，從黨務工作到安全管理，到現(xiàn)場生產(chǎn)施工組織、再到技術(shù)管理，在專業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來看，一線的現(xiàn)場參與，恰恰讓人體會到管理的相通與相融之處，也將個人管理思想與生產(chǎn)工作實際拉得更近了，也提升了管理在執(zhí)行中的效果。
三是專業(yè)素養(yǎng)的夯實。從辦公室工作本身來看，辦文、辦差、辦會、辦事主項工作必須要實現(xiàn)效果。對在企業(yè)管理機關(guān)，從事文字工作的人員來說，文字表達的不能是藝術(shù)，應該是工作，是指導，文字必須服務生產(chǎn)、服務于企業(yè)。匯報材料、領(lǐng)導講話、工作經(jīng)驗總結(jié)，源于實踐，高于實踐，也必將回歸到指導實踐。通過學習和部門負責人的指導、現(xiàn)場交流的收獲，讓我收獲到，從事文字工作的人，必須在專業(yè)上、寫作上走群眾路線，文字必須讓人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、達到什么樣的標準，從事文字工作的人，必須記住專業(yè)素養(yǎng)的另一個層級就是“真、實”，而非“假、空”，方能服務企業(yè)，助力企業(yè)。
學習情況總結(jié)篇十六
一是不能“忙于事務，疏于學習”。一定程度上，由于受時間因素，工作量、工作強度過大，工作節(jié)奏過快等因素的影響，學習成了“短、平、快”。真學習，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不能因為時間而不學，不能因為為了學而學。所以在下一個年度，個人學習的執(zhí)行目標性要明確，以取證為契機，檢驗專業(yè)學習效果，以參與一線管理的組織、設計、考核為契機，檢測學習管理能力。
二是必須堅持學習提升素養(yǎng)、服務工作的理念。學習不是一個休閑，不是翻閱《讀者》，陶冶生活。在工作崗位上的學習，對于提升個人思想習慣、職業(yè)修養(yǎng)、從業(yè)能力等綜合素養(yǎng)來說很重要，另一個關(guān)鍵就學習的結(jié)果能夠指導、幫助、服務工作。
三是積極尋求學習伙伴的交流。學習要能夠在同事、工作伙伴中得到交流，下一年度的學習，要努力達到能夠向管理者、同事、工作合作的伙伴中，起到交流提升的作用，努力在同伴互助中，提升學習的效果。
學習情況總結(jié)篇十七
國慶假期里，我讀了些介紹英雄和發(fā)揚民族精神的書，深受教育，民族精神、愛國傳統(tǒng)自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。這些書內(nèi)容豐富，蘊含哲理，給人啟迪，給人力量，催人發(fā)奮。
民族英雄林則徐，他虎銷煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰。他讓老百姓不再受到傷害。
偉大領(lǐng)袖青年時代是個窮學生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“己任”的愛國精神，激勵了不少愛國學子。敬愛的周總理讀書期間，老師問他為什么學習時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書。”
勇敢而機靈的王二小只有13歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人，自己選擇了危險。他雖然只有13歲，但他擁有著我們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自己寶貴的生命。她又是一個勤奮學習、樂于助人、品學兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是我們學習的好榜樣。
所有的民族英雄們，你們是永垂不朽的，是你們用鮮血和生命才換來我們現(xiàn)在的幸福生活，你們的精神激勵著一代代的中華兒女。自古英雄出少年，我們是祖國的接班人，我們要繼承和弘揚中華民族的精神，像革命先輩那樣心系祖國，自強不息，珍惜時間，時刻牢記自己是中國人，時刻牢記為中華民族偉大復興而讀書！
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學習情況總結(jié)篇十八
時光荏苒，歲月如梭。當元旦的鐘聲敲響，我們揮別了20__，迎來了新的一年。在過去的一年里，電自1117班的全體同學們斗志昂揚，團結(jié)一致，在學習上積極進取，勤奮努力，并取得了優(yōu)秀的成績。
20__年的秋季我們邁入了大學三年級，也成功的實現(xiàn)了專業(yè)的選擇，來到了電氣工程學院，大三就像一個成長的分水嶺展現(xiàn)在了我們面前。同學們告別了大一的青澀，揮別了大二的散漫，迎來了一個緊張而充實的大學三年級。
不少同學在8月份就留在了學校為高教杯數(shù)學建模競賽做準備。在為期一個月的培訓過程中，同學們經(jīng)受了前所未有的智力和體力上的考驗。每一次的論文研討就像是打一場仗，同學們不眠不休、孜孜不倦的學習新的知識，編寫程序，修改論文。同學們每天奔波在新老校區(qū)之間，幾乎每次都是半夜12點后才回到寢室休息，有時甚至徹夜不眠，通宵做題。在每一個三天三夜同學們都互相支持，團結(jié)奮斗，彼此交流知識，相互鼓勵。在老師的帶領(lǐng)下，同學們的努力下，我們班在數(shù)學建模競賽中取得了優(yōu)異成績。其中獲深圳杯數(shù)學建模競賽省一等獎6人次;獲高教杯數(shù)學建模競賽國家二等獎1人次，省一等獎8人次，省二等獎2人次;獲電工杯數(shù)學建模競賽國家二等獎1人次，國家三等獎6人次。同學們還積極參加了電子設計大賽，獲省三等獎1人次。這些優(yōu)異成績的獲得離不開團隊的團結(jié)協(xié)作，離不開老師的諄諄教導，更離不開同學們的永不言棄。大三的課程雖然少，但是同學們普遍感覺課程比較難。而且作為準畢業(yè)生大家也感受到了一定的壓力。課堂面貌發(fā)生了明顯的變化。上課認真聽講的人多了，玩手機的人少了;出席情況也較以前大有改觀。大家開始自覺的學習知識，認真的完成作業(yè)及老師分配的各項任務。在課下積極與老師交流溝通，解決自己的疑問。而且不少同學主動去其他老師的課堂上旁聽，以彌補不足，鞏固知識。在課下，同學們大量閱讀圖書，以擴展知識面。大三作為一個分水嶺，大家開始為考研或者就業(yè)做準備。很多同學補報了考研班，并結(jié)成考研小隊每天認真上自習，復習以往的知識。決定就業(yè)的同學也各自努力學習專業(yè)知識，并報了一些課外補習班，考取各種證書?？偠灾麄€電自1117班學習風氣濃厚。
大三不少同學對未來感到迷茫，對學習也產(chǎn)生了新的看法。在班長鄭艷強的組織下，我們還開展了電自1116—1117班師生交流活動。由嚴干貴院長和李娟院長對同學們的學習和生活進行指導，分享他們的學習和生活經(jīng)驗。兩位院長的求學之路使很多同學產(chǎn)生了共鳴，并對他們的.今后生活學習有所啟迪。這次師生交流活動的成功舉辦不僅增進了師生情感，而且對同學們今后的學習生活也起到了一定的啟發(fā)作用。一次活動的舉辦雖然不能解決全部問題，但至少也掃除了一些同學的困惑。
在期末考試期間大家更是勤奮努力，認真復習，積極備考，互相幫助，積極與老師溝通答疑，整個班級學風濃厚，紀律嚴明，考風良好，無一人作弊，并且專業(yè)成績較好。過去的半年里，有許多的收貨和成績，然而也存在著一定的不足。仍然存在個別同學曠課、遲到、上課玩手機等現(xiàn)象，對班級的學風建設帶來了一定的負面影響。期末考試雖然大多數(shù)人都正常通過，有人也取得的較為優(yōu)秀的成績，但仍然有個別同學因為平時不太勤奮、學習知識不扎實而掛科。
綜上所述，過去的日子里有成績，也有不足，然而這都將成為過去。我們不能因為過去的成績而沾沾自喜，不思進取;也不能因為過去的失誤和不足而懊惱悔恨，裹足不前。我們將從過去的不足中汲取經(jīng)驗教訓，在未來的日子里更加努力，創(chuàng)造更加傲人的成績。使班級的學風建設更上一層樓，為了大家美好的明天而努力。
學習情況總結(jié)篇十九
緊張又充實的學習生活又將謝下帷幕，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地寫一份學習總結(jié)了。你所見過的學習總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的學生學習情況總結(jié)（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新課程的實施，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識的學生。在以往的教學中無論從教學容量還是教學難度上講，都是一次巨大的飛躍，所以很多學生剛開始學習化學時很輕松也很有興趣，但往后由于容量太多、難度太大，都漸漸的對化學失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學的難度，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點到為止，這樣就有利于學生在初中階段保持對化學學習的積極性。那么在實際教學中有沒有達到這樣的效果呢？為此，就九年級學生的化學學習情況以及他們的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，本人進行了一次匯報。
在學習新課程化學以后，大部分學生對化學的學習比較感興趣，主要原因是“化學很神奇，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密，很有用，學習起來也不太難?！币灿胁糠謱W生對化學學習的興趣一般，理由是“找不到正確的學習方法，學習有困難?！?/p>
良好的學習習慣和科學的學習方法是搞好學習的關(guān)鍵。眾所周知，課前預習可以對將要學習的知識內(nèi)容有一大致的了解，對上課時重點的掌握、難點的解決有事半功倍的效果，而課后復習可以對剛學的內(nèi)容作系統(tǒng)的回顧、鞏固，這有利于使知識系統(tǒng)化。但只有8。5%的學生經(jīng)常做到“課前預習”，11.1%的學生經(jīng)常做到“課后復習”；只有51.5%的學生對老師批改過的作業(yè)能做到“認真訂正錯誤，及時弄清原因”；只有16。2%的學生會及時整理復習聽課筆記，而有51.1%的學生是在臨近考試時才整理復習。有些不愛學習的學生，不能主動學習，只有被動接受。
學生學習的好壞關(guān)鍵要看學生，能否掌握正確的學習方法，方法得當，應該事倍功半。教學中特別關(guān)注學習方法的指導。課堂上學生能夠較多的采用合作的探究，探究中能夠各抒己見、進行激勵的討論研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問題共同解決，課前預習能自主學習，邊學邊做筆記，能夠?qū)⒉欢膯栴}拿到課堂上師生共同解決。
針對所教九年級學生的具體情況，采取以下方法解決：
1、端正學生思想。
一個人思想就是他的靈魂導向，學生學習態(tài)度的如何直接關(guān)系到學生學習成績的好壞。因此，要端正學生的學習態(tài)度。
有些學生學習較好，但學習成績的提高幅度很慢，受不良習慣的影響，這些學生，對預習經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
學習情況總結(jié)篇二十
最近在安排孩子在學習英語，為了更好協(xié)助孩子孩子學好第二語言。我收集了相關(guān)資料，并進行初步總結(jié)，分享如下：
普遍研究結(jié)論是：孩子感知語音預感的神經(jīng)中樞會在9歲到10歲之間達到頂峰，意味著孩子第二語言的學習要在10歲之前介入為宜。但是同時，也不是越早介入越好，普遍以3歲為系統(tǒng)介入起始點，把握的基本原則是孩子對母語有一個基本的掌握。這里家長需要知道的是6-12個月是孩子大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，這段時間可以多聽不同的語言來培養(yǎng)孩子分辨語音識別的能力，比如英文的語音，法語的語音，西班牙語的語音等。
家長需要清楚：孩子是在和別人不斷的交流中學習語言。想要學會一種語言，他們必須經(jīng)常大量接觸這個語言。高質(zhì)量的語言學習方式包括：聊天、親子閱讀、兒歌、親子游戲等雙向互動方式。多和不同的人交流能讓孩子的語言發(fā)展更好；閱讀外語繪本是一種比較常見的互動方式，父母也可以和孩子一起學唱外文兒歌。低質(zhì)量的語言學習方式包括：電視、手機、ipad、早教機等各種單向輸出的電子設備。這些電子設備對于孩子來說只是單純并且單方面的語言輸出，并沒有跟孩子產(chǎn)生互動、反饋，不利于孩子對詞語的理解和認知，還很可能會降低孩子的詞匯量收集儲備。
對于低齡孩子而言，不以交流和互動為目的的語言“學習”，都是徒勞；如果孩子和父母不能夠堅持，那么很容易前功盡棄。雙語教育的確是一件門檻較高的事情，但這個門檻不是設給孩子的，而是設給父母們的。
如果把握好學習的理念，技巧主要有：一是讓孩子專注于日常語言，特別是生活場景經(jīng)常需要用的語言；二是孩子學習一門語言的時候，要把它當作孩子的交流方式，如果學習完英語不用的話，原有的語言儲備會逐漸降低；三是語言學習不是積累大量知識，而是生理訓練。特別要說明的是，學習英語其實不是為了積累英語知識，重要的是培養(yǎng)孩子的生理反應，讓第二語言像母語一樣形成應激反應。
一是多聽，理解與否不重要，多聽可以讓孩子收獲更多的語言節(jié)奏和說話模式；二是從整體到局部，先專注理解整體的意思，再弄清楚局部的含義；三是語言同伴，一個熟練運用這門語言的人，能夠用正確的語言對孩子的表現(xiàn)作出反饋；四是模仿表情，讓孩子在學習語言的時候試著模仿表情，特別是講話時的嘴型。
最后，希望有條件的父母為孩子創(chuàng)造雙語條件時，少一點功利心和焦慮，多一份用心和堅持，讓他們以自然快樂的狀態(tài)投入其中，樂在其中。哪怕中途放棄了，有了這樣的體驗能讓她以后再次接觸到該語言時產(chǎn)生一種“莫名”的親切感和愉悅感，更輕松自信、游刃有余地去應對。
學習情況總結(jié)篇二十一
xx年，根據(jù)公司“兩項建設”工作要求，結(jié)合自身工作的實際，參加了公司組織的集中學習，進行了個人自學活動，現(xiàn)將個人學習情況與收獲，總結(jié)如下：
主要學習內(nèi)容。
一是根據(jù)公司學習“兩本書”的要求，利用自學時間學習了《工作重在盡職》、《領(lǐng)導者的高效執(zhí)行力》兩本書;二是利用在北京參加建安公司史志審稿的時間，購買學習了《朱镕基在上海講話實錄》一書;三是利用辦公室訂閱的《施工企業(yè)管理》雜志、公司分發(fā)的《中煤集團報》進行了學習。
學習方式。
一是參加公司組織的周五集中學習;二是個人自學書籍與雜志;三是根據(jù)公司及部門安排到大觀園項目部生產(chǎn)施工管理一線參加實踐鍛煉學習。
學習安排。
利用工作暇余時間學習、利用節(jié)假日時間到項目一線學習，通過學習筆記、季度總結(jié)，記錄學習內(nèi)容，撰寫學習收獲，通過參與部門主題活動組織、參加項目管事務理把學習和實踐相連，學以致用。
一是學習讓人靜下心來，洗去鉛華，穩(wěn)實工作。
生活本身是平凡的，工作不只讓生活了生存的依靠，更應能體現(xiàn)人生的收獲，而學習就是讓工作中收獲人生的一個重要方式。
學習讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng)新、提升、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執(zhí)行能力，在先前行走的人的經(jīng)驗中，提高后來者做事執(zhí)業(yè)的效果。
二是學習是執(zhí)業(yè)能力提升的有效途徑。
從教師到教育管理再企業(yè)員工的角色過度，人說“隔行如隔山”，但學習恰恰拯救了這一遺憾。
特別是在項目一線的學習中，從黨務工作到安全管理，到現(xiàn)場生產(chǎn)施工組織、再到技術(shù)管理，在專業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來看，一線的'現(xiàn)場參與，恰恰讓人體會到管理的相通與相融之處，也將個人管理思想與生產(chǎn)工作實際拉得更近了，也提升了管理在執(zhí)行中的效果。
三是專業(yè)素養(yǎng)的夯實。
從辦公室工作本身來看，辦文、辦差、辦會、辦事主項工作必須要實現(xiàn)效果。
對在企業(yè)管理機關(guān)，從事文字工作的人員來說，文字表達的不能是藝術(shù)，應該是工作，是指導，文字必須服務生產(chǎn)、服務于企業(yè)。
匯報材料、領(lǐng)導講話、工作經(jīng)驗總結(jié)，源于實踐，高于實踐，也必將回歸到指導實踐。
通過學習和部門負責人的指導、現(xiàn)場交流的收獲，讓我收獲到，從事文字工作的人，必須在專業(yè)上、寫作上走群眾路線，文字必須讓人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、達到什么樣的標準，從事文字工作的人，必須記住專業(yè)素養(yǎng)的另一個層級就是“真、實”，而非“假、空”，方能服務企業(yè)，助力企業(yè)。
一是不能“忙于事務，疏于學習”。
一定程度上，由于受時間因素，工作量、工作強度過大，工作節(jié)奏過快等因素的影響，學習成了“短、平、快”。
真學習，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不能因為時間而不學，不能因為為了學而學。
所以在下一個年度，個人學習的執(zhí)行目標性要明確，以取證為契機，檢驗專業(yè)學習效果，以參與一線管理的組織、設計、考核為契機，檢測學習管理能力。
二是必須堅持學習提升素養(yǎng)、服務工作的理念。
學習不是一個休閑，不是翻閱《讀者》，陶冶生活。
在工作崗位上的學習，對于提升個人思想習慣、職業(yè)修養(yǎng)、從業(yè)能力等綜合素養(yǎng)來說很重要，另一個關(guān)鍵就學習的結(jié)果能夠指導、幫助、服務工作。
三是積極尋求學習伙伴的交流。
學習要能夠在同事、工作伙伴中得到交流，下一年度的學習，要努力達到能夠向管理者、同事、工作合作的伙伴中，起到交流提升的作用，努力在同伴互助中，提升學習的效果。
今年是我大學的第三年。
兩年來，在各級校領(lǐng)導、老師和同學們的關(guān)心、匡助下，經(jīng)由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高。
現(xiàn)將個人工作總結(jié)講演如下：
思惟政治上：始終保持與黨中心高度一致，當真學習江xx總書記“三個代表”重要思惟和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思惟政治學習流動，不斷進步自身的政治素質(zhì)。
果斷擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。
政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。
不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和糊口中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國際海內(nèi)政治形式，按期作好思惟匯報。
工作作風上：在學生會的工作中，我始終以泛博同學的共同利益為最基本的起點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。
所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。
兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作軌制，積極參加學校組織的各項流動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的題目，學習他們的提高前輩經(jīng)驗和知識。
敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導交辦的各項工作。
同時積極、主動地配合其他部分工作的開展，不斷進步工作效率。
科學文化知識學習上：學習耐勞、當真，立場端正。
學習方法和能力上較之學習成績優(yōu)秀的同學來說有些不及，需在今后的學習過程當中慢慢改進。
作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。
我這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也施展的可以。
在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的樞紐時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。
所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。
因為參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待進步;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。
學習情況總結(jié)篇二十二
xx月xx至xx日，由副校長帶隊，老年大學教務處的部主任和工作人員一行27人，前往經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)老年大學、市老年大學和城陽區(qū)老年大學學習考察。值得學習的先進經(jīng)驗很多，收獲很大。
經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)老年大學堅持政治建校、質(zhì)量立校、發(fā)展興校、和諧辦?！八男２⑴e”，提升辦學水平。一進入經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（黃島）老年大學一樓大廳，首先映入眼簾的是各樓層走廊和護欄上掛滿了學員的書畫作品和攝影作品，作品多姿多彩，內(nèi)容豐富，將整個教學樓變成一個活生生的藝術(shù)長廊。在檔案室參觀時，可以看到黃島老年大學的工作人員將各種檔案詳細歸類，整整齊齊的擺放在檔案櫥中。通過檔案明細，可以很方便的找到某一學員的學籍檔案和健康檔案。
市老年大學堅持以人為本、親情服務、和善教學、貼近老人、走進心里的辦學宗旨，不斷更新辦學理念，增強創(chuàng)新意識，提高教學管理水平，現(xiàn)在學員已突破萬人。通過交流，得知市老年大學除去物業(yè)和保安，一共只有15名工作人員。每位職工的工作量很大，但他們工作能力非常強，哪里需要就到哪里，一專多能。教學樓每層招聘了一名老年工作人員，負責為當層的老師準備上課之前需要的教學用品。教務處的工作人員對各學部的教學情況了解的非常清楚。每當有大型文藝活動或演出時，都能準確的安排好各學部甚至各班需要準備的節(jié)目。
區(qū)老年大學啟用1.5萬平方米的新教學樓，立足實際，夯實基礎(chǔ)，全面推進基層老年教育事業(yè)健康發(fā)展。8月份去城陽區(qū)老年大學學習的時候，新教學樓剛剛蓋好，經(jīng)過3個月的努力，現(xiàn)在新教學樓已經(jīng)正常工作，每個教室既寬敞明亮，老年大學與活動中心連為一體，配備了游泳館、電腦教室、臺球廳、棋牌室、羽毛球館、電子琴教室、電鋼琴教室、語音教室、乒乓球廳等等，都是先進的教學設備和高質(zhì)量的娛樂設施?？梢哉f城陽區(qū)老年大學的.硬件條件在山東省是屬于一流的。
市及經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和區(qū)的老年教育工作理念新、服務意識強，教學方法好，管理方法細，通過這次考察開闊了視野，學到了辦好老年大學的好做法、好經(jīng)驗，擴大了辦學思路，增強了信心，鼓足了干勁。同時也認識到自我的不足。市老年大學的教學宣傳片做得很好，雖然他們是請電視臺幫忙做的，我們電教室工作人員應該有責任和能力在這方面像市學習，做出符合我們學?，F(xiàn)狀的優(yōu)秀教學宣傳片。
學習情況總結(jié)篇二十三
本學年度，我擔任(5至6班共2個教學班)的化學教學，兼6班班主任，兼高一化學備課組組長?，F(xiàn)在就高一化學備課組及本人的工作作一個小結(jié)。高一化學備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領(lǐng)導的肯定和學生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、有計劃的安排高一第一學期的教學：
新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內(nèi)容的教學，中段考到第二章。在以后的教學過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
二、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題。
高一化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。
按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。
四、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。
本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期各成員作了公開課，李嘉峰老師的新教師上崗公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。
高一化學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學的教學任務如期完成，并得到了學校領(lǐng)導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。班主任工作方面，在各科任老師的配合下，我班學生在學習、品德等方面都有了很大的提高，1.加強對學生的思想德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心發(fā)展的活動。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
2.加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
高一年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
五、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到的歡樂和喜悅。
六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)幕顒硬粌H有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。
七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學生擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
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