計(jì)劃是一種有計(jì)劃性和預(yù)見性的行為，可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃前，我們需要先梳理清楚我們的目標(biāo)和需求。參考以下范文，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用計(jì)劃制定和執(zhí)行的技巧。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一
只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，使其進(jìn)一步走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，堅(jiān)持按課表上課。
2、嚴(yán)把五道關(guān)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
備課。做到每科有備課，課課有教案。備課要明確學(xué)期目標(biāo)、單元目標(biāo)。每課有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等。。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)思想，三看集體備課調(diào)整是否認(rèn)真，是否符合班級實(shí)際，四看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。
上課。課堂是課程實(shí)施的主陣地，有效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，面向全體學(xué)生。上課時(shí)做到“七不”：不坐著上課、不帶與教學(xué)無關(guān)的書報(bào)進(jìn)課堂、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。本學(xué)期，我們將定期或不定期地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查及“常態(tài)課”的聽課。
作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點(diǎn)來抓。
輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細(xì)心、耐心、恒心；及時(shí)性，針對性。
評價(jià)。在考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進(jìn)，要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價(jià)方法，將評價(jià)方法，評價(jià)手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、?dòng)態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在評價(jià)主體上，改變單一由教師評價(jià)的狀況，把學(xué)生自評、互評、家長評與師評相結(jié)合，使評價(jià)更為全面、客觀。
（二）面向全體，整體優(yōu)化，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，各校應(yīng)樹立責(zé)任意識，質(zhì)量意識，全力抓好畢業(yè)班工作。認(rèn)真分析，進(jìn)一步反思、探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，爭取今年的畢業(yè)考試成績上一個(gè)新臺階。
2、繼續(xù)重視寫字教學(xué)。本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué)，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字，把學(xué)生的寫字練字落實(shí)到日常作業(yè)中，任何作業(yè)，書寫都要求規(guī)范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會(huì)取得一定的效果。這將納入作業(yè)檢查之中。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材的使用和管理，做好防病、治病工作，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。
5、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，國情教育。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二
圍繞xx區(qū)教委、xx學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐；真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)；強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使xx小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。
（一）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1、采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。
每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。
由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時(shí)間待定）。
組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；
單周教研組使用；雙周學(xué)校使用。
落實(shí)教研組工作：
教研組長例會(huì)：單周一下午4：20，地點(diǎn)——教務(wù)處。
教研組工作：組長直接負(fù)責(zé)；有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容）、有總結(jié)。
加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)。
借助外援，適時(shí)聘請專家來校傳經(jīng)送寶。
分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動(dòng)。
2、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。
加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：
市、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次；
區(qū)級、中心級骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課，學(xué)校組織老師觀看，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上；校級骨干做一節(jié)公開課（保存資料）。
每周每個(gè)教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）。
新教師（教齡在五年以內(nèi)，含五年）全員參與說課比賽。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。
強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化、制度化，獎(jiǎng)懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。
2、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。
（三）結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
1、聽課：第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。
2、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3、示范課：進(jìn)行區(qū)、學(xué)區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。
4、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
5、研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié)，時(shí)間另定）。
6、開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動(dòng)，教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時(shí)間另定）。
7、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。
3、進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的月考，每月的最后一周進(jìn)行。對優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研，教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。
4、單項(xiàng)訓(xùn)練過關(guān)：單項(xiàng)訓(xùn)練的驗(yàn)收。加強(qiáng)對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的'單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、應(yīng)用題等；英語：以單詞、背誦為主。
5、營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
每天英語十分鐘，進(jìn)行學(xué)生英語記憶、練習(xí)；培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練。
英語單項(xiàng)過關(guān)：單詞、句型、背誦等。
（五）重視學(xué)科教研組建設(shè)，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。
1、完善低年級、高年級、科任學(xué)科大組建設(shè)，加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，全員參與，講求實(shí)效。
2、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。骨干教師、中心組、備課組成員參加進(jìn)修區(qū)級活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)。
3、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)教研組凝聚力。
（六）關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好隨班就讀工作：
關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作；認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度，語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
（七）其他。
每天教給孩子一個(gè)道理。寫在黑板上，教師進(jìn)行講解。
出版校園小報(bào)：
古詩誦讀。
申報(bào)十一五課題。
1、第一周公布本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，任課教師制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。
2、第二周進(jìn)行假期教師備課普查。
3、第二周開始進(jìn)行普聽課，了解常態(tài)教學(xué)情況，進(jìn)行貫徹課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查。
4、區(qū)級、學(xué)區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。（第一周定出開放時(shí)間；市區(qū)級上交中心）。
1、進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)。
2、單項(xiàng)驗(yàn)收：第三周語文（二至六年級查字典、一年級漢語拼音）、第四周英語（單詞）、第四周數(shù)學(xué)（口算）。
1、進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
2、單項(xiàng)驗(yàn)收：第一周語文（朗讀或背誦）、第二周數(shù)學(xué)（口算）、英語（單詞）。
1、家長開放日：（時(shí)間待定）。
2、抽查部分教師備課。
3、單項(xiàng)驗(yàn)收：第一周語文（字詞），范文，第二周數(shù)學(xué)（計(jì)算題）英語單詞。
4、檢查《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊》使用情況。
1、單項(xiàng)驗(yàn)收：英語（句型）（第一周）。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行語、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研究課２至３節(jié)。
3、進(jìn)行期末考試、閱卷等工作。
4、收集骨干教師電子文字材料。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三
制定教學(xué)計(jì)劃讓教師在教學(xué)工作中事半功倍，如何制定。
呢？下面是本站小編收集整理關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
一、教材內(nèi)容介紹。
小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識，室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。
二、教學(xué)目的。
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂趣和情趣。
自我評價(jià)。
的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識。
3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。
4、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。
5、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
指導(dǎo)思想。
1、全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。
2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。
3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、水平一和五大領(lǐng)域(運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì)適應(yīng))的目標(biāo)制訂本計(jì)劃。
學(xué)生基本情況分析。
一年級共有25人。一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);，同時(shí)他們的模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。
教學(xué)目標(biāo)。
1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。
2、學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。
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第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四
1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長。
2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少15篇的讀書筆記和書面教學(xué)反思不少于15篇。
3、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng)，9月份、12月份的第四周各開展一次。
4、根據(jù)上級部門或課題要求，繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。
的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
5、重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
6、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。
7、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語言文字城市達(dá)標(biāo)，同時(shí)要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五
根據(jù)省市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)的精神和我校教育教學(xué)的實(shí)際需要，全面落實(shí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣政府《學(xué)在xx三年行動(dòng)》精神，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)，現(xiàn)代教育教學(xué)理論，知識的更新與拓展及科研課題探討等方面組織開展形式多樣，富有成效的多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平，為幫助教師成為具有可持續(xù)發(fā)展和自主發(fā)展的能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合我校的教育教學(xué)實(shí)際及學(xué)校本年度工作計(jì)劃，我們制定了本學(xué)期學(xué)校教科室工作計(jì)劃。內(nèi)容如下：
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六
圍繞xx區(qū)教委、xx學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐；真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)；強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使xx小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。
（一）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1．采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。
每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。
由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時(shí)間待定）。
組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；
單周教研組使用；雙周學(xué)校使用。
落實(shí)教研組工作：
教研組長例會(huì)：單周一下午4：20，地點(diǎn)――教務(wù)處。
教研組工作：組長直接負(fù)責(zé)；有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容）、有總結(jié)。
加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)。
借助外援，適時(shí)聘請專家來校傳經(jīng)送寶。
分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動(dòng)。
2．加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。
加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：
市、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次；
區(qū)級、中心級骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課，學(xué)校組織老師觀看，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上；校級骨干做一節(jié)公開課（保存資料）。
每周每個(gè)教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）。
新教師（教齡在五年以內(nèi)，含五年）全員參與說課比賽。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。
１．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。
強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎(jiǎng)懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。
２．加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)的`隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。
（三）結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
１．聽課：第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。
２。推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
３。示范課：進(jìn)行區(qū)、學(xué)區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。
４．評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
５．研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié)，時(shí)間另定）。
６。開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動(dòng)，教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時(shí)間另定）。
７。復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1．嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
2．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。
3．進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的月考，每月的最后一周進(jìn)行。對優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研，教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。
5．營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
每天英語十分鐘，進(jìn)行學(xué)生英語記憶、練習(xí)；培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練。
英語單項(xiàng)過關(guān)：單詞、句型、背誦等。
（五）重視學(xué)科教研組建設(shè)，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。
1、完善低年級、高年級、科任學(xué)科大組建設(shè)，加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，全員參與，講求實(shí)效。
2、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。骨干教師、中心組、備課組成員參加進(jìn)修區(qū)級活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)。
3、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)教研組凝聚力。
（六）關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好隨班就讀工作：
關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作；認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度，語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
（七）其他。
每天教給孩子一個(gè)道理。寫在黑板上，教師進(jìn)行講解。
出版校園小報(bào)：
古詩誦讀。
申報(bào)十一五課題。
１．第一周公布本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，任課教師制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。
２．第二周進(jìn)行假期教師備課普查。
３．第二周開始進(jìn)行普聽課，了解常態(tài)教學(xué)情況，進(jìn)行貫徹課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查。
４．區(qū)級、學(xué)區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。（第一周定出開放時(shí)間；市區(qū)級上交中心）。
１．進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)。
２．單項(xiàng)驗(yàn)收：第三周語文（二至六年級查字典、一年級漢語拼音）、第四周英語（單詞）、第四周數(shù)學(xué)（口算）。
１．進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
２．單項(xiàng)驗(yàn)收：第一周語文（朗讀或背誦）、第二周數(shù)學(xué)（口算）、英語（單詞）。
１．家長開放日：（時(shí)間待定）。
２．抽查部分教師備課。
３．單項(xiàng)驗(yàn)收：第一周語文（字詞），第二周數(shù)學(xué)（計(jì)算題）英語單詞。
４．檢查《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊》使用情況。
１．單項(xiàng)驗(yàn)收：英語（句型）（第一周）。
２．制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行語、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研究課２至３節(jié)。
３．進(jìn)行期末考試、閱卷等工作。
４．收集骨干教師電子文字材料。
５．教學(xué)工作總結(jié)。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇七
我校教學(xué)工作將立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)區(qū)、鄉(xiāng)20xx~20xx學(xué)年工作計(jì)劃和教研安排，深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極推進(jìn)新課改，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。用現(xiàn)代教育理念和教學(xué)設(shè)備指導(dǎo)教育實(shí)踐，積極構(gòu)建和諧的發(fā)展環(huán)境。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇八
（一）、加強(qiáng)德育工作，打造德育工作特色。
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。
3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級不定期召開家長會(huì)、讓社會(huì)和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對性。
（二）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。
1、學(xué)校將充分安排好教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教研組研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時(shí)對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實(shí)施校內(nèi)“師徒結(jié)對”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。
（三）、深化素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照上級頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，推進(jìn)高效課堂改革工作。
2、學(xué)校教務(wù)處將結(jié)合績效量化考核方案，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課（嘗試“互聯(lián)網(wǎng)+”備課模式）、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到四基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。
具體方法如下：
（1）教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
（2）進(jìn)行課堂調(diào)研，聽各學(xué)科、各年級的課，特別是新老師的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
（3）定期開展教研活動(dòng)，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行網(wǎng)上備課、課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
（4）進(jìn)行常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，主要途徑是：查閱教研組活動(dòng)記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會(huì)、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見。
3、學(xué)校各教研組每學(xué)期必須安排2—3節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭在各科縣市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
（四）、樹立教育科研意識，提升學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過教研組的各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師對教育科研工作的意識，充分認(rèn)識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以已經(jīng)結(jié)題的課題研究為平臺，提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3、開展教研活動(dòng)，營造良好科研氛圍。以活動(dòng)為載體，扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長起來。
4、鼓勵(lì)申報(bào)課題，提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵(lì)教師參與各級各類教科研課題申報(bào)、論文競賽活動(dòng)，在活動(dòng)提高自己的認(rèn)識。同時(shí)學(xué)校教科室將提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱，鼓勵(lì)教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平。
（五）、突出安全第一，打造平安校園。
學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。
（六）、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。
1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。
2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇九
一是繼續(xù)抓好四、五年級常態(tài)的scrich編程課程、3d打印課程，讓孩子進(jìn)一步了解什么是創(chuàng)客，怎樣進(jìn)行創(chuàng)意。
二是高度重視與學(xué)科與日常生活的融合。將編程與學(xué)科教學(xué)相融合，利用編程設(shè)計(jì)豐富有趣的學(xué)科游戲解決學(xué)科中的難點(diǎn)與重點(diǎn)。例如數(shù)學(xué)口算大闖關(guān)、圖形大分類、英語學(xué)科的單詞對對碰、語文學(xué)科我是小詩人等；將影視剪輯與陶泥、剪紙相結(jié)合，制作富有生活意義和教育意義的影視小故事。
三是重視社團(tuán)課程的有效推進(jìn)。目前學(xué)校有編程、影視剪輯、創(chuàng)意搭建、智能車、航模無線電、沙畫等創(chuàng)客課程，從社團(tuán)活動(dòng)的效果入手，推進(jìn)創(chuàng)客教育的有效深化。
四是重視創(chuàng)科課程實(shí)施的效果，利用多種評價(jià)方式，檢測課程實(shí)施情況，確保學(xué)生擁有最基本的創(chuàng)造理念和意識。
2.創(chuàng)客競賽活動(dòng)：賽出水平，賽出成績。
提前將已知的相關(guān)賽事已經(jīng)按土堆組建完畢，并進(jìn)行常態(tài)化的訓(xùn)練，做好訓(xùn)練記錄，力爭每次訓(xùn)練都有新進(jìn)步，取得好成績。
根據(jù)協(xié)作區(qū)統(tǒng)籌安排，在創(chuàng)客嘉年華展示中將以創(chuàng)意搭建、編程、feg智能車作為重點(diǎn)展示項(xiàng)目。整個(gè)展區(qū)，創(chuàng)意搭建為展示主體，創(chuàng)意黑白畫為布景，分編程、3d打印兩個(gè)大的實(shí)踐操作區(qū)與沙畫、電腦動(dòng)畫兩個(gè)小操作區(qū)。目前也在緊張的準(zhǔn)備作品當(dāng)中，爭取展示我們的創(chuàng)客特色和亮點(diǎn)。
3.創(chuàng)客教師培養(yǎng)：多彩活動(dòng)，提升素養(yǎng)。
一是請進(jìn)來：邀請中莘教育的培訓(xùn)師及相關(guān)專家到校，專業(yè)培訓(xùn)、強(qiáng)化技能、實(shí)地指導(dǎo)、快速提升；二是走出去：組織創(chuàng)客教師積極參加省、市、區(qū)等各級各部門組織開展的培訓(xùn)活動(dòng)；三是賽事培養(yǎng)：主動(dòng)組織校內(nèi)、校際間的小競賽，以賽促技能提升；三是分層培養(yǎng)創(chuàng)客教師梯隊(duì)，形成全員參與加重點(diǎn)培養(yǎng)的創(chuàng)客教師養(yǎng)成模式。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十
1.高三復(fù)習(xí)備考工作。為更好地做好20xx屆高三畢業(yè)備考工作，提高備考效益，我們專門制定了五個(gè)基本策略，一是做好研究，明確“四個(gè)指標(biāo)三個(gè)率”的具體情況；二是落實(shí)行動(dòng)，分層次開展四種臨界生輔導(dǎo)工作，尤其是優(yōu)生輔導(dǎo)工作由學(xué)校統(tǒng)籌實(shí)施，600分、一本、二本臨界生輔導(dǎo)由各班級具體實(shí)施；三是全仿真組織好幾次模擬考試，尤其是“一?！毕盗泄ぷ?；四是認(rèn)真開展考試指導(dǎo)系統(tǒng)工作；五是根據(jù)需要組織安排好備考主題活動(dòng)，如每天下午針對高考英語體力考試的體力訓(xùn)練等。
2.20xx屆高二年級本學(xué)期學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)備考工作。指導(dǎo)高二年級做好本學(xué)期物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通用技術(shù)七個(gè)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)備考工作，備課組命制好六套模擬試題用于檢測，同時(shí)加大年級統(tǒng)一測試的次數(shù)，對各學(xué)科篩查出的學(xué)業(yè)考試有困難的學(xué)生做年級統(tǒng)一輔導(dǎo)提升。
3.20xx屆高一年級的初高中銜接和過渡工作。通過周考、周練、月考等方式指導(dǎo)高一年級做好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科初高中銜接和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)和生活，為后期學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
以縣局教研室工作計(jì)劃為統(tǒng)攬，以優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段、提高課堂教學(xué)效率為核心，深入進(jìn)行校本教研，落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)及科研水平，努力創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校。
1．德育建設(shè)
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高師表形象，努力打造一支合格過硬的教師隊(duì)伍。建立健全育人網(wǎng)絡(luò)，積極開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式的研究。強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。
2、教學(xué)質(zhì)量
縣局期中、期末質(zhì)量檢測七年級、八年級、九年級各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進(jìn)入全縣前8名的行列，各年級總平均分占居全縣前五名的位次。
3、教學(xué)管理
建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，堅(jiān)決克服教學(xué)的隨意性和盲目性。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
4、教學(xué)改革
以空中課堂教學(xué)案例為模式，以縣局教材教法培訓(xùn)為指導(dǎo)，以課堂研討為重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，逐步形成適合本校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和路子。
5、校本教研
以互聽互評為切入點(diǎn)，開展部分學(xué)科的主體研究，主要解決聽課聽什么，評課評什么，如何處理教學(xué)疑難等問題。通過對教學(xué)課題的突破，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
（一）、德育工作。
德育工作對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。為此本學(xué)期將從以下幾方面開展德育工作：
1、做好七年級的入學(xué)工作，加強(qiáng)八年級、九年級的穩(wěn)定工作（此項(xiàng)工作由政教處、年級組長負(fù)責(zé)）。
（1）、開學(xué)初各班班主任要利用周會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行有目的地教育，盡快摸清新生底細(xì)，針對共性和傾向性的問題及早采取措施逐步解決。
（2）、引導(dǎo)七、八年級學(xué)生自糾問題找差距，選定目標(biāo)制措施，促進(jìn)全面工作的順利開展。
2、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《家校聯(lián)合教育協(xié)議》（此項(xiàng)工作由年級組長、班主任組織操作）。
各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去，謀劃未來；去掉壞毛病，擯棄不良傾向；發(fā)揮長處，弘揚(yáng)正氣。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么應(yīng)該做，哪些不能做，強(qiáng)化管理，把客觀要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
3、加強(qiáng)班主任和班級隊(duì)伍建設(shè)（此項(xiàng)工作由校長室負(fù)責(zé)）。
（1）、本學(xué)期定期召開班主任工作交流會(huì)，并不定期開展主題班會(huì)現(xiàn)場觀摩，以增強(qiáng)班主任管理意識、責(zé)任意識、育人意識。
（2）、為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級各班要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校為每個(gè)班級統(tǒng)一制定班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)，逐步建立良好的校風(fēng)。
（3）、班主任要強(qiáng)化對學(xué)生的管理，每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會(huì)，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。
（4）、班主任要切實(shí)了解學(xué)生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關(guān)愛他們，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。
4、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園（此項(xiàng)工作由政教處負(fù)總責(zé)，班主任主抓，校園廣播和團(tuán)支部協(xié)助。）。
（1）、利用晨會(huì)和主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品安全、人身安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。
（2）、繼續(xù)充分利用黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、專題講座等強(qiáng)化師生安全意識和提高防護(hù)能力。
（2）、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持門崗值班制度和中午巡回指導(dǎo)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患、限時(shí)整改，使校園安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系（此項(xiàng)工作由校長室負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施）。
通過召開家長會(huì)、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各班必須召開一次家長會(huì)議，至少對每位學(xué)生進(jìn)行一次普遍家訪。
6、提高全體教師的師德水平（此項(xiàng)工作由政教處、教導(dǎo)處、年級組長負(fù)責(zé)監(jiān)督）。
要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生，酗酒，，有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅(jiān)決杜絕課間，將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時(shí)間不理不問。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。
按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！
1、重視教研活動(dòng)的組織與開展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。
3、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。
4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。
5、做好各級立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作。
（一）、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。
根據(jù)統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長根據(jù)工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃。及時(shí)上交教導(dǎo)處。
2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對性；及時(shí)寫出課后教學(xué)評價(jià)。
3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定點(diǎn)、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下：
語文科：星期一下午第一節(jié)
數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)
英語科：星期三上午第三節(jié)
體藝科：星期五上午第二節(jié)
4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護(hù)好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。
5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。
（1）單元知識檢測盡量按計(jì)劃（不能超過一星期）同科同時(shí)進(jìn)行，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱。
（2）同級科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進(jìn)。本期各科組長每月檢查1次，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時(shí)向教師反映，并做好書面記錄。
（二）抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。
1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔。
2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動(dòng)。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。
4、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
5、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈。
1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。
3、抓學(xué)生基本能力的形式
（1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二、三年級寫話比賽。
（2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4—6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。
（3）數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。
（4）英語綜合訓(xùn)練。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊。重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4—6年級知識競賽。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為主線，以教科研為引領(lǐng)，以技能大賽為重點(diǎn)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，全面提高教育教學(xué)水平。堅(jiān)持中職教育，成人教育和非學(xué)歷培訓(xùn)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校發(fā)展，教師成長，學(xué)生成才””的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，打造教育強(qiáng)校。
1、努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育在校生20xx人的辦學(xué)目標(biāo)。招收新生1000人
中專年招收新生600人以上，其中春季招生力保500人。大專招生400人。
3、大力提高學(xué)生職業(yè)技能素質(zhì)，學(xué)生技能過級考試通過率達(dá)到98%以上。
4、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。努力把機(jī)電、幼教專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)特色專業(yè)。
5、聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破，力爭實(shí)現(xiàn)與企業(yè)簽訂深層次合作協(xié)議。實(shí)施訂單招生，校企合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)零距離對接。力爭達(dá)到與三到五家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議。
6、構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)推薦率達(dá)到百分之百。
7、短期培訓(xùn)要廣開思路，達(dá)到年內(nèi)培訓(xùn)600人的目標(biāo).。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，推行人性化管理和精細(xì)管理，建設(shè)“文明、和諧、平安校園”，保證校園安全。
9、降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)收益，為學(xué)校發(fā)展積攢后進(jìn)。
1、強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的核心作用，完善集體領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)責(zé)任制度。更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新發(fā)展思維，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)集體。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、工會(huì)等組織建設(shè)。加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)，學(xué)生會(huì)組織，選派政治素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，有進(jìn)取精神的教師承擔(dān)社會(huì)工作，加強(qiáng)各部門領(lǐng)導(dǎo)力量。進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益，使廣大教師樹立主人翁的責(zé)任感。積極組織教職工開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，關(guān)心教職工身心健康，組織開展職工技能競賽活動(dòng)，促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、加強(qiáng)班組長隊(duì)伍建設(shè)。班組是學(xué)校共工作的核心單元，學(xué)校的中心工作都要通過班組來落實(shí)。一是要選派工作能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班組長，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，班組長對本組的教育教學(xué)工作和教師的管理工作負(fù)全責(zé)。二是加強(qiáng)對組長的考核，并與津貼掛鉤。三是注重班組文化建設(shè)，形成良好的工作氛圍。四是加大班主長對組內(nèi)教師的考核力度。
1、積極開展師德師風(fēng)教育。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)制度，提高全體教職工政治理論水平與發(fā)展職業(yè)教育重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)教職員工的責(zé)任感，使命感。形成“學(xué)校興旺我光榮，學(xué)校衰落我羞恥”的良好風(fēng)氣。使廣大教師做到愛崗、愛校、愛學(xué)生，視學(xué)生為弟妹、兒女。甘于奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，上下一心，發(fā)奮圖強(qiáng)，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
2、強(qiáng)化教師的教育與管理，提高教師的教育教學(xué)能力，打造“雙師型”教師隊(duì)伍。一是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力。二是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部崗位管理與考核工作。明確考核責(zé)任，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，拉開考核檔次，體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。三是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓專業(yè)課教師利到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線開展專業(yè)實(shí)踐，不斷提升專業(yè)技術(shù)能力與水平。四是積極培養(yǎng)校、區(qū)、市級的學(xué)科帶頭人、骨干教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的示范引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。將到校工作不滿三年的青年教師納入青年教師培訓(xùn)對象，按照學(xué)校的實(shí)施方案狠抓落實(shí)。對青年教師實(shí)行全員培養(yǎng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，選拔任用。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是注重班主任的聘用和選拔。二是加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)及工作考評，班主任要圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，要讓學(xué)生生活在老師的視線中。三是組織好班主任的學(xué)習(xí)提高，有針對性的組織班主任外出學(xué)習(xí)參觀。四是搞好班主任工作總結(jié)與研討，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)優(yōu)秀班主任評比制度召開班主任工作交流會(huì)。
5、進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用，搞好教育教學(xué)常規(guī)管理。本著“從管理要辦學(xué)水平、從管理要教學(xué)質(zhì)量”的方針，抓好教學(xué)日常管理制度的執(zhí)行工作。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面：（1）加強(qiáng)對上課情況的檢查，強(qiáng)化校級和中層干部的巡視與聽課制度。（2）加強(qiáng)對晚自修的管理，自習(xí)課要有計(jì)劃、有任務(wù)。要與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與班級管理相結(jié)合。（3）加強(qiáng)對各項(xiàng)考試及檢測的管理，推進(jìn)考試考核制度的改革。（4）加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí)的管理。（5）加強(qiáng)對校內(nèi)實(shí)習(xí)課的管理，教導(dǎo)處，學(xué)科組要對實(shí)習(xí)課加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控。
進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育途徑，增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性，，進(jìn)一步使學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
要緊緊抓住愛國主義教育和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教育這兩條主線
1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)。全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實(shí)有效的德育工作，要致力充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，大理開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想品德教育活動(dòng)，增加群體競爭項(xiàng)目的比賽，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。努力把學(xué)生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強(qiáng)有為的人。
2、要結(jié)合創(chuàng)建文明城，繼續(xù)搞好“做文明個(gè)人，創(chuàng)和諧校園”主題教育活動(dòng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。文明伴我在校園，我把文明帶回家。
在家庭，以“孝敬，從每一天做起”為主要內(nèi)容，孝敬父母、體驗(yàn)親情。在學(xué)校，以“和諧，從說話做起”為主要內(nèi)容，構(gòu)建和諧校園。在社會(huì)，以“愛心，從具體事做起”為主要內(nèi)容，奉獻(xiàn)愛心。學(xué)校將出臺具體的實(shí)施方案。
3、改革和創(chuàng)新老師和學(xué)生執(zhí)勤，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、全面發(fā)展。
學(xué)生執(zhí)勤要定時(shí)、定崗、定責(zé)，要對執(zhí)勤學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和考評。做到敢于負(fù)責(zé)，講究方法，以身作則，榜樣帶動(dòng)。
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。
2、積極推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改變，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
加強(qiáng)充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)特長，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性特長，提高綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的教育和正確的就業(yè)觀教育。讓學(xué)生樹立技能立身的觀念，努力學(xué)好專業(yè)課程。教育學(xué)生準(zhǔn)確定位，低調(diào)做人，踏實(shí)做事。
4、努力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)半工半讀試點(diǎn)。實(shí)施第三年到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)，第二年定期到企業(yè)實(shí)踐，工學(xué)結(jié)合。
5、建立學(xué)校技能競賽制度，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力培養(yǎng)。繼續(xù)利用校園文化節(jié)舉辦校內(nèi)各專業(yè)技能競賽，力爭在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力方面有新的突破。各專業(yè)要發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)尖子，創(chuàng)造條件參加區(qū)、市級別的各項(xiàng)競賽。落實(shí)學(xué)校師生競賽獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
6、要加快校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，依托行業(yè)企業(yè)與社會(huì)資源建立校外實(shí)訓(xùn)基地。使之更好地為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)提供服務(wù)。
7、遵循職業(yè)教育特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)科研。各學(xué)科要聘請校外專家參與我們的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要確保時(shí)間，講究實(shí)效。要繼續(xù)鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)、組織教師積極圍繞相關(guān)的課題或小專題，開展理論研究，撰寫教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，將自己塑造成為研究型的教師，從而提高教育科研實(shí)效。
1、、招生工作要敢于找出新途徑、尋找合理有效的方法，要廣泛建立招生網(wǎng)絡(luò)，注重吸納外地生員，探索有效的招生模式。
2、大力發(fā)展高等教育，積極尋求途徑，擴(kuò)大招生。要充分利用好電大的教學(xué)資源，并積極與其它高校建立聯(lián)系。要搞好成考大專的輔導(dǎo)工作，提高上線率。成考教學(xué)要施行中專與大專套讀，使學(xué)生早畢業(yè)。
3、要加大就業(yè)工作力度，增加就業(yè)工作方面的投入，瞄準(zhǔn)京緊急、津、冀都市圈和唐山曹妃甸、豐潤動(dòng)車城的用工市場。與周邊大型企業(yè)建立聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，提高就業(yè)滿意度。積極穩(wěn)妥的推進(jìn)定單招生。
4、要充分發(fā)揮教師和學(xué)生的積極性，人人參與招生，將教師招生納入教師考核。在認(rèn)真總結(jié)今年招生工作的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各項(xiàng)措施。
5、對就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行追蹤指導(dǎo)，關(guān)注就業(yè)滿意度。要總結(jié)發(fā)現(xiàn)就業(yè)好，發(fā)展快，滿意度高的優(yōu)秀畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生。召開優(yōu)秀實(shí)習(xí)生報(bào)告會(huì)。
6、做好培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)做好就業(yè)再就業(yè)和陽光工程培訓(xùn)，培訓(xùn)工作要開闊思路，緊跟市場，抓機(jī)會(huì)，找項(xiàng)目，確保任務(wù)完成。二是搞好職業(yè)技能鑒定，在校生的技能鑒定時(shí)間前移，學(xué)生技能鑒定的成績作為教師考核目標(biāo)。
1、要進(jìn)一步樹立了“學(xué)校管理即服務(wù)”的理念，全體員工都要樹立服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的思想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
2、要加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理和收費(fèi)管理，加強(qiáng)學(xué)校集體財(cái)產(chǎn)的管理，保證辦公、教學(xué)的設(shè)施設(shè)備正常使用。嚴(yán)格物品支領(lǐng)手續(xù)和財(cái)務(wù)報(bào)銷制度，建立教師實(shí)習(xí)材料和辦公用品的成本核算。
3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，將對實(shí)習(xí)設(shè)備、辦公用品，學(xué)校公物進(jìn)行大檢查，逐項(xiàng)登記。要注重實(shí)習(xí)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，責(zé)任落實(shí)到人，并每月進(jìn)行一次全面檢查。對責(zé)任人給予處罰，對于表現(xiàn)突出的教職員工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、積極建立節(jié)約型學(xué)校，針對職業(yè)中專實(shí)際，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強(qiáng)化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識。實(shí)習(xí)課要對實(shí)習(xí)材料精打細(xì)算，重復(fù)利用，每一分錢都要用的有價(jià)值，有效益。
5、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全主體責(zé)任，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事，安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，重點(diǎn)抓好食品安全、交通安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建平安校園。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
以“成人”、“成才”的理念為主線，貫穿于教育教學(xué)全過程，突出學(xué)科競賽輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)送工作，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)優(yōu)勝年段，各項(xiàng)工作再上新臺階。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理教學(xué)，樹立服務(wù)意識，注重學(xué)生做人的教育，落實(shí)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、在突出學(xué)法的指導(dǎo)上，注重學(xué)科競賽輔導(dǎo)，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎(jiǎng)檔次。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生活實(shí)踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚(yáng)和培育民族精神的教育。
4、落實(shí)初中研究性學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)精神。
1、堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
2、繼續(xù)強(qiáng)化和落實(shí)年段學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內(nèi)容，并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中，并印發(fā)初二年段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊。
3、公平、公正地對學(xué)生品德和行為表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。
4、老師加強(qiáng)敬業(yè)意識，為學(xué)生服務(wù)的意識，為人師表。強(qiáng)化老師的工作紀(jì)律，配合協(xié)作精神。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強(qiáng)老師們教學(xué)常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標(biāo)下的新一輪課改實(shí)驗(yàn)。啟動(dòng)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施。
1、弘揚(yáng)和培育民族精神的系列教育活動(dòng)。
2、參與社會(huì)生活實(shí)踐活動(dòng)。
3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)。
4、充分利用年段文化建設(shè)專欄、班級黑板報(bào)、年段廣播、各種豐富的主題教育活動(dòng)，進(jìn)行民族精神的教育。
1、數(shù)學(xué)組采取切實(shí)可行的措施為下學(xué)期的祖沖之杯數(shù)學(xué)競賽作好充分的準(zhǔn)備。2、語文組組織豐富多彩的競賽活動(dòng)，力求能組織學(xué)生在相關(guān)語文學(xué)科的競賽中拿獎(jiǎng)。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學(xué)科組織相應(yīng)的競賽輔導(dǎo)活動(dòng)。
5、物理備課應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)勝苗子，為來年的應(yīng)用物理知識競賽作充分的準(zhǔn)備。
十一、仍強(qiáng)化年段班級、各科任教師的考評。
（見每月的具體工作要點(diǎn)安排。）。
初二年段：田谷清。
20xx年9月5日。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合我縣學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和防范能力，最大限度避免學(xué)校安全事故的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障師生安全，確保正常的教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定，為建設(shè)“平安文明校園”做出積極的貢獻(xiàn)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全規(guī)章制度。
要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校通過制訂"學(xué)校安全工作制度"，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人。
2、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。
俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要有專人組織值周，維持好校門口的交通秩序。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、全面開展安全大檢查。
從開學(xué)初始，對學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
4、做好流行病的防治工作，掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發(fā)生。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
提高學(xué)生的健康水平，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。眼睛是從體的主要器官，全身健康與否對視覺器官有著密切的影響，防治近視眼是衛(wèi)生工作的要點(diǎn)，控制新發(fā)更是重點(diǎn)。
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定以下計(jì)劃：
一、開展“防近月”活動(dòng)。
1、開學(xué)第一月為防近月。首先做好宣傳工作，利用廣播、板報(bào)宣傳防近知識，提高全校師生對保護(hù)視力預(yù)防近視重要意義的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“一經(jīng)常，二適當(dāng)，三不看?！狈e極認(rèn)真的做好眼保健操。
2、調(diào)整課桌椅，因教室的調(diào)動(dòng)，按年級調(diào)整桌椅，班級學(xué)生身高自調(diào)。
3、檢查照明。要求教室的燈全亮，責(zé)任落實(shí)到班級。
4、加強(qiáng)讀書，寫字姿勢的指導(dǎo)。要求學(xué)生讀寫姿勢要正確，班任及時(shí)指導(dǎo)，合拍節(jié)。
5、進(jìn)行全校的預(yù)防近視知識競賽。
二、落實(shí)防近方案，利用體育課、健康課向?qū)W生講述近視的形成原因，教會(huì)學(xué)生做正確的眼保健操，做到各崗位落實(shí)到人。
三、根據(jù)視力普查情況，積極與家長溝通，對患近視的學(xué)生進(jìn)行治療。
防近作為本學(xué)期的重點(diǎn)，全校師生動(dòng)員，積極投入防治工作，爭取使我校本年度的近視率有明顯下降。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo)，堅(jiān)持基礎(chǔ)性、通用性、選擇性與時(shí)代性的高度統(tǒng)一，注重國際經(jīng)驗(yàn)與我國國情相結(jié)合，教育理念與教育實(shí)踐相結(jié)合、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結(jié)合，努力建設(shè)立足我國國情、體現(xiàn)未來走向、具有中國特色、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架。
在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學(xué)過程提出了這樣的要求：“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。”技術(shù)課程應(yīng)結(jié)合自身的特征，把它落實(shí)在教學(xué)實(shí)施的過程中。
本學(xué)期開設(shè)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》，高一年級5個(gè)班同時(shí)開課，每周1課時(shí)，總課時(shí)數(shù)20節(jié)，其中課堂教學(xué)19節(jié)，教學(xué)評價(jià)1節(jié)。
第1周針對新課程特點(diǎn)，探討教學(xué)設(shè)想和措施。
第2周統(tǒng)一進(jìn)行集體備課，探討教學(xué)中遇到的問題。
第4周學(xué)術(shù)研究討論。
第5周對前一階段的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，找出其中不足的地方，以待改進(jìn)。進(jìn)行六認(rèn)真檢查。
第6周放假。
第7周討論組織學(xué)生進(jìn)行哪種技術(shù)實(shí)驗(yàn)。
第8周對青年教師的公開課進(jìn)行點(diǎn)評。
第9周與兄弟學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
第10周統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
第11周期中考試。
第12周進(jìn)行六認(rèn)真檢查。
第13周針對檢查結(jié)果指出不足，指導(dǎo)如何改進(jìn)。
第14周如何組織學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)。
第15周就設(shè)計(jì)的交流語言進(jìn)行討論。
第16周根據(jù)其他地區(qū)實(shí)施的情況，討論可借鑒的教學(xué)方法。
第17周就學(xué)生進(jìn)行怎樣的模型制作討論。
第19周期末考查。
第20周進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)奮斗，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出質(zhì)量核心地位，抓實(shí)教學(xué)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，爭創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園。
1、始終堅(jiān)持德育為本，以德治校。
（1）堅(jiān)持每周一政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是黨和政府的文件、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策、法律法規(guī)，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真開展師德教育活動(dòng)。
（2）每周舉行一次升旗儀式，開好每天的晨夕會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、法律法規(guī)、行為規(guī)范、品德形成的教育。
（3認(rèn)真組織，開展慶祝十一節(jié)、元旦節(jié)活動(dòng)，在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊(duì)員，舉辦小型歌詠會(huì)、小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（4）認(rèn)真上好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《地方與學(xué)?！氛n程，認(rèn)真開展課外讀書活動(dòng)，對全體師生進(jìn)行國情、省情、鄉(xiāng)情、人文傳承的教育。
（5）發(fā)揮少先隊(duì)組織的主導(dǎo)作用，建立健全少先隊(duì)組織，積極開展文明創(chuàng)建、“紀(jì)律教育周”、“安全教育周”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，組織開展一次讀書演講比賽和安全知識演講比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)人文教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長，孝敬老人，助人為樂，誠實(shí)守信的良好習(xí)慣。
（6）認(rèn)真辦好班刊、?？?，堅(jiān)持每天清掃校園，綠化、美化、凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。
（7）每月召開一次家長會(huì)，傾聽社會(huì)各界對學(xué)校教育教學(xué)的意見，搭建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育平臺。
2、以素質(zhì)教育主線，以課改為動(dòng)力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）很抓制度落實(shí)，規(guī)范管理。堅(jiān)決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的一系列規(guī)定，結(jié)合學(xué)校情況制定切實(shí)可行的各項(xiàng)制度，嚴(yán)把考勤、考課關(guān)，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
（2）認(rèn)真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準(zhǔn)，要求教師在校工作不少于8小時(shí)，嚴(yán)禁教師在工作時(shí)間內(nèi)做與教學(xué)工作無關(guān)的事。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)。結(jié)合校情，創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展好“四個(gè)一”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力。
（4）狠抓教研、科研活動(dòng)。要求全體教師積極參加教研和課研活動(dòng)，選派部分教師參加上級組織的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，開拓教師視野，了解課改信息，搭建平臺，讓每位教師認(rèn)真上好一節(jié)公開課和示范課，堅(jiān)持集體備課，鼓勵(lì)教師開展課題研究，撰寫教學(xué)心得，在課堂上下功夫，向40分鐘要質(zhì)量，讓全體學(xué)生學(xué)得好，學(xué)的活。
（5）利用遠(yuǎn)程教育，充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源，要求每位教師每周不少于一節(jié)收看、收聽特級教師講課，讓學(xué)生共享先進(jìn)的教學(xué)資源。
（6）教師的備、教、改、輔、測應(yīng)放在教學(xué)工作的首位，每位教師必須做到備、教、改、輔、測同步進(jìn)行，要求教師提前一周備課，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，認(rèn)真上好藝、體、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方與學(xué)校等課程，改變過去只抓語、數(shù)學(xué)科，放棄藝體、常識課的現(xiàn)象，使學(xué)生得到全面發(fā)展，教導(dǎo)處堅(jiān)持月查制度，在檢查中，重點(diǎn)查備、改質(zhì)量，檢查結(jié)果及時(shí)在教務(wù)會(huì)上通報(bào)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉級、晉職、評優(yōu)、評先績效工資發(fā)放的依據(jù)。
（7）認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，按時(shí)完成校本培訓(xùn)工作。
（8）教師應(yīng)端正良好的教風(fēng)，全體教師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，杜絕抄教案的現(xiàn)象，認(rèn)真撰寫教案，充分利用課堂時(shí)間，講究課堂效率，不準(zhǔn)無教案上課，不準(zhǔn)在課堂抽煙，使用通信工具，不準(zhǔn)代茶杯進(jìn)課堂，不準(zhǔn)做著上課，按時(shí)上下課，不遲到，不拖堂，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)評講。
（9）組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，使每位教師不斷得到充電，不斷提高教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)水平。
3、安全工作，警鐘長鳴，全力打造和諧平安校園。
學(xué)校應(yīng)把安全工作放在首位，當(dāng)作重中之重，安全第一，責(zé)任重于泰山。進(jìn)一步加大安全工作管理力度，建立健全安全工作制度和安全工作責(zé)任制以及安全工作責(zé)任追究制，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。一是根據(jù)季節(jié)，突出重點(diǎn)，對溺水、爬樹、上高、交通、食物、流行性的傳染病等安全進(jìn)行嚴(yán)格管理和教育。二是定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、用電、防火防盜、防鼠、防蠅設(shè)施進(jìn)行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)排除。三是加強(qiáng)經(jīng)常性的安全知識和自我保護(hù)知識的教育和訓(xùn)練。四是強(qiáng)化治安管理，嚴(yán)格值班，加強(qiáng)路隊(duì)管理，減少校園內(nèi)外傷害事故。
4、其他工作。
（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，開學(xué)前，認(rèn)真組織教師家訪，了解學(xué)生流動(dòng)動(dòng)態(tài)，建立“留守學(xué)生檔案”，關(guān)懷幫助留守學(xué)生，重視學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。重視資料建設(shè)，及時(shí)做好資料的收集、整理、更新、充實(shí)工作。
（2）抓好財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，嚴(yán)禁教師推銷教輔用書。開學(xué)初認(rèn)真制定用款計(jì)劃，期中按計(jì)劃用款，把上級下?lián)艿挠邢藿?jīng)費(fèi)用在教學(xué)上，嚴(yán)禁公款招待，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（3）由于課桌凳有損壞，需要維修。學(xué)校準(zhǔn)備投入一定資金用于維修和房屋小型修補(bǔ)。
（4）賬目日清月結(jié)，及時(shí)公示，開支不當(dāng)?shù)陌l(fā)票，報(bào)賬員有權(quán)拒收，堅(jiān)決杜絕不合理的開支，做到票據(jù)規(guī)范，一據(jù)三章。
（5）關(guān)心和改善教師生活條件，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品管理?xiàng)l例，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入食堂，保障教師不吃生飯，不喝生水，做到飲食清潔衛(wèi)生。
（6）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策和財(cái)務(wù)制度，杜絕亂補(bǔ)亂發(fā)現(xiàn)象。
（7）嚴(yán)格執(zhí)行績效工資發(fā)放政策，制定考核細(xì)則，對全體教師認(rèn)真考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效工資。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以扎實(shí)推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理為實(shí)施策略,實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師水平。
（一）、精致教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細(xì)節(jié)做起，實(shí)施精細(xì)管理，才會(huì)獲得教學(xué)的高效。
1、切實(shí)提高備課質(zhì)量
（1）備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實(shí)效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時(shí)的過程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，做到“切切實(shí)實(shí)抓重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)化難點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在出成效”。全冊教材的 60%以上要教師個(gè)人精心鉆研教材，獨(dú)立備課。二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用。“經(jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對教案作必要的調(diào)整。同時(shí)把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。
（2）繼續(xù)實(shí)行間周集體學(xué)習(xí)交流制度，以交流促提升，實(shí)施重點(diǎn)課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習(xí)做好記載，留存檔案以便考核。
（3）繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐，每單元扎實(shí)研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經(jīng)過教研組研討形成二級教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點(diǎn)和不足，求得學(xué)科組的進(jìn)步與提高。
（4）以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹立正確的“撰寫教學(xué)反思”價(jià)值觀，積極主動(dòng)投入教學(xué)實(shí)踐，積極主動(dòng)地思索自己的教學(xué)行為。
2、落實(shí)常態(tài)課的研究。
各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時(shí)間安排合理，做到準(zhǔn)時(shí)上下課。
（1）真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時(shí)積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢和不足。
（2）加強(qiáng)教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開放個(gè)人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
(3 ) 利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會(huì)用多媒體、白板進(jìn)行有效地課堂教學(xué)。
3、進(jìn)一步研究作業(yè)的分層布置。
為了使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期在各年級各學(xué)科開始實(shí)施作業(yè)分層布置，數(shù)學(xué)在家庭作業(yè)上開展探索，語文在作文、日記（如：篇幅長短、寫作數(shù)量）上進(jìn)行改革，英語在單詞抄寫的數(shù)量及閱讀方面對不同學(xué)生提出不同要求。
學(xué)校部門工作計(jì)劃
4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定 。
（1）嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校時(shí)間。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時(shí)，中年級不得超過1小時(shí)，高年級家庭作業(yè)不得超過 1.5小時(shí)。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間上課。
（4）認(rèn)真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結(jié)合、娛樂身心。
5、實(shí)施年級組、教研組教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
針對教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的.問題，及時(shí)開展專項(xiàng)會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
（二）、進(jìn)行專題研究，完善學(xué)科特色專題 。
本學(xué)期語文學(xué)科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行自主識字，開展多樣的識字活動(dòng)，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識字教學(xué)模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學(xué)生習(xí)作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習(xí)作方法，樂于表達(dá)，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報(bào)上刊登的作品，對輔導(dǎo)教師給予加分，在績效中體現(xiàn)。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導(dǎo)學(xué)生潛心領(lǐng)會(huì)文本，通過各種途徑，讓學(xué)生積極主動(dòng)、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會(huì)閱讀有一定價(jià)值的文學(xué)作品。
數(shù)學(xué)學(xué)科：低段“審題習(xí)慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)審題，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。中段“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強(qiáng)研究。高段“自學(xué)能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性。
英語學(xué)科：三年級打好基礎(chǔ)，四年級加強(qiáng)銜接性研究，五、六年級加強(qiáng)閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。
其它學(xué)科，我們也要進(jìn)一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗(yàn)，并在教研組內(nèi)加以推廣實(shí)施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）、強(qiáng)化校本教研，提升教師專業(yè)水平。
1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說：信息技術(shù)的應(yīng)用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)來完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其新課標(biāo)知識的培訓(xùn)，我們都要積極踴躍地參加，同時(shí)多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實(shí)底蘊(yùn)。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵(lì)青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內(nèi)青年教師的成長。
開展師徒結(jié)對活動(dòng)，本學(xué)期師徒結(jié)對活動(dòng)的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學(xué)隨筆能力的專項(xiàng)培訓(xùn)，師傅指導(dǎo)徒弟每月寫好一篇教學(xué)反思，指導(dǎo)好課題專項(xiàng)研究（學(xué)困生的轉(zhuǎn)化），寫好教育教學(xué)隨筆。每個(gè)青年教師均要制訂并切實(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才奮斗目標(biāo)。學(xué)校將組織各種競賽活動(dòng)促進(jìn)三年內(nèi)青年教師業(yè)務(wù)能力與專業(yè)水平的提高。
4、與其他兄弟學(xué)校開展研究交流活動(dòng)，為骨干教師提供實(shí)踐鍛煉的平臺，使其盡快成長。
（四）、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輕負(fù)高質(zhì)。
“質(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目標(biāo)的檢驗(yàn)杠桿，本學(xué)期將重點(diǎn)研究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的策略和方法，研究“課堂教學(xué)有效性”專題，注重質(zhì)量過程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。
1、強(qiáng)化質(zhì)量的過程管理，向教學(xué)六認(rèn)真要質(zhì)量。
通過教研組教學(xué)情況的專題研究，分析其優(yōu)勢和存在的問題，有針對性地開展工作。通過月考測試結(jié)果，及時(shí)調(diào)控教學(xué)情況，做到單元清，月月清，保證在統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。
2、立足“課堂教學(xué)有效性”主題，深入開展教研活動(dòng)，抓細(xì)節(jié)，抓問題，形成一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識過關(guān)。
教師可以根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際靈活機(jī)動(dòng)開展補(bǔ)差工作，對后進(jìn)生多一份愛心、多一份耐心、多一份關(guān)心。
4、抓好學(xué)生的晨讀、寫字，落實(shí)晚間閱讀。
本學(xué)期每天安排一節(jié)20分鐘的寫字課，語文教師要進(jìn)教室指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生“提筆即練字”的意識，扎實(shí)提高我校學(xué)生的寫字水平。各年級的晨讀課，語文、英語教師要進(jìn)教室指導(dǎo)，保證學(xué)生的晨讀時(shí)間和質(zhì)量，在此期間，教師不做訂正作業(yè)等其他事情。中、高年級每晚布置學(xué)生課外閱讀不少于半小時(shí)，并要求家長在家校聯(lián)系本上簽字，真正落實(shí)晚間閱讀。
5、抓好社品、科學(xué)這兩門薄弱學(xué)科的常態(tài)教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組要隨時(shí)深入課堂進(jìn)行聽課，督促教師扎扎實(shí)實(shí)上好這兩門課，從而保證其教學(xué)質(zhì)量，爭取在統(tǒng)考中考出好成績。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，健全班主任每月例會(huì)制度，強(qiáng)化班級管理。
2、樹立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。
3、樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養(yǎng)學(xué)生，自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律、規(guī)范行為。
4、開展“五愛”教育，落實(shí)“五個(gè)學(xué)會(huì)”教育。
（1）在全校學(xué)生中開展五愛教育，使學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、真誠回報(bào)、快樂成長”。組織全校性的愛生命、愛科學(xué)、愛父母、愛老師、愛祖國主題教育，開展晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)，迎接教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等活動(dòng)，通過多途徑貫徹落實(shí)。
（2）學(xué)會(huì)尊重自己和尊重他人，注重寬容。
（3）學(xué)會(huì)溝通。學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師和家長經(jīng)常交流溝通，通過溝通加深相互了解，達(dá)成共識。
（4）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過各種有效活動(dòng)與教育，認(rèn)識影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我意識。
（5）學(xué)會(huì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)誠信、學(xué)會(huì)獨(dú)立，樹立自信。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力、自理能力、自控能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活習(xí)慣；要熱愛生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
5、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作
（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好“文明班級”的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
（2）開學(xué)第一個(gè)月，對學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育，通過晨會(huì)、主題班會(huì)、講座、評比等多種途徑的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（3）加強(qiáng)值周生的培訓(xùn)、管理，認(rèn)真做好公平、公正的值周評比工作。
6、提倡班級特色管理
鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
7、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報(bào)、校報(bào)、廣播等宣傳陣地的作用，堅(jiān)持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人。
（2）充分發(fā)揮教導(dǎo)處和政教處的作用，開展綠色校園和書香校園活動(dòng)。
（3）開展每天記誦一個(gè)勵(lì)志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣等活動(dòng)。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全無小事，從小事做起，從細(xì)微處著眼，重點(diǎn)做好交通、消防、預(yù)防校園暴力、預(yù)防溺水等安全工作。
一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
二是要把交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。
三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四是加強(qiáng)安全法制教育工作。特別對教學(xué)設(shè)施、消防等安全專項(xiàng)檢查，排除各種安全隱患，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。
1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。不亂征訂資料、不亂收費(fèi)、不利用節(jié)假日辦班補(bǔ)課。
2、加強(qiáng)后勤人員的管理，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)審批制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。
關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。在新的學(xué)年中，我們將進(jìn)一步解放思想，爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在“建設(shè)和諧校園，辦人民滿意教育”的進(jìn)程中，奏響城內(nèi)小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的前進(jìn)曲！
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
1、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競賽，促進(jìn)精神文明建設(shè)。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，要讓雄壯的國歌震撼學(xué)生的心靈。進(jìn)行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗(yàn);大力加強(qiáng)基本道德教育和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
2、深入開展民族精神教育和榮辱觀教育。各中隊(duì)要結(jié)合各種節(jié)日，如教師節(jié)、國慶節(jié)等，開展知榮辱、樹新風(fēng)和弘揚(yáng)和培育民族精神讀書活動(dòng)等宣傳教育活動(dòng)，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育及社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿于隊(duì)員思想道德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立健全民族精神教育和榮辱觀教育長效機(jī)制，營造民族精神教育和榮辱觀教育的良好氛圍。
3、不斷深化誠信教育。各中隊(duì)要將誠信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，廣泛開展創(chuàng)建誠信校園、培育誠信師生活動(dòng)，以誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使學(xué)生誠實(shí)學(xué)習(xí)，誠實(shí)做人，在校園內(nèi)營造以守信為榮、失信為恥的校園文化氛圍，提高師生誠信素養(yǎng)。
4、扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》精神，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)中，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式，尤其要針對單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、特殊家庭等存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
1、在隊(duì)員中廣泛開展多種形式的體驗(yàn)教育活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高隊(duì)員的素質(zhì)。利用校內(nèi)的各種資源，大隊(duì)與中隊(duì)積極開展手抄報(bào)、黑板大賽及各類征文等比賽活動(dòng)。各年級可根據(jù)實(shí)際情況，在本中隊(duì)開展各類有意義的活動(dòng)，從而達(dá)到教育的目的。
2、開展變廢為寶、愛心助學(xué)捐獻(xiàn)活動(dòng)。各中隊(duì)要號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、變廢為寶、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢及變賣廢棄物的錢捐到學(xué)校的扶貧基金。以此培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)。
3、要努力探索少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動(dòng)。充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，開展少先隊(duì)員志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。
4、開展豐富多彩的主題活動(dòng)，活動(dòng)促行動(dòng)。以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽節(jié)、等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出板報(bào)、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、慰問老人、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng)，把愛國家、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊(duì)、誠實(shí)守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動(dòng)中。
1、確立以人為本的管理思想。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動(dòng)的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊(duì)科研活動(dòng)，有針對性、實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，以達(dá)到科研興隊(duì)的目的。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。精心布置隊(duì)角及班級環(huán)境，使隊(duì)角、板報(bào)等成為教育、激發(fā)廣大隊(duì)員的重要陣地。切實(shí)加強(qiáng)鼓號隊(duì)的訓(xùn)練和管理，注重新隊(duì)員的培養(yǎng)和銜接工作，組建一支高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量的鼓號隊(duì)。
3、加強(qiáng)隊(duì)干部培養(yǎng)。訓(xùn)練一支工作得力的小干部隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，在大隊(duì)中實(shí)行大隊(duì)委員競爭上崗的機(jī)制。
九月份：
1、制定本學(xué)期大、中隊(duì)計(jì)劃。
2、安排好師生值周工作，進(jìn)行紅領(lǐng)巾值周崗培訓(xùn)。
3、進(jìn)行《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4、各中隊(duì)布置好教室，并出好一期主題鮮明、圖文并茂的新學(xué)期黑板報(bào)。
5、開展師生情教育活動(dòng)正式啟動(dòng)。
十月份：
1、金色十月愛校衛(wèi)生大行動(dòng)。
2、弘揚(yáng)和培育民族精神 慶祝國慶節(jié)合唱比賽。
3、輔導(dǎo)員暨班主任工作培訓(xùn)。
4、開展變廢為寶、愛心助學(xué)捐獻(xiàn)活動(dòng)。
十一月份：
1、開展小學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動(dòng)。
2、學(xué)生交通消防安全知識宣傳及法制教育專項(xiàng)活動(dòng)。
3、召開大、中隊(duì)干部總結(jié)半學(xué)期的活動(dòng)情況。
十二月份：
1、學(xué)習(xí)方法教育活動(dòng)。
2、各中隊(duì)結(jié)合元旦開展主題隊(duì)會(huì)，并出好一期主題板報(bào)。
3、啟動(dòng)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)。
一月份：
1、做好少先隊(duì)工作總結(jié)。
2、全校慶祝元旦活動(dòng)。
3、開展優(yōu)秀中隊(duì)德育標(biāo)兵、 優(yōu)秀少先隊(duì)員等各項(xiàng)評比活動(dòng)。
4、少先隊(duì)工作總結(jié)評比工作收尾。
5、擬定大、中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。
6、假期安全教育。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十
以教育局2018—2019學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)。遵循“創(chuàng)新理念，提升實(shí)力，教研務(wù)實(shí)，課堂高效，質(zhì)量上乘，多元發(fā)展”的要求，圍繞教研中心、發(fā)展教師、成長學(xué)生的思路，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范教育教學(xué)工作的常規(guī)管理。
本學(xué)期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。本學(xué)期我校工作以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展。
一、堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能。
1、結(jié)合崗位設(shè)置進(jìn)行人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)以及充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。
2、修訂、完善《管理手冊》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化管理，營造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
二、堅(jiān)持“以德立?！?，創(chuàng)建文明和諧校園(一)強(qiáng)化師德建設(shè)。
生體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
(二)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。
1.抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強(qiáng)化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時(shí)期好少年”。
2.抓文化建設(shè)。校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。
3.抓活動(dòng)開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動(dòng)，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育：如開展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛他人、學(xué)會(huì)感恩”為主題的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)、開展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動(dòng)，開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長才智。
4.抓家校聯(lián)系。指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
三.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量(一)抓教學(xué)常規(guī)。
看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計(jì)，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦-理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng)，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
3.實(shí)行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。
(二)抓校本教研。
1.建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間(每周五下午第三節(jié))、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說，愛說、會(huì)說。
2.推行研究制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強(qiáng)、具有研究價(jià)值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動(dòng)。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。本學(xué)期將成立教研室，由八位骨干教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展。
3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實(shí)小牽頭的課改協(xié)作校進(jìn)行多層面的互動(dòng)交流。多方爭取機(jī)會(huì)，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺競技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力。
4.校本教研，課題牽動(dòng)。語、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一。
輪課題申報(bào)。并將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展。
5.實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，加快我校去年入職的3名青年教師的成長。
四、加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園(一)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展日常安全教育、學(xué)生宣誓活動(dòng)、開好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
(二)定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。
(三)強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
(四)嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排教師協(xié)助值勤。
五.加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件。
(一)嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
xx小學(xué)。
2018年9月。
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一
甘溝中學(xué)辦公室。
2017年9月1日。
本學(xué)期初，根據(jù)教育局工作部署和學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主題，以提升教育質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為抓手，以校園安全為保障，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的特色學(xué)校。
二、工作重點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高：提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓好四項(xiàng)建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)常規(guī)建設(shè)，校園文化建設(shè)。
1．學(xué)校管理：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，提高執(zhí)行力。
2．隊(duì)伍建設(shè)：通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識、領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)校整體管理水平；通過校本培訓(xùn)，逐步提高教師的專業(yè)化水平；加強(qiáng)師德建設(shè)，做到教書育人,為人師表，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識。
探索德育工作新渠道，提高德育實(shí)效性。
4．教學(xué)工作：通過學(xué)校、家庭、社會(huì)等各種渠道充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5．環(huán)境建設(shè)：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍；做好校產(chǎn)的管理和維護(hù)，做到環(huán)境育人。
6．安全穩(wěn)定工作：加強(qiáng)安全教育和隱患排查，積極組織各種活動(dòng)，預(yù)防為主，加大安保投入，確保無安全事故和上訪事件。
四、工作措施。
（一）常規(guī)管理。
規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過績效考核來引導(dǎo)教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
（二）德育工作。
1.開學(xué)初校委會(huì)立即安排開學(xué)報(bào)到各項(xiàng)事宜、總務(wù)處完成書本發(fā)放、政教處召開專門的安全教育活動(dòng)。第二周組織召開開學(xué)典禮、法制報(bào)告會(huì)、家長會(huì)、收繳審定各類工作計(jì)劃。
賽
4.第八周的防震、防災(zāi)安全演練、征文活動(dòng)需及時(shí)開展。
5、政教處、團(tuán)委按時(shí)在第十二周安排讀書月活動(dòng)，第十三周進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。
6、第十五周舉行“。
12、9”歌詠比賽，讓紅歌嘹亮于校園。
7、第十七周團(tuán)委、各社團(tuán)、體育組相互配合順利落實(shí)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)、踢毽子、跳繩、拔河比賽。
8、第十九周時(shí)間學(xué)校安排年終考核、慶元旦詩歌朗誦。
（三）教育教學(xué)工作。
1．教導(dǎo)處、教研室領(lǐng)導(dǎo)各年級組組長，按時(shí)完成對作業(yè)教案的階段性檢查，時(shí)間分別定在開學(xué)第四周、第九周、第十四周、第十八周。
2.各年級組制定出切實(shí)可行的“年級組工作計(jì)劃”，以年級組為單位，由年級組長組織，定時(shí)開展課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。同時(shí)隨時(shí)聽評各年級組的公開課。
3.組織教師研讀考點(diǎn)，精出試題。嚴(yán)肅組織各年級各班的月考，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中不斷提高學(xué)生成績。
4．做好每次月考和期中考試分析。量化到人，量化到班。發(fā)現(xiàn)成績，更要找出問題。
5、教導(dǎo)處教研室于第三周組織老師參報(bào)教育局統(tǒng)計(jì)舉。
辦的“夢想課程競賽”
（四）安全工作。
1．牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2．定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3．建立健全安全工作機(jī)制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
4．確保食品安全，建立健全食品安全管理制度，規(guī)范環(huán)節(jié)管理。校園內(nèi)嚴(yán)禁銷售假冒偽劣和“三無”食品，形成“食品安全人人講，食品安全人人防”的良好氛圍。
5．定期召開安全會(huì)議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開展安全教育與宣傳。
6．有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
（五）后勤管理。
1．明確管理重點(diǎn)和目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際細(xì)化工作要求，加強(qiáng)管理人員職責(zé)，全面落實(shí)學(xué)校后勤精細(xì)化管理、人性化服務(wù)工作目標(biāo)。
2．加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
3．加強(qiáng)校舍、設(shè)施定期檢查，建立臺賬，及時(shí)排除安全隱患。
4．厲行節(jié)約，規(guī)范財(cái)務(wù)管理；監(jiān)管好項(xiàng)目建設(shè)。
5、平時(shí)做好財(cái)產(chǎn)發(fā)放和登記，并在學(xué)期末總務(wù)處做好財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收工作。
總之，眾人齊心，其利斷金。全體教師緊隨領(lǐng)導(dǎo)步伐、緊抓教學(xué)質(zhì)量，甘溝中學(xué)一定會(huì)再上新臺階！
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