愛(ài)情是一種人類感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫作的例子，了解如何組織語(yǔ)言和思路。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇一
快樂(lè)是在夏日黃昏欣賞夕陽(yáng)燒紅了晚霞，快樂(lè)是在秋季夜晚聆聽(tīng)蟲(chóng)兒的歌唱，快樂(lè)是在冬季大地看萬(wàn)物披上了銀裝。在從前，我感受不到快樂(lè)——在家里與父母爭(zhēng)吵，在學(xué)校與同學(xué)不和，考試屢戰(zhàn)屢敗，翻墻屢敗屢戰(zhàn)。
每天都要與老師乏味無(wú)聊講課為伴，每次都要被他銳利的目光刺痛，每分都覺(jué)得時(shí)間的跑步機(jī)越來(lái)越快，每秒都想著世界之大，卻容我不開(kāi)。面對(duì)驚濤駭浪，我勇敢向前，去挑戰(zhàn)那潮涌銀山魚(yú)入穴，波翻雪浪蜃離淵般的驚險(xiǎn)，卻總是敗倒在那風(fēng)口浪尖；面對(duì)層巒疊嶂，我毫不畏懼，敢于有折桂步蟾宮，飛天掛彩虹的萬(wàn)丈豪情，但這不公的世道??！卻總是把我丟棄在最黑暗的大深淵。終于，在失敗無(wú)數(shù)次之后，我喪失了對(duì)生活的期望。那天放學(xué)后，在其他同學(xué)的歡笑聲中，我獨(dú)自拖著空落落的大書包朝遠(yuǎn)方走去，走到一個(gè)小山坡時(shí)，我停下了腳步，打算“享受孤獨(dú)，放任自己”，于是，我便隨意躺在了山坡上，聽(tīng)著泉水帶著時(shí)間從我身旁溜走的聲音。
不知過(guò)了多久，我看見(jiàn)夕陽(yáng)竟還未落山，于是我便看著它落下，那火紅的夕陽(yáng)啊，盡管已近末期，但仍舊斗志昂揚(yáng)，燃燒著自己的生命，燃燒著拖泥帶水的晚霞，看著夕陽(yáng)西下，我不禁忘記了哀傷。你感受到快樂(lè)了嗎？不知誰(shuí)在問(wèn)我，我回望了一下，并沒(méi)有人。回家路上，我披著曾經(jīng)嘲笑我的星星的光輝，聽(tīng)著母親的嘮叨，感覺(jué)也不那么刺耳了。不要再問(wèn)快樂(lè)是什么，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就藏在我們每一個(gè)人的心里，去看夕陽(yáng)西下，去聽(tīng)蟲(chóng)兒鳴唱，去看白雪紛飛，改變一下心態(tài)，你就會(huì)明白，快樂(lè)是什么。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇二
傍晚回到家，就跌跌撞撞地?fù)u晃到沙發(fā)上去了。“唉”的一聲就躺下去了。是的，在學(xué)校累壞了自己。但真奇怪，回來(lái)了那么久怎么還不見(jiàn)爸媽呢？我又吃力地從沙發(fā)上爬了起來(lái)，然后又搖搖晃晃地撞到了廚房。我發(fā)現(xiàn)竟然連飯都還沒(méi)做。可自己想到爸媽在外面工作也夠累的時(shí)候，我就迅速穿上圍裙開(kāi)始為爸媽的美味晚餐作戰(zhàn)。不一會(huì)兒，久違的開(kāi)門鑰匙聲響起了，爸媽拖著疲憊的身子回來(lái)了。當(dāng)看到這一桌子的飯菜，他們都不約而同地笑了。站在一旁的我，臉上也不禁蕩起了一絲微笑。爸媽為我付出了那么多，也該輪到我孝敬他們了。心里想著，有一股甜滋滋的味道在嘴角蕩漾。
啊，原來(lái)，的！
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇三
快樂(lè)源自我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一句普通的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的笑容，一種衷心的祝福，也會(huì)讓我們的心感到甜滋滋的，像吃過(guò)麥芽糖一樣。
每天，我從樓上走到樓下時(shí)，保安叔叔總會(huì)對(duì)我說(shuō)那句永恒不變的話：“上學(xué)??！路上小心吶?！边@一句普通的問(wèn)候，都會(huì)讓我有一個(gè)快樂(lè)的早晨，是的。
走進(jìn)書香的校園，雖然初三每天都處在書山題海中，或許你認(rèn)為沒(méi)有快樂(lè)可言，但是課堂上總是有同學(xué)答出問(wèn)題的自豪和答不出問(wèn)題的鬼臉，讓我開(kāi)懷。課間看著同學(xué)們討論學(xué)習(xí)的歡快，爭(zhēng)論問(wèn)題的面紅耳赤，看著他們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情。我感到高興之余，還幸福感倍增；我慶幸自己在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”中生活。
晚飯過(guò)后，我與朋友漫步在跑道上，看著整個(gè)學(xué)校的“精英足球隊(duì)員”，在草地玩耍，讓我其樂(lè)無(wú)窮，雖然自己不是他們當(dāng)中的一份子，但看著他們活力四射的歡奔在綠茵場(chǎng)上，自己感到無(wú)比的快樂(lè)?？鞓?lè)源自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回到家中，坐在爸媽身旁，回想起今天看到的情景，我不禁露出燦爛的笑容。爸爸問(wèn)這“電視有什么好笑的？一個(gè)人傻傻的笑?！辈桓嬖V你。我笑道。這時(shí)爸爸媽媽也幸福的笑著?？鞓?lè)的表達(dá)是一種傻笑。
做一個(gè)感恩社會(huì)的人，一個(gè)樂(lè)觀向上的人、一個(gè)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的人、一個(gè)積極生活的人。其實(shí)生活中有許多許多事情都讓我們快樂(lè)無(wú)比，只要我們用心去感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇四
但是在這么樣的一天里，快樂(lè)，不約而至。在快要到了早晨時(shí)，我，做了一個(gè)美夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)奇妙而又簡(jiǎn)單，可惜的是在這美好的夢(mèng)境快要閉幕時(shí)，來(lái)了一聲讓人最討厭、煩躁的“噪音”，我貪戀這被窩不想理它，但它就是這么叫著。一口氣我離開(kāi)了我最愛(ài)的伙伴(被窩)，睜開(kāi)眼迷迷糊糊地關(guān)了鬧鐘，撇了一眼，發(fā)現(xiàn)居然還有一個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，我暗自匿笑，高興極了，便馬上竄進(jìn)了被窩，繼續(xù)享受這甜甜的一小時(shí)，啊!多么美好，多么舒暢，我想，這一定是世界上最幸福的時(shí)刻，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我又煩躁地起床，刷了牙齒，洗了臉，吃了早餐，我悶悶不樂(lè)背起書包，心懷不滿得走出家門。忽然，從我背后傳來(lái)了一陣響聲：“你出門去哪兒?”“出門上學(xué)啊!”我詫異了，難道我不該上學(xué)嗎?“今天是星期天呀!”媽媽說(shuō)。我趕緊放下書包，拿來(lái)了日歷，問(wèn)媽媽今天的日子，認(rèn)真地找到了今天的日子，久久地注視著這個(gè)一個(gè)數(shù)字，又看了看，發(fā)出了常常地驚呼聲：“耶!太棒了，今天是周末，我又多了十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可得把它好好的利用。我發(fā)現(xiàn)我很快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)，就是這么一點(diǎn)小小的發(fā)現(xiàn)，使得我對(duì)快樂(lè)絕得就是這么簡(jiǎn)單，這么容易，而發(fā)現(xiàn)生活就是這么快樂(lè)而又幸福。
你，快樂(lè)不約而至，而，聆聽(tīng)你的到來(lái)，聆聽(tīng)小小的見(jiàn)到那，快樂(lè)就是快樂(lè)，沒(méi)有任何的污濁，就是這樣簡(jiǎn)單，單純，使得生活快樂(lè)。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇五
想要快樂(lè)，其實(shí)不難。
在才結(jié)束不久的初二上學(xué)期中，好像我們的生活就在家和學(xué)校兩點(diǎn)之間，一點(diǎn)也找不到快樂(lè)的影子，但就是在作業(yè)繁多的期末，快樂(lè)，隱隱約約地出現(xiàn)了。
那一天，和往常一樣，作業(yè)還是照常的多，還沒(méi)有開(kāi)始做這一科的作業(yè)，那一科的作業(yè)又來(lái)了。各種卷子如泉水般像我們涌來(lái)，我們也馬不停蹄地做啊做。開(kāi)始上課后，就盼著下課，能趕快做作業(yè)。到中午，也沒(méi)有時(shí)間午休，只有一直做了又做。
分針在鐘表上轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈又一圈，一天的時(shí)間緩緩過(guò)去了，那作業(yè)，還堆積在那兒。天漸漸地黑了下來(lái)，雨聲開(kāi)始作響，晚自習(xí)都下了快一個(gè)小時(shí)后，我們才離開(kāi)教室，手中都拿著那還沒(méi)做完的作業(yè)，沒(méi)辦法，到了期末，所有人都苦。
回到寢室，幾滴小雨珠從頭發(fā)上落下，窗外依然發(fā)出滴滴嗒嗒的雨聲，天更黑了。終于，自己在寢室熄燈前，將作業(yè)完成，心里的石頭，總算落了下來(lái)，嘴角也不禁揚(yáng)起一抹微笑，即使只是完成了一天的作業(yè)，但心中，卻感到無(wú)比快樂(lè)，突然發(fā)現(xiàn)，在這單調(diào)的學(xué)習(xí)中，也有了一點(diǎn)快樂(lè)的因子，即使很小。
雨依然是不停地下，躺在靠窗戶的床上，雖然是漆黑一片，但那有節(jié)奏的滴滴嗒嗒的雨聲，仿佛驅(qū)走了心中的愁緒，靜靜地聆聽(tīng)窗外的雨聲，心中的不快樂(lè)的事，已經(jīng)不存在了。雖然，那時(shí)期末考試即將來(lái)臨，心中也少不了緊張和煩惱，可是，在那天夜里，雨聲好似奏出了一首歡快的曲子，所有的煩惱，都被它覆蓋了。
閉上眼睛，想想老師的話，“這幾天苦點(diǎn)，放假后不就輕松了嗎？”再想想春節(jié)就要來(lái)臨，這幾天過(guò)去了，那不就解放了？我發(fā)自內(nèi)心地笑了笑，感覺(jué)快樂(lè)這么的簡(jiǎn)單。好了，睡覺(jué)。
那一天夜里，從我作業(yè)做完，從我躺在床上聆聽(tīng)窗外的雨聲，再?gòu)奈覔Q位思考，快樂(lè)來(lái)到了我身邊。
快樂(lè)的地址之所以不詳，因?yàn)榭鞓?lè)就在每個(gè)人的心中，。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇六
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂(lè)。正是因?yàn)檫@五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對(duì)于快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問(wèn)過(guò)一位年紀(jì)過(guò)百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問(wèn)道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎很開(kāi)心，他的臉上泛著微笑，過(guò)了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂(lè)，我昨天很快樂(lè)，我的一生都很快樂(lè)！”那位學(xué)者頓時(shí)覺(jué)悟了之后，他把快樂(lè)作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂(lè)?？鞓?lè)很簡(jiǎn)單。
生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過(guò)，那么你將很快地從失落中走向快樂(lè)。當(dāng)你高興時(shí)、快樂(lè)的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)。
一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂(lè)，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂(lè)都分給了大家，但我得到的.，更是超過(guò)之前的快樂(lè)。
我們何嘗不感謝快樂(lè)，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單就讓我們心中永駐快樂(lè)吧！
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇七
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)都有不同的理解，而我對(duì)快樂(lè)的理解就是助人為樂(lè)。
在遠(yuǎn)方偏僻的小山村里有許多孩子吃不上飯，上不了學(xué)，甚至沒(méi)有穿過(guò)新衣服，而且在現(xiàn)在種種災(zāi)難困擾著我們，有些人因?yàn)榈卣鹗チ擞H人，有些人因海嘯失去了父母，有些人因洪水失去了孩子，這些磨難是一個(gè)個(gè)溫馨的家“拆散”了，弄得家破人亡。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事——————《生活中有一顆糖》。車門外來(lái)了個(gè)抱弟弟的阿姨，我連忙起身讓座，阿姨叫弟弟向我道謝，甜甜的童音流進(jìn)了我的心窩。爸爸給我買了一套連環(huán)畫，我把它借給班上的同學(xué)，看著一張張?bào)@喜的笑臉，我心中開(kāi)了花兒朵朵。同桌的女同學(xué)忘記帶了鉛筆盒，“我們合用吧！”我輕輕地對(duì)她說(shuō)，她不再著急難過(guò)，我的心也更寧?kù)o快樂(lè)。因此每當(dāng)我和媽媽去銀行的時(shí)候我都會(huì)在愛(ài)心箱里捐出我的一份愛(ài)心，每當(dāng)和親朋好友去旅游時(shí)我也會(huì)捐出一份愛(ài)心，記得有一次，我們?nèi)幉〞r(shí)在候船廳里候船時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)心箱，為了讓吃不上飯的孩子吃上點(diǎn)飯，為了讓上不了學(xué)的孩子上學(xué)，我向媽媽拿了10元錢，又把我包里的50元錢也放進(jìn)去，弟弟看見(jiàn)我在捐錢，也跑去向媽媽拿錢，別的小朋友見(jiàn)到這一幕，都去“爸爸媽媽銀行”取錢捐給需要這些錢的孩子！讓快樂(lè)傳遞每一天，讓大家心中都充滿愛(ài)，只要心中有愛(ài)，那愛(ài)就會(huì)使人快樂(lè)。
生活中有一顆很甜很甜的糖，不知你嘗沒(méi)嘗過(guò)？其實(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，當(dāng)你給別人送去快樂(lè)，你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇八
早晨剛踏進(jìn)教室門口，耳邊便傳來(lái)陣陣讀書聲。心想，糟了，遲到了。看著幾乎坐滿了的教室，我偷偷地從后門溜進(jìn)了課室。還好，老師安排我坐在最后，不然當(dāng)著全班同學(xué)沖進(jìn)課室我面子往哪兒擱。我匆忙走到自己的座位，拿起書就裝著和大伙兒讀了起來(lái)。這時(shí)，一只手搭在了我的肩上。不會(huì)吧，這么快就被老師發(fā)現(xiàn)了。這天真走霉運(yùn)了。我剛準(zhǔn)備回頭，就聽(tīng)見(jiàn)后座同學(xué)問(wèn)我：“你怎么那么遲呢？家里出事了嗎？”我一邊用書掩著半邊臉，一邊側(cè)著身子說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是鬧鐘不偏不倚的搞在今天壞了?！彼掷^續(xù)問(wèn)：“下次就買多幾個(gè)鬧鐘，起早點(diǎn)你就能跟我們讀多點(diǎn)書了，況且，在初三，落下幾分鐘可是很吃虧的?！蔽蚁乱庾R(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎時(shí)，一股莫名的暖流涌上我的心頭，整個(gè)人仿佛被注入了快樂(lè)的元素，嘴角不禁揚(yáng)起了大大的弧度。
啊，原來(lái)，的！
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇九
同桌聽(tīng)了我的疑惑，大笑起來(lái)，她說(shuō)：幸福是很簡(jiǎn)單的事??！
我的家在農(nóng)村，父母為了我上學(xué)而整日忙碌著，我能體會(huì)父母的辛苦?？墒峭绤s讓我親自驗(yàn)證她的觀點(diǎn)。
放學(xué)了，同桌帶我到她家做客。她媽媽開(kāi)了門，喲，你和朋友一塊兒來(lái)的啊。正好，我給你買的魚(yú)馬上就燉好了，一塊吃。她媽媽一邊接過(guò)我同桌的書包，一邊給我打招呼。我看得出她真的很幸福。同桌給她的媽媽講著學(xué)校里的小事，一會(huì)她們母女倆就發(fā)出一陣爽朗的笑聲，我以前從沒(méi)有感到那些雞毛蒜皮的事可笑，可現(xiàn)在我也隨著她們開(kāi)心地笑起來(lái)。她爸爸回來(lái)了，全家又是一陣笑聲；燉的魚(yú)端上飯桌了，大家又笑上一陣子哦，她們一家真的為這么件件的`小事感到幸福。
我突然想到了我小時(shí)候，想到我上學(xué)出門時(shí)媽媽叫住我，幫我整整歪了的衣領(lǐng)；我想起我放學(xué)回到家里，爸爸幫我扎緊松了的鞋帶；我想起，我五歲時(shí)，我學(xué)著媽媽在腰里扎個(gè)圍裙洗碗我不覺(jué)臉上露出了笑容。同桌說(shuō)：看，你也感受到了吧！
同桌說(shuō)得真對(duì)，幸福原來(lái)真的這么簡(jiǎn)單！我突然又想起那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們，原來(lái)他們?nèi)钡牟皇切腋?，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境啊。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇十
四五月份的東北，天空充滿了變幻的風(fēng)云。揚(yáng)沙、雨夾雪、六級(jí)以上大風(fēng)，常常把空氣攪得異常渾濁。氣溫像過(guò)山車，忽高忽低，時(shí)冷時(shí)熱。今早，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)晴轉(zhuǎn)多云，然實(shí)際情況卻是多云轉(zhuǎn)晴，主語(yǔ)賓語(yǔ)位置一互換，結(jié)果大相徑庭。
應(yīng)女兒要求，下了班放了學(xué)的母女直接到了廣場(chǎng)，女兒滑輪滑。月說(shuō)，老娘我豈不沒(méi)事可做啊？女兒說(shuō)，那你就陪我滑唄，要不你就租雙鞋自己也滑吧。月想了想，還是選擇了看護(hù)女兒。
一入廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了女兒的輪滑教練。用泡沫箱和帶輪小行李架改裝成的工具箱，老朋友似的立在那里。別看這箱子不起眼，然而卻很實(shí)用，防雨輕便，什么音箱啊、輪滑鞋啊、輪滑樁之類的輪滑工具都裝在其中。月拉起女兒往教練的方向走，不想女兒卻逃脫了。女兒這種遇事逃避的態(tài)度讓月有點(diǎn)無(wú)計(jì)可施。偌大的廣場(chǎng)，總不至于像抓小雞一樣拎著她吧。月只好一個(gè)人上前打招呼，一年未見(jiàn)，教練忘記了月卻記得月的女兒。教練沖著遠(yuǎn)處的女兒喊了幾聲：妮妮過(guò)來(lái)！女兒就乖乖地滑過(guò)來(lái)了。月心里臭罵著女兒敬酒不吃吃罰酒。
教練開(kāi)始教妮妮沿著輪滑樁直滑。四點(diǎn)半，暖暖的太陽(yáng)在高層的樓頂處明亮耀眼。嘻哈搖滾的樂(lè)曲從音箱里噴涌而出，整個(gè)廣場(chǎng)變得熱情起來(lái)。妮妮小鴨子般在幾排樁線間亦步亦趨，笨拙得可愛(ài)。帶著墨鏡、系著發(fā)帶、戴著耳環(huán)的教練魚(yú)一樣游來(lái)游去。
一個(gè)半袖t恤短發(fā)女孩手夾香煙從妮妮身邊一滑而過(guò)。月的眼球隨香煙飄移了一段路程。每次看到女孩吸煙，月就難以自持住目光和思想，多看兩眼。自己也曾和某個(gè)姐玩過(guò)吸煙，然而，吸煙的姿勢(shì)總不能優(yōu)美。僵硬。煙香在口腔和鼻孔中消失，只是有點(diǎn)兒?jiǎn)?。煙草淡淡的清香似乎只有在某個(gè)特定的距離才會(huì)恰到好處地聞到。
一個(gè)被太陽(yáng)曬得跟黑種人的大男孩，以比嘻哈著裝更搶眼的輪滑技術(shù)穿行于紅白樁圍城的場(chǎng)地；另一個(gè)個(gè)子不高臉膛白皙的大男孩，身著淺色運(yùn)動(dòng)衣身隨其后，當(dāng)然輪滑技術(shù)，也跟隨黑男孩之后。
教練、妮妮、黑白男孩，以四種姿態(tài)在場(chǎng)地上移動(dòng)。著皮衣和牛仔褲的月，影子被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，靜靜地佇立在場(chǎng)地中間。女兒的輪滑鞋從月的影子上踩過(guò)，月奇怪自己怎么會(huì)有疼的感覺(jué)。她不停地打量影子：很像蜘蛛俠么？......蜘蛛俠的裝束倒是很配這個(gè)動(dòng)感十足的場(chǎng)合！
戴著太陽(yáng)鏡的一女兩男的年輕人站在場(chǎng)地邊上看了很久了。還不離開(kāi)。他們?cè)诳丛潞团畠?。月想起了花幾個(gè)小時(shí)旁觀別人釣魚(yú)的故事來(lái)。賣呆兒看來(lái)也是一種愛(ài)好、一種休閑。
突然，教練被另外一女兩男圍上了。原來(lái)，他們要給教練拍照。兩個(gè)男孩分別手拿著專業(yè)相機(jī)，女孩兒帶著今年流行的彩色鏡框的眼鏡，鼻子上還鑲著一顆水鉆。還好，不是一個(gè)大鼻環(huán)，月為自己視覺(jué)效果沒(méi)被破壞而慶幸。教練欣然同意，刷地一下，來(lái)個(gè)飛滑，又刷地一下，來(lái)個(gè)伏滑。男孩們按動(dòng)快門，啪啪啪地拍，女孩兒一旁驚呼：好帥??！，再來(lái)個(gè)跳的？教練得意之色立時(shí)收斂：我年過(guò)半百了，跳不起來(lái)了，讓他來(lái)吧！大個(gè)子黑男孩被叫了過(guò)來(lái)。他刷刷刷地一次次跳過(guò)音箱，兩個(gè)拍照男孩幾乎要趴在地上抓拍了。好在拍照很成功。皆大歡喜。
拍照吸引了更多的眼球。圍觀的人也多起來(lái)。從蹣跚學(xué)步的嬰幼兒到自學(xué)成才的兒童，都聚攏到了輪滑的場(chǎng)地。教練立馬從拍照的閑情中回過(guò)神來(lái)，積極糾正妮妮和其他兩個(gè)嘗試輪滑樁小孩的姿勢(shì)。在旁人眼里，這幾個(gè)孩子是學(xué)員；在教練眼里，他們是廣告；在月眼里，他們是道具，月自己呢，是道具的道具。有家長(zhǎng)湊近月打聽(tīng)學(xué)費(fèi)的多少。月笑說(shuō)，你去問(wèn)教練吧。心想，去年300元，今年800元，靠，高科技啊，漲這么快！好在這教練還算講究，一次性交費(fèi)，包教包會(huì)，今年也沒(méi)再向月收錢。兩個(gè)非正規(guī)軍頻頻摔倒，膽小謹(jǐn)慎的女兒小心地滑著，沒(méi)進(jìn)步，卻也沒(méi)摔倒。沒(méi)摔倒相對(duì)于常摔倒，就已經(jīng)有了說(shuō)服力，以證明教練教練得很到位，足以鼓動(dòng)那些沒(méi)交錢的家長(zhǎng)交上學(xué)費(fèi)換取孩子的不摔倒。
一個(gè)十來(lái)歲的胖男孩沒(méi)穿滑輪鞋繞樁走了幾下，居然也把塑料樁碰翻了好幾個(gè)，男孩的母親，一個(gè)胖胖的矮個(gè)子女人背著書包笑瞇瞇地看著她的胖兒子。胖胖的母子很快樂(lè)。原來(lái)，快樂(lè)與笨不笨無(wú)關(guān)。愛(ài)與對(duì)方優(yōu)秀不優(yōu)秀無(wú)關(guān)。如此簡(jiǎn)單。
教練很快樂(lè)，整個(gè)一夏天，他將在這個(gè)舞臺(tái)上自在飛翔。學(xué)費(fèi)是次要的，只要有小孩過(guò)來(lái)，交不交錢，他都會(huì)指點(diǎn)幾下。黑白大男孩一次次嘗試高難度動(dòng)作，在挑戰(zhàn)里他們得到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
想起十幾年前曾與月一起倒班的工人弟兄們。他們上班八小時(shí)完成好工作，脫下工服后就簡(jiǎn)單自由地生活著。沒(méi)有升職的煩惱，沒(méi)有復(fù)雜人際關(guān)系的困擾。錢多錢少?zèng)]有比較。安于現(xiàn)狀，樂(lè)于天命。生命的高度既已不可更改，但可以增加生命的廣度和厚度。比如，他們經(jīng)常去打球。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們可以是核心，可以是領(lǐng)袖。這就是生活的魅力。生活的多層次讓更多的人生豐富起來(lái)，厚重起來(lái)。而不是單維度的缺失和蒼白。在某一維度，做開(kāi)心的自己，那就已經(jīng)足夠了，足夠支撐起生命的重負(fù)，足夠發(fā)出生命本色的光芒，足夠盛裝滿滿的快樂(lè)。
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單。月像是剛剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密一樣，悄悄地告訴了她的朋友。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇十一
又到雙休日，本周末學(xué)生要回家了。
星期五下午是兩節(jié)作文課，我未進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一片唉聲嘆氣之聲，不問(wèn)就知道，肯定是剛走出教室的王老師留了數(shù)學(xué)作業(yè)。
我滿面笑容走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“孩子們，怎么了？今天回家應(yīng)該高興??！”臺(tái)下一片喧鬧，坐在前排的李會(huì)伸著手指頭比畫著告訴我：“七科，就剩下語(yǔ)文和政治沒(méi)留作業(yè)了！”（這兩周，吳老師學(xué)習(xí)，我擔(dān)著他們的政治課）。
“是嗎？那么你們真的太可憐了啊，老師好同情你們，但是做作業(yè)是學(xué)生的天職啊，所以我還是決定學(xué)習(xí)其他老師留點(diǎn)作業(yè)，現(xiàn)在我宣布本周的語(yǔ)文和政治作業(yè)為……”我故意停了下來(lái)，他們霎時(shí)靜下來(lái)，臉上帶著乞求，有的學(xué)生雙手做作揖態(tài)，傾聽(tīng)我的下文。
我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下兩個(gè)大字。
“免做！”
臺(tái)下立刻響起一片熱烈的掌聲。
我接著說(shuō)：“你們回家好好休息，養(yǎng)足精神，下一周咱們進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我有個(gè)設(shè)想，我們把本冊(cè)的所有生字詞以手抄報(bào)的形式編寫出來(lái)，你們、就是主編，自行設(shè)計(jì)版面、欄目，咱們比一比，看那位主編的設(shè)計(jì)最別出心裁，又實(shí)用美觀?！睂W(xué)生們非但沒(méi)反對(duì)，還異口同聲的告訴我：“老師，沒(méi)問(wèn)題！”我忍俊不禁。就這樣帶著愉悅之情我順利地完成了兩節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生也格外投入。
過(guò)了雙休日，星期一下午一點(diǎn)鐘以前，我走進(jìn)教室（我校有入班時(shí)間，下午是一點(diǎn)，并有任課老師輔導(dǎo)）。教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在寫作業(yè)或辦手抄報(bào)，挺專注的。哈！沒(méi)想到我無(wú)意中的提示竟然起作用了，孩子們利用雙休日已完成任務(wù)了。有幾個(gè)學(xué)生還拿出他們的杰作讓我欣賞，我一一表?yè)P(yáng)了他們的優(yōu)點(diǎn)，其他學(xué)生投以羨慕的目光。
學(xué)生林靜小聲對(duì)我說(shuō)：“老師，我辦好了?！?/p>
“是嗎？你一定是利用課余時(shí)間辦的，來(lái)，讓老師欣賞一下。”她不好意思的拿了出來(lái)，手抄報(bào)雖不像其他同學(xué)的那樣圖文并茂，但抄寫極為工整。
我笑著說(shuō)：“寫的多工整??！你不滿意啊？想再重新設(shè)計(jì)一張嗎？”她沒(méi)出聲，我便微笑著走開(kāi)了。
這時(shí)，苗壯又告訴我，他用的紙是八開(kāi)的，只完成了15課內(nèi)容，已寫不下了，他是把生字詞以小文段形式展示出來(lái)了。我看后表?yè)P(yáng)了他，語(yǔ)句流暢，用詞也貼切，他高興極了，眼睛瞇成一條縫，對(duì)我說(shuō)：“老師，我再辦一張吧？”“行?。 蔽以俅慰洫?jiǎng)了他。此時(shí)剛才辦好報(bào)的林靜同學(xué)也開(kāi)始重新策劃了。
快一點(diǎn)半的時(shí)候，我站在講臺(tái)上看他們?nèi)匀缓苷J(rèn)真，就提醒他們說(shuō)：“一點(diǎn)半必須休息，要不下午要瞌睡的，不會(huì)休息的人就是不會(huì)工作的人?！?/p>
“手抄報(bào)辦不好咋睡?。俊庇袑W(xué)生接茬道。
“辦不好明天辦！”
“明天也辦不好??？”
“后天！”
“后天也辦不好??？！”
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們都抬起了頭，滿臉稚氣的笑容。
“后天辦不好下一周辦，下一周辦不好下月接著辦，初一辦不好初二辦，要不等到你們畢業(yè)了，再把它作為紀(jì)念品送給老師……”
看著他們狐疑的眼神，我仍然微笑著，接著說(shuō)：
“況且我相信你們也不會(huì)那樣！”
孩子們會(huì)心的笑了，七嘴八舌的說(shuō)：
“就是嘛，”
“當(dāng)然不會(huì)！”
“我們是誰(shuí)的學(xué)生啊?。俊?/p>
……。
教室又恢復(fù)了安靜。
我又提醒了一句：“一點(diǎn)半必須休息！”
“yes！”他們又一次異口同聲的回答。
看著這些可愛(ài)的孩子們，想著剛才的一幕，我筆尖一動(dòng)流瀉下一時(shí)的感受：給孩子點(diǎn)陽(yáng)光，他們就會(huì)燦爛！教師的責(zé)任不就是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎？其實(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！
飯桌上的交流。
吃晚飯時(shí)，女兒臉上掛著久違已久的笑容，看上去很開(kāi)心。我也不禁釋然。
一會(huì)兒，女兒仰起笑臉對(duì)我說(shuō)：“媽，我和幾個(gè)同學(xué)聊天，你知道我同學(xué)的愿望是什么？”
“哦，什么？”我挺下筷子，溫和地望著女兒。
“她有三大愿望：一是擁有搖錢樹(shù)；二是聚寶盆；三是銀行?！?/p>
我笑了，沒(méi)說(shuō)話，
“厲害吧？媽?！迸畠赫{(diào)皮地問(wèn)。
“厲害！怎么有這種想法？”我有點(diǎn)擔(dān)心，可能是職業(yè)習(xí)慣，我想給女兒進(jìn)行政治教育了。
“呵呵，媽，沒(méi)事，我們說(shuō)著玩的?！?/p>
“那你的愿望是什么？”
“我的愿望是無(wú)憂無(wú)慮的生活！”女兒眼中充滿向往。
“哦，你不快樂(lè)??？”我關(guān)心地問(wèn)。
“怎么能快樂(lè)呢，你天天要我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?！?/p>
“你應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣，不要覺(jué)得是給媽媽學(xué)習(xí)的`?，F(xiàn)在媽媽總想重新走進(jìn)校園，去接受新的知識(shí)，但已力不從心了。你知道媽媽多么羨慕你會(huì)敏姨（她剛考上研究生）。
“你看媽媽每天都是11點(diǎn)鐘左右休息，當(dāng)我的手指在鍵盤上敲擊地時(shí)候，生命在無(wú)聲的宣泄中升華，我此時(shí)雖然很累，但我也最幸福，累并幸福者。因?yàn)槲以敢?！?/p>
女兒隨口說(shuō)：“我也愿意，當(dāng)我的手指在鼠標(biāo)上點(diǎn)擊的時(shí)候。”她喜歡玩一個(gè)什么美眉的小游戲。
我笑了。
“所以嘛,媽經(jīng)常讓你變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)心情愉快，效率又高?！?/p>
“那你替我做作業(yè)、上課吧？”
“好啊。你替我上課吧？”
“行，可你得替我備課，替我講課，替我批改作業(yè)，但有一樣你可以不替?！?/p>
“哦，什么?。俊蔽矣悬c(diǎn)意外，“該替的都替了，還有啥，不會(huì)是領(lǐng)獎(jiǎng)金吧?！?/p>
“批評(píng)學(xué)生！”女兒狡黠地說(shuō)。
“哈哈……你是批評(píng)家??！”
……。
我終于明白了自從女兒上了初中后不高興的的原因：孩子向往自由，向往無(wú)憂無(wú)慮地童稚時(shí)代，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)扭曲了孩子的心靈，才使這天性活潑的孩子失去天真爛漫的笑容。
孩子，媽媽愿做你快樂(lè)的翅膀，讓你自由翱翔！
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇十二
快樂(lè)是陽(yáng)光,暖暖的映入心扉,快樂(lè)是清風(fēng),柔柔的吹入心田;快樂(lè)是初夏的蓮,放出陣陣清香當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映入我窗時(shí),我又迎來(lái)了新的美好的一天。
今天是周六,我的心情十分暢快,因?yàn)榻裉煳乙獮楦改纲I一頓早飯來(lái)回報(bào)一下父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。拿著我平是攢下的零花錢小鳥(niǎo)一般飛出了小區(qū)，可是眼前的景象卻使我大好的心情打了一半折扣：公路上,煙塵漫天,車輛如長(zhǎng)龍般一輛緊挨著一輛。唉,怎么一大早就堵車呢,密密麻麻的車，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出刺耳的鳴笛聲。我捂住口鼻,艱難的在車輛的縫隙間穿行,左拐右拐后終于來(lái)到了小吃街，我在面館買了三份面條，又買了豆?jié){和油條，包好后急忙從原路返回。
正走著，看見(jiàn)前面一個(gè)蹬著三輪的老人正迎面騎來(lái)，老人騎得很費(fèi)勁車上放著扎亂無(wú)章的貨物，像是個(gè)擺地?cái)偟?，他正?zhǔn)備向左邊的岔道上拐。突然，從我的后面竄出一輛摩托車,車上的小伙穿著黑夾克，剃個(gè)平頭，還帶個(gè)墨鏡，一看就是個(gè)小混混。由于小伙子騎得太快，也不防備老人會(huì)左拐，剎車已經(jīng)來(lái)不及了，眼看就要撞向老人的車，我嚇得尖叫一聲，老人來(lái)不及躲閃，只好來(lái)個(gè)急拐彎，由于重心不穩(wěn)便向左倒去，車上的物品嘩的一聲散了一地，老人也重重地摔倒在地上。而那個(gè)撞人的小伙卻騎著摩托車扭向后邊來(lái)老人惡狠狠地說(shuō)：老頭,騎車不長(zhǎng)眼??！說(shuō)完后便絕塵而去，再?zèng)]有回頭。
我?guī)缀鯂槾袅耍靡粫?huì)才回過(guò)神來(lái)，急忙放下手中的飯盒，奔向老人。老人坐在地上，渾身沾滿了灰，我扶起老人，拍打掉老人身上的灰塵，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)老人只有一只手臂，心里不由的一顫：難怪老人騎車是那樣的艱難，摔在地上好半天起不來(lái)。
我再仔細(xì)打量這老人：估計(jì)有七十歲左右，他很瘦弱，臉色黑黃黑黃的，衣服也很陳舊了，藍(lán)色的中山裝上打著補(bǔ)丁，黑色的褲子似乎穿得很久了，有些泛白。老人的手背擦破了皮，幾道血印上沾滿了塵土。我的心一陣抽搐，爺爺，手很疼吧，我送你上醫(yī)院吧！，丫頭，我沒(méi)事，只是破了點(diǎn)皮，謝謝你??！還是去看看吧！我不放心的說(shuō)。真的沒(méi)事，孩子。老人慈愛(ài)的看著我說(shuō)，眼神里全是感激，仿佛我不是陌路人而是他的親人。我又連忙將倒在一旁的三輪扶起來(lái)，老人笑了笑，臉上的皺紋更加明顯，花白的胡子在秋風(fēng)中一顫一顫的，頭發(fā)也凌亂不堪，似乎很久沒(méi)剪了。我的心里又是一陣酸楚：像他這個(gè)年齡的老人應(yīng)該在家享清福呀，可他，一個(gè)殘疾老人還在擺攤掙錢老人走到三輪走旁，又扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑笑，好像在說(shuō)放心吧姑娘，我沒(méi)事。便又重新騎上三輪車，準(zhǔn)備離去，看著老人我似乎想起了什么，忙拿起一份早飯遞給老人說(shuō)：爺爺，您還沒(méi)吃早飯吧，這份您就拿去吃吧，還是熱的呢。老人道了謝，又吃力的騎上三輪走了?？粗先说纳碛霸陉?yáng)光下漸去漸遠(yuǎn)，我的嘴角也不經(jīng)意的勾過(guò)一個(gè)弧度。
耳邊的鳴笛聲依舊，陽(yáng)光也變得更加耀眼，不管剛才圍觀人的冷漠，只覺(jué)得自己的好心情又回來(lái)了，陽(yáng)光明媚，有一縷最耀眼最溫暖的照入了我的心里。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，幫助他人快樂(lè)了的是自己，哪怕是最微小的一個(gè)舉動(dòng)。
快樂(lè)如一縷陽(yáng)光，照亮我心，明亮我心。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇十三
暑假的那一天和同學(xué)去了寶龍，快活的一天開(kāi)始了。
人潮很多但又不擁擠，這種稠密感有著恰到好處的情調(diào)與秩序。兩邊的一家家小店里敞開(kāi)著大大的門面，舒心的小曲從小店里飄到了店外，蓋過(guò)了人們的嘈雜聲，有流行，有英文，有搖滾，有爵士，滿足著我這個(gè)年齡里天馬行空的思緒與想象，甚至愜意。
大街上有一對(duì)對(duì)手挽手悠閑散步的情侶，有牽著調(diào)皮的小朋友幸福的逛街的一家三口，有不急不躁安靜舒心的溜達(dá)的爺爺奶奶輩我一一欣賞著這眼前的一切，樂(lè)在其中。
我們?nèi)ツ滩璧暌吮?zhèn)四季春，濃濃奶茶中又有顆顆珍珠滑落心間，仿佛全身都被激活了。到阿香吃了米線，番茄的鮮香撞上米線的濃郁全身得到滋養(yǎng)。又忍不住去吃了黑糯米冰粉，狼吞虎咽的。那時(shí)候有丟了手機(jī)，回去找掌柜姐姐問(wèn)，掌柜姐姐笑嘻嘻的似乎就等著我們來(lái)取。為了感謝掌柜姐姐，又特地的買了她家的榴蓮芝士小面魚(yú)，榴蓮肉與芝士搭配到一起，仿佛幸福會(huì)拉絲，一拉拉到心尖甜到心田！??！青春的年齡往往只需要簡(jiǎn)單的生活就可以迸發(fā)出極大的滿足！
去了幾家文藝小店，和同學(xué)買了些小玩意兒，也買了一對(duì)朋友戴的同款胸針，綠色團(tuán)熊別在胸前，讓人眼前一亮，仿佛在向全世界人宣布屬于我們的快樂(lè)。
最后在一碗香辣酸麻的麻辣粉中依依不舍地分別。愿我們開(kāi)開(kāi)心心每一天。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇十四
“忘記了姓名的請(qǐng)跟我來(lái)，在這兒我們一起唱快樂(lè)崇拜……”如今的我們是一只只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，整天只有那么大的空間?！翱鞓?lè)”這兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么遠(yuǎn)啊，甚至是遙不可及！啊，快樂(lè)，你真令人心酸啊！可事實(shí)并非如此！
某天，我見(jiàn)家里的洗衣盆里堆滿了臟衣，可爸媽起早貪黑哪有空閑時(shí)間呀，哎，反正現(xiàn)在我閑著……經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才讓衣服“重見(jiàn)天日”，望著爸爸那件雪白的t恤衫，媽媽那雙透明的絲襪，自己那條黑得發(fā)亮的褲子，我心里美滋滋的，原來(lái)，快樂(lè)就是勤勞。
某天，數(shù)學(xué)老師留了幾道數(shù)學(xué)題讓我們思考，可一向數(shù)學(xué)很差的我一道也不會(huì)做，看著別人因成功而綻開(kāi)花朵般的笑容，我對(duì)自己失去了信心。就當(dāng)我合起本子的那一刻，我仿佛看到了爸媽對(duì)我絕望的神情，看到自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，霎時(shí)間，我又不知哪來(lái)的勇氣，再次打開(kāi)作業(yè)本。夜深人靜，只聽(tīng)見(jiàn)我寫字的“沙沙”聲，終于，皇天不負(fù)有心人，執(zhí)著的堅(jiān)持換來(lái)最終的成功，我激動(dòng)不已。原來(lái)，快樂(lè)就是成功。
某天，我想出去散散心，可是老媽這道門檻難過(guò)啊，咋辦呢？眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)……有了。正準(zhǔn)備躡手躡腳地“飄”出去，可我這團(tuán)“雪花”哪能敵得過(guò)老媽這個(gè)太陽(yáng)的照耀呀，哎，失?。∫粴庵?，拿起切菜刀對(duì)準(zhǔn)一個(gè)通紅的大蘋果——切下，然后，一口咬下去——好甜??！我興奮！原來(lái)，快樂(lè)就是另辟蹊徑。
今天，我讀了一本課外書，它告訴我：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示它的意志，昭示一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；“不愛(ài)沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示他的意氣，昭示一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，昭示一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定信心。它讓我學(xué)到了很多，我太高興了。原來(lái)，快樂(lè)就是閱讀。
想不到吧？快樂(lè)——如此簡(jiǎn)單。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇十五
快樂(lè)源自我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一句普通的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的笑容，一種衷心的祝福，也會(huì)讓我們的心感到甜滋滋的，像吃過(guò)麥芽糖一樣。
每天，我從樓上走到樓下時(shí)，保安叔叔總會(huì)對(duì)我說(shuō)那句永恒不變的話：“上學(xué)??！路上小心吶。”這一句普通的問(wèn)候，都會(huì)讓我有一個(gè)快樂(lè)的早晨，是的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
走進(jìn)書香的校園，雖然初三每天都處在書山題海中，或許你認(rèn)為沒(méi)有快樂(lè)可言，但是課堂上總是有同學(xué)答出問(wèn)題的自豪和答不出問(wèn)題的鬼臉，讓我開(kāi)懷。課間看著同學(xué)們討論學(xué)習(xí)的歡快，爭(zhēng)論問(wèn)題的面紅耳赤，看著他們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情。我感到高興之余，還幸福感倍增；我慶幸自己在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”中生活。
晚飯過(guò)后，我與朋友漫步在跑道上，看著整個(gè)學(xué)校的“精英足球隊(duì)員”，在草地玩耍，讓我其樂(lè)無(wú)窮，雖然自己不是他們當(dāng)中的一份子，但看著他們活力四射的歡奔在綠茵場(chǎng)上，自己感到無(wú)比的快樂(lè)。快樂(lè)源自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回到家中，坐在爸媽身旁，回想起今天看到的情景，我不禁露出燦爛的笑容。爸爸問(wèn)這“電視有什么好笑的？一個(gè)人傻傻的笑?！辈桓嬖V你。我笑道。這時(shí)爸爸媽媽也幸福的笑著?？鞓?lè)的表達(dá)是一種傻笑。
做一個(gè)感恩社會(huì)的人，一個(gè)樂(lè)觀向上的人、一個(gè)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的人、一個(gè)積極生活的人。其實(shí)生活中有許多許多事情都讓我們快樂(lè)無(wú)比，只要我們用心去感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單篇十六
快樂(lè)是一個(gè)敏感的話題。也許你會(huì)深思：究竟什么是快樂(lè)，我有過(guò)真正的快樂(lè)嗎？可能快樂(lè)并沒(méi)有你所試想的那么遙遠(yuǎn)?；蛟S只是在小路上騎車；可能是戴上耳機(jī)陶醉在音樂(lè)之中；也許是成醉于書中某個(gè)人物的經(jīng)歷中。其實(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)你正無(wú)聊而感到無(wú)所事事時(shí)，騎上單車，在路上盡情狂奔。一切煩惱都煙消云散，拋棄了“世間”的人還有“煩”字可言嗎？在這之中一切的一切都隨著汗水而流下?？鞓?lè)有一點(diǎn)像感冒——傳染得很快?？匆?jiàn)嘴角一絲微笑的你，別人也會(huì)露出微笑?？鞓?lè)就是這么簡(jiǎn)單。
貝多芬說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示?！惫陋?dú)是可怕的，但是當(dāng)你戴上耳機(jī)，閉上眼睛。孤獨(dú)已經(jīng)逃走，幸福從而降臨。你的心會(huì)隨著音樂(lè)的高低起伏而心情時(shí)而愉悅時(shí)而悲傷。這便是音樂(lè)的魔力。當(dāng)你完全陶醉在美妙的音樂(lè)當(dāng)中，眼前所有事物都與你無(wú)關(guān)，因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了自己的那個(gè)"桃花源"而你只用耳去傾聽(tīng)那"美景"。你的嘴角定會(huì)露出那由內(nèi)心而發(fā)的微笑?？鞓?lè)就是這么簡(jiǎn)單。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是人類快樂(lè)的使者。書是作者的傾訴，更是作者絞盡腦汁所要表達(dá)的事。當(dāng)你打開(kāi)知識(shí)的大門，你便走進(jìn)了一個(gè)人的內(nèi)心世界，你便可以看到作者“思想”的曲折故事。翻看完這本書你已讀懂了一個(gè)陌生人的內(nèi)心世界。你會(huì)因自己的成就感而發(fā)自內(nèi)心的欣喜，這時(shí)，你露出了含有知識(shí)的微笑從而感嘆?？鞓?lè)就是這么簡(jiǎn)單。
樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂。
快樂(lè)好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它往往會(huì)落空。只要你保持微笑他一定會(huì)落到你手上。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14866118.html】
