閱讀能夠培養(yǎng)人們的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過分羅列和泛泛而談。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，以供參考。
感恩節(jié)演講策劃書篇一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總會(huì)倍感親切。如今，這個(gè)西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現(xiàn)已深入寒冬，在這個(gè)寒冷的季節(jié)，希望這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光、喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
1、通過活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡單，一種堅(jiān)持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了。
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。
20xx年11月24日。
女生寢室5棟樓下。
1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4、落實(shí)人員安排，確保每個(gè)明確自己的職責(zé)。
5、收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料。
1、11月24日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。
2、24日上午沒課的同學(xué)在女生5棟寢室樓下擺臺(tái)，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。
3、十一點(diǎn)左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會(huì)感恩。
1、注意安全。
2、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
3、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng)，保持一種良好的形象。
感恩節(jié)演講策劃書篇二
【活動(dòng)主題】：“我心，感恩”
【活動(dòng)背景】：感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩，約會(huì)感恩，珍惜人生的種種。
【活動(dòng)目的】：通過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍，在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性，將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。
【活動(dòng)時(shí)間】。
20xx年11月22日。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
各班待定。
【活動(dòng)對(duì)象】。
交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11、12級(jí)全體學(xué)生。
【主辦單位】。
交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會(huì)。
【活動(dòng)人員安排】。
1、活動(dòng)統(tǒng)籌：班長、組織委員、心理委員。
2、會(huì)場布置：文藝委員。
主要負(fù)責(zé)：黑板的主題設(shè)計(jì)、現(xiàn)場布置。
3、后勤工作：生活委員。
主要負(fù)責(zé)：購買水果、礦泉水、水杯、會(huì)場用品等。
4、會(huì)場紀(jì)律：團(tuán)支書。
主要負(fù)責(zé)：到會(huì)同學(xué)考勤、會(huì)場紀(jì)律等。
5、嘉賓邀請(qǐng)：班長。
6、主持人：各班待定。
7、ppt制作:心理委員、組織委員、主持人。
8、拍照：宣傳委員。
【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】。
1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)、歌曲、視頻下載，制作相關(guān)ppt。
2、物資購買（根據(jù)實(shí)際情況購買小卡片、水果等）。
3、邀請(qǐng)班主任，學(xué)工辦輔導(dǎo)員，下班黨員等參與班會(huì)。4、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。
5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛的一家人》、《燭光里的媽媽》等。
【活動(dòng)流程】。
一、聽歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。
的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？
下面我宣布“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
感恩節(jié)（thanksgivingday），美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。
感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
三、概況感恩。
1、主持人：心存感恩，學(xué)會(huì)感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養(yǎng)育我長大；感謝老師讓我們懂了很多知識(shí)；感謝朋友的友情。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩。小聲播放《隱形的翅膀》。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男模?/p>
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；
感恩節(jié)演講策劃書篇三
自古以來，中華民族就以樂于助人、知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)美德，但如今越來越多的學(xué)生不懂得感謝，甚至對(duì)呵護(hù)自己的家人產(chǎn)生叛逆、厭煩心理。而在這個(gè)文明的社會(huì)，懂得感恩是很必要的，是建設(shè)和諧社會(huì)的基本要求，是使得人與人之間的關(guān)系融洽的潤滑劑。而今年的11月24日是西方的感恩節(jié)，我們希望在這一天利用此次活動(dòng)向自己的親人、老師、朋友、還有自己，購買一些冬天保暖物品，感謝他們的存在，帶去你在冬天想給他們溫暖的問候。同時(shí)也希望借此讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
1：23日下午5點(diǎn)左右，進(jìn)行場地的搭建
2：以下先是23，24日兩晚文藝表演的
擺放出兩顆“?”的圖案，提前設(shè)計(jì)好圖形的大致意味著感恩的心，同時(shí)現(xiàn)場教授《感恩的心》手語舞，至此拉開我們?yōu)槠趦商斓囊浴案卸鳌睘橹黝}的活動(dòng)。
2）：23日晚上7：00左右，邀請(qǐng)街舞社進(jìn)行表演，先將今晚的晚會(huì)推向高潮，在街舞表演的間歇期，邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，進(jìn)行“現(xiàn)場感恩”，可以利用電話向父母（老師或曾經(jīng)幫助過自己的人）表達(dá)“感恩”之情，讓所有同學(xué)見證這一感動(dòng)的瞬間，并對(duì)上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。此外“現(xiàn)場感恩”這個(gè)環(huán)節(jié)在兩天的活動(dòng)中都設(shè)立開展。（此過程視頻剪輯爭取上電視臺(tái)或者報(bào)紙，外聯(lián)人員負(fù)責(zé)）
3）：24日是晚會(huì)最后一天，勢必將晚會(huì)推向高潮，在7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始表演，首先出場的是cosplay社團(tuán)，中途插入“現(xiàn)場感恩”的環(huán)節(jié)，然后邀請(qǐng)街舞社出場，最后開展此次主題晚會(huì)的“happy ending party”,邀請(qǐng)?jiān)趫鏊腥藛T，跟隨交際舞社的同學(xué)一起跳交際舞，在交際舞的輕盈步子中結(jié)束我們兩天的晚會(huì)，同時(shí)也慶祝我們此次活動(dòng)的圓滿成功。
1）：分別進(jìn)行具有感恩節(jié)代表意義的三個(gè)游戲
第二：游戲時(shí)，首先選出5名同學(xué)，在原地抱頭轉(zhuǎn)20圈，然后跑向前方放有玻璃珠的桌子，用筷子從盒子里夾珠子，3分鐘后，誰夾得多，誰就有獎(jiǎng)勵(lì)，即使最后一名同樣有獎(jiǎng)。
第三： 南瓜賽跑，比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。 2：借用聯(lián)通公司的相應(yīng)設(shè)備，舉行“切水果”比賽，誰在一分鐘計(jì)時(shí)賽中切得多，誰就勝利。
3：在舞臺(tái)周圍，掛上與感恩節(jié)相關(guān)的字謎，謎語這些，猜中相應(yīng)字謎的同學(xué)，同樣有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。（流程的銜接又還縝密，人員的安排還沒有體現(xiàn)出來，）
1：23，24日兩天，開始時(shí)間為晚上6：30，結(jié)束時(shí)間為晚上9點(diǎn)，24日結(jié)束時(shí)間可適當(dāng)延后一點(diǎn)。
2：以上活動(dòng)最終解釋權(quán)歸會(huì)展協(xié)會(huì)所有。
11月23日—24日（上午多久開始，下午多久開始，晚上、、、、、、、）
重慶城市管理學(xué)院學(xué)苑超市旁邊空地
重慶城市管理學(xué)院全體師生
（1）向院團(tuán)委，系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)場地并獲得學(xué)院重視與支持。
（2）申請(qǐng)協(xié)會(huì)制作四張宣傳海報(bào)，在21日和22日分別放于食堂門口，a棟寢室靠路邊處，c棟寢室門口，及學(xué)苑超市空地旁。并安排相應(yīng)人員在這兩天發(fā)放我們此次主題晚會(huì)的宣傳單。
（3）組織會(huì)展協(xié)會(huì)各個(gè)部門開會(huì)，請(qǐng)會(huì)長進(jìn)一步明確各個(gè)部門的職責(zé)，并安排參與商品售賣的人員。
（4）信息收集部應(yīng)當(dāng)及時(shí)收集同學(xué)們此時(shí)需要什么商品什么價(jià)位等相關(guān)信息，以便有針對(duì)性的進(jìn)貨。
（5）請(qǐng)有意愿并參加此次活動(dòng)的同學(xué)積極參與贊助項(xiàng)目，制作兩條橫幅。（橫幅的大小，內(nèi)容，）
（6）通知院報(bào)，積極參與此次活動(dòng)的主題宣傳和展賣類型的報(bào)道。
（7）在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)期分早，中，晚在食堂，宿舍，教學(xué)樓人口較密集的區(qū)域進(jìn)行傳單發(fā)放。
（1）將展賣會(huì)分為三個(gè)區(qū)域，感恩親人，感恩愛人，感恩自己，分別展賣適合該人員的保暖物品。再由策劃部實(shí)地考查，并劃分出三個(gè)區(qū)域的具體位置，和音響設(shè)備的位置。
（2）由會(huì)展協(xié)會(huì)或者該項(xiàng)目發(fā)起人出資，統(tǒng)一采購定量的貨品，并與供貨商達(dá)成一定的協(xié)定。
（3）在銷售前，所有商品需明碼標(biāo)價(jià)，并清點(diǎn)數(shù)量，銷售商品后需進(jìn)行記錄，便于活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)銷售額。如若有剩余商品可放置在網(wǎng)店進(jìn)行售出或與供貨商協(xié)議進(jìn)行退貨。
（4）所有盈利收入，一部分交由出資方，另一部分交由會(huì)展協(xié)會(huì)統(tǒng)一管理，再拿一部分收入，為學(xué)院添置相關(guān)物品，以此感謝學(xué)院的大力支持。
（5）組織參與此次活動(dòng)的人員，于展會(huì)前一晚，將第二天開展所需的展位擺放搭建完畢。
（6）協(xié)調(diào)并準(zhǔn)備幾把大傘，以防下雨導(dǎo)致商品損壞。
（7）協(xié)會(huì)安排并組織人員維護(hù)展賣場地的秩序，并且做好場地的清潔衛(wèi)生。
（8）成立后勤機(jī)動(dòng)小組，全面負(fù)責(zé)展賣市場的工作需要，成立協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)展賣市場所出現(xiàn)的問題。（每個(gè)環(huán)節(jié)的人必須安排妥當(dāng)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行）
（1）宣傳費(fèi)：展板，橫幅，海報(bào)，傳單
（2）商品：進(jìn)貨費(fèi)用，車費(fèi)
（3）材料費(fèi)：場地設(shè)計(jì) 搭建場地
（4）工作人員：餐飲
具體數(shù)據(jù)加出來再加上個(gè)浮動(dòng)范圍以上費(fèi)用暫時(shí)待定
（1）組織和制作成果匯報(bào)海報(bào)，張貼于學(xué)院公示欄。
（2）寫一份總結(jié)報(bào)告，交由領(lǐng)導(dǎo)審閱，并邀請(qǐng)相關(guān)老師為我們此次展會(huì)進(jìn)行一次評(píng)估。
（3）組織參與并支持此次活動(dòng)的相關(guān)人員聚餐，慶賀此次活動(dòng)的圓滿成功。
感恩節(jié)演講策劃書篇四
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，校團(tuán)委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
一.活動(dòng)主題。
感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學(xué)校,抒發(fā)內(nèi)心真情。
二.活動(dòng)意義。
"感恩之心"演講比賽,為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺(tái).
三.活動(dòng)方式。
在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對(duì)大一新生,接受選手情懷的舞臺(tái),通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來,同時(shí)可以豐富校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設(shè).
四.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
1活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場地安排。
(1)時(shí)間：9月28日中午12：00報(bào)名截止(逾期作棄權(quán)處理，通過電子郵件形式報(bào)名以收到確定郵件為準(zhǔn))。
9月30日公布參加選拔賽名單。
10月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時(shí)，中午12：00進(jìn)行演講抽簽，公布命題演講題目(地點(diǎn)待定)。
10月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處。
10月9日星期四下午4：00(2)地點(diǎn)：經(jīng)管系b棟4152參賽選手要求：
2由主持人宣讀賽事流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3比賽開始。
4支持人宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng)。
5有相關(guān)評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng),部長總結(jié)。
6比賽結(jié)束。
六.獎(jiǎng)勵(lì).
比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)待定。
七.活動(dòng)所需費(fèi)用預(yù)算:。
附表:。
一.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)儀表形象：(15分)。
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(10分)。
(二)演講內(nèi)容：(50分)。
1、主題鮮明、深刻，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。(25分)。
2、內(nèi)容充實(shí)、新穎，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。(10分)。
(三)語言藝術(shù)：(35分)。
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)。
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢。(10分)。
3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。(10分)。
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)。
(四)時(shí)間：演講時(shí)間為4——7分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計(jì)算(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。
二、評(píng)分規(guī)則：
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績。
感恩節(jié)演講策劃書篇五
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月27日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。
學(xué)校內(nèi)。
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4．校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5．干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7．《感恩的心》手語版演員的到位。
8．購買獎(jiǎng)品。
1．在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2．每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3．落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4．唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5．寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！
（1）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的`活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。
（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
“愛的形狀”
（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場。
（3）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
（4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
（5）活動(dòng)過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛的聲音”“愛的顏色”
（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下。
（3）活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
（4）活動(dòng)背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
（5）活動(dòng)過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
感恩節(jié)演講策劃書篇六
1、精心策劃，及時(shí)行動(dòng)，對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付之行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。
2、做好活動(dòng)的宣傳工作，讓同學(xué)們積極參加活動(dòng)，做好活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)，保證對(duì)活動(dòng)過程中的突發(fā)情況及時(shí)合理應(yīng)對(duì)。
3、通知到位?；顒?dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，入場順序是確定的，在以后的活動(dòng)中，我會(huì)將活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)傳達(dá)到位，做到親力親為。
4、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)高效的協(xié)調(diào)分工，對(duì)活動(dòng)的順利開展，具有重大意義。協(xié)調(diào)是一種能力，我們會(huì)不斷提高自己的能力，加大學(xué)習(xí)部與其他部門的聯(lián)系合作，盡可能地組織好每一個(gè)活動(dòng)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請(qǐng)教。在本次活動(dòng)中，存在的文體館申請(qǐng)，橫幅的制作，各個(gè)部門的具體分工，活動(dòng)的主題等很多方面的問題，主要是通過活動(dòng)負(fù)責(zé)人與老師和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人溝通、交流和學(xué)習(xí)中解決的。老師和學(xué)生會(huì)骨干對(duì)如何更好的完成一個(gè)活動(dòng)，如何讓活動(dòng)達(dá)到更高的層次，都有自己的理解和主張。
通過舉辦這個(gè)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)各部之間的交流和協(xié)調(diào)組織能力，為以后的學(xué)生會(huì)的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，提高各方面的素質(zhì)和能力，盡力提高學(xué)生會(huì)為學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)的本領(lǐng)，爭取做出好的成績！ 我校的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)取得了階段性的成果，也引發(fā)了我們的一些思考：
我們是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，無庸諱言，學(xué)生的總體素質(zhì)與城鎮(zhèn)學(xué)校，特別是重點(diǎn)學(xué)校相比固然要落差一等，被人稱為“差下生”。但這次感恩勵(lì)志活動(dòng)使我們真真切切地看到：我們的學(xué)生身上有著很好的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，是完全可以教育好的，靈魂是完全可以再塑造的。有人說：“當(dāng)代教育迷路了”，提出“回歸教育傳統(tǒng)”。其實(shí)被忽視的就是對(duì)人的靈魂的塑造教育。我們這次活動(dòng)則實(shí)施了“育人為本”的教育，“育人以德為先”的教育，其本質(zhì)則是靈魂的再塑造教育。因而這次教育抓住了當(dāng)代教育的根本。
我們實(shí)施素質(zhì)教育也已經(jīng)歷了多年，收效肯定有，而收效不大則是公認(rèn)的事實(shí)。尤其在我校以提高教學(xué)成績?yōu)橹鞯那疤釛l件下，要推行素質(zhì)教育就更難。而感恩勵(lì)志教育貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際，易被接受，且深受學(xué)生歡迎，效果顯著。事實(shí)證明感恩勵(lì)志教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。
要使大家認(rèn)識(shí)到感恩勵(lì)志無處不有，凡事感恩，在感恩中增強(qiáng)責(zé)任感，這是我們這次活動(dòng)取得成功最基本的經(jīng)驗(yàn)和做法。
這次感恩勵(lì)志教育僅僅幾周，雖然取得了一些階段性成果，但畢竟只是一個(gè)良好開端。要真正成為一場名副其實(shí)的靈魂再塑教育，還需要更深入更扎實(shí)的工作，還需要更好地堅(jiān)持下去。
相信，具有光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大源學(xué)校在今后的日子里定會(huì)讓感恩勵(lì)志教育展現(xiàn)新風(fēng)貌，取得新成果。
其一、感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。
在本次感恩勵(lì)志活動(dòng)中，同學(xué)們把最真摯的感情送給了父母。同學(xué)們說：“感恩父母，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長大成人，是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情。感恩父母是做人的底線???！?/p>
第二、感恩老師，使師生關(guān)系更加密切。
在這次教育中，同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到要感恩老師，“是老師傳授我們知識(shí)，是老師教給我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔???！?/p>
第三，感恩學(xué)校，使學(xué)校成為更加和諧的校園。
第四，感恩勵(lì)志教育使師生的胸懷更加寬廣與大度，這也是此項(xiàng)活動(dòng)的重要收獲。
原本有些斤斤計(jì)較或心胸狹窄的人在感恩勵(lì)志教育中得到了很大的改變和提高，變得那樣寬容與大度，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧”，真正的“感恩”是對(duì)世間所有人所有事心存感激。同學(xué)們說：“我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切曾幫助過我的人”。這毋庸置疑，而下面這段話也在師生中不脛而走，到處傳頌：
“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切教你成長的人?！睂?duì)這段話的認(rèn)同說明師生的`思想升華到一個(gè)新的境界，說明師生們的胸懷可以與天空相媲美。有了這樣的一種變化，對(duì)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的意義怎樣評(píng)價(jià)也并不算過分，因?yàn)樗茉斓氖且环N全新的人格。
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語言來詮釋這個(gè)美好的品德。
學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長報(bào)告會(huì)。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。
簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。
每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格?？梢娒恳活w感恩的心是多么美好。
每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單，就是對(duì)世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)?？梢哉f生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對(duì)于這些簡單孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動(dòng)他們的又有什么呢？許多人在考慮這個(gè)疑難的問題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不同。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛、奉獻(xiàn)的品德。簡單說就是用知識(shí)來豐富自己，因?yàn)橹R(shí)能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對(duì)一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
感恩節(jié)演講策劃書篇七
如今的孩子，都是在父母的百般苛護(hù)下長大，他們接受著父母無私的愛，把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取。從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取，而忽略了一顆感恩的心。為了呼起那顆在習(xí)慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心，我院愛心社組織部開展策劃這次感恩系列活動(dòng)。
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
讓我們懷著感恩的心，回報(bào)恩情人！
湛科院教學(xué)樓a405。
湛科院社聯(lián)。
蔡慶庚、余德偉(以及愛心社全體干事)。
（1）校報(bào)宣傳。
（2）拉宣傳、組織干事在各系部宣傳。
（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳。
（4）攝影師攝影、會(huì)場的音響、燈光、調(diào)試。
（1）活動(dòng)以晚會(huì)方式進(jìn)行。
（2）活動(dòng)有唱歌、朗誦等一系列表演。
十、活動(dòng)中要注意的細(xì)節(jié)。
（1）活動(dòng)前應(yīng)檢查會(huì)場是否有安全隱患。
（2）活動(dòng)開展時(shí)要保持有序性和節(jié)奏性。
（3）注意部門的協(xié)調(diào)，切勿行動(dòng)不明。
（4）要明確人員調(diào)動(dòng)的緊急處理方案。
（1）成功之處。
（2）失敗之處。
策劃人：呂基旺。
一、晚會(huì)主題。
用祝福去告別。
二、晚會(huì)時(shí)間。
二零一二年六月一日。
三、晚會(huì)參與者。
學(xué)部書記、老師、輔導(dǎo)員和09工商全體同學(xué)。
四、晚會(huì)地點(diǎn)。
圖書館三號(hào)報(bào)告廳。
五、晚會(huì)整體氛圍。
溫馨、感動(dòng)。
六、晚會(huì)現(xiàn)場道具。
每一個(gè)人的獎(jiǎng)品（有節(jié)目制作組商量決定）、21盞小燈籠（可以自制也可以買）、氣球、彩花（舞臺(tái)設(shè)置用的）晚會(huì)負(fù)責(zé)小組：節(jié)目策劃負(fù)責(zé)人（主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排），舞臺(tái)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人（搭建布置舞臺(tái)，以及現(xiàn)場燈光控制），晚會(huì)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人（節(jié)目流程安排、布置），多媒體制作負(fù)責(zé)人（主要收集班級(jí)三年來的影像、視頻資料并制作）。
七、晚會(huì)目的。
大學(xué)三年在校生活即將結(jié)束，告別成了我們每一個(gè)人內(nèi)心深處的潛臺(tái)詞，告別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過的歲月，更是為了祝福彼此將來擁有更美好的故事，因此晚會(huì)題目取為“用祝福去告別”，09工商2班一直是以各具個(gè)性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng)，每一個(gè)都有其自己的特點(diǎn)，長處，48個(gè)具有個(gè)性的人因?yàn)橐粋€(gè)共同的名字——團(tuán)結(jié)家族，走到了一起，三年時(shí)間里，一起瘋、一起無奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂、一起……最后需要有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)來一起告別，一起祝福，告別我們永遠(yuǎn)純真的友情，告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生，祝福我們彼此美好的未來，祝福我們永遠(yuǎn)年輕的夢想。另外，此次活動(dòng)旨在感謝三年對(duì)我們關(guān)心倍加，耐心教導(dǎo)我們的老師們！懷著感恩的心離開學(xué)校出去外面走向工作崗位。
八、晚會(huì)內(nèi)容簡介。
晚會(huì)主題內(nèi)容主要由三個(gè)時(shí)間點(diǎn)構(gòu)成即過去、現(xiàn)在、將來，分別是回首過去、享受現(xiàn)在、展望未來：晚會(huì)穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成,而其中特別環(huán)節(jié)主要由1“工商特別頒獎(jiǎng)典禮”，2“工商家族個(gè)人告別演說”，“點(diǎn)亮一盞許愿燈送給自己”（具體會(huì)在后面介紹）；3，播放提前錄制的短片三個(gè)環(huán)節(jié)組成；4，感恩老師。
九、晚會(huì)特別環(huán)節(jié)簡介。
1、“工商特別頒獎(jiǎng)典禮”：即在笨班所有成員中根據(jù)每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者三年時(shí)間來在同學(xué)中的印象給她頒一個(gè)特別的獎(jiǎng)，獎(jiǎng)的名稱設(shè)置由班里成員決定，每一個(gè)同學(xué)寫一個(gè)你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎(jiǎng)，并注明其頒獎(jiǎng)詞，然后由晚會(huì)組委會(huì)成員收集整理，最后確定每一個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并選擇一個(gè)合適實(shí)惠的獎(jiǎng)品給每一位同學(xué)。希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)去幫助每一個(gè)工商2班的同學(xué)找到他的優(yōu)點(diǎn)，找到他的魅力，同時(shí)這也是一種祝福，一種用鼓勵(lì)的方式去祝福。
2、“工商家族個(gè)人告別演說”：每一個(gè)成員上臺(tái)做告別演說，自由、真實(shí)即可內(nèi)容形式不限。演說可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂，在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己，同時(shí)也祝福班里同學(xué)。
3、“點(diǎn)一盞許愿燈送給自己”：每一個(gè)同學(xué)都有一盞燈，選擇這盞燈并親自點(diǎn)亮它，燈的名字由自己選，晚會(huì)組委會(huì)成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字，諸如：堅(jiān)強(qiáng)、快樂、幸福、自信、開朗等等，待上臺(tái)演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上，最后又該名同學(xué)自己點(diǎn)亮?！包c(diǎn)亮一盞燈送給自己”是晚會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)最有詩意和哲理氣息的環(huán)節(jié)，也許在每一個(gè)今后的人生道路上都會(huì)有許許多多的坎坷，挫折希望這盞燈可以照亮他的人生，他的夢想，伴著他一路前行。4、短片拍攝說明，鑒于時(shí)間問題，所以短片很簡單，就是每一個(gè)人選擇一個(gè)自己喜歡的校園背景，對(duì)著鏡頭說一句話，但開頭一定要說自己叫什么名字，來自哪里？（那樣整個(gè)片子看起來會(huì)更好），其次是分成三個(gè)小組，每個(gè)小組都回答一個(gè)問題，這三個(gè)問題是：1，大學(xué)里最難忘的一件事是什么,2，大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么3，以后不管走多遠(yuǎn)都會(huì)怎么樣（每個(gè)問題的.回答都要簡短一句話，兩句話就好），這個(gè)片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個(gè)明星新年祝福的模式。
1、晚會(huì)開始前的暖場，在晚會(huì)舞臺(tái)布置之時(shí)，用曲調(diào)緩慢，簡單的鋼琴或小提琴曲暖場，以增加溫馨氣息。
2、晚會(huì)開始，主持人上場。
開幕詞：各位同學(xué)大家晚上好！如果把時(shí)間比作一個(gè)魔術(shù)師，那是再恰當(dāng)不過了，因?yàn)樗偰茉谀阄也唤?jīng)意間幻化出無限的奇跡，而當(dāng)幕布拉開，一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時(shí)侯，當(dāng)沒有任何虛幻夢境的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你所擁有的可能只是對(duì)魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時(shí)的過去的一種懷念，于是回首過去并且期待、展望下一個(gè)魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式，而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別，只是為了再一次的享受時(shí)間這個(gè)最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望。用祝福去告別，就讓我們從回首過去開始。
3、幻燈片播放，主要是過去我們的一些照片、視頻再配上一些文字，音樂，以勾起同學(xué)們的回憶。
4、頒獎(jiǎng)開始，每一個(gè)同學(xué)逐一上場，主持人讀頒獎(jiǎng)詞，獲獎(jiǎng)?wù)吒醒?、點(diǎn)燃一盞燈（簡短）。
5、節(jié)目表演。
6、頒獎(jiǎng)，重復(fù)四。
7、節(jié)目表演。
8、頒獎(jiǎng)，重復(fù)四。
9、節(jié)目表演。
10、頒獎(jiǎng)，重復(fù)四。
11、節(jié)目表演。
12、感恩老師，讀每個(gè)同學(xué)寫給老師的話。
13、播放短片。
（中間銜接由主持人竄詞完成）。
過去總是短暫而又美好，而用祝福去告別便成了我們面對(duì)這逝去美好的最好方式，告別——一個(gè)多么令人傷感而又期待的詞語，傷感是因?yàn)樗碇^去的結(jié)束，而向往則是因?yàn)樗A(yù)示著未來的開始。未完成待續(xù)?。。?/p>
1、注意晚會(huì)現(xiàn)場的秩序。
2、注意晚會(huì)現(xiàn)場的安全。
3、晚會(huì)結(jié)束后注意現(xiàn)場衛(wèi)生清潔和電源的管理。
4、其他突發(fā)情況的處理。
感恩節(jié)演講策劃書篇八
第一，請(qǐng)帶著一份感恩的心情。
第二，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
第三，請(qǐng)帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
第四，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
第五，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19：00開始簽到。
2、19：30活動(dòng)開始。
a、自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
b、嘉賓：牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。
c、品味美味的感恩節(jié)大餐。
感恩節(jié)演講策劃書篇九
經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體學(xué)生(11級(jí)國貿(mào)1班至少5人參加，11國貿(mào)2、3班至少10人參加，11級(jí)投資4、5班至少15人參加，其余年級(jí)各班不做硬性要求)
以“感恩”的主題展開演講，題目自擬
參賽選手通過抽簽決定演講順序，評(píng)委當(dāng)場打分，宣布結(jié)果。
初賽：4月6日
復(fù)賽：4月10日
初賽：在報(bào)名參賽的.選手中選出15人進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：在15人中，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)兩名選手可院里參加院里的復(fù)賽和決賽。
1、參賽選手必須穿著莊重，言行得體，演講內(nèi)容必須緊扣感恩的主題，吐詞清楚，條理清晰，聲情并茂。
2、初賽每人演講1-2分鐘，決賽演講控制在3分鐘以內(nèi)。超過時(shí)間或時(shí)間太短，內(nèi)容不充實(shí)，評(píng)委都會(huì)視情況予以扣分。
3、參賽選手不得在演講期間加入一些過激煽情性德語言，造成群眾情緒的失控，演講者也要把握好自身的情緒，避免因情緒過分高漲，導(dǎo)致言行失控而對(duì)全校學(xué)生產(chǎn)生不良影響。
一等獎(jiǎng)2名(系級(jí)證書)
二等獎(jiǎng)3名(系級(jí)證書)
三等獎(jiǎng)5名(系級(jí)證書)
優(yōu)勝獎(jiǎng)5名(系級(jí)證書)
感恩節(jié)演講策劃書篇十
1、通過活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡單，一種堅(jiān)持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了。
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.
1、購買各色卡紙，協(xié)會(huì)內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式。
2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
4、落實(shí)人員安排，確保每個(gè)明確自己的職責(zé)。
5、制作一個(gè)募捐箱。
6、拉橫幅宣傳。
7、收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料。
1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。
2、26日上午沒課的同學(xué)在食堂門口擺臺(tái)，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。
3、十一點(diǎn)左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會(huì)感恩。
5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心。
1、注意安全。
2、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng)，保持一種良好的形象。
1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動(dòng)全部局限在臨時(shí)搭建的帳篷里。
2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。
展板一塊1x5=5元。
簽字筆4x1.5=12元。
賀卡100x1=100。
總計(jì)約117元。
讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨(dú)的老人更好的感受我們的溫暖，我們對(duì)他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。
活動(dòng)背景。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會(huì)珍惜。
這首歌雖然已經(jīng)耳熟能詳了，但是又有多少人會(huì)感恩，懂得感恩呢？我們一直忙碌著，遺忘了多少曾為我們現(xiàn)在的幸福而付出的人呢？當(dāng)然我們不能這樣，我們要用我們特有的方式去感恩，感恩我們的父母、老師、后勤工作人員、孤獨(dú)的老人。
感恩節(jié)演講策劃書篇十一
學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
院學(xué)生會(huì)經(jīng)濟(jì)資助辦公室、團(tuán)委實(shí)踐部。
學(xué)會(huì)感恩，從我做起。
通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。
全體在校學(xué)生。
20xx年x月x日至x月x日。
學(xué)校內(nèi)外。
1、做好前期宣傳，x月x日（周一）前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”）。
2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
3、準(zhǔn)備好vcr和電影。
4、制作邀請(qǐng)函，購買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”。
5、活動(dòng)場地布置：帳篷、教室等。
6、做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。
7、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
8、各副部長分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
第一部分：你的祝福我來送”
x月x日中午11：00—13：30。
第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”
x月x日晚上。
第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”
x月x日下午3：00—4：00，地點(diǎn)：教室。
第一部分：“你的祝福我來送”
1、同學(xué)寫好祝福語置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的`地點(diǎn)。
2、發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。
3、橫幅上簽名。
第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”播放錄制的vcr。（有主持人解說）。
第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”
1、招募活動(dòng)志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)。
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會(huì)，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物。
3、主題班會(huì)流程。
（1）情境導(dǎo)入，播放主題音樂———《感恩的心》。
（2）引導(dǎo)學(xué)生說一下對(duì)感恩的理解——“我說感恩”。
（3）感恩節(jié)知識(shí)競答———“爭先恐后，我搶答”。（事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題）。
（4）感恩節(jié)的祝?！f心里話。
（5）朗誦《游子吟》。
（6）游戲環(huán)節(jié)。
（7）老師總結(jié)。
（8）播放《讓世界充滿愛》。
（9）贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。
感恩節(jié)演講策劃書篇十二
同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時(shí)，一句匆匆而過的招呼；同學(xué)們心中也許有許許多多想要對(duì)同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問候、祝福，只是苦于找不到合適的時(shí)間和空間。因此該活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意，維持友誼的平臺(tái)。通過該活動(dòng)讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識(shí)的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。
通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩我們的朋友，讓我們每個(gè)人心中都開起一朵美麗的感恩之花。
11月25日中午12：00開始。
學(xué)院一食堂門前。
大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員。
大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員各部門。
學(xué)院所有在校學(xué)生。
1、活動(dòng)前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員。各部門志愿者服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21早830之前擺放在一食堂門前，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2、活動(dòng)當(dāng)日11：40開始擺放桌子和展板，擺放好氣球、黃絲帶、布置活動(dòng)會(huì)場。
3、活動(dòng)正式開始之后，在活動(dòng)過程中廣播站的成員負(fù)責(zé)利用音響設(shè)備播放音樂及讀感恩倡議書。
4、活動(dòng)過程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活動(dòng)的同學(xué)們，讓同學(xué)們把自己想對(duì)朋友說的話簡短的寫在吹起的氣球上，然后系上黃絲帶帶走。
5、活動(dòng)13：10結(jié)束。有大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)每部出2人打掃活動(dòng)會(huì)場。
感恩節(jié)演講策劃書篇十三
琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，感恩之夜，給你一個(gè)最典型的節(jié)日體驗(yàn)。讓你我分享喜悅的同時(shí)，懷著一顆感恩的心去生活。
11月日晚19：00——22：00
五酒店二樓西餐廳
第一，請(qǐng)帶著一份感恩的心情。
第二，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
第三，請(qǐng)帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
第四，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
第五，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19、00開始簽到。
2、19、30活動(dòng)開始。
a、自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
b、嘉賓、牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。
c、品味美味的感恩節(jié)大餐。
感恩節(jié)演講策劃書篇十四
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的'傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方"感恩節(jié)"的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以"暖冬之行：情系暖冬，感恩之行"為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的"感恩磚"上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在"感恩墻"上，一起"共筑"感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮"感恩燈"的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月24日）。
孔明燈—10個(gè)（25元）。
院青年志愿者協(xié)會(huì)。
__年11月4日。
感恩節(jié)演講策劃書篇十五
琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，感恩之夜，給你一個(gè)最典型的節(jié)日體驗(yàn)。讓你我分享喜悅的同時(shí)，懷著一顆感恩的心去生活。
五酒店二樓西餐廳。
第一，請(qǐng)帶著一份感恩的心情。
第二，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
第三，請(qǐng)帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
第四，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
第五，請(qǐng)記得在自己帶的.禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19：00開始簽到。
2、19：30活動(dòng)開始。
a.自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
b.嘉賓：牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。
c.品味美味的感恩節(jié)大餐。
感恩節(jié)演講策劃書篇十六
活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在最新或20xx（歷屆）11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。
一.活動(dòng)主辦單位:xxxx公司
二.活動(dòng)參與對(duì)象：企業(yè)全體員工
三.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓
四.活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”
五.活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
六.活動(dòng)時(shí)間：最新或20xx（歷屆）11月25日中午
七.活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于最新或20xx（歷屆）11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)
活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員(張京);
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計(jì)80元
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日,中午在綜合樓門口集合
2.活動(dòng)內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九.活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動(dòng)結(jié)束:整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
第一部分：時(shí)事快報(bào)，用ppt或現(xiàn)場解說等形式表述公司的發(fā)展歷程，公司所獲得的各方面的成就。
第二部分：演繹案例，用小品、相聲等節(jié)目形式展現(xiàn)公司日常的工作狀態(tài)，反映員工的兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)真負(fù)責(zé)，客戶的理解和認(rèn)可。(必須是典型案例)要有突出的事件和矛盾，在解決中突顯主題。
第三部分：引出感恩，歌舞表演穿插《感恩的心》，還可以穿插朗誦的節(jié)目歌頌感恩。感恩始終是個(gè)相對(duì)承重的主題，晚會(huì)有得相對(duì)熱鬧，怎樣結(jié)合動(dòng)與靜，把握整場晚會(huì)的節(jié)奏是應(yīng)多考慮的，主題不能忘，但也不能為了主題而主題，否則晚會(huì)將會(huì)很壓抑。把以上的三個(gè)部分是主題把握住，適當(dāng)安排其他相關(guān)聯(lián)節(jié)目即可。
感恩節(jié)演講策劃書篇十七
承辦單位：院學(xué)生會(huì)經(jīng)濟(jì)資助辦公室團(tuán)委實(shí)踐部。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩從我做起。
活動(dòng)名稱：感恩傳遞。
通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營造一種人人為我，我為人人的良好風(fēng)氣。
全體在校學(xué)生。
學(xué)校內(nèi)外。
1.做好前期宣傳，11月x日(周x)前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，學(xué)會(huì)感恩，從我做起)。
2.制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
3.準(zhǔn)備好vcr和電影。
4.制作邀請(qǐng)函，購買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集感恩箴言。
5.活動(dòng)場地布置：帳篷、教室等。
6.做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。
7.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
8.各副部長分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
第一部分：你的祝福我來送。
第二部分：感恩進(jìn)行時(shí)。
11月25日晚上。
第三部分：感恩集結(jié)號(hào)11月x日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室?
第一部分：你的祝福我來送?
1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。
2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。
3.橫幅上簽名。
第二部分：感恩進(jìn)行時(shí)播放錄制的vcr，(有主持人解說)。
第三部分：感恩集結(jié)號(hào)。
1、招募活動(dòng)志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)。
3、主題班會(huì)流程：
1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對(duì)感恩的理解--我說感恩3、感恩節(jié)知識(shí)競答---爭先恐后，我搶答。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)4、感恩節(jié)的祝福--說心里話5、朗誦《游子吟》6、游戲環(huán)節(jié)7、老師總結(jié)8、播放《讓世界充滿愛》9、贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。
感恩節(jié)演講策劃書篇十八
朋友們：
大家好！
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動(dòng)人的`畫面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸?，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩；只有感恩，人與人之間才會(huì)充滿溫情；只有感恩，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時(shí)候，就曾聽奶奶說過：父母對(duì)我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我，我也愛他們，我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心，用心報(bào)答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛的老師，是你們授給我知識(shí)，教會(huì)我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會(huì)灑滿陽光。
我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們?cè)?jīng)一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú)、寂寞。
感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報(bào)之以李”的曠達(dá)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)?！币粋€(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì)變得空虛；一顆心沒有了感動(dòng)，靈魂就會(huì)趨于蒼白。
然而，當(dāng)今社會(huì)上有些人??！自從來到人世，倍受父母呵護(hù)，師長關(guān)愛，他們對(duì)社會(huì)沒有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏！
常懷感恩之心，我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們才能對(duì)身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，我們將會(huì)收獲更多的快樂。
身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更為美好的明天！
謝謝大家！
感恩節(jié)演講策劃書篇十九
激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，增強(qiáng)同學(xué)們民族自豪感，挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。
1主題鮮明，緊緊圍繞“迎國慶，慶國慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛，人民的幸福生活，可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會(huì)所表現(xiàn)出來的積極向上的`精神風(fēng)貌，可以表現(xiàn)建國以來家鄉(xiāng)的變化，也可以表達(dá)對(duì)祖國的思念和熱愛。
2體裁形式多樣,以詩歌散文小說為主。字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。題目自擬，內(nèi)容積極向上。
在校全體學(xué)生。
10.25。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
我社將與宣傳部合作，出國慶征文板報(bào)。我社團(tuán)人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳，再與廣播站配合廣播宣傳。
秉著公平，公正的原則。由學(xué)校語文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，(物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)有待商量)以資鼓勵(lì)。
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