教案的編寫(xiě)要注重教材的分析與解讀，以便更好地理解教學(xué)內(nèi)容。教案中的教學(xué)方法應(yīng)該多樣化，靈活運(yùn)用，滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求和個(gè)性特點(diǎn)。教案是教師為了指導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備的一種書(shū)面材料，它可以系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)流程，使教學(xué)有序、有針對(duì)性。怎樣編寫(xiě)一份科學(xué)、合理的教案是每一位教師都要思考的問(wèn)題。教案的編寫(xiě)應(yīng)該從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法三個(gè)方面綜合考慮。下面是一些教案編寫(xiě)的范例，供大家參考和借鑒。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇一
甲方：
乙方：
為了確保景區(qū)游客就餐的安全、衛(wèi)生，提升游客就餐的滿(mǎn)意度！使甲、乙雙方互惠互利，達(dá)到雙方共贏(yíng)的目的.，甲、乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，就甲方客戶(hù)在乙方就餐問(wèn)題雙方的責(zé)任和義務(wù)達(dá)成以下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：
把乙方餐廳作為甲方客戶(hù)訂餐供應(yīng)商向甲方客戶(hù)進(jìn)行推薦。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1、甲方客戶(hù)到乙方訂餐、就餐時(shí)，確保服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，乙方須有營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
2、保證提供甲方客戶(hù)的食物新鮮、衛(wèi)生，確保飯菜的質(zhì)、量，乙方須有衛(wèi)生許可證。操作人員有健康證明。
3、保證按甲方客戶(hù)與乙方約定的餐標(biāo)和就餐時(shí)間準(zhǔn)時(shí)就餐。（作餐前自行與訂餐單位確認(rèn)）。
4、進(jìn)入園區(qū)送餐時(shí)，送餐人員服裝要整齊，自覺(jué)接受景區(qū)工作人員的指揮，不得在園內(nèi)從事與送餐無(wú)關(guān)的一切工作。（如游玩項(xiàng)目、調(diào)戲游客、打架斗毆、偷盜他人物品等違法行為）。
5、園區(qū)內(nèi)禁止一切機(jī)動(dòng)車(chē)輛通行。進(jìn)入園區(qū)送餐時(shí)，到達(dá)園區(qū)門(mén)口后必須改用手推車(chē)將餐送到指定位置，游客用完餐后乙方要及時(shí)將餐盒、剩飯剩菜等垃圾處理干凈，清理到園區(qū)外面。
6、凡甲方客戶(hù)在乙方訂餐、就餐所引起的一切糾紛，由乙方和甲方的客戶(hù)自行解決處理，力所能及讓甲方客戶(hù)滿(mǎn)意為止，此過(guò)程甲方不負(fù)任何責(zé)任，但有權(quán)對(duì)乙方的服務(wù)、質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查監(jiān)督，并提供合理化建議。
7、禁止向甲方工作人員許諾：介紹客戶(hù)到乙方餐廳就餐可享受回扣等好處，禁止用以劣充優(yōu)、以少充多等方式欺騙甲方客戶(hù)，以上條款務(wù)必遵守，否則甲方一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將終止與乙方的合作。
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效，未盡事宜雙方協(xié)商解決。
甲方：
乙方：
日期：____年____月_____日
旅游團(tuán)幼兒園教案篇二
大家晚上好!
海風(fēng)傳雅韻，喜氣漫島城。
山含情、水含笑，島上風(fēng)景多嬌;。
輕風(fēng)吹、明月高，熱情燃燒今朝。
今天我們相約在這美麗的海島。
讓我們?cè)谶@熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情，讓歡樂(lè)與歌聲伴著火苗一起跳動(dòng)!
1、大家手拉手在篝火邊圍成一個(gè)大圓，同跳小兔子舞。
2、擊鼓傳花：一人擊鼓，由主持人進(jìn)行游戲及題答形式貫穿晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
3、看表演節(jié)目的人員，一邊吃著燒烤，一邊看著即興表演，其樂(lè)無(wú)窮。
4、晚會(huì)穿插游戲：
5、燃放煙花。
結(jié)束語(yǔ)：
難忘今宵，今宵我們有緣相聚一堂。
難忘今宵，今宵我們歡聲笑語(yǔ)、歌舞飛揚(yáng)。
各位親愛(ài)的朋友們，篝火晚會(huì)到此就結(jié)束了。
(晚會(huì)后在賓館舉行撲克比賽，自行分組。將結(jié)果報(bào)上便于回來(lái)后發(fā)獎(jiǎng))。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇三
2.在參與討論的過(guò)程中,了解祖國(guó)的廣闊.間接地感受?chē)?guó)家的雄偉。
1．他們?nèi)サ牡胤侥阏J(rèn)識(shí)嗎？
2．你是怎么知道這個(gè)地方的？
3．你是從照片上的哪個(gè)部分看出來(lái)的？
4．我們請(qǐng)這位旅行家來(lái)公布正確的答案。
5．我們的小腳印走遍了祖國(guó)大地。
6．你們覺(jué)得每個(gè)地方都一樣嗎？
7．他們都是各有特色的。
8．我們的祖國(guó)到底有多大？
9．他一共有幾個(gè)城市呢？
1．你最想去哪里？
2．為什么？
3．讓我們來(lái)尋找一下它的位置。
中國(guó)地圖——我最想去的地方。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇四
一、引出主題：
2、師：春天快到了，旅游的好時(shí)機(jī)又來(lái)了。娃娃家、單位里的人都會(huì)組織去旅游。今天我們就增加旅游團(tuán)的游戲。
二、幫助幼兒增加對(duì)旅游知識(shí)的了解。
1、旅游前要做些什么準(zhǔn)備？（去旅行社報(bào)名，買(mǎi)好旅游時(shí)所需要的物品，準(zhǔn)備好背包……）。
2、旅行社要為游客安排好司機(jī)、導(dǎo)游以及旅游時(shí)的路線(xiàn)等。
三、分配角色：
旅行社接待員兩名，導(dǎo)游一名，司機(jī)一名。
其余游戲組自選負(fù)責(zé)人，自由組合進(jìn)行游戲。
2、幫助導(dǎo)游進(jìn)行自身形象的包裝。（如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等）。
3、指導(dǎo)娃娃家把家中的環(huán)境整理干凈，要去旅游的一定要帶好物品，做好準(zhǔn)備。
五、游戲評(píng)價(jià)：
1、重點(diǎn)評(píng)價(jià)旅行社的開(kāi)展情況：
接待員的接待情況？導(dǎo)游的介紹？游客的參與情況……。
2、幼兒分組快速整理游戲材料。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：
幼兒園大班教案|幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃
旅游團(tuán)幼兒園教案篇五
乘火車(chē)人多擁擠，車(chē)廂敢污濁，坐汽車(chē)顛簸厲害，倍感疲勞。故老年人長(zhǎng)途旅行最好坐臥鋪或飛機(jī)，也可分段前往，旅行日程安排宜松不宜緊，活動(dòng)量不宜過(guò)大，游覽時(shí)，行步宜緩，循序漸進(jìn)，攀山登高要量力而行，以免勞累過(guò)度，加重心臟負(fù)擔(dān)，心肌缺血缺氧，引起舊病復(fù)發(fā)。若出現(xiàn)頭昏、頭痛或心跳異常時(shí)，應(yīng)就地休息或就醫(yī)。
看行程：不能參加“急行軍”
“老年團(tuán)”一般是行程比較慢，同樣的游覽內(nèi)容，常規(guī)團(tuán)是5天的，老年團(tuán)就要6-7天。老年人千萬(wàn)不要抱著多玩多游覽才算值的心理而選擇那些走馬觀(guān)花的團(tuán)體。有的旅行社為了滿(mǎn)足多游幾個(gè)國(guó)家的心理，也給老年人安排歐洲多個(gè)國(guó)家的”急行軍式”旅游團(tuán)，很多時(shí)間都在汽車(chē)上度過(guò)。這都對(duì)老年人的健康不負(fù)責(zé)任。
看內(nèi)容：不圖刺激圖舒緩。
老年團(tuán)的行程設(shè)計(jì)一般是以古跡以及老年人印象中的經(jīng)典景區(qū)為主線(xiàn)，并配合一些適合老年人的主題活動(dòng)。旅行社在游覽安排上都盡量做到休閑．輕松。一般都是坐火車(chē)或坐游船比較多。行程中應(yīng)該沒(méi)有刺激性的項(xiàng)目，比如漂流、快艇。
看住處：舒適安靜。
為保證每天6至8小時(shí)睡眠，住宿條件不求豪華，但求舒適安靜，選2至4人間，與陪同人或旅伴在一個(gè)房間，便于照顧。不要圖省錢(qián)住潮濕、陰暗、擁擠的房間，以免影響睡眠，體力不支，或誘發(fā)疾病。每晚睡前用熱水泡腳，睡時(shí)將小腿和腳稍墊高，以防下肢水腫。
看同伴：20人以?xún)?nèi)最合適。
除了選擇品牌較好的旅行社外，老年人報(bào)名參團(tuán)，還要注意一些問(wèn)題。首先，不要圖便宜，參加低價(jià)劣質(zhì)團(tuán)。另外，通常旅行參團(tuán)人數(shù)較少的，會(huì)比人數(shù)多的更舒適。如老人團(tuán)最好在20人以?xún)?nèi)，這樣會(huì)得到比較好的照顧。
看價(jià)格：不要圖便宜。
“老年團(tuán)”在服務(wù)上和行程安排上，對(duì)旅行社的要求都很高。而一些不負(fù)責(zé)任的旅行社，則干脆換湯不換藥地把常規(guī)團(tuán)包裝成“銀發(fā)游”。因此，報(bào)名之前一定不要圖便宜。老年游客在報(bào)名時(shí)，一定要注意，要選擇大型的．有信譽(yù)的旅行社參團(tuán)。此外，不要圖便宜。真正的老年團(tuán)，必須在陪同護(hù)理上有保證。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇六
報(bào)告人：
報(bào)告日期：
目錄。
一、大學(xué)生旅游市場(chǎng)現(xiàn)狀分析。
二、校內(nèi)旅行團(tuán)市場(chǎng)分析。
三、學(xué)生的旅游預(yù)支以及旅游時(shí)間分配。
四、校內(nèi)旅行團(tuán)的組織形式調(diào)查。
五、校內(nèi)旅行團(tuán)機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)的分析。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平日益提高，旅游業(yè)作為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中的地位不斷提高。旅游作為一種休閑方式、一種市場(chǎng)、一種精神需求、一種可塑性文化。
當(dāng)代大學(xué)生也一樣需要旅游來(lái)填充自己的生活，為了了解校內(nèi)旅行社的市場(chǎng)，軒易調(diào)研小組對(duì)在校大學(xué)生做了一次市場(chǎng)調(diào)研。本次調(diào)研時(shí)間為/9/10—2011/9/13，調(diào)研范圍為：民大工商和中醫(yī)。在本次調(diào)研中，調(diào)研小組做了1份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，總計(jì)70份，匯總成了一份數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)附件1)。。另外，我們還通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等各種途徑查詢(xún)了大量資料。由于時(shí)間的倉(cāng)促，故本次調(diào)查存在一定的局限性，難免有許多不足之處。本調(diào)研報(bào)告僅供決策時(shí)參考。
一、在校大學(xué)生旅行現(xiàn)狀分析。
通過(guò)我們的問(wèn)卷，大學(xué)生的旅游意向還是非常強(qiáng)烈的。45.5%的.同學(xué)覺(jué)得“非常喜歡旅游，會(huì)找時(shí)間去“，30.8%的同學(xué)認(rèn)為“如果有時(shí)間或有人邀請(qǐng)，我會(huì)去”，22.0%認(rèn)為“如果沒(méi)有必要，我一般都是宅在家里?！?/p>
由此可以看出，旅游市場(chǎng)的需求還是很旺盛的，旅游行業(yè)的發(fā)展興興向榮。
二、校內(nèi)旅行團(tuán)市場(chǎng)分析。
介于現(xiàn)在的旅游市場(chǎng)一般是個(gè)人游或者是社會(huì)上的旅行團(tuán)，秉著“一起出游吧”的理念，讓校友在有組織的機(jī)構(gòu)下一起出游，我們做了關(guān)于校內(nèi)旅行團(tuán)市場(chǎng)分析。通過(guò)我們的調(diào)查:。
15.2%的同學(xué)“非常愿意嘗試校內(nèi)旅行團(tuán)的新模式”80.3%的同學(xué)認(rèn)為“可以考慮”只有4.4%的同學(xué)明確表示“不愿意”。
三、學(xué)生的旅游預(yù)支以及旅游時(shí)間分配。
通過(guò)調(diào)查:。
在旅游預(yù)支方面：
元/年，每個(gè)長(zhǎng)假期都會(huì)考慮去不遠(yuǎn)的地方，并不極端”，
4.4%認(rèn)為“資金無(wú)限制，只要有時(shí)間我就會(huì)安排去旅行，爸媽(資金來(lái)源)都很支持”17.6%認(rèn)為“沒(méi)有預(yù)算，沒(méi)有富余的錢(qián)給我旅行只有17.6%的同學(xué)在旅游方面沒(méi)有指出。
在旅行時(shí)間分配方面：
27.5%選擇“在校：3天，一個(gè)短假期的空隙”
36.2%選擇“在校：5-7天，學(xué)校課程較自由，可以利用沒(méi)有課的日子?！?0.3%選擇“長(zhǎng)假期：會(huì)有10-20天的時(shí)間自由支配，看需要時(shí)間而定。16%選擇“什么時(shí)候想去就去”
由此可見(jiàn)，選擇在學(xué)校出游的同學(xué)還是比較多的，超過(guò)一半，可以好好利用這個(gè)市場(chǎng)。
四、校內(nèi)旅行團(tuán)的組織形式調(diào)查。
20.5%的人希望團(tuán)隊(duì)在“5個(gè)以?xún)?nèi)”,44.1%在“5-10人”，20.6選擇“10個(gè)人以上”。10.7%希望去“湖北省內(nèi)旅游”，15.3%選擇去“湖北周邊區(qū)域”，高達(dá)百分之61.5%的同學(xué)選擇“沿海城市”，12.3%選擇“西北部地區(qū)”。
五、校內(nèi)旅行團(tuán)機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)的分析。
通過(guò)調(diào)查，大部分在校大學(xué)生對(duì)旅游感興趣，準(zhǔn)備了旅游資金，并且對(duì)校內(nèi)旅行團(tuán)表達(dá)一定興趣。我認(rèn)識(shí)在校內(nèi)旅行團(tuán)比較有市場(chǎng)，可以滿(mǎn)足大家一起出游的愿望，并且組成團(tuán)隊(duì)可以降低旅游成本，增添旅游樂(lè)趣。所以我認(rèn)為校內(nèi)旅行團(tuán)還是很有商機(jī)的。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇七
1.通過(guò)整理圖書(shū)活動(dòng)，讓幼兒掌握整理圖書(shū)的方法和技巧。
2.幼兒會(huì)在實(shí)際操作中，提高獨(dú)立整理物品的能力。
3.促進(jìn)和培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜圖書(shū)，愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
4.培養(yǎng)幼兒觀(guān)察能力及動(dòng)手操作能力。
5.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
通過(guò)整理圖書(shū)活動(dòng)，讓幼兒掌握整理圖書(shū)的方法和技巧。
幼兒能按照正確的方法和技巧整理好班級(jí)里的書(shū)架。
幼兒自帶各種各樣、大小不一、厚薄不同的圖書(shū)，圖書(shū)架6個(gè)，圖書(shū)擺放整齊的圖書(shū)架樣例。
1.各小組把自己帶來(lái)的書(shū)放在一起，堆在桌子上。
這么多書(shū)，放的這么亂，你打算怎么把書(shū)放整齊？
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己想到的整理圖書(shū)的方法。
每個(gè)人的整理方法盡可能說(shuō)的不一樣。
3.請(qǐng)一名幼兒利用圖書(shū)架演示——整理圖書(shū)。
說(shuō)一說(shuō)：為什么要這樣整理圖書(shū)？
4.引導(dǎo)幼兒討論。
要想整理好圖書(shū)架有沒(méi)有技巧？技巧在哪里？
5.把幼兒分成六組，大家運(yùn)用自己想到的方法和技巧，把自己小組的圖書(shū)，在圖書(shū)架上整理并擺放好。
6.老師小結(jié)，表?yè)P(yáng)圖書(shū)整理得好的小組。
請(qǐng)小朋友們回家整理自己家里的書(shū)柜和自己房間的物品。
1.因?yàn)槭谴蟀嘈∨笥蚜?，大家?duì)整理自己的物品已經(jīng)有一定的歸攏、分類(lèi)能力，而且喜歡自己動(dòng)手進(jìn)行整理，所以本節(jié)課的目標(biāo)基本上達(dá)到了。
2.通過(guò)此次整理圖書(shū)活動(dòng)，可以看出小朋友們能積極參與，而且能想出各種辦法來(lái)整理圖書(shū)。
3.一部分小朋友想到的整理圖書(shū)的方法很好，可以按圖書(shū)的大小，圖書(shū)的厚薄不同等方法來(lái)進(jìn)行整理。
4.小朋友們的討論也很熱烈，發(fā)言積極、踴躍。
5.有兩個(gè)小朋友對(duì)這節(jié)課的活動(dòng)表現(xiàn)的不夠積極，在整理圖書(shū)時(shí)，兩個(gè)人鬧著玩，沒(méi)有專(zhuān)心整理圖書(shū)。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇八
朋友們，現(xiàn)在我們已經(jīng)上了東線(xiàn)高速公路，和大陸不一樣，海南沒(méi)有明顯的城鄉(xiāng)結(jié)合帶，一出城就是廣闊的原野。無(wú)論你把目光轉(zhuǎn)向何方，這里到處都是綠色，看不到一寸裸露的土地，小草和樹(shù)木綠油油的，向你表達(dá)它們快樂(lè)的心情，來(lái)旅游的朋友不僅眼睛綠了，心也綠的。
朋友們，海南島森林覆蓋率高達(dá)51.6%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出全國(guó)的平均值13%，被稱(chēng)為“綠色明珠”，來(lái)海南旅游的朋友感覺(jué)最舒服的便是我們的眼睛和鼻子，眼睛所看到的都是綠色和藍(lán)色，鼻子呼吸到的都是清新的空氣。這里的山水之美，不是語(yǔ)言可以形容的，需要我們大家自己用心去體會(huì)：椰樹(shù)是高大挺拔的美、珊瑚是柔軟五光十色的美、南山觀(guān)世音是慈愛(ài)富態(tài)的美、黎村是原始古樸的美、蛋民是勞動(dòng)頑強(qiáng)的美，泰國(guó)紅藝人是身材藝術(shù)的美，朋友們，海南不缺少美，缺少的是對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。
說(shuō)到美我就想起了蘇東坡和佛印和尚的故事。蘇東坡喜歡和佛印和尚辯論，卻總也辯不贏(yíng)。有一次他們下棋的時(shí)候，蘇東坡突然說(shuō)了一句：“大師，你在我的眼里象一堆狗屎!”誰(shuí)知佛印和尚并不生氣，只是微微地笑了一下，道了聲“阿彌陀佛，施主，您在我的眼里卻是一尊金佛?！碧K東坡非常得意回家告訴了他妹妹蘇小妹，蘇小妹也是一個(gè)才女，她想了想說(shuō)：“哥哥，你又輸了，佛印看你是一尊金佛，那是因?yàn)槿思倚闹杏蟹?你看人家是一堆狗屎，說(shuō)明你的心就是一堆狗屎!”朋友們，由此可見(jiàn)“美由心生”，如果您用良好的心態(tài)去看待世界，世界就是美好的、光明的;如果您用惡劣的心態(tài)看待世界，世界就是黑暗的，丑陋的，無(wú)精打采的。
海南最美的是南山，最著名的是天涯海角、最古老的是大小洞天、最開(kāi)心的是西島、最刺激的是潛水、最神秘的是興隆、最好吃的是海鮮，最有趣的是南灣猴島，最有鄉(xiāng)野氣息的就是萬(wàn)泉河瓢流。
朋友們，往兩邊一看我們就能感覺(jué)到海南真是一個(gè)生機(jī)盎然的小島，這里有充足的陽(yáng)光和豐沛的降水，除了種植水稻、橡膠之外，還有很多的水果：椰子、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿、菠蘿蜜、榴蓮、桃楊、木瓜、香瓜、火龍果、人心果、雞蛋果等等等等，美不勝收，簡(jiǎn)直就是“上帝的水果籃”!告訴大家，椰子一年四季都有，分青椰、紅椰、金椰、銀椰等品種，其中青椰最多最便宜，一般2-3塊錢(qián)一個(gè)，一個(gè)椰子可供2個(gè)人喝，太老椰子有點(diǎn)澀，太嫩椰子的口味淡，最好吃的是十八九歲的椰子。其它的水果現(xiàn)在正是上市季節(jié)，價(jià)格也不貴。
朋友們，再看看我們海南的高速公路，就像綠色大海當(dāng)中穿梭的一條銀色的綢緞，它全長(zhǎng)300多公里，接連7個(gè)市縣，漂亮吧，對(duì)比一下你們的高速路，大家感覺(jué)有什么不同呢?很多朋友都說(shuō)車(chē)少，不擁擠，是的，這是現(xiàn)在，然而海南的汽車(chē)曾經(jīng)多得讓世界嚇了一大跳。這是怎么回事呢?80年代中后期美國(guó)的衛(wèi)星顯示海南島上到處都是亮閃閃的，這些亮點(diǎn)連成一片不斷地在移動(dòng)，美國(guó)政府大吃一驚，以為中國(guó)正在進(jìn)行新的戰(zhàn)略布置，在海南島上增派兵力，后來(lái)才知道這是汽車(chē)私運(yùn)，大量的外國(guó)汽車(chē)涌上來(lái)，陽(yáng)光照在車(chē)項(xiàng)上不就亮閃閃的一片。這件事在當(dāng)時(shí)引起了很大的關(guān)注。事實(shí)上海南的私運(yùn)從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)，和過(guò)去比現(xiàn)在更加隱蔽，更加小心，你想想看，四周都是海水，海岸線(xiàn)又長(zhǎng)達(dá)1600多公里，海關(guān)的工作總是防不勝防。現(xiàn)在一些路邊經(jīng)常放著幾個(gè)臟乎乎的雪碧瓶子，里面真的是汽水嗎?不是，是私運(yùn)汽油。海南私運(yùn)的物品種類(lèi)非常多：汽車(chē)汽油、家電服裝等等，一輛進(jìn)口小汽車(chē)二三萬(wàn)塊錢(qián)就能買(mǎi)到，至于珠寶玉石，一旦被海關(guān)查到了，送到海南省地質(zhì)博物館統(tǒng)一出售，由于沒(méi)有關(guān)稅，價(jià)格也非常便宜。另外，剛才有朋友說(shuō)這條路上沒(méi)有收費(fèi)站，“一腳油門(mén)踩到底”，這是一個(gè)重要的區(qū)別，這是因?yàn)楹Ｄ显谌珖?guó)首家實(shí)行公路管理體制改革，將過(guò)路費(fèi)、過(guò)橋費(fèi)、養(yǎng)路費(fèi)等費(fèi)用打在汽油里面，以方便管理，因此海南的油價(jià)比大陸大約要貴40%左右。路上沒(méi)有收費(fèi)站，游客們覺(jué)得方便了，然而海南人民負(fù)擔(dān)卻重了，大多數(shù)家庭的摩托車(chē)也許從來(lái)就沒(méi)有上過(guò)高速路，但一樣買(mǎi)高價(jià)油，這應(yīng)該是海南人民對(duì)游客的默默奉獻(xiàn)吧。好的朋友們，高速路不能隨便停車(chē)，因此要上洗手間的朋友一定要提前打招呼，香港人把解手說(shuō)成“唱歌”，我們?cè)试S大家獨(dú)唱，也可以合唱，甚至可以唱山歌，但就是不能對(duì)唱。
朋友們，海南前些年汽車(chē)私運(yùn)、洋浦開(kāi)發(fā)和房地產(chǎn)熱等事件震驚海內(nèi)外，這兩年同樣也有兩大事件讓海南再次引起國(guó)際廣泛關(guān)注，一是博鰲亞洲論壇會(huì)議召開(kāi)，二是陵水的飛機(jī)相撞事件。博鰲位于萬(wàn)泉河的入海口，景色秀美，用一位德國(guó)旅游專(zhuān)家的話(huà)來(lái)說(shuō)：博鰲有山巒、有小島、有河流、有大海等眾多旅游資源，如果拆開(kāi)來(lái)看它們不是最美的，但組合在一起卻構(gòu)成了世界上最美麗的一副風(fēng)光畫(huà)卷。入海口處有一條上吉尼斯世界紀(jì)錄的玉帶灘，它長(zhǎng)達(dá)8.5公里，地形地貌和澳大利亞的黃金海岸非常相似，從空中看仿佛是仙女飄落在大海里的一根白色的紗巾。玉帶灘的兩側(cè)呈現(xiàn)出迥然不同的美：一邊是萬(wàn)泉河水在靜靜的流淌，一邊是大海在不停地咆哮，這一動(dòng)一靜、一藍(lán)一綠的組合讓人感覺(jué)大自然的安排是那樣的和諧完美。入海口是目前世界上保存最原始的河流入?？冢舱?yàn)槿绱?，亞洲論壇組織才在這里成立。對(duì)于游客來(lái)說(shuō)如果能在萬(wàn)泉河上坐船慢慢地游玩、再上玉帶灘上瘋上一把將是一件多么開(kāi)心的事，所“吹吹海風(fēng)，渾身輕松;聽(tīng)聽(tīng)海韻，心中高興”。還記得那首歌嗎：萬(wàn)泉河水清又清，我編斗笠送紅軍……朋友們，唱得不好讓大家見(jiàn)笑了，我呢雖然五音不全，但還是比較喜歡唱歌，從小到大向不同的老師請(qǐng)教過(guò)，有一位老師現(xiàn)在住在興隆，有點(diǎn)與眾不同，她過(guò)去是個(gè)非常英俊的小伙子，由于思想有點(diǎn)故障，結(jié)果一個(gè)人跑到北京醫(yī)院，在手術(shù)臺(tái)上“咔嚓”一聲，把自己變成了一個(gè)亭亭玉立大姑娘。現(xiàn)在的她非常的溫柔，但你也可以看出一絲粗獷的影子。她的歌唱得非常好，一個(gè)人就可以完成男女聲對(duì)唱，這是我學(xué)不來(lái)的，有的游客喜歡她的男聲，有的喜歡她的女聲，到底是男聲好聽(tīng)還是女聲好聽(tīng)，到現(xiàn)在我也說(shuō)不準(zhǔn)。到了興隆之后您自己去辨別吧。
(進(jìn)入瓊海市)好的，朋友們，現(xiàn)在我們要到達(dá)的是瓊海市，瓊海市是紅色娘子軍的故鄉(xiāng)，也是萬(wàn)泉河的主要流行地。古時(shí)候海南島分為兩個(gè)郡，東邊的叫珠崖郡(大海邊上產(chǎn)珍珠)，西邊的叫儋耳郡(指黎族人耳朵大)，瓊海市便處于東邊的珠崖郡郡內(nèi)。瓊海市并不大，1700平方公里，說(shuō)它是市呢也就是一個(gè)縣級(jí)市，93年才撤縣建市，今年剛好是建市10周年。海南島只有兩個(gè)地級(jí)市(?？谑泻腿齺喪?，其它的市都是縣級(jí)市。瓊海市靠著海南島的東海岸，被稱(chēng)作為“臺(tái)風(fēng)走廊”，73年一場(chǎng)特大臺(tái)風(fēng)把整個(gè)城市夷為平地，所以你在瓊海市看不到舊的樓房，幾乎都是新的樓房。風(fēng)浪沖走了一切，許多人出生證明、學(xué)歷證明都找不到了，瓊海市也是海南的一個(gè)華僑之鄉(xiāng)，因此您看到的建筑許多都具有明顯的南洋風(fēng)格。和大陸不一樣的是，在海南辦理出入境手續(xù)的，許多都是一身農(nóng)民打扮，這些農(nóng)民也許一輩子沒(méi)出過(guò)省，但卻出了好幾國(guó)，出去探親訪(fǎng)友，這就是僑鄉(xiāng)的特點(diǎn)，因此當(dāng)?shù)卣埠茏⒅卮騼S牌。瓊海市的鈦礦儲(chǔ)量居全國(guó)第一，鈦是一種比黃金還要稀有昂貴的金屬，是制造飛機(jī)等設(shè)備的主要原材料。曾經(jīng)有日本商人搞旅游開(kāi)發(fā)，一年下來(lái)不見(jiàn)動(dòng)靜，只見(jiàn)他們一車(chē)一車(chē)地拉沙子，原來(lái)開(kāi)發(fā)是假，采礦是真，當(dāng)?shù)卣皶r(shí)地解除了合約并要求賠償。
好的，朋友們，現(xiàn)在大家適當(dāng)休息一下，看一看這里非常典型的海南鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，海南的水稻一年產(chǎn)三季，海南的農(nóng)民也就特別辛苦。(到博鰲臨下車(chē)前)。
博鰲是一個(gè)新的景點(diǎn)，人比較擁擠，下車(chē)之后大家動(dòng)作快一點(diǎn)，要跟上隊(duì)伍，小攤旁邊人多手雜，注意看好自己的行李。
(在船上)給游客指點(diǎn)“一口飲三江”
(出博鰲)。
好的，朋友們，感受到海南的.天氣了吧，驕陽(yáng)似火，有人說(shuō)海南真熱，海南是我國(guó)唯一的一個(gè)熱帶海島省份，被稱(chēng)為“熱島”，它要不熱就不叫海南島了。這個(gè)地方秋去春來(lái)，長(zhǎng)夏長(zhǎng)冬，連古人都說(shuō)“四季皆為夏，一雨便成秋”。太陽(yáng)一年兩次從頭頂走過(guò)，紫外線(xiàn)非常強(qiáng)烈，對(duì)皮膚的傷害是很大的，所以我們不主張大家進(jìn)行陽(yáng)光浴、沙灘浴、海水浴。要是你不小心被曬黑了也不要緊，和當(dāng)?shù)厝艘粯映蔀楹谡渲榱耍诹梁诹恋?，成為珍珠中的極品。不過(guò)海南屬于熱帶海洋性氣候，受海洋的影響很大，加上森林的調(diào)節(jié)，所以本地并不是酷熱難耐，很多時(shí)候也非常的涼爽。
好的，朋友們，相關(guān)的情況先介紹到這里。不知道大家有什么問(wèn)題沒(méi)有?沒(méi)有問(wèn)題，那我就要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：海南被叫做長(zhǎng)壽島，為什么?對(duì)此，許多外地的朋友都不能理解，熱帶物種應(yīng)該成熟快、壽命短，例如海南的水稻就是一年三熟，同緯度的非洲、印度居民壽命也不長(zhǎng)，海南為什么會(huì)叫做長(zhǎng)壽島?要想成為長(zhǎng)壽地區(qū)，不是瞎說(shuō)的，國(guó)家是有標(biāo)準(zhǔn)的：每10萬(wàn)個(gè)人當(dāng)中百歲老人要有3個(gè)，按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我國(guó)大陸的(四川、湖北、廣西、新疆、江蘇、遼寧，可略去)有6個(gè)地方被列為長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，而海南每10萬(wàn)個(gè)人當(dāng)中百歲老人達(dá)到4.7個(gè)，按著這個(gè)比例三亞市南山村的百歲老人至少有250人，完全可以申請(qǐng)“世界長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”的稱(chēng)號(hào)了，真所謂“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”!
海南之所以有這么多的長(zhǎng)壽老人，這是因?yàn)楹Ｄ嫌幸粋€(gè)美麗純凈的自然環(huán)境，更重要的是海南人的飲食結(jié)構(gòu)非常合理，長(zhǎng)年吃海產(chǎn)品，海魚(yú)、海蝦、海呀，這些都是低脂肪、低膽固醇、高蛋白的食品，既滋補(bǔ)身體又不會(huì)長(zhǎng)胖，第三就是海南人有喝茶的傳統(tǒng)，特別是長(zhǎng)在五指山上的野生苦丁茶，這種茶樹(shù)和板藍(lán)根一樣屬于大葉冬青科植物，既是茶也是藥，對(duì)身體有保健作用。不過(guò)市面上有很多都是人工茶葉在冒充。第四呢，就是因?yàn)楹Ｄ先诵愿癖容^柔緩，不太沖動(dòng)。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能共同為進(jìn)行的表演布置場(chǎng)景，以小組為單位制作道具。
2、能大膽講述，用動(dòng)作和語(yǔ)態(tài)表現(xiàn)動(dòng)物的特征。
3、能大膽講評(píng)、提出自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種動(dòng)物頭飾。
2、娃娃家的小桌椅、糖果、果醬等。
3、醫(yī)生用的醫(yī)用工具。
4、錄音機(jī)、不同性質(zhì)的磁帶等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論：
你最喜歡表演什么游戲？為什么？
二、提出表演要求。
1、最近我們表演的《小熊拔牙》你覺(jué)得小伙伴哪里表演得好，哪里需要改進(jìn)。
2、以小組為單位，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景與制作道具。
（1）新增設(shè)了爸爸的公文包。
（2）桌椅上都蓋上臺(tái)布、桌布等，在桌上添放花瓶等。
（3）為了拔牙時(shí)更形象，幼兒說(shuō)要做顆假牙，用線(xiàn)系住這樣就更逼真了。
3、幼兒以組為單位商量角色的分配。
三、幼兒表演。
一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始表演。
1、熊爸爸和小熊對(duì)話(huà)。
2、小熊夸張地吃蜂蜜、牙痛時(shí)滿(mǎn)地打滾大聲地求救。
3、小兔為小熊拔牙，小動(dòng)物們齊心幫助。
4、小熊和小朋友們快樂(lè)開(kāi)心地舞蹈。
四、講評(píng)。
1、幼兒提出聲音有時(shí)高、有時(shí)低，沒(méi)有從頭至尾地繪聲繪色。
2、幼兒提出要是有音樂(lè)就更好了。
3、動(dòng)作還可以豐富些。
4、教師總結(jié)。
五、提出下次游戲的要求。
1、選擇合適的音樂(lè)。
2、對(duì)動(dòng)作好的幼兒給予表?yè)P(yáng)，要求能向他們學(xué)習(xí)。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、有關(guān)旅游知識(shí)的了解，促進(jìn)幼兒對(duì)旅游經(jīng)歷的回憶。
2、培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力。
3、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。
4、體會(huì)集體合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出主題：
2、師：春天快到了，旅游的'好時(shí)機(jī)又來(lái)了。娃娃家、單位里的人都會(huì)組織去旅游。今天我們就增加旅游團(tuán)的游戲。
二、幫助幼兒增加對(duì)旅游知識(shí)的了解。
1、旅游前要做些什么準(zhǔn)備？（去旅行社報(bào)名，買(mǎi)好旅游時(shí)所需要的物品，準(zhǔn)備好背包……）。
2、旅行社要為游客安排好司機(jī)、導(dǎo)游以及旅游時(shí)的路線(xiàn)等。
三、分配角色：
旅行社接待員兩名，導(dǎo)游一名，司機(jī)一名。
其余游戲組自選負(fù)責(zé)人，自由組合進(jìn)行游戲。
2、幫助導(dǎo)游進(jìn)行自身形象的包裝。（如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等）。
3、指導(dǎo)娃娃家把家中的環(huán)境整理干凈，要去旅游的一定要帶好物品，做好準(zhǔn)備。
五、游戲評(píng)價(jià)：
1、重點(diǎn)評(píng)價(jià)旅行社的開(kāi)展情況：
接待員的接待情況？導(dǎo)游的介紹？游客的參與情況……。
2、幼兒分組快速整理游戲材料。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十一
1、在觀(guān)察中，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛(ài)，產(chǎn)生喜愛(ài)動(dòng)物的情感。
2、學(xué)習(xí)用各種方式感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、課件-可愛(ài)的兔子。
2、實(shí)物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許，竹籠子一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入。
1、將兔子抱進(jìn)活動(dòng)室，激發(fā)幼兒興趣。
2、請(qǐng)小朋友看看，今天是誰(shuí)也到我們教室來(lái)了?(兔子)，小兔子可愛(ài)嗎?(可愛(ài))。
它有兩只什么樣的耳朵?(長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵)，我們把它起名叫《長(zhǎng)耳朵兔子》好聽(tīng)嗎?
下面我們一起看看長(zhǎng)耳朵兔子，它有哪些方面特征。
二、展開(kāi)。
1、運(yùn)用各種方法感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。
指導(dǎo)語(yǔ)：
(1)看一看，兔子長(zhǎng)什么樣?你最喜歡兔子的哪個(gè)部位。
(逐一觀(guān)察兔子的每一個(gè)部位，突出兔子的觀(guān)察與認(rèn)識(shí))。
(2)摸一摸，大膽說(shuō)出你的感覺(jué)。
(如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很光滑)。
(3)學(xué)一學(xué)兔子是怎樣走路的。
請(qǐng)一幼兒上來(lái)示范兔子跳的動(dòng)作。
然后問(wèn)大家：兔子是怎樣走路的?(蹦蹦跳跳)。
(4)兔子喜歡吃什么?(胡蘿卜、白菜、青草)請(qǐng)一幼兒喂兔子。
2、編兒歌：小兔子。
(1)請(qǐng)小朋友用幾句話(huà)把兔子長(zhǎng)什么樣說(shuō)清楚，編成兒歌好嗎?
綜合小結(jié)：
耳朵長(zhǎng)，尾巴短，一張嘴巴分三瓣。
后腿長(zhǎng)，前腿短，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。
(2)幼兒學(xué)兒歌。
3、小實(shí)驗(yàn)：兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的?
(1)將小兔放入竹籠子里，教師提醒幼兒要注意觀(guān)察兔子的耳朵會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。教師猛然擊掌。
然后請(qǐng)幼兒玩玩兔子的耳朵有沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)的?兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的?問(wèn)什么地方轉(zhuǎn)動(dòng)?(向上、向后)。
(2)請(qǐng)幼兒擊掌，再實(shí)驗(yàn)一次。
4、帶小兔子到草地上玩耍。
教師：請(qǐng)小朋友注意觀(guān)察小兔子的動(dòng)作，不要驚嚇小兔子。
三、活動(dòng)結(jié)束。
德育教育。
小兔子很可愛(ài)，也很逗人喜歡，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子，注意觀(guān)察吃東西的神態(tài)，有人經(jīng)過(guò)時(shí)的表現(xiàn)等等。
小兔子也很善良，要向它學(xué)習(xí)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔，做個(gè)乖孩子好嗎?
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十二
高，你一句，我一言，大膽主動(dòng)地談?wù)撝约簩?duì)春天的不同認(rèn)識(shí)。忽然有一個(gè)女孩子站起來(lái)說(shuō)：“我媽媽告訴我春天應(yīng)該是花紅柳綠、鶯歌燕舞、姹紫嫣紅！”多好詞語(yǔ)呀！把春天描述得美麗極了！我馬上意識(shí)到這是一個(gè)教給孩子學(xué)習(xí)這些成語(yǔ)的良好機(jī)會(huì)，馬上讓孩子們跟著她一起念，一遍，兩遍……孩子們念得聲音卻越來(lái)越輕了，忽得聽(tīng)到有個(gè)男孩子在嘀咕：“什么花紅柳綠、鶯歌燕舞，什么意思，聽(tīng)都聽(tīng)不懂！”原本幼兒學(xué)習(xí)的積極性也隨之越來(lái)越弱了。
在整個(gè)教育過(guò)程中，教師抓住教育的鍥機(jī)是對(duì)的，能利用生生互動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)這些優(yōu)美的詞語(yǔ)，充分體現(xiàn)教育的互動(dòng)性，一開(kāi)始教師的教育方法是對(duì)的，但最終在實(shí)施的過(guò)程中，又犯了一個(gè)較大的錯(cuò)誤，教學(xué)中沒(méi)有讓幼兒充分感受一下到底什么是“花紅柳綠、鶯歌燕舞、姹紫嫣紅”，違背了新《綱要》的幼兒主動(dòng)性學(xué)習(xí)的教學(xué)原則，完全采用的是傳遞---接受學(xué)習(xí)模式，減弱了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
我們應(yīng)該看到，長(zhǎng)期以來(lái)，我們以前的這種傳遞---接受學(xué)習(xí)模式能幫助我們有效地傳授系統(tǒng)知識(shí)，但隨著社會(huì)發(fā)展和人們的教學(xué)觀(guān)念的更新，其弊端日益明顯：
第三，從師生的教學(xué)關(guān)系上看，它是一種“獨(dú)奏”型教學(xué)，往往是教師講，孩子聽(tīng)；
第五，從結(jié)果上看，它是一種統(tǒng)一型教學(xué)。它不考慮幼兒的差異性，以統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容，一致的教學(xué)速度，一刀切的教學(xué)方式，相同的衡量標(biāo)準(zhǔn)面對(duì)全班所有的幼兒。這種期望所有的幼兒以相同的速度完成相同材料學(xué)習(xí)，并達(dá)到相同掌握速度的教學(xué)是不切合實(shí)際的。
1、幼兒參與。即在教師引導(dǎo)下，孩子積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全部過(guò)程，使其外部學(xué)習(xí)活動(dòng)逐漸內(nèi)化為自身內(nèi)部的兒智活動(dòng)，從而獲得知識(shí)，發(fā)展智能，提高素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)式的教學(xué)。即是在教師指導(dǎo)下，把學(xué)習(xí)的知識(shí)作為研究，探索問(wèn)題的材料或工具，啟發(fā)孩子主動(dòng)地探討知識(shí)的形成、應(yīng)用和發(fā)展，培養(yǎng)孩子批判繼承，探索創(chuàng)新的能力。
3、個(gè)別化教學(xué)，是指在集體教學(xué)的條件下，適應(yīng)并注意個(gè)性發(fā)展的教學(xué)，允許幼兒在學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)方法靈活地選擇，采用的.評(píng)價(jià)方法也是彈性的，目的就是讓每個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn)。
愛(ài)心走近幼兒，帶著微笑走近幼兒，帶著虛心走近幼兒，帶著慧眼走近幼兒，帶著理解走近幼兒，帶著鼓勵(lì)走近幼兒，帶著支持走近幼兒，帶著欣賞走近幼兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：善于探究的幼兒個(gè)個(gè)是天才。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十三
1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)貓的外形特征，并了解貓的生活習(xí)性。
2、喜歡說(shuō)兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
3、愿意復(fù)述和表演兒歌的內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、不同款式的貓糧。
2、有關(guān)貓的圖書(shū)或影片。
3、有貓叫聲的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、請(qǐng)家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習(xí)性。
1、貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)。
2、它最喜歡做什么?
3、它怎樣去廁所?
4、它怎樣清潔身體?
5、你和家人會(huì)怎樣照顧它?
6、它生病時(shí)怎么辦?
二、與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書(shū)或影。
1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察貓的動(dòng)作及外形特征。
2、強(qiáng)調(diào)貓腳有肉墊，因此在跳動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音。
三、播放有貓叫聲的音樂(lè)。
讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動(dòng)作。
四、學(xué)《小花貓洗澡》兒歌。
小花貓洗澡小花貓，愛(ài)干凈，洗洗臉，洗洗腳，
不用水，真方便，洗干凈，去睡覺(jué)。
五、請(qǐng)幼兒想象自己是小花貓，邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌。
活動(dòng)評(píng)價(jià)。
能說(shuō)出貓的外形特征和主要生活習(xí)性。
能模仿貓的叫聲和形態(tài)。
能說(shuō)兒歌《小花貓洗澡》。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十四
1、幼兒動(dòng)手操作初步感受溶解現(xiàn)象，激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣。
2、樂(lè)意參與科學(xué)活動(dòng)，能夠用語(yǔ)言完整地把自己的發(fā)現(xiàn)表述出來(lái)。
3、培養(yǎng)幼兒相互合作、有秩序操作的好習(xí)慣，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、每人一個(gè)水杯、攪拌器。
2、白糖、鹽、奶粉、果珍。
3、背景音樂(lè)。
1、老師講故事：“小朋友們好，我們是糖寶寶和和勺子寶寶，你們想不想聽(tīng)我們的故事呀？”
2、老師拿出白糖和一杯水，請(qǐng)幼兒猜猜把白糖放入水中，勺子還能找得到么？
3、把幼兒的猜測(cè)用笑臉和哭臉表示，找到的用笑臉表示，找不到的用哭臉表示。
4、幼兒操作實(shí)驗(yàn)，討論：發(fā)現(xiàn)了什么？白糖去哪里了？
1、幼兒自由進(jìn)行水的溶解實(shí)驗(yàn)。步驟如下：
（1）想一想：需要放多少糖（一勺糖）。
（2）看一看：白糖還在嗎？
（3）攪一攪：用勺子攪拌。
（4）再次看一看：白糖還在嗎？
2、自由進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，教師觀(guān)察并指導(dǎo)個(gè)別能力弱的孩子做實(shí)驗(yàn)記錄。
3、提出問(wèn)題：糖跑到哪里去了？
4、師生交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)猜想更換卡片。
1、向幼兒介紹這一現(xiàn)象叫做溶解。
2、向幼兒解釋什么事溶解，提出問(wèn)題：白糖溶解到水里，水變成了什么味道？
3、幼兒品嘗糖水。老師：糖很甜，你們可不可以多吃呢？
1、還有其它的哪些物質(zhì)能夠被水溶解？
2、請(qǐng)幼兒與客人老師一起分享自己的實(shí)驗(yàn)成果。
老師：小朋友們太能干了，要獎(jiǎng)勵(lì)能干的寶寶們，我們來(lái)用溶解的現(xiàn)象自己做一杯飲料吧，大膽的寶寶可以把你的飲料送給客人老師一起分享。
3、在背景音樂(lè)下，幼兒能夠大膽地把飲料送給老師，并告訴老師是用什么做的，提高幼兒交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、品嘗自制飲料。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十五
（一）在互相比較的過(guò)程中，關(guān)注自己與他人身體的異同。
（二）初步了解尺和秤的使用方法，感知數(shù)字大小與高矮輕重的關(guān)系。
（三）快速積極思考，嘗試使用各種方法獲勝。
木制長(zhǎng)桌子2張、ppt、稱(chēng)、尺子三、活動(dòng)過(guò)程:。
還能比什么？胖和……？或者可以說(shuō)是重和……？
你們已經(jīng)把今天比賽的項(xiàng)目都猜出來(lái)了，我們今天一共有四項(xiàng)比賽，分別是高矮重輕。
（二）比賽規(guī)則：
規(guī)則一，每一項(xiàng)比賽每一組只能派一名選手來(lái)參賽。
（三）身體的比較。
1.出示ppt（高）比誰(shuí)高。
師:商量一下，看誰(shuí)上來(lái)比高？你們商量一下！為什么派他？告訴我該怎么比高？
（幼兒背靠背比高，選出最高者）。
3.測(cè)量高度師:請(qǐng)一個(gè)工具我們判斷誰(shuí)獲勝了。(出示卷尺)。
4.關(guān)于長(zhǎng)短，尺子能告訴我們一個(gè)更準(zhǔn)確的答案。
5.出示ppt（矮）比誰(shuí)更矮。
師:這次商量一下比矮你們選誰(shuí)，怎么樣能變得比別更矮。給你們兩分鐘時(shí)間。
（幼兒嘗試并進(jìn)行比賽）。
6.出示ppt（重）誰(shuí)更重師:該怎么比重呢?
（第一遍嘗試，幼兒站上去比賽）。
師：有什么方法可以讓自己的身體變得更重呢?
（第二遍可以帶上物品去稱(chēng)重）。
7.秤可以告訴我們一個(gè)物體具體有多重。
8.誰(shuí)更輕。
師:有什么方法可以讓自己在秤上"變輕"呢?
9.可以使自己的重量轉(zhuǎn)移到其他地方去來(lái)讓秤上的數(shù)字變小。
（三）還能怎么比。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十六
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢(mèng)想！
3月12日4月12日。
幼兒園操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶（具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）。
1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。
植樹(shù)節(jié)當(dāng)天。
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序：班、中班、小班、小小班）。
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)廬樹(shù)的重要性。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段：（初期、中期、后期）。
一、活動(dòng)初期：（3月12日3月19日）。
活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。
二、活動(dòng)中期：（3月22日3月31日）。
活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三、活動(dòng)后期：（4月1日4月12日）。
活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。
活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十七
1、對(duì)滾動(dòng)的物體發(fā)生興趣，發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀特征。
2、探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備方形積木若干和球、木棍等各種圓的物體。
活動(dòng)過(guò)程。
一、幼兒自由操作材料，發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀特征。
1、出示一圓形物體，操作滾動(dòng)。
教師：小朋友，這是什么?它怎么樣了?還有哪些東西會(huì)滾動(dòng)呢?
(幼兒自由發(fā)言)。
2、幼兒自由選擇物體，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。
3、教師幼兒共同總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)你玩的是什么?你是怎么玩的?為什么它們會(huì)滾動(dòng)呢?
(2)引導(dǎo)幼兒講述自己在玩中的新發(fā)現(xiàn)、新問(wèn)題。
教師：小朋友，在玩的時(shí)候，你還發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?
(啟發(fā)式提問(wèn)：它們滾得一樣嗎?有什么不同?)。
二、幼兒再次自由造作材料，探索圓形物體滾動(dòng)軌跡的不同。
教師：為什么有的物體滾一下不動(dòng)了，有的能滾很遠(yuǎn)。有的可以到處滾，有的卻朝一個(gè)方向滾。為什么有的滾得很直，有的會(huì)拐彎。
三、幼兒再次操作材料，探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。
1、幼兒自由選擇材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。
2、幼兒表達(dá)自己的想法：為什么物體滾動(dòng)的軌跡不同。
3、教師操作兩種不同的形狀的物體，驗(yàn)證幼兒猜想。
一次性紙杯滾不直是因?yàn)閮深^粗細(xì)不一樣。
四、幼兒滾動(dòng)自己身體。
小朋友，我們的身體也會(huì)滾動(dòng)，大家一起試一試。
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