總結是進一步發(fā)現問題、改進工作的重要手段?？偨Y要寫得客觀中帶有一些主觀評價，該如何衡量呢？以下是小編為大家收集的范文，僅供參考，希望能給大家啟發(fā)和借鑒。
校園的一角寫景四年級寫景篇一
清晨，我沐浴著柔和的陽光，走進了學校，第一眼看見的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的!
你看!在花圃中間種著三棵大樹，有桃樹。有柳樹。有李樹，其中最美的是桃樹。因為現在是生機勃勃的春天，所以桃花在樹上競相開放，遠遠望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來好像飽脹得要破裂似的;有的桃花才展開兩三片花瓣;有的花瓣全張開的了，露出嬌嫩欲滴的花心?？纯催@朵很美，那朵也是。
你再看看樹下，擺著許多鮮花，它們圍著樹綻開了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個很驕傲的大哥哥;有的低垂著花盤，像個嬌滴滴的小妹妹;有的擠在一起，像一群群調皮的孩子在說悄悄話，真是姿態(tài)萬千!
這就是我們學校的花圃，它美化了學校的環(huán)境，使學校添加了無限的生機!
看過寫景作文校園一角的人都會看：
校園的一角寫景四年級寫景篇二
我的學校――師范附小是一座環(huán)境優(yōu)美的學校，這里到處都是美麗的景色，可是，我最喜愛的一處景色，就是那座六角涼亭。
進學校大門左轉，就會看見一道靚麗的風景。那道風景就是六角涼亭。亭子的頂部上鋪了一層古色古香的紅色琉璃瓦，這些琉璃瓦在陽光的照耀下閃著金光，美極了。遠看，六角涼亭的六個角高高翹起，中間有個圓球就像小丑的帽子一樣蓋在亭子上；近看，那六個角就像六個龍頭。支撐著上面那頂“小丑帽”的就是底下那五根紅漆的結實的大柱子了，它們像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著涼亭。在大柱子的旁邊，是些石椅子，它們供下課時同學們在上邊休息用。通向六角涼亭的是一座鋸齒狀的水泥小橋，設計很典雅，給古色古香的六角涼亭增添了幾分現代感，使其觀賞程度大大提高。在六角涼亭的周圍有許多假山，有的像一對母子依偎在一起；有的像一把利劍插入土中；有的像一個巨人正要進食……六角涼亭的下方是一個清可見底、碧得發(fā)亮的小池子。小池子的水真綠呀，綠得像一塊碧綠的草地；小池子的水真清呀，清得可以看見池底沉積的綠葉和沙石。夏天，還有許多小蝌蚪在池中游來游去。微風一吹，池水便起了層層漣漪，頗像一張五線譜，而一個個小蝌蚪就成了一個個會動的音符，給寂靜的六角涼亭增添了無限生機。
亭子的四周有許多樹木。有迎春花、香樟樹、石榴樹、冬青樹、竹子等。春天，迎春花開滿了整個枝條，就像一條條金絲帶，一朵又一朵，，簇擁在一起。迎春花單看不怎么樣，但是那么多的花朵簇擁在一起，那美得甚至都可以說是無與倫比。亭子的周圍有許許多多的冬青樹。那些冬青樹被工人們剃成了一個個“小平頭”，樣子可精神啦！在亭子的后邊有一棵高聳入云的香樟樹，它伸開枝丫，仿佛要一下子抱住六角涼亭。在六角涼亭的左邊，有一片小竹林，它們長得那么綠，那么密，一看就有一股喜愛之情往上竄。六角涼亭的左后方還有一棵石榴樹，秋天的時候，上面就會結滿胖娃娃似的石榴，讓人垂涎欲滴。
我愛校園的一角，我愛校園里所有的景色。
校園的一角寫景四年級寫景篇三
我所在的學校是龍圩中心小學，已經有一百多年的歷史了，經過了無數的風吹雨打，但它還是十分迷人。在我們學校教學樓的后面右側有一個花團錦簇，四季如畫的花園，人們都稱它為后花園。
后花園的小池塘水平如鏡，清澈見底，碧綠的湖水悄無聲息如鏡子一般。烈日照耀下的池水，晶瑩清澈，微風吹來，水光瀲滟，碧波粼粼。放眼望去，一大片的地方便是花草樹木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立，鮮艷無比。顏色也是獨具一格，天藍的風信子，鵝黃的月季，淡粉的康乃馨……還有一些花兒看也看不出顏色，說也說不出名字。濃郁的.花香也吸引著同學，老師們來一睹風采。綠油油的草坪上，無論何時，都一定會有同學們在草地上自由地玩耍，嬉戲。還有一排排高大，健壯的樹木挺立在一旁，觀賞著這樣一幅優(yōu)美的畫卷，但它們完全沒有意識到，自己的存在也為這幅畫卷增添了不一樣的風姿。
每到春天，一群蝴蝶蜜蜂相約而來，每一處地方都會出現它們忙碌的身影。到了夏天，草叢中便會出現青蛙，如果你不小心遇見了它，那可要趕緊逃了。就在一條狹窄的石子路里，總會有人會在上面走來走去。如果你能來到學校里面，我推薦你一定要來看看，既能健身，也能放松放松平日學習時緊張的身心。
不一會兒，你就會發(fā)現樹林中充滿了鳥兒清脆的歌聲，蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞，蟋蟀知了緩緩伴奏，花兒，小草與樹木便是他們的觀看者。一曲結束后，還有小丑青蛙展現出滑稽的表演。這姹紫嫣紅的世界是多么美好！
這美麗的后花園永遠是我心中最美的一幅畫，最美的一處風景，最美的生態(tài)天堂！
校園的一角寫景四年級寫景篇四
每個人都有自己的校園，我覺得我們校園里是最美麗的，我們的校園里有許多美麗的景色，在我的眼中，最美麗的還是噴水池。
噴水池位于校園的中心，是一個梅花形的水池，十來個小朋友手拉手都圍不下，噴水池里還有許多美麗的'景物，請聽我一一介紹吧。
噴水池里有一座象正在喝水的駱駝似的假山，假山上長著萬年青，她象一個安靜的老師，每天都默默的注視著每一位學生，看同學們是否在認真學習，假山上還有亭臺樓閣，在樓閣里塑造著許多小人，有的在喝茶，有人在下棋，還有人的在悠閑的散步......
水池里的水真綠啊！綠得象一塊無暇的翡翠；水池里的水真靜啊!靜得象一面鏡子，把假山都倒影在水中。
水池里充滿了生機！有金色的小魚，膽小如鼠的蝌蚪，還有兩只小烏龜，總是躲在假山的縫隙里不肯出來。
我特別喜歡水池里的小金魚，小金魚真是千姿百態(tài)、色彩斑斕，有紅的、黑的、黃的，還有黑白相間的，紅黃相間的，真是數不勝數。有時金魚悄悄浮出水面，看著我們，像是在向我們問好。有的吐幾個泡泡后又游走了，還有的不敢出來......
說道噴水池，你們一定會想到噴泉吧，噴頭分布在假山四周，只要把開關打開，噴頭就開始噴水了，左邊的兩只向假山上噴，右邊兩只直接噴向天空，噴泉的水象無數的小珍珠，濺在我們的臉上，是那么的柔，是那么的清。
啊！我們的噴水池是多么美妙，每天上學我們都會看看她，覺得這一天都很快樂，每天放學我們也會去看看，感覺一天的疲勞都沒有了。
校園的一角寫景四年級寫景篇五
沿著通向學校的行知巷，我來到了靜謐的校門前。陽光照射在校園里，像給它披上了金燦燦的大衣，漂亮極了。
走進校門，有許多姿態(tài)萬千、顏色各異的兔子，像一排排神氣的衛(wèi)兵似的，即可愛又威風。
我看見過萬紫千紅的植物園，喜歡生氣勃勃的操場，但我最愛的是生動有趣的科技園。
走進科技園，有一條小路，小路兩旁有兩塊板，一塊板上詳細地寫著地震是如何形成的；另一塊板上，則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹，花兒們黃如金，紅勝火，白似雪，爭奇斗艷。橘子樹一到秋天便會結出許多又大又黃的橘子，可好看了。
走出小路，突然嚇的一蹦三尺高，天哪，地板上竟然就是中國象棋，一個個小石墩做成棋子的樣子。瞧，地上還有一條“楚河”。這時，就像自己變成了小螞蟻，爬上了一副中國象棋，真是栩栩如生。
咦？哪兒怎么有個三柱亭，上面的屋頂居然是半個地球。哈哈，走進去就知道了。站在亭子里，抬頭一看，屋頂上面是個美麗的星空，一個個星座十分生動。這兒一個水瓶座，那兒一個金牛座……還有許多零散的星星，似乎在朝我點頭微笑。美麗極了。站在亭子里，我不禁對神秘的宇宙有了更多的暢想。
科技園真是又美又神奇，還能給我們普及科技知識。真是棒極了。令人流連忘返。
我愛行知小學，更愛我們的科技園。
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校園的一角寫景四年級寫景篇六
我的學校坐落于煙臺山下，閩江之濱。走進學校，跳入眼簾的是三座拔地而起的教學樓、一棵棵參天大樹、一簇簇爭奇斗艷的鮮花，還有一個引人注意的小魚池。其中，我最喜歡的就是這小魚池了。
魚池呈扇形.魚池里有兩座假山,一大一小.在小假山上有一個小巧玲瓏的亭子,兩座假山之間架著一座精美別致的小橋.大假山的山腳下,坐著一位老漁翁,他身穿蓑衣,頭戴斗笠,左手托著下巴,右手握著魚竿,正悠閑地等著魚兒.
魚池的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠;魚池的水真平啊,平得像一面明亮的鏡子,倒映出周圍的綠樹紅花;魚池的水真清啊,清得可以看見池底那活蹦亂跳的魚兒們.
下課了,同學們則圍在魚池邊.有時小朋友會撒一些面包渣.小魚們被這“從天而降”的面包渣嚇了一跳.它們驚慌地四處躲了起來.過了一會兒,它們見面包渣不會動,便慢慢游了過來,有幾只膽大的先吃了幾口,其它小魚也立刻爭先恐后地爭搶了起來.吃完了,小魚們會向水面吐出一串串泡泡來感謝小朋友.
魚池的左邊挺立著一棵枝繁葉茂的大榕樹.它像一把巨大的綠絨大傘,無論春、夏、秋、冬,無論刮風、下雨,它都像一個忠實的衛(wèi)士守護在那兒.
這樣的樹守護著這樣的水,這樣的水倒映著我們快樂的臉.真是“魚在水中嬉,人在畫中游.”
我愛我的校園,但更愛這校園的一角.因為它讓我緊張的學習、生活增添了許多樂趣.每當路過它,我都會駐足觀賞.
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校園的一角寫景四年級寫景篇七
今年開學，我們的校園發(fā)生了天翻地覆的變化。
首先引入眼簾的是一座噴泉，噴出來的水柱晶瑩剔透，很有節(jié)奏，操場旁有我們的校訓。時刻提醒我們，要做一個愛祖國的新時代好少年。
讓我印象深刻的就是我們學校充滿文學氣息的小花園了。小花園是中式風格的，由長廊、水池、茶葉吧和涼亭組成的。東面的文化長廊蜿蜒曲折，走在里面讓人心情舒暢，在長廊的兩旁有我們的文化窗，里面還有老子、莊子、孔子留下來的千古名句，像“己所不欲，勿施于人”等等。這時，抬頭望去，會看見用玻璃做的天花板，上面鋪滿了梧桐葉，透過梧桐葉的縫隙仰望藍天，你會覺得天空湛藍湛藍的，心情頓時飛揚起來。
向左手邊望去，你會看見一個別具一格的涼亭，這個涼亭有一個特別好聽的名字叫“恒愛亭”。亭內有一張石桌和幾張石凳，同學們閑時可以在這里聊天，看書，也可以靜靜地思考。我想：如果是在夏天，這座亭子應該是一個“避暑勝地”。
往前望去會看到西面的水池，水池兩旁有兩排碧綠的竹子，像是在充當這個花園的護花使者。走近細看，水池里時不時會看到小魚在歡快地游來游去。在水池的后面有兩扇梅花窗和一扇梅花門，頗具特色，里面擺放著許多花盆，花盆兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹，寓意應該是我們和松樹共成長。
北面的茶吧是供我們休閑娛樂的地方，有一張古銅色的桌子和四把古銅色的椅子。我想：如果坐在那里，要是有一本好書，一杯好茶，那絕對是愜意的一件事情。
我愛這個充滿文學氣息的小花園。
校園的一角寫景四年級寫景篇八
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得道理，收獲快樂的地方，她就是我的學?！鸷有W。
這里有一處最令我喜歡的風景，就是教學樓下的天景院兒。
我們能在這么美麗的大家庭里，學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是多么幸福呀！
校園的一角寫景四年級寫景篇九
我們學校哪兒都充滿了生機和美麗。我最喜愛的是靠學校南面紅瓦白墻的那片花園。
春天，正是春暖花開的季節(jié)，小草長出了嫩芽。你看，面對面得桂樹開始發(fā)出芽兒來，那又粗又黑長滿青苔的枝干上，悄悄地長出了許多嫩芽，好像在比誰發(fā)的芽兒多。別忘了，還有兩顆長在花壇里小草中間的松樹。松樹褐色的樹干足有碗口粗，筆直筆直的。樹葉像針似的，密密麻麻，不留一點兒縫隙。松樹周圍的小草，在春風下晃動著，似乎在隨著音樂唱歌跳舞。
夏天，花園里綠樹成蔭。桂花開了，花園一篇清香。桂花樹枝葉茂盛。遠遠望去，像姑娘們喜愛的綠頭巾。松樹不容為辭，好像在呼喚孩子們：“孩子，快點兒來，我這兒可涼快哩!”同學們都到了那里，果然很涼快。小草也高興地對我們說：“很涼快吧!”看著那綠陰陰的草和松樹，自然心里覺得非常清爽。
秋天，花園里更是一番風味。桂樹的樹葉也變成黃的，像翩翩起舞的黃蝴蝶。小草也變成枯黃的了?；▓@里一片金黃，唯獨僅有松樹是綠的，仿佛是桂樹和小草襯托著松樹的美麗。
冬天，寒風凜冽。桂樹的葉子落光了。小草在皚皚白雪下吸收著水分，把根扎得更深，好在明年春天把校園添加得更美。唯松樹不畏嚴寒，依然蒼翠地站在一片雪白里，像是在有意得輕視冬天。
啊!校園的一角可真美呀，雖小，但它可以展現校園的美!我愛校園的一角，更愛我的校園!
校園的一角寫景四年級寫景篇十
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。
五星紅旗在學校的東邊，在升旗臺里面，升旗臺周圍都被花壇圍繞著，升旗臺兩邊都有樹木守衛(wèi)著。樹木的主干是直的，枝條也是。綠色的`葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺的兩邊，像是一位位誠實的衛(wèi)兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴的紅旗。
花壇里有幾棵月季花，微風吹來，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來，又撒嬌似的說：“快來看呀，這兒多美哪！”
花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。校園里還有許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹；有鮮艷的蘭花……。
你看！我們的校園多么美麗?。?/p>
校園的一角寫景四年級寫景篇十一
一走進我們的校園，在東北角有一個美麗的大花壇。
花壇是由三個扇形的小花壇組成，上面貼著雪白的瓷片，瓷片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，真是美極了！
花壇中間立著一個石碑，上面刻著我校的建校史，石碑上面立著一個少先隊員，她身穿白色連衣裙，手上舉著科技光環(huán)。真像一個仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視著遠方，好像看到我校的未來，看到了21世紀的明天。
花壇一年四季都開著美麗的鮮花，而且個有千秋。
春天，柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，小草也伸伸懶腰，探出了小腦袋，好像在迎接春天的到來。這時，桃花，杏花，飄出一陣陣迷人的芳香。
夏天，花壇里是一片火紅，有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季，這時的花壇成了彩色的了。
秋天，花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣，有如火的紅色，嬌嫩的黃色和潔白的白色。菊花不光顏色各異，而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭，有的像嬰兒的小手，還有的像一個個絨球，美麗極了！
這就是我們學校的花壇，它給我們學校增添了不美色。啊，我們學校一角的景色真美啊！
校園的一角寫景四年級寫景篇十二
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘拿著一根畫筆，東畫畫，西畫畫，讓整個校園一片生機勃勃。
我見過金黃金黃發(fā)的油菜花，欣賞過火紅火紅的茶花，卻從沒見過白皚皚的玉蘭花，玉蘭花可白了，白的似雪，如同一只只白蝴蝶在翩翩起舞，多姿多彩，形態(tài)萬千。玉蘭花真香啊，十里之外也能聞到。清香裊裊，象是噴了香水似的，讓人心曠神怡，陶醉在花香之中。玉蘭花可真多?。“褬渲Χ級簭澚搜?。
我看過紅撲撲的玫瑰，見過五彩斑斕的風仙花，卻從沒見過這樣嬌嫩欲滴的紫荊花，挨擠擠，沒露出一點葉子。
紅紅的海棠花更引人注目，紅艷艷的，真是“日出海棠紅勝火”啊！仿佛一團團火球燃燒著，翡翠般的綠葉襯托著紅艷的海棠花，就像是綠油油的錦緞鑲嵌著大顆大顆的紅寶石，格外美麗。
樹下的綠草也跟著他們跳舞呢！為這美麗的校園增添不少生機。
我們的校園是不是很美？
校園的一角寫景四年級寫景篇十三
在我們學校的東面有處美麗而又生動的大花壇。每當春天來臨時，那里的龍爪槐伸出枝芽，好似一個人在伸懶腰。那幾棵龍爪槐下有無數叢小草在生根發(fā)芽。在過道間的桃花也不敢示弱，發(fā)出了嫩芽。全草坪都是綠的。
在朵朵鮮花爭芳斗艷的夏天，草叢的龍爪槐伸出枝條，長出茂密的枝葉。小草也成翠綠色的了，那綠呀，真綠得可愛，叫人和很舒心。那桃樹，也長出叢叢綠葉，栩栩如生，開出燦爛的花朵。綠的、粉紅的、翠綠的已經混成一片，更顯得美麗、生動。
在秋天，葉子開始下落，像一張張寫著信的紙飄過萬里，小草開始枯黃，那桃樹的花朵也開始瀉下來，枯葉落了下來，真是枯枝敗葉，讓人一看就惆悵滿懷。
在萬物休眠之季——冬季，大雪紛飛，百花凋零，花壇里所有植物都不像以前那樣生動、美麗，而像都在睡眠，外面還有一層白白的棉被呢!
這個美麗的大花壇，有著各式各樣的變化，春、夏、秋、冬各不相同，簡直無法比喻!
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