總結(jié)是一面鏡子，它能夠反映出我們的優(yōu)點和不足，讓我們更好地成長。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)剡\用一些案例和實例，更加生動有趣。總結(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。
演講與口才活動策劃書篇一
語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁。人與人關(guān)系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一片天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會擬定開辦一檔由本協(xié)會組織，全院師生參與的脫口秀節(jié)目。旨在增進學(xué)生與老師之間、同學(xué)之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導(dǎo)、分享經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)的的平臺，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時也提高協(xié)會各部之間的團結(jié)合作能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的人才。
希望我們這檔節(jié)目的推出，能更好地服務(wù)于同學(xué)，為學(xué)院的校園文化錦上添花。
活動背景
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會成立一年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會員進行晨讀等活動，大大豐富了同學(xué)們的課余生活，為愛好演講、辯論的同學(xué)提供了一個展示自我提高自我的平臺，也為學(xué)院培養(yǎng)了一批批演講、辯論、主持、策劃??各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節(jié)目的能力，也需要這們一個機會來使協(xié)會更加成熟。13級大一新生的到來為協(xié)會注入了新鮮的血液，同時也對協(xié)會的發(fā)展提出了更高的要求——我們需要為同學(xué)們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學(xué)生活更豐富多彩。
綜上原因，演講與口才協(xié)會在會長的帶領(lǐng)和全體會員的一致推崇下，提出這份關(guān)于新成立脫口秀。
演講與口才活動策劃書篇二
為豐富社聯(lián)協(xié)會活動，鍛煉演講能力和口頭表達能力。
【活動單位】
主辦單位：院學(xué)生社團聯(lián)合會
承辦單位：演講與口才協(xié)會
協(xié)辦單位：社團各協(xié)會及廣大演講愛好者
【活動主題】
演出你的青春，講出你的個性。道出你的心聲，留下燦爛的印記。
【活動名稱】
星光杯演講比賽
【活動時間】
20xx年3月
【活動地點】
xxxxx
【參與對象】
咸寧職院社團聯(lián)合會各協(xié)會會員及全院愛好演講的人員
【報名方式】
可致電報名、現(xiàn)場報名、各協(xié)會推薦等
比賽：初賽
1、自我介紹，分數(shù)為2分。（1分鐘內(nèi)）
2、按要求演講，分數(shù)為6分。（3分鐘）
3、印象分2分。
復(fù)賽
1、自我介紹，分數(shù)2分。（1分鐘內(nèi)）
2、即興演講，分數(shù)4分。（3分鐘）
3、評委提問，分數(shù)為3分。
4、印象分1分。
演講與口才活動策劃書篇三
本著弘揚新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,豐富大學(xué)生間交流的宗旨，表示對新老會員加入社團的熱烈歡迎，讓他們體會到我們這個大家庭的溫暖，同時也為他們提供一個上臺展示口才人獨特風(fēng)采的機會，詮釋和放飛夢想，共同演繹精彩絕倫的青春之歌。
20xx年xx月22日（星期五）19：30—21：30。
廣大演講與口才協(xié)會新老會員（有興趣的同學(xué)可前來觀看）。
公共教學(xué)樓1207教室。
會長團：
負責(zé)監(jiān)督本次活動的全部流程，統(tǒng)籌安排；（22日內(nèi)確保一切準備工作基本完成）。
協(xié)助、監(jiān)督宣傳部制作相關(guān)海報以及活動會場的設(shè)計；
辦公室：
活動當(dāng)天負責(zé)通知各部門會干以及助理和會員；
撰寫廣播稿宣傳本次活動；
認真準備本部門節(jié)目；
宣傳部：
負責(zé)出活動海報，拿到社團聯(lián)蓋章并張貼于食堂門口；（20日前必須展出）。
負責(zé)活動會場的布置安排工作；
做好活動時的拍攝工作；
活動結(jié)束后制作風(fēng)采展；（28號前展出）。
策劃部：
提供詳細的活動方案，分配好各部門任務(wù)并確保活動能按時進行；（18號前完成）。
活動中協(xié)助配合各部門工作，作為機動組；
準備好活動節(jié)目單，并打印好；
收集節(jié)目所需音樂等；
準備本部門表演節(jié)目；
外聯(lián)部：
購買及準備活動所需物品，為活動拉贊助；（20日前完成）。
申請活動教室及有關(guān)多媒體設(shè)備等；（20日前完成）。
積極準備部門節(jié)目表演；
信息部：
準備協(xié)會課件；（20日前完成）。
制作“口是心非”游戲ppt；（20日內(nèi)完成）。
負責(zé)活動的主持工作；
禮儀部：
邀請嘉賓及社團聯(lián)考評干部；
2、認真做好活動當(dāng)天嘉賓以及會員的接待工作；
3、負責(zé)晚會主持工作；
4、安排人員在活動期間贈送小獎品；
5、認真準備本部門的'節(jié)目；
2、19:40舞協(xié)嘉賓開場舞秀。
3、19:45嘉賓的吉他彈唱《終點》。
4、19:55播放有關(guān)協(xié)會簡介課件，嘉賓田野現(xiàn)場表演書法。
6、20:05“口是心非”互動游戲。
7、20:30cd音樂協(xié)會《我懷念的》。
8、20:35信息部助理獨唱民間戲劇。
9、20:45“水果蹬”互動游戲。
xx、20:55外聯(lián)部助理郭靜林獨唱英文歌。
11、21:00送祝福環(huán)節(jié)。
12、21：15會長做1-2分鐘發(fā)言。
13、21:20主持人宣布結(jié)束迎送嘉賓。
礦泉水20元雙面膠5元氣球、便條30元棒棒糖15元。
其他45元。
總計：115元。
1、18：15所有會干簽到并進行活動現(xiàn)場布置；
2、活動期間，所有會干必須佩帶工作牌（助理除外）；
3、19：00完成音響的試播，桌椅等擺放；
4、19：15完成一切準備工作，做好接待安排；
5、各部門配合好工作，協(xié)調(diào)臨時人員安排；
6、活動過程中，希望各部門帶好各自助理，一切聽從指揮；
7、活動結(jié)束后會干留下清理會場；
8、希望各部門嚴格按照策劃書上的部門工作認真進行，若有任何修改，請與策劃部人聯(lián)系。
演講與口才活動策劃書篇四
一、比賽主題：
《我向雷鋒學(xué)什么》。
二、比賽目的：
為把我校開展的系列學(xué)雷鋒活動推向高潮，豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè);同時響應(yīng)教育局文件精神，加強對青少年的德育教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。校團委決定聯(lián)合政教處、語文組共同舉辦以《我向雷鋒學(xué)什么》為主題的演講賽，歡迎全體同學(xué)踴躍報名參賽。
三、活動的有關(guān)事項如下：
1.比賽程序：比賽分宣傳準備、預(yù)賽和決賽三個階段進行。
2.參賽人員：預(yù)賽階段參賽人員各班級自定，決賽階段各班級選派5名選手參賽。
3.時間安排：
宣傳準備階段3.15---3.19。
預(yù)賽階段3.22---3.25。
決賽階段3.26。
4.比賽地點：多媒體教室。
5.評獎辦法：決賽階段按蒙漢語，分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與者均有鼓勵獎。
四、注意事項：
1.圍繞主題，演講題目自定。
2.決賽時要做到脫稿演講，并富有感情色彩，及豐富的肢體語言。
3.蒙漢班分別用蒙漢語演講。
4.各班級參賽名單(包括學(xué)生姓名、班級、演講題目等)和演講稿必須于3.22前上報團委。
五、演講比賽規(guī)則：
1.參賽須知：參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。參賽選手必須在賽前10分鐘入場。參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
2.評分規(guī)則：本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。決賽階段由評委評分當(dāng)場打分，選手演講完畢后，評委進行分析，把握評分尺度，當(dāng)場打分、報分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
3.比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。每位選手比賽時間限定在3―5分鐘內(nèi),超時扣5―10分,最高扣10分;時間不足3分鐘一律扣10分。
演講比賽評分規(guī)則。
主題30分。
1、主題鮮明，思想性強(15分)。
2、聯(lián)系實際，貼近生活(9分)。
3、思維敏捷，邏輯性強(6分)。
語言表達30分。
1、語言優(yōu)美，準確簡明(10分)。
2、抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)。
3、表達流暢，口齒清晰(7分)。
4、普通話標(biāo)準(5分)。
藝術(shù)表現(xiàn)25分。
1、富有激情，感染力強(10分)。
2、精神飽滿，表情自然(9分)。
3、肢體語言使用恰當(dāng)(6分)。
1、觀眾反應(yīng)好(6分)。
2、氣質(zhì)、形象、著裝(6分)。
3、時間掌握好(3分)。
合計100。
演講與口才活動策劃書篇五
由于新會干剛加入本協(xié)會不久，會干之間的交流甚少，彼此間還感到陌生，需要提供一次活動來加深了解。本次活動旨在加深彼此認識，增加協(xié)會的凝聚力，向心力，同時也起到加強協(xié)會內(nèi)部成員的主人翁意識，促進協(xié)會的更好發(fā)展。
了解彼此、我們都是一家人。
聚餐。
重慶火鍋店。
20xx年10月30日（本周星期六）5:30開始。
1、娛樂環(huán)節(jié)。
1)信息滾雪球。
游戲規(guī)則：由第一個同學(xué)說出自己的姓名、昵稱、年級專業(yè)等，第二個同學(xué)就要說在第一個同學(xué)的信息上說出他及自己的相關(guān)信息，第三個同學(xué)又繼續(xù)疊加直到最后一名同學(xué)。
2)成語接龍。
游戲規(guī)則：第一個同學(xué)說出一個成語，下個同學(xué)接著以上個成語的最后一個字作開頭，一直輪到最后一個同學(xué)。
3）唱歌。
找熟悉的歌曲大家一起唱或者某些會干獨唱。
演講與口才活動策劃書篇六
本學(xué)期我們社團的兩個課題，分別是朗誦技巧與演講練習(xí)。具體安排如下：
本學(xué)期伊始迎來新生工作,演講與口才協(xié)會吸取以往招新工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，將會進行“先聲奪人”的納新活動,做好充分的宣傳工作。
夯實的人力基礎(chǔ)是進行特色活動的動力和前提，本學(xué)期我們將在社團建設(shè)上下功夫，建立起自己的社團文化。
在活動中培養(yǎng)會員的語言表達能力和技巧的同時更注重興趣的培養(yǎng)。通過“快樂充電+多彩比賽”的模式。豐富會員的活動形式。組織本學(xué)期的第一次社員見面（教室時間待定）,首先使社員對本協(xié)會進行進一步的了解。挑選積極的部分社員進行自我介紹，進一步培養(yǎng)會員們的自信，演講與口才協(xié)會將給會員們提供一個舞臺，讓會員們們介紹一下“我是誰”“我要做什么”等等，并征集本學(xué)期活動創(chuàng)意,鍛煉大家的語言表達能力。
對社團人員進行培訓(xùn)，選舉社長，指導(dǎo)并協(xié)助其進行社團機構(gòu)的建立、運行和社團活動的開展。利用每周三下午時間8、9節(jié)課重點集中指導(dǎo)，課余時候?qū)W生可自由練習(xí)，也可以請老師輔導(dǎo)。
1、進行朗誦技巧指導(dǎo)。
2、根據(jù)學(xué)生特點，找的感興趣的話題鍛煉學(xué)生口才。
4、舉辦名家講座，請有經(jīng)驗的主持人、朗誦大賽獲獎?wù)唛_展講座。
5、組織朗誦、演講比賽。
我們社團堅持貫徹“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，其宗旨是發(fā)展自我、表現(xiàn)自我；其目標(biāo)是豐富我校校園文化，促進社團文化的發(fā)展和繁榮，表現(xiàn)自我的廣闊空間，讓每個會員在這家庭中的人都能得到很大的進步和發(fā)展。
演講與口才活動策劃書篇七
現(xiàn)在社會隨著社會生活的發(fā)展，社會開放程度不斷提高，那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人終究會被社會所淘汰，現(xiàn)在的社會要求每個人都要學(xué)會與他人建立起良好的關(guān)系，能夠合作以求得更好的發(fā)展。我們需要朋友，需要同事，需要戰(zhàn)友，甚至需要對手。
早在上世紀40年代，美國人就把“口才、美元和原子彈”看作是在世界上賴以生存和競爭的三大法寶。60年代以后，又改為了“口才、美元和電腦”。值得注意的是，雖然隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，“電腦”代替了”原子彈”，而“口才”竟連續(xù)獨冠“三要”之首，足見其作用和價值非同小可。“一人之辯，重于九鼎之寶，三寸之舌，強于百萬之師”，新世紀的人才不應(yīng)再是“啞巴”人才。在公開場合下說話吞吞吐吐的人，與人交流就緊張臉紅的人是無法適應(yīng)如此高效、競爭如此激烈的社會節(jié)奏的。新型人才是復(fù)合型人才，是會讓別人聽見、聽清楚自己聲音的人才，是會表達自己的主見、思想、學(xué)術(shù)見解的人才。有口才，不一定是人才，但，是人才，一定要有口才；我們可以說，口才是當(dāng)今人才一個不可缺少的構(gòu)成要素。所以只有善于表達自己的看法，善于說服別人，讓別人明白你的意見、接受你的意見你才能真正的屬于一個現(xiàn)代人。
可以毫不夸張地說，口才是一門語言的藝術(shù)，是用口語表示思想感情的一種巧妙形式。從個人角度看，懂得語言藝術(shù)的人，往往善于準確、生動地表達自己的思想感情，辦事往往圓滿，進而一步步引導(dǎo)自己走向人生的輝煌。反之，不懂得語言藝術(shù)的人，不但自己會陷入困境，甚至可能會給所在的單位、部門造成難以估量的損失。因此，交際能力和表達能力成為現(xiàn)代人才的基本素質(zhì)構(gòu)成。
（3）良好的口才是工作的敲門磚。
現(xiàn)在許多企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)等部門向全社會公開招聘各類人才，很重視口才，把口試作為一項重要程序，把口語表達能力的好壞視為能否進行發(fā)明創(chuàng)造的一個重要前提。
隨著社會生活的發(fā)展，社會開放程度不斷提高，人際交往越來越頻繁。人際間的'橫向聯(lián)系大大加強，在社會工作與社會交往中，許多時候需要談判、辯論、宣傳、演講??。我們的學(xué)生不論他們將來從事什么工作，都需要有一定的社會交際能力和口頭表達能力，外事工作、商業(yè)談判、法庭辯論、企業(yè)公關(guān)哪項不用口才？教師、記者、節(jié)目主持人、導(dǎo)游、推銷員誰個不需口才？就是汽車售票員，商場營業(yè)員、賓館服務(wù)員也要有良好的口語表達能力才能把工作做得更出色。對在校大學(xué)生來講，如果想在社會上有用武之地，找到一個好工作，除要掌握豐富的專業(yè)知識以外，會“說話”，即練就一口好口才，能準確地表情達意，將會大大提高其在社會上的生存能力；反之，拘謹木訥，不善言辭會給學(xué)生將來的工作和生活帶來不便。
（4）良好的口才可以使一個人走向成功。
據(jù)國外科學(xué)資料報道，當(dāng)今科技人員的專業(yè)信息50%以上來自于與人交談等文字以外的渠道。20世紀世界著名數(shù)學(xué)家維納辦了一個有各種學(xué)科朋友參加的“月聚餐會”，通過廣泛的信息收集，互補，他創(chuàng)立了“控制論”，而他的朋友后來也都成了電子計算機、人工智能、博弈論等的開拓者。20世紀50年代初美籍華裔著名科學(xué)家楊振寧與李政道的宇稱不守衡物理學(xué)定律的發(fā)現(xiàn)，是兩個人在一次談話中突然間萌發(fā)的。這之后他們兩人開始合作，首先對愛因斯坦的物理學(xué)的經(jīng)典理論——宇稱守衡定律提出了質(zhì)疑,并在理論上推導(dǎo)出推翻這一定律的相反定律——宇稱不守衡,認為至少在基本粒子弱相互作用的領(lǐng)域內(nèi)是不守衡的。他們開創(chuàng)了近代粒子物理學(xué)的新紀元，獲得諾貝爾物理獎學(xué)金。
不能表達出來，被賞識，那些都是零，能做會說，你才能成功。
要想在社會上有所成就，有所貢獻，除了具有才能以外，一個人必須要加強自己的口才訓(xùn)練，把自己的想法說出來，建議與意見讓別人知道，這樣，他才能取得成功。
五、結(jié)束語。
演講與口才是一種綜合藝術(shù)，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié)，控場、應(yīng)變的方法，即興說話的訣竅，論辯的藝術(shù)，對話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實踐，對演講的技巧進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運用。
致謝。
非常感謝雷艷老師在百忙之中指導(dǎo)我的論文，以及感謝所有帶課的老師，在短暫的大學(xué)時光中，是你們真誠的教悔，讓我在知識的海洋中成長，隨著畢業(yè)的臨近，我倍覺這份感情的珍貴，你們在我成長的關(guān)鍵時刻給了我前進的方向和動力。
在這里我真心祝愿我的老師身體健康，工作順利！
演講與口才活動策劃書篇八
那一年，我16歲，在姑媽的培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)旁聽生，遇見秋染白，演講與口才學(xué)生讀本。他是那種安靜得只有呼吸聲的男生。他的作文寫得好，所以我曾經(jīng)一度認為姑媽天天嘴里念叨著的“秋染白”是小巧玲瓏的女生。
直到那天，姑媽把秋染白帶到我面前，說“舍月，他就是秋染白”時，我才媽呀地喊不敢相信。秋染白穿一件藍格子襯衣，低著頭，不說話，小臉通紅。
所以我叫他“秋姑娘”。姑媽交給秋姑娘一個任務(wù)：等我一路上學(xué)。呃我以為姑媽是鬧著玩的。但秋染白還真在路口等我，風(fēng)雨無阻。
他帶我走小巷里的石板路，沒有江南煙雨，也不像想象的安靜，有人在小巷里販賣蔬菜和紐扣之類的東西。所以一點都沒感覺有浪漫的小雨滴砸在發(fā)熱的腦門上。
某天在小巷里我叫住秋染白：“明天可以不等我嗎?這條路我很熟很熟”在0.11秒，我看見他透明的眼睛暗淡了一下。
其實我是想睡懶覺，睡到豬頭痛痛的再爬起來。但之后卻很“杯具”了，鬧鈴一響，就跳起來，刷牙上廁所，然后背著書包沖出門。出了門才反應(yīng)過來。第二天又重復(fù)相同的舉動，關(guān)了鬧鐘也沒用。
某天我看見秋染白在路口站著，等人的樣子。我躲在遠處，他等了一會然后朝旁邊的小巷里去了。我吃驚，秋染白不是等我的吧。
我追了上去，秋染白聽到我的腳步聲，回過頭看見是我驚訝不已。他說這么巧啊，你也走這條路。我說我習(xí)慣走小巷了。他的眼神微微的有點點光，很好看。那天小雨過后，石板路上還沒有設(shè)小攤，我和秋染白就這么走，走得很輕，很慢。
我們在電影院看《功夫熊貓》，影院完全不是我想象的那種臟兮兮的樣子，門窄，進去后卻很開闊，室內(nèi)干凈整潔，老板是外地人，聲音好聽，但我聽不大懂。秋染白翻譯給我聽。他說舍月，老板說的是，電影里的事情有時就發(fā)生在我們身邊，。
那天我印象最深的是，秋染白竟然將喜劇片看哭了。我的一包紙巾都沒能制止得祝。
此后秋染白給我印象多了一條，就是愛哭。男生跟個女孩子一樣，受不了，可秋染白身上卻不止這些，有什么特別的我說不出，反正不會讓你覺得男扮女裝惡心人那種。
但有一件事發(fā)生得不太愉快，就是我在某中學(xué)門口聽說了一些風(fēng)流話。是講秋染白的，說他在班上不受歡迎，因為這個家伙喜歡用女孩子的東西。也就是說，秋染白喜歡背女生背的書包，不打籃球，而且愛吃冰激凌，有時在大街上還會掏一塊錢買個氣球拉在手上。
這些人說得我覺得有點丟臉了，回來一看，秋染白正拿著一串糖葫蘆吃，我就來氣了。沖他喊：“秋染白，你是男生還是女生啊?”秋染白手中的冰糖葫蘆吧嗒掉在地上，想說什么，又低著頭從我身邊一步步走遠了。
此后我就沒在姑媽的學(xué)?？匆娗锶景琢?，他向姑媽請了假。秋染白走了后，我沒有再走小巷，大概隔了幾個月，我快到17了，姑媽才告訴我，秋染白不會再來了。
秋染白讓姑媽交給我一個筆記本。我翻遍筆記本上面只寫了一句話：舍月，有一天你會明白的。
明白什么啊?
是的，我漸漸明白了。因為每當(dāng)我走到路口時，總要在大路和小巷間徘徊很久。我已經(jīng)習(xí)慣了有一個人站在路口，然后沒有理由地跟著他走。
某天聽說小巷里的樹葉落得很蒼涼，于是一個人冒冒失失地闖了進去。小巷果真鋪滿了梧桐樹葉，淹沒了所有的石板，才幾個月的時間，就恍如隔世了。風(fēng)漸起時，我看見一個小小的背影匆匆地走在前方，追上去時，對方已經(jīng)拐進了鬧市，消失了。
秋染白的另一個故事是來年春天得知的，那是秋染白家搬到北方前一天。我收到一本叫《他年》的書，是秋染白送的。里面夾著一張小紙條，寫著：舍月，再見了。也是那時姑媽才告訴我，秋染白的故事，他的妹妹遭遇了一場車禍，不幸死了。
更細節(jié)的事情是，秋染白要走大路的原因，是因為每次放學(xué)后，他都會在路邊的小書攤看見一個叫舍月的人，在那兒津津有味地挑選新武俠。
我的眼淚嘩啦地掉了下來。秋染白走了，那條小巷依舊還在，我每次穿越小巷，到繁華的市區(qū)時，每次都會情不自禁地，朝人群里喊一聲：染白。
如果光陰剎一下車那個眼睛干干凈凈的男生，會不會，低著頭，一步一步朝我走來。
演講與口才活動策劃書篇九
1．沒有！那太棒了，我們24日下午要舉行一場企業(yè)家公眾演講的聚成同學(xué)總裁沙龍（總裁研討會），您一定不要錯過這個機會，過來跟大家一起交流學(xué)習(xí)一下哦！
2．塑造課程和老師！x總，對您我還是比較了解的，不說別的，就每次的公司員工大會您要不要做領(lǐng)導(dǎo)勉勵?。磕杲K總結(jié)大會您要不要做領(lǐng)導(dǎo)致辭呀？公司參加展會、推介會、銷售會您要不要做公眾演講、公眾推銷，讓別人更清楚、深刻的認識我們的企業(yè)，認識您啊？這些其實都是公眾演講??！如果您是受過專業(yè)訓(xùn)練和培訓(xùn)的話，一站到臺上那種風(fēng)度就不一樣，無疑會給您個人魅力和企業(yè)形象加很多分的，同意嗎？公眾演講時每個企業(yè)家都必備的溝通管理技能??！24日下午的這個沙龍您一定要來參加，我們的主講嘉賓是張榮老師，這么說吧，陳永亮總裁您知道嗎？他的《團隊執(zhí)行力》的課您聽過吧！很震撼哦，這次的主講嘉賓張老師就是陳永亮老師的演講啟蒙導(dǎo)師哦，這個課程一定會給您很大的收獲的！老師會跟您交流企業(yè)家公眾演講必備的技能技巧，演講經(jīng)典的開頭和結(jié)尾，演講的經(jīng)典套路，包括演講時的肢體語言的運用，講什么內(nèi)容做什么肢體動作，這些在課程中都會分享交流，特別的實用，您一定要來感受一下！
尊敬的xx總:您好！我是聚成公司的xx，現(xiàn)在講話方便吧!今天有一個非常重要的事情，向您匯報一下！我們公司新推出了一個可以幫助您馬上提高生產(chǎn)力和業(yè)績的《企業(yè)家公眾演講特訓(xùn)營》課程，將于12月17-19日在大連舉行，是一個三天兩夜的課程。這次也是我們聚成集團陳永亮總裁和周嶸老師的老師張榮老師親自主講！
下去，其實這些都是因為我們與員工之間沒有溝通到位的結(jié)果！而且口才的好壞還可以直接影響一個國家的命運！英國首相丘吉爾曾經(jīng)說過這樣一句話，“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！”在二十世紀初，希特勒靠他煽動性的街頭演說掌控了整個德國，繼而發(fā)動了險些毀滅整個世界的第二次世界大戰(zhàn)。邱吉爾靠他無與倫比的雄辯口才在危機時刻挽救了英倫三島，靠他一篇不朽的就職演說鼓舞人民繼續(xù)戰(zhàn)斗，終于打破了希特勒不敗的神話！演說溝通的能力決定您生活的品質(zhì)、事業(yè)的成就！
答：“x總，您看聚成公司能在短短的六年時間做到中國教育培訓(xùn)行業(yè)第一大品牌，一切都源于周嶸老師頂尖的營銷策略和陳永亮總裁一流執(zhí)行力團隊的打造。所以您就可想而知張榮老師能給您帶來的價值！而且教練的級別決定了學(xué)習(xí)的效果，只有實戰(zhàn)型的教練才能教出實戰(zhàn)型的學(xué)員，有著十多年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗，又是培訓(xùn)界著名的演講大師，同時又是經(jīng)營企業(yè)的企業(yè)家，這樣的經(jīng)驗履歷，是同類型老師所不能比擬和具備的。要學(xué)就向第一名實戰(zhàn)型的老師學(xué)習(xí)。您認同嗎？”
答：“x總，在這個激烈競爭的年代！商場如戰(zhàn)場，一流的口才將是你叱咤商場的致勝法寶．有句話說的好：“一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師?！边@是中華民族史冊真實有力的寫照。中華民族的血液中從來就不缺乏善于表達的基因，一個敢于表達自己的領(lǐng)導(dǎo)，一個善于表達自己的領(lǐng)導(dǎo)，必將是一個前途遠大的領(lǐng)袖。在過去的20世紀，美國人把舌頭、電腦、原子彈稱作成功的三大武器。21世紀的今天，在全球經(jīng)濟一體化的競爭時代，軟實力的提升是企業(yè)更重要的提升，是決定硬實力能否可持續(xù)提升的決定性因素。在這過程中，口才成了提升的關(guān)鍵！
答：“x總，我非常理解您！作為企業(yè)家您一定很忙！但我們忙要忙的有價值，您認同嗎！
當(dāng)然你也可以自己花上十幾年的時間去拜訪、研究最頂尖的企業(yè)家和演說家的演說方法，并且你也可以慢慢摸索，累計經(jīng)驗總結(jié)近千本演講類著作和超過1500多場次大型公開演說式講課的成功方法。但歷史告訴我們吸取別人成功的經(jīng)驗，是成功最快的捷徑！當(dāng)你學(xué)會了高效實用的演講式銷售，同時結(jié)交多個成功企業(yè)家的人脈，而你的競爭對手沒來，你將大幅度領(lǐng)先競爭對手成為行業(yè)中的第一名。萬一你沒來學(xué)，而你的競爭對手來學(xué)會了，那后果將不堪設(shè)想。所以，智慧的您，一定會選擇投資三天兩夜換幾十年！您認為呢？”
答：“《企業(yè)家公眾演講》是兩位業(yè)界知名教練通過15年的實戰(zhàn)，1500場以上演講經(jīng)驗和世界級演講家們總結(jié)的演講理論為基礎(chǔ)、并走訪上千家企業(yè)總結(jié)而成。不同風(fēng)格、派別的兩位教練成就你的演講口才。在課程通過分析、演練、案例分享，來明確演講的目的、加強臨場演講的發(fā)揮，清晰學(xué)員的心態(tài)與特質(zhì)；幫助學(xué)員在演講中做到最大力度發(fā)揮演講魅力表達三要素；傳授學(xué)員演講如何經(jīng)典式開場和結(jié)尾，課程還涉及十種常用演講場合的演講架構(gòu)舉例、如何輕易化解演講中常犯的20個毛病，讓學(xué)員快速增強自信心，樹立正確的心態(tài)、掌握正規(guī)方法，并通過實施有效的訓(xùn)練，讓學(xué)員從羞于上臺到敢于上臺，再到能上臺，最終到會上臺，從而讓學(xué)員通過演講輕松表達思想，讓口才在生活與工作中形成為之有效的生產(chǎn)力！
主持會議需要演說，商務(wù)談判需要演說，接受采訪需要演說，鼓勵員工需要演說。
凝聚人心需要演說，化解矛盾需要演說，宣傳動員需要演說，改革創(chuàng)新需要演說。
匯報工作需要演說，加薪晉職需要演說，競聘上崗需要演說，工作述職需要演說。
問題解釋需要演說，說明情況需要演說，介紹產(chǎn)品需要演說，自我推介需要演說。
溝通思想需要演說，打通人脈需要演說，激發(fā)士氣需要演說，征服他人需要演說。
只要用心就有可能，只要開始永遠不晚！
1、學(xué)員就是見證，本精品課程有100%滿意保證，如果在第二天中午以前你覺得課程無效，聚成演講班會務(wù)組會將學(xué)費退還給您，根本就沒有風(fēng)險；而如果有效，你早就10倍，100倍以上的回收了，所以真是太便宜了。
2、您只需投資12800元就可換取到教練投資百萬、歷經(jīng)多年實戰(zhàn)完善，進而研發(fā)的，對任何人都行之有效的演講訓(xùn)練方法。
思考一下，如果您擁有公眾演說的能力會激發(fā)您的員工自動自發(fā)工作，那您會賺多少錢呢？
思考一下，如果您擁有公眾演說式銷售、超級說服式管理，那您會賺多少錢呢？
1、花幾十年的時間，花幾千萬舉辦學(xué)習(xí)型中國論壇把最頂尖的企業(yè)家和演說家在同一時間請到一起來并一一請教他們的成功方法和演講秘訣。
2、花三天兩夜的時間，投資rmb12800元跟張榮、張國洪教練學(xué)習(xí)。
演說溝通的能力決定您生活的品質(zhì)、事業(yè)的成就！
1、我們長期開班，你可以申請免費復(fù)訓(xùn)。
2、我們將舉辦“口才生產(chǎn)力”俱樂部活動，讓各種不同行業(yè)企業(yè)家和各行業(yè)的演說家能做淋漓盡致的發(fā)揮和交流，你將持續(xù)的成長和增加人脈。
和現(xiàn)場行銷能力，在最短的時間影響到最多的人已成為你成功立足現(xiàn)代社會快速獲取成功的必備技能！
在過去的20世紀，美國人把舌頭、電腦、原子彈稱作成功的三大武器。而今無論你經(jīng)商也罷、從政也好，如果沒有好的口才等待你的將是失敗的苦果和淚水。好口才，在一定程度上等于好的溝通力、領(lǐng)導(dǎo)力和行銷能力、交際能力。
1、賺錢靠推銷，致富靠行銷；管理即管人，管人即藝術(shù)，無論要快速提升業(yè)績，倍增收入，還是提升管理，增強執(zhí)行。一定要向頂尖、第一的演說家學(xué)習(xí)超級說服、公眾銷售的秘訣。
2、教練的級別決定了學(xué)員的結(jié)果，只有實戰(zhàn)型的教練才能教出實戰(zhàn)型的學(xué)員，有著十多年銷售工作經(jīng)驗，是培訓(xùn)界的演講培訓(xùn)大師，同時又是經(jīng)營企業(yè)的企業(yè)家，這樣的經(jīng)驗履歷，是同類型老師所不能比擬和具備的。要學(xué)就向第一名實戰(zhàn)型的老師學(xué)習(xí)。
3、你也可以自己花上十一年的時間去拜訪、研究最頂尖的企業(yè)家和演說家的演說方法，并且你也可以慢慢摸索，累計經(jīng)驗總結(jié)近千本演講類著作和過1500多場次大型公開演說式講課的成功方法。若干年之后你幾歲了呢？吸取別人成功的經(jīng)驗，是成功的最佳捷徑。所以，智慧的您，一定會選擇投資三天兩夜換幾十年。
4、當(dāng)你學(xué)會了高效實用的演講式銷售，同時結(jié)交企業(yè)家及億萬富翁的人脈，而你的競爭對手沒來，你將大幅度領(lǐng)先競爭對手成為行業(yè)中的第一名。萬一你沒來學(xué)，而你的`競爭對手來學(xué)會了，那后果將不堪設(shè)想。
1、《企業(yè)家公眾演講》是兩位業(yè)界知名教練通過15年的實戰(zhàn)，1500場以上演講經(jīng)驗和世界級演講家們總結(jié)的演講理論為基礎(chǔ)、并走訪上千家企業(yè)總結(jié)而成。不同風(fēng)格、派別的兩位教練成就你的演講口才。這就是同時有兩個教練訓(xùn)練的好處。
2、國內(nèi)《企業(yè)家公眾演講》課程最權(quán)威教練張榮、張國洪，在本課程通過分析、演練、案例分享，來明確演講的目的、加強臨場演講的發(fā)揮，清晰學(xué)員的心態(tài)與特質(zhì)；幫助學(xué)員在演講中做到最大力度發(fā)揮演講魅力表達三要素；傳授學(xué)員演講如何經(jīng)典式開場和結(jié)尾、設(shè)計萬能即興演講構(gòu)架，課程還涉及學(xué)員在日常生活中，十種常用演講場合的演講架構(gòu)舉例、如何輕易化解演講中常犯的20個毛病，讓學(xué)員快速增強自信心，樹立正確的心態(tài)、掌握正規(guī)方法，并通過實施有效的訓(xùn)練，讓學(xué)員從羞于上臺到敢于上臺，再到能上臺，最終到會上臺，從而讓學(xué)員通過演講輕松表達思想，讓口才在生活與工作中形成為之有效的生產(chǎn)力！
3、要學(xué)好唱歌要跟歌神張學(xué)友學(xué)，要學(xué)精籃球要跟籃球之神麥克喬丹學(xué)習(xí)，所以要學(xué)公眾演講當(dāng)然要選第一名的課程學(xué)習(xí)，因為只有這樣，才能快速成長、突破自我、展現(xiàn)魅力、瀟灑自如的站在講臺上，成為你心中的演說高手，成為眾人之中的焦點。
1、請一二位員工，可能工作一個月沒有什么績效，同時每個月都在發(fā)生。
2、在報刊上登一二個廣告，同時產(chǎn)生不了什么效果。
3、付一個月或半個月的房租，或者付一間根本不賺錢的店面。
4、去一個陌生地區(qū)開發(fā)市場，機票，吃，住，開銷，一周后可能無功而返。
5、客戶不滿意產(chǎn)品或服務(wù)，取消訂貨或退貨，肯定不只12800元。
6、生產(chǎn)或研發(fā)一堆賣不出去的產(chǎn)品。
7、因為應(yīng)酬，一個晚上就可以喝酒喝掉12800元。
無數(shù)個12800元無聲無息的從你口袋中溜走，往后，你還要付出更多的12800元，到底哪一個12800元能替你創(chuàng)造最大的價值？當(dāng)然是《企業(yè)家公眾演講》的12800元！
1、突破自我，展現(xiàn)魅力，瀟灑自如地站在講臺上，成為你心中的演說高手。
2、徹底解放你的肢體動作，讓你的聲音、語調(diào)和表情發(fā)揮到最佳影響力。
3、學(xué)會如何自我行銷、公司行銷、產(chǎn)品行銷。
4、迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演講、行銷及人際交往能力。
5、三天兩晚的演習(xí)，使您輕松地面對你的領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、客戶及臺下的觀眾，并讓其感受到您無與倫比的口才魅力。
6、集體活動，分組學(xué)習(xí)，寓教于樂，本土的風(fēng)格與方法相互融合與補充，感受演說大師帶來的心靈震撼。
7、全國各地的人才，各行各業(yè)的精英，將會使您的人脈更加深廣，為你在今后的工作中提供難得的機會和珍貴的資源。
8、可以獲得口才、營銷、管理等個人成長的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
9、享有教練一對一、面對面教習(xí)的機會。
10、建立企業(yè)家的優(yōu)質(zhì)人脈。
11、讓你的每一個機會，每一天，每一塊錢，每個人際關(guān)系都發(fā)揮最大的效益。
12、用最少的力氣，花更少的時間，創(chuàng)造多n五倍的利潤，完成更多的目標(biāo)—享受生活。
13、每次特訓(xùn)營都會有一個檢驗學(xué)習(xí)狀況的“演講比賽”，凡是比賽中獲得第一名的學(xué)員均有機會在“中國民營企業(yè)家大賽上”上進行分享式演講。
1、課程：主題涵蓋了成為一個教導(dǎo)型企業(yè)家必備的各項技能與方法，更加注重公眾演說的實戰(zhàn)演練和臨場指導(dǎo)。
2、專家：亞太地區(qū)最優(yōu)秀的導(dǎo)師執(zhí)教，國際的、本土的風(fēng)格與方法相互融合和補充，是單一教練所做不到的。
3、平臺：全世界最大的企管公司平臺的企業(yè)家人脈。
4、訓(xùn)練：專門為各位學(xué)員精心編撰了有針對性的講義，提供各類參考書和演說訓(xùn)練光碟，用以輔助各位學(xué)員的長期演講工作。
5、頒證：通過考核的學(xué)員將頒發(fā)的畢業(yè)證書。
6、發(fā)展：每位學(xué)員都有可能成為兩位導(dǎo)師和導(dǎo)師背后遍布全國聚成平臺咨詢優(yōu)先服務(wù)對象。
7、行銷：將有“口才生產(chǎn)力”俱樂部和“口才生產(chǎn)力”企業(yè)家沙龍支持。
8、服務(wù)：周到而超值的服務(wù)，品牌經(jīng)營的理念，會使我們成為永久的朋友。做自己想做的人讓口才成為您的工具。
演講與口才活動策劃書篇十
要全面理解呼吸的內(nèi)涵。生理學(xué)上將氣息從口鼻到肺部一呼一吸的過程，稱為外呼吸;而通過血液循環(huán)完成人體各組織細胞之間的氣體交換，稱為內(nèi)呼吸。從整體的角度來看：由口鼻吸入的氣息，最終是由體內(nèi)細胞完成氣體交換的。氣息從口鼻不是吸入肺底，而是吸至通體細胞。在發(fā)聲訓(xùn)練過程中，不斷捕捉這樣的感覺，對控制呼吸狀態(tài)大有幫助。在練聲時，首要一點是精神集中。靜坐或站立時，要把精神集中在小腹部位(下丹田，臍下約一寸三分處)，要防止“心猿意馬”。怎樣入手呢?應(yīng)當(dāng)平時就不要亂想，靜坐時全副精神集中在小腹，如果妄念又起，就再放下，反復(fù)練習(xí)。久而久之，妄念自然會逐漸減少，達到無念的境界。其次是體會“緣督以為經(jīng)”，這里的“督”是指人體內(nèi)順脊而上的中脈。內(nèi)氣自丹田下沉至?xí)幯ǎ偻髲奈查g關(guān)(尾巴骨處)，循夾脊關(guān)(腎穴處)，至上嘴唇，謂之“督脈”。然后再由下嘴唇到胸部到丹田，至?xí)幪帲^之“任脈”。還有一種方法，將兩眼輕輕閉合，而用“數(shù)息”的方法，一呼一吸叫做“一息”，從一數(shù)到十，周而復(fù)始，使精神自然集中，這叫做“心息相依”。莊子的“心齋法”是這樣解釋“聽息”的：凡是呼吸系統(tǒng)正常、呼吸不發(fā)生障礙的人，鼻息都沒有聲音，但是自己卻知道鼻中氣息一出—入，或慢或快，或粗或細，縱然是聾子也會有所感覺，所以說“聽之以心”。要保持吸氣的感覺呼氣，吸氣是感覺氣從后背吸入、從全身毛細血管吸入、像聞花那樣吸氣等等。我們借鑒氣功練習(xí)的方法，從穴位滑動的感覺去做呼氣和吸氣的練習(xí)，也許更容易找到控制支點。
播音員、主持人發(fā)聲訓(xùn)練要求具有松弛的狀態(tài)，可以解釋為，人的心理和生理的充分松弛(不是松懈)，心理與生理保持本來面目的自然運動狀態(tài)，也是人的一種正常發(fā)揮的狀態(tài)。只有實現(xiàn)心理放松，才能使大腦保持高度的調(diào)節(jié)能力;實現(xiàn)肌肉組織放松，才能使用氣發(fā)聲，各部位有機地、自然地、協(xié)調(diào)配合運動，使肌肉產(chǎn)生彈性，從而使聲音具有彈性。
首先，借鑒莊子外篇《達生》中舉過的一例：醉者墜車，雖受傷而不致死。是因為醉中意識朦朧，雖墜車而不知墜車，雖傷害而不知傷害，這種不知不覺渾然的狀態(tài)便是“神全”。而保守純和之氣，不在智巧果敢之列，因為智巧果敢是有意識的指導(dǎo)，而“純氣之守”是不自覺的?！吧袢钡娜俗杂X未被侵入，純和之氣未受侵害，這與練氣用功的放松、入靜，歸于自然的狀態(tài)同一道理，都是潛意識在發(fā)揮作用的心理現(xiàn)象?，F(xiàn)代心理學(xué)研究也證明：潛意識是一種具有強烈心理能量的負荷體。其二，“辟谷”作為一種短期現(xiàn)象在氣功界是認可的。在“辟谷”期間，練功者不但可以不吃不喝，而且“其息深深”的練氣功者，用的是胎式呼吸，而非常人所說的用喉呼吸(胸式呼吸)。不過氣功界的“守竅”部位頗有差異，“至人之息以踵”就是強調(diào)從腳后跟吸氣。而體會這些，對播音練氣則有著很好的借鑒。其三，播音發(fā)聲訓(xùn)練中，很多練習(xí)是靠意念調(diào)控的。思想高度集中于內(nèi)心而“凝神”，從而體會一種可以傳導(dǎo)外氣的“意念力”。
練聲時，不能放松的原因是多種多樣的，一是不懂發(fā)聲方法，以為發(fā)聲就是用力。二是心理緊張，如怕發(fā)不好、發(fā)不準等。三是肌肉組織和發(fā)聲器官不放松。這是習(xí)慣，或者是發(fā)聲意識太強造成的。當(dāng)我們把練聲的目的淡化，注意力放在氣感的培養(yǎng)和穴位的滑動上，時間長了就會慢慢頓悟。
根據(jù)氣功理論：所謂氣感，就是由人體內(nèi)一系列生理活動所引發(fā)的`感覺，而這一系列的生理活動，卻并非由思維中樞所直接驅(qū)動，因而這種氣感對于人體思維中樞來講，就是體內(nèi)組織自發(fā)活動的結(jié)果。而這種體內(nèi)組織的自發(fā)活動也就是內(nèi)氣活動，其特點就是循經(jīng)絡(luò)發(fā)展。人體生命活動的精氣神，合乎自然而生生不息，而播音練聲的目的性很強，當(dāng)練聲者覺得不好掌握狀態(tài)時，適當(dāng)借鑒氣功方法，對控制技能向深度拓展有一定的幫助，而無須深厚的氣功功力。
第一步，注意吸氣。經(jīng)過后天訓(xùn)練，開始領(lǐng)悟腹壁站定，而且對氣沉丹田、肩胸、喉部、下巴放松，和上腭、軟腭等“回音壁”堅挺的狀態(tài)，逐漸有所體會，吸氣時就要體會氣流按穴位滑動，從人中到神庭、百會至玉枕沿脊柱下行，至腎俞逐漸集中到丹田。這樣再體會像聞花那樣吸氣、從后背吸入，進而感覺氣息從毛細血管吸入，就更加穩(wěn)定、持久、自如。第二步，注意疏通任脈，使氣根穩(wěn)定在丹田。呼氣過程中氣流是上行的，隨著肺中氣息量減少，丹田的控制力要逐漸加強，這時要體會真氣和上行的呼氣氣流相反，沿任脈一步步下趨丹田的感覺，練得時間長了，會體會到真氣隨臟器在丹田部位呈良性循環(huán)。第三步，在呼氣時，還應(yīng)注意氣息呼出時的穴位滑動，即從丹田上行至胸部支點，然后至玉枕、百會、人中。心窩部真氣旺盛起來，就要充實下丹田，補充先天真氣。
演講與口才活動策劃書篇十一
盤江鎮(zhèn)中學(xué)“感恩演講”活動方案為落實思品、政治學(xué)科活動化教學(xué)模式，充分發(fā)揮思品、政治學(xué)科在德育教育中的主陣地作用，同時為了展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩他人的情感，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達能力面對大眾的膽量和禮儀。在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年風(fēng)采。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，我校將組織開展一次以“感恩”為主題的演講比賽，為活動能夠有序有效的進行，特制訂以下方案：
一、演講的主題。
以“感恩”為主題，題目自擬，體裁不限。反映自己的所見、所聞、所思、所想，抒發(fā)自己對父母、老師、他人，對黨、對祖國的真情實感，目的是加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，激發(fā)學(xué)生感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩祖國的情感，讓每個學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，讓學(xué)生在生活中體驗感恩，學(xué)會感恩。
二、參賽對象：七——九年級每班選1名學(xué)生參加（九年級1—4班可以不用參加）。
三、參賽時間：20xx年6月25日（星期日）晚19:00準時舉行。選手18：40在大會議室抽簽。
四、參賽地點：大會議室。
五、比賽規(guī)則。
1.本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。
2.選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂，可以借助多媒體設(shè)備。
3.比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽順序依次上臺演講。
4.演講內(nèi)容必須與所定主題有關(guān)。
5.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
6.每位選手演講完畢，評委及時打分，待下一位選手演講完畢后公布下一位選手的得分（得分保留到小數(shù)點后兩位）。
六、評分標(biāo)準。
1.在規(guī)定時間內(nèi)完成演講內(nèi)容1分。
2、內(nèi)容主題鮮明，具體充實，結(jié)構(gòu)嚴謹；思想性強，積極向上，能激發(fā)人的情感4分。
3.表達準確，語言流暢，富有感染力；語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛有度，符合思想內(nèi)容表達的需要3分。
4.衣著整潔，儀表大方，舉止得體1分。
5.能脫稿演講，使用普通話1分。
七、獎項設(shè)計。
一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)秀獎10名第一名報送縣級參加比賽。
八、人員安排。
評委：敖鑫任艷飛余柳芬吳艷李新月何圓圓田仲元張智娟。
記分：任春艷。
會場布置：牛鋒柯昌政。
音響、攝影：郭松。
照相：王小強。
主持：付尚喆帥天。
九、比賽流程。
1.布置會場。
2.比賽選手抽號。
3.主持宣布評委名單、比賽規(guī)則及評分標(biāo)準。
5.公布比賽結(jié)果。
6.比賽結(jié)束。
演講與口才活動策劃書篇十二
首先，把你希望達到的目的寫下來，用到兩個句子即可。把它擺在眼前，有助于你之后組織信息的內(nèi)容，并避免離題。
把你覺得需要提出的想法或重點全部寫下來，尤其是如果你的信息篇幅很長的話，例如書面報告或口頭報告。你可以寫在白紙上、卡片上，也可以打在計算機上。在這個階段，你要注意只選擇重要的相關(guān)信息，不相關(guān)的信息全舍棄，不管你多想保留這些信息，先自問:。
這跟我的信息真的有關(guān)系嗎?
我的聽眾真的需要這些信息，才能理解我的信息嗎?
這真的有助手我達到目的嗎?
現(xiàn)在看看你列出來的'信息，把相關(guān)的信息歸為一一類。把各項信息按照類別重寫一次，不妨再加上:一個標(biāo)題，每個類別稍后可能就各自成為一段或一節(jié)，而標(biāo)題就可以繼續(xù)當(dāng)作標(biāo)題使用，或是協(xié)助你撰寫該段的“主題句”，因為它涵蓋了該段的主旨。記住，一個段落應(yīng)該只有一個主要的想法。段落中的其他內(nèi)容是用來支持這個想法的例子、細節(jié)、說明等。
下一步就是把筆記上的各個類別按照某種邏輯順序排列出來，方便讀者理解。內(nèi)容排列順序的方式如下:。
按照時間順序按照事件出現(xiàn)的時間順序敘述，是最常用的排序方法。在某些狀況下，“順敘法”是最合適的做法，但不要盲目采用。由于在商務(wù)場合上需處理的事務(wù)都有一個時間順序，因此我們很容易就想到采用順敘法，沒考慮到順敘法可能并不是最合適的做法。所以，務(wù)必先看看各類信息之間是否存在其他的邏輯關(guān)系。
按照空間順序便于描述機械、建筑、家具、地理位置等。按照空間呈現(xiàn)各項信息，例如從北到南、從上到下、從左到右、從高到低、從內(nèi)到外、從近到遠等。
按照重要性“重要性遞減法”(或稱演繹法),先說明最重要的信息，引起讀者的注意;或是“重要性遞增法”(或稱歸納法),先說明最不重要的信息。商務(wù)書信中通常不建議采用“重要性遞增法”，除非是以說服對方為目的的書信，這時這種做法會很有效果。
復(fù)雜性遞增法先提出簡單的信息，漸進到復(fù)雜的信息。
熟悉度遞減法從“已知”的信息漸進到“未知”的信息。
按照因果關(guān)系“因....所以....”也就是先說明原因，再說明結(jié)果。
按照主題有時候各類信息之間似乎沒有明顯的邏輯關(guān)聯(lián)，這時唯一的做法就是按照主題逐項說明。
完成前面四個步驟后，你其實就已經(jīng)有一個現(xiàn)成的大綱了。但是如果你的內(nèi)容很多，最好再把這個大綱清楚地寫在紙上或打在計算機屏上。這樣會使你之后撰寫時更輕松，對方也更容易理解你的信息。
現(xiàn)在你可以開始撰寫了。把這篇初稿先寫給你自己看，先不要擔(dān)心風(fēng)格和用詞的問題，這部分可以稍后再修飾。不管是多長多短、多簡單多復(fù)雜的內(nèi)容，很多人都覺得下筆是最困難的一一步，但是，只要你按照這里說明的做法，并做好必需的準備與計劃，像是先想想要在開頭、正文和結(jié)論中要寫些什么，就會發(fā)現(xiàn)下筆容易多了。
初稿寫好之后，就可以開始進行編輯，但是這時你要從對方的角度來閱讀你的稿子。從對方的立場，看看有沒有含糊不清、錯誤、用詞別扭的地方，有沒有恰當(dāng)?shù)倪B接詞，例如“首先”“其次”“最后”“另一方面”“因此”等，以協(xié)助對方掌握前后關(guān)系。此外，在文字風(fēng)格上，力求簡潔清晰。以下是編輯內(nèi)容時的要項與技巧:。
變化句子的長度，不要讓句子過長。
1.一個段落，只表達一一個主要的想法。
2.使用對方能夠理解的詞語。例如，不要對一一般大眾使用行話、暗語。
3.避免不正式的口語說法。中文的“酷哦”“超贊”等流行用語。
4.省略贅字。
5.用簡短或常用的字眼來替代冗長的單詞或詞組。
6.避免陳腔濫調(diào)。
7.避免重復(fù)同樣的單詞和詞組，盡量使用不同的表達。
8.用詞中肯，不要言過其實。
9.多用正面積極的說法，少用負面消極的說法。
10.多用主動式，少用被動式。
演講與口才活動策劃書篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：大家好!
今天我演講的題目是《心中有愛》!
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我的身邊有那么多鮮活的榜樣讓我學(xué)習(xí)并感動著。高主任，同學(xué)們上課時你諄諄教導(dǎo);同學(xué)們休息時你細致的查寢;同學(xué)們放假了，你還在工作著。阮主任，上次周六小阮全身都被雨淋濕沒有衣服換，你只好把小阮脫光用小毯子裹住繼續(xù)處理學(xué)生問題。當(dāng)小阮說：“爸爸，我的腳好冷”時，我忍住了淚水;鄧和平老師，你慈父般的關(guān)愛讓曽霖從調(diào)皮蛋蛻變成全縣優(yōu)秀學(xué)生;陳紅銀老師，寒冬里你為困難的李云陳送去了自家的棉被;熊京秀老師，周末你為病重的田丹送去了親自熬的小米粥。鄧金山老師，你不顧醫(yī)囑忍著腿痛一個星期上30多節(jié)課。老師們，你們?yōu)閷W(xué)生送去的哪里是一床棉被與一碗粥?你們送去的是愛，是溫暖人心的愛呀!老師對學(xué)生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是溫暖人心的。
走出了校園，我又走進了校園。當(dāng)我第一次站在學(xué)生面前的時候，看著這一張張年輕又桀驁不馴的臉龐、我真的緊張。因為談起我們班的學(xué)生，老師們都面有難色?？尚ｎI(lǐng)導(dǎo)對我們說沒有教不好的學(xué)生，我也相信即使你是帶刺的刺猬，可你的心還是柔軟的。于是我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)盧明艷從搗亂分子變成了班里的cad尖子生、朱立能夠按時交作業(yè)了、曾攀改掉了邊畫圖邊講話的壞毛并黃鑫也收起了驕傲的態(tài)度認真聽講虛心請教了、還有 、還有……我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
教育學(xué)生的同時，我也收獲了自己。作為一名新教師，我深刻體會到，“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛他，只有愛學(xué)生，才能教育學(xué)生”。當(dāng)然，老師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，嚴慈相濟，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
時間飛逝，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，因為愛一個人我來到了長陽，可是經(jīng)過了這300多個日日夜夜，我愛上了長陽，愛上了這里無數(shù)可愛的老師與同學(xué)。有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會讓職業(yè)教育的明天更輝煌。謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的'層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
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