寫讀后感可以讓我們以多角度、多維度的方式來審視和理解一本書。在寫一篇較為完美的讀后感時，我們可以從情節(jié)、人物、主題等方面展開自己的思考和分析。以下是一些經(jīng)典的讀后感范例，供大家參考和學習。
初中生阿凡提讀后感篇一
我讀了很多書，但對我印象最深的是阿凡提的故事。在他生活的時期，皇帝對老百姓很不好，可是誰也不敢說皇帝的壞話，否則就要被殺頭。
只有阿凡提不怕，他走到哪里，就在哪里說皇帝的壞話?；实壑篮螅桶寻⒎蔡嵴襾?。
皇帝說：聽說你很聰明，今天我就考考你，如果回答不出來，我就殺了你！
皇帝問了很多問題，阿凡提都回答出來了。
最后的問題說，皇帝的胡子和他的驢尾巴的毛一樣多。皇帝聽后大怒，立刻要砍阿凡提的頭，阿凡提不害怕，還哈哈大笑呢。
阿凡提說：如果我今天死，你明天就會死，皇帝聽后，嚇得直哆嗦，趕緊把他放了。
走時，還給了他許多金銀財寶，阿凡提把這些都分給了貧窮的來百姓。
阿凡提的聰明勇敢讓我贊嘆不已，同時，他那顆善良的心讓我深受感動，我們要向他一樣做一個聰明善良的好孩子。
初中生阿凡提讀后感篇二
星期天我用空余時間讀了阿凡提的故事，我很喜歡阿凡提和他的小毛驢，更佩服阿凡提同貪婪自私的地主和國王斗爭的智慧和勇氣，讓我在讀他的故事當中深受啟發(fā)。
在故事中，那些貪婪自私的地主和國王一心為難樸實的鄉(xiāng)親們，也想要打倒幫助好人為鄉(xiāng)親們出氣的阿凡提。故事里面的壞人們不勞動，也不喜歡學習，善良的百姓們都受到他們的欺負不再快樂，都很傷心，可是善良的百姓們都不害怕，因為在故事里面每當善良的百姓們受到欺負的時候都會有最偉大、最聰明的阿凡提騎著小毛驢出現(xiàn)。每一次他都會運用偉大的智慧幫助別人解難題，讓存心作惡的壞人空歡喜一場，得到應(yīng)有的下場。
阿凡提的故事讓我深深感覺到只有好好學習才能擁有超凡的智慧，這樣在生活中遇到困難就不會無所適從。就能拿起智慧的寶劍解決難題，將來我也要做阿凡提一樣的英雄，幫助需要幫助的人們。從現(xiàn)在起每天做起快快樂樂的上學，好好學習，使自己更加聰明，用學到的知識幫助那些需要幫助的人們，這樣大家都很開心，我也會更開心。
初中生阿凡提讀后感篇三
寒假到了，媽媽給我買了一本叫阿凡提的故事書，啊，以前在電視上看過的動畫片呀，我好喜歡，真是讓我愛不釋手。
我每天都翻看這本書，當看到只有勞動才能換回果實的故事時，深深的把我給觸動了，是阿凡提有四個兒子，他們都非常的不愛勞動，只想著等阿凡提死后留下的遺產(chǎn)分給他們，所以他們什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了個辦法，就分別對四個兒子說，我的珠寶埋在一棵樹下了，等我死了，你們一定要先把樹澆水，等產(chǎn)下果實了珠寶就會出來了，不久阿凡提去世了，他們四個兒子就急急忙忙的去找各自的樹去澆水，然后就把樹給拔了出來，可是樹下什么也沒有，只剩下最后一棵樹了，找到了一塊石頭，石頭上面寫著，要用自己的勞動換來果實。
媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，我就是懶不去弄，有時媽媽弄的不對了，我上學要用的她沒有給我?guī)?，我就好后悔，為何自己不弄呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動才能換來果實的。
北一經(jīng)小學一年級：吳佳琪。
關(guān)于讀后感的作文：讀《老鼠阿貝漂流記》有感_500字。
一只老鼠，不僅有自己的漂流記，還有著常人做不到的信念，如不是親眼所見，我還不會相信有這樣一只老鼠?？捎幸恢焕鲜髤s做到了，這就是老鼠阿貝。
一天，老鼠阿貝和他的妻子阿曼達外出野餐，遇上了暴風雨，阿曼達的圍巾不幸被風吹走，阿貝去把圍巾撿回來，不幸的是，在回來的途中，老鼠阿貝被一陣大風吹到了一個孤島上，在島上，老鼠阿貝想出來各種各樣的方法，終于離開了荒島。
一只老鼠突然到了一個荒島上，無親無故，沒有朋友，周圍還有野獸出沒，隨時有可能威脅它的生命。換做我們?nèi)祟?，恐怕沒有幾個人能支撐下去，支撐到自己離開荒島的那一天?？梢恢恍±鲜髤s憑著它頑強的意志，活了下來，并離開了荒島，這真是常人難以所及的事情。阿貝憑著自己堅強的意志、智慧、固執(zhí)、堅毅，想出了一個又一個幫助它離開荒島的辦法，雖然都以失敗告終，但它卻屢敗屢戰(zhàn)。這都源于它永不言敗的精神。不服輸勇于嘗試，敢于面對，這一切，都成為了它基本的信念，才會使它逃離荒島。
反觀人類，我們是否也具備這樣的信念呢？一遇到自己解決不了的困難，首先想到的是逃避、推卸；而這只老鼠卻能勇敢的面對困難，挑戰(zhàn)困難。而這些，我們卻做不到，這真是莫大的恥辱，又是多大的悲痛。
這只老鼠，不僅有堅定的信念，還有一份執(zhí)著，一個自強不息的心，一份不輕言放棄，無論如何也要做到底的最后目標。身為高等動物的我們，又能做到這樣嗎？如果不能做到，還要去干什么大事呢？依我看，還不如跟著微不足道的老鼠學一學，學學怎樣面對困難，怎樣面對人生。
初一:516390483。
初中生阿凡提讀后感篇四
有些時候，阿凡提憑借自己智慧的公斷，讓一個又一個本來心灰意冷的人重見希望；又讓一個又一個無惡不作的人改過自新。通過這本書，我對阿凡提的了解又多了，以前我只認為阿凡提只是用他的聰明機智讓壞人、惡人出丑。如今，我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個很可貴的品質(zhì)值得我們學習，那就是無私。他的無私不僅是幫助別人不求回報，還體現(xiàn)在別人暗害他后，他并不追究報復，而是寬容地諒解，語重心長地告訴他真正的人生價值。使“犯人”在感動過后，重新認識自己，這比受罰更有效。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它！
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初中生阿凡提讀后感篇五
寒假到了，媽媽給我買了一本叫阿凡提的故事書，啊，以前在電視上看過的動畫片呀，我好喜歡，真是讓我愛不釋手。
我每天都翻看這本書，當看到只有勞動才能換回果實的故事時，深深的把我給觸動了，是阿凡提有四個兒子，他們都非常的不愛勞動，只想著等阿凡提死后留下的遺產(chǎn)分給他們，所以他們什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了個辦法，就分別對四個兒子說，我的珠寶埋在一棵樹下了，等我死了，你們一定要先把樹澆水，等產(chǎn)下果實了珠寶就會出來了，不久阿凡提去世了，他們四個兒子就急急忙忙的去找各自的樹去澆水，然后就把樹給拔了出來，可是樹下什么也沒有，只剩下最后一棵樹了，找到了一塊石頭，石頭上面寫著，要用自己的勞動換來果實。
媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，我就是懶不去弄，有時媽媽弄的不對了，我上學要用的她沒有給我?guī)В揖秃煤蠡?，為何自己不弄呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動才能換來果實的。
初中生阿凡提讀后感篇六
“言不信者，行不果”，意思是說話不講信用的人，做事也沒有結(jié)果，通過這次閱讀，我深深感受到了誠信的力量。
在阿凡提故事中，一個巴依丟了錢包，便說：誰能代替他找到錢包，就能得到錢包里一半的金幣。一個窮人撿到錢包，并還給巴依，巴依后悔了，便以錢包里少一顆鉆石為借口不給金幣，后來阿凡提運用智慧，讓巴依自食其果，最后什么也沒得到。
誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，一直以其獨特的魅力閃耀在歷史長河中。
今天是歸還好友書本的日期，我剛準備出門，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，狂風大作。媽媽勸我不要出門，一番猶豫之后，我?guī)嫌陚阋闳粵Q然出去了，反正他家也不遠，說不定沒那么快下雨呢!不一會兒，便下起了傾盆大雨，雨滴瘋狂地甩落在地上，我摔了一跤，把傘摔壞了，我趕緊躲在屋檐下，誰知，大雨好像長了眼睛似得，斜斜地撲向屋檐下。來到朋友家時我已經(jīng)成了“落湯雞”，他看到我時呆了一下，當看到書是才恍然大悟，夸獎道：“你真守誠信呀!”我的心里感到一陣竊喜。
回去的路上，天空現(xiàn)出了五顏六色的彩虹，就如我的心情一樣美麗，誠實守信真是一件快樂的`事情!
初中生阿凡提讀后感篇七
·今天我讀了阿凡提的故事之第三篇，這篇故事講的是：有一天，阿凡提在小河邊釣魚，阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚帶到王宮，準備把魚獻給國王，看到了那只大魚，國王非常高興，就給了阿凡提一個金幣。等阿凡提拿著金幣走了之后，王宮里的一個大臣就跟國王說：“大王，如果阿凡提每釣一條魚過來，你就送給他一個金幣，那么王宮里面的金幣很快就會用光的。”國王讓大臣幫忙想出解決的.辦法。大臣跟國王說：“如果阿凡提再拿著魚過來我們就跟他問魚是公的還是母的，如果他說是公的那么我們就說我們要母的，反之如果他說于是母的，我們就說我們要公的?！眹跻灿X得這是一個非常好的辦法，國王馬上就派人把阿凡提叫過來，問阿凡提說這條魚是公的還是母的，阿凡提說這是一直陰陽魚。
·阿凡提用自己的智慧識破了大臣的詭計。阿凡提非常勇敢惡化聰明，面對國王他還是能非常從容地想出了非常好的解決方法。我要想阿凡提學習面對事情非常從容冷靜的態(tài)度。
初中生阿凡提讀后感篇八
智慧來自勤動腦，智慧可以使你克服種種困難。阿凡提是一個聰明的故事人物，每當巴依地主找他麻煩時，他總會想出一個個金點子來對付巴依。有一次，阿凡提蓋了一個兩層的新房子，巴依又打起阿凡提的主意，心想：如果我把阿凡提上面的一層房子搶走，那我就有新房子住嘍。巴依叫來幾個狗腿子，找到阿凡提，對他說：“我要你上面一層的房子！”阿凡提說：“哼！我才不給你呢！”“那我就搶！哼哼！小的們，給我上，占領(lǐng)上面一層房子！”阿凡提眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個好點子。
第二天清晨，阿凡提帶著一群人，“乒乒乓乓”地拆起底下一層房子。巴依正在睡覺，出來一看，氣急敗壞地說：“阿凡提你給我住手！你干嘛一大早拆底下的房子？底下拆了，我這上面不就塌了嗎？”阿凡提抬起頭說：“上面的房子是你的，下面的房子又不是你的，除非你給我xx兩銀子買下這幢房子，我就不拆了?！薄昂煤煤?，我給你錢，你別拆了。”說完，就把xx兩銀子扔到了阿凡提面前。阿凡提就拿著銀子開心地走了。有趣、生動的語言和精美的插圖深深地吸引了我。阿凡提這個故事人物深受廣大讀者的喜愛，因為阿凡提遇到困難，勤動腦筋，總能想出解決問題的辦法。有一些同學遇到困難不想動腦筋去解決，實在不應(yīng)該。我們應(yīng)該學習阿凡提的這種精神。讓我們刻苦學習，勤動腦，成為一個充滿智慧、不畏困難的人。
初中生阿凡提讀后感篇九
《阿凡提戲財主》一則故事中，講了阿凡提是一個很具有智慧的人。主要講了從前有個財主對人十分苛刻、貪婪，總是找一些奇怪的理由來扣別人的工錢，所以那時根本就沒人愿意給他干活兒。
有一天，阿凡提來到財主巴依家想給他干一點兒活，財主聽了之后非常高興，便立即留下了阿凡提。
一天，巴依對阿凡提說：“我出去干一點事情，你在家把大門看好，再把院子打掃干凈，我回來時地面一定要保持濕濕的?！闭f完便走了。阿凡提拿起一桶油直接倒在院子里，接著又把門給卸下來。財主回到家一看，頓時火冒三丈。阿凡提十分冷靜地說：“不是你說要地上濕濕的，讓我把門看好，這可都是按你說的做的呀。”財主巴依氣得無以言對。
阿凡提以他的聰明和勇敢對付貪心的財主巴依，還經(jīng)常救助那些窮苦和有困難的.人，深受老百姓的愛戴，他樂于助人、懲奸除惡的精神值得我們學習！
初中生阿凡提讀后感篇十
我的書架上有很多書，但我最喜歡看的還是《少年阿凡提》，這本書并不是寫我們以前看的長大時的阿凡提，而是在講阿凡提小時候的故事。
阿凡提小時候就很聰明，但天才是百分之一的聰明和百分之九九的汗水提煉出來的，所以阿凡提有時候也會犯傻。書中講了阿凡提去上學，但他比校長還要聰明，所以校長處處刁難他，最后，他被開除了。阿凡提又聚錢買樹陰，巴依用三百元租了他樹陰三次，所以被大家嘲笑。后來，巴依就把他趕出了村莊，他只能和阿吾提一起流浪。不過，阿凡提又用智慧當上了國王，但他又離開了他的王國。書中還講述了他智斗國王、伯克、巴依、妖怪和猛獸的神奇經(jīng)歷。
我覺得阿凡提聰明絕倫，但他又喜歡自在，崇尚自由，所以，他才會放棄當高貴的國王，選擇流浪。我要向阿凡提學習，做事時要先動腦筋，而且要有主見，更要有一顆淳樸善良的心。我想，這也是阿凡提的故事能廣泛流傳的最主要原因吧。
雖然我已經(jīng)把這本書看了五遍了，但我還沒有看膩，因為這本書太好看了。看，我又翻開了這本書----《少年阿凡提》。
初中生阿凡提讀后感篇十一
寒假到了，媽媽給我買了一本叫《兩代情》的故事書。啊，我喜歡以前在電視上看過的動畫片，真的讓我放下了。
我每天都讀這本書。當我看到只有勞動才能帶回果實的故事時，我感慨萬千。兩代情有四個兒子。他們都不太愛勞動。他們只想等兩代情死后留下的遺產(chǎn)給他們，所以他們什么也沒做，整天呆在家里。于是兩代情想了一個辦法，對四個兒子說，我的珠寶埋在一棵樹下。我死了，你一定要。水果出來了，首飾也就出來了。不久阿凡提死了，他們四個兒子趕緊找自己的樹澆水，然后把樹拔了。但是樹下什么也沒有，只剩下最后一棵樹，還發(fā)現(xiàn)了一塊石頭。斯通說:我想用自己的勞動換水果。
我媽媽經(jīng)常讓我把東西放好，但我懶得去拿。有時候我媽媽弄錯了。她沒給我?guī)ド蠈W，我很后悔。為什么我沒有得到它們？讀完這本《張文》，我知道我必須用自己的勞動來獲得果實。
初中生阿凡提讀后感篇十二
我們同學大多數(shù)都喜歡《阿凡提的故事》這本書，我也非常喜歡這本書，經(jīng)常會被書里面的故事情節(jié)所吸引，會被阿凡提大叔的幽默、智慧逗得開心的不得了。
一個故事講的是：一個朋友約阿凡提去釣魚，阿凡提容許了朋友的.邀請?？蓪嶋H上阿凡提并不喜歡釣魚，原因是他不想傷害可憐的精靈。第二天他們?nèi)缂s來到了湖邊，朋友們興致勃勃的開始甩桿兒開始釣魚，只有阿凡提在看。
突然一個朋友釣到一條大魚，阿凡提想不出用什么方法救它。在很著急的情況下，阿凡提想出了一個方法，他跳進湖中，把魚鉤解開，與跑了，朋友很奇怪他的做法，他卻笑著說我把自己當作魚了。
讀完這個小故事之后我想阿凡提不僅是個聰明、幽默還很有愛心。
如果我們向他一樣保護生靈，保護魚類，可能有很多珍稀的海洋生物就不會瀕臨滅種了，我希望我們能和它們成為好朋友，不要破壞它們安靜的生活。
初中生阿凡提讀后感篇十三
暑假我讀了《阿凡提故事》這本書，書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉著冷靜，臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象，值得我好好學習。
航海家鄭和出海七次，每一次都會遇到大風大浪，狂風暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的指揮船隊安全到達彼岸。若是他遇到大風大浪就手足無措，船隊可能早就沉入大海了。
這一品質(zhì)也體現(xiàn)在古代。三國時期著名軍事家諸葛亮徒守空城，他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上，打開城門，然后自己上樓彈琴。敵軍來襲時，看到諸葛亮悠閑自在，打開城門外便懷疑其中有詐，索性就退兵了。
正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計。這一品質(zhì)也體現(xiàn)在我們生活中。
最近，一架客機在飛行時，突遇強風冰雹，客機擋風玻璃被冰覆蓋，能見度幾乎為零，機頭都縮進去了，而機長臨危不懼、僅靠電子雷達、導航系統(tǒng)就盲降成功，從而保證了200多名乘客的安全。
我自己的生活也經(jīng)歷過這樣的時刻。有一次數(shù)學考試，一開始做的非常快，正確率很高，正當我想很快結(jié)束這份試卷時?？吹阶詈笠坏李}，瞬間懵住了，這種題型以前從沒有遇到過，我竭力思考，終究沒有答案，隨著時間推移還有5分鐘了，我發(fā)現(xiàn)越急越?jīng)]有思路，于是我就盡力冷靜下來，沉著的轉(zhuǎn)換知識點，終于找出答案。
凡事都要沉著冷靜去面對，保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問題的辦法，否則干著急是沒有用的。
初中生阿凡提讀后感篇十四
一天，阿凡提和朋友們上路。阿凡提要騎的.馬馴服不久，十分調(diào)皮。阿凡提怕騎不上馬被朋友們譏笑，于是拉緊韁繩好不容易才把馬拉到一塊石頭邊，登上去準備上馬，調(diào)皮的馬掉轉(zhuǎn)馬頭，把左邊身子朝向了他，阿凡提來不及換腳就跨了上去，起反了馬。
朋友們?nèi)⌒λf：哎呀，阿凡提，你的馬頭怎么對著你的屁股??？阿凡提說：“朋友們不要誤解，這個家伙是左撇子，我呢，是右撇子，所以我把馬騎反了呀！
初中生阿凡提讀后感篇十五
《阿凡達》真好看!不得不再次感嘆老外的拍攝技術(shù)和科幻思維。一直都聽看過的人說《阿凡達》是如何如何得好看，連一向?qū)ν鈬捌桓忻暗奈倚睦镆舶W癢的'，很想去看下人們說的好看到底有多好看。
昨天終于去看了?？催^之后，果然不同凡響，震撼太大了。3d電影給人的感覺就如同身臨其境，常常讓我感覺到那個潘多拉星球上美麗的風景就在我的身旁仿佛觸手可得。那一只神奇的眼鏡，戴上它看，呼呼的，不知什么東西從頭頂飛過。射箭，好像要射自已的眼晴，不由自主地躲閃。最后20分鐘最好看，就像置身于戰(zhàn)爭，自已駕駛著戰(zhàn)略轟炸機去轟炸巴比倫的空中花園。
不知道原始的地球是否也曾經(jīng)這么美麗過，在這個宇宙中的其他星球上是否也存在著如此美麗的地方。人類總是很可惡，為了得到寶貴的礦物，不惜創(chuàng)造一個阿凡達以來達到他的目的：破壞他們賴以生存的家園，對他們實施毀滅性的掃蕩。幸虧在這場戰(zhàn)斗中，阿凡達們有自己的認識和良知，并且用自己的良知來拯救他們的家園，和試驗者反擊并最終取得了勝利。
《阿凡達》沖破了人類想像力的極限，為我們開啟了另一扇充滿希望而且瑰麗的大門。潘多拉星球上的一草一木，每一個生靈都充滿著瑰麗的想象，從造型到色彩，從靜態(tài)到動態(tài)，從晝到夜，想象的張力華美而充滿詩性的浪漫。不同的人會讀出看出不同的東西，可以讀出看出侵略、戰(zhàn)爭、環(huán)保、地球毀滅、保衛(wèi)家園、拯救人類，還可以讀出看出城市的拆遷。
沒有看過的同學們，一定去看看《阿凡達》，真的是很好看。
初中生阿凡提讀后感篇十六
《阿凡提的故事》是爸爸在我三歲時去福州給我買回來的，我看了千遍萬遍，也不覺得乏味。我對其中的情節(jié)個個記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一個精彩的給大家講講吧。
書中讓我感覺印象特別深刻的是一個題目叫做《灑油掃院》的故事。阿凡提小時候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢!”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個一干二凈，灑滿了整個院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。
下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進門就滑了一跤。他一看整個院子里都是油，頓時氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油!賠油!”“慢著?！卑⒎蔡嵴f，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么?我做到了，給工錢!”
巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。
這樣的故事一個接一個，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好!看完全部文章，我不禁捧腹大笑。對真、善、美和假、丑、惡有了更深刻的認識。
阿凡提的聰明、樂于助人時時激勵著我。有一回，鄰居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我靈機一動，想起了媽媽曾經(jīng)說過用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干凈。于是，我拿來醋，幫她搓了搓，果然，污跡不見了，當她媽媽知道了，就來我家，夸獎道：“你真聰明，謝謝你!”我吐了吐舌頭，調(diào)皮地說：“不用謝,這是應(yīng)該的!”
大掃除時，同學們擦窗戶擦不干凈，我把舊報紙揉成一團當抹布;同桌的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風處晾干;家里的剪刀不利了，我拿來易拉罐，剪了起來，越剪剪刀越鋒利，跟磨過了一樣.......
智慧是最大的財富。當別人遇到困難時，用自己的智慧幫助他,自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。我想這也是托夫.楊松想通過阿凡提告訴我們的道理。
書真是我們的良師益友,我一定要堅持愛讀書,讀好書的習慣。
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初中生阿凡提讀后感篇十七
今天晚上我和爸爸在看科幻大片《阿凡達》，我問：什么是阿凡達？爸爸說：自己看。我看著看著知道了，故事就發(fā)生在潘多拉星球上，阿凡達是人類的基因和外星人的基因混合，阿凡達長著長長尾巴和辮子，像老鼠一樣的耳朵，個頭比姚明還要高，但是思想由人類科學家控制。潘多拉星球上有許多奇怪的植物和動物，還有參天的大樹，在空中懸浮的大山。動物有6條腿的馬、狗、狼、犀牛、老虎，其中馬的鼻子像鯊魚的鰓，還有蜥蜴你把它碰一下它就像晚上放的旋轉(zhuǎn)煙花一樣飛走了，真漂亮！最厲害的是飛龍，納美人騎著飛龍在潘多拉星球上自由自在的飛翔。還有各式各樣的植物，他們有一個共同點晚上會發(fā)出美麗的`熒光，就像海底世界一樣美麗極了！其中有一種植物長得像旋轉(zhuǎn)樓梯，你把它碰一下他馬上就變小了。
多么美麗神奇星球?。】墒堑厍蛏倘藶榱说V石，破壞了納美人美麗的家園，最后阿凡達騎著飛龍帶領(lǐng)著納美人把他們趕出了潘多拉星球。美麗而神奇的潘多拉星球我做夢都想去的地方！
初中生阿凡提讀后感篇十八
我看了一本幽默的書，我不說，大家可能會猜著，它是講一個聰明人的故事。沒錯！他就是阿凡提。
阿凡提是古老而充滿活力的民間世界所貢獻出來的最珍貴的幽默角色，這個樂觀的人永遠留在老百姓的心中。
書中阿凡提是個怎樣的人呢？他非常樂觀，他又有雄辯的才能，他有些好心，有些聰穎，還有些狡黠。也有些世俗，有時莽撞，有時還倒霉。他有些傻乎乎，總是騎著一頭頑劣不堪的驢子出沒在鄉(xiāng)村田野。他還在王宮、上流社會、法庭、慶典、市集、家庭中頻頻露面，這個幸運的人，似乎每次都能逢兇化吉，而且不失尊嚴的脫身，把大堆笑話留在自己的身后。于是每讀完一個故事，我都會捧腹大笑。
讀完之后，我知道了他的真實姓名應(yīng)該叫納斯爾丁.霍加，出生在1208年，主要活動在土耳其西南部。但是這個說法遭到了烏茲別克人、阿拉伯人、中國人、非洲人的強烈反對，看來，他是世界上各個國家都喜歡的人。
阿凡提很聰明，他把他的聰明用在幫助窮人和那些無家可歸的人身上，因此他受到老百姓的愛戴。所以他的故事流傳至今?？梢哉f他的智慧、愛心和善良，是我們學習的榜樣。
初中生阿凡提讀后感篇十九
當我合上《阿凡提的故事》這本書的最后一頁時，我知道了阿凡提，他是一個風趣幽默的人。
《阿凡提的故事》是一部木偶動畫電影，講了有一次阿凡提手牽毛驢來集市，他假借毛驢神醫(yī)之名聲做了許多事。
《阿凡提的故事》第三集中，體現(xiàn)出了阿凡提的風趣幽默，他說話，做事都很幽默，在生活中也有很多像他一樣有風趣幽默的人，有愛因斯坦，有一次，一群青年學生請愛因斯坦解釋什么是相對論，于是愛因斯坦就打了一個生動幽默的地方說：“你和一個美麗的姑娘坐上兩小時，你會感到好像只坐了一分鐘，但是如果是坐在炙熱的火爐邊，哪怕只坐一分鐘，也會感到坐了兩個小時，這就是相對論。
像愛因斯坦，阿凡提的人還有周恩來，在50年代的一天，有一位美國記者在采訪談話，看到周恩來總理桌上有一支派克鋼筆問道：”總理閣下，你們中國人為什么還要用我國的鋼筆?！爸芸偫砺犃孙L趣地說：”這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給了我，我覺得有意義，就留下了這支鋼筆?！澳俏挥浾呗犃巳珲喸诤恚瑹o言以對。
在生活中還有很多用幽默的語言，來解決事情問題，用幽默來讓事情更好地解決，所以我覺得我也應(yīng)該學會幽默。
初中生阿凡提讀后感篇二十
有個人，他頭戴一頂小帽，手攆標志性“八字”翹腳胡；他騎著小毛驢云游四海，懲治貪財?shù)呢斨鳎凰麨橛龅诫y題的村民出謀劃策，似乎沒有任何問題能難住他……你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是聰明又智慧的阿凡提。
在這個暑假，我從《中國民間故事》里了解到了不少關(guān)于阿凡提的小故事。
“不是星期一，不是星期二，不是星期三，不是……”這個邏輯，出自《世界上沒有的日子》這篇故事。
故事講了有人挑戰(zhàn)阿凡提，讓他把一塊白布染成世界上沒有的一種顏色，想要為難阿凡提，但被阿凡提打敗的事情。
在讀到這個故事時，我既為阿凡提的勝利感到興奮，又為挑戰(zhàn)者的失敗感到惋惜。
在《國王與線繩》中，我從“從您坐的墊褥底下秘密地穿一根線繩”，能體會到阿凡提那聰明的點子，很巧妙。
但他跟了一個令人啼笑皆非的國王，大有大材小用之意，明明是一次機智的救場，而愚笨的國王，卻誤認為他是的愚蠢的臣子。
關(guān)于阿凡提故事里，我最喜歡要數(shù)他智斗巴依的故事了，摳門財主巴依經(jīng)常為難做長工的阿凡提，但每次都被阿凡提以牙還牙。
他不僅懲罰了摳門的財主，還發(fā)生了著名的“三氣財主巴依”事件。
這些故事把阿凡提的聰明機智淋漓盡致地展現(xiàn)在我的眼前。
關(guān)于阿凡提的精彩故事還有很多，我感覺自己越讀越上癮。
阿凡提這個人物形象在我心里越來越神圣。
初中生阿凡提讀后感篇二十一
初二上學期生活終于在緊張中結(jié)束了，在假期，為了能放松自己，我買了《阿凡提的大幽默—毛驢上的笑星》這本書。
這本書特別搞笑，全部講的是阿凡提的幽默故事。阿凡提非常機智、聰明，他多次被巴依老爺捉弄，但他總能化險為夷，結(jié)局總是巴依老爺被阿凡提戲弄?？吹奈腋杏X心里出了口惡氣，巴依老爺那么壞，真得叫阿凡提整治一下他才過癮。
阿凡提還很幽默。《借賊搬家》講得是小偷偷了阿凡提家的東西，阿凡提卻說：“謝謝，咱們一塊走吧！我早就想搬家了，可我沒有馬也雇不起車，一直搬不了。這回總算沾你的光，把家搬成了。”小偷不好意思地把東西放下溜之大吉。看，阿凡提用幽默解決了問題，真令我佩服。
我的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風處晾干；家里的剪刀不利了，我拿來易拉罐，剪了起來，越剪剪刀越鋒利，跟磨過了一樣。我相信，我也會更智慧。
當別人遇到困難時，用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。我也要多讀書，多學習，有了知識才有智慧，才能變得機智。
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