總結(jié)是我們反思過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會。怎樣寫一個簡潔而有力的題詞？通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
撿垃圾公益活動篇一
人類只有一個地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。為使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進(jìn)孩子的社會性發(fā)展，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動的喜悅心情。
二、活動時間。
第十二周。
三、活動地點(diǎn)。
校園里及校門口附近。
四、活動對象。
少先隊小干部。
五、活動所需物品。
1、垃圾袋。
2、照相機(jī)。
六、活動步驟。
一、活動前談話。
1、教師講解垃圾對人類以及環(huán)境造成的危害。
2、教師向?qū)W生明確今天活動的目的。
二、開展追撿垃圾活動。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項(xiàng)。
2、進(jìn)行追撿垃圾活動，教師帶領(lǐng)學(xué)生撿垃圾并帶好垃圾袋。
中心小學(xué)少先隊。
20xx.4.12。
一、活動主題。
共建生態(tài)文明，共享綠色未來。
二、活動目的。
強(qiáng)化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，金鷹實(shí)踐協(xié)會開展進(jìn)入南湖公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
三、活動時間。
20xx年11月17日(星期六)。
四、活動地點(diǎn)。
競秀公園。
五、活動對象。
金鷹實(shí)踐協(xié)會雄鷹部。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1.熟悉競秀公園的內(nèi)部線路。
2.每名同學(xué)自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套。
七、活動流程。
3、10:00活動正式開始。
1)將同學(xué)分為四組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾。
2)在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)市民環(huán)保意識;4、12:00參加活動的全體志愿者到南湖公園門口集合，各志愿者團(tuán)隊整理隊伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進(jìn)行總結(jié)，并合影留念;5、12:30活動結(jié)束。
八、活動后期。
活動組織人員針對此次活動寫。
活動總結(jié)。
同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
九、注意事項(xiàng)。
1.本次活動團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3.同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4.活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
雄鷹部。
20xx年11月15日。
x學(xué)院學(xué)生社團(tuán)活動申請表(校級社團(tuán))。
日
2在活動開展前3個工作日報交到社聯(lián)備案;。
3經(jīng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會和院團(tuán)委批準(zhǔn)后方可開展活動;。
4負(fù)責(zé)人須保證活動開展遵守學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)定及社團(tuán)章程;。
5在活動結(jié)束的1個工作日內(nèi)遞交活動總結(jié)，并將電子版總結(jié)和照片上傳到社聯(lián)郵箱備案。
宣傳環(huán)保意識，共建美好寧津。
20xx年6月29號下午五三十分點(diǎn)，德州義工協(xié)會寧津志愿者團(tuán)隊開展“撿拾公園垃圾，共建美好寧津”的活動，參與活動的有20多名志愿者，其中有一些志愿者帶著自己的孩子參加這次活動，參與活動人員年齡范圍從五六十歲到五六歲，他們以實(shí)際行動美化寧津，為營造優(yōu)美的景區(qū)環(huán)境，貢獻(xiàn)自己力量。更重要的是希望通過這次活動引起更多的人關(guān)注公眾環(huán)境，為我們的寧津增加一份正能量。
當(dāng)天天氣異常潮濕悶熱，但絲毫未影響大家的奉獻(xiàn)熱情，經(jīng)過短暫的集結(jié)，大家統(tǒng)一著裝，穿戴好馬甲和帽子后，各自分散劃分區(qū)域后，開始清理園內(nèi)垃圾。志愿者以及孩子們?yōu)榱吮ＷC垃圾清掃的質(zhì)量，顧不上拿夾子，迎著陣陣的異味，紛紛用手一點(diǎn)一點(diǎn)的在地上撿拾垃圾，不一會，大家就都已經(jīng)是滿頭大汗。特別是那些孩子們，個個干勁十足，試想假如我們都能和那些孩子一樣知道愛護(hù)公眾環(huán)境，那我們的康寧湖景區(qū)就不會有那些垃圾了。此次撿拾垃圾范圍覆蓋了整個康寧湖景區(qū)，每處衛(wèi)生死角都沒有放過。經(jīng)過大家的共同努力，之前地上的諸多垃圾全部被清理干凈，并將全部垃圾運(yùn)送到指定的垃圾集中地點(diǎn)。康寧湖景區(qū)的環(huán)境煥然一新。
我們大家都同在一片藍(lán)天下生活、呼吸的同樣的空氣，每一個公民都應(yīng)樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任。請大家從自身做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識。激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情，為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗寧津而行動。還希望更多的朋友加入我們，讓更多的愛匯成一條河，滋潤著你我的心，感動著身邊的他，為共建美好寧津奉獻(xiàn)自己的力量!
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撿垃圾公益活動篇二
德高一直是一個踐行社會公益活動的企業(yè)?！爸饔谛?，感恩于行?！滨r明地體現(xiàn)著德高一向倡導(dǎo)和傳承的精神。盡我之力，為環(huán)保獻(xiàn)力。
冬天的寒冷緊逼并伴隨小雨，但德高人的公益熱情卻早已在胸中滿溢而出。20xx年11月22日，為倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益的新風(fēng)尚，德高再一次舉行了公益撿垃圾活動，有多名同事積極地參與了本次活動。他們用實(shí)際行動為社會環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)，以涓滴細(xì)流創(chuàng)造出一個社會溫暖的傳奇。
“環(huán)保愛心領(lǐng)航德高”，德高人揮舞大旗，在濱江西路和各大建材城，進(jìn)行著“與環(huán)保牽手，將垃圾帶走”為主題的撿垃圾環(huán)保公益活動，身體力行為大家宣揚(yáng)著環(huán)保理念。
活動進(jìn)行中，德高人身著德高logo紅衣，手拿夾子和德高桶，沿著濱江西路和各大建材城在確保人身安全的情況下?lián)焓暗缆飞系睦１M管當(dāng)天風(fēng)很大，伴著小雨，但這絲毫沒有德高人的熱情與積極性，大家認(rèn)真巡視著經(jīng)過的每一片區(qū)域，不放過視野范圍內(nèi)的每一個煙頭、每一張廢紙屑、每一個塑料瓶，很快就裝滿了幾個桶?；顒右参瞬簧偈忻耜P(guān)注的目光，德高人志在盡己之力，通過此舉使更多的市民增強(qiáng)環(huán)保意識，提高環(huán)保自覺性。
在本次活動中，德高人充分發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕苦、不怕累的精神。為市民們的日常生活和出行營造良好的環(huán)境，也充分體現(xiàn)出了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，通過實(shí)際行動呼吁更多的人加入到環(huán)保的隊伍，為我們的生活環(huán)境，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)力量。
德高之所以可以發(fā)展得如此迅速，關(guān)鍵在于，公司在關(guān)注企業(yè)經(jīng)營的同時，也深知所肩負(fù)的社會責(zé)任。
其實(shí)，不僅僅是撿垃圾這一項(xiàng)公益活動。從十幾年前的年三十值班只為方便群眾。因?yàn)榈赂吖舅诘臑I江西路是過年花市的擺放地，每年都會有很多人來此賞花，但是周圍是沒有公廁的，德高公司便民利民，是唯一一個在年三十值班，開放廁所給到鄰里街坊使用受益的公司。此事也獲得了當(dāng)?shù)卣馁潛P(yáng)。直到現(xiàn)在，德高也始終貫徹著協(xié)作助人的精神，時常組織大家獻(xiàn)血；去養(yǎng)老院慰問老人等公益活動。德高一直在堅持身懷感恩之心以各種方式回饋著社會。
我們必定還會繼續(xù)努力，為社會貢獻(xiàn)出自己更多的力量。在感恩之路上，公益腳步永不停步，因?yàn)槲覀兊赂呷耸怯肋h(yuǎn)的的公益?zhèn)鞒姓撸?/p>
撿垃圾公益活動篇三
2、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，共享綠色未來。
3、大力實(shí)施“藍(lán)天工程”，建設(shè)美麗克拉瑪依。
4、大力學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。
5、同呼吸、共擔(dān)當(dāng)、齊行動——向大氣污染宣戰(zhàn)。
6、大力實(shí)施“藍(lán)天工程”，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗克拉瑪依。
7、貫徹落實(shí)新《環(huán)保法》，建設(shè)美麗克拉瑪依。
8、保護(hù)環(huán)境，受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛。
9、讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓環(huán)保融入我們心田。
10、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《環(huán)保法》，弘揚(yáng)環(huán)境保護(hù)基本國策。
11、熱烈慶祝新《環(huán)保法》順利實(shí)施，最嚴(yán)《環(huán)保法》向污染宣戰(zhàn)。
12、推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，弘揚(yáng)生態(tài)文明，增進(jìn)人民福祉。
13、保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策，是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。
14、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);節(jié)能降耗，點(diǎn)滴做起;尊崇自然，敬畏生命;生態(tài)油城，你我共建。
15、人人參與，創(chuàng)建綠色家園。
16、拯救地球不只在世界環(huán)境日。
17、保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
18、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
19、保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
20、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。
21、減少污染——行動起來。
22、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)。
23、善待自然千秋業(yè)，平衡生態(tài)萬代功。
24、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。
25、大力開展節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)效益和環(huán)境雙贏。
26、強(qiáng)力推進(jìn)污染減排工作，創(chuàng)建環(huán)境友好型社會。
27、冰川消融，后果堪憂。
28、環(huán)境友好型社會離不開您的關(guān)注與支持。
29、珍惜資源人人有責(zé)，愛護(hù)環(huán)境由心出發(fā)。
30、健康人生源于清潔之水。
31、依法推進(jìn)清潔生產(chǎn)，走新型工業(yè)化道路·全面建設(shè)小康社會，同心共創(chuàng)美好家園。
32、推進(jìn)清潔生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境雙贏。
33、消除污染，疾病不染。
34、珍惜資源永續(xù)利用。
35、依法保護(hù)環(huán)境打擊環(huán)境違法行為。
36、防治土壤污染加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)。
37、節(jié)能減排全民行動防治環(huán)境污染。
38、保護(hù)伊春碧水青山創(chuàng)建環(huán)境友好社會。
39、開展全民環(huán)境教育提高全民環(huán)境意識。
40、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價。
41、依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
42、提高環(huán)境意識保護(hù)美好家園。
43、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策。
44、提高環(huán)境保護(hù)意識愛護(hù)我們共有家園。
45、天藍(lán)水清地綠居佳合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。
46、讓大氣清新讓天空蔚藍(lán)讓河山碧綠。
47、建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評價。
48、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時代公民。
49、合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
50、提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)。
51、以環(huán)境補(bǔ)償促進(jìn)社會公平以生態(tài)平衡推進(jìn)社會和諧以環(huán)境文化豐富精神文明。
52、減少排污綠色生活凈化地球。
53、節(jié)能減排嚴(yán)拘小節(jié)共同攜手。
54、乘做公共交通工具綠色出行我看行。
55、實(shí)行綠色消費(fèi)不要消費(fèi)綠色。
56、地球需要你團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化。
57、用我們的雙手為地球撐起一個保護(hù)傘。
58、依法打擊環(huán)境違法行為構(gòu)建環(huán)境友好型社會。
59、建設(shè)生態(tài)文明構(gòu)建資源節(jié)約型環(huán)境友好友好型社會。
60、你的星球需要你,聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化。
61、節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣。
62、選擇低碳綠色相伴。
63、倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園共享碧水藍(lán)天。
64、低碳生活一小步品德時尚一大步。
65、節(jié)能是一種美德環(huán)保是一種時尚。
66、樹立“低碳”理念創(chuàng)建綠色家園。
67、節(jié)能有限資源無限循環(huán)。
68、低碳讓生活更時尚節(jié)約讓生活更美麗。
69、倡導(dǎo)低碳生活讓地球不再嘆息。
70、節(jié)約好比燕銜泥，浪費(fèi)猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家。
撿垃圾公益活動篇四
1、了解垃圾的來源，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
有關(guān)垃圾的資料。
垃圾就是沒有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劺暮μ帯?/p>
小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點(diǎn)。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
1、出“垃圾分類”主題黑板報。
撿垃圾公益活動篇五
通過對社會一個小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識。同時本次的志愿活動也令我有一些心得體會。
8月30日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔；下午，我們倆對垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的`好評和支持。
雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在處理垃圾時還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對校園垃圾的危害進(jìn)行分析：
（1）污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計，1979年全國城市垃圾的`清運(yùn)量是2500度萬噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。
中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺意識和行動。因?yàn)槲覀兦宄闹?，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。
通過本次志愿活動，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢？只有從觀念上解決這個問題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點(diǎn)門面的話題。
其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅持不懈，才會取得令人滿意的成果。
環(huán)?；顒?，換一個通俗易懂的詞語就是撿垃圾?？墒怯袝r人們往往喜歡在表面上說說這個活動，很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺得它是一件讓人感到羞恥的事?？墒?，我參加了撿垃圾的環(huán)?；顒雍螅业南敕ㄈ哭D(zhuǎn)變了，也許是因?yàn)殚L大了，也許是親身經(jīng)歷過了，也許······我投入之間覺得，撿垃圾變成了意見光榮而神圣的事。當(dāng)許多人在看我們撿垃圾的時候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。
我們小組在某周五下午就及時趕到了佘山，下車之后就馬上開始了這次的義工勞動，我們每人都發(fā)了一個大的垃圾袋，然后分頭行頭，做起來就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)路邊垃圾很多很零散，令原本優(yōu)美的環(huán)境變得失去了格調(diào)。大家不嫌臟、不怕累，也沒有任何的抱怨和委屈地?fù)炝似饋怼＿€記得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌灑了一地她先是眉頭一皺，估計在想這要怎么收拾呢？但兩秒鐘之后便從包里拿出一個小塑料袋，她套在手上，拾起了冰激凌筒，然后用手一點(diǎn)一點(diǎn)抹起來的這樣難題就輕松解決了。我們其中的某些舍友想去伸手夠草叢中的垃圾，可是夠不到，結(jié)果她就真的趴下去了，褲子臟了也只是傻傻一笑。而我呢，手提一個大的垃圾袋兒，跟著舍友們跑來跑去，到處收集垃圾。我們偶爾也會借用一下清潔工大爺大媽的的掃帚幫助清潔，完工后，大伙兒有的把垃圾直接扔到了垃圾桶，有的就直接放到了大爺大媽的清潔車中。大伙兒干的熱火朝天，時不時的還會傳出陣陣笑聲，我想勞動之后的笑聲才是最快樂的笑聲吧?？粗晃覀兪帐案蓛舻男V場，心里有種莫名的滿足。
我們以義工勞動的形式去真正地服務(wù)于社會，奉獻(xiàn)于社會。這次義工勞動給每一位同學(xué)都留下了深刻的印象和感受。通過這次勞動，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，感受到了勞動的樂趣，奉獻(xiàn)和愛心把大家凝聚一起，都很快樂，都有成長的收獲！只有做過這個活動，我奉獻(xiàn)我快樂的感覺才深刻，那種自豪才會油然而生。撿垃圾這件事雖小，但是它帶給我們的意義是很大的。人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾，到處臟兮兮的，所以加強(qiáng)環(huán)保意識就變得尤為重要了。當(dāng)有的路人對我們不屑一顧時，當(dāng)有的人們對我們這種行為嗤之以鼻時，我們沒有覺得自己做作，反而覺得這種義工活動辦得更加必要了。如果人們都不加節(jié)制地亂扔垃圾，不注重環(huán)境的凈化，那么久而久之，我們的家園就會變得令人觸目驚心了。相信并不是所有的人們都會看不起我們的活動。
此次撿垃圾的活動既有意義又能在過程中得到鍛煉，贈人玫瑰，手留余香，大家都十分熱情認(rèn)真；另一方面也反映出市民在游玩過程中亂丟亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象并非少見，我們的環(huán)保活動也是宣傳環(huán)保意識，呼吁社會都來關(guān)注身邊的環(huán)境，強(qiáng)化自己的文明意識，有環(huán)保才有健康??！
另外，我覺得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運(yùn)動的實(shí)踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，但這是一個長期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達(dá)到這個目的，我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國家取經(jīng)，比如說德國，在德國許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數(shù)，您是否可以重復(fù)使用毛巾？”從這個小小例子可以看出德國在環(huán)保方面的努力和成效。我個人覺得政府可以適當(dāng)加大破環(huán)環(huán)境所應(yīng)受到的懲罰，但是要想從根本上解決問題就得提高人們的環(huán)保意識。
我們是大學(xué)生，更是志愿者，所以我們有能力也有信心去感染所有的市民，讓大家體會到共同愛護(hù)我們的家園，讓城市變的整潔、干凈是多么的美好。勞動可以凈化心靈，熱愛勞動是一種美德，渴望勞動是一種時尚。美好的生活是需要大家共同為之努力的，環(huán)保與勞動是分不開的，我想這是我們最大的收獲吧。
撿垃圾公益活動篇六
八月的一天，我去居委會參加撿垃圾活動。
那天，天氣很熱，我準(zhǔn)備了一個大袋子裝垃圾。我和朋友鄭晨曦一起撿。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個香煙頭，我趕緊跑了上去，把那個香煙頭放進(jìn)了大袋子里，這時我第一次收獲呀！我趕緊叫鄭晨曦來看我的戰(zhàn)果。然后，我又繼續(xù)找了起來，過了一會兒，我累得氣喘吁吁，快走不動了。于是，我喝了一口水，休息了一下。然后，我又開始找了起來。我又撿了好多垃圾，最后，我的袋子快裝不下了。
我們高興地回了家。通過這次活動，我明白了平時我們不能隨地吐痰，亂扔垃圾，要保持小區(qū)的環(huán)境整潔，這樣我們的城市才會更美好。
撿垃圾公益活動篇七
我們都應(yīng)該積極參與到垃圾分類中來，共同呵護(hù)綠色家園。下面是本站小編為大家整理的一些垃圾分類。
活動方案。
歡迎大家閱讀。
一、活動簡介。
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項(xiàng)利國利民的事業(yè)。
本項(xiàng)活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
二、活動目標(biāo)。
(一)知識與技能。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過程與方法。
1.通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀。
1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。
2.樹立環(huán)保意識。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點(diǎn)：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。
四、活動準(zhǔn)備。
1.組織準(zhǔn)備：
3人一組，共分4組。
一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報;一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案;。
一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2.器材準(zhǔn)備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類》ppt。
課件。
多媒體設(shè)備。
五、活動過程。
(一)介紹活動導(dǎo)入。
1.活動形式介紹。
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
(2)有才藝表演的小組加1分。
2.活動主題介紹。
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
(二)活動開展。
1.了解垃圾。
(1)討論。
首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請舉例說明，在白板上畫示意圖。
(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。)。
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
(2)游戲。
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項(xiàng)垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2.探究垃圾分類的方法。
(1)討論與設(shè)計。
討論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。
(2)分享與交流。
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸悾瑸槭裁催@樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實(shí)況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨(dú)立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處。
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。
3.設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案。
最后請小朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域?yàn)榈攸c(diǎn)，(例如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進(jìn)行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
(三)活動小結(jié)。
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
六、活動延續(xù)。
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4.開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5.以小組為單位，結(jié)。
合同。
學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
七、注意事項(xiàng)。
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2.活動中注意加強(qiáng)互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點(diǎn)要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3.活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。
八、背景資料。
1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
一、活動背景：校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動名稱：中國環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類環(huán)保活動。
三、活動主題：“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園”
四、活動目的：
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動。
口號。
:保護(hù)環(huán)境，從我們做起;美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。
六、主辦單位：中國環(huán)境管理干部學(xué)院。
承辦單位：中國環(huán)境管理干部學(xué)院自然之家協(xié)會。
七、活動時間：待定。
八、活動地點(diǎn)：校內(nèi)：中國環(huán)境管理干部學(xué)院餐廳與宿舍樓之間的過道處校外：(待定)。
九、參加對象：中國環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)生。
十、活動形式：演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。十一、活動流程：
(1)、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的。
倡議書。
)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動。
(2)、主題活動：
a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。
c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進(jìn)行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道。
(3)、活動結(jié)束。
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2.自然之家協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。
3.成立機(jī)動小組，謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收。
5.最后參加的活動成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)。
十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳橫幅元/條元。
海報元/張元。
書簽式傳單元/個元。
環(huán)保垃圾袋或布袋元/個元。
知識問答卡片元/張元。
十三、注意事項(xiàng)：
1、若校內(nèi)外現(xiàn)場氣氛不夠活躍，需要自然之家協(xié)會內(nèi)部人員來參與，增加吸引力。(負(fù)責(zé)人:)。
2、出行時務(wù)必作好人員清點(diǎn)，保證出行安全。(負(fù)責(zé)人：)。
3、注意現(xiàn)場秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動。(負(fù)責(zé)人：)。
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撿垃圾公益活動篇八
窗外大雨傾盆，一道閃電劃破天空，接著屋里一片漆黑：停電了。
屋里黑的伸手不見五指，我站在原地不敢動彈。不一會兒，眼前突然明亮起來，電燈仿佛更亮了。桌上多了一張紅色的卡片，我走過去仔細(xì)的看，上面寫著：邀請函。好奇的打開，里面寫了這樣一段話：
正在讀邀請函的人類之子：
人類制造的垃圾誤入了時間之門，穿越時空到達(dá)了恐龍時代，那里現(xiàn)在正面臨災(zāi)難。作為人類的一員，請立即出發(fā)！
邀請函輕飄飄的飛了起來，我的腳不受控制，載著我跟在邀請函后面。一道閃電似乎將一切劈開，白光十分刺眼讓我睜不開眼睛，“轟隆隆”一陣?yán)茁曊鸲@，我暈了過去。
“嘀嗒——”不明液體滴到我臉上，我睜開眼，一張血盆大口緩緩向我逼近，我往旁邊一滾，躲過了一劫。我往后倒退了兩步，這才看清這是一只巨大的恐龍，我來不及思考，撒腿就跑。后面?zhèn)鱽怼斑?咚-咚”的腳步聲，是恐龍在后面追著。因?yàn)槲抑蛔⒁饬四_下和身后的恐龍，沒有注意到空中的“不明飛行物”，被砸了個正著，要下又被露出地面的樹根絆倒，眼前突然黑下來，我急忙往旁邊滾了幾圈，差點(diǎn)被恐龍踩扁。拾起身邊的“不明飛行物”，這才發(fā)現(xiàn)是一個易拉罐。我手中不知什么時候多了個袋子，我來不及多想，把易拉罐扔進(jìn)袋子里繼續(xù)逃命。
我和恐龍都漸漸慢下來，突然，身后的恐龍突然變小，變成一只小貓的大小。我這才有機(jī)會喘口氣，看著周圍的環(huán)境，才知道恐龍為什么突然變?。簶淠局﹁旧蠏熘魇礁鳂拥乃芰洗赃叺某靥晾锏乃l(fā)出陣陣惡臭，上面飄著魚類尸體和一些垃圾。池塘旁趴著一些變小的巨型動物的尸體，還有一只和我腳一樣大小的螞蟻從我胯下過去。我正猜測著是不是環(huán)境的污染讓這些動物發(fā)生了變異時，大地突然震動起來，抬頭一看，不遠(yuǎn)處有個身高大約3米的巨型螞蟻向這邊逼近。我再次奔跑起來，轉(zhuǎn)頭卻看見那只變小的恐龍就要被巨型螞蟻鞭子一樣的觸須殺死，搬起旁邊一條很長的木棍盡力的掄過去。然后抱起小恐龍就跑。后面巨型螞蟻的觸須一下一下的拍打著，我左躲右閃躲避著它的攻擊。
終于眼前的一個巨大的垃圾桶擋住了我的去路。令我驚訝的是垃圾桶周圍布滿了垃圾，而垃圾桶里的垃圾卻寥寥無幾。我一邊用垃圾桶作掩護(hù)躲避著巨型螞蟻的攻擊，一邊將垃圾桶周圍的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
費(fèi)了一番功夫，垃圾桶周圍的垃圾終于都進(jìn)了垃圾桶。這是巨型螞蟻慢慢變小，垃圾從四面八方飛過來，歸于垃圾桶中。我長舒一口氣。懷中突然有動靜，我反應(yīng)過來，恐龍就要變回正常大小了。急忙扔下懷中的恐龍。卻不知道該往哪跑。忽然眼前又出現(xiàn)耀眼的白光，我睜不開眼睛。
在睜開眼時，我已回到了家中，雨已經(jīng)停了，天也亮了。我走出門去，大雨過后，空氣中散發(fā)著泥土的香氣，花瓣上還沾著露珠，不遠(yuǎn)處幾棵柳樹上鳥兒在唱歌。一個垃圾桶旁散落了幾個垃圾，我走過去，將垃圾放回了垃圾桶。
撿垃圾公益活動篇九
人類只有一個地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。為使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進(jìn)孩子的社會性發(fā)展，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動的喜悅心情。
二、活動時間。
第十二周。
三、活動地點(diǎn)。
校園里及校門口附近。
少先隊小干部。
五、活動所需物品。
1、垃圾袋。
2、照相機(jī)。
六、活動步驟。
一、活動前談話。
1、教師講解垃圾對人類以及環(huán)境造成的危害。
2、教師向?qū)W生明確今天活動的目的。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項(xiàng)。
2、進(jìn)行追撿垃圾活動，教師帶領(lǐng)學(xué)生撿垃圾并帶好垃圾袋。
xx中心小學(xué)少先隊。
20xx.4.12。
撿垃圾公益活動篇十
公益活動在我們這個社會越來越流行，尤其是在學(xué)校生中。參加志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)善心，是我們內(nèi)心優(yōu)美的一個表現(xiàn)，同時也有我們社會責(zé)任感的一種強(qiáng)化。投身慈善愛心活動，能讓必須幫助的人受到實(shí)惠，能讓社會變得富有愛心和關(guān)懷。身處當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該切實(shí)投身志愿服務(wù)中去，去當(dāng)做愛心慈善活動主要參加者和領(lǐng)頭羊。投身慈善愛心活動，不只是能訓(xùn)練我們的心理和做事的素養(yǎng)與素質(zhì)，更能傳承和宣傳慈善精神。在當(dāng)代社會，愛心慈善是顯示一個能力的必備要素，也是考量一個人品質(zhì)高低的標(biāo)尺。
學(xué)校把社會成為實(shí)踐的場所，讓我們參加社會，在慈善勞動的實(shí)踐中有所啟示，在公益活動中有所收獲和感受。通過以學(xué)校為單位的校園環(huán)衛(wèi)撿垃圾活動，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋求能使我們得到教育，有所感受的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識社會、感受社會。在校園里撿垃圾時，我們班的同學(xué)毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的灰塵、塑料瓶和雜物全部清除掉。這些都讓我們感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤和辛勞，同時也讓我們感得到了自己生活的優(yōu)越，也使我們懂得了怎樣去珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的辛勞勞動成果，也使我們對自己將來的行為有了很大的自制力，不輕易去破壞環(huán)境和不珍惜對方的工作成果。
我們在撿垃圾之后還進(jìn)行了足球場的清理勞動。那是個陽光燦爛的中午，陽光照在草地上，雖然有點(diǎn)熱，但我們班的每位人歷程了第一次的勞動期間這次勞動更加嚴(yán)肅，努力，當(dāng)我轉(zhuǎn)身向兩邊看的之后我看到原本滿地的紙張和瓶子現(xiàn)在早已被我們一撿而光了，心中富有了無盡的欣喜之情，雖然看起來是很簡單并且很不起眼的事，但是它讓我們感受到了自己勞動成果的珍貴，在短短幾十秒鐘的時間里，每個人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的之后我們看到我們撿的早已有幾大袋了，雖然也是紙屑瓶子，但是這也讓我知道了集體的力量，每個人的成果看上去就像都不是眾多，但是當(dāng)匯總的過后卻看到原來我們將要作出了巨大的成果。
撿垃圾公益活動篇十一
為倡導(dǎo)“環(huán)保從小事做起、從身邊做起、從你我做起”的理念，通過實(shí)際行動呼吁更多的人加入環(huán)保隊伍，20xx年2月8日，漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系團(tuán)總支組織教育系67名共青團(tuán)志愿者開展了“讓青山碧水永遠(yuǎn)與我們相伴”的登山撿垃圾環(huán)保公益活動。
上午九點(diǎn)，志愿者們來到位于漢中市勉縣境內(nèi)的旅游圣地連城山腳下。在分發(fā)勞動工具之后，十點(diǎn)正式開始登山撿垃圾環(huán)保公益活動。志愿者們一邊登山一邊尋找被丟棄的廢棄物，將山路上的塑料袋、煙蒂、紙屑、酒瓶等撿起放入垃圾袋中，滿山上布滿了志愿者的身影，有許多登山游客見到志愿者們在做環(huán)?；顒雍?，也主動彎腰將附近的垃圾撿起，并放到志愿者的垃圾袋中，看到游客們的舉動，更讓志愿者切實(shí)感受到了活動的意義。下午一點(diǎn)，所有志愿者到達(dá)第二座山山頂，整個活動歷時三個小時，所撿垃圾總數(shù)共計36袋。下午三點(diǎn)，志愿者們將撿拾的所有垃圾帶回到山腳下的垃圾站，身后的連城山變得一片整潔。
志愿者們將撿拾的所有垃圾帶回到山腳下的垃圾站。
活動后，志愿者們紛紛表示此次活動非常有意義，會繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)作貢獻(xiàn)，并且希望這次活動能喚起更多人關(guān)注環(huán)保，關(guān)注地球家園。
撿垃圾公益活動篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、現(xiàn)場的青年朋友們：大家好!為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化，增強(qiáng)踐行社會主義核心價值觀的主動性和自覺性。激發(fā)全區(qū)廣大人民群眾的干事創(chuàng)業(yè)激情，在此，我們向全區(qū)人民發(fā)出倡議：積極加入到志愿者行列中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。積極參與構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間、爭做青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，文明理性上網(wǎng)，弘揚(yáng)社會新風(fēng)尚;熱情參與扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救援、便民利民社會志愿服務(wù);參與倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境社會志愿服務(wù);參與關(guān)愛留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人志愿服務(wù);參與面向基層的教育、科技、文化、衛(wèi)生的社會志愿服務(wù)。在志愿服務(wù)過程中學(xué)習(xí)雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，社會主義精神文明的傳播者、志愿服務(wù)精神的實(shí)踐者。全區(qū)每一名共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員，以及社會各界人士，要自覺走在志愿服務(wù)的前列，為全社會做出示范，用實(shí)際行動影響和帶動更多的人成為志愿者。
撿垃圾公益活動篇十三
老師們、同學(xué)們:大家早上好!一開學(xué)，我們學(xué)校就發(fā)出開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園”的活動倡議，在每周爭文明流動紅旗中，同學(xué)們都能從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)好文明禮儀，有大多數(shù)同學(xué)都能積極的投入到活動之中我們通過活動，已經(jīng)知道什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不該做的。學(xué)校的養(yǎng)成教育檢查標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則中規(guī)定：校內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。注意保持環(huán)境衛(wèi)生。我們應(yīng)該怎么做呢?我想從我自身做起吧。當(dāng)我們手中有垃圾時，我們應(yīng)該克制自己不把它們隨便扔掉，而是把它們?nèi)拥嚼淅锶?。?dāng)你看見有的同學(xué)或是幼兒園孩子的家長亂丟垃圾時，我們可以上前把垃圾拾起，扔到垃圾箱，并勸他不要再亂扔垃圾，因?yàn)楣馐菐讉€人做到不亂扔垃圾是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該鼓勵更多的人來和我們一起保護(hù)校園環(huán)境。此外，我們還可以利用課間游戲時，進(jìn)行分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃和清撿，用自己的行動不讓垃圾落地。讓我們的校園亮麗起來。同學(xué)們文明清潔的校園正向我們呼喚。作為每天都在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的一名學(xué)生，我們倍感驕傲與自豪。在快樂學(xué)習(xí)生活的同時，我們也要為校園的環(huán)境盡自己的一份力，我們也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實(shí)際行動，來實(shí)現(xiàn)“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級、建文明校園”決心。從本周起我們要開展“垃圾不落地，校園更美麗”主題活動，這是我們學(xué)校開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園”系列活動之一。我們要在課間尋找能主動撿拾校園垃圾的“文明學(xué)生”進(jìn)行表揚(yáng)同時要為所在班級加分。最后讓我們?nèi)熒黄鹦袆悠饋?，與文明同行，不讓垃圾落地，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加清潔，創(chuàng)建文明和諧校園，向社會展現(xiàn)我們文明優(yōu)美的環(huán)境，展現(xiàn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生所應(yīng)有的文明素養(yǎng)和新世紀(jì)少先隊員所具有的風(fēng)采。
撿垃圾志愿行動倡議當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。但是，我們的校園就時常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑;依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技;依舊有人看見了地上的垃圾，還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們?，F(xiàn)在，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不起眼的小事、不經(jīng)意的動作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時，你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園才會體現(xiàn)出一份真正的美----那就是大家的心靈美。所以，我倡議全體同學(xué)積極行動起來，“撿起一片紙，凈化一方地”，“丟進(jìn)我，美麗你”，共同營造“垃圾不落地，文明在手中”的良好氛圍。我們必須從小培養(yǎng)思想道德觀念，做一個全面發(fā)展的合格中學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!謝謝大家!
倡議人：__。
撿垃圾公益活動篇十四
老師們、同學(xué)們：
隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊、并排走路堵住通道等陋習(xí)，難道真的是中國人的`特色嗎？當(dāng)我們看到媒體報道中國大陸游客因?yàn)椴晃拿鞯男蜗蠖艿酵鈬似缫暽踔帘桓叟_同胞嫌棄時，有人也站在道德制高點(diǎn)上，批評內(nèi)地游客沒素質(zhì)，給中國人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現(xiàn)象：下課時還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠；校園里?？吹接猩⒙湓跇堑?、廣場或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物；有的人看見地上的紙屑，帶著“事不關(guān)己、高高掛起”的心理跨過；有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習(xí)慣到底離我們有多遠(yuǎn)呢？提高公民文明素質(zhì)，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，舉止文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，學(xué)習(xí)進(jìn)步。當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔安靜的校園學(xué)習(xí)時，定會感到心情舒暢。
現(xiàn)在，讓我們行動起來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建美麗校園。團(tuán)委、學(xué)生處向全體老師、全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標(biāo)語，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個不起眼的小事、不經(jīng)意的動作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時，你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會贏得同學(xué)們的`尊敬和贊賞，更會感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園會體現(xiàn)出一份真正的美，那就是大家的修養(yǎng)和素質(zhì)之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習(xí)，遠(yuǎn)離香煙。分包班級在廁所貼上宣傳標(biāo)語，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠(yuǎn)。吸煙不瀟灑，惡習(xí)危害大。
老師們、同學(xué)們，整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造、共同維護(hù)，文明的行為習(xí)慣需要我們點(diǎn)滴積累、逐步養(yǎng)成。相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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