大海嘯讀后感(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 08:35:09
大海嘯讀后感(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-25 08:35:09     小編:BW筆俠

讀后感是讀者對(duì)書中言語(yǔ)和行文藝術(shù)技巧的贊賞和體驗(yàn)。寫讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的生活和經(jīng)歷,與書中的情節(jié)和主題進(jìn)行對(duì)話和對(duì)比。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考借鑒。這些范文以不同的角度和思路展開對(duì)作品的評(píng)價(jià)和感悟,有的著重揭示了作品的主題和寓意,有的評(píng)論了作品的語(yǔ)言表達(dá)和人物塑造,有的探討了作品對(duì)自己的思考和啟發(fā)。通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地理解和把握讀后感的寫作要領(lǐng),提升自己的寫作水平和思維能力。所以,讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀的讀后感范文,分享和感受閱讀的魅力吧。

大海嘯讀后感篇一

這篇文章講的是很久以前在日本有一個(gè)村莊,村前是一望無(wú)際的大海,村后有一座大山,山上可以看見整座村莊,里面住著吉野和他的孫子太郎。那時(shí)正是稻米豐收的時(shí)候,吉野正在往山下看,突然發(fā)現(xiàn)有海嘯,便把剛剛收獲的稻子點(diǎn)燃,寺廟里的和尚敲起了鐘,人們上來(lái)滅火,但得知他是故意放火的時(shí)候,村民們都抱怨了。

這時(shí)吉米把手指指向山下,漸漸地,海水席卷上來(lái),覆蓋了山下的山莊。村民都跪謝他,村莊重建時(shí),他們建起了一座寺廟紀(jì)念他。記得在五一二特大地震中,有一位偉大的老師正在給孩子們講課,這時(shí)地震來(lái)臨了,他把孩子們有序地引向操場(chǎng),有幾位女同學(xué)跑得慢了一點(diǎn),那位老師便把她們推了出去,就在這時(shí),這位偉大的人民教師被房頂上的橫梁砸到了,他的頭蓋骨被敲碎了,但是他的那些學(xué)生卻一個(gè)都沒有受重傷,只有一位同學(xué)腿骨折了。

這位老師為了他的學(xué)生的生命而放棄了自己的生命,這是一種多么偉大的行為??!文中的吉野完全可以自己逃命,但是他卻沒有那樣做,他用特別的方式通知了村民,讓他們可以上來(lái)逃避海嘯。雖然吉野家丟失了很多稻草,但是卻挽救了無(wú)數(shù)的生命。在吉野的心里,當(dāng)海嘯來(lái)臨的時(shí)候,他首先想到的不是自己,而是他人。這種精神非常的可貴。換成我,在海嘯這種特大的自然災(zāi)害中,我肯定會(huì)驚慌不已,完全不會(huì)想到他人的生命。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,我也懂得了在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),也必須顧及到別人的生命。我一定要多加學(xué)習(xí)文中吉野的精神。

大海嘯讀后感篇二

到達(dá)了那里,我們先穿上鞋套,為了不打擾那安靜的教室,同學(xué)們都小心翼翼的。沒一個(gè)人敢說(shuō)話。老師讓我們按照位置坐好,并且放下手中的書并代替你拿書的那個(gè)位置。這樣子等走的時(shí)候,就可以知道這本書是在哪個(gè)地方,就不會(huì)錯(cuò)亂了。不然老師還得辛辛苦苦的,再擺一次書的位置。

老師讓我們做好以后,我們就開始閱讀我們手中的書籍了。因?yàn)殚_卷有益!不管是什么書,看了總有好的地方。我那本書的名字叫做《大海》里面講的是一個(gè)老師帶領(lǐng)著他們的同學(xué)們,先從一個(gè)普通的校當(dāng)我看完這本書時(shí)正好已經(jīng)下課了。老師讓我們有序排隊(duì),回到了班里。這本書讓我懂得了許多海洋生物的習(xí)性。車再變成各種各樣的東西。他們先潛入了大海,有許多生物在里面,比如說(shuō)忙解,還有許多浮游生物。他還讓我知道了生物鏈。

到達(dá)了海底時(shí),又有許多不一樣的生物,藍(lán)紋章魚這種散發(fā)著藍(lán)色光芒的小章魚,跟大章魚很不同,它不會(huì)吐墨汁而是直接在你身體里分泌毒素,它的毒素可以造成你的呼吸困難,如果不及時(shí)治療那么你就要跟這個(gè)世界說(shuō)拜拜了。黃貂魚這個(gè)海洋生物也是很危險(xiǎn)的,它的身體是扁形的,它最危險(xiǎn)的地方是他的尾巴,它的尾巴不僅非常的鋒利而且還有著劇毒,如果你被打不小心用尾巴傷到了,那么你不僅會(huì)留下傷口,還會(huì)被劇毒所折磨。石頭魚這個(gè)魚類在世界十大最危險(xiǎn)的海洋生物中外形就跟一個(gè)石頭一樣,如果你不仔細(xì)看肯定只會(huì)以為它就是一塊石頭,這樣可以讓它很好的躲避危險(xiǎn),同時(shí)它還有著很強(qiáng)的神經(jīng)毒性,如果人類中了這種毒,基本就救不回來(lái)了。梭魚是一種體型比較小的魚類,雖然它的體型小,但是它的游泳速度特別的快,而且還有著很厲害的捕食能力,它的牙齒很鋒利,可以輕易的從你身上撕下來(lái)一塊肉,而且它還會(huì)通過(guò)牙齒向你的身體注射毒素。

大海嘯讀后感篇三

在海上究竟會(huì)是怎樣的呢?這一行人又會(huì)遭遇什么樣的歷險(xiǎn)?請(qǐng)關(guān)注。

而爸爸又講了一些什么這次旅行的意義啊,什么我們要去世界上最深的海溝——馬里亞納海溝啊。多利滿腦子想的都是釣魚,老纏著爸爸:“要釣鯊魚!釣到魚!”里娜問(wèn)了一句:“媽媽為什么沒來(lái)?”爸爸立刻不吱聲了。想起向老婆說(shuō)要去旅行,老婆大發(fā)雷霆的場(chǎng)景,就嚇得不得了,所以就對(duì)孩子們說(shuō):“呵呵,媽媽的膽子小,所以沒來(lái)。呵呵呵…”孩子一聽就不相信,媽媽在家里都敢拿手打蟑螂,爸爸還說(shuō)媽媽膽子小?!

老爸為了轉(zhuǎn)移開話題,所以就提了一個(gè)問(wèn)題:什么是海淵?什么是海溝?多利冥思苦想想不起來(lái),而里娜卻脫口而出:“這還不簡(jiǎn)單,海溝是指位于深海海床上,狹長(zhǎng)且低陷海底地形;至于海淵,則是海溝地形中深陷的地方?!卑职挚涞溃骸拔业呐畠赫姘簦〉侥壳盀橹?,人們所知的最深的地方,就是馬里亞納海溝里的‘挑戰(zhàn)者’海淵,水深達(dá)11034米哦!我們的目的地就是那里?!倍嗬麄儏s在唧唧咕咕的他們拿著救生衣在討論呢,“這也太舊了吧?”“唉…想活命就穿上吧!”爸爸在心里嘀咕著:可惡!這些小孩翅膀硬了,竟敢這么瞧不起我….而他們卻在想:相信你的人才是傻瓜呢!

大海嘯讀后感篇四

伴隨著新年的鐘聲,2005年悄然到來(lái)。這一年的除夕顯得格外沉痛,世界少了一點(diǎn)歡笑,多了一點(diǎn)悲傷,因?yàn)橛惺畮兹f(wàn)人看不到新年的曙光。人們通宵達(dá)旦,卻不是為了歡歌慶祝,他們默默祈禱,為的是悼念那沉睡海底的十幾萬(wàn)亡靈。

誰(shuí)都不可能忘記2004年底的那一天,曾經(jīng)美麗如畫的印度洋海灣成為了地獄,那些慕名而來(lái)的游客再也沒有機(jī)會(huì)回到自己的國(guó)家。那一天,地球發(fā)怒了,她卷起巨浪,用那驚人的威力吞蝕了南亞海岸。十幾萬(wàn)條毫無(wú)防備的生命瞬間消失,人間天堂頓時(shí)成為了人間煉獄,到處是死難者的尸體,到處是惶恐無(wú)助的人,到處是尋找失蹤親人的孩子。

有誰(shuí)會(huì)相信就在幾個(gè)小時(shí)前,這里曾經(jīng)美麗過(guò),這里曾經(jīng)充滿過(guò)歡笑。在短短幾個(gè)小時(shí)后,所有一切都如夢(mèng)境般幻滅。在大自然無(wú)窮的威力下,生命顯得如此之脆弱,如此之渺小。南亞的景象足以讓那些揚(yáng)言說(shuō)要征服自然的人瞠目,而最可笑的是,人類最引以為豪的科學(xué)竟然未能打救那十幾萬(wàn)條生命。

在災(zāi)難面前,真正支撐起人類的是那種同舟共濟(jì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。災(zāi)難面前人類真正意識(shí)到我們同住一個(gè)地球村,那些不幸死去的人,不是別人,正是我們血脈相連的兄弟姐妹?;叵肫饸v史,那些民族沖突,種族歧視都顯得幼稚可笑。此時(shí),世界人民不論國(guó)籍,不論膚色都走在了一起,一同將手伸向了南亞災(zāi)民,一同將希望和光明帶給他們。

那段時(shí)光最值得我們懷念和感動(dòng),那是人類最美麗的一面,我們敞開所有心扉,將最真誠(chéng)的博愛奉獻(xiàn)出來(lái),即使在風(fēng)雨中,仍能感覺到溫暖。一位母親舍身救子,使全家奇跡生還;一位警察救起七個(gè)人后葬身大海;一對(duì)以色列夫婦得到一對(duì)巴勒斯坦夫婦的幫助逃出了鬼門關(guān)……太多太多這樣的故事,太多太多這樣的感動(dòng)。海嘯喚醒了我們?nèi)祟愋牡啄穷w最善良、最純潔、最真誠(chéng)的心。

2004年給世界留下的.不僅僅有傷痛,它還給世界留下了那份彌足珍貴的感動(dòng)。

新年的鐘聲再次敲響之時(shí),南亞的海岸點(diǎn)起了盞盞佛燈,它們飄向茫茫的印度洋深處。在那里的海底沉睡著十幾萬(wàn)無(wú)辜的靈魂,它們提醒著我們不要忘記內(nèi)心深處最善良的自己。

大海嘯讀后感篇五

今天,我在整理書架時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本別我忽視的書。我看著那封面就被迷住了,于是就開始津津有味地看了起來(lái)。

這本書是烏韋蒂姆作家寫的,他是一位與赫赫有名的作家,獲得了很多獎(jiǎng)。他的作品也有很多如:火車?yán)鲜笈茇i嚕?!@本書也是他的大作之二。他的作品獨(dú)具匠心,讓讀者看了流連忘返。

這本書主要講了一只鳥,他非常黑,跟黑漆漆的烏鴉兩樣。但他不是烏鴉,他叫百舌鳥,這種鳥很奇怪,他精通各國(guó)語(yǔ)言,會(huì)講人類的話,與此同時(shí)他還會(huì)叫老虎的聲音。他的經(jīng)歷讓人敬佩不已,他先被可惡的人類捕捉。后來(lái)又到了寵物店,被其他動(dòng)物和顧客譏笑。但他沒有難過(guò),而是想怎樣套餐供應(yīng)汽車,在他的女麗霞,他和他的同伴來(lái)到一艘船上,和一位善良的小女孩和媽媽生活在一起。

從中我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的`我們。有些人因?yàn)樗说某靶?,而失去了信心,什么事都不做,不聞不?wèn)。我覺得,我們要勇敢地面對(duì)別人的嘲笑,不要失去信心,堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

大海嘯讀后感篇六

最近在家悶得慌,就閱讀一下書籍來(lái)解解悶。仔細(xì)讀了林海音全集《城南舊事》中的《我們?nèi)タ春!愤@一短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的故事發(fā)上在20世紀(jì)代的北京故事。其實(shí),中國(guó)軍閥混戰(zhàn),民不聊生,社會(huì)矛盾尖銳,戰(zhàn)爭(zhēng)也是烽火連圖。小主人公英子源于偶然的事情,與一個(gè)陌生的中年男子成了朋友,兩個(gè)人十分要好。在身為兒童的英子來(lái)看,他是個(gè)和善的老實(shí)人,關(guān)心弟弟的好哥哥,孝順父母的好孩子。對(duì)他崇敬得不得了,英子喜歡聽他講故事,與他約定一起“看海去”。

但他們的約定永遠(yuǎn)沒法實(shí)現(xiàn)了。為了贍養(yǎng)老人,供弟弟上學(xué),他以收破爛為名入戶盜竊他人財(cái)物,雖屢得手,但最中英子的這位“大朋友”,被警察拘留,兩人就這樣分開了。小說(shuō)通過(guò)小英子與這位“大朋友”的交往,展示了20世紀(jì)初北京的生活畫面和深刻的社會(huì)矛盾,為了生存,窮人甚至被逼上了偷盜的犯罪道路,透過(guò)樸實(shí)無(wú)華的字。感受到了作者對(duì)社會(huì)幽深的憂慮,對(duì)下層百姓深刻的同情。文章簡(jiǎn)短,敘事明快,但細(xì)水流長(zhǎng),色彩豐富,讀后我也有了自己的感慨。

感慨一:優(yōu)良的環(huán)境成就人,惡劣的環(huán)境毀掉人。惡劣的社會(huì)環(huán)境,使普通民眾食不果腹,為了生存興好,雞鳴狗盜,老實(shí)人都變成了卑鄙無(wú)恥的盜賊小人。

感慨二:人具有善惡,美丑兩面性,應(yīng)當(dāng)抑惡揚(yáng)善。“大朋友”是個(gè)好兒子,好哥哥,又是個(gè)盜賊,我們無(wú)法辯論他的言行對(duì)錯(cuò)人性難逢!非也!我們也許看到的仁和的一面,而另一面或許都會(huì)被表面表現(xiàn)的所蒙蔽了,所以人就是個(gè)偉大的生物。

大海嘯讀后感篇七

這是一個(gè)特別的假期,想必大家做了很多有趣的事吧!而我在這個(gè)假期中讀了不少書,其中最令我感動(dòng)的就是《大海嘯》。

這是發(fā)生在23世紀(jì)的事。因溫度升高,導(dǎo)致冰山融化,所以在陸地上生活的部分人類被迫搬到歐羅巴星上生活,歐羅巴星是木星中的一個(gè)衛(wèi)星。歐羅巴星上沒有陸地,只有天空和海洋,一部分移民依戀著太陽(yáng),在太陽(yáng)宮生活,這就是“空派”。另一部分的移民想探索海底的秘密,所以生活在海洋的水晶宮,這就是“海派”。而今天的兩位主人公就是“海派”中的主要人物——愛鉆研的程思華和聰明可愛的華華。

在23世紀(jì),海底世界所有的時(shí)間由機(jī)器人來(lái)管控,這些都是科學(xué)家的功勞,科學(xué)家們還發(fā)明了人工小太陽(yáng)、人工小月亮、智能潛水服、紅外線望遠(yuǎn)鏡、機(jī)器人等,他們用這些先進(jìn)的設(shè)備探索海底世界,但是由于人類建造礦場(chǎng)破壞了蛙人族的生活,所以蛙人族通過(guò)秘密機(jī)關(guān)將礦場(chǎng)吞噬了。程思華教授和她的女兒帶領(lǐng)著他們的團(tuán)隊(duì)破解礦場(chǎng)失蹤的謎。由于種種原因,他們兵分兩路,一路是華華和壯壯;另一路就是程思華教授和大楊。他們都經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,困難重重,抵達(dá)了蛙人的世界。蛙人族想讓人類回到陸地,還給他們平靜的海洋;人類探索到蛙人的發(fā)展是很先進(jìn)的,也了解了蛙人的苦惱。后來(lái),他們經(jīng)過(guò)反復(fù)的研討和談判,達(dá)成了一致意見:和平發(fā)展、互不侵犯。

我感嘆科技發(fā)展給世界帶來(lái)的偉大成就,但過(guò)度的開發(fā)也傷害了大自然,就像現(xiàn)在過(guò)度砍伐樹木、環(huán)境污染等原因造成了溫度上升,部分冰山已經(jīng)開始融化,在南北極生存的動(dòng)物們即將沒有了家園,我很痛心。

大海嘯讀后感篇八

故事中講一個(gè)爸爸帶著女兒和以個(gè)兒子一起出海旅游。但是在回來(lái)的路上船壞了,他們拿著背包搭上救生艇,在一望無(wú)際的大海上漂流了二十一天。在這期間里,他們只有一升的水有兩瓶,香蕉兩串,小刀一把,紙杯五個(gè),吸管三根。他們只能每次只能吃一塊香蕉和喝少量水。在最后的十天里甚至沒有任何食物,他們只能吃海藻和捕撈小魚充饑。后來(lái)是靠?jī)鹤涌吹搅唆~船而獲救的。

我覺得他們非常勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。也使我懂得了即使身處困境,也不可以放棄,用我所積累的知識(shí)解決困難!

大海嘯讀后感篇九

一個(gè)歡喜日子,一個(gè)高興的日子,也是一個(gè)可怕的日子,更是一個(gè)悲傷的日子。在這個(gè)變化無(wú)窮的日子里。大家正為豐收而慶祝,但是吉野用火把燒了干枯的稻子。原來(lái),是海嘯來(lái)了他沒有時(shí)間送信,借用火來(lái)讓人上山來(lái)滅火,救了村里人。

讀完我感到:遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,有些人只顧逃命,根本不會(huì)想到要拉別人一把,或懶得理別人。這種人是自私的,他對(duì)別人冷漠,別人也對(duì)他冷漠。正為沒有無(wú)緣無(wú)故的愛,也沒有無(wú)緣無(wú)故的恨。我為別人著想別人為我關(guān)懷。助人就是助己,俗話說(shuō)的好:我對(duì)別人怎樣,別人對(duì)我怎樣。

無(wú)論著什么事,我們應(yīng)該先想想別人,先為別人著想,這樣我們的生活才不會(huì)褪色,才能保持一顆善良的心。我為別人著想,別人為我考慮。我為人人,人人為我,這樣,世界將十分美滿。這樣一篇文章使我知道了萬(wàn)事都是先想想別人,保持一顆無(wú)私的心。這么做別人時(shí)刻會(huì)想到你的。

大海嘯讀后感篇十

綠,是大海生命的象征。在大海藍(lán)色綢緞般的海面上,在陽(yáng)光碎金般的閃耀下,在哈達(dá)般雪白浪花的簇?fù)硐履且荒ňG顯得猶為清爽,惹人喜愛。而擁有那綠色的是普普通通的海藻。海藻本身極為尋常,可它們是猶生命的。它們身上散發(fā)的勃勃生機(jī),是任何一種顏色也覆蓋不了的。它們是海洋生命的縮影,它們?cè)僖淮巫C明大海作為生命搖籃的神奇。搖曳夢(mèng)幻的藍(lán),活潑歡快的金,晶瑩純潔的白,生機(jī)無(wú)限的綠這些斑斕的色彩像一個(gè)個(gè)音符,大自然巧妙地將它們穿插在同一首曲譜上,構(gòu)成一頁(yè)和諧的樂(lè)章。但,大海的顏色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它是多彩的豐富的。只要用心體會(huì),你就能融及大海的靈魂,感受大自然的奇跡!

大海嘯讀后感篇十一

說(shuō)起兩岸同胞的骨肉親情,可得說(shuō)說(shuō)我聽到的一個(gè)故事。在我媽媽上小學(xué)的時(shí)候,有一天家里突然來(lái)了一個(gè)臺(tái)灣的老爺爺,他帶著滿腔的鄉(xiāng)愁,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,回來(lái)看望太奶奶。他回來(lái)時(shí)已經(jīng)70多歲了,兩位白發(fā)老人手拉著手,先是激動(dòng)得說(shuō)不出來(lái)話來(lái),然后滿眼含淚得互相問(wèn)道:“你好嗎?”,心情平復(fù)之后他們聊起家常,裝在心里幾十年的話,就在那一刻打開了話匣子。中午吃飯的時(shí)候,家鄉(xiāng)菜的味道再度讓老人落淚:“就是這個(gè)味道,這是家鄉(xiāng)的味道”。

我很喜歡作者在序言里說(shuō)的這段話:“想想也沒錯(cuò),就出生地來(lái)說(shuō),我當(dāng)然是臺(tái)灣人,但是就祖籍而言,我是江蘇人,總歸都是中國(guó)人?!碑?dāng)然,臺(tái)灣人也好,江蘇人也好,總歸都是中國(guó)人,都是我們的同胞。他們和我們同站在中國(guó)的國(guó)土上,共享著我們的驕陽(yáng)藍(lán)天?,F(xiàn)在看來(lái),兩岸關(guān)系復(fù)雜又簡(jiǎn)單,只要保持友好的交流,一切問(wèn)題都將變得不再是問(wèn)題,因?yàn)橹灰羞@份難以割舍的情誼,我們總有一天會(huì)再次擁抱!

大海嘯讀后感篇十二

全詩(shī)共十五節(jié),大致可分為三個(gè)部分。第一部分為第一、二節(jié),寫詩(shī)人向大海告別。在詩(shī)人看來(lái),大海以它的自由奔放展示它的美,以它的自由奔放向世人召喚。大海與詩(shī)人共有的自由奔放的精神,使詩(shī)人與大海在感情上緊緊相聯(lián)。第二部分為第三節(jié)到第十三節(jié),寫大海引發(fā)的詩(shī)人的聯(lián)想,表達(dá)詩(shī)人對(duì)自由的渴望。第三節(jié)到第七節(jié)寫詩(shī)人向大海吐露自己要逃往海外、追求自由的隱秘的愿望,也表達(dá)詩(shī)人對(duì)失去自由的懊喪,為逃往海外的夙愿難以實(shí)現(xiàn)而愁苦滿懷。第八節(jié)到第十三節(jié)寫詩(shī)人對(duì)拿破侖和拜倫的追念,他們與作者精神相通,也與大海的精神相通,在這里,詩(shī)人深感前途渺茫,壯志難酬,哀嘆了人們的不幸命運(yùn)。最后兩節(jié)寫詩(shī)人絕不忘記大海的誓言,詩(shī)人決心將大海的精神作為激勵(lì)自己的動(dòng)力,為自由奮斗不息。這首詩(shī)贊美了自由奔放的大海,抒發(fā)詩(shī)人對(duì)自由的渴望和苦悶,表現(xiàn)詩(shī)人在殘酷專制下的崇高的自由精神。

南高加索優(yōu)美的自然景色,哥薩克的風(fēng)土人情,激發(fā)起詩(shī)人的浪漫主義詩(shī)情。尤其是那壯闊湛藍(lán)的大海,更使詩(shī)人流連忘返。臨別前夕,詩(shī)人登上高加索海邊的巖石,面對(duì)波濤洶涌的.大海,想起自己坎坷的經(jīng)歷,想起人們到處忍受著同樣的命運(yùn),想起葬身于大海的英雄懷古傷今,思緒起伏,他的心像大海一樣深沉、激蕩,情不自禁地寫下了這首詩(shī)篇。詩(shī)人與大海相遇,他胸中涌動(dòng)著海一樣的澎湃。詩(shī)人把島、巖石想象成凝固的浪峰,已是詩(shī)人改變的自然,接著,詩(shī)人由觀照映海,到由海反觀,最后與海合一了。這一瞬間,海是詩(shī)人向遠(yuǎn)方的延伸,是海向俄羅斯土地的延伸,這就是作者創(chuàng)作這首詩(shī)的思維流程。

詩(shī)人贊嘆大海的壯美:黃昏寂靜時(shí),大海溫順、寧?kù)o,閃耀著蔚藍(lán)的波濤和嬌美的容光,仿佛在哭訴著心頭的哀愁;波濤洶涌時(shí),大海喧騰、激蕩、傲岸不羈,仿佛又在召喚著詩(shī)人沖破牢籠,奔向自由的遠(yuǎn)方詩(shī)人熱愛大海:大海有廣闊的襟懷,驚人的威力,壯麗的景色。詩(shī)人也羨慕大海:大海的自由奔放,勾起了他失去自由的懊喪,在變相的流放中,他感到像囚徒一樣。詩(shī)人更依戀大海:大海使他緬懷起舉世震驚的英雄。顯赫一時(shí)的拿破侖只能在荒涼的海波上安息;普希金最欽佩的詩(shī)人拜倫,雖然天才卓絕,雄心勃勃,渡海遠(yuǎn)征,但終為他祖國(guó)所不容,客死于希臘。普希金空有抱負(fù)不得施展,拿破侖和拜倫的不幸結(jié)局自然增添了他前程渺茫、壯志難酬的悲哀。這正是詩(shī)人把大海說(shuō)成悲哀的喧響召喚的喧響,是他心靈的愿望之所在的原因。

大海嘯讀后感篇十三

藝術(shù)攝影允許后期制作和電腦無(wú)所不能的現(xiàn)代科技給現(xiàn)在攝影者提供了無(wú)窮的創(chuàng)作空間?!洞蠛[》是運(yùn)用了臺(tái)風(fēng)海浪和珠澳全景兩張接片及平日積累的素材ps而成的,其主題是要宣示人類在發(fā)展過(guò)程中一定要尊重大自然和保護(hù)大自然,否則將受到大自然的無(wú)情的懲罰。為了更好展示大海嘯波瀾壯闊的情景,我采取了近1比六的橫幅構(gòu)圖,左面沖天巨浪和高樓的`煙火是為了打破過(guò)于呆板的水平線和更好的渲染氣氛。明暗區(qū)城的斜角劃分,彎曲多變的城市被淹區(qū)域、傾斜的大橋和樓房都是為了打破長(zhǎng)條構(gòu)圖和垂直建筑的呆板線條而精心設(shè)定的。在色彩運(yùn)用上,我使用了在灣仔山頂拍攝的一幅夕陽(yáng)下橙色的珠海澳門城市全景,把天空海浪處理成藍(lán)灰調(diào)子,冷暖對(duì)比色的運(yùn)用使畫面形成了強(qiáng)烈的油畫般的效果,加強(qiáng)了作品的視覺沖擊力。天空一抹淺紅和浪渦暖色暗部的反光是為了使畫面色調(diào)更協(xié)調(diào),色彩更加豐富。而驚飛的鳥群、飛濺的浪花、掙扎中的小船和驚恐的人物是意圖讓畫面更生動(dòng)。

《大海嘯》從動(dòng)手制作歷時(shí)半年并經(jīng)多次修改而成,在參加影協(xié)活動(dòng)中被老師和影友們多次點(diǎn)評(píng),大家就透視關(guān)系、色調(diào)處理、虛實(shí)效果及豐富細(xì)節(jié)等提出了許多很好的修改意見,《大海嘯》能獲本屆大展藝術(shù)類金牌獎(jiǎng)應(yīng)是在大家?guī)椭虏粩嘈薷牟奴@得的。

創(chuàng)作《大海嘯》有幾點(diǎn)體會(huì);一是要亮圖,讓大家點(diǎn)評(píng),虛心征求修改意見。二是平日拍攝不要只著重于現(xiàn)場(chǎng)出作品,也要注意收集和儲(chǔ)備創(chuàng)作素材。三是重視后期制作,熟練掌握電腦圖象處理技術(shù)是現(xiàn)在藝術(shù)攝影必不可缺的基本技能。

大海嘯讀后感篇十四

去年覺得奧帕拉拉的海嘯好玩,今年又來(lái)了。

我們剛到大海嘯那,就聽到轟的一聲,海嘯來(lái)了,只見白浪翻滾,形成了兩丈多高的水墻,又象幾十匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái)。

再看別人,有的嚇得往后退,有的趴那不敢動(dòng),我嚇呆了,兩腿一軟坐下來(lái)了。海嘯不時(shí)吞掉我前面的人,最后還把我也吞掉了,又來(lái)了一次海嘯,這一次更猛了,更快了,用閃電般的速度吞掉前面的人又吞掉我,這一次差點(diǎn)嗆死我,幸虧穿著救生衣,要不然就完了。第三次,這要比第一次快更多,再看看別人臉上都很恐懼,前面的拼命往后逃,最后面的都跑到沙灘上了,最后還是被海嘯沖倒了。

大海嘯讀后感篇十五

《致大?!肥且磺鷮?duì)大海的莊嚴(yán)頌歌,是對(duì)人生命運(yùn)的深沉感嘆,也是對(duì)自由的熱情禮贊。1824年寫于高加索,詩(shī)人第二次流放之前。

全詩(shī)共十五節(jié),大致可分為三個(gè)部分。第一部分為第一、二節(jié),寫詩(shī)人向大海告別。在詩(shī)人看來(lái),大海以它的自由奔放展示它的美,以它的自由奔放向世人召喚。大海與詩(shī)人共有的自由奔放的精神,使詩(shī)人與大海在感情上緊緊相聯(lián)。第二部分為第三節(jié)到第十三節(jié),寫大海引發(fā)的詩(shī)人的聯(lián)想,表達(dá)詩(shī)人對(duì)自由的渴望。第三節(jié)到第七節(jié)寫詩(shī)人向大海吐露自己要逃往海外、追求自由的隱秘的愿望,也表達(dá)詩(shī)人對(duì)失去自由的懊喪,為逃往海外的夙愿難以實(shí)現(xiàn)而愁苦滿懷。第八節(jié)到第十三節(jié)寫詩(shī)人對(duì)拿破侖和拜倫的追念,他們與作者精神相通,也與大海的精神相通,在這里,詩(shī)人深感前途渺茫,壯志難酬,哀嘆了人們的不幸命運(yùn)。最后兩節(jié)寫詩(shī)人絕不忘記大海的誓言,詩(shī)人決心將大海的精神作為激勵(lì)自己的動(dòng)力,為自由奮斗不息。這首詩(shī)贊美了自由奔放的大海,抒發(fā)詩(shī)人對(duì)自由的渴望和苦悶,表現(xiàn)詩(shī)人在殘酷專制下的崇高的自由精神。

南高加索優(yōu)美的自然景色,哥薩克的風(fēng)土人情,激發(fā)起詩(shī)人的浪漫主義詩(shī)情。尤其是那壯闊湛藍(lán)的大海,更使詩(shī)人流連忘返。臨別前夕,詩(shī)人登上高加索海邊的巖石,面對(duì)波濤洶涌的大海,想起自己坎坷的經(jīng)歷,想起人們到處忍受著同樣的命運(yùn),想起葬身于大海的英雄懷古傷今,思緒起伏,他的心像大海一樣深沉、激蕩,情不自禁地寫下了這首詩(shī)篇。

詩(shī)人與大海相遇,他胸中涌動(dòng)著海一樣的澎湃。詩(shī)人把島、巖石想象成凝固的浪峰,已是詩(shī)人改變的自然,接著,詩(shī)人由觀照映海,到由海反觀,最后與海合一了。這一瞬間,海是詩(shī)人向遠(yuǎn)方的延伸,是海向俄羅斯土地的延伸,這就是作者創(chuàng)作這首詩(shī)的思維流程。

詩(shī)人贊嘆大海的壯美:黃昏寂靜時(shí),大海溫順、寧?kù)o,閃耀著蔚藍(lán)的波濤和嬌美的容光,仿佛在哭訴著心頭的哀愁;波濤洶涌時(shí),大海喧騰、激蕩、傲岸不羈,仿佛又在召喚著詩(shī)人沖破牢籠,奔向自由的遠(yuǎn)方詩(shī)人熱愛大海:大海有廣闊的襟懷,驚人的威力,壯麗的景色。詩(shī)人也羨慕大海:大海的自由奔放,勾起了他失去自由的懊喪,在變相的流放中,他感到像囚徒一樣。詩(shī)人更依戀大海:大海使他緬懷起舉世震驚的英雄。顯赫一時(shí)的拿破侖只能在荒涼的海波上安息;普希金最欽佩的詩(shī)人拜倫,雖然天才卓絕,雄心勃勃,渡海遠(yuǎn)征,但終為他祖國(guó)所不容,客死于希臘。普希金空有抱負(fù)不得施展,拿破侖和拜倫的不幸結(jié)局自然增添了他前程渺茫、壯志難酬的悲哀。這正是詩(shī)人把大海說(shuō)成悲哀的喧響召喚的喧響,是他心靈的愿望之所在的原因。

這首詩(shī)氣勢(shì)豪放、意境雄渾、思想深沉,是詩(shī)人作品中廣為傳誦的名篇。它以大海作為自由精神的象征,表達(dá)了詩(shī)人與大海相通的自由精神。詩(shī)人借大海自由奔放的壯美形象,生發(fā)聯(lián)想,盡情抒懷,表達(dá)了渴求自由的愿望。一位前蘇聯(lián)詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):

從那時(shí)起,凡是在海岸上徘徊的人,

在那淺淺的小船和空曠的黃沙之間,

借著心、目光和耳朵他會(huì)聽到,

普希金詩(shī)句像金屑那樣洋洋灑灑.

大海嘯讀后感篇十六

最近突然迷上了海子,迷上了他的面朝大海,春暖花開。

我想,我長(zhǎng)大以后,一定會(huì)擁有一座小小的木屋,一定面朝大海,春暖花開。我會(huì)養(yǎng)一只心儀已久的金毛犬,穿上精紡的棉布裙,在海灘上流連。微咸的海風(fēng)撩動(dòng)我裙底的藍(lán)色流蘇,整個(gè)人飄飄欲仙,在云端繾綣。偶爾看到幾個(gè)頑皮的孩童,不小心弄丟了手中的氫氣球,氣球越飛越高,恣意徜徉在蔚藍(lán)的天空。天空干凈得不可思議,一片湛藍(lán)。連一縷云絲也沒有,整個(gè)天空像被暴風(fēng)雨吹打了一整夜,只剩雨后的清新,藍(lán)色的濃墨向四周綿延開去,渲染整個(gè)天空。

我想,我的人生并不會(huì)像我童年時(shí)期幻想得那般傳奇,我不一定會(huì)做個(gè)高級(jí)白領(lǐng)或高層主管。這樣的話,我就不會(huì)為了城市昂貴的房貸疲于奔命,我也不會(huì)為了一點(diǎn)工薪而忙忙碌碌。我,一直是個(gè)懶惰的人,一百元的賺取方式,我寧愿躺在柔軟的沙灘上,面朝大海,寫下一些隨性的文字來(lái)?yè)Q錢?;蛟S很庸俗,但我就是個(gè)庸人。這不叫頹廢,而叫知足。

我想,我會(huì)像海子一樣,周游世界。我的行李很簡(jiǎn)單:一個(gè)筆記本,一只筆,一打筆芯,還有一個(gè)mp3。我不需要太多高科技的東西,我唯一的精神娛樂(lè)就是那個(gè)mp3,里面一定存滿了許嵩的歌。一個(gè)人,靜靜地看著太陽(yáng)從海平面落下去,熱淚盈眶。我也不知道是為什么,總之,眼角澀澀的,想要流出些什么東西。耳邊,回旋著許嵩干凈的嗓音:星光點(diǎn)亮了……呵呵,多么滿足,即便是這樣死了也好。

我想,我想的太多了。就這樣,安靜下來(lái)吧。

大海嘯讀后感篇十七

地震可以說(shuō)是世界上最令人聞而生畏的自然災(zāi)害,在中國(guó)近當(dāng)代,也發(fā)生了不少重大的地震災(zāi)害,像唐山大地震,玉樹地震,2008年的汶川地震等,在沿海地區(qū),地震往往會(huì)引發(fā)海嘯,而海嘯帶來(lái)的危害一點(diǎn)也不比地震帶來(lái)的危害小,今天百分網(wǎng)的小編就帶大家了解一些歷史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大海嘯。

1960年5月,智利中南部的海底發(fā)生了強(qiáng)烈的地震,引發(fā)了巨大的海嘯,導(dǎo)致數(shù)萬(wàn)人死亡和失蹤,沿岸的碼頭全部癱瘓,200萬(wàn)人無(wú)家可歸,這是世界上影響范圍最大、也是最嚴(yán)重的一次海嘯災(zāi)難。

智利東倚安第斯山脈,西臨太平洋海溝,根據(jù)現(xiàn)代板塊學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn),處于太平洋板塊與南美洲板塊相互碰撞的地帶,由海底地震、火山噴發(fā)引起的海嘯,是智利一種常見的自然災(zāi)害。在歷史上,智利和太平洋東岸的一些海濱城市,曾多次遭到海嘯的侵襲。

1960年5月,厄運(yùn)又籠罩這個(gè)國(guó)家。從5月21日凌晨開始,在智利的蒙特港附近海底,突然發(fā)生了罕見的強(qiáng)烈地震。震級(jí)之高、持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、波及面積之廣,實(shí)屬少有。大地震一直持續(xù)到6月23日,在前后1個(gè)多月的時(shí)間內(nèi),先后發(fā)生了225次不同震級(jí)的地震。震級(jí)在7級(jí)以上的有10次之多,其中震級(jí)大于8級(jí)的有3次。

當(dāng)5月21日地震剛剛發(fā)生時(shí),震動(dòng)還比較輕微,但這種顫動(dòng)與以往地震不同的是,它連續(xù)不斷地發(fā)生著。接著,震級(jí)一次高于一次,震動(dòng)也一次比一次劇烈。倉(cāng)皇之中,人們搖搖晃晃跑出室外。

這時(shí)雖然也有一些不太結(jié)實(shí)的房屋被震塌、震裂,偶然也有慌不擇路的人們被壓死和砸傷,但一些比較牢固的建筑物還都安然無(wú)恙。由于地震開始來(lái)勢(shì)并不那么兇猛,人們還有時(shí)間躲避,傷亡人數(shù)不多。然而,連續(xù)兩天持續(xù)不斷的震蕩使人們產(chǎn)生了松懈麻痹情緒,由于破壞程度不大,人們不像開始那樣懼怕地震,有人甚至搬進(jìn)了已被震裂的房屋中居住。

5月22日下午19點(diǎn)11分,忽然地聲大作,震耳欲聾。地震波像數(shù)千輛隆隆駛來(lái)的`坦克車隊(duì)從蒙特港的海底傳來(lái)。不久,大地便劇烈地顫動(dòng)起來(lái)。這次地震,是世界地震史上一次震級(jí)最高、最強(qiáng)烈的地震,震級(jí)達(dá)8.9級(jí)(后修訂為9.5級(jí))。它發(fā)生在位于太平洋智利海溝、蒙特港附近海底,震中為3..2°s,76.6°w,影響范圍在南北800千米長(zhǎng)的橢圓內(nèi)。這場(chǎng)超級(jí)強(qiáng)烈地震持續(xù)了將近3分鐘之久,給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難。蒙特港是智利的一個(gè)重要港口,設(shè)施完備先進(jìn),具有較強(qiáng)的吞吐能力,但在這場(chǎng)地震的淫威下,所有房屋設(shè)施都被震塌,許多人被埋進(jìn)碎石瓦礫中。

隨即,巨浪又迅速退去。所過(guò)之處,凡是能夠帶動(dòng)的東西,都被潮水席卷而走。海潮如此一漲一落,反復(fù)震蕩,持續(xù)了將近幾個(gè)小時(shí)。太平洋東岸的城市,剛被地震摧毀變成了廢墟,此時(shí)又頻遭海浪的沖刷。那些掩埋于碎石瓦礫之中還沒有死亡的人們,卻被洶涌而來(lái)的海水淹死。在幾艘大船上,有數(shù)千人在此避難,但隨著大船被巨浪擊碎或擊沉,頓時(shí)被波浪全部吞沒,無(wú)一人幸免。太平洋沿岸,以蒙特港為中心,南北800千米,幾乎被洗劫一空。

在這次大海嘯的災(zāi)變中,除智利首當(dāng)其沖之外,還涉及到相當(dāng)廣泛的地區(qū)。太平洋東西兩岸,如美國(guó)夏威夷群島、日本、俄羅斯、中國(guó)、菲律賓等許多國(guó)家與地區(qū),都受到了不同程度的影響,有的損失也十分慘重。

地震發(fā)生后,海嘯波又以每小時(shí)700千米的速度,橫掃了西太平洋島嶼。僅僅14個(gè)小時(shí),就到達(dá)了美國(guó)的夏威夷群島。到達(dá)夏威夷群島時(shí),波高達(dá)9-10米,巨浪摧毀了夏威夷島西岸的防波堤,沖倒了沿堤大量的樹木、電線桿、房屋、建筑設(shè)施,淹沒了大片大片的土地。不到24小時(shí),海嘯波走完了大約1.7萬(wàn)千米的路程。到達(dá)了太平洋彼岸的日本列島。此時(shí),海浪仍然十分洶涌,波高達(dá)6-8米,最大波高達(dá)8.1米。翻滾著的巨浪肆虐著日本諸島的海濱城市。本州、北海道等地,停泊港灣的船只、沿岸的港灣和各種建筑設(shè)施,遭到了極大的破壞。臨太平洋沿岸的城市、鄉(xiāng)村和一些房屋以及一些還來(lái)不及逃離的人們,都被這突如其來(lái)的波濤卷入大海。這次由智利海嘯波及的災(zāi)難,造成了日本數(shù)百人的死亡,沖毀房屋近4000所,沉沒船只逾百艘,沿岸碼頭、港口及其設(shè)施多數(shù)被毀壞。

智利大海嘯還波及了太平洋沿岸的俄羅斯。在堪察加半島和庫(kù)頁(yè)島附近,海嘯波涌起的巨浪亦達(dá)6-7米左右,致使沿岸的房屋、船只、碼頭、人員等遭到不同程度的破壞和損失。

在菲律賓群島附近,由智利海嘯波及的巨浪也高達(dá)7-8米左右,沿岸城市和鄉(xiāng)村居民遭到了同樣的厄運(yùn)。中國(guó)沿海由于受到外圍島嶼的保護(hù),受這次海嘯的影響較小。但是,在東海和南海的驗(yàn)潮站,都記錄到了這次地震海嘯引發(fā)的洶涌波濤??傊?,智利大海嘯對(duì)太平洋沿岸大部分地區(qū),都造成了程度不同的破壞,其影響范圍之大,為歷史所僅見。

除了1960年智利大海嘯外,歷史上還發(fā)生過(guò)很多次大海嘯。

1. 公元前16世紀(jì),克里特島北邊的桑托林島火山發(fā)生了一次極為猛烈的火山噴發(fā),火山噴發(fā)后只剩下錫拉島和一些小島矗立在愛琴海中。海嘯專家后來(lái)研究發(fā)現(xiàn),那次火山噴發(fā)引起的海嘯巨浪高出海平面90多米,并波及到了300千米外的尼羅河河谷。

2. 1498年9月20日日本東海道因海底8.6級(jí)地震引起海嘯,海嘯最大波高15-20米,在伊勢(shì)灣沖毀1000棟以上建筑,溺死5000余人,在伊豆,海浪侵入內(nèi)陸達(dá)2000米多,伊勢(shì)志摩受災(zāi)慘重,據(jù)靜岡縣《太明志》記載,死亡2.6萬(wàn)人;三重縣溺死1萬(wàn)人。

太平洋沿岸易于受到災(zāi)難性海嘯的襲擊。日本自1596年以來(lái)就遭受了20多次大海嘯的襲擊。1703年海嘯襲擊日本栗津,10萬(wàn)人遭難。1933年日本本州島東岸遭海嘯,約有3000人死亡。

3. 1755年11月1日,里斯本附近海域發(fā)生強(qiáng)烈地震后不久,海岸水位大退落,露出了整個(gè)海灣底,好奇的人們紛紛下到海灣底“探險(xiǎn)”。然而不過(guò)幾分鐘,波峰到來(lái),滔天巨浪沖上海岸,卷走了幾萬(wàn)居民,城市也被淹沒,淺海底的“探險(xiǎn)家們”自然成了那次海嘯的第一批犧牲品,無(wú)一生還。西班牙瀕臨大西洋的海港加的斯也遭到了10米巨浪的襲擊。海嘯還席卷了荷蘭、英國(guó)及馬德拉群島、亞速爾群島、小安地列斯群島等地。

4. 1783年2月5日,墨西拿海峽發(fā)生大震,伴隨著發(fā)生了海嘯和洪水,使墨西拿城陷于滅頂之災(zāi)。同年4月8日,地震再次發(fā)作,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的折磨,直接死于地震和海嘯的達(dá)3萬(wàn)余人。1908年12月28日,墨西拿海峽再次發(fā)生7.5級(jí)地震,同時(shí)引發(fā)海嘯,造成墨西拿8.5萬(wàn)人死亡。

5. 1883年8月26日和27日,喀拉喀托火山大爆發(fā),將20立方千米的巖漿噴到蘇門答臘和爪哇之間的巽他海峽。當(dāng)火山噴發(fā)到最高潮時(shí),巖漿噴口倒塌,引發(fā)了一次大海嘯……爪哇梅拉克的海浪高達(dá)40余米,蘇門答臘的直落勿洞巨浪也高達(dá)36米,3.6萬(wàn)人遭難。海嘯波及全球,連英吉利海峽的觀潮器都錄下了它的震波。

6. 1896年(明治29年)的日本三陸大海嘯,里氏震級(jí)雖只有7.6級(jí),也沒有發(fā)生直接的地震災(zāi)害,但死于海嘯者卻超過(guò)2.7萬(wàn)人。著名的日本關(guān)東大地震引發(fā)的海嘯也十分驚人,造成8000余艘船只沉沒,5萬(wàn)多人淹死,并使沿岸大小港口均告癱瘓。

7. 1946年4月1日,夏威夷也曾發(fā)生過(guò)一次大海嘯。這場(chǎng)海嘯由發(fā)生在距夏威夷3750千米的阿留申群島附近海底的7.3級(jí)地震引起。地震發(fā)生45分鐘后,滔天巨浪首先襲擊了阿留申群島中的尤尼馬克島,徹底摧毀了一座架在12米高的巖石上的鋼筋水泥燈塔和一座架在32米高的平臺(tái)上的無(wú)線電差轉(zhuǎn)塔。之后,海嘯以噴氣式飛機(jī)般的速度往南直掃而去,摧毀了夏威夷島上的488棟建筑物,造成159人死亡。

8. 1978年7月17日,西太平洋距離巴布亞新幾內(nèi)亞西北海岸12千米的俾斯麥海區(qū)發(fā)生了里氏7.1級(jí)強(qiáng)烈地震。20分鐘后發(fā)生5.3級(jí)余震。之后一切似乎又恢復(fù)了平靜,住在巴布亞新幾內(nèi)亞西北海岸與西薩諾瀉湖之間狹長(zhǎng)地帶的近萬(wàn)村民,渾然不知更大的災(zāi)難即將臨頭。一種異樣的隆隆聲由遠(yuǎn)而近,很多村民都以為那不過(guò)是一架噴氣式飛機(jī)飛臨,紛紛出來(lái)看熱鬧,轉(zhuǎn)眼間,20千米長(zhǎng)、10米高的巨浪就呼嘯著橫掃而來(lái),綿延橫亙?cè)谖魉_諾瀉湖與海灘之間的7個(gè)村莊頓時(shí)被淹沒在海浪之中。僅僅幾分鐘,西太平洋這座風(fēng)光迷人的度假樂(lè)園便變成了人間地獄。1萬(wàn)人中僅2527人生還,7000多人死亡或失蹤,生還者中7成以上是成人,小孩幸免于難的極少。

9. 1992年9月至1993年7月間,海嘯3次襲擊太平洋沿岸的尼加拉瓜、印度尼西亞群島及日本的okushiri島,這場(chǎng)大海嘯共奪走了2500人的生命。(本版內(nèi)容摘編自科學(xué)普及出版社《探索自然叢書:災(zāi)害篇》一書,特此致謝)

大海嘯讀后感篇十八

記憶中的大海總是少不了人的蹤影。人們或嬉戲于海岸,妄圖洗滌塵世的污垢,或是自古高雅地觀賞風(fēng)和日麗的海面,睹海泛光的容顏。一片閑適之景,卻不是海的本意。

且不論海的自由,咆哮,召喚,單是一裝素衣便令人威顫。海是安詳?shù)?,即使在夜幕中。震撼是因?yàn)槿祟惖拿煨?,脆弱。她美麗的身軀總是被人們的狹隘的心胸埋沒,贊揚(yáng)。一次次,她將人們收留。以孤篇壓盛唐的張?jiān)聢D的張若虛,也不禁贊美海的博大春江潮水連海平,海上明月共潮生,春江月夜圖的宏大美妙正是海的寬廣襯托之。沒有了海,也許就少了一篇千古佳作吧。海子意愿傾心于面朝大海,春暖花開的安寧,雖然這是一片飄渺的海,望不見海岸和邊緣,也一樣是不可褻瀆的神圣之地。

再見吧,自由奔放的大海!

海,純凈得讓人安心把自己交付與她,包括思想、靈魂和肉體。逃離都市的繁華和鋪滿塵垢的荒原,不論那里有開明的賢者,或是暴虐的君王,幸福是他們的,普希金不羨慕,只為他擁有大海的峭巖和臂彎。寂寞和靜止不動(dòng)海岸是詩(shī)人的歸宿,心靈的棲息石,因?yàn)槔哿耍>肓?,厭煩人世間的林林總總,愿踢開所有的恩恩怨怨,還自己一個(gè)自由之軀。束縛、壓抑,詩(shī)人的憤慨在平靜的大海面前一瀉千里。我整個(gè)心靈充滿了你,詩(shī)人的心和所有靈魂一樣,不允許任何雜質(zhì)去觸碎那透明的桂冠,他是詩(shī)人的啟示錄,是不朽的經(jīng)典。

但是,一切美好的夙愿頃刻覆水東流,只因活在塵世,只因沉睡的夢(mèng)終究要醒。所有的喧響、召喚、激情都飛向了遠(yuǎn)方。有什么好憐惜呢?不是詩(shī)人遠(yuǎn)離了敬畏的大海,而是空虛的世界容不得這樣無(wú)暇的女子停留。所以海走了,留下黃昏時(shí)分的轟響和那絮語(yǔ)的波浪。詩(shī)人的無(wú)奈,人類的無(wú)奈,在自己編織的牢籠里遙想觸不到的遠(yuǎn)方。

大海走了,把無(wú)數(shù)雙孤苦的明眸拋棄在寂靜的荒漠之鄉(xiāng)。但是,每一個(gè)人都相信,大海會(huì)回來(lái)的,總有一天,大海會(huì)為他們洗滌靈魂。

大海嘯讀后感篇十九

在茫茫宇宙中,有一顆蔚藍(lán)的星球。它是我們美麗的家園——地球。地球之所以發(fā)出藍(lán)寶石一樣的光芒,是因?yàn)榈厍虮砻?0%是海洋。海洋是生命的搖籃。

大海是讓人神往的地方。多利他們給我了一次刺激的'旅游。在大海里漂流最重要的是水。在這本書里我學(xué)會(huì)了怎樣從海水中提取淡水。首先,用礦泉水瓶子灌1/3的海水。再掛到有太陽(yáng)的地方,幾小時(shí)后就能吸瓶壁上的水珠了。還可以把毛巾打濕放在大杯里。大杯中間再放一個(gè)小杯子。用塑料布把大杯口扎緊,放小石子在塑料布上面把中間壓低,一會(huì)兒水蒸發(fā)就會(huì)在塑料布上凝結(jié)成水滴,并滴進(jìn)小杯子里。如果熱,可以往棚子上灑水降溫。吃完魚,血、肉不能白天倒,倒了可能引來(lái)鯊魚。如果一旦有鯊魚來(lái)了,不能驚慌失措、大吵大鬧,不能把手腳泡在水里,不能用任何東西擊水,否則鯊魚會(huì)以為你是又大又具有威脅性的敵人。

《大海歷險(xiǎn)記》讓我獲得了很多知識(shí)!同時(shí)也讓我懂得了,遇到再大的困難,也要有堅(jiān)定的信念,不放過(guò)任何求生機(jī)會(huì)。只要你有豐富的知識(shí)、堅(jiān)定的信念、強(qiáng)健的體魄,你也能和大海較量!

大海嘯讀后感篇二十

在海上究竟會(huì)是怎樣的呢?這一行人又會(huì)遭遇什么樣的歷險(xiǎn)?請(qǐng)關(guān)注。

而爸爸又講了一些什么這次旅行的意義啊,什么我們要去世界上最深的海溝――馬里亞納海溝啊。多利滿腦子想的都是釣魚,老纏著爸爸:“要釣鯊魚!釣到魚!”里娜問(wèn)了一句:“媽媽為什么沒來(lái)?”爸爸立刻不吱聲了。想起向老婆說(shuō)要去旅行,老婆大發(fā)雷霆的場(chǎng)景,就嚇得不得了,所以就對(duì)孩子們說(shuō):“呵呵,媽媽的膽子小,所以沒來(lái)。呵呵呵…”孩子一聽就不相信,媽媽在家里都敢拿手打蟑螂,爸爸還說(shuō)媽媽膽子小?!

老爸為了轉(zhuǎn)移開話題,所以就提了一個(gè)問(wèn)題:什么是海淵?什么是海溝?多利冥思苦想想不起來(lái),而里娜卻脫口而出:“這還不簡(jiǎn)單,海溝是指位于深海海床上,狹長(zhǎng)且低陷海底地形;至于海淵,則是海溝地形中深陷的地方?!卑职挚涞?“我的女兒真棒!到目前為止,人們所知的最深的地方,就是馬里亞納海溝里的‘挑戰(zhàn)者’海淵,水深達(dá)11034米哦!我們的目的地就是那里?!倍嗬麄儏s在唧唧咕咕的他們拿著救生衣在討論呢,“這也太舊了吧?”“唉…想活命就穿上吧!”爸爸在心里嘀咕著:可惡!這些小孩翅膀硬了,竟敢這么瞧不起我….而他們卻在想:相信你的人才是傻瓜呢!

預(yù)知后事如何,請(qǐng)看下集。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/14874600.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔