文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇一
童年，是一首由夢(mèng)的音譜寫(xiě)的美妙歌曲是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉。
我仔細(xì)地讀著著作家—林海音的《城南舊事》，我好像漸漸地走進(jìn)了作者的童年，直進(jìn)了英子在城南度過(guò)的日子，它們就像一股細(xì)流一樣，靜靜地涌入了我的腦?！痘莅拆^》、《殘陽(yáng)駝鈴》、草垛子》、《驢打滾兒》……一段段美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中描寫(xiě)了英子溫暖的一家，作者通過(guò)發(fā)生在英子身邊的事件來(lái)展現(xiàn)出了大人世界的痛和英子的童年。
在最后一章里—“爸爸的花落了”這一句話(huà)時(shí)。我的腦?？偸歉‖F(xiàn)出了英子在默默地祈禱著自已的父親能夠早日康復(fù)，作者寫(xiě)父親正在病危時(shí)，以花來(lái)暗示父親的病情在不斷的加重，就像一朵凋謝的花一樣，毫無(wú)生機(jī)，可是此時(shí)的英子決定不再逃避，她從容的接受了命運(yùn)，她也決定了負(fù)起這個(gè)家庭的責(zé)任，作者以樸實(shí)而生動(dòng)的筆風(fēng)，給人留下了無(wú)限的感慨。雖然生活上的負(fù)擔(dān)壓在了幼小的英子身上，但是，我堅(jiān)信只要她一旦長(zhǎng)大，這將會(huì)成為她人生中的一次很好的磨練。
雖然每一個(gè)故事的結(jié)尾，都是離作者而去，但作者通過(guò)正面的描寫(xiě)和側(cè)面的襯托，所以現(xiàn)在他們的身影依舊浮現(xiàn)在我的眼前，正是因?yàn)樗麄儾沤M成了作者豐富有趣的童年時(shí)光，它帶著人間溫瞹的風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方，吹動(dòng)了每一位讀者的心，它使人們從中領(lǐng)悟到了許多人生折理。讀完了《城南舊事》后，我的心久久不能平靜，那是因?yàn)樗敲恳粋€(gè)讓人動(dòng)人心弦的故事，都溫馨著親情和友愛(ài)。
作者|五4班劉俊榮。
公眾號(hào)：劉榕班級(jí)寫(xiě)作坊。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇二
我一向?qū)饔洸惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
書(shū)中，那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂(lè)，減少了她們的煩惱；《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。
《城南舊事》這本書(shū)看似平淡，卻巧妙地記錄了英子的童年，讓人回味無(wú)窮。
初一:lucy萌萌。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇三
古人云:“布衣暖,菜根香,還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)?！边@句話(huà)的意思是:布衣暖得一時(shí)，菜根香只香得一時(shí)，而讀一本好書(shū)的滋味卻可以保持得長(zhǎng)久且受益終身。
這個(gè)暑假，我讀了老師推薦的一本好書(shū)——《城南舊事》。本書(shū)作者林海音，生于1918年，逝世于20xx年。在世83年間，創(chuàng)作多部長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)集。成為了臺(tái)灣兒童文學(xué)的一段輝煌。她的代表作有《曉云》.《春風(fēng)》.《孟珠的旅程》.《城南舊事》。其中《城南舊事》最為著名。
《城南舊事》這本書(shū)講述了小英子童年期間在北京城南的一座四合院發(fā)生的許多事情，它通過(guò)英子童稚的雙眼，為我們講述了成人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真，直率，道盡人世間復(fù)雜的情感。
當(dāng)我讀到惠安館的瘋女秀貞與英子的結(jié)識(shí)，英子為了幫她尋子高燒不退，將媽媽的金鐲子贈(zèng)予秀貞做盤(pán)纏等，不僅讓我覺(jué)的舊式女性的悲慘，還有封建思想帶來(lái)的影響是多么的可悲。
在我們“看海去”中，英子遇到了雜草堆里的小偷，原來(lái)他是為供弟弟上學(xué)才無(wú)奈去做小偷的哥哥，英子不僅沒(méi)有歧視他是小偷而且還和他成為了朋友，英子是如此的天真善良!
面對(duì)熱情奔放的蘭姨娘，英子為了保衛(wèi)自己的家庭，努力將德先叔與蘭姨娘撮合在一起；照顧英子的宋媽因?yàn)楹⒆釉庥霾恍?，返回了家鄉(xiāng)；還有因病去世的爸爸......這里的每一個(gè)人都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物。畢業(yè)典禮那一天，英子代表六年級(jí)學(xué)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，告別一去不復(fù)返的童年，期間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。
童年是美麗的，像天空的晚霞，童年是純真的，像一塊無(wú)暇的白玉。童年的往事像沙灘的沙子，多得數(shù)不過(guò)來(lái)，當(dāng)海水輕拂便一去不復(fù)返，只留遐想在天邊。
讀完《城南舊事》除了勾起我對(duì)童年的回憶和留戀，還讓我明白了許多道理。讓我知道人與人之間不僅要有助人為樂(lè)的精神，更要有憐憫之心，對(duì)一些特殊的人和事更不能帶有歧視的眼光。每個(gè)人都要有一顆善良的心去對(duì)待一切人和事，如果我們每個(gè)人都能像英子這般淳樸善良、富有愛(ài)心，那我們的世界才會(huì)更美好。
點(diǎn)評(píng)：童年是純真的，童年是難忘的，童年是人生中最美的一段時(shí)光。小作者回憶了《城南舊事》中一個(gè)個(gè)讓自己難忘的故事，體會(huì)到了英子淳樸率直、天真善良的美好品質(zhì)，表達(dá)了自己的希冀與追求。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇四
讀《城南舊事》有感作文450字―《城南舊事》是著名作家林海音的作品。她以自己的童年生活為藍(lán)本，講述了上個(gè)世紀(jì)二十年代老北京的五則生活故事。
英子小時(shí)候的生活是十分開(kāi)心的，她認(rèn)識(shí)了許多朋友，有惠安館的瘋子、隔壁的妞兒、草叢里的.賊子等等等等，可他們卻都離開(kāi)了小英子，使她的童年不免有一絲遺憾。但她的童年和家庭都還是快樂(lè)的。
我的夢(mèng)想就是和小英子一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。有這么多弟弟妹妹。這就是我的中國(guó)夢(mèng)。
現(xiàn)在祖國(guó)強(qiáng)大了，我們美麗的杭州條件好了很多，再也不會(huì)像小英子時(shí)那樣老舊了，不會(huì)再有賊子和瘋子，整個(gè)中國(guó)就處在一片祥和之中，雖然到處高樓大廈，但鄰居們依然擁在小公園里聊天拉拉家長(zhǎng)，和舊時(shí)候一樣。
我們的學(xué)校也美觀多了，潔白的墻壁，先進(jìn)的設(shè)備，和藹可親的老師讓我感覺(jué)到十分幸?！，F(xiàn)在，再也沒(méi)有像文中妞兒這樣被強(qiáng)迫唱戲，不唱被家長(zhǎng)打的情況了。
我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后做為祖國(guó)的棟梁，讓所有的中國(guó)夢(mèng)，一一實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇五
在這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描寫(xiě)的有趣極了。用北京話(huà)說(shuō)是“惠安館”，宋媽說(shuō)成了“惠難館”，媽媽說(shuō)的是“灰娃館”，爸爸卻說(shuō)成“飛安館”。
當(dāng)然，這是一本充滿(mǎn)人性美的書(shū)，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇六
整部作品是通過(guò)女孩小英子的感受和眼光描寫(xiě)了上一個(gè)世紀(jì)二、三年代舊北京的風(fēng)土人情和社會(huì)風(fēng)貌從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)反動(dòng)政府對(duì)革命青年的血腥鎮(zhèn)壓，以及軍閥混戰(zhàn)給人民帶來(lái)的災(zāi)難等**的社會(huì)局面，感情基調(diào)深深的思念，淡淡的憂(yōu)傷。
由此看出，那個(gè)年代與我們這個(gè)年代所拉開(kāi)的差距。我們則更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的的和平，因?yàn)槟莻€(gè)年代戰(zhàn)火連篇，根本就沒(méi)得這種安寧的生活，知道了那時(shí)很危險(xiǎn)，才能感受到我們是多么的幸運(yùn)。
令我記憶猶新的就是那個(gè)“瘋女人”秀貞，還有那可憐的妞兒，經(jīng)常遭到養(yǎng)父的責(zé)罵和挨打。從而想到去找自己的親生父母，于是英子決定幫助她。知道秀貞把孩子不小心弄丟了。也幫他找到“小桂子”。過(guò)了幾天，英子無(wú)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后那塊胎記就是秀貞口中的“小桂子”之后，他們倆離開(kāi)了這兒尋找妞兒的爸爸了，最后卻慘死在火車(chē)輪下……我的心在隱隱作痛。
不覺(jué)得想到：這個(gè)社會(huì)是多么的糟糕啊，父母不顧孩子，丟了也不去找，是多么的狠心??！你再看看：我們這個(gè)社會(huì)不是原來(lái)的那么落后、封建、腐??！我們真是幸福！
宜興市張渚學(xué)區(qū)桃溪小學(xué)五年級(jí):陳琳。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇七
這本書(shū)主要描寫(xiě)的是主人公英子7-13歲時(shí)發(fā)生的事，作者用極其豐富的好詞進(jìn)行刻畫(huà)，讓我們讀的人看到了北京當(dāng)時(shí)的歷史面貌，作者描寫(xiě)的事件也令人深省，在這么一部很有文采的小說(shuō)里，我最喜歡的是英子結(jié)交秀貞并幫她找到女兒的片段，可是最后她們卻被火車(chē)壓死了，這是我所沒(méi)有預(yù)料的，我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開(kāi)，真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正的長(zhǎng)大了?？吹竭@，我被深深地感動(dòng)了。
這篇文章分為五個(gè)篇章：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文章中以英子為線索，寫(xiě)出了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們心里的美好愿望和現(xiàn)實(shí)有巨大的反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文中那無(wú)往不復(fù)輪回的悲劇更為這篇作品添加了悲傷的色彩。
《城南舊事》，悲傷、喜悅、快樂(lè)都在本書(shū)中展現(xiàn)了，從悲到喜，從喜變悲，讓我體驗(yàn)了生活。這是一本有魔力的書(shū)，能夠讓你孜孜不倦的翻開(kāi)它，細(xì)細(xì)的品味!
小學(xué)生讀城南舊事有感篇八
微笑著看完了作家林海音筆下的《城南舊事》，心中還蕩漾著溫柔的漣漪，淡淡的文字，卻散發(fā)出濃濃的愛(ài)的氣息。
其實(shí)，這本書(shū)主要內(nèi)容非常易懂，就是講了一個(gè)叫英子的女孩在油鹽店認(rèn)識(shí)了一位叫妞兒的小朋友。她是一個(gè)孤兒，為了養(yǎng)父母賣(mài)唱賺錢(qián)，英子還在惠安館認(rèn)識(shí)了一位被人們稱(chēng)為“瘋子”的秀貞，其實(shí)這位秀貞姑娘就是妞兒的親生母親。英子知道后就把她們娘倆送到火車(chē)站。不聊，妞兒和秀貞姑娘還沒(méi)有相認(rèn)幾天，就雙雙被火車(chē)軋死了。
英子還經(jīng)常批評(píng)別人的北京話(huà)。譬如她說(shuō)來(lái)自臺(tái)灣的爸爸將惠安館說(shuō)成了“飛安館”，母親說(shuō)成了“灰娃館”，而來(lái)自順義縣的宋媽卻說(shuō)成了“惠難館”。英子一個(gè)月后，要考小學(xué)。她的母親就教她數(shù)數(shù)，“聽(tīng)我給你算，二俗，二俗錄一，二俗錄二，二俗錄三.......”，她與家人哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“媽?zhuān)?tīng)你的北京話(huà)，我飯都吃出不下去了，二十，不是二俗;二十一不是二俗錄一.......”。這樣的例子還有很多，它們給這本書(shū)增添了許多生動(dòng)有趣的情節(jié)，因此即使是悲傷的故事，也不會(huì)變得灰暗。
林海音寫(xiě)的《城南舊事》里的每一段故事的結(jié)尾，主角都會(huì)離我們而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。親愛(ài)的宋媽和爸爸都這樣地離去了，是喜?還是悲?只有英子知道。也正是因?yàn)橛辛怂螊專(zhuān)职趾退墓适?，才有了許多樂(lè)趣。
當(dāng)童年的燈滅了，童年也就永遠(yuǎn)地離我們而去了……。
作者：郭口小學(xué)六1班彭子軒。
公眾號(hào)：趙墩鎮(zhèn)中心小學(xué)。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇九
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們?cè)鲩L(zhǎng)一歲，花斑就掉落一瓣?；ò曷渫炅?，我們的童年也就結(jié)束了。到那時(shí)，我們就會(huì)懷念那美好的童年，細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中，作者成功的運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí)，也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景，呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇?，并和秀貞成為了朋友，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的善良、淳樸，富有同情心的本質(zhì)，都已在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，給她們帶來(lái)許多快樂(lè)；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神，也給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會(huì)，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復(fù)返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對(duì)童年生活如此留戀，回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去。
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去，人生中錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再得到，也許我們會(huì)懺悔，會(huì)救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當(dāng)放飛風(fēng)箏的那一刻，我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己我們是否真的珍惜過(guò)我們所擁有的一切。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇十
《城南舊事》是臺(tái)灣著名作家林海音女士寫(xiě)的。這篇小說(shuō)由《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了》，六個(gè)篇章組成，記載了主人公英子七歲到小學(xué)畢業(yè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。透過(guò)英子童稚的雙眼，向讀者展示了人世間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。
給我印象最深的是“惠安館”。文中講了英子認(rèn)識(shí)了“瘋”女人秀貞，在別人眼里是個(gè)瘋子，而英子卻十分同情她，并幫秀貞尋找她的女兒小桂子。在一次偶然的機(jī)會(huì)，英子發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子，于是好心的英子讓她們團(tuán)聚，并把自己的生日禮物送給了她們。體現(xiàn)了英子的純潔善良。
看了《城南舊事》，讓人心酸落淚。它的每一個(gè)故事都感動(dòng)人心，都充滿(mǎn)著溫馨的親情和友情，那縷哀愁，那抹相思，深深地印在英子的記憶里，同時(shí)也深深地打動(dòng)著我，總會(huì)令我心頭漾起一絲溫暖，使人從中感悟到很多人生道理。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇十一
這本書(shū)的作者是林海音，這本書(shū)主要記述了作者林海音自己小時(shí)候在北京城南經(jīng)歷的童年往事?？赐辍冻悄吓f事》，主人公林海音在北京城南發(fā)生的那些童年趣事都一幕幕地浮現(xiàn)在了我的眼前......
讀著“城南舊事”，我漸漸地走近了書(shū)中，那些畫(huà)面就像細(xì)流滲進(jìn)了我的腦海：駱駝隊(duì)、惠安館、草垛子、驢打滾兒、胡同的井......尤其是那惠安館的瘋女人--秀貞，斜著嘴笑的蘭姨娘，最后因?yàn)榉尾∪ナ赖陌职?.....都令小英子和我懷念不已、回味不已。
俗話(huà)說(shuō)得好，“再透明的心靈也看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非。”正如英子所說(shuō)的，“我分不出海跟天，我分不出好人與壞人。”是啊，在英子眼里，人太多了，她根本分不清好人與壞人......看著林海音的童年經(jīng)歷，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我那有趣的童年經(jīng)歷......
記得我5歲那時(shí)，我在家里看電視，我仔細(xì)地聽(tīng)，突然，一陣熟悉而又優(yōu)美的歌曲滲入我的耳朵里，我心想：咦?這不是媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌--《花樣年華》嗎?可惜，媽媽不在家，不然，媽媽就可以聽(tīng)了，對(duì)了，我可以把這首歌留下來(lái)呀!于是我把電視機(jī)關(guān)了。晚上，媽媽終于回來(lái)了，我高興得趕緊把媽媽拉到電視機(jī)前，可是電視機(jī)里的歌卻已經(jīng)沒(méi)了，最后，我才知道，原來(lái)電視機(jī)里的歌是留不住的呀!
小學(xué)生讀城南舊事有感篇十二
二十世紀(jì)二十年代時(shí)，幼小的英子跟著爸爸媽媽從臺(tái)灣來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。在那里她遇到了惠安館的瘋女人----秀貞，遍體傷痕的小伙伴----妞兒，藏在草叢里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，朝夕相伴的宋媽……她們給英子留下了難忘的記憶，她們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)離她而去。
合上書(shū)，閉上眼，書(shū)中的人物便一個(gè)個(gè)向我走來(lái)。
英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒(méi)人跟他講話(huà)，獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個(gè)“小偷”，而英子說(shuō)自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。那個(gè)“小偷”為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊，這在英子看來(lái)可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢？藍(lán)姨娘盡管可愛(ài)，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí)，她心里難過(guò)，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過(guò)牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，可真是個(gè)機(jī)靈鬼啊。
妞兒，一個(gè)不該出生的、苦命的孩子，但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后，也無(wú)非是把她當(dāng)作賣(mài)唱掙錢(qián)的工具，還要每天遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海，她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒(méi)想到，生母遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，在英子的引導(dǎo)下，她輕而易舉地找到了自己的生母。她的生母——秀貞，但是剛要離開(kāi)的時(shí)候，母女倆人雙雙葬身車(chē)底。
蘭姨娘，可以說(shuō)是因禍得福。三歲時(shí)，生身母親由于生活所迫便把她賣(mài)掉了，后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后，作了一個(gè)七八十歲老頭的姨太太，當(dāng)然沒(méi)有什么幸?？裳?。好在她敢于與自己的命運(yùn)抗?fàn)帲撾x了那個(gè)家庭，最終與進(jìn)步青年德先走在了一起。
宋媽?zhuān)莻€(gè)可憐的女人。她為了養(yǎng)家，為了不遭丈夫的打罵，忍痛離開(kāi)自己的親身骨肉，而去給別人的孩子當(dāng)奶媽。最終，自己的孩子死的死，散的散。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物形象鮮活，真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩(shī)意的語(yǔ)言，使讀者不自覺(jué)地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過(guò)他們，了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層，尤其是社會(huì)底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀(jì)北京城南，乃至整個(gè)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀。
全書(shū)透過(guò)英子純潔的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，透著淡淡的哀愁和綿綿的思念。正因?yàn)樗幸活w純潔無(wú)暇的心，她的童年才是多姿多彩的。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇十三
宋媽的雞毛撣子、厚厚的可以直立放在那里的棉褲筒、西廂房里的小油雞、大鼓書(shū)場(chǎng)……《城南舊事》中描繪的一幅幅老北京畫(huà)面，帶我走進(jìn)了小英子魂?duì)繅?mèng)縈的童年。
一個(gè)才六歲的孩子竟這樣珍惜友誼，書(shū)外的我也不禁為小英子的舉動(dòng)感到驕傲！像白玉一樣純潔的小英子，注定了她在哪里都可以結(jié)交到知心朋友。《我們看海去》中，因?yàn)橄肫鹆恕白齑胶窈穸囟氐模莻€(gè)老實(shí)人相”這句話(huà)，英子就與“厚嘴唇叔叔”立下了約定：“我們?nèi)タ春！?。英子分不清“海與天，也分不清“好人與壞人”，但厚嘴唇叔叔的善良卻牽動(dòng)了英子的心。直到叔叔被抓，英子又一次體會(huì)到了離別的悲傷與無(wú)奈。
當(dāng)我繪聲繪色地給小表妹朗讀繪本：“愛(ài)是那種歡樂(lè)的感覺(jué)，……我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的自豪。頃刻間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了很多，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起好姐姐榜樣的角色了。
小英子的成長(zhǎng)是五彩斑斕的，我的成長(zhǎng)也好似一幅豐富多彩的水墨畫(huà)。也許等我人到中年時(shí)，我也會(huì)寫(xiě)一部屬于我——何雨婷的《杭城舊事》了。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇十四
暑假期間我讀了一本好書(shū)，它就是臺(tái)灣作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
看到這本書(shū)的封面我就跟隨著主人公林英子來(lái)到了20世紀(jì)30年代末的老北京。
惠安館有個(gè)被大家叫做“瘋子”的女人秀貞?？墒怯⒆硬](méi)有因?yàn)樾阖懯莻€(gè)“瘋子”而害怕她遠(yuǎn)離她，反而成為了最懂秀貞的人。英子慢慢通過(guò)對(duì)秀貞的了解，知道了秀貞的心病。當(dāng)她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴小桂子就是秀貞失散多年的女兒妞兒時(shí)，英子不僅幫助秀貞母女重逢，還把媽媽的金手鐲拿出來(lái)送給她們做盤(pán)纏，讓秀貞帶著女兒去找她的爸爸，一家三口早日?qǐng)F(tuán)聚。英子這種善良、助人為樂(lè)的精神深深感動(dòng)了我。
英子在雜草叢中發(fā)現(xiàn)被警察通緝的“小偷”哥哥，在和這個(gè)哥哥的交談和接觸中了解到這個(gè)“小偷”并不像人們說(shuō)的那么壞，他是因?yàn)樘F又想讓母親吃飽，還想讓弟弟能多讀書(shū)成為一個(gè)有用的人才出此下策，于是英子為這個(gè)大哥哥保守了秘密。“小偷”的事件反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)最底層的這些窮苦人家的最基本的愿望都不能實(shí)現(xiàn)的悲慘處境。
這部小說(shuō)讀完了，小說(shuō)里雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事也沒(méi)有刀光劍影的斗爭(zhēng)，寫(xiě)的不過(guò)是“瘋女”、宋媽、“小偷”、蘭姨娘、父親等人的生活命運(yùn)。人，是最平凡的人；事是最平凡的事。但這些童年往事卻歷歷在目，雖然這些美好的人、事、物都離英子漸漸遠(yuǎn)去，但沒(méi)有遠(yuǎn)去的卻是英子童年里最珍貴的回憶。英子的這些童年故事，也勾起了我對(duì)自己童年的回憶：那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的笑容、那段成長(zhǎng)的純真歲月……都永遠(yuǎn)的印在我的腦海深處。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇十五
每讀完一篇經(jīng)典之作，對(duì)于我的啟發(fā)是非常大的，唯獨(dú)《城南舊事》最讓我感受到了作者對(duì)北京有著濃厚的情感。這本書(shū)既是林海英童年的回憶，又是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這個(gè)故事最讓我記憶深刻，那讓人久久不忘的心靈獨(dú)白，為這個(gè)故事增色不少。英子的爸爸去世了，小學(xué)剛畢業(yè)的英子擔(dān)起了生活的責(zé)任，告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。英子失去父親的悲痛我們無(wú)法領(lǐng)會(huì)到，但從英子的描寫(xiě)中，我仿佛又感受到了英子對(duì)人生無(wú)常的感慨。
宋媽?zhuān)粋€(gè)為了“一個(gè)月4塊錢(qián)，兩副銀首飾，四季衣裳，一床新鋪蓋”來(lái)到英子家的慈祥婦女，她一來(lái)就是4年，成了英子家的一員。但她日夜?fàn)繏熘膬号呀?jīng)死了的小栓子和送了人的小丫頭，宋媽天天說(shuō)著小栓子，想著小丫頭。因此懂事的英子決定陪宋媽去找小丫頭，這個(gè)故事發(fā)生在“驢打滾兒”。
我從《城南舊事》這本書(shū)中獲得了美的享受，習(xí)得作者的許多種寫(xiě)作技巧，這些文章讓我充分地領(lǐng)略到了閱讀知趣和經(jīng)典之美，讓我們鼓起改變命運(yùn)的力量，找到人生的真諦!
小學(xué)生讀城南舊事有感篇十六
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)，城南舊事讀后感：又到離別時(shí)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了，北京城的小胡同里，有一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘——林英子。和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下......噢，駱駝隊(duì)來(lái)了又走了，小英子也帶著種種疑惑告別了童年。
當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)；酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年，也即將離開(kāi)我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們，這是一種這樣的心情？俗話(huà)說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，讀后感《城南舊事讀后感：又到離別時(shí)》。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂(lè)、離別、相逢……每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)父母，離開(kāi)朋友，甚至離開(kāi)世界。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里，每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
我不禁自問(wèn)：那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢？對(duì)！要珍惜！珍惜?。≌湎Ш屯瑢W(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里，我只要一有空就會(huì)幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè)。
看完書(shū)，我最大的讀后感是：這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱，永遠(yuǎn)。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇十七
《城南舊事》是中國(guó)臺(tái)灣女作家林海音的代表作。該作品通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。以下是關(guān)于《城南舊事》的。
讀后感。
歡迎閱讀。
《城南舊事》中是寫(xiě)作者對(duì)童年時(shí)的回億，作者小時(shí)候站在駱駝的面前，看它們吃草咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的樣子，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。當(dāng)時(shí)作者也看得呆了，白己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)，駱駝隊(duì)過(guò)來(lái)時(shí)，打頭兒的那匹，長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺?！盀槭裁傣┫怠獋€(gè)鈴鐺?”作者問(wèn)父親，父親告訴她，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類(lèi)給它戴上鈴鐺。狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音知道那是有人類(lèi)保護(hù)著的，就不侵犯了。當(dāng)時(shí)作者的幼稚心靈卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法，她對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住那長(zhǎng)久的寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺增加了一些行路的情趣?！卑职之?dāng)時(shí)咧開(kāi)嘴笑道：“英子的想象力真豐富?！?/p>
當(dāng)童年已過(guò)去，一去不復(fù)返?，F(xiàn)在作者再也不會(huì)做像學(xué)駱駝咀嚼的傻事了，可是心里是多么想念北京城南的那些人和事呵!
是啊，我也好懷念童年的那些人和事啊，記得一次夏天，和弟弟妹妹一起捉蝴蝶。
那次，為我我們比賽哪個(gè)人捉的多，妹妹當(dāng)時(shí)捉的比我多，對(duì)我說(shuō)：“你和弟弟捉的都比我少，這次我肯定贏?！蔽液苌鷼?，把妹妹捉的蝴蝶給放了，妹妹氣哭。了，弟弟勸我給妹妹倒謙，我理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)讓她那么驕傲。”弟弟說(shuō)：“你也不能把她的蝴蝶放走，你可以捉更多蝴蝶贏這場(chǎng)比賽。”我頓時(shí)醒悟，向妹妹倒謙認(rèn)錯(cuò)，捉、了很多蝴蝶送給她，妹妹開(kāi)心了，就座原諒我了。
這件事讓我記憶猶新，讓我明白了任何事都要靠自己的努力。
我是當(dāng)今二十一世紀(jì)的少年，自然沒(méi)有二十世紀(jì)中老北京老胡同里那自然純樸的感觀。
《城南舊事》用最樸實(shí)無(wú)華的文字，悠悠的敘述著二十世紀(jì)二十年代的老北京，在作者筆下抒發(fā)了對(duì)童年的懷想以及人間的溫暖，每個(gè)故事都會(huì)令我難以忘懷，多重感受在心頭此起彼伏。
《城南舊事》通過(guò)一個(gè)天真無(wú)邪的孩童視野，旁觀著成人世界的悲歡離合，道盡人世間復(fù)雜的情感。
在本書(shū)主角英子眼中，她的世界是單純與充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不給自己的那些繁瑣的束縛，所以她才可以有自己的主見(jiàn)，所以才可以和人們都認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下一段友情，三天二頭的去惠安館與她說(shuō)著朋友間最平常的話(huà)語(yǔ)，所以才可以和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚至認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事。
看到最后，我發(fā)現(xiàn)英子又是那么可憐，每一篇故事的主角似乎都離開(kāi)了英子，惠安館的瘋子秀貞，我們?nèi)タ春５哪莻€(gè)“小偷”，奶媽?zhuān)詈筮B她爸爸也離她而去了。
《城南舊事》雖然看到后面讓人心酸，可是它闡述的每個(gè)感人肺腑的故事，都充滿(mǎn)著溫馨與溫暖。
令我印象猶深的是惠安館那章。英子和其他人不一樣，和大人認(rèn)為的瘋子秀貞成為了朋友。對(duì)秀貞的好奇與同情，結(jié)下一段友誼，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒是秀貞的女兒后，即使自己十分舍不得妞兒，也還是讓妞兒和秀貞一起走了，可見(jiàn)英子心中那份單純美好的心靈是多么可貴。
讀完整本書(shū)，發(fā)現(xiàn)其中人物多么活靈活現(xiàn)，即使閉眼也能看見(jiàn)他們的影子浮現(xiàn)。在作者林海音的寫(xiě)作世界里，人間的真情溫暖，感動(dòng)著讀者的心靈。
作者并沒(méi)有刻意表達(dá)，只是幾幅樸素的場(chǎng)景描繪出孩子眼中的老北京。不緊不慢，溫厚淳和，彌久恒馨，滿(mǎn)是人間花火，淡雅又不失濃情。
林海音寫(xiě)得故事里面總是包含著真摯的情感，她寫(xiě)得《惠安館》里面的瘋子秀貞，有時(shí)候說(shuō)話(huà)是有點(diǎn)不靠譜不沾邊兒的，但人卻是一副好心腸。秀貞帶著英子講故事，用指甲花涂指甲，到最后帶著小桂子離開(kāi)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候確實(shí)覺(jué)得有些沒(méi)頭緒，但是越往下讀，畫(huà)面就越清晰。故事寫(xiě)得很細(xì)，連媽媽和宋媽奇怪的方言也了寫(xiě)下來(lái)，她寫(xiě)自己迷迷糊糊地生病時(shí)的那種感受，很貼切，也很真實(shí)。
我最喜歡的還是那一篇《我們看海去》，從小英子去撿皮球發(fā)現(xiàn)那堆蓋著銅盤(pán)子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現(xiàn)那個(gè)人，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清《我們看海去》那篇詩(shī)篇里的海和天一樣。
最后抓賊時(shí)，英子發(fā)現(xiàn)被抓的那個(gè)賊就是草叢里給她講故事的人，她怎么也不會(huì)相信。也許那個(gè)長(zhǎng)相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人，為了供弟弟上學(xué)讀書(shū)，才被迫走上偷竊的道路。
因?yàn)閺乃难哉勁e止可以看出他并不壞，因?yàn)樗笨吭卩]包袱上，給認(rèn)識(shí)不久的小英子講自己和弟弟的故事，而且在林英子學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)的時(shí)候，他的弟弟還當(dāng)著全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，是他為弟弟出錢(qián)堅(jiān)持上學(xué)，還期待他漂洋過(guò)海去留學(xué)呢。
可是當(dāng)時(shí)是多么不公啊，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)條件又差，他找不到工作就沒(méi)法送弟弟去上學(xué)，就像現(xiàn)在大城市里打工的農(nóng)民工們，為了自己的孩子們不得不背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市，幾年也回不起一次家，拼死拼活的為家人賺錢(qián)，真是好辛苦。
所以林海音看社會(huì)很真實(shí)，有真情實(shí)感，也寫(xiě)出了許多人的心聲。
讀了《城南舊事》后，我的第一感覺(jué)是：像，實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人，就是我。
小時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)像本書(shū)的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一起，高高興興，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。想到這里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運(yùn)了，幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，天天只能玩一小會(huì)兒就要去吊嗓子，唱不好還會(huì)被后爸打。
英子才六七歲，卻機(jī)智的讓人佩服：當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí)，她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一起，成功的保住了自己圓滿(mǎn)的家庭。這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。
要知道，不是所有的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。當(dāng)我看到惠安館的秀貞，天天因?yàn)閱首又炊兂闪艘粋€(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí)，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰(shuí)知，正當(dāng)我懷著一絲僥幸心理，希望妞兒全家團(tuán)聚時(shí)，作者卻偏偏在這里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號(hào)，留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團(tuán)。我含著一絲失落繼續(xù)往下看。
書(shū)的結(jié)局，令人唏噓不已，同時(shí)也感到非常遺憾，讓我們珍惜和親人在一起的每一天吧，因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)哪一天，老天就會(huì)收回你的幸福。
在這一段時(shí)間，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，天真可愛(ài)的小英子和她周?chē)囊磺卸忌钌畹匚摇?/p>
小英子很善良。
小英子雖然小，可她卻一點(diǎn)兒也不怕瘋子秀貞，反而還堅(jiān)持不懈地幫秀貞找親生女兒，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，大吃一驚，還幫著母女倆逃跑，讓我知道了英子的善良。
小英子的心靈很純潔。
小英子搬了新家后，新朋友走進(jìn)了她的生活，就在家附近的草叢里，與一個(gè)陌生的男子成了朋友，在小英子天真無(wú)邪的眼睛里，他是一個(gè)敦厚老實(shí)的人，也是慈愛(ài)的哥哥，小英子非常喜歡聽(tīng)男子講故事，并和他約定“看海去”，可是，這個(gè)約定擁有不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)英子知道男子是個(gè)小偷時(shí)，很傷心。
小英子很堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，英子已經(jīng)12歲了，童年慢慢離她遠(yuǎn)去，病弱的爸爸有一天撐不住了，告訴英子不管什么事兒都要硬著頭皮闖，總能闖過(guò)去。從此，英子的內(nèi)心非常矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高變成大人，我們又是多么怕呢!”英子告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但從這以后，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
讀了這本書(shū)，我也想了很多，童年是人生的開(kāi)始，失去了就再也無(wú)法返回，現(xiàn)在，我們做什么事總愛(ài)聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，這意味著我們還沒(méi)長(zhǎng)大，還沒(méi)有完全自主自立。
我們都很想長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大成人也存在很多煩惱，在《城南舊事》這本書(shū)里，我就看到了小英子在成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。
但是，不管我們?cè)趺聪?，我們還是會(huì)一天一天地告別童年，慢慢地長(zhǎng)大，所以，我們要珍惜自己的童年，幸福地過(guò)好每一天。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇十八
午睡過(guò)后，倍感無(wú)趣，便取出《城南舊事》，翻開(kāi)那飽含書(shū)香的封面，津津有味地讀起來(lái)。
話(huà)說(shuō)這本《城南舊事》，乃林海音所作，主要講了主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的故事，透過(guò)英子這雙童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合。
讀完這本書(shū)，我被英子的沉著、冷靜深深感動(dòng)了。特別是最后一章“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。”當(dāng)英子面臨父親去世的噩耗時(shí)，她沉著冷靜，并不慌張。因?yàn)橛⒆痈赣H曾說(shuō)過(guò)：“英子，不要怕，無(wú)論遇到什么困難的事情，只要沉著冷靜，就沒(méi)有過(guò)不去的坎?！贝_實(shí)，英子遇到困難，都會(huì)想盡辦法闖過(guò)去。這要是換做我，我恐怕早已痛哭流涕、傷心欲絕呀！
讀完這本書(shū)，我不禁聯(lián)想到少年時(shí)代的我們。在家里，我們個(gè)個(gè)都是“小皇帝”，習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。這時(shí)候，我們得反思了。當(dāng)早上起床后，奶奶想要喂我們?cè)顼垥r(shí)，我們通常都是張開(kāi)嘴等著飯送進(jìn)嘴里，可現(xiàn)在我們應(yīng)該說(shuō)“不”；當(dāng)我們要上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)替我們拿書(shū)包，我們也應(yīng)當(dāng)說(shuō)“不”。
英子的故事時(shí)刻鞭策著我，提醒自己無(wú)論如何都不當(dāng)“小皇帝”，而要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇十九
一滴滴清水，可以匯成大海；一束束陽(yáng)光，可以照亮大地；一件件趣事，繪成了我們多彩的童年。每個(gè)人的童年都只屬于自己，是獨(dú)一無(wú)二的。今年暑假，我讀了林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》，讓我感受到一個(gè)別樣的童年。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在我腦海中慢慢放映……緩緩前行的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方殘留著英子的腳印，也篆刻著她的快樂(lè)。
我的童年，更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更加幸福。
小時(shí)候的我對(duì)待身邊的一切都充滿(mǎn)著好奇?？吹接惺裁葱迈r的事物都喜歡摸一摸，看一看。就是我的這點(diǎn)好奇心，惹出了一個(gè)個(gè)笑話(huà)。
記得五歲那年，有一天，爸爸新買(mǎi)了個(gè)剃須刀回家?？粗职衷谧约旱哪樕夏ㄉ吓菽?，然后照著鏡子前剃須刀刮胡子，我也一下子來(lái)勁了，也想試一試這個(gè)新奇的玩意兒。我盼星星盼月亮得，終于等到了機(jī)會(huì)。
吃完飯后，爸爸說(shuō)他要出去一趟，我想，誒~這是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是——。
童年像一鍋粥，酸甜苦辣竟在其中；童年像一幅畫(huà)，五顏六色絢麗多彩。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇二十
《城南舊事》值得我們閱讀的課外讀物，大家閱讀過(guò)這本書(shū)嗎?小編為大家整理了《城南舊事》讀后感范文哦，歡迎大家閱讀!
《 城南舊事》中是寫(xiě)作者對(duì)童年時(shí)的回億，作者小時(shí)候站在駱駝的面前，看它們吃草咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。
它們咀嚼的樣子，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。
當(dāng)時(shí)作者也看得呆了，白己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)，駱駝隊(duì)過(guò)來(lái)時(shí)，打頭兒的那匹，長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺。
“為什么雯系——個(gè)鈴鐺?”作者問(wèn)父親，父親告訴她，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類(lèi)給它戴上鈴鐺。
狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音知道那是有人類(lèi)保護(hù)著的，就不侵犯了。
當(dāng)時(shí)作者的幼稚心靈卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法，她對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住那長(zhǎng)久的寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺增加了一些行路的情趣。
爸爸當(dāng)時(shí)咧開(kāi)嘴笑道：“英子的想象力真豐富。
當(dāng)童年已過(guò)去，一去不復(fù)返。
現(xiàn)在作者再也不會(huì)做像學(xué)駱駝咀嚼的`傻事了，可是心里是多么想念北京城南的那些人和事呵!
是啊，我也好懷念童年的那些人和事啊，記得一次夏天，和弟弟妹妹一起捉蝴蝶。
那次，為我我們比賽哪個(gè)人捉的多，妹妹當(dāng)時(shí)捉的比我多，對(duì)我說(shuō)：“你和弟弟捉的都比我少，這次我肯定贏。
我很生氣，把妹妹捉的蝴蝶給放了，妹妹氣哭。
了，弟弟勸我給妹妹倒謙，我理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)讓她那么驕傲。
弟弟說(shuō)：“你也不能把她的蝴蝶放走，你可以捉更多蝴蝶贏這場(chǎng)比賽。
我頓時(shí)醒悟，向妹妹倒謙認(rèn)錯(cuò)，捉、了很多蝴蝶送給她，妹妹開(kāi)心了，就座原諒我了。
這件事讓我記憶猶新，讓我明白了任何事都要靠自己的努力。
作者在書(shū)中用自己稚嫩的目光去看這個(gè)亂糟糟的社會(huì)。
對(duì)于復(fù)雜的事和人，她總是有和別人不一樣的理解跟看法。
她分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的海上升起來(lái)的，也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。
在我看來(lái)，作者助人為樂(lè)的心腸是她身上最珍貴的東西。
有一次，她為了讓秀珍找到自己的孩子，偷偷地拿了媽媽的一個(gè)金手鐲給秀珍做盤(pán)纏，我看到這兒就驚呆了，這哪是一個(gè)孩子能做出來(lái)的事呀!這驗(yàn)證了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句俗語(yǔ)。
我自己平時(shí)沒(méi)有多多幫助別人，想到這兒我就覺(jué)得慚愧，作者那種助人為樂(lè)的精神值得我和大家學(xué)習(xí)。
《城南舊事》這本書(shū)讓我忘記深刻，其中有“我們看海去”、“蘭姨娘”、“惠安館”等故事非常有意思。
但，最讓我念念不忘的還是“惠安館”。
這個(gè)故事講的是主人公的鄰居——秀貞，生了個(gè)孩子，連看都沒(méi)來(lái)得及看一眼，就被她的媽媽遺棄了，秀貞非常想念這個(gè)孩子，每時(shí)每刻都想著把孩子找回來(lái)，就讓主人公幫忙找孩子。
最終，主人公幫秀貞找到了她的女兒。
看完這個(gè)故事，我感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，母愛(ài)真是偉大至極。
秀貞為了找女兒，不惜付出自己的全部。
這讓我不得不想起我的媽媽?zhuān)瑡寢屍綍r(shí)把舍不得吃的都留給我，給我買(mǎi)新衣服，自己卻很少買(mǎi)。
她愛(ài)我，關(guān)心我，細(xì)心的照顧我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪我慢慢成長(zhǎng)。
有時(shí)候媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，我也總存有不良的情緒，現(xiàn)在想想，那都是媽媽的愛(ài)，她在指導(dǎo)我正確的人生。
我暗暗下決心，長(zhǎng)大了一定要好好的回報(bào)我的媽媽和爸爸。
讀了《城南舊事》，讓我懂得，書(shū)一定要讀熟，讀透，細(xì)細(xì)品味，才能悟出其中的意義，使我更加有內(nèi)涵。
這真是一本好書(shū)。
小學(xué)生讀城南舊事有感篇二十一
暑假閑暇時(shí)一本一本讀于心頭的書(shū)，只有《城南舊事》，帶給我沖擊心靈的震撼，讓我體驗(yàn)到文字的魅力，文字給人心靈的洗滌。
此后至今，《城南舊事》成了我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，無(wú)可厚非。我很傾佩林海音在四十而立，五十而不惑的年紀(jì)用躍動(dòng)的文字，孩子的視角還原出老北京的生活。經(jīng)歷了世俗的成長(zhǎng)，她的年紀(jì)也見(jiàn)證了中國(guó)成長(zhǎng)之路，但最讓她懷念的是——像她乳娘一樣的北平，這才是她創(chuàng)作此書(shū)的原因吧。
在書(shū)中我看到了小英子的成長(zhǎng)，從沒(méi)上學(xué)堂在家描紅到輪到同學(xué)們給他們畢業(yè)生唱送別之歌，她明白了爸爸的夾竹桃落了，她也不在是小孩子了。歲月讓她快快長(zhǎng)大，幫父母撐起這個(gè)家。胡同里沒(méi)人愿意步入惠安館，大人們世俗眼光只知道那里有個(gè)傻子，別去。唯有單純的孩子像小英子，妞妞成了惠安館的?？汀Ｔ賹⒋硕位貞浝噩F(xiàn)實(shí)中，人們何嘗不想讓孩子遠(yuǎn)離小區(qū)門(mén)口的瘋子，可是事實(shí)上，秀貞并沒(méi)有傷害英子，英子眼中的秀貞也只是想念她的小桂子而已。因此我們是不是應(yīng)該重新審視一下"傻子"眼中的世界。
在高考這個(gè)制度下，越是底層的人越需要更多的努力，因?yàn)樗麄內(nèi)狈玫馁Y源。但好在現(xiàn)在已經(jīng)幾乎沒(méi)有像書(shū)中偷東西的男子了。義務(wù)教育已經(jīng)普及中國(guó)，部分地區(qū)已經(jīng)是12 年義務(wù)教育。那個(gè)男子的弟弟生活在一個(gè)不辜的年代，相比之下，我們就很幸運(yùn)。隨著祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我也也能更好地在學(xué)堂里汲取知識(shí)的精髓，何其幸之。
很喜歡這本書(shū)帶給我們回歸童真的`感覺(jué)，樸實(shí)的筆墨也帶著我們暢游在她的童年之中。這也使我不禁想起屬于我自己的回憶。晴空·打谷場(chǎng)·爺爺。說(shuō)著"爺爺，這黃豆粒陷在泥土里了，我也把它摳出來(lái)""沒(méi)事的，明早，它自己就出來(lái)了""哦，這么神奇"說(shuō)完，我就安心地躺在裝滿(mǎn)黃豆的麻袋上。小時(shí)候的夜晚，還有很多小星星，像小孩子明亮的大眼睛在空中眨呀眨。小時(shí)候的冬天似乎格外的冷，我穿的像小英子一般厚，學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，靠在高高的谷堆旁，曬著暖暖的太?yáng)，聽(tīng)著收音機(jī)。年幼的我傻得可愛(ài)，一直以為收音機(jī)里有各式各樣的人。
《城南舊事》中我也看到種種離別，同學(xué)們畢業(yè)后會(huì)分道揚(yáng)鑣，有些很好的朋友們也會(huì)紛紛離去。這也讓我想到龍應(yīng)臺(tái)《目送》中"我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背景漸行漸遠(yuǎn)。"有時(shí)候走的突然，我們來(lái)不及告別，這樣也好，我們會(huì)在分離中慢慢讀懂人生，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14878433.html】
